總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到不足之處并改正。尋求他人的意見(jiàn)和建議，以便在寫作過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容?？偨Y(jié)范文中不乏閃光點(diǎn)和精彩之處，值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇一
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好，很高興因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?。因?yàn)楹⒆樱覀冇行蚁嘧R(shí)；因?yàn)楹⒆?，我們將攜手走過(guò)六年的時(shí)光；圍繞著孩子，我們將會(huì)從陌生到熟悉，或許再到知心好友。我們今后共同的目的，就是孩子的健康成長(zhǎng)。今天，對(duì)于還不太熟悉的彼此，我和你們的心情一樣，都是滿懷期待。
我們一三班里有38個(gè)孩子，17個(gè)男孩，21個(gè)女孩?，F(xiàn)在的他們：頑皮可愛(ài)，懵懂無(wú)知，天真無(wú)邪，六年后，我希望男孩子個(gè)個(gè)身體強(qiáng)健，勇敢獨(dú)立，寬容大度，意志堅(jiān)強(qiáng)。女孩子個(gè)個(gè)善良寬容，熱愛(ài)生活，氣質(zhì)高雅，興趣廣泛。我想，我的希望一定也是在座各位家長(zhǎng)的希望。只要我們攜起手來(lái)，共同努力，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成真。
下面我和大家談一談關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的一些具體的想法和要求。
語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)，從知識(shí)能力這方面來(lái)說(shuō)，可以用四個(gè)字概括：能讀會(huì)寫；從情感態(tài)度方面來(lái)說(shuō)，通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)成功與否，我覺(jué)得最重要的標(biāo)志不是孩子考試的分?jǐn)?shù)，而是孩子對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度。一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)為樂(lè)的孩子，是真正有潛力有發(fā)展的孩子。我在教學(xué)中會(huì)特別重視培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣、習(xí)慣和能力。
兒童閱讀推廣人梅子涵先生說(shuō)過(guò)這樣的話：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)；還有很多的智慧和見(jiàn)解，是在你受教育的課堂上和別的書(shū)里難以如此生動(dòng)和有趣地看見(jiàn)的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛?！淮淮觊L(zhǎng)的人總是勸說(shuō)年輕人：“閱讀經(jīng)典！”這是人類的生命關(guān)懷。可以想到我們的孩子在閱讀中一天天地向前走去，長(zhǎng)大了，很有知識(shí)，很有技能，還善良和有詩(shī)意，語(yǔ)言斯文……你看，同樣是長(zhǎng)大，那將會(huì)多么不一樣！
無(wú)論孩子們的家庭生活和學(xué)校生活多么有趣，如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書(shū)，也就像被奪去了童年最可貴的財(cái)富一樣，其損失將是不可彌補(bǔ)的。有些書(shū)，一個(gè)人如果不在童年時(shí)讀到它們，不曾在童年時(shí)代為它們動(dòng)過(guò)真情、流過(guò)眼淚，那么這個(gè)人的本性和他整個(gè)的精神成長(zhǎng)，就可能有所欠缺；有一些書(shū)，有一些故事，童年時(shí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)，錯(cuò)過(guò)了、省略了，可能會(huì)成為一個(gè)人終生的缺失和遺憾。
我從孩子入學(xué)第一天起就開(kāi)始引導(dǎo)他們讀書(shū)，充分利用在校的時(shí)間讀兒歌，讀繪本，讀童話，讀小說(shuō)，讀的形式會(huì)很多樣，自由閱讀，師生共讀等。我還會(huì)把讀書(shū)與寫作、繪畫結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和表達(dá)能力。初步定在每周五跟孩子分享一個(gè)故事，雙休日回家孩子首先把故事復(fù)述給父母聽(tīng)。孩子給您講故事時(shí)，要傾心去聆聽(tīng)，要有足夠的耐心和時(shí)間去聽(tīng)，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長(zhǎng)也要有一個(gè)全神貫注的表情，并且多鼓勵(lì)孩子：“真好聽(tīng)，下次講得再好一點(diǎn)，好嗎？”“真不錯(cuò)，我的孩子會(huì)講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好?！鼻f(wàn)別說(shuō)：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽(tīng)極了?！薄皼](méi)有時(shí)間，忙著呢，自己講一講?！边@樣做會(huì)傷害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說(shuō)的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限，班額較大，每個(gè)學(xué)生講一遍故事，一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要家長(zhǎng)配合我們，提高孩子的綜合能力。然后孩子做一份圖文并茂的作業(yè)，孩子可以根據(jù)老師講的故事，畫一幅畫，可以是續(xù)編故事，也可以畫自己對(duì)故事的理解，以“繪畫+文字”的方式呈現(xiàn)出來(lái)。剛開(kāi)始可以由孩子口述，家長(zhǎng)幫他寫字。有心的家長(zhǎng)可以每次用統(tǒng)一的紙，給孩子的作品裝訂成冊(cè)，帶到班里來(lái)讓大家翻閱，使孩子擁有展示的平臺(tái)。
家長(zhǎng)朋友在家里盡量給孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，我們提倡親子共讀。一家三口在燈下閱讀的畫面，想一想都是非常溫馨，非常美好的。您對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，您的以身示范就是對(duì)孩子讀書(shū)熱情的最大激發(fā)和培養(yǎng)。建議您每天讀書(shū)給孩子聽(tīng)。有幾句詩(shī)是這樣說(shuō)的：
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——。
我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！?/p>
如果家長(zhǎng)能經(jīng)常為孩子朗讀，不僅僅能使孩子在語(yǔ)言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全發(fā)展。因?yàn)槔首x可以使孩子增強(qiáng)自信心，促進(jìn)他們?cè)诒磉_(dá)、交際以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
0-13歲是人一生發(fā)展最重要的時(shí)期，這是記憶力發(fā)展的黃金階段。在這一時(shí)期誦讀古今中外的經(jīng)典篇章，記憶一些永恒的經(jīng)典作品，將會(huì)對(duì)他的一生產(chǎn)生極其重大的作用。我想，我們共同堅(jiān)持下去，日有所誦，日月積累，一學(xué)期后，一年后，六年后，孩子積累內(nèi)化的優(yōu)秀的經(jīng)典的文化是相當(dāng)驚人的，這不僅對(duì)孩子今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一筆巨大的財(cái)富，也是他今后實(shí)現(xiàn)美好人生的一筆巨大財(cái)富。因?yàn)檫@些經(jīng)典的文化通過(guò)誦讀留在他的記憶里，刻在他的心靈里，也流通在他的血液里，融為他身體的一部分，讓他談吐不凡，自信優(yōu)雅。
古人有詩(shī)云：春游芳草地，夏賞荷花池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)。世間萬(wàn)物，日月星辰、花草樹(shù)木……數(shù)不盡的美景，要讓我們的孩子去好好欣賞；春夏秋冬，四季更替，風(fēng)雨雷電，日出日落，道不完的自然現(xiàn)象，要讓我們的孩子去好好感受，讓孩子們?cè)谧匀恢懈惺苁澜绲纳衿?，感受大自然的博大情懷，從而更加熱?ài)大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我們這個(gè)世界！
我希望我們的家長(zhǎng)朋友能利用雙休的時(shí)間，每周哪怕抽出半天的時(shí)間帶孩子到自然中去走一走，看一看。同時(shí)，關(guān)注社會(huì)生活，文化活動(dòng)，讓孩子盡可能參加一些有趣的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中去進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高能力。
1、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。
北師大版本把拼音學(xué)習(xí)放在第8——12單元，拼音成為孩子識(shí)字的一種工具。在上學(xué)期，拼音學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是認(rèn)字母，拼音節(jié)。有的孩子可能一個(gè)拼音字母都沒(méi)學(xué)，有的可能在幼兒園基本都學(xué)會(huì)了。不會(huì)拼音的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)跟不上，都會(huì)了的家長(zhǎng)怕孩子再學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)興趣了。請(qǐng)家長(zhǎng)從今天就開(kāi)始引導(dǎo)孩子讀一些注音讀物，學(xué)過(guò)拼音的孩子不會(huì)認(rèn)的字讓他自己拼讀，沒(méi)有拼音基礎(chǔ)的孩子家長(zhǎng)幫扶著他拼讀，這樣，孩子用拼音來(lái)識(shí)字，通過(guò)認(rèn)字來(lái)鞏固拼音，真正發(fā)揮了拼音的工具作用，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)的快、記得牢，還能增加孩子的成就感。
2、關(guān)于識(shí)字。
低年級(jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)就是識(shí)字，因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)一定數(shù)量的字，孩子才可能進(jìn)入真正的自由閱讀階段?，F(xiàn)在的孩子識(shí)字的途徑非常多，除了課堂上的學(xué)習(xí)，更多的是在生活中隨時(shí)隨地養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的良好習(xí)慣，走到街上，路邊的標(biāo)牌店名，來(lái)到超市，食品包裝袋，看電視，下面的字幕等等，可以說(shuō)，無(wú)處不是識(shí)字之處，無(wú)時(shí)不是識(shí)字之時(shí)。這也需要我們家長(zhǎng)有這個(gè)意識(shí)。另外我們?cè)诎嗌弦矔?huì)給孩子提供良好的識(shí)字環(huán)境，比如38個(gè)孩子的名字，就是一百多個(gè)字，讓孩子每天課間交流，詢問(wèn)，自然而然會(huì)記住小朋友的名字。我們還可以定期讓孩子粘貼識(shí)字小報(bào)，把報(bào)紙上，包裝袋上的字剪下來(lái)貼在a4紙上，然后在教室里張貼出來(lái)，學(xué)生課間瀏覽，互相介紹，也可以認(rèn)不少字。最重要的識(shí)字途徑還是閱讀，每天一定讓孩子養(yǎng)成閱讀半小時(shí)的習(xí)慣，看得多了，讀得多了，識(shí)字能力也就自然而然提高了。另外對(duì)于課本中學(xué)生已學(xué)過(guò)的要求會(huì)認(rèn)的生字，家長(zhǎng)可以每天晚上讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語(yǔ)。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說(shuō)一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。比如，當(dāng)您指著“草”字時(shí)，他能組詞“草原”，并能說(shuō)出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂(lè)地吃草。”這需要家長(zhǎng)您有足夠的耐心和占用您一定的時(shí)間，只要您每天努力與堅(jiān)持，您的孩子就會(huì)有不斷的提高。
3、關(guān)于書(shū)寫。
寫字是一項(xiàng)非常重要的基本功，電腦時(shí)代仍需要寫好字，這不僅是交流的需要，還是提高個(gè)人文化修養(yǎng)和民族素質(zhì)的需要，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子一絲不茍、持之以恒等良好習(xí)慣。我們重在培養(yǎng)學(xué)生以下的書(shū)寫習(xí)慣：
1、培養(yǎng)學(xué)生正確坐姿及握筆的好習(xí)慣。硬筆書(shū)法講究的是“五指握筆法”。即：筆管倒在右手的虎口上，拇指與食指在筆桿上方緊挨，中指放于筆桿下方，無(wú)名指和小指緊挨中指，起輔助作用，手心空廓，可容一只小雞蛋。坐時(shí)，要做到身正、頭直、臂寬、足安。寫字時(shí)，要做到眼離紙面一尺，胸離桌邊一拳，手指離筆尖一寸（俗稱“三個(gè)一”）。下筆、運(yùn)筆用力勿大，手腕和手指要能控制好筆桿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，孩子必能握筆正確、坐姿美、書(shū)寫漂亮、書(shū)寫速度快，有利于身體健康發(fā)育。中指第一關(guān)節(jié)處也不會(huì)因握筆方法誤操作、用力不當(dāng)而長(zhǎng)出難看的肉墊。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀貼的好習(xí)慣。讀帖是指臨摹者在寫前對(duì)字帖靜觀默察，細(xì)想體味，對(duì)范字形成清晰的印象，做到成“字”在胸，意在筆先。讓學(xué)生養(yǎng)成“整體把握，細(xì)致觀察”的讀帖習(xí)慣。家長(zhǎng)要給孩子買一本與北師大版一年級(jí)語(yǔ)文課本相配套的字帖，作為我們寫字課上的練寫作業(yè)本。
3、培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的好習(xí)慣。我們常常見(jiàn)到的情形是：學(xué)生練字時(shí)是一種書(shū)寫，做作業(yè)時(shí)又是另一種書(shū)寫。究其原因：一方面是學(xué)生作業(yè)多，難以顧及書(shū)面質(zhì)量；另一方面是學(xué)生沒(méi)有實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，沒(méi)有形成自覺(jué)寫字的習(xí)慣。要有“提筆即是練字時(shí)”這種意識(shí)，就應(yīng)該做到不管是什么場(chǎng)合，不管什么時(shí)間，只要提起筆來(lái)寫字，就要嚴(yán)格遵守正確的寫字姿勢(shì)。我們共同督促孩子的寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫的好習(xí)慣。
最后幾點(diǎn)具體說(shuō)明：
1、書(shū)寫的作業(yè)基本在校內(nèi)完成。雙休日例外。
2、家長(zhǎng)在家每天與學(xué)生共讀半小時(shí)。
3、家長(zhǎng)每天與學(xué)生交流十分鐘在校園學(xué)習(xí)生活情況。
4、家長(zhǎng)每天檢查孩子背誦積累情況，我會(huì)把背誦的內(nèi)容發(fā)到您的手機(jī)上。
5、家長(zhǎng)每天督促孩子清理好自己的文具。語(yǔ)文作業(yè)本和練習(xí)本不可混用。
言猶未盡之處我們隨時(shí)在每天接送孩子時(shí)交流。相信，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力，每個(gè)孩子在河濱都會(huì)擁有一個(gè)最美好的童年。
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇二
關(guān)于新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿怎么寫?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。老師們，我們要以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人。同時(shí)以高尚的師德，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。下面是小編為大家收集有關(guān)于中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿，希望你喜歡。
敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自高一13班的王天銳。今天我演講的題目是:《新學(xué)期，新氣象》。
新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造，更要無(wú)所畏懼。作為一名高中生，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、積極鍛煉身體、努力提升素質(zhì)，爭(zhēng)取在新學(xué)期里，有新的氣象、新的成績(jī)、新的進(jìn)步!詩(shī)人席慕容曾說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書(shū)”。然而，書(shū)可以掩蓋，青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓雙腳沾滿草屑和泥濘，也好感受爽朗和清涼;與其為花兒退去殘紅懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心壓下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開(kāi)始了新的征程，我們要做探索的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。我們猶如一株的嫩芽，植入校園這春天的土地……俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春，好的開(kāi)頭是成功的一半。在這個(gè)大地復(fù)蘇、生機(jī)漸濃的季節(jié)，我們要開(kāi)好這個(gè)頭，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。為此，同學(xué)們要做好“四個(gè)心”：
一是收心。要盡快從假期的自由散漫狀態(tài)過(guò)渡到緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。
二是決心。我們每一個(gè)人不僅要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，更要有近期的目標(biāo)方向，有了近期的目標(biāo)，才能知道自己每天應(yīng)該做什么，怎么做，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。
三是恒心。明確了目標(biāo)，就要付諸行動(dòng)并持之以恒。我們要時(shí)刻提醒自己，要有持之以恒的精神!
四是信心。有人說(shuō)：人生最大的敵人就是自己!是的，只要我們內(nèi)心足夠強(qiáng)大，頑強(qiáng)拼搏，以堅(jiān)強(qiáng)的信念、必勝的信心向著目標(biāo)努力，就一定能獲得成功。
同學(xué)們，讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。
敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《新學(xué)期新氣象》。
夏去秋來(lái)，天高氣爽，幾絲涼風(fēng)帶來(lái)了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節(jié)里，我們的校園再次迎來(lái)了一張張洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過(guò)玻璃窗，融入這充滿生機(jī)的教室。不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光向東方望去，好一派迷人的秋色!于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受清晨的潤(rùn)澤，感受那即將開(kāi)始的新的征程。詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書(shū)”。
然而，書(shū)可以苫蓋，青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點(diǎn)無(wú)奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開(kāi)始了新的征程，我們要做探索的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床;鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。
我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著青春的沃土??讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨，去努力搏擊吧!
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這新學(xué)期的開(kāi)始，我非常榮幸的站在這里，向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候，今天我在國(guó)旗下講話的主題是《新學(xué)期新氣象新目標(biāo)》。
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開(kāi)始，從今天做起，做一個(gè)有理想的人，還要有坦蕩做人，積極進(jìn)取，富有激情、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。
就此機(jī)會(huì)我對(duì)各位同學(xué)提出以下要求和建議：
1.要重視新學(xué)期的開(kāi)始。作為學(xué)生，要把假期中玩的心思收回來(lái)，專心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。
2.要樹(shù)立自信。有位教育家說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
3.要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)生，青春少年無(wú)價(jià)，為了使自己的少年時(shí)代、青春年代無(wú)悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。
4.作為學(xué)生要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會(huì)的幫助、和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是九年級(jí)的同學(xué)，你們是全校同學(xué)的榜樣，今天你們以學(xué)校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學(xué)生，青春年少，風(fēng)華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
最后我祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家，我的演講完了。
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
旭日東升喜迎學(xué)子入校，秋高氣爽再看校園新顏。值此天高云淡、碩果飄香之際，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式。首先，我謹(jǐn)代表全體教師向初一、高一新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的到來(lái)，必將給我校注入新的生機(jī)與活力?！皣?guó)勢(shì)強(qiáng)弱，視乎人才；人才盛衰，源于學(xué)校。”這里是同學(xué)們播種未來(lái)、收獲智慧的地方；這里是培育棟梁，造就人才的搖籃。近年來(lái)，我校取得了令人矚目的成績(jī)，中考連年奪魁，高考再創(chuàng)新高。我們?nèi)w實(shí)驗(yàn)人正以空前高漲的熱情和飽滿的精神風(fēng)貌準(zhǔn)備著向祖國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮。
老師們，開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律。學(xué)習(xí)上，我們要做學(xué)生的良師，引領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；生活中，我們要當(dāng)學(xué)生的益友，分擔(dān)他們的歡喜、憂愁。新的學(xué)期，我們要積極實(shí)施有效課堂教學(xué)，向45分鐘要效率，使每名學(xué)生，每一節(jié)課都有更多收獲。讓我們發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)人用汗水和心血鑄成的，無(wú)私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)互助、敢為人先的“五種精神”，努力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取。相信桃李花開(kāi)終有時(shí)，天道酬勤苦心人！
同學(xué)們，青春的熱血在你們胸中流淌，生命的夏花在你們心頭綻放。歲月的年輪中要留下你們快樂(lè)學(xué)習(xí)、勤奮鉆研、努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的身影。新入校的同學(xué)要注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，須知良好的行為培養(yǎng)良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好的性格，良好的性格決定一生的命運(yùn)；我們也殷切的期待剛剛步入初四、高三畢業(yè)學(xué)年的同學(xué)能夠揮灑汗水爭(zhēng)朝夕，鑄就希望競(jìng)風(fēng)流，用一年的奮斗換來(lái)一生的幸福，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)續(xù)寫更大的輝煌，為我校建校五十周年書(shū)寫濃墨重彩的一筆。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。展望未來(lái)，我們深知肩負(fù)責(zé)任的重大。讓我們樹(shù)立堅(jiān)定的信心，拿出臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，攜手并肩，同心同德，共同彈奏出實(shí)驗(yàn)中學(xué)的最強(qiáng)音！
最后，衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康；祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn)，學(xué)有所成，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)！
謝謝大家！
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇四
安全是頭等大事，不得不提。
請(qǐng)你們?cè)诩乙喔嬖V孩子，到校后不要亂沖亂跑，學(xué)校人多，一不小心就會(huì)被絆倒，上學(xué)期我們班就有這種現(xiàn)象，到時(shí)候又說(shuō)不清到底是誰(shuí)的責(zé)任。其實(shí)有時(shí)候孩子都不是故意的，但是受傷的孩子的確很無(wú)辜。
接孩子放學(xué)的，如果哪天有事不能來(lái)接，那么您可以直接電話聯(lián)系我，我可以幫您轉(zhuǎn)告或者給孩子安排伙食問(wèn)題。
家里住的遠(yuǎn)些的或讓孩子自己回家的，一定要和孩子囑咐好，放學(xué)就回家，不要亂跑，如果去其他地方一定記得和家長(zhǎng)聯(lián)系，昨天我們班有位孩子就沒(méi)有和父母打招呼，就跑到其他同學(xué)家，把父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
其實(shí)安全就一句話，在家提前給孩子打打預(yù)防針。
家長(zhǎng)平時(shí)就應(yīng)該注意引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子偏科了，要及時(shí)與授課老師溝通聯(lián)系，共同想辦法解決，而不能聽(tīng)之任之，這不利于孩子今后的發(fā)展。
我想，在座的家長(zhǎng)們或多或少都聽(tīng)孩子們抱怨過(guò)老師占課的問(wèn)題，其實(shí)你我都知道這樣的確不利于孩子全面發(fā)展，但是請(qǐng)你們理解，授課老師都是為了您的孩子能取得好成績(jī)，畢竟在中國(guó)主科和副科，在傳統(tǒng)觀念上分的還是很明確的，我想當(dāng)您的孩子捧著100分的語(yǔ)數(shù)英卷子拿到您面前，和他拿了一張?bào)w育還是美術(shù)學(xué)科的滿分卷子時(shí)，你們的那種喜悅程度是不一樣的吧!當(dāng)然，作為班主任，我代表我們主科的授課老師，對(duì)于占用了您孩子其他課程說(shuō)聲抱歉，但是，我們希望得到你們更多的理解和諒解。如果，以后您的孩子再在你們的面前抱怨這件事，即使你們知道是我們的不對(duì)，也請(qǐng)希望你們多給孩子做做思想工作，至少不要讓他形成對(duì)某一學(xué)科或老師的逆反心理。
上學(xué)期我們班的不少家長(zhǎng)就為孩子坐哪，和誰(shuí)坐與我溝通不少次，而我一般都很尊重你們，接受你們的建議給孩子重新做了安排。但是，我想你們知道，這是我對(duì)你們家長(zhǎng)的'尊重，但這不代表我這人沒(méi)有原則，好說(shuō)話，但凡你們?nèi)魏我患议L(zhǎng)電話我，我就必須要幫你們的孩子調(diào)動(dòng)座位。今天在這這么說(shuō)，不是想在各位家長(zhǎng)面前耍什么威風(fēng)，而是想告訴各位，請(qǐng)你們站在班主任的角度，你們?cè)诩沂恰耙粚?duì)一”的教育，而我們班主任則是“一對(duì)54”，作為老師，尤其是班主任，管理學(xué)生首要就是要公平公正，所以我不可能每個(gè)學(xué)生都照顧到，我們看得更多的是整體，根據(jù)我對(duì)孩子性格以及習(xí)慣的了解，來(lái)編排座位。比如，個(gè)子高的孩子，必然安排靠后，你想，大家都想往前坐，怎么可能，最后幾排總要有人坐吧，不然這就不像班級(jí)了。當(dāng)然，我的安排不可能都是正確的，肯定有不適合的，但是，我希望各位家長(zhǎng)和我站在一個(gè)立場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)同桌孩子之間有矛盾了，第一件事要做的，其實(shí)不應(yīng)該是回避，立即將兩人分開(kāi)，而應(yīng)該先了解情況，為什么你們二人合不來(lái)，如果矛盾協(xié)商調(diào)解還是解決不了，那么再調(diào)開(kāi)也不遲。其實(shí)這道理走到社會(huì)上也是一樣的，你的孩子以后相處的人不可能都是與他合拍的吧?遇到事情，教育您的孩子，不要總是歸咎別人的責(zé)任，也找找自己的原因。我還是那句話，我這個(gè)班主任看得最重的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是孩子為人處事的品格。我相信一句話，學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，品德不一定優(yōu)秀;但是品格高尚的孩子，成績(jī)也不會(huì)差到哪去。
我們班中午有16個(gè)孩子在校吃飯，而且不少孩子中午來(lái)得很早，其實(shí)我不建議家長(zhǎng)早早就把孩子送到學(xué)校，在家應(yīng)該讓孩子睡個(gè)午覺(jué)，但是現(xiàn)在的孩子都不怎么聽(tīng)話，他要來(lái)可以，這學(xué)期我強(qiáng)行規(guī)定了孩子們中午在校必須去圖書(shū)室呆一小時(shí)，新定了一項(xiàng)班規(guī)，所以就需要和你們家長(zhǎng)匯報(bào)一下，不知道你們有沒(méi)有覺(jué)得不合適。如果有的家長(zhǎng)覺(jué)得就應(yīng)該給孩子們玩，那您可以會(huì)后私下聯(lián)系我，說(shuō)說(shuō)您的意見(jiàn)，我一定會(huì)考慮。
學(xué)習(xí)上，我就一個(gè)要求，我這人不怕麻煩，歡迎你們打電話咨詢我有關(guān)孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題，同樣，我也希望你們不怕麻煩，因?yàn)檫@學(xué)期您的孩子一次作業(yè)有問(wèn)題，我都會(huì)和您聯(lián)系，有點(diǎn)“寧殺錯(cuò)不放過(guò)”的意思，所以，希望你們不要嫌我麻煩!其實(shí)，你們要怕我麻煩，那也很簡(jiǎn)單，那就請(qǐng)你們?cè)诩易龊煤⒆幼鳂I(yè)完成量的檢查工作，以及課文背誦、單詞默寫的監(jiān)督工作。您的孩子作業(yè)不出紕漏，我拿來(lái)的借口找你們的茬呢，各位說(shuō)是吧?英語(yǔ)每天聽(tīng)讀是不用老師明講就應(yīng)該知道的，語(yǔ)言語(yǔ)言，不語(yǔ)不說(shuō)不讀，何來(lái)成文成言?都四年級(jí)第二學(xué)期了，我不希望聽(tīng)到以后還有家長(zhǎng)，跑過(guò)來(lái)告訴我：“哎呦!老師哎，我兒子或女兒說(shuō)，老師沒(méi)布置聽(tīng)磁帶跟讀的作業(yè)，所以以我就沒(méi)讓他跟讀了!”或者有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我然他讀，他不讀!”對(duì)于這樣的家長(zhǎng)，我這學(xué)期不會(huì)再那么客氣，我會(huì)直接告訴您：“對(duì)不起，既然您的孩子您都無(wú)能管理，那誰(shuí)能管得了，帶回家寶貝著吧!”我教三個(gè)班英語(yǔ)，即使像語(yǔ)文數(shù)學(xué)那樣一個(gè)班，也顧不來(lái)監(jiān)督每一個(gè)孩子吧，您的孩子對(duì)于您那是一對(duì)一的寶貝，對(duì)于我，我是一對(duì)162的公平，管你在家多寶貝，在我這都一樣!這學(xué)期，你們的孩子如果作業(yè)沒(méi)寫，那必須留校寫完才能離開(kāi)，但您放心，如果要留校，我會(huì)第一時(shí)間打電話聯(lián)系你們，告訴你們孩子安全，是學(xué)習(xí)上犯了毛病。
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《新學(xué)期新氣象》。
夏去秋來(lái)，天高氣爽，幾絲涼風(fēng)帶來(lái)了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節(jié)里，我們的校園再次迎來(lái)了一張張洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過(guò)玻璃窗，融入這充滿生機(jī)的教室。不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光向東方望去，好一派迷人的秋色！于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受清晨的潤(rùn)澤，感受那即將開(kāi)始的新的征程。詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書(shū)”。
然而，書(shū)可以苫蓋，青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼；與其為花兒退去殘紅一點(diǎn)無(wú)奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開(kāi)始了新的征程，我們要做探索的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭；水流去，有濕濕的波紋在河床；鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。
我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著青春的沃土？？讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們！讓我們懷著自己的夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨，去努力搏擊吧！
此致
敬禮！
發(fā)言人：xxx。
日期：20xx年x月x日
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇六
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到我們這個(gè)大家庭。你們明白嗎？你們變成了中班的大哥哥，大姐姐了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假老師發(fā)現(xiàn)：你們都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)的更加結(jié)實(shí)了。老師相信你們也必須比以前更懂事、更有禮貌了，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣吧！
同時(shí)，十分感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一學(xué)年中對(duì)我們工作的支持與幫忙，在新學(xué)期里，我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，使我們的生活色彩變得更加絢麗！
為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，需要您配合做好以下工作：
一、本園接送幼兒時(shí)光：早上7：30—8：30；下午16：30—17：30。
（注：中午需要接回的幼兒與班主任聯(lián)系）。
二、家長(zhǎng)須按幼兒園的規(guī)定，嚴(yán)格使用接送卡接送幼兒。在幼兒入園、離園時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)出示接送卡，不帶接送卡者一律不準(zhǔn)入園接幼兒。
三、委托他人接送須提前告知班主任，被委托人需帶給身份證、幼兒接送卡方可接幼兒離園。如遇幼兒接送卡丟失，請(qǐng)及時(shí)通知班級(jí)教師并補(bǔ)辦幼兒接送卡。
四、幼兒每一天來(lái)園時(shí)務(wù)必經(jīng)過(guò)保健老師的晨檢方可入園。
五、幼兒入園請(qǐng)勿帶首飾、零食及尖銳物品以確保幼兒安全。
六、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者，請(qǐng)務(wù)必如實(shí)告知園方，并配合園方做好預(yù)防措施，否則造成事故，職責(zé)由家長(zhǎng)承擔(dān)。
七、幼兒如需服藥，家長(zhǎng)自備藥包，在藥包上詳細(xì)寫好幼兒的班級(jí)、姓名、服法、用量、用藥時(shí)光并交于保健老師，方便保健老師幫忙喂藥及教師的特殊護(hù)理。
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
我是壽長(zhǎng)中學(xué)新進(jìn)的英語(yǔ)老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當(dāng)下。
很榮幸，也很激動(dòng)，能夠代表新教師在這次會(huì)議上發(fā)言，并且與各位前輩一起慶祝新學(xué)期的開(kāi)始。
聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的發(fā)言，我深受鼓舞，也倍感壓力。
在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的今日，作為二十一世紀(jì)的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)；我們感恩，感恩領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的備至關(guān)懷；我們感恩，感恩軍訓(xùn)期間各位前輩對(duì)我們的真誠(chéng)付出與教導(dǎo)。能夠成為壽長(zhǎng)中學(xué)的一員，我們感到無(wú)比的驕傲與自豪。當(dāng)然，我們亦會(huì)更加努力，期盼著終有一日能夠給學(xué)校注入新鮮的血液與更加盎然的生機(jī)。
新的學(xué)期，對(duì)我們新教師而言，意味著新的憧憬和新的征程，同時(shí)也意味著未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。不論未來(lái)怎樣，我們都會(huì)不忘初心，在教育的道路上，風(fēng)雨兼程，筑桃木滿天下。我們將以前輩們?yōu)榘駱?，以學(xué)校為家，與學(xué)生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，秉持著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，堅(jiān)守著敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，全身心投入到教育教學(xué)的工作中，如切如磋，如琢如磨。我們?cè)竷A我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標(biāo)，始終以各位前輩的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！痹诟魑磺拜吤媲埃覀冇肋h(yuǎn)是奮發(fā)努力的后浪。學(xué)非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動(dòng)力。
當(dāng)然，作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業(yè)上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠(yuǎn)不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹(shù)，為學(xué)生站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。墨子有云：志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監(jiān)察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會(huì)像在座的各位前輩一樣，真正做到“學(xué)高為師，身正為范。”
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠(chéng)摯的祝愿。
愿你們工作順心，福旺門庭！
愿我們的學(xué)校，明天更加輝煌，更加燦爛！
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，首先我為我們學(xué)校在趙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、及全體師生努力下取得的輝煌成績(jī)感到驕傲。各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色，學(xué)校實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)！我們的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，我們的成績(jī)有目共睹，輝煌過(guò)后留給我們的是更大信心?！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，我代表全體教師向同學(xué)和家長(zhǎng)們承諾，在新學(xué)期，我們會(huì)一如既往，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保持務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，努力改變教育觀念，成為真正的教育強(qiáng)人。
孩子們，新學(xué)期對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，就像手中拿的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書(shū)里有什么有趣又神秘的故事，但在那整潔的封面上，已經(jīng)寫好了老師的祝福，為了幫助你們讀好這本神奇的書(shū)，開(kāi)學(xué)前，老師們都在精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷揣著期盼，希望你們成長(zhǎng)，成人。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
常言道：只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。那么就讓我們師生共同努力，無(wú)怨無(wú)悔對(duì)昨天，踏實(shí)自信過(guò)今天，滿懷希望奔明天！
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時(shí)候，我們終于迎來(lái)了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當(dāng)金桂的馨香飄逸在我清秀上空的時(shí)候，我們又相聚在美麗的校園，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向200多位新同學(xué)的加盟六中表示熱烈的歡迎！向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！向進(jìn)入公辦學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀！向在校的全體同學(xué)祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識(shí)的'高峰，實(shí)現(xiàn)升學(xué)的理想！
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得如何都不要感覺(jué)失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判?。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會(huì)做得更好。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜!
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇十一
各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
及同事們對(duì)我們剛進(jìn)校時(shí)的關(guān)心和幫助表示忠心的感謝。感謝你們?yōu)榱俗屛覀兡鼙M快地熟悉環(huán)境、盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)、盡快地融入x中這個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)、和諧奮進(jìn)的大家庭所做的一切。我們感到非常的溫暖又貼心，我們一定會(huì)把這股暖流化為努力工作的動(dòng)力，為x中的榮耀貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。作為新進(jìn)教師，來(lái)到x中，我們既憧憬又深感任重道遠(yuǎn)。在這里，我代表新進(jìn)教師鄭重承諾：在工作中，我們一定要認(rèn)真研讀教材，注重積累經(jīng)驗(yàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師積極請(qǐng)教。希望你們能不吝賜教和指點(diǎn)。我們要學(xué)習(xí)你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，努力向你們看齊，不斷提升和完善自己。面對(duì)新課改、新要求、新環(huán)境，這是挑戰(zhàn)，是責(zé)任，更是使命。我們有決心更有毅力，立足于講臺(tái)，秉持“為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的。
精神。
秉承一代代x中人所積淀下的優(yōu)良傳統(tǒng)秉行“學(xué)高為師身正為范”的教育理念把百分百的熱忱投入到工作中去同時(shí)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨以自己的專業(yè)素養(yǎng)幫助學(xué)生成長(zhǎng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。
繼續(xù)在我們手中續(xù)寫，努力為x中更加輝煌的明天而奮斗。最后，我代表全體新進(jìn)教師衷心祝愿我們?nèi)＝處煟荷眢w健康、工作愉快！也祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
現(xiàn)在的天氣，是如此的明媚，陽(yáng)光明媚，風(fēng)清氣爽，讓人感到非常的愉悅，而我們_學(xué)校的所有學(xué)生都迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，我們高三的學(xué)子也將進(jìn)入緊張的高考備考階段，在此，也請(qǐng)我代表_學(xué)校全體老師，向?qū)W校的所有領(lǐng)導(dǎo)、教職工以及所有同學(xué)道一聲新年快樂(lè)，也在此希望所有師生在新的一個(gè)學(xué)期里面，不管是在工作上還是學(xué)習(xí)上都能取得良好的成績(jī)。
我，作為高三年級(jí)的一名老師，也作為學(xué)校的一名教師，我在這一學(xué)期是充滿了期待和向往的，我希望自己能夠在工作上越來(lái)越好，也希望自己的學(xué)生以及學(xué)校的所有學(xué)生都能夠在新學(xué)期有良好的提升。眾所周知，高三這一學(xué)期所有的高三學(xué)子都即將迎來(lái)他們?nèi)松囊淮未罂迹矊⒂瓉?lái)他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，所以不管對(duì)于老師還是學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期都是至關(guān)重要的，所以也在此希望老師、學(xué)生都能夠打起屬于自己的十二分的精神，用自己最好的狀態(tài)來(lái)迎接高考的到來(lái)，除此之外，我也有幾點(diǎn)建議希望老師們能夠采納，雖說(shuō)這一學(xué)期才剛開(kāi)始，但是忙碌的日子總是過(guò)的非常的快的，所以我們?nèi)w老師都應(yīng)該用自己最大的力量去幫助這些學(xué)生完成他們的日常學(xué)習(xí)，也應(yīng)該盡自己最大的能力去完成自己的日常工作，所以對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，這也是極其具有挑戰(zhàn)的一個(gè)學(xué)期，還有最重要的就是，所有學(xué)生都能夠?qū)τ谧约旱膶W(xué)生有所了解，能夠清楚地知道學(xué)生的短處，并且?guī)椭麄內(nèi)ネ晟?，?duì)于那些不自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該要有所監(jiān)督，對(duì)于那些不自信的學(xué)生應(yīng)該要有所鼓勵(lì)，對(duì)于那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該要有所表?yè)P(yáng)，我們應(yīng)該去因材施教，只有當(dāng)我們真正的了解到了學(xué)生，我們才能夠更加順利的幫助到他們。我也相信，在我們?nèi)w老師的齊心協(xié)力之下，我們_學(xué)校的老師一定會(huì)幫助所有的高三的學(xué)生，在高考中取得良好的成績(jī)。
除了對(duì)老師有所建議之外，我也對(duì)我們所有的學(xué)生有一些要求，你們?cè)谶@一學(xué)期里，要將自己所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，這一學(xué)期認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，向著自己的目標(biāo)去努力，去拼搏，在你們這美好的年紀(jì)，在這好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，所以一切都掌握在你們自己手上，加油吧，孩子們。
在最后，我也相信，美好的未來(lái)將是屬于我們?cè)谧乃械睦蠋熀蛯W(xué)生的，我也堅(jiān)定的相信我們高三學(xué)子一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)，進(jìn)入自己所期待的學(xué)校，成為自己所希望的人。
我的發(fā)言就到此結(jié)束了，謝謝大家。
中職學(xué)校新學(xué)期教師會(huì)發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好!
前些日子，我園在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家共同學(xué)習(xí)了一個(gè)即熟悉又陌生的概念“團(tuán)隊(duì)精神”，通過(guò)大家共同的學(xué)習(xí)和討論，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)、新的感悟。
以前，我把“團(tuán)隊(duì)精神”簡(jiǎn)單的認(rèn)為是共同合作，積極完成各項(xiàng)工作，而現(xiàn)在我明白了，那只是“團(tuán)隊(duì)精神”的一部分?！皥F(tuán)隊(duì)精神”形成的'基礎(chǔ)是向心力和凝聚力，它是一個(gè)國(guó)家興盛的支柱，是一個(gè)集體發(fā)展的動(dòng)力。
可見(jiàn)，它的重要性大到國(guó)家、社會(huì)，小及集體乃至家庭。對(duì)于一個(gè)集體成員全為女性的幼兒園而言，“團(tuán)隊(duì)精神”更為可貴。俗話說(shuō)：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”那么三十個(gè)女人就是三十臺(tái)戲呀!若想把戲唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一臺(tái)另人叫好的戲，那難度可想而知。這就需要一種概念極其明確的精神，需要一種極強(qiáng)的力量，這種精神、這種力量來(lái)自于哪里呢?它來(lái)源于人與人之間的信任、尊重和理解!
雖然說(shuō)“全是女人的地方是非多”，但如果我們都能用“換位思考”的方式為對(duì)方、為他人想想的話，我想，頭頂會(huì)有一方蔚藍(lán)的天，這一點(diǎn)我深有感觸：曾在失眠的日子里，我意識(shí)到家長(zhǎng)對(duì)孩子那份真摯的愛(ài);曾在月色如水的月夜里，我感悟到領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)與慈相交融的工作態(tài)度;也曾在瑟瑟秋風(fēng)中。
看到教師們帶著牢騷而滿腔熱忱的投入工作，看到她們對(duì)集體、對(duì)工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員——一名普通的幼兒教師!自豪我們有一種共同的精神——團(tuán)隊(duì)精神!
我想，如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任與支持、多一些理解與幫助，攜手共育二十一世紀(jì)的新一代，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)!
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