讀后感是讀者通過閱讀書籍，對其中的觀點、思想和情感的理解與體悟的記錄。寫一篇較為完美的讀后感要注意語氣的控制和敘述的連貫。接下來，我們一起來看看小編為大家搜集的幾篇讀后感，希望對大家有所啟發(fā)。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇一
前幾天，我讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫《神奇校車之奇妙的蜂巢》。
在這本書中，我最喜歡的主人公是弗瑞絲老師。弗瑞絲老師的裙子、鞋子、耳環(huán)都很古怪，她的性格跟她的衣服一樣古怪。因為她的學(xué)生每次上完課，都能親身體驗一次教學(xué)內(nèi)容。不管有多么可怕，多么離奇，他們都會很安全的回來。
通過讀這本書，我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識，如：蜂王是怎樣誕生的、工蜂的任務(wù)是什么、蜜蜂的敵人是那些動物等，收獲真不少！
在這本書中，我還積累了很多好詞，比如：蜂擁而上、周到、黑壓壓、一山二虎、東倒西歪等，這本書的好詞真多啊，它會讓我受益一生的！
我真想去蜂巢看看，去探索蜜蜂的世界，去解開這些困擾我的謎題啊。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇二
這本書主要講了弗瑞絲小姐開著那輛破校車帶著全班同學(xué)去海底探險的故事。校車從沙灘沖向海底，先后變成了潛艇、汽艇、平底船，最后變成了沖浪板，安全返回了沙灘。校車在海底前進的過程中，弗瑞絲小姐和全班同學(xué)對海洋知識進行了深刻的了解。
1、地球是七大洲和四大洋組成的。
七大洲：非洲、南極洲、亞洲、大洋洲、歐洲、北美洲、南美洲，
四大洋：大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋。
2、當海水沖刷巖石時，巖石里的鹽就會順水流進海里，1立方米海水里大約有35千克鹽，所在海水是咸的。
3、潮汐是月球?qū)Φ厍蚝秃Ｑ蟮囊σ鸬摹?/p>
4、珊瑚礁是由活的珊瑚蟲附在上百萬個死珊瑚蟲的骨骼上不斷生長形成的。在珊瑚蟲里附生著一種微小的彩色單細胞植物——海藻，是這些海藻使珊瑚顯得五顏六色。沒有海藻所有的珊瑚都是白色的。
5、深海里的植物得不到陽光，所以無法生長。海底動物有些靠海面沉下來的食物生存，有的能靠自己發(fā)光來尋找食物。
6、海豚、鯨、海豹和海獅這樣的動物不是魚，它們和貓、狗及人一樣是溫血哺乳動物，大多數(shù)魚產(chǎn)卵，哺乳動物卻不產(chǎn)卵。哺乳動物產(chǎn)小崽并用奶來喂養(yǎng)小寶寶。而鯊魚是魚，不屬于哺乳動物。
7、海洋里的食物鏈：大魚吃小魚，小魚吃小水生動物，小水生動物吃極小的浮游生物，而浮游生物中浮游動物吃浮游植物。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇三
暑假，在我期待的目光里媽媽終于給我買了這套書——《神奇校車》。你們知道這輛校車為什么叫神奇校車嗎？因為它本領(lǐng)可大了，可以變大、變小、變形、甚至能穿越時空。
這本書的主人公叫卷毛老師，她的頭發(fā)像一條條方便面。卷毛老師每天都穿著奇怪的衣服來上課。卷毛老師的耳朵上戴著雪鏟的耳釘，鞋子上還有兩個小小的雪橇。
看老師的裝扮，就知道他們今天的課和雪有關(guān)系。今天他們的任務(wù)就是觀察“雪花”?？墒墙裉鞗]有下雪，怎么辦？這可難不倒卷毛老師，她開出大家都喜愛的“神奇校車”。轉(zhuǎn)眼間就把同學(xué)們帶到了冰天雪地里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)四周全是積雪，沒有他們要觀察的雪花，于是卷毛老師掏出大型飛行器，讓大家飛上了云層，觀察了雨水是怎么變成雪花的。
觀察結(jié)束，大家下降到雪地上，開始玩了起來，溜冰、滑雪、打雪仗，還有去溫馨小屋喝了熱巧克力，真是太開心了?；顒咏Y(jié)束了，神奇校車又變成了巨型大雪橇，帶著大家回到了學(xué)校。
你看這本書，是多么的有趣，還有豐富的知識，你還不把它買回家！
神奇的亞馬遜河的讀后感篇四
放暑假,媽媽給我買了一套神奇校車叢書，我看到這套書很高興，因為里面有很多有趣的內(nèi)容，如地球內(nèi)部探秘、穿越叢林、追尋恐龍、人體的奧秘……我覺得神奇校車這套書講了很多知識，其中讓我難忘的是相關(guān)地球內(nèi)幕的探秘。
它讓我認識了很多巖石，比如花崗巖、石灰?guī)r、會變質(zhì)的大理石，浮石……通過閱讀我還知道鐘乳石是怎樣形成的，地殼下面是什么，巖層里為什么有化石，火山是怎樣噴發(fā)的。書里有許多探秘的小朋友，他們的老師弗瑞斯小姐經(jīng)常穿一些奇怪的衣服，我難以相信那些衣服是人穿的，不過那些衣服都在探秘。地球的作用可大了！
神奇校車這本書給我們很多的知識，我也很樂意的把這套書介紹給大家，相信大家一定會喜歡。
這個夏天很熱很熱，媽媽養(yǎng)的寶石花都被曬焦了。所以，我這個小不點只能呆在家里了。幸好有《神奇校車》這套書陪我消暑。
當讀第一本《神奇校車》的時候，我發(fā)現(xiàn)弗瑞絲小姐的衣服和鞋子每次都穿的很奇怪，比如：去看颶風的時候，她的衣服是颶風的符號。
另外，有些事讓我特別羨慕，比如：他們上課在室外，上課的內(nèi)容有趣而生動。
我最喜歡弗瑞絲小姐的侄女，因為她很勇敢，所有事都跑在前面。我希望自己以后像她一樣勇敢。
這是十一本書我很快就讀完了，我真期待下一期的《神奇校車》！
神奇的亞馬遜河的讀后感篇五
我看了一本書，書名叫《神奇校車之漫游電世界》。
書中說，電在生活中無處不在，我們的生活中少不了電。如果少了電，我們就要像古人一樣，日出做事，日落休息了。這樣時間不久變少了嗎？所以我們要節(jié)約用電。電基本是由原子做成。原子組成了原子核，電子圍繞著原子核工作，也就是原子核旋轉(zhuǎn)。我這才知道了電的一些奧秘。但我們會被電電傷，所以要用絕緣體隔絕?；仡^一想，生活中果然有許多絕緣體：塑料、橡膠、木頭、玻璃、空氣……對了，如果在路上看見斷落的電線，一定要避開它哦~它可能會要了你的命！
電的重要性不言而喻，所以我們要節(jié)約用電，并且要注意安全。
在生活中，我們要節(jié)約用電。因為有許多山區(qū)的小孩還用不上電，只要節(jié)約用電，也許就能捐給那些小朋友一份電呢。如果不節(jié)約用電，以后就只能像古人一樣“日出而做，日落而息”了。生活中，我們也缺少不了點電：電視、手機、空調(diào)……都要用電。不過我們既需要電，也要注意自生的安全，不能在高壓電線下放風箏，小心觸電，也不要用雙手觸摸斷了的電線，這一樣會電傷。
電是最有用的，也是最危險的，你們記住了嗎？
神奇的亞馬遜河的讀后感篇六
今天我讀了《神奇校車》里面的《水的故事》，我覺得又有趣有好玩。
大自然是一個魔法世界，水可以變身——水是自然界中唯一能以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)存在的物質(zhì).
1、水從湖泊、河流、海洋中蒸發(fā)上來；
2、水蒸氣在空中形成云；
3、雨降落到陸地上有些落到河流里。這就是自然界的“水循環(huán)”。
書里還講了參觀自來水廠：
1、有些河流里的水流進了為城市供水的水庫。
2、在混合池里灰塵和泥土吸附在明礬上。
3、在沉淀池中粘附著臟東西的明礬沉到水底。
4、由沙子和礫石組成的過濾池將殘留在水中的雜質(zhì)過濾掉。
5、在通往儲水罐的水管里加入了能強化和能殺滅病菌的氯。
6、純凈的水被儲存在儲水罐里。
7、城市的地下水管統(tǒng)一把水送到我們的家和各棟建筑物里。這樣水就送到了千家萬戶，我們打開水龍頭就有了自來水。
看完這本水之后，我學(xué)到了水是怎樣來的了解了關(guān)于水的知識，這本書對我有很大的幫助。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇七
寒假里我看了好幾本書，其中最喜歡的是《神奇校車》。
《神奇校車》是一套非常有趣的書，講述了一個與眾不同的老師弗瑞絲，她從不在教室里給學(xué)生講課，而是駕駛著她那獨一無二的神奇校車，帶著她的學(xué)生到處旅行，認識新生物，學(xué)習(xí)新知識。
在這套書中，我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學(xué)生們在北極發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小熊，最終把它送回了家。這本書還讓我學(xué)到了許多知識，比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來。這一本不僅故事很吸引我，而且知識豐富，因此我很喜歡。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇八
最近，我看了一本書：《神奇校車之水的故事》。這是一本非常好看的書。
這本書讓我懂得了許多知識，比如：水是自然界唯一有固體、液體和氣體三個形態(tài)的東西：液體是水，固體是冰，而氣體則是水蒸氣。人體的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人們飲用的淡水。美國每個城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木頭做的，今天，水管是用塑料或者金屬做成的。干凈水不一定視情節(jié)的。它有可能帶有至病的病菌。水壓的力量很大，當水龍頭打開時，不管你用多大的勁，你也不可能用手阻止水流出來。地球上所有的水都被反復(fù)使用。情況是這樣的：從江河湖海蒸發(fā)的水在空中形成云，然后變成雨或雪回到地球，這個過程就叫水循環(huán)。云也是水。當你升的越高，空氣就變得越冷。當水蒸氣升上天時，冷空氣把水蒸汽變成水滴，它們像霧一樣懸掛在空中，這就是云。
校車安全培訓(xùn)心得。
校車管理細則。
校車安全協(xié)議書。
校車安全工作計劃。
校車安全協(xié)議書。
校車安全承諾書。
校車安全會議講話。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇九
《神奇校車》是一套特別新奇、有趣的科普知識圖畫書，這套書里我最喜歡《在人體中游覽》，它講的是這樣一個故事：卷毛老師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們坐著神奇校車去博物館參觀，在路途中發(fā)生了一件古怪的事情，校車變小了，并鉆進了同學(xué)阿諾的身體內(nèi)，開始了瘋狂的旅程。校車經(jīng)過食道沖進胃里，又滑到小腸，進入到血液、心臟、肺部、大腦中，最后從阿諾的鼻腔里沖出來。
看完這本書，我仿佛置身在神奇的校車里，跟著弗瑞絲小姐和同學(xué)們一起在人體中游覽，使我大開眼界。真是一次奇妙的旅行，讓我輕松地學(xué)習(xí)到了許多復(fù)雜的科學(xué)問題。
同學(xué)們，趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險吧！你一定會有意想不到的收獲！
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十
是書籍、是知識的力量最終救贖了我們!
當我們受到前人力量的感召與鼓舞，投身到知識的海洋之中，將一生奉獻給人類的文明的時候。
我們已經(jīng)接過了人類的接力棒，我們成為了一名真正捍衛(wèi)人類文明的戰(zhàn)士!
當我們幸福的時候，是前人的知識陪伴了我們。
當我們沉睡的時候，是前人的知識喚醒了我們。
當前人的知識面臨絕境的時候，又是我們通過不斷的探索努力一次又一次的挽救了它們、學(xué)習(xí)它們、升華它們!
當我們不斷地把積累下來的知識傳授給人們的時候，接受了教育的人們從此不再黑白單調(diào)，他們終于開啟了色彩斑斕的人生!
當我們經(jīng)過一生的奮斗，終于書寫了屬于自己的故事的時候。是到了我們終于該離去的時候了!
我們的肉體將永遠的離開這個世界，但是我們書寫的故事，我們掌握的知識將永遠的留在這個世界上，繼續(xù)指引后人!
是的，知識就是靈魂，書籍就是生命!
每一個為人類文明做出卓越貢獻的人，他的身影將永遠高懸于人類文明之墻!
從此永生!
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十一
媽媽給我買了一套書，一共有十本，我一看書名就覺得很有意思，叫《神奇校車》，神奇的校車里會發(fā)生什么事呢？我跟著神奇的弗瑞絲小姐及精怪頑皮的學(xué)生，歷經(jīng)了一場又一場夭翻地覆、驚心動魄又剌激精彩的自然科學(xué)大探索。
在自然課的課堂上，給學(xué)生上課的可不是什么一般的老師，而是全美國最最最瘋狂的老師一一弗瑞絲小姐！弗瑞絲小姐有著一頭充滿熱情的紅色鬈發(fā)，這也不算什么稀奇，最稀奇的是她每夭的穿著和她開的那輛校車。
開著神奇的校車，弗瑞絲帶著她的學(xué)生去一切想去的地方，去海底、去月球，甚至還可以回到恐龍時代和恐龍交談。真是神奇有趣的.事情呀！
在“海底探險”一節(jié)中，在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下，神奇校車載著同學(xué)們，直接駛?cè)牒Ｑ?。過程驚險剌激，同學(xué)們可以下海去欣賞那些五彩繽紛、形形色色的海洋生物！神奇校車先是駛過沙灘“沙岸潮間帶”，再進入“巖岸潮間帶”，接著登上“大陸架的淺海域”，又沿著大陸斜坡往下駛?cè)牒诎禑o光的“深海生態(tài)系”，最后在上升返航途中造訪最美麗的“珊瑚礁生態(tài)系”。
我和他們一起經(jīng)歷了海洋之旅，輕輕松松認識了各種不同的海洋生態(tài)系，了解了許多的海洋知識。如果現(xiàn)實中也有弗瑞絲那樣的老師和神奇校車該多好呀，那樣的話學(xué)習(xí)就不再是枯燥的事情，而是一種樂趣。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十二
寒假里我看了好幾本書，其中最喜歡的是《神奇校車》。
《神奇校車》是一套非常有趣的書，講述了一個與眾不同的老師弗瑞絲，她從不在教室里給學(xué)生講課，而是駕駛著她那獨一無二的神奇校車，帶著她的學(xué)生到處旅行，認識新生物，學(xué)習(xí)新知識。
她是一個非常瘋狂的家伙！不僅帶著學(xué)生去南極看企鵝，到北極看北極熊，還穿越時空回到了侏羅紀，見到了許多恐龍：雷龍、三角龍、霸王龍&在這套書中，我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學(xué)生們在北極發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小熊，最終把它送回了家。這本書還讓我學(xué)到了許多知識，比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來。這一本不僅故事很吸引我，而且知識豐富，因此我很喜歡。
彩霞小學(xué)二年三班邢亦安。
有一個班里的老師，是一個很奇怪的老師。同學(xué)們都不知道老師的名字，同學(xué)們看她的頭發(fā)是卷的，就叫她卷毛老師。
卷毛老師總是會做出不能讓人相信的事情。今天的消息去認識恐龍。我知道的恐龍可多了：有槍骨龍、梁龍、霸王龍、迷惑龍，這個迷惑龍又稱雷龍，異特龍、劍龍、慈母龍、恐齒龍、恩吐龍、值龍、安琪龍、板龍、始祖鳥、薄片龍、鴨嘴龍、等等？？。
通過看這本《追尋恐龍》我知道了很多龍的名字，我還知道恐龍屬于爬行動物，恐龍是一種特殊的史前爬行動物。爬行動物的特征：
1、有脊椎；
2、身體表面覆蓋有鱗片；
3、產(chǎn)卵；
4、冷血。
迷惑龍吃東西的時候要吞一些石頭到胃里磨食物，我知道了霸王龍的牙是大的；異特龍的牙不大不；傷齒龍的牙是小的。熱帶森林經(jīng)常會下雨，下雨的時候板龍還在那吃針葉樹。
通過閱讀我知道恐龍在地球上生活了一億六千萬年。如果在過一億六千萬年前的話就是慈母龍在的年代。這本書里有很多學(xué)不完的知識，我太喜歡這本書啦！
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十三
一天媽媽給了我一本書，名叫《神奇樹屋》，我翻開它一下子就被吸引了。啊！真希望我家也有一個神奇樹屋呀！
書里講了一對龍鳳胎，哥哥叫杰克，非常愛看書和記筆記，喜歡現(xiàn)實的東西，更喜歡把事情想明白了再做。妹妹叫安妮，愛想象，行動派，對事情不會想得太明白，喜歡直接去做，她還有跟動物對話的特殊能力。
《神奇樹屋》說的是安妮和杰克在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個裝滿了書的樹屋，只要他們打開一本書，手指著要去的那個故事，并大聲念出：請帶我們?nèi)ミ@里吧。就會進入書中的世界，開始他們的冒險旅程。
有一次冒險時，他們來到了森林里，遇到了一只大猩猩，杰克看見大猩猩高舉雙臂在胸口揮舞著，覺得大猩猩很兇猛，害怕得想逃跑，安妮使用與動物交流的能力跟大猩猩溝通后，發(fā)現(xiàn)大猩猩很溫順，還很樂于幫助別人，不但給杰克和安妮找來吃的，還做了用來休息的床。
其實樣貌會欺騙人，比如《神奇樹屋》里的大猩猩雖然長得不夠可愛，但他也和所有的媽媽一樣，會照顧自己的孩子，還幫助了主人公脫離了困難。
在生活中，有些人就像大猩猩一樣，外表看起來非常嚴肅，可能還有些兇，但其實心地非常善良，反而有些外表看著美麗，衣著光鮮的人不一定是好人，所以我們不能以貌取人。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十四
我最喜歡的書是《神奇校車》，這本書的主角是卷毛老師，阿諾和一輛神奇的校車，卷毛老師曾經(jīng)開著這輛校車帶著他的學(xué)生經(jīng)歷過一次又一次驚心膽戰(zhàn)的.奇怪旅程，比如海底探險、追尋恐龍、探訪感覺器官或迷失在太陽系等等，一共有11部。
里面的阿諾表現(xiàn)的非常搞笑，每一次看都把我逗得捧腹大笑，神奇校車對我而言，這是最新鮮有趣，最富創(chuàng)意想象的科學(xué)啟蒙方式，里面有精彩的圖片，每個人的衣服都是奇形怪狀的，其次還有豐富的科學(xué)知識。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十五
隧道行走惡心腐爛能源難看功能奇妙可憐電話天才相信注意利用。
科學(xué)知識的學(xué)習(xí)總是有些與眾不同。它是靠斷木維持生命的.另一種生命。斷木的功能真奇妙！
通過看神奇校車—腐爛小分隊我知道了許多知識：世界上所有的東西都有用，比如飄落的樹葉、可憐的斷木、腐爛的食物等等，自然界中生物的養(yǎng)分，正來自這些腐爛的東西。
后面有一個小實驗，看看他們會爛掉嗎？食物、菜葉、葡萄、曲別針、紙等埋進土里，看看他們的變化。星期天做做這個小實驗。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十六
最近，我看了許多書。其中，最讓我印象深刻的是《神奇校車》。
《神奇校車》是一本普讀物，是由喬安娜·里柯爾和布魯斯·迪根聯(lián)合創(chuàng)作。它是由《地球內(nèi)探》《在人人體內(nèi)游覽》等組成。這本書的主角是精靈古怪的費瑞斯小姐和一群愛搗亂、異想天開的'學(xué)生。
他們開著神奇校車周游世界，甚至穿越太空和進入人體內(nèi)部。有一次，他們來到了世界上最冷的地方——北極，但是大家連保暖衣都沒帶。神奇校車開過最冰冷的深水區(qū)時，引擎被凍住了……然而，最有意思的是：他們竟然用油脂毯子來暖和身子。他們經(jīng)歷過很多諸如此類神奇的事。
科學(xué)真奇妙啊！我以后也要造一輛這樣神奇的校車！
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十七
今天，弗瑞絲小姐的班上又要去旅行了！
他們要去參觀天文館，天文館沒開門，他們只好回學(xué)校。在路上，校車突然變成火箭，飛向藍天。他們第一站是月球。月球的表面坑坑洼洼。他們到了太陽那里，太陽太熱了，他們離開了太陽。接下來他們?nèi)ルx太陽系最近的一顆行星——水星。水星是一顆死星，太陽光把什么都燒死了。水星上沒有空氣和水。不一會兒，他們被重力往下拉，這股力來自金星。金星的云是黃色的。金星的云為什么是黃色的呢？因為金星的云大部分是由黃色的致命毒氣形成的，是一種濃酸氣體。在云的下面，金星像干旱的沙漠。他們又到了火星。火星上面有極地冰川、峽谷、河道、火山，但是沒有生命。他們想下車參觀參觀火星，突然，一陣沙塵暴向他們刮來，他們只好上車了。他們到了小行星帶，一顆小行星砸碎了車尾，弗瑞絲小姐到車外瞧瞧，啪啦！弗瑞絲小姐的安全繩斷了。火箭自動飛駛而去。突然一顆巨大的'行星出現(xiàn)，是木星。木星上有一個大紅班，是風暴漩渦。接下來他們到達了美麗的土星，土星有一個光環(huán)，是巖石、冰和塵土組成的。緊挨著是天王星。它的光環(huán)是淡暗灰色的，構(gòu)成天王星的是石墨。他們又看見了充滿暴風雨的海王星。差一點就沒看見冥王星。突然，珍妮找到了自動駕駛，返回小行星帶，找到弗瑞絲小姐，安全返回了地球。
我最喜歡這本書里的土星，因為它有美麗的光環(huán)。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十八
這本書的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會打開這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。
有一天，發(fā)生颶風了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手里握著一束神奇飛書。
小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子，那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。
當他把所有的書都看完，再次打開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、高興事等等。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在床上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最后一頁，他說：“我想我該走了。”
書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。
一書一人生。書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十九
今天中午我看了《神奇樹屋—仲夏夜驚夢》。主人公杰克和安妮通過神奇樹屋來到了十七世紀的倫敦，在那里他們看到了一座橋，橋的名字叫倫敦橋。
在十七世紀，英格蘭的倫敦生活著十多萬人，英格蘭由伊麗莎白女王一世統(tǒng)治，她深受臣民的.擁戴。倫敦橋位于倫敦市中心，橫跨泰晤士河，簡稱：temi。它多次倒塌，又幾經(jīng)重建。倫敦橋連接倫敦和泰晤士河南岸，倫敦人都去南岸放松娛樂。熊園就是那兒的一個著名景點。
2012年5月14日小雨轉(zhuǎn)多云我看了《西頓動物記—勇敢的爸爸》，勇敢的爸爸是一頭野豬，名字叫泡泡。他為了保護他的妻子和孩子，與一頭大熊展開了生死搏斗，盡管他知道他的媽媽以前就是被這個大熊殺死的，他還是去和大熊拼命。我想泡泡肯定是非常愛他的妻子和孩子，所以他連自己的命都不要了，但結(jié)果挺好，大熊被泡泡和他的妻子殺死了。
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