總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標與方向，助力我們更好地前行。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點更容易被理解和接受？接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗分享，讓我們共同學習。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇一
六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。
“百年xx，夢想起點”——xx小學2020屆六年級畢業(yè)典禮。
x月2日上午8：30分（提前半小時報到）。
xx小學報告廳。
六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。
1.主持、主持詞串接：學生2名；
2.《那些年》mtv，ppt背景；
3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈；
4.主席臺布置、橫幅、花束準備；
橫幅：“百年xx，夢想起點”——xx小學2020屆六年級畢業(yè)典禮；
5.頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書；
6.詩朗誦：學生4名；
7.其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發(fā)言，13位獻花的學生；
入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。
2.開場白，宣布典禮開始。
3.回憶。（滾動播放：“那些年”mtv）（音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》）。
4.校長致辭。
5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽！
6.感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭。
7.學生配樂詩朗誦《愛在母?！?。
8.宣布畢業(yè)、頒獎。（配樂《頒獎曲》）。
9.尾聲。（音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》）留下與母校的合影，結(jié)束。《祝你一路順風》音樂。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇二
以程琳校長“七個特色”人才培養(yǎng)目標為指導(dǎo)，結(jié)合我大隊學生實際情況，集中表現(xiàn)大隊xx級畢業(yè)生往日生活，以此深刻學生對大隊文化的了解，宣傳大隊文化，加強對大隊凝聚力建設(shè)。
為充實我大隊學生的業(yè)余生活，加強我大隊特色文化建設(shè)，營造積極向上、健康文明的大隊文化氛圍，弘揚優(yōu)秀事跡和文化藝術(shù)，展示我大隊學生蓬勃向上，積極進取的精神風貌，并達成為畢業(yè)生送去溫暖祝福的目的。
（一）開展活動與推廣大隊文化建設(shè)相結(jié)合：以警務(wù)信息工程大隊警務(wù)化管理為題材，通過節(jié)目表演加深同學們對隊訓(xùn)“愛國、弘毅、求知、務(wù)實”的理解，從而提高大隊的團結(jié)凝聚力。
（二）由各區(qū)隊推薦個人、集體節(jié)目，上報給學生會文藝部，再由文藝部逐層遴選出總共xx個演出節(jié)目。
（三）本次活動秉承“公開、公平、公正、廣泛”的原則。
主辦單位：警務(wù)信息工程大隊學生會。
承辦單位：警務(wù)信息工程大隊學生會文藝部。
協(xié)辦單位：警務(wù)信息工程大隊學生會各部門。
警務(wù)信息工程大隊全體學生。
待定教室、禮堂。
初期（調(diào)研、節(jié)目創(chuàng)作）：20xx年03月25日——04月07日。
中期（海選、復(fù)選）：20xx年04月07日——05月20日。
后期（磨合、彩排）：20xx年05月20日——06月05日。
（1）場地報批。
（2）邀請嘉賓評委、表演嘉賓。
（3）制作開場視頻、轉(zhuǎn)場視頻。
（4）制作晚會宣傳視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)，并在微信平臺上分享轉(zhuǎn)載進行宣傳。
（5）制作晚會宣傳海報，張貼于十號、十二號樓。
（6）道具準備：對講機、邀請函、節(jié)目單、名牌簽、伴奏、演出道具、座位表、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓用水等。
（7）音響、燈光租賃與調(diào)試。
（8）舞臺布置。
（一）前期準備：
1、前期宣傳（3月25日—4月7日）。
（1）制作海報并于十號、十二號樓張貼。在微信平臺上進行分享傳播，利用網(wǎng)絡(luò)即時公布活動動態(tài)。
（2）由各團支部向區(qū)隊同學進行前期宣傳工作。
（3）3月27日前完成針對節(jié)目選拔的前期準備工作。
2、報名（3月25日—4月7日）：
（1）基于不同的節(jié)目要求，向14、15中隊以區(qū)隊為單位進行宣傳并組織報名，報名人數(shù)不限，以個人、團體為單位均可。
（2）本次晚會實行推薦報名制度：鑒于xx級畢業(yè)生返校時間的不確定性，20xx級節(jié)目可由各區(qū)隊團支書推薦，學生會、督察隊和大隊興趣小組各有一個節(jié)目的推薦名額。
（3）在4月7日之前通過團支書回收報名表及推薦報名表，文藝部初審并整理節(jié)目創(chuàng)意，安排初選時間及地點。于4月25日前確定并通知節(jié)目負責人海選相關(guān)事宜。
3、道具準備。
（1）評委示意牌、話筒（教室自帶）、照相機、攝像機。
（2）規(guī)則宣傳板、海報、背景幻燈片、視頻等。
（3）報名表、評分表、隊長邀請函、簽到表等。
4、節(jié)目類型設(shè)置。
歌唱類節(jié)目：5個左右。
舞蹈類節(jié)目：3個左右。
語言類節(jié)目：5個左右。
互動類節(jié)目（例如觀眾互動抽獎等）：2個。
嘉賓表演節(jié)目：1個。
（二）活動流程：
1、海選階段：
海選時間：4月15日—4月27日。
海選規(guī)則：
（1）節(jié)目表演人員按照抽簽的順序進行表演。
（2）每個節(jié)目負責人由不超過30秒的時間進行演出人員介紹和節(jié)目介紹，然后進行表演。
（3）當評委舉起停止牌時，選手應(yīng)停止表演，等待海選成績。
（4）根據(jù)表演情況，評委可進行簡短點評，并進行打分。
（5）待所有節(jié)目表演完畢，由工作人員統(tǒng)計分數(shù)，并按分數(shù)高低排名。
（6）海選結(jié)束后，由文藝部負責，于當日整理好入選節(jié)目名單并于次日與海選成績排名一同公布。
3、復(fù)選階段（4月27日—5月15日）。
復(fù)選規(guī)則：
（1）節(jié)目表演人員按照抽簽的順序進行表演。
（2）每個節(jié)目至少完成節(jié)目總時長三分之二的完整表演。
（3）當評委舉起停止牌時，選手應(yīng)停止表演，等待海選成績。
（4）根據(jù)表演情況，評委可進行簡短點評，并進行打分。
（5）待所有節(jié)目表演完畢，由工作人員統(tǒng)計分數(shù)，并按分數(shù)高低排名。
（6）海選結(jié)束后，由文藝部負責，于當日整理好入選節(jié)目名單并于次日與海選成績排名一同公布。
3、演練階段（4月27日—6月5日）：
（1）演練時間、地點：節(jié)目負責人自行安排，文藝部跟進排練情況。
（2）演練安排：在不違背文藝部對晚會整體設(shè)計、主題設(shè)定、時間安排的前提下，各節(jié)目負責人統(tǒng)一安排組員進行排練，每組至少一個文藝部成員負責跟進。對演練中出現(xiàn)的現(xiàn)實性問題，由文藝部負責協(xié)商解決。
4、彩排階段（5月10日—6月5日）。
擬于5月11日、18日、24日下午14點至21點，6月3日8點至21點，6月4日8點至xx點，進行5次大彩排。
5、晚會階段：
晚會當天將人員分為：場務(wù)組、聯(lián)絡(luò)組、設(shè)備組、禮儀組、秩序組、攝影組、機動組。
（1）場務(wù)組（10—15人）。
場務(wù)組負責后臺的準備工作，保證舞臺需求。催場（3—5人）。現(xiàn)場道具搬運（5—6人）。舞臺幕布控制（1—2人）。
（2）聯(lián)絡(luò)組（6—8人）。
聯(lián)絡(luò)組負責將各個組的情況需求上報與傳遞。舞臺與后臺聯(lián)絡(luò)（1—2人）。后臺與觀眾席通知候場（3—4人）。舞臺與設(shè)備組的聯(lián)絡(luò)（2人）。
（3）設(shè)備組（9—12人）。
設(shè)備組負責現(xiàn)場各項設(shè)備的控制與協(xié)調(diào)。燈光控制（3—6人）、音效控制（4人）、視頻、微信墻控制（2人）。
（4）禮儀組（8—10人）。
禮儀組負責頒獎與引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)出入場。
（5）秩序組（6人）。
秩序組負責后臺、觀眾席等秩序維持工作。后臺秩序維持（2人）、觀眾席至后臺秩序維持（4人）。
（6）攝影組（4—5人）。
攝影組負責晚會現(xiàn)場的攝影錄影工作。
（7）機動組（6人）。
機動組負責臨時突發(fā)情況的處理。
（四）晚會流程：
1、6：30晚會正式開始，播放開場視頻。
2、主持人致開場詞，介紹嘉賓及到場領(lǐng)導(dǎo)，宣布晚會正式進行。
3、各個節(jié)目按照順序依次上臺表演，并有視頻分割晚會篇章。
4、插入相應(yīng)的互動節(jié)目。
5、表演嘉賓表演。
6、晚會進行過程中觀眾可以通過微信客戶端進行實時互動。
7、活動結(jié)束，請嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)先行退場，其他人員稍后退場，工作人員整理打掃會場。
（五）后期工作：
1、發(fā)布晚會視頻。
2、及時完成簡報和活動總結(jié)。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇三
讓即將畢業(yè)的學生留下最完美的回憶，表示我們?nèi)簬熒鷮λ麄兊膽涯钪椋屗麄兘?jīng)過此次晚會體會自我在大學的所學所感，能以樂觀進取的心態(tài)應(yīng)對自我接下來的人生，表達他們對教師的感恩之情，同時也給在校的大學生以榜樣，讓他們珍惜在大學的寶貴時光。
晚會以追憶為主線，時而展現(xiàn)大學的美妙寶貴時光，時而表現(xiàn)畢業(yè)生們臨畢業(yè)時復(fù)雜的心境，時而展望完美的未來。
文學院全體師生。
6月5日晚7：00。
學校大禮堂。
晚會資料分為四大版塊：
班級篇。
經(jīng)過音樂劇、話劇的形式表現(xiàn)大學班級的歡樂，可展現(xiàn)剛進大學時各班軍訓(xùn)的趣事，可展現(xiàn)籃球賽、拔河比賽等班級競賽中各班團結(jié)的模樣，也能夠以班上感動的事跡為主題展現(xiàn)班上同學的團結(jié)之情。
學習篇。
聯(lián)系畢業(yè)生中成績較好的，如考上研究生、考上公務(wù)員或被選為選調(diào)生的優(yōu)秀學生，先讓他們表演形式不限的.簡單的節(jié)目，然后再讓主持人采訪他們，給在校大學生以榜樣。
感恩篇。
在學校里總有著許許多多值得感恩的人，借此機會經(jīng)過表演各類型節(jié)目表達他們對領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學的感激之情。
友情篇。
友情可謂大學中最為寶貴的情誼了，寢室文化、班級文化都是由友情編織成的，所以，能夠鼓勵各寢室用不一樣形式的節(jié)目展現(xiàn)他們寢室的友誼，也給畢業(yè)生們表達對朋友的感情一個平臺。
師生篇。
既然是學校，便少不了對我們諄諄教誨的教師們，鼓勵學生與教師一起表演，展現(xiàn)我院學生與教師融洽的師生關(guān)系。
以給類型節(jié)目表演為主，如舞蹈、唱歌、音樂劇、話劇等，其中穿插幾個趣味的互動游戲。
晚會的最終，主持人總結(jié)整場晚會，伴隨著最終一首歌(歌曲暫定)，由全體到場教師、畢業(yè)生、表演者、工作人員合唱，以此代表全院全體師生對畢業(yè)生的真誠祝福，也為我院第三屆畢業(yè)生晚會畫上一個圓滿的句號。
在11周宣傳動員各班進取排演多姿多彩的節(jié)目，暫定于第13周選拔節(jié)目。
注意：由于與畢業(yè)生聯(lián)系較其它在校班級麻煩，所以于11周找到畢業(yè)班的各負責人，與他們交流好畢業(yè)生晚會的各事宜，隨時與他們堅持聯(lián)系。而各在校班級，則要提前告知各版塊主題，以便他們排練節(jié)目。
在晚會前期宣傳動員全院所有學生積極參與，使節(jié)目的選拔工作順利進行。
在晚會籌備階段以噴繪、宣傳板的形式宣傳晚會，讓更多的人關(guān)注晚會，使晚會當天氣氛更好。
嘉賓席。
工作人員席：左一排。
表演席：左二至七排。
畢業(yè)生席：右四至十五排。
觀眾席：剩下所有位置。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇四
二、晚會形式：晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
三、主辦單位：經(jīng)管系團委。
四、演出時間：__年6月。
五、演出地點：西教學樓。
六、晚會結(jié)構(gòu)：晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的夢想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)。
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，活力的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的活力澎湃。(節(jié)目待定)。
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。(節(jié)目待定)。
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要應(yīng)對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，僅有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。
經(jīng)過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛晕业拇髮W生活或頂崗實習生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
祝福：由在校生、教研室教師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的完美祝愿(煙火，全體許愿)。
合唱：(節(jié)目待定)。
晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇五
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
6月20日18:00。
學校三樓禮堂。
管理系全體大二師生。
愛的時光機。
——追溯過去，遙望未來，放心去飛。
也把大家對低年級同學的`感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!
管理系團總支。
承辦單位：
管理系團總支學生會文藝部。
（一）籌備階段。
1.宣傳發(fā)動（6月1日-10日）：
下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作；
2.聯(lián)系畢業(yè)生，制作開場dv（或電子相冊）。
6月1日-6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場dv（或電子相冊）并于10前制作結(jié)束，成品由老師審核。
（二）節(jié)目征集與編排。
1.節(jié)目上報：
6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負責人、時長等信息。
2.節(jié)目初選（6月13日）：
在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。（節(jié)目要求：參選節(jié)目應(yīng)注意符合晚會主題，形式新穎、內(nèi)容豐富，突出管理系特色，體現(xiàn)大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內(nèi)為宜。）。
3.節(jié)目跟進：
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡(luò)對應(yīng)節(jié)目負責人，了解排練動態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關(guān)負責人。
4.節(jié)目復(fù)選（6月15日）。
為確保節(jié)目的質(zhì)量，需組織相關(guān)人員對通過初選的節(jié)目進行復(fù)審，不合晚會要求的要求調(diào)整，出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5.節(jié)目彩排（6月16日）。
在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓(xùn)練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。
6.編排節(jié)目，制作節(jié)目單（6月17日-6月19日）。
根據(jù)入選節(jié)目特點，結(jié)合晚會整體風格，對節(jié)目進行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關(guān)工作人員。）。
邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。
（三）會場布置與準備。
1．6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學生會會議安排各班。
及學生會的具體分工以及注意事項。
2．6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，6月12日前采購?fù)戤叀?/p>
3．中午12：30開始彩排；14：00布置會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇六
活動目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!
時間：6月30日下午
地點：學?；@球場
活動主題：感謝師長恩珍藏母校情
與會人員：學校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人
主持：李xx、何xx
準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
程序：
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌：《感恩的心》
東xx市第一小學
20xx年6月11日
畢業(yè)宣誓詞：
我是東xx市第一小學的學生，也是一名預(yù)備中學生。在畢業(yè)走向更高一級學校后，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀校規(guī)，遵守公共道德，遵守公共秩序的學校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力為學校增光添彩!
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇七
又一屆學生小學畢業(yè)了。在過去的幾年里，他們不斷學習、成長，到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動，就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程，當作回憶又當作激勵。
1、將畢業(yè)晚會活動與本學期的家長會融為一體，一起進行。
2、活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。
3、在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。
4、在活動中讓教師與學生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。
小學生活對每一個同學來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展示六年來學生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學校的了解。
一、準備：
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預(yù)播。
2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。
3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會討論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進行排練。
4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。
5、節(jié)目單的制作。
6、家長及學生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實。
8、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。
11、學生集會前的紀律教育。
12、道路批示牌的落實。
13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。
二、具體流程：
1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。
2、師生朗誦《夢想從這里起航》。
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》。
4、年級主任講話。
5、合唱《我們自己的歌》。
6、回顧短片《童年印記》的播放。
7、小學部主任講話。
8、拉丁舞表演。
9、師生合唱《最好的未來》(歌伴舞)。
10、英語配音。
11、中學部主任講話。
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》。
13、學生獻花。師生對白。
【活動反思】：
1、活動準備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理，費時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因為難度大，也提前一個多月就進行了訓(xùn)練。特別是教師節(jié)目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。
3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問題，負責老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設(shè)計節(jié)目時還應(yīng)對道具有個預(yù)判，安排專人負責比較合適。
4、費用還是比較多的。為了完成這次任務(wù)，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內(nèi)經(jīng)費2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。
5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結(jié)束后，在與學生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當然成為了我們辛勞之后最好的安慰。我們從中也可以看到，家長、學生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應(yīng)該也是最受學生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅持這種做法對于學生、對于老師、對于家長都是最好的留念。
7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇八
發(fā)言稿指參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿，是演講上一個重要的準備工作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
各位老師、各位同學：
大家早上好！
今天，我們在這里隆重舉行xxxx屆初三學生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹代表初三級全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級全體同學表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了！
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。同學們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。
同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們?nèi)フ雇Ｎ抑孕牡仄谕谧拿恳晃划厴I(yè)生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础?。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾！
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始！
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
最后，我送同學們?nèi)滟浹?，供同學們在今后的學習或工作中參考。
第一句，把學習當成一種習慣。
第二句，把感恩當成一種責任。
第三句，把誠信當成一種實力。
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
同學們，你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺!在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意!
同學們，盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)實的時候，我們還是覺得有些突然。時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高更遠。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴望你們成才的心愿!
同學們，畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，英文用“graduation”這個詞表示畢業(yè)，但它的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業(yè)最好的解釋，希望你們也能從中得到啟迪。
在你們即將離開這熟悉而美麗的龐中校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們在中考后的喜報頻傳。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
最后，我用一段歌詞結(jié)束我的發(fā)言，“我們年少時不經(jīng)意許下的愿望，再提起時依然是那么溫暖，年少的作文雖然不能成真，可你我都愿意笑著重溫，我們也曾約定彼此間常見面，但是再見時已過了很多年，遙遙的夢想遠遠的人，遙遙遠遠我們的笑臉?！闭埻瑢W們珍重，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉辦大同四中xxxx屆初三年級畢業(yè)典禮，能站在這里演講，我感到無比榮幸。在此，我代表全體老師向關(guān)心，呵護初三畢業(yè)班師生的學校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向圓滿完成初中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績！
望著朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，執(zhí)著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子成為現(xiàn)實的時候，我們還是依依不舍。時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。
當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高，更遠！親愛的同學們，往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很開心。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家?guī)淼?。我們一起生活，學習，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽儯窒砟銈兤床〉玫臉s譽。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任；是你們那一次次進步讓我體會到了成功的喜悅。
三年來，老師和你們一起苦樂共擔，榮辱與共；也許你曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物。
在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給予了我們當孩子王的機會，是你們的英明領(lǐng)導(dǎo)才使我們的工作得心應(yīng)手，是你們的關(guān)愛和鼓勵才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無聞，無私奉獻是我們學習的榜樣；你們的和諧相處，團結(jié)協(xié)作是我們的驕傲；你們教學一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學們，他們是我們最敬佩的人！在此臨別之際，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向英明睿智的領(lǐng)導(dǎo)，無私奉獻的老師表達你們最深情的感謝?。ü恼疲?。
同學們！你們就要離開大同四中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長最快、成長最好的.三年，你們的每一點進步，都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。同學們，要說再見了！畢業(yè)是一個里程碑。在你們踏上新征程之時我送同學們?nèi)滟浹?，供同學們在今后的學習中參考。
第一句，把學習當成一種習慣。初中畢業(yè)并不意味著學習任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！
第二句，把感恩當成一種責任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。
同學們，你們馬上就要踏上新的人生起點了！你們雖然將離開母校，但你們會永遠留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學習的習慣，擔負感恩的責任，煉就誠信的實力，揚起人生的風帆。親愛的同學們！愿你們在人生的長河里，做一個執(zhí)著的舵手，乘風破浪，點亮你們的青春，奔向燦爛的明天！
謝謝大家！
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇九
多功能電子報告廳。
休業(yè)式結(jié)束。
行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)。
(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學生、老師)。
(二)主持：
(三)程序：
1、裘校長致辭。
2、欣賞ppt《光陰的故事》。
3、xxx校長宣布畢業(yè)生名單。
4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領(lǐng)好的同學往后退一步，至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)。
5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)。
6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進——xx有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)。
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)。
9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)。
1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)：教導(dǎo)處、大隊部。
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、ppt制作：xxx。
3、主持人培訓(xùn)：xxx、xxx。
4、畢業(yè)證書、家長邀請函：xxx。
5、攝影報道：xxx攝影隊員2至3名。
6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務(wù)處。
7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：xxx總負責+各班班主任。
8、手印簽名墻設(shè)計、落實：xxx。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇十
我們x學院將送走第x屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福。
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)。
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學xx屆xx學院xx班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的xx屆xx學院xx班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四、活動形式。
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五、活動地點。
xx教室。
xx年xx月xx日。
xx班全體同學。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
xx年xx月xx日。宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。
活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學生作品。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。
主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇十一
感恩教育(感謝學校、感謝老師)。
x月x日上午x點。
學校大操場。
學校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。
(1)主持人：xxx。
(2)布置會場：xxx、體育組全體教師。
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天的我們迎來了xx小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請學校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)向老師獻花合影。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。
(十)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結(jié)束。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇十二
x月x日上午。
多媒體教室。
校長、學校各位中層領(lǐng)導(dǎo)。
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里，學生學會求知，學會做人、學會交往……在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
(一)音樂響起(《最后一個夏天》)主持人走上臺。
“告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天我們迎來了小學畢業(yè)典禮。學校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學的學習任務(wù)。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順?！?/p>
趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學會因為擁有我們而驕傲。
(三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的.記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(四)教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅!
(五)向老師獻花(或獻禮物)。
(播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺，同學們給老師獻花。
(六)學校贈送畢業(yè)紀念冊。
(播放背景音樂《放心去飛》)。
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。
(七)合唱《感恩的心》。
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動結(jié)束。
小學生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師;忘不了，親愛的同學;忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇十三
學?；@球場。
感謝師長恩珍藏母校情。
學校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人。
xxx。
學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備。
1、升國旗，齊唱國歌,。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)。
4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)。
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)。
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)。
8、學校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。
9、學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)。
10、校長講話。
11、學生宣誓。
12、學生獻歌：《感恩的心》。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇十四
二.活動背景。
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了__職業(yè)大學__屆師范學院__班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三.活動目的。
為即將踏出校門的__屆師范學院__班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四.活動形式。
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五.活動地點。
教室。
六.活動時間。
__年__月__日，晚上_：__。
七.活動對象。
__屆__)班全體同學。
八.邀請嘉賓。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
九.活動流程。
年__月__日晚__：__支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2.活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。
3.活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學生作品《__》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《__》表演者：__。
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《__》表演者：
(6)集體大合唱《__》。
4.主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇十五
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
二、活動主題：
夢想在這里啟航。
三、活動時間：
20xx年x月x日下午2：00—3：30。
四、活動地點：
二樓階梯教室。
五、參加人員：
學校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備：
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影(xx老師)。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(xx老師負責)。
5、制作學生小學生活回顧片(xx負責)。
6、選拔好主持人(xx負責)。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學詩歌朗誦《告別母校》。
(2)林校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
八、宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
xx。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇十六
畢業(yè)班學生以及家長，教師。
1.為孩子創(chuàng)造展示自我風采的機會，使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步。
2.舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學時光。
3.在活動中進行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。
畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題：
一、成長篇：1、詩朗誦2、教師寄予3、歌曲；
二、炫show篇：1、故事、詩歌show2、游戲3、節(jié)目；
三、感恩篇：1、感恩父母、老師2、家長寄語；
四、展望篇：對美好未來的展望，以及對升初中的一種熱情和向往；
溫馨時刻：包括小學的時光機、愛的寄語、師幼情濃濃、愛的謝意、學生代表發(fā)言；
見證成長：正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒、齊唱畢業(yè)歌、同唱一首歌；
依依惜別：畢業(yè)墻簽名、發(fā)畢業(yè)禮物、后期完善。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇十七
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航。
20xx年x月x日下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影(xx老師)。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(xx老師負責)。
5、制作學生小學生活回顧片(xx負責)。
6、選拔好主持人(xx負責)。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學詩歌朗誦《告別母?！贰?/p>
(2)林校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
學校九年級畢業(yè)晚會策劃書篇十八
各位老師、各位同學：
大家早上好！
今天，我們在這里隆重舉行xxxx屆初三學生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹代表初三級全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級全體同學表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了！
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。同學們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵。母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。
同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們?nèi)フ雇Ｎ抑孕牡仄谕谧拿恳晃划厴I(yè)生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾！
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始！
在你們即將離開這熟悉而美麗的'校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
最后，我送同學們?nèi)滟浹?，供同學們在今后的學習或工作中參考。
第一句，把學習當成一種習慣。
第二句，把感恩當成一種責任。
第三句，把誠信當成一種實力。
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19541203.html】
