讀后感是對閱讀過程中的思考和感悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。寫讀后感時，要注重語言的表達(dá)，運(yùn)用豐富的修辭手法，讓文章更加生動有趣。接下來是一些讀后感的范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇一
這篇課文主要講了，美國洛杉磯發(fā)生大地震一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后立刻沖向兒子的.學(xué)校。當(dāng)時教學(xué)樓已經(jīng)成為了廢墟，但他沒有絕望，用自己的雙手挖起了廢墟。他憑著頑強(qiáng)的信念，戰(zhàn)勝了疲勞和艱辛。最終和兒子團(tuán)聚了。
我覺得父親在挖的時候可能在想：兒子一定活著，他在等著我。而阿曼達(dá)在下面可能也在想：爸爸一定會來救我的。正是他們的毅力創(chuàng)造出了奇跡。
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇二
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊!我好羨慕!
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關(guān)注著我每一天的成長。不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運(yùn)的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!
這篇，作者讀了《地震中的父子》，聯(lián)想起自己爸爸在天國，所以文中不時地流露出一種無法得到的傷感。
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇三
學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時候，我就會幻想自己也在里面幫助他們。
我可以說是對這篇文章了如指掌了。當(dāng)我讀完一遍，我對這篇文章就有了一個新的發(fā)現(xiàn)，新的知識、新的理解。
全文講述的是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震的時候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅(jiān)持尋找自己的兒子阿曼達(dá)。經(jīng)過38個小時不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學(xué)終于獲救。歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
在生活中，父母的愛，無處不在，這種愛藏在慈祥的笑容，親切的話語、熱情的鼓勵、嚴(yán)格的要求……這種愛時我感到十分溫暖，溫馨。
我。父愛如船，母愛如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多…。
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇四
課文的主要內(nèi)容是：講述了1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險、不顧勸阻、歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38小時的長途堅(jiān)持挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)。這篇課文歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了父親堅(jiān)持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無比堅(jiān)定，不顧勸阻以及時刻為孩子著想的濃濃父愛之情。
父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長都走了，而他還在不停地挖，許多人來勸他，但都被他拒絕了，人們都認(rèn)為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會旁人的勸說，當(dāng)他挖到38小時，他終于聽見了兒子的聲音，當(dāng)時他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說明了父親為了救出兒子，自己這么苦都還在堅(jiān)持挖掘，這是為了自己的兒子呀！
生活中，我也常常體會到父愛。
每天爸爸都會送我上學(xué)和我說再見，一次，快遲到了，一到門口，我忘記和爸爸說再見了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學(xué)習(xí)哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時感到一股暖流涌進(jìn)，從那以后，每天爸爸都要跟我再見并鼓勵我一句，這段時間，我感到了父愛，從這不經(jīng)意的動作中體會到爸爸對我的愛和無微不至的關(guān)懷。
《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅(jiān)定的父愛，才能把兒子救出來的。
有些父愛是無言的，從那細(xì)心的動作中可以看出，有些父愛是嚴(yán)厲的，從那一聲聲訓(xùn)斥可以看出，有些父愛是關(guān)心的，從那聲聲問候可以看出，有些父愛是美好的，從他陪你的玩樂可以看出，有些父愛是是幽默的，從那聲聲笑話中可以看出。
總之，一句話，生活中誰都離不開父愛。
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇五
這個故事主要講的是美國的一個城市發(fā)生地震，父親不顧危險趕到學(xué)校，當(dāng)時學(xué)校倒塌，兒子被救出的希望很小，別人都放棄尋找兒女，只有這位偉大的父親相信兒子還活著...來看下面小編為大家提供的關(guān)于地震中的父子讀后感：
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。
當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。
心里感觸很深。
正因?yàn)檫@句諾言，才使父親有了堅(jiān)定的信念，用雙手進(jìn)行了長時間的挖掘。
就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒有放棄。
也正因?yàn)檫@句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨，頑強(qiáng)地活了下來。
尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去。
“這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
讀到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時，兒子等待了38小時，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。
信念，雖然在生活中看不見、摸不著，但在關(guān)鍵時刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒有想到的。
如果我們在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)定的信念，一定會得到一個意想不到的結(jié)果。
從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題時，連想都不想，直接跑去問媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛思考的壞毛病。
自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難，要有堅(jiān)定的信念，不能輕易放棄。
有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。
這時，我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會兒，就解出了這道題。
學(xué)習(xí)如此，生活也是這樣，如果每個人都有堅(jiān)定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的'難題。
今天，我看了《地震中的父子》這個故事，文中的父子親情，深深地感動了我。
這個故事主要講的是美國的一個城市發(fā)生地震，父親不顧危險趕到學(xué)校，當(dāng)時學(xué)校倒塌，兒子被救出的希望很小，別人都放棄尋找兒女，只有這位偉大的父親相信兒子還活著。
滿臉是泥的父親在學(xué)校倒塌的瓦片里不停地挖啊挖，終于聽到兒子的聲音，在大家的幫助下，終于挖了一個大洞救出了兒子。
偉大的父愛讓父親不顧安全和危險去挖廢墟里的兒子。
最令人驚訝的是兒子說的話："無論發(fā)生什么事，爸爸都會和我在一起。
"一個七歲的男孩，竟說出這樣的話，因?yàn)樗嘈虐职忠欢ɑ貋怼?/p>
相比之下，我是多么需要向這對父子學(xué)習(xí)。
記得有一次別人好心幫我，我怕把事情搞糟，所以不領(lǐng)情。
還有一次，我病了，想吃糖，媽媽說以后給我買，但我不信，硬要她當(dāng)時買。
讀了這個故事，我明白了要對別人信任，在危險時，要給予大家鼓勵。
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。
多么偉大的父愛啊!我好羨慕!
這個時候，我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關(guān)注著我每一天的成長。
不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運(yùn)的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇六
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊!我好羨慕!
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關(guān)注著我每一天的成長。不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運(yùn)的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇七
今天我讀了《地震中的父與子》這篇文章寫了父親知道地震后就去救他七歲的兒子，他懷著堅(jiān)定的信念去救他七歲的兒子。他挖了38個小時的時候，聽見了他兒子的聲音，兒子說：“爸爸我就知道你會來救我，你先救我14個同學(xué)把?！边@對了不起的父與子緊緊地抱在了一起。()。
還記得5.12大地震嗎？有一位父親冒著生命危險去救他兒子，他挖了5小時??！終于挖到他兒子了，連忙把他送醫(yī)院。兒子說：“爸爸你還記得一句話嗎？你說過只要你還活著就一定會來救我的，爸爸你承諾了你的話?！?/p>
多么鎮(zhèn)定的父與子??！多么堅(jiān)定的父親?。《嗝葱攀爻兄Z的父與子啊！
愛多么的偉大，多么頑強(qiáng)啊，只要人的心中有愛和信念就一定會成功！
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇八
“可憐天下父母心。”是啊，父母給予我們的就是最昂貴、最真實(shí)的愛。讀了《地震中的父子》這篇課文，我終于明白了什么才是真正的愛。課文里父親愛子和執(zhí)著的精神，再次把我深深地打動了！
《地震中的父子》主要寫了1994年美國洛杉磯發(fā)生了一次大地震。有一位父親安頓好受傷的妻子后，立馬沖向他兒子的學(xué)校，他與兒子許過諾言：“不論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起！”就這樣，當(dāng)別的父母已經(jīng)絕望時，而這位父親卻不停地挖：8小時、12小時、24小時、36小時，他滿臉灰塵，眼里布滿了血絲。終于，這對了不起的父子，無比幸福地?fù)肀г谝黄?。這位男人只是一個普通的父親，一個平平凡凡的人，但他有著堅(jiān)定的.意念，有著與兒子的一個承諾，所以他肯定是個了不起的父親。當(dāng)所有孩子的父母看到這片廢墟都轉(zhuǎn)身傷心的離開了。這位父親卻堅(jiān)信――兒子在等著他！
有首歌問大家肯定都會唱:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！蔽矣X得有爸的孩子也是寶，他會給你力量、勇氣，有時會批評兩句，但他一直深愛著你！我也是一塊寶，因?yàn)槲也粌H有個媽媽，還有個愛我的爸爸。
記得有一年冬天，粗大的雨點(diǎn)打在臉上就像刀割一樣。爸爸撐開他手上握著的那把小傘，遮在我的頭上，好像一個小屋檐，把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。可當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去，爸爸全身已經(jīng)濕透了，衣服緊貼在身。隱隱約約看見了他挺直的脊輛……他沒有像文中的父親一樣創(chuàng)造什么奇跡，但他用行動告訴我，他是愛我的。爸爸一般不會說太多的甜言蜜語，但他的一言一行都好像在說：“不論發(fā)生什摸事，我總會跟你在一起!”
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇九
終于放學(xué)了，今天老師布置了個特殊的作業(yè)――親子閱讀。那么親子閱讀是什么呢？親子閱讀呢是和爸爸或者媽媽一起讀書的感受了。
在周六，媽媽買了一本叫《地震中的父子》的書。我和媽媽一起看。在地震中的父子里面一個是找出兒子，另一個是帶領(lǐng)同學(xué)們躲起來，倆父子可配合得真好啊。最讓我感動的就是：父親挖了8小時、12小時、24小時、36小時……沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等我?！?/p>
這，讓我感到了真愛無敵，感天動地。父親信任兒子，兒子信任父親：這是父子絕處逢生的精神動力。當(dāng)父親把愛給了兒子，兒子把愛給了同學(xué)們。于其說一個父親救了一群孩子，倒不如說人間的真愛穿越到了生死！
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇十
文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的狀況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到那里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自我的兒子和兒子的14個同學(xué)，表達(dá)了這位父親對兒子深深的愛。
我讀后十分感動。這位父親為了救自我的兒子，不惜犧牲自我的生命。而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學(xué)就只有長眠于地下了；如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候，只明白讓大人給我買吃的，喝的，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。
如果大家能把文章中那對父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們必須會天天向上，成為對國家有用的人。
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇十一
如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學(xué)校的廢墟所埋，你會不斷挖掘，救出自我的孩子嗎？如果你在隨時都有生命危險的狀況下，會讓別人先脫險嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的狀況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到那里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自我的兒子和兒子的14個同學(xué)，表達(dá)了這位父親對兒子多有職責(zé)心??！而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學(xué)們先脫險，這個兒子又又是多么無私??！
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自我的兒子，不惜犧牲自我的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學(xué)就只有長眠于地下了；如果這位這個兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候，只明白讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。
如果大家能把文章中那對父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們必須會天天向上，成為對國家有用的人。
有一年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在不到四分鐘的時光受到了不一樣程度的傷害。在徹底的破壞與混亂之中，有位父親將他的妻子在家里安頓好之后，跑到他兒子就讀的學(xué)校，而觸目所見，卻是被夷為平地的校園?？吹竭@令人悲哀的一幕，他想起了以前對兒子所作的承諾：“不論發(fā)生什么事，我都會在你身邊?！敝链?，父親熱淚滿眶。目睹以前的學(xué)校成為了一堆瓦礫，真叫人絕望。但父親的腦中仍然牢記著他對兒子說的諾言。
子的回音聽到了：“爸爸嗎？是我，爸，我告訴其他的小朋友不要著急。我告訴他們?nèi)绻慊钪銜砭任业摹Ｈ绻耀@救了，他們也就獲救了。你答應(yīng)過我，不論發(fā)生什么，我永遠(yuǎn)都會在你的身邊，你做到了，爸！”“你那里的狀況怎樣？有幾個人活著？”父親問?！拔覀冇?4個活著。爸，我們好害怕，又渴又餓，謝天謝地，你在這兒。教室倒塌時，剛好構(gòu)成一個三角形的洞，救了我們?！薄翱斐鰜戆?！兒子！”“不，爸，讓我的同學(xué)先出來吧！因?yàn)槲颐靼啄銜诤臀以谝积R的！不管發(fā)生什么事，我明白你永遠(yuǎn)都會來到我的身邊！”
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇十二
本文講了1994年美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一所小學(xué)不幸倒塌了。匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前垂淚。而其中一位父親卻堅(jiān)信自己的兒子和兒子的同學(xué)。經(jīng)過努力，他終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。其中，有一句話非常讓我感動：他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他，從這句話中，我非常感動，從這些出自描寫中我感受到了阿曼達(dá)爸爸的艱難。
通過這件事父母的愛是偉大的，是無私的。
小學(xué)地震中的父子讀后感父愛篇十三
這學(xué)期，我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。課文通過這個故事，譜寫了一首父愛的頌歌。這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，先安頓好他的妻子，就去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時候，想起了對兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！”他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時，找到了兒子以及14個同學(xué)。最后，這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時，我體會到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時，兒子的話也讓我深深的感動，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，我總會和你在一起。”
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