充實(shí)自己，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。寫一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華?？偨Y(jié)是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇一
“曾經(jīng)的愛德華擁有愛卻不懂得珍惜愛，在一連串的旅程中，他不斷得到愛又失去愛，但他始終不懂什么是愛。直到他愛上那個(gè)叫薩拉?魯思的小女孩，他才真切體會(huì)到了什么是愛——愛是付出而不是得到。
出發(fā)前的愛德華，我再熟悉不過，因?yàn)槟蔷褪俏?。自命不凡得到愛、享受愛，心安理得。我一直沒有思考過現(xiàn)在的在愛的包圍下成長的日子，覺得我現(xiàn)在所擁有的一切都是應(yīng)該得到本該如此的。早晨精致的早餐，晚上豐盛的晚餐，永遠(yuǎn)洗得干干凈凈散發(fā)著媽媽牌兒香味的衣服，假期的各種娛樂活動(dòng)、各種逛吃，永遠(yuǎn)都是我在鬧，媽媽在笑，我盡興了，媽媽就幸福了。今天讀懂了愛德華，我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的愛，其實(shí)并不是愛的全部，一味只是得到的愛只會(huì)讓自己迷失愛，最終也許會(huì)失去愛。我沒有理由只得到愛，而不付出愛。愛德華的經(jīng)歷，讓我真切感受到只有付出的愛才是真愛。
在以后的生活中，我也要用心去愛別人、愛生活、愛我所能愛的一切。只有這樣我才會(huì)擁有真正的幸福，也擁有了我自己的愛的回家之路，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失?！?/p>
“愛德華的奇妙之旅，講述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。
剛開始的愛德華是那么自私，那么自負(fù)，但經(jīng)過這次的旅程，他學(xué)會(huì)了愛，懂得了愛，并回到了從前的主人——阿比林身邊。
或許我們沒有愛德華那么幸運(yùn)，最后還能找到回家的路，但我們足夠愛別人，并會(huì)感受別人的愛，那我們的生命之旅就會(huì)變得無比奇妙。其實(shí)愛與被愛并不難，難的是能不能在經(jīng)歷了不懂愛、逐漸了解愛、終于懂得愛卻又失去愛等等一連串的感情遭遇后，還能夠選擇愛，并堅(jiān)持愛堅(jiān)信愛!愛德華做到了，所以他才真正懂得了愛，并擁有了一條回家的路。
讀完了這本書，愛德華的成長便是我的成長。我明白了，怎樣去愛愛我的人和需要我愛的人?！?/p>
兩篇讀后感放到一起，我只想表達(dá)，一本好書，一本孩子真正能讀懂，愿意讀懂的好書，它所能傳遞給孩子的領(lǐng)悟與成長可能會(huì)比老師或家長所能教給孩子的多得多，這就是讀書的魅力。事實(shí)證明，在讀書這件事上，孩子的獲得不一定比成人少，孩子的理解也不一定比成人膚淺。讀書的確是讀自己，自己需要什么就會(huì)讀出什么，讀書是一件很自我、很美好又很神奇的事，是一件值得永遠(yuǎn)用心做下去的事。教會(huì)了孩子讀書，是教師最有成就的一件事。
在《愛德華的奇妙之旅》的共讀中，我們師生都收獲良多。學(xué)生讀懂了愛德華，讀懂了愛;我讀懂了愛德華，同時(shí)又多懂了一些關(guān)于讀書與教育。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇二
這個(gè)周末我讀了〈愛德華的奇妙之旅〉這本書，書中主要講述了一個(gè)叫愛德華。圖雷恩的一只瓷兔子，一個(gè)女孩在一次海上旅行中將它掉在了船外，被一個(gè)漁夫救起之后又被埋在了垃圾里，后來又和流浪漢旅行了很長時(shí)間，最后終于又回到了女孩的身邊。這個(gè)故事告訴我們：不論遇到怎樣的挫折與困難，都不要退縮，不要輕言放棄，要勇敢。堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇三
這個(gè)寒假，媽媽給我買了一摞書，我已經(jīng)看完了《風(fēng)之王》、《本愛安娜》和《愛德華的奇妙之旅》，其中，我最喜歡的就是《愛德華的奇妙之旅》了。
這本書以愛為線索，主要講的是：一個(gè)叫阿比林的小女孩有一個(gè)玩具，它是一個(gè)瓷兔子，叫愛德華。阿比林對(duì)它非常好，可是有一天，愛德華被一個(gè)小男孩扔進(jìn)了大海，它在大海里呆了很長時(shí)間。終于被一個(gè)漁夫撈了上來。
漁夫的妻子內(nèi)莉十分喜歡愛德華，給它穿上了裙子，還給它起了一個(gè)羅珊娜的名字，但是內(nèi)莉的女兒不喜歡它，于是她就把愛德華扔進(jìn)了垃圾堆。日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛德華已經(jīng)絕望了。就在這時(shí)，一只狗把它從垃圾堆里叼了上來，這只狗的主人叫布爾，他是個(gè)流浪漢，他也為愛德華起了一個(gè)名字馬隆。愛德華又被布爾照顧著，但是好景不長，有一次布爾去坐車，愛德華不小心滑下了山坡，被一個(gè)老婦人撿到。老婦人把它掛在稻田里的十字架上，讓它驅(qū)趕烏鴉。
一個(gè)小男孩布賴斯把愛德華從十字架上取下來，送給他的妹妹。他的妹妹得了嚴(yán)重的哮喘，只跟愛德華待了一段時(shí)間就去世了。布賴斯無依無靠，只好帶著愛德華去街頭表演。他們掙了一些錢，布賴斯買了吃的，但是錢還是不夠。廚師把愛德華扔在地上，它的頭摔碎了。一個(gè)玩具修理師修好了愛德華，把它放在玩具店里。幸運(yùn)的是，愛德華被阿比林和她的女兒馬吉買下了，愛德華又開始了幸福的生活。
愛德華被阿比林、內(nèi)莉、布爾和布賴斯愛過，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的它慢慢地也學(xué)會(huì)愛別人。只有愛別人，別人才會(huì)愛你，愛德華被這么多人照顧過，它的內(nèi)心在慢慢成長。它有過幸福、失望、傷心、快樂，它感謝每一個(gè)愛過它的人。我們也要一樣，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們還要有愛心，就像巴金說的一句話我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在與給予，而不是接受，也不是在于爭取。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇四
曾經(jīng)，我是個(gè)不愛讀書的孩子。
媽媽帶回來一本書。正在看動(dòng)畫片的我不在意得瞄了一眼：《愛德華的奇妙之旅》。我心想：名字怎么這么熟悉?哦，對(duì)了，媽媽看過的一部電視劇里提到過這本書。想明白后，我又把注意力轉(zhuǎn)移回動(dòng)畫片上。
媽媽略帶神秘的問我：“你知道愛德華是什么嗎?”
“是個(gè)人吧?！蔽蚁攵紱]想就回答到。
媽媽笑著搖搖頭，說：“再猜?！?/p>
我一連猜了很多就沒有猜中。這下我的好奇心被調(diào)動(dòng)起來了，非纏著媽媽告訴我答案。媽媽告訴我“愛德華”是一只瓷兔子。我十分不解：瓷兔子又不是真兔子，不能蹦蹦跳跳，它怎么能出門旅行呢?媽媽說：“這我就不能告訴你了，想要找到答案你就自己到書中去尋找吧?！?/p>
是看書還是繼續(xù)看動(dòng)畫片?我有點(diǎn)選擇困難了。不過我太好奇，太想解開謎團(tuán)了，于是我關(guān)掉了電視，拿起書津津有味地讀起來。
由于我平時(shí)不愛看書，識(shí)字量少，遇到不認(rèn)識(shí)的字要么連蒙帶猜，要么問問媽媽。雖然讀起來磕磕絆絆，但是也終于弄明白了。原來愛德華是小姑娘阿比林深深喜愛的瓷兔子，可是自命不凡的愛德華卻不喜歡阿比林。后來愛德華被一個(gè)頑皮的男孩搶走失手掉進(jìn)了大海，它開始了一段奇妙之旅。當(dāng)它終于懂得了什么是愛，它也幸運(yùn)地回到了阿比林的身邊。
書看完了，疑團(tuán)解開了，我合上了書。那么我是阿比林還是愛德華呢?爸爸媽媽給我的愛我珍惜了嗎?難道非得像愛德華那樣經(jīng)歷一段奇妙之旅才能明白嗎?不，我明白了!
媽媽問我：“今天讀書有意思嗎?”
我大聲地說：“太有意思了!這真是一段有趣的奇妙之旅!”
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇五
從前，有一只瓷兔子被一個(gè)小女孩寵愛著，他叫愛德華，小女孩叫阿比林。瓷兔子喜歡別人稱呼自己為他，而不是它。雖然他自己無法活動(dòng)，但他有沉默的思想，他默默地看，默默地想。后來，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離，被扔進(jìn)了海里。從此，愛德華開始了穿越黑暗的旅程。
在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)救起。接著他又被埋在垃圾里，讓一條狗刨了出來。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時(shí)間，后來又作為稻草人工作了很短的一段時(shí)間。
他來到了四歲的病女孩薩拉身邊，他愛著薩拉，并眼看著她死去。
后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復(fù)原。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。
愛德華發(fā)誓，他再也不犯不懂愛的錯(cuò)誤了。
他在寂寞的玩具店里等待著，孤獨(dú)著，絕望著，沒有人可以打開他的心扉。最后，一只100歲的老娃娃對(duì)他傾吐箴言：你必須充滿希望。你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰。打開你的心扉，有人會(huì)來的，有人會(huì)來接你的。不過首先你必須打開心扉。
有人會(huì)來接你的。愛德華的心扉再一次敞開。
多少個(gè)季節(jié)過去了。有個(gè)人真的來了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。
愛德華終于找到了回家的路。
生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，勇往直前。而支撐這一切的.，是一個(gè)字愛。
認(rèn)識(shí)了愛德華的小孩子，會(huì)在小的時(shí)候就真正地懂得愛這個(gè)字以及所有愛自己的人;認(rèn)識(shí)了愛德華的大人，會(huì)重新解讀愛的含義，在感到灰暗的人生途中，重新學(xué)會(huì)愛，拾起等待愛的信心。就像100歲的老娃娃對(duì)愛德華說的那樣：如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛!
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇六
從前有位非常美麗的公主，她就像沒有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)光?？墒撬L得美麗有什么用呢？沒有。“為什么沒有用呢？”“因?yàn)樗莻€(gè)誰也不愛并對(duì)愛毫不關(guān)心的公主，雖然有許多人愛著她?！?/p>
一起來聽故事：
我們都生活在愛的世界里，親情、友情、愛情，不可缺一。但如何感受愛、回應(yīng)愛、付出愛，卻是每個(gè)人都要認(rèn)真體驗(yàn)、珍惜和學(xué)習(xí)的。《愛德華的奇妙之旅》講述的就是這樣一個(gè)關(guān)于愛的成長的故事。從前有只小瓷兔子，他不懂什么是愛。當(dāng)愛它的主人們一一離開他時(shí)，他才明白珍惜。
作者凱特。迪卡米洛曾在迪斯尼樂園做過小工，在馬戲團(tuán)的門口賣過票，在野營地給顧客端過酒，還曾在溫室里給別人種過植物。生活的'艱辛鍛煉了凱特的意志，同時(shí)也為凱特積累了大量的寫作素材。她說，她并沒有塑造這些人物，而是專心聆聽這些人對(duì)她說什么，然后把他們說的東西轉(zhuǎn)述出來。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇七
陽光燦爛的一天，媽媽帶我來到新華書店，當(dāng)我隨手捧起一本書，翻開目錄時(shí)，“自命不凡的愛德華，哦!這主人公應(yīng)該是個(gè)人吧!”我小聲嘟囔著，“一只瓷兔子怎么會(huì)死呢?咦?這愛德華是人還是兔子呀?它到底發(fā)生了什么新奇的故事呀?”我的腦子里浮現(xiàn)出了一連串的問題，于是帶著好奇心我要求媽媽幫我買下了這本書。
我一回到家，就迫不及待地跳上沙發(fā)，津津有味地讀起了這本書，饒有興趣地進(jìn)入了愛徳華的奇妙之旅。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子……當(dāng)我看到第3頁時(shí)，發(fā)現(xiàn)愛德華有一個(gè)大衣柜，里面裝滿了它的服裝飾品，這時(shí)我聯(lián)想到自己每天也是飯來張口，衣來伸手地被家人用愛團(tuán)團(tuán)包圍著。原來，我和愛徳華一樣都是那么地幸福!
我繼續(xù)身臨其境地讀下去，阿比林是愛德華的小主人，她是多么寵愛愛德華啊，以至于阿比林怕它沒聽見家人的談話而要求家人把談話的內(nèi)容重新說一遍，可愛德華只是出于對(duì)阿比林的禮貌假裝在聆聽著，實(shí)際上它對(duì)家人說的話一點(diǎn)都不感興趣。愛德華真是一只自命不凡的兔子。頓時(shí)，我覺得自己就是愛德華的翻版，每次在媽媽嘮叨時(shí)，總是會(huì)像愛德華一樣假裝在聆聽，并加上一句："好了，好了，我知道了!"來阻止媽媽的嘮叨。看來我也一樣地自命不凡。
可后來，愛德華被掉進(jìn)了海里，這時(shí)，愛德華離開了最愛它的阿比林，沉入了陰森森的海底，它會(huì)不會(huì)很孤單?很害怕?要是我可能會(huì)手足無措，傷心地哭天喊地的。我想它一定也和我一樣吧!平時(shí)的阿比林對(duì)愛徳華這么好，現(xiàn)在它連回報(bào)的機(jī)會(huì)都沒有了。想想我比愛德華幸福多了，每天都能感受到愛，此時(shí)，我開始同情起愛德華。所以我以后不但要聽家人的話，而且還要有實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)愛我的人，可不能讓自己像愛德華一樣留下遺憾。
最后，愛德華從海里被漁夫澇起，從垃圾堆里被流浪漢帶回營地，從生病的孩子身邊來到某個(gè)街道上，最終又回到了阿比林的身邊。愛德華的這次奇妙又艱辛的旅程讓它從只會(huì)被愛到學(xué)會(huì)了感受愛丶付出愛。這一路上的見聞讓我領(lǐng)悟到了：我們要珍惜現(xiàn)在的每一刻來回報(bào)愛我們的人，只有懂得付出愛才會(huì)收到更多的愛，世界才會(huì)變得更美好。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇八
7月27日，我讀完《愛德華的奇妙之旅》，讓我永遠(yuǎn)也忘不了的是書中的那只小兔子——愛德華。
愛德華，是一只有著陶瓷腦袋、畫上去的藍(lán)眼睛、可以彎曲的手和腿的玩具小兔，而使我印象最深的一章就是《心仍是孤獨(dú)的》。
自從愛德華的頭被打碎了之后，才被一個(gè)“好心”的玩具店大叔用膠水沾好了頭，又畫上了眼睛，可是，愛德華的破碎的心并沒被重新合上?！鞍⒈攘帧?nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、阿比林”，愛德華這樣想，開始于阿比林，又結(jié)束于阿比林……愛德華的心不僅破碎了，而且他的心的碎片好似沉入了大海的深淵之中。
但，我們只能用書中的最后一章來概括整本書。
從前有一只小瓷兔子被一個(gè)小女孩愛著。那小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外，后來被一個(gè)漁夫救起。他被埋在垃圾里，后來被一個(gè)流浪漢發(fā)現(xiàn)。他和流浪漢們旅行了很長時(shí)間，后來又替一個(gè)老婆婆做稻草人做了很短的一段時(shí)間。
從前有一只小兔子，愛著一個(gè)與它不相識(shí)的小女孩，并眼看著她死去。那小兔子在孟斐斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來，被一個(gè)玩具娃娃修理商給復(fù)原了。那小兔子發(fā)誓他再也不會(huì)犯愛的錯(cuò)誤了。
從前有一只小兔子在春天的一座花園里和一個(gè)女人在跳舞，那女人在他旅行開始時(shí)愛過他。那女人在轉(zhuǎn)著圈跳舞的時(shí)候揮舞著那小兔子。有時(shí)，他們兩個(gè)跳得那么快，他們仿佛是在飛。那時(shí)，他們倆仿佛都長著翅膀。
從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
……。
這本書讓我明白了一個(gè)道理：只要心里有一絲堅(jiān)強(qiáng)的信念，無論多長時(shí)間，愿望總是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，就像愛德華一樣。雖然，經(jīng)過了無數(shù)的磨難，但最終回到了他自己的歸屬。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇九
在我5歲生日那天，媽媽送了我一本書，叫《愛德華的奇妙之旅》。那時(shí)候，還沒認(rèn)多少字的我只對(duì)書的插圖感興趣。書的封面上畫著一只小白兔，它正走向一棟大房子，那個(gè)房子有著潔白的墻、木頭做的門、瓷做的樓梯、大大的窗……這讓我覺得這應(yīng)該是一棟大別墅。書里面一幅又一幅精彩的圖畫，深深吸引著我。
8歲時(shí)，我在整理書柜時(shí)又發(fā)現(xiàn)了這本書。從那時(shí)開始，我才真正對(duì)其接觸。我不再只是欣賞書中的圖畫，而是開始對(duì)書里的文字起了興趣。才明白，書中寫的是一只不懂得愛的小兔子，它叫愛德華，為一個(gè)小女孩所擁有?？墒呛髞恚幸惶?，它被丟失了，開始了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁網(wǎng)、從垃圾堆到流浪漢營地的柴火邊、從一個(gè)生病孩子的床邊到一條街道上……在這一次又一次的經(jīng)歷中，愛德華失去愛，學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，書里的文字比圖畫更有吸引力。德華向著“別墅”走去。那留下的背影，好似包含了他曾經(jīng)歷過的種種悲傷。
我慢慢地長大，喜歡閱讀的我在10歲時(shí)，再一次捧起了這本厚厚的書。10歲與8歲和5歲時(shí)的感悟都不同。我明白了這本書不僅只是手里捧著看圖畫那么簡單，也不僅僅只是追尋故事的情節(jié)。書中的文字，原來能讓我開心地笑，能讓我感動(dòng)到哭。愛德華的渴望溢滿了整本書，從自命不凡到絕望，再到最后的重新敞開心扉，它的每一次歷險(xiǎn)都讓我的內(nèi)心隨之跌宕起伏。那幅有著“大別墅”的圖上，愛種種。
事的最后，愛德華終究還是回到了小女孩的身邊，在“愛”的懷抱中生活著。是啊，生命中如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。我想，在我5歲生日那天，媽媽送我這本書，一定也是想要讓我在屬于我的生命之旅中懂愛與被愛。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇十
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句話。這次的這本《愛德華的奇妙之旅》就凈化提升了我對(duì)幸福的感悟。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華?圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加?？墒呛髞?，有一天，他被丟失了。作者凱特?迪卡米洛把我?guī)狭艘欢尾粚こ５穆贸獭獜暮Ｑ笊钐幍綕O夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已。經(jīng)過幾番周折，愛德華又找到了回家的“路”，又回到了阿比林身邊，結(jié)束了這場“奇妙之旅”。
愛德華一步一步的體會(huì)了如何愛人，我也在他心碎的同時(shí)，感覺到追尋愛的力量。這是一個(gè)單單純純，讓心接受感動(dòng)的故事。
就像現(xiàn)在，回憶小學(xué)的伙伴，即使那時(shí)幼稚的我們因一點(diǎn)小事而結(jié)下了許多的恩怨，但經(jīng)過時(shí)間的沖刷，讓彼此懂得了對(duì)方的重要，學(xué)會(huì)用真心去對(duì)待他人，不讓自己以后后悔。珍惜歡樂而寶貴的時(shí)光，珍惜幸福而多彩的生活。學(xué)會(huì)珍惜一切后，你便不會(huì)再感嘆“失去后才懂得珍惜”了。
當(dāng)你摔倒時(shí)，是愛給了你站起來的力量，是愛給了你繼續(xù)奮斗的力量。在這期間，你必須充滿期待和盼望，你必須在心里想著，一定會(huì)有人愛你。所以，你以后得帶著這些愛去幫助另一些人。
雖然愛德華是只瓷兔子，我們看到他在流浪的過程中學(xué)會(huì)愛，其中有分離，有犧牲，有舍棄，但伴隨的是不斷的獲得生活經(jīng)歷，獲得傷痛，獲得智慧，獲得愛。當(dāng)然我們也看到了愛德華身旁的丑惡與自私、殘忍與冷漠、無私與純真、生命的`脆弱與無?！绻麤]有它們，愛德華也就不會(huì)懂得愛的真正含義，也就不會(huì)懂得去珍惜身邊的每一樣事物，我們也就不會(huì)成長。所以帶著一顆感恩的心去感謝你身邊所有的人或物，沒有他們也就沒有現(xiàn)在的你，他們的存在都有他們的價(jià)值。
我讀過許多書，也看過許多書，書就像一片茫茫的大海。里面有數(shù)不盡的書，也有讀不盡和看不盡的，但是，你不可能一下子就能讀完，必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的去讀完。我讀了一本書，它令我非常驚訝和吃驚。那本書就正是《愛德華的奇妙之旅》。
沒錯(cuò)，他正是美國凱特.迪卡米洛他的所寫，他寫的是一只玩具兔子的故事，這只兔子是一只男兔子，作者就寫了它的奇妙之旅。
首次，這只瓷兔是和一位有錢家小女孩在一起，因?yàn)槟且患∈露淮斡忠淮温涞讲煌说氖掷?，它一次又一次的落到新人的手里。其中，有一個(gè)生病的小女孩，她家里面很究，只有哥哥和她，但是她不幸的不幸是，她既將要離開這美麗的大世界，于是他哥哥就很傷心的走在路上，但是，他突然撿到了瓷兔愛德華。于是，他跑回了那坐破房子，把瓷兔愛德華給了妹妹，妹妹看見以后，非常的喜歡，一直得抱著它，還給她愛德華講了許多感動(dòng)和與她自己的故事，愛德華都非常傷心，非常難過。因?yàn)?，它聽到小女孩要死了，它很不開心，愛德華覺得，小女孩再苦，也沒有苦了愛德華它自己，愛德華最喜歡得就只有小女孩一個(gè)人。最后，愛德華只有眼睜睜的看著小女孩一點(diǎn)點(diǎn)合上眼，一點(diǎn)點(diǎn)的死去，愛德華心里也在想:〃我為什么一點(diǎn)忙都沒有幫上，我還設(shè)有來得急多看你一眼，你怎么就走了呢?”愛德華的心里，也是有說不出的難過。
我想，愛德華一定是一個(gè)神奇的瓷兔，它能聽懂人的話，能看懂人的心，它有感情，有自尊心，它只不過是一只瓷兔，竟然能有這些東西，我真是有一種特大的好奇。原來，不光是人有生命，玩具也會(huì)有的，我一定要看好家里的所有玩具，一定要保護(hù)它們，愛護(hù)它們才行。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇十一
書中，愛德華是一只有思想的兔子。它覺得這個(gè)世界上只有酷酷的西裝是最好看的，但是它卻是一只用陶瓷制成的兔子，只有耳朵和尾巴是用兔毛做的。
這只小兔子是被一個(gè)小男孩買走的，從這時(shí)開始，他就過上了不愁吃穿的生活?？墒且淮蔚巧陷喆氨恍∧泻⒁徊恍⌒呐獊G了，掉到了海里，最終沉入了海底。后來，一個(gè)老爺爺在海上打漁時(shí)，就把愛德華打撈了上來。那個(gè)老爺爺把愛德華送給了他的夫人，那個(gè)夫人待它很好，但夫人的女兒非常不喜歡愛德華，便把愛德華扔在了垃圾場。愛德華覺得快被這個(gè)世界給拋棄了，于是它再也不相信別人能真心對(duì)它了，一直到最后也沒有人再來找它。它就被太陽給曬裂了，不過最后愛德華沒有再抱怨過，而是變得更加樂觀、開心了！
讀完了這本書后，遇到困難我也會(huì)和愛德華一樣樂觀面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折了。我想快樂大概就是這樣吧！
從前朋友們總是不讓我和他們?cè)谝黄鹜?，我很難過，不知該怎樣去面對(duì)。但現(xiàn)在我遇到了這種問題時(shí)，會(huì)去樂觀地面對(duì)。告訴自己：這也沒有什么呀。我學(xué)著主動(dòng)去找別人玩兒，別人也會(huì)來找我玩了呢！
讀一本書就是交了一個(gè)好朋友，謝謝你――《愛德華的奇妙之旅》！作者：杜雨遙。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇十二
《愛德華的奇妙之旅》是一本獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的童話，作者是美國的童話作家——?jiǎng)P特·迪卡米洛。故事大概是這樣的：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加?？墒呛髞?，有一天，他被丟失了。
生活中也是如此。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄，不能因?yàn)橄Ｍ烀＞筒蝗プ?。有句話說得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。
陽光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。失敗乃成功之母。失敗并不意味著你就該放棄，相反，失敗也許能激起你的斗志，讓你更加努力!
命運(yùn)年輪的不斷流轉(zhuǎn)，瓷胸膛深處傳來一陣陣刻骨銘心的疼痛，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼后，他對(duì)愛有了更深刻的詮釋和領(lǐng)悟。
而逝去過后才想要抓緊，一切都會(huì)顯得太遲太遲。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧。好好愛那些愛著你的人，不要犯不懂愛的錯(cuò)誤了，因?yàn)樵谶@世界上沒有任何一種愛是理所當(dāng)然的。心又在奏響旋律，陽光還是如從前般溫暖明亮，讓我們學(xué)會(huì)感恩每一份小小的愛，讓它點(diǎn)亮生命，生命就是在愛與被愛之中不斷轉(zhuǎn)換出角度然后變成一個(gè)匯聚真情的多面體，在湛藍(lán)明凈的天空之下閃耀出不同角度的光輝夢(mèng)魘。
懂得愛、學(xué)會(huì)愛、感恩愛。
愛德華最后也在無限漫長的等待后踏上了回家的路，回到了已為人母的阿比林的懷抱。
凱特·迪卡米洛那不到10萬字的篇幅打造出《愛德華的奇妙之旅》——這是溫馨動(dòng)人的童話，這是打動(dòng)人心的優(yōu)美小詩。新奇的冒險(xiǎn)牽動(dòng)著孩童的心，而房間里的玩偶擁有了生命，帶給了童年無限的想象。它又或若甘香芳美的濃茶，隨著時(shí)光歲月慢慢沒入口齒間——正在慢慢長大，接受歷練的人，會(huì)對(duì)愛有新的詮釋，更努力的去愛——已日漸年邁的父母、無話不談的朋友、德高望重的師長、或是草野中并不起眼的花、健康的身體、能看變?nèi)f千風(fēng)景的眼睛……微小就是美好，點(diǎn)滴就是光芒。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇十三
《鴨的喜劇》最初發(fā)表于12月上?！秼D女雜志》第八卷第十二號(hào)?！而喌南矂 肥且黄獛в屑o(jì)實(shí)色彩的小說，作者就是大文豪魯迅先生。
魯迅以自己和俄國盲詩人愛羅先柯的一段友情說起，講述愛羅先珂君養(yǎng)蝌蚪，養(yǎng)鴨子而引發(fā)的一個(gè)弱肉強(qiáng)食的小故事。
蝌蚪本安逸的生活在愛羅先柯家的小池里，不料當(dāng)蝌蚪快變成青蛙時(shí)，愛羅先珂君卻買來了一群可愛的小鴨子。小鴨子在先珂君看來是可愛調(diào)皮的，但對(duì)蝌蚪來說他是一個(gè)可怕的掠食者。一次，小鴨子在池中戲水把池子里的水淌成了渾水，過了半天水清了，卻再找不出蝌蚪來。
鴨子和蝌蚪如同強(qiáng)者與弱者。鴨子吃蝌蚪是鴨子的喜劇，蝌蚪的悲劇。文章溫婉的表達(dá)了同情弱者，想反抗強(qiáng)暴的思想感情。
在生活中，弱肉強(qiáng)食的事件很多。人們認(rèn)為是自己是強(qiáng)者，而隨意的去剝奪動(dòng)物的生存權(quán)利。致使很多動(dòng)物瀕臨滅絕：大白鯊全球僅剩3500只，中國豚鹿于1960年滅絕，中國白臀葉猴于1882年滅亡使動(dòng)物視人類為仇敵。
有時(shí)強(qiáng)者應(yīng)適當(dāng)處理與弱者的關(guān)系就像人類要和動(dòng)物和平相處一樣。
讓我們共創(chuàng)美好明天吧!
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇十四
心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
——題記。
在晴朗的夜空，漏下的星光就像從針孔里照進(jìn)來的光線，愛，就像那漫散的星光在黑夜中游走，給人以安慰。孩子們都在酣睡，而愛德華也穿上一身用紅色的絲綢做成的漂亮衣服，踏上了回家的路。
這是關(guān)于一只名叫愛德華的小兔子的故事。他——是用瓷做的，集所有高貴氣質(zhì)于一身，是個(gè)自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會(huì)選擇“它”。
可是后來有一天，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
不斷的受傷，被拋棄，被擁有，被放棄，被愛，命運(yùn)多舛，始終在天國與地獄之間的愛恨情仇中苦苦徘徊。
心，一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。年輕的心總是被殘酷的現(xiàn)實(shí)折磨得千瘡百孔，曾在溫室里想要以傲慢的態(tài)度盡情的享受著寵溺，把一切的愛全都當(dāng)成理所當(dāng)然，待到甜美的夢(mèng)全都破碎后，失去以后才會(huì)懂得珍惜。融化的冰激淋擁有甜味，但卻沒有了從前的晶瑩，愛德華在旅途中被擊散成21塊碎片，雖然被玩具商復(fù)原，但由支離破碎到原先高貴面貌的恢復(fù)，又能給心帶來怎樣的旅程?只能是愛到無力，陷入墨水一般濃稠的黑暗中去。
心臟傳來深刻的跳動(dòng)了，可是卻不敢再愛了。在玩具店的櫥窗上，一只已經(jīng)100歲的老娃娃對(duì)愛德華說：“你必須充滿希望。你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰?！庇谑?，愛德華便開始了漫無休止的等待，等待下一個(gè)愛他的，他愛的人。
生活就是因?yàn)橛辛似诖艜?huì)美好。
我們無法像可以愛德華一樣在破碎以后重新粘貼，然后換上一身華麗的禮服，開始新的人生，但是我們也可以勇敢的去愛，不是嗎?因?yàn)椴话捕趩?，因?yàn)殡x別而傷感，在沉悶的空氣里保持沉默只能讓心更加受傷，在悲傷的河流里淌著淚水只能使心臟更加壓抑，我們無法左右未來，但卻可以改變現(xiàn)在，生活給我們一個(gè)哭的理由，我們就應(yīng)該給它一百個(gè)笑的理由，微風(fēng)帶著清香飄來，我們談?wù)撝盎?、陽光和落葉，那么，我們的內(nèi)心或許真的能夠像秋天的天空一般明朗了。
從海底深處到漁夫勞倫斯和內(nèi)莉的家，愛德華變成蘇珊娜，在那里，有各種擁有甜美名字的星座，還有內(nèi)莉的甜美歌聲;從漁夫的家到垃圾堆的頂部，愛德華還是愛德華，在那里，有一個(gè)被世事的殘酷折磨到失去理智的歐內(nèi)斯特，還有像黃油似的溫暖陽光;從垃圾堆到流浪漢的營地，愛德華變成馬隆，在那里，有布爾深沉悲傷的歌聲，還有流浪漢們對(duì)家人孩子牽掛的思緒情苦。一個(gè)個(gè)不同的身份，一段段不一樣的故事。在那里有世上最尖酸刻薄的嘴臉，有天真孩童最無辜純潔的眼神，還有從一間潮濕黑暗的小屋中揮著翅膀升向天堂的薩拉·魯斯。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇十五
星期二，我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文。
當(dāng)我讀到“1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園……”的時(shí)候，我被激怒了。
圓明園素稱“萬園之園”，是一個(gè)美麗的、舉世無雙的皇家園林。它由圓明、長春、萬春3園組成，用了150余年的時(shí)間才修建成。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;又象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷鋒夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
如此秀麗、華美的一座園林，就這樣被英法聯(lián)軍蹂躪、摧毀，變成一片廢墟。那幫可惡的、無惡不作的強(qiáng)盜軍隊(duì)，奪走了無以計(jì)數(shù)的珍奇異寶、名書古畫，肆無忌禪的焚毀了“萬園之園”。是誰給予了他們權(quán)利，讓他們?cè)谥袊念I(lǐng)土上為所欲為、橫行霸道?他們燒毀、破壞了中華多少代人智慧的結(jié)晶啊!
再想想一個(gè)半世紀(jì)前，圓明園是多么豪華美麗。人們常說，希臘有巴特農(nóng)，埃及有金字塔，羅馬有競技場，巴黎有圣母院，而中國有圓明園。而如今，圓明園只剩幾根殘柱?；叵肫饋?，英法聯(lián)軍當(dāng)初獲得的可真是“豐功偉績”，收獲豐碩!將那座舉世無雙的皇家園林搶掠一空，放火焚燒后，兩個(gè)勝利者眉開眼笑，“光榮”地返回了歐洲。
這就是清政府的腐敗與無能。我深知，英法聯(lián)軍焚燒、毀掉的不僅是圓明園，更是一個(gè)民族的自尊。
所以，作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓今后的祖國日益強(qiáng)大，讓圓明園這樣的悲劇不再重演。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇十六
從前，有一只小兔子被一個(gè)小女孩愛著;從前，一只小兔子被很多人愛過，卻一次又一次被拋棄。小兔子發(fā)誓再也不會(huì)犯愛上人的錯(cuò)誤;從前，哦，奇妙的從前，一只小兔子找到了回家的路。
愛德華有一個(gè)大衣柜，里邊都是他的絲綢衣褲。還有鞋帽等飾品，哦，我想該解釋一個(gè)問題了——愛德華只是一只瓷兔子!呃，事實(shí)上他應(yīng)該沒有生命，作者卻賦予了他聆聽與感受愛的能力。
愛德華的主人是個(gè)十歲的女孩——阿比林。在一艘游輪上，愛德華被兩個(gè)調(diào)皮的男孩扔下了大海，又被漁網(wǎng)撈起。他開始了奇妙又痛苦還帶著留戀的旅程。遇到過善良的老太太，遇到過浪跡天涯的流浪漢，遇到過困苦的男孩——以及他病重的妹妹，遇到過下玩具修理商，他把他碎成好多片的瓷身體復(fù)原了。
他終于看到了回家的路。阿比林與他又相逢了，那樣湊巧，正如他們的離別……阿比林實(shí)踐了她的諾言：不管我長到多大，我依然會(huì)愛著你。
生活中，你是否會(huì)像愛德華一樣，因?yàn)椤霸?jīng)”，所以用不再激動(dòng)的手鎖上心扉。用冰冷的笑容去面對(duì)真正的愛。讓我們洗刷去“曾經(jīng)”的淚痕，迎接每一份愛!
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇十七
從前，有一只瓷兔子被一個(gè)小女孩寵愛著，他叫愛德華，小女孩叫阿比林。瓷兔子喜歡別人稱呼自己為“他”，而不是“它”。雖然他自己無法活動(dòng)，但他有沉默的思想，他默默地看，默默地想。后來，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離，被扔進(jìn)了海里。從此，愛德華開始了穿越黑暗的旅程。
在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)救起。接著他又被埋在垃圾里，讓一條狗刨了出來。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時(shí)間，后來又作為稻草人工作了很短的一段時(shí)間。
他來到了四歲的病女孩薩拉身邊，他愛著薩拉，并眼看著她死去。
后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復(fù)原。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。
愛德華發(fā)誓，他再也不犯不懂愛的錯(cuò)誤了。
他在寂寞的玩具店里等待著，孤獨(dú)著，絕望著，沒有人可以打開他的心扉。最后，一只100歲的老娃娃對(duì)他傾吐箴言：“你必須充滿希望。你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰?！薄按蜷_你的心扉，有人會(huì)來的，有人會(huì)來接你的。不過首先你必須打開心扉?！?/p>
有人會(huì)來接你的。愛德華的心扉再一次敞開。
多少個(gè)季節(jié)過去了。有個(gè)人真的來了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。
愛德華終于找到了回家的路。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇十八
這本書的作者是蒙哥馬麗，她用天真活潑，熱愛生活的安妮為角度，描寫了安妮身邊發(fā)生的一切。
世界上最美麗的地方是愛德華王子島，世界上最熱愛生活的，是安妮。本書就是講述了安妮由馬修和瑪瑞娜撫養(yǎng)成人的故事。安妮的母親及父親是害熱病死的，她由好心的鄰居養(yǎng)到六歲，又為河上游的人家看孩子，直至被送到孤兒院。
雖然安妮做事毛手毛腳的，但我很佩服她的上進(jìn)心。她和吉爾伯特。布萊恩不相上下。今天上午吉爾伯特算術(shù)的了第一名，那第二天上午安妮的十進(jìn)位小數(shù)就會(huì)的第一。
這本書讓我著迷，我很喜歡。
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇十九
《愛德華的奇妙之旅》是一本獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的童話，作者是美國的童話作家——?jiǎng)P特·迪卡米洛。故事大概是這樣的：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加?？墒呛髞?，有一天，他被丟失了。
生活中也是如此。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄，不能因?yàn)橄Ｍ烀＞筒蝗プ觥Ｓ芯湓捳f得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。
陽光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。失敗乃成功之母。失敗并不意味著你就該放棄，相反，失敗也許能激起你的斗志，讓你更加努力！
愛德華奇妙之旅閱讀心得篇二十
作為單位的職工，在日常工作中就應(yīng)具有什么樣的工作態(tài)度?運(yùn)用什么樣的工作方法?怎樣看待工作結(jié)果?剛到所里的那會(huì)，因?yàn)槭且幻麆倓倕⒓庸ぷ鞯男氯?，所以?duì)未知的工作與前景相當(dāng)迷茫，對(duì)自己該做什么該怎樣做會(huì)不知所措，總是在反復(fù)的疑問。直到前段時(shí)間所里開展雙擁雙促活動(dòng)號(hào)召我們看一本好書，我在所里借了一本《工作重在到位》，大略翻了幾頁發(fā)現(xiàn)正好能解決我的困惑，就一頭扎進(jìn)書里細(xì)細(xì)品讀起來。
大學(xué)生衛(wèi)哲畢業(yè)后的第一份工作是秘書，給老總添茶倒水是最基本的一項(xiàng)工作。很多人都認(rèn)為，這是一件再簡單但是的事情。但是衛(wèi)哲在這件小事上動(dòng)了心思。老總最愛喝什么，什么時(shí)間喝，杯子怎樣放，他都有講究。添茶幾乎人人都會(huì)，但是添出學(xué)問添出講究的人可不多。俗話說“一滴水能夠見太陽”，這樣一件小事情都做得這么好，其他事情自然更不必提了。于是，年輕的衛(wèi)哲得到了上司的賞識(shí)，24歲就出任了上海萬國證券公司資產(chǎn)管理總部的副總經(jīng)理。
這是《工作重在到位》書中的一個(gè)真實(shí)的案例。書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，鮮活的向我展示了工作到位的重要性，吸引著我一口氣想把它讀完。不僅僅如此，讀時(shí)還有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感，讓人沉思。此刻有很多身在職場的人，總是抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，每次評(píng)優(yōu)評(píng)先都輪不到自己，把一切都?xì)w結(jié)為懷才不遇，沒有慧眼識(shí)珠的伯樂。很少有人想到，我的工作是不是到位了?我做事情是不是精益求精呢?我的方案是不是能夠更完美?我的計(jì)劃是不是萬無一失了?如果經(jīng)常思考或者多讀像《工作重在到位》這樣的書，就會(huì)少一分抱怨，多一份耕耘。努力付出了，工作到位了，自己的上升空間自然就大了，好的機(jī)會(huì)也會(huì)接踵而至。不是上天不眷顧你，只是你自己丟失了機(jī)會(huì)而已。
對(duì)待工作，也要象對(duì)待朋友一樣，真誠，踏實(shí)，認(rèn)真。而工作也會(huì)給人帶來樂趣與回報(bào)。擁有一分正確、良好的工作態(tài)度，是每一個(gè)工作者就應(yīng)具有的最基本的條件。在實(shí)際中，工作者往往會(huì)因?yàn)橹車沫h(huán)境，公司的薪金，個(gè)人的喜好等因素的影響，加上不同工作者不相同的學(xué)歷、經(jīng)歷、性格，每個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度都不相同。我要說的是，要想把自己的工作做好，首先就要有一個(gè)端正的工作態(tài)度，放好自己的心態(tài)，不要認(rèn)為工作是負(fù)擔(dān)，是謀生手段那么簡單，要把他當(dāng)成職責(zé)與消遣，用心去工作，這樣才能具有成為一個(gè)合格工作員工的基本條件。
有了端正、良好的工作態(tài)度，對(duì)于順利實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃與目標(biāo)就需要有一個(gè)合理、科學(xué)的工作方法，而科學(xué)、對(duì)路的工作方法也是在實(shí)際工作中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)中，逐漸積累，領(lǐng)會(huì)的。如何能掌握更多先進(jìn)、科學(xué)的工作方法呢?這就需要我們有敏銳的洞察力;忍辱負(fù)重的承受力;腳踏實(shí)地的執(zhí)行力，在不斷工作，學(xué)習(xí)中，善于不斷總結(jié)自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，盡力吸取好的經(jīng)驗(yàn)與方法，才能在自己的日后工作中，針對(duì)不同的工作計(jì)劃與目標(biāo)，制定合理、科學(xué)的工作方法。而工作過程，更是自己鍛煉、成長的磨刀石，是個(gè)人在快速成長過程的載體與路徑。
我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊：態(tài)度決定一切。什么是用心主動(dòng)?什么是事求完美?什么叫做稱職?我們通常所持的態(tài)度是“要我到位”還是“我要到位”?我們對(duì)自己的要求是什么，我們的態(tài)度是什么樣的，通常會(huì)直接產(chǎn)生一個(gè)后果?！扒笊系弥校笾械孟?，求下而得下下?！蔽覀冎挥杏玫轿坏淖罡邩?biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)要求自己，工作才能做到最好。
書中還告訴我們，要想把工作做到位，就要遠(yuǎn)離“差不多”。這三個(gè)字幾乎成為很多人的口頭禪。要想把工作做到位，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”，隨時(shí)想想“萬一”，萬一出現(xiàn)意外和變化，怎樣辦?教師上課，要想到課堂上每一個(gè)細(xì)節(jié)，要有到位的完美的設(shè)計(jì);工人做工，要思考到每個(gè)零件的精確度，要有到位的創(chuàng)造;就連農(nóng)民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎樣辦，要有到位的與天抗衡的第二手準(zhǔn)備。做事情的時(shí)候必須要多動(dòng)腦，向“差不多”說拜拜。要有結(jié)果意識(shí)。做一件事情，最終還是要看結(jié)果，這也是提升工作效率的重要一項(xiàng)，結(jié)果導(dǎo)向能讓我們清楚的看到自己要達(dá)成的目的和效果，制定有效的工作計(jì)劃，選取最優(yōu)的方案方法。檢驗(yàn)工作是否到位的標(biāo)準(zhǔn)，無疑就是完成工作的好壞。美國總統(tǒng)尼克松說：“偉大來自細(xì)節(jié)對(duì)細(xì)節(jié)的注意?！比绾巫鲆患?，我們需要多費(fèi)些精力來仔細(xì)思考，把自己放到“歸零”“清空”的狀態(tài)，謙虛理解別人的批評(píng)和指正，不斷充實(shí)和超越自己。只有一流的備戰(zhàn)，才能得到一流的成果。
在工作時(shí)需要，換位思考，統(tǒng)籌兼顧，有壓力和緊迫感，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等，這些都是讓我工作到位的法寶，這無疑會(huì)將我的工作歸攏到一個(gè)可行的范圍內(nèi)，不會(huì)因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖杪┯绊懝ぷ鞯牡轿?。同時(shí)我也要養(yǎng)成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問到底”的好習(xí)慣，拒絕浮躁，學(xué)會(huì)“深耕”，把“蜻蜓點(diǎn)水”的輕掠式做法，轉(zhuǎn)成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒。要實(shí)際貫徹這些習(xí)慣，最為重要的是工作與生活方式的改變：首先是對(duì)自身要求的改變，其次是在團(tuán)隊(duì)配合方式的改變。
這些改變會(huì)直接影響到工作計(jì)劃的制定，工作目標(biāo)的實(shí)施與工作資料的實(shí)現(xiàn)。相關(guān)工作過程的好與壞更是直接關(guān)系到工作結(jié)果的落實(shí)，而工作結(jié)果的產(chǎn)生更是企業(yè)日常運(yùn)營所務(wù)必的節(jié)點(diǎn)因素。也就是說，每個(gè)員工日常所做的每件工作，其工作結(jié)果都會(huì)直接或間接影響企業(yè)的正常運(yùn)做。所以，對(duì)于每個(gè)企業(yè)員工，都要端正自己的工作態(tài)度，在工作與學(xué)習(xí)中，不斷總結(jié)、完善、創(chuàng)新自己的工作方法，透過強(qiáng)有力的工作手段和行之有效的工作方法以期到達(dá)最好的工作把工作做到位。我覺得要多讀像《工作重在到位》這樣的好書，用心揣摩，悉心領(lǐng)悟，就必須能夠?qū)⒆约旱墓ぷ魃罡降祝龅綗o可挑剔的“到位”狀態(tài);多讀像《工作重在到位》這樣的好書，不僅僅能從中學(xué)到工作的方法，更能悟到用心上進(jìn)的人生態(tài)度;認(rèn)真參透《工作重在到位》這本書的內(nèi)涵，透徹理解工作重在到位的重要好處，其實(shí)就是拿到了一把打開事業(yè)成功之門的鑰匙，這對(duì)于初入職場的我們至關(guān)重要。
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