演講稿是一種口頭形式的表達(dá)方式，通過演講者的言辭和語調(diào)來傳達(dá)觀點(diǎn)和表達(dá)情感。它具有很強(qiáng)的說服力和感染力，可以幫助演講者有效地傳遞信息和影響聽眾。我認(rèn)為演講稿對于我們的人際交往和表達(dá)能力的提升非常重要，我們應(yīng)該學(xué)會如何寫一篇出色的演講稿。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意，并簡潔明了地表達(dá)演講的主題。演講稿范文中的語言精準(zhǔn)、觀點(diǎn)新穎，是我們寫作時(shí)可以借鑒的范本。
年輕教師無悔選擇演講稿篇一
大家好。
我演講的題目是‘教師，我無悔的選擇’，我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會揚(yáng)名天下！我也聽過類似的抱怨，我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上個(gè)好崗位，否則咱也不想當(dāng)孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔。
xx年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實(shí)現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠(yuǎn)，落后的農(nóng)村中學(xué)，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的.太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)。
所收獲的精神財(cái)富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷；也只有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。我對演講完畢，謝謝大家！
“勤勤懇懇耕耘，無怨無悔工作”，在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè)，我便將此作為我一生永恒不變的誓言。
高考落榜后，我走上講臺做了一名代課老師，不知不覺己過了十七個(gè)年頭。在這十七年的教學(xué)工作中我深刻體會到了一名人民教師的責(zé)任和義務(wù)，更感受到了作為一名人民教師的無尚光榮。所以才有了我心底最真誠的呼喊：“將教師作為我一生的事業(yè)是我無悔的選擇?！?/p>
剛參加工作時(shí)，我在條件十分艱苦的王鐵臉小學(xué)教書。學(xué)校既小又破，沒有辦公室、寢室，沒有廁所甚至沒有電，那開裂的黑板和殘缺的課桌板凳，成了這學(xué)校的唯一佐證。遇到下雨天，教室也會嘀嗒嘀嗒地下個(gè)不停。冬天，教室里沒有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來抵擋凜冽的寒風(fēng)。夏天，為了減少蚊蟲的叮咬和強(qiáng)烈陽光的暴曬，我就帶領(lǐng)學(xué)生折來樹枝別在沒有紗窗的窗戶上。學(xué)校僅有四名教師教著全校五個(gè)教學(xué)班。我教的是復(fù)試班（即在一個(gè)教室里有不同年級的學(xué)生）。我經(jīng)常是給一個(gè)年級的學(xué)生上半節(jié)課，再給另一個(gè)年級的學(xué)生上半節(jié)。這樣就可以保證同一時(shí)間內(nèi)看護(hù)盡可能多的學(xué)生。一天下來，沒有休息的機(jī)會，經(jīng)常是腰酸腿疼，嗓子沙啞，疲憊不堪。
自從參加工作以來，由于學(xué)校老師短缺，我曾教過語文、數(shù)學(xué)、思想品德、自然、美術(shù)、音樂等學(xué)科。我教一行愛一行，干一行專一行，我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機(jī)會。在我的從教生涯中，深深地體會到，要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，必須樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識到了加強(qiáng)當(dāng)?shù)亟逃谋匾?，也更加?jiān)定了我終身從教，為國家的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。曾經(jīng)有人說過：“人活著應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念，抱著一種遠(yuǎn)大理想。”是的，作為名教師，一名工作在教育第線上的平凡教師，我堅(jiān)定為人師表，無私奉獻(xiàn)，換來桃李滿天卜的信念；樹立辛勤耕耘，開拓進(jìn)取，銳意改革，勇奪佳績的遠(yuǎn)大理想。我，就是抱著這種理想和信念無悔地堅(jiān)守在工作崗位上。一份付出，一份收獲。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個(gè)不起眼的學(xué)校中嶄露頭角，工作得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心！在將來的教育征途上，我將更加堅(jiān)定我的信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行！
年輕教師無悔選擇演講稿篇二
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好!
能夠站在這個(gè)地方，來演說“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，漚歌師德師風(fēng)”我感到非常的榮幸!今天我演講的題目是“無悔的選擇，無愧的稱號”。
如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。”甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無尚榮光!我沒有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。在這里，我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
在××的一個(gè)青山小學(xué)，有一位默默無聞，在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員，一位村主任教師--楊××。青年時(shí)，由于家庭的愚昧，他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會，從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通。可就在他的耕耘上，學(xué)校連連評為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護(hù)下，一批批學(xué)生走出了山村，茁壯成長!鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任，他卻回絕了。知道他的人都說他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡，每天似乎都在周而復(fù)始，但要做到淡泊名利，把學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻放在心上，一切從學(xué)生的發(fā)展著想，卻是很不平凡?！弊屛覀儚倪@幾句話中來感受他的人格吧!
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪?，因?yàn)槲抑?，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?。我驕傲，我是一個(gè)老師。我是一個(gè)老師，我怨于自己的奉獻(xiàn)，我是一個(gè)老師，我無悔于自己的選擇，我是一個(gè)老師，我無愧于自己的稱號。我驕傲，我是一個(gè)老師!
這就是這位“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
200×年我來到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠(yuǎn)，他們的形象與“清貧”絕對無緣。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃，更大，他們在不斷地探索、不斷地進(jìn)取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進(jìn)的城市教師，們的精神同樣高貴。
作為教師，他們無悔自己的選擇，無悔自己的稱號!同仁們，朋友們，讓我們堅(jiān)守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光!
謝謝大家!
年輕教師無悔選擇演講稿篇三
尊敬的評委、老師們：
上午好！
歌頌軍人，因?yàn)樗麄儦v經(jīng)風(fēng)霜為國家；歌頌科學(xué)家，因?yàn)樗麄儑I心瀝血為科研，歌頌工人，因?yàn)樗麄冃燎趧谧鳛樯?？？但我要歌頌的是那些默默奉獻(xiàn)在基層的教師。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生，他們放棄了許多名和利，毅然決然地接受了艱巨的任務(wù)，如我們學(xué)校的何家良老師就是這樣一位無怨無悔，矢志不渝的教育工作者。
9月，何家良老師放棄了縣城優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和條件，到我鄉(xiāng)中心學(xué)校做校長助理，在短短的一年之內(nèi)，他為五龍的小學(xué)教育作出了卓越的貢獻(xiàn)：他精心設(shè)計(jì)教學(xué)，為我們展示了一堂堂精彩的示范課，給予教師們教學(xué)上極大的啟示和許多的精神食糧；他扎實(shí)的理論功底和精湛的演講技巧，給我們道出了一個(gè)個(gè)精辟的專題。
時(shí)隔一年，本來可回縣城工作的他，因心系五龍，情系五龍教育，他毅然放棄對家庭的照顧、放棄對子女的關(guān)心與教育。留在五龍壯鄉(xiāng)任教一個(gè)基礎(chǔ)非常薄弱的班級的數(shù)學(xué)課。因?yàn)樗麅?nèi)心深處深深地感悟著：愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生是做一個(gè)稱職老師的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛的種子，才能收獲真正的幸福！與他相處的近兩個(gè)月，他愛校如家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)的工作著：白天，教室里時(shí)時(shí)回蕩著他鏗鏘有力的'授課聲；夜深了，辦公室里還有他認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的精神就如同紅燭一般，燃燒自己照亮別人，用自己辛勤的付出換來學(xué)生茁壯的成長。一滴汗水，一級臺階；一份耕耘，一份秋色。通過短暫的一個(gè)多月與學(xué)生“磨合”，他的學(xué)生成績竟由原來的倒數(shù)第二名躍居正數(shù)第三，這其中的辛勞我們可以從他每天早上紅紅的眼睛中看出，教師的職業(yè)行為似乎成了他生活的全部。他以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他情系學(xué)生，情傾講壇。
蕭伯納曾說過：“人生是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把他燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們?！边@是生命的真諦，也是何家良老師工作至今的人生追求。
他常說要用情和愛來教育學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的生活。他是這樣說的，也是這樣做的。
記得那天上午，我們在辦公室批改作業(yè)，忽然他們班的班長跑來報(bào)告“老師，竇文藝病了?！彼宦?，趕緊跑去教室。一看到竇文藝發(fā)燒而漲紅的臉，一聽竇文藝粗重的呼吸聲。二話沒說，身體并不強(qiáng)壯的他，一下子抱起孩子，放到汽車上飛野似的沖到醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時(shí)，他才想起給家長打電話……家長見到他，握著他的手，一個(gè)勁地說：“謝謝！
這就是頂著巨大壓力在我校教學(xué)的何家良老師，在一次會議中他說：“我們要一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們手中埋沒?！币蠼處煂Υ總€(gè)孩子都要不拋棄、不放棄、更不得泄氣。
是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是我們選擇了這個(gè)職業(yè)就得無怨無悔，這里有我們的追求，有我們的夢想！讓我們堅(jiān)守那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們在愛的奉獻(xiàn)中閃光。
謝謝！
年輕教師無悔選擇演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我演講的題目是《無悔的選擇》。
當(dāng)歷史的車輪駛到公元20xx年的時(shí)候，中國共產(chǎn)黨迎來了他90歲華誕。90歲啊，漫長而又短暫，這期間經(jīng)歷了幾多風(fēng)雨，幾多磨難?從南湖的紅船到延安的窯洞，從清翠的井岡到茫茫的雪原，從喧鬧的南泥灣到寧靜的白洋淀……中國共產(chǎn)黨一路披荊斬棘，終于推翻了三座大山。
新中國成立后，黨又領(lǐng)導(dǎo)我們開展了新民主主義和社會主義建設(shè)，歲月的年輪在曲折中前進(jìn)，終于駛到了今天。放眼望去，祖國舊貌換新顏!看——深圳神話的書寫，浦東新區(qū)的描畫;聽——西部開發(fā)的歌謠，老工業(yè)基地的歡笑。遙望嫦娥飛天，俯視蛟龍入海。一步步，堅(jiān)定不移;一幕幕，精彩不斷。
歷史告訴我們：得民心者得天下。祖國告訴我們：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。歷史的選擇已經(jīng)得到最好的證明!
一年年寒暑易，一屆屆學(xué)子走，不變的是執(zhí)著的追求。一個(gè)關(guān)注的眼神，一句鼓勵(lì)的話語，一次貼心的交流，一節(jié)精彩的課堂……什么都不求，只求今生無怨無悔;什么都不為，只為對得起自己，對得起舉起的右手，對得起親愛的祖國、敬愛的黨!
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?！边x擇了，就不能放棄;承擔(dān)了，就必須扛起。說什么名利地位，怕什么苦累清貧。比起革命先烈，我們的奉獻(xiàn)是多么地微不足道;比起人民公仆，我們的付出只能算是滄海一粟。但是，我們堅(jiān)信：三尺講臺，地方雖小，施展的空間卻大;一根粉筆，尺度雖短，書寫的人生卻長。平凡的崗位同樣能夠鑄就不平凡的輝煌!
“做好自己的本職工作!”這就是我們對黨、對祖國最好的報(bào)答!讓我們攜起手來，共同奮斗，為祖國喝彩!為黨的生日祝福!為中華騰飛努力，加油!
謝謝大家!
年輕教師無悔選擇演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。
然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”是新時(shí)期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對開放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下海”，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌；有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動(dòng)于衷。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰。
我們學(xué)校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗(yàn)自己人生的價(jià)值，去應(yīng)聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價(jià)值每年2萬8，高的價(jià)值達(dá)到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵(lì)他出去闖天下。然而，他辜負(fù)了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學(xué)生又考出驚人的成績。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增光，更為無數(shù)多的家長、孩子帶來了福音。一個(gè)因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績。一個(gè)曾進(jìn)少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級學(xué)校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu)、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說：“我只后悔當(dāng)初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值——桃李滿天下，我心滿意足矣?，F(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經(jīng)常給我寫信匯報(bào)他們的各種情況，每當(dāng)他們告訴我，他們的'事業(yè)有成時(shí)，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足……”我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學(xué)生又來信了?！痹谒耐庀拢铱戳怂男偶?。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠(yuǎn)記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你！我將不辜負(fù)你的重望，好好學(xué)習(xí)，爭取早日學(xué)成回國。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導(dǎo)，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報(bào)，只想送一個(gè)西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”，我會更加努力。
我本想更深刻地了解他真實(shí)心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個(gè)人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無怨無悔。
社會在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。孔子講過：“學(xué)而優(yōu)則仕。”但同時(shí)又強(qiáng)調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)?！痹诳鬃拥慕逃枷胫?，學(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問題。
為了適應(yīng)新形式的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校小林夫婦是晚婚民轉(zhuǎn)公教師，他們不甘落后，放棄了購買新房的機(jī)會，放棄了優(yōu)生孩子的好時(shí)光，把微薄的工資全用在交學(xué)費(fèi)上，各用了6年時(shí)間取得本科文憑。直到大學(xué)本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點(diǎn)喪命。醫(yī)生說：“因?yàn)槟挲g過大”。還有我們學(xué)校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴(yán)寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。還有我們學(xué)校王老師，他本已是高級教師，女兒也上大學(xué)了，但仍報(bào)考了柳嘉職中計(jì)算機(jī)?？瓢唷Ｎ覇査簽楹危克Υ穑骸肮ぷ餍枰?，樂在其中！”
人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨(dú)守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
年輕教師無悔選擇演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
您們好！
從走上教師工作崗位時(shí)開始，我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份。”每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的知識有計(jì)劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認(rèn)可。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我愿用我的知識去成為他們生活前進(jìn)中的跳板，用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。在付出的同時(shí)，我同樣也得到了許多許多，也看到了許多我不曾認(rèn)識的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，生活習(xí)慣懶散，成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素，也給了我許多啟示，我認(rèn)識到不僅要把課上好，還要深入的了解他們，做他們的知心朋友，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮，更好的針對他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解?！皩W(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識的同時(shí)，也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是孩子們成長的標(biāo)準(zhǔn)，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，在當(dāng)今的社會，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻(xiàn)的人，我感到老師的責(zé)任很重很重。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無悔”。
年輕教師無悔選擇演講稿篇七
大家一定聽過這樣一首歌曲《選擇》，歌中這樣唱道：“我選擇了你，你選擇了我，這是你我共同的選擇，教師演講稿范文 無悔的選擇?！苯裉?，借此機(jī)會，我也想向大家說一說我的選擇。
春蠶選擇了吐絲，蠟燭選擇了燃燒，白楊選擇了大地，雄鷹選擇了天空。它們選擇了生命的自由與奔放，它們才活得如此灑脫而有價(jià)值。而我，則選擇了太陽底下最光輝的事業(yè)——人民教師。我驕傲，我可以自豪地說：“這是我無悔的選擇?！?/p>
還深深的記得，七年前的一個(gè)仲秋，一個(gè)十八歲的女孩伴著十八歲的夢幻，帶著十八歲的渴望，來到孫橋鎮(zhèn)小學(xué)這塊土地，登上了那神圣的三尺講臺。那個(gè)女孩就是我。當(dāng)我第一次踏上講臺，從一個(gè)坐在講臺下聽課的學(xué)生，成為一名站在講臺上授課的老師的時(shí)候，我激動(dòng)的心情久久難以平靜。望著那一張張花朵般的笑臉，聽著那一聲聲甜甜的呼喚：“黎老師好！”我覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。我為自己的選擇感到驕傲，感到無比的自豪！同時(shí)，我也感覺到自己肩上的擔(dān)子很沉很沉，我開始對自己的選擇有所疑慮，擔(dān)心自己挑不好這副擔(dān)子?？墒牵?dāng)我看到身邊的各位同事的時(shí)候，我對自己的選擇不再猶豫。
同學(xué)們，請你們仔細(xì)地看看身邊的各位老師吧。他們有的只有四十多歲呀，可皺紋已爬滿了他們的面頰，白發(fā)也雷染了他們的雙鬢。面對滾滾的商潮，他們安于寧靜，安于樸素。他們甘于讓自己在平凡的三尺講臺上實(shí)現(xiàn)自己的鴻鵠之志，他們甘于在狹窄教室里度過自己美好的年華。面對這些，可他們后悔了嗎？沒有！他們始終年復(fù)一年，日復(fù)一日的默默地奉獻(xiàn)著，辛勤地耕耘著，因?yàn)樗麄冞x擇了人民教師！
有人用春蠶用蠟燭來贊美人民教師的奉獻(xiàn)精神，有人用人梯用園丁用鋪路石來歌頌人民教師的高尚情操。也有人說：“教師的生命是一團(tuán)火，教師的生活是一曲歌，教師的事業(yè)是一首詩?！笔茄?，從身邊的老師們身上，我深深的懂得了：選擇了人民教師，注定要付出很多很多，注定要默默地耕耘一生。正如魯迅說的那樣：“吃的是草，擠出來的是奶、是血、、、、、、”可是，為了傳遞人類文明的火炬，為了建造科學(xué)知識的圣殿，那么多的老師都無悔自己的選擇，我又何悔之有？我無悔自己的選擇，我情愿為此奮斗終生！
衣帶漸寬，不悔！為伊消瘦，不悔！在無數(shù)老師合奏的這道宏大的奉獻(xiàn)曲中，雖然我只是一個(gè)小小的音符，但是我堅(jiān)信：只要我們播下種子，即使只有一顆，也是有收獲的；只要我們栽培的花朵，即使只有一朵，也是最明艷的。我一生別無它求，只求在自己的工作崗位上，用無私的奉獻(xiàn)寫下兩個(gè)金光閃閃的大字：無悔！
記得全國著名特級教師于漪老師曾深情的對同事們說過：“如果人的生命有一百次，并且每一次都可以自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇人民教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。”此時(shí)此刻，我也想對在座的各位同事、我的學(xué)生們說：“如果有來生，我還是選擇人民教師！”
最后，請讓我用歌聲唱出我的選擇：“我選擇了你，人民教師，這是我無悔的選擇！”
年輕教師無悔選擇演講稿篇八
面對時(shí)代賦予的使命，我感到對孩子，對事業(yè)的熱愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇，埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在創(chuàng)造性的勞動(dòng)上。我努力使自己的工作富有時(shí)代氣息，適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
近來，我對家園聯(lián)系冊的寫法作了探索和改進(jìn)，力求在評語中把我的愛，我的喜，我的憂，用第一人稱坦誠地告訴我的孩子，告訴孩子的家長，是這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量。
今年我接了小班，小班的孩子對于音樂活動(dòng)是非常感興趣的，他們天生愛唱歌，但不是天生會唱歌。為了提高幼兒對枯燥的唱歌活動(dòng)的興趣，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我會利用動(dòng)物的不同叫聲來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感；利用鋼琴的彈奏技巧訓(xùn)練幼兒的音樂感利用自編的一些簡單的音樂，培養(yǎng)幼兒良好的音樂常規(guī)。每次音樂活動(dòng)中，孩子們都能積極愉快地參與，是這活潑有趣的教學(xué)方法使幼兒有了更大的學(xué)習(xí)興趣。更是一種不同以往的教學(xué)方式使幼兒對音樂活動(dòng)有了不一樣的期待――今天學(xué)會的不僅僅是一首歌曲，更是一種技能，一種用音樂表達(dá)情感的方式。
今天站在新世紀(jì)的門檻上，我又站在了一個(gè)新的.起點(diǎn)，科教興國的偉大戰(zhàn)略對我們提出了更高的要求，21世紀(jì)的高素質(zhì)人才需要我們用心血去澆鑄。我深知我們的時(shí)代需要怎樣的教師，我們的學(xué)生需要怎樣的教師。今后我會以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生，用真誠的心去擁抱每一位學(xué)生，嚴(yán)以律己，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)，用全部的愛去點(diǎn)燃這“紅燭”的事業(yè)，因?yàn)檫@是我鐘愛的事業(yè)，我愿為她無怨無悔地付出我的昨天，今天和明天。
年輕教師無悔選擇演講稿篇九
我還記得那年我十八歲。十八歲花朵般的年齡，多美，多年輕啊。枕邊還拋不開童話般的年齡，夢一般的我來到了幼兒園，開始了我生命中的另一個(gè)童話。而它決非僅僅是童話，它是如此敲擊著我的心靈。當(dāng)我第一次來到孩子們中間，孩子們用好奇的眼睛看著我，眼睛里滿含著渴望，但又顯得那么怯生生的，那天真的眼神我怎能忘記啊。
我用一顆灼熱的心去講這些美麗的童話。孩子們聽得入了迷，側(cè)著腦袋，咧著小嘴，忽閃著大眼睛。
后來，這些嘰嘰喳喳的小人兒也會像模像樣地講述《白雪公主》，《小紅帽》，還有木偶皮諾曹的故事。
“老師，要是我有一朵七色花，我一定要讓它把我?guī)У教焐先?，把彎彎的月亮摘下來，?dāng)您的發(fā)卡，那樣您就更好看了。
這些童稚的話語，美好的祝愿，卻傾注了孩子們的真誠和愛心。聽著聽著，我的臉上便綻開了幸福的笑容。
一次，做游戲“長毛狗”時(shí)，我問誰來做長毛狗呀?好多小朋友舉了手，我指指甘立文小朋友，沒想到她站起來說：“不，老師你來做長毛狗吧。”要老師趴在地上扮長毛狗,那只有孩子想得出，說得出。正當(dāng)我為難之時(shí)，孩子們卻一個(gè)勁地叫起來：“老師做，老師做長毛狗!”我試探著說：“為什么要老師做呢，還是小朋友做吧?！薄安宦?，老師最像‘長毛狗’。”啊，我竟然最像“長毛狗”。怎么回事?甘立文說：“因?yàn)槔蠋煷┑倪@件衣服有好多毛，我家的玩具狗也全身是毛?！彼f的在理，我只好說：“好吧，，我就做一次吧?！边@一回，她們玩的可盡興了，而我也在不知不覺中忘卻了年齡和身份。
俗話說，有孩子就有歡樂。這話一點(diǎn)也不假。你瞧，有的小朋友會突然問我：“老師，你是屬魚的嗎?”原因就在于我佩戴了一條木魚項(xiàng)鏈。有時(shí)，他們還會一本正經(jīng)地對我說：“老師，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會好的?！眱叭灰环P(guān)心人的樣子……這一切，你或許并不在意，但當(dāng)你靜下來細(xì)細(xì)品味這些生活中的小喜劇，小鬧劇時(shí)，它會喚起你對美好事物的追思和憧憬，帶給你回味不盡的樂趣。
年輕教師無悔選擇演講稿篇十
若你們能始終溫柔地相待，那么所有的時(shí)刻都將是一種無暇的美麗。
若不得不分離，也要好好地說聲再見。
也要在心里存著感激。
感謝他給了你一份記憶。
長大了以后，你才會知道。
在驀然回首的剎那。
沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
如山崗上那輪靜靜的滿月。
擁有一顆感恩的心，留下一抹屬于自己的美好記憶，是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開始思索，在逝去的二十二載青蔥歲月里，是什么引領(lǐng)者我一路前行？答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天，無奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛，留下無言的沉默；我只好低頭問著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著我，對我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。
今天，在這里，我想打開我塵封的記憶匣子，請大家和我一起去探尋，到底是什么構(gòu)筑了我無悔的青春。
記憶一：十三、四歲孩子，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，當(dāng)他們嬉笑玩鬧時(shí)，我最享受的時(shí)光，不過是隨意的從書架上抽出一本書，沉浸于那些或激昂或溫婉的文字。
記憶二：十七、八歲的花雨季節(jié)，當(dāng)別人把時(shí)間奉獻(xiàn)給那一摞摞備考習(xí)題時(shí)，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂老師家上課，她教會我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽春白雪》、《高山流水》，更多是一種源于音樂人特有的細(xì)膩情感，向我講述那些對人生的種種感悟。
記憶三：我的大一時(shí)光，也是在睡覺睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過的，但日復(fù)一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二、大三時(shí)，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業(yè)實(shí)習(xí)兼職，為的不過是到不同的地方，認(rèn)識不同的人，看不一樣的風(fēng)景。
在暢游我記憶長河的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間永遠(yuǎn)那么紳士，任你酸甜苦辣、任你愛恨情仇，任你捶胸頓足，任你在悔與無悔之間蕩著跨度越來越小的秋千，他從不會為你停留。我們能做的不過是選擇接受生命中的每一個(gè)過往，選擇接受人生的每一種狀態(tài)。
在此刻，我可以肯定的說，我擁有無悔的青春。也希望在座的每一個(gè)人都能大聲的向世界宣告：我的青春，我無悔！
年輕教師無悔選擇演講稿篇十一
是綠葉最快樂的日子。
當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，
是園丁最欣慰的時(shí)刻。
我，一個(gè)普普通通的人，走在大街上絕對不會引起別人注意的一個(gè)平凡得不能再平凡的人。只因選擇了“教師”這一被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的職業(yè)，才引起眾人羨慕的目光，贊美的話語。
正因?yàn)槿藗兊馁澝?，社會的認(rèn)可，教師——這一太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。但是，教師不是圣人，教師的職業(yè)也是平凡而瑣碎的，它沒有商海的波翻浪涌，也不會像明星那樣身價(jià)百萬……有的只是用真心、愛心、誠心澆灌出來的桃李滿天。
正因?yàn)槠椒玻處煛鸥N近于人們的生活。他們以高尚的人格感染著人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。使學(xué)生“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
因?yàn)樽隽私處?，因?yàn)橄腴L久地做教師，我才第一次非常認(rèn)真地思考：怎樣才是一名優(yōu)秀的教師?我追尋著前輩、師長的足跡，從他們的身上去找尋答案。在一次次的發(fā)現(xiàn)中，我認(rèn)識到了教師的魅力。在一次次的感動(dòng)中，我不斷地凈化著自己的心靈。
我的第一份感動(dòng)來自小學(xué)時(shí)的一位王老師。當(dāng)他得知我考取了師范后，給我寫了一封信，用他當(dāng)教師的親身體會給我上了一課。信中這樣寫道：“面對一屆屆的學(xué)生，回思過往的歲月，盡管你們班上有些同學(xué)不盡如人意，但令我最留戀的班級，仍應(yīng)該是你們那一班。而且，你們班上至今我每個(gè)人都能叫出名字來，你信不信?”樸實(shí)無華的語言，包含著一個(gè)教師對他的學(xué)生多么深厚的愛。這是多么美好的回憶，是作為一個(gè)教師的幸福。雖然當(dāng)時(shí)教師的待遇很低，很多教師下海經(jīng)商，給教師隊(duì)伍帶來了很大的沖擊。但是王老師用他對教育事業(yè)的熱愛，用他堅(jiān)定的信念鼓勵(lì)著我，用他對學(xué)識的不斷追求，對工作的不懈努力激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)定地走上教師這一人生之路。至今我還記得王老師的這句話：“你的選擇很對，如果只盯著眼皮下的一點(diǎn)利益是會摔跤的?！痹谕趵蠋煹纳砩希铱吹搅俗鳛榻處熥顬閷氋F的財(cái)富——人格的魅力和真摯的愛。
教師的責(zé)任心在那里?在講臺上，在生活中，在眼神里，在筆尖下，在笑容里，責(zé)任心是教師的風(fēng)范和靈魂，那些為教育事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的教師就是將責(zé)任心融化于血液，蕩漾于情感。體現(xiàn)于行為，伴隨于身邊，這是我的第一感悟。為人師表，有敬業(yè)精神，有無私奉獻(xiàn)的精神，在多年的工作中，我常常用它們來要求自己，幾十年如一日。責(zé)任感是教師教育教學(xué)的行為動(dòng)力，正是這個(gè)動(dòng)力在我身上發(fā)揮著巨大的作用，正是這種高度的責(zé)任感化為了我對教育的情感。我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的鼓勵(lì)和好評，也得到學(xué)生和家長的依賴和贊揚(yáng)。在年度考核評比中，我兩次被評優(yōu)，我也兩次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，受到縣教育局黨委的表彰。
關(guān)愛是教育永恒的主題，關(guān)愛學(xué)生是教師的天職和高尚的道德情感，是教師成功的基礎(chǔ)，師愛是激發(fā)學(xué)生奮發(fā)成才的巨大的教育力量，是溝通師生關(guān)系的紐帶，教師要了解、關(guān)心學(xué)生，尊重、信任學(xué)生，寬容、善待學(xué)生，作他們的長輩和朋友，這是我的又一感悟。當(dāng)你面對一張張陌生的面孔或一雙雙熟悉的眼睛的時(shí)候，都能給予他們慈祥的微笑;當(dāng)學(xué)生再次問到你講過而你看來是十分簡單的問題的時(shí)候，你都能不厭其煩地為他們耐人講解;當(dāng)學(xué)生在生活上遇到困難，你能給他送衣物，甚至為此慷慨解襄;當(dāng)你把關(guān)愛給予“小天鵝”時(shí)，也要把關(guān)愛傾注給“丑小鴨”。
年輕教師無悔選擇演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《教師——今生今世無悔無怨的選擇》。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼，我已走過了九年的從教生涯?；赝^去的歲月，細(xì)數(shù)往昔的故事，忽然發(fā)現(xiàn)，生活，原來給了我那么多。
記得還是在師范讀書的時(shí)候，頭頂著“學(xué)高為師，身正為范”的校訓(xùn)，我早已暗下決心：要做一個(gè)受孩子喜歡的好老師。于是，我躊躇滿志地踏進(jìn)了這滿是孩子的天堂。
初為人師，一切都是美好的。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。才幾天，先前的良好感覺一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子，我才意識到教師職業(yè)的艱辛和瑣碎。這三尺講臺，站上去容易，要站好卻是難事。這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎？我茫然了。幸得一位老教師的諄諄教導(dǎo)，至今我仍記得她說的那番話：“教師的工作是細(xì)致的、繁瑣的，甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心活?！彼脑捵屛一砣婚_朗，作為教育工作者，我理應(yīng)做到“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。
再次面對講臺下那一張張活潑可愛的笑臉、那一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到肩上的擔(dān)子。我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。就這樣，在三尺講臺上，我開始編織夢想。
在這九年里，我先后擔(dān)任了7年班主任工作，也經(jīng)歷過了一回輪循教學(xué)。但不管怎樣，每接手一個(gè)新班級，我都會堅(jiān)持做到：一周內(nèi)準(zhǔn)確叫出所有學(xué)生的姓名，一月內(nèi)走訪完所有學(xué)生的家長。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！泵鎸γ總€(gè)學(xué)生，我都以平等的尊重和真誠的愛心去打開他們的心門，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。
記得有一個(gè)孩子，他叫小a，是我接手的第一批學(xué)生，調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常缺作業(yè)，教他的老師無不搖頭嘆息。通過家訪，我了解到，他是個(gè)苦命的孩子，父母離異后，各自組成新的家庭，也有了孩子；法院把他判給父親，父親卻常年不回家，對他疏于管理，陪伴他的只有年邁的爺爺，對于學(xué)習(xí)，他有心而無力；而調(diào)皮搗蛋只是他尋求溝通的手段。家訪后，我堅(jiān)持天天給他打電話，詢問日常生活的細(xì)節(jié)；假期，我會騰出時(shí)間陪他出去玩，給他置備生活用品和學(xué)習(xí)用品。功夫不負(fù)有心人，漸漸地，他的臉上多了一份童真的笑容，和同學(xué)、老師的關(guān)系變和諧了，成績也慢慢地上來了。在一次集體活動(dòng)上，他對著我脫口喊出“媽媽”；聽著這一聲“媽媽”，我的眼淚奪眶而出。那一刻，笑容在我的淚光中飛揚(yáng)，我感受到了心與心的融合，體會到了作為教師的幸福與責(zé)任。
從教育產(chǎn)生的那天起，教師就和責(zé)任緊密相連。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來亦是責(zé)任。遙想當(dāng)年，孔子選擇責(zé)任，放棄車馬華服，疏食飲水，門徒三千；陶行知選擇責(zé)任，脫下長袍，挽起褲管，用生活教育的理念塑造新人。而今，我效仿先哲也選擇責(zé)任。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為——教書育人是我的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是我的本分。我這樣想，也這樣做。從教九年，工作永遠(yuǎn)擺在我生活的第一位。不管是春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒；不管身體如何，疲倦與否，只要一走上講臺，我就會忘記自己也是個(gè)女兒、也是個(gè)妻子、也是個(gè)母親，唯一銘記的，就只是一個(gè)教師。
我是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的80后，身體自小就不好，雖說衣來伸手飯來張口，身子依舊病怏怏的。其實(shí)，于我而言，教師這份工作不但不清閑，相反還是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。我既要擔(dān)當(dāng)班主任的工作，又要承擔(dān)兩個(gè)班的語文教學(xué)。日復(fù)一日的工作，我的身體越來越差，還落下了嚴(yán)重的隱疾。每每身體出現(xiàn)異樣，我也會煩躁不安也會猶豫不決。眼前會交替浮現(xiàn)父母擔(dān)憂的臉龐、丈夫沉沉的嘆息和兒子哭腫的雙眼?？墒牵灰惶みM(jìn)教室，面對齊刷刷坐著的學(xué)生，我又覺得再苦再累也是值得的，所以，再辛苦，我也會一如既往地選擇給學(xué)生上課——用我一貫的沙啞嗓音去遮蓋內(nèi)心無比的糾結(jié)；用我一貫的明朗笑容去掩藏一陣又一陣的疼痛。只是，眼中的慌亂藏不住，額頭上豆大的汗珠藏不住。細(xì)心的學(xué)生從我的臉上、從辦公桌上擺放的一溜兒的藥瓶上看出了端倪。他們不再吵鬧，上課下課都那么靜悄悄，一門心思撲在學(xué)習(xí)上，用優(yōu)異的成績來撫慰我。
記得那是中考的最后一天，負(fù)責(zé)送考的我正在發(fā)準(zhǔn)考證，因?yàn)樾奶^速猝然倒地，暈倒在學(xué)生面前，在合上眼的那個(gè)瞬間，我似乎看到學(xué)生們臉上的焦急和眼中盈盈的熱淚。蘇醒后，我不顧家人擔(dān)心，一再堅(jiān)持著回到學(xué)校回到學(xué)生身邊。因?yàn)槲抑?，整整三年，他們已?jīng)習(xí)慣每次考試時(shí)都有我在旁加油鼓勁；因?yàn)槲抑?，有我在，他們才會安心，他們才會發(fā)揮最好的水平。我至今仍然記得他們看到我的身影時(shí)的那復(fù)雜眼神，擔(dān)憂、疼惜、感激、理解、摯愛……所有的所有，都化作那一刻的凝望；一切的一切，都讓我的幸福油然而生。那一刻，我告訴自己：為了眼前的這些疼惜我的學(xué)生，為了我所鐘愛的這份教育事業(yè)，就算病得再重我也得撐下去。
回望過去的九年，沒有人知道我走得很辛苦。
記得那一年，剛踏上工作崗位，為了證明自己的能力，努力工作，卻忽略了身體的不堪重負(fù)，累得高燒不退，昏迷不醒，父母欲哭無淚，醫(yī)生束手無策；也記得那一年，兒子十多個(gè)月，公公癌癥復(fù)發(fā)去世，婆婆忙著料理他的身后事，把照看孩子的擔(dān)子全卸在我媽媽肩上，媽媽卻因勞累過度住院。在束手無策的情況下，只能把年幼的兒子托給阿姨。每天清晨，把兒子從被窩中拉起，送到阿姨家；再飛車趕到學(xué)校，力保7點(diǎn)之前到達(dá)；放學(xué)鈴響起，又趕著接回兒子；燒菜做飯洗衣。其中辛苦可想而知。
這一切的一切，沒有人知道；但是，終是“一路艱辛一路歌”。我闖了過來，也贏得了學(xué)生、家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
回首九年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長為參天大樹，我快樂，我自豪；而每個(gè)教師節(jié)到來的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生的賀卡飄到我的案頭，當(dāng)看到“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”，當(dāng)我讀到“感謝您，我的老師，我已學(xué)會堂堂正正做人，正如你那工整的板書那樣”的時(shí)候，我驕傲，我幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香?！睘榱私逃淖罡呔辰纾瑸榱藢W(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛自己的情，在今后的無數(shù)個(gè)九年中，在這平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻(xiàn)。
記得有人說過，選擇了教師的職業(yè)，就意味著無止境的付出和犧牲，就意味著堅(jiān)守和淡泊，就意味著蠟燭般的奉獻(xiàn)和粉筆般的磨損。但是，孩子們那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗最迷人的圖畫，教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙最動(dòng)聽的音樂，所以，我要將一切奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)和深愛的學(xué)生。不管前路是荊棘叢生還是布滿沼澤，我都將一如既往，絕不退縮。
如果有人問我：在人生路上，如果能再有一次重新選擇的機(jī)會，你會選擇什么職業(yè)？我想，我一定會響亮地回答：教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)樗俏医裆袷罒o悔無怨的選擇。
年輕教師無悔選擇演講稿篇十三
一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾，彈指一揮間，19年的歲月在繪聲繪色的講課聲中，在埋頭批改作業(yè)的手指間，在上課與下課的重復(fù)交替中悄然滑落。且喜滿園桃李艷，莫悲兩鬢霜雪寒，我無悔我的選擇。
世上有很多東西，給予他人的同時(shí)，自己往往是越來越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越給越多。那就是愛！師愛，是師德的核心。師德，她從苦苦構(gòu)想教學(xué)思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香；從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來，癡迷于高效課堂的追尋；從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑中款款走來，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀。宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷；宛若《詩經(jīng)》中情感的苦苦追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣；宛若《史記》中司馬遷的執(zhí)著堅(jiān)守，彰顯的是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。其實(shí)，她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號，需要我們用一腔熱忱、一片丹心、一生辛勞，永恒的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來填充這座人生的豐碑。
教師,。
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