讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感大全(20篇)

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讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感大全(20篇)
時(shí)間:2023-12-14 11:36:08     小編:飛雪

激動(dòng)人心的故事讓我在讀后感中產(chǎn)生了深深的觸動(dòng)。如何寫一篇感人而留下深刻印象的讀后感?我們可以通過獨(dú)特的角度和犀利的觀察力,給予作品新的解讀和理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些有關(guān)閱讀和寫作的思路。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇一

他用樸實(shí)的語言講述了堪薩斯的小姑年多蘿茜的故事。多蘿茜和小狗托托被龍卷風(fēng)帶到了奧茨國。為了回家,在北方女巫的指導(dǎo)下,去找奧茨大王尋求幫助。在去的路上,他認(rèn)識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望,結(jié)伴同行。

多蘿茜從玉米地救出稻草人,在大森林里使鐵樵夫獲得自由,和膽小獅一起同行,這里體現(xiàn)出了多蘿茜的互助友愛之心;怒斥膽小獅;與西方女巫斗爭。這些體現(xiàn)了多蘿茜有著勇敢和不畏艱難的精神。

稻草人為了有一個(gè)聰明的腦袋,和多蘿茜一起去找奧茨大王。可是路上每到緊急關(guān)頭的時(shí)候,總是稻草人想到辦法。在不知不覺中,稻草人已經(jīng)有了聰明的腦袋。

鐵樵夫?yàn)榱巳で笠活w心也加入了去奧茨國的行列,在在路上經(jīng)歷的險(xiǎn)阻,同伴的互助,早已讓鐵樵夫有了一顆心。

膽小獅為了尋找膽量,與他們一起去找奧茨大王。在途中,是膽小獅馱大家飛躍絕境,用自己的身體拖船帶大家上岸。膽小獅在與困難斗爭中,已經(jīng)具備了膽量。

最后,沒有腦袋的稻草人有了腦袋,沒有心的鐵樵夫有了心,膽小的獅子成了森林之王,而多蘿茜回到了堪薩斯大草原。他們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,這就是他們一路上團(tuán)結(jié)友愛、不畏艱難的結(jié)果。

讀完了這本書,這個(gè)圓滿的結(jié)局使我深刻地體會到了多蘿茜他們的曲折和艱辛,使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大,同時(shí)也使我明白了勇敢的重要性。多蘿茜、稻草人,他們每個(gè)人都是我們的好榜樣!

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇二

《踩著面包的女孩》是出自于丹麥著名作家安徒生的筆下。這篇文章的主人公是一個(gè)漂亮的女孩子,她的名字叫英格兒。她是一個(gè)窮人家的孩子,但是卻非常任性,非常驕傲。后來她到一家有錢人家去干活,這家人把她打扮得和自己的孩子一樣漂亮。過了一年,女主人讓英格兒回去看看父母并且給了她一條長面包,讓她把面包帶給父母。在回家的路上,必須要經(jīng)過一塊沼澤地,于是英格兒就把長面包扔在泥土上準(zhǔn)備踩著面包走過去,她剛踩上那條面包,面包就帶著她一直沉到了地獄,然后她變成了一塊堅(jiān)硬的石頭,可是她還活著,并且當(dāng)她認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤時(shí),有一道光射進(jìn)了地獄之后英格兒就變成了一只小鳥飛出了地獄,重新見到了光明。

這篇文章讓我感到:英格兒為她的任性、驕傲付出了代價(jià),最后她認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并真心地想要悔改才得到人們的原諒,可是在我們的生活中,類似英格兒的為自己的錯(cuò)誤所付出代價(jià)的人多得是,可是許多人沒有真心的悔改,不去檢討自己所犯的錯(cuò)誤,從而一錯(cuò)再錯(cuò)。

在生活中這樣的事例有許多比如:

(一):有一次在路上看到一位叔叔正在向另一位叔叔罰款,走上前去一看才知道是另一位隨地大小便被抓個(gè)正著,再走上前去一看,罰款單上寫著“罰款五元”,而那位犯了錯(cuò)誤的叔叔卻滿臉不在乎,很隨意的丟下了“10”元錢長揚(yáng)而去,路上的人都看著他。不一會兒,我又看見了那位叔叔,這次他找了一個(gè)比較隱蔽的地方,東張西望了一會,幾分鐘后,又解了一次“禁”。這位叔叔的做法給了我一個(gè)很大的震撼,我想:這位叔叔不僅不對于自己的錯(cuò)誤進(jìn)行檢討,而且還明知故犯。

(二):還有一次我看見一位老師在教育xxx和xxx同學(xué),說同學(xué)之間要互相幫助,不可以打架,只見那兩個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)說的挺好,可是一出門又打了起來,老師再次對他們進(jìn)行教育,結(jié)果這一次他們沒有一出門就打,而是躲到了廁所在繼續(xù)打。這兩個(gè)同學(xué)的做法是相當(dāng)不對的,他們不僅沒認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,還一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)得更嚴(yán)重、更離譜。

文章中的英格兒是因?yàn)檎J(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并真心悔改才得到原諒、獲得自由的,而我們生活中的那些人都沒有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,像這些不懂得自我檢討、自我反省的人是根本不應(yīng)該得到原諒的。不光是那些人,連我們也是一樣的,犯了錯(cuò)很正常,但是我們要懂得怎樣去改正錯(cuò)誤。只有那些會自我反省,自我檢討的人才有得到別人原諒的權(quán)利和資格!

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇三

落葉在空中盤旋,譜定著一曲感恩的樂章,那是對茲養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

這篇文章講述了一個(gè)小女孩,因?yàn)槟赣H發(fā)生爭執(zhí),而離家出走,到了晚上,她又冷又餓,這時(shí)一個(gè)面館的老板給了她一碗面,小女孩狼吞虎咽般地吃完面后,撲地一聲跪在老板面前,淚流滿面地說:“大叔您是我的恩人,您可比我媽媽好多了。”老板聽了生氣地說:“孩子,就沖你這句話,我這碗面就不該給你。你長這么大,你媽媽給了你多少碗面,又為你付出多少啊!”女孩恍然大悟,回到家中,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)昏倒在地上。

的確如此,人們往往對陌生人的一點(diǎn)幫助就銘記在心,而對最愛自己的人的不斷付出卻視而不見,母親的皺紋深了,她把美麗的青春給了我們,母親的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我們;母親的眼花了,她把明亮的雙眸給了我們。

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。

我們應(yīng)該感謝我們的母親,感謝她們的付出,感謝她對我們的愛。

我們的社會是被愛包圍的世界,我們應(yīng)該感謝每一個(gè)為我們付出愛的人。

感謝我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命,感謝我們的老師,因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識;感謝我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的勇氣。

甚至當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng),聽見一聲鳥鳴時(shí),我們應(yīng)該感謝大自然給了我們喜悅。

當(dāng)我們迎來新一輪朝陽,目送夕陽西下時(shí),我們應(yīng)該感謝陽光豐富了我們的生命,就算我們承愛了一次風(fēng)雨,走過一段泥濘,我們也應(yīng)該感謝生活給了我們前進(jìn)的勇氣。

感恩有時(shí)候如美麗的美果,當(dāng)它綻放的時(shí)候,它不僅給別人帶來芳香,同時(shí)也美麗了自己,因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,才會有真摯的友情,才會讓我們懂得生命的真諦。

所以,讓我們行動(dòng)起來,以感恩的心,對待母親,對待他人,對待社會。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇四

《假面前夜》是文友贈(zèng)送我的一本電子書,在微信讀書里已經(jīng)存放一年了。由于那時(shí)還未對東野圭吾的作品產(chǎn)生興趣,所以一直放在閑書收藏夾里。不久前才打開它,趁著零碎時(shí)間閱讀了這本書。

依據(jù)故事的緊湊性而言,我不太欣賞此書。從反映人性的角度而言,我還是要給它點(diǎn)贊。浮躁而喧囂的社會,一切都追求快節(jié)奏,利益為先,人總是相互矛盾的,內(nèi)心追求的是一種純真與簡單,表面上偏要裝出一副歷經(jīng)滄桑的感覺,讓人不易察覺地扮演著屬于自己的角色。

尚美作為某大酒店的前臺接待,在工作中不斷地磨礪著身為新手的自己,每天面對著形形色色的客人,細(xì)致體貼入微的職業(yè)特性,造就了她的性格,與顧客溝通的語言要時(shí)刻保持警惕性。即使入住的顧客所戴的那個(gè)面具很粗糙,掩飾不住本來的面目也不能揭穿。前輩的訓(xùn)誡,自己的體會,讓她得出這樣的結(jié)論。

同為新人的警察新田,由于有在國外生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,再加之他善于推理,深得系長和前輩們的重視。他接手的一個(gè)又一個(gè)的兇殺案件背后,似乎都掩藏著不可告人的秘密。他通過深入調(diào)查與推理,找到了犯罪嫌疑人,仔細(xì)觀察他們的動(dòng)作神情,以及體味他們的每一句答話,用一雙銳利的眼睛看穿他們面具背后那顆掩藏著罪惡感的心。

尚美所工作的酒店,因?yàn)橛蟹缸锵右扇嗽?jīng)入住過,所以與警察有了接觸,但是出于工作性質(zhì)的需要,她也必須戴著面具—職業(yè)般的微笑,只笑不答,不能說出更多的秘密。雖然尚美很不情愿這樣做,但是也無可奈何,有時(shí)甚至能感受到戴著面具的客人背后,那種無言的辛酸。

《假面前夜》最值得思考的是:若戴著面具生活在陌生人中,或許可以被理解,為了保護(hù)自己不受傷害。但是,若戴著面具生活在摯愛親朋面前,是不是太冷漠和無情了?在愛與被愛面前,做出任何的選擇,都無法因?yàn)榇髁嗣婢叨颖苣惴稿e(cuò)后所承擔(dān)的責(zé)任。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇五

《三國演義》在中國可謂是家喻戶曉、婦孺皆知。傳看度極高的它絕不僅僅是一部歷史小說而已,每一個(gè)人,每一個(gè)年齡,每一次翻開它,都會有全新的感受。

我讀過三遍,小學(xué)、初中、高中各一遍。讀第一遍時(shí)還看不大懂,只覺得整天寫打打殺殺、爾虞我詐的實(shí)在是無聊,硬著頭皮看完的。初中再次翻開,很為劉皇叔失天下而惋惜。而現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己更為欣賞曹操。

由于作者的一些藝術(shù)加工和主觀看法,曹操被塑造成了猜忌多疑、奸詐狡猾的一代奸雄。這次合上書后,我覺得曹操的性格中有他耿直血性的一面。從與袁紹結(jié)盟時(shí)屢次點(diǎn)破眾人的小心思,為殺董卓作內(nèi)應(yīng),孤身追擊董卓,到憤然離盟,都是他的血性。在當(dāng)時(shí)那個(gè)茍延殘喘的東漢末年,正是需要他的血性,才敢于去除漢朝的腐朽,敢于與那些腐敗勢力斗爭,才看得清時(shí)世,拎得清孰輕孰重,不像劉備,僅因劉表是漢室宗親及他給恩于備,就優(yōu)柔寡斷,拒絕孔明奪荊州。是,這樣他是報(bào)了當(dāng)年劉表的收留之恩,保全了他有情有義的名聲,但卻徒讓萬千百姓平白遭受迫害。在某些角度看來,他是揀了芝麻丟了西瓜。

曹操血性卻殘暴,劉備仁義卻無決斷。人非圣賢,人有多面,每個(gè)人都有自己的性格缺陷,時(shí)間給一個(gè)人的評價(jià)向來是褒貶不一,誰能想到文筆超凡的唐伯虎、柳永,常流連于煙花柳巷,風(fēng)流成性。當(dāng)性格中的正能量多過負(fù)能量,為正;反之,為邪。當(dāng)曹操的多疑殘暴被放大,當(dāng)劉備的仁義被放大,一個(gè)就成了反派,一個(gè)成了眾望所歸。其實(shí)把目光轉(zhuǎn)回那個(gè)戰(zhàn)亂年代,曹操的多疑殘暴成為了他的利劍,血性的保護(hù)傘,這種王者歸來的霸氣,是在那亂世的最佳武器,相反我認(rèn)為劉備不適合打江山,若他在太平盛世定是個(gè)明君。

從書中獲得對現(xiàn)世的啟示,是書的價(jià)值的最佳體現(xiàn)。放在今天,曹操的目標(biāo)明確,野心夠大,血性帶來的那一股子沖勁,不達(dá)夢想誓不罷休重頭再來的勇氣,活得真實(shí),都是些難能可貴的品質(zhì),可殘暴又是萬萬不可取的,在當(dāng)今,能做個(gè)曹操和劉備的結(jié)合體,那才是無敵了。

好讀書,讀好書,經(jīng)典有益,開卷才有益,經(jīng)典雖好,常翻開看看才最好。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇六

在老師的輔導(dǎo)下,在爸爸媽媽的指導(dǎo)中,我一口氣兒讀完了《百年追夢全面小康》。這本書全面介紹了中華民族仁人志士的奮斗史、追夢史:一個(gè)半世紀(jì)以來,無數(shù)英雄豪杰和仁人志士奮起抗?fàn)?、前赴后繼,中華民族走在充滿艱辛而又浩氣長存的復(fù)興路上,追逐著實(shí)現(xiàn)復(fù)興的偉大中國夢。

我知道了——當(dāng)前我們還處在小康初級階段,不是全面的小康。全面小康就是不僅僅是解決衣食住行等基本需求,而是政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都有更高發(fā)展目標(biāo),人民物質(zhì)文化生活和綜合國力高度提升發(fā)展。

我知道了——“兩個(gè)一百年目標(biāo)”就是到20xx年,中國共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí),全面建成小康社會;到20xx年,中華人民共和國成立一百周年之時(shí),把我國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)。

我知道了——全面建成小康社會和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

我出生在新世紀(jì),成長在改革開放的繁榮時(shí)代。沿著這本書,聽爸爸媽媽講那過去的事情和他們追逐夢想的故事?!半姛綦娫?,樓上樓下”、“耕地不用牛,點(diǎn)燈不用油”坐汽車、乘飛機(jī)等等,曾是上幾代人認(rèn)為遙不可及的夢想,而今夢想成真!我認(rèn)真算了一下,再過幾十年,到20xx年,我們這一代年富力強(qiáng),是建設(shè)強(qiáng)大中國的中堅(jiān)力量,也是實(shí)現(xiàn)復(fù)興中國夢的建設(shè)者和最大受益者。

祖國是幸運(yùn)的,人民是幸福的。民族有幸!中國夢的歷史擔(dān)當(dāng)落在了偉大的中國共產(chǎn)黨肩頭。我們幸福!我們比任何一個(gè)時(shí)期都要接近這個(gè)偉大的目標(biāo),比任何一個(gè)時(shí)期都要有信心實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!

藍(lán)圖已繪就,擼起袖子加油干。進(jìn)入21世紀(jì),知識經(jīng)濟(jì)日新月異,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,國家與國家之間的綜合國力的競爭,說道底還是人才的競爭、科技的較量。憧憬一下吧,不遠(yuǎn)的將來,自己和各族人民的美好生活恰恰靠我們親手建成,該會有多少的信心和力量??!遙想一下吧,中華民族的復(fù)興之夢恰恰能在我們這一兩代人的手中實(shí)現(xiàn),我們該會有多么的自豪啊!

目標(biāo)就在眼前,信心力量滿滿,接下來,我們就要從現(xiàn)在老老實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識和技能。當(dāng)前之努力,應(yīng)當(dāng)是為自己;將來之奮斗,必將是為了整個(gè)中華民族!

讓我們一起拼搏吧!

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇七

《海倫·凱勒》這本書是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,讀完之后,從中受到了不少教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家,教育海倫。凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺能力和聽力。這對于一般人還說是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服,在老師的教育幫助下,她掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克拉好學(xué)院。此后她把畢業(yè)的精力投入為世界盲人。盲人謀利利益的事業(yè)中,曾受到許多國家的政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

海倫的一生是不平凡的,他給予人們的鼓舞,使那些虛度光明的萬分悔恨。我讀了這本書后,常常在內(nèi)心問自己海倫不屈不饒的一生,給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量,難道對我們健康人就沒有啟示嗎?不,不是的。海倫曾經(jīng)問過這樣問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么你今天要看些什么?這使我深深感到我們健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光,珍惜這幸福生活。

一個(gè)人能不能取得成就,不在于自身?xiàng)l件好壞,而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。這些挫折對海倫來說是微不足道的。一個(gè)人要懷有遠(yuǎn)大的理想奮斗的目標(biāo),才會有力量,才能發(fā)揮潛質(zhì),去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

這些日子,我常常在思考一個(gè)問題:我們應(yīng)該如何對待人生,人生的價(jià)值何在?海倫凱勒光輝的一生為我們做出了圓滿的答案,她的不斷追求就是我們的指示標(biāo)!

人只要有目標(biāo),為之奮斗,注入汗水與心血,才能打開人生輝煌的一面,在成功的路上總歸有些挫折與傷痛,但是咬一咬牙,堅(jiān)忍之后,彩虹必定會出現(xiàn),迎接我們的是用辛勤的汗水澆灌出來的成功之花,與輝煌一生。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇八

今天,我讀了一篇令人感動(dòng)的文章——《富含同情心的面包》,文章主要講了主人公阿熱諾爾一大早出門找工作,可是還是沒有找到,可憐的孩子已經(jīng)一天沒有吃東西了,阿熱諾爾硬著頭皮走進(jìn)一家面包店,他告訴店主他6歲的孩子小里卡多已經(jīng)一天沒有吃東西了,自己沒有錢,也找不到工作,能不能給他可憐的孩子一個(gè)面包,他愿意為店主打掃衛(wèi)生、洗碗干什么活都行!令他沒想到的是店主給了他兩個(gè)最好的面包,對于饑腸轆轆的他們來說這兩個(gè)面包是多么美味,多么珍貴?。】墒前嶂Z爾想到家里還有妻子和兩個(gè)孩子,大大的淚珠就落了下來,好心的店主看出了阿熱諾爾的心事,決定讓阿熱諾爾留在店里干活,這樣他和他的家人就不會再挨餓了。

阿熱諾爾很珍惜這來之不易的工作,他每天努力上班,盡職盡責(zé),店主看他那么努力,就鼓勵(lì)他去成人學(xué)校學(xué)習(xí)文化,終于在阿熱諾爾的努力下他成為了一名律師,他的客戶里有腰纏萬貫的富豪,但他更愿意幫助那些需要幫助卻不名一文的窮人。

阿熱諾爾創(chuàng)辦了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)"馬路之家",每到中午就為那些衣食無著的窮人免費(fèi)提供面包。而負(fù)責(zé)發(fā)面包的就是小里卡多——如今的他已經(jīng)是一名營養(yǎng)師了。

時(shí)光飛逝,阿熱諾爾和店主之間的友誼卻沒有改變,許多年后阿諾爾和老店主紛紛過世了,里卡多在"馬路之家"門前刻下了幾句話"當(dāng)我饑腸轆轆時(shí),是您給了我食物;當(dāng)我們露宿街頭時(shí),是您給了我們機(jī)會;當(dāng)我們走投無路時(shí),是您給了我們光明;愿我們都能把富含同情心的面包送到有需要的人手中,把愛繼續(xù)傳播下去".

寫到這,我想到語文老師李老師給我們讀過一篇文章《愛的旅行》,是的,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。自己雖然還小,但是我也可以用自己的行動(dòng)讓愛傳播,我把一枚硬幣投進(jìn)捐款箱時(shí);我把車座讓給老爺爺老奶奶;我把已經(jīng)讀完的書郵寄給山區(qū)的小朋友時(shí),我會無比驕傲。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,讓我們每個(gè)人富含同情心,把愛心傳遞下去。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇九

最近我讀了《男生賈里》和《女生賈梅》這兩本書,但其中我還是喜歡《男生賈里》這一本書,他是著名兒童作家——秦文君的長篇小說。

《男生賈里》這本書很有意思。書中有可愛的馬大哈——魯智勝,也有膽小的天才——陳應(yīng)達(dá),還有賈里的妹妹——賈梅……在這些人當(dāng)中,我還是最喜歡的還是主人公——賈里。

賈里在班級里名聲不怎么好。閑著沒事時(shí),他就給同學(xué)起外號,班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生,因?yàn)楹芘?,賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好,像個(gè)外國名字,挺好聽。但賈里的意思:因?yàn)楹芘郑谧哌^門時(shí)會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個(gè)賈里多調(diào)皮。

《男生賈里》這本內(nèi)容還有很多,有“舞臺明星、三劍客、小丑家庭軼事、愛心等”。我敢肯定,作者在寫這本書是投入了她的真的感情,書中內(nèi)涵相當(dāng)紛繁復(fù)雜,還有兩章令我回味無窮?!叭齽汀焙汀懊半U(xiǎn)的代價(jià)"讓人笑的捧腹噴飯,卻暗含著人生的苦澀和少年內(nèi)心特有的尷尬。最后我想說:一個(gè)人往哪去,在哪逗留,最后又奔向哪兒,這本身就充滿奇特的偶然性和無法言喻的必然性。這個(gè)小說的產(chǎn)生大抵也是如此。

有時(shí)候我覺得我就像他一樣,雖然有許多小毛病。但我仍然像賈里一樣是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、幽默。是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。

這就是這本書,這就是《男生賈里》。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇十

能了解過去,知前車之鑒,固然不錯(cuò);能洞悉未來,憧憬美好明天,也很好。但過去無法更改,未來無法觸及,而我們唯一能好好把握的,就是現(xiàn)在。

——題記。

最近,隨意翻看一本書,不經(jīng)意間看見一篇文章——《雙面神石雕》:

“一個(gè)哲學(xué)家來到一個(gè)湮滅在歷史中的古城,歲月將古城雕鏤得破敗不堪,但斷垣殘壁掩飾不住昔日的風(fēng)采。在這里,他遇見了一個(gè)雙面神石雕。

“雙面神石雕能明察過去,洞悉未來,但他守護(hù)的城市仍舊失陷了,過去的輝煌轉(zhuǎn)瞬成為過眼云煙。他向哲學(xué)家請教這個(gè)問題,哲學(xué)家說:

“‘你能明察過去,洞悉未來,但這些都不是你能更改和觸及的。你沒能把握現(xiàn)在。’哲學(xué)家一語道破古城衰敗的緣由?!?/p>

不禁聯(lián)想到美國總統(tǒng)艾森豪威爾小時(shí)候的一件事,一件人盡皆知的事:

“艾森豪威爾年輕的時(shí)候,一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲,大家都很是快樂。他的運(yùn)氣不怎么好,連續(xù)幾次都抓了很壞的牌,他開始不高興地抱怨。這本是人之常情。然而,媽媽卻突然停了下來,正色道:

“‘如果你要玩兒,就必須用你手中的牌玩兒下去,不管那些牌怎么樣!’。

“他一愣,聽見母親又說:

艾森豪威爾一生都沒忘記了母親的話,最終打好了自己的‘牌’,由一介布衣,成為了美國總統(tǒng)?!?/p>

是??!把握現(xiàn)在,不管過去是不堪回首,還是充滿鮮花和掌聲,因?yàn)樗褵o法留住;把握現(xiàn)在,不管未來是迷惘、黑暗,還是明朗、光明,因?yàn)樗鼰o法得到。而你能看得見的,你能掌握的,你能駕馭的,實(shí)實(shí)在在的,就是現(xiàn)在。

珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在,就能擁有美好的未來!

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇十一

從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中,我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內(nèi)函,圖畫中的哲理的含義,使我很受啟發(fā)和教育。

前幾天,我跟同學(xué)借了一本漫畫書,書名叫《父與子》,這本書是德國作家卜恩斯以他的親生經(jīng)歷改編而成的,它生動(dòng)有趣的講述了一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默、搞笑、風(fēng)趣故事。

里面的故事個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神,有著一種像真的感覺。里面的人物的心理,讓人想也想不到,長著刺猬頭的兒子,調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄,爺倆演出了一場場生動(dòng)又好玩的畫面,看后不僅使人捧腹大笑,回味無窮。

這本書雖然一個(gè)字都沒有,但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中,我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內(nèi)函,圖畫中的哲理的含義,使我很受啟發(fā)和教育。

我最喜歡的是戰(zhàn)爭允許一切手段,講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn),兒子勁太小,總是打不中父親的船模,父親卻百發(fā)百中,這下兒子可生氣了,正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候,兒子打開浴頭,把爸爸林成了落湯雞,爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候,兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里,由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛!

更吸引人的,精彩的畫面還多得多,不放你也買來看一看,才能真正體會到它的樂趣。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇十二

作者介紹了自己無拘無束的童年生活。文中的小女孩,聰明、狡黠、任性。作者于不動(dòng)聲色之中,寫出了一個(gè)小女孩從不知道自己與別人不同,到后來意識到這一切時(shí)所產(chǎn)生的心理變化。

在與唯一的好朋友瑪莎貝利的相處模式上,最初的作者帶有一種霸道的盛氣凌人的個(gè)性,正如她所說:“我已經(jīng)又盲又聾,沒有聽覺和視覺,雙重孤獨(dú)緊緊地包圍著我,根本無法體會到語言的關(guān)愛和友情帶給心靈的感動(dòng)。”但是當(dāng)父親去世后,年幼的作者開始思考生命和死亡。而妹妹的誕生,則讓作者的心靈受到另一次沖擊。在不知不覺中,一個(gè)又盲又聾的小女孩兒,開始了她艱難的成長。

海倫.凱勒因?yàn)樽约旱挠置び置@而看不到聽不到,因此不能讀書了??伤龑δ侵R的渴望和對生活的熱愛只是一無所有。

三天光明,對于常人來說是正常不過的,陪隨著你人生的長河,可對她而言是可想而不可及的。

這真是一位可憐的海倫.凱勒啊!

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇十三

我是一個(gè)愛看書的小女孩,不過一般的書看完一遍以后,我就會把它們放到書柜里,再也沒興趣看了。可有一本書,我一有時(shí)間就想拿出來翻一翻,知道是什么書令我這么著迷嗎?它就是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆創(chuàng)作的《綠野仙蹤》!

這個(gè)故事講述了美麗善良的小姑娘多蘿西和亨利叔叔,艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天一場龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里,她陸續(xù)結(jié)識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿,他們互相幫助,攜手協(xié)作,歷盡艱險(xiǎn),遇到許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償。

在這本書里,作者通過夢幻的環(huán)境和曲折的故事情節(jié),告訴我們一個(gè)道理:每人都有自己的長處和短處,關(guān)鍵看你能不能把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來。就像書中自認(rèn)為沒腦子的稻草人能在關(guān)鍵的時(shí)候想出好點(diǎn)子來;沒心臟的鐵樵夫能在別人需要幫助的時(shí)候,獻(xiàn)出自己的愛心,無私地幫助別人;認(rèn)為自己很膽小的獅子,也能在危險(xiǎn)的時(shí)候,挺身而出,勇敢地對付欺負(fù)他們的人。這一切都是他們充滿了自信,從而充分發(fā)揮自己長處的體現(xiàn)。

一個(gè)人的敵人就是你自己,只要自己充滿信心,發(fā)揮自己的長處,戰(zhàn)勝自己的短處,你就會戰(zhàn)無不勝。生活中我們還會遇到許多的困難和挫折,想想《綠野仙蹤》里的人物吧,相信他們會給你帶來力量的!

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇十四

今天,我看了一篇文章,給我留下了深刻的印象。

他,因各科功課考砸,所以憂心重重,哲學(xué)教授發(fā)現(xiàn)了他,先讓他說教授手上的白紙有幾種命運(yùn),教授先扔,后踩,再撕,當(dāng)他認(rèn)為這張紙真的成為廢了,教授然后上面畫了一匹駿馬,學(xué)生才恍然大悟。

是啊,我們遇見難題就輕言退縮,怎么可以?我們是新一代少年,是下一代國家的棟梁,不可以退縮,更不能輕言放棄!一張白紙可以用生命去繪彩,也可以扔在地上被我們踩來踩去,如果我們放棄希望將它徹底毀滅,它根本不可能有什么美感和價(jià)值,重要的是用積極的心態(tài)去對待它?;仡^想想,我有太多的遺憾,我真感到愧疚,哎,如果我遇到難題時(shí),會換位思想,用積極的態(tài)度去對待它,那遺憾會化為烏有,成功將會迎面而來!

是啊,我們就像白紙,而那不快將成為白紙上的骯臟的腳印,如果我們用積極的態(tài)度去清洗它,那污漬將會成為歷史,人生將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

作文。

頻道編輯為大家整理的就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇十五

《綠野仙蹤》講述了一個(gè)叫多蘿西的女孩和她的小寵物托托被突如其來的旋風(fēng)吹到了神秘的奧芝國,然后開始了一段奇妙的冒險(xiǎn)之旅。

多蘿西在路上結(jié)識了三個(gè)好朋友,分別是:想要一個(gè)腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前,不管是遇到什么危險(xiǎn)都齊心協(xié)力地去克服,最終經(jīng)過了千辛萬苦、重重磨難,最后都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

我想,我們每個(gè)人都應(yīng)該廣交朋友,幫助朋友。在遇到困難的時(shí)候,朋友之間應(yīng)該伸出友愛之手,互相幫助,齊心協(xié)力,不被困難所打到,不輕易放棄,而應(yīng)勇敢面對,共同克服困難,走上成功之路。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇十六

書籍是人類進(jìn)步的階梯。是書,給了我靈感;是書,給了我智慧的翅膀。暑假里,我翻出了姐姐以前買的《綠野仙蹤》。

姐姐告訴我,這部書里所描述的故事極其精彩,我聽了后,迫不及待地將書打開。剛讀完第一章,我就被這部書給深深地迷住了。書中講述的是:在堪薩斯大草原,住著美麗可喜歡的小女孩多蘿茜和她的亨利叔叔,喜歡姆嬸嬸。他們的木屋底下有一個(gè)“旋風(fēng)的地洞”,一天,多蘿茜帶著小狗托托進(jìn)了洞內(nèi),可是卻遭來了一陣可怕的旋風(fēng)。多蘿茜受了驚嚇,就馬上帶著托托回到了屋子里??墒撬麄兙幼〉男∧疚輩s神奇的飄在了空中,并向前飛著。后來,多蘿茜遇見了善良的芒奇金人,他們聽多蘿茜說她的經(jīng)歷以及她所需要的幫助,立即為她指出一條可行之路。多蘿茜出發(fā)了,在路上,她遇到了稻草人,聽了鐵皮人的遭遇,碰到了可喜歡的'膽小獅。他們在森林里遇險(xiǎn),卻僥幸逃脫;因太大意,差點(diǎn)兒中了罌栗花的毒。經(jīng)歷了各種生生死死,他們終于找到了偉大的奧芝,并都都將自己所愿告訴了他,也都如愿以償,而且,他們還揭開奧芝的真正身份。重返了家園。文中的多蘿茜,稻草人,鐵皮人,膽小獅,他們擁有一種不被困難所打倒的精神。

只要不怕困難,敢于堅(jiān)持,成功的大門一定會向你打開的!

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇十七

假期里,我讀了《綠野仙蹤》這部書,從書里我學(xué)到了很多東西,懂得了許多的道理。

一個(gè)叫多蘿茜的小姑娘,她是個(gè)孤兒,從小就和叔叔嬸嬸生活在堪薩斯大草原上,唯一能讓她感到快樂的是一只名叫“托托”的小狗。

在一個(gè)有龍卷風(fēng)的清晨,亨利叔叔和艾姆嬸嬸逃脫了危險(xiǎn),多蘿茜卻和托托,房子一起被卷到了一個(gè)陌生而神奇的國度叫奧茲國。房子落地后她遇到了一個(gè)魔女,魔女告訴多蘿茜只要找到奧茲國的國王就能讓她回到堪薩斯大草原。之后多蘿茜先后遇到了需要腦子的稻草人;需要心的鐵片人;需要膽量的膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的愿望而團(tuán)結(jié)在一起,一路上遇到了許多稀奇古怪和危險(xiǎn)的事情,但是他們互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,終于見到了國王,都如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了自己的心愿。

從中我感受到團(tuán)結(jié)就是力量,哪怕你不開心,不高興,遇到時(shí)危險(xiǎn)的害怕,是要有朋友的一句安慰,一句鼓勵(lì),就能勇往直前。還讓我體會到堅(jiān)持就是勝利,就像多蘿茜他們,路途中不放棄,就能如愿以償。

我喜歡《綠野仙蹤》這部書,它讓我認(rèn)識到生活中做什么事都需要勇氣和力量!

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇十八

我最近讀了一本好書,叫《綠野仙蹤》。這本書中的小女孩多蘿茜,聰明又勇敢。她的故事,讓我受益匪淺。

多蘿茜和她的叔叔、嬸嬸,以及小狗托托快樂地生活在美國堪薩斯州的大草原上。一天,多蘿茜和小狗托托被龍卷風(fēng)吹到了遙遠(yuǎn)而又神秘的奧芝國。在尋找家的方向時(shí),她認(rèn)識了想要腦子的稻草人、希望得到一顆心的鐵皮人和想得到膽量的膽小的獅子。一路上,他們互相幫助,克服種.種困難,在實(shí)現(xiàn)各自愿望的同時(shí),也收獲了可貴的友誼。

他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢和團(tuán)結(jié)友愛的精神,讓我敬佩不已。他們智斗“開力大”,穿過要命的罌粟花叢,經(jīng)歷千辛萬苦來到翡翠城,好不容易見到了神秘的奧芝。他們以為自己的愿望就要實(shí)現(xiàn)了,奧芝卻要求他們?nèi)⑺牢鞣綈号祝缓蟛拍軡M足他們的愿望。我覺得奧芝沒有同情心,太可惡了。他們面對奧芝的“刁難”,仍然沒有放棄自己的目標(biāo),冒著被“毀滅”的危險(xiǎn),團(tuán)結(jié)一致,最終殺死了西方惡女巫。

我想到自己遇到困難時(shí),總是很煩躁,甚至有時(shí)候氣得哭,還總希望媽媽幫我解決問題。想想多蘿茜和她的朋友們,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),勇敢地面對困難,并積極尋找解決問題的辦法。

我愛《綠野仙蹤》,愛它引人入勝的故事情節(jié),更愛它帶給我的團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈的精神。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇十九

今年國慶長假期間,我在家讀了《中華上下五千年》這本書。讀完后,我認(rèn)為這本書給我的觸動(dòng)和影響很大,里面許多人物值得我學(xué)習(xí)。

東晉的大書法家王羲之,從小就喜歡寫字。他走路都用手指在衣服上比劃著,日子一久,衣服都劃破了。經(jīng)過刻苦練習(xí),王羲之的書法達(dá)到了很高的境界。我想:如果我學(xué)習(xí)上也有這種刻苦練習(xí)的精神,我就能學(xué)到很多知識。

大發(fā)明家祖沖之,從小就讀了很多書,人家稱贊他是個(gè)博學(xué)的青年。他特別愛好研究數(shù)學(xué),天文列法。他是最早準(zhǔn)確計(jì)算出圓周率數(shù)值推算到7位數(shù)以上的科學(xué)家。他還造出了指南車、千里船,這些發(fā)明對當(dāng)時(shí)的社會都是一種重大推進(jìn)。他的這種認(rèn)真鉆研的精神,值得我學(xué)習(xí)。

大詩人李白,他周游各地,寫下了許多贊美祖國壯麗河山的詩篇。我想,有機(jī)會我也要飽覽祖國山川,開闊視野,豐富知識。這也是一種學(xué)習(xí)。

明朝抗倭名將戚繼光,他精通兵法,并親自教士兵使用武器。經(jīng)過他的嚴(yán)格訓(xùn)練,戚家軍個(gè)個(gè)能以一當(dāng)十,英勇善轉(zhuǎn)。每次作戰(zhàn),都能旗開得勝。作為生長在和平年代的我們,應(yīng)該學(xué)好知識,保衛(wèi)祖國,讓全世界都永享和平。

縱觀《上下五千年》這本書,上下五千年,英雄萬萬千。我們要奮發(fā)努力,學(xué)習(xí)祖先的勤勞、勇敢和智慧,用我們的聰明才智,創(chuàng)造更加美好的未來。

讀綠野仙蹤有感小學(xué)六年級讀后感篇二十

當(dāng)我翻開《夏洛的網(wǎng)》第一頁,本以為那只小豬是《夏洛的網(wǎng)》的主人公,不明白題目為什么要叫《夏洛的網(wǎng)》那只小豬不是叫威爾伯嗎?我?guī)е蓡柨赐炅诉@本書。

原來夏洛是只蜘蛛,她和小豬威爾伯是好朋友,它們的友誼是無私的,沒有功利的,哪怕獻(xiàn)出生命也不可惜,只為成就朋友的幸福。在想《夏洛的網(wǎng)》第7章壞消息里,威爾伯歇斯底里的“我不想死啊,我不想死??!”的哀號中,夏洛那“我會救你的!”讓不知誠信的人汗顏。為了這個(gè)承諾,夏洛把畢生的精力都投入其中,直到死亡的那一刻。在現(xiàn)實(shí)里我們已經(jīng)很難找尋到這樣的真誠和努力,很多人的承諾都會在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前煙消云散。蜘蛛夏洛教會我們堅(jiān)持的美、堅(jiān)守的一生。

嚴(yán)肅的生命,嚴(yán)肅的死亡,農(nóng)場的四季,猶如紛雜人生,繁華和喧囂終于落幕,只留下平淡的現(xiàn)實(shí)。對于夏洛來說,死亡不是一個(gè)可悲的結(jié)束,在這樣的死亡中,夏洛得到了永生。善良的一生,有意義的一生,便是永恒。

讀了《夏洛的網(wǎng)》除了感動(dòng),我們還有什么!人的生命里沒有真正的朋友,該是怎樣的孤獨(dú),蜘蛛夏洛不僅教會了我們不孤獨(dú)的方式還讓我明白了友誼的寶貴。

蜘蛛夏洛無私奉獻(xiàn),只求耕耘不求收獲的精神,怎么不會讓人永生難忘。

希望我的朋友們喜歡《夏洛的網(wǎng)》。

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