通過總結(jié)心得，我們能夠更好地吸取教訓，改進自己的不足之處。要注意整體結(jié)構(gòu)的完整性和層次感，使文章通順、連貫?，F(xiàn)在，就讓我們一起來看看一些精美的心得體會范文，領略其中的智慧和感悟吧。
度領導工作心得體會篇一
工人進場前要做好三級安全教育，使他們熟悉施工現(xiàn)場的環(huán)境，尤其是重大危險源所在，告知和重申公司、項目部的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)紀律，安全操作規(guī)程，提高他們的安全意識，相關工作要做好記錄（按要求認真填好表格，當事人簽名）。
施工過程中，專取安全員必須經(jīng)常深入施工現(xiàn)場監(jiān)控安全生產(chǎn)工作，加強對各種危險點和危險作業(yè)、薄弱班組和有違章傾向人員的監(jiān)控。洞口、臨邊的防護設施，腳手架的拉結(jié)點、動火作業(yè)、臨時用電設施、高處作業(yè)、拆除作業(yè)、起重吊裝、井架搭拆、規(guī)模較大的防水作業(yè)等是監(jiān)控的重點。要主動與項目經(jīng)理施工員溝通及時掌握施工動態(tài)和安排，提前做好安全交底并及時到場監(jiān)控。對新出現(xiàn)的重大危險源要及時采取有效的安全防護，設置安全警示標志、并及時公示。工作積極主動，能預見各種安全隱患，發(fā)現(xiàn)別人熟視無睹的安全隱患是一個合格安全員應具備的素質(zhì)。
度領導工作心得體會篇二
內(nèi)容如下:。
我在四年前，在最后一輪面試(銷售總監(jiān)面試)的時候被關于如何帶領團隊的問題問倒了。今天我不希望看到別人也象我一樣浪費了機會。
從我本來的觀點來看，好的企業(yè)應該讓新員工從基層做起，這里的好處我就不詳細描述了?，F(xiàn)在很多企業(yè)能夠給新員工機會去做管理的工作，可能也是一件好事吧!直接到一個企業(yè)里帶領一個團隊不僅是面試的問題，在日后的工作中也是要直接面對的挑戰(zhàn)。解決問題要比回答問題難得多了!所以如果你本來沒有經(jīng)驗或想法，就算你回答了這個問題，獲得了工作，你也可能會再次失去這個工作。
首先是確定團隊的屬性：
一、確定團隊目標：
清晰目標是開展團隊工作是的前提。如果目標不明確，在確定目標時需要團隊成員參與。最重要的是需要了解成員對團隊目標的態(tài)度。必須關注“元老”的態(tài)度。
二、了解團隊的歷史：
通過了解團隊的過去可以盡快了解團隊。了解的內(nèi)容包括：團隊過去的目標，達成情況，成員的業(yè)績等。
三、了解團隊成員的預期。
成員的預期對稱是團隊成熟度的主要指標，只有成員預期與團隊目標一致，團隊才會非常團結(jié)。
四、了解團隊的分工。
了解團隊的分工的重要性地球人都知道，我就不詳細的說了。
五、確定團隊的屬性。
主要是確定團隊的成熟度。成熟的團隊有明確的目標，有光榮的歷史，成員預期對稱，分工詳細明確等特點。甚至會有自己的文化和規(guī)則。
其次是團隊的定位：
一、找準自己的位置。
如果你面對是一個剛剛組建的團隊，就和球隊要比賽一樣，你必須也上場(隊長?)。身先士卒是領導這種團隊的方法。需要注意的是，你必須短時間內(nèi)找到團隊的短板，自己親力親為。
如果你面對的是一個不夠成熟的團隊，就和球隊比賽一樣，你要做好教練。還有也要擔當救火員的職責。比如在指導隊員比賽的同時，還要及時的糾正錯誤，擺平障礙。
面對成熟的團隊更多的時候要當好領隊。管理的同時要注意服務。并觀察成員尋找和培養(yǎng)新的教練和隊長。然后在更高的層次上調(diào)整團隊的發(fā)展方向。
二、調(diào)整分工。
團隊的成員有形形色色。比如有的人有天賦、有的人有經(jīng)驗、有的有潛質(zhì)、有的有熱情。這也決定了重要性分析的趨向。針對不同的人要給予特定的分工。尤其是“元老”類型的員工的分工。(分析和利用好特殊成員的問題這里先不做討論了。)另外分工是量化團隊工作的基礎。成員的成長也和分工不同有很大的關系。
三、培養(yǎng)替代者(授權(quán)趨向)。
你的替代者會使你的工作事半功倍。你要做的就是調(diào)整和控制。
度領導工作心得體會篇三
上半年以來，我們緊緊圍繞“夯實基礎、苦練內(nèi)功、增進內(nèi)涵、提高檔次”的指導思想，按照“一心一意謀發(fā)展，和衷共濟樹形象，齊心協(xié)力抓質(zhì)量，眾志成城保平安”的方針扎實開展工作，各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎，為我縣教育工作打開了新的局面?，F(xiàn)將上半年主要工作完成情況總結(jié)如下：
一、上半年教育發(fā)展概況。
截止七月份，全縣各級各類學校實現(xiàn)了協(xié)調(diào)、均衡、快速、健康發(fā)展。學前教育得到長足發(fā)展。今年全縣共有幼兒園___所，其中公辦_所，民辦___所。__個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部完成了中心幼兒園新建任務，____上半年全縣在園幼兒（_—_周歲）_____人，學前三年入園率為__.__％，比去年增長了_.__個百分點。辦學水平大有提高，初步達到了辦園的規(guī)范化標準。義務教育向高標準、高質(zhì)量目標邁進。各層次學校的教育教學質(zhì)量都得到明顯提高。小學入學率和鞏固率達到___%，初中入學率達___%，鞏固率達到__._%，完成率達到__%。中考各項指標較上年有大幅度的提高，今年中考總考生數(shù)____人，中考___分以上的人數(shù)比去年增加了___％，中考___分以上比例達到__％，___分以下人數(shù)比去年下降了__％。中學錄取線比去年提高了__分，與兄弟縣市重點中學錄取線進一步接近。初中競賽有了新的突破：省初中自然科學競賽獲獎二等獎_人，三等獎_人；市初中自然科學競賽一等獎_人，二等獎_人，三等獎__人；全國初中數(shù)學競賽（某省賽區(qū)）省一等獎_人，二等獎_人，三等獎_人，市一等獎__人，二等獎__人，三等獎__人，獲獎總數(shù)名列全市第三。
高中教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。高中質(zhì)量有了新突破，高考再創(chuàng)佳績，文科考生同學高考成績列全省第__名，全市第_名；理科考生列全省第___名，全市第_名；上重點、本科線分別為___和___人，高考上一本、二本、三本人數(shù)位于全市第_位，上線人數(shù)位于全市第_位，按萬人比計一本位于全市第_,二本第_,三本第_,上線第_。學科競賽成績：高中數(shù)學競賽獲省一等獎_人，二等獎__人，三等獎_人；獲市一等獎_人，二等獎__人，三等獎__人。普職高協(xié)調(diào)發(fā)展，普職比達到_：_，職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率達__%。
“四項工程”進展順利。大力推進食宿改造工程，總投資____萬元，新建校舍_萬平方米，擴大校園面積_.__萬平方米。拆遷、修理、改造危房____平方米。縣外國語小學一期主體工程竣工。加快中學整體搬遷的前期準備工作，初步擬定新址意向。全縣辦學條件得到明顯改善。大力實施營養(yǎng)餐工程和貧困學生救助工程，資助____余名貧困學生享受營養(yǎng)餐資助資金__.__萬元，學生享受營養(yǎng)餐比例為__.__%，為____名學生提供免費入學，資助資金___.____萬元，受資助學生比例為_.__%。
“強鎮(zhèn)名?！惫こ淘鷮嵧七M。鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)、鎮(zhèn)創(chuàng)建市教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作進展順利，同時完成中學、第二教育基本現(xiàn)代化督導評估。目前，全縣有國家級重點職校_所，省一級重點中學_所，“省教育強鎮(zhèn)”_個，市級以上示范性學校__所。
教科研工作成果顯著。上半年我縣教科研課題獲省規(guī)課題_項，市課題__項（其中市重課題_項，市規(guī)課題__項），縣課題__項，市課題量和質(zhì)較去年有提升；獲市四屆課改論文一等獎_篇，二等獎__篇，三等獎__篇；獲市教育科研優(yōu)秀論文一等獎_篇，二等獎__篇，三等獎__篇；獲市教育全面質(zhì)量管理主題征文一等獎_篇，二等獎_篇，三等獎_篇。
二、具體做法。
（一）、一心一意謀發(fā)展，實現(xiàn)了各類教育協(xié)調(diào)、均衡、快速、健康發(fā)展。
——狠抓幼兒教育規(guī)范化。
開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育基本情況調(diào)研，促進幼兒園的管理規(guī)范化，提高我縣整體辦園水平。五月份，局領導帶頭分別深入到縣中心幼兒園、縣機關幼兒園、蓓蕾幼兒實園、實驗幼兒園等進行調(diào)研，對幼兒教育目前的情況進行了細致的分析，并提出要著重解決兩方面問題：辦學模式和管理機制，為我縣幼兒教育明確了下一步的目標。
深入開展區(qū)域活動，使區(qū)域活動真正成為促進幼兒學習和發(fā)展的場所。四月份在縣中心幼兒園和縣機關幼兒園開展幼兒園老師區(qū)域觀摩活動，全縣有__所幼兒園___多位教師參加了此次活動。這次活動加強了教師對區(qū)域活動指導模式的研究，從而達到優(yōu)化區(qū)域活動的質(zhì)量，促進孩子健康成長的目的。
認真組織開展“紅心永向黨”慶“六一”國際兒童節(jié)廣場文藝演出。在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)精選出__個優(yōu)秀節(jié)目，組織了全縣慶“六一”國際兒童節(jié)廣場文藝演出，充分展示我縣幼兒園的藝術教育成果，為孩子們提供了展示才藝的舞臺。
成立縣幼兒教研大組及建立縣城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對幫扶制度。為繼續(xù)深入《綱要》，充分發(fā)揮省示范園指示引領作用，四月份成立了縣幼兒教研大組，確定了學科帶頭人，縣中心幼兒園、縣機關幼兒園在全縣十四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立了幫扶對象，開展一對一結(jié)對幫扶活動，使全縣農(nóng)村幼兒園辦園行為逐步規(guī)范，全面提升我縣幼兒園的整體辦園水平。
組織開展了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師教學綜合技能評比活動及論文評比活動。教師參與教研的積極性很高，其中_篇論文、_篇案例被推選參加市幼教論文評選。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔推薦的基礎上，__位幼兒老師參加了縣首屆幼兒園青年教師基本功比賽：說、唱、彈、畫、舞。通過此次活動，有力的推動了廣大教師的練功熱情，提高了廣大幼兒教師的業(yè)務能力。
——狠抓義務教育均衡化，促使教育質(zhì)量全面提升。
開展了全面質(zhì)量調(diào)研與指導。在局帶領下，深入初中學校進行全面教育質(zhì)量調(diào)研。一是進入課堂聽課指導；二是檢查教師各教學環(huán)節(jié)的落實情況；三是召開師生座談會，掌握學校的教風與學風；四是召開中層以上領導干部會議，就學校的教育與教學工作作具體指導。上半年這樣深入基層的調(diào)研工作共進行八次，取得了較好的效果，受到了學校的歡迎。
狠抓學校的辦學行為。一是對農(nóng)村學校存在快慢班的情況作了全面調(diào)查，搞清了農(nóng)村學校的快慢班基本情況，并對相關學校提出限期整改的要求；二是整頓了學籍管理中的混亂局面，對不經(jīng)對方學校同意擅自接受其他學校學生借讀或就讀的行為進行批評糾正；三是專項整頓了城關中小學亂訂濫發(fā)資料的行為，切實減輕中小學生的課業(yè)負擔。
建立了按辦學水平進行分片教研制度。上半年狠抓了學校的校本教研，同時引入競爭機制，激發(fā)了同水平學校之間的競爭積極性，使全縣各學校形成了濃厚的.抓質(zhì)量氛圍，各層次學校的教育教學質(zhì)量都得到明顯提高。今年中考___以上的人數(shù)比去年增加了___%，___分以下人數(shù)比去年下降了__％。
加強學校之間的“三結(jié)對”制度，特別是加強對薄弱學校扶持力度。為強校與弱校之間牽線搭橋，加強校際之間的聯(lián)系，幫助弱校爭取各方面的支持。
初中學校建立了小班化教育試點，對這兩所試點學校領導與教師進行了小班化教育培訓，幫助兩校做好小班化教學前期各項準備工作，確保今年秋季初一新生能順利地實行小班化模式進行教學。
對全縣初中、小學進行教育質(zhì)量評估。根據(jù)，我們成立了教育質(zhì)量評估考核組，對全縣所有初中、小學進行了教育質(zhì)量考核，這一工作引起全縣各學校的高度關注，也激起了學校抓質(zhì)量的高潮。
——狠抓高中教育優(yōu)質(zhì)化。
嚴格執(zhí)行普通高中的招生計劃，執(zhí)行普通高中會考證書審驗制度。并以此為契機，控制高中學校的班額，提高高中課堂教學的有效性。
對前三年高考各層次學生的升學率進行測算，總結(jié)出經(jīng)驗公式，并利用此公式對普通高中高考升學率提出努力目標，為高中教育質(zhì)量評估獎勵辦法的出臺做了大量的基礎性工作。
啟動高中新課程改革，為下半年正式實施高中新課程做準備。
——加大校網(wǎng)調(diào)整力度，改善學校環(huán)境。
編制____年“四項工程”的經(jīng)費預算和學?；窘ㄔO統(tǒng)計年表，調(diào)研并制定中小學“十一五”基本建設規(guī)劃，做好整體搬遷選址工作的前期準備工作。加強對在建工程監(jiān)管，召開中小學基建管理人員會議。抓好農(nóng)村中小學食宿改造工程，整改校園安全設施，為中小學改水項目安裝消毒設施。為學校教學質(zhì)量的提高奠定了硬件基礎。
——改善教育裝備，推進教育現(xiàn)代化進程。
年初做好____年度教育裝備統(tǒng)計、上報工作和“農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育”工程工作檢查總結(jié)。
大力籌集資金扶持農(nóng)村學校改善信息技術裝備。召開全縣中小學實驗員、圖書管理人員會議，做好現(xiàn)代教育裝備、圖書征訂匯總上報及整理發(fā)放工作，配備農(nóng)村初一各班多媒體設備。
拍攝“農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育”教學錄像片，為廣大農(nóng)村教師提供更優(yōu)質(zhì)、方便的教育資源。
（二）、齊心協(xié)力抓質(zhì)量。
——加強教育教學常規(guī)管理和研究抓質(zhì)量。
舉辦了市級名教師教學活動周和名教師送教下鄉(xiāng)和幼兒教育送教下鄉(xiāng)活動，組織全縣職高師生技能大賽和縣中心幼兒園、機關幼兒園區(qū)域活動觀摩活動，舉行幼兒教師素質(zhì)能力大賽。
出臺《》，做好中小學生學籍變動情況匯總?cè)雰浴?/p>
組織優(yōu)質(zhì)課評、市課改論文評選、中小學幼兒園各科教學論文、案例及現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀論文評比。組織省初中自然學科和全國初中數(shù)學等競賽。
召開各中小學教務主任會議、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長會議、各學科教研大組成員會議及高中教學工作會議，深入學校調(diào)研各學科教學，制定全縣教學研究指導計劃。
大力開展“科研興?！惫ぷ?。一是指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校制定校本教研工作計劃，強化立足學校，抓好校本教研，抓好重點課題的申報研究工作與重要科研成果的推廣運用。二是加強教學方法與科學管理研究，積極探索與課程改革相適應的教學模式與管理模式。_月__日-__日，邀請了市教科所參與我縣_項省規(guī)、市重點課題的開題論證，受到了極好的效果。開展教育科研強校結(jié)對幫扶活動。_月__日中學小學簽訂了幫扶協(xié)議。這一活動促進了城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，推進我縣教育整體水平的提高。
加強對學校課題主持人的培訓，做好教育科研先進集體、個人和縣級、校級學科帶頭人評選工作、____年教科研成果推廣申報工作及各級立項課題開題論證工作。
啟動萬名家長進課堂活動，舉行教育科研優(yōu)秀成果論證推薦和小學數(shù)學教學研究成果推介會，順利完成縣第三屆中小學生電腦作品和教師自制多媒體課件評比。
——加強名校強鎮(zhèn)建設抓質(zhì)量。
加強環(huán)保教育，申報迎檢省綠色學校。部署民辦學校工作檢查，民辦學校審核工作。落實創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)工作和創(chuàng)建市教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，完成教育基本現(xiàn)代化督導評估，督查實整改措施迎接省教育強鎮(zhèn)復查，為創(chuàng)建省教育強縣作好準備。
——加強教師業(yè)務培訓抓質(zhì)量。
重視教師全員培訓，抓好教師素質(zhì)提升工程，繼續(xù)加強教師的學歷提高和繼續(xù)教育工作，做好教師教學業(yè)績認定工作，鼓勵教師深入調(diào)研，參與校本科研，不斷調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，更新教育觀念，增強駕馭課堂的能力。
（三）、和衷共濟樹形象。
——加強教師隊伍建設。
一是抓好師德建設，促進師德整體水平進一步提高。大興求真務實、勤奮嚴謹?shù)慕田L，弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，提升教師的人格魅力。關心當前部分教師出現(xiàn)的一些身體和心理上的問題。嚴禁教師體罰、變相體罰學生，嚴禁有償家教、亂收費，嚴防教師出現(xiàn)收人賄賂、教學事故、涉嫌黃賭毒等有損教師形象的行為。要求廣大教師在比水平、比態(tài)度、比業(yè)績、比貢獻中，使自己的師德更高尚、身心更健康、業(yè)務積極。
二是實施名師、名校長工程，樹立教師的品牌，發(fā)揮名師、名校長的示范、幫帶作用。初評、推薦省特級教師_名，評選出名師__名、名校長_名。
三是抓好骨干教師梯隊建設。加快建立、完善青年教師增長才干和脫穎而出的激勵機制，組織參加各類培訓，形成一批支撐我縣教育的骨干教師。推薦省市先進教研組、先進教研工作個人，在全縣中小學、幼兒園范圍內(nèi)考核推薦省、市教壇新秀，評選出縣教壇新秀。
——加強財務規(guī)范有序管理。
配合財政局編制局機關經(jīng)費預算，調(diào)研市華僑教育捐贈項目執(zhí)法情況，做好中小學基本建設債務調(diào)研工作，完善中小學固定資產(chǎn)管理制度，開展試點工作，布置落實中小學春季收費及收費自查工作。樹立教育公眾形象。
——加強黨風廉政建設。
按計劃召開黨風廉政領導小組、_工作領導小組、人口計劃生育工作領導小組例會，完成對機關工作人員的考核。加強政策宣傳，對規(guī)范辦學行為和教育收費進行專項督查，重點制止亂收費和有償家教。督促學校做好校務公開，重點做好工程承發(fā)包、大宗物品采購、資金安排工作的監(jiān)督工作，在制度上保證領導干部在財務開支、學校收費、工程承發(fā)包等方面規(guī)范辦事。
召開教育工會全委會會議、各中小學工會主席會議，對學校工會新上任的主席進行上崗培訓，開展“送溫暖”活動，慰問局機關離退休干部和貧、病教職工。
加強師德行風和機關效能建設。對十條禁令落實情況明查暗訪，指導各學校召開教代會，受理本系統(tǒng)來信來訪。
——積極做好貧困生資助工作。
認真落實“農(nóng)村中小學家庭困難學生資助擴面工程”與“農(nóng)村中小學愛心營養(yǎng)餐工程”的工作，繼續(xù)實施貧困家庭大學生就學資助制度和“陽光工程”。_月份已經(jīng)全部完成教育券發(fā)放。
——樹立教育良好的社會形象。
年初召開全縣中小學校長會議和科長會議，目的在于統(tǒng)一思想，明確方向，凝聚人心，保證局校之間、校際之間，校內(nèi)部教師之間按章辦事，政令暢通。以政（校）務公開為載體，理順各方關系，講究秩序，確立按程序辦教育的工作流程。同時，出臺了《教育系統(tǒng)信息工作考核辦法》，加強教育信息工作。齊心協(xié)力宣傳教育事業(yè)，自覺維護教育的形象，加強與社會各界的交流與溝通，進而營造全社會重視教育、支持教育的良好氛圍。_月中下旬深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校調(diào)研，向縣人大常委會匯報我縣基礎教育工作。我縣發(fā)展基礎教育的舉措贏得了廣泛的認同與支持，成績得到充分肯定，產(chǎn)生了良好的社會影響。
（四）、眾志成城保平安。
——不斷豐富校園文化內(nèi)涵，抓好校園文化建設。
堅持以學校文化建設統(tǒng)領學校的管理行為，以創(chuàng)建文明校園為載體，突出校園環(huán)境和秩序的整治，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，加速凈化、綠化、美化校園環(huán)境，營造學習型校園。在全校師生中培育一種健康、向上的精神狀態(tài)，在“和諧、好學、樂教”的氛圍中提高教育質(zhì)量，提升學校的文化內(nèi)涵。
上半年連續(xù)下發(fā)了《關于開展“三園式”學校創(chuàng)建的通知》、《關于學校特色建設的通知》及特色學校建設標準，《關于校園文化建設的通知》等三個文件，要求學校積極開展校園文化建設，以校園文化建設為載體，努力促進學校教育教學質(zhì)量的提高與學校品位的提升。上半年還對學校校園文化建設提出具體建設內(nèi)容，重點從三個方面去建設，一是學?！叭龍@”與“三風”建設，二是制度文化建設，三是文化氛圍與學生課余文化活動建設。要求學校落實責任，提出規(guī)劃與具體措施。
啟動“三園式”校園建設和“兩室”文化建設，舉辦中小學田徑運動會和慶?！叭恕被顒?，在革命傳統(tǒng)教育月活動中滲透“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。
——高度重視安全工作。
健全組織領導機構(gòu)，完善責任追究制度。制定年度安全工作計劃，與各學校簽訂綜治安全責任狀，形成保平安的機制。明確學校黨政一把手要負總責，堅決執(zhí)行學生意外事故責任追究制度，對玩忽職守造成重大財產(chǎn)損失或人員傷亡的當事人依法追究責任。完善應對突發(fā)事件的應急處置機制，普遍建立校園安全管理網(wǎng)絡機制和預警機制，制定防險救災應急預案。
以綜治創(chuàng)安工作為抓手，積極開展平安校園、和諧校園的創(chuàng)建活動，全力維護教育系統(tǒng)政治穩(wěn)定，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。一是堅持召開安全工作例會，分析當前的安全形勢，提出安全措施，加強安全專項整治，高度重視學校食堂、小店的管理和傳染病防治工作。二是加強安全檢查，提高安全防范意識和防范能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園都建立了食品安全管理機構(gòu)，按照《學校中毒事件行政責任追究暫行規(guī)定》精神，構(gòu)建了學校食品安全三級管理體系。_月份，我局配合衛(wèi)生監(jiān)督部門對全縣中小學幼兒園進行了為期一個月的食品衛(wèi)生大檢查，共檢查了__所學校食堂，食堂從業(yè)人員___人，發(fā)出整改通知書__份。檢查后我局與衛(wèi)生部門聯(lián)合下發(fā)了《____年春季學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查通報》，收到了較好的監(jiān)管效果。
_月份“全國安全月”期間，我們開展了游泳安全專題教育活動，由于認識到位，措施得力，預防效果十分明顯。到_月__日止，我縣今年僅發(fā)生_例學生私自玩水溺水死亡事件。同期，在舉行了一次消防安全演練，加強在夏季對學生宿舍的消防安全檢查管理。提高師生群體安全防范意識與防范能力。
度領導工作心得體會篇四
作為現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一員，領導扮演著十分重要的角色。在我的領導工作中，我深刻體會到了“領導一線工作”的重要性。這不僅讓我了解到企業(yè)的運營流程、市場情況等重要信息，更讓我能夠更好地把握團隊部門在具體工作上的需求和困難。在此過程中，我收獲了不少心得體會。
二、
首先，真正理解和體會員工的心情是領導一線工作的重要任務。作為一個領導者，我們不僅需要有卓越的組織能力和管理技巧，更需學會察言觀色、了解員工的真實想法。通過與員工溝通，我們能夠不斷地改善工作環(huán)境，提高員工的歸屬感。因此，作為成功的領導者，我們需要有博大的人格魅力和高度的情商，這樣才能贏得員工的信任，共同推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
三、
其次，卓越的溝通能力至關重要。領導者需要學會傾聽員工，及時解決問題。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)通過正面溝通，能夠化解員工的不滿，增加他們的動力和熱情。同時，我們也需要具備及時更新員工信息的能力，不斷了解員工的工作情況和心理狀況，為他們提供精準得力的指導。
四、
另外，作為領導者，我們還需要善于工作的分解和分配。通過細致的規(guī)劃和管理，我們可以有效提高員工的工作效率，避免疏漏和錯誤。在這個過程中，及時的客戶反饋和咨詢也是至關重要的，我們需要主動與客戶進行交流，從中獲取有價值的反饋和建議，從而為企業(yè)的工作帶來不同的想法和創(chuàng)意。
五、
最后，領導者還需要具備良好的人際關系處理能力。當企業(yè)在人際關系問題上出現(xiàn)了摩擦和矛盾時，領導者應該以更開放的態(tài)度與員工進行溝通，保持中立并且準確評估問題的實質(zhì)，最終達成公平的解決方案。若領導者能夠充分利用這樣的機會，進一步加強了解員工的情況，就可以在整個管理過程中起到更加重要的作用。
六、
總之，在我的領導一線工作中，我發(fā)現(xiàn)作為領導者，應該更加關注細節(jié)，注重人與人之間的溝通和相互理解。通過這些實際操作、有效溝通，不斷引導員工去發(fā)掘工作之中的價值，將之轉(zhuǎn)化為公司的價值，從而為企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展做出更大的貢獻。最后，我相信只有在不斷嘗試之中，不畏困難，持之以恒，才可能為企業(yè)提供更為良好的領導一線服務。
度領導工作心得體會篇五
一年來，我主要做到了四點：
一、把握全局，當好參謀，確保計生工作健康發(fā)展。
我覺得，縣計生局是縣委、縣政府的計劃生育職能部門，當好參謀，出好點子是我義不容辭的職責。一年來，我堅持站在全局的角度，冷靜客觀地分析形勢，周密細致地謀劃舉措，及時向縣委、縣政府提出合理化建議，多數(shù)建議被領導采納后，對推動全縣計生工作發(fā)揮了積極作用。針對計劃生育經(jīng)費日漸減少的問題，我積極向縣委、縣政府建議落實“三個確保”;針對換屆以后少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導對計劃生育工作不重視不支持的問題，我建議縣委、縣政府適時召開由“一把手”參加的計劃生育調(diào)度會，給基層領導壓擔子，交任務，及時修訂計劃生育工作獎懲辦法;針對個別部門對計劃生育工作重視支持不夠的問題，我多次建議縣主管領導召開協(xié)調(diào)會，采取多種形式，督促各部門將綜合治理的責任落實到位。上述建議經(jīng)實施后均收到了應有的效果。在當好參謀的同時，我還十分注意加強對基層計生部門的指導和檢查，一年之內(nèi)開展哪些工作，應采取哪些措施，注意哪些問題，在運籌帷幄的基礎上，不厭其煩地對基層加以指導，然后再跟上行之有效的檢查和監(jiān)督，從而保證了各項工作的健康開展。
二、嚴格標準，銳意創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。
計劃生育工作政策性強，業(yè)務性強，因此容不得絲毫的湊合和馬虎。多年來，我牢固樹立求實求效的指導思想，時時處處堅持高標準，嚴要求。如在統(tǒng)計年報期間，我多次在會上強調(diào)，要樹立“100-1=0”的思想，絕不允許瞞報和漏報一例出生。經(jīng)過市年終對我縣四個調(diào)查點的檢查驗收，今年全縣出生統(tǒng)計求實率達到了。堅持開拓創(chuàng)新，不斷開辟計生工作的新路子，也是這些年來我一貫的工作作風。今年以來，我縣主要有三個方面走在了全市的前列。一是計劃生育合同化管理進一步深化。年初，我指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)狠抓了合同書條款調(diào)整和規(guī)范，堅決督促甲乙雙方履行各項權(quán)利和義務，收到的效果十分明顯。合同管理不僅對計劃生育工作起了巨大的推動作用，而且還提高了東光的社會影響，今年有省內(nèi)外______多個縣市來我縣參觀學習，《中國人口報》在顯著位置對我縣的這一做法進行了深入報道，合同管理已成為在全國都叫得響的計生工作經(jīng)驗。二是計劃生育信息化建設日趨成熟。自20________年以來，我就以發(fā)展的眼光，積極在全縣計生系統(tǒng)推行微機化管理，不斷地對微機功能進行研究開發(fā)和利用，并及時應用在具體工作當中，從而使信息建設在指導基層工作和領導決策服務等方面發(fā)揮了重要作用。為實現(xiàn)辦公自動化，今年我們還建立了縣鄉(xiāng)電子信箱報送系統(tǒng)，為局機關各科室都配備了微機，建立了網(wǎng)絡信息平臺，向?qū)崿F(xiàn)辦公無紙化邁出了重要的一步。三是知情選擇工作取得了新進展。今年，我們在汲取去年自治村知情選擇成功經(jīng)驗的基礎上，全面放寬了知情選擇的范圍和條件，在全縣所有村實行了以人為單位。由于制度健全，方法得當，全縣實行知情選擇的共435對夫婦，不僅沒有一例出現(xiàn)外孕外生，而且補救手術比去年減少了67例，受到了市里的高度評價。
三、注重團結(jié)，搞好協(xié)調(diào)，增強抓好計生工作的合力。
我始終認為，加強同有關人員和相關部門的團結(jié)和協(xié)調(diào)，是做好計生工作的重要條件。為了搞好與班子成員的團結(jié)，我認真實行民主集中制，堅持廣納諫言，虛心接受不同觀點的意見，不獨斷專行，不剛愎自用，對每個班子成員，都一視同仁，使他們既有一定的責任，又有相應的權(quán)力，責權(quán)利相統(tǒng)一，從而最大限度地調(diào)動了班子成員的積極性，從沒有發(fā)生爭功諉過，爭權(quán)奪利的現(xiàn)象。為調(diào)動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的積極性，我非常注重與各位主管領導搞好協(xié)調(diào)。隨時傾聽他們的呼聲，并及時修訂完善縣里的工作舉措，并多為他們排憂解難，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生委和縣計生局形成一個親密無間的整體。為搞好縣直兄弟部門的關系，我堅持求大同存小異，平時與有關領導多勾通，多交心，多協(xié)商，收到了較好的效果。如公安局、民政局、工商局等部門分別發(fā)揮了職能作用，對計劃生育工作實行了齊抓共管，綜合治理，使“一證先行，無證否辦”的流動人口管理制度落到實處，在本年度市計劃生育年終考核驗收中取得滿分的好成績。
四、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，營造穩(wěn)固的計劃生育工作“大本營”。
一年來，我十分注意發(fā)揮縣計生局的整體效能，著力塑造勤政、廉政、高效、務實的機關形象。一方面我對機關干部職工做到政治上關心，生活上愛護，工作上支持，紀律上嚴格約束，堅決抵制和克服各種不正之風。另一方面我堅持做到嚴于律己，率先垂范，做到政治上清醒、學習上主動、工作上富有創(chuàng)造性。身為一名共產(chǎn)黨員，我自覺地戒浮、戒虛，努力培養(yǎng)實事求是，腳踏實地的工作作風，從不搞花架子，作表面文章。今年在抗擊非典的特殊時期，我?guī)ьI全局工作人員以工作大局為重，發(fā)揚“特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻”的計生精神，加班加點，夜以繼日，發(fā)揮計生系統(tǒng)的信息網(wǎng)絡優(yōu)勢，及時準確全面地向國家和省報送疫情信息，得到了省市計生委的通報表揚，我也幸運地被評為全國計生系統(tǒng)抗擊非典工作先進個人。
做為一名領導干部，我始終堅持清正廉潔的為官之道，堅持自警、自勵、自省、自勉。同時我還積極抓好機關廉政責任制的建設，制訂了專門文件，研究了多項防范性措施，多次親自召集廉政建設會議。在我和班子成員的帶動下，絕大多數(shù)的干部職工遵守紀律，工作認真，廉法奉公，服務熱情。為控制人口增長，密切黨群干群關系作出了重要的貢獻。以上是一年來自己思想和工作的初步總結(jié)，如果說有一點成績的話，應主要歸功于縣委、縣政府的正確領導，歸功于全縣計劃生育干部職工的大力支持。由于自己的水平有限，能力有限，因此在工作中還有一些不盡人意的地方。今后我一定要發(fā)揚成績，克服不足，自增壓力，埋頭苦干，銳意創(chuàng)新，為圓滿完成黨和人民交給的任務，再創(chuàng)佳績，再立新功。
度領導工作心得體會篇六
集團于年9月6日晚上舉辦了一個學習培訓班，董事長請來了省糧食廳x處長和業(yè)務總代理張經(jīng)理。首先張經(jīng)理就企業(yè)文化和如何做一個合格員工做了精辟的講解;然后湯處長就糧食行業(yè)國家大政策，我們面臨機遇和挑戰(zhàn)作了指導性的演講，最后指導經(jīng)理們“怎樣當好企業(yè)的中層干部?”。兩位領導講得非常精彩，我受益非淺。
董事長辦這次培訓學習班的目的，是想提高領導層的綜合素質(zhì)。培訓學習是企業(yè)文化內(nèi)容之一，先進的企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉，是企業(yè)核心竟爭力的重要組成部分。是企業(yè)深化改革、加快發(fā)展、做強做大的迫切需要;是企業(yè)提高管理水平，增強凝聚力和打造核心竟爭力的戰(zhàn)略舉措。
企業(yè)的最終目的是為了讓顧客滿意，獲得最大利潤，實現(xiàn)企業(yè)價值。顧客固然重要，但員工同樣重要。員工是水，企業(yè)是舟，“水能載舟亦能覆舟”，企業(yè)核心價值理念一定要獲得員工認同，否則企業(yè)文化就是沒有用的附庸。董薦瑞能舍身炸碉堡，就是共產(chǎn)黨先進文化洗理著當時的軍人。我們也必須形成一個好的企業(yè)文化，遵重員工，為員工謀幸福。使員工對企業(yè)有一種獻身精神!不能動不動就認為，能干就干，不能干就滾，我有錢找到人。好的員工是企業(yè)財富，要留得住，使之為企業(yè)做貢獻。企業(yè)要做到讓員工有歸屬感，成長感，成就感，這樣才能發(fā)揮員工的最大價值，使員工產(chǎn)生最終的使命感。
企業(yè)為員工提供平臺，員工應當對企業(yè)感恩。這本身就是企業(yè)文化內(nèi)涵之一。但是某些人歪曲了這種文化。把感恩當首要工作，當面一套，背后一套。老板來了拿條把，拿個鎬，老板走了就丟掉。自已工作不好好干，成天把心思放在如何做討老板喜歡，達到某種目的。我個人認為，干好工作是對企業(yè)真正的感恩!
一個企業(yè)由不同的部門構(gòu)成，只有部門和部門之間相互協(xié)作，嚴格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，以大局為重，企業(yè)才能更好的發(fā)展。我們應該發(fā)揮“沒有完美的個人，只有完美的團隊”的精神，做一個積極向上，有朝氣，有正氣，有愛心，講團隊精神的渡民人。充分發(fā)揮“我的渡民，我的家”的主人翁精神，把渡民當做自已的家，去愛護她，保護她，建設她，時刻保持高度的責任感和使命感，具有無私的奉獻精神，熱情工作，認真做事，踏實做人，使自已從思想上到實踐中有一個質(zhì)的飛躍，使自已真正成為一名合格的員工。為渡民集團成為國家級龍頭糧食企業(yè)添磚加瓦。
度領導工作心得體會篇七
人生的道路上，領導力是一種必不可缺的能力。然而，領導也并非是一朝一夕可以琢磨出來的技能。為此，學習關于領導力的書籍成為了許多人提升自身領導力的一個重要途徑，其中《領導》就是一本值得借鑒的好書。在閱讀本書的過程中，我深刻領悟到了不少關于領導力的篇章，下面將分享我的心得體會。
第一，了解領導與管理的區(qū)別。在習慣性地將領導與管理視為一個概念之前，我們先要知道領導與管理有著本質(zhì)上的不同。管理是一種對組織進行規(guī)劃、組織、控制和改變的活動，它有著明確的規(guī)章制度，以及固定的程序和操作。而領導則是指某個人能夠影響和激發(fā)其他人，使他們相信并遵循他的愿景和目標?？梢哉f領導力是一種催化劑，它激發(fā)了組織內(nèi)成員的潛能，變得更有活力。只有深刻理解了領導與管理的區(qū)別，才能更好地提升自身的領導力。
第二，明確領導與服務之間的關系。領導力并不是單向的掌控，而是一種服務意識的體現(xiàn)。領導者不僅要關注自己的利益，更重要的是要考慮下屬、團隊的利益。領導者要協(xié)助下屬發(fā)現(xiàn)自身的能力與資源，使其擁有更多的成長機會。此時，領導者不僅確保團隊達成目標，更讓組織內(nèi)個體擁有了成長和發(fā)展的動力。知道領導與服務之間的關系，我們才能建立更加密切的領導與下屬之間的聯(lián)系，從而幫助團隊更好地成長。
第三，建立可持續(xù)的領導力。對于領導力而言，建立可持續(xù)的領導力是一個永恒的話題。成功的領導者經(jīng)常是快速遞交結(jié)果，但真正偉大的領導者會重視長遠目標。建立可持續(xù)的領導力要求領導者擁有更加細致入微的規(guī)劃和眼光，關注團隊的全面發(fā)展，始終以全球的視野來思考，并找到自身的重點發(fā)展方向。僅有這些，在經(jīng)過扎實的工作之后，才可能形成穩(wěn)健、能夠持續(xù)“奔跑”的領導力。
第四，堅持一個共同愿景并動員團隊。在一個團隊中，凝聚力是至關重要的。領導者要想讓團隊的凝聚力更加牢固，首先需要明確整個團隊共同的愿景和目標，然后堅持追求這個愿景，并時刻與團隊保持緊密聯(lián)系。在此過程中，領導者需要培養(yǎng)自己的聆聽能力，讓每一位團隊成員對于愿景目標有著清晰的了解，從而更好地激發(fā)他們的積極性，并動員全團一起為實現(xiàn)愿景目標而奮斗。
第五，塑造自我驅(qū)動的領導力。最后，無論是在個人發(fā)展還是組織成長的過程中，自驅(qū)力都是非常重要的因素。領導者需要將自己看作是驅(qū)動力量的中心，用自己的激情、決心和動力激勵整個團隊；同時還需要不斷地否定、反思自己的行動、性格和觀點。只有通過不斷的整合個人能力，聚焦目標，才能從容地承擔領導的角色，更好地實現(xiàn)自身的價值觀和人生抱負。
總之，《領導》這本書幫助我們深刻理解領導力的本質(zhì)，解析了領導與管理的區(qū)別，揭示了服務與領導的關系，強調(diào)了建立可持續(xù)的領導力和動員團隊的重要性，以及通過提升自我驅(qū)動力進而掌握更加卓越的領導力。這些體會或許只是豐富領導者修煉的歷程中的一小步，但著力塑形和培養(yǎng)領導力永遠是值得我們?nèi)ヅ崿F(xiàn)的目標。
度領導工作心得體會篇八
通過近段時間對《直面挑戰(zhàn) 轉(zhuǎn)變觀念 攻堅克難 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領導講話摘要》的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：
一、認真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費等等。
三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢下，更要充實自己，結(jié)合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的'情緒之中，不如換種心態(tài)來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財富。
四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業(yè)務能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應該挺身站出來，勇敢負起相應責任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術，為公司克服金融危機做出應有的貢獻。
總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰(zhàn),、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當先，在各個方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會更美好！
度領導工作心得體會篇九
大家好!轉(zhuǎn)眼間，20某年又過去了，首先。共同慶祝20某年新一年度的到來。值此佳節(jié)之際，我代表領導班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。
這一年，公司在創(chuàng)業(yè)階段，面臨困難重重，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，我們曾一起加班，財務部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續(xù)。與此同時，各位經(jīng)理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
我們堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，取得了一個豐收的20某，我們超額完成了年度計劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女藍球聯(lián)誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓班，激發(fā)了各位員工學習外語的興趣，為各位員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心著我們的生活，關心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購買預防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹代表全體員工感謝總經(jīng)理某及各位經(jīng)理，感謝公司。
20某年新的一年，新的氣象，還有一個新的征程。我們的未來是光明的，是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的口哨響起，和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，并為此奮斗到底!
最后祝各位同事新年快樂，身體健康!
度領導工作心得體會篇十
領導是一種責任重大的角色，他們不僅需要具備優(yōu)秀的管理能力，還需要有良好的溝通能力和卓越的領導力。在與團隊成員合作的過程中，我積累了一些有關領導的心得體會。首先是我們要以身作則，做一個值得信賴和尊重的領導；其次是要注重團隊的建設和溝通，以達到共同目標；第三是要善于賞識和獎勵團隊成員，激發(fā)他們的工作熱情；第四是要保持積極向上的態(tài)度，面對困難和挑戰(zhàn)時不氣餒；最后是要不斷學習和提升自己，為團隊的發(fā)展帶來新思路和新動力。
首先，作為領導者，我們要以身作則，做一個值得信賴和尊重的領導。我們要遵守承諾，言行一致。只有我們自己首先言行一致，團隊成員才會對我們的決策和指引產(chǎn)生信任感。在團隊中，我以身作則，按時履行任務、勤奮工作，讓團隊成員看到我對我的工作和責任的認真態(tài)度。同時，我也尊重每個人的意見和建議，給予他們充分的發(fā)言權(quán)，從而建立起和團隊成員之間良好的合作關系。
其次，建設團隊和溝通是領導的重要工作。一個成功的團隊需要有相互間的信任和合作。為了建立這種信任和合作，我會組織團隊成員進行團隊建設活動，提高這些活動對于整個團隊協(xié)作的認同感。另外，溝通也是關鍵。我時常與團隊成員進行定期的會議和討論，以使問題得到及時解決。我鼓勵團隊成員開放交流，共同面對困難并尋找解決辦法。通過這些方式，我們可以更好地凝聚團隊的力量，并有效地完成任務。
第三，賞識和獎勵團隊成員是激發(fā)團隊工作熱情的重要手段。我相信給予團隊成員肯定和獎勵的同時，他們會感到自己的工作價值和動力。在工作中，我會及時表揚和鼓勵團隊成員，激勵他們在工作中取得更好的成績。有時候，我也會組織團隊活動，增強團隊合作精神。這些方法不僅能激發(fā)團隊成員的工作熱情，也能增強團隊的凝聚力，使整個團隊更加強大。
第四，保持積極向上的態(tài)度，面對困難和挑戰(zhàn)時不氣餒，是一個領導者必須具備的品質(zhì)。在工作中，我們難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，作為一個領導者，我們不能輕易放棄，而是要以積極的態(tài)度去面對。我們需要堅持不懈，克服困難，找到更好的解決辦法。在自己保持積極向上的同時，我們也要不斷鼓勵團隊成員，激勵他們也能夠勇敢地面對困難，找到解決問題的方法。
最后，一個優(yōu)秀的領導者應該不斷學習和提升自己。在面對日新月異的時代，領導者需要不斷學習新知識，提升自己的能力，以適應新形勢下的發(fā)展需求。作為領導者，我一直在不斷的學習和研究領導管理方面的書籍和文章，參加培訓和學術交流會議，以便為團隊的發(fā)展帶來新思路和新動力，推動團隊不斷前進。
綜上所述，作為一個領導者，我深深體會到了領導的重要性和意義。通過不斷學習和實踐，我明白了一個好的領導者需要具備的品質(zhì)和能力，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。領導者身份的重要性決定了我們需要不斷學習和提升自己，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。只有堅持以上原則，我們才能更好的成為一個優(yōu)秀的領導者，并引導團隊取得更大的成就。
度領導工作心得體會篇十一
領導是一個永恒的話題，無論是在工作場所還是日常生活中，我們都會與領導打交道。領導對一個團隊的成功起著至關重要的作用，而領導的素質(zhì)、能力和風格也會直接影響到團隊的發(fā)展和個人的成長。在過去的一段時間里，我有幸擔任了一個小團隊的領導，與團隊成員一起成長和取得了不小的成績。通過這段經(jīng)歷，我對領導這一角色有了一些新的體會和理解。
首先，作為領導要有堅定的目標和信念。一個優(yōu)秀的領導應該清楚自己想要達到的目標，并且能夠以身作則，帶領團隊朝著這個目標前進。在我擔任團隊領導期間，我意識到目標的重要性。一個明確的目標能夠讓團隊成員明確方向，激發(fā)他們的動力，并且?guī)砀叩墓ぷ餍?。同時，作為領導者，我要堅定自己的信念，相信團隊的力量和每個成員的潛力。只有這樣，才能夠在困難和挑戰(zhàn)面前為團隊提供堅實的支持。
其次，作為領導要善于溝通和傾聽。溝通是領導的核心能力之一，一個合理的溝通可以促進團隊成員之間的交流和理解，增強團隊的凝聚力和合作力。在我擔任領導的過程中，我意識到溝通不僅僅是傳達信息，更重要的是要傾聽團隊成員的意見和建議。通過傾聽，我能夠更好地理解每個成員的需求和思想，使得團隊的決策更加全面和準確。同時，我也通過定期組織團隊會議和面對面交流來加強團隊溝通，鼓勵成員積極表達自己的想法和問題，并及時解決。
第三，作為領導要激發(fā)團隊成員的潛力。一個優(yōu)秀的領導會發(fā)現(xiàn)每個成員的優(yōu)勢和潛力，并幫助他們發(fā)掘和提升。在我領導團隊的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢。于是我鼓勵他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團隊中扮演起重要的角色。與此同時，我也幫助他們克服自己的弱點，通過培訓和學習提升自己的能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)激勵和幫助他人成長不僅僅是對他們的一種支持和關心，也是對整個團隊的一種推動力。
第四，作為領導要有責任心和耐心。領導是一個不容易的角色，需要不斷地面對各種問題和挑戰(zhàn)。作為領導者，我要對團隊的發(fā)展和每個成員的成長負起責任。無論是在工作中遇到的困難，還是團隊成員的矛盾和爭執(zhí)，我都要積極面對和解決。同時，作為領導者，我要有耐心。團隊成員的成長和發(fā)展需要時間和機會，我要給予他們足夠的耐心和支持，幫助他們克服困難，不斷進步。
最后，作為領導要不斷學習和進步。領導是一個永無止境的學習過程。在我擔任領導期間，我明白了自己的不足和需要提升的地方。因此，我努力通過閱讀、學習和與他人交流來充實自己的知識和經(jīng)驗，提高自己的領導能力。同時，我也鼓勵團隊成員積極學習和進步，不斷完善自己的技能和能力。只有通過不斷的學習和進步，才能夠成為一個更優(yōu)秀的領導者，并且?guī)ьI團隊取得更大的成就。
通過擔任團隊領導的經(jīng)歷，我對領導這一角色有了更深刻的理解。領導是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但也是一項具有無限可能的事業(yè)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和進步，不斷提高自己的領導能力，希望能夠成為一個更好的領導，帶領團隊朝著更大的目標前進。
度領導工作心得體會篇十二
內(nèi)容如下:。
我在四年前，在最后一輪面試(銷售總監(jiān)面試)的時候被關于如何帶領團隊的問題問倒了，今天我不希望看到別人也象我一樣浪費了機會。
從我本來的觀點來看，好的企業(yè)應該讓新員工從基層做起，這里的好處我就不詳細描述了。現(xiàn)在很多企業(yè)能夠給新員工機會去做管理的工作，可能也是一件好事吧!直接到一個企業(yè)里帶領一個團隊不僅是面試的問題，在日后的工作中也是要直接面對的挑戰(zhàn)。解決問題要比回答問題難得多了!所以如果你本來沒有經(jīng)驗或想法，就算你回答了這個問題，獲得了工作，你也可能會再次失去這個工作。
首先是確定團隊的屬性：
一、確定團隊目標：
清晰目標是開展團隊工作是的前提。如果目標不明確，在確定目標時需要團隊成員參與。最重要的是需要了解成員對團隊目標的態(tài)度。必須關注“元老”的態(tài)度。
二、了解團隊的歷史：
通過了解團隊的過去可以盡快了解團隊。了解的內(nèi)容包括：團隊過去的目標，達成情況，成員的業(yè)績等。
三、了解團隊成員的預期。
成員的預期對稱是團隊成熟度的主要指標，只有成員預期與團隊目標一致，團隊才會非常團結(jié)。
四、了解團隊的分工。
了解團隊的分工的重要性地球人都知道，我就不詳細的說了。
五、確定團隊的屬性。
主要是確定團隊的成熟度。成熟的團隊有明確的目標，有光榮的歷史，成員預期對稱，分工詳細明確等特點。甚至會有自己的文化和規(guī)則。
其次是團隊的`定位：
一、找準自己的位置。
如果你面對是一個剛剛組建的團隊，就和球隊要比賽一樣，你必須也上場(隊長?)。身先士卒是領導這種團隊的方法。需要注意的是，你必須短時間內(nèi)找到團隊的短板，自己親力親為。
如果你面對的是一個不夠成熟的團隊，就和球隊比賽一樣，你要做好教練。還有也要擔當救火員的職責。比如在指導隊員比賽的同時，還要及時的糾正錯誤，擺平障礙。
面對成熟的團隊更多的時候要當好領隊。管理的同時要注意服務。并觀察成員尋找和培養(yǎng)新的教練和隊長。然后在更高的層次上調(diào)整團隊的發(fā)展方向。
二、調(diào)整分工。
團隊的成員有形形色色。比如有的人有天賦、有的人有經(jīng)驗、有的有潛質(zhì)、有的有熱情。這也決定了重要性分析的趨向。針對不同的人要給予特定的分工。尤其是“元老”類型的員工的分工。(分析和利用好特殊成員的問題這里先不做討論了。)另外分工是量化團隊工作的基礎。成員的成長也和分工不同有很大的關系。
三、培養(yǎng)替代者(授權(quán)趨向)，
你的替代者會使你的工作事半功倍。你要做的就是調(diào)整和控制。
還有就是團隊通常工作方法：
一想到開展工作，我首先想到的是思路。通常我們做事的過程可以描述為：“計劃—實施—控制—調(diào)整—完成—評估—改進”。在面試的時候，你可以和面試官討論這個問題。因為工作方法本身并不是涉及工作方向。只有在需求即定的情況下，我們才能精確的描述開展工作的側(cè)重點。這也是與面試官充分交流的機會。
關于招聘面試的小故事。
一個大公司要招聘發(fā)報員，凡是熟悉國際通用的莫爾斯密碼的人，都可以來應聘。很多應聘者聞訊而來，被安排在公司的辦公大廳里等候面試。
大家來了以后，就發(fā)現(xiàn)這個環(huán)境太嘈雜了。這個大公司業(yè)務繁忙，辦公大廳里人來人往，有的在互相談話，有的在打電話，人聲鼎沸。幾十位應聘者一排一排坐在這個環(huán)境里等候。面試是在大廳盡頭的一個神秘的小屋子里。大家就這么等著，等待人事經(jīng)理來叫人。
過了一會兒，主管招聘的人事經(jīng)理帶著小伙子從小屋子里出來了，對所有坐著的應聘者說：“對不起，這個發(fā)報員的職位已經(jīng)有人了，你們可以回去了?！?/p>
所有應聘者都憤憤不平：“這個小子遲到了，還徑直闖進門去，居然就得到了職位!我們等待這么久，你一個問題都沒問，連機會都沒給我們，就被淘汰了。為什么?”
人事經(jīng)理緩緩回答：“我們特別選擇了在這樣一個嘈雜的環(huán)境里應聘。而就在這個環(huán)境中，一直在發(fā)送著一種莫爾斯密碼的電波，解讀出來的意思是：誰要是聽懂了這個密碼的話，現(xiàn)在請直接進入小屋子?！?/p>
這個小伙子雖然來晚了，但他在嘈雜的環(huán)境中，聽懂了密碼語言，所以他成功了。他沒有像其他應聘者那樣，按照規(guī)定的規(guī)則，坐在那里等待，所以他才是真正懂得這個密碼的人。他配得到這個職位。
這個故事說明了幾個道理：
1.要對你準備從事的工作做充分必要的準備工作，熟悉你應該熟悉的業(yè)務;。
3.真理往往掌握在少數(shù)人手中;你要盡量使自己成為其中之一;。
4.不要墨守成規(guī)，善于從任何事物里發(fā)現(xiàn)潛在的機會;。
5.生活中處處存在著機會，需要用充滿智慧的大腦去思考，用明亮的雙眼去發(fā)掘;。
度領導工作心得體會篇十三
近期，我懷著一種虛心向?qū)W的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領導力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進一步細細品讀、認真思考方能真正明白書中所述最佳領導的行為藝術與哲學。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結(jié)構(gòu)、主要觀點、不足以及基于它對現(xiàn)實的思考的談談我的幾點感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點不太恰當，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領導是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細細了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點累意的心靈。我佩服作者在文章結(jié)構(gòu)上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內(nèi)容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點問題。本書主要探討的是“當你處于最佳領導狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領導的行為藝術。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習慣。這五個行為習慣中的每個行為習慣對應兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機會、嘗試并承擔風險、促進協(xié)作、增強他人的能力、認可他人的貢獻、慶祝價值的實現(xiàn)和勝利”。最后的一個觀點是：“領導是每個人的事”。
在談論主要觀點之前，我想得先理解兩個概念，一個是領導，另一個是領導力。按照毛澤東同志的說法，領導就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領導和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領導想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領導的主要職責：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現(xiàn)目標。再說領導力，我認為它應該是一種促使領導能高效履行職責，最終實現(xiàn)目標的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領導定方向、定戰(zhàn)略、用對人進而實現(xiàn)目標的正當?shù)囊蛩囟紤撌穷I導力的分子。
闡述完領導和領導力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習慣和十種具體行為。先說五種行為習慣，他們本身存在著非常嚴密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅(qū)使和指引下的產(chǎn)生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進行調(diào)整與改革，永遠無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習慣已經(jīng)從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強調(diào)人的力量是有限。領導很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團隊做了多少，實現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團隊成員的協(xié)作意識和能力等讓他們實現(xiàn)全部的目標。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習慣各有各的哲學和亮點，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產(chǎn)生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領導者個人認為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質(zhì)、家庭的和諧需求等等。領導者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進來，整合成既不缺漏又能被大家公認的價值觀。這個是最根本的，團隊里沒有相同的價值觀，團隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領導要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領導在已經(jīng)整合的價值觀的基礎上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預見的，是不遙遠的。只有這樣，你的團隊才會愿意跟你一起為了那個目標和夢想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認為是對的時機，帶領你的團隊努力向前，一步一個腳印，一關一關攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學習每一次失敗的經(jīng)驗和教訓。但是，在這個過程中，領導者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團隊，思考如何才能讓自己的團隊協(xié)作前行，運籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強人，要注重提高自己團隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認為該書的不足。該書作為研究領導力的暢銷書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領導和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領導狀態(tài)的五種行為習慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領導的行為藝術?，F(xiàn)實生活中，領導者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團隊中的最佳領導是可以預見的。但是我認為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領導的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內(nèi)容的代表性相對不夠全面。全是宣揚好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認現(xiàn)實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認為書中若能在闡述最佳領導的五種行為習慣和十種具體行為時，加一點反面的實例，正反呼應，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導致相反的效果，實現(xiàn)學習與預防結(jié)合，這勢必會對讀者全方位地深入領悟書中精髓起到積極地促進作用。
這些不良的領導形象，在我們的現(xiàn)實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內(nèi)存在的。但同樣的，現(xiàn)實中好的領導也同樣存在。說是好的領導，不說是最佳的領導，是因為我個人認為現(xiàn)在很多好領導只能算是稱職，尚未能達到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領導身上的，這也從側(cè)面反映出了這五種行為習慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領導身上，而不是同一個領導身上的。所以，我認為最佳的領導根本不存在，但這不影響為最佳領導設立理想的狀態(tài)和目標，只是要謹記理想和現(xiàn)實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領導力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。
度領導工作心得體會篇十四
歷時一周，在上海往返北京和重慶的飛機上，看完了約翰科特的劃時代大作：《領導變革》。這本書不厚，100多頁，但是也不像肯布蘭佳的寓言小說那么容易閱讀，當然也不是很難拿下，斷斷續(xù)續(xù)的四個航段，時而讀的昏昏沉沉，時而看的特別有勁，直至今晚，看到最后的章節(jié)感慨萬千。
今年以幾乎每月一本的進度在看書，也寫了一些讀后感，大多都是系統(tǒng)化的寫作，帶有明顯的章節(jié)總結(jié)痕跡，如果沒有讀過那本書，其實看看我寫的讀后感，也就知道了大概的內(nèi)容，工具性比較強。今天，我想寫點不一樣的，從走腦，到走心。
顯然，所有人都會認可科特是20世紀到21世紀過渡期里最偉大的管理專家之一，年僅33歲即成為哈佛大學的終身教授，在組織變革領域里我相信他的咨詢功力放眼全球應該也是令人敬仰的。而閱讀這位大師的著作，給我的感受不僅僅在于管理方面的啟發(fā)，也帶來了思想上的交匯和延伸。
首先帶來的震撼在于組織變革的必要性和高難度。時至今日，變革在各種組織當中已經(jīng)成為一個相當時髦的詞匯。尤其在bat為首的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，組織內(nèi)部有很多項目團隊，通過各種站在客戶角度的內(nèi)部路演，相互競爭，保留最佳。步步高旗下的vivo和oppo也是這種，都在同一個賽道，直接戰(zhàn)場廝殺。充分的競爭環(huán)境要求組織必須做出持續(xù)性變革。這對很多中國企業(yè)來講新鮮而陌生。但是我想和科特在書里寫的那些歐美傳統(tǒng)比較起來，我們還是有自身優(yōu)勢的。科特在他書中的變革第一步里就提出：如果想獲得變革成功，必須放下驕傲自滿的情緒，增強緊迫感。因為中國的環(huán)境造就了各行各業(yè)都在充分競爭中，而我們也幾乎沒有什么百年老店，大家也還沒有來及的建立品牌自滿度。在這樣的環(huán)境下，領導變革就顯得非常重要。
科特把變革分為了八個步驟：
1、樹立緊迫感。
2、組建領導團隊。
3、設計愿景戰(zhàn)略。
4、溝通變革愿景。
5、善于授權(quán)賦能。
6、積累短期勝利。
7、促進變革深入。
8、成果融入文化。
我對其中的幾個特別感興趣，比如“設計愿景戰(zhàn)略”和“溝通變革愿景”。我發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是好多組織特別喜歡談的是“目標”，偶爾談的是“戰(zhàn)略”，幾乎不談的是“愿景”。多年前一個教組織文化的培訓師說，所謂的“愿景”就是你永遠觸碰不到的那個“夢”。這些年我越來越覺得他說的不對，可以說是很有問題。愿景應該再提升一步：信仰。什么是信仰?就是你終身愿意為之奮斗的理想，那是一個偉大到你每次想到能夠?qū)崿F(xiàn)它，都會情不自禁的露出幸福的笑容，甚至滾燙的熱淚!說到這里就不得不提我在閱讀此書時多次想到的兩個經(jīng)典領導力所述的內(nèi)容：領越領導力和組織領導力。在領越領導力中也有類似的內(nèi)容：共啟愿景。我們究竟能夠在多大范圍內(nèi)分享愿景，往往也決定了我們的領導力邊界，愿景的分享與溝通，簡單解釋，就是“把同志搞得多多的，讓敵人變得少少的”。
而愿景如此之重要，為什么人們還是常常忘記或搞不好呢?我個人的解讀，原因之一是我們自己也沒有找到那個人生愿景，究竟有沒有讓我們愿意為之奮斗終身的偉大目標?這個目標難以實現(xiàn)，卻又如此激勵人心，它體現(xiàn)出來的是我們生而為人在這世間的價值與意義之所在，而不是金錢、地位、名聲……，不得不說，大多數(shù)人過的不知所以然，恰恰是他們的愿景沒有找到。人們搞不好共啟愿景的第二個原因，我想很多時候也和“言行不一”有關系。說一套做一套，對人苛責對己寬松，這種人雖然不多，但不代表不存在，其實更多的言行不一的人是因為自己吃不了更多的苦，比如很多偉大的目標都和“自律”有關，如果自己都做不到自律，如何能夠面對他人去分享愿景?還有些言行不一，是自己控制不住自己的逆向，比如我祈禱世界和平，結(jié)果卻常?？刂撇蛔∽约旱谋┢獾?。所以綜上所述，但凡能夠共啟愿景并讓人愿意共同奮斗的人，在我看來，都稱得上是成功人士。它和職級、地位沒什么關系，它和你是否以原則指導生活有很大關系。
說完愿景再聊聊授權(quán)賦能和累積勝利、促進變革深入。
在閱讀這本書的過程中，我越來越感受到變革之艱辛，幾乎是九死一生。科特提出的八個變革關鍵步驟，每一個步驟都充滿困難，每個步驟都不是一個人可以完成，每個步驟都危機四伏各種變數(shù)。這么難的事情，怎么才能夠在組織中持續(xù)的推進下去?顯然依靠再強大的個體領導力也難以為繼，團隊的作用在這個過程中就需要充分發(fā)揮出來。
我也經(jīng)常希望了解到，阿里鐵軍是什么樣的?華為的狼性團隊是什么樣的?解放戰(zhàn)爭中的解放軍又是什么樣的?他們是怎么做到攻克一個又一個難關，克服一個又一個困難的?團隊的信任是如何被建立起來的?人們?nèi)绾位鈨?nèi)部沖突的?蘭西奧尼先生曾經(jīng)在他的《克服團隊協(xié)作的五大障礙》里曾經(jīng)寫過團隊是如何“掌控沖突”的，除了掌控沖突的具體實操技巧之外，他認為掌控的基礎在于建立信任，我倒是覺得，一個真正團隊建立信任的基礎其實在有共同的愿景與戰(zhàn)略目標。
所以我覺得從個人到組織的全變革流程應該是：個人入職——隨著不斷晉升培養(yǎng)明確的個人領導力——開始重視團隊的力量并在內(nèi)部建立自己的團隊——跨部門建立組織領導力——建立緊迫感與目標——樹立明確變革愿景——分享愿景并深入創(chuàng)新與改革——通過團隊的力量推進組織進程——感受到每一個“成功里程碑”——深入持續(xù)變革——將“變革”融入組織的血液中。所有以上流程的基礎，對個人的要求是培養(yǎng)謙遜的品質(zhì)，同時有明確的目標，用一個代表人物來說明，就是要像唐僧一樣。以上流程除了要有個人基礎，還必須有變革土壤，這個土壤就是開放、包容、鼓勵創(chuàng)新的組織文化，如果組織本身死氣沉沉，槍打出頭鳥，那么再有激情的新人進來，也很容易被同化，銳意進取會被當成異類看待。
除了以上所有內(nèi)容之外，科特在全書的最后部分，還提到了終身學習概念。這一概念也是我始終堅持并倡導的。王石不但是出色的企業(yè)家，還是出色的登山家;馬云在年過半百之際，再上征程轉(zhuǎn)身投入教育事業(yè);維珍集團的老板布蘭森更是跨界頂級玩家。所有的這些都在說明一個道理，真正偉大的人，都在持續(xù)保持學習，而且都在多領域取得成功，我想，它背后的道理應該是永不停歇的好奇心、興趣濃以及高內(nèi)驅(qū)力。
不得不說，《領導變革》是一部值得傳世不可多得的佳作，全書還有很多精彩的理論、工具、方法，比如明確提出“管理”和“領導力”的區(qū)別，不同于肯布蘭佳在《一分鐘經(jīng)理人》中提到更加強調(diào)領導力的說法，科特認為管理和領導力在組織變革的過程中同樣重要，類似這種論述在書中還有很多，就不一一贅述了。我覺得所有在企業(yè)里擔當中層以上的管理人員，都應該去反復讀這本書，力薦。
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