閱讀是一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解閱讀這些總結(jié)范文后,我們可以對(duì)比自己的寫作,找出需要改進(jìn)的地方,并在下一次的總結(jié)中嘗試應(yīng)用。
讀書心得弟子規(guī)篇一
今日我讀了《弟子規(guī)》一書,最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應(yīng)勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽(tīng);父母責(zé);須順承”。
這段“弟子規(guī)”的意思是,父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為我們好,應(yīng)當(dāng)恭敬的聆聽(tīng)。做錯(cuò)了事,父輩教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心理解,不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣悲痛??吹侥抢锊挥傻梦疑罡袃?nèi)疚,平時(shí)只要爸媽叫我,我都會(huì)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做,爸爸讓我去做事我會(huì)說(shuō)我是你的奴隸嗎?每當(dāng)爸媽教我怎樣做人處事時(shí),我會(huì)一只耳朵聽(tīng),一只耳朵扔,把它當(dāng)做耳旁風(fēng),根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事,爸媽說(shuō)我,我會(huì)想盡一切辦法為自我辯護(hù),把黑板說(shuō)成白板才肯罷休,有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規(guī)”,讓我明白了自我以前是多么的不懂事。從此以后,我要痛改前非,絕不犯錯(cuò),要聽(tīng)爸媽的話,不再讓爸媽悲痛,做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
讀書心得弟子規(guī)篇二
《弟子規(guī)》是清朝秀才李毓,她根據(jù)《論語(yǔ)》里的《學(xué)而篇》改篇的,《弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》,后來(lái)又讓賈存仁改名為《弟子規(guī)》。它是三字一句,兩句一韻的形式寫的,它分為:總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、言、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文、八個(gè)部分,它是一本如何孝順父母,如何待人接物的`書。它以樸實(shí)的語(yǔ)言,潛移默化的影響著我們。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的古國(guó),百事孝為先,"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暈"。這是我們?yōu)槿俗优畱?yīng)盡的本份,為人子女首先要做到孝順,通過(guò)"入則孝"這一章的講解,它像一面鏡子折射出人生百態(tài),它也是我們做人的前提條件。對(duì)比我過(guò)去的種種做法,我不禁感到汗顏,對(duì)照著《入則孝》里的一條條,過(guò)去由于我的懵懂無(wú)知,給父母帶來(lái)了太多的麻煩,看著父母日漸蒼老的容顏,我的心為知一顫,在這十年的光陰里,父母付出了太多太多,他們付出的太多的金錢、時(shí)間和精力。對(duì)比我以前對(duì)父母種種不孝的行為,我羞愧萬(wàn)分。這本書是我的良師誼友,它給我太大的啟發(fā),在它的鼓舞下,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)從小事做起來(lái)回報(bào)愛(ài)我的父母。
起先,我們非常不耐煩,每日所誦的東西太多了,一下子文言文一下子語(yǔ)文書的,絕對(duì)容不得再加一個(gè)弟子規(guī)了。周老師好像看出了我們的不情愿,信誓旦旦地和我們解釋道:“弟子規(guī)讀了好的,你們可以從中悟得一些道理?,F(xiàn)在可能接受不了,但我相信,沒(méi)過(guò)多久,你們絕對(duì)會(huì)迷上弟子規(guī)的?!?/p>
周老師的話讓我們對(duì)弟子規(guī)有了些興趣,便認(rèn)真的讀了起來(lái)。嘿!的確,周老師說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),我們真的對(duì)弟子產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天上課前同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真的誦讀。
弟子規(guī)也確確實(shí)實(shí)地讓我們懂得了許多道理,讓同學(xué)們舉止都變得文文雅雅的。比如,弟子規(guī)中有一句是:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。意思是:父母呼喚,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才答應(yīng),父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。我感到非常慚愧。因?yàn)槠匠O矚g玩電腦,即便是爸爸媽媽在喊也懶得動(dòng)身。學(xué)了這一句之后,我開(kāi)始改變了這種壞習(xí)慣,爸爸媽媽每次一喊我,我就馬上過(guò)去,一點(diǎn)都不拖延時(shí)間,爸爸媽媽連連夸我是好孩子吶!我臉紅了。我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)——這都是因?yàn)槭芰说茏右?guī)的影響啊!
我還買了一本弟子規(guī)的書,上面不僅有釋義還有典故,使我很受啟發(fā)。我印象最深的就是“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定?!边@一句的典故。就是在東漢有個(gè)孩子才九歲,他叫黃香,因?yàn)槟赣H很早就去世了,他跟父親相依為命。父親的身體又不是很好,所以冬天的時(shí)候他怕父親太冷,他都先鉆到被窩里把棉被先弄暖和了,才叫他的父親上床睡覺(jué);夏天天氣太熱,他就先拿著扇子把床搧涼,再請(qǐng)父親上床睡覺(jué)??戳诉@個(gè)典故,我非常感動(dòng),也懂了黃香念念在觀察父母的需要,相信黃香是不是只有做冬溫夏凊?當(dāng)他有時(shí)時(shí)去關(guān)懷父母的心,相信父母的整個(gè)生活起居,他都會(huì)盡心盡力去付出。我也要學(xué)習(xí)黃香,關(guān)心父母。
啊,弟子規(guī),你教我了做人做事,感謝你。
我讀了《弟子規(guī)》中的兩句話是:“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切。置冠服,有定們,勿亂頓,致污移”。讓我懂得了一個(gè)道理:要注重服裝儀容的整齊清潔,回家后衣、帽、鞋襪都要放在一個(gè)固定的位置,不要亂放亂擺,以免把衣帽弄臟。
說(shuō)到這里我想起了一個(gè)人,他就是王安石,他還有一個(gè)故事呢,我給大家講一講吧:王安石是宋朝有名的宰相。據(jù)說(shuō),他一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是不太講究衛(wèi)生,極少洗澡,整天弄得臟兮兮的。有一天,皇帝召見(jiàn)王安石和幾位大臣商議國(guó)家大事。談話時(shí),一只虱子從王安石的衣領(lǐng)爬到了他的臉上,皇帝看見(jiàn)后偷偷的笑了,可王安石卻一點(diǎn)兒也不知道。后來(lái)這件事成了朝中大臣們的笑料。
王安石雖然是有名的大政治家、大文學(xué)家,但他確實(shí)太不注重儀表了,我們可千萬(wàn)不要有他這種毛病哦!
今天爸爸又叫我讀《弟子規(guī)》。我可是讀了n遍了,曾經(jīng)背都背得滾瓜爛熟,現(xiàn)在還讀,豈不是浪費(fèi)時(shí)間?如果用來(lái)玩悠悠球該多好啊!因此我老大的不愿意,可是又沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是我老爸呢!
于是我無(wú)奈地拿著書,有氣無(wú)力地哼著:"弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信……"哼著哼著,幾年前第一次學(xué)《弟子規(guī)》的情景又浮現(xiàn)出來(lái):和藹可親的蔡禮旭老師笑瞇瞇地問(wèn)我們,《弟子規(guī)》是用來(lái)干什么的呀?有同學(xué)回答是用來(lái)讀的,也有同學(xué)回答是用來(lái)背的……蔡老師伸出一個(gè)手指頭堅(jiān)定地說(shuō)《弟子規(guī)》是用來(lái)"做"的!這句話給我留下了深刻地印象。
對(duì)照《弟子規(guī)》我發(fā)現(xiàn)我有不少地方還沒(méi)做到。"父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。"我有時(shí)只顧自己玩,對(duì)父母、老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng),父母、老師沒(méi)有打我是對(duì)我的愛(ài)護(hù),我應(yīng)該體諒他們的良苦用心,從現(xiàn)在起要認(rèn)真做到"父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶"。
我趕緊坐好,認(rèn)真的讀起來(lái)。"朝起早,夜眠遲。老易至。惜此時(shí)",爸媽叫我早點(diǎn)起床,要么鍛煉身體,要么誦讀經(jīng)典,因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤!最近一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)懶散,有點(diǎn)拖拉,這其實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間,看來(lái),這又得改了。爸爸教我"坐如鐘,站如松,臥如弓,走如風(fēng)!"又說(shuō)"靜如處子,動(dòng)如脫兔"良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)疑會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,爸爸說(shuō)這也是珍惜生命的表現(xiàn)。
而"勿畏難,勿輕略。"則是鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要知難而上,不要輕易言放棄,要刻苦鉆研,在鉆研中獲得樂(lè)趣。當(dāng)讀到"非圣書,屏勿視,蔽聰明,壞心志。"時(shí),自我感覺(jué)良好,因?yàn)槲易x的就是圣賢的書,有些同學(xué)看一些不適合的書,讀這些書,不但蔽聰明,壞心志,而且浪費(fèi)了讀好書的時(shí)間,損失可大了。
感謝爸爸又讓我讀《弟子規(guī)》,從中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我要把《弟子規(guī)》當(dāng)作我的良師益友,讓它作為我生活學(xué)習(xí)的指南。
在開(kāi)學(xué)典禮那天,卓校長(zhǎng)給我們講了《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容。當(dāng)時(shí),我對(duì)《弟子規(guī)》的第一感受就是這本書是一本好書,這本書可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做一個(gè)好人。那天的古詩(shī)文課,劉老師讓我們每人都要買一本《弟子規(guī)》,買了書,回到家后,我便興致勃勃地讀了起來(lái)?!兜茏右?guī)》里的每一頁(yè)上都有一段短小精練的小故事和一個(gè)只有12個(gè)字的小道理。我覺(jué)得,這一頁(yè)里不止只有這一段話和12個(gè)字,而是還有一把金子、一把能讓人成功的金子。可能一個(gè)人能否成功就把握在這幾個(gè)字間。初讀《弟子規(guī)》,我就受益匪淺,我懂得了許多道理:人應(yīng)該孝敬父母;應(yīng)該勤學(xué)、善問(wèn);有勇氣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任,時(shí)刻都不能放松自己等等。
我想,對(duì)于《弟子規(guī)》這樣一本好書,我決不會(huì)輕視它,我會(huì)認(rèn)真地將它讀完,把它背好。在《弟子規(guī)》中學(xué)做一個(gè)好人。
讀書心得弟子規(guī)篇三
最近我讀了一本書,叫《弟子規(guī)》。讀了以后,我深受啟發(fā),決定做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中?!彼嬖V我們:兄弟朋友要相互尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就會(huì)為我們當(dāng)心。和睦就可以為父母減去一些擔(dān)憂。所以,我要和妹妹和睦相處,不吵架,不讓爸爸媽媽操心。
“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承?!彼囊馑际牵焊改冈诮形覀儯覀儜?yīng)該馬上過(guò)去,不能拖拖拉拉的,父母讓我們?nèi)プ鍪裁矗覀儾荒苷医杩?,父母在教育我們的時(shí)候,要認(rèn)真聽(tīng)講,父母批評(píng)我們,要虛心接受。
以前爸爸媽媽批評(píng)我的時(shí)候,我總是嘟著嘴巴,愛(ài)生氣。有一次,我吃飯不認(rèn)真,爸爸批評(píng)了我,我卻跟爸爸頂嘴,還大聲哭了起來(lái)。讀了《弟子規(guī)》后,我知道我這樣做是不對(duì)的,以后我要努力去改正錯(cuò)誤,保證下次做好。上個(gè)星期天,媽媽突然肚子疼,我馬上拿來(lái)開(kāi)水和藥給媽媽服下,叫媽媽躺在床上休息。爸爸回來(lái)后表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我變得懂事又孝順了。通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》,我變得聽(tīng)話又乖巧,爸爸媽媽喜歡我,爺爺奶奶更疼我了。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用《弟子規(guī)》來(lái)提醒我該怎樣做人。
讀書心得弟子規(guī)篇四
幸福的生活又匆匆過(guò)去了。和孩子一起成長(zhǎng)的幸福,讓末學(xué)仿佛回到了童年那么天真無(wú)邪,一切都那么純真善良。這讓末學(xué)更加害怕放松和顫抖。對(duì)每個(gè)孩子、家庭和自己負(fù)責(zé)。
因?yàn)椋和绅B(yǎng)正圣功也。兒童是長(zhǎng)養(yǎng)天性的時(shí)期,先入為主。他們現(xiàn)在是一杯水,一張白紙,給他什么,他就是什么!古人說(shuō):近朱者赤近墨者黑。我們的言行總是影響著孩子們,我們的言行是由思想決定的.,所以,最重要的選擇.就是擇念。所以面對(duì)孩子的種子.我們需要的是解決,而不是指責(zé)。行有不得,反求諸己,正如蔡老師所說(shuō),千萬(wàn)不要沖動(dòng)用事,用自己的看法下結(jié)論,否則會(huì)后悔莫及。一定要用理智和智慧來(lái)判斷。那么,要想有智慧,就要不斷學(xué)習(xí)中國(guó)圣賢的經(jīng)典智慧,因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)時(shí)間驗(yàn)證的永恒真理和規(guī)律,超越了時(shí)間和空間,古今中外都需要。只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命去追求和深化,這樣才不會(huì)走太多彎路,不聽(tīng)老人的話,在我們面前受苦!
老師還說(shuō),思想決定一個(gè)人的行為,行為決定一個(gè)人的習(xí)慣,習(xí)慣會(huì)形成一個(gè)人的性格,性格會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。因此,從個(gè)人到國(guó)家、社會(huì),解決問(wèn)題和沖突,只是在思考中。如果每個(gè)人從小就知道如何感激利他主義,我認(rèn)為整個(gè)社會(huì)一定是和諧和完整的。
另一方面,在當(dāng)今社會(huì),每個(gè)人都是自私的,傷害他人和自己,把自己的幸福建立在別人的痛苦之上,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。它的根源仍然被欲望所移動(dòng)。欲望是一個(gè)無(wú)底洞,是無(wú)盡的。我們應(yīng)該教孩子們長(zhǎng)期的美德,而不是欲望。
厚德才能載物。大學(xué)里說(shuō):有德,有人,有人有土,有土,有財(cái),有財(cái),有用,德者本也,財(cái)者終也。只有一個(gè)接一個(gè),我們才能。
讀書心得弟子規(guī)篇五
我看了《弟子規(guī)》里面的“護(hù)生愛(ài)物篇”里面有一句話叫:“放生不殺生,愛(ài)護(hù)小生命。生態(tài)保平衡,美化好環(huán)境?!苯o我感觸很深。下面我就講一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事。
記得有一次,我去郊外的爺爺家做客,正在外邊玩的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)有個(gè)爺爺在拉網(wǎng),我跑過(guò)去問(wèn)爺爺:“這是什么???”那個(gè)爺爺?shù)靡獾卣f(shuō):“不懂了吧,這是粘網(wǎng),是專門粘小鳥用的,一天能逮十多只呢!”這時(shí),我看見(jiàn)粘網(wǎng)上已經(jīng)有三只小鳥了,他們?cè)谕纯嗟膾暝?,卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
那幾只小鳥好像在無(wú)助的看著我,乞求我的幫助,我真想立刻就把它們放了,可這事還得經(jīng)過(guò)爺爺?shù)耐?,我忽然想起了《弟子?guī)》所講的“愛(ài)護(hù)生物篇”,便委婉的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您知道弟子規(guī)這本書嗎?里面都是你們這些老一輩對(duì)我們的教育和忠告,里面有告訴我們要孝敬父母、尊老愛(ài)幼的,有培養(yǎng)我們小學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的,還有一篇講:‘人若愛(ài)惜生命,也是替天行道的善事呢。’你看,讓我們也來(lái)做一回善事吧!”
爺爺聽(tīng)完以后,半天沒(méi)有吱聲,他不情愿的把小鳥一個(gè)一個(gè)的從網(wǎng)上摘了下來(lái),放飛了。做完這些事后,他說(shuō):“我還有事,我先走了?!闭f(shuō)完,他便急匆匆地離開(kāi)了。
過(guò)了幾天,聽(tīng)爺爺說(shuō),他的粘網(wǎng)已經(jīng)被車=撤走了,我心中的一塊石頭終于落了地。
同學(xué)們,那個(gè)爺爺有實(shí)際行動(dòng)改正了他的過(guò)錯(cuò),成了一個(gè)善良、有愛(ài)心的人,我們是不是也有破壞環(huán)境和生態(tài)平衡的行為呢?讓我們共同從自己做起,做保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的小衛(wèi)士吧!
讀書心得弟子規(guī)篇六
在這么多道理中,凡出言,信為先這句話給我印象最深。它的意思是:人與人之間,只要說(shuō)出來(lái),就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)的一句話:以信待人,不信思信;不信待人,信不信。意思是:對(duì)人真誠(chéng),原本不相信,也會(huì)相信;但對(duì)人虛偽無(wú)信,原本相信,也不敢再相信。看,他說(shuō)得多有道理啊!
為了得到別人的尊重,我們應(yīng)該談?wù)撔庞谩S浀盟计窌镉幸黄獙懰螒c齡的文章。宋慶齡小時(shí)候,折紙折得很好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙上了。她的同學(xué)小珍看到了,羨慕地說(shuō):你的折紙真漂亮。明天我去你家。你教我折紙,好嗎?宋慶齡一口了沒(méi)問(wèn)題。第二天,宋慶齡的家人本來(lái)要去奶奶家,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的'事,所以他沒(méi)有去奶奶家。他一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了很多紙等小珍。然而,小珍沒(méi)有來(lái)。她不誠(chéng)實(shí)。但宋慶齡一點(diǎn)也不后悔,她說(shuō):小珍雖然沒(méi)來(lái),但我做了一個(gè)講信用的人!宋慶齡從小就有著優(yōu)秀的品質(zhì),長(zhǎng)大后成為一代偉人,的喜愛(ài)。
最后,我給大家一句話:
人而無(wú)信,萬(wàn)事皆虛。
讀書心得弟子規(guī)篇七
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書,但并不知道它隱藏著如此多的做人的道理,在這之前,我做過(guò)許多錯(cuò)事,跟父母吵架,生氣,頂撞,亂發(fā)父母的錢,現(xiàn)在想想,我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。學(xué)了弟子規(guī)之后,我明白了要孝順父母,聽(tīng)從父母的命令,聽(tīng)取父母的教訓(xùn),在學(xué)校,我不認(rèn)真學(xué)習(xí),拖欠作業(yè),不背書,浪費(fèi)糧食,學(xué)了弟子規(guī)后,我明白了自己的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)父母的錢,浪費(fèi)老師的時(shí)間,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè),積極向老師背書,不浪費(fèi)一粒米飯。我要與自己的`朋友友好相處,不與人攀比,要尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到長(zhǎng)輩要禮貌問(wèn)好,吃飯時(shí)長(zhǎng)輩先動(dòng)筷。
學(xué)了《弟子規(guī)》,我充分認(rèn)識(shí)到我之前的行為有些不妥,或者是不對(duì)。《弟子規(guī)》讓我明白了做人的道理。在之前,我常常對(duì)父母不好,父母責(zé)罵時(shí)常不會(huì)聽(tīng)從,父母讓我?guī)兔?,我也只是推脫,但學(xué)了《弟子規(guī)》,我充分認(rèn)識(shí)到我的行為不對(duì)?!兜茏右?guī)》里說(shuō)到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承!”通過(guò)這段學(xué)習(xí),我對(duì)父母的態(tài)度改變了,父母責(zé)罵,我會(huì)聽(tīng)從,父母呼應(yīng)我,我會(huì)及時(shí)答應(yīng),這些都是學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后給我?guī)?lái)的改變。以及對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,不能直呼姓名,在飯桌上,應(yīng)該是長(zhǎng)者先入座。然后才是我們,以及走路也是長(zhǎng)輩走在我們的前面,交會(huì)了我很多的東西,不要有攀比之心。要惜時(shí),要端正,對(duì)于酒吧,網(wǎng)吧等東西,自該遠(yuǎn)離。借別人的東西,要及時(shí)還。和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度以及為人處世,對(duì)于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是讓我們變得更優(yōu)秀,讓我們更有素養(yǎng),禮貌,所以我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),同時(shí)也學(xué)習(xí)文化傳統(tǒng)。更好地了解傳統(tǒng)文化才能傳承下去。中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,從《弟子規(guī)》就能體現(xiàn)出來(lái),能提高人的素養(yǎng),糾正錯(cuò)誤。
《弟子規(guī)》讓我們懂得了人生道路上如何做人,處事有了很大的幫助和啟示,我們就像大海的一個(gè)帆,讓我們找到了行駛方向,也使我們知道了很多道理,也使我增長(zhǎng)智慧,也使我知道“做人要知恩圖報(bào)”待人待物,要有恭敬心,為人謙虛,找準(zhǔn)人生目標(biāo),都從《弟子規(guī)》學(xué)的,使我深有感觸。在沒(méi)有學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前,認(rèn)為自己什么都懂都會(huì),可學(xué)習(xí)之后,卻覺(jué)得自己什么也不會(huì),但學(xué)完《弟子規(guī)》后,就像一面鏡子一樣,讓我看清自己的污點(diǎn),并鞭策自己。
讀書心得弟子規(guī)篇八
當(dāng)我第一次翻開(kāi)《弟子規(guī)》這本書時(shí),我就被它深深地吸引住了——封面,是如此精美,飄著淡淡的書香;內(nèi)容,是如此豐富,讓我深深地喜歡上了它。是它,讓我懂得了:人,原來(lái)是這樣做的!
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的三字歌謠,就是《弟子規(guī)》。
“入則孝”這一部分,向我們講述了在家要孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩,這是做人的基本原則;“出則悌”、“謹(jǐn)而信”敘述了日常生活和為人處世的行為規(guī)范;“泛愛(ài)眾”、“親仁”進(jìn)一步講述了如何為人處世;“余力學(xué)文”敘述了如何讀書求學(xué)的道理。
“要是聽(tīng)到別人指出你的過(guò)錯(cuò)就生氣,聽(tīng)到別人的表?yè)P(yáng)就高興,那么,對(duì)自己有害的人就會(huì)來(lái)到,對(duì)自己有益的人就會(huì)離去?!笔前?!現(xiàn)實(shí)生活中,總是存在著一些愛(ài)聽(tīng)別人贊美的人,他們往往不知道,這正是一個(gè)敗筆。對(duì)自己有害的人會(huì)逐漸加害你、利用你,后果真是不堪設(shè)想??!但如果相反,你得到的益處會(huì)越來(lái)越多。
《弟子規(guī)》,教會(huì)了我諸多的人生道理還有禮儀規(guī)范,以及學(xué)習(xí)的技巧。擁有一本《弟子規(guī)》,就如同有了一顆熠熠生輝的鉆石,讓你在以后的人生路途中,受益無(wú)窮。
《弟子規(guī)》,你散發(fā)的那淡淡的書香,將會(huì)陪伴我,在漫長(zhǎng)的人生旅途中暢行!
讀書心得弟子規(guī)篇九
《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。作為學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真遵守《弟子規(guī)》中的每一條。
首先,我們應(yīng)做到孝敬父母?,F(xiàn)在,父母?jìng)兌及盐覀兣踉谑中睦铮瑹o(wú)比的疼愛(ài)我們,可有的孩子卻不知道感恩,目無(wú)尊長(zhǎng)。
“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”,意思是:我們照顧父母時(shí),冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請(qǐng)安,晚上要幫他們鋪好被子,侍候父母安眠。在日常生活中,我們要體諒父母,尊敬父母。
不能給父母丟臉,照顧好父母,好好孝順?biāo)麄?。平時(shí)我們可以幫父母倒杯水,為他們捶捶背,做些力所能及的家務(wù),如洗菜、洗碗,掃地……關(guān)鍵是不能一時(shí)興起,而要長(zhǎng)期堅(jiān)持,每天都把關(guān)愛(ài)像父母那樣回報(bào)給我們的親人。
父母給了我們生命,他們對(duì)我們的恩情比天高,比海深,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,去孝順父母,用最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!
讀書心得弟子規(guī)篇十
想必大家都讀過(guò)《弟子規(guī)》吧,《弟子規(guī)》里的資料蘊(yùn)藏著許多道理,只要我們反復(fù)回味,就會(huì)有許多體會(huì)了。
有一次,媽媽一個(gè)人在家里大掃除,而我在做媽媽布置的“海量”作業(yè)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“拼搏”,我最終把“海量”作業(yè)給消滅了。沒(méi)想到,我剛剛寫完作業(yè),媽媽就叫道:“阿怡,幫媽媽洗洗拖把吧!”我聽(tīng)了,說(shuō):“媽媽,我剛剛才把作業(yè)給做完,手都麻了,你又叫我去洗拖把,我很累?。 眿寢屨f(shuō):“我干了一天的活,可把我給累壞了,叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我聽(tīng)了,又說(shuō):”下次大掃除我就和你一齊干活,這總行了吧!”媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“唉!算了,你還是好好學(xué)習(xí)吧!”
此刻回想起來(lái),我覺(jué)得自己很對(duì)不起媽媽。媽媽期望我能把心思放在學(xué)習(xí)上,就什么家務(wù)活都不讓我干,全部家務(wù)一向都是她做的。此刻,媽媽很累很累,叫我?guī)退磦€(gè)拖把,我都不肯。唉,媽媽上班回來(lái)已經(jīng)很累了,回到家她還要忙個(gè)不停,我又何曾幫過(guò)她干過(guò)一點(diǎn)活呢?平時(shí),我在看電視的時(shí)候,她叫我回去復(fù)習(xí),不要再看電視了,我都是慢吞吞地去做,有時(shí)甚至不聽(tīng)呢,凈和她“唱反調(diào)”。媽媽處處都為我著想,可我根本就沒(méi)當(dāng)一回事呢!可是,我此刻決定改變自己,要做一個(gè)好孩子!
今后,我必須會(huì)做個(gè)懂事、聽(tīng)話、勤勞的`好孩子,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)辛苦,讓媽媽不再為我的學(xué)習(xí)操心。
讀書心得弟子規(guī)篇十一
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。”這對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是簡(jiǎn)單的幾句話,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一盞啟明燈,時(shí)時(shí)刻刻叮囑著我做人的'道理。它是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn),來(lái)自《弟子規(guī)》這本書。
我的性格很倔強(qiáng),總?cè)歉改干鷼狻S幸淮挝液蛬寢岉斪?,她說(shuō)一句我還一句,氣得她掉下了眼淚,晚飯也沒(méi)吃。我卻堅(jiān)持自己沒(méi)錯(cuò),拒不認(rèn)錯(cuò)。最后還是爸爸出面,給我講了很多道理,又勸了媽媽我們才和好如初?!兜茏右?guī)》中講到“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定。”“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床."看到古人都是這樣孝順父母的,我感到很慚愧。想起每天天不亮爸爸媽媽就起床為我做早飯,每天接送我四趟,晚上陪我學(xué)習(xí),陪我練琴,滿足我各種各樣的需求,而我卻總是讓他們生氣傷心,這是多么不應(yīng)該啊!
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更要把這些美德代代相傳,使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大!
讀書心得弟子規(guī)篇十二
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信······”在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中,使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但就是沒(méi)有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧,震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):
第一做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的'基本要求,但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習(xí),希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛(ài)鬧別扭,委屈了還常常去找自己地父母訴說(shuō),想想自己多不該啊,不擔(dān)沒(méi)有關(guān)心父母,相反卻總是帶給他們煩惱。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿:無(wú)論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心,讓他們的晚年更加快樂(lè)!
第二待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的,沒(méi)有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬?!皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句,但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來(lái)了很多損傷,也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處,關(guān)系不和睦,入黨申請(qǐng)書總是在抱怨不公平,通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性,人不可有傲慢之心,工作成績(jī)?cè)偻怀?,?duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重,我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,如果我早點(diǎn)接受這樣的教育,相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系,以及做人的道理。
第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?!兜茏右?guī)》教人向善,長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子,在自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒(méi)有真正去力行“不力行,但學(xué)文,長(zhǎng)浮華,成何人。不學(xué)文,但力行,任已見(jiàn),昧理真?!痹?jīng)的我便是那樣的人生?,F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》,同時(shí)也要教育我的孩子,讓他從小接受傳統(tǒng)文化,“為國(guó)教子,以德育人”,孩子是祖國(guó)的未來(lái),如果教育他們是我們做父母最大的責(zé)任?!爸烈缃套印?,相信一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益。懂得反省自己,時(shí)刻反省自己地言行,做一個(gè)真正無(wú)愧于心的人!這樣,我們的人生才會(huì)了無(wú)遺憾!
讀書心得弟子規(guī)篇十三
讀完《弟子規(guī)》后,我覺(jué)得它主要是為了規(guī)范人們的行為。每一句話都有一個(gè)道理,每一句話都發(fā)揚(yáng)著一種思想?!兜茏右?guī)》用最短的文字總結(jié)了一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事、待人接物、修身養(yǎng)性等的態(tài)度和禮儀形象。
通俗易懂的文字揭示了很多做人的道理,對(duì)我們的生活、工作、家庭等都有重要意義。,這將是我們終身受益的好老師和好朋友。在這里,我簡(jiǎn)單寫一下它在工作中給我的啟示。
例如,不要忙,忙錯(cuò),不要害怕困難,不要輕易。這意味著在工作中不要驚慌,忙容易出錯(cuò);不要害怕困難,應(yīng)該知道困難,也不要粗心,認(rèn)真對(duì)待。
見(jiàn)人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸進(jìn)。見(jiàn)人惡,即內(nèi)省,有則改,無(wú)加警。這意味著當(dāng)你看到別人有良好的道德品質(zhì)時(shí),你應(yīng)該跟上他。即使離他很遠(yuǎn),只要你堅(jiān)持下去,你總會(huì)慢慢趕上。當(dāng)你看到別人的壞行為時(shí),你應(yīng)該反思自己,立即糾正。如果你沒(méi)有,你應(yīng)該保持警惕?;蝻嬍?,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后,是教人不斷形成恭敬之心,尊老愛(ài)幼。置冠服,有定位,不亂頓,造成污穢,就是要有責(zé)任感,養(yǎng)成有條理的.做事方式。房間干凈,墻壁干凈,幾案干凈,筆硯正。列典,有定處,讀完,還原。有急,卷束齊齊,有缺陷,就補(bǔ)上。要養(yǎng)成良好的日常生活和工作習(xí)慣。
有句話叫細(xì)節(jié)決定成敗,在弟子規(guī)則是教我們注意生活行為的細(xì)節(jié),我們是普通人,很多時(shí)間,是做一些普通的事情,如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待每一件小事,注意細(xì)節(jié),做小事,做好,這些事情是大事。
讀書心得弟子規(guī)篇十四
媽媽說(shuō),我們可以清楚地知道弟子指的是學(xué)生,也就是父母的孩子;一般來(lái)說(shuō),弟子可以說(shuō)是每個(gè)人。為什么?我們說(shuō)活到老,學(xué)到老,人,可以說(shuō)子都在學(xué)習(xí);既然都在學(xué)習(xí),自然是學(xué)生。不管老少,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)看什么是弟子規(guī)?規(guī)則是什么意思?是規(guī)范,道理,做人應(yīng)盡的道理,做人應(yīng)盡的規(guī)范。從這三個(gè)字,我們可以知道這本書的意思是什么?教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好人,做一個(gè)孝順父母的人,做一個(gè)有禮貌的人。
我輕輕地翻開(kāi)書,仔細(xì)地讀了一遍又一遍,心里是無(wú)比的贊嘆。
《弟子規(guī)》教會(huì)了我很多道理。在弟子規(guī)則中,我懂得孝敬父母和老人;與朋友相處要團(tuán)結(jié)友愛(ài);我也知道生活中一些必要的常識(shí)。以前和弟弟分蘋果的時(shí)候,從不謙虛。讀完《弟子規(guī)》后,我開(kāi)始了兄道友弟道恭兄弟睦孝在中這首詩(shī),于是把大蘋果給了弟弟。在過(guò)去,在爺爺面前,他夸耀自己的學(xué)習(xí)。讀完《弟子規(guī)》,我會(huì)想起稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)這首詩(shī)不見(jiàn)能。所以,靜靜地聽(tīng)爺爺?shù)腵教育。以前頭發(fā)不整就想出去玩。讀完《弟子規(guī)》,我會(huì)想起冠必正紐必結(jié)襪子與履,俱緊這首詩(shī),于是,我紅著臉跑回家,頭發(fā)理好了才出來(lái)。以前不洗漱就想上學(xué)。但是讀了《弟子規(guī)》之后,我想起了晨必洗漱兼漱口便溺回這首詩(shī)《凈手》。當(dāng)我挑食時(shí),我想到了飲食勿揀擇食適可不要過(guò)則這首詩(shī)。當(dāng)我粗心大意的時(shí)候,我想起了不要忙忙多錯(cuò)勿畏難不要輕視這首詩(shī)……《弟子規(guī)》是教我們?nèi)绾巫鋈说幕疽?guī)范。每個(gè)人都能理解你應(yīng)該如何做人,這將提高你的個(gè)人修養(yǎng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,社會(huì)會(huì)會(huì)有很大的進(jìn)步,我們的國(guó)家會(huì)繁榮昌盛。
《弟子規(guī)》反映了中國(guó)文化的博大精深。讓它和我一起成長(zhǎng)。
讀書心得弟子規(guī)篇十五
初次接觸《第子規(guī)》,認(rèn)為和兒時(shí)背的《三字經(jīng)》一樣,不過(guò)是兒童的啟蒙教育而已,因此很是不以為然。聽(tīng)完某位名家的幸福人生講座之后,才知道這是一本做人之道的寶典,淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理,不僅對(duì)于教育少年兒童,對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營(yíng)我們的幸福人生,和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學(xué)生,活到老,學(xué)到老,做圣人的學(xué)生?!耙?guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,做人應(yīng)盡的道理,做人應(yīng)盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾、行有余力,則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟,就會(huì)明白許多的道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的準(zhǔn)繩,在生活工作中就會(huì)有正確的判斷,及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。
“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽(tīng)、父母責(zé)、須順承”,在過(guò)去孩童都懂得的道理,我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過(guò)幾年私塾,對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬,用餐時(shí)長(zhǎng)輩不上桌,晚輩絕不可以動(dòng)筷子,“長(zhǎng)者先,幼者后”,有好吃的長(zhǎng)輩先嘗。所以,在我們的人生理念中,長(zhǎng)輩就是太陽(yáng),我們是星星,永遠(yuǎn)圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村,生活非常貧困,爺爺奶奶生病時(shí),母親把家中所有的積蓄和每月工資,全部拿出來(lái)給老人治病,而父母只好借債過(guò)日子。父母從沒(méi)有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?,而我們?nèi)缃駥?duì)父母都很孝順,耳渲目染父母的言行,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。
早年雖然讀過(guò)《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》,但讀而不知其意,聽(tīng)了幸福人生講座以后,才恍然大悟,《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化,是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中,我是以五戒十善來(lái)檢驗(yàn)約束自己的言行,然而五戒十善比較概括,具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然,所以常常犯小惡卻不能覺(jué)察,時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳藙e人的感受,話說(shuō)出口不是很柔和,“怡無(wú)色,柔無(wú)聲”沒(méi)有做到,和同事討論問(wèn)題,意見(jiàn)不統(tǒng)一,語(yǔ)調(diào)會(huì)不知不覺(jué)就提高了八度,“言語(yǔ)忍,忿自泯”沒(méi)有落實(shí),學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。除了前面的兩條,自認(rèn)為還算及格外,其余每一條都有很多的不足,試想,如果時(shí)光倒退200年,當(dāng)我們面對(duì)無(wú)邪而知禮的孩童,該是怎樣的汗顏。
和古人相比,我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,今天能接受傳統(tǒng)文化的教育,感到非常幸運(yùn),很感恩這本書。要報(bào)恩,唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用,用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范言行,指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德,,以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為,來(lái)對(duì)待一切人、事、物,不斷提升自己的品行修養(yǎng),“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”,以眾生之苦為己苦,幫助更多有緣人。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周圍的人,愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。
讀書心得弟子規(guī)篇十六
最近,我讀了一本書叫《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》被稱為我國(guó)的國(guó)學(xué),是我國(guó)清代十分流行的一種啟蒙課本,用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育,其中有幾句是這樣寫的.:
“父母教、需敬聽(tīng)、父母責(zé)、須順承。”這句話的意思是:父母的教誨要恭敬認(rèn)真地聽(tīng)個(gè)明白;父母的責(zé)備、批評(píng),應(yīng)當(dāng)虛心、順從地理解。此刻生活條件好了,很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功,十分貪玩,教師布置的作業(yè)不及時(shí)完成,甚至不聽(tīng)教師和父母的話,學(xué)習(xí)成績(jī)就不能提高。
“奸巧語(yǔ)、穢污詞、市井氣、切戒之。”這句話的意思是:尖酸刻薄的話,下流不干凈的話,千萬(wàn)不要說(shuō)。粗俗無(wú)賴的不良習(xí)氣,要堅(jiān)決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說(shuō)臟話,既不禮貌也不禮貌,俗話說(shuō):習(xí)慣成自然。要是老說(shuō)臟話,長(zhǎng)大了就改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載?!边@句話的意思是:無(wú)論什么人都必須互相關(guān)心愛(ài)護(hù),因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障拢钤谕黄恋厣?。我們小學(xué)生不管成績(jī)好壞、家庭條件如何,從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的優(yōu)秀品格,團(tuán)結(jié)一致,長(zhǎng)大了才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多,意義也十分深刻,值得我學(xué)習(xí)一輩子。
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