比喻是一種修辭手法，將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類比，以便更好地表達(dá)某種意義?？偨Y(jié)要有所得和啟示，能夠給讀者帶來(lái)思考和收獲。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
我是一本日記本篇一
真高興！我們學(xué)校有了圖書館，老師說(shuō)是欣欣教育基金會(huì)捐資幫我們辦起來(lái)的，我經(jīng)常從這里面借書看。
上星期，我從圖書館里面借了一本《地球懸案之謎》。回家后，吃過(guò)晚飯，我拿著這本厚厚的書津津有味地讀了起來(lái)，一個(gè)個(gè)神秘的故事在我面前展開(kāi)了。例如：《神秘的石棺清泉》上面說(shuō)：“近30年來(lái)，棺內(nèi)流滿了清泉，村民們長(zhǎng)年在這里汲取奇跡之水治病，病就會(huì)不治而愈，可是科學(xué)家們對(duì)這個(gè)問(wèn)題疑惑不解。
還有在美國(guó)薩克拉門托城的奧迪菲羅基地曾發(fā)生過(guò)幾次魚(yú)雨和烏賊雨事件，其中一些烏賊長(zhǎng)達(dá)30厘米。
我看著看著，慢慢地，慢慢地，所有的字都變成亂麻一片，就這樣，我模模糊糊的做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
媽媽告訴我：“大千世界，無(wú)奇不有，只要你用心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能解開(kāi)這些令人費(fèi)解，不可思議的神秘現(xiàn)象?！?/p>
學(xué)校的圖書館真是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)??！我們真要感謝基金會(huì)的叔叔阿姨、爺爺奶奶！
我是一本日記本篇二
我幻想著，我是一本書，一本超級(jí)的特別好看的書。書名是《超級(jí)大百科》，頁(yè)碼達(dá)到20000頁(yè)。
首先，在書的封面上畫上立體格和古代戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片。圖片的內(nèi)容是商湯和夏桀決戰(zhàn)。夏桀是夏朝最后一個(gè)國(guó)王，他很殘暴。后來(lái)商湯討伐夏桀，滅掉夏朝，建立商朝。在封面的右上角加上一句話：“撼山易，撼岳家軍難！”這是哪朝流傳的一句話？這是說(shuō)宋朝的岳家軍的。接著，在封面的左下角寫上：凍死不建屋，餓死不擄糧。這話也來(lái)自岳飛的軍營(yíng)。
這本書的主要內(nèi)容是講我喜歡的古代故事。有夏朝、商朝、春秋戰(zhàn)國(guó)、三國(guó)時(shí)期、唐朝、宋朝，還有和宋朝同時(shí)存在的北方的遼國(guó)與金國(guó)。
寫唐朝時(shí)，講我喜歡的李世民、程咬金、秦瓊……還有關(guān)于秦瓊的笑話。有一天，風(fēng)很大，秦瓊騎著黃驃馬走在路上。為了快一些到達(dá)目的地，秦瓊拼命地抽打著戰(zhàn)馬。這時(shí)，只聽(tīng)有一人問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”因?yàn)轳R太快，秦瓊來(lái)不及停馬，他就說(shuō)了兩個(gè)字“秦瓊”。但秦瓊這時(shí)是逆風(fēng)騎馬，所以這個(gè)人只聽(tīng)到了一個(gè)“秦“字。秦瓊又向那人擺擺手，讓那個(gè)人趕快離開(kāi)，風(fēng)大，不能停留。那人卻又以為，秦瓊說(shuō)的是，他在家排名第五。那人自言自語(yǔ)說(shuō)道：“原來(lái)不是秦瓊！”這時(shí)，秦瓊的馬已經(jīng)飛奔起來(lái)，把那人甩在了后面。
寫宋朝時(shí)，講我喜歡的岳飛和岳家軍。我要告訴人們一個(gè)道理：一個(gè)人一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，做事情一定要堅(jiān)持到底。就像在學(xué)校晨跑時(shí)，有人因?yàn)樾瑤闪?，就不跑了，就離開(kāi)了隊(duì)伍。這樣是做不成大事的，我們要系緊鞋帶繼續(xù)堅(jiān)持。在岳飛的軍營(yíng)中，一直流傳著那句話：“凍死不建屋，餓死不擄糧。”在金國(guó)則相反，他們建起高大的皇宮，人住在里面很舒服。皇宮里金光閃閃，蓋的是蠶絲被，床也很軟，還藏了很多金子。這些人還到老百姓家里搶糧食，放火殺人。
最后，我要在我的書上寫上一首歌：像蜜蜂一樣勤勞，像小螞蟻啃骨頭一樣，我們相信自己是太陽(yáng)，風(fēng)雨之后我們?nèi)匀辉谔焐稀?/p>
其實(shí)，如果我真的變成一本書，我還有很多要做的事情，但我現(xiàn)在要做的是：好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)！
我是一本日記本篇三
我幻想著，我是一本書，一本超級(jí)的特別好看的書。書名是《超級(jí)大百科》。
首先，在書的封面上畫上立體格和古代戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片。圖片的內(nèi)容是商湯和夏桀決戰(zhàn)。夏桀是夏朝最后一個(gè)國(guó)王，他很殘暴。后來(lái)商湯討伐夏桀，滅掉夏朝，建立商朝。在封面的右上角加上一句話：“撼山易，撼岳家軍難！”這是哪朝流傳的一句話？這是說(shuō)宋朝的岳家軍的。接著，在封面的左下角寫上：凍死不建屋，餓死不擄糧。這話也來(lái)自岳飛的軍營(yíng)。
這本書的主要內(nèi)容是講我喜歡的古代故事。有夏朝、商朝、春秋戰(zhàn)國(guó)、三國(guó)時(shí)期、唐朝、宋朝，還有和宋朝同時(shí)存在的北方的遼國(guó)與金國(guó)。
寫唐朝時(shí)，講我喜歡的李世民、程咬金、秦瓊……還有關(guān)于秦瓊的笑話。有一天，風(fēng)很大，秦瓊騎著黃驃馬走在路上。為了快一些到達(dá)目的地，秦瓊拼命地抽打著戰(zhàn)馬。這時(shí)，只聽(tīng)有一人問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”因?yàn)轳R太快，秦瓊來(lái)不及停馬，他就說(shuō)了兩個(gè)字“秦瓊”。但秦瓊這時(shí)是逆風(fēng)騎馬，所以這個(gè)人只聽(tīng)到了一個(gè)“秦“字。秦瓊又向那人擺擺手，讓那個(gè)人趕快離開(kāi)，風(fēng)大，不能停留。那人卻又以為，秦瓊說(shuō)的是，他在家排名第五。那人自言自語(yǔ)說(shuō)道：“原來(lái)不是秦瓊！”這時(shí)，秦瓊的馬已經(jīng)飛奔起來(lái)，把那人甩在了后面。
寫宋朝時(shí)，講我喜歡的岳飛和岳家軍。我要告訴人們一個(gè)道理：一個(gè)人一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，做事情一定要堅(jiān)持到底。就像在學(xué)校晨跑時(shí)，有人因?yàn)樾瑤闪?，就不跑了，就離開(kāi)了隊(duì)伍。這樣是做不成大事的，我們要系緊鞋帶繼續(xù)堅(jiān)持。在岳飛的軍營(yíng)中，一直流傳著那句話：“凍死不建屋，餓死不擄糧?！痹诮饑?guó)則相反，他們建起高大的皇宮，人住在里面很舒服?；蕦m里金光閃閃，蓋的是蠶絲被，床也很軟，還藏了很多金子。這些人還到老百姓家里搶糧食，放火殺人。
……。
最后，我要在我的書上寫上一首歌：像蜜蜂一樣勤勞，像小螞蟻啃骨頭一樣，我們相信自己是太陽(yáng)，風(fēng)雨之后我們?nèi)匀辉谔焐稀?/p>
其實(shí)，如果我真的變成一本書，我還有很多要做的事情，但我現(xiàn)在要做的是：好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)！
我是一本日記本篇四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我被一家印刷廠印了出來(lái)。剛出生的我只覺(jué)得一片漆黑，隨后我便被裝進(jìn)一個(gè)大箱子里。
等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在一個(gè)十分光亮的大書店里了，周圍有我的許多小伙伴，有包裝十分華麗的，有包裝樸素的，還有十分可愛(ài)的。不過(guò)，我是屬于包裝華麗的，因?yàn)槲沂峭挄?/p>
“媽媽，媽媽，我想買這本書！”一個(gè)十分突兀的聲音在我耳畔響起?！昂茫覀冑I這本書?！边@是一個(gè)十分溫柔的聲音。隨后，一只大手把我從書架上拿起，放在了一個(gè)籃子里，還有許多東西也堆了上來(lái)，壓得我十分難受，我隨之昏迷。
“能不能讓我緩緩啊，都第三次了！”我抱怨道。我來(lái)到了一個(gè)書柜里，旁邊全是故事書。之后，書柜被打開(kāi)了。小主人興致勃勃地看著我，我的怒氣隨之消散，涌上來(lái)的是驚喜，更是喜悅。聽(tīng)著小主人一頁(yè)一頁(yè)地翻著，一邊還用童稚的聲音誦讀著我的故事，我不禁感到分外自豪！
當(dāng)主人熟知了我的故事，我又被他放回了書柜。就這樣，我每天呆在書柜的一角，每天除了吮吸隔壁兄弟的墨香，就是閉著眼睛打瞌睡。一天又一天，我的紙張已漸漸泛黃，頭頂已布滿了灰塵，內(nèi)心的孤獨(dú)感更是與日俱增。突然有一天，小主人把我?guī)С隽藭?，用抹布仔仔?xì)細(xì)地幫我擦洗了一遍，我感覺(jué)渾身上下都清爽了許多。正在我欣喜的時(shí)候，他把我裝進(jìn)背包里，還說(shuō)：“今天你們要去其他地方了，保重！”“其他地方”是什么哪里？廢品回收站？垃圾站？我的內(nèi)心不由地忐忑起來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的耳畔忽然傳來(lái)了一陣陣孩子們的歡呼聲。我睜眼一看，眼前是一所希望小學(xué)。我明白了，小主人原來(lái)是把我們送給了山區(qū)小朋友了。
看著山區(qū)小朋友把我從小主人手中接過(guò)去，我內(nèi)心的那一份孤寂感蕩然無(wú)存，只剩下滿滿的自豪感與愉悅：因?yàn)槲矣殖蔀榱宋幕膫鬟f者，光明的傳播者！
我是一本日記本篇五
我獨(dú)自站在我的“自然”前，思緒萬(wàn)千，記憶交織編寫成了一幅畫。
“把這塊地填成水泥地不就好了嗎，又簡(jiǎn)單又美觀!”“我不同意！你們說(shuō)過(guò)要給我的，不能反悔，不然以后都不理你們了!”我開(kāi)始使出我的“殺手锏”了?！皢琛蔽乙贿吙抟贿厪闹缚p偷窺這一群不近人情的家伙。我一邊哭一邊打滾，大有你要是不同意，我就哭到你同意為止。大家略帶無(wú)奈的互望了一眼只得同意。我卻高興得蹦了起來(lái)。
這其實(shí)是一塊很普通的土地，長(zhǎng)著幾根狗尾草，不知名的野花錯(cuò)雜橫生，我還小，玩心重，對(duì)我來(lái)說(shuō)這塊地就是我的天堂。我可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。捉藏在草叢中的蝴蝶，釣抑或是與同伴躲貓貓，它是我的。我對(duì)它有非比尋常的感情。
正值丹桂飄香的日子，一簇一簇的藏在葉間，像是害羞的小姑娘不肯露臉，是月桂，已經(jīng)有四年了，我見(jiàn)證了他這四年中的成長(zhǎng)。每逢，樹(shù)冠上總會(huì)冒出簇簇嫩芽，像伸向天空的小手，渴望著陽(yáng)光雨露，嫩葉像一片輕紗抱著一團(tuán)綠水，綠得發(fā)亮，綠得柔嫩，綠得震撼，綠得蓬勃。整棵樹(shù)爆發(fā)出一種難以形容的生命力，這像極了現(xiàn)在的我們渴望知識(shí)渴望在一次次中超越自己，煥發(fā)出活力。
這書像是一本書，在告訴我什么，在教會(huì)我什么。那是什么呢?
我覺(jué)得這棵樹(shù)，哦，不，是這本書，告訴了我好多。像落葉歸根，為的是下一代的新生。這是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。像春天桂樹(shù)爆綠，給人一種蓬勃向上的精神，我喜歡看螞蟻小隊(duì)來(lái)來(lái)往往的搬運(yùn)食物，團(tuán)隊(duì)精神是可貴的。而那一個(gè)個(gè)蟻巢入口就像是黑洞一樣充滿了神秘的魔力，不知不覺(jué)吸引了我。
我決定給它起個(gè)名字，一個(gè)有創(chuàng)意的名字。不覺(jué)想起小學(xué)時(shí)有篇課文叫“石頭書”講的是化石在考古學(xué)家手中就是一本書，叫什么呢?對(duì)了，記得結(jié)尾說(shuō)是個(gè)寶庫(kù)，有學(xué)不完用不盡的知識(shí)，那，就叫“自然”吧!
大自然是美麗的，不是說(shuō)自然的知識(shí)是學(xué)不完用不盡的嗎?我擁有的花草樹(shù)木不都是一本書嗎?我自豪我有一本叫自然的書!
回憶起當(dāng)初我堅(jiān)持要守護(hù)我的天堂，那股勇氣讓幾年后的我收獲了這么多，想想真是明智之舉，想必當(dāng)初連我自己都沒(méi)有想到我會(huì)如此富有吧。
我擁有一本叫“自然”的書，一本學(xué)不完用不盡的書。
我是一本日記本篇六
日記。
本，我的扉頁(yè)上輕輕鐫刻著“雷鋒”二字——他是我的主人，一名年輕的戰(zhàn)士。
我的主人很愛(ài)學(xué)習(xí)，它天天都來(lái)陪我，有時(shí)和我分享他的學(xué)習(xí)收獲，有時(shí)默默記下當(dāng)天發(fā)生的事。我很快樂(lè)，因?yàn)槲铱吹街魅私?jīng)常幫助別人，他收獲的快樂(lè)也一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我。
有一次他和我分享這樣一件事：有一位大媽買了火車票，在火車檢票時(shí)，大媽的火車票丟了，大媽著急地說(shuō)：“哎呀！我的火車票丟了，怎么和我的孩子回老家呀？”情急之下，我的主人為大媽買了火車票，大媽感謝地說(shuō)：“年經(jīng)人，謝謝你。你叫什么名字？住在哪？”主人回答：“我叫解放軍，住在中國(guó)?！庇腥苏f(shuō)，這叫做好事不留名。我很奇怪，留下名字不是才可以得到表?yè)P(yáng)和夸贊嗎？就像我也經(jīng)常讓風(fēng)抖刷我的頁(yè)面，希望得到周圍人的關(guān)注和贊賞。
直到主人和我分享了這樣一段話，我才幡然醒悟：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支取者——是啊，我們應(yīng)該用全部的力量去照亮黑暗，去哺育有用的生命，去幫助別人，不求回報(bào)，不做支取者！
我是一本日記本篇七
人的一生豐富多彩，本身就是一本奇妙的書?！拔业降资且槐臼裁磿?？”有時(shí)我會(huì)這樣問(wèn)自己，當(dāng)然也會(huì)收獲許多答案。
故事書可是我最愛(ài)看的書。什么《龜兔賽跑》哇，《灰姑娘》哇，《白雪公主》啊，我都百看不厭，還能從中悟出許多道理。當(dāng)然不止這些故事，還有《長(zhǎng)襪子皮皮》的歷險(xiǎn)故事，《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。所以，我肚子里的故事啊數(shù)也數(shù)不清，當(dāng)然可以說(shuō)是一本故事書啦。
如果你問(wèn)我我的特長(zhǎng)是什么，除了舞蹈和朗誦，當(dāng)然非作文莫屬了。在我的日記本上，你可以看到好多優(yōu)星，作文本上的許多作文也被老師在全班朗讀過(guò)。至今為止，我已經(jīng)發(fā)表四篇作文啦，我要繼續(xù)努力才會(huì)更優(yōu)秀！
從三年級(jí)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)之后，我就愛(ài)上了英語(yǔ)，每天都盼望著上英語(yǔ)課。我的腦子里藏了無(wú)數(shù)個(gè)英語(yǔ)單詞和句型，書本上的每篇課文我都牢記在心，miss楊也夸我聰明，我心里別提有多高興了。最近，我正試著背幾篇英語(yǔ)故事呢。
這當(dāng)然不是一般的漫畫書了，里面笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎都有。在一些雜志上或是報(bào)紙上，都能看到一些笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，慢慢地，我便記下了許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，在課間說(shuō)出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。看到同學(xué)們臉上笑逐顏開(kāi)，我也很高興。
仔細(xì)想想，我原來(lái)是一本如此與眾不同的書哇！
我是一本日記本篇八
“一本書有什么好？”我聽(tīng)到有人疑問(wèn)了。
如果我是一本書，我不愿做什么包裝華麗，高檔的書，因?yàn)樵S多愛(ài)書的孩子買不起那些昂貴的高檔書，我只希望做一本普普通通的書，擺在書架上，讓那些善良、聰明、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子把我捧回家，讓那些充滿渴望的表情，露出快樂(lè)的微笑。
如果我是一本書，我不希望被那些高貴的富翁買回家去，擺在書架上充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心弄臟我的臉，扯破我的衣服，但是那樣有用嗎？死死地呆在書架上十年、百年、千年，但是卻沒(méi)有人能從你那兒學(xué)到知識(shí)，你不能奉獻(xiàn)，那樣的生活和一堆廢紙有什么區(qū)別。
如果我是一本書，我希望變成一本語(yǔ)言書，一下鉆進(jìn)同學(xué)的書包里，那有趣，生動(dòng)的文字會(huì)讓人浮想連篇，讓同學(xué)們都來(lái)學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言，熱愛(ài)語(yǔ)言，使各國(guó)人民交流不成問(wèn)題，使各國(guó)人民的友誼更進(jìn)一步。
如果我是一本書，我想變成一本新式的電子教科書，里面存有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、自然書，還有練習(xí)題和試卷，使同學(xué)們的書包變輕。
如果我真的是一本書，我希望自己能變成有著孫悟空般本領(lǐng)的書！那我就能一變十，十變百，百變千，變成漫天的好書，飛呀飛，飛到那些愛(ài)書的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書的人都有一本心愛(ài)的好書。
我是一本日記本篇九
輕輕啟開(kāi)你的扉頁(yè)，質(zhì)樸的畫面，沒(méi)有一絲色彩的渲染。平淡的章節(jié)，通俗的言語(yǔ)和如今那些琳瑯滿目的相比卻又是如此的獨(dú)特。讓我有了要去讀你的愿望。
曾多少次，流連忘返于那些虛構(gòu)的華麗篇章中。為之癡迷而淚雨紛紛，最后留下的只有心痛的感覺(jué)。在我灰暗的日子里，你質(zhì)樸的歌聲響徹我的心海，那顆塵封冰凍的心有了跳動(dòng)的感覺(jué)。
于是我開(kāi)始去讀你！
總是喜歡在靜靜的夜里讀你的感覺(jué)，真誠(chéng)的言語(yǔ)里沒(méi)有一絲的水分。在這個(gè)謊言肆虐的空間里，你恰似一個(gè)天外來(lái)客。
多少回，我駕著任性的小船在你的心海上亂闖，你總是以一顆天空般曠闊的心胸接納我。讀你，我懂得了什么是真正的男人。也明白了自己的無(wú)知，發(fā)誓要做你的粉絲，東施效顰似的也想擁有你那顆天空樣的胸懷。
讀你，一遍又一遍……最終明白了一個(gè)深刻的道理：“珍惜才會(huì)擁有”凝聚了好久的那個(gè)心結(jié)也打開(kāi)了。譬如我們喜歡的玫瑰，其實(shí)真正擁有它的人并不是栽種它的人，也不是把它買回家里放在花瓶的人，而是在那秋葉飄零，寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，閉上眼睛依然能真切感覺(jué)到它的魅力姿態(tài)和嗅到它甜美香味的人。我又學(xué)會(huì)了珍惜。
讀你，讀你千遍萬(wàn)遍也不厭倦！
你是我的一本書，是一本值得我閱讀而又要深深珍藏的書！
我是一本日記本篇十
我是一本書，一本依舊在敘述著故事的書，我還沒(méi)有被出版，還在創(chuàng)作之中，慢慢的創(chuàng)作，慢慢寫完這本似厚非厚的書。我是這本書里的主角，也是別的書中的小配角。
現(xiàn)在，這本書已經(jīng)處在寫作最重要的時(shí)期，為高潮而鋪墊的時(shí)期，這一章注定著未來(lái)的一些命運(yùn)，關(guān)系到后半部分輝與否的時(shí)段。這一段應(yīng)該小心翼翼的構(gòu)思再下筆。我相信自己未來(lái)的生活是多彩多姿的。
我是一本故事書，不是大長(zhǎng)篇的故事，而是一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，使人看起來(lái)不會(huì)太累。雖然是你我都要經(jīng)歷的一些小小故事，但卻是趣味十足的故事，能勾起你許多的回憶，帶給你無(wú)盡的質(zhì)樸的快樂(lè)，最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。平凡的是最美的，也許這些故事能使長(zhǎng)者看到自己的童年，從而回望過(guò)去，感受從前的天真無(wú)邪，年少無(wú)知，瘋狂的玩的日子。
我是一本連環(huán)畫，似乎有些幼稚，都是圖畫而文字少少，其實(shí)，不然，連環(huán)畫能夠使你擺脫一個(gè)個(gè)看字的憂愁，而用真實(shí)的照片來(lái)帶給你新的觸動(dòng)，引起每個(gè)人不同的無(wú)限遐想，豐富到誰(shuí)也無(wú)法預(yù)想到的地步，人內(nèi)心的感受全都釋放出來(lái)。那一張張照片是一個(gè)個(gè)瞬間，也許是動(dòng)人的，也許是欣喜的，也許是狂熱的，也許是激動(dòng)，也許是喧鬧的；也許是寧?kù)o的，那么多張照片，帶給你的一定不只是感動(dòng)，或是快樂(lè)吧。在一時(shí)之間使你穿越了時(shí)間回到了從前，感受它的截然不同。
這本書里寫著你我的瑣事，它會(huì)有寫完的一天——我到達(dá)天使住處的一刻。在這之前，我會(huì)讓書上的文字是五彩的，還會(huì)增加圖片，與字相依，而更加豐富，我會(huì)讓大家又看到一本精彩的五味的書。
洋溢著生活的味道。
我是一本日記本篇十一
我要變成一本故事書把上課學(xué)不到的東西全都裝在我的里面再扮上幾張精致的圖片讓里面的人物栩栩如生。我要變成一本漫畫書讓一個(gè)個(gè)孩子們捧著我仔細(xì)地讀者看過(guò)搞笑的部分會(huì)使他們哈哈大笑在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)知識(shí)。
我要變成一本歷史書把中國(guó)上下五千年發(fā)生的一切都要闡述的淋漓盡致而且還要生動(dòng)有趣讓原本最枯燥乏味的史書變得津津有味。
我要變成一部小說(shuō)把所有人物的喜怒哀樂(lè)七情六欲全部發(fā)揮出來(lái)一定會(huì)讓人們感覺(jué)像穿越到另一個(gè)世界。我要變成一本童話書把所有的童話都集結(jié)到我這里我會(huì)讓你如饑似渴地讀著我讓你陶醉于書中。
假如我真的是一本書，我一定要讓所有人手里都端著一本書，把人們都帶去知識(shí)的寶庫(kù)里探索。
我是一本日記本篇十二
大家好，，我每天都和小主人一起學(xué)習(xí)，幫他增長(zhǎng)了許多知識(shí)，可是，我的小主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不友好，不信的話，你們聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧！
有一次，小主人不聽(tīng)媽媽的勸告和天氣預(yù)告，偏不帶傘，結(jié)果真的下雨了。他把可憐的我拿出來(lái)頂在頭上，害得我被淋成了落湯雞。不僅如此，在一個(gè)大晴天，太陽(yáng)火辣辣的，把一個(gè)雞蛋打在地上都可以煎熟。小主人把我拿出來(lái)，當(dāng)扇子用，天哪！自從上次那天開(kāi)始，我一直覺(jué)得我的骨頭下一秒就會(huì)散架似的。
還有上次，上周星期天，小主人去河邊釣魚(yú)，可是他穿的是新衣服，不想坐在臟兮兮的泥地上，又沒(méi)帶椅子，只好把我用來(lái)當(dāng)椅子，太臭太惡心了，那些泥土黏黏的，惡心死了！
還有昨天，他和小伙伴玩游戲，竟然用我來(lái)當(dāng)防護(hù)盾，左一刀，右一刀，嗚嗚……痛死我了！昨天晚上，他把我從書包里拿出來(lái)看，我一直看著他，發(fā)現(xiàn)看他越看越不順眼，又想起往事，越來(lái)越生氣，最后七竅生煙，罵了他一句：“主人，你好好想想，我每次都讓著你，你卻做了那么多對(duì)不起我的事，嗚嗚……”“對(duì)不起，兄弟！你別哭了，以后我一定會(huì)好好照顧你的！”小主人一邊說(shuō)一邊拿紙巾幫我擦眼淚。后來(lái)，我又和小主人重歸于好了！
我是一本日記本篇十三
書，是給予我們智慧的。我們獲得的知識(shí)，一半是學(xué)校教授的，而另一半則是來(lái)自書本里的。假如我有超能力，并且只能使用一次，我不會(huì)做神仙，我只想做一本普普通通的書。
我想成為一本歷史書。但是不想成為一本裝飾華麗的書。因?yàn)槲矣X(jué)得樸實(shí)的書內(nèi)容更加質(zhì)樸、豐富。
我想變成一本小朋友喜歡的漫畫書。書中那豐富的圖片、有趣的故事讓大家捧腹大笑。在笑聲中還能獲得知識(shí)那將會(huì)是多么的難忘啊！
我想成為一本《新教材百科大全》。那樣同學(xué)們的書包都將變得更加輕盈了。因?yàn)闀锇苏Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)音樂(lè)……應(yīng)有盡有。最厲害的是里面還有試卷、小練習(xí)、口語(yǔ)測(cè)試比我們的課本可牛多了！
假如我是一本有超能力的書，那就讓我一變十、十變百、百變千，千遍萬(wàn)……變、變、變，飛到那些失學(xué)又沒(méi)錢的孩子書包里，讓天下愛(ài)書的人都擁有書，獲得智慧吧！
那該多好?。∫?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯；人人都離不開(kāi)書以為書能化解人類心中的仇恨；人人都需要書因?yàn)闀梢話叱祟愋闹械膲m埃人人都想得到書。假如......
我是一本日記本篇十四
我要待在公共的圖書館里讓那些愛(ài)讀書的孩子讀到我。
假如我是一本帶著七彩故事的童話書，有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等，讓孩子們領(lǐng)略一個(gè)個(gè)系列的童話故事。里面的人物數(shù)不勝數(shù)；可愛(ài)的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機(jī)智的小紅帽……讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，在童話的海洋上空翱翔。
假如我是一本學(xué)問(wèn)淵博的歷史書，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學(xué)習(xí)。還得介紹我國(guó)著名的河流、長(zhǎng)江、黃。讓一個(gè)個(gè)求知的心靈了解更多的知識(shí)。
假如我是一本五顏六色的繪畫書，我要讓一個(gè)個(gè)未來(lái)小畫家來(lái)模擬我身上的圖畫。讓他們進(jìn)入七彩繽紛的世界，繪畫出一幅幅精美的圖畫。
假如我是一本引人注目的地理書，我會(huì)給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預(yù)料沙灘……讓孩子們更多的體會(huì)地理知識(shí)。
假如我是一本夾著喜、怒、哀、樂(lè)的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，我會(huì)讓孩子們體會(huì)到刺激的動(dòng)物大敵，讓孩子們讀到傷感時(shí)光，淚流滿面……我要讓孩子們愛(ài)上動(dòng)物小說(shuō)，多讀小說(shuō)。在小說(shuō)里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我真的是一本書，我的心愿主是讓每個(gè)人愛(ài)上閱讀，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
我是一本日記本篇十五
我要做快樂(lè)的笑話書。讓人們一翻開(kāi)我就愛(ài)不釋手一邊看一邊笑個(gè)不停忘掉自己一切煩惱和憂傷幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開(kāi)心的歡笑在人們的手中不停地飛舞跳動(dòng)。
我就做吸引人的童話書。在我身上載著世界各國(guó)美麗動(dòng)人的童話如格林童話安徒生童話王爾德等數(shù)不勝數(shù)的童話；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫人物：如孫悟空豬八戒米老鼠唐老鴨白雪公主……我要讓孩子們?cè)谕捁适轮忻靼渍嫔泼篮图俪髳簩W(xué)會(huì)為人處世的方法明白世間的道理。我要讓童話伴著孩子們?cè)诳鞓?lè)的童年中長(zhǎng)大！
我還想做一本固執(zhí)的歷史書。我老了但我并不糊涂我要向孩子們介紹中國(guó)的四大發(fā)明介紹我們的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；我還會(huì)讓孩子記住無(wú)數(shù)的歷史英雄像發(fā)現(xiàn)美洲大陸的哥倫布民族英雄岳飛革命先行者孫中山英勇抗日寇的楊靖宇翱翔太空的楊利偉還有許許多多的科學(xué)家像蔡倫、牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等。我還要向他們介紹中華民族的人文始祖：炎帝和黃帝讓國(guó)人了解他們?yōu)槲覀冏鞒龅呢暙I(xiàn)。我要孩子們?cè)跉v史的課堂中遨游讓他們進(jìn)一步探索中國(guó)這塊神秘而又神圣的土地。
我還想做科普書讓孩子們?cè)陂喿x中學(xué)到各種科學(xué)知識(shí)；我還想做寓言書讓孩子們?cè)诠适轮袑W(xué)到各種道理；我還想做感情豐富的各類文學(xué)藝術(shù)書……總之只要能為大家提供知識(shí)帶來(lái)快樂(lè)那就是我最大的愿望！
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
我是一本日記本篇十六
假如，我要待在公共的圖書館里，讓那些愛(ài)讀書的孩子讀到我。
假如我是一本帶著七彩故事的童話書，有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等，讓孩子們領(lǐng)略一個(gè)個(gè)系列的童話故事。里面的人物數(shù)不勝數(shù)；可愛(ài)的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機(jī)智的小紅帽……讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，在童話的海洋上空翱翔。
假如我是一本學(xué)問(wèn)淵博的歷史書，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學(xué)習(xí)。還得介紹我國(guó)著名的河流、長(zhǎng)江、黃。讓一個(gè)個(gè)求知的心靈了解更多的知識(shí)。
假如我是一本五顏六色的繪畫書，我要讓一個(gè)個(gè)未來(lái)小畫家來(lái)模擬我身上的圖畫。讓他們進(jìn)入七彩繽紛的世界，繪畫出一幅幅精美的圖畫。
假如我是一本引人注目的地理書，我會(huì)給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的'趙州橋、蒼南熱鬧的預(yù)料沙灘……讓孩子們更多的體會(huì)地理知識(shí)。
假如我是一本夾著喜、怒、哀、樂(lè)的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，我會(huì)讓孩子們體會(huì)到刺激的動(dòng)物大敵，讓孩子們讀到傷感時(shí)光，淚流滿面……我要讓孩子們愛(ài)上動(dòng)物小說(shuō)，多讀小說(shuō)。在小說(shuō)里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我真的是一本書，我的心愿主是讓每個(gè)人愛(ài)上閱讀，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
我是一本日記本篇十七
假如要我當(dāng)一樣?xùn)|西，我就會(huì)當(dāng)一本充滿智慧的書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。我要當(dāng)一本小朋友一拿起來(lái)就不放下的書。
我想當(dāng)一本充滿想象力的童話書比如：安徒生童話、格林童話……還有喜歡的人物比如：米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孫悟空等等我要讓他們的想象力跟隨他們一起長(zhǎng)大。
我就要當(dāng)一本搞笑的漫畫話書讓人們一翻開(kāi)我就愛(ài)不釋手一直沉浸在快樂(lè)中幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)人們一起開(kāi)心地笑一起在他們的手中手舞足蹈。
我就會(huì)當(dāng)一本感情豐富的書讓大家把自己心中的想法說(shuō)出來(lái)讓許多人都可以欣賞別人心里的想法。
我會(huì)當(dāng)一本歷史書告訴孩子們中國(guó)的四大發(fā)明介紹我們的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城。我要讓孩子們把書上的知識(shí)變成自己的知識(shí)好好學(xué)習(xí)。
我就要把自己的知識(shí)提供給小朋友這就是我最大的快樂(lè)。
我是一本日記本篇十八
可我的小主人卻一點(diǎn)兒都不愛(ài)護(hù)我事情是怎樣的呢你們就仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧：當(dāng)我還在書店時(shí)我看我的同伴們一個(gè)個(gè)都被買了去我想：為什么我是誰(shuí)都不喜歡的書呢難道我的身體不漂亮嗎？一天過(guò)去了兩天過(guò)去了我眼睜睜的看著我的同伴們都被買了去我有點(diǎn)失望了可我并不是完全失望我又接著等一直到我的小主人出現(xiàn)在那天我也滿懷欣喜的充滿了歡喜走時(shí)我對(duì)我的同伴說(shuō)：“看看你們?cè)趺催€沒(méi)被買去??？哎你們沒(méi)有我那么運(yùn)氣好接著等吧朋友們！”可當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想到我的未來(lái)會(huì)是怎樣的。
上課時(shí)，他用水彩筆在我身上涂來(lái)涂去，害的我是書本伙伴中最丑的一個(gè)家伙了！
下課時(shí)，他拿我當(dāng)球，拋來(lái)拋去，害的我都分不清東南西北了！
下雨時(shí)，他拿我當(dāng)雨傘，頂在頭上，回到家時(shí)，害的我是又感冒又發(fā)高燒！
在這里，我要告訴各位小朋友，以后爸爸媽媽給你們買來(lái)的書一定要珍惜、愛(ài)護(hù)它們哦！
我是一本日記本篇十九
假如，我要做一本歡樂(lè)的笑話書。每當(dāng)人們翻開(kāi)我的時(shí)候，就會(huì)愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻了心中一切煩惱和憂傷，幸?？鞓?lè)的度過(guò)每時(shí)每刻。
假如，我要做一本固執(zhí)的歷史書。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們展示中國(guó)的四大發(fā)明，講解我國(guó)的長(zhǎng)江、黃河，陳述我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史。我還會(huì)讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物，比如：發(fā)現(xiàn)美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命的先行者孫中山，英勇抗擊日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉等等。我要讓孩子們個(gè)個(gè)都能談古論今，不僅能在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代掌握現(xiàn)代時(shí)事新聞，也能夠了解歷史，從歷史中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)武裝自己。
假如，我要做一本五彩的童話書。在我身上印著世界各地的童話，有《格林童話》、《安徒生童話》、《快樂(lè)王子》、《一千零一夜》等等，數(shù)不勝數(shù)。還有孩子們喜歡的卡通人物：孫悟空、米老鼠、唐老鴨、白雪公主、灰姑娘……我要讓童話陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的童年。
假如你是一本書，你會(huì)選擇做一本怎樣的書呢？
我是一本日記本篇二十
我的名字叫《綠山墻的安妮》。我的家在書店有一次小主人看見(jiàn)了我把我買了下來(lái)。
主人把我買回家后，你猜我看到了什么？主人的書架有大約幾百本的我的同類——書，看到他們落寞的表情，我在想，我會(huì)不會(huì)也被冷落？果然不出我的所料，把我放到書柜后，主人幾個(gè)月都沒(méi)有動(dòng)我，而且我的身上落滿了灰塵，好傷心啊。
我以為我的命運(yùn)一直都會(huì)這樣，然而直到有一天，主人的朋友來(lái)主人家做客，她一眼就看中了我，想讓主人把我送給她，主人爽快地答應(yīng)了。拿到我之后，她很是興奮，不停地打量撫摸著我。記得主人說(shuō)，他這個(gè)朋友非常喜歡看書，我開(kāi)心極了，想想以前，我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的書??！
到了新主人家，哦不，應(yīng)該是恩人家，恩人連衣服都來(lái)不及換就開(kāi)始翻閱我了。恩人不但反復(fù)把我閱讀了好幾遍，而且每次閱讀都是輕輕地翻頁(yè)，閱讀完了把我擦拭干凈，還為我穿上漂亮的“新衣服”……總之，恩人對(duì)我太好了，有說(shuō)不完的好！此時(shí)，恩人又坐在書桌前閱讀著我了，我想，現(xiàn)在恩人的那些書肯定是在羨慕我呢！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19488520.html】
