總結(jié)是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，并做出改進。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)？有哪些要點需要注意？以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。
初中給我一點時間篇一
它如一葉小舟，在一條小河中游來游去，河的盡頭有一片陸地，如果你上了這片陸地，小舟就會消失。
時間是一去不復(fù)返的，但有人就在上帝面前膽大包天的說到：“請給我一點時間！我會從新正直的做人！”
原來，他是一個小偷，被他偷的那家發(fā)現(xiàn)了，迫不得已下殺了人的。當他殺人后的那一刻，他才開始后悔，因為他已經(jīng)走上死刑的道路。
“哦——是這樣呀！”上帝呵呵一笑，那么，如果我給了你一點時間，你會如何所用呢？
“我一定會好好做人從小學(xué)開始努力用功學(xué)習，長大后找個好工作，干出大事業(yè)，為國家立下一大功！”
這個殺人犯說罷，發(fā)現(xiàn)自己背著小書包，站在了當年上學(xué)的路上。
“嘿！咱們一起玩吧！”一個人拍了拍他的書包說道。
他發(fā)現(xiàn)自己的手腳不聽使喚了，走過去和那些壞孩子玩了起來。
事情一直發(fā)展下去，他和當年一樣，小學(xué)的時候曠課，中學(xué)的時候迷上了電腦，大學(xué)的時候當上了小偷，結(jié)果又走上了死刑的道路。
他回到了上帝的面前，大哭著：“請再給我點時間吧！”上帝聽罷，說：“如果你一直這樣，再給你多少時間也一樣！”
初中給我一點時間篇二
現(xiàn)在的我，上五年級。
現(xiàn)在的班級，正處于緊張的復(fù)習狀態(tài)。
老師，請給我們一點自由與時間，讓我們有時間去捍衛(wèi)童年。
老師，請給我們一點自由與時間，讓我們?nèi)ハ硎芡甑臉啡ぁ?/p>
老師，請給我們一點自由與時間，讓我們?nèi)ゼ毤毱肺锻甑狞c點滴滴。
老師，請給我們一點自由與時間，讓我們，慢慢的，去體驗，最后的童年的喜怒哀樂。
初中給我一點時間篇三
清晨，我半睜著眼睛，懶洋洋地躺在床上，感覺無比愜意。時間一分一秒的過去了，媽媽生氣地沖我喊：“快起！快起！再不起就要遲到了！”“給我一點時間，再等一會兒?！边€在睡夢中的我迷迷糊糊的說。我微微睜開眼睛，從床上坐起來，慢條斯理地穿著衣服。直到媽媽怒氣沖沖地走到我的床前，我才笑瞇瞇地穿好衣服，從床上緩慢地爬起來，似乎很不情愿的離開了我那溫暖的小窩。媽媽看到我這樣，萬般無奈地搖了搖頭。
課間，組長催促著我交作業(yè)，“哎呀！給我一點時間！昨晚那場nba我還沒討論完呢！你也學(xué)會一點察言觀色！”我狠狠地瞪了組長一眼，心理滿是些不快活。“那我再等你一會兒?！苯M長挺溫柔。于是，我又繼續(xù)討論起了nba。“哎呦！”我摸著頭皮，回頭一看，是組長，她正抱著作業(yè)本，“你到底還交不交！”組長如同河?xùn)|獅吼，見此，我才摸著頭皮，慢慢地從書包里掏出作業(yè)本，交給組長。
中午放學(xué)，教室里只剩下我一個人了，路隊長從門外氣喘吁吁地走進來，走到我面前，催促我快點?！敖o我一點時間?！蔽乙琅f慢慢地收拾書包，一副旁若無人的樣子，卻不知路隊長正站在我身后，雙手掐腰，眼睛瞪的像一對電燈泡。直到路隊長使用了他的殺手锏——把名字記在小本兒上，我才迅速地把書向書包里一塞，拉著書包，一溜煙就不見了蹤影。
下午上學(xué)，路上，我遇上了我們班的中隊長，中隊長一見我，便急忙問我什么時候才能交聯(lián)歡會的視頻?！霸俳o我一點時間，ok？求你了，你看……”話音未落，中隊長便對我叫了起來“給你一點時間，給你一點時間，一天到晚都是給你一點時間，要有多少時間給你呀！，若是這次聯(lián)歡會不成功，就全怪你！”聽到這，我才到教室將任務(wù)完成，交給了還正在生氣的中隊長。
時鐘嘀嗒嘀嗒地走著；時間一分一秒地過去；時光在一點一點地流逝，可“給我一點時間”卻依然在我的嘴邊掛著。
然而，時間如流水，是一去不復(fù)返的，更是短暫的。正如我國古代偉大思想家孔子所說：消逝的時光就像河水一樣，晝夜不停地流去。
親愛的同學(xué)，一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰。學(xué)會珍惜時間吧，不要在你的生命過去一半或即將殆盡時，才明白珍惜時間，才明白真正的光陰。
初中給我一點時間篇四
“光陰似箭，日月如梭?！蔽覀冋於忌钤凇皝硪泊掖?，去也匆匆”的日子里。
記得朱自清的《匆匆》里有這樣一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？是有人偷了他們罷，那是誰？又藏在何處呢？他們自己逃走了吧？現(xiàn)在又到那里去了呢？”
是呀！我們的日子是一去不返的！可我們何嘗不想要老天多給我們一點時間。孩子們想：“再給我一點時間，這部動畫片我就可以看完了?！睂W(xué)生說：“再給我一點時間，我就把這篇作文寫好了?！鄙习嘧逭f：“給我一點時間，就可以把我的任務(wù)完成了?！?/p>
也許那結(jié)果是苦澀的，也許那結(jié)果是悲傷的，也許結(jié)果是美好的，也許……但至少不會因為我們浪費了時間而煩惱、憂傷。不是嗎？在今后的人生旅途當中，如果你的口中沒有給我一點時間這句話，你將是最棒的。因為你懂得什么叫回報，更重要的是你知道什么叫“珍惜”。
初中給我一點時間篇五
人生在世，本就是匆匆一場，時光就如那手掌心里緊攥著的沙子，只要一不握緊就會從手指縫間傾涌而出，消失不見。問我一生終想得到什么，一直在渴望什么，我則會說：給我一點時間，哪怕，真的只是那么一點點。
學(xué)業(yè)的繁重，排名的后退，面對中考再戰(zhàn)一次的壓力，就像一座座險峻的大山壓在我的背上，讓我疲憊不堪，氣喘吁吁。每一次回到家中的我，是習慣于沉默的，喜怒無常，激烈的對抗身邊的每一個人，抱怨他們的不理解，想包隨時會引爆的炸藥?？墒悄悴]有以此而離開，反而站在原地，面對慈祥的微笑等著我，張開溫暖的懷抱守侯著我。
我們每一次的見面，都是倉促而短暫的，當我與你見面之時，充斥著我的腦海的是如何快點回到家，早日完成老師布置的作業(yè)，而你的腦海中充斥著，是如何把飯菜做得更加可口，讓我吃得舒心;是如何把自己的家收拾的干凈明亮，讓我住的舒服;是如何把空調(diào)的溫度調(diào)得剛剛好，讓我享受的愜意。這一切，都轉(zhuǎn)變成你額頭上的汗水，化作成你眼角密密麻麻的皺紋，變身成你頭上的根根白發(fā)，讓我面對此情此景，我卻沒有時間給你一個微笑，給你一個擁抱，陪你一起好好地說話。
我不知道，你多少次看著那窄小的木門，幻想著推門而入的人是我;我不知道，你多少次望著我離去的背影，嘆息過多少次;我不知道，你多少次守在電話機旁，希望著鈴聲響起接聽后那熟悉的嗓音來源于我，可你又害怕每一次的撥通電話耽誤了我的學(xué)習;我不知道，你是如何一天天數(shù)著日歷，比我們還盼望假期的來臨，因為這樣你就又可以和我在一次見面。
給我一點時間，讓我陪陪我最親愛的人我的姥姥!給我一點時間，可以讓我和她接通一次不會被打斷的電話;給我一點時間，讓我用紙巾去擦拭她額頭上布滿的豆大的汗珠;給我一點時間，讓我與她在小區(qū)的庭院里散散步;給我一點時間，讓我與她好好的說說話，這就足夠了。
利用一點時間，可以去做很多事情，去與同學(xué)結(jié)伴玩耍;自己去某一個地方旅游;去吃一頓美味的大餐，可是那么多好玩的好吃的都比不上和你在一起。
給我一點時間，讓我陪陪我的姥姥，迎著夕陽的余暉，吹著微涼的秋風，互相依靠，您依著我，我偎著您，一同微笑。
初中給我一點時間篇六
給我一點時間，我就能“……”這怕是我們生活中說得最多的一句話了，當然，這只是一句懊悔的話，但是，它卻令人深思。
時間給予每個人的機會都是公平的，但是為什么有人成為名流，富翁，有些人卻淪為貧民，乞丐呢？為什么同樣的模型，有人臨摹它只用一個小時，有些人要用四個小時呢？這恐怕是這句話產(chǎn)生的原因了。
珍惜時間類的心靈雞湯式的我們看了不少，但就是有人不珍惜時間，不抓緊時間，認為時間還多，浪費一點又何妨。卻在失敗后才回過頭來開始痛惜，開始捶胸頓足。經(jīng)常聽到有人說：
……。
諸如此類的許多如牛毛，這里無法一一列舉，但是，請儲位想一想，如果之前不浪費那一點一滴時間，那么還會完不成任務(wù)嗎？還會捶胸頓足，去痛惜所謂的“那一點”嗎？各位務(wù)必想一想。
“給我一點時間……”每個人都只有一樣多的時間我們應(yīng)該去感恩，而不是去乞求。
“再給我一點時間……”我希望，世界上不再出現(xiàn)諸如此類的話，每一個人都珍惜時間，不浪費一分一秒，這樣，每個人都是時間的富翁，而不是時間的乞丐。
初中給我一點時間篇七
讓我望望雨后的彩虹回憶年少的許多美好往事；讓我看看天邊的彩霞留給我一些想象的空間。
讓我在月亮下玩耍在太陽下與小伙伴們相互追逐我需要一個美好的童年。
讓我遠離如山的作業(yè)讓我大膽地面對生活、體驗生活自由自在地度過童年。
讓我翻開幼時的相冊回味幼年趣味橫生的故事……。
吧！老師、爸爸、媽媽，我真的需要一個美好的童年，真的需要……。
初中給我一點時間篇八
“我是一只小小鳥，想飛卻飛不高……”我輕輕地唱起這首歌，淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)，一幕幕場景又浮現(xiàn)在我眼前。
放學(xué)后，我做好了作業(yè)，正準備娛樂一下時，耳邊傳來媽媽急促的聲音：“快去看奧數(shù)書！”我聽了，知道惹了媽媽可沒好果子吃，只好無可奈何地看起了書。
星期天更慘，我花了好長時間，才完成了爸爸媽媽額外布置的作業(yè)。我小心地把電視機打開，把聲音調(diào)得很低，才放心地看起了動畫片，可是這一切仍瞞不過爸爸的“順風耳”，樓下又傳來了嚴厲的聲音：“快去聽英語磁帶！”我無精打采地走進了房間，可英語我已經(jīng)聽得不耐煩了，于是，我把英語磁帶換成了音樂磁帶，嘴里還不時地哼上幾句。本以為可以瞞天過海，可是媽媽來檢查我是否專心時，被她當場揭穿。唉！我又免不了一頓臭罵。
我多次想過向爸爸媽媽表白，可是，我怕，我怕看到爸爸嚴肅的神情，我怕聽到媽媽啰唆的話語。沒辦法，我只能忍著，只能看著別人玩。畢竟，父母是為我著想的，是為我美好的未來著想的，可是，過分的望子成龍只會使我感到孤獨，感到郁悶。
親愛的爸爸媽媽，請你們解開拴在我身上的繩子吧，讓我做一匹千里馬，在廣闊的大草原上自由奔跑，在實踐中掌握知識，獲得成果；讓我成為一條快樂的魚，在知識的海洋中自由自在地遨游?！埃鸵稽c吧！”我在內(nèi)心吶喊著。
初中給我一點時間篇九
我是上帝，是掌管生命，掌管時間的上帝。今天，我外出辦公，帶領(lǐng)天使去收繳那些生命已盡的人的靈魂。
我是個公正的人，絕不會給誰多一秒的生命，也不會給誰少一秒的。當我們正準備收走第八十八給靈魂的時候，他痛苦的呻吟到：“唉，我馬上就要死了，我真后悔啊！小時候那么好的光陰就這樣離我我而去，我讀小學(xué)時上課調(diào)皮，下課和別人打珠子，連中學(xué)都沒有考上。青年時的我迷戀上賭博，弄的傾家蕩產(chǎn)，到老一事無成，只能給別人當奴仆?！闭f著，他說：“如果蒼天能再給我一點時間，延長一點生命，我一定會努力讀書的，干出一番事業(yè)來的！”
這話剛好被我聽見了，我問身邊的天使：“你們覺得應(yīng)該給他一次機會嗎？”天使們異口同聲地說：“我們認為不應(yīng)該給他機會了，因為他沒有珍惜自己的生命，讓光陰飛走了?！蔽覅s不這么認為：“應(yīng)該給他一次改過的機會，因為，他現(xiàn)在已經(jīng)知道生命、時光的重要性了，讓他也享受一下生命的快樂吧！”說完，我問他：“如果重新給那一次生命的機會，你能按照你剛才說的那樣去做嗎？”他連忙應(yīng)道：“當然能”說罷，我將他返老還童了。
他一看自己又變成了小時候的模樣，高興得一蹦三尺高，突然，他想起了剛才說的話，于是背著書包走進一所小學(xué)。他看見一群小朋友正趴在地上打珠子，不覺手癢起來，于是也湊上去玩了。他仍然按照老樣子生活，小時候玩珠子，青年打拍賭博，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，老年做奴仆。
終于有一天，他有碰見了我，“撲通”一聲地跪在了地上，向我哀求道：“上帝再給我一點時間，這次，我一定干出一番事業(yè)來！”我冷笑一陣，聲音低沉地說：“呵呵，我已經(jīng)做了一件大傻事，我的時光無法倒流，我也無法彌補我的過錯，你也一樣。你這人，不管再要幾次生命，在要多少時間也但是一樣的！”
初中給我一點時間篇十
：讓我去發(fā)現(xiàn)，讓我去探尋，讓我去幻想，讓我去創(chuàng)造。
在這匆匆的時間里，我到底能夠做些什呢？是一笑而過，是慢慢度過，還是……。
是呀！時間是一去不復(fù)返了，它總是從我們手中悄悄溜走。而我們呢？我們又何嘗不想要老天再多給我們一點時間。孩子們想：“再多給我一點兒時間，我就能把這盤游戲打過關(guān)了?！睂W(xué)生們說：“再多給我一點兒時間，我就可以把這道題做完了?！鄙习嘧逭f：“再多給我一點兒時間，我就可以把上級交給我的任務(wù)完成了。”
每個人都這樣埋怨，可回過頭來想一想，那些時間不是已經(jīng)被我們給浪費了嗎？”要知道，你口口聲聲地說:“多”，其實是一種莫名奇妙的貪婪。
初中給我一點時間篇十一
:讓我去發(fā)現(xiàn)，讓我去探尋。讓我去幻想，讓我去創(chuàng)造。
在這匆匆的時間里，我們到底能夠做些什么呢?
是一笑而過?
是慢慢度過?
還是··…’。
“光陰似箭，日月如梭。”我們常常虛度“來也匆匆，去也匆匆”的時間。
記得朱自清先生的《匆匆》里有這樣的一段話:“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?—是有人偷了它們罷!……是他們自己逃走了罷!現(xiàn)在又到了哪里呢?”
是呀，時間是一去不復(fù)返的，它總是從我們手中悄悄地溜走。
孩子們想:再多，我就可以把這盤游戲打穿了!
學(xué)生們說:再多，我就能把這一題做完了!
上班族說:再多，我就可以把上級交給我的任務(wù)完成了!
參加“楚才杯”作文競賽的同學(xué)想:再多，我就能寫出一級棒的文章了!
我們?yōu)楹尾幌胂?。
如果我們抓緊了那一點一滴的時間，又會有什么樣的結(jié)果呢?
也許那結(jié)果是辛酸的，也許那結(jié)果是苦澀的，又也許那結(jié)果是美好的，但至少會讓我們不再因為浪費了時間而煩惱、憂傷，不是嗎?老天待我們不薄!我們應(yīng)該學(xué)會去感恩、回報，而不是學(xué)會去埋怨!
我們應(yīng)該學(xué)會去珍惜那些時間，而不是只會去索要!
如果今后的人生道路上，你的口中不再有“”這句話，你將會是最棒的!
因為，你學(xué)會了感恩、回報!
更重要的是，你1董得了什么叫“珍惜”!
要知道，口口聲聲叫著“”，其實，是一種莫名的“貪婪”!
初中給我一點時間篇十二
世界上很多事，總是這樣：只要差那么一點點時間，而正是因為前一件事差一點時間，后面任何一件事，就只差一點時間。
考試上，我們“沙沙”的筆聲布滿了教室，我東玩玩，西玩玩，一道道做了下來。無意間抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)五分鐘后收卷，這才奮力追趕。而時間不等人，收卷的命令不能違抗。天啊，就再多給我一點時間吧！這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊?？赏屡c愿違：卷子傳得很順利。最后一道題呢，它那么簡單，想都想好了，可就是沒時間寫，它仿佛是專門為我出下的。
背著沉重的書包，邁著拖沓的步伐，我走向校門。我總不是跟著隊伍走的。我獨自走在長長的走廊里，走得格外慢，心里想的都是那道五分的題。離校門很近了，才猛然抬起頭，意識到校門正緩緩關(guān)閉。我朝那個方向飛奔而去，心想：“上帝啊，剛才不給時間，就現(xiàn)在給我一點吧！”然而，上帝不曾理會我，校門在我沖出去的前一秒，關(guān)閉了。
我只好從小門走了?；瓴皇厣岬爻￠T走去。剛才——又只差一點。
好不容易離開了學(xué)校，走到了馬路旁邊，剛抬腳，才像剛從夢中醒來似的——意識到了紅綠燈的問題。一眼望去，望見了閃爍的黃燈。很顯然——如果上帝多給我一點時間的話，我現(xiàn)在就能沖過去了。
來到車站，坐在了那把長凳上，做了口深呼吸，祈禱著：如果有什么事又要“差一點兒”的話，請上帝多給我一點兒時間。我鼓起勇氣抬起頭，在恍惚中看見一個724車尾。又來了！
我知道了，上帝是公平的，他不可能多給任何一個人一點兒時間。那一點兒時間，只有自己爭取。
初中給我一點時間篇十三
今天，我讀了《》，這篇文章告訴我們要珍惜時間，如果不好好利用時間，時間會在不知不覺中溜走的，我們要抓住它好好的利用，我也放走了好多時間，如：洗臉磨蹭，吃飯看書，穿衣服漫不經(jīng)心等等，好多不良習慣。我一定要改正這些壞習慣，不讓時間白白的溜走。
初中給我一點時間篇十四
我走得如此匆匆，和這個匆忙的時間擦肩而過，。
有時，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個個模糊的身影，聽清一聲聲殷切的問候和呼喚。
我想要向劃過天宇的流星許愿，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過，不能清楚地看到，但我強烈地感知到它的存在，讓那個小小的心愿伴著流星隕落，落在某個人的心頭。
我想要傾訴向路過的風訴說我的小秘密讓它悄悄帶走我的心聲然后將它藏在偌大的天空里。我們就這樣無休止地竊竊私語不驚動任何人墻角的吊蘭仍在熟睡。
讓我可以看得清未來的方向，聆聽真實的心靈獨白，我會緊緊地抓住方向盤，鼓足勇氣，沖向未來，順著前方燈塔的方向。
我想要……想要……只要一點點就好了。
初中給我一點時間篇十五
我是上帝，是掌管生命、掌管時間的上帝。今天，我微服出巡，帶領(lǐng)天使去收繳那些生命已盡的人的靈魂。
我是公正的，決不會差誰的生命一秒。當我們正準備收走第八十八個人的靈魂的時候，他痛苦地呻吟道：“唉！我馬上就要死了，我真后悔?。⌒r候那么好的光陰就這樣離我而去。我小學(xué)上課調(diào)皮搗蛋，下課和別人打珠子，連中學(xué)都沒有考上。青年時我迷戀賭博，弄得傾家蕩產(chǎn)。劍了老年我一事無成，只能給別人當奴仆?！闭f著，他用手背揉了揉眼睛，“如果蒼天能再給我一點時間，延長一點兒生命，我一定努力讀書，干出一番事業(yè)來！”
這話恰好被我聽見了，我問身邊的天使，“應(yīng)該給他一次機會嗎？”天使們異口同聲地說：“我們認為不應(yīng)該給他機會了，因為他沒有珍惜自己的生命，讓光陰白白地飛走?！蔽覅s不這么認為：“應(yīng)該給他一次改過的機會，因為他現(xiàn)在已經(jīng)知道生命、時光的重要性了，讓他也享受一下生命的快樂吧！”說著，我問他：“你能照你剛才說的那樣做嗎？”他連忙應(yīng)道：“當然能！”說罷，我將他返老還童了。
他一看，自己變成了小時候的模樣，高興得一蹦三尺高。他突然想起了剛才說的話，背著書包走進了一所小學(xué)，看見一群小朋友正趴在地上打珠子，手不覺得癢起來了，于是也湊上去玩。他仍然按照老樣子生活，小時玩珠子，中年賭博，傾家蕩產(chǎn)，老年做奴仆。
終于有一天，他碰見了我，“撲通”一聲跪在了地上，向我哀求道：“上帝，您再給我一點兒時間，我一定干出一番事業(yè)來！”我冷笑了一陣，聲音低沉地說：“呵呵，我做了一件大傻事。你到底要幾次生命？多少時間？”
初中給我一點時間篇十六
“吧！”這句話依然清晰的在我腦海里回蕩。
清晨，我半睜著眼睛，懶洋洋地躺在床上，感覺無比愜意。時間一分一秒的過去了，媽媽生氣地沖我喊：“快起！快起！再不起就要遲到了！”“，再等一會兒?！边€在睡夢中的我迷迷糊糊的說。我微微睜開眼睛，從床上坐起來，慢條斯理地穿著衣服。直到媽媽怒氣沖沖地走到我的床前，我才笑瞇瞇地穿好衣服，從床上緩慢地爬起來，似乎很不情愿的離開了我那溫暖的小窩。媽媽看到我這樣，萬般無奈地搖了搖頭。
課間，組長催促著我交作業(yè)，“哎呀??！昨晚那場nba我還沒討論完呢！你也學(xué)會一點察言觀色！”我狠狠地瞪了組長一眼，心理滿是些不快活?！澳俏以俚饶阋粫?。”組長挺溫柔。于是，我又繼續(xù)討論起了nba?！鞍ミ?！”我摸著頭皮，回頭一看，是組長，她正抱著作業(yè)本，“你到底還交不交！”組長如同河?xùn)|獅吼，見此，我才摸著頭皮，慢慢地從書包里掏出作業(yè)本，交給組長。
中午放學(xué)，教室里只剩下我一個人了，路隊長從門外氣喘吁吁地走進來，走到我面前，催促我快點?！啊！蔽乙琅f慢慢地收拾書包，一副旁若無人的樣子，卻不知路隊長正站在我身后，雙手掐腰，眼睛瞪的像一對電燈泡。直到路隊長使用了他的殺手锏——把名字記在小本兒上，我才迅速地把書向書包里一塞，拉著書包，一溜煙就不見了蹤影。
下午上學(xué)，路上，我遇上了我們班的中隊長，中隊長一見我，便急忙問我什么時候才能交聯(lián)歡會的視頻?！霸伲琽k？求你了，你看……”話音未落，中隊長便對我叫了起來“給你一點時間，給你一點時間，一天到晚都是給你一點時間，要有多少時間給你呀！，若是這次聯(lián)歡會不成功，就全怪你！”聽到這，我才到教室將任務(wù)完成，交給了還正在生氣的中隊長。
時鐘嘀嗒嘀嗒地走著；時間一分一秒地過去；時光在一點一點地流逝，可“”卻依然在我的嘴邊掛著。
然而，時間如流水，是一去不復(fù)返的，更是短暫的。正如我國古代偉大思想家孔子所說：消逝的時光就像河水一樣，晝夜不停地流去。
初中給我一點時間篇十七
我走得如此匆匆，和這個匆忙的時間擦肩而過。
有時，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個個模糊的身影，聽清一聲聲殷切的問候和呼喚。
哪怕只是短暫的一瞬。我想要給我身邊的人一個溫暖的微笑。在那目光交匯的瞬間友愛靜靜地流淌悄無聲息。我想要看清混沌的天空看著陰云一點點消散看見陽光暖暖地灑下穿越發(fā)梢靈魂的熱度一點一點升高。
我想要向劃過天宇的流星許愿，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過，不能清楚地看到，但我強烈地感知到它的存在，讓那個小小的心愿伴著流星隕落，落在某個人的心頭。
我想要傾訴，向路過的風訴說我的小秘密，讓它悄悄帶走我的心聲，然后將它藏在偌大的天空里我們就這樣無休止地竊竊私語，不驚動任何人，墻角的吊蘭仍在熟睡。
讓我可以看得清未來的方向，聆聽真實的心靈獨白，我會緊緊地抓住方向盤，鼓足勇氣，沖向未來，順著前方燈塔的方向。
我想要……想要……只要一點點就好了。
初中給我一點時間篇十八
一朵花的凋零,荒蕪不了整個春天;一次失敗,也荒廢不了整個人生:所以，請再給我一點時間，我會成為更好。
你們總說，我很差勁，我沒有努力，我沒有把心思放在學(xué)習上，我總想著玩。你們一次次重復(fù)這些話，我一次次的默不作聲。你們覺得，這樣的我讓你們更加失望。哪會有人知道，我只在按壓自己的情緒，不想在你們面前表露出來，面對最愛的人一次次的質(zhì)疑，怎么可能會釋然。
我低著頭，失望的打開家門，不敢看在客廳的你們，徑直回了房間，剛放下書包，你們就推門進來，皺著眉頭看著我，這樣的場景，已經(jīng)一遍又一遍的重復(fù)。
你指著書桌上的周測表，從第一名一直滑到我的名字，你指尖與紙上的摩擦聲，害怕到讓我發(fā)麻。我想：肯定又是責罵了，又是對我的一遍遍質(zhì)疑了?！坝衷趺椿厥?，又是這么糟糕，你到底要怎么辦”你皺著眉頭說。還沒等我回答，你就轉(zhuǎn)身離開。
我開始對自己懊悔，開始糾結(jié)是不是自己真的還不夠努力，是不是真的因為我讓你們過度操勞。我躺在床上思緒復(fù)雜，不知道該怎么辦。
我偷偷走到客廳，對桌子上的快遞激起了興趣，我走近看，是好幾本書，有幾本已經(jīng)被拆封過了，并不是什么名著，我隨意拿起一本書名叫《不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹》，再拿起一本《如何與孩子交談》。也許你們也在為自己反省，也在為我擔心，有時候也害怕自己的某一句話傷害到我的自尊心。
村上春樹說：“時間漫長然而值得等待”請你們再給我一點時間，我會成為更好！不辜負你們對我的期望。
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