方案的評(píng)估需要有明確的指標(biāo)和數(shù)據(jù)支持。制定方案時(shí)，我們需要積極主動(dòng)地尋求反饋和意見(jiàn)，以不斷改進(jìn)和優(yōu)化方案。接下來(lái)將介紹一些制定方案時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)，以便大家能夠避免錯(cuò)誤。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇一
九寨溝縣第二小學(xué)。
一：活動(dòng)的提出。
2草菁菁,寧?kù)o祥和。我們更是通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2:感召他人，影響社會(huì)，為精品社區(qū)、文明創(chuàng)建添磚加瓦。
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：2012年8月------2012年12月。
成員：楊琳陳玉林鄧華各班班主任五：活動(dòng)的內(nèi)容。
為了落實(shí)活動(dòng)，以班為單位，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。
1：分發(fā)宣傳資料。
為了。
總結(jié)。
我們的環(huán)保工作，我們開(kāi)展了《綠色環(huán)保，我在行動(dòng)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。
保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們還將通過(guò)成立“垃圾回收站”支援綠色行動(dòng)等形式將環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開(kāi)去。
2012年8月。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國(guó)際環(huán)境日”來(lái)臨之際，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，召開(kāi)“低碳生活”為主題的班會(huì)。
1、了解“低碳生活”的含義，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于環(huán)保生活、低碳生活的認(rèn)識(shí)。
2、知道在學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點(diǎn)滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。
師：雅安的這次地震，牽動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心，據(jù)中國(guó)地震網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，截至今年四月份全球已經(jīng)發(fā)生了13次地震，雖然地震是自然災(zāi)害，但長(zhǎng)期以來(lái)由于人們忽視了環(huán)境問(wèn)題，加劇了自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生。
師：我們來(lái)看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國(guó)北京出現(xiàn)的霧霾天氣，這是地球給人類(lèi)敲響的警鐘，提醒我們要好好愛(ài)護(hù)自己的家園，作為地球上的一份子，我們應(yīng)該呼吁大家保護(hù)環(huán)境，低碳生活。
（1）朗誦《環(huán)保，我們的責(zé)任》。
（2）朗誦《我愿》。
師：由于環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家?guī)?lái)了一段公益廣告，相信看了這條公益廣告，你會(huì)對(duì)低碳生活有進(jìn)一步的了解。
師：原來(lái)低碳生活就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)。下面老師給大家?guī)?lái)一些數(shù)據(jù)，請(qǐng)看：（課件出示）。
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放。
少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放。
少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放。
少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放。
少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放。
師：我們來(lái)算一筆賬，如果我們一天做到每一項(xiàng)，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國(guó)13億人每天都能做到每一項(xiàng)，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！
師：為了保護(hù)地球，我們也應(yīng)該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進(jìn)第二篇章“我的低碳我做主”，再次請(qǐng)出我們班級(jí)的環(huán)保搭檔。
朗誦讓我們一起飛翔。
節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
師：保護(hù)環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中注意一點(diǎn)點(diǎn)，并一直堅(jiān)持下去，那么這個(gè)世界改變的一定不只是一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們攜手保護(hù)我們的地球！同學(xué)們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會(huì)越來(lái)越美麗。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇三
經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支。
“響應(yīng)時(shí)代號(hào)召踐行綠色環(huán)?！?/p>
活
動(dòng)
策
劃
書(shū)
主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)經(jīng)管系團(tuán)總支。
承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部、策劃部目錄。
一、活動(dòng)背景1-。
三、
活動(dòng)主題..1-。
五、活動(dòng)時(shí)間..2-。
七、主辦單位..2-。
九、活動(dòng)流程..2233344-。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)資源的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。地球是人類(lèi)的家，是我們賴(lài)以生存的地方，如果不改變現(xiàn)狀，將直接威脅到人類(lèi)的生存與發(fā)展。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù)，進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)境做點(diǎn)實(shí)事。
二、活動(dòng)目的一增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，向大學(xué)生宣傳環(huán)保意識(shí)，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。
二將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠(yuǎn)走在綠色的前沿與環(huán)保接軌。
三通過(guò)此次體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果和綠色環(huán)保行為，全面提高個(gè)人的思想道德素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題。
響應(yīng)時(shí)代號(hào)召踐行綠色環(huán)保。
四、活動(dòng)對(duì)象。
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間。
（一）、環(huán)保我先行系列活動(dòng)一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份。
（二）、環(huán)保我先行系列活動(dòng)二之—環(huán)保海報(bào)大賽——12月份。
（三）、環(huán)保我先行系列活動(dòng)三之—環(huán)保常識(shí)知多少——12月份。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
一湖樓門(mén)口(飯?zhí)瞄T(mén)口)、學(xué)院范圍。
七、主辦單位。
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系團(tuán)總支。
八、承辦單位。
經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部、策劃部。
（一）前期準(zhǔn)備1、聯(lián)系。
（1）與學(xué)院宿舍宿管部聯(lián)系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動(dòng)的目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動(dòng)各宿舍電費(fèi)查閱做準(zhǔn)備。
（2）相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系院素質(zhì)拓展部，確?；顒?dòng)的申報(bào)成功，凡參與。
活動(dòng)的人員都能在活動(dòng)結(jié)束后申請(qǐng)學(xué)分。
（3）舉行工作人員分工及崗位職責(zé)動(dòng)員大會(huì)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工。
作分配。
2、活動(dòng)前期宣傳。
（2）發(fā)表微博對(duì)講壇進(jìn)行宣傳，呼吁團(tuán)總支各成員進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，加大活。
動(dòng)的影響層面，擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍；
（3）在班級(jí)聯(lián)系咨詢(xún)qq群發(fā)送消息、召開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，讓每位班干。
在班上進(jìn)行宣傳，并呼吁班上同學(xué)積極參與；
（6）準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的相關(guān)資料、物品。
（二）活動(dòng)中期。
1、環(huán)保我先行系列活動(dòng)一之—宿舍省電大比拼。
（1）活動(dòng)意義：
環(huán)保，從身邊小事做起！通過(guò)環(huán)保我先行系列活動(dòng)一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學(xué)強(qiáng)化了環(huán)保節(jié)能意識(shí)，堅(jiān)持從身邊一點(diǎn)一滴做起。活動(dòng)營(yíng)造了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，更大地鼓動(dòng)了同學(xué)們參與到活動(dòng)中。
（2）活動(dòng)內(nèi)容：
由相關(guān)人員聯(lián)系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費(fèi)公布那天分派干事到各宿舍公布欄進(jìn)行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱(chēng)號(hào)，并與活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天對(duì)獲獎(jiǎng)宿舍進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
三校聯(lián)盟。
活
動(dòng)
策
劃
書(shū)
策劃人：武聽(tīng)。
鎮(zhèn)江高等專(zhuān)科學(xué)校。
目錄。
一、活動(dòng)的主題。
二、活動(dòng)的背景。
三、活動(dòng)的目的四、活動(dòng)意義。
五、活動(dòng)開(kāi)展。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及相關(guān)問(wèn)題的解決辦法。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
一、活動(dòng)的主題：綠色環(huán)保你我同行。
二、活動(dòng)的背景:。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，人民對(duì)自然資源的開(kāi)采和使用越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境造成的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為保護(hù)環(huán)境，中國(guó)已經(jīng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十五”計(jì)劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)；同時(shí)加大了國(guó)家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)；實(shí)施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù)。為進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在“三校聯(lián)盟共發(fā)展”的號(hào)召下應(yīng)舉辦一次“綠色環(huán)保你我同行”活動(dòng)。
三、活動(dòng)的目的：
1、增強(qiáng)大學(xué)生及市民參與環(huán)保的意識(shí)。
四、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高廣大市民及學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色環(huán)保家園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高廣大市民及學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。通過(guò)成員對(duì)水污染、白色污染各方面的調(diào)查，用最真實(shí)的數(shù)據(jù)告訴大家，他們的行為正在產(chǎn)生怎樣的影響。通過(guò)各種形式的宣傳，并用實(shí)際行動(dòng)建議、鼓勵(lì)他們改變與環(huán)境保護(hù)可持續(xù)發(fā)展背道而馳的不健康的生活、消費(fèi)習(xí)慣，引導(dǎo)廣大市民及學(xué)生對(duì)氣候變暖和地球環(huán)境的關(guān)注，從日常生活做起，從身邊力所能及的小事做起節(jié)約能源，保護(hù)森林，降低二氧化碳排放量，遏制全球氣候變化，力求收到實(shí)實(shí)在在的影響效果。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1.活動(dòng)時(shí)間：2012年6月5日（世界環(huán)境日）2.活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)江城市客廳（大市口）3.活動(dòng)流程：
（1）活動(dòng)宣傳：包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點(diǎn)宣傳環(huán)境污染給人們帶來(lái)的危害，同時(shí)呼吁大家加入環(huán)保的行列。
（2）發(fā)放購(gòu)物袋，倡導(dǎo)廣大市民減少使用塑料袋，拒絕白色污染。
（3）活動(dòng)反饋：將以口頭采訪(fǎng)，反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展。4.具體流程：流程一：
進(jìn)行廢舊幕布的循環(huán)利用，手動(dòng)diy宣傳標(biāo)語(yǔ)?？刹捎昧鲃?dòng)式的橫幅展示。此類(lèi)橫幅一方面可以進(jìn)行標(biāo)語(yǔ)宣傳大家環(huán)保，另一方面可以用實(shí)際行動(dòng)宣傳大家進(jìn)行廢物的循環(huán)利用，起到多種作用。
流程二：
活動(dòng)創(chuàng)意舞蹈開(kāi)幕。舞蹈人員可先進(jìn)入廣場(chǎng)人流中，到達(dá)各自的指定位置。隨著音樂(lè)的響起，舞蹈人員在人群中跳動(dòng)開(kāi)場(chǎng)舞，隨即活動(dòng)正式開(kāi)始。此開(kāi)場(chǎng)方式具有給廣場(chǎng)市民一種驚奇的感覺(jué)，從而吸引大家的注意力，為活動(dòng)的順利開(kāi)展起到促進(jìn)作用。
流程三：
身穿環(huán)保服進(jìn)行環(huán)保解說(shuō)。解說(shuō)員將準(zhǔn)備好的有關(guān)環(huán)保的資料對(duì)廣大市民進(jìn)行講解，重點(diǎn)對(duì)市民講解環(huán)境污染給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)害，以及如何緩解和防治環(huán)境污染。并對(duì)市民宣傳環(huán)保的小知識(shí)，以及保護(hù)環(huán)境能給人類(lèi)帶來(lái)哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關(guān)于環(huán)保服的具體事宜，由江蘇科技大學(xué)環(huán)保部進(jìn)行安排。
流程四：
鎮(zhèn)江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮(zhèn)江自來(lái)水污染事件來(lái)倡導(dǎo)大家進(jìn)行水資源的環(huán)保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區(qū)某段河流的污染段，同時(shí)拍攝工廠(chǎng)附近排放的污水狀況，以此來(lái)對(duì)市民們進(jìn)行水資源保護(hù)的宣傳。圖片展覽的同時(shí)可附加注釋?zhuān)缴纤w受污染的過(guò)程、原因一級(jí)水體污染對(duì)人類(lèi)的危害；并附上污水里所含物質(zhì)對(duì)人體健康的影響，以及展示從網(wǎng)上找到的水體引起的疾病調(diào)查結(jié)果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環(huán)保的意義，從而起到良好的環(huán)保宣傳作用。關(guān)于水資源污染的圖片來(lái)源，可由相關(guān)調(diào)查小組進(jìn)行實(shí)地拍攝等。
流程五：
環(huán)保購(gòu)物袋的發(fā)放。發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋，從而減少白色污染，起到環(huán)保的作用。市民們的生活離不開(kāi)超市購(gòu)物，但是大量的白色污染會(huì)給人類(lèi)產(chǎn)生視覺(jué)污染和潛在危害。在發(fā)放購(gòu)物袋的同時(shí)，對(duì)廣大市民進(jìn)行白色污染的宣傳講解，重點(diǎn)講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時(shí)告訴廣大市民白色污染對(duì)人類(lèi)健康的危害，并將相關(guān)危害參數(shù)適當(dāng)告訴市民。
用、環(huán)保購(gòu)物袋費(fèi)用等其他臨時(shí)費(fèi)用。
費(fèi)用來(lái)源：費(fèi)用由鎮(zhèn)江高專(zhuān)、江蘇大學(xué)、江蘇科技大學(xué)三校活動(dòng)相關(guān)社團(tuán)共。
同出資。具體經(jīng)費(fèi)由三校商定。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及相關(guān)問(wèn)題的解決辦法：
活動(dòng)前：
確定好他們的要求，進(jìn)行商議。
確定聯(lián)系電話(huà)的可用性，方便活動(dòng)期間的聯(lián)系2.聯(lián)系好活動(dòng)負(fù)責(zé)人后，進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的安排。
3.活動(dòng)前一天，以短信的形式，通知參加活動(dòng)的人員活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，確保第二天活動(dòng)的正常進(jìn)行。
活動(dòng)中：
1.負(fù)責(zé)人提前到達(dá)集合地，點(diǎn)名、點(diǎn)清人數(shù)，方可前往活動(dòng)地點(diǎn)。如有遲到未來(lái)的，打電話(huà)進(jìn)行通知。
2.到達(dá)活動(dòng)附近站臺(tái)下車(chē)后，首先進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，確認(rèn)人員到齊后，前往活動(dòng)地。
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案。
江衛(wèi)榮。
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）設(shè)計(jì)問(wèn)卷，調(diào)查采訪(fǎng)：1、調(diào)查采訪(fǎng)我們的隊(duì)員。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
（1）你有沒(méi)有亂扔過(guò)廢紙雜物？你認(rèn)為造成你亂扔的原因是什么？
（4）你關(guān)心周?chē)沫h(huán)境嗎？2、調(diào)查采訪(fǎng)我校中隊(duì)輔導(dǎo)員。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的？
3、采訪(fǎng)調(diào)查部分同學(xué)家長(zhǎng)，電話(huà)采訪(fǎng)或上門(mén)采訪(fǎng)。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？
（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
（3）您在帶孩子在外面玩時(shí)，有沒(méi)有教育他不扔廢紙雜物？
（4）您關(guān)心您周?chē)沫h(huán)境嗎？4、采訪(fǎng)調(diào)查小區(qū)的居民。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
（1）您對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿(mǎn)意嗎？您關(guān)心小區(qū)的環(huán)境嗎？
（2）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么？
（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問(wèn)題？如果向您收垃圾處理費(fèi)您愿意嗎？
5、采訪(fǎng)調(diào)查環(huán)衛(wèi)所工作人員。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
（1）您的工作時(shí)間是怎樣安排的？
（2）您認(rèn)為現(xiàn)在亂拋亂扔的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？
（3）您認(rèn)為人們亂拋亂扔的原因有哪些？
（4）您認(rèn)為有什么辦法解決亂拋亂扔的問(wèn)題？
（二）扮演角色，體驗(yàn)生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪(fǎng)，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開(kāi)展一些體驗(yàn)活動(dòng)。
1、開(kāi)展我的清潔工人一起上班活動(dòng)。
利用假日和清潔工人同時(shí)上班，了解清潔工人的工作情況，全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，垃圾箱的分布情況，亂拋亂扔嚴(yán)重的地點(diǎn)，體驗(yàn)清潔工的艱辛。
2、開(kāi)展綠色清潔行動(dòng)。綠色行動(dòng)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，清拾校園內(nèi)的廢紙雜物，到街頭去清掃街道，清除城市“牛皮癬”。3、開(kāi)展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)。
組織開(kāi)展一次以環(huán)保為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)，舉行“愛(ài)我家園”的千人環(huán)保簽名活動(dòng)，號(hào)召大家捐款添置垃圾箱，向街頭商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書(shū)。
4、開(kāi)展全校性的環(huán)保表演。
大賽。
三、成果形式：
我們準(zhǔn)備用以下幾個(gè)辦法來(lái)展示我們的研究成果：
（1）把研究成果制作成展牌，在櫥窗中或班級(jí)中展示。
（2）召開(kāi)一次研究成果的新聞發(fā)布會(huì)。
（3）向?qū)W校校長(zhǎng)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)衛(wèi)所發(fā)送我們的研究成果，向他們提出建議。
四、輔導(dǎo)員建議：
（1）人人明確自己的崗位，分工合作，共同努力開(kāi)展課題研究。
（2）做好資料的收集整理工作，要把活動(dòng)的照片拍下來(lái)。
（3）寫(xiě)好體驗(yàn)日記，及時(shí)交流。
（4）積極爭(zhēng)章，提高自己的研究能力。
（5）活動(dòng)中要考慮周到，注意安全。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇四
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文社區(qū)綠色環(huán)?；顒?dòng)方案。
為促進(jìn)社區(qū)良好風(fēng)氣的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)。華新小學(xué)聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并制定方案如下：
以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做環(huán)保小天使”為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動(dòng)前培訓(xùn)。
3月5日下午15:30——16:30學(xué)雷鋒社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇五
調(diào)動(dòng)志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
xx學(xué)院x級(jí)
xxx
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車(chē)出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問(wèn)卷調(diào)查表；
4、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)拍照。
2、每位志愿者應(yīng)該在活動(dòng)開(kāi)始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動(dòng)結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；
4、活動(dòng)時(shí)全體人員應(yīng)聽(tīng)從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車(chē)公司片區(qū)經(jīng)理。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇六
以“節(jié)能有道、節(jié)儉有德，組工干部在行動(dòng)”為主題開(kāi)展。
擬結(jié)合7月份部機(jī)關(guān)健步行集體活動(dòng)，確定具體時(shí)間開(kāi)展為期一周的部機(jī)關(guān)節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
在此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)中部機(jī)關(guān)擬開(kāi)展“六個(gè)一”的節(jié)能宣傳活動(dòng)。
1、進(jìn)行一日的低碳節(jié)能體驗(yàn)。在機(jī)關(guān)開(kāi)展“低碳體驗(yàn)日”，部機(jī)關(guān)空調(diào)、公共區(qū)域照明停開(kāi)一天。
2、倡導(dǎo)一周的低碳出行。宣傳周活動(dòng)期間，鼓勵(lì)大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行。
3、開(kāi)展一次集中的低碳節(jié)能宣傳活動(dòng)。結(jié)合部機(jī)關(guān)健步行集體活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、懸掛節(jié)能橫幅、節(jié)約知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式，組織部機(jī)關(guān)干部職工開(kāi)展一次集中的低碳節(jié)能宣傳活動(dòng)。
4、開(kāi)展一次抵制商品過(guò)度包裝活動(dòng)。機(jī)關(guān)干部自覺(jué)抵制商品過(guò)度包裝，帶頭使用環(huán)保購(gòu)物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。
5、制作一期節(jié)能宣傳專(zhuān)刊在部機(jī)關(guān)公共區(qū)域展出。
6、對(duì)各處室、中心落實(shí)有關(guān)節(jié)能工作的情況進(jìn)行一次檢查。
1、此次宣傳周活動(dòng)由部機(jī)關(guān)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，部機(jī)關(guān)節(jié)能辦做好相關(guān)工作。
2、各處室、中心要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，積極上報(bào)“節(jié)能有道”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，大力宣傳“節(jié)儉有德”的節(jié)能典型事跡和典型人物。
3、部機(jī)關(guān)節(jié)能辦做好督促檢查和服務(wù)保障工作。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇七
調(diào)動(dòng)志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
某某學(xué)院x級(jí)。
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車(chē)出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問(wèn)卷調(diào)查表；
4、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)拍照。
2、每位志愿者應(yīng)該在活動(dòng)開(kāi)始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
4、活動(dòng)時(shí)全體人員應(yīng)聽(tīng)從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車(chē)公司片區(qū)經(jīng)理。
20xx年x月x日。
策劃人：姓名。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇八
以環(huán)保創(chuàng)意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術(shù)，為了解中國(guó)文化為核心，舉辦此次活動(dòng)。
提高他們的動(dòng)手實(shí)踐能力,豐富廣大同學(xué)的課余生活;提高同學(xué)們的生活熱情，增加生活情趣;展現(xiàn)同學(xué)們的手工才藝，為學(xué)生提供一個(gè)良好的活動(dòng)平臺(tái)。
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院中心校區(qū)全體同學(xué)。
承辦單位：公寓學(xué)生會(huì)2#分部。
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的。
3、比賽形式以個(gè)人為單位，不得多人制作一個(gè)作品。
4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書(shū)法、繪畫(huà)）。
5、參賽作品需附100~200字的作品解說(shuō)，并注明作品名稱(chēng)、制作者姓名、班級(jí)、宿舍、聯(lián)系方式。
1．活動(dòng)宣傳：由公寓學(xué)生會(huì)2#部負(fù)責(zé)，宣傳部協(xié)助制作活動(dòng)展板，在食堂門(mén)口立板宣傳，并通過(guò)各班生活委員在班內(nèi)宣傳。
2．活動(dòng)報(bào)名&作品征集：4月6日—4月10日為報(bào)名與作品征集階段，二者同步進(jìn)行，學(xué)生通過(guò)各班生活委員報(bào)名與上交作品。
3．作品評(píng)選：4月10日進(jìn)行作品的評(píng)選，由2#分部干事負(fù)責(zé)，由公寓學(xué)生會(huì)干事組成評(píng)委團(tuán)和樓長(zhǎng)評(píng)委團(tuán)共同評(píng)選出優(yōu)秀作品。
4.作品展出：4月11日—4月12日對(duì)所有參賽作品進(jìn)行展出，屆時(shí)將給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分；
創(chuàng)意性30分。
美觀性20分。
一等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)證書(shū)三等獎(jiǎng)11名，頒發(fā)證書(shū)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，頒發(fā)證書(shū)。
報(bào)名單10元條幅30元。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇九
希望通過(guò)環(huán)保周內(nèi)各種活動(dòng)的舉行，能加強(qiáng)瀏陽(yáng)一中同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，對(duì)各類(lèi)資源循環(huán)再利用的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，提高大家保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、關(guān)注健康的熱情。通過(guò)同學(xué)們的自主管理，可以鼓勵(lì)并引導(dǎo)我校學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行環(huán)保的真諦，共同營(yíng)造一個(gè)綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動(dòng)打造成一中的品牌活動(dòng)。
活動(dòng)參與對(duì)象：高一、高二全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日至20xx年3月16日。
a、“陽(yáng)光”攝影大賽活動(dòng)。
a、主題：攝影展。
b、主辦單位：瀏陽(yáng)一中綠協(xié)、沐光攝影社。
c、活動(dòng)內(nèi)容：
1、報(bào)名方式：到文娛委員處報(bào)名，每班2—4個(gè)名額，電子檔不作要求；
2、活動(dòng)時(shí)間：于20xx年下學(xué)期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。
d、活動(dòng)意義：通過(guò)這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
b、“以舊筆芯換文具”活動(dòng)。
a、活動(dòng)背景與目的：當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展，節(jié)約資源成為一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。本部通過(guò)此活動(dòng)來(lái)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，發(fā)揮校園宣傳力，號(hào)召學(xué)生保護(hù)環(huán)境。
b、制作部門(mén)：綠色志愿者協(xié)會(huì)。
c、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前。
d、活動(dòng)構(gòu)想：同學(xué)們拿用完的舊筆芯進(jìn)行對(duì)換，根據(jù)筆芯的多少來(lái)進(jìn)行相應(yīng)文具對(duì)換，同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇，進(jìn)行相應(yīng)的對(duì)換。本次活動(dòng)收集到的.廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹(shù)及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。
c、you我知識(shí)競(jìng)賽。
a、活動(dòng)主題：走進(jìn)生活，了解生活的美；發(fā)現(xiàn)生活，領(lǐng)悟生活的妙；體驗(yàn)生活，小小生活都有大大的奇妙之處。
b、活動(dòng)目的：
1、讓一中學(xué)生在緊張的學(xué)生氛圍中學(xué)會(huì)怎樣生活，教會(huì)他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)生活中日常出現(xiàn)的小問(wèn)題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，提醒大家注重生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
c、活動(dòng)形式：
1、生活小常識(shí)；
2、生活小常識(shí)問(wèn)答題。
d、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間：
1、對(duì)象：全體高一學(xué)生；
2、時(shí)間：20xx年下學(xué)期。
e、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：輔導(dǎo)室；復(fù)賽：科技館二樓報(bào)告廳；決賽：北校多功能報(bào)告廳。
d、環(huán)境專(zhuān)欄。
學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，都承擔(dān)著一份美化校園的責(zé)任。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個(gè)汲取知識(shí)的場(chǎng)所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢(mèng)奮斗，因此我們更加需要一個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息的校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示，喚起同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)的積極性，現(xiàn)特組織環(huán)保專(zhuān)欄活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，讓我們的校園變得更加美好。
e、沙畫(huà)藝術(shù)。
沙畫(huà)，顧名思義就是用沙子做畫(huà)。沙畫(huà)藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺(tái)藝術(shù)相結(jié)合的表演形式，突破傳統(tǒng)藝術(shù)，創(chuàng)意神奇，畫(huà)面唯美，配合著優(yōu)美的背景音樂(lè)，天衣無(wú)縫的表演更是令人震驚。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校園電視臺(tái)播放沙畫(huà)藝術(shù)，從而擴(kuò)展同學(xué)的藝術(shù)視野，激發(fā)同學(xué)們對(duì)環(huán)保藝術(shù)的熱愛(ài)。本部將于20xx年3月12日星期三讀報(bào)課時(shí)間播出。
f、《美麗中國(guó)》紀(jì)錄片。
《美麗中國(guó)》是第一部表現(xiàn)中國(guó)野生動(dòng)植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片，也是中國(guó)中央電視臺(tái)（cctv）和英國(guó)廣播公司（bbc）第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時(shí)間在科學(xué)館二樓播放。
附件1“陽(yáng)光”攝影大賽活動(dòng)。
參賽對(duì)象：高一高二全體學(xué)生。
作品要求：
1、內(nèi)容要求健康積極向上。
2、作品題材不限（人物、動(dòng)物、母校風(fēng)景等，作品需附加文字，或?yàn)檎掌瑪M定一個(gè)名稱(chēng)以便明確表達(dá)）。
3、作品不可借電腦修飾，也不可轉(zhuǎn)借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。
4、照片統(tǒng)一為五寸以上的沖印照片或電子檔。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
附件2“以舊筆芯換文具”活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)海報(bào)和校園廣播進(jìn)行宣傳。
2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點(diǎn)執(zhí)勤。
3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。
活動(dòng)任務(wù)分工：
1、資料：xx。
2、策劃案：xx。
3、活動(dòng)實(shí)行：全體綠協(xié)成員。
附件3you我生活知識(shí)競(jìng)賽。
參賽對(duì)象：全體高一學(xué)生。
具體賽制：
1、本次比賽分為三輪，第一輪初賽一場(chǎng)：18進(jìn)16，第二輪復(fù)賽三場(chǎng)：6進(jìn)3，第三輪決賽一場(chǎng)，決出冠、亞、季軍。
2、初賽時(shí)，各班代表選手需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)參加筆試，若遲到，則作為棄權(quán)處理，且以三名選手的平均分作為該班最后得分，總分前6名晉級(jí)。筆試地點(diǎn)：輔導(dǎo)室。
3、復(fù)賽，由各班班長(zhǎng)抽簽分為3組，分批參加復(fù)賽。每班上交3名同學(xué)名單作為參賽選手，參賽班級(jí)同學(xué)都可觀賽。計(jì)分由主辦方負(fù)責(zé)，積分高的班級(jí)進(jìn)入決賽。地點(diǎn)：科技館報(bào)告廳。
4、決賽時(shí)，晉級(jí)三個(gè)班同時(shí)參賽，參賽班級(jí)同學(xué)都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點(diǎn)：北校多功能報(bào)告廳。
5、初賽為筆試，復(fù)決賽為問(wèn)答賽制，問(wèn)答賽制分為四環(huán)節(jié)，分為輪答（選擇題），實(shí)踐題，觀眾輪答，搶答環(huán)節(jié)（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡(jiǎn)答題和判斷題），中間有休息時(shí)間，各班可準(zhǔn)備表演節(jié)目，計(jì)入總分。
注意事項(xiàng)：
1、雙方代表在臺(tái)上回答問(wèn)題時(shí)，臺(tái)下同學(xué)請(qǐng)自覺(jué)保持安靜，不得起哄，各班的紀(jì)律將納入最后評(píng)比。
2、比賽時(shí)，選手之間應(yīng)相互尊重，不得嘲笑、辱罵。
3、各班分區(qū)域就坐，在各班進(jìn)場(chǎng)后，由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。
4、在對(duì)方回答問(wèn)題時(shí)，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說(shuō)出任何提示性話(huà)語(yǔ)，打提示性手勢(shì)等，否則扣除該方10分。
5、本場(chǎng)比賽的所有解釋權(quán)歸主辦方所有。
6、主辦方：學(xué)生會(huì)生活部、團(tuán)委會(huì)綠協(xié)。
評(píng)分細(xì)則：
1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問(wèn)答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機(jī)會(huì)。
2、實(shí)踐：放對(duì)一個(gè)加10分，放錯(cuò)不加分。
3、觀眾搶答：答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，直接進(jìn)入下一題。
4、選手搶答題：若答方在規(guī)定時(shí)間10秒內(nèi)回答不出，則轉(zhuǎn)為對(duì)方答題，若對(duì)主答對(duì)加半分，若答錯(cuò)不加不減（如本方答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分，轉(zhuǎn)為對(duì)方回答，若答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分）。
5、如臺(tái)下同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，扣比分10分。
6、賽后衛(wèi)生情況不佳扣比分5分。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇十
根據(jù)《____市____區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展20____年____區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將20____年我校全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排如下：
進(jìn)一步宣傳傳播綠色發(fā)展理念、提高節(jié)能意識(shí)、促進(jìn)全民節(jié)能，掀起全社會(huì)節(jié)能降碳熱潮，引導(dǎo)形成綠色低碳生產(chǎn)生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型，助力實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和。
全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題：節(jié)能降碳，綠色發(fā)展。
全國(guó)低碳日活動(dòng)主題：低碳生活，綠建未來(lái)。
全國(guó)節(jié)能宣傳周：20____年8月23日至8月29日。
全國(guó)低碳日：20____年8月25日。
我校根據(jù)節(jié)能宣傳周和低碳日主題，組織開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)。
營(yíng)造宣傳氛圍。
學(xué)校利用微信公眾號(hào)、班級(jí)群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，觀看節(jié)能宣傳片等形式普及節(jié)能及低碳常識(shí)，進(jìn)一步提高廣大師生的節(jié)能意識(shí)。
組織觀看國(guó)管局組織的線(xiàn)上活動(dòng)。
組織廣大師生觀看8月25日上午9時(shí)，國(guó)管局會(huì)同浙江省、江西省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局以“繼承發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)積極踐行綠水青山理念”為主題，組織開(kāi)展“厲行節(jié)約綠色發(fā)展”云黨課。
參與市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局組織的線(xiàn)上有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答。
在節(jié)能宣傳周期間，市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局將與華龍網(wǎng)共同制作推出h5節(jié)能知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答，請(qǐng)全體教職工積極參與，各班組織好家長(zhǎng)學(xué)生共同參與。
線(xiàn)上答題鏈接：____x。
組織開(kāi)展低碳節(jié)能踐行活動(dòng)。
在全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日當(dāng)天，開(kāi)展節(jié)能環(huán)保和低碳出行活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行能源節(jié)約、惜糧惜水、垃圾分類(lèi)等活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)乘坐公共交通工具，步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排，并及時(shí)將照片分享至微信群、班級(jí)群。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)開(kāi)展。要充分認(rèn)識(shí)深入持久開(kāi)展節(jié)能宣傳教育的重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍。學(xué)校高度重視，把節(jié)能宣傳周活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實(shí)落實(shí)要求，制定實(shí)施方案，認(rèn)真組織活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
3、信息收集和上報(bào)工作。各班要負(fù)責(zé)收集整理好活動(dòng)照片，每類(lèi)活動(dòng)照片不少于三張?；顒?dòng)結(jié)束及時(shí)做好總結(jié)上報(bào)。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇十一
為培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，結(jié)合我校的綠色教育辦學(xué)理念，學(xué)校定于四月份開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)”——我的“綠色”夢(mèng)為主題的教育月活動(dòng)。
1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。
2、開(kāi)展節(jié)能減排宣傳活動(dòng)，各班同學(xué)可以通過(guò)小手拉大手的形式向身邊的親人宣傳環(huán)保知識(shí)，共同加入到我們的環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。
3、廢物利用，可以將以前不用的廢品進(jìn)行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。
5、綠色種植，各班發(fā)動(dòng)同學(xué)拿一些小花小草放在教室窗臺(tái)上進(jìn)行種植，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)綠色生活的熱愛(ài)。
6、組織回收廢舊電池，統(tǒng)一收集上交，進(jìn)行處理。
7、開(kāi)展舊書(shū)交換等活動(dòng)，把自己看過(guò)的書(shū)和同學(xué)們進(jìn)行交換閱讀，既增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，又培養(yǎng)了同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識(shí)。
8、爭(zhēng)做“小綠客”，提倡綠色的生活理念。不僅做到不使用一次性物品，還要做到出門(mén)能步行的堅(jiān)決不坐車(chē)。
表彰：各班評(píng)選出八名“綠色之星”上報(bào)德育處。
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
20xx年9月2日上午。
（一）迎接學(xué)生。
9月2日上午7：30時(shí)前，班主任在教室迎接學(xué)生，班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。
（二）升國(guó)旗儀式。
1、地點(diǎn)：教室。
2、時(shí)間：9月2日上午8點(diǎn)正式開(kāi)始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學(xué)生穿夏季校服。
第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏唱國(guó)歌.
第二項(xiàng)：尊師重教專(zhuān)款及圖書(shū)贈(zèng)送活動(dòng)。（合影留念）。
第三項(xiàng)：新學(xué)期校長(zhǎng)致辭。
第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)：新學(xué)期中國(guó)夢(mèng)綠色路。
第五項(xiàng)：教師宣言。
第六項(xiàng)：學(xué)生宣言。
第七項(xiàng)：家長(zhǎng)宣言。
（三）開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)（主持人：班主任）。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇十二
行動(dòng)方案指出，要牢固樹(shù)立大衛(wèi)生大健康理念，全面貫徹預(yù)防為主的工作方針，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的組織動(dòng)員優(yōu)勢(shì)，廣泛動(dòng)員全社會(huì)增強(qiáng)文明健康綠色環(huán)保生活理念，養(yǎng)成文明健康綠色環(huán)保的生活習(xí)慣，自覺(jué)做文明健康綠色環(huán)保生活方式的倡導(dǎo)者、踐行者和推動(dòng)者，提高社會(huì)整體“免疫力”，筑牢保障我市人民群眾生命安全和身體健康的堅(jiān)強(qiáng)屏障。
行動(dòng)方案就重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了明確。
要踐行綠色環(huán)保生活，改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，推廣生活垃圾分類(lèi)，深化“廁所革命”，養(yǎng)成綠色環(huán)保生活習(xí)慣。
在提高全民健康素養(yǎng)方面。
引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩、保持社交距離，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻等。
到20xx年和20xx年，全市居民健康素養(yǎng)水平分別不低于22%和30%。
在全面實(shí)施控?zé)熜袆?dòng)方面。
深入貫徹《河南省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》，加大控?zé)焾?zhí)法力度，推動(dòng)公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所的室內(nèi)區(qū)域和公共交通工具全面禁煙。
加強(qiáng)青少年控?zé)煿ぷ?，充分發(fā)揮各類(lèi)學(xué)校教育主渠道作用，加快培育青少年無(wú)煙文化。
在倡導(dǎo)公筷公勺方面。
我市將在全社會(huì)廣泛宣傳使用公筷公勺、推廣分餐制用餐，形成社會(huì)新風(fēng)尚;。
積極發(fā)揮各地食品安全監(jiān)管部門(mén)和餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，開(kāi)展“公筷公勺進(jìn)餐廳”系列主題活動(dòng)，倡導(dǎo)餐飲服務(wù)單位按標(biāo)準(zhǔn)配備標(biāo)識(shí)清晰的公筷公勺，將公筷公勺、分餐制納入餐飲服務(wù)單位示范創(chuàng)建、監(jiān)督檢查等，推動(dòng)將公筷公勺、分餐制轉(zhuǎn)化為日常餐飲禮儀。
在推廣生活垃圾分類(lèi)方面。
進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)實(shí)施辦法和推行措施，推動(dòng)垃圾分類(lèi)落實(shí)到位;。
啟動(dòng)我市城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)示范工作試點(diǎn)，加快推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)減量化、資源化、無(wú)害化。
到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)城市生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇十三
遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)毒品的危害，我社區(qū)根據(jù)區(qū)委區(qū)政府以及辦事處的要求，在轄區(qū)大力推廣綠色上網(wǎng)軟件的活動(dòng)，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，扎實(shí)開(kāi)展“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”教育活動(dòng)。從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)著手，通過(guò)各種形式教育學(xué)生自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地面對(duì)網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)意識(shí)，拒絕“網(wǎng)絡(luò)毒品”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，努力為學(xué)生構(gòu)筑健康文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)本次主題教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊和沉溺于網(wǎng)吧的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和自律意識(shí)、自控能力，實(shí)現(xiàn)從源頭上遏制學(xué)生進(jìn)入社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的目的。
三、
活動(dòng)時(shí)間。
本次“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”主題教育從3月1日起至5月31日結(jié)束。
四、方法步驟。
本次“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”主題教育共分三個(gè)階段：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。（3月1日——3月31日）此階段社區(qū)組織召開(kāi)“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”主題教育啟動(dòng)大會(huì)，制定“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”主題教育方案。成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合社區(qū)實(shí)際研究制定切實(shí)可行的教育活動(dòng)方案。向轄區(qū)學(xué)校發(fā)出《“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”活動(dòng)倡議書(shū)》。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和相關(guān)的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢(shì)，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導(dǎo)向。
第二階段：調(diào)查摸底。（4月1日——4月30日）教育的前提是了解學(xué)生，了解學(xué)生教育才能有的放矢，才能具有針對(duì)性。因此，此階段班社區(qū)同志要通過(guò)多種方式對(duì)轄區(qū)學(xué)生逐一調(diào)查，認(rèn)真相關(guān)摸底工作。通過(guò)學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧情況做到底數(shù)清、情況明，為下階段普遍教育和重點(diǎn)突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（5月1日——5月31日）此階段要突出做好以下幾方面工作：
(一)采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生教育。
社區(qū)將把此次主題教育作為德育工作重要內(nèi)。
容抓實(shí)、抓好、抓出成效。
一是寓教育與各項(xiàng)活動(dòng)之中。少先隊(duì)集思廣益，精心設(shè)計(jì)教育方案，恰當(dāng)選擇教育載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)——如：主題班會(huì)、講座、《校園之聲》廣播臺(tái)專(zhuān)題廣播等形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中受到教育。
二是發(fā)揮課堂。
教學(xué)。
主渠道教育作用。舉行“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”知識(shí)講座，對(duì)轄區(qū)師生進(jìn)行了培訓(xùn)；各科教師要根據(jù)教材實(shí)際情況，盡最大可能滲透網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，特別是信息技術(shù)課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據(jù)學(xué)校條件、年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生接受能力，把網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和運(yùn)用，作為教學(xué)內(nèi)容列入教學(xué)計(jì)劃，變過(guò)去只重視計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作技能的教學(xué)，在傳授計(jì)算機(jī)知識(shí)與操作技能的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)文明道德教育。
三是轄區(qū)學(xué)生舉行莊嚴(yán)的宣誓、簽名儀式，表示要嚴(yán)格遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)中的主人。
導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，自尊自律，點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，為營(yíng)造一個(gè)健康純凈的網(wǎng)絡(luò)空間積極貢獻(xiàn)力量。
（二）構(gòu)筑家校橋梁，攜手教育學(xué)生。
家長(zhǎng)是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，要更多地承擔(dān)起教育孩子的義務(wù)，加強(qiáng)對(duì)孩子校外時(shí)間的管理。社區(qū)將通過(guò)家訪(fǎng)等形式，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。一要幫助家長(zhǎng)提高對(duì)網(wǎng)吧的認(rèn)識(shí)，掌握學(xué)生進(jìn)入社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的危害，管理好自家的網(wǎng)絡(luò)；二要請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)整治和主題教育，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入，立即撥打舉報(bào)電話(huà)：56623318。
（三）開(kāi)放電子閱覽室電腦室，滿(mǎn)足學(xué)生需要。
網(wǎng)絡(luò)以其快捷、方便、信息量大等優(yōu)勢(shì)給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識(shí)。因此，在教學(xué)過(guò)程中教師要正確處理好疏與堵的關(guān)系。
我社區(qū)建起了電子閱覽室。信息技術(shù)老師要提供綠色上網(wǎng)技術(shù)保障，安裝相關(guān)綠色上網(wǎng)管理軟件，向?qū)W生推薦綠色網(wǎng)站，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化的需要，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)要有效控制“色情、聊天和游戲”網(wǎng)絡(luò)三大魔爪等不良信息的進(jìn)入。
（四）協(xié)調(diào)社區(qū)教育，營(yíng)造共管局面。
網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)整治是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，單靠一方面努力勢(shì)單力薄，很難奏效，需要全社會(huì)方方面面共同參與、齊抓共管。社區(qū)在與家長(zhǎng)溝通的基礎(chǔ)上，還要主動(dòng)與學(xué)校建立聯(lián)系，相互溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一要求，及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容和方法，增強(qiáng)各自工作的針對(duì)性和時(shí)效性。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇十四
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成綠色出行、綠色消費(fèi)的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球，節(jié)約能源的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，同時(shí)養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)發(fā)展，提高社會(huì)責(zé)任感。
2、通過(guò)活動(dòng)，知道汽車(chē)尾氣對(duì)空氣、環(huán)境的污染，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)同時(shí)參與綠色出行行動(dòng)，初步掌握生活中節(jié)能減排的方法。
3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)處理信息、整理信息的操作能力。
二、研究方法。
采用上網(wǎng)、閱讀書(shū)報(bào)查找資料，發(fā)放調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，訪(fǎng)問(wèn)，采訪(fǎng)等方法進(jìn)行調(diào)查。
三、活動(dòng)過(guò)程。
（一）第一階段——宣傳發(fā)動(dòng)。
1、提出有關(guān)綠色出行值得探討的問(wèn)題，確立自己的研究范圍。圍繞主題，將課題分成不同的小課題進(jìn)行研究，如交通工具排碳研究，學(xué)生上學(xué)放學(xué)方式調(diào)查研究，綠色出行意義研究，家庭假日出行方式調(diào)查等。
2、成立小組，合理分工。教師指導(dǎo)學(xué)生成立“綠色出行”研究小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排組員的具體工作，準(zhǔn)備好需要的材料、器具，如照相機(jī)、美術(shù)工具、筆記本、筆等。
3、了解調(diào)查方法。
4、討論、制訂活動(dòng)計(jì)劃。教師指導(dǎo)組長(zhǎng)組織組員共同商議，在班級(jí)的共享資源庫(kù)上制訂活動(dòng)計(jì)劃，形成具體的活動(dòng)方案。活動(dòng)計(jì)劃包括：課題名稱(chēng)、研究專(zhuān)題名稱(chēng)和內(nèi)容、研究方法、步驟、成員工作安排、活動(dòng)地點(diǎn)、成果展示方式等。
5、利用學(xué)校的校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)及家?；?dòng)等對(duì)開(kāi)展“綠色出行”實(shí)踐活動(dòng)的意義、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)的形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。
（二）第二階段——調(diào)查了解。
1、小組集體討論，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究專(zhuān)題的內(nèi)容設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的調(diào)查問(wèn)卷，并將調(diào)查問(wèn)卷上傳班級(jí)空間，共享。
2、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)信息。
（三）第三階段——低碳行動(dòng)活動(dòng)一：搜一搜從網(wǎng)絡(luò)上、書(shū)報(bào)上收集“綠色出行”資料。
活動(dòng)二：算一算。
學(xué)會(huì)用excel計(jì)算不同的交通工具排碳的數(shù)量。
活動(dòng)三：試一試教師指導(dǎo)學(xué)生在保證安全的前提下，上學(xué)、放學(xué)時(shí)乘坐公共汽車(chē)、步行。動(dòng)員父母上下班選擇公共交通工具出行。
在班級(jí)中開(kāi)展綠色出行的知識(shí)競(jìng)賽，豐富同學(xué)們的知識(shí)，增強(qiáng)減排低碳的意識(shí)。
活動(dòng)六：設(shè)計(jì)綠色出行的宣傳畫(huà)和制作手抄報(bào)。
各小組利用課內(nèi)、課外的時(shí)間，分專(zhuān)題、分階段進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
（四）第四階段——成果交流。
教師指導(dǎo)學(xué)生把調(diào)查成果進(jìn)行整理、篩選，出版展示欄，制成ppt演示或上傳qq、微博、學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行課內(nèi)外的交流。
（五）第五階段——活動(dòng)評(píng)價(jià)。
教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)的過(guò)程設(shè)立活動(dòng)評(píng)價(jià)方案，制作活動(dòng)評(píng)價(jià)表，在成果交流后在小組內(nèi)、班集體內(nèi)進(jìn)行交流。
四、研究成果。
（一）關(guān)于家庭綠色出行狀況的調(diào)查包括下列組成部分：
第3題.9月22日（世界無(wú)車(chē)日）你的家庭有使用私家車(chē)嗎？
a有b沒(méi)有。
c不清楚。
a有b沒(méi)有。
c不清楚。
第7題.如果條件允許，你是否愿意“綠色出行”？
a愿意b不愿意。
d讓父母在學(xué)校遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方等待，減少學(xué)校交通擁擠。
第9題.你認(rèn)為你能說(shuō)服你的父母也多選擇“綠色出行”嗎？
a試試看吧。
b一定能行。
c一定不行。
2、調(diào)查范圍：六(5)班47名學(xué)生家庭、學(xué)校附近的居民。
3、調(diào)查結(jié)論與分析。
活動(dòng)小組的同學(xué)用excel軟件，進(jìn)行調(diào)查數(shù)據(jù)的處理與分析，并制作柱形圖，如下圖所示：
從中得出結(jié)論：
（1）.大部分的同學(xué)都能積極參加“綠色出行”的活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)堅(jiān)持步行。同時(shí)，同學(xué)們還積極回家向父母宣傳，動(dòng)員父母在外出遠(yuǎn)行時(shí)盡量選擇乘搭公交車(chē)。
（2）.有些同學(xué)怕辛苦，說(shuō)能做到其實(shí)參加綠色出行的熱情不高。
（3）.少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有積極參加這次的活動(dòng)，一直沒(méi)有改變出行的方式。
4.探究結(jié)論：由于綠色出行宣傳的時(shí)間較短，電視、報(bào)刊對(duì)“綠色出行”的報(bào)道仍然較少，附近的居民很多人不知道什么是“綠色出行“，“綠色出行”的意識(shí)不強(qiáng)。但他們聽(tīng)了我們的宣傳后，都贊同我們學(xué)校的活動(dòng)，認(rèn)為開(kāi)展“綠色出行”的活動(dòng)利人利己，都表示會(huì)盡自己的能力，支持“綠色出行”的活動(dòng)，保護(hù)我們的家園。
（二）學(xué)生通過(guò)五個(gè)階段的研究，在這次的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中得出結(jié)論：
1.汽車(chē)尾氣排放的一氧化碳、氮氧化物、碳?xì)浠衔飳?dǎo)致在道路附近的污染物濃度偏高，危害行人的健康，也造成城市空氣中的污染物濃度和超標(biāo)時(shí)間持續(xù)升高。汽車(chē)尾氣排放加劇當(dāng)?shù)睾蛥^(qū)域大氣質(zhì)量惡化和全球氣候變化，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，交通事故頻發(fā)，能源消耗日趨加重。綠色出行意義重大。
2.學(xué)校對(duì)于綠色出行的宣傳改變了家長(zhǎng)的出行方式，許多家長(zhǎng)、學(xué)生都能積極參加這個(gè)活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，改善了上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，學(xué)校周邊交通堵塞的現(xiàn)象。3.離學(xué)校較遠(yuǎn)的家長(zhǎng)由于公交車(chē)站離家較遠(yuǎn)、坐公交車(chē)耗時(shí)太長(zhǎng)，無(wú)法接受乘坐公交車(chē)接送孩子的建議。4.由于油價(jià)不斷攀升，很多學(xué)生的媽媽到小區(qū)附近的市場(chǎng)、商場(chǎng)都選擇步行或騎自行車(chē)。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇十五
當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的視野、快捷的方式為我們呈現(xiàn)了一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界。網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越貼近我們的中學(xué)，已經(jīng)成為中學(xué)生活必不可少的一部分，互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜，但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它給我們生活帶來(lái)了方便的同時(shí)也帶來(lái)了很多負(fù)面的影響。網(wǎng)絡(luò)上低級(jí)庸俗的內(nèi)容，也讓一些自控能力較差的學(xué)生不能自拔，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體也受到了損害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
二、活動(dòng)目的這次活動(dòng)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。使同學(xué)們認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)生,使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺(jué)性增加。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，使用網(wǎng)絡(luò)文明語(yǔ)言，不沉溺于虛擬時(shí)空，自覺(jué)抵制各種虛假、消極內(nèi)容，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，為建設(shè)和諧校園做出貢獻(xiàn)。
2013年12月（暫定）。
1/2。
四、活動(dòng)主要內(nèi)容。
為倡導(dǎo)良好網(wǎng)絡(luò)道德，培養(yǎng)文明網(wǎng)絡(luò)行為，組織宣傳和倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)相關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：
（1）倡議書(shū)展板宣傳。
（2）復(fù)印倡議書(shū)資料，并粘貼于各中隊(duì)，讓隊(duì)員們加深對(duì)文明上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，并且能自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。
使學(xué)生參與其中，為文明上網(wǎng)提供一些積極性的宣傳語(yǔ)。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，評(píng)出后將比較好的宣傳語(yǔ)通過(guò)電子屏進(jìn)行宣傳。
3.“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”橫幅簽名活動(dòng)4、各中隊(duì)出一期綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的黑板報(bào)。5、各中隊(duì)圍繞綠色文明上網(wǎng)開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。
6、各中隊(duì)宣傳委員制作一期手抄報(bào)，以展板形式宣傳展出。
德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部。
2013年11月。
2/2。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇十六
中心各科室：
在全中心倡導(dǎo)綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵(lì)職工選擇步行、自行車(chē)、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養(yǎng)綠色出行習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)使綠色出行成為一種社會(huì)時(shí)尚。
1宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動(dòng)主題，通過(guò)微信朋友圈平臺(tái)推送“綠色出行周”活動(dòng)信息，號(hào)召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開(kāi)展健步走、騎行等多種體活動(dòng)，大力宣傳綠色交通理念，在全社會(huì)營(yíng)造綠色出行的良好氛圍。
2倡導(dǎo)綠色出行方式。各科室要在出行周期間號(hào)召職工積極通過(guò)微信朋友圈平臺(tái)推送“綠色出行周”活動(dòng)信息，采取多種形式鼓勵(lì)社會(huì)公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導(dǎo)親朋優(yōu)選公交、自行車(chē)、步行等綠色交通方式上下班；倡導(dǎo)家長(zhǎng)優(yōu)選公共交通接送上下學(xué)，倡導(dǎo)中小學(xué)生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。
1、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認(rèn)真組織好“綠色出行周”活動(dòng)，使每位職工理解活動(dòng)的內(nèi)容及意義，中心領(lǐng)導(dǎo)干部要做出表率。
2、要強(qiáng)化宣傳。中心辦公室要利用網(wǎng)站、微博、微信等宣傳渠道，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動(dòng)員更多群眾參與到“綠色出行”行動(dòng)中。
3、要及時(shí)上報(bào)。各科室要積極開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)收集原始資料，將發(fā)至朋友圈綠色出行信息截圖發(fā)至不動(dòng)產(chǎn)工作群。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇十七
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)要長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，在學(xué)校開(kāi)展保護(hù)環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步促進(jìn)我校保護(hù)環(huán)境教育，根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神，并結(jié)合我校實(shí)際，采取“滲透于課堂，寄寓于活動(dòng)，示范于師德，訓(xùn)練于習(xí)慣，熏陶于環(huán)境”的具體方式，制定我校綠色校園方案。
二、組織成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任劃分，使創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)具備有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。
組長(zhǎng)：程孝平。
副組長(zhǎng)：尤文昌、柯常省、楊燕。
成員：校中層領(lǐng)導(dǎo)、村完小校長(zhǎng)。
三、方案實(shí)施。
1、確立“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生展示才華搭建舞臺(tái)”的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育綠色校園的管理理念，政教處、少先隊(duì)、后勤、教師代表、學(xué)生代表等各個(gè)不同層次，不同側(cè)面組成的，保障從不同方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，齊抓共管形成綠色學(xué)校。
2、采取措施把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)與星級(jí)文明班級(jí)評(píng)比和班主任工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“綠色班級(jí)”活動(dòng)的評(píng)比。
3、把環(huán)境教育與課堂。
教學(xué)。
來(lái)；與德育工作緊密地結(jié)合，德育教育、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)適時(shí)地體現(xiàn)和突出以環(huán)境教育為主題的相關(guān)內(nèi)容。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月）。
3月，利用星期一國(guó)旗下的講話(huà)和校園廣播、宣傳欄等文化陣地，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極參與“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，在全校營(yíng)造“綠色”的氛圍，引導(dǎo)師生確立綠色理念。
（二）具體實(shí)施階段（3月—11月）。
1、形成共識(shí)，目的明確，強(qiáng)化組織管理，確保工作落到實(shí)處。
（1）、充分利用黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等認(rèn)真開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的宣傳教育工作，廣播、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)有專(zhuān)門(mén)版面宣傳此項(xiàng)活動(dòng)。校園設(shè)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)境保護(hù)宣傳牌條幅和畫(huà)展，同時(shí)將宣傳活動(dòng)擴(kuò)展至周邊的群眾。
（2）、領(lǐng)導(dǎo)小組定期參加環(huán)境培訓(xùn)，然后由培訓(xùn)教師面向全體師生進(jìn)行環(huán)境教育的講座，同時(shí)利用業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。班主任、科任教師對(duì)學(xué)生在環(huán)境教育工作中成績(jī)突出者，學(xué)校將給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)其他教師更好的為環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)。
（3）、政教處與教務(wù)處檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并及時(shí)反饋，把這項(xiàng)工作作為“月度文明班級(jí)”評(píng)比，不斷加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范評(píng)比與教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，并明確了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。
總結(jié)。
論文教材教案檢查記錄活動(dòng)等資料有存檔。
（5）在日常生活中，讓學(xué)生自主參與校園管理，組織學(xué)生打掃公區(qū)衛(wèi)生，整理車(chē)輛，檢查學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，守紀(jì)情況等；通過(guò)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、垃圾分類(lèi)回收與處置等，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，積極營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
（6）與總務(wù)處聯(lián)合，按高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，科學(xué)合理規(guī)劃校園布局，建設(shè)良好的基礎(chǔ)設(shè)施，達(dá)到教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合。使之成為環(huán)境保護(hù)教育的活動(dòng)基地。
2、圍繞主題，開(kāi)展形式多樣綠色環(huán)境教育活動(dòng)。
（1）少先隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保課外活動(dòng)，深入工廠(chǎng)和鄉(xiāng)村開(kāi)展有關(guān)環(huán)境的相關(guān)活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。
（2）充分利用植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等紀(jì)念節(jié)日，采取校會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等形式，大力開(kāi)展各項(xiàng)主題宣傳活動(dòng)。開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專(zhuān)題講座，保證全體學(xué)生均接受環(huán)保專(zhuān)題教育。開(kāi)設(shè)環(huán)境教育圖片展，如健康教育圖片展、禁毒圖片展、保護(hù)環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡圖片展等。
化、凈化高明出一份力。并能主動(dòng)的做好義務(wù)宣傳員，向社會(huì)各界宣傳環(huán)境保護(hù)的意義。
（4）注重實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合，開(kāi)展課題研究。學(xué)校成立綠色環(huán)保活動(dòng)小組、校園衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)等。在教師的指導(dǎo)下，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)境課題研究。
（三）總結(jié)表彰階段（1月）。
在“創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)”具體實(shí)施過(guò)程中，積累相關(guān)數(shù)據(jù)等資料，召開(kāi)專(zhuān)題教育活動(dòng)先進(jìn)表彰大會(huì)：1、舉辦綠色活動(dòng)成果展覽會(huì)；（2）與新聞單位加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)表彰在創(chuàng)建綠色教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，并提出進(jìn)一步整改措施。2月起，繼續(xù)把創(chuàng)建綠色校園的專(zhuān)題教育活動(dòng)推向深入。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇十八
2018年綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周期間，全省交通運(yùn)輸行業(yè)要重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：
（一）開(kāi)展“綠色出行”主題宣傳活動(dòng)。利用多種宣傳手段，廣泛宣傳綠色出行理念。聯(lián)合新聞媒體積極宣傳公共交通優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力宣傳新能源公交車(chē)在環(huán)境改善、能源節(jié)約等方面的顯著效果，營(yíng)造“綠色出行、從身邊做起”的濃厚輿論氛圍。公交出行宣傳周期間，利用地鐵、公交車(chē)載視頻終端循回播放省廳制作的專(zhuān)題宣傳片《豫見(jiàn)公交》。組織開(kāi)展以啟動(dòng)日、宣傳日、問(wèn)計(jì)日、無(wú)車(chē)日、開(kāi)放日、承諾日等多種形式的宣傳活動(dòng)，大力宣傳在推進(jìn)公交優(yōu)先和綠色出行、公交都市創(chuàng)建和河南省“公交優(yōu)先”示范創(chuàng)建等方面取得的成就，推動(dòng)綠色出行進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所，不斷提高公眾參與綠色出行的廣度和深度。
理和工會(huì)等部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同參與，通過(guò)啟動(dòng)儀式、發(fā)布會(huì)、公眾體驗(yàn)等多種形式進(jìn)行集中動(dòng)員。
（三）開(kāi)展改革開(kāi)放四十周年交通事業(yè)成就展。通過(guò)制作宣傳展板、拍攝專(zhuān)題宣傳片、歷史實(shí)物展覽、親歷人現(xiàn)身講述等形式，集中展示改革開(kāi)放40年來(lái)交通事業(yè)在綠色發(fā)展、節(jié)能減排、服務(wù)水平提升和智能化建設(shè)等方面取得的豐碩成果。省廳將在廳機(jī)關(guān)大樓和公交出行宣傳周啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)集中展出各市相關(guān)宣傳展板。
（四）開(kāi)展勞模事跡巡回宣講活動(dòng)。省廳9月底組織公交行業(yè)省級(jí)勞模進(jìn)行巡回宣講，大力宣揚(yáng)勞模先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正能量，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)交通系統(tǒng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，使勞模的精神成為激勵(lì)員工愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的強(qiáng)大動(dòng)力。（五）開(kāi)展各界人士參與體驗(yàn)活動(dòng)。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厥形?、市政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶頭乘坐公交出行；邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、媒體記者、學(xué)生及群眾代表等社會(huì)公眾走進(jìn)公交，體驗(yàn)智慧公交，感受公交營(yíng)運(yùn)服務(wù)工作；舉辦發(fā)展研討會(huì)，征集群眾對(duì)公共交通事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議；開(kāi)展以“綠色出行”為主題的群眾性健步走、騎行和攝影、征文等活動(dòng)。省廳統(tǒng)一致函各省轄市人民政府，邀請(qǐng)參與綠色出行活動(dòng)。（六）開(kāi)展“文明出行”系列活動(dòng)。省廳9月中旬組織開(kāi)展全省公交車(chē)駕駛員職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，提升從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。各市根據(jù)自身實(shí)際，會(huì)同公安交通管理部門(mén)組織公共交通、出租汽車(chē)企業(yè)開(kāi)展駕駛員“禮讓斑馬線(xiàn)”、司乘人員技術(shù)比武、群眾“文明乘車(chē)”等活動(dòng)，共創(chuàng)“文明出行”良好氛圍。
理、機(jī)關(guān)事務(wù)管理、工會(huì)等部門(mén)溝通，把綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周作為貫徹落實(shí)黨的十九大精神和新發(fā)展理念的重要途徑，緊扣活動(dòng)主題，強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)，周密安排部署、精心組織實(shí)施，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）強(qiáng)化輿論宣傳。各市要加強(qiáng)與各級(jí)各類(lèi)媒體的溝通，廣泛利用報(bào)紙、廣播、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等傳播載體，進(jìn)行持續(xù)不斷的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
（三）做好活動(dòng)。
總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，各市交通運(yùn)輸部門(mén)牽頭，會(huì)同公安交通管理、機(jī)關(guān)事務(wù)管理和工會(huì)等部門(mén)認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)工作，及時(shí)整理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，加強(qiáng)活動(dòng)成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，進(jìn)一步完善優(yōu)先發(fā)展城市公共交通的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高城市公共交通的管理及服務(wù)水平。
優(yōu)品課件，意猶未盡，知識(shí)共享，共創(chuàng)未來(lái)?。?/p>
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇十九
一個(gè)人的力量是有限的，蕓蕓眾生之中，我們只是大海里的一滴水。一個(gè)人的生命是有限的，歷史長(zhǎng)河之中，我們只是星空里的一瞬間。
只要有夢(mèng)想，誰(shuí)會(huì)保證一滴滴水珠不能匯聚成汪洋？
只要有希望，誰(shuí)會(huì)肯定有限的生命不會(huì)幻化出絢麗的光芒？
親愛(ài)的朋友，讓我們以積極樂(lè)觀的姿態(tài)，秉承綠色低碳的主題，在新的一年，從身邊做起，帶動(dòng)自己的家人，加入這一運(yùn)動(dòng)的洪流。
誰(shuí)說(shuō)北方的冬天與運(yùn)動(dòng)無(wú)緣，誰(shuí)說(shuō)高檔的裝備是全民運(yùn)動(dòng)的門(mén)檻？這一切只是借口，只要有一個(gè)不貪圖安逸的新，那么生活處處是健康運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)。
曾幾何時(shí)，年少時(shí)候的我們?cè)蚕硪环菟{(lán)天，簡(jiǎn)單的游戲，無(wú)邪的心靈編織起我們的童年?，F(xiàn)今，經(jīng)濟(jì)物質(zhì)飛速發(fā)展，而我們，卻被千萬(wàn)種應(yīng)酬與借口讓自己裹足不前。與其感慨萬(wàn)千，不如行動(dòng)起來(lái)。騎行人的心態(tài)，就是心若陽(yáng)光，人生處處藍(lán)天！
朋友們，就讓我們帶著自己家人，成為新的大家庭，用經(jīng)典的游戲來(lái)為這個(gè)冬天增添一份火熱的情懷，用積極樂(lè)觀健康向上的心態(tài)，開(kāi)啟全新的2016年！
二、活動(dòng)流程。
懷舊經(jīng)典游戲。
目的：暖場(chǎng)，表演。
內(nèi)容：丟手絹，老鷹捉小雞。
規(guī)則：丟手絹，家長(zhǎng)手拉手出列表演后，孩子模擬，然后孩子與家長(zhǎng)穿插站位。
老鷹捉小雞，由工作人員扮演老鷹（需提供卡通裝），然后家長(zhǎng)和孩子穿插站位。
a、團(tuán)隊(duì)游戲。
目的：讓彼此之間建立團(tuán)隊(duì)精神。
內(nèi)容：拔河，運(yùn)球接力。
規(guī)則：以家庭為單位，分為兩個(gè)組（輸贏都應(yīng)有獎(jiǎng)品提供）。
b、慢騎比賽。
目的：引入自行車(chē)環(huán)節(jié)內(nèi)容：一名家長(zhǎng)+孩子（按年齡段分組）。
獎(jiǎng)品：捷安特兒童頭盔，親子裝等。
c、驛站騎行。
目的：用騎行引入六樓更多的品牌。
內(nèi)容：規(guī)定線(xiàn)路，按圖索驥。
規(guī)則：兒童騎行護(hù)照，在指定的商家蓋章，集齊護(hù)照所有章回到出發(fā)點(diǎn)為勝出（按年齡段分組）。
獎(jiǎng)品：捷安特兒童車(chē)，兒童頭盔，親子裝等。
三、
活動(dòng)安排1、擬定時(shí)間：
2、需提供硬件（非獎(jiǎng)品類(lèi)）：
簽到背板及安裝位置：建議地鐵大叔商家雙玻璃處3*2.5簽到處：工作人員辦公區(qū)。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)：家長(zhǎng)及孩子的座位，兩組攝像機(jī)位，無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)。
3、xx保險(xiǎn)公司免費(fèi)為當(dāng)天兒童提供一份價(jià)值xx的保單。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇二十
廣大市民朋友：
近日，各方賓客陸續(xù)匯聚天水，車(chē)流、人流將大幅增加，對(duì)我市道路交通產(chǎn)生很大壓力。為避免交通擁堵，預(yù)防交通事故，保障節(jié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)順利舉行，特提出以下倡議：
做綠色出行的參與者。從現(xiàn)在起，主動(dòng)放棄使用私家車(chē)，盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)、步行等綠色出行方式，讓我們共同體驗(yàn)低碳、暢通的城市交通環(huán)境。
做文明出行的踐行者。出行中，服從交警指揮，遵守交通法規(guī)，拒絕交通違法，摒棄交通陋習(xí)，自覺(jué)做到人讓人、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē)，讓出一份友愛(ài)、讓出一份文明。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，乘著創(chuàng)建全國(guó)文明城市的東風(fēng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以綠色出行、文明出行的交通方式，讓天水的環(huán)境更加天朗氣清、道路更加安全暢通，為節(jié)會(huì)在我市成功舉辦增光添彩!
20____年6月15日。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇二十一
承擔(dān)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹(shù)立綠色觀念、傳播綠色文明，植樹(shù)節(jié)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案。
“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行!”
1.幫助學(xué)生知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
你們看!小樹(shù)發(fā)芽了，花兒馬上要開(kāi)了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛(ài)護(hù)綠化不相吻合的行為。
請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：
有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹(shù)枝;更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫(huà)樹(shù)木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做愛(ài)綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛(ài)綠、護(hù)綠小使者。
請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開(kāi)展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。
2、積極參加社會(huì)、學(xué)校組織的愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊(duì)，開(kāi)展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3.12”植樹(shù)節(jié)的愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
薦低碳綠色活動(dòng)方案篇二十二
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-騎行活動(dòng)方案騎行活動(dòng)方案春游騎行活動(dòng)策劃書(shū)主題。
魅力泉城，騎跡泉城口號(hào)。
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡宗旨。
二在濟(jì)南讀大學(xué)，濟(jì)南又是全國(guó)文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟(jì)南。
五增進(jìn)協(xié)會(huì)成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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參加人數(shù)以四月二十四號(hào)出行人數(shù)為準(zhǔn)。
由秘書(shū)處負(fù)責(zé)整理資料，確定路線(xiàn)，制定完善的活動(dòng)策劃書(shū)，上交活動(dòng)申請(qǐng)。2體能積聚。
周一至周五在學(xué)校操場(chǎng)晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山路線(xiàn)及行程安排。
-我們車(chē)隊(duì)以10km/h的速度前行，以國(guó)道104為主行線(xiàn)。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場(chǎng)，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達(dá)大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排7:30從西門(mén)出發(fā)8:30到達(dá)達(dá)黨家莊鐵軌處。
1:30泉城廣場(chǎng)，趵突泉公園3:00大明湖4:20返程。
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1正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)推測(cè)天氣晴好，適合騎行。
大學(xué)生五一騎行露營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)前言。
-著。
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過(guò)此次活動(dòng)感受騎行魅力，豐富校園文化，為進(jìn)一步弘揚(yáng)與發(fā)展騎行這一健康的生活方式夯實(shí)基礎(chǔ)。
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1.準(zhǔn)備地圖;2.小分隊(duì)提前探路，了解路況及周邊環(huán)境，以便做好行程安排;3.由組織部發(fā)送出游消息，統(tǒng)計(jì)參與人數(shù);4.安排好育才、雁山帶隊(duì)人員:隊(duì)長(zhǎng)1名、副隊(duì)長(zhǎng)1名、領(lǐng)騎2名、押后2名;隊(duì)長(zhǎng):為整個(gè)活動(dòng)的總指揮，全權(quán)處理活動(dòng)中的意外情況。大學(xué)生五一騎行露營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生五一騎行露營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)。
副隊(duì)長(zhǎng):協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)的工作。
領(lǐng)騎:出于隊(duì)伍最前端，控制前行速度和休息時(shí)間。
1.雁山/育才全州騎車(chē)隊(duì)伍:。
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處理好一切事務(wù)之后大家可以在規(guī)定范圍內(nèi)自由活動(dòng)、交流;安排4名安保人員，負(fù)責(zé)營(yíng)地的安全;下午六點(diǎn)左右開(kāi)始燒烤、篝火;凌晨4:30組隊(duì)上坡頂?shù)却粘?，同時(shí)安排幾名同學(xué)看守營(yíng)地。
-3.返程。
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影響全市市民，讓更多人了解、熱愛(ài)自行車(chē)文化，傳承自行車(chē)文化，使自行車(chē)文化得到發(fā)揚(yáng)光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、活動(dòng)主題。
魅力單車(chē)、低碳環(huán)保、騎樂(lè)無(wú)窮三、活動(dòng)目的以華東地區(qū)的自行車(chē)隊(duì)做為向?qū)?，宣傳全名健身日的同時(shí)，也倡導(dǎo)綠色、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保消費(fèi)，建設(shè)殷實(shí)文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進(jìn)各地自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員之間的交流與合作。
-四、活動(dòng)舉辦單位。
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-5.活動(dòng)結(jié)束后合影留念再集體返?；顒?dòng)后期:1.寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。
2.把活動(dòng)照片上傳至群共享八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
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4.不得與路人或賽車(chē)手發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，遇事隨時(shí)向城管執(zhí)法人員溝通，由城管隊(duì)員解決。
5.保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，不要亂丟垃圾九、活動(dòng)意義。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們能更好的體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，服務(wù)社會(huì)的精神面貌。同時(shí)倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)理念。不僅能豐富我們的課余時(shí)間，同時(shí)也能為我們更好的走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
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