有時候，我們需要調(diào)整自己的思維方式，以應(yīng)對不同的情況?？偨Y(jié)時要注重提煉核心內(nèi)容，不要太過于泛泛而談。大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會給我們寫作提供一些新的思路。
我是一本日記本篇一
日記。
本，我的扉頁上輕輕鐫刻著“雷鋒”二字——他是我的主人，一名年輕的戰(zhàn)士。
我的主人很愛學(xué)習(xí)，它天天都來陪我，有時和我分享他的學(xué)習(xí)收獲，有時默默記下當(dāng)天發(fā)生的事。我很快樂，因為我看到主人經(jīng)常幫助別人，他收獲的快樂也一點(diǎn)一滴滋潤著我。
有一次他和我分享這樣一件事：有一位大媽買了火車票，在火車檢票時，大媽的火車票丟了，大媽著急地說：“哎呀！我的火車票丟了，怎么和我的孩子回老家呀？”情急之下，我的主人為大媽買了火車票，大媽感謝地說：“年經(jīng)人，謝謝你。你叫什么名字？住在哪？”主人回答：“我叫解放軍，住在中國?！庇腥苏f，這叫做好事不留名。我很奇怪，留下名字不是才可以得到表揚(yáng)和夸贊嗎？就像我也經(jīng)常讓風(fēng)抖刷我的頁面，希望得到周圍人的關(guān)注和贊賞。
直到主人和我分享了這樣一段話，我才幡然醒悟：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支取者——是啊，我們應(yīng)該用全部的力量去照亮黑暗，去哺育有用的生命，去幫助別人，不求回報，不做支取者！
我是一本日記本篇二
我幻想著，我是一本書，一本超級的特別好看的書。書名是《超級大百科》，頁碼達(dá)到20000頁。
首先，在書的封面上畫上立體格和古代戰(zhàn)爭的圖片。圖片的內(nèi)容是商湯和夏桀決戰(zhàn)。夏桀是夏朝最后一個國王，他很殘暴。后來商湯討伐夏桀，滅掉夏朝，建立商朝。在封面的右上角加上一句話：“撼山易，撼岳家軍難！”這是哪朝流傳的一句話？這是說宋朝的岳家軍的。接著，在封面的左下角寫上：凍死不建屋，餓死不擄糧。這話也來自岳飛的軍營。
這本書的主要內(nèi)容是講我喜歡的古代故事。有夏朝、商朝、春秋戰(zhàn)國、三國時期、唐朝、宋朝，還有和宋朝同時存在的北方的遼國與金國。
寫唐朝時，講我喜歡的李世民、程咬金、秦瓊……還有關(guān)于秦瓊的笑話。有一天，風(fēng)很大，秦瓊騎著黃驃馬走在路上。為了快一些到達(dá)目的地，秦瓊拼命地抽打著戰(zhàn)馬。這時，只聽有一人問他：“你是誰？”因為馬太快，秦瓊來不及停馬，他就說了兩個字“秦瓊”。但秦瓊這時是逆風(fēng)騎馬，所以這個人只聽到了一個“秦“字。秦瓊又向那人擺擺手，讓那個人趕快離開，風(fēng)大，不能停留。那人卻又以為，秦瓊說的是，他在家排名第五。那人自言自語說道：“原來不是秦瓊！”這時，秦瓊的馬已經(jīng)飛奔起來，把那人甩在了后面。
寫宋朝時，講我喜歡的岳飛和岳家軍。我要告訴人們一個道理：一個人一定要勇敢堅強(qiáng)，做事情一定要堅持到底。就像在學(xué)校晨跑時，有人因為鞋帶松了，就不跑了，就離開了隊伍。這樣是做不成大事的，我們要系緊鞋帶繼續(xù)堅持。在岳飛的軍營中，一直流傳著那句話：“凍死不建屋，餓死不擄糧?！痹诮饑鴦t相反，他們建起高大的皇宮，人住在里面很舒服。皇宮里金光閃閃，蓋的是蠶絲被，床也很軟，還藏了很多金子。這些人還到老百姓家里搶糧食，放火殺人。
最后，我要在我的書上寫上一首歌：像蜜蜂一樣勤勞，像小螞蟻啃骨頭一樣，我們相信自己是太陽，風(fēng)雨之后我們?nèi)匀辉谔焐稀?/p>
其實，如果我真的變成一本書，我還有很多要做的事情，但我現(xiàn)在要做的是：好好學(xué)習(xí)，回報祖國！
我是一本日記本篇三
人的一生豐富多彩，本身就是一本奇妙的書。“我到底是一本什么書呢？”有時我會這樣問自己，當(dāng)然也會收獲許多答案。
故事書可是我最愛看的書。什么《龜兔賽跑》哇，《灰姑娘》哇，《白雪公主》啊，我都百看不厭，還能從中悟出許多道理。當(dāng)然不止這些故事，還有《長襪子皮皮》的歷險故事，《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。所以，我肚子里的故事啊數(shù)也數(shù)不清，當(dāng)然可以說是一本故事書啦。
如果你問我我的特長是什么，除了舞蹈和朗誦，當(dāng)然非作文莫屬了。在我的日記本上，你可以看到好多優(yōu)星，作文本上的許多作文也被老師在全班朗讀過。至今為止，我已經(jīng)發(fā)表四篇作文啦，我要繼續(xù)努力才會更優(yōu)秀！
從三年級學(xué)習(xí)了英語之后，我就愛上了英語，每天都盼望著上英語課。我的腦子里藏了無數(shù)個英語單詞和句型，書本上的每篇課文我都牢記在心，miss楊也夸我聰明，我心里別提有多高興了。最近，我正試著背幾篇英語故事呢。
這當(dāng)然不是一般的漫畫書了，里面笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎都有。在一些雜志上或是報紙上，都能看到一些笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，慢慢地，我便記下了許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，在課間說出來給同學(xué)聽?？吹酵瑢W(xué)們臉上笑逐顏開，我也很高興。
仔細(xì)想想，我原來是一本如此與眾不同的書哇！
我是一本日記本篇四
輕輕啟開你的扉頁，質(zhì)樸的畫面，沒有一絲色彩的渲染。平淡的章節(jié)，通俗的言語和如今那些琳瑯滿目的相比卻又是如此的獨(dú)特。讓我有了要去讀你的愿望。
曾多少次，流連忘返于那些虛構(gòu)的華麗篇章中。為之癡迷而淚雨紛紛，最后留下的只有心痛的感覺。在我灰暗的日子里，你質(zhì)樸的歌聲響徹我的心海，那顆塵封冰凍的心有了跳動的感覺。
于是我開始去讀你！
總是喜歡在靜靜的夜里讀你的感覺，真誠的言語里沒有一絲的水分。在這個謊言肆虐的空間里，你恰似一個天外來客。
多少回，我駕著任性的小船在你的心海上亂闖，你總是以一顆天空般曠闊的心胸接納我。讀你，我懂得了什么是真正的男人。也明白了自己的無知，發(fā)誓要做你的粉絲，東施效顰似的也想擁有你那顆天空樣的胸懷。
讀你，一遍又一遍……最終明白了一個深刻的道理：“珍惜才會擁有”凝聚了好久的那個心結(jié)也打開了。譬如我們喜歡的玫瑰，其實真正擁有它的人并不是栽種它的人，也不是把它買回家里放在花瓶的人，而是在那秋葉飄零，寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，閉上眼睛依然能真切感覺到它的魅力姿態(tài)和嗅到它甜美香味的人。我又學(xué)會了珍惜。
讀你，讀你千遍萬遍也不厭倦！
你是我的一本書，是一本值得我閱讀而又要深深珍藏的書！
我是一本日記本篇五
我是一本書，一本依舊在敘述著故事的書，我還沒有被出版，還在創(chuàng)作之中，慢慢的創(chuàng)作，慢慢寫完這本似厚非厚的書。我是這本書里的主角，也是別的書中的小配角。
現(xiàn)在，這本書已經(jīng)處在寫作最重要的時期，為高潮而鋪墊的時期，這一章注定著未來的一些命運(yùn)，關(guān)系到后半部分輝與否的時段。這一段應(yīng)該小心翼翼的構(gòu)思再下筆。我相信自己未來的生活是多彩多姿的。
我是一本故事書，不是大長篇的故事，而是一個簡短的小故事，使人看起來不會太累。雖然是你我都要經(jīng)歷的一些小小故事，但卻是趣味十足的故事，能勾起你許多的回憶，帶給你無盡的質(zhì)樸的快樂，最簡單的快樂。平凡的是最美的，也許這些故事能使長者看到自己的童年，從而回望過去，感受從前的天真無邪，年少無知，瘋狂的玩的日子。
我是一本連環(huán)畫，似乎有些幼稚，都是圖畫而文字少少，其實，不然，連環(huán)畫能夠使你擺脫一個個看字的憂愁，而用真實的照片來帶給你新的觸動，引起每個人不同的無限遐想，豐富到誰也無法預(yù)想到的地步，人內(nèi)心的感受全都釋放出來。那一張張照片是一個個瞬間，也許是動人的，也許是欣喜的，也許是狂熱的，也許是激動，也許是喧鬧的；也許是寧靜的，那么多張照片，帶給你的一定不只是感動，或是快樂吧。在一時之間使你穿越了時間回到了從前，感受它的截然不同。
這本書里寫著你我的瑣事，它會有寫完的一天——我到達(dá)天使住處的一刻。在這之前，我會讓書上的文字是五彩的，還會增加圖片，與字相依，而更加豐富，我會讓大家又看到一本精彩的五味的書。
洋溢著生活的味道。
我是一本日記本篇六
在一個陽光明媚的夏天，我被一家印刷廠印了出來。剛出生的我只覺得一片漆黑，隨后我便被裝進(jìn)一個大箱子里。
等我醒來時，我已經(jīng)在一個十分光亮的大書店里了，周圍有我的許多小伙伴，有包裝十分華麗的，有包裝樸素的，還有十分可愛的。不過，我是屬于包裝華麗的，因為我是童話書。
“媽媽，媽媽，我想買這本書！”一個十分突兀的聲音在我耳畔響起。“好，我們買這本書?！边@是一個十分溫柔的聲音。隨后，一只大手把我從書架上拿起，放在了一個籃子里，還有許多東西也堆了上來，壓得我十分難受，我隨之昏迷。
“能不能讓我緩緩啊，都第三次了！”我抱怨道。我來到了一個書柜里，旁邊全是故事書。之后，書柜被打開了。小主人興致勃勃地看著我，我的怒氣隨之消散，涌上來的是驚喜，更是喜悅。聽著小主人一頁一頁地翻著，一邊還用童稚的聲音誦讀著我的故事，我不禁感到分外自豪！
當(dāng)主人熟知了我的故事，我又被他放回了書柜。就這樣，我每天呆在書柜的一角，每天除了吮吸隔壁兄弟的墨香，就是閉著眼睛打瞌睡。一天又一天，我的紙張已漸漸泛黃，頭頂已布滿了灰塵，內(nèi)心的孤獨(dú)感更是與日俱增。突然有一天，小主人把我?guī)С隽藭?，用抹布仔仔?xì)細(xì)地幫我擦洗了一遍，我感覺渾身上下都清爽了許多。正在我欣喜的時候，他把我裝進(jìn)背包里，還說：“今天你們要去其他地方了，保重！”“其他地方”是什么哪里？廢品回收站？垃圾站？我的內(nèi)心不由地忐忑起來。
過了幾個小時，我的耳畔忽然傳來了一陣陣孩子們的歡呼聲。我睜眼一看，眼前是一所希望小學(xué)。我明白了，小主人原來是把我們送給了山區(qū)小朋友了。
看著山區(qū)小朋友把我從小主人手中接過去，我內(nèi)心的那一份孤寂感蕩然無存，只剩下滿滿的自豪感與愉悅：因為我又成為了文化的傳遞者，光明的傳播者！
我是一本日記本篇七
我獨(dú)自站在我的“自然”前，思緒萬千，記憶交織編寫成了一幅畫。
“把這塊地填成水泥地不就好了嗎，又簡單又美觀!”“我不同意！你們說過要給我的，不能反悔，不然以后都不理你們了!”我開始使出我的“殺手锏”了。“嗚……”我一邊哭一邊從指縫偷窺這一群不近人情的家伙。我一邊哭一邊打滾，大有你要是不同意，我就哭到你同意為止。大家略帶無奈的互望了一眼只得同意。我卻高興得蹦了起來。
這其實是一塊很普通的土地，長著幾根狗尾草，不知名的野花錯雜橫生，我還小，玩心重，對我來說這塊地就是我的天堂。我可以無憂無慮的玩耍。捉藏在草叢中的蝴蝶，釣抑或是與同伴躲貓貓，它是我的。我對它有非比尋常的感情。
正值丹桂飄香的日子，一簇一簇的藏在葉間，像是害羞的小姑娘不肯露臉，是月桂，已經(jīng)有四年了，我見證了他這四年中的成長。每逢，樹冠上總會冒出簇簇嫩芽，像伸向天空的小手，渴望著陽光雨露，嫩葉像一片輕紗抱著一團(tuán)綠水，綠得發(fā)亮，綠得柔嫩，綠得震撼，綠得蓬勃。整棵樹爆發(fā)出一種難以形容的生命力，這像極了現(xiàn)在的我們渴望知識渴望在一次次中超越自己，煥發(fā)出活力。
這書像是一本書，在告訴我什么，在教會我什么。那是什么呢?
我覺得這棵樹，哦，不，是這本書，告訴了我好多。像落葉歸根，為的是下一代的新生。這是無私奉獻(xiàn)的精神。像春天桂樹爆綠，給人一種蓬勃向上的精神，我喜歡看螞蟻小隊來來往往的搬運(yùn)食物，團(tuán)隊精神是可貴的。而那一個個蟻巢入口就像是黑洞一樣充滿了神秘的魔力，不知不覺吸引了我。
我決定給它起個名字，一個有創(chuàng)意的名字。不覺想起小學(xué)時有篇課文叫“石頭書”講的是化石在考古學(xué)家手中就是一本書，叫什么呢?對了，記得結(jié)尾說是個寶庫，有學(xué)不完用不盡的知識，那，就叫“自然”吧!
大自然是美麗的，不是說自然的知識是學(xué)不完用不盡的嗎?我擁有的花草樹木不都是一本書嗎?我自豪我有一本叫自然的書!
回憶起當(dāng)初我堅持要守護(hù)我的天堂，那股勇氣讓幾年后的我收獲了這么多，想想真是明智之舉，想必當(dāng)初連我自己都沒有想到我會如此富有吧。
我擁有一本叫“自然”的書，一本學(xué)不完用不盡的書。
我是一本日記本篇八
真高興！我們學(xué)校有了圖書館，老師說是欣欣教育基金會捐資幫我們辦起來的，我經(jīng)常從這里面借書看。
上星期，我從圖書館里面借了一本《地球懸案之謎》?；丶液螅赃^晚飯，我拿著這本厚厚的書津津有味地讀了起來，一個個神秘的故事在我面前展開了。例如：《神秘的石棺清泉》上面說：“近30年來，棺內(nèi)流滿了清泉，村民們長年在這里汲取奇跡之水治病，病就會不治而愈，可是科學(xué)家們對這個問題疑惑不解。
還有在美國薩克拉門托城的奧迪菲羅基地曾發(fā)生過幾次魚雨和烏賊雨事件，其中一些烏賊長達(dá)30厘米。
我看著看著，慢慢地，慢慢地，所有的字都變成亂麻一片，就這樣，我模模糊糊的做了一個奇怪的夢。
媽媽告訴我：“大千世界，無奇不有，只要你用心學(xué)習(xí)，長大以后才能解開這些令人費(fèi)解，不可思議的神秘現(xiàn)象。”
學(xué)校的圖書館真是我們汲取知識營養(yǎng)的寶庫啊！我們真要感謝基金會的叔叔阿姨、爺爺奶奶！
我是一本日記本篇九
我幻想著，我是一本書，一本超級的特別好看的書。書名是《超級大百科》。
首先，在書的封面上畫上立體格和古代戰(zhàn)爭的圖片。圖片的內(nèi)容是商湯和夏桀決戰(zhàn)。夏桀是夏朝最后一個國王，他很殘暴。后來商湯討伐夏桀，滅掉夏朝，建立商朝。在封面的右上角加上一句話：“撼山易，撼岳家軍難！”這是哪朝流傳的一句話？這是說宋朝的岳家軍的。接著，在封面的左下角寫上：凍死不建屋，餓死不擄糧。這話也來自岳飛的軍營。
這本書的主要內(nèi)容是講我喜歡的古代故事。有夏朝、商朝、春秋戰(zhàn)國、三國時期、唐朝、宋朝，還有和宋朝同時存在的北方的遼國與金國。
寫唐朝時，講我喜歡的李世民、程咬金、秦瓊……還有關(guān)于秦瓊的笑話。有一天，風(fēng)很大，秦瓊騎著黃驃馬走在路上。為了快一些到達(dá)目的地，秦瓊拼命地抽打著戰(zhàn)馬。這時，只聽有一人問他：“你是誰？”因為馬太快，秦瓊來不及停馬，他就說了兩個字“秦瓊”。但秦瓊這時是逆風(fēng)騎馬，所以這個人只聽到了一個“秦“字。秦瓊又向那人擺擺手，讓那個人趕快離開，風(fēng)大，不能停留。那人卻又以為，秦瓊說的是，他在家排名第五。那人自言自語說道：“原來不是秦瓊！”這時，秦瓊的馬已經(jīng)飛奔起來，把那人甩在了后面。
寫宋朝時，講我喜歡的岳飛和岳家軍。我要告訴人們一個道理：一個人一定要勇敢堅強(qiáng)，做事情一定要堅持到底。就像在學(xué)校晨跑時，有人因為鞋帶松了，就不跑了，就離開了隊伍。這樣是做不成大事的，我們要系緊鞋帶繼續(xù)堅持。在岳飛的軍營中，一直流傳著那句話：“凍死不建屋，餓死不擄糧?！痹诮饑鴦t相反，他們建起高大的皇宮，人住在里面很舒服。皇宮里金光閃閃，蓋的是蠶絲被，床也很軟，還藏了很多金子。這些人還到老百姓家里搶糧食，放火殺人。
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最后，我要在我的書上寫上一首歌：像蜜蜂一樣勤勞，像小螞蟻啃骨頭一樣，我們相信自己是太陽，風(fēng)雨之后我們?nèi)匀辉谔焐稀?/p>
其實，如果我真的變成一本書，我還有很多要做的事情，但我現(xiàn)在要做的是：好好學(xué)習(xí)，回報祖國！
我是一本日記本篇十
人生如書，所以這本書要我自己寫。我會寫天上的每一片云，地上的每一棵草，我要趴在一棵樹下，樹葉篩下斑駁的陽光映在書上。熱？不要緊，自有樹捧著蓊郁為我遮陽，自有清風(fēng)，擦去我臉上的汗珠。春天，樹上有花，花落下，悄無聲息，花落在書上，而潔白的紙上也正開出一朵朵絢麗的花，我要把那棵樹也寫進(jìn)我的書中去。
我寫遇到的每一個人，世上最沉痛的相遇，莫過于相見不相識。也許我曾經(jīng)與我命中的貴人擦肩而過，從現(xiàn)在起，我要對我遇到的每一個人微笑，能相遇，哪怕是我生命中的過客，就是有緣人，相視一笑，天涯海角的陌生都成熟稔。
我寫一年四季風(fēng)霜雪雨的輪回，寫每一個老師，每一個同學(xué)，每一場風(fēng)。別小看風(fēng)，它是這世界上最不朽的。世界上每一場花開，每一次下雨，風(fēng)都知道。
我遇到的每一個熟人將是這本書的讀者，也將是這本書的演繹者，他們的出現(xiàn)，成就一個章節(jié)的圓滿。
翻到空白的一張紙，我突然下定決心要寫盡世上的美好，不過世事正如張曉風(fēng)所說，樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣的好？即使無情的塵世讓你變得一無所有，你還擁有滿天的星星，擁有寶貴的生命，世上還有那么多花在為你開，我們都是富有的，因此沒有理由氣餒。人生這本書，沒有人知道它有多厚，但它必定會教會你學(xué)會樂觀，學(xué)會堅強(qiáng)。人生還教會我怎樣感恩，怎樣欣賞。雖然我不是被歲月偷走年華的老嫗，人生已經(jīng)教會了我許多。
再回首，翻閱人生這本書，無論譜寫的是什么，終究是我自己的人生畫卷，無論是油畫的雕繢錯采，還是山水的清水芙蓉。無論是刷子的恣意涂染，還是毛筆的縱情揮灑，都證明了我曾經(jīng)的存在。
我就是不一樣的那本書，慢慢走，慢慢讀。握住剩下的盛夏和青春，努力演繹屬于自己的精彩。唯有努力，不負(fù)青春，不負(fù)時光，不負(fù)人生這本書。
我是一本日記本篇十一
書，能承載人的一生。有的足智多謀，有的武功高強(qiáng)，有的顧全大局，也有的智勇雙全，總之很多很多。
童年時，我們總是無憂無慮，不用考慮吃穿，不用擔(dān)憂錢多錢少，不用去工作，沒有生活壓力，每天都可以心情玩耍。法布爾童年時抓蟲子，林海音童年時學(xué)駱駝咀嚼，奧費(fèi)多羅夫童年時想象出了一個“進(jìn)化論”。每天都那么快樂，那么自由。也許只有童年時才會有那么多的快樂吧。童年的書叫《快樂》。趕快，趁我們還小，去好好享受這本書吧。
中年時，人們想要得到許多，不再象以前那么自由了。欲望驅(qū)使著人們不斷地工作，掙更多的錢來滿足自己，去爭取得到自己想要的東西。沒有了時間和朋友聯(lián)系，很多時候也懶得聯(lián)系，我們的心靈被一本書束縛了，這本書叫《欲望》。有些人，為了自己的欲望甚至不擇手段，走上了歧途。所以，讓我們少讀這本會束縛心靈的書。
老年時，我們不再四處玩耍，也沒有了太多的欲望。只是宅在家里和老伴兒談?wù)勌?，照料生子的小植物，坐在陽光下看看報紙，過著平淡的生活。這本書叫《恬淡》。
書的種類有很多，有好也有壞，讓我們多讀點(diǎn)好書吧。
我是一本日記本篇十二
假如，我會偷偷地鉆進(jìn)書架里，讓你認(rèn)不出我。
你當(dāng)然找不到我，而我仍待在哪兒，偷偷地笑。
中午，你走進(jìn)書房，拿起我變的那本書，讀起來?？墒悄悴恢赖氖恰蔷褪悄愕暮⒆印?/p>
我在心里暗笑，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，也不動一下。
我使出渾身解數(shù)，將身上的個個文字展現(xiàn)出來。你讀得津津有味，可你不知道的的是——這是你的孩子。我偷偷地笑了。
下午，你放下書，下樓散步，可你不知道的的是——你的孩子在下午時一直都陪著你。
我在書架里，偷偷地笑。
月光照在床頭，望著那輪明月，我也覺得有點(diǎn)累了。我悄悄地，慢慢地滑到地上，沒發(fā)出一點(diǎn)聲響——我保證，一點(diǎn)聲音也沒有，因為你仍在酣睡。我又變成你的孩子，可你卻被驚醒了。
“你個頑皮的孩子，你又去哪兒了？”
“嘻嘻，不告訴你?！蔽艺f。
可你是否知道，哪本書，就是你的孩子？
我是一本日記本篇十三
假如我能成為一本書，我想成為一本有用的書。我也想要成為一本人人都喜歡看的書。
假如。我想要成為一本漫畫書。因為里面有許多色彩鮮艷的圖片，還有精彩的劇情能讓人們?yōu)橹撩浴２还苁谴笕诉€是孩子，都能讀懂里面所表達(dá)的故事。這些有趣的故事能讓人們從痛苦中走出來，重新?lián)碛锌鞓返男那椤?/p>
假如。我想要變成一本小說。小朋友們在閱讀它時可以摘抄到一些好詞好句，不斷地積累，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。大人們還可以在睡前看小說，這樣能讓他們放松心情，擁有一個好的睡眠。
假如。我還想成為一本童話故事書。這樣的話我就可以幫助孩子們擺脫孤獨(dú)，即便孩子們獨(dú)自在家也不會覺得沒勁。小孩要是晚上哭著、鬧著、就是怎么都睡不著，大人們就可以讀這本童話故事書給小孩子們聽，這樣他們便可以很快的進(jìn)入甜甜蜜蜜的夢鄉(xiāng)啦！
我是一本日記本篇十四
我的名字叫《綠山墻的安妮》。我的家在書店有一次小主人看見了我把我買了下來。
主人把我買回家后，你猜我看到了什么？主人的書架有大約幾百本的我的同類——書，看到他們落寞的表情，我在想，我會不會也被冷落？果然不出我的所料，把我放到書柜后，主人幾個月都沒有動我，而且我的身上落滿了灰塵，好傷心啊。
我以為我的命運(yùn)一直都會這樣，然而直到有一天，主人的朋友來主人家做客，她一眼就看中了我，想讓主人把我送給她，主人爽快地答應(yīng)了。拿到我之后，她很是興奮，不停地打量撫摸著我。記得主人說，他這個朋友非常喜歡看書，我開心極了，想想以前，我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的書??！
到了新主人家，哦不，應(yīng)該是恩人家，恩人連衣服都來不及換就開始翻閱我了。恩人不但反復(fù)把我閱讀了好幾遍，而且每次閱讀都是輕輕地翻頁，閱讀完了把我擦拭干凈，還為我穿上漂亮的“新衣服”……總之，恩人對我太好了，有說不完的好！此時，恩人又坐在書桌前閱讀著我了，我想，現(xiàn)在恩人的那些書肯定是在羨慕我呢！
我是一本日記本篇十五
假如，那該多好?。∫驗闀侨祟愡M(jìn)步的階梯；人人都離不開書，以為書能化解人類心中的仇恨；人人都需要書，因為書可以掃除人類心中的塵埃，人人都想得到書。
假如，我會帶著你到知識的寶庫去，賜給你無限的求知欲，讓你在有著豐富歷史知識的寶庫前不辭辛苦，挺直胸膛的去探索，發(fā)掘開啟寶庫的金鑰匙。
假如，我會帶你去世界的各個角落，使你已虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度來了解世界上每一位名人，愛迪生怎樣不氣餒的發(fā)明電燈泡；居里夫人如何發(fā)現(xiàn)鐳；萊特兄弟怎樣做出飛機(jī)。
假如該多好啊！
我是一本日記本篇十六
大家好，，我每天都和小主人一起學(xué)習(xí)，幫他增長了許多知識，可是，我的小主人對我一點(diǎn)兒也不友好，不信的話，你們聽我說幾件事吧！
有一次，小主人不聽媽媽的勸告和天氣預(yù)告，偏不帶傘，結(jié)果真的下雨了。他把可憐的我拿出來頂在頭上，害得我被淋成了落湯雞。不僅如此，在一個大晴天，太陽火辣辣的，把一個雞蛋打在地上都可以煎熟。小主人把我拿出來，當(dāng)扇子用，天哪！自從上次那天開始，我一直覺得我的骨頭下一秒就會散架似的。
還有上次，上周星期天，小主人去河邊釣魚，可是他穿的是新衣服，不想坐在臟兮兮的泥地上，又沒帶椅子，只好把我用來當(dāng)椅子，太臭太惡心了，那些泥土黏黏的，惡心死了！
還有昨天，他和小伙伴玩游戲，竟然用我來當(dāng)防護(hù)盾，左一刀，右一刀，嗚嗚……痛死我了！昨天晚上，他把我從書包里拿出來看，我一直看著他，發(fā)現(xiàn)看他越看越不順眼，又想起往事，越來越生氣，最后七竅生煙，罵了他一句：“主人，你好好想想，我每次都讓著你，你卻做了那么多對不起我的事，嗚嗚……”“對不起，兄弟！你別哭了，以后我一定會好好照顧你的！”小主人一邊說一邊拿紙巾幫我擦眼淚。后來，我又和小主人重歸于好了！
我是一本日記本篇十七
書，是給予我們智慧的。我們獲得的知識，一半是學(xué)校教授的，而另一半則是來自書本里的。假如我有超能力，并且只能使用一次，我不會做神仙，我只想做一本普普通通的書。
假如我是一本書，我想成為一本歷史書。但是不想成為一本裝飾華麗的書。因為我覺得，樸實的書內(nèi)容更加質(zhì)樸、豐富。
假如我是一本書，我想變成一本小朋友喜歡的漫畫書。書中那豐富的圖片、有趣的故事，讓大家捧腹大笑。在笑聲中還能獲得知識。
那將會是多么的難忘?。?/p>
假如我是一本書，我想成為一本《新教材百科大全》。那樣，同學(xué)們的書包都將變得更加輕盈了。因為，書里包含了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，音樂……應(yīng)有盡有。最厲害的是，里面還有試卷、小練習(xí)、口語測試，比我們的課本可牛多了！
假如我是一本有超能力的書，那就讓我一變十、十變百、百變千，千遍萬……變、變、變，飛到那些失學(xué)又沒錢的孩子書包里，讓天下愛書的人都擁有書，獲得智慧吧！
我是一本日記本篇十八
我要待在公共的圖書館里讓那些愛讀書的孩子讀到我。
假如我是一本帶著七彩故事的童話書，有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等，讓孩子們領(lǐng)略一個個系列的童話故事。里面的人物數(shù)不勝數(shù)；可愛的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機(jī)智的小紅帽……讓孩子們展開想象的翅膀，在童話的海洋上空翱翔。
假如我是一本學(xué)問淵博的歷史書，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學(xué)習(xí)。還得介紹我國著名的河流、長江、黃。讓一個個求知的心靈了解更多的知識。
假如我是一本五顏六色的繪畫書，我要讓一個個未來小畫家來模擬我身上的圖畫。讓他們進(jìn)入七彩繽紛的世界，繪畫出一幅幅精美的圖畫。
假如我是一本引人注目的地理書，我會給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預(yù)料沙灘……讓孩子們更多的體會地理知識。
假如我是一本夾著喜、怒、哀、樂的沈石溪動物小說，我會讓孩子們體會到刺激的動物大敵，讓孩子們讀到傷感時光，淚流滿面……我要讓孩子們愛上動物小說，多讀小說。在小說里快樂的成長。
假如我真的是一本書，我的心愿主是讓每個人愛上閱讀，“讀書破萬卷，下筆如有神！”
我是一本日記本篇十九
可我的小主人卻一點(diǎn)兒都不愛護(hù)我事情是怎樣的呢你們就仔細(xì)聽我說說吧：當(dāng)我還在書店時我看我的同伴們一個個都被買了去我想：為什么我是誰都不喜歡的書呢難道我的身體不漂亮嗎？一天過去了兩天過去了我眼睜睜的看著我的同伴們都被買了去我有點(diǎn)失望了可我并不是完全失望我又接著等一直到我的小主人出現(xiàn)在那天我也滿懷欣喜的充滿了歡喜走時我對我的同伴說：“看看你們怎么還沒被買去啊？哎你們沒有我那么運(yùn)氣好接著等吧朋友們！”可當(dāng)時我并沒有想到我的未來會是怎樣的。
上課時，他用水彩筆在我身上涂來涂去，害的我是書本伙伴中最丑的一個家伙了！
下課時，他拿我當(dāng)球，拋來拋去，害的我都分不清東南西北了！
下雨時，他拿我當(dāng)雨傘，頂在頭上，回到家時，害的我是又感冒又發(fā)高燒！
在這里，我要告訴各位小朋友，以后爸爸媽媽給你們買來的書一定要珍惜、愛護(hù)它們哦！
我是一本日記本篇二十
我要變成一本故事書把上課學(xué)不到的東西全都裝在我的里面再扮上幾張精致的圖片讓里面的人物栩栩如生。我要變成一本漫畫書讓一個個孩子們捧著我仔細(xì)地讀者看過搞笑的部分會使他們哈哈大笑在不知不覺中增長知識。
我要變成一本歷史書把中國上下五千年發(fā)生的一切都要闡述的淋漓盡致而且還要生動有趣讓原本最枯燥乏味的史書變得津津有味。
我要變成一部小說把所有人物的喜怒哀樂七情六欲全部發(fā)揮出來一定會讓人們感覺像穿越到另一個世界。我要變成一本童話書把所有的童話都集結(jié)到我這里我會讓你如饑似渴地讀著我讓你陶醉于書中。
假如我真的是一本書，我一定要讓所有人手里都端著一本書，把人們都帶去知識的寶庫里探索。
我是一本日記本篇二十一
我要做快樂的笑話書。讓人們一翻開我就愛不釋手一邊看一邊笑個不停忘掉自己一切煩惱和憂傷幸福地度過每一天。我會隨著人們開心的歡笑在人們的手中不停地飛舞跳動。
我就做吸引人的童話書。在我身上載著世界各國美麗動人的童話如格林童話安徒生童話王爾德等數(shù)不勝數(shù)的童話；還有孩子們喜歡的動畫人物：如孫悟空豬八戒米老鼠唐老鴨白雪公主……我要讓孩子們在童話故事中明白真善美和假丑惡學(xué)會為人處世的方法明白世間的道理。我要讓童話伴著孩子們在快樂的童年中長大！
我還想做一本固執(zhí)的歷史書。我老了但我并不糊涂我要向孩子們介紹中國的四大發(fā)明介紹我們的長江、長城；我還會讓孩子記住無數(shù)的歷史英雄像發(fā)現(xiàn)美洲大陸的哥倫布民族英雄岳飛革命先行者孫中山英勇抗日寇的楊靖宇翱翔太空的楊利偉還有許許多多的科學(xué)家像蔡倫、牛頓、愛迪生、愛因斯坦等。我還要向他們介紹中華民族的人文始祖：炎帝和黃帝讓國人了解他們?yōu)槲覀冏鞒龅呢暙I(xiàn)。我要孩子們在歷史的課堂中遨游讓他們進(jìn)一步探索中國這塊神秘而又神圣的土地。
我還想做科普書讓孩子們在閱讀中學(xué)到各種科學(xué)知識；我還想做寓言書讓孩子們在故事中學(xué)到各種道理；我還想做感情豐富的各類文學(xué)藝術(shù)書……總之只要能為大家提供知識帶來快樂那就是我最大的愿望！
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