通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思考和感受與他人分享,互相啟發(fā)和交流。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重整體結(jié)構(gòu)的安排,邏輯關(guān)系的展示,讓讀者能夠清晰地理解和把握文章的思路。下面是一些讀者們的讀后感分享,或許會(huì)與你有共鳴,也可能會(huì)給你以新的思考方向。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇一
我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿(mǎn)足。而且不用勞動(dòng),也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多……。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?”每當(dāng)讀到這里,我就會(huì)有許多的感觸:我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無(wú)所事事的,將來(lái)只會(huì)一事無(wú)成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動(dòng),也就是認(rèn)真學(xué)好功課,向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng),換來(lái)明天成功的喜悅。
“不是亂吹,這就是知識(shí)啊!多得些知識(shí)不是壞事。”每當(dāng)讀到這里,我也會(huì)有許多感觸:不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上,我們不僅要?jiǎng)趧?dòng),而且要學(xué)會(huì)正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識(shí),而且也要掌握課外的知識(shí),也就是博覽群書(shū),使自己的知識(shí)面更為廣泛,才能更好的運(yùn)用。在生活上,我們要學(xué)會(huì)從無(wú)字句讀書(shū)。從生活中尋找知識(shí),掌握生活中的小竅門(mén),才能使自己成為生活中的有心人,使自己的生活過(guò)得更加有滋有味。
我得感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇課文使我長(zhǎng)大了許多。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇二
我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿(mǎn)足。而且不用勞動(dòng),也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多……。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?”每當(dāng)讀到這里,我就會(huì)有許多的感觸:我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無(wú)所事事的,將來(lái)只會(huì)一事無(wú)成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動(dòng),也就是認(rèn)真學(xué)好功課,向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng),換來(lái)明天成功的喜悅。
“不是亂吹,這就是知識(shí)啊!多得些知識(shí)不是壞事?!泵慨?dāng)讀到這里,我也會(huì)有許多感觸:不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上,我們不僅要?jiǎng)趧?dòng),而且要學(xué)會(huì)正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識(shí),而且也要掌握課外的知識(shí),也就是博覽群書(shū),使自己的知識(shí)面更為廣泛,才能更好的運(yùn)用。在生活上,我們要學(xué)會(huì)從無(wú)字句讀書(shū)。從生活中尋找知識(shí),掌握生活中的小竅門(mén),才能使自己成為生活中的有心人,使自己的生活過(guò)得更加有滋有味。
“有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?!笔前?在勞動(dòng)的同時(shí),難免會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩,一點(diǎn)挫折,但是我們不能退縮,我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)?,只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功,那才叫有意義呢!
我得感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇課文使我長(zhǎng)大了許多。
上述,語(yǔ)言流暢,文采斐然。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇三
《養(yǎng)花》這篇文章一層一層講的很清楚:先提出“我的天天照管他們,好像朋友似的關(guān)切它們?!笨梢钥闯?,老舍非常喜愛(ài)養(yǎng)花。因此,老舍每天都要精心地照顧這些花兒。接著用“花開(kāi)得大小好壞都不會(huì)計(jì)較,只要開(kāi)花,我就高興”和“花草養(yǎng)活了而且三年五載若活著開(kāi)花,多么有意思呀?!闭f(shuō)明老舍把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂(lè)趣,并且在工作時(shí)候總是“歇一會(huì)兒就到院子里澆澆這顆,搬搬那盆,如此循環(huán),讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益于身心。”可以看出老舍在勞動(dòng)中得到了益處。
老舍還在文中說(shuō):“不勞動(dòng),連盆花也養(yǎng)不活?!边@難道不是真理嗎?說(shuō)得多好呀!的確,放學(xué)后,只有勞動(dòng),經(jīng)過(guò)努力,才有豐碩的成果。譬如我的。
作文。
之所以有進(jìn)步就是我利用一切時(shí)間廣泛閱讀。放學(xué)后周日的下午在學(xué)校圖書(shū)室一呆就是一兩個(gè)小時(shí)。積累了素材積累了優(yōu)美的詞句探討了寫(xiě)作技巧在老師的輔導(dǎo)下多次在校作文大賽中獲獎(jiǎng)。
還有,老舍先生總結(jié)體會(huì)時(shí)說(shuō):“有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?!笔堑?,在學(xué)習(xí)中能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是我犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的佳績(jī),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上能沖鋒在前,是我肯流血磨皮的結(jié)果。在生活上能自立自強(qiáng)是堅(jiān)韌不拔的精神的鼓舞了我的收獲……是的,樂(lè)趣靠自我!樂(lè)趣靠奮斗!樂(lè)趣靠自勉!
讀養(yǎng)花有感讀后感篇四
近幾日,我看了一篇文章,令我的感觸非常深,文章的名字叫:《養(yǎng)花人的夢(mèng)》。
故事中講了一位養(yǎng)花人,他非常喜歡月季花,在他的大花園里,有上百個(gè)不同品種,成千上萬(wàn)的月季花,這些花兒五光十色,婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭,那么濃,那么純,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,好似熱情的火焰;那里嬌滴滴的帶著露珠,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒開(kāi),如含羞的少女;微風(fēng)拂過(guò),花枝搖曳,花瓣飛舞,滿(mǎn)園的燦爛,賞心悅目。養(yǎng)花人每天細(xì)心的照顧這些月季花,為它們澆水施肥,松土除蟲(chóng),來(lái)往的路人都夸贊他的月季花,他很自豪,也感覺(jué)生活過(guò)的非常充實(shí)。
但是有一天他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)許多別的種類(lèi)花都來(lái)到了他的院子里,有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等;愁眉淚睫地跟他說(shuō)話(huà),責(zé)備他為什么只種月季而不理會(huì)她們,只關(guān)注到月季的美卻忽略了他們的`嬌艷。這讓他心下茫然,惴惴不安,開(kāi)始重新梳理和審視自己的喜好。
是啊,雖然他有幾百種不同的月季,但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來(lái),僅僅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都給了月季,就看不到世界上其它花草的美好;他把全部的精力都用來(lái)照顧月季,就無(wú)暇顧及其它的事物。他的執(zhí)著專(zhuān)一讓人敬佩,但太偏執(zhí)就顯得過(guò)猶不及了。
這讓我聯(lián)想到生活中的許多事情:比如有的人只喜歡吃肉食,堅(jiān)決不吃蔬菜,久而久之就會(huì)因缺少維生素、纖維等人體需要的東西而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。再如有的同學(xué)只喜歡學(xué)數(shù)學(xué),而不喜歡學(xué)別的科目,即便數(shù)學(xué)的成績(jī)優(yōu)異,也會(huì)因知識(shí)的不全面不豐富而無(wú)法讓數(shù)學(xué)學(xué)到極致。目前學(xué)校提倡和實(shí)施的素質(zhì)教育,也是為了培養(yǎng)在各方面全面發(fā)展的學(xué)生。
所以,我覺(jué)得人的愛(ài)好和思想不能只限于某一類(lèi)東西,我們?cè)陲嬍成喜灰?,學(xué)習(xí)上不要偏科,生活上不要過(guò)分追求某個(gè)事物某種境界。執(zhí)著但不執(zhí)迷,這樣我們的身體才會(huì)更健康、學(xué)習(xí)才能更進(jìn)步、生活才能更充實(shí)。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇五
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老爺爺以這句話(huà)做為他養(yǎng)花的動(dòng)力與見(jiàn)證,以自己的行動(dòng)來(lái)養(yǎng)好花。這點(diǎn),和我做作業(yè)的意義不是一樣嗎?記得那次背課文,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,根本不會(huì)背,我瀏覽了一遍課文,想去組長(zhǎng)那兒搏一搏?!翱椿ǖ娜恕薄板e(cuò)了,回去重背吧!”我還剛背了前面一些呢,就錯(cuò)了,太意外了。
我在位置上仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍,又把幾處難背的地方抄了幾遍,“這樣萬(wàn)無(wú)一失了吧!”我滿(mǎn)懷信心,向組長(zhǎng)走去。我又開(kāi)始背了,這回還算好,我過(guò)了幾個(gè)關(guān)卡,可是好景不長(zhǎng),我又咔殼了,“可惜,還是拿回去再準(zhǔn)備吧!”我失望了,連背二次都不成功,俗話(huà)說(shuō)事不過(guò)三,如果我第三次還沒(méi)有背出,那我這次背頌成績(jī)就算是太不成功了?!拔疫@次一定要背出呀!”我的心里不時(shí)地想著。
我回到了位子上,再次捧起語(yǔ)文書(shū),不經(jīng)意間翻到了養(yǎng)花這課,老舍爺爺?shù)脑?huà)又在我耳邊出現(xiàn)了——不勞動(dòng),這棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“對(duì),這是真理,不勞動(dòng),哪來(lái)的成功呀!我這次背不出一定是我不夠努力,相反,只我我努力記了,那一定是背得出這篇課文的?!蔽铱吹搅斯膭?lì)我的話(huà),又有了精神,認(rèn)認(rèn)真真看起了要背的文章。
我決定再去組長(zhǎng)那試背一遍。“星期天,我去看花……猶如海上午夜的潮聲?!碧袅耍医K于把它背下來(lái)了!
不勞動(dòng),連棵花草都養(yǎng)不活,這的確是真理,養(yǎng)花是這樣,我們學(xué)習(xí)哪里不是這樣呢?
讀養(yǎng)花有感讀后感篇六
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充分表達(dá)老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)。也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng),老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不就是一個(gè)很好的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜。我寫(xiě)作文也不是絞盡腦汁、苦思冥想嗎?吃完了苦,看到自己的作文心里是多么的甜呀。
多得些知識(shí)并不是壞事。說(shuō)的多好??!不過(guò),要獲得知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜。吃不得苦的人永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的教育,我終于明白了學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐老的事?,F(xiàn)在我放棄了過(guò)多的晚霜,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),掌握了更多的、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?多么富有哲理的話(huà)呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的道理。這句話(huà)將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好生活。試問(wèn),不勞動(dòng)哪來(lái)什么作為呢?我不禁想起了自己做飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽(yáng)火辣辣的,熱氣逼人,蚊子大軍更是令人煩惱不堪,但我還是專(zhuān)心致志的拼裝。拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒使小了,有粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我豪不泄氣,再來(lái)第二次,我把膠水均勻的涂上去,使勁的握在手心里,毫不放松。一秒鐘,兩秒鐘,一分鐘、兩分鐘我手心里積滿(mǎn)了汗,手又酸又痛。我堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持著連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快的想:雖吃了些苦,值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深的認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
我一定熱愛(ài)勞動(dòng)。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇七
老舍說(shuō):“我摸著一些門(mén)道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別多澆水……不是亂吹,多得些知識(shí)一定不是壞事?!边@句話(huà),我是深有體會(huì)的。有一次,我種了一盆仙人掌,因?yàn)椴欢盟男郧?,只一味地給它澆水,沒(méi)過(guò)幾天,仙人掌就死了,我很難過(guò)。后來(lái)。爸爸告訴我,仙人掌是耐旱植物,不宜多澆水。于是,我又種了一盆,并按照爸爸的指導(dǎo)去做,后來(lái),仙人掌長(zhǎng)的可好了。
“不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句我感受最深了。以前,我在家是小公主,什么事都不會(huì)做。有一次,爸媽出遠(yuǎn)門(mén)了,我餓極了,又找不到現(xiàn)成的東西吃,只好試著煮飯,可能是水放得太少,根本吃不了。只好等媽媽回來(lái)……從那以后,我下定決心要學(xué)著做家務(wù),現(xiàn)在我已經(jīng)能煮香噴噴的飯菜了。
“送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香,這使我們?nèi)腋械津湴??!边@句話(huà)使我想起了三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí),我養(yǎng)了一群兔子,天天給他們喂草,幾個(gè)月后,母兔子生了小兔子,我把它們送給同學(xué)們,同學(xué)們都豎起大拇指夸我,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
“有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有實(shí),有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?!边€記得四年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)習(xí)拉丁舞,一開(kāi)始,又要下腰,又要劈腿,這使得我天天晚上痛得睡不了覺(jué),當(dāng)時(shí)我都想放棄了??晌蚁肫鹆松勘葋喌脑?huà)“黑夜無(wú)論怎樣漫長(zhǎng),白晝總會(huì)到來(lái)。”我相信他的話(huà),一直沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,我終于能順利完成下腰,劈腿等高難度的動(dòng)作。跳舞不和養(yǎng)花一樣嗎?有喜有憂(yōu),有笑也有淚,只要你努力總會(huì)得到好結(jié)果。
《養(yǎng)花》讓我明白了,只要付出,就會(huì)有好的收獲,我真切體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí),它也讓我更熱愛(ài)生活。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇八
老舍的文章北京味十足,并且融入了個(gè)人的感情,寫(xiě)出了許多深刻的道理。最近,我學(xué)習(xí)了老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》。
這篇文章講的是老舍的一大愛(ài)好——養(yǎng)花,他面對(duì)生活中所發(fā)生的養(yǎng)花趣事,為我們細(xì)致入微地講述了他的愛(ài)好。
老舍不養(yǎng)名貴的花,只養(yǎng)些好種易活自己會(huì)奮斗的花,原因是北京的氣候不適合養(yǎng)名貴的花,而且名貴的花不易養(yǎng)活,看著一棵花病死,是件難過(guò)的事情,再來(lái)就是老舍說(shuō)自己沒(méi)有那么大的本事把這些花草養(yǎng)活。可見(jiàn)老舍是多么愛(ài)花,他不想讓花死去。老舍在養(yǎng)花的過(guò)程中,摸到了養(yǎng)花的門(mén)道,學(xué)到了許多養(yǎng)花的知識(shí):有的花喜歡陰,就不要把它們放在太陽(yáng)地里;有點(diǎn)花喜歡干,就不要給它們多澆水。這樣一來(lái),花養(yǎng)活了,又學(xué)到了知識(shí),老舍心里就會(huì)特別的開(kāi)心。
不僅是老舍愛(ài)養(yǎng)花,老舍全家也對(duì)花是倍加珍愛(ài)。一到下大雨時(shí),老舍全家總動(dòng)員,把花全都搬進(jìn)屋子里。第二天,天晴了,又是一次全家總動(dòng)員,老舍全家大汗淋漓,心里也開(kāi)心。還有一次狂風(fēng)暴雨,鄰家的墻倒了,砸死了一百多棵還沒(méi)有到移入盆中的時(shí)候菊花,共有三十多個(gè)品種呢!老舍全家好幾天都沒(méi)有笑容。
在這篇課文中,老舍寫(xiě)出了他對(duì)花的喜愛(ài)已經(jīng)到了酷愛(ài)的地步,語(yǔ)言也十分風(fēng)趣!還告訴我們只要付出勞動(dòng)就一定會(huì)有收獲,我們要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)。
我真的是太喜歡老舍先生的作品了,他的作品風(fēng)趣、深刻、有個(gè)人感情、北京味十足……讓人不自覺(jué)地拿起書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí)。
老舍先生,您的作品,好美!
讀養(yǎng)花有感讀后感篇九
《養(yǎng)花》這篇文章主要講了一位作家——老舍先生養(yǎng)花給他帶來(lái)的喜、怒、哀、樂(lè)。
通過(guò)《養(yǎng)花》一課我認(rèn)識(shí)了一位熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活的老舍先生,他通過(guò)養(yǎng)花的過(guò)程,體現(xiàn)出他養(yǎng)花時(shí)的樂(lè)趣:有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),既然談到了樂(lè)趣,那我也談?wù)勎覍?duì)樂(lè)趣的看法。
我覺(jué)得樂(lè)趣其實(shí)很容易會(huì)得到比如創(chuàng)造和發(fā)明是件有樂(lè)趣的事,克服困難,向自己挑戰(zhàn)取得了勝利會(huì)感到樂(lè)趣,欣賞自己的勞動(dòng)成果是件快樂(lè)的事,當(dāng)然還有幫助了別人,得到他人的稱(chēng)贊也是能感受到樂(lè)趣的,我就有一件這樣的事。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候一天放學(xué)我正走在回家的路上,突然聽(tīng)得“哎呦”一聲,我回頭一看原來(lái)是個(gè)年過(guò)花甲的老太太,我跑過(guò)去把老太太扶過(guò)了馬路,一路上得到了很多稱(chēng)贊。
雖然那件事很小卻像老舍先生養(yǎng)花那樣有樂(lè)趣。養(yǎng)花讀后感500字養(yǎng)花讀后感。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇十
這幾天,我們學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章,主要內(nèi)容是:老舍先生寫(xiě)了自己養(yǎng)花的過(guò)程,總結(jié)了一個(gè)道理:只有勞動(dòng)才能獲得樂(lè)趣,獲得成功。
老舍先生養(yǎng)花時(shí)十分細(xì)心,他養(yǎng)花講究的是方法,在他摸著了門(mén)道以后,花草養(yǎng)活了,而且活的時(shí)間很長(zhǎng)。所以,我以后做事,也要懂得方法,只有懂得了方法,才會(huì)事半功倍。
老舍先生做事勞逸結(jié)合,他不是一直工作,而是寫(xiě)一會(huì)就出去澆澆花,讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),我們做事是一直做,根本不休息,這對(duì)于身體來(lái)是不是很好,所以,我們以后一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
課文還寫(xiě)了老舍先生在曇花開(kāi)放時(shí),約了幾位朋友賞花,花開(kāi)放了,一棵分為幾棵,他就把花贈(zèng)給朋友們一些,我以后也要做到有快樂(lè)大家一起分享。
從這篇課文中,我受到的啟發(fā)很多,在生活中,我們一定要從勞動(dòng)中得到樂(lè)趣,獲得成功。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇十一
我是一個(gè)“小書(shū)迷”。前幾天,我閑著沒(méi)事干,便在家里的書(shū)叢中找書(shū)看。在許多本書(shū)中,只有一本最吸引我的眼球。我迅速地打開(kāi)了這本書(shū)。其中,最讓我受益匪淺的就是老舍先生寫(xiě)的這篇《養(yǎng)花》。
《養(yǎng)花》這篇文章主要通過(guò)描寫(xiě)了老舍先生自己的養(yǎng)花實(shí)踐。從中體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣,抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。
老舍先生因愛(ài)花而養(yǎng)花,可卻不養(yǎng)珍貴的的花草?!安粍趧?dòng),連棵花也養(yǎng)不活”這句話(huà)蘊(yùn)涵著深刻的哲理:人因勞動(dòng)而獲得成果,不勞動(dòng),必將自食其果。就拿我的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)說(shuō)吧:以前,我總覺(jué)得每天放學(xué)的作業(yè)很多,好不容易把作業(yè)寫(xiě)好了。想想以后的學(xué)習(xí)時(shí)間還多著呢,不急于一時(shí),先玩了再說(shuō)。否則,改天就沒(méi)有這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)。可是到了考試的時(shí)候,許多試題總想不出該怎樣做,成績(jī)也因此下降。我也曾經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí),但過(guò)沒(méi)幾天有忘記了對(duì)自己許下的諾言。自從讀了老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》后,我改變了以前的學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)也提高了,嘗到了成功的碩果。
“有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣”這句話(huà)是寫(xiě)作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂(lè)趣。我從中感受到:人或事物都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn),重點(diǎn)是面對(duì)困難的態(tài)度。態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。與其羨慕他人的勞動(dòng)成果,還不如與別人分享自己的喜悅。這樣,自身也會(huì)因此而產(chǎn)生自豪感,付出艱辛勞動(dòng)之后的欣慰感。就拿我家的一件事來(lái)說(shuō)吧,在我家的陽(yáng)臺(tái)上,也養(yǎng)有幾盆話(huà)。以前,我一直以為養(yǎng)花對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么,只會(huì)增添我們的負(fù)擔(dān),浪費(fèi)時(shí)間。但自從讀了這篇文章后,使我改變了以前的觀念,并且從生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到養(yǎng)花為我們所帶來(lái)的樂(lè)趣。因此,在我的悉心照料下,我家的那幾盆花也顯得精神多了!
《養(yǎng)花》的確是一篇好文章,我對(duì)這篇文章的感觸很深,從中悟出一個(gè)道理:結(jié)果因勞動(dòng)的過(guò)程而改變,你付出越多,收獲也會(huì)越多。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇十二
今天我讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇文章后,我深深地感到老舍爺爺是那么的愛(ài)花啊!
他本來(lái)是一顆可愛(ài)的種子,我每天呵護(hù)她,照顧她,像好朋友一樣的關(guān)照他。
那一天媽媽出去辦事,再三囑咐我看管好花草,可媽媽一出門(mén),我就把這事忘的一干二凈,過(guò)了幾天我才想起媽媽的話(huà),連忙跑過(guò)去看,呀!糟了,花都枯萎了。這不正應(yīng)了老舍爺爺?shù)哪蔷湓?huà)么:“若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的”。
讀完了《養(yǎng)花》這篇文章,聯(lián)系到自己有喜有憂(yōu)的實(shí)際,我更加覺(jué)得老舍爺爺講的有道理了!
讀養(yǎng)花有感讀后感篇十三
今天,我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話(huà),我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,以前,我很懶,連課堂筆記都不記。到了考試時(shí),便來(lái)了“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān),所以我的成績(jī)很不穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去,這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)緣故。今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”對(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也異常繁重,每天放學(xué)后,帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家里,二話(huà)不說(shuō),又要馬不停蹄地打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常做不到一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺(jué)。時(shí)間稍長(zhǎng),眼前就會(huì)直冒金星。如果我再堅(jiān)持會(huì)兒的話(huà),人就搖搖擺擺,不能堅(jiān)持了……我就做一會(huì)兒作業(yè),就到屋外跳幾下,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,借此換腦子,然后再寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),又出去,這樣反復(fù)循環(huán),我覺(jué)得好多了。而且,我覺(jué)得采用這種方法后做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。
讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。老舍先生在這篇課文中教會(huì)了我許多寫(xiě)作方法,更教會(huì)了我做人的基本準(zhǔn)則。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇十四
今天,我讀了著名作家老舍先生寫(xiě)的一篇文章——《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生已慕名已久,所以讀起來(lái)格外認(rèn)真。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章,我收獲很大。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話(huà)使我感同身受。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)就能得到果實(shí),那只能是空想,最后只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,連課堂筆記都不記,有時(shí)連作業(yè)都不做。臨考試的時(shí)候,便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,我正好應(yīng)驗(yàn)了一條格言:“業(yè)精于勤,而荒于嬉”——我的成績(jī)很不理想,總是在80分上下晃來(lái)晃去。所以,我明白了:做什么事都要肯付出。俗話(huà)說(shuō)得好:“一分耕耘,一分收獲?!睂W(xué)習(xí)只有靠努力,成績(jī)才會(huì)有明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥?!睂?duì)于老舍先生的這句話(huà),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重。每天下午,帶著還未完全消化的知識(shí)和隱隱發(fā)脹的腦袋回到家中,馬不停蹄地打開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始“工作”。時(shí)間稍長(zhǎng),就頭昏腦脹、眼花繚亂,如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒,就眼冒金星。往上看,天花板在旋轉(zhuǎn),再看作業(yè)本,原先熟悉而又整齊的文字,變成了凌亂的蝌蚪文。我知趣地在腦門(mén)上澆些冷水,頭腦立刻清醒了許多??墒沁@方法用多了就也不頂用了,于是我出門(mén)叫上同學(xué),一起在院子里打羽毛球、打乒乓球,還有時(shí)溜溜冰,借此換換腦子,休息一會(huì)兒。然后再回到家中,繼續(xù)作業(yè)和復(fù)習(xí)。利用這個(gè)法子,我覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松多了,而且這樣做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。
讀養(yǎng)花有感讀后感篇十五
讀《養(yǎng)花》這篇文章后,我深深地感到老舍爺爺多么愛(ài)花呀,雖然他不是專(zhuān)門(mén)養(yǎng)花的丁,但他像專(zhuān)門(mén)養(yǎng)花的園丁,一樣愛(ài)花。
“我得天天照管他們,像好朋友似的關(guān)切他們?!崩仙釥敔?shù)倪@句話(huà)也說(shuō)得非常對(duì)。一般的花草都要人天天來(lái)照管,如果你幾天不去看它,它就會(huì)枯萎。我就有過(guò)這么一會(huì)經(jīng)歷:爸爸要出差了,再三叮我看管好花草。我嘴里答應(yīng)得好,可爸爸一出門(mén),就把這件事忘得一干凈了。過(guò)了幾天,我想起了爸爸的叮囑,連忙去看。糟糕,除了仙人球還活著以外,其余的去全部枯萎了。
這不正應(yīng)了老舍爺爺說(shuō)的“若是置之不理,任其自生自滅。大半還是會(huì)死的,”這句話(huà)嗎?
老舍爺爺還有一句話(huà),我也有同樣的感受,就是“看著友人拿自己的成果,心里自然特別喜歡。”我的夜來(lái)看吐子了,鄰居要我給他們幾粒種子,我同意了。看著鄰居拿走自己的勞動(dòng)成果,我心里的確有說(shuō)不出的高興。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章,聯(lián)系自己有喜有憂(yōu)的實(shí)際,我更覺(jué)得老舍爺爺講得有道理。
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