總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長(zhǎng)提供改進(jìn)的方向。培養(yǎng)良好的體育精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有助于改善整體表現(xiàn)。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
初中寫景校園秋景篇一
我的校園有又高又大的學(xué)校大門、新鮮空氣的庭院花園、綠意盎然的硫化橡膠榕、充斥著專業(yè)知識(shí)的課室，可我最喜歡的或是體育文化發(fā)燒友的人間天堂——操場(chǎng)。
操場(chǎng)在教學(xué)大樓邊上，它是一個(gè)極大地橢圓型，由四條塑料粒跑道和2個(gè)籃球場(chǎng)地構(gòu)成，有充足的主題活動(dòng)室內(nèi)空間使我們暢快飛奔。紅棕色的跑道有兩百米長(zhǎng)。翠綠色的籃球場(chǎng)地略窄，是將2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一部分重合在一起，既節(jié)約室內(nèi)空間，又為籃球賽給予了靠譜的場(chǎng)所。重合的一部分還畫上跑道，能夠在上面訓(xùn)練單足跳、抬腿、40米來回跑、傳球跑……跑道旁有一墻的爬墻虎和一個(gè)小沙坑。一陣風(fēng)兒吹過，爬墻虎泛起起一層層波浪紋，漂亮無比。每日，她們都一起看見在操場(chǎng)上玩樂的'孩子們。
不管何時(shí)，操場(chǎng)上面非常熱鬧。
每日晨讀之后，同學(xué)們井然有序地下樓梯，統(tǒng)一到操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)。每一個(gè)大隊(duì)排列成一個(gè)矩陣，井井有條。放眼望去，大伙兒如同中國(guó)人民解放軍大伯國(guó)慶閱兵時(shí)一樣，整齊劃一、協(xié)調(diào)有序。走前往，每一個(gè)人精神煥發(fā)，姿勢(shì)規(guī)范強(qiáng)有力。隨著著20xx南非世界杯主題歌《wakawaka》輕快的節(jié)奏感，同學(xué)們沉浸在這早晨的第一個(gè)快樂時(shí)光中，享有著每一分每一秒。
上體育課時(shí)，操場(chǎng)上也是繁華一片。大伙兒有的跳蠅、有的慢跑、有的打藍(lán)球、有的打游戲……玩得樂此不疲。我最喜歡在操場(chǎng)上打藍(lán)球，籃球賽落地式傳出的每一聲，每一個(gè)入球，都要我覺得極其激動(dòng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們吸氣著清新空氣，既釋放壓力人體增強(qiáng)抵抗力，又學(xué)得了各種各樣體育動(dòng)作方法，還能防止長(zhǎng)期處于焦慮不安的學(xué)習(xí)環(huán)境中，簡(jiǎn)直一舉三得！
中午下課后，操場(chǎng)上也有三五成群的同學(xué)們與老師，她們?cè)诖蚧@球、慢跑，時(shí)常傳出一陣陣歡呼聲。再晚一點(diǎn)，院校閉店了，大伙兒戀戀不舍地離去操場(chǎng)，太累了一天的操場(chǎng)還要歇息了。
第二天，操場(chǎng)又修復(fù)了蓬勃生機(jī)，四處充斥著歡歌笑語！
初中寫景校園秋景篇二
廣闊的
東方剛剛呈現(xiàn)魚肚白的時(shí)候，一座座村莊都被籠罩在厚厚的霧氣之中，好像蒙上了一層白紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能隱隱約約看到模糊的影子，是那么神秘。再過一會(huì)兒，紅紅的太陽從東方冉冉升起，霧氣漫漫散盡，村莊田野一下子變得那么清晰。
日落時(shí)的景色更加壯麗，
小學(xué)生作文大全。
黃昏時(shí)分，太陽已經(jīng)偏西了，它收斂起刺眼的光芒，像個(gè)喝醉的老頭，露著火紅的圓臉。東方升起了一個(gè)月牙，它踮起腳尖，羨慕的望著太陽，這時(shí)候夕陽的余輝灑在原野上，大地披上了金色的地毯，麥苗似乎在向太陽頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“太陽公公再見了，后會(huì)有期！”透過樹葉，斜射在流動(dòng)的小溪上，閃著奪目的亮光。此刻，鑲在天邊連綿起伏的山巒，夕陽的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外壯麗！
黃牛在悠閑地吃草小羊在互相追逐、嬉戲。農(nóng)民叔叔和阿姨頂著火辣辣的太陽在田邊辛勤耕田還不時(shí)傳來歡樂的歌聲在田野里回蕩?？吹酱司拔也挥筛锌谑切难獊沓睂懴铝艘皇仔≡姡骸熬G浪滾滾禾苗壯田園風(fēng)光無限好。叔叔阿姨耕田忙漓撒汗水寫新章！”
初中寫景校園秋景篇三
秋天，被無數(shù)人賦予了許多美好的形容詞，它象征著收獲的喜悅。提到它，心情無疑是愉快的、舒暢的。
熱鬧的校園怎會(huì)沒有孩子的身影，看，它們是那樣快樂，跑著，鬧著，笑著，若說校園是一個(gè)童話王國(guó)，那無疑孩子們就是這王國(guó)里的一群群可愛的小精靈，王國(guó)因有了他們才更加美麗。有時(shí)候我總會(huì)忍不住去想：他們?cè)趺慈绱丝鞓罚〉€來不及思考出答案，你就已經(jīng)被他們團(tuán)團(tuán)圍住，個(gè)個(gè)都眨巴著亮晶晶的眼睛望著你，有時(shí)還會(huì)問一些稀奇古怪甚至有些無知的問題，和他們?cè)谝黄鹁昧?，我仿佛都已?jīng)忘記自己是多大，只是很享受和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
秋天的校園就似一副色彩斑斕的油畫，畫面里有樹，有人，有淡淡的桂花香，有天真無邪如銀鈴般的笑著，閉上眼睛，讓我們一起回味它的美好吧。
初中寫景校園秋景篇四
你喜歡一個(gè)秋天嗎？你知道我在秋天最喜歡使用哪個(gè)國(guó)家地方呢？不知道自己就來分析看看我下面的答案吧！
早上，進(jìn)入大門。我看到六個(gè)大字閃閃發(fā)光，上面寫著：西華師范大學(xué)附小。走到校園，我看到了左邊墻上的草和水輪。綠草如茵，讓我們的眼睛更加放松，水輪車讓我們更加有趣，沒有那么緊張。右邊是游泳池，里面有一些紅色的金魚和黃色的金魚。
我們的校舍是火色泥，也很漂亮，教學(xué)樓“品”字型讓我們嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，并有多好它。我在三樓的教室，教室里貼著“寧?kù)o致遠(yuǎn)，惟吾德馨”，并有三年好詞，成語。最后，我忘了說了，我可愛的同學(xué)，老師的頭。
上午九點(diǎn)，叮鈴鈴，上課鈴響了。整個(gè)企業(yè)校園生活都安安靜靜的聽老師進(jìn)行講課，除了上體育課的班級(jí)。過了40分鐘，叮鈴鈴，下課鈴響了。老師們辛苦了！下課后，有很多其他同學(xué)在操場(chǎng)一起玩耍，也有自己很多問題同學(xué)可以在教科研室里學(xué)生學(xué)習(xí)。
秋天很涼爽，操場(chǎng)上有更多的人。游樂場(chǎng)，從天空看，中間是綠色的，外圍是紅色的，邊緣是綠色的參天大樹。從側(cè)面看，這么寬啊，真大，中間像蛋黃，邊緣像蛋清，外面像蛋殼像游樂場(chǎng)。太吵了。有的打排球，有的跳繩，有的聊天，有的跑步，真開心。聲似是走到了校外的家長(zhǎng)面前，遍體鱗傷，讓全世界都知道我們學(xué)校很幸福。
到了中午，學(xué)生們離開學(xué)校。不過在下午的同一類。
晚上，放學(xué)時(shí)間以后，大掃除的同學(xué)可以認(rèn)認(rèn)真真的大掃除。迎來發(fā)展一個(gè)非常干凈的教室。大掃除的同學(xué)進(jìn)行有的擦黑板、有的學(xué)生整理以及桌椅、有的孩子掃地、有的提水桶等等，真棒！
你看！這是我的校園，有勤勞的同學(xué)和美麗的風(fēng)景！
初中寫景校園秋景篇五
我喜歡我們的校園,尤其喜歡校園的操場(chǎng)。它總會(huì)讓我想起我在操場(chǎng)上不斷鍛煉的時(shí)光。
俗話說得好,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”當(dāng)小鳥的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí),一切都躍動(dòng)起來了。春姑娘來了,操場(chǎng)邊的樹木也吐出了嫩綠的葉子。一片又一片的新葉不斷地出現(xiàn),也為春天增添了幾分生機(jī)。操場(chǎng)四周的小草在奮力沖破泥土,露出嫩芽;周圍的樹木開始活動(dòng)筋骨,抽出嫩綠的芽?jī)?。真是“一年之?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”啊!
操場(chǎng)上,處處都能聽見我們的歡笑聲?？?在操場(chǎng)的左邊,一群二年級(jí)的小朋友正在玩老鷹捉小雞呢!一個(gè)小朋友站在最前面當(dāng)老鷹,其他的小朋友則當(dāng)小雞?！靶‰u們”動(dòng)作靈活地躲閃著“老鷹”一次又一次的攻擊。一只“小雞”累得實(shí)在是跑不動(dòng)了,就站在那兒喘氣,不料,“老鷹”趁機(jī)把“小雞”抓走了。那只“小雞”不滿地叫喊著,而“老鷹”則是一副神氣的樣子。另一邊,五年級(jí)的同學(xué)們正在玩跳繩。兩個(gè)姐姐負(fù)責(zé)甩繩子,其他的哥哥姐姐則輪流在繩子里跳。他們一看就是經(jīng)常玩的高手,輕輕一躍就跳過了繩子,動(dòng)作輕靈得就像一只小鳥。這真是一幅輕松又快樂的畫卷啊!
操場(chǎng)是我們的樂園,使我們向上的生命,在這里盡情綻放!
初中寫景校園秋景篇六
這世界上有很多風(fēng)景如畫的地方，我就來介紹幾個(gè)。
天空有一群羊，跨欄而出，跑著跑著，變成了一只威風(fēng)凜凜的老虎。他想跑上小山坡，跑著跑著，沒了。天空下有一大片綠油油的草地，上面開滿了許多花，可是我叫不出它的名字。他們異常美麗，點(diǎn)綴在草地上。山坡下有一棵大樹，它的葉子長(zhǎng)得茂盛，里面肯定有小鳥在安營(yíng)扎寨。陽光溫暖地照在山坡，給花呀草啊，增添了不少光彩。
走進(jìn)園子，我看見五彩斑斕的花，仿佛走進(jìn)了花的世界：有凌霜綻妍的菊花，五顏六色，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。有花中皇后月季，粉紅色的，就像天邊的晚霞，還有一大片一大片的杜鵑，它們紅得像一團(tuán)火焰。走進(jìn)這里，讓人神清氣爽，心曠神怡。
小鄉(xiāng)村的天是淡藍(lán)色的，一大片白云直鋪過去，四周群山環(huán)繞，郁郁蔥蔥的樹布滿了一座座山，望過去，滿眼都是綠色。山腳下是一大片田野，好像畫家把顏料灑了，出現(xiàn)了黃色、綠色、橙紅色……看得人眼花繚亂。有一棵樹樹干非常粗壯，要四個(gè)人手拉手才能抱住。一根樹枝往外伸出，一些孩子會(huì)在那里嬉戲玩耍。
這幾個(gè)地方是不是風(fēng)景美如畫？你想不想來看一看？
初中寫景校園秋景篇七
在我的心目中，秋天象征著豐收，象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié)，更顯撲朔迷離，更顯神圣無比。
當(dāng)黎明驅(qū)散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹(jǐn)慎駕車的人們緩緩行進(jìn)在路上。雖然對(duì)黃橋并不陌生，但我今天特別留心身邊的一切。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因，我心里特別想見一見今天的校園。
我懷著迫切的心情來到了學(xué)校。我不敢相信自己，用再美好的語言也無法表達(dá)我激動(dòng)的心情。在學(xué)校門前躊躇了一會(huì)兒，我才走進(jìn)校內(nèi)。被霧籠罩的校園，與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識(shí)殿堂又披上了一層薄紗。
記得一年級(jí)的一堂課上，老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天，老師拿著同學(xué)們平時(shí)積攢的零花錢，買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學(xué)親手種下了這棵小樹苗，就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長(zhǎng)。心情愉快時(shí)給它澆水；心煩意亂時(shí)向它傾訴。那時(shí)，正好是秋天。
如今的小樹已枝繁葉茂，我們也充滿著青春的魅力。
秋天，散發(fā)著花香的校園，散發(fā)著書香的校園，是我一生也不會(huì)忘記的。
初中寫景校園秋景篇八
只要你去那里的小花壇，你就會(huì)被那兒的香氣迷住，實(shí)在是太香了?；▓@里長(zhǎng)著幾棵槐樹，開滿了桂花，從遠(yuǎn)處看去，仿佛每一棵槐樹上都有幾只小白兔似的。在那幾個(gè)花壇中，還長(zhǎng)著些杏桃樹，那里的杏花可漂亮了，像玫瑰一樣顏色的紫紅色。還長(zhǎng)著一兩棵小梨樹，它們都開著一種白色的花朵，如果你從遠(yuǎn)處望去，像下了一片雪似的雪白雪白的，美極了。還有許多的花花草草，如黃芽等等。
在那些花壇的南邊，還有更加美麗的花草樹木。有好幾棵銀杏樹，它們都筆直地站在那里，高聳入云。它們的片片綠枝葉，多么像一把把小扇子呀！到了秋天的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，樹葉就紛紛落了下來，好像一只只黃蝴蝶在飛舞一樣。在它的旁邊還有桃樹，現(xiàn)在開著粉紅的桃花，很好看。還有好幾棵松樹，它們一年四季都是綠油油的一片，像一片綠色的海洋。
??！我多么喜歡這個(gè)校園的美麗景色呀，是這些花草樹木在每天清晨的時(shí)候，給了我們清新的空氣。
初中寫景校園秋景篇九
朋友，你去過我們的學(xué)?！夥拍下沸W(xué)嗎？它坐落于德州的南部，別看學(xué)校面積不大，但是那里環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景美如畫。
黃橙相間的教學(xué)樓的兩旁是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園的綠色士兵——一排排的法國(guó)梧桐樹。他們無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，無論嚴(yán)寒酷暑，都挺直了腰板站在那里，默默地守衛(wèi)著我們的校園。教學(xué)樓的兩邊展覽著同學(xué)們多姿多彩的繪畫作品，給原本就美麗的`校園又增添了幾分色彩。
我們的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中央，教學(xué)樓的大門上有一塊液晶顯示屏，它可是我們學(xué)校的百事通，從這里，可以了解到學(xué)校的最新信息。從教學(xué)樓兩側(cè)的過道走過，就來到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)是我們上操升旗參加活動(dòng)的重要場(chǎng)所。以前學(xué)校后操場(chǎng)的地面都是水泥的，現(xiàn)在，為了我們的安全，學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道，讓我們更安全地玩耍活動(dòng)，享受更快樂的童年。后操場(chǎng)的圍墻上畫著許多有關(guān)歷史的畫，有鄭和下西洋、女媧補(bǔ)天、盤古開天等。我們?cè)谕嫠r(shí)也能欣賞畫作，學(xué)到知識(shí)。
我愛我的校園，它讓我感受到快樂；我愛我的校園，它讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛我的校園，因?yàn)樗L(fēng)景美如畫！
初中寫景校園秋景篇十
當(dāng)樹開始掉頭發(fā)，草開始穿衣服的時(shí)候。神秘莫測(cè)、變幻多端的秋來了。它像無形的空氣一樣滲透在學(xué)校的每一個(gè)地方、讓人看的見，摸不著就好比一位神奇的魔術(shù)師一樣。讓樹哥哥和草弟弟都穿上了舒適的秋裝。
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。秋天的大地，宛如金色的棉田，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮，校園里的菊花爭(zhēng)香斗艷充滿了秋高氣爽的情調(diào)。
秋天來了，似乎帶有陣陣寒意，人們開始穿上微厚的秋裝，雖然秋天給我們帶來巨大的變化，但是人們的臉上任洋溢著那永恒的、揮之不去的一笑。
進(jìn)入校園，來到我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)南面是一排經(jīng)歷滄桑的老柳樹，它們是那么挺拔，強(qiáng)壯。好像保衛(wèi)疆土的士兵一樣。一陣微風(fēng)吹來，帶著菊花的香氣沁人心脾，使人神清氣爽，使校園別有一番風(fēng)韻。走進(jìn)教學(xué)樓，透過教室門窗可以看見勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)奮努力的同學(xué)們，有的'在寫作業(yè)、有的在讀書，那令人陶醉的讀書聲回蕩在校園上空。
人們常說秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著收稻谷，而我們也不甘示弱，收獲著每天老師傳授給我們的知識(shí)。
金色的秋天，將我們的校園點(diǎn)綴的如此美麗。
初中寫景校園秋景篇十一
公園的秋景真的好美啊!我輕輕的發(fā)出一聲贊嘆。時(shí)光匆匆，秋天轉(zhuǎn)眼到了，這個(gè)世界被披上一層薄裝，四處都透露著美麗。
今天，我決定要去公園逛逛。公園到處都彌漫著菊花的清香，我放眼望去，有的菊花花瓣一層一層的，密密的，像一個(gè)大雪球。還有的菊花長(zhǎng)得像一朵小小的向日葵。有一種花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的，很像布娃娃的卷發(fā)，真是太令人喜愛了。五顏六色.形態(tài)各異的菊花擠在一處，一朵朵.一盆盆.競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。一片片黃葉從樹上落下來，在這秋風(fēng)中，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。
我已經(jīng)深深的沉醉在這公園的秋景當(dāng)中了，那么美麗額景色，令人流連忘返。我愛秋天，更愛秋天里的公園景色。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中寫景校園秋景篇十二
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園，別看它小，全校師生都喜歡到這里去散散心，聊聊天。花園一年四季都有不同的顏色。而現(xiàn)在正是百花齊放的春天，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)，一起來欣賞小花園的美景。
來到小花園，我便被小路旁那些不起眼的灌木叢吸引了，只見它們的枝頭又長(zhǎng)出了新的小葉片，綠得那么鮮嫩，那么可愛！它正無聲地向我們傳遞春天的信息。一陣春風(fēng)吹過，無數(shù)的小葉片舞動(dòng)了起來，這感覺真美！
接著，我見到了那些引人注目的李花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，李花就像一棵顆小雪球掛在樹上，走近仔細(xì)看，正開放的李花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，挨挨擠擠的。李花的花瓣帶點(diǎn)微微的粉紅色，花蕊綠油油的，許許多多的蕊上都著一個(gè)金燦燦的小黃點(diǎn)，真是美極了！難怪有古人留下千古名句——“李花怒放一樹白”呀！
我又抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)漂亮的粉玉蘭，那粉色的玉蘭花就像許多位穿著裙子的集仙子在空中翩翩起舞，站在玉蘭樹下，一陣清香撲鼻而來。那花瓣看上去軟軟的。我真想摘一朵，可又不忍心。如果讓我撿到一片玉蘭花瓣，我一定要好好珍藏。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，可同學(xué)們?nèi)猿两谶@小花園的美景中，舍不得離開。
初中寫景校園秋景篇十三
校園是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，校園是知識(shí)的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團(tuán)錦簇。
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。我的學(xué)校是沈家門四小，每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪！
初中寫景校園秋景篇十四
我的母校——河口二小，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來卻整潔干凈，是我們的樂園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場(chǎng)了!
操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，讓我?guī)阆葏⒂^大操場(chǎng)吧!大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂園。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲。
操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開知慧寶庫(kù)的大門的金鑰匙。
希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針，它指引著我們成為一個(gè)德智體，全面發(fā)展的人。升旗臺(tái)的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。
操場(chǎng)的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎(jiǎng)公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心里一定會(huì)美滋滋的。
這就是我的校的操場(chǎng)，它是多么可愛，多么美麗啊!
校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心?？晌也⒉幌矚g這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。
我所在的學(xué)校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這里念書時(shí)，就有了這棵樹。我想，這棵樹應(yīng)該有三十多年的壽命了。
春天，第一場(chǎng)春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。
夏天，火紅的太陽曬得同學(xué)們汗流浹背，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學(xué)們?cè)跇湎抡陉?、避暑?？吹贸鰜?，同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹呢!樹下有學(xué)生，樹上就有了許多沒熟的果子，青青的，像美麗的飾品。
這棵樹可真美呀啊!為我們奉獻(xiàn)了怎么多，尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后，就更美了!如果樹下沒有垃圾，只有樹葉鋪著那就是美上加美了!
在我的心中，校園的花壇是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花;有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女;有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面;有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺。再加上那充滿生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目!有首歌唱得好,“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草!”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩?？墒牵瑳]有小草的襯托，大樹不會(huì)那樣引人注目;沒有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎?生機(jī)嗎?這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角!
生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭，都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里，永不退色。
清晨的校園是最美的，同學(xué)們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲“早讀開始”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…..”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室。但仔細(xì)看時(shí)，有拿著課本發(fā)呆的,有用書遮著竊竊私語的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,也有閉眼蒙耳背誦的,真可謂千奇百怪眾生相。
生物實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一片忙碌，熱鬧非凡。
“哎，我怎么看不到光圈呀!……”
“要轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋…….”
調(diào)皮大王說:哎呀!我怎么把載玻片壓破了,還是看不到東西……”
“我來幫你吧!”他的同桌忙站了起來說。
哈哈，同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)課上的精彩極了。
精彩課堂。
語文課上，正在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》一課，大家?guī)讉€(gè)人一組,展開了熱烈的討論。老師也走下講臺(tái)，加入了我們熱烈的討論中。
只見有的同學(xué)一本正經(jīng)的說：“皇帝回宮后，肯定會(huì)抓回騙子重罰……”
這時(shí)學(xué)習(xí)委員說話了，“也許皇帝以后會(huì)改掉這惡習(xí)，從此改邪歸正…….”
“老師,故事的結(jié)局為什么讓一個(gè)小孩說出了真相?……”
“釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中,一堂語文課在不只不覺中竟然下課了。
“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響,同學(xué)們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場(chǎng)。校園里回蕩起歡快的樂曲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊(duì)伍正等待著廣播體操的開始。不一會(huì)，歡快的節(jié)拍響起來了，同學(xué)們齊刷刷的動(dòng)作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向;捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
初中寫景校園秋景篇十五
陽春二月，春姑娘悄悄地來到了人間，大地披上了淡淡地新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換上了春裝。
看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物。瞧，地上的小草睜開眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，給校園埔上了一塊塊綠茵茵的地毯。校園里的花開了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，像同學(xué)們一張張可愛的笑臉；有的含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是美麗極了。校園的春天校門口，值日生同學(xué)已早早守候在那里，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，潔白整齊的校服，一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面，精神抖擻，迎面向我們親愛的老師致敬，向我們可愛的同伴問好。教學(xué)樓那邊，傳來了同學(xué)們瑯瑯的早讀聲，是那么的整齊，那么的洪亮，在這里，同學(xué)們又開始接受新學(xué)期的知識(shí)，為祖國(guó)未來的建設(shè)學(xué)好本領(lǐng)。在這春意盎然的校園里，到處呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃，積極向上的景象！
我愛春天，我愛春天的美麗，但我更愛春天的校園。
初中寫景校園秋景篇十六
秋姑娘邁著輕快的腳步來到了公園，公園里到處呈現(xiàn)出迷人的景象。
最吸引人的是那競(jìng)相開放的菊花。菊花五彩繽紛，白的像雪，黃的若金，紅的似火……其中我最喜歡的是白色的菊花，它白的像玉，沒有一點(diǎn)瑕疵，把人們的視線緊緊吸引，久久不忍移開。菊花形態(tài)各異，白菊花雖小，但層層疊疊，緊緊裹在一起，真像一個(gè)大絨球；紫色的菊花又長(zhǎng)又細(xì)，卷卷的，真像媽媽剛燙的卷發(fā)；紅色的菊花像向日葵，又像一團(tuán)團(tuán)火焰。菊花真美呀！
觀賞完菊花，我又向前走去。忽然，我聞到一股濃濃的花香，原來是桂花開了。桂花的顏色有兩種，一種是金黃色，另一種是淡黃色。我輕輕搖了搖桂花樹，幾串米粒大小的桂花落到了我的頭上、肩上和衣服上，我覺得自己都快成桂花樹。
咦！那是什么？是著大火了嗎？我趕緊跑過去，跑進(jìn)一看，原來是楓樹。火紅火紅的樹葉像一只只小手，又像一只只雞爪。一陣大風(fēng)吹來，葉子像蝴蝶一樣向我飛來。我撿起一片楓葉，聞了聞，淡淡的，還夾雜著泥土的芳香，沁人心脾！
公園里真美呀！
初中寫景校園秋景篇十七
我的校園是一個(gè)美麗的大公園！
我先看到的便是那高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓真高啊，大約有20個(gè)“我”那么高；教學(xué)樓真寬啊，大約有15個(gè)駱駝那么寬。教學(xué)樓上有16個(gè)大字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
教學(xué)樓的右側(cè)，更是美麗多彩。先看見的便是那挺拔的楊樹。在微風(fēng)的吹拂下，樹葉隨風(fēng)搖擺，好像一位小姑娘在翩翩起舞；在陽光的照耀下，綠色變成金燦燦的了，好像一片夕陽。
假山形態(tài)萬千。有的像老人，有的像巨象，有的像駱駝。假山的下面，是一座小橋。小橋像彩虹一般。小橋上雕刻著美麗的花紋，像荷花，像兔子，像神仙……小橋的下面，是那清澈的水。水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；水真清啊，清得可以看見水底的小金魚；水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水的周圍，是綠茵茵的草坪。
教學(xué)樓的前面，更是耀眼奪目。因?yàn)槟抢锸敲坊ǖ氖澜纭Ｃ坊ㄕ婕t啊，紅得勝似火焰；梅花真多啊，多得讓你眼花繚亂；梅花真香啊，香的吸引無數(shù)蝴蝶。梅花有的全開了，露出了燦爛而美麗的笑臉；梅花有的只開了兩三片花瓣，好像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒……一陣微風(fēng)吹過，梅花有的落了下來，如同下花雨一般，美麗極了！
我的學(xué)校還有很多美麗的景色，希望下次你能來觀賞！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中寫景校園秋景篇十八
秋天走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初中寫景。
作文。
我看見過高大挺拔的榕樹，觀察過茂盛的松柏，玩賞過讓人流連忘返的桃林，卻從沒觀察過學(xué)校的沙棗樹。
春天，沙棗樹抽出了嫩芽，微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。
夏天，沙棗樹長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽擋雨，下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹下做游戲，下象棋。
秋天，沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗，掛滿了整個(gè)樹梢，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，微風(fēng)吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來，嘗一個(gè)沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。
冬天，沙棗樹光禿禿的，像一個(gè)可憐的小女孩，我真想用我的笑臉安慰她，下雪時(shí)沙棗樹便穿上了銀裝可美了。
我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校里的那片沙棗林。
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了!同學(xué)們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了!
走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼斫尤?，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來吹呢!回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開心。
榕樹廊的榕樹一直是綠色的，它供我們?cè)跇湎屡懿?、跳繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥兒飛過來，在樹上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學(xué)校真是景色宜人啊!我喜歡秋天，更喜歡的校園!
金秋十月，我們迎來了美麗的秋天。
秋天趁我們沒留意，悄悄地來到了校園里。校園里姹紫嫣紅的，讓我們?nèi)绨V如醉。在這美麗如畫的秋天里，老師帶我們參觀了校園里的花草樹木。
一進(jìn)校門，朝前一望，就看見火紅的一片，猶如一個(gè)火球，那是什么?我仔細(xì)一看，哦，原來是一棵楓樹，楓樹原先是翠綠的，現(xiàn)在變紅了，楓葉就像是一個(gè)個(gè)魔法師，我摘下一片楓葉，仔細(xì)觀察起來，楓葉有七片，形狀像一個(gè)個(gè)手掌，每片葉上都有葉脈，就像人的手紋。
往旁邊一看，咦，那棵樹上的葉子，我從來都沒見過，是什么呢?我去問老師，老師說:“哦，那是天竺葉。”我發(fā)現(xiàn)天竺葉是紅色的，形狀特別像竹子，每根枝上都有了片葉子。
突然，另一個(gè)景物又映入我的眼簾，那是月季花，月季花是紅色的。大概因?yàn)樘鞖饩壒剩录净ǖ幕ò曷淞艘坏?。月季花猶如一個(gè)個(gè)仙女，穿著紅色的錦衣，降落到人間，給人們帶來快樂。
“看，那邊有桂花?！币粋€(gè)同學(xué)叫道。我們聽了，蜂擁似的跑過去。哇，真香啊。桂花就像不愿意讓別人看到它。我們要是不循著香味，可真找不到它們呢?桂花的花瓣很小很小，是淡黃色的。桂花的葉子把桂花包在其中，就像母親守護(hù)著自己的孩子一樣。
我喜歡秋天，秋天有讓人忘不掉的美好的圖畫。
初中寫景校園秋景篇十九
秋天到了，秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園變得十分迷人。
我們的校園一年四季都展示著不同的美。春天她生機(jī)勃勃，夏天她綠意盎然，冬天她白雪紛飛，但我最喜歡的還是落英繽紛的`秋天。
看，青翠欲滴的松樹挺立在花壇中，它仍然穿著那件綠色的襯衫志寒風(fēng)做斗爭(zhēng)，它像一個(gè)巨人在守護(hù)我們的校園，又像一個(gè)巨大的寶塔。
升旗臺(tái)前的花壇中，紫紅的花瓣三片五片的聚在一起，像在傾聽秋姑娘的談話。它的枝葉把藝術(shù)長(zhǎng)廊蓋住了一大半，只要你一抬頭，各種花兒就會(huì)咧開小嘴，告訴你秋的消息。
最引人注目的就是樹干如鐵打般堅(jiān)硬的鐵樹生長(zhǎng)在教學(xué)樓對(duì)面操場(chǎng)里的花壇中，莖干圓柱狀，不分枝。在生長(zhǎng)點(diǎn)破壞后，能在傷口下萌發(fā)出叢生的枝芽，呈多頭狀。莖部宿存于的葉基和葉痕，呈鱗片狀。葉從莖頂部長(zhǎng)出，羽狀復(fù)葉，大型。小葉線形，后向上斜展，微呈“v”字形，邊緣向下反卷，厚革質(zhì)，堅(jiān)硬，有光澤，先端銳尖，葉背密生銹色絨毛，基部小葉成刺狀。他們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵，守衛(wèi)著操場(chǎng)。
瞧，小草都換上了新裝，變成了黃綠色。小草在陽光下散發(fā)著金光，好象是金子做成的。下了課，同學(xué)們就在這柔軟的地毯上，盡情地嬉戲、玩耍，這時(shí)的草坪熱鬧極了！
這美麗的校園像一幅金色的畫卷，又像一首動(dòng)聽的詩歌，使我久久不能忘記。這就是我們迷人的校園秋色，我愛這迷人的校園秋色，更愛我們可愛的校園！
初中寫景校園秋景篇二十
它陪伴我們走過五年的夏天，它那粗壯的樹干，茂密的樹葉，貌似一把大傘，在炎熱的夏天里給我們擋住那刺眼的陽光。在我的記憶當(dāng)中，我記得二年級(jí)的時(shí)候，我常常會(huì)去那棵樹下看書，那沒有刺眼的陽光，也沒有吵鬧的聲音，只有風(fēng)不時(shí)地輕撫著它時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，那是恬靜?。?/p>
它陪伴我們走過五年的秋天，看它把碧綠的春裝換下，把橘紅的秋裝換上。不久，它便不能再為我們擋住陽光，不久，它也就只是一棵光禿禿的樹了，它便沒有生機(jī)了。
它陪伴我們走過五年的冬天，潔白的雪把大地?fù)Q上了銀色的冬裝，當(dāng)然，那棵樹也不例外，它那粗壯的樹干現(xiàn)如今已被雪纏繞，但它在冬天里依然挺拔，依然的粗壯。
校園里的那棵樹，給我們帶來了遮擋太陽的大傘，給我們帶來了無限的好處。日復(fù)一日，它在時(shí)間中變化，在時(shí)間中陪伴著我們，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，而那棵樹卻更才了。
初中寫景校園秋景篇二十一
老家的小院真美?。∫慌鸥叽蟮姆孔?，紅艷艷的娃茹小朋友的臉頰灰色的墻身樸實(shí)，莊重，藍(lán)色的大門。地板是用大理石噗的光潔明亮，門前的兩只。石獅子威武無比。
房子左面是菜園里面種有南瓜，香菜的蔬菜，一個(gè)個(gè)大南瓜長(zhǎng)得又大又壯，那些南瓜。一個(gè)比一個(gè)有趣，有的南瓜，懶洋洋的躺在綠油油的葉子上睡大覺，有的三個(gè)1500個(gè)，一會(huì)兒那個(gè)那聊天，從近處看每一棵香菜都顯得特別有精神，一科比一科高，綠色的菜葉兒在風(fēng)中。泛起波紋。
房頂上形成了一個(gè)天然的涼棚。青綠色的葉子掩映出半綠半子的葡萄，香菜的。后面是兩顆柿子樹，那些半生半熟的柿子掛滿枝頭，一個(gè)個(gè)大柿子把枝頭都?jí)簭澚恕?/p>
我的老家，不光有菜園和果園，當(dāng)然還有動(dòng)物啦，我在老家有兩個(gè)小伙盤一個(gè)是大啊。白兔，還有一只是小狗，我給大白兔取了個(gè)名字叫雪兒，因?yàn)閺倪h(yuǎn)看他就像一團(tuán)雪。所以我給他取名為雪兒。那只小狗嘍，小跟雪兒玩，可是而連理都不理他他還是緊追不舍，學(xué)而?？商詺饬?，一會(huì)兒去吃香菜一會(huì)兒又去吃南瓜印我心想他遲早要把這個(gè)家的所有葉子都給吃光啦。
在我眼里我家的的確很美，美的像一幅畫。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19389096.html】
