每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高三畢業(yè)贈(zèng)言詩(shī)詞高三畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇一
今天是你們?cè)谇髮?shí)的最后一天了，帶著一種戀戀不舍的心情，我早上六點(diǎn)半來到你們的教室門口，看到了一道讓我終生難忘的靚麗風(fēng)景：兩個(gè)班主任已經(jīng)坐在了教室的講臺(tái)上批改作業(yè)了。文科班主任付老師似乎沒有洗漱，略顯蓬亂的頭發(fā)遮住了半個(gè)臉，我一時(shí)猜不出臺(tái)上坐著的是誰。這樣的形象如果出現(xiàn)在平時(shí)的課堂上，我肯定會(huì)批評(píng)她的，然而此刻我對(duì)她充滿了感激。一個(gè)年輕的女孩，在這三年中，把青春的美麗和精彩都以最樸實(shí)無華的形式獻(xiàn)給了她的學(xué)生們。即便是在國(guó)慶節(jié)假期，她也惦記著競(jìng)賽，把十幾個(gè)孩子叫到了學(xué)校，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。她的班級(jí)的李超也因此收獲了全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
理科班主任陳平老師已經(jīng)20多天沒有回家了。在走廊里遇到他，我馬上想起了他的兒子杰克。孩子很小，家里沒有人照顧，每天幼兒園接送的責(zé)任只能放在同樣在求實(shí)初中部當(dāng)班主任的愛人身上。常人無論如何也想象不出他們家庭的生活節(jié)奏是如何緊張的。
不到六點(diǎn)半，蒲校長(zhǎng)已經(jīng)從遠(yuǎn)在10公里外的西郊騎自行車趕來了。我對(duì)他說；你這個(gè)家變成你的定點(diǎn)旅館了。學(xué)校成了你呆的時(shí)間最長(zhǎng)、付出情感最多的“家”。
不到七點(diǎn)，高三畢業(yè)班大多數(shù)老師都已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)伏案工作，幾個(gè)學(xué)生在辦公室外面與老師交流起作業(yè)中的問題，整個(gè)高中校園的空氣中處處彌漫著勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍。
但是，他們?yōu)榱瞬坏⒄`學(xué)生一節(jié)課，一直堅(jiān)持上班到周五學(xué)生離校后，才出發(fā)。披星戴月兼程趕路，到衡水的時(shí)候已經(jīng)深夜十二點(diǎn)。所有的賓館全部爆滿，餐館也已經(jīng)打烊。十幾個(gè)老師就買了幾盒方便面充饑，在澡堂里將就了一夜，天亮便趕到了會(huì)場(chǎng)。周日下午會(huì)議結(jié)束，他們又連夜趕了回來。整個(gè)會(huì)議，他們竟然在沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課的情況下，日夜兼程，奔波勞累，圓滿完成了兩天的學(xué)習(xí)。周一，他們又精神飽滿地站在了講臺(tái)上。學(xué)生們根本就不知道他們的老師已經(jīng)連續(xù)兩天沒有得到充分的休息。
孩子們，你們馬上要離開你們的母校和培育你的母校老師了，但是，相信這些感人的故事，會(huì)永遠(yuǎn)留存在你們的心里，你們會(huì)和我一樣永遠(yuǎn)記住老師們對(duì)你們的深情付出和殷切期望的。
高三畢業(yè)贈(zèng)言詩(shī)詞高三畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇二
1、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
2、無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
3、約定，十年后，在這里，這所學(xué)校，再見。
4、真誠(chéng)的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
5、親愛的，你是否看到我眼里的淚花。彼此說著珍重。
6、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在大學(xué)的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
7、這一年，畢業(yè)季。你們的，畢業(yè)季。我們卻，各奔東西。
8、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
9、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
10、時(shí)光荏苒，歲月如梭，你我三年的相伴即將在此刻畫上句點(diǎn)。
11、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。
12、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
13、中學(xué)生活瞬息即逝，但它卻是我們瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！
14、現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。
15、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。
16、什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。
17、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到大學(xué)的大海去犁出雪白的浪花。
18、如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流。
19、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
20、讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著追求上！
21、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
22、三年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
23、六月，盛夏，杏子泛黃，麥浪滾滾。風(fēng)一路纏綿向北，溫潤(rùn)著畢業(yè)的氣息。
24、離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
25、偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。
26、啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
27、人生是一座險(xiǎn)山，沒有一成不變，計(jì)劃往往都趕不上變化，到處都可能是危險(xiǎn)。
28、為了我們共同擁有的青春，為了我們一樣的堅(jiān)定和執(zhí)著，為了我們更好的明天。
29、回憶總是選擇最美的一頁(yè)，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無怨無悔。
30、一天中不管遇到什么不開心的事，只要記得“我是幸福的”，那么你就可以得到幸福。
31、分離不代表忘記，當(dāng)我們都走向人生新的階梯，請(qǐng)不要忘記，我始終在默默地祝福你。
32、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
33、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
34、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
35、前排的你，后排的我，一起的走過的無悔青春歲月。留下彼此的墨跡留下我們各自的想念。
高三畢業(yè)贈(zèng)言詩(shī)詞高三畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇三
親愛的老師，你們的教導(dǎo)如太陽將光輝灑向大地，如春雨滋潤(rùn)土地。你們撥下的知識(shí)，像一碗米，由我們來決定它的價(jià)值：可能變成一碗米飯，或幾個(gè)粽子，或是價(jià)值最高的酒。一切由我們來決定。雖然如此，但我們永遠(yuǎn)無法忘記你們地教導(dǎo)。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了。在這里我祝你們身體健康，萬事如意!
親愛的老師，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國(guó)的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí)。即將分別，我們一定會(huì)早日快花結(jié)果，報(bào)答您的栽培之恩。
一輩子的榮華富貴，買不來您的教誨，一輩子的榮譽(yù)，最后還是您所給予的。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;親愛的老師，只有您的名字刻在我們心上，這才真正永存。
秋天快到了，樹葉無聲無息的飄落，張親愛的老師，您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生，雖然您只教了我們一年，但是，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤(rùn)我們的心田。
您的愛，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤(rùn)，如天空般純潔。
親愛的老師，和您相處的時(shí)間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
三年了，我也快畢業(yè)了，最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師。在這里祝老師身體健康，桃李滿天下。
是誰把語錄灑大地?是您。是誰把幼苗辛勤哺育?是您。親愛的老師，您是一為偉大的園丁!看這遍怒放的鮮花，那一朵沒有您的心血，那一朵沒有您的笑影!
一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照顧我們，像雨水一樣滋潤(rùn)我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
你教導(dǎo)我們，和我們談笑風(fēng)生，這就是快樂。
親愛的老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤(rùn)大地，泉水是這樣滋潤(rùn)我們的心田的。
我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親點(diǎn)燃的火花。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
親愛的老師們，三年來，是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您指引我放飛理想，愿你青春永在，把更多的知識(shí)播撒給學(xué)生們。
一日為師，終身為父。但您不是父，而是母。親愛的老師，您像母親一樣照顧著我們，像雨水一樣滋潤(rùn)著我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
三年來，我們從“幼苗”長(zhǎng)出了“大樹”，是您把我們培養(yǎng)成了“大樹”，您在我們身上播撒的種子沒有白費(fèi)，我終于知道了陽光是怎樣照亮人生的。
三年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，什么也不會(huì)。但是，您教導(dǎo)了我，讓我學(xué)會(huì)許多，謝謝您，老師!
您累了三年了，辛苦了，您的每一句教導(dǎo)的話，我都會(huì)銘記在心的。
高三畢業(yè)贈(zèng)言詩(shī)詞高三畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇四
2、在所有人的眼中，你是一個(gè)活潑、開朗、可愛的男孩子。在幼兒園的三年里，你能積極認(rèn)真地參與每一次的體育比賽活動(dòng)，在鉆爬、拍球、投籃等方面總能勝人一躊，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。而且，你對(duì)于動(dòng)腦筋的數(shù)運(yùn)算很感興趣，掌握也較好。相比之下，對(duì)音樂節(jié)奏、繪畫技能等方面還要多多加油噢！因?yàn)橐粋€(gè)人要想取得成功、超越他人，必須要全面發(fā)展才能做到！衷心地希望張藝焓到了小學(xué)里后，能以此為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而成為一名光榮的三好學(xué)生！
3、即將上小學(xué)了，希望你健康快樂的成長(zhǎng)，每天開開心心的上學(xué)。
4、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛的孩子能越飛越高。
5、“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
6、我可愛的孩子，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站，都有母愛般關(guān)愛的情懷。
8、幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長(zhǎng)！
9、美，是智慧，是靜謐。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
10、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
11、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝你在新的一年里快高長(zhǎng)大，聰明伶俐。
12、念念，也就是一定會(huì)想念我們的意思，要離開了，還真的舍不得你，你分發(fā)名片時(shí)第一張就送給了我，可見你已經(jīng)把我當(dāng)成了你的朋友，我的心里很感動(dòng)，也很自豪。平日里，你常在我們身邊粘粘乎乎，給我們帶來了很多的快樂。你很聰明，還很幽默，我們都好喜歡你，希望你能告訴自己：我很棒！我能行！祝愿你能早日戴上綠領(lǐng)巾，然后是紅領(lǐng)巾哦！
13、再見了，我最親愛的孩子們！老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材！
14、一個(gè)最甜美的微笑給你，一個(gè)最深情的擁抱給你，一個(gè)最醉人的吻給你。
15、你是一名人見人愛、花見花開，活潑好動(dòng)、聰明伶俐的小美眉哦！
16、好奇、好問、好學(xué)是你在幼兒園獲得知識(shí)源泉、健康快樂成長(zhǎng)的動(dòng)力。你是老師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小老師”。頑皮機(jī)靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學(xué)校門后，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海！
17、你上臺(tái)更大方了，愿意與大家分享你的本領(lǐng)，真像“小小男子漢”。希望上小學(xué)以后，能勇敢面對(duì)每一項(xiàng)難題，成為一名勇敢的小學(xué)生。
18、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。
19、從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這時(shí)代表著孩子們將要接受正式的教育，開始學(xué)習(xí)知識(shí)了。這是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。他們是祖國(guó)未來的希望，是花園中含苞待放的花蕊。讓我們用最大的熱情祝福他們吧。
20、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
高三畢業(yè)贈(zèng)言詩(shī)詞高三畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇五
高三（6）班在6月5日最后一節(jié)正課時(shí)，給他們布置了一道作業(yè)，最后的作業(yè)：用生物術(shù)語給我寫一句贈(zèng)言。
有二十多位學(xué)生上交了作業(yè)，寫得特別的好，這是對(duì)生物知識(shí)的一種運(yùn)用。
6月7日晚上，最后一節(jié)晚自習(xí)，看到高三（30）班【復(fù)讀班】同學(xué)們考完第一天后，情緒不高，同時(shí)，好多學(xué)生無法靜下來看書。我同樣想調(diào)節(jié)一下氣氛，對(duì)同學(xué)們講，我們快分別了，在分別之時(shí)，請(qǐng)大家用生物知識(shí)或生物術(shù)語給我寫臨別贈(zèng)言。
快下課時(shí)，課代表鮑呂問我交嗎？我說，交，但不強(qiáng)迫，寫好了就讓同學(xué)們交一下。
現(xiàn)在，把交上來的同學(xué)的臨別贈(zèng)言寫在這里，與大家一起分享。
1.如果說我的夢(mèng)想是什么？我希望用我全身的atp去擁抱教導(dǎo)我的生物老師，我希望我的基因的100%中都有您的影子。---鄧子光（班長(zhǎng)）
2.“成也生物，敗也生物?！比ツ甑纳镂覕×耍衲晡蚁嘈拍?，自信的您，自信的我們，您如同那強(qiáng)大的免疫系統(tǒng)，對(duì)內(nèi)監(jiān)控和清除，對(duì)外防衛(wèi)。而我絕不會(huì)做那個(gè)沒有識(shí)別能力的漿細(xì)胞。牢記您的教導(dǎo)，銘記這份師生情，是我們所奉行的。---鮑呂（課代表）
4.祝愿老師：如同胚芽鞘受單側(cè)光的影響---向光生長(zhǎng)！---陽柳
6.未利用越來越少。（笑臉圖）---無名
7.你構(gòu)成了我的基本骨架。---無名
8.三道防線全是你，對(duì)你永遠(yuǎn)不過敏。---無名
9.您就是陽光，讓我們不斷固定著能量。---無名
10.您是光，我們是葉綠體。---無名
14.快樂如酶般，永遠(yuǎn)在溫和條件下，保持活性，---無名
15.你是我生命中的葡萄糖和atp，不斷給我能量。---曾峰
16.熱情正在無限增殖。---無名
20.敬愛的健那綠（羅老師），因?yàn)橛鲆娔?，讓我展現(xiàn)生意盎然的色彩，我愿用僅存數(shù)小時(shí)的活力，來感謝你的陪伴。--依然敬你愛你的線粒體（晏慧明）
23.老師，你們是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，把水和二氧化碳（書本的知識(shí)）通過光合作用（備課）加以合成加工，并以食物網(wǎng)（課堂）傳遞給消費(fèi)者（我們學(xué)生）。但我們這些消費(fèi)者分了好幾個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)的能量利用率都不同（對(duì)知識(shí)的吸收理解能力不同），所以我們的體型體色（成績(jī)）存在個(gè)體差異。由于消費(fèi)者太過浪費(fèi)，把生產(chǎn)者傳遞過來的能量（知識(shí)）一部分以糞便的形式排出（不懂不了解的知識(shí)），一部分以呼吸作用的形式散失（發(fā)呆睡覺而沒有學(xué)到的知識(shí)），還有一部分以下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量的形式流失（遺忘的知識(shí)），留下來用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量（自覺真正掌握的知識(shí)）很少，所以，我們這些消費(fèi)者的能量利用率低，不可能達(dá)到100%?，F(xiàn)在我們這些消費(fèi)者要遷出去，遷入一個(gè)更大的生態(tài)系統(tǒng)（大學(xué)或社會(huì)），我想對(duì)你們說聲：謝謝。祝老師們身體健康，萬事如意！---鐘艷文（高三時(shí)課代表）
高三畢業(yè)贈(zèng)言詩(shī)詞高三畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇六
2、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
4、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
5、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
6、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
7、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
8、我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中可貴的一頁(yè)。
10、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
12、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
19、羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑!
14、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)加卸嗌倩叵?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美好的境界。
15、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
16、你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的，我祝你成就越來越好。
17、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
18、與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
19、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
20、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的.回憶。
21、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
22、聚也匆匆，散也促，花開花落總無限，唯有友情藏心中。
24、還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
高三畢業(yè)贈(zèng)言詩(shī)詞高三畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇七
昔時(shí)年少恐別早，望穿秋水，留戀離人俏，范文之贈(zèng)言:臨別贈(zèng)言的詩(shī)句。明月寄我思憶到，每盼音訊記同笑。
天若有情天亦老，快意青春，樂盡知音少。幸君伴我度清宵，福安永隨惦難了。
2. 長(zhǎng)相思(這首有點(diǎn)差……)
竹青郁，蘆青郁，貞觀盛歌掩離情，瑩瑩玉壺心。
菀牽系，詩(shī)牽系，如夢(mèng)年華似水去，意深情依依。
3. 武陵春
朱樓獨(dú)倚望江愁，路上行者憂。珍瓏局破離難休，縈柳月梢頭。
萬里歸期能定否?事事堪白頭。如夢(mèng)年華逝水流，意醉思心不收。
(2、3是寫給同一個(gè)人的，因?yàn)?寫出來不喜歡，又寫了3)
4. 鷓鴣天
園深草盛欲化仙，簫鼓追隨度舊年。常憶年少塵剎遍，能叫日月?lián)Q新天。
勾情思，笑忘言，扣住心扉淚滿面。嘗盡別離惆悵苦，開顏因君故影現(xiàn)!
5. 減字木蘭花
望洋興嘆，張燈雖盛孤影單，紅藕香殘，月下懷人心欲半。
來日苦短，越山踏水尋故難。漂泊誰堪，涼風(fēng)悲泣徒憫然。
6. 如夢(mèng)令
朱樓歌罷黃昏，漲水不散余溫。紅燭映愁緒，永望遠(yuǎn)方懷人。怨深，怨深，滿園春色難存。
畢業(yè)寄語詩(shī)詞二
桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》
海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰。 王勃《送杜少府之任蜀州》
勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蹙S《送元二使安西》
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！哌m《別董大》
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