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博物館參觀活動(dòng)博物館參觀活動(dòng)過程簡(jiǎn)介篇一
5月25日晚8點(diǎn)半，全年級(jí)200多人在圖書館門前集合。每個(gè)人都是大包小包，還有很多提了箱子。這次去廣州的只有三十多人，去西安的竟有浩浩蕩蕩有一百五十幾人之多。同學(xué)們臉上都洋溢著笑容，興奮之情溢于言表。去廣州的同學(xué)先上了車，我們互相道別。在通往火車站的路上，校車?yán)镆彩且黄瑲g聲笑語。
坐上t2，我們幾乎占了兩節(jié)車廂，感覺很親切。這是我平生第一次去北方，又是去西安這座古城，心里的新鮮感就別提了。雖說我們上車時(shí)已是晚上10點(diǎn)多，我絲毫沒有倦意。同學(xué)們都在討論西安的景點(diǎn)和美食，也都沒有睡覺的意思。車廂里的其他人都向我們這幫學(xué)生投來了羨慕的目光。到了下半夜，我在對(duì)西安的美好期盼中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
26 日中午，我們到達(dá)了中轉(zhuǎn)站——鄭州。經(jīng)過幾小時(shí)的修整，我們?cè)俅紊下?。這次是慢車，又沒有空調(diào)，坐在車?yán)锔杏X不是很舒服。不過這絲毫沒有影響我的心情。向車窗外望去，大片的麥田豐收在望。進(jìn)入陜西境內(nèi)，只在小學(xué)課本上看過的窯洞讓我大開眼界。不遠(yuǎn)處的夕陽把天空印染得格外美麗。夜幕漸漸降臨，遠(yuǎn)處的燈光時(shí)不時(shí)引發(fā)車廂內(nèi)的歡呼和掌聲。我們離西安越來越近了。
晚上九點(diǎn)半，我們的終點(diǎn)站——西安到了。走出火車站，高達(dá)的城墻引入眼簾，彩燈把城墻點(diǎn)綴得格外漂亮。緊接著，大家分批坐上通往臨潼驪鐵賓館的汽車。死機(jī)熱情地向我們介紹西安的美景。他的熱情讓我們提前感受到了陜北人民的淳樸和好客。
在我們工作之前，兵馬俑博物館宣教部的王蕓老師先給我們作了實(shí)習(xí)培訓(xùn)。她先教我們?nèi)绾巫鋈?，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得珍惜緣分，更要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)多多學(xué)習(xí)。然后她給我們介紹了博物館的相關(guān)知識(shí)。在培訓(xùn)最后提醒我們注意安全。
我們一共分成兩組輪流工作，每個(gè)組工作一天休息一天，這樣也有利于我們休息調(diào)整。我們此次在宣教部和票務(wù)部工作。完成規(guī)定任務(wù)之余，我們就可以找外國(guó)游客交談，鍛煉口語。萬事開頭難，我觀察了很多外國(guó)游客，遲遲不敢上前。想了一會(huì)，我找上幾個(gè)同學(xué)，人大力量大嘛!“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！边@話果然不假。我們幾個(gè)終于鼓足勇氣與一位年青人交談起來。我們你問一句我問一句，交談很融洽。在他的同伴到來之后，我們的談話不得不結(jié)束了。開了個(gè)好頭，以后的工作就水到渠成了。我們碰到了各個(gè)國(guó)家的游客，都聊得很愉快。
通過交談，我發(fā)現(xiàn)了外國(guó)游客的很多共性。首先，他們很熱情。只要我們和他們打招呼，他們都會(huì)笑容滿面地回應(yīng)。他們還都會(huì)說一兩句中文，如“你好”、“謝謝”，就像大多數(shù)中國(guó)人都會(huì)說“hello”、“thank you”一樣。其次，來到這里的外國(guó)游客都對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化很感興趣。有些外國(guó)游客掌握的中國(guó)的歷史文化知識(shí)甚至比很多中國(guó)人都多。還有很重要地一點(diǎn)，他們都會(huì)夸獎(jiǎng)我們英語說得好。盡管他們只是出于禮貌，我們還是很開心。這也讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心。
宣教部的工作是做調(diào)查問卷，這項(xiàng)工作需要很好的與人溝通的能力。我們需要找準(zhǔn)調(diào)查對(duì)象，通過察言觀色知道說采訪之人是否愿意接受調(diào)查，能否提出建設(shè)性意見。票務(wù)部的工作相對(duì)來說比較機(jī)械，但是需要良好的工作態(tài)度。我們邊檢票邊說“歡迎光臨”或“have a nice day”,臉上還要保持微笑。時(shí)間一長(zhǎng)，臉部肌肉都有些僵硬?？偟膩碚f，我們的工作很輕松，但要做好還是需要付出很大努力的。我們做的調(diào)查表中，游客們都提出了很多很好的建議。游客們的建議涉及了博物館的各個(gè)方面。我們都希望這些建議可以對(duì)博物館的建設(shè)有幫助，讓兵馬俑博物館永葆生機(jī)!
1.改變了對(duì)英語的認(rèn)識(shí)。眾所周知，英語是一門工具，通過它我們可以更好地與人溝通。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，英語不是多背幾個(gè)單詞，多學(xué)幾個(gè)語法，多做幾道題目就能學(xué)好的。它是交流的橋梁，只有通過與人交流才能發(fā)揮其作用。學(xué)以致用，也就是這個(gè)道理。只有把學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能得到提高。今后我要抓住任何機(jī)會(huì)鍛煉口語，爭(zhēng)取更大的提高。
2.增強(qiáng)與人交流的能力。怎樣開始一段談話也許很容易，但如何繼續(xù)談話就是一門藝術(shù)了。拿我自己來說，我碰到了一群江蘇老鄉(xiāng)，很容易打開了話匣。我請(qǐng)他們作了幾分調(diào)查表，寒暄了幾句之后，我發(fā)覺無法繼續(xù)和他們交談了。不知說什么，我只能低頭做問卷總結(jié)。直到他們要走，我才和他們說了句“再見”。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，今后要多多學(xué)習(xí)如何與人交流。在后來與人談話中，我注意多談一些他們可能感興趣的話題，很好地繼續(xù)了我們的談話。
3.提高了獨(dú)立解決問題的能力。我遇到了一位法國(guó)女孩，她的英文不是很好，說著說著就會(huì)冒出一句法語。在這種情況下，我只能試著揣摩她的意思，并用英語向她證實(shí)。這樣一來，我們的談話進(jìn)行得很順利。
4.開闊了眼界。西安不愧為十三朝古都，擁有無數(shù)景點(diǎn)：被譽(yù)為世界第八大奇跡的兵馬俑、傳說中楊貴妃的沐浴場(chǎng)所華清池、巧奪天工的大唐芙蓉園、歷史悠久的鐘鼓樓、號(hào)稱天下第一險(xiǎn)的西岳華山……這些景點(diǎn)讓我們流連忘返。除了這些文化景點(diǎn)，西安還有著現(xiàn)代的一面。在比較繁華的街上，世界名牌比比皆是，有些在長(zhǎng)沙都是沒有的。此外，我還慕名去西安交大和西北工大參觀了一番，認(rèn)識(shí)到了差距，找到了努力的方向。西安交大與中南相比，文化底蘊(yùn)更濃。這一方面是由于我校歷史不長(zhǎng)，還有其他方面的原因。如何增強(qiáng)我校的文化底蘊(yùn)?這是我們作為中南學(xué)子要認(rèn)真思考的。我們要在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在平時(shí)的一言一行中提高自己，打造中南學(xué)子的新形象!
博物館參觀活動(dòng)博物館參觀活動(dòng)過程簡(jiǎn)介篇二
20xx年3月29日—5月15日，我們“探索風(fēng)尚”少數(shù)民族協(xié)會(huì)舉行了“大手牽小手，愛心滿校園”主題活動(dòng)，此次活動(dòng)是去花溪海洋小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)，活動(dòng)取得圓滿成功，這次活動(dòng)讓我們都感觸很深。
當(dāng)我們領(lǐng)著小孩子們做游戲或上課時(shí)，所有人的目光都停留在我們身上，都好奇的問“你們是干什么的阿?”當(dāng)時(shí)那種自豪感油然而生，我想我不是一個(gè)小孩子了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們九零后正在以一種新的風(fēng)貌承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的大任，祖國(guó)的未來就靠我們了，我們90后正在成長(zhǎng)。而我身后的這些小孩，他們也都是祖國(guó)的未來。
隨后我們的活動(dòng)有做游戲和上課，剛開始，就給我了巨大的震撼，在游戲和表演中，同學(xué)們的多姿多彩很令我折服。我想有的同學(xué)的節(jié)目不僅是有意思，更有意義，比如說有個(gè)通過動(dòng)畫片中人物的優(yōu)點(diǎn)交給小學(xué)生們好多做人的知識(shí)，再如那個(gè)一段故事中有好多國(guó)家的游戲，教給同學(xué)們更多的知識(shí)。在課堂上，他們踴躍的回答問題，活潑可愛，看著這些朝氣蓬勃的孩子，看到了祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望。
時(shí)間過得真快，一眨眼時(shí)間活動(dòng)就結(jié)束了，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，孩子們紛紛撲到我們的身邊，告訴我們姐姐哥哥再見，姐姐哥哥我們會(huì)想你們的。曾經(jīng)支教過的我們突然有種想哭的感覺，想起鄉(xiāng)村里很多渴望知識(shí)的小朋友們，他們都是不幸的，他們的父母大多是農(nóng)民工，在各處飽受壓迫，但他們又是幸運(yùn)的，有這么多有愛心的人包圍著他們。想起我們協(xié)會(huì)回來時(shí)同學(xué)們都積極響應(yīng)，貢獻(xiàn)自己的一份愛心，我想我們世界上正是有了他們這群富有愛心的人，才變得更加美好。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
此次的活動(dòng)取得了圓滿成功，但仍有許多美中不足的地方，此次活動(dòng)宣傳不夠，這次活動(dòng)是極其具有意義的活動(dòng)，但是由于我們的宣傳不夠，沒有吸引足夠多的同學(xué)前來參與，這樣的活動(dòng)我們應(yīng)該定期的做宣傳，讓更多的同學(xué)參與到我們的活動(dòng)中來，讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓我們的校園充滿愛，充滿溫暖。
20xx-20xx年度，我們通過開展以上這四個(gè)活動(dòng)，豐富了協(xié)會(huì)成員的少數(shù)民族文化知識(shí)，同時(shí)也使我協(xié)會(huì)在廣大同學(xué)心目中有了一個(gè)更加好的印象，符合我協(xié)會(huì)的發(fā)展宗旨，弘揚(yáng)了少數(shù)民族文化。
博物館參觀活動(dòng)博物館參觀活動(dòng)過程簡(jiǎn)介篇三
《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出：中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。實(shí)施全面素質(zhì)教育，已成為時(shí)代對(duì)教育的要求。
一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)
實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒有深刻的認(rèn)識(shí)，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。
課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。
二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作
多年來，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。
1、以人為本，增進(jìn)健康。
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。
學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展這項(xiàng)工作。
以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。
博物館參觀活動(dòng)博物館參觀活動(dòng)過程簡(jiǎn)介篇四
上海農(nóng)墾博物館的建立，標(biāo)志著一代又一代的上海農(nóng)墾人，在“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神下走過了風(fēng)雨兼程的50年，以汗水和智慧創(chuàng)造了上海農(nóng)工商豐碩的精神財(cái)富和物質(zhì)成果，它就像一部充滿激情的史詩，以濃重筆墨和詳實(shí)史料向世人展示了在這片土地上拼博的創(chuàng)業(yè)者風(fēng)采，令人值得回味。
念交融的構(gòu)思，與周圍“情景雕塑”、“動(dòng)感水池”綠化區(qū)域渾然一體，交相輝映，把上海農(nóng)墾人植根于泥土的草根精神、散發(fā)在大地的創(chuàng)業(yè)氣息和凝結(jié)著厚重的農(nóng)墾情結(jié)完美地結(jié)合在一起。整個(gè)館區(qū)功能以陳列展示為主，由《圍墾歲月》、《青春年華》和《今日光明》三個(gè)展區(qū)組成，并設(shè)有接待中心、多功能廳、農(nóng)具展示廊等。
通過參觀農(nóng)墾博物館可以讓學(xué)生了解上海圍墾歷史，了解上海當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)重大事件。弘揚(yáng)不怕苦，不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，奉獻(xiàn)的精神。
圍繞落實(shí)《民族精神綱要》和《生命教育綱要》，以德為綱，以農(nóng)為特。結(jié)合基地周邊有利資源，了解圍墾歲月時(shí)期上海農(nóng)墾人艱苦奉獻(xiàn)的精神。
1、通過對(duì)圍墾時(shí)期的人物、事件等探究，獲得對(duì)圍墾的感性認(rèn)識(shí)，通過對(duì)上海農(nóng)墾建設(shè)發(fā)展中人口、住房、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、教育情況的調(diào)查、分析，知道農(nóng)墾的建設(shè)與發(fā)展對(duì)上海發(fā)展的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、使學(xué)生感悟上海農(nóng)墾人“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神，開拓創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)，以及資料收集、信息處理、團(tuán)隊(duì)合作綜合的能力。讓學(xué)生感受調(diào)查、分析、討論的技巧與作用。
博物館參觀活動(dòng)博物館參觀活動(dòng)過程簡(jiǎn)介篇五
當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，學(xué)生的物質(zhì)生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤(rùn)的“泉眼 ”。館內(nèi)的`各類珍品從不同側(cè)面反映了我國(guó)悠久而豐厚的傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，也反映了我市的文化積淀。同時(shí)作為我市愛國(guó)主義教育基地，她也時(shí)刻告誡我們要居安思危，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感做一個(gè)合格的祖國(guó)未來的建設(shè)者。
讓學(xué)生們對(duì)中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)有較為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓他們更加了解宿州的悠久歷史，并加強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。
“展宿州技師學(xué)院風(fēng)采，育宿州技師學(xué)院新人?！?/p>
xx技師學(xué)院xx級(jí)xx名學(xué)生代表。
x月x日下午x：xx。
xx博物館。
學(xué)生處。
后勒處。
xx技師學(xué)院---博物館---展覽館—xx公園---xx技師學(xué)院。
1、xxx科長(zhǎng)博物館進(jìn)行溝通約定時(shí)間與人數(shù)；
2、xxx處長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛及參觀學(xué)生的情況
3、xxx科長(zhǎng)準(zhǔn)備好攝影器材；
4、xxx科長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全。
1、xxx科長(zhǎng)負(fù)責(zé)在校門前組織好學(xué)生；
3、博物館講解員帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
4、xx科長(zhǎng)拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
1、xxx科長(zhǎng)寫出新聞稿并積極投稿；
2、xxx科長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)；
3、倡導(dǎo)參加活動(dòng)的學(xué)生交流參觀后的感受；
4、例會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗(yàn)看清不足。
1、各班學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到校；
3、注意保持館內(nèi)的環(huán)境清潔，不能帶零食進(jìn)入館內(nèi)。
博物館參觀活動(dòng)博物館參觀活動(dòng)過程簡(jiǎn)介篇六
為增加學(xué)生的文化修養(yǎng)和對(duì)黨的知識(shí)的了解，20xx年11月20日下午計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支組織了我系各班雙學(xué)小組的成員前往xx市博物館參觀和學(xué)習(xí)。這也是我系團(tuán)總支成立以來第一次舉辦具有愛國(guó)愛黨又有實(shí)踐性的活動(dòng)。效果顯著反響強(qiáng)烈。
xx市博物館是一個(gè)以地方史志為主的純公益性的綜合博物館，收藏陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。
在這次活動(dòng)中我系分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。
走進(jìn)一樓的參觀區(qū)，我們被那些稀有的動(dòng)物標(biāo)本深深吸引，這里模擬逼真的動(dòng)物環(huán)境，有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動(dòng)物標(biāo)本，讓我們真正看到了生態(tài)保護(hù)的必要。
走進(jìn)二樓的參觀區(qū)，進(jìn)入第一個(gè)展廳，我們又被各個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的各類文物所吸引，里面陳列著歷史悠久的商周至戰(zhàn)國(guó)青銅斧、帶鉤、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長(zhǎng)虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認(rèn)識(shí)到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源，具有鮮明的社會(huì)公益性特征。
進(jìn)入第二個(gè)展廳，我們參觀“xx市文物保護(hù)宣傳圖片展”、“打擊走私文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環(huán)境保護(hù)暨瀕危動(dòng)物展”等具有知識(shí)性、趣味性的展覽。
參觀博物館后，我系在博物館中的文化廣場(chǎng)中進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，就是開展以“愛國(guó)愛黨”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
此環(huán)節(jié)是以學(xué)習(xí)為主旨，使入黨積極分子領(lǐng)悟黨的“高舉旗幟，科學(xué)發(fā)展”的精神內(nèi)涵，并促使同學(xué)們?nèi)媪私恻h和國(guó)家的發(fā)展和改革布局，熟悉黨的政策方針。
此環(huán)節(jié)以“選擇題”、“簡(jiǎn)答題”、和“附加題”為主。以班級(jí)為單位進(jìn)行討論再派出幾位代表來答問題，以積分的形式來選出前三個(gè)分的班級(jí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，參與者表現(xiàn)很活躍、氛圍活躍。在最后的“附加題”環(huán)節(jié)把同學(xué)們的熱情推向了潮。
此環(huán)節(jié)的一、二、三等獎(jiǎng)分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，并獎(jiǎng)發(fā)不同等級(jí)的獎(jiǎng)金。此環(huán)節(jié)是呈現(xiàn)互動(dòng)狀態(tài)，活動(dòng)氛圍活躍，通過此環(huán)節(jié)，各位同學(xué)都加深了對(duì)黨的知識(shí)的了解。
短短兩個(gè)鐘頭半，我們結(jié)束了這次活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的重要意義。也使我們加深了對(duì)黨的知識(shí)的了解，為我系入黨積極分子日后成為一名合格的黨員創(chuàng)建條件。
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