我與地壇初中讀后感(模板14篇)

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我與地壇初中讀后感(模板14篇)
時(shí)間:2023-12-14 11:36:10     小編:BW筆俠

讀后感可以幫助我們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括,進(jìn)而深化對(duì)書(shū)本的理解。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,語(yǔ)言精準(zhǔn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。

我與地壇初中讀后感篇一

“有些事只適合收藏,不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領(lǐng)地只有兩處:心與墳?zāi)??!?/p>

地壇,就是一個(gè)這樣的存在。

四百多年里,它褪去了自己浮華的外表,變得自在坦蕩,成為一個(gè)大隱隱與世的地方。它靜靜地等,直到一個(gè)二十歲左右的年輕人搖著輪椅進(jìn)入園中。

他孤獨(dú)、絕望而又倔強(qiáng)地走著,想著。他想著怎么---,想著人為什么要活,后來(lái),他開(kāi)始寫(xiě)作,他將他與地壇的故事融入他的每一段敘述中去,深沉濃郁,每一句話都像是用盡了所有沉積在內(nèi)心的情感汩汩而出的?!段遗c地壇》沒(méi)有過(guò)多華麗的詞藻,沒(méi)有過(guò)多高深的技巧,只有平淡的、樸實(shí)的語(yǔ)言。但是,每一句都能讓人為之動(dòng)容。

我與地壇初中讀后感篇二

《我與地壇》翻了幾頁(yè),好像有點(diǎn)讀不下去,可能是因?yàn)樽骷业慕?jīng)歷和我的生活格格不入,我實(shí)在沒(méi)法融入作者的情感世界;也可能是因?yàn)槲恼碌暮裰馗凶屛腋杏X(jué)太過(guò)壓抑。但是為了完成“任務(wù)”,我還是耐下心來(lái),再次從頭開(kāi)始,一字一句慢慢的讀了起來(lái)。

作者自從雙腿殘疾之后,就經(jīng)常地體壇公園去思考人生,糾結(jié)于生還是死,最終領(lǐng)悟了活著的意義,決定用寫(xiě)作去詮釋生命。

成為知名作家之后,作者感慨卻是無(wú)法報(bào)答母親的恩情。作者說(shuō):“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的”,這句話讓我反復(fù)咀嚼,想到了我生病的時(shí)候,媽媽焦慮的神情;我腿摔破的時(shí)候,媽媽痛苦的淚水;這句話真是總結(jié)得太好了,母愛(ài)真是偉大。

我與地壇初中讀后感篇三

因?yàn)槿チ肃l(xiāng)下的老宅,我第一次接觸了《我與地壇》這本書(shū)。

我記得,母親曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),她很喜歡看書(shū)。家里也確有不少名著,只是母親沒(méi)有時(shí)間翻閱罷了。受她的影響。我從小也十分愛(ài)書(shū)。那次去鄉(xiāng)下小住半年,母親給我?guī)Я瞬簧俚臅?shū)籍供我閱讀。其中便有《我與地壇》。那時(shí)候我會(huì)坐在大門(mén)口抱著這本書(shū),佯裝認(rèn)真看書(shū)的樣子。從門(mén)口經(jīng)過(guò)的小孩子們都會(huì)用一種崇拜的眼神看著我,我自然也變得很神氣。自此,我便對(duì),《我與地壇》產(chǎn)生了濃厚的興趣。

記得又一次,鄉(xiāng)下老宅那兒下了場(chǎng)不大不小的雨。胡同是土路,被雨一沖,全成了泥水。我呢,急著回去,但又怕弄臟褲腳,回去了遭到批評(píng)。我蹲在胡同口處進(jìn)行了一番激烈的心理斗爭(zhēng)后,終于鼓起勇氣,挽起了褲腳,一口氣沖了回去。

我忽的想起了史鐵生。史作文鐵生在心靈上的站立又何嘗不是沖過(guò)了滿地的泥濘。

“奶奶帶我去看病,走過(guò)一條又一條胡同,天上地上都是風(fēng)、被風(fēng)吹淡的陽(yáng)光、被風(fēng)吹得繼續(xù)的鴿哨聲。”我又忽的想起了那個(gè)老宅的胡同。同樣有風(fēng),只不過(guò)我的那條胡同,刮的是夏日溫和的微風(fēng),陽(yáng)光也非常的耀眼照人,并不像文中的風(fēng)那樣強(qiáng)大。

有時(shí)我也會(huì)好奇,史鐵生有個(gè)怎樣的童年?

“飛在空中而不驚動(dòng)下面的人類(lèi),看一條條胡同的延伸、連接、枝枝杈杈地漫展以及曲曲彎彎地隱沒(méi),是否就可以看見(jiàn)了命運(yùn)的構(gòu)造?”在我看來(lái),命運(yùn)是由無(wú)數(shù)個(gè)悲歡離合組成的,雖然是這樣,但命運(yùn)仍像是飄散著薄霧的海市蜃樓,看不清,也摸不著。

看到這里,我油然而然的想到了自己的母親,不禁眼淚往外流。

我望著她的身影,不禁感到愧疚。是我錯(cuò)怪她了!原來(lái)她對(duì)妹妹和對(duì)我都是平等的,并沒(méi)有偏心。等到家時(shí),她明知道自己在發(fā)低燒,卻還不讓我知道。煮菜、掃地、幫妹妹溫習(xí)功課。每次我們睡覺(jué)了,她還不歇歇。正如,現(xiàn)在暑假,大家都出去玩,而母親卻還要幫爸爸把那些活做完。

這十幾年過(guò)去,每天都操勞著兒女的她頭上又多了幾根白頭發(fā),看著就想到了小時(shí)候不懂事又頑皮的自己。石鐵生的《我與地壇》深刻的讓我感到母愛(ài)的偉大與無(wú)私。

所以,我希望在未來(lái)的日子里,多陪陪父母,并好好學(xué)習(xí),完成自己的夢(mèng)想。不讓向作者一樣后悔。

我與地壇初中讀后感篇四

有些事只適合收藏,不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領(lǐng)地只有兩處:心與墳?zāi)?。?/p>

地壇,就是一個(gè)這樣的存在。

四百多年里,它褪去了自己浮華的外表,變得自在坦蕩,成為一個(gè)大隱隱與世的地方。它靜靜地等,直到一個(gè)二十歲左右的年輕人搖著輪椅進(jìn)入園中。

他孤獨(dú)、絕望而又倔強(qiáng)地走著,想著,后來(lái),他開(kāi)始寫(xiě)作,他將他與地壇的故事融入他的每一段敘述中去,深沉濃郁,每一句話都像是用盡了所有沉積在內(nèi)心的情感汩汩而出的?!段遗c地壇》沒(méi)有過(guò)多華麗的詞藻,沒(méi)有過(guò)多高深的技巧,只有平淡的、樸實(shí)的語(yǔ)言。但是,每一句都能讓人為之動(dòng)容。

只有史鐵生,只有這個(gè)去過(guò)生活絕境的人才能寫(xiě)出這樣的故事,他與地壇的故事。

地壇存在的意義,對(duì)史鐵生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是重大的,那兒不僅是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界,還是一顆絕望的心的療養(yǎng)之處,它讓史鐵生看透了死,讓他憶起了母親的愛(ài),讓他想出了自己寫(xiě)作的目的,讓他終以一顆樂(lè)觀的心面對(duì)生命的輪回。

他說(shuō):“我甚至現(xiàn)在就能清楚地看見(jiàn),一旦有一天我不得不長(zhǎng)久地離開(kāi)它,我會(huì)怎樣想念它,我會(huì)怎么想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它,我會(huì)怎樣不敢想念它而夢(mèng)也夢(mèng)不到它”,“我不在地壇,地壇在我”真正的地壇不在安定門(mén)外大街,而在史鐵生自己的內(nèi)心深處。我們每個(gè)人都和史鐵生一樣,需要且擁有一個(gè)屬于自己的地壇,在那里,疲憊的靈魂將得到安撫,狂燥不安的心會(huì)變得平靜?!暗貕保鞘俏覀兙竦妮d體,我們的信仰……若我需要,它會(huì)一直在那里,那便不必去找,它自然在。

尋找,去擁有自己的地壇。

我與地壇初中讀后感篇五

這幾天抽空讀了《我與地壇》。其實(shí)高中時(shí)候就讀過(guò)幾次,但是多年過(guò)去印象已經(jīng)十分模糊,現(xiàn)在重讀幾乎和讀一篇全新的文章一樣。

人的命運(yùn)的不可預(yù)測(cè)的。心與墳?zāi)?,生命最終的歸宿。死的事情無(wú)須著急,來(lái)到世上,死是唯一確定的結(jié)果,也是遲早到來(lái)的結(jié)局,不能拒絕也無(wú)可逃避。剩下就是怎樣活的問(wèn)題,怎樣活,活著干什么?作者說(shuō)這不是一下子能想透的,怕是活多久就要想多久,就像伴你終生的魔鬼或戀人。

我與地壇初中讀后感篇六

《我與地壇》就起著文化導(dǎo)向的作用,它贊揚(yáng)偉大的母愛(ài),號(hào)召人們思索人生,近日讀了史鐵生的《我與地壇》領(lǐng)悟了不同尋常的人生,史鐵生雖然肢體殘疾,但在我們看來(lái)他卻有著頑強(qiáng)的生命。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“初中我與地壇讀后感500字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

在最紛繁嘈雜的都市之中,史鐵生覓得了地壇,從此便有了份寧?kù)o;。

在最輕薄浮躁的當(dāng)今社會(huì),我邂逅了《我與地壇》,自此便多了份思考。

思考一:生存還是毀滅?

這是史鐵生最初的思考,更是困擾人類(lèi)千年已久的問(wèn)題!幸好,他用殘缺的身體給出了最完美的回答。在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿,慘痛的災(zāi)難使他“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,他決定把自己的心變成一片沃土,母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后,是一對(duì)老夫婦、一個(gè)唱歌的青年、女教師、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員、弱智的女孩……無(wú)數(shù)次給作者鼓勵(lì)和感動(dòng)的人無(wú)心地創(chuàng)造了一片生命的森林,作者在這里找到了生命的意義,堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

然而,面對(duì)挫折和苦難,有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命:法國(guó)著名作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨;西班牙作家馬利亞諾在住宅里響起了沉悶的槍聲;中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開(kāi)”后,臥軌自殺……這些事實(shí)讓人觸目驚心,追其根源是對(duì)生命的不負(fù)責(zé),對(duì)生命的不重視,其留給世人的只有感嘆和惋惜。生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,值得我們好好把握。誠(chéng)然,人生難免有許多坎坷,但這不應(yīng)成為逃避生活的理由,又有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢?與其悲傷痛苦,草率結(jié)束自己的生命,何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機(jī)會(huì)呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂(lè)趣。我們應(yīng)該懂得熱愛(ài)生命,重視生活的磨練,體驗(yàn)友愛(ài)、負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)珍惜自己,省悟生命的意義與價(jià)值。

思考二:如何更好地活?

孔子曾言“未知生,焉知死”,余華說(shuō)“人是為活著本身而活”,可他們并沒(méi)有告訴后人應(yīng)當(dāng)如何去好好地活。史鐵生也知道其問(wèn)之難,“活多久就要想它多久”,于是他仍然到地壇中去,希望這位靜邃淵沉的老人能夠指點(diǎn)一二,使其最終醍醐灌頂。然而在這一點(diǎn)上,地壇沒(méi)有明確回答,只是在以處變不驚的態(tài)度暗喻著一切,她安排了眾多的人出現(xiàn)在史鐵生那時(shí)的生命之中,雖然都是過(guò)客,卻隱含著問(wèn)題的答案。一對(duì)十五年后步入老年的中年情侶,他們相濡以沫共度一生;一個(gè)熱愛(ài)唱歌的小伙子,不知是否在后來(lái)交上了好運(yùn);一位喝酒的老人,姿態(tài)隨意放浪不羈;一位捕鳥(niǎo)的漢子,癡等著一種可能再也捉不到的飛鳥(niǎo);還有素樸優(yōu)雅的女工程師,被埋沒(méi)了的長(zhǎng)跑健將,以及弱智姑娘和她的哥哥。

這些人的生活或喜或悲,或平靜或跌宕,或有激動(dòng)的際遇,或有遺憾的嘆息,但他們都坦然地應(yīng)對(duì),過(guò)去的一笑了之,只在地壇里享受一時(shí)半刻的寧?kù)o清幽,最后就像雪泥鴻雁一般杳無(wú)蹤影,只為史鐵生增添了一份記憶的盛筵。他們雖然消失在無(wú)涯的時(shí)間荒野之中,但終究還活在這個(gè)世上,每個(gè)人都有他們活的方式,他們活出了他們的滋味,更引領(lǐng)著史鐵生找到了救贖的道路,即“該怎樣活”的答案:“每一個(gè)乏味的演員都是因?yàn)樗弦詾檫@戲劇與自己無(wú)關(guān)。每一個(gè)倒霉的觀眾都是因?yàn)樗偸亲秒x舞臺(tái)太近?!笔堑模杂X(jué)生活與己無(wú)關(guān),當(dāng)然無(wú)法進(jìn)入生活;而過(guò)于進(jìn)入生活之中,則像佛語(yǔ)所說(shuō)的“住色生心”一般,難以逃脫心中的罣礙。與生活保持若即若離的姿勢(shì),這,就是“你的罪孽和福祉”。

思考三:母愛(ài)有多偉大?

作者樸實(shí)的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的?!边@讓人的腦海里立即涌現(xiàn)出朱自清散文里父親去買(mǎi)橘子的背影,也讓我想到母親戴著花鏡坐在燈下為我織毛衣,深夜里為我掖被子的情景,我們應(yīng)該懂得親情。母親深深地愛(ài)著我們,為了自己的孩子,默默奉獻(xiàn)著自己的一生,她為我們這些孩子做的太多了,而我們又能為母親做些什么呢?即使我們不是為了自己活,也算是為了愛(ài)我們的母親,報(bào)答我們的母親而活下去,否則會(huì)把她的心傷透的。哪個(gè)母親愿意看到一個(gè)年輕的生命慢慢凋零?但是有時(shí),她也不敢直說(shuō)出來(lái),怕刺激了孩子。史鐵生天天在輪椅上過(guò)著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”,“跑”等字眼在嘴里消失了。

我們也應(yīng)該為這一細(xì)節(jié)而感動(dòng),那是一種默默的偉大的母愛(ài)。史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),文壇上多了一個(gè)新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè),但母親沒(méi)有留下過(guò)什么雋永的誓言,或要恪守的教誨,只是讓他活下去,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單真正做到善待生命。作者感受到了母親堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài),而這種愛(ài)鼓勵(lì)著病痛中的他好好地活著。

為了母親,為了親人,為了自己的夢(mèng)想,為了自己未盡的責(zé)任,讓我們都好好活著。相信,我們一直都在路上!

拜讀《我與地壇》,起初是一種完成任務(wù)的心態(tài),因?yàn)閮鹤诱f(shuō)需要我寫(xiě)讀后感??墒牵x著讀著,不知不覺(jué)就被深深地吸引了,有幾處讓我不禁為之動(dòng)容。這些年,整天不知所忙地忙碌著,雖然不能說(shuō)是愛(ài)學(xué)習(xí)之士,但是頻繁讓自己找到讀書(shū)的狀態(tài)??墒?,《我與地壇》帶給我的震撼已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。作者的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我。雖然失去雙腿的他曾經(jīng)在年少時(shí)有過(guò)失落與暴躁,但是他日日躲進(jìn)地壇,去深思,去觀察,去體味人生,從不間斷,這是多么執(zhí)著的一種精神,也就是這種精神成就了他。面對(duì)殘肢,面對(duì)挫折,風(fēng)華正茂的他從彷徨走向沉著,找到了自己的位置,用艱辛的勞動(dòng)成就了自身的價(jià)值,給世人留下了無(wú)數(shù)的啟迪。做為身體健康的我們,過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,卻頻繁會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤?,甚至為了官位而自尋煩惱,相比之下顯得如此渺小。

母愛(ài)的偉大無(wú)私震撼著我。作者的雙腿癱瘓給了他痛苦的青春,這注定了他母親痛苦而短暫的一生。當(dāng)他年少無(wú)知,自暴自棄時(shí),他母親所承受的痛是常人無(wú)法想象的。她用自己的不動(dòng)聲色,去放縱他、去呵護(hù)他,因?yàn)樗赣H知道未來(lái)的路需要他自己去闖。也許作者現(xiàn)在的成就能告慰母親的在天之靈,可是她短暫一生承受的痛苦在天堂能釋?xiě)褑?作為已為人母的我,頻繁認(rèn)為自己是一個(gè)很稱職的母親,為了孩子的生活學(xué)習(xí)操勞著,甚至為了兒子可放棄官位與金錢(qián),以為這樣自己就很偉大了。但是和作者的母親相比,我付出的又算得了什么呢?!在我心底,孩子的平安健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是最重要的,可是有時(shí)對(duì)孩子的缺點(diǎn)不能耐心地引導(dǎo),對(duì)孩子的一些習(xí)性不能平和地接受,甚至有時(shí)因?yàn)楹⒆涌荚嚦煽?jī)不好,會(huì)暴跳如雷。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是好的,愿意孩子多學(xué)知識(shí),為將來(lái)的就業(yè)生存打好基礎(chǔ),可是由于辦法不對(duì),往往會(huì)傷害了孩子的自尊心,影響母子的感情。不得不承認(rèn),作為母親的我,胸懷還不夠?qū)挻?,?duì)孩子的付出,沒(méi)能做到任勞任怨。隨著歲月流逝,孩子的長(zhǎng)大,我會(huì)加強(qiáng)與孩子的平等交流,在平和心態(tài)下享受與孩子共同成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

我讀了這篇文章《我與地壇》使我深刻印象地了解一些東西。文章中作者以悲痛的心情的原因,去地壇放松一下心情,地壇到處是野草荒藤,很少被人記起。作者本身殘疾,但是有一份勤奮汗水的天賦。表現(xiàn)他患有殘疾的困難,克服了許多的困難。勇于在人生的道路中探索奧秘。作者在疾病的苦難中折磨,但是在克服中鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)意志,他只能依靠自已的力量才是一件重要的事情。

作者的母親為他付出了愛(ài)的力量,母親雖然沒(méi)有患有殘疾,而且身體健康。母親對(duì)作者的疼愛(ài)和依戀,在生活的日子中,母親一直陪伴著作者,母親的兒子在人生的道路中不是一帆風(fēng)順的,他的生與死,母親只要讓兒子好好活下去,過(guò)得上幸福的日子,死亡哪怕自已走向幸福的日子,死亡本身沒(méi)什么意義?;钪人劳龈幸饬x。作者為什么想活,母親想讓兒子一個(gè)人不僅是活的。母親的苦給兒子吃了不少苦,兒子不應(yīng)該懷著心情不好來(lái)苦難,苦難的日子再過(guò)下去的話,哪怕自已能過(guò)得上去嗎?他自已對(duì)自已照應(yīng),將來(lái)自已的日子是他的日子,走一條走向自已的幸福道路,這段日子以后還長(zhǎng)呢。母親過(guò)世后,給兒子沒(méi)留下什么的話。母親的愛(ài)改變了兒子的命運(yùn),她的愛(ài)使作者了解到愛(ài)的力量,愛(ài)才是真正的力量。

我讀完《我與地壇》后,深刻地了解到作者的堅(jiān)強(qiáng)不屈和母親的愛(ài),作者的事跡使我感動(dòng)不已,才知道了什么是愛(ài)的力量。

對(duì)《我與地壇》的最初印象,就是來(lái)源于課文里的節(jié)選篇目《秋天的懷念》,可那篇的“主角”并非作者自己,而是作者的母親,在作者的回憶中,母親在作者剛癱瘓時(shí),并沒(méi)有一味的愛(ài),而是理解他,寬恕他。盡管在作者發(fā)脾氣,摔壞東西時(shí),母親還是沒(méi)有責(zé)怪,而是讓他“好好兒活”。作者在雙腿剛癱瘓時(shí),每天都要去地壇,母親雖然擔(dān)心他做傻事,胡思亂想,但絲毫沒(méi)有過(guò)問(wèn),只是在心中默默地祈禱??墒沁@份愛(ài),作者卻在母親逝世以后才懂。

我想,《我與地壇》講述的,便是這么一個(gè)生的故事。與其說(shuō)是講述,不如說(shuō)是自言自語(yǔ),自問(wèn)自答,自我斗爭(zhēng),自我追尋。生與死只一念之差,所以作者史鐵生時(shí)常還會(huì)想到死,在生與死之間作精神的斗爭(zhēng),當(dāng)然是生贏得了勝利,不然也不會(huì)有這樣一個(gè)令人敬佩的史鐵生。

所以《我與地壇》此書(shū)很適合失意的時(shí)候閱讀,因?yàn)樗紫仁怯梢粋€(gè)失意的人所寫(xiě),我也從中“偷”到了一點(diǎn)面對(duì)命運(yùn)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的方法,比如說(shuō)“好運(yùn)設(shè)計(jì)”,以作者的闡述“背了運(yùn)的時(shí)候只是想走運(yùn)有多么好,要是能走運(yùn)有多好。到底會(huì)有多好呢?想想吧,干嘛不想一想呢?我就常常這樣去想,我常常浪費(fèi)很多時(shí)間去做這樣的蠢事”,然而我卻不認(rèn)為這是一件“蠢事”,對(duì)我這樣的一個(gè)“蠢人”來(lái)說(shuō),這是一個(gè)足夠有趣的人在與命運(yùn)斗爭(zhēng)時(shí)所玩的一點(diǎn)小小游戲,一個(gè)小小的騙局,至少它對(duì)調(diào)整你挫敗沮喪的心情起了一定的效用,為什么我們的喜悅,我們的哀愁,全都要依靠他人,依靠外物,依靠命運(yùn)賜予的事件來(lái)賦予呢?我們?yōu)槭裁淳筒荒茏约涸O(shè)計(jì)自己的情緒,自己給自己加點(diǎn)料?當(dāng)命運(yùn)使你失望,甚至絕望時(shí),重要的都已不再重要了,這時(shí)又何必要執(zhí)著于命運(yùn)的那些真假,何必不放下那些所謂的“自尊”,做一回“蠢人”,自我安慰,自我排解,設(shè)計(jì)好運(yùn)?想想生活中的坐禪吧,也許有些差別,但本質(zhì)上相差無(wú)幾,冥想,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的無(wú)擾之地,世外桃源,達(dá)到內(nèi)心的寧?kù)o與滿足。

我與地壇初中讀后感篇七

我與地壇的作者是史鐵生,他在二十歲時(shí)患了腿疾,不能走路,更不能奔跑、跳躍,一天中大部分時(shí)間都在輪椅上。在身體和心情都?jí)嬋牍鹊椎臅r(shí)候,他遇到了地壇。

作者搬過(guò)幾次家,搬來(lái)搬去都是繞著以地壇為中心的一根軸上轉(zhuǎn)動(dòng),而且越來(lái)越近了。地壇好像在等待史鐵生的輪椅進(jìn)入園中的那一刻,盡管它已經(jīng)在那里屹立了四百多年。

它站在那里,剝蝕了后檐頭浮夸的琉璃,淡退了門(mén)壁上炫耀的朱紅,坍塌了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽,到處的野草荒藤都茂盛的自在坦蕩。它的眼睛注視著園口的方向,等待著那只蒼白的手將輪子挪入園中。在一個(gè)下午,史鐵生搖著輪椅進(jìn)入了地壇,它舒了一口氣,看護(hù)史鐵生好像是它的任務(wù)一樣。

在地壇里,史鐵生專心致志的想著一些奇奇怪怪的問(wèn)題。為什么要出生,為什么要活下去,春夏秋冬,史鐵生總會(huì)去地壇,每平方米的草地上都有他的車(chē)輪印,也都有他母親的腳印。

史鐵生的母親理解他,知道每天坐在輪椅上的他有多痛苦,所以從不阻止他去地壇,只是抱著無(wú)數(shù)的擔(dān)憂站在門(mén)口看著他離開(kāi),看到很久很久還沒(méi)有回過(guò)神。每天做著最壞的準(zhǔn)備,自我安慰說(shuō),如果他真的在那園子里出了什么事,這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)。當(dāng)史鐵生的第一篇小說(shuō)發(fā)表的時(shí)候,他的母親卻去世了,她沒(méi)有看到史鐵生的成就,只看到了他的痛苦,當(dāng)史鐵生終于將那條作家的路撞開(kāi)后,她卻去世了。史鐵生的母親因?yàn)閮鹤油纯嗔舜蟀肷?,以至史鐵生之后常常想,為什么母親不能多活兩年,只是兩年就好,那樣就能看到他的成功了。所以史鐵生后悔了,后悔自己對(duì)她大吼大叫,對(duì)她小心翼翼的詢問(wèn)冷漠的轉(zhuǎn)過(guò)輪椅,留給她一個(gè)倔強(qiáng)的后背,以及在她瞇著眼睛在地壇里找他時(shí),他卻故意不搭腔。這所有的一切使上帝看到了母親,憐憫的女人,從而將她召了回去。死亡之后就不再難過(guò),這么想著史鐵生也就得到了一點(diǎn)安慰。

在地壇里史鐵生遇到了許許多多的女人,比如一對(duì)夫妻,女人攀在了男人的一條手臂上,在旁人羨慕的眼神中慢慢衰老。之前有個(gè)愛(ài)唱歌的小伙子,來(lái)到園中練歌,聲音嘹亮的響上半天。直到有一天兩人搭上話之后再也沒(méi)有來(lái)。一個(gè)飲者,練習(xí)長(zhǎng)跑的朋友,公園里的人換了一批新人,十五年前的舊人就只剩下了我與那對(duì)恩愛(ài)的老夫妻。史鐵生不能忘記還有一個(gè)漂亮的小女孩,在他第一次進(jìn)入地壇時(shí)就看到了她。她正在撿那些精致的長(zhǎng)的像一盞小燈籠似的果實(shí),咿咿呀呀的自言自語(yǔ),與她的哥哥快樂(lè)地玩耍。過(guò)了很多年后,史鐵生才發(fā)現(xiàn),那個(gè)漂亮的小女孩是一個(gè)弱智,只能依賴哥哥的保護(hù)。史鐵生這才明白上帝安排的一切都是對(duì)的。有漂亮的人就有丑陋的人,有愚蠢的人就有聰明的人,有健康的人就有患病的人,所以那些不好的東西是必須有的,是誰(shuí)擁有就看運(yùn)氣了。

于是史鐵生開(kāi)始了寫(xiě)字作,既然一輩子也就這樣了,只能找點(diǎn)有意思的事。他在地壇的某一個(gè)角落偷偷地寫(xiě),在別人來(lái)的時(shí)候趕緊合上本子,直到文章發(fā)表的那一天,出了一點(diǎn)名之后又開(kāi)始害怕,于是又想到了死,史鐵生擔(dān)心如果有一天自己寫(xiě)不出東西了,豈不是很沒(méi)面子。當(dāng)他經(jīng)過(guò)朋友開(kāi)導(dǎo)后忽然明白了,只是因?yàn)樽约夯钪?,才不得不?xiě)作。于是他就不恐慌了,又開(kāi)始了寫(xiě)作。

史鐵生與地壇是聯(lián)系在一起的,像是一個(gè)總是不說(shuō)話卻一直陪著他的一個(gè)朋友一樣,就像史鐵生說(shuō)的:“我已不在地壇,地壇在我。”地壇與史鐵生是一體的,因?yàn)橛辛说貕?,史鐵生才會(huì)出生,因?yàn)橛辛耸疯F生,地壇才會(huì)存在。

公眾號(hào):甘泉語(yǔ)文棲息濕地。

我與地壇初中讀后感篇八

我在好幾篇小說(shuō)中都提到過(guò)一座廢棄的古園,實(shí)際就是地壇。

許多年前旅游業(yè)還沒(méi)有開(kāi)展,園子荒蕪冷落得如同一片野地,很少被人記起。

地壇離我家很近?;蛘哒f(shuō)我家離地壇很近。總之,只好認(rèn)為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就座落在那兒了,而自從我的祖母年輕時(shí)帶著我父親來(lái)到北京,就一直住在離它不遠(yuǎn)的地方——五十多年間搬過(guò)幾次家,可搬來(lái)搬去總是在它周?chē)?,而且是越撤離它越近了。我常覺(jué)得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。

它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅,坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。

這時(shí)候想必我是該來(lái)了。十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí),太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來(lái)越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見(jiàn)自己的身影。

自從那個(gè)下午我無(wú)意中進(jìn)了這園子,就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開(kāi)過(guò)它。

我一下子就理解了它的意圖。正如我在一篇小說(shuō)中所說(shuō)的:“在人口密聚的城市里,有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處,像是上帝的苦心安排?!?/p>

兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。我在那篇小說(shuō)中寫(xiě)道:“沒(méi)處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣,別人去上班我就搖了輪椅到這兒來(lái)。園子無(wú)人看管,上下班時(shí)間有些抄近路的人們從園中穿過(guò),園子里活躍一陣,過(guò)后便沉寂下來(lái)?!?/p>

“園墻在金晃晃的空氣中斜切下—溜蔭涼,我把輪椅開(kāi)進(jìn)去,把椅背放倒,坐著或是躺著,看書(shū)或者想事,撅一杈樹(shù)枝左右拍打,驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來(lái)這世上的小昆蟲(chóng)?!薄胺鋬喝缫欢湫§F穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀,忽悠一下升空了;樹(shù)干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光?!?/p>

“滿園子都是草木竟相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng),悉悉碎碎片刻不息?!边@都是真實(shí)的記錄,園子荒蕪但并不衰敗。

除去幾座殿堂我無(wú)法進(jìn)去,除去那座祭壇我不能上去而只能從各個(gè)角度張望它,地壇的每一棵樹(shù)下我都去過(guò),差不多它的每一米草地上都有過(guò)我的車(chē)輪印。無(wú)論是什么季節(jié),什么天氣,什么時(shí)間,我都在這園子里呆過(guò)。有時(shí)候呆一會(huì)兒就回家,有時(shí)候就呆到滿地上都亮起月光。記不清都是在它的哪些角落里了。我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事,也以同樣的耐心和方式想過(guò)我為什么要出生。這樣想了好幾年,最后事情終于弄明白了:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過(guò)之看我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準(zhǔn)備考試的時(shí)候,忽然想起有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期在前面等待你,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得輕松一點(diǎn)?并且慶幸并且感激這樣的安排?剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了,這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的、不是一次性能夠解決的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以,十五年了,我還是總得到那古園里去、去它的老樹(shù)下或荒草邊或頹墻旁,去默坐,去呆想、去推開(kāi)耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。

我與地壇初中讀后感篇九

今天,我懷著對(duì)史鐵生的深深敬佩之情,閱讀了他的散文代表作《我與地壇》。史鐵生經(jīng)歷了截肢與患病,立在風(fēng)雨之中,但他有一把巨傘-他的母親。

對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō),地壇是他的第二個(gè)家,他的靈魂歸宿,他的快樂(lè)之源。但對(duì)他來(lái)說(shuō)更重要的是一個(gè)詞——母親。

史鐵生面對(duì)挫折,心中有無(wú)盡之惱怒,無(wú)盡之悲傷,但上帝讓他遇到了地壇。這對(duì)史鐵生來(lái)說(shuō),是一個(gè)寶地,給予他一個(gè)安靜的世界,讓他明白,世間還有美好的所在。

但這一切,都抵不過(guò)他的母親,母親面對(duì)病痛與兒子截肢的打擊,卻依然堅(jiān)強(qiáng)地在狂風(fēng)暴雨中跋涉,為兒子撐起一把傘,為他綻放,為他璀璨……她是最美的母親!

寫(xiě)著寫(xiě)著,我眼前的世界一片模糊,但在我的腦海里清晰地浮現(xiàn)出媽媽令我刻骨銘心的身影,她一絲不茍炒菜時(shí)的身影,她彎著腰洗衣服的身影,她寒風(fēng)中屹立著的身影……我成長(zhǎng)的路上,媽媽為我付出太多太多,而我只知享受,無(wú)欲回報(bào)。現(xiàn)在,媽媽的鬢上銀絲漸現(xiàn),臉上也不再光滑,而我已經(jīng)走向成熟。往事如昔,歷歷在目。其實(shí),我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都印在她的腳印上。我已經(jīng)踏上新的征程,接下來(lái)的路,我將奮力前沖,用我強(qiáng)健的腳,印下自己的腳印。

我與地壇初中讀后感篇十

當(dāng)我讀《我與地壇》這本書(shū)時(shí),它就像磁鐵一樣把我給吸引住了,讀完以后更是讓我百感交集,受益匪淺。它告訴我雖然被命運(yùn)打倒了,可是只要勇敢的應(yīng)對(duì)生活,就會(huì)活出自我的價(jià)值。

《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感,凄涼和滄桑。它在無(wú)形之中,濃縮了人世種種無(wú)常,有一種縮命的味道。史鐵生身處荒蕪的古園,即地壇。思索的是人世和人生。然而,有許多思索似乎是剩余的,因?yàn)椤耙粋€(gè)人出生了,從他開(kāi)始泣哭的時(shí)候就明白自我將會(huì)死去。所以死是一件不必急于求成的事。死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)目”。但人總歸要活著,并且是一如既往的活著,無(wú)論上天注定了什么樣的結(jié)果,無(wú)論上天給予了什么樣的歸宿,既然已給予了生存,就必須思索如何生存,這是無(wú)可奈何的事。

母親對(duì)他來(lái)說(shuō)真的很重要。應(yīng)對(duì)她那個(gè)被命運(yùn)嚇怕的兒子,她不曾放棄過(guò)。每一天的鼓勵(lì)與支持。她無(wú)時(shí)不期待她的兒子能夠幸福,即使她自我承擔(dān)著如此多的痛苦。她把她的痛苦埋在了心理,她用她無(wú)私的母愛(ài),一點(diǎn)點(diǎn)打動(dòng)自我那心已冰涼的兒子。

記得我聽(tīng)媽媽給我說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)動(dòng)人的故事,那是一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里,媽媽每一天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕,是她最大的歡樂(lè)。

有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每一天回來(lái)的路自我去找媽媽。當(dāng)她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候,媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁,已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。

孔子說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”在生活中我們要學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)槲覀兩磉呌泻枚嗳硕荚跒槲覀兏冻龊顾托难覀儫o(wú)法回饋,只能用感恩來(lái)讓他們感到歡樂(lè)和安慰。

我與地壇初中讀后感篇十一

初讀這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)史鐵生先生的文字有一種包容,安寧的力量,就好像在你孤單一人,在你迷茫不知所措,感到悲傷的時(shí)候,你就看看他的這本書(shū),會(huì)不知不覺(jué)被他所吸引,你好像就看見(jiàn)了那個(gè)地壇,你看到了書(shū)中的那對(duì)老夫妻,那個(gè)唱歌的青年,還有那對(duì)兄妹,你似乎在體驗(yàn)著那種過(guò)客,也在觀察著別人的生活。他的文字有一種滄桑感,最開(kāi)始你讀的時(shí)候有一些壓抑,最后你就會(huì)突然明白那只是明白生命本質(zhì)的一種淡然。

史鐵生先生他在書(shū)本講述了自己不止一次想要死亡,在最狂妄的年齡時(shí)失去了自己行走的權(quán)利,沒(méi)有人會(huì)淡定自如,他最后卻是在自己的心和母親的愛(ài)里堅(jiān)持了下來(lái),你漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)地壇,其實(shí)就像是他在感到難過(guò)迷茫的時(shí)候,一個(gè)精神寄托,他在那里沉靜,在那里感受天地。他強(qiáng)烈的心境變化卻也正是發(fā)生在這個(gè)地壇里,他在那里去默坐,去思考、去窺探自己的心魂。正是這種思考讓他有了活下去的精神力量。

而母親也是他能繼續(xù)選擇活下去的重要原因,母親對(duì)他的愛(ài),那種溫柔細(xì)長(zhǎng),小心翼翼,讓我在讀書(shū)的時(shí)候不禁落淚,母親是一個(gè)讀出來(lái)心都會(huì)變得柔軟的一個(gè)詞呀。作為一個(gè)母親,自己的孩子遭受了如此令人悲痛的事,她唯一能做的只是希望孩子能夠活下去,只要這樣就夠了。

有人說(shuō)他是“用生命來(lái)寫(xiě)作”,他選擇用思考來(lái)代替一般人的生活,用別人不敢提出的問(wèn)題拷問(wèn)自己,然后把思考寫(xiě)成雋永的文字。書(shū)中寫(xiě)到:活著不是為了寫(xiě)作,而寫(xiě)作是為了活著。正是這種對(duì)生命的熱情讓史鐵生的作品充滿魔力、充滿力量。所以當(dāng)我們?cè)谧钇D難,最絕望迷茫的時(shí)候,你去看這本書(shū),他用質(zhì)樸的文字表達(dá)自己細(xì)膩而熱烈的情感。

書(shū)中有一句:死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的日子。是啊,來(lái)自史先生思考命運(yùn),他開(kāi)始感嘆上帝的不公平,到最后突然悟出哪有什么不公,這是一個(gè)生命的輪回,只是一個(gè)循環(huán)罷了。生命就是如此變更交替,生是降臨的美;死是一種寂靜之美。我們應(yīng)該怎樣的活下去?為什么要抱怨上帝的不公平?誰(shuí)能幫助我們改變命運(yùn)呢?我們只能靠自己。當(dāng)一個(gè)人能夠如此豁達(dá)的面對(duì)死亡的時(shí)候,能夠以平靜的心態(tài)看待和談?wù)撍劳龅臅r(shí)候,他自當(dāng)獲得了堅(jiān)強(qiáng)活下去的自信與思想。

“如果世間沒(méi)有了苦難,每個(gè)人都是健康漂亮的人,會(huì)怎么樣?沒(méi)有差別的世界就好像一灘死水,一個(gè)一望無(wú)際的沙漠。所以必須有人接受這種苦難,這種差別,那么誰(shuí)來(lái)接受呢?只好聽(tīng)?wèi){偶然,是沒(méi)有道理好講的?!笔疯F生先生這樣寫(xiě)到。我對(duì)他這種對(duì)于生命的這種思考,這種智慧的靈魂感到敬佩,我仿佛看見(jiàn)他在努力脫掉那個(gè)殘疾多病的身體,在用自己的靈魂超然的看待這個(gè)世界。他的身體不能動(dòng),但是他的靈魂走的很遠(yuǎn)。

作為一個(gè)無(wú)數(shù)次想要求死的殘疾人,他用他一生的思考告訴我們,生命中有許多遭遇與悲哀世人是無(wú)能為力,我們不能指望沒(méi)有困境,可我們能夠不讓困境扭曲我的智慧。我們也可以認(rèn)真地和這個(gè)世界交談,可以去思考生命的意義,并且最終得到人生救贖的智慧。

我與地壇初中讀后感篇十二

最近,我讀了一篇名為《我與地壇》的散文,作者是史鐵生。對(duì)于史鐵生,我并沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí),但讀了《我與地壇》后,我深深地體會(huì)到了作者的不幸和艱辛。

散文記敘了作者從青年到中年時(shí)自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一些事。他先講了那座令自己畢生難忘的“伴侶”——地壇。這是座被棄廢的古園,作者的家就在旁邊。作者總是認(rèn)為這是一種緣分——地壇等著自己出生,又等到自己活到最狂妄的年齡時(shí)猛地殘廢了雙腿。

殘廢對(duì)作者來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一大打擊。在那段陰暗的日子里,地壇成了作者第二個(gè)家。作者經(jīng)常在地壇里苦思冥想,自己為什么要出生?已頹廢到極點(diǎn)的作者甚至想過(guò)死。后來(lái),作者又想通了關(guān)于出生的問(wèn)題,他安心下來(lái),不再為生和死煩惱。

接下來(lái)就是怎么活的生存問(wèn)題了,作者又天天去地壇,在老樹(shù)下或荒草或頹墻旁,去默坐,去呆想,去窺看自己的靈魂。常常一坐,作者就坐了好多個(gè)時(shí)辰。那段時(shí)間,作者的母親變得非常痛苦。她知道把作者悶在家里結(jié)果會(huì)更糟,可又擔(dān)心作者獨(dú)自一人在地壇里想些什么。有一次,作者發(fā)現(xiàn)忘帶了什么東西,又返回到家。作者發(fā)現(xiàn)母親依舊是一副送自己走得動(dòng)作。只是,那時(shí)作者并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的痛苦與煎熬。等到母親逝世后,作者才從母親的一句話中體會(huì)到:“出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),我說(shuō)這挺好?!弊髡呓K于明白,這句話其實(shí)是母親的自我安慰,是暗自的禱告??上В@時(shí)母親已永遠(yuǎn)離開(kāi)了作者。

在后面的時(shí)間里,作者又先先后后地遇到了一些人。每遇到一個(gè)人,作者都有不一樣的感觸。在這漫長(zhǎng)的期間里,作者又想到了生存問(wèn)題。于是,他開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)作。在他正寫(xiě)得熱火朝天時(shí),他卻又想到死的問(wèn)題。一個(gè)朋友對(duì)作者說(shuō):“你不能死,還得寫(xiě)呢,還有好多好作品等著你去寫(xiě)呢?!币?yàn)檫@句話,作者又想通了問(wèn)題。他又有了活下去的信心。

史鐵生這場(chǎng)經(jīng)歷真是令我印象深刻,他在絕望中自暴自棄,后來(lái)又醒悟過(guò)來(lái)??此坪?jiǎn)單的過(guò)程卻給作者帶來(lái)了無(wú)限的煩惱和痛苦。作者身上那股永不言敗的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我與地壇初中讀后感篇十三

《我與地壇》是史鐵生一部平和而又富有哲理的散文集,這里面,有他對(duì)地壇細(xì)致入微的觀察,有對(duì)母親深切的懷念,有對(duì)蕓蕓眾生的記錄,也有對(duì)于生死的思考與感悟。“死是一件無(wú)須乎著急去做的事,是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事?!痹谏c死的問(wèn)題上,他看得比誰(shuí)都透徹,無(wú)須糾結(jié),無(wú)須著急。我們無(wú)法做到感同身受,卻能從他的文字里不斷汲取積極向上的力量。不管過(guò)去如何,前路如何,試著活下去。

史鐵生的身世,相對(duì)是比較坎坷的,他生于1951年,1972年雙腿癱瘓,1981年患腎病,1998年被確認(rèn)為尿毒癥,20xx年因突發(fā)腦溢血去世。上帝仿佛跟他打了個(gè)賭,不斷地試探著他能不能更堅(jiān)強(qiáng)地活下去。他自己也說(shuō),“我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情,也以同樣的耐心和方式想過(guò)我為什么要出生”,最終他告訴自己,“死是一件不必急于求成的事,死是一件必然會(huì)降臨的節(jié)目?!边@些話,飽含著常人所不可及的智慧。生不容辯駁,那就無(wú)須糾結(jié);死必會(huì)降臨,那就無(wú)須著急。在生與死面前,上帝絕不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)評(píng)價(jià),就說(shuō)以燒水來(lái)打比方,普通人可能也會(huì)去思考生命,但他們只能燒到五、六十度,頂多到七、八十度,而有那么多缺失性體驗(yàn)的史鐵生,把這壺水燒開(kāi)了,他燒到了一百度。但生死這個(gè)問(wèn)題太大了,也太難以捉摸,感同身受是做不到的,僅靠想象也不可以??赡苷娴氖牵ㄓ姓嬲叩侥且徊?,才會(huì)有這樣的思考,所謂“不平而鳴”、“發(fā)憤著書(shū)”,大概也是這樣的道理。而我們,只能用自己淺薄的語(yǔ)言來(lái)謳歌我們所能看到的史鐵生的偉大。

人們喜歡用"向死而生"這個(gè)詞來(lái)形容他,說(shuō)一個(gè)人的身體若無(wú)法行走,那他的靈魂一定走得很遠(yuǎn)。但如果仔細(xì)讀一讀他的文章,看看他的經(jīng)歷,就知道他的每一步都走得很艱難。他只是用很平和很平淡的語(yǔ)言來(lái)記錄生命,心里卻也憋著一股勁,也在心底與生命作著抗?fàn)帯5\(yùn)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是不公平的。我們不好說(shuō)他是一個(gè)樂(lè)觀主義者,但他卻勸說(shuō)著自己接受苦難:就命運(yùn)而言,休論公道。每次讀到這句話,心里就會(huì)“砰”地觸動(dòng)一下。很難從某種意義上對(duì)這句話做個(gè)闡釋,但卻總在冥冥之中從中得到一些鼓舞的力量。不是“算了吧”,而是“再拼一把吧”。生命的起點(diǎn)如何,已經(jīng)擺在面前,我們無(wú)法改變,我們能做的,就是“怎么活”。至于要怎么活,需要時(shí)間來(lái)給出答案,也需要我們自己來(lái)給出一個(gè)結(jié)尾。

每讀一次,便又獲得全新的力量。(劉巧)。

我與地壇初中讀后感篇十四

地壇,只是一個(gè)荒廢又無(wú)人看管的舊園子罷了,史鐵生喜歡去那兒享受悠閑與寧?kù)o,或看看書(shū),或歇息歇息,又或打個(gè)盹兒。過(guò)了一段時(shí)間,園子里就多了一些人:一對(duì)年邁的老夫妻,高大和矮小成了對(duì)比;一位總喜歡繞著園子跑幾圈的長(zhǎng)跑者;一位愛(ài)唱歌,卻經(jīng)常會(huì)唱錯(cuò)調(diào)的小伙子;還有一位無(wú)言的哥哥和弱智可憐的妹妹。時(shí)間一長(zhǎng),大家也就慢慢熟悉了,史鐵生的性情也不像他剛剛癱瘓時(shí)那樣喜怒無(wú)常。在這個(gè)園子里待了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,看過(guò)無(wú)數(shù)次花開(kāi)花落,或許當(dāng)時(shí)青春羞澀,或許為了證明自己勇敢膽大,卻不經(jīng)意間懂得其道理后后悔萬(wàn)分。

到后來(lái),史鐵生愛(ài)上了寫(xiě)作,就連寫(xiě)作也喜歡在這園子里、悄悄躲在陰影里寫(xiě)。一見(jiàn)到人會(huì)立刻把本子合上,把筆叼在嘴上,似乎本子里裝著什么天大的奧秘。這個(gè)充滿著休閑舒適的地壇,載滿了他的喜怒哀樂(lè),這些心情應(yīng)該記錄在他生命中的筆記本上。

生,活的;命,能力。

改,變更;變,變化。

史鐵生在母親的期望下,穩(wěn)定了情緒,變得愿意接受。世上萬(wàn)物皆會(huì)改變,他們會(huì)改變,但卻未知未來(lái)。

年,幾載;歲,歲月。

我看到那對(duì)老夫妻,年輕時(shí)一個(gè)花容月貌,一個(gè)風(fēng)流倜儻,現(xiàn)經(jīng)流年折磨,皺紋爬上面頰,滄桑無(wú)比。世上萬(wàn)物皆有年華輪回,他們的時(shí)間,一直在身旁不斷流逝。

生命如同年華易變。

青春如同煙花易逝。

史鐵生,他的一切生命在于地壇,你的生命又在何處朝你招手?——后記。

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