讀后感是一種表達(dá)和交流的方式，可以引發(fā)對(duì)書籍內(nèi)容的探討和討論。4.借助適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)修辭手法，表達(dá)個(gè)人的感受和思考，并與作品相結(jié)合。以下是一些關(guān)于讀后感的討論和研究，希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇一
這是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，一只叫夏洛的蜘蛛，戀戀不舍地離開這個(gè)美麗而快樂的世界。她，曾經(jīng)用愛編織成一張大網(wǎng)，拯救了一只可愛的小豬——威爾伯。這就是我剛剛含著熱淚讀完的小說——《夏洛的網(wǎng)》里描寫的故事。
8歲的小姑娘弗恩，看見爸爸拎著一柄寒光閃閃的利斧，準(zhǔn)備去結(jié)束那只豬崽威爾伯——就因?yàn)樗聛砭陀质萦中?，看起來沒有長大的希望——生命的時(shí)候，弗恩哭叫著，不準(zhǔn)爸爸殺死威爾伯，小豬便又獲得了生的希望。
后來威爾伯被賣到小姑娘的舅舅家，在那兒的大谷倉里，他有了一幫新的朋友，但同時(shí)又聽到一個(gè)壞消息，自己越是長的肥胖，命運(yùn)就越是糟糕，胖到一定程度，就會(huì)在圣誕節(jié)那天，被做成人們盤中的火腿、烤肉等等美食。他非常的恐慌。這時(shí)，谷倉里的蜘蛛——夏洛，為了不讓這個(gè)可憐的小東西絕望，就在她的網(wǎng)上編織出一個(gè)個(gè)充滿愛的大字：王牌豬，了不起，光彩照人......。在集市上，她織完“謙卑”兩個(gè)字后，產(chǎn)下卵，便因心力交瘁而死去了。為了回報(bào)夏洛的關(guān)愛，威爾伯把她的卵全部帶回到谷倉，孵化出514個(gè)小蜘蛛。
書看到這兒，我想了很多很多。
愛，其實(shí)很簡單。當(dāng)媽媽給我捧來一杯牛奶的時(shí)候，是慈祥的母愛；當(dāng)老師循循善誘的教導(dǎo)我們的時(shí)候，是無私的摯愛，當(dāng)5.12汶川大地震發(fā)生以后，那么多素不相識(shí)的人立即行動(dòng)起來，踴躍捐款捐物、義務(wù)獻(xiàn)血，爭當(dāng)志愿者，這是全社會(huì)之大愛。
我聽說一則故事：一個(gè)未滿月的孩子生病了，醫(yī)生怕孩子感染，就囑咐孩子的母親不要喂母乳。母親擔(dān)心長期不喂乳，會(huì)回乳，就用吸奶器把乳汁吸出來，吸多了，乳房腫脹，不時(shí)有血水溢出。有人勸她回乳算了，媽媽說：小孩太小，再過兩個(gè)月，也才三個(gè)月那么大，就吃不上媽媽的奶水，太可憐了。從這個(gè)母親身上，誰都不能否認(rèn)母愛的偉大。
愛是一棵樹，用心血去澆灌的參天大樹，愛與被愛就是樹上的累累碩果。有誰能想象的出，夏洛通宵達(dá)旦地為威爾伯編織一張充滿無私關(guān)愛的大網(wǎng)的情景？愛是一種堅(jiān)不可摧的力量，它甚至可以把頑石化成一泓春水。馬雅可夫斯基說過：愛是萬物之心。萬物蔥蘢生長的秘密，源于愛的光輝的照耀。
試問，世上還有什么比愛更簡單，更平易、更能打動(dòng)我們的呢？沒有。我們不能和自己的愛以及所愛的事物生離死別。因?yàn)?，愛是全人類最有營養(yǎng)的食品。除此以外，別無其他。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇二
夏洛很平靜地閉上了眼，一切都仿佛如落葉歸根般無聲無息。我在心頭涌上了一陣悲傷，一陣惋惜，還有，深思。
其實(shí)我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒了平凡的建筑工人，誰來造房子？如果沒了平凡的鐵路員，鐵路出了問題誰來解決？如果沒了平凡的警察，誰來保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全？如果沒了平凡的清潔工人，誰又回來清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道？……外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說：“生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，()一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情。”
是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”,我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：
幫助他人，會(huì)讓再簡單不過的生活也富有意義。無數(shù)人知道這句話無數(shù)人也懂得這句話，可就是沒有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億；要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”.其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長讓個(gè)座位……我們有這么多的方式來表達(dá)自己的關(guān)愛與誠意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛心、幫助的網(wǎng)。
無論是誰，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過人生的每一步。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇三
世上有許多的書，但真正能感動(dòng)人的并不多，《夏洛的網(wǎng)》卻感動(dòng)了我。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事，在朱克曼家的谷倉里，生活著一些動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了深厚的友誼。但是，一個(gè)突如其來的消息卻打破了谷倉的平靜，“威爾伯的命運(yùn)將是成為熏肉火腿!”。就在威爾伯感到絕望的時(shí)候，夏洛用盡了它所有的蛛絲織出了一些文字，從而逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽上獲得了特別獎(jiǎng)以及一個(gè)安享天年的未來，但夏洛的生命卻走到了盡頭。在臨終時(shí)，夏洛托付威爾伯把自己的卵袋帶回去，最后卵袋生出了許多小蜘蛛。
這個(gè)故事之所有感人，是因?yàn)橄穆逵米约核械闹虢z編織了一張愛的大網(wǎng)，這張大網(wǎng)拯救了威爾伯的生命，卻結(jié)束了夏洛的生命。正是夏洛的這種無私奉獻(xiàn)的精神深深的打動(dòng)了我，也深深的打動(dòng)了許許多多的人。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇四
而我今年還小，雖然不能做什么大事，但我們可以從小事開始。記得有一次，我們班要開班隊(duì)會(huì)，放學(xué)后，班長跑過來對(duì)我說：“徐君軒，明天我們班要開一個(gè)‘低碳生活’的班隊(duì)會(huì)，你今天回家做一個(gè)有關(guān)的幻燈片明天帶過來?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。
可回到家才想起來，今天寫完作業(yè)后，還要和媽媽去看燈展呢！我不由得想起了班長交給我的任務(wù)?！霸撛趺崔k？不做吧，明天怎么向班長交代”做吧，那我的燈展怎么辦？我一時(shí)不知道該怎么辦才好。想著想著，我又看到了那本《夏洛的網(wǎng)》，“小小的蜘蛛都能為朋友獻(xiàn)出生命我還不行嗎？俗話說‘人需要有一顆犧牲自己私利的心’我們不能只為自己快活，就耽誤了班級(jí)的事呀！看燈展不能下一次嗎？為班級(jí)做些事不是更好嗎？”于是我下定決心：“今天不去看燈展，在家為班級(jí)做事！”夏洛的“網(wǎng)”是一張挽救了威爾伯性命的網(wǎng)，夏洛的“網(wǎng)”也是一張夏洛用愛編成的大網(wǎng)，他雖然死了，但他十分“快樂”，因?yàn)樗瞰I(xiàn)了！
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇五
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我十分感動(dòng)，感動(dòng)蜘蛛夏洛和小豬威爾伯那深厚的友情。
讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜：夏洛只是一只普通的蜘蛛，是什么讓它有這樣的勇氣和精力，能放下自己的任務(wù)，而去幫助威爾伯？我又打開書，細(xì)細(xì)地讀了一遍，心中恍然大悟：是友誼！一段天長地久的友誼！世上最真誠最純潔的感情正是友誼！是友誼，使夏洛有勇氣拯救威爾伯；是友誼，給了夏洛一個(gè)堅(jiān)定的信念——一定要救出威爾伯。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛的力量和友愛在夏洛與威爾伯心中所占的重要位置，感受到了一份真誠友誼的珍貴！
同時(shí)，我深深為自己某些行為感到羞愧。有時(shí)為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè)，好出去玩，我對(duì)那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說：“對(duì)不起，我現(xiàn)在要做作業(yè)。”朋友掃地，我腳底抹油——自己先走了；朋友向我借錢時(shí)，我吞吞吐吐：“我也沒錢?！倍业氖种姓笾?0元；雨天，朋友合拼我的傘時(shí)，我不愿多走幾步把朋友送進(jìn)家門……與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的這種精神境界相比，只不過舉手之勞的我卻不愿幫助同學(xué)，這不僅讓想得到我的幫助的同學(xué)失望，也讓我感到自己的渺小。
夏洛用對(duì)友誼的忠誠創(chuàng)造了奇跡，為了威爾伯的生命而付出了自己的生命。這樣的朋友是多么的可貴啊！讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了什么是真正的朋友，什么是真正的友誼：朋友并非是口口聲聲說“好朋友”的人，并非是光說不做的人；而是勤勤懇懇愿為別人付出一切的人，是甘心用自己的痛苦換來別人的快樂的人！他們只知道為別人著想，幫助別人，不以自我為中心，這種人才是真正的朋友！
友愛永遠(yuǎn)無價(jià)！愿友誼似鮮花般馨香，愿友誼天長地久！
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇六
今天，我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過了無數(shù)個(gè)漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹?，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做？是為了回報(bào)嗎？不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎？此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。
想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過來問了我一道很難理解的奧數(shù)題?！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜淼念}”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問別人吧！”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們，讓我們一起來讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧！一起來感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！
讀后感。
作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“讓我們一起來讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧！一起來感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧”。全文語言流暢自然較為生動(dòng)是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇七
俄國著名的文學(xué)評(píng)論家別林斯基說過：真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而相互要求什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事?！断穆宓木W(wǎng)》也正好詮釋了這一點(diǎn)。
我對(duì)這本書饒有興趣。從翻開第一面起，我就漸漸地迷上了這本書，直至蓋上最后一面時(shí)，我對(duì)這本書依舊回味無窮。因?yàn)檫@故事里的威爾伯和夏洛之間純真的、如同橋一般堅(jiān)固的友誼打動(dòng)了我。
故事中的夏洛為了威爾伯而不惜犧牲自己的性命，它曾對(duì)威爾伯說過：“我一直把你當(dāng)成我的朋友。再說生命意義到底是什么？我們出生，我們短暫地活著，我們死去。如果一只蜘蛛一生中只顧忙著捕捉、吞食小飛蟲，那是毫無意義的。正是通過幫助你，我才可以找到一點(diǎn)生命的價(jià)值……”這句話令我震撼，一只小小的蜘蛛竟能說出這樣的話語。這也令我想到了以前我和一個(gè)朋友發(fā)生的一件事：一天我們倆在車棚停自行車，由于我的鎖生銹了，所以鑰匙怎么也下不下來，于是朋友就幫我。正當(dāng)我讓開時(shí)，卻不小心碰到了旁邊的電動(dòng)車，警報(bào)聲頓時(shí)響起來。一波未平，一波又起。剛好車的主人來了，見車子倒了，連忙詢問我們。當(dāng)我準(zhǔn)備開口時(shí)，朋友急忙說：“哦，是我，是我?！庇谑?，朋友就白白替我受了一頓批評(píng)……想到這兒，又想到我之前的蠻氣，對(duì)待朋友的不禮貌，我追悔莫及。我應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛，對(duì)朋友無私奉獻(xiàn)，這樣，自己也會(huì)快樂！
讀完《夏洛的網(wǎng)》，令我受益匪淺。我真正體會(huì)到友誼的價(jià)值，友誼的重要性。不是嗎？當(dāng)我晨跑累得氣喘吁吁時(shí)，是朋友為我端來一杯茶；當(dāng)我遇到困難無助時(shí)，是朋友伸出手幫助我；當(dāng)我傷心時(shí)，也是朋友用溫暖的話語安慰了我……不僅自己，瞧！公園里有朋友相互追逐的影子；小路上時(shí)常出現(xiàn)朋友們肩搭肩說說笑笑的樣子；處處都洋溢著朋友歡樂的笑聲等等。這一切的一切都是因?yàn)橛颜x的存在。
世界上，朋友眾多，而朋友之間，又充滿了友誼。如果沒有這些友誼，有怎會(huì)有王維的“相逢方一笑，相送還成泣”,也不會(huì)有李白的“桃花潭水三深千尺，不及汪倫送我情”。所以，友誼可貴，切莫丟棄。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇八
媽媽給我買了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我非常喜歡它，這本書由美國的懷特寫的。
夏洛為了幫助好朋友獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，威爾伯關(guān)心好朋友夏洛，但看說大話，弗恩很愛小豬威樂伯。
在美國大作家懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲紡織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
讀了這本書后，我懂得了：朋友之間要互相幫助，才能成功。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇九
《夏洛的網(wǎng)》這本書讓我感悟到了這扣人心統(tǒng)、感人肺腑的愛是多么高尚、深沉和神圣!書中每一段故事，都向我們?cè)V說著這偉大的友愛。我被深深地震撼了，對(duì)愛有了更深的了解。
威爾伯是一只弱小的落腳豬，爸爸要用斧子把小豬殺掉，弗恩卻把小豬從死神那兒拉了回來，并把它當(dāng)成了自己最心愛的寵物。但是，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉的靜寂：威爾伯的命運(yùn)竟然是熏肉火腿!威爾伯悲痛欲絕。就在這時(shí)，威爾伯的好朋友蜘蛛夏洛用自己的絲織成“王牌豬”、“光彩照人”、“了不起”等被人們認(rèn)為是奇跡的網(wǎng)上文字，并為威爾伯贏得了一個(gè)美好的未來。但是，夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。
是啊，這就是友愛!是友愛驅(qū)使著夏洛，才不讓威爾伯成為人們餐桌上的一道美味佳肴，讓溫暖的愛彌漫在人間，不斷地傳遞下去。
于是，我想到了我身邊的愛。每天早上，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，總能看到桌子上那可口的飯菜;當(dāng)我生病的時(shí)候，總能聽見那急促的腳步聲穿梭在醫(yī)院走廊;當(dāng)我需要幫助時(shí)，老師和同學(xué)們總是向我伸出熱情的雙手……我們就這樣浸泡在愛的海洋中，被幸福的愛層層包圍著。
愛的美麗就在于它的不作選擇。讓我們?nèi)セ貓?bào)愛吧，將愛傳遞到每個(gè)人的心里，這世界將會(huì)更加絢爛!
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇十
曾經(jīng)有個(gè)人問我：豬的知心是什么？，我百思不得其解。他笑著告訴我：是蜘蛛。為什么？因?yàn)椤爸镭i的心”的簡稱就是“知豬”也叫“蜘蛛”呀！當(dāng)時(shí)我也笑了。當(dāng)我看完《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，才覺得那個(gè)人說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
《夏洛的網(wǎng)》寫的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間妙趣橫生的故事。夏洛為了救威爾伯，不讓它被殺掉，不惜用干絲織字，浪費(fèi)了大片的網(wǎng)，也加快了自己的衰竭。當(dāng)然，威爾伯也給了夏洛很大的幫助，為了拯救夏洛的孩子，它把一日三餐讓給了那只老鼠，才把卵袋帶回了農(nóng)場，但威爾伯也在所不惜。這種深厚的友誼讓我百讀不厭。
我想，如果沒有夏洛，威爾伯就會(huì)被殺掉。如果沒有威爾伯，夏洛的孩子就會(huì)死掉。雖然威爾伯一開始覺得夏洛嗜血，但在它兇殘的外表下，有一顆熱血沸騰的心，真是“沙鍋不打不漏，朋友不交不透”??！
還有一個(gè)故事讓我覺得古人的友誼也是非常深厚的：春秋時(shí)期，俞伯牙是當(dāng)時(shí)最善于彈琴的人。說他彈琴好聽的人很多，真正聽懂他在彈什么的人卻沒有。一日，遇到了鐘子期，子期聽到伯牙的琴聲，激越之處，便說浩浩乎志在高山；當(dāng)聽到琴聲回轉(zhuǎn)千疊處，便說蕩蕩乎志在流水。二人于是成了莫逆之交。后來，子期因病而死，伯牙悲嘆沒有了知音，便摔掉他珍愛的琴，再也不彈琴了。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇十一
夏洛令我十分感動(dòng)，明知道自己要生孩子，卻不顧一切，去幫助威爾伯，讓威爾伯出了名，但是夏洛生了孩子之后，她就死了，如果夏洛沒有去幫助威爾伯，夏洛就不會(huì)死，就會(huì)開開心心的和她的孩子平平安安的過上好日子，但夏洛的'心腸實(shí)在是太好了，好的不顧生死不斷的幫助威爾伯，后來威爾伯終于成名了，但是夏洛卻死了。夏洛生前只有一個(gè)愿望，就是希望威爾伯能夠好好保護(hù)夏洛的孩子，夏洛的孩子有514只小蜘蛛，威爾伯把這些小蜘蛛平安的帶到了大自然里，夏洛在空中默默地看著，開心的笑了。我十分感動(dòng)夏洛不顧生死不斷的去幫助威爾伯！我要向夏洛學(xué)習(xí)，幫助他人！如果我是威爾伯，那我一定不管怎么樣，一定要讓夏洛開開心心的和他自己的孩子過上一個(gè)好日子，我也要幫助夏洛不要死，這樣我就十分幸福了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)同生共死的好朋友。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇十二
一本關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌，非看不可哦！
我曾無數(shù)次地把它拿出來，一遍又一遍地看，陪伴我左右。
這本書是【美】e·b·懷特用生動(dòng)語言描繪的感人場面，令人欣慰。一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中的無盡愛與溫情。
有一絲絲道不明的憂傷和困惑……平淡中透出那份真情和心靈與心靈相撞的情節(jié)，自然、真誠的友情。我相信！
一張普普通通的網(wǎng)，給人一種無私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切，威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來。這深深地告訴我，面對(duì)生活，面對(duì)一切都要以真心去換，得來的，是無限美好時(shí)光。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇十三
在朱克曼家的谷倉里，生活著一群可愛的小動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對(duì)好朋友，他們每天快樂地生活著。
可是有一天，母鵝告訴了他們一個(gè)可怕的消息，打破了谷倉往日的寧靜--主人把小豬養(yǎng)肥了，只是為了將來把小豬做成熏肉火腿，讓自己大飽口福。悲痛欲絕的小豬似乎只能接受將來任人宰割的日子?？蛇@時(shí)看似脆弱渺小的蜘蛛?yún)s用細(xì)小的聲音對(duì)洛桑說：“沒關(guān)系的，讓我來幫你。相信我，我會(huì)給你一個(gè)安享天年的未來?！庇谑?，夏洛便花了一個(gè)晚上用盡全力織出了被人們視為奇跡的“網(wǎng)上文字”。不僅徹底逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)，還讓它一舉拿下了一場大賽的特別獎(jiǎng)。夏洛做到了，可這時(shí)，夏洛卻已經(jīng)踏上了黃泉路…看了這本書后，我感慨萬千。我們要學(xué)習(xí)夏洛這種舍己為人的精神，這正是我們當(dāng)今社會(huì)所缺少的。
人與人之間需要關(guān)心，需要幫助，更需要愛。正如一首歌中所唱到的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇十四
“夏洛的網(wǎng)”是一個(gè)十分感人的故事，我讀了以后，獲益很多，《夏洛的網(wǎng)》讀后感。
這本書寫的是蜘蛛幫助好朋友的事。小豬威爾伯就要被主人宰割做成火腿，好朋友夏洛——一只小蜘蛛挺身而出：“我救你！”于是夏洛用自己的絲織出了“王牌豬光彩照人”等網(wǎng)上文字，人們把它當(dāng)作奇跡。從此，小豬過上了幸?？鞓返纳睢?/p>
一只小小的蜘蛛竟然這么有愛心，有時(shí)候，我們?nèi)祟愡€比不上一只小小的蜘蛛。在擁擠的公共汽車上，一些年輕的叔叔阿姨坐在“老弱病殘”專座上，當(dāng)有年邁的老人上車時(shí)，他們卻不起身讓座。讀了這本書后，我對(duì)自己說“向夏洛學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人！”。一天中午，在學(xué)校走廊，幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)互相追趕打鬧著，突然，旁邊一個(gè)小弟弟被他們猛地撞倒在地。我想到了夏洛，趕忙跑過去，扶起小弟弟，拍去他身上的灰塵，把他送到教室。像夏洛一樣，我?guī)椭诵枰獛椭娜?，感到十分快樂?/p>
如果我們每個(gè)人都像夏洛一樣，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地伸出援助之手，大家互相關(guān)心，互相幫助，我們的生活一定更美好！讓我們都成為樂于助人的夏洛吧！
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇十五
寒假里，我看了美國作家e·b·懷特的作品——《夏洛的網(wǎng)》?？戳诉@本書，使我感受到了什么是世界上最真摯的友誼。
書中主要講了小豬威伯爾和蜘蛛夏洛之間的故事。它們倆和許多動(dòng)物一樣都生活在朱克曼家的谷倉里。它們是一對(duì)好朋友，一起玩耍、嬉戲，快樂地生活著?？墒前凑债?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，威伯爾將在圣誕節(jié)被做成熏肉火腿。夏洛決定幫威伯爾渡過難關(guān)。渺小的`夏洛在威伯爾的豬欄上織了一張大網(wǎng)，并在網(wǎng)中間織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”等字。威伯爾一舉成名，來參觀的人嘖嘖稱奇。威伯爾又在集市中大賽中獲得特別獎(jiǎng)，真是雙喜臨門呀！威伯爾成了名副其實(shí)的名豬，當(dāng)然朱克曼一家也決定不殺死它了。但夏洛卻因過度勞累和繁育下一代，它的生命走到了盡頭。威伯爾則幫助夏洛將卵袋里的五百四十只小蜘蛛成功的降生到這個(gè)世界。
看看夏洛和威伯爾兩個(gè)好朋友之間的故事，再想想我自己，常常為了一些小事和朋友們鬧矛盾，不信任好朋友，以至于好幾天不說話；也為了爸爸媽媽的一句批評(píng)話而生氣，這些多么不值得。
雖然蜘蛛夏洛很渺小，但它為了友誼織了一張大網(wǎng)，挽救了小豬的生命。這張網(wǎng)不是普通的網(wǎng)，而是一張愛的大網(wǎng)。這張網(wǎng)上滿載著世上最真摯的友誼。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇十六
今年暑假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》一書，使我深有感觸。
這本書主要講述在朱克曼先生家的谷倉里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。雖然，小豬威爾伯最終的命運(yùn)是成為熏肉火腿，但當(dāng)它不可避免地要走向一生的終點(diǎn)的時(shí)候，渺小的夏洛英勇地站了出來，它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來?？墒?，威爾伯還來不及答謝夏洛，夏洛的生命便走到了盡頭。在威爾伯悲傷絕望的時(shí)候，夏洛給了它一個(gè)承諾，為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻。
一開始，我還在懷疑夏洛到底可不可以用自己的辦法救威爾伯，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到它的機(jī)智。看到夏洛平靜地死去，我為它能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，不僅潸然淚下，也發(fā)自內(nèi)心地佩服它。
夏洛為了友誼舍生忘死，奉獻(xiàn)出了自己的短暫一生，動(dòng)物世界里的友誼尚且如此，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該珍惜來之不易的友誼了，不要讓任何物質(zhì)影響我們寶貴的友誼。此乃生命誠可貴，友誼價(jià)更高。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇十七
讀了這篇故事以后，我不禁感慨起來：為了一個(gè)朋友的安危，另一個(gè)人卻獻(xiàn)出自己的生命來挽救，這恐怕是前所未有的吧。我也非常羨慕威爾伯有這么一個(gè)衷心的，親切的好朋友。就像生活中一樣，要多交好朋友，遇到不開心的事，也可以向朋友訴說；遇到開心的事也要和朋友分享。這恐怕就是友誼的真諦吧！
在現(xiàn)實(shí)中，我們也要憑著一顆善良、美麗的心伸出援手，以心換心，幫助一些困難的人吧！我相信只有這樣，我們的朋友才會(huì)越來越多的，你的幸福也會(huì)增加不少的。
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇十八
夏洛是誰？如果你猜是他是我敬愛的老師，我會(huì)搖搖頭；如果你猜他是我的好朋友，“哈哈——”我告訴你全猜錯(cuò)了，它是美國作家eb.懷特筆下的小動(dòng)物。這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，是我暑假里讀的印象最深刻的一本書。
都說“春蠶到死絲方盡”，卻真沒想到一只蜘蛛能有如此奉獻(xiàn)精神！夏洛美好品質(zhì)深深震撼了小小的我。我愛夏洛，為了盡那份承諾，哪怕生活多么美好，也毫不在惜的犧牲自己去挽救別人的性命，就是在生命的最后一刻，也把快樂留給了威爾伯，只是告訴它，自己去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不久后就會(huì)回來……它不忍讓威爾伯傷心難過。
多么善良的夏洛，為了友誼，不思回報(bào)、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手；在朋友悲痛絕望的時(shí)候，也要第一個(gè)去安慰；幫助別人不計(jì)得失、不計(jì)回報(bào)?，F(xiàn)在雖然我還小，但是我可以從點(diǎn)滴小事做起。哪個(gè)同學(xué)題目不會(huì)做，我可以耐心解答；哪個(gè)同學(xué)生病了，我可以主動(dòng)幫他補(bǔ)課；哪個(gè)同學(xué)心情不好，我可以和他說說笑話；哪個(gè)同學(xué)受欺侮，我可以大膽站出來，捍衛(wèi)正義；哪個(gè)同學(xué)家里突遇困境，我要盡我所能給予物質(zhì)上、精神上的幫助。
我愛的夏洛去了，曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但它的友愛之網(wǎng)永遠(yuǎn)留在我幼小的心靈，讓我感動(dòng)、讓我思考、讓我學(xué)習(xí)。這就是好書帶給人的力量，好的書籍是最貴重的珍寶！
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇十九
一放暑假，我就和媽媽到新華書店買了《夏洛的網(wǎng)》等學(xué)校推薦的優(yōu)秀書目?！断穆宓木W(wǎng)》是美國e。b。杯特先生寫的長篇小說。它描寫的是動(dòng)物世界里的愛與溫情。
小說的故事非常感人。在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動(dòng)物。其中，跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。突然，有一天傳來一個(gè)不好的消息：小豬威爾伯在圣誕節(jié)的時(shí)候，人們將會(huì)把它變成熏肉火腿。作為一頭豬，命運(yùn)也只有這樣。但是，看似渺小的蜘蛛夏洛卻心急如焚，他要千方百計(jì)地救小豬威爾伯。蜘蛛夏洛竟然想出了一個(gè)讓人們震驚的主意：它用盡自己的絲在網(wǎng)上織出了威爾伯是“王牌豬，了不起，光彩照人”的文字。小豬威爾伯一夜成名。它被人們視為奇跡，視為明星。蜘蛛夏洛的這一絕招，徹底改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。小豬威爾伯獲得了新生，可以安享晚年了?？墒牵钊司磁宓闹┲胂穆?，卻因過早地吐盡了吐絲器里的所有絲，生命走到了盡頭。它死了!
我感到無比的悲痛。夏洛用自己的生命挽救了小豬威爾伯。這種舍己救人的精神是何等偉大啊!我體會(huì)到，什么是真正的朋友，只有為朋友真誠奉獻(xiàn)，像夏洛一樣才能做真正的朋友。要不是夏洛用生命救了小豬威爾伯，它早就變成了餐桌上的熏肉火腿了。要不是為了救威爾伯，夏洛的生命就不會(huì)這么快地走到盡頭，它還能享受陽光，享受幸福，還能繼續(xù)快樂的生活下去……夏洛的精神深深的教育了我。我要向夏洛學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人，多關(guān)愛別人，為別人獻(xiàn)出自己的愛。
夏洛和威爾伯的故事，讓我們心里充滿了無限的愛。假如我們每個(gè)人都能像夏洛那樣心中充滿真誠的愛，我們的生活會(huì)變得更加美好!
小學(xué)生讀后感讀夏洛的網(wǎng)有感篇二十
“沒有什么比友誼更好的東西了”，雨果曾經(jīng)說過這樣的一句話。是的，友誼的確是世界上最美好的東西。最近，我又一次感到了友誼的溫情，那是《夏洛的網(wǎng)》一書帶給我的。
《夏洛的網(wǎng)》是美國大作家e.b.懷特“給孩子們寫的三本書”之一，書中主要講了蜘蛛夏洛在網(wǎng)上織字，讓小豬威爾伯得以生存的故事。
讀完這本書，平時(shí)不愛流淚的我此時(shí)已經(jīng)是淚流滿面。?。∠穆鍨榱嗽?jīng)答應(yīng)威爾伯的一句話“我救你”就一直堅(jiān)守自己的諾言，直到死也不愿放棄，這是一般人能做到的嗎？夏洛為了威爾伯能繼續(xù)活下去，情愿舍自己的生命，他們的友誼是多么地真誠！我么人也要向夏洛和威爾伯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種真誠相待的精神?；剡^頭來，再看看夏洛，為了威爾伯，即使在困難他也要做下去。夏洛用蜘蛛絲織起的，不僅僅是一張網(wǎng)，這是一張友誼之網(wǎng)，網(wǎng)中包含了夏洛對(duì)威爾伯的愛！這更激起你我心中無盡的愛與溫情！
讀完這本書，我的心久久不能平靜。這本書帶給我們的不只是一個(gè)感人肺腑的故事，還帶給我們?cè)S多人生的啟迪。其實(shí)，我們的社會(huì)就是一張大網(wǎng)，我們?cè)诘玫缴鐣?huì)的愛的同時(shí)，也要為別人編織一張網(wǎng)。讓我們每天都開開心心、快快樂樂，生活在友誼的大網(wǎng)之中吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19517677.html】
