最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)范文(21篇)

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最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)范文(21篇)
時(shí)間:2023-12-14 18:21:02     小編:字海

總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到進(jìn)步的方向??偨Y(jié)要注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤的糾正,保持書面語(yǔ)的規(guī)范性。友誼是人生中重要的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜和朋友的交往。

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇一

六年級(jí)學(xué)生的最后一個(gè)六一兒童節(jié),是小學(xué)階段用來(lái)收尾的一個(gè)六一兒童節(jié),之前的六一兒童節(jié)等到以后我們不會(huì)再記得了,但我相信六年級(jí)的這個(gè)六一兒童節(jié)我們一定會(huì)記憶猶新。

這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)后,即將來(lái)到的是復(fù)習(xí)、是考試、是分離,所以這個(gè)六一兒童節(jié)成了記住每個(gè)班同學(xué)最有代表性的節(jié)日了。

在六一這天上午,天空中飄飄灑灑的下起了小雨,不大也不小,仿佛要為萬(wàn)物洗塵,洗去所有不快,迎接著美好快樂(lè)的一天。走進(jìn)校園,校園大門上豎起了一面面彩色的旗幟,校園里更是別有洞天。在通往操場(chǎng)的一路上,頭頂上掛滿了裝飾品,一排排的展牌全部在避雨的地方放著,有些畫滴了一兩滴雨水,形成了一圈圈的水暈,不但沒(méi)有影響,反而增加了一些韻味,使它有了更好的效果。

到了操場(chǎng)可真是熱鬧非凡。雖然下了雨,但是沒(méi)有撲滅任何一個(gè)小朋友絲毫的熱情。大家依舊歡笑著搬著凳子往操場(chǎng)走去,一邊開(kāi)懷大笑,一邊拉拉家常,說(shuō)說(shuō)有趣的事,別提多愜意了。位置一定,每個(gè)小朋友就連忙從家長(zhǎng)手里把大包小包的零食提來(lái),坐下慢慢品嘗,那樣子看起來(lái)有多享受就有多享受。

到了表演節(jié)目的時(shí)候,看得看,玩的玩,游覽展牌的游覽。天上的一切生命仿佛都被這歡快的氣息感化了,天氣瞬間好了起來(lái),一切都快樂(lè)起來(lái)。這時(shí)天上一定也是一片熱鬧、一片喧嘩吧。今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目比往年更引人入勝,特別是六年級(jí)的同學(xué)們,都花費(fèi)心血的要表演的最獨(dú)特,因?yàn)檫@是最后一次和小學(xué)的小朋友們快樂(lè)的過(guò)節(jié)了。

這天上午過(guò)得很快,一眨眼就溜走了迎來(lái)了中午短暫的靜心時(shí)間,迎來(lái)了下午和后兩天的令人斗志昂揚(yáng)、熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

會(huì)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員那矯健的身軀在賽場(chǎng)上拼搏著,不放棄,不服輸。如一個(gè)個(gè)剛出籠的小鳥(niǎo),渴望飛得更高,飛得更遠(yuǎn);如正在努力追捕食物的豹子,堅(jiān)持追逐著已選定的獵物;如正在練習(xí)彈跳的青蛙,想要超越自我,打破自己有史以來(lái)一直的記錄;如……運(yùn)動(dòng)員的熱情與激情帶動(dòng)了所有的同學(xué),盡管太陽(yáng)懶洋洋的照射著一切,但個(gè)個(gè)精神十足、神清氣爽。

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇二

小學(xué)六年級(jí)時(shí),過(guò)最后一個(gè)六一節(jié),老師說(shuō)以后要上初中了,不會(huì)再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話,心里有說(shuō)不出的傷感。

上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時(shí)還給了五毛錢。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢的時(shí)候。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過(guò)去的,平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái),偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來(lái),剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了??蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵。快出門時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見(jiàn)了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。

看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng),覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。

看完電影散場(chǎng),很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水,香甜的牛奶味至今難忘。

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒(méi)有六一節(jié)了,一下子哭了起來(lái),哭累了又睡著了。

瞬間,我的眼淚下來(lái)了,這最后一個(gè)六一,就要過(guò)去了……。

我不想長(zhǎng)大,甚至那美好的愛(ài)情,也一樣不吸引著我,我只想重新過(guò)一個(gè)童年,再次點(diǎn)燃我的童心。相信你們也是這樣,不愿長(zhǎng)大,可長(zhǎng)不長(zhǎng)大不是我們說(shuō)了算的,因?yàn)?,時(shí)間,童年的時(shí)間,在溜走,在無(wú)聲無(wú)息的溜走,我們無(wú)法挽回……好吧,我認(rèn)命了,時(shí)間,要流就流吧,但是,時(shí)間流得再快,也帶不走我的童心,我要永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子,即使長(zhǎng)大了,也要給孩子寫書,就像楊紅櫻阿姨那樣。

今天,是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我有點(diǎn)難過(guò),但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉,節(jié)目又表演的那么精彩,不由得也跟著高興起來(lái)。

首先,是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)的《倍兒爽》,看他們那生疏而又可愛(ài)的舞姿,還真有點(diǎn)懷念和他們同齡時(shí)的自己。其次,是二年級(jí)學(xué)生表演的大公雞比美,也告訴了我們:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光努力學(xué)習(xí)。"彎彎水路,彎彎蘆蕩……白洋淀,可愛(ài)的家鄉(xiāng),我向你訴說(shuō)童年的向往……我要把祝福留在你身旁"剛開(kāi)始聽(tīng)這首歌,并沒(méi)有多少感觸。

可回到家里在細(xì)細(xì)聽(tīng)這首歌,總感覺(jué)眼眶里有什么東西,白洋淀可愛(ài)的家鄉(xiāng)不正如我們可愛(ài)的母校一樣嗎?她陪伴我們度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光,給我們留下美好的回憶。正如六年級(jí)同學(xué)們朗誦的一樣,時(shí)間過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼間就要和母校說(shuō)再見(jiàn),和教我們六年和藹可親的老師們說(shuō)再見(jiàn),和從小手拉手長(zhǎng)大的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),等上了初中,算不上生離死別,也有可能見(jiàn)不著面。如果讓我們一天一天的回憶,我們能回憶得起來(lái)嗎?就算是一個(gè)月一個(gè)月,甚至一年一年的回憶,恐怕我們也回憶不起來(lái)了。?。≡儆幸粋€(gè)月我們就要說(shuō)再見(jiàn),舍不得也得舍得,因?yàn)槲覀冞€要走更長(zhǎng)的路,有更多的高山等著我們攀登,更多的困難等待我們挑戰(zhàn)!

啊!最后一個(gè)六一了,即將告別小學(xué)時(shí)光的我們,回想起小時(shí)天真無(wú)邪的自己與和藹可親的老師相處的日子,不禁流下眼淚。母校!老師!你們的目光是河流,我們的身影是白帆,我們將沖向知識(shí)的海洋,圣潔的浪花中,向您揮手致敬,我會(huì)想念你們!

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇三

六年的學(xué)習(xí)生涯眨眼就要過(guò)去了。今天是兒童節(jié),是我們這些六年級(jí)學(xué)生在塘下三小度過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

這天早上,我很早就起床了。準(zhǔn)備完畢后,就興奮地跑出家門,路邊的花草都仰起頭來(lái),笑瞇瞇地看著我,好像要和我一起去學(xué)校過(guò)兒童節(jié)。很快到了校門口,眼前出現(xiàn)了一個(gè)超大的充氣巨人,一搖一擺地舞動(dòng)著雙臂,朝我們招手,我們跟著大聲歡呼起來(lái)。進(jìn)入校門口,有的教室門口擺滿了氣球,有的黑板上畫著精美的圖案,有的掛滿了彩旗,我頓時(shí)感受到了節(jié)日的濃濃氣氛。每個(gè)班都有自己的“游園項(xiàng)目”,我好期待啊!

八點(diǎn)半,我們每一個(gè)人都領(lǐng)到了一張游園券,過(guò)關(guān)的就在相應(yīng)位置蓋個(gè)章,領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。我先來(lái)到了自己班,原來(lái)是“保齡球賽”啊,有三次機(jī)會(huì),用球把十個(gè)瓶子全部打倒就算過(guò)關(guān)了。有的同學(xué)特別厲害,先看準(zhǔn)了方向,用力一扔,只用了一次機(jī)會(huì),瓶子全倒!同學(xué)們使勁喝彩;有的同學(xué)動(dòng)作太輕了,或者方向不對(duì),連扔三次,都沒(méi)打倒一個(gè),逗得大家哈哈大笑。最好玩的是有一個(gè)小胖子,竟然直接抓起球向瓶子砸過(guò)去,砸暈了所有的球,連老師也忍不住笑起來(lái),就讓他過(guò)關(guān)了。

后來(lái)我來(lái)到了五(2)班,嘿嘿,是我拿手的套圈游戲。我站在線外,小心翼翼地捏住了圈圈,瞄準(zhǔn)后,再使勁一扔,哇!套住了!我一連進(jìn)了2個(gè),順利過(guò)關(guān)。我又去了別的班級(jí)玩了很多游戲,有“母雞下蛋”“小貓釣魚(yú)”“彈彈珠”等。

我認(rèn)為最好玩的是“彈乒乓球”了,游戲規(guī)則是站在線外,用任何辦法把8個(gè)乒乓球彈進(jìn)桶里。我絞盡腦汁,想了很多辦法,先嘗試直接扔,可是力道控制不好,扔得太遠(yuǎn),直接越過(guò)了桶,飛到外面去了。我又把乒乓球砸到水桶前面,想借彈跳力把球彈進(jìn)桶里,結(jié)果又失敗了,這些乒乓球就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,怎么也不肯跳進(jìn)桶里。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看其他同學(xué),慢慢悟出了門道。千萬(wàn)不能慌張,控制力道,調(diào)整角度與方向才是最重要的,于是我放松了心情,心平氣和地一扔,終于投進(jìn)了!最后我總共進(jìn)了3個(gè)球。

11點(diǎn)多,游園活動(dòng)結(jié)束了,我收獲了許多的快樂(lè),因?yàn)檩斱A不是最重要的,開(kāi)心就好。今天的活動(dòng)成了我心中一段美好的回憶。

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇四

今天是“六一”、“解放日”,適合全世界的孩子。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是最后的6月1日。我真的希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣是個(gè)孩子。無(wú)奈,時(shí)間畢竟是自變量。

從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái)。感覺(jué)好幼稚!

以前覺(jué)得不加糖的咖啡很無(wú)聊,現(xiàn)在知道不知道怎么品嘗;

以前覺(jué)得在烈日下流汗很尷尬,現(xiàn)在明白了不知道怎么理解。

我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),但我意識(shí)到我沒(méi)有欣賞的眼光。

曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光我不珍惜。有太多“六一”我沒(méi)在意。而現(xiàn)在后悔之前浪費(fèi)了那么多。

童年,童年,這兩個(gè)令人著迷的詞;回憶,回憶,會(huì)在瞬間死去!

一個(gè)人,照鏡子,仔細(xì)看。我好像在鏡子里看到了解釋——原來(lái)我真的長(zhǎng)大了!

一直不明白,

那些美好的日子為什么遙遠(yuǎn)?

言語(yǔ)無(wú)法形容,美好的回憶無(wú)法第二次開(kāi)始;

沒(méi)想到,這么容易就迷失了,

心痛自己才這樣放棄。

我哭了,發(fā)現(xiàn)自己好渺小。

我笑了,覺(jué)得自己其實(shí)很幸福。

嘆息,告訴自己,你會(huì)長(zhǎng)大;

點(diǎn)頭承認(rèn)自己會(huì)怕黑;

揮手告別所有的回憶!

望著天空中最亮的北極星,可以隱約看到未來(lái)的輪廓。在心里默默的對(duì)它許個(gè)愿,童話般美好的結(jié)局一定屬于我!

我不再是小孩子了。

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇五

每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè);每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)成為一份美好的回憶;每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,這種感受會(huì)很強(qiáng)烈。

六月一日-----兒童節(jié),這個(gè)節(jié)日,對(duì)于那些小學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)快樂(lè)、是一個(gè)享受、是一個(gè)愉快的日子,可是,對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是最后一個(gè)節(jié)日了,是一個(gè)最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是多么的不舍啊;對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是多么的有意義啊……我相信每一個(gè)人,當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,心中永遠(yuǎn)是不舍的,永遠(yuǎn)是記憶最深的。

當(dāng)面對(duì)你最后一個(gè)六一的時(shí)候,哪怕沒(méi)有隆重的場(chǎng)面,你也會(huì)念念不忘;當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)屬于你們的節(jié)日的時(shí)候,哪怕沒(méi)有太多太多的歡樂(lè),你也會(huì)記憶猶新;當(dāng)你面對(duì)你最后一個(gè)你最喜歡的節(jié)日的時(shí)候,哪怕沒(méi)有舞蹈的陪伴,你也會(huì)把它永久的放在腦海里。

我已經(jīng)是一個(gè)中小學(xué)生了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)節(jié)日是意義非凡的。

童年------在我們的腦海里,成為了一篇?jiǎng)尤恕⒂腥?、值得懷念的篇章。在那美妙的歌聲中,我們告別了童年,走上了青春的旅途!我的童年,永別了!

每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè);每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)成為一份美好的回憶;每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,這種感受會(huì)很強(qiáng)烈。

有一個(gè)節(jié)日,那么快樂(lè),它屬于我們,它就是六一兒童節(jié)。不管你來(lái)自歐洲、美洲,還是亞洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;還是黃種人,棕色人;讓我們手牽手,讓我們肩并肩,一起迎六一。

每當(dāng)我念起這首詩(shī)歌,就想六一兒童節(jié)馬上就要到了,心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。當(dāng)過(guò)六一國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候,孩子們都興高采烈地歡度,包括我也是??赡且粡垙埿δ?,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這【六一】節(jié)是怎么樣來(lái)的?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命,六一兒童節(jié)是在第二次大戰(zhàn)期間在定下的。

再過(guò)還不到兩個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)我的母校了。想到這里,我總是很舍不得。而現(xiàn)在就要過(guò)在母校的最后一個(gè)兒童節(jié),也許,過(guò)完之后還有幾個(gè)禮拜和同學(xué)相處的時(shí)間,我要好好的珍惜。

六一是每個(gè)小孩子都要過(guò)得,也都想過(guò)好。我在小學(xué)的最后一個(gè)六一,當(dāng)然也要過(guò)的多姿多彩。我是這樣想的:學(xué)校會(huì)讓我們有一個(gè)只屬于六年級(jí)的活動(dòng)。所以在學(xué)校也就沒(méi)有什么好舉行的了,我想再和同學(xué)在外面好好的過(guò)。

讓我們永遠(yuǎn)記住我們?cè)谀感5淖詈笠粋€(gè)六一吧!

【耶!】從教室里傳出一陣歡悅的喊聲。原來(lái)今天同學(xué)們要拍畢業(yè)照,給自己留一個(gè)回憶???同學(xué)們?cè)缫涯θ琳?,?zhǔn)備一展【英姿】。下課鈴聲一響,同學(xué)們飛般地跑下樓,唯我一人獨(dú)自獨(dú)步下樓。

我剛到樓下,同學(xué)們?cè)缫衙﹂_(kāi)??床莸厣?,一群人正在拍照片。為了拍的好些,他們連姿勢(shì)也煞費(fèi)苦心,躺著?不行!站著?不行!好不容易站好,角度又不對(duì)了,勉強(qiáng)拍好了一張,又是失敗。在一旁,兩位同學(xué)在樹(shù)蔭下拍照,他們互相摟著,雙腳跪地,兩只眼直勾勾地盯著攝像師傅。我在一旁看著,心里暗自好笑,【這也太認(rèn)真了吧?】【哈!哈!】不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲,我看過(guò)去,只見(jiàn)班長(zhǎng)正在拍照,一旁同學(xué)的臉恰好被樹(shù)枝遮住了。照片已拍下來(lái),真可謂【破了相】呀!

同學(xué)們這般開(kāi)心,我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?我立馬加入這個(gè)行列。我們一大堆人爭(zhēng)著要與老師來(lái)張合影,可是小小的照片怎么能容下這么多人呢?同學(xué)們你推我擠,有的跪著,躺著,有的站著,而我呢,去猛地一跳?!具青辍恳宦暎掌暮昧?,我們一下子沖上去,把攝像師圍得水泄不通。照片一看,我暈!同學(xué)都是完完整整,而我只有半張臉!【不行!不行!重拍重拍…?!课掖舐暼氯轮?。

不一會(huì),集體照也照好了,同學(xué)們歡天喜地的回教室,教室里又熱鬧起來(lái),同學(xué)們又仔細(xì)欣賞起自己的杰作來(lái)。

我們大家即將分離,能留些什么呢?只能留下深深的回憶!

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇六

光陰似箭,日月如梭,彈指之間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。還記得,初入小學(xué)的時(shí)候,六年級(jí)的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我的心里既開(kāi)心又激動(dòng),因?yàn)槲沂且幻W(xué)生了。在面對(duì)著在空中飄揚(yáng)的五星紅旗宣誓時(shí),我便在心底默默告誡自己:我現(xiàn)在是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我必須要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

現(xiàn)在,雖然我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,但是我們的心靈還是無(wú)知的,我們還需要去追求、去奮斗。所以,我要下定決心,我要告別幼稚,去追求成熟;我要告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;我要告別無(wú)知,去接收更多的知識(shí)。身為一名五年級(jí)的小學(xué)生的我,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是其他的方方面面上都有了不小的進(jìn)步的突破。但是,我還是不能驕傲,我一定要做到勝不驕,敗不餒。我要爭(zhēng)取做的更加好,更加完美,我要通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,爭(zhēng)取做到樣樣精通。

讓我通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!我要從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗!

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇七

六一,每年都有這一天,可是,2021年的六一卻與眾不同,這個(gè)兒童節(jié),是我小學(xué)的最后一個(gè),也是生平的最后一個(gè),跨入初中,兒童的燦爛光輝就撒完了。

童年的童真,不知不覺(jué),如煙霧般散在空中,氤氳彌漫,久久消逝不去。兒時(shí)的希望,兒時(shí)的夢(mèng)想,漸漸離自己近了,更近了;可是,童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了。

今年的六一,凝聚著大家的心血,凝聚著老師的含辛茹苦,凝聚著……今年的六一,飽含著同學(xué)們與老師,與母校的依依惜別。

一上午的時(shí)光,在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌詞,都是一個(gè)音符,這音符一蹦一跳,跳進(jìn)全校師生心中,尤其敏感的,要數(shù)六年級(jí)的同學(xué)了,因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結(jié)晶,使六年級(jí)同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,臺(tái)上的歌聲戛然而止,同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn),最后一個(gè)兒童節(jié),一如既往,還是一天的時(shí)間,僅僅一天,珍惜這短暫的時(shí)光吧!

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇八

跟往常一樣,等校長(zhǎng)宣布完六一游園開(kāi)始之后,我們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的到每個(gè)班排隊(duì),等著玩兒游戲。我們班的游戲很難玩兒,要套圈,基本上沒(méi)什么人套中,都說(shuō)我們這是個(gè)很難的游戲,但是,我還是照樣玩兒了幾局。

我又到了六七班去玩兒燃燒吧小竹簽,這個(gè)游戲真是要了人的命,讓我感受到了跑男團(tuán)踩指壓板的痛苦,這個(gè)游戲要踩著指壓板跳著拍乒乓球,這疼得我真是無(wú)法集中注意力,才拍了一個(gè)就敗下陣來(lái),玩兒完之后,我的腳已經(jīng)快要沒(méi)知覺(jué)了,下定決心再也不玩兒這個(gè)游戲了。

最后,我實(shí)在得不到獎(jiǎng)券,就到老師那里撿圈來(lái)掙獎(jiǎng)券,之后,終于陸陸續(xù)續(xù)的掙到了幾張獎(jiǎng)券,去換東西吃了。我就這樣,一直在老師這里撿圈,得到了獎(jiǎng)券。

快樂(lè)的`時(shí)光很短暫,六一游園的活動(dòng)要結(jié)束了,已經(jīng)要回班了,但是我們對(duì)六一兒童節(jié)的不舍和快樂(lè)還留在了校園里。

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇九

在這艷陽(yáng)高照的日子里,迎來(lái)了又一個(gè)六一兒童節(jié),這個(gè)兒童節(jié)和往常不一樣,因?yàn)檫@是童年里最后一個(gè)兒童節(jié)了,所以,這個(gè)兒童節(jié)應(yīng)該過(guò)得比往常更“隆重”一些,這樣才不會(huì)i留下太多遺憾,的確,這個(gè)兒童節(jié)真的令我太難忘了!

中午,我又蹦又跳的走在回家的路上,心想:媽媽一定給我買了好多吃的吧。想著想著,口水都要留了出來(lái),濃濃的香味在我鼻尖飄來(lái)飄去,恨不得馬上回到家里開(kāi)始吃大餐,可回到家,卻令我失望透了。

不一會(huì),我聽(tīng)到爸爸回來(lái)了,爸爸說(shuō):“暢暢,你媽媽專門讓我給你訂的蛋糕,還給你買的好多好吃的,快起來(lái)吃啊。”我一聽(tīng),臉上立馬開(kāi)了朵花,然后有點(diǎn)羞澀的洗手吃飯,爸爸說(shuō):“這下不生氣了吧,爸爸媽媽忘了誰(shuí)也忘不了,我們的寶貝閨女啊?!蔽衣?tīng)了,又有些責(zé)備自己,爸爸媽媽對(duì)我怎么好,我卻怎么自私,就算不買東洗又怎么了,有心就夠了,真心對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我長(zhǎng)大一定會(huì)孝順您的?!?/p>

這個(gè)兒童節(jié)會(huì)令我終身難忘,它不單單是快樂(lè),更多的是愛(ài),有愛(ài)就足夠了!

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇十

對(duì)于我們小孩子們來(lái)說(shuō),一年中最重要的三個(gè)日子,便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)六一也是最難忘的一個(gè)六一了。

今天,為了慶祝六一,學(xué)校里開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。一大早,我來(lái)到學(xué)校,就見(jiàn)有許多同學(xué)在討論今天的活動(dòng),我也十分激動(dòng),因?yàn)檫@樣我就可以買到我心儀的那本李斯羽捐的書。

當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完時(shí),老師叫上班里幾個(gè)同學(xué)搬東西下去,我十分激動(dòng),一想到下去就可以買到自己喜歡的東西了。第二節(jié)課間開(kāi)始時(shí),隨著校長(zhǎng)的一聲令下:“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始!”全校都?xì)g呼起來(lái)。

我先逛了逛自己班里,我發(fā)現(xiàn)了趙蕊的小狗,我非常喜歡它,因?yàn)樗芸蓯?ài),一副不高興的樣子。然后,我去了二班的攤位,我買了兩個(gè)非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》可是這一本書賣五元。我口袋里只有四元了,怎么辦呢?我只能和賣東西的同學(xué)講價(jià)了。我說(shuō),我有多么喜歡它,我也很想買它。那名同學(xué)見(jiàn)我很喜歡這本書,最后以四元的價(jià)格賣給了我。

今天的收獲真多??!我不但收獲了有價(jià)值的東西,還收獲了口才、知識(shí)、交際能力與愛(ài)心。我今天花出去了十元錢,我為貧困山區(qū)捐出了十元錢。十元錢在這里不算什么,但在山區(qū),可以讓幾個(gè)孩子吃一頓飽飯,可以買幾個(gè)學(xué)習(xí)用品,可以資助困難的孩子。而且,今天我淘到了舊書,別人看過(guò)的書低價(jià)賣給了我,我也學(xué)到了更多的知識(shí),多么好??!

感謝母校,這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)。母校讓我在這個(gè)愉快的節(jié)日里學(xué)到這么多東西,我感激不盡。這是最難忘的一個(gè)六一,我一輩子也不會(huì)忘記它!

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇十一

六一每年都有這一天,可是,2011年的六一卻與眾不同,這個(gè)兒童節(jié),是我小學(xué)的最后一個(gè),也是生平的最后一個(gè),跨入初中,兒童的燦爛光輝就撒完了。

童年的童真,不知不覺(jué),如煙霧般散在空中,氤氳彌漫,久久消逝不去。兒時(shí)的希望,兒時(shí)的夢(mèng)想,漸漸離自己近了,更近了;可是,童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了。

今年的六一,凝聚著大家的心血,凝聚著老師的含辛茹苦,凝聚著……今年的六一,飽含著同學(xué)們與老師,與母校的依依惜別。

一上午的時(shí)光,在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌詞,都是一個(gè)音符,這音符一蹦一跳,跳進(jìn)全校師生心中,尤其敏感的,要數(shù)六年級(jí)的同學(xué)了,因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結(jié)晶,使六年級(jí)同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,臺(tái)上的歌聲戛然而止,同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn),最后一個(gè)兒童節(jié),一如既往,還是一天的時(shí)間,僅僅一天,珍惜這短暫的時(shí)光吧!

今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。

寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。

還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了??吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕?,已?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。

還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔?。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭?,教?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

這,并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō),它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn),“六一”,再見(jiàn),童年,再見(jiàn),我最最美好的小學(xué)生活!

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇十二

"噹......噹......噹......"。

12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了......

今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊.

從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái).覺(jué)得自己好幼稚!

曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;。

以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);。

從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼.

曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜.有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.

童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了!

總是不明白,。

為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;。

無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始;。

未曾想過(guò),就這樣輕易的失去,。

心痛自己只有這樣放棄.

哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,。

笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福.

嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;。

點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;。

揮揮手,對(duì)所有的回憶saygoodbye!

看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!

我已不再是小孩.

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇十三

曾經(jīng),趴在窗前掰著手指盼著6月1日,而如今卻翻著日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。

6月1日還是到了,這一天,老師看見(jiàn)我們這群初一的娃娃就要說(shuō):最后一個(gè)“六一”節(jié)啦,快樂(lè)??!

班主任開(kāi)心地買來(lái)一個(gè)大蛋糕,一下午帶著我們出去吃好吃的。從他追你聽(tīng)到最多的話,還是“六一節(jié)快樂(lè)啊”。好朋友說(shuō),明年的今天我們就要帶上隊(duì)徽,去過(guò)五一青年節(jié)啦,還能放假呢。是啊,但這也意味著,明年今日再也不會(huì)有人對(duì)我說(shuō)“六一節(jié)快樂(lè)”了。

總認(rèn)為今年的“六一”與眾不同,心中便悄悄想著種種計(jì)劃:

我想一覺(jué)到自然醒,讓窗外的鳥(niǎo)叫聲喚醒我的耳朵,讓飽滿的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué),每天早晨喚醒我的,只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘,這個(gè)“六一”,我要炒它魷魚(yú)不讓它再為所欲為。

我要獨(dú)自到繁華而古老的大街上隨意閑逛,讓來(lái)往的路人那歡快的笑聲感染我的每一根神經(jīng),讓店門前一張張“六一快樂(lè)”的海報(bào)無(wú)聲地為我祝福。

我要在風(fēng)和日麗的午后,找一本自己喜歡的小說(shuō),端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前,讓溫暖的陽(yáng)光照射在書本上,讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟,暫時(shí)忘記煩惱和憂愁。

最后一個(gè)“六一”節(jié),看著公園里那些快活的孩子,還在他們的爸爸媽媽,我想起了自己曾經(jīng)擁有的相似的時(shí)光,突然,我想對(duì)他們說(shuō),“六一”節(jié)快樂(lè),就像人們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)的那樣。

最后一個(gè)“六一”節(jié),就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇十四

"噹......噹......噹......"。

12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了......

今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊.

從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái).覺(jué)得自己好幼稚!

曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;。

以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);。

從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼.

曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜.有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.

童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了!

總是不明白,。

為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;。

無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始;。

未曾想過(guò),就這樣輕易的失去,。

心痛自己只有這樣放棄.

哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,。

笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福.

嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;。

點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;。

揮揮手,對(duì)所有的回憶saygoodbye!

看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!

我已不再是小孩.

初一下學(xué)期,我們將要度過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié),兒童節(jié)帶給我多少歡樂(lè),在小學(xué)的每天,盼望著六一的到來(lái),因?yàn)?,在那一天,我們都能在歡笑中結(jié)束這個(gè)盛會(huì)。兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂(lè)日,明天我將要度過(guò)我人生中最后一個(gè)兒童節(jié),我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是以前幼稚的小孩,反而很開(kāi)心。也許,事實(shí)很殘酷,因?yàn)榕c我相聚的兒童節(jié)里無(wú)一不帶給我歡樂(lè)。

最后一個(gè)兒童節(jié),象征著我們長(zhǎng)大了,思想成熟了。但是卻留給我無(wú)限的感嘆與不舍。回想人生有多少個(gè)兒童節(jié),明天的過(guò)去,象征了我不能再挽回昔日的回憶,那童年的天真爛漫與我遠(yuǎn)去,似乎不曾發(fā)生,經(jīng)歷了與六年同學(xué)的離別,現(xiàn)在我又要痛苦的面對(duì)現(xiàn)實(shí),我已不再是以前那個(gè)小孩。

把握住明天那個(gè)最后的兒童節(jié),用這篇最后的六一兒童節(jié)作文記錄我以前美好的回憶。明天,是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生的過(guò)渡,是長(zhǎng)大的證明。那個(gè)美好的兒童節(jié)不再屬于我們的節(jié)日,轉(zhuǎn)眼間,五四青年節(jié)成為了又一新階段的證明。

兒童節(jié),曾給我?guī)?lái)歡樂(lè)與開(kāi)心,現(xiàn)在他帶給我的除了歡樂(lè)與開(kāi)心,還有我無(wú)限的懷念。當(dāng)我看到大人們?cè)趦和?jié)時(shí)候不能與我們?cè)谝黄穑挥泄ぷ?。我雖然很傷心,畢竟他們?cè)缫巡饺肓巳松?,與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任,我有時(shí)候看到爸爸,會(huì)感嘆道,為什么大人和小孩的世界永遠(yuǎn)有代溝,有一層隔膜分開(kāi)了大人與小孩的世界。長(zhǎng)大后,我明白因?yàn)樗麄冊(cè)缫蚜?xí)慣生活在工作,習(xí)慣了他們的生活節(jié)奏,與我們的生活節(jié)奏大有不同,所以我經(jīng)常憧憬著大人們無(wú)拘無(wú)束的生活。放任自己玩耍,現(xiàn)在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活,要通過(guò)自己的奮斗,工作。爸爸曾說(shuō):我還想做小孩,學(xué)你們一樣自由快樂(lè)地玩耍,有人陪伴。

其實(shí),如果人永遠(yuǎn)活在童年,那們,他永遠(yuǎn)不會(huì)有出息,只會(huì)依賴父母,一個(gè)頹廢的人,就是活在虛幻的人,他永遠(yuǎn)不會(huì)有作為,有成就。兒童節(jié),是我們的天使。哪怕是最后一個(gè),我們也應(yīng)該好好地度過(guò),嘗試做一個(gè)天真爛漫的小孩的快樂(lè),開(kāi)心。

昨天,6月1號(hào)是我們最期待的兒童節(jié),但也是我們的最后一次兒童節(jié)。學(xué)校安排了兩節(jié)課讓我們度過(guò)這最后一次的“六一”。

首先一節(jié)課是舉行退隊(duì)和入團(tuán)儀式的,全體同學(xué)站在操場(chǎng)上,42名團(tuán)員嚴(yán)肅地站在中間,在這個(gè)儀式之際,這42名團(tuán)員將要入團(tuán),成為共青團(tuán)的一員。主持人站在臺(tái)上,嚴(yán)肅地說(shuō):全體立正,出旗。國(guó)歌響起,旗手漸漸入場(chǎng),全體肅立,少先隊(duì)員們都敬著隊(duì)禮,一臉的認(rèn)真、滿面的憧憬。出旗儀式結(jié)束后,是唱隊(duì)歌,隊(duì)歌響起,我們班的同學(xué)唱的特別賣力,此刻,我心里想:平常大家都沒(méi)有唱的這么大聲,這次大家都好認(rèn)真哦!因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著很大的意義。

接著,老師和同學(xué)到講臺(tái)上講話,臺(tái)下的同學(xué)們坐在草地上格外認(rèn)真地聽(tīng)著。最后就是退隊(duì)和入團(tuán)儀式,全體少先隊(duì)員摘下了紅領(lǐng)巾,很多同學(xué)心里悅悅一喜。有些人說(shuō):太好了,終于不用戴紅領(lǐng)巾了。我望了望同學(xué)們心想“不戴紅領(lǐng)巾了,這意味著長(zhǎng)大了,要懂的承擔(dān)責(zé)任了。”。這種感覺(jué)無(wú)比沉重地壓在我身上。42名新團(tuán)員在老團(tuán)員的帶領(lǐng)下,嚴(yán)肅地讀出了誓詞,看著我們班的幾個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一種長(zhǎng)大了的感覺(jué),一句句的誓詞,像是一個(gè)個(gè)的承諾。

退隊(duì)入團(tuán)儀式完了后,是我們期待已久的游園活動(dòng),當(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí),全體歡呼起來(lái),耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌!七班的班委們都在匆匆地準(zhǔn)備著游戲的開(kāi)始——打氣球,綁繩子。則在一旁的同學(xué)們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾??粗總€(gè)班的游戲都開(kāi)始了,我和朋友們也迫不及待地跑到每個(gè)班去轉(zhuǎn)了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲,在玩游戲過(guò)程中,有些人在一旁破壞:“哎呀,肯定輸,快點(diǎn)夾啦!”聽(tīng)著他們說(shuō),我笑了,手抖了抖說(shuō):“你們是損我還是在加油啊?!钡以谒麄兊母蓴_下越夾越快,另外兩個(gè)朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利,我邊走邊想:“不知道是要感謝那兩個(gè)干擾我的人,還是要怪他們?!蔽覠o(wú)奈的笑笑。

回到班級(jí)的陣營(yíng)中,看到我們班的游戲踩氣球很多人玩,而且都亂成一團(tuán)了。班委們辛苦的在一旁組織著紀(jì)律?!鞍辔瘋兒眯量喟 蔽倚南搿kS著音樂(lè)的結(jié)束,快樂(lè)地游園時(shí)光也結(jié)束了。

這次的“六一”雖然沒(méi)有玩什么,但是卻是最有意義的一次,也是最開(kāi)心的最后一次“六一”,隨著最后一次“六一”的結(jié)束,我們也長(zhǎng)大了,懂事了,惋惜逝去的日子。想念童年。

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇十五

六一每年都有這一天,可是,2011年的六一卻與眾不同,這個(gè)兒童節(jié),是我小學(xué)的最后一個(gè),也是生平的最后一個(gè),跨入初中,兒童的燦爛光輝就撒完了。

童年的童真,不知不覺(jué),如煙霧般散在空中,氤氳彌漫,久久消逝不去。兒時(shí)的希望,兒時(shí)的夢(mèng)想,漸漸離自己近了,更近了;可是,童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了。

今年的六一,凝聚著大家的心血,凝聚著老師的含辛茹苦,凝聚著……今年的六一,飽含著同學(xué)們與老師,與母校的依依惜別。

一上午的時(shí)光,在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌詞,都是一個(gè)音符,這音符一蹦一跳,跳進(jìn)全校師生心中,尤其敏感的,要數(shù)六年級(jí)的同學(xué)了,因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結(jié)晶,使六年級(jí)同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,臺(tái)上的歌聲戛然而止,同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn),最后一個(gè)兒童節(jié),一如既往,還是一天的時(shí)間,僅僅一天,珍惜這短暫的時(shí)光吧!

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇十六

“哈哈,呵呵!”教室里一片歡快的景象,同學(xué)們正忙碌著,為明天的那個(gè)神圣的六一節(jié)做準(zhǔn)備。大家各干各的,有的正在打扮教室,想明天六一時(shí)給別人一個(gè)好印象;有的在鼓著腮幫子吹氣球,為教室增加一些色彩;有的在談?wù)撝皇窃摱嘤腥ぃ姓f(shuō)有笑,可是我卻怎么也高興不起來(lái)。

當(dāng)看大那一年級(jí)的小孩子時(shí),我就想:為什么時(shí)間過(guò)得那么快?一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。晚上,我一個(gè)人躲在被窩里偷偷地哭泣,腦子里胡思亂想:為什么一天那么短暫,為什么一天不能像一年那么長(zhǎng)?一想到它,心里邊酸酸的,有說(shuō)不出的滋味。

可轉(zhuǎn)念一想:這又是何必呢?,為什么要傷心,過(guò)了就過(guò)了,你再哭,也不能把那六一喚回來(lái),還是樂(lè)觀一點(diǎn),快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)它,開(kāi)開(kāi)心心地迎接明天。想著想著,我閉上了眼睛,別了,我的六一。

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇十七

送走五月的微風(fēng),迎來(lái)六月的朝陽(yáng),我們的心情變換如彩虹,歡樂(lè)如海洋。為了讓七年級(jí)同學(xué)歡樂(lè)地度過(guò),5月30日晚,德州市第五中學(xué)成功舉辦了以“陽(yáng)光生活,快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的篝火晚會(huì)。

文藝匯演環(huán)節(jié)中,同學(xué)們表演了精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,用歌聲、舞蹈、快板、樂(lè)器合奏、模特展示等大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展示了青春的旋律,用童年演繹快樂(lè),用舞姿傳遞喜悅,為現(xiàn)場(chǎng)觀眾獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的文藝演出。他們的精彩表演,贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲,整場(chǎng)晚會(huì)處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。文藝表演結(jié)束,德州五中黨委書記、校長(zhǎng)楊玉華親手點(diǎn)燃了火炬,讓本次篝火晚會(huì)氣氛達(dá)到了高潮。最后一個(gè)大型集體舞的表演,同學(xué)們舞動(dòng)手中的彩球,圍繞篝火,跳起歡快的舞蹈。音符激蕩,青春飛揚(yáng),同學(xué)們用充滿熱情與活力的舞蹈迎接“六·一”

此次篝火晚會(huì)的成功舉辦不僅豐富了我校的校園文化,展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采,還陶冶了我校學(xué)生的藝術(shù)情操,為全面構(gòu)建和諧文明校園起了強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇十八

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活快要結(jié)束了,今天,我度過(guò)了我一生最后一個(gè)六一,我真舍不得,再有一個(gè)月,我將要跨上青年之路,我的童年時(shí)光就要花上一個(gè)句號(hào)了。

在回憶一下童年的時(shí)光,當(dāng)我在學(xué)習(xí)或在玩耍的時(shí)候,都能過(guò)了關(guān),就非常快樂(lè)。我常常會(huì)把這些告訴我的.親人,讓他們和我一起分享。但是,我上了初中以后,一些快樂(lè)只有我一個(gè)人來(lái)“獨(dú)吞”了,還有當(dāng)生活遇到一些坎坷和挫折之后,也只是默默承受罷了。我而感到傷心,在以后只能靠我一個(gè)人了。

這個(gè)六一,給我留下了我在小學(xué)的美好時(shí)光,留下了一份獨(dú)一無(wú)二的美麗,我不會(huì)忘記的,永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

馬上小考了,以后就不再過(guò)六一了,我一定會(huì)記住這最后一個(gè)六一,我會(huì)永生不忘。

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇十九

起過(guò)去的每一個(gè)兒童節(jié),我感慨萬(wàn)千,每一個(gè)兒童節(jié)都不一樣,有著新意。

可是,我卻永遠(yuǎn)參加不了了,但是,我卻會(huì)永遠(yuǎn)回憶這六年來(lái)所度過(guò)的幾個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。

回憶童年,有許多趣事,有老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),有與朋友聊天時(shí)的欣慰和滿足,但是,這終究成為一種回憶,但是,這是美好的回憶,它會(huì)給我的生活增添一份美麗,一份獨(dú)一無(wú)二的.美麗。

謝謝老師,謝謝你們多年對(duì)我的培養(yǎng),謝謝同學(xué),謝謝你們多年來(lái)對(duì)我的陪伴。

終究有一天,我想起這些會(huì)感慨萬(wàn)千!

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇二十

六一兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。

我一進(jìn)校門,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了,黑板報(bào)上寫著幾個(gè)醒目的大字:“慶祝六一兒童節(jié)?!苯虒W(xué)樓的走廊欄上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起五顏六色的彩帶,一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。我們將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì)。

優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界,成了面具人的樂(lè)園。瞧,尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈;逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處;善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞;還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長(zhǎng)”……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng),一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。同學(xué)們都化了裝,戴了面具。老師們也戴著面具,誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了,真有趣!

我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見(jiàn)我穿著黃袍子、紅褲子,佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說(shuō):“絕了!像極了!”“孫悟空”見(jiàn)了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師父請(qǐng)安!請(qǐng)師父別念金箍咒!”惹得大家都笑了起來(lái)。

在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下,大家笑啊,跳啊,多么幸福,多么快樂(lè)?!傲弧被b舞會(huì)真令人難忘啊!

最后的兒童節(jié)最后一個(gè)六一兒童節(jié)篇二十一

在一年12個(gè)月里面我最喜歡的節(jié)日就是:六一兒童節(jié),我最喜歡的就是2023年的六一兒童節(jié)拉!那使我人生中最難忘,我永遠(yuǎn)忘不了那年的六一兒童節(jié),是我在爸爸的單位里搞的“繽紛六一”,度過(guò)的。我很愉快。

“啊!六一兒童節(jié)到了!”一陣歡呼聲傳來(lái)了我的耳旁,天剛蒙蒙亮,我的眼睛還沒(méi)“開(kāi)窗”表妹和表弟們就跑來(lái)我的房間!我揉揉眼睛大聲說(shuō):“啊!你們這是干什么呀?天還沒(méi)亮呀!你們睡醒,我可沒(méi)有睡醒呀!”表妹興奮地對(duì)我說(shuō):“表姐,我和柏柏(我的表弟)在昨晚就開(kāi)始數(shù)到12點(diǎn)正為止,我們終于數(shù)完啦!你難道忘記了今天是六一兒童節(jié)了嗎?”

“啊?六一兒童節(jié)?趕緊換好漂亮的衣服,再找我的爸爸媽媽起床!”我著急地說(shuō)?!芭?”我從衣柜里找了一件我最珍藏的裙子,買了以后我就也沒(méi)有穿過(guò)了,今天可要亮亮相呀!我穿好了衣服,表弟和表妹也行了我們就大聲地喊道我媽媽爸爸的耳朵里面:“起床拉,去你的單位了,爸爸?!卑职謰寢屢踩嗳嘌劬ζ鸫擦?。終于可以坐車去玩了,我們想著想著睡著了。

到站了,我們也起來(lái)了。我們先來(lái)了“蒙面敲鑼”我?guī)е婢邧|走走西走走的,差點(diǎn)“小命不保”,我東摸摸西摸摸終于打到鑼了,我和表弟表妹興奮地跳了起來(lái)一大堆的禮物送到了我們的手上;輪到表妹玩了,她來(lái)到了“兩人三足”,剛巧她遇到了自己班的同學(xué)便和她一起玩,我和表弟兩人坐在那兒觀看表妹的“兩人三足”,表妹她咬著舌頭快速地走呀走呀,“啊”她差點(diǎn)摔膠了她還笑嘻嘻地說(shuō):“這可是我屈服困難地時(shí)候呀,可要把它照下來(lái)!”“喂,別人要追上了!”她的同學(xué)在罵她,我和表弟笑地“肚子開(kāi)花”;輪到表弟玩了,他來(lái)到了“年年有“魚(yú)””,我聽(tīng)旁邊地人說(shuō)玩法是釣魚(yú),表弟很努力地在釣呀釣呀,一條“魚(yú)”上釣了,他又繼續(xù)釣了,又有一條“魚(yú)”上釣了......

天色已晚,在這玩的小朋友和家長(zhǎng)也三三兩兩地離去,我們也走了。

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