9.方案的實施需要各個層面的合作和協(xié)調(diào)。制定一個完美的方案并不容易，需要我們充分了解問題的背景和要解決的難題，同時還要考慮各種因素的影響和限制。要制定一個可行的方案，我們需要充分調(diào)查研究，詳細分析問題，并根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的步驟和計劃，確保方案的實施順利。下面是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的方案分享，希望對您有所啟發(fā)。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇一
寒假期間是每一位1*年考研的"研粒兒"們搜集資料，確定考研目標，選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)信息的時候。一旦你確定了所報考的專業(yè)和備考科目之后，你就要開始計劃你的備考方案了。很多"研粒兒"是第一次參加考研，還有很多的疑惑和迷茫，該用多長的時間來備考，一直還不能確定。這里主要針對需要考數(shù)學(xué)的研友們，幫助你們制定一個科學(xué)、合理的寒假考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。在茫茫考研路上，幫助每位需要考數(shù)學(xué)的"研粒兒"開一個好頭，為你以下幾個階段的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)的第一輪復(fù)習(xí)一般安排在起步期(3-6月)，這個時間段主要是夯實基礎(chǔ)階段。數(shù)學(xué)分數(shù)學(xué)1～數(shù)學(xué)4，要求的內(nèi)容和難度都有不同的要求。首先要充分的了解你所要考的數(shù)學(xué)的具體內(nèi)容。比如說，高等數(shù)學(xué)是考研數(shù)學(xué)的重中之重，所占分值大，需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容也比較多。它包括的主要內(nèi)容有：
1)函數(shù)、極限與連續(xù)：主要考查分段函數(shù)極限或已知極限確定原式中的常數(shù)；討論函數(shù)連續(xù)性和判斷間斷點類型；無窮小階的比較；討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。
2)一元函數(shù)微分學(xué)：主要考查導(dǎo)數(shù)與微分的求解；隱函數(shù)求導(dǎo)；分段函數(shù)和絕對值函數(shù)可導(dǎo)性；洛比達法則求不定式極限；函數(shù)極值；方程的根；證明函數(shù)不等式；羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理以及輔助函數(shù)的構(gòu)造；最大值、最小值在物理、經(jīng)濟等方面實際應(yīng)用；用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。
3)一元函數(shù)積分學(xué)：主要考查不定積分、定積分及廣義積分的計算；變上限積分的求導(dǎo)、極限等；積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題；定積分的應(yīng)用，如計算旋轉(zhuǎn)面面積、旋轉(zhuǎn)體體積、變力作功等。
4)多元函數(shù)微分學(xué)：主要考查偏導(dǎo)數(shù)存在、可微、連續(xù)的判斷；多元函數(shù)和隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)、方向?qū)?shù)；多元函數(shù)極值或條件極值在與經(jīng)濟上的應(yīng)用；二元連續(xù)函數(shù)在有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。
5)多元函數(shù)的積分學(xué)：包括二重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序。
6)微分方程及差分方程：主要考查一階微分方程的通解或特解；二階線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解；微分方程的建立與求解。差分方程的基本概念與一介常系數(shù)線形方程求解方法跨章節(jié)、跨科目的綜合考查題，近幾年出現(xiàn)的有：微積分與微分方程的綜合題；求極限的綜合題等。
正是因為數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。
復(fù)習(xí)之始，非常有必要把數(shù)學(xué)課本通看一遍，主要是對一些重要的概念，公式的理解和記憶，當(dāng)然在理解記憶的過程中做一些比較簡單的習(xí)題，有助于知識點的回憶和鞏固。這些課后習(xí)題對于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧也很有幫助。在復(fù)習(xí)的夯實基礎(chǔ)階段可以選擇比較好的教科書。比如同濟版的《線性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊)。還有大一大二的教材從內(nèi)容到難度都比較適合打基礎(chǔ)，也可以選擇。同時建議再選擇一本考研復(fù)習(xí)資料參照著學(xué)習(xí)，海文學(xué)校推薦大家選用《李永樂、李正元考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》，這本書把整個高等數(shù)學(xué)縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系都分析得比較清楚，都分成若干的部分，哪個部分有哪些方法分析得很好。這樣一來不僅有利于提高綜合能力，還有助于在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點。
需要強調(diào)的是一定要通讀一遍考研的數(shù)學(xué)大綱，大家可以結(jié)合1*年考研大綱來看，這樣有助于對整個考研數(shù)學(xué)知識點的把握，有助于對考試題型，試題難度的掌握?？佳写缶V嚴格劃定了各類專業(yè)考生應(yīng)考的范圍和難度要求，是考生制定計劃的依據(jù)。仔細閱讀，體會本專業(yè)類數(shù)學(xué)考題的題型類別和難度特點，與考研大綱無關(guān)的內(nèi)容堅決不看。
數(shù)學(xué)畢竟是一門理解加運用的科目，不練習(xí)是肯定無法熟練掌握各個知識點和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過程中一定要重視平時的練習(xí)，把經(jīng)常出錯，辨別不清，掌握不牢固的知識點，公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個專用的筆記本上，堅持到最后沖刺階段，平時經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來你會發(fā)現(xiàn)，難點重點都在你總結(jié)的筆記本上。最后沖刺階段，你只需把本上的知識點拿出來再看一遍。不僅可以節(jié)省大量的時間，而且也不會因臨考前的緊張不知道該看什么。
總之，第一階段的復(fù)習(xí)要體現(xiàn)以下三點：
第一，充分理解考研數(shù)學(xué)大綱的要求，作到準確定位；
第二，重視對基本概念、基本定理和基本方法的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)；
第三，循序漸進，合理安排時間，切忌搞突擊。數(shù)學(xué)成績是長期積累的結(jié)果，所以再次提醒大家考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)準備時間一定要充分。只有對各個知識點做深入細致的分析，注意抓考點和重點題型，才能在一些大的得分點上靈活運用、舉一反三。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇二
目前，20xx考研初試已漸漸遠去，各高校陸續(xù)在放寒假，對于那些沒把握考過而打算重新考研的同學(xué)和計劃20xx考研的同學(xué)們來說，這個寒假正是一個制定20xx考研計劃的大好時機。下面，由幫大家擬定20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，但愿可以幫助大家20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)順利！
在考研課程中，數(shù)學(xué)是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比，只要肯下苦功、方法得當(dāng)，考研數(shù)學(xué)提高分數(shù)相對要快一些。下面從四個階段來制定20xx數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃。
20xx年1月初考過的同學(xué)可以好好的找一下自己的失分原因，對照題目和答案，全面總結(jié)、分析，對基礎(chǔ)知識進行查漏補缺式的復(fù)習(xí)。其他沒考過研的同學(xué)可以了解數(shù)學(xué)考研內(nèi)容、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)，充分準備復(fù)習(xí)資料，調(diào)整自己進入復(fù)習(xí)狀態(tài)。這一階段學(xué)習(xí)的目的是全面夯實基礎(chǔ)?？忌鷳?yīng)該根據(jù)報考學(xué)校及報考專業(yè)對高等數(shù)學(xué)的要求，對未學(xué)的內(nèi)容補充學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。此階段的重點在于積累，先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用。
通過上一階段對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該已具備基本的做題能力，可以結(jié)合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習(xí)，做題時要善于把試題按照知識點分成幾個類型，每一類型都要做一些題目，要會舉一反三，比較簡單的題型可以少做練習(xí)，把練習(xí)時間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反復(fù)非常必要。值得注意的是這一階段學(xué)習(xí)中一定要從聯(lián)系的角度看問題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對高等數(shù)學(xué)課程進行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業(yè)知識體系。
認真分析、總結(jié)歷年真題，同時結(jié)合考研大綱知識，按專題歸納整理知識內(nèi)容，側(cè)重對數(shù)學(xué)的重點、難點進行提煉和把握，將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。用模擬考試等一些正規(guī)的考試來檢測復(fù)習(xí)效果，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整本階段復(fù)習(xí)計劃，同時也有助于增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。重點歸納總結(jié)，強化應(yīng)試能力訓(xùn)練。
經(jīng)過前幾個階段的努力奮斗，一轉(zhuǎn)眼就到了考前的最后沖刺階段，這一階段要盡量保住自己前幾個階段的復(fù)習(xí)成果，我們要做到：
1、通過對以往學(xué)習(xí)筆記和所做試題的復(fù)習(xí)查漏補缺；
3、進行適量沖刺題訓(xùn)練，保持做題感覺并調(diào)整考試狀態(tài)，輕松應(yīng)考。該階段，切忌鉆研偏難怪題。
一定要在保住自己之前復(fù)習(xí)成果的同時，熟練記住所有考綱上的定義定理、公式，注意考試技巧，一定要堅持先易后難的做題原則，否則就前功盡棄了。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇三
(5)此階段的復(fù)習(xí)要掌握整個的知識框架，可以先建立每章節(jié)的框架，之后對其進行整合，最終形成屬于自己的知識體系。
(4)無論練習(xí)題還是真題，都要充分利用錯題本，這是查漏補缺的好方式;
(5)此階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，不管是知識還是方法技巧，都要達到比較理想的狀態(tài)，這樣才更利于沖刺階段的復(fù)習(xí).
(1)一定要調(diào)整好心態(tài)，要相信自己;
(2)認真翻看錯題本，真正認識到自己的薄弱之處，以便有效地查漏補缺;
(3)定期回顧知識框架和復(fù)習(xí)過程中遇到的難點，也要適當(dāng)做題，可以選擇模擬題，但不要進行"題海戰(zhàn)術(shù)"了，也不要去鉆研難度大的題目，此時，堅持的原則是會的題目不失分，不會的題目盡力得分!
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇四
“綱”是《數(shù)學(xué)考試大綱》，“本”為課本。雖然17年的數(shù)學(xué)考試大綱尚未頒布，但萬變不離其宗，考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容一般變化不大，考生可以參照去年的大綱和試題進行復(fù)習(xí)。詳細了解本專業(yè)應(yīng)考的數(shù)學(xué)卷種的基本要求，考試的題型、類別和難易度，以便更好的展開復(fù)習(xí)。凡是在大綱中表述為“會”、“理解”、“掌握”等的考試內(nèi)容往往都是主要考點，務(wù)必要作為復(fù)習(xí)的重點。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不像英語、政治對輔導(dǎo)書的依賴性很大，主要靠課本來打下堅實的基礎(chǔ)。翻一下數(shù)學(xué)大綱，上面列出的知識點全部來源于課本。老師提醒同學(xué)們一定要老老實實參照大綱的要求把原來的課本找出來，按照大綱對數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準確把握。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的莫過于堅實的基礎(chǔ)，包括對定理公式的深入理解，對基本運算的熟練和高正確率，對比較基本的一些解題方法的掌握和運用。從這幾年的數(shù)學(xué)統(tǒng)考試題來看很少有偏題、怪題。中公考研的老師通過多年析和授課經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)很多考生由于對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準確而丟分。所以數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)一定要注重基礎(chǔ)。
研究生數(shù)學(xué)考試注重考察考生的綜合能力，最終要看你解題的真功夫，而能力的提高要通過大量的練習(xí)，所以不能眼高手低，只看書不做題，每天可以做適量的題目。在做題的過程中才會發(fā)現(xiàn)考試重點、難點以及自己的薄弱環(huán)節(jié)。以便及時彌補自己的缺陷、把握重難點。 近年來的數(shù)學(xué)考研試題的一大特征是要求考生能將一些范圍并不固定的幾何、物理或者其它問題先建模抽象為數(shù)學(xué)問題，再利用相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識解答。(理工類已考過井底清污、雪堆融化、攀巖選址、壓力計算、海洋勘測、汽錘作功、飛機滑行等問題)考研也考“熟練”度，只有通過針對性地實際訓(xùn)練才能真正地理解和鞏固數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論。
另外，在復(fù)習(xí)過程中還要總結(jié)解題的技巧、套路，積累經(jīng)驗，把分散的知識在實際運用中聯(lián)系起來，在理解的基礎(chǔ)上觸類旁通，熟能生巧后才能運用所學(xué)知識解決實際問題，以不變應(yīng)萬變。
當(dāng)然，在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中要注意到一些不應(yīng)該犯的錯誤，大家要明確這些錯誤，要有針對性要避開的，這樣才能把復(fù)習(xí)的效益更大化的提高。
不分階段的復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無計劃的表現(xiàn)，大家在復(fù)習(xí)的時候一定要分階段復(fù)習(xí)，并且分階段復(fù)習(xí)重點更是至關(guān)重要的。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，結(jié)合考試大綱，從頭至尾復(fù)習(xí)，達到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強化訓(xùn)練階段，通過練習(xí)，強化能力。
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數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、搞不懂基本概念、公式的學(xué)生是不適合直接上暑期和秋季的強化班。因為不同的班次有著不同的輔導(dǎo)目的，強化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問題，基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強化班是不會有好效果的。建議同學(xué)報中公考研基礎(chǔ)班可以先打好扎實的基礎(chǔ)再投入強化的復(fù)習(xí)，循序漸進——這個才是正確的報班觀念。
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看懂了題不等于就會親自解題，要以動手練習(xí)為主，鍛煉好自己的運算能力，否則就會出現(xiàn)正式考試時會做的題因為運算不過關(guān)而拿不到分。所以，平時一定要注重實際的訓(xùn)練，不僅多看還要多做。
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無論是作同一類型的題目還是作整套試卷，都要總結(jié)規(guī)律。通過作同一類型試題可以總結(jié)考試重點;通過作整套試卷，可以總結(jié)答題方法和時間分配方面的經(jīng)驗。
“三人行必有我?guī)煛薄涣骺梢耘鲎渤鏊枷氲幕鸹?，少到可以多探討出一種解題方法，交流的好，可以改變自己的錯誤觀點和壞習(xí)慣。你可以與同學(xué)交流，也可以盡可能找到上課的老師與他們交流，謙虛好學(xué)，不斷總結(jié)，不斷進步，爭取讓自己站到分析問題，審視問題的高度。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇五
第一類同學(xué)是本身數(shù)學(xué)自學(xué)能力比較強的，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不錯的。對于這類同學(xué)，我的建議是自己利用暑假把數(shù)學(xué)成績提高。
1吃透一本全書。
那么首要任務(wù)是選一本復(fù)習(xí)類的全書。當(dāng)然市面上復(fù)習(xí)類全書是比較多的，大家去找一本適合自己的。如何使用這本書呢?這里我給出一點建議：做這本復(fù)習(xí)全書而不是看這本全書，很多人在復(fù)習(xí)當(dāng)中經(jīng)常犯這個毛病，喜歡去看，看完之后發(fā)現(xiàn)效果并不是太好。面對這本書要分幾步走：
第一步，從知識層面把每一章的知識過一過。因為我們在前期已經(jīng)進行過基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)了。但是基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)對于這些基礎(chǔ)知識我們還要進行一個梳理，首先看一下每一章的基礎(chǔ)知識是不是遺忘。如果我們在復(fù)習(xí)某一章的時候，比如復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)第一章，函數(shù)基線連續(xù)，如果發(fā)現(xiàn)這一章里面有的知識點忘了，那一定要把我們的教科書找出來，先從教材方面再復(fù)習(xí)一遍，把我們這個基礎(chǔ)知識先保證我是過關(guān)的。
第二步，這個全書上的例題和練習(xí)題呢，我們一定每個都是動手去做一做，即每個例題都要給自己一點思考時間，動手去做，而不是去看，更不要開始就看答案。因為，看完答案其實沒效果的。當(dāng)然，如果思考8到10分鐘，我們還沒有思路，那么這種題我們再去看一下答案，把答案看懂后，把這道題做一個小的總結(jié)，找一個本子把它記下來，那么總結(jié)什么呢?這道題所涉及的知識點有哪些，針對這個知識點，這道題是怎么考察的，也就是說它的做題方法。接著，弄清楚我們不會做的原因是什么?？偨Y(jié)完了之后，我們再從頭到尾的做一遍。一定是落實到手上，達到每一個題我都去把它搞懂了。因此，我們在做復(fù)習(xí)全書的時候不要圖快，即便做的慢一些，我們都利用這個暑假一個半月到兩個月左右時間我們能夠把這個復(fù)習(xí)全書扎扎實實去做上一遍，這個效果是非常明顯的。這類同學(xué)呢如果在暑假期間完了全書后還有時間，我建議把這個復(fù)習(xí)全書再做上一遍。
第二遍的方法仍然跟第一遍的做法類似。第一步還是從知識層面去把每章所涉及的知識過一遍。如果有遺忘，也是把教科書拿來翻一翻，一定要從知識層面去過關(guān)。第二步，著重去做第一遍做錯的和是不會做的題目。因為第一遍時，我們做了總結(jié)，然后著重去做這樣一類的題目。把這些題拿來再去研究研究，如果還不會的，這類題一定要重點去標注一下，這類是我們自己會產(chǎn)生問題比較大的一種題目，做好標注，反復(fù)研究。因此，第二遍做起來相對會快一些。一般來說復(fù)習(xí)全書到10月中旬以前，我們可以把它做上一到兩遍，10月中旬以后，這件事情可以不做了。因為到后期我們主要是去研究真題。
2真題研究略述。
這個是非常重要的一塊，一直到后面沖刺階段的話，我們主要是去把這個真題好好做研究，這也是通過這些年考試的一個特點，經(jīng)常會把歷年常考的一些真題變變模樣，再拿來去考考你。比如像這些年數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三這些特點都非常明顯。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇六
經(jīng)過了基礎(chǔ)階段、強化階段和提高階段的充分準備和復(fù)習(xí)，同學(xué)們都具備了一定的實力。目前距離考試僅剩一個月左右的.時間，在沖刺?？茧A段，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)該如何把握好這段寶貴的時間，讓我們的復(fù)習(xí)不至于虎頭蛇尾!建議大家做好近十年的考研真題，做好模擬題。雖然模擬題的質(zhì)量小于真題，但是在有限的時間內(nèi)做幾套模擬題試卷，一是可以真正了解自己對所考的知識點究竟掌握到什么程度，同時可以了解自己的問題，從而加緊時間解決問題,做到查缺補漏。再者，通過平時的練兵可以給應(yīng)試時提供點臨場發(fā)揮的經(jīng)驗。有相當(dāng)一部分考生的經(jīng)驗證明，如果考生能夠通過做題將所遇到的各種題型進行延伸或?qū)⒃囶}的變式做到融會貫通，一定會在考試中運用自如超常發(fā)揮，取得好成績。缺少練習(xí)是很多考生在考試結(jié)果出來后所懊惱的，從歷年的考研復(fù)習(xí)情況中可以看出，許多考生往往都看得多，練得少。有些考生在考后抱怨題目太多，做不完或者做錯，主要是因為在平時訓(xùn)練時缺少系統(tǒng)模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練的意識，盡管分散練習(xí)了許多各種習(xí)題，但是如果沒有系統(tǒng)規(guī)劃，模擬訓(xùn)練，對于考場實戰(zhàn)是極為不利的。
下面是我給大家?guī)硪恍╆P(guān)于我們沖刺?？茧A段的復(fù)習(xí)建議。
現(xiàn)場越是逼真，到了真正的考場時就越不容易緊張，答題也就越順利?？佳袛?shù)學(xué)考試是安排在上午8：30-11：30，并且是在周日。那么，考生可以從現(xiàn)在開始，就把模擬訓(xùn)練定在上午這段時間里，時間從上午8:30到11:15，每周最好都能在周日都能定時模擬一次。以讓自己的思維和身體狀態(tài)熟悉這個周期狀態(tài)，將考研的應(yīng)試狀態(tài)調(diào)整到好的狀態(tài)。在規(guī)定時間內(nèi)進行整套題的訓(xùn)練，可以使同學(xué)們感覺到考試的氣氛，以此種方法訓(xùn)練可以找找考試的感覺。往年有很多同學(xué)反映這種嚴格的訓(xùn)練一開始并不適應(yīng)，第一次做完整套題，三個小時下來，走路都有一種輕飄飄的感覺。這確實是個體力活，但鍛煉多了，做3個小時也就成為一種習(xí)慣了。當(dāng)同學(xué)們逐漸把握住做題節(jié)奏后就能孰能生巧，在考試中心中有數(shù)地自行調(diào)整做題節(jié)奏而不會有漏做題沒做完的情況出現(xiàn)了。要知道真刀真槍的訓(xùn)練，與平時的單項題型訓(xùn)練有很大出入，因此只有在此階段培養(yǎng)良好的習(xí)慣和時間意識，考試的時候才能做到心中有數(shù)，不至于遇到問題會驚慌失措。
每年都有考生因為少了答題步驟而丟分，這樣的失分很可惜。大家需要注意，每一道題的關(guān)鍵步驟都是有分數(shù)的，這點和只看重答案的選擇填空題恰恰相反。所以考生在模擬訓(xùn)練師，一定要盡量嚴格地把答題步驟寫全，而不能只是心里明白就好。一般而言，在難度上，客觀題也就是選擇填空題會簡單些，那么考生還是應(yīng)該先做簡單的，這樣既能拿到應(yīng)該得到的有效分數(shù)，也可以在做題難度上有個過渡，使考試狀態(tài)漸入佳境。做解答題時，應(yīng)當(dāng)先做常見的題目，從熟題到生生，這樣既可以增加信心，也能夠為后面的陌生題目節(jié)省下集中的時間充分思考解答。
另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進行了解和資訊?？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇七
還有相當(dāng)一部分同學(xué)自學(xué)能力不強、數(shù)學(xué)底子也是相對較弱，我建議這類同學(xué)一定要在暑假報一個輔導(dǎo)班，比如說強化班。如果你通過自己學(xué)到后期，才發(fā)現(xiàn)報班的必要性這樣就比較晚了。因為短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績的可能性是比較小的，所以一定要把暑假時間好好去利用，我們報一個強化班。比如報一個強化班，那么你暑假的安排就可以跟這個強化班結(jié)合起來去做就可以了。我們需要做到以下幾步：
第一步，把每天老師在課上講的內(nèi)容，從知識層面梳理一下，然后把我們當(dāng)天老師講過的例題都動手做一遍，做完之后同樣也是給每道例題做一個小結(jié)，每個題所涉及的知識點以及對應(yīng)做題的方法。
第二步，在第二天上課之前，把第二天要講的內(nèi)容從知識層面預(yù)習(xí)一下。因為預(yù)習(xí)這些基礎(chǔ)知識可以確保我們上課時跟上老師的步伐。所以如果跟一個強化班的話做好這兩件事情。如果這個時間還比較充裕的同學(xué)呢，我建議可以配套的在這段時間里面，我們還是找一本復(fù)習(xí)全書，配套的去找一些例題，跟他相類似的我們再去做一做。因為通過老師講過之后你再去做這個復(fù)習(xí)全書就達到了事半功倍的一個效果。說到強化班，我來介紹下數(shù)學(xué)強化班的授課情況，以新東方的強化班為例，時間稍微長一些，一般在20天到23天左右，比較長的是23天。所以強化班上完之后，暑假還有時間，我們跟剛才說的基礎(chǔ)較好的同學(xué)一樣，認真的做復(fù)習(xí)全書。
2真題研究方法。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇八
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時間做必要的歸納和總結(jié)，查漏補缺。
第二遍：按知識點順序?qū)⒄骖}再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結(jié)和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節(jié)做重點突破。
11月底到臨考前
適當(dāng)?shù)淖鲆欢康哪M題，強度根據(jù)自己的情況來安排。“輕分數(shù)，重模擬實戰(zhàn)”，調(diào)整自己的做題節(jié)奏和書寫習(xí)慣，做到心中有數(shù)。同時把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調(diào)草稿紙應(yīng)該怎么寫，怎么用)都要拿出來翻一翻。
7月
線性代數(shù)：1.行列式 2.矩陣
微積分：1.數(shù)學(xué)二專題及小知識點
8月下旬至9月
第二輪刷題鞏固
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時間做必要的歸納和總結(jié)，查漏補缺。
第二遍：按知識點順序?qū)⒄骖}再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結(jié)和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節(jié)做重點突破。
11月底到臨考前
適當(dāng)?shù)淖鲆欢康哪M題，強度根據(jù)自己的情況來安排?！拜p分數(shù)，重模擬實戰(zhàn)”，調(diào)整自己的做題節(jié)奏和書寫習(xí)慣，做到心中有數(shù)。同時把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調(diào)草稿紙應(yīng)該怎么寫，怎么用)都要拿出來翻一翻。
7月
線性代數(shù)：1.行列式 2.矩陣
微積分：1.無窮級數(shù) 2.數(shù)學(xué)三專題及小知識點
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時間做必要的歸納和總結(jié)，查漏補缺。
第二遍：按知識點順序?qū)⒄骖}再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結(jié)和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節(jié)做重點突破。
適當(dāng)?shù)淖鲆欢康哪M題，強度根據(jù)自己的情況來安排?！拜p分數(shù)，重模擬實戰(zhàn)”，調(diào)整自己的做題節(jié)奏和書寫習(xí)慣，做到心中有數(shù)。同時把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調(diào)草稿紙應(yīng)該怎么寫，怎么用)都要拿出來翻一翻。
暑假每天最少要有10到12小時的學(xué)習(xí)時間，其中能安排給數(shù)學(xué)的時間平均下來大概是小時，這樣一個月30天就是150小時。這只是理想情況，實際肯定會比這個數(shù)字要少一些，不妨按120到125小時計算。一個月大概60小時的視頻課程，算上暫停記筆記，思考，就算你開著兩倍速，至少也需要50小時以上的時間，這樣留給你自主安排的時間也只有70小時左右。這70小時你還需要自己課下再做一定量的習(xí)題鞏固所學(xué)，同時還要適時的進行復(fù)習(xí)，回顧之前的內(nèi)容，這剩下的70小時滿打滿算也就只能做到如此了。
“得暑假者得考研”沒錯，但是還是要踏踏實實復(fù)習(xí)，好好把這兩個月的黃金時間利用好。既要保證學(xué)習(xí)的時間，又要提高單位時間的效率。切忌貪多求快，囫圇吞棗。
有的同學(xué)在暑假第一輪復(fù)習(xí)后就馬上進入了真題階段，其實這樣未必是件好事。過早的去做真題，因為暑假學(xué)習(xí)的內(nèi)容還沒有足夠的時間進行鞏固，還存在一定數(shù)量的盲點。這樣的狀態(tài)下直接做真題很容就把真題浪費了，而且到了后期會發(fā)現(xiàn)無題可做，到處找模擬題，結(jié)果把復(fù)習(xí)的方向弄偏了。關(guān)于真題的注意事項我在之后會給大家系統(tǒng)的做一個講解。這里建議，對于大多數(shù)同學(xué)，10月份開始真題剛剛好，最早也得在9月底了。
其實從9月開始，雖然每天總的復(fù)習(xí)時間有增無減，但是留給數(shù)學(xué)的時間會越來越少，因為政治的假如和其他課程復(fù)習(xí)時間的增加勢必會擠壓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時間。10到11月正好也是真題階段，每天3小時多的也正好和這一階段的要求契合。這里再強調(diào)下，第一遍按套卷做真題，一定要按照考試時間模擬，一定要動手做題，按照考試的要求寫答題步驟，不要用眼睛看，或者只寫個大概過程，這樣數(shù)學(xué)是肯定學(xué)不好的，上了考場你會發(fā)現(xiàn)狀況頻出，完全和平時是兩碼事。真題階段結(jié)束大概也就到11月底了，這時候一定要把錯題本，難題本整理出來。從現(xiàn)在開始，每天最重要的事情就是“做筆記，做錯題，做重重難點題”。對，你沒看錯，是做題，而不是“看”!同時可以適當(dāng)?shù)陌才乓恍┠M卷做?？?，保持狀態(tài)，這個頻率可以是5天到7天做一到兩次的模擬即可。
其實同學(xué)們都知道溫故而知新，但卻不知道該怎么去運用。一些同學(xué)也會和我抱怨“我今天看了看前面極限的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)好陌生，又有很多東西像沒學(xué)過一樣”，這種似曾相識又模棱兩可的感覺相信同學(xué)們肯定感受過，這種感覺真的不好受。反復(fù)，不是你隔一段時間再去看看前面的內(nèi)容，而是每天都在溫故。每天都養(yǎng)成一個好習(xí)慣，拿出筆記來翻一翻，真的會有驚喜的!
具體方法：比如按周來計算，這周學(xué)習(xí)第三章的內(nèi)容，那我也要復(fù)習(xí)前一、二章的內(nèi)容。這個復(fù)習(xí)不是讓你重新去翻看每個知識點，而是重點觀察你遺忘的或者當(dāng)時第一遍就很模糊的內(nèi)容。重新拿出來審視，通過做題去判斷自己第一遍學(xué)習(xí)的效果。這個題，可以是你筆記上的例題，可以是輔導(dǎo)書上的例題和習(xí)題，自己做好計劃，每天刷個十道題也不是什么難事。比如：極限、微分、積分的計算題，一張a4紙折成八小塊，一個星期下來幾乎可以刷到你大呼過癮，同時手邊也就沒有太多“攔路虎”;而第一遍做題是遇到的錯題難題，拿出你的錯題本，重新看看是否會有新的感悟。
反復(fù)的時間問題：反復(fù)不是讓你專門拿出那么幾天的時間只看以前的內(nèi)容，而應(yīng)該把這些工作分配到每天的計劃中，這樣每天占用的時間也不會很多，不會影響到正常的規(guī)劃。積少成多，最后這樣能為你贏得的時間可能就是一個月甚至兩個月的復(fù)習(xí)成效。
看視頻是一種很好的學(xué)習(xí)方法，不需要你拿著書使勁得啃，老師會把他自己的思想和方法進行概括，所以做好筆記很重要!做筆記，并不是一味得抄老師的板書，更是要學(xué)習(xí)老師做題的手法和思想。一般老師會口頭敘述這道題的突破口在哪兒，然后再寫解題過程。而這個分析題目的過程就需要你自己記在筆記上，這樣你回顧筆記的時候就不會覺得這里很唐突。還有老師計算的手法，不能只單單看這個題目最后的結(jié)果。老師為什么算得快，其實是做多了、熟練之后所形成的慣性：比如有時候系數(shù)該往前提就提，讓式子顯得很清爽;而有時候為什么系數(shù)要跟著式子一起走，因為后面會用到這個系數(shù)或者正好約掉。這些就是所謂的“套路”。尤其是計算這一塊，這是需要自己多動手，多總結(jié)積累提升，而不可能速成的。
筆記是拿來鞏固復(fù)習(xí)的，更是要“背誦”的，要努力把它內(nèi)化成自己的東西。筆記本上一定要有自己的批注和思想，哪里不明白，哪里是重難點都要做好標注，而不是像一本教科書一樣干干凈凈，更不要只是“記筆記”，記完了就扔那很久都不看。假勤奮不可取!
不要過多關(guān)注別人的進度，關(guān)鍵是自己要一步步走得扎實。我一直強調(diào)要“慢下來”，但是“慢下來”并不是讓你給自己的松懈找理由，而是從心態(tài)上慢下來?！皯?zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”。當(dāng)你知道你現(xiàn)在走的每一步都很踏實，那么每天在旁人看來枯燥的學(xué)習(xí)過程卻實實在在的會給你帶來快樂。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇九
20xx考研大綱已公布，新東方在線全國研究生入學(xué)考試研究中心第一時間收錄并整理了最新的考研大綱。今年考研數(shù)學(xué)大綱并無變化，對考試并無影響。下面新東方在線全國研究生入學(xué)考試研究中心數(shù)學(xué)教研室的老師將帶領(lǐng)大家對大綱進行解讀，并提出一些復(fù)習(xí)上的建議。先重點預(yù)測一下，時間關(guān)系張宇老師下面直接跟大家羅列一下今年重點預(yù)測，后面還要落實下來。下面是給自學(xué)的同學(xué)們提供主體知識復(fù)習(xí)，需要在以下幾個內(nèi)容做好。
1、數(shù)列極限；2、導(dǎo)數(shù)定義域高階導(dǎo)數(shù)結(jié)算，涉及展開式；3、四大積分法；4、多元函數(shù)極值最值；5方程求解；6多元積分學(xué)的計算，涉及到公共考點和數(shù)學(xué)一的考點；7、階行列式計算；8、方程組求解，涉及到公共解和同解問題；9、二次型， 10、數(shù)字特征計算；11、求分布和概率密度；12、做估計。其中，10-12數(shù)二不考。
接下來，我們說，復(fù)習(xí)規(guī)劃。我講復(fù)習(xí)規(guī)劃就說兩件事。第一掃尾工作。按照以前的大綱公布的時間，近三年都是在九月下旬公布的，去年是9月18號。按照國家公布整個考研時間、考研規(guī)劃一般九月上旬，這幾天之內(nèi)，來公布所有的，這是教育部發(fā)布的文件。
大家記住，發(fā)布考研時間的單位是教育部，不是他下面的任何子單位。你看到的必須是教育部三個字。
九月上旬公布時間、九月中下旬公布大綱。今年大綱提前并不意味著其他的改變。
我就說到這里，希望大家聽得懂我的意思。
復(fù)習(xí)計劃，第一掃尾工作。我還建議大家把強化班的筆記36講和題目放到9月中下旬，把這個工作做完。大家不要著急，大綱提前公布只是提前告訴大家信息，并沒有對你的復(fù)習(xí)時間產(chǎn)生變化。大家按部就班走到九月中下旬把強化工作做完。
第二，啟動做卷子的過程。42套試卷，一個是30年真題，1987到20xx，這是數(shù)學(xué)寶貴的資源，其他學(xué)科應(yīng)該比較羨慕數(shù)學(xué)的一點是數(shù)學(xué)沒有時效性，牛頓先生是十七世紀的人，他們出生的年代是跟康熙一起的。如果當(dāng)時萊布尼茨進了中國，被中國皇帝封為坐上賓，也許今天你們學(xué)的就不是牛頓公式，可能是康熙牛頓公式了。數(shù)學(xué)改不了，這些人都是幾百年前的人，數(shù)學(xué)卷子才三十年，所以數(shù)學(xué)題1987年的題照樣可以在31年之后再考。
真題一定要好好做。
國慶期間，黃金周希望所有同學(xué)放棄休假，唯一最后一個完整的七天，希望大家好好利用起來。我在北京有面授集訓(xùn)營，全國的同學(xué)大部分沒有機會參加課的，自己在家做真題。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇十
此階段主要做的工作是夯實基礎(chǔ)，做好準備工作，如了解考研常識，考研數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容、考試大綱、考試教材資料，以及考研數(shù)學(xué)各大科目所占的比重，以及考生自己需要準備考哪一類的數(shù)學(xué)如是考數(shù)學(xué)一還是數(shù)學(xué)二或者是數(shù)學(xué)三。
做好這些之后，再按照考研數(shù)學(xué)的考試大綱和教材理順考試知識點，梳理出各學(xué)科的理論框架（高數(shù)，現(xiàn)代，概率與數(shù)理統(tǒng)計），全面掌握考研數(shù)學(xué)所要求的基礎(chǔ)考點，訓(xùn)練科學(xué)的數(shù)學(xué)思維方式，為強化提高做好知識上和方法上的準備，這個時候可以建議數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來參加博聞的考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)。
此階段的學(xué)習(xí)目標是熟悉考研數(shù)學(xué)的題型題目（以考研數(shù)學(xué)的歷年真題的復(fù)習(xí)為主線全面展開復(fù)習(xí)備考），分清考研重難點，通過大量練習(xí)，歸納常見考研數(shù)學(xué)題型，總結(jié)解題思路和方法，同時整理你的考研數(shù)學(xué)的錯題集以及復(fù)習(xí)備考的筆記。
這個階段考生們要做的是掌握重難點，總結(jié)各個學(xué)科的核心考點，從知識體系，解題思路，做題速度，解題技巧等各個層面予以加強，具體復(fù)習(xí)目標如下：
3、通過對真題的訓(xùn)練讓考生對自己的學(xué)習(xí)情況能夠有一個準確的定位，同時查漏補缺。
通過?？?，真題演練再一次梳理學(xué)科知識體系，重點考點及題型預(yù)測，掌握考場實際情況的應(yīng)變能力以及答題的順序，做題的熟練程度，準確把握考研新動向。同時調(diào)整狀態(tài)、保證最大限度發(fā)揮已有的水平。
此階段應(yīng)該多看平常整理筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點歸納并解決
此階段的復(fù)習(xí)建議：
（1）不要再繼續(xù)埋頭做題，應(yīng)多看之前做過的真題、錯題集，它們更具針對性。
（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調(diào)整后心態(tài)，以便以良好狀態(tài)進入考場。
（3）最后幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇十一
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)對于報考理工類和經(jīng)濟類考生來說，如何復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)是他們整個考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時，之所以會陷入誤區(qū)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，就是在認識上還沒有理清幾個概念：基礎(chǔ)知識、做題和解題。大家都知道數(shù)學(xué)只要掌握了正確的復(fù)習(xí)方法，就能事半功倍。但是不能端正認識，只會事倍功半，建議大家在開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)之前將考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)計劃好好的規(guī)劃一下再來復(fù)習(xí)!
基礎(chǔ)知識：加深理解形成體系。
我們需要把握知識點，需要從一定的深度去把握和理解知識點，同時又能夠從不同的角度去理解知識點，去掌握知識點之間的聯(lián)系，熟悉常見的變通形式，能夠透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)。認識是不斷豐富和發(fā)展，這就要求我們與時俱進，隨著復(fù)習(xí)的深入，隨著知識點與題目的結(jié)合，對知識點的認識和理解，都是要不斷加深的，這就是為什么我們要不斷的重復(fù)著回歸課本，回歸最基本的概念，方法。數(shù)學(xué)題實際上就是基礎(chǔ)知識的具體運用，就是知識的實踐。因此我們就需要在解決題目的過程中，在實踐的基礎(chǔ)上，來反復(fù)加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個數(shù)學(xué)知識體系的理解。
做題：檢驗成效提煉方法。
對具體題目的解決，這就是我們考試的形式，也是檢驗我們知識水平和認識水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的，深刻的理解;同時，需要你能夠采用正確高效的方法，將知識合理運用，進行正確的推理、計算，到最后正確地給出題目的解答。我們平時的做題和考試時又有著不同的側(cè)重點，平時我們的題目演練，目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的'提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們對基礎(chǔ)知識的認識，另一方面加強我們分析和解決問題的能力。而真正考試的時候，那是作為一種檢驗，我們需要做的是不惜一切代價地去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分數(shù)斤斤計較。因此，作為平時的做題練習(xí)，包括模擬考試，我們不去在乎會做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對自己產(chǎn)生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的，是從這一點一滴中來發(fā)現(xiàn)自己的不足，來豐富自己的知識，來彌補自己的缺陷，來進步自己的思維，來升華自己的認識。因此，每一次做題，都需要一個比做題時間更多的回顧過程，從這中間來加深認識，提高解題能力，挖掘出里面的精粹。只有大家把數(shù)學(xué)知識的底蘊都學(xué)習(xí)透徹了，那么相信大家在復(fù)習(xí)的時候就好復(fù)習(xí)了!
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇十二
必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學(xué)習(xí)效率。
學(xué)會排除干擾。
掌控時間需要精心計劃。
計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長，則難以做到“具體”。
制訂計劃時有兩個線索。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇十三
7、8月份是考研英語復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵節(jié)點，暑假這兩個月的時間能否得到有效利用，可以說直接決定整個考研英語復(fù)習(xí)的成敗。
對詞匯而言，由于大部分同學(xué)都已經(jīng)完成了1-2輪的復(fù)習(xí)，那么暑假期間我們的單詞復(fù)習(xí)除了用零碎時間使用新上線的樂詞軟件多次重復(fù)之外，還要關(guān)注教材list20-30低頻詞匯的記憶。并且要結(jié)合閱讀理解部分的真題文章去強化識記高頻詞匯，積累低頻詞匯。具體而言，大家可以通過以下兩種方式操作：
1、在刷真題的過程中刷單詞，也就是我們課上所說的第三輪背單詞的重點。例如，上午做了四篇閱讀真題，那么如果發(fā)現(xiàn)題干、選項或考點句(定位句)中有生詞，重點標注出來，查到漢語意思并識記。(每一輪單詞復(fù)習(xí)重點忘記的同學(xué)，稍后見review部分。)。
2、通過精讀閱讀真題文章來積累生詞，鞏固語法長難句，注意是只閱讀不做題。大概保持一周精讀兩到三篇文章的進度就可以。(可以用年份較早的真題，如97-的閱讀題目)。
注意：上述1和2不發(fā)生沖突，且建議同時進行，刷完一篇題目除了要搞懂錯誤原因總結(jié)思路之外，還可以精讀一下文章，當(dāng)然量的把握參考第2點。
review。
第一輪單詞識記：只看單詞拼寫+核心含義。
第二輪：關(guān)注單詞拼寫，詞性，核心含義+真題例句。翻譯考點句要弄懂里面的每個單詞和語法點。其他考點句重點關(guān)注加粗部分單詞或短語的中文含義。
第三輪：在刷真題的過程中刷生詞，并整理總結(jié)下來。
第四輪：識記第三輪積累整理的生詞。
第五輪：回歸第一輪。
tosumup,暑假期間詞匯的重點放在第三輪。第二輪還沒有進行完的同學(xué)抓緊了，千萬不能再拖了!!!
語法部分。
1、確保老師之前課上講過的東西能消化，如有遺忘，建議通過視頻回看進行補習(xí);。
3、可以把無憂qq群里的長難句分析再做一遍。
注意：如在以上第二、三任務(wù)中發(fā)現(xiàn)有的句子不懂，或者解析沒看懂，請首先拿出講義、筆記進行查看知識點是否有問題;然后可以向老師求助。
特別提醒：對于沒有什么語法概念的同學(xué)，建議有一本語法書(不同語法書之間大同小異)，沒有必要一頁一頁看。當(dāng)你看不懂句子解析或者知識點不明確的時候，請找到書中相對應(yīng)的章節(jié)，認真地看一遍，詳細地梳理一下語法知識。
閱讀部分。
2、做完并且分析完題目之后，可以再讀一遍文章，分析其中的長難句積累不認識的考綱詞匯。
寫作部分。
課程結(jié)束-7月份前：
整理筆記，自己能夠找出真題主題詞，并以正確的形式寫出主題詞。對照真題(-)重新寫出英語一、英語二歷年主題詞，對照筆記，將其他關(guān)鍵詞中文列出，重新默寫英文關(guān)鍵詞。
第一周，復(fù)習(xí)小作文框架，對照真題重寫-寫信目的句。
第一周，修改并重寫自己的小作文。
第二周至第四周，繼續(xù)寫-的小作文(英語一+英語二)，每周三篇。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇十四
例如，一周內(nèi)看完某本書、每天學(xué)習(xí)多少內(nèi)容等。
合理。
制定自己能夠完成的計劃，不要讓自己閑著，也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不好的心態(tài)。
循序漸進。
要隨著時間的變化，逐漸增加每天學(xué)習(xí)任務(wù)的量和難度。
不同課程交叉進行。
一般說來，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，要使不同的課程交叉進行，以保持學(xué)習(xí)興趣。
改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。
開始學(xué)習(xí)時，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇十五
一、首先，要明確所要達到的目標。是要夯實基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，心里要有個底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪。然后最重要的一點就是你的學(xué)習(xí)計劃要有可行性，而不是一紙空文。
其次，制定學(xué)習(xí)計劃還有兩個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領(lǐng)性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數(shù)必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。
其三，必須堅持勞逸結(jié)合的原則。光學(xué)習(xí)不休息肯定是不現(xiàn)實的，要在計劃里明確的提出休息、鍛煉、娛樂的時間。也可以在完成一個學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，獎勵自己去吃一頓大餐或者看一場電影等等。
二、學(xué)習(xí)計劃的調(diào)整及注意事項。
(1)制定的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
(2)在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，修改計劃是必要的。應(yīng)該讓計劃適合你，為你服務(wù)。
(3)制定的計劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?/p>
(4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的，不要人云亦云，模仿別人。
(5)在計劃安排的學(xué)習(xí)時間里，有時有學(xué)習(xí)的愿望，但有時候感到學(xué)不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。
學(xué)習(xí)過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你可以適當(dāng)改變學(xué)習(xí)計劃：
(1)感覺學(xué)習(xí)沒有進展。這可能是學(xué)習(xí)方法不好，你不妨改變一下學(xué)習(xí)方法，調(diào)整一下學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(2)感覺需要學(xué)的東西太多了。這可能是計劃沒有針對性，你先安心復(fù)習(xí)一部分。
(3)不會的東西太多了，無法持續(xù)學(xué)習(xí)下去。想想是不是學(xué)習(xí)的東西太難了?對于學(xué)習(xí)處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎(chǔ)的知識開始。
(4)明顯感到學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時，不要強迫自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，那樣沒有意義，可以試著通過其他的娛樂方式放松自己，找回學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(5)經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等?？梢钥紤]減少每天學(xué)習(xí)時間，不要給自己太大的壓力，不然可能會適得其反。
(6)學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結(jié)和深入思考。實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過長時間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計劃。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇十六
大部分有考研計劃的同學(xué)在大三就開始準備復(fù)習(xí)了，尤其是英語和專業(yè)課，到了暑假已經(jīng)有了不小的積累。至于暑假才著手準備復(fù)習(xí)的同學(xué)，一般都是基礎(chǔ)比較好的，或者是報考院校、專業(yè)難度相對較小的。不管是屬于哪種情況，在制定復(fù)習(xí)計劃之前，都必須對自己的政治、英語、專業(yè)課水平進行摸底測試。可以找近一兩年的真題，做做模擬考試，然后自己對著答案批改、打分，在對比目標院校往年的錄取分數(shù)線，以此判斷自己各科的水平，如果有疑惑之處，可以找前一年考上目標院校的學(xué)長幫忙，找出需要補足的地方?；蛘呖梢哉覍I(yè)的老師咨詢，有很多專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu)都有咨詢師可提供免費的咨詢服務(wù)，咨詢師也會根據(jù)考生的復(fù)習(xí)進度、目標院校、目標專業(yè)等情況做出分析，幫助考生找到解決辦法。通過自測和尋求幫助，可以對自己的復(fù)習(xí)程度和所達到的水平有科學(xué)的認知，明確自己假期的復(fù)習(xí)任務(wù)有哪些，從而有針對性地制定復(fù)習(xí)計劃。
什么樣的計劃可稱為合理的復(fù)習(xí)計劃?有以下三條原則。
1.詳細具體可執(zhí)行。
不可執(zhí)行的計劃是完全沒有價值。考研是一個浩大的工程，要復(fù)習(xí)的書目眾多，尤其是一些名校專業(yè)課指定書目非常多，如果只是泛泛地每天看一些，那就很難取得良好的復(fù)習(xí)效果。因此，復(fù)習(xí)計劃一定要詳細具體，可操作性強。只有按照自己假期復(fù)習(xí)任務(wù)量，平均分配每周的復(fù)習(xí)任務(wù)，然后具體到天數(shù)。在分配復(fù)習(xí)任務(wù)的時候注意均衡，一天之內(nèi)的復(fù)習(xí)任務(wù)不要太多，以免完不成，打消積極性;也不要太少，以免增長了惰性。每天要留出一定的時間復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容，而每周也要留出時間鞏固本周的復(fù)習(xí)成果。
2.兼顧各科，重點突擊。
公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都要照顧到，但可以有側(cè)重點地學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不算大，每天留出1小時左右的時間復(fù)習(xí)“馬哲”“政經(jīng)”部分的內(nèi)容，不要求死記硬背，理解掌握即可。而英語大部分同學(xué)很早就開始準備了，單詞也復(fù)習(xí)了不止一遍，此時需要做到的是鞏固前期復(fù)習(xí)成果，把語法和記憶的單詞知識融為一體，轉(zhuǎn)化成做題的能力，具體到個人就要根據(jù)自己的水平安排每天的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)時間和做題時間。數(shù)學(xué)同理，暑假是強化復(fù)習(xí)階段，之前的零散的復(fù)習(xí)此時要成體系，把做題能力培養(yǎng)起來，提高做題的質(zhì)量和速度。
如果你是跨專業(yè)考研，那么專業(yè)課任務(wù)會很重，建議每天用于專業(yè)課復(fù)習(xí)的時間不要低于3個小時。如果你的專業(yè)課書目在暑假前已經(jīng)看完第一輪，那么暑假復(fù)習(xí)第二輪的時候一定要做更加詳細的筆記，這樣既有助于記憶，也會加深對知識的理解，同時也方便在后期復(fù)習(xí)時查漏補缺。
每位同學(xué)的復(fù)習(xí)情況各有不同，應(yīng)結(jié)合自己復(fù)習(xí)的實際情況，按照各科目的特點分配復(fù)習(xí)時間，每一科每天都應(yīng)兼顧到，但要有側(cè)重點，在暑假期間重點突破自己的劣勢科目，把成績提升上來。
3.固定的時間復(fù)習(xí)固定科目。
為了讓復(fù)習(xí)能夠有條不紊地進行，最好每天安排固定時間復(fù)習(xí)固定的科目。每天10個小時左右的復(fù)習(xí)時間是較為充足的，每個同學(xué)可以根據(jù)自己的具體情況做出一些調(diào)整。如果是政治基礎(chǔ)比較差的理科生，那么適當(dāng)多安排一些時間來復(fù)習(xí)政治;如果數(shù)學(xué)是弱項，那么就要集中精力突破數(shù)學(xué)……總之，復(fù)習(xí)計劃一定要適合你自己。
刻骨惰性執(zhí)行計劃。
暑假天氣炎熱，人也容易煩躁，除了需要詳細的學(xué)習(xí)計劃，還要有認真執(zhí)行計劃的毅力。起初大部分人都有學(xué)習(xí)的熱情，也有學(xué)習(xí)的積極主動性，通常幾天之后隨著學(xué)習(xí)難度的加大，學(xué)習(xí)興趣的下降，開始為自己找借口，不斷拖延復(fù)習(xí)任務(wù)，久而久之離復(fù)習(xí)目標越來越遠，干脆有的人就直接放棄了。
那么如何克服這種惰性心理呢?辦法是很多滴：比如可以和周圍考研的同學(xué)結(jié)伴而學(xué)，互相監(jiān)督?；蛘呖梢陨峡佳行〗M，與研友們交流復(fù)習(xí)進度、互相鼓勵。此外，也可以借助外力的幫助。目前集訓(xùn)營是一種被考生普遍認可的授課形式。集訓(xùn)營擁有固定的校區(qū)、教師，采用全封閉式的模式，沒事想偷個懶都會被班主任瞧在眼里，大有回到高三的感覺。
當(dāng)然最為重要的還是要從內(nèi)心樹立起堅定的信念，考研成功者往往都是能夠自始至終刻苦堅持、經(jīng)得起艱苦考研過程的人。只有你發(fā)自內(nèi)心地向往研究生生活，制定并嚴格按照計劃執(zhí)行。才會全身充滿干勁，從而達到最終你希望的成果。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇十七
如果你的專業(yè)是工科類的，報的又不是985自劃線的，英語50多分就足夠了。如果要考70多或者80分以上，閱讀完型翻譯大小作文每個題型都要盡量得到最高分。
3.考研時我一上考場，我一看新題型是選標題的，送分題，就先做新題型，3分鐘搞定了這個10分的題并且全對，接下來寫大小作文，因為大小作文是背好的模板，接下來做閱讀，翻譯、完型。等到其他題都做完，對于自己不確定的幾個閱讀題也審?fù)旰?，做完型時考試時間只有5分鐘了，這里強調(diào)下，我平時在復(fù)習(xí)心里就沒打算學(xué)完型填空這個題型，就想考場上最后沒時間的話直接選5a5b5c5d，這樣的話可以得2.5分，平時完型，做了半天有時還拿不到2.5分。今年商老師很早就出了一個挺不錯的完形填空完型全精講課，可以幫到大家快速復(fù)習(xí)提分，我那時就沒有這個福氣，雖然最后我還是幸運的過關(guān)了，但是還是想告訴各位學(xué)弟學(xué)妹，如果想考好一點的分數(shù)，閱讀完型翻譯大小作文每個題型都要盡量得到最高分。如果你想考70、80以上，完型填空最少得拿6分。我建議現(xiàn)在抓緊聽商老師的閱讀理解全精講、完型填空全精講，老師暑假還會有各個模塊的強化課程。
4.關(guān)于英語一的翻譯我只做了歷年真題，當(dāng)時是聽了商老師講的翻譯專項突破課程，不僅節(jié)省時間而且受益匪淺。翻譯這個題型和完型一樣，全國考生的平均分最低，有時不到2.5分。
5.英語一的大小作文30分,我報了商老師的傳奇作文一對一班，專人定制不管英語一還是英語二給你們每個人一個密封的檔案袋，里邊針對你的專業(yè)你考的學(xué)校給每個人專人定制，寫了一個大作文，一個小作文的模板，只要背會，再加上他密壓課上的講解，你背會后考場上不用基本不用自己寫，把你背的大小作文寫上，作文就搞定了，考試前期會有作文密押課程普通班和一對一私密班，商志老師一對一指導(dǎo)作文。
6.最后重頭大戲就是閱讀和新題型。新題型其實也就是閱讀，他就是考你的閱讀能力，邏輯思維能力等等，當(dāng)時我聽了商老師商老師講的所有閱讀，商老師講的基礎(chǔ)班強化班閱讀和沖刺班閱讀。最后的新題型與翻譯一樣，閱讀我也看了商老師的專項突破班.
先說我自己吧，我報了考研機構(gòu)的培訓(xùn)，年前聽了10篇文章的課，年后不放傳奇背詞了，自己花錢買了老師的傳奇背詞課程，大概學(xué)到10月份，暑假大概學(xué)到了57篇，1314三年的題我是10月后整套后期用來檢測自己了。但是大家一定要注意留在最后檢測自己的幾套題，絕對要在12月前做完，否則后期你根本沒有時間去做了!對于今年考研的寶寶:商老師考研全部課程做了徹底升級，更節(jié)約時間，更針對性強，完全應(yīng)試教學(xué)，能工業(yè)化規(guī)模批量制造高分!商老師的全部課程都在搶分這個手機app上!抓緊去聽!讓我?guī)愀叻謳泔w!現(xiàn)階段猛干傳奇背詞班、完型全精講、閱讀全精講。傳奇背詞班7大題材全精講，這個是打基礎(chǔ)的，完型全精講和閱讀全精講也得同時干啦，這兩個課程講了解題思路和規(guī)律。還不到5個多月就要考了，時間緊，任務(wù)重，三個課程必須同時進行!油猛干吧.暑期黃金備考期，英語課程會有各大題型的強化班都會在搶分app陸續(xù)上線。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃暑假復(fù)習(xí)方案篇十八
考研大綱規(guī)定的考研詞匯是5500個，其中初中水平的詞匯有500個，高中基礎(chǔ)的詞匯有個，所以，真正需要記憶的詞匯只有2000多個。(建議選擇文都教育何凱文老師的《必考詞匯突破全書》，此書已經(jīng)將詞匯精簡到1575個)。
二、每天堅持背誦一部分。
如果記憶力較好，30天可以搞定;記憶力不好，60天可以搞定。
這本詞匯書有21個list，每個list有75個單詞。如果20天內(nèi)完成，每天則需要背1個list。最好早上起床就進行背誦，因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)的材料的干擾作用)，記憶比較深刻。
這本書比較詳細地給出來單詞的拼寫、發(fā)音、解釋、同義詞、反義詞、同義替換詞、例句等，第一輪記憶時只看單詞的外形和?？贾形牧x項，其他內(nèi)容暫時先不看。具體方法是在腦中默念每個單詞的中文意思，或讀音和中文意思。每天背1個list，背的時候不太認識和陌生單詞用記號筆標注一下。第二天背誦list2的時候先把前天的list1中標注的單詞溫習(xí)一遍，再開始list2的記憶。第三天先把list1和list2中標注的單詞過一遍，在開始新的記憶。后面以此類推，像滾雪球一樣，這樣等到第21天，你就可以把全部單詞記憶一遍了，并且標注的單詞總是在重復(fù)記憶的，剩下的9天，只看標注的單詞，慢慢攻克那些難記和陌生的詞匯。
三、二輪三輪把單詞再滾動一遍。
開始時要嚴格按照我們教授的方法進行復(fù)習(xí)，等第二輪復(fù)試時就輕松多了。
第二輪放在第二個月只要花費21天，每天過一個list就可以。這時主要看的是同義詞、同義替換詞和真題例句。(對于記憶力好的同學(xué)，這時對考研單詞基本就沒有問題了;記憶力不好的同學(xué)可以重復(fù)第二輪方法，直到記住為止。)。
第三輪可以放在閱讀訓(xùn)練的時候去記憶，把這本書當(dāng)成詞典，閱讀中出現(xiàn)的詞匯需要查閱的可以從這本書上查找。這樣通過語境的學(xué)習(xí)，可以更加深刻的記住單詞了。
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