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以教育為的論文篇一
談判專家認(rèn)為：威脅不是達(dá)成談判協(xié)議的最佳手段，使用威脅容易導(dǎo)致與意愿相反的結(jié)果。因此，優(yōu)秀的談判者從來不采用威脅手段，在表達(dá)同樣的意思時(shí)，采用警告手段，這樣就不會引起對方本能反感，有利于談判的順利進(jìn)行。
四、。
又被稱為暗盤交易。這種手段很容易湊效，一方獲得緊俏物資、重要商業(yè)情報(bào)，出賣了滯銷產(chǎn)品，而另一方則獲得大量金錢、實(shí)物，肥了個(gè)人，害了國家。
五、“人質(zhì)”戰(zhàn)略。
即談判一方在看準(zhǔn)對方必須購買自己的產(chǎn)品(或勞務(wù))時(shí)，乘機(jī)向?qū)Ψ教岢鲞M(jìn)一步要求，搶高籌碼，迫使對方接受?！叭速|(zhì)”指對談判雙方有價(jià)值的東西，包括金錢、貨物、財(cái)產(chǎn)或個(gè)人名譽(yù)?！叭速|(zhì)”戰(zhàn)略是靠手中王牌的壓力達(dá)成協(xié)議，這樣雙方關(guān)系也不會融洽、長久。
六、假出價(jià)格。
在商務(wù)談判中，談判一方為了排除同行的競爭，故意虛報(bào)價(jià)格，以獲得與對方的談判機(jī)會，一旦進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的談判階段，就改變原先的報(bào)價(jià)，提出新的苛刻的要求，這時(shí)，對方可能已放棄考慮其它競爭對手，只好同意新提的要求。
七、百般刁難。
挑些毛病是正常的，否則就無價(jià)可講了，但是如果不顧客觀事實(shí)，雞蛋里面桃骨頭，就過份了，尤其對合同履行過程中出現(xiàn)問題負(fù)有責(zé)任的一方為了掩蓋過錯(cuò)、推卸責(zé)任，往往歪曲事實(shí)，編造假證，以期蒙混過關(guān)。施計(jì)一方不斷糾纏、無理挑剔，故意拖延時(shí)間，把對方磨得精疲力盡，無計(jì)可施，在萬般無奈情況下只好妥協(xié)、讓步。
八、聯(lián)手游戲。
一般而言，商務(wù)談判的最終目的是雙方在平等互利的基礎(chǔ)上達(dá)成買賣協(xié)議，但有時(shí)談判雙方并不單純地為了達(dá)成協(xié)議而談判，而且是把談判作為一種擴(kuò)大影響，擴(kuò)大宣傳的手段。雙方事先安排扣人心弦的談判，通過媒介引起外界注意，或在履行協(xié)議時(shí)，一方故意違約，進(jìn)行仲裁，引起輿診**，這樣，起到免費(fèi)宣傳的作用，擴(kuò)大雙方知名度，達(dá)到了談判目的。這種談判作法是對大眾的欺騙，是不道德的競爭行為，利己而害人，因此，必須受到法律的制裁。
以教育為的論文篇二
泱泱大國五千年，最不缺乏的就是教育的力量！教育給人以知識，給人以傳承，給人以生活的希望。今天我就淺談一下教育，說說教育，我們學(xué)生發(fā)展中的重要地位。
教育需要溫暖的力量。如果說，我們是寒冬里的一片樹葉，那么教育便是給我們溫暖的一種力量，有的人，將教育視為一種溫暖的力量，其實(shí)我覺得教育更是育人的一種體現(xiàn)。
我的姑姑是一位小學(xué)英語老師，她就特別懂得教育，更喜歡因材施教，根據(jù)孩子不同的性格來做一些學(xué)前教育，這樣培養(yǎng)出來的孩子都非常的優(yōu)秀，有很多超乎常人的品格。所以我的姑姑也連續(xù)幾年被評為“山西省教學(xué)能手”，這便是教育所帶給人溫暖的力量。可以從人的心底暖到心田，這就是教育帶給人的提升。
教育也可以是人的品德得到優(yōu)化。我原來是一個(gè)特別淘氣的孩子，經(jīng)常做出一些出格的事情，但是結(jié)果我父母幾十年如一日的調(diào)教后，我的性格變得溫潤開朗，對待別人也彬彬有禮，還可以做一些接待的小工作。這便是教育給我?guī)淼母淖?，我真心希望我的這些改變能夠更好地傳播給大家，讓大家也從中享受教育的福利！
教育是一種修行，更是一種品格。古人云：老師是靈魂的工程師，是的，只有得到了這樣的教育，我們才能更好的發(fā)展自己，提升自己！只有真正享受到教育的福利，我們才能從中得到更好的啟迪，從而得到更好的發(fā)展。
以教育為的論文篇三
見義勇為顧名思義就是見到別人有危險(xiǎn)是挺身而出。可是當(dāng)一個(gè)人沒有能力還挺身而出時(shí)，他還談何見義勇為。
在兩個(gè)孩子溺水的情況下，我們的確應(yīng)該幫助他們，但并不是像那三名大學(xué)生一樣，不顧自己性命，去“見義勇為”。在遇到那樣的情況時(shí)，必需有一個(gè)冷靜的頭腦，我們可以先教孩子一些自救的方法，請求周圍的大人幫忙，順便通知警察。
像這樣見義勇為反倒害到自己受害的例子多不勝數(shù)。
這個(gè)故事同樣發(fā)生在河邊，四名小學(xué)生在河邊玩耍，其中一個(gè)踩到河邊的青苔掉進(jìn)水中，河水流得十分急，另外三名大學(xué)生在河邊拉著她的手，想把他拉上來，結(jié)果一起被急促的河水吞沒了。這，就是他們見義勇為的后果。
見義勇為是勇敢的體現(xiàn)，可是，在自己能力不足的情況下，卻是愚蠢的表現(xiàn)。
以教育為的論文篇四
孩子從嬰兒期步入幼兒期，隨著年齡的增長，由家庭這個(gè)小環(huán)境終將步入大社會，接觸家庭外的人群、事物。
社會中那些真善美假丑惡不時(shí)地進(jìn)入孩子的視野，大人采取隔離手法是行不通的，因?yàn)榧彝ブ械碾娨曚浵褚矔牟煌嵌炔粩嗟胤从持?dāng)今社會的現(xiàn)實(shí)，問題既有正面的，也有反面的。兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力。
他們對身邊發(fā)生的親切的可怕的事物，敏感性強(qiáng)，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ)，做為家長應(yīng)利用這一拓點(diǎn)幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展對社會生活的辨別能力和心理承受能力，過濾社會信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。如果家長在日常生活中能針對孩子年幼接受能力不太強(qiáng)的特點(diǎn)，抓住具體的日?，嵤?，幫助孩子認(rèn)識辨別社會中發(fā)生的是是非非，讓他們具體地感受到真善美光明的一面，也體會到丑惡的卑鄙，可以幫助孩子增強(qiáng)揚(yáng)善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
例如，當(dāng)今電視錄像幾乎步入城市居民中的每個(gè)家庭，孩子們幾乎天天與它們打交道，可以說是不出自家門，便知天下事。從中可以接受到來自世界各地的各種信息。
這里有政壇風(fēng)云、科技進(jìn)步、凡人俗事的各種內(nèi)容，從中可以學(xué)習(xí)很多知識，了解國內(nèi)外大事，家內(nèi)外小事。但也不可避免地使一些兇殺暴力、荒誕下流的鏡頭映入孩子的眼瞼。
家長要針對這些問題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，提高孩子的鑒別能力，同時(shí)還要隨時(shí)檢點(diǎn)自己的行為舉止，為孩子樹立正面形象，優(yōu)化兒童心靈，預(yù)防兒童犯錯(cuò)誤，甚至于違法違紀(jì)。家庭做好這方面的工作，有助于安定小家庭大環(huán)境。
家庭是社會的`細(xì)胞，有了健康的細(xì)胞，才能有健全的肌體，細(xì)胞有病，就會引起肌體發(fā)病。古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點(diǎn)就是這個(gè)道理。
為此家長做好優(yōu)化兒童心靈的工作對安定社會，安定國家功在千秋?？傊?，做為家長要充分家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責(zé)任與義務(wù)，為國家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才。
以教育為的論文篇五
教育，小而言之決定著人的命運(yùn)；大而言之，決定著的前途。是競爭激烈的時(shí)代，高文憑儼然成了高薪水的代名詞，，躋身白領(lǐng)，抬高身價(jià)，老師家長學(xué)生演繹著時(shí)代的瘋狂。
名校陪讀多瘋狂。
在一座座中學(xué)的附近，陪讀村發(fā)展，意識到教育是人生唯一出路的家長們，拋棄了優(yōu)越舒適的生活，浩浩蕩蕩地來到這里安營扎寨，與孩子一起為高考做。夜深啦，陪讀村里仍透出點(diǎn)點(diǎn)燈光，燈光下那一張張寫滿疲憊卻稍有懈怠的臉，令人不禁感慨應(yīng)試教育的瘋狂。讓我從心底祝福，愿命運(yùn)能青睞！
起跑線上多瘋狂。
讓你的孩子贏在起跑線，耳熟能詳?shù)闹晾砻?，人不希望的孩子成才，便上演了起跑線的瘋狂，要選的，老師要挑最棒的，培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生，證書漫天飛舞，是好孩子就得跟著大人跑，放棄的天性，丟掉的愛好，個(gè)天真的孩子成了家長與同齡人競爭的砝碼，成了家長炫耀的資本，小小年紀(jì)就背上家長給預(yù)定的成才計(jì)劃，沉重的翅膀訴說艱難！
人生是一場漫長的馬拉松，最后的贏家起跑就沖在，長路漫漫，何苦一開始便把弄得精疲力竭？厚厚的鏡片，病態(tài)的思想是對時(shí)代無聲的控訴。
嗚呼！瘋狂的時(shí)代！時(shí)代的瘋狂！教育民族復(fù)興的原，懈??！偏激！我勸天公重抖擻，不拘一格降人才！
拯救教育！拯救人才！
以教育為的論文篇六
十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從此，父母肩上就又增添了一項(xiàng)責(zé)任一項(xiàng)美麗的責(zé)任——養(yǎng)育我成人。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒想過父母累不累，開不開心。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。在這個(gè)家里，我就是龍頭老大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。家中已分不清誰是孩子誰是父母。
終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會甜甜的問一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時(shí)母親總會摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你呀！我們不累，一點(diǎn)都不累?！备赣H也應(yīng)和道：“孩子真乖?！卑?，爸爸媽媽是多么容易滿足呀，一杯水，一聲問候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時(shí)我卻沒有那種頭腦，只會傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。
現(xiàn)在想起來，父母怎會不累？從我一來到這個(gè)世界，大病小災(zāi)便隨之而來。小時(shí)侯我體弱多病，常讓父母擔(dān)心，有時(shí)整夜發(fā)燒，但爸媽卻毫無怨言地送我上醫(yī)院。無論幾時(shí)幾刻，無論天氣如何，風(fēng)雨無阻。當(dāng)我睜開疲倦的雙眼，看到雙眼朦朧的父親母親緊我握著我得的手，而且干裂的嘴唇還發(fā)出一聲聲：“好些了嗎？”我的淚很快地流了下來，并暗下決心：爸爸媽媽，等我長大后一定要報(bào)答你們的恩情！
是啊，血濃于水啊！對于父母，我們永遠(yuǎn)有道不完的謝謝，可是他們卻不是在意我們的謝。只要我們過的好，他們就感到很幸福了。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我雖然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母的唯一途徑就是從現(xiàn)在起也來承擔(dān)一份為人兒女的責(zé)任。
以教育為的論文篇七
上小學(xué)的時(shí)候，就聽老師們說要轉(zhuǎn)變教育形式，由應(yīng)式教育轉(zhuǎn)為素質(zhì)教育，什么德智體美勞全面發(fā)展?可是多少年都過去了，國家的教育形式改沒改呢?還不是老樣子，老師們只負(fù)責(zé)教堂上講課，幾乎每個(gè)學(xué)校的學(xué)生，都可以在上課聽老師這樣講，“你可以睡覺，可以看小書，但在我講課的時(shí)候不要說話”，說完后開始講課，講完后快步離開教室!國人骨子里的那股“只掃自家門前雪，莫管他人瓦止霜”的精神可謂是被這些老師們利用到了極至。當(dāng)然了，不能把這些加以全部的教師，還是有一部分老師是盡職盡責(zé)的，但這是微乎其微。
很喜歡看歐美的家庭片和情感片，在片中所賦予的人性的光輝讓人佩服，那種不向黑暗勢力低頭，勇于向黑暗勢力挑戰(zhàn)，人與人之間的信任和關(guān)懷，不禁讓國人感慨!為什么歐美的動作片那么受歡迎呢?片中突出的正義感，勇于挑戰(zhàn)的精神，相信正義終能戰(zhàn)勝邪惡的力量讓人折服!情節(jié)簡單，卻看得人心頭大爽!
到了國人電影里，人們之間關(guān)系就不再那么團(tuán)結(jié)，每個(gè)人是一個(gè)利益集團(tuán)，彼此爾虞我詐，暗自較勁，想的都是自我的利益。做任何一件事都必須考慮是否對已有利，如若無利，縱使群眾血流成河，也只是隔岸觀火!封建時(shí)期的《三國演義》啊，現(xiàn)代的《無間道》啊，講得都是國人的千百年來的心理!沒有那種為正義而戰(zhàn)的血性，有的只是維護(hù)自我利益的蠻橫!所以一個(gè)人如果為了自我利益而與別人爭吵會博得他人的贊同，而為了公眾利益而戰(zhàn)斗，成功了萬人景仰的神，失敗了就會成為大家的笑餅!
現(xiàn)在別說是因材施教了，就單單這個(gè)“材”字，你就得花錢買了。學(xué)習(xí)報(bào)啊，補(bǔ)習(xí)班啊，等等不絕于耳，圖的就是個(gè)利，不知道大家感覺到?jīng)]，之前的教育是一種美德，已經(jīng)日趨為商業(yè)化了!
商業(yè)化的教學(xué)將是多麼可怕，會導(dǎo)致越來越多的貧窮的孩子，上不起學(xué)，差距也將愈來愈大。
教育部分是在吃干飯的?
就單單一個(gè)廣東貧困大學(xué)生就超過10萬，是想而知，將有多少人面臨輟學(xué)。
先不講這泱泱大國的教育。
如果中國的小孩子，拿著把剪刀，在剪自家的窗簾，除了處于溺愛之外。其他家長肯定是破口大罵“死小孩。”
然而外國的呢，則是大部分的家長夸自己的孩子很有裁縫的天分，鼓勵(lì)著他。
現(xiàn)在，學(xué)校都是公布學(xué)生平時(shí)考試的成績，排名什么的。甚至有的直接將排名靠后的同學(xué)名單直接貼出來，這是什么，這不是在激勵(lì)，是在迫害他們。
許多同學(xué)在讀英語時(shí)，有時(shí)會冒出一句“我們?yōu)槭裁匆x英語?”這句看似可笑的話，卻是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題。
以教育為的論文篇八
xx年，一名教師，從教一級，到現(xiàn)在已經(jīng)有xx年的教學(xué)生涯了。這些年，他經(jīng)歷了無數(shù)次的教育改變，他的成長都離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)。
教育家陶行知說：“教師是人類靈魂的工程師?！苯處煹囊谎砸恍?，一舉一動都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，教師要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師應(yīng)該以身作則，言行一致。因此，教師最主要的工作就是要對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
有一次，我和幾位同學(xué)在操場上玩捉迷藏，我們幾個(gè)人藏在草叢里。過了好長一會兒，我們才想起來，我們不知道是誰。就在我們快要放棄的時(shí)候，我們幾個(gè)人一起跑到了草叢里。當(dāng)我們正要出來的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂正在采花粉。這只蜜蜂一直飛來飛去，一會又落下來。我們都很生氣，但它還是飛來飛去。我們都想把他趕走。但蜜蜂飛走了。他就在這時(shí)飛來了一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)看到蜜蜂在飛來飛去。就想捉住它，結(jié)果沒抓住，他就被蜜蜂蜇了一下，流了一地的血。我們幾個(gè)人看到了這一幕，都哈哈大笑起來，但蜜蜂飛走了。
這個(gè)故事告訴我們:做什么事都需要有耐心，要堅(jiān)持不懈。要有耐心，要勇敢面對，要有信心，不能輕易放棄。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)的困難而退縮。我們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)持不懈，努力前進(jìn)。只有努力奮斗，才有可能取得成功。
xx年，一名教師，在這xx年中，他經(jīng)歷了許許多多的改變。他的改變讓我受益匪淺!
我從一個(gè)小學(xué)生，變成了一名小學(xué)生，這是一件極其平凡的事。但在這件事中，有一件事，卻深深地刻在了我的腦海中。
忽然，一只蜜蜂飛到了他的身旁，在他的頭頂盤旋了很久，才停下來，停下來。他抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)他父母已經(jīng)不在了。他就把自己的想法告訴了父母。
父母聽了很感動，就決定送他回家。父母不但給了他一個(gè)安靜的家，還給了他一個(gè)的家。父母終于不再傷心了，還帶著他回到了家。
我從這個(gè)故事中明白了:做什么事都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈。
我從這個(gè)故事中明白:在成長的道路上，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功!
在成長的道路上，總會遇到一些挫折，只有堅(jiān)強(qiáng)面對，不退縮，跌倒再爬起來，才能獲得成功!
以教育為的論文篇九
“教育之于人類，有著崇高的地位和神圣的使命;教育之于我們，有著無窮無盡的寶藏和寶藏;教育之于我們，有著巨大的財(cái)富……”，這首先從我們的學(xué)校開始就已經(jīng)被人們廣泛接受，并且被認(rèn)為是非常重要的一個(gè)學(xué)校。
作為一個(gè)普通的教師，我感到非常的幸運(yùn)，因?yàn)槲沂且幻處煟腋惺艿搅艘粋€(gè)平凡的教師的幸福。我們的學(xué)生，他們沒有任何的文化，沒有學(xué)歷，但他們的心靈純潔，他們有一顆愛國的心，他們不怕吃苦，不怕困難，他們不為名利，他們有一顆愛學(xué)生的博學(xué)的心。在學(xué)生眼里，他們永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的，而且是最有學(xué)問的。他們有一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)健康的身體，一個(gè)完美的心理，一個(gè)聰明的腦袋。我相信，這是每一個(gè)家長的心聲。
在學(xué)生眼里，我們就像一個(gè)慈祥的母親，我們每個(gè)人都是孩子的心理老師，所有的孩子都是他們生命中的第一任導(dǎo)師，所有的孩子都是父母的心理導(dǎo)師。所以，我們要用一顆寬容、理解、信任的心去對待每一位學(xué)生，用平等、尊重、理解的眼光對待每一名學(xué)生，讓他們真正成為你的學(xué)生的朋友，成為你的知心朋友，成為你的良師益友，成為你的伙伴，成為你的朋友。
作為一位教師，我認(rèn)為，教育要從學(xué)生做起，從小事做起。教師應(yīng)當(dāng)從自己的一言一行開始，教育學(xué)生，要從小事做起、從自己的事做起，要從自己的言行開始，教育學(xué)生，要尊重、關(guān)心、理解、幫助每一個(gè)學(xué)生。教師只有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，才能教好學(xué)生。我認(rèn)為，要做好一個(gè)教師，首先要教育好學(xué)生：要尊重孩子，關(guān)心每一名學(xué)生，要不斷開發(fā)學(xué)生潛力，讓每一名學(xué)生都有潛力。要尊重學(xué)生，尊重每一名學(xué)生的人格，尊重每一名學(xué)生的勞動成果。教師只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生尊敬，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。
我認(rèn)為，我們的學(xué)生是最幸福的，他們不斷的進(jìn)取，他們不斷的完善自己的人格，他們的進(jìn)步不是與教師有關(guān)，但教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生應(yīng)該是他們的楷模，教師的品行也要是他們的自我，要尊重學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生，這樣才能成為一個(gè)合格的教師。
我認(rèn)為，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，是的教師，是人類靈魂的工程師，教書育人是神圣的，也是光榮的。
以教育為的論文篇十
內(nèi)容摘要：票據(jù)市場是貨幣市場的重要組成部分，近年來，我國的票據(jù)市場發(fā)展非常迅速，已經(jīng)初步形成了區(qū)域性的票據(jù)市場。但是與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家相比，我國的票據(jù)市場在票據(jù)功能的挖掘方面仍然存在著許多急需解決的問題。本文從社會信用基礎(chǔ)、票據(jù)交易方式、流通的活躍性、專業(yè)化的票據(jù)專營機(jī)構(gòu)以及相關(guān)的制度政策等方面，對我國目前發(fā)展融資性票據(jù)市場所面臨的障礙進(jìn)行了深入的分析。
融資性票據(jù)與真實(shí)性票據(jù)相對應(yīng)，是指沒有真實(shí)商品交易背景，純粹以融資為目的的商業(yè)票據(jù)，是發(fā)育成熟的票據(jù)市場中一種重要的資金融通工具。
作為貨幣市場的一個(gè)重要的子市場，我國的票據(jù)市場經(jīng)過20多年的發(fā)展，取得了長足進(jìn)步，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)以后，票據(jù)市場的承兌發(fā)生額、貼現(xiàn)發(fā)生額均呈穩(wěn)步增長態(tài)勢。但是與發(fā)達(dá)國家相比，融資性票據(jù)依然為我國法律所禁止，票據(jù)的融資功能還沒有得到充分的發(fā)揮，票據(jù)融資在整個(gè)社會融資中占的比重較低。
從近年貨幣市場的運(yùn)作看，票據(jù)市場已經(jīng)成為一個(gè)重要組成部分，融資性票據(jù)業(yè)務(wù)的健康發(fā)展與否，將直接關(guān)系到票據(jù)市場向深層次的發(fā)展，直接關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的良好運(yùn)行。但是從目前我國的實(shí)際情況來看，開放融資性票據(jù)市場仍然存在著諸多障礙。
一、票據(jù)市場的社會信用基礎(chǔ)薄弱。
市場經(jīng)濟(jì)是建立在契約關(guān)系基礎(chǔ)上的信用經(jīng)濟(jì)。市場資源的配置過程實(shí)質(zhì)上是決定物質(zhì)支配使用權(quán)的價(jià)值再分配過程，也是一個(gè)通過訂立一系列契約、有償讓渡價(jià)值的信用過程，故市場經(jīng)濟(jì)是契約化、信用化的經(jīng)濟(jì)。
票據(jù)的基礎(chǔ)是信用。信用環(huán)境的好壞，直接關(guān)系到票據(jù)市場的發(fā)展。發(fā)行商業(yè)票據(jù)的企業(yè)作為商業(yè)票據(jù)市場的籌資主體，其信用狀況的好壞將直接制約著商業(yè)票據(jù)融資的可能性和效率，企業(yè)信用制度沒有建立，制約市場主體及理性投資者的介入。由于部分企業(yè)、個(gè)人和金融機(jī)構(gòu)信用差，影響了部分票據(jù)的使用和流通，從而使市場對所有票據(jù)的信用產(chǎn)生懷疑，即使是信用好的企業(yè)簽發(fā)的票據(jù)也難以被接受。“劣質(zhì)信用驅(qū)逐優(yōu)質(zhì)信用”，動搖了市場的信用基礎(chǔ)，極大地阻礙了票據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展。
(一)對票據(jù)信用的認(rèn)識不足，信用觀念淡化。
我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展尚屬初期，由于長期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式淡化了信用觀念，導(dǎo)致信用制度和信用關(guān)系不夠完善，信譽(yù)價(jià)值較低。
從企業(yè)方面看，票據(jù)融資是一種手續(xù)簡便、使用靈活、成本低廉、容易管理的直接融資方式。但是，由于部分企業(yè)信用觀念的淡薄，影響了部分票據(jù)的使用和流通，從而使市場對所有票據(jù)的信用產(chǎn)生懷疑。以國有企業(yè)為例，雖然近幾年國有企業(yè)實(shí)行股份制改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，但企業(yè)產(chǎn)權(quán)不清，所有者缺位等問題沒有從根本上解決，企業(yè)經(jīng)營機(jī)制和經(jīng)營效益仍未轉(zhuǎn)換和改善，加上企業(yè)信用制度沒有建立，這些都制約了市場主體及理性投資者的介入。受其影響，商業(yè)承兌匯票在大部分地區(qū)仍難以被接受。目前，流通中的銀行承兌匯票占95%，商業(yè)承兌匯票則不足5%.在單一銀行承兌匯票的情況下，票據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展完全依賴于銀行信用，既不利于銀行防范票據(jù)風(fēng)險(xiǎn)，也不利于企業(yè)擴(kuò)大票據(jù)融資。此外，由于銀行一直認(rèn)為中小企業(yè)信用薄弱，很少接受中小企業(yè)作為出票人，中小企業(yè)只能被動接受大企業(yè)的票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓，這也大大限制了票據(jù)的使用范圍。
在銀行方面，有的銀行機(jī)構(gòu)受手續(xù)費(fèi)和賺取利差的誘惑辦理超過自身能力的銀行承兌匯票，一旦到期無款墊付，就借故拖延或無理拒付，造成到期承付率下降，銀行承兌匯票無條件到期付款的信用基礎(chǔ)受到質(zhì)疑。即使是銀行之間也存在信用差異的問題，不是所有銀行的票據(jù)都可以被貼現(xiàn)或現(xiàn)，這也在一定程度上阻礙了票據(jù)的流通。
(二)缺乏權(quán)威性的資信評估機(jī)構(gòu)。
企業(yè)作為票據(jù)市場的籌資主體，其信用狀況的好壞將直接制約著商業(yè)票據(jù)融資的可能性和效率，同時(shí)，商業(yè)票據(jù)的功能創(chuàng)新致使其有可能脫離真實(shí)的商品交易并獨(dú)立存在，這無疑會加大票據(jù)市場的風(fēng)險(xiǎn)，市場主體及理性投資者想要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)必須進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估。
在美國市場上，有95%的票據(jù)經(jīng)過了評級。世界著名的資信評級機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。普爾公司(standard&poor)評級依據(jù)發(fā)行者的債務(wù)比例和過去的信譽(yù)，按照發(fā)行者償付能力的高低將票據(jù)排列為6個(gè)等級。其中，a1級的票據(jù)具有最強(qiáng)的償付能力，如果該票據(jù)為絕對安全的票據(jù)，還可以再加一個(gè)+號;最低一級的是d級票據(jù)，它正處于或可能處于違約狀態(tài)。另一知名評級機(jī)構(gòu)穆迪公司則主要考察發(fā)行者的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)報(bào)表、融資潛力。它將票據(jù)分為四等，pi為最高級別，保證沒有違約風(fēng)險(xiǎn);最低級別為notprime級別，它的償還能力對于偏好規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的投資者來講是不能接受的。不同級別的票據(jù)需要支付不同金額的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償費(fèi)用。因此，發(fā)行者常常采取措施提高自己的級別，以期達(dá)到融資的目的。
我國目前尚沒有很權(quán)威的資信評級機(jī)構(gòu)，即使是現(xiàn)有的信用評級公司也水平參差不齊，缺乏統(tǒng)一規(guī)范的管理，指標(biāo)評價(jià)體系多受主觀因素的影響，可信度很難令人信服，投資者只能自己通過一些渠道進(jìn)行評價(jià)。風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)成本的存在阻礙了投資者進(jìn)入票據(jù)市場的步伐。
由于缺乏能在全國范圍內(nèi)被普遍公認(rèn)的權(quán)威性資信評估機(jī)構(gòu)對票據(jù)進(jìn)行評級，配套的社會信用評估制度、信息披露制度等規(guī)范管理制度尚未出臺，企業(yè)的信用沒有一個(gè)比較權(quán)威的參照系，致使商業(yè)票據(jù)的廣泛可接受性大打折扣。
二、票據(jù)交易方式落后、流通不活躍。
從我國目前的票據(jù)市場來看，主要的交易方式是柜臺交易或?qū)I窗**易，主要依靠商業(yè)銀行來形成票據(jù)的二級市場。這一交易模式帶來了一定的問題：
首先，商業(yè)銀行通過承兌、貼現(xiàn)等業(yè)務(wù)成為票據(jù)市場風(fēng)險(xiǎn)的主要承受者，而我國又正在強(qiáng)調(diào)商業(yè)銀行的資產(chǎn)負(fù)債管理，強(qiáng)化商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)意識，這必然會使商業(yè)銀行在處理票據(jù)業(yè)務(wù)時(shí)倍加謹(jǐn)慎，從而增加了其它市場主體從事票據(jù)業(yè)務(wù)的難度，不利于票據(jù)市場的發(fā)展。
其次，票據(jù)二級市場主要依靠商業(yè)銀行來形成，銀行實(shí)際上居于壟斷地位，壟斷所造成的種種低效率是不言自明的。
以教育為的論文篇十一
摘要：本文將針對2012年8月3日頒布的《銀行間債券市場非金融企業(yè)資產(chǎn)支持票據(jù)指引》，對新開展的資產(chǎn)支持票據(jù)業(yè)務(wù)進(jìn)行辯證性分析，從利弊兩個(gè)角度分析該業(yè)務(wù)的開展對中國資產(chǎn)證券化市場乃至整個(gè)金融市場的影響，并在此基礎(chǔ)上提出一些合理性建議。
關(guān)鍵詞：資產(chǎn)支持票據(jù)；資產(chǎn)證券化；風(fēng)險(xiǎn)隔離；信息披露制度。
正文：
一、資產(chǎn)支持票據(jù)業(yè)務(wù)概述。
2012年8月3日，中國銀行間市場交易商協(xié)會正式發(fā)布《銀行間債券市場非金融企業(yè)資產(chǎn)支持票據(jù)指引》，標(biāo)志著醞釀已久的資產(chǎn)支持票據(jù)業(yè)務(wù)正式開閘，我國銀行間債券市場又誕生了一項(xiàng)創(chuàng)新性非金融企業(yè)債務(wù)融資工具。
資產(chǎn)支持票據(jù)（abn），是指非金融企業(yè)在銀行間債券市場發(fā)行的，由基礎(chǔ)資產(chǎn)所產(chǎn)生的現(xiàn)金流作為還款支持的，約定在一定期限內(nèi)還本付息的債務(wù)融資工具。資產(chǎn)支持票據(jù)不同于中期票據(jù)和短期融資券等債務(wù)融資工具，它是一種資產(chǎn)證券化產(chǎn)品，資產(chǎn)支持票據(jù)業(yè)務(wù)的開展推動了資產(chǎn)證券化市場的進(jìn)一步發(fā)展。
二、資產(chǎn)支持票據(jù)的特點(diǎn)。
作為一種資產(chǎn)證券化產(chǎn)品，資產(chǎn)支持票據(jù)具有如下兩個(gè)方面不同于傳統(tǒng)產(chǎn)品的特點(diǎn)。
（一）更有效的風(fēng)險(xiǎn)隔離機(jī)制。
與傳統(tǒng)信用融資方式主要依托發(fā)行體本身的信用水平獲得融資不同，資產(chǎn)支持票據(jù)憑借支持資產(chǎn)的未來收入能力獲得融資，支持資產(chǎn)本身的償付能力與發(fā)行主體的信用水平分離，拓寬了自身信用水平不高的企業(yè)融資渠道，使得發(fā)行人可通過盤活能產(chǎn)生可預(yù)測現(xiàn)金流的基礎(chǔ)資產(chǎn)來進(jìn)行融資。
（二）更完備的投資者保護(hù)制度。
由于資產(chǎn)支持票據(jù)作為一種資產(chǎn)證券化產(chǎn)品，其較一般融資工具而言更為復(fù)雜，信息不對稱性更為明顯，因此需要加強(qiáng)在信息披露、信用評級等方面的監(jiān)督管理，保護(hù)投資者的合法權(quán)益。
在投資人保護(hù)方面，《指引》規(guī)定了債項(xiàng)評級下降的應(yīng)對措施、基礎(chǔ)資產(chǎn)現(xiàn)金流惡化或其他可能影響投資者利益等情況的應(yīng)對措施、資產(chǎn)支持票據(jù)發(fā)生違約后的債權(quán)保障及清償安排、發(fā)生基礎(chǔ)資產(chǎn)權(quán)屬爭議時(shí)的解決機(jī)制等投資者保護(hù)機(jī)制必須在發(fā)行文件中明確約定；規(guī)定了交易結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)資產(chǎn)情況、現(xiàn)金流評估預(yù)測報(bào)告、現(xiàn)金流評估預(yù)測偏差可能導(dǎo)致的投資風(fēng)險(xiǎn)、基礎(chǔ)資產(chǎn)的運(yùn)營報(bào)告等信息必須強(qiáng)制披露；規(guī)定了公開發(fā)行要進(jìn)行雙評級等，切實(shí)保護(hù)好票據(jù)持有者的.合法權(quán)益。
三、中國金融市場開展資產(chǎn)支持票據(jù)業(yè)務(wù)的政策分析。
（一）資產(chǎn)支持票據(jù)業(yè)務(wù)開展的時(shí)機(jī)選擇。
早在幾年前，銀行間市場就提出要開展資產(chǎn)支持票據(jù)業(yè)務(wù)，但一直沒有落實(shí)，主要原因在于中國金融市場尚不夠發(fā)達(dá)，貿(mào)然開展該業(yè)務(wù)很容易導(dǎo)致市場的混亂，而選擇此時(shí)為開閘點(diǎn)，筆者認(rèn)為，時(shí)機(jī)已相對比較成熟。此時(shí)，資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)在中國市場已有一定的發(fā)展，并且因其具有風(fēng)險(xiǎn)隔離等優(yōu)勢，近幾年來，資產(chǎn)證券化產(chǎn)品已經(jīng)成為眾多融資者的主要融資選擇，資產(chǎn)證券化在中國金融市場得到迅猛發(fā)展。而資產(chǎn)支持票據(jù)在此時(shí)推出，無疑正好可以搭乘資產(chǎn)證券化的順風(fēng)車。
（二）資產(chǎn)支持票據(jù)業(yè)務(wù)對中國金融市場發(fā)展的重要意義。
同時(shí)，當(dāng)前在銀行間市場推出資產(chǎn)支持票據(jù)，對推動中國金融市場發(fā)展也有著重要的意義。
第一，有利于盤活企業(yè)資產(chǎn)，拓展企業(yè)融資渠道。近幾年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，金融市場上企業(yè)的融資需求也顯著增加。傳統(tǒng)的融資工具如銀行貸款、發(fā)行中長期債券等由于受到企業(yè)自身資產(chǎn)規(guī)模、信用水平的限制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)的融資需求。而資產(chǎn)支持票據(jù)的推出，由于其發(fā)行只依賴于該企業(yè)票據(jù)支持資產(chǎn)未來的現(xiàn)金流或收入能力，與企業(yè)自身信用水平無關(guān)，就可以使那些自身信用水平不高，但具有部分資產(chǎn)可以產(chǎn)生穩(wěn)定現(xiàn)金流的企業(yè)（一般為中小企業(yè)）通過將該部分資產(chǎn)分離出來進(jìn)行融資，滿足資金需求。這在一定程度上可以緩解當(dāng)前中國中小企業(yè)融資難的問題。
第二，有利于豐富債券品種，推進(jìn)市場發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，企業(yè)融資需求的增加，進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富金融產(chǎn)品已成為金融市場發(fā)展的內(nèi)在要求。資產(chǎn)支持票據(jù)相比于傳統(tǒng)大眾型融資工具，更能適應(yīng)不同企業(yè)的個(gè)性化需求，具有很強(qiáng)的靈活性，更推動了整個(gè)金融市場的發(fā)展。
第三，有利于擴(kuò)大發(fā)行主體范圍。傳統(tǒng)融資工具的發(fā)行主體由于受到資產(chǎn)規(guī)模、自身信用水平的限制，往往集中于大型企業(yè)以及發(fā)展相對比較成熟的行業(yè)。而資產(chǎn)支持票據(jù)的推行可以使一些中小企業(yè)雖然自身整體信用水平不高，但具有可以產(chǎn)生穩(wěn)定現(xiàn)金流的資產(chǎn)，通過將這些資產(chǎn)分離出來進(jìn)行融資，從而擴(kuò)大了市場融資方的范圍，促進(jìn)了中小企業(yè)以及新興行業(yè)的發(fā)展。
（三）中國發(fā)展資產(chǎn)支持票據(jù)業(yè)務(wù)面臨的主要問題。
資產(chǎn)支持票據(jù)業(yè)務(wù)之所以到今天才真正落實(shí)，主要就是因?yàn)橹袊慕鹑谑袌鲞€不是很發(fā)達(dá)，還不能很好的發(fā)揮資產(chǎn)支持票據(jù)的各項(xiàng)作用，即使是在現(xiàn)在其發(fā)展仍然存在很多問題，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。
第一，現(xiàn)金流的風(fēng)險(xiǎn)控制有待加強(qiáng)。資產(chǎn)支持票據(jù)的發(fā)行依賴于票據(jù)支持資產(chǎn)所產(chǎn)生的未來現(xiàn)金流，具有很大的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性，而我國金融市場在對現(xiàn)金流的風(fēng)險(xiǎn)控制方面還不是很完善，對于現(xiàn)金流的風(fēng)險(xiǎn)評級機(jī)構(gòu)不僅數(shù)量較少，預(yù)測分析技術(shù)也比較落后，這就在一定程度上制約了資產(chǎn)支持票據(jù)的推廣發(fā)行。
第二，投資者對新產(chǎn)品持謹(jǐn)慎態(tài)度，產(chǎn)品前景黯淡。資產(chǎn)支持票據(jù)作為一種創(chuàng)新性投資品種，由于其操作原理比較復(fù)雜，涉及到發(fā)行主體和投資項(xiàng)目的具體情況，投資者很難充分了解，因而對于該新產(chǎn)品投資者一般持謹(jǐn)慎態(tài)度，仍傾向于傳統(tǒng)投資產(chǎn)品，而資產(chǎn)支持票據(jù)在市場上則未像發(fā)達(dá)國家那般受歡迎，因而影響到該產(chǎn)品作用的發(fā)揮。
由此可見，當(dāng)前中國金融市場還存在諸多弊端不利于資產(chǎn)支持票據(jù)的推行，筆者認(rèn)為，必須采取合理性措施，努力營造適合于該產(chǎn)品發(fā)展的金融環(huán)境，例如，加強(qiáng)對風(fēng)險(xiǎn)評級機(jī)構(gòu)的審核和監(jiān)管、完善信息披露制度使投資者對投資產(chǎn)品有更充分的了解和認(rèn)識等，只有這樣，才能真正發(fā)揮資產(chǎn)支持票據(jù)的作用。
參考文獻(xiàn)：
以教育為的論文篇十二
會計(jì)行為動機(jī)，是會計(jì)行為主體進(jìn)行會計(jì)行為的內(nèi)在動力，是誘導(dǎo)、引發(fā)、維持會計(jì)行為的來源。由于會計(jì)主體的需求不同，選擇會計(jì)行為的動機(jī)也有很多，其中影響企業(yè)會計(jì)行為選擇動因的因素有以下幾方面：
（一）道德倫理的因素。
（一）經(jīng)營管理者的會計(jì)監(jiān)督行為。
（一）不斷完善經(jīng)營管理的治理結(jié)構(gòu)。
以教育為的論文篇十三
原《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第40條為“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻”，而在教育部日前公布的《中小學(xué)生守則(征求意見稿)》中，“見義勇為”已被悄然刪去，取而代之的是對“會自護(hù)懂求救”的強(qiáng)調(diào)。
新版守則一出，立即引發(fā)熱議：“會自護(hù)懂求救”固然可嘉，但刪除“見義勇為”是否意味著，未成年人在遇到不公平、非正義的事件時(shí)就應(yīng)當(dāng)繞道而行？對此，新聞晨報(bào)聯(lián)合大申網(wǎng)發(fā)起了相關(guān)調(diào)查，有趣的是，贊同和反對的網(wǎng)友幾乎各占一半，其中贊同刪除“見義勇為”的網(wǎng)友略多。不過記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)未成年人“見義智為”這一概念的呼聲正越來越高。
反對：技巧可以教，精神不能棄。
華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院副教授劉桂海長年負(fù)責(zé)為本市乃至全國的中小學(xué)校進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，多年來一直大力倡導(dǎo)提升中小學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，對于新版守則刪除“見義勇為”表示強(qiáng)烈反對。他認(rèn)為，此舉是對見義勇為的誤讀：見義勇為的概念也是與時(shí)俱進(jìn)的，今天的見義勇為不是直接和壞人作斗爭或要求學(xué)生作無謂的犧牲，而是在面對危險(xiǎn)時(shí)以智慧的方式參與救援，比如看到有人溺水，對中小學(xué)生來說，見義勇為并不是自己直接跳下去救人，而是趕快找到附近的.成年人求援或報(bào)警。
在劉桂?？磥?，安全自護(hù)和智慧施救的技巧完全可以通過教育讓學(xué)生學(xué)會，可一旦把這一理念從守則中刪除，就會被理解為中小學(xué)生不應(yīng)提倡見義勇為，“讓中小學(xué)生從小接受見義勇為的教育，旨在提倡培養(yǎng)社會責(zé)任感，優(yōu)秀的道德品質(zhì)需要從小培養(yǎng)，如果從小就不鼓勵(lì)見義勇為幫助他人，難道學(xué)生成年后就會自動生成這樣的品質(zhì)？”
贊同：刪除該條是對生命的尊重。
南洋模范中學(xué)教導(dǎo)主任鄧明認(rèn)為，刪除該條并不意味著學(xué)校不鼓勵(lì)孩子見義勇為，“我們鼓勵(lì)學(xué)生在保護(hù)好自己的前提下去見義勇為，將他們培養(yǎng)成有德并且善良的人?！?/p>
該校上學(xué)期有一名高一學(xué)生在路上發(fā)現(xiàn)小偷在偷竊，那名學(xué)生并沒有貿(mào)然上前，而是機(jī)智地找到最近的警衛(wèi)處尋求幫助，最終小偷被繩之以法。該校針對此事件對全體學(xué)生進(jìn)行了安全文明教育，鼓勵(lì)學(xué)生用智慧的辦法見義勇為。
培佳雙語學(xué)校副校長樂維英也認(rèn)為，刪除該條是對生命的尊重。對未成年人而言，無論是從個(gè)體的體力、經(jīng)驗(yàn)還是從救助技能來說，實(shí)施見義勇為可能會催生出意外風(fēng)險(xiǎn)。該校是十二年制學(xué)校，對于小學(xué)生的要求是“分清對錯(cuò)，有事告訴老師和家長”，而對于高中生，則可以適度宣傳見義勇為，“學(xué)校會宣傳堅(jiān)持正義的價(jià)值觀，但作為有剛性約束力的《守則》，我贊成刪除‘見義勇為’”。
上海市民盟盟員、上海重型機(jī)器廠有限公司高級工程師齊作玉發(fā)現(xiàn)，僅今年6月，全國就有多起與未成年人見義勇為有關(guān)的報(bào)道，如江西兩名高考學(xué)生公交車上勇斗歹徒負(fù)傷，嘉定兩名學(xué)生因救助落水同學(xué)不幸溺水身亡等，而多年來這類事件并不鮮見，上世紀(jì)90年代，賴寧救火獻(xiàn)身被當(dāng)做見義勇為的榜樣，而后某縣少年學(xué)賴寧集體上山救火，造成多名少年死傷。他認(rèn)為，見義勇為確實(shí)具有積極意義和可貴精神，但如果過多倡導(dǎo)未成年人犧牲式見義勇為則大可不必，應(yīng)更鼓勵(lì)未成年人見義智為并做好自我保護(hù)，他建議教育部門在課本中刪除見義勇為造成青少年?duì)奚膬?nèi)容，增加教育中小學(xué)生自我保護(hù)、通過智取解決問題。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，家長普遍支持刪除“見義勇為”。
范先生的女兒在上外附小就讀，在他看來，此舉可以避免未成年人莽撞的行為，保護(hù)他們的生命安全，這是人性化的表現(xiàn)，“現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，萬一孩子在見義勇為時(shí)出意外，哪個(gè)家庭敢承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn)？我一直教育女兒，如果遇到著火、塌方、搶劫等險(xiǎn)情，第一反應(yīng)應(yīng)該是躲避，到了安全處再報(bào)警?！?/p>
大多數(shù)家長表示，在教育孩子時(shí)并非“見義不為”，而是要“見義智為”。
以教育為的論文篇十四
1.結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫1500字左右的文獻(xiàn)綜述(包括研究進(jìn)展，選題依據(jù)、目的、意義)。
一、研究進(jìn)展。
(寫作指導(dǎo)：所謂研究進(jìn)展就是指：關(guān)于你所寫的這個(gè)論文題目，相關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)對該內(nèi)容的研究情況，研究領(lǐng)域，研究對象，研究角度、方法等。這些學(xué)者得出什么結(jié)論和觀點(diǎn)，每個(gè)學(xué)者的觀點(diǎn)用幾句話概括一下就可以了。這些資料可以從兩個(gè)途徑得來。第一，圖書館查閱相關(guān)書籍，一般書的第一章都會介紹。第二，cnki上面的文章，也可以把那些文章上的觀點(diǎn)稍加總結(jié)羅列出來)。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中外各個(gè)企業(yè)之間的競爭日趨激烈，企業(yè)的管理體系也越來越完善，其中最重要的表現(xiàn)在于越來越多的企業(yè)逐步認(rèn)識到員工是企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵因素之一，于是員工滿意度這個(gè)概念出現(xiàn)在眾多管理者的思緒中。具體來說，員工滿意度是指員工對其工作各種特征加以解釋后所得到的綜合結(jié)果，它主要涉及的是某一種工作情境因素是否影響到其工作的滿意程度[1].員工滿意度是企業(yè)健康狀況和員工積極狀態(tài)的“晴雨表”,而員工滿意度調(diào)查則是測量的工具[2].在知道了這個(gè)成功的秘訣之后，企業(yè)正越來越多地運(yùn)用調(diào)查方法來了解員工的滿意度狀況。
最早的關(guān)于“員工滿意度”這個(gè)概念來自于西方管理思想，國外對員工滿意度的研究已經(jīng)超過半個(gè)世紀(jì)，傳統(tǒng)意義上的員工滿意度主要指工作滿意度[3].而據(jù)本人分析總結(jié)，對于員工滿意度的研究主要分為兩個(gè)密不可分的部分，一是員工滿意度的影響因素即其維度;二是員工滿意度的調(diào)查方法和測量工具。在員工滿意度的維度研究方面，1935年美國學(xué)者h(yuǎn)oppock的經(jīng)典研究“jobsatisfaction”提出員工滿意度是員工在心理和生理兩方面對環(huán)境因素的滿足感受，也就是員工對工作環(huán)境的主觀感受[2].20世紀(jì)50年代后期，美國心理學(xué)家赫茲伯格提出了著名的雙因素理論，他將與工作滿意度相關(guān)的因素稱為滿意因素或激勵(lì)因素，將與工作不滿意相關(guān)的因素稱為不滿意因素或保健因素[5].其后，洛克指出員工滿意度構(gòu)成因素包括工作本身、報(bào)酬等十個(gè)因素;阿莫德和菲德曼提出其構(gòu)成因素包括上司、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬等六個(gè)因素等也對員工滿意度的維度進(jìn)行了一系列研究。這些研究為員工滿意度維度的科學(xué)劃分有著十分重要的影響[6].而在員工滿意度調(diào)查和測量工具的研究方面，人們開發(fā)了許多種員工滿意度評價(jià)工具，比較成熟的主要有：工作描述指數(shù)(簡稱jdi);明尼蘇達(dá)滿意度量表(簡稱msq);彼得需求滿意度問題調(diào)查表(簡稱nsu)[7].20世紀(jì)80年代的美國，據(jù)調(diào)查有50%的公司使用調(diào)查發(fā)現(xiàn)法，到20世紀(jì)90年代，有超過70%的公司使用調(diào)查發(fā)現(xiàn)法[8].相對于西方國家在員工滿意度研究方面取得的成果，我國各企業(yè)管理者和學(xué)者對員工滿意度的研究還處于起步階段，1978年徐聯(lián)倉等人的有關(guān)員工滿意度調(diào)查報(bào)告在《光明日報(bào)》發(fā)表，引起了國內(nèi)外輿論的廣泛重視，這是國內(nèi)最早進(jìn)行的員工滿意度調(diào)查[9].在測量工具方面，我國大部分學(xué)者以沿用國外的測量工具為主，而在盧嘉等人開發(fā)了針對我國現(xiàn)代的員工滿意度量表[10].
隨著員工滿意度逐步受到各個(gè)行業(yè)企業(yè)管理者的重視，飯店管理者和飯店行業(yè)的學(xué)者也跟上了時(shí)代的步伐，對飯店員工滿意度作了理論研究和實(shí)踐研究。在理論方面，李懷蘭在蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表文章《顧客與員工的高滿意度是飯店業(yè)發(fā)展的基石》，認(rèn)為在以人為本理念的指導(dǎo)下，飯店業(yè)不僅要努力做到“以顧客為中心”,還要實(shí)現(xiàn)“以員工為中心”,顧客與員工的雙贏是飯店生存和發(fā)展之源泉[11].王蕊發(fā)表文章《酒店滿意決定顧客滿意》，認(rèn)為如何讓顧客滿意而成為酒店的忠誠客人，最根本就是讓員工滿意度得到提高，培養(yǎng)員工對飯店的歸屬感，不斷增強(qiáng)員工對飯店的向心力[12].在實(shí)踐研究方面，20王華和黃燕玲對桂林市12家星級飯店員工工作滿意度進(jìn)行了探析，調(diào)查發(fā)現(xiàn)桂林市星級飯店員工工作滿意度較低，對飯店工作待遇、提升機(jī)會及進(jìn)修機(jī)會的不滿意是工作滿意度較低的主要原因[13].戴斌等人對中國首批白金五星級飯店創(chuàng)建試點(diǎn)單位(北京中國大飯店、上海波特曼麗嘉酒店、廣州花園酒店和濟(jì)南山東大廈)進(jìn)行了員工滿意度調(diào)查分析，并針對出現(xiàn)的問題提出了意見和建議[14].從整體情況來看，對飯店員工滿意度的調(diào)查還處于起步階段，許多地區(qū)的許多酒店缺乏這種調(diào)查，而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、酒店業(yè)發(fā)展迅速的珠三角地區(qū)也不列外，除開上述對廣州花園酒店進(jìn)行過員工滿意度調(diào)查分析外，本人沒有發(fā)現(xiàn)珠三角有其他飯店進(jìn)行員工滿意度調(diào)查的信息和數(shù)據(jù)。
二、選題依據(jù)。
(寫作指導(dǎo)：選題依據(jù)相當(dāng)于研究背景，指你為什么選這個(gè)題目，為什么選這個(gè)酒店作為例子?？梢詮膬蓚€(gè)方面，(1)這個(gè)論題目前的研究存在什么局限，或者哪些領(lǐng)域還存在缺陷或還缺乏關(guān)注和調(diào)查研究(2)目前的行業(yè)發(fā)展帶來的變化和問題，致使這方面的研究和思考非常迫切，這個(gè)酒店在這方面存在什么問題，有什么代表性。)。
飯店是典型的勞動密集型行業(yè)，從業(yè)人員相對于其他規(guī)模相當(dāng)?shù)钠髽I(yè)會比較多，另外由于其功能設(shè)施齊全，所以飯店從業(yè)者的性別、年齡、受教育程度都非常的復(fù)雜，而每個(gè)員工都擁有是否工作的自主權(quán)，這樣一來，飯店管理者必須采取積極的`措施進(jìn)行人力資源管理，而飯店人力資源管理的核心就是員工滿意，因?yàn)椤皼]有滿意的員工，就沒有滿意的賓客;沒有滿意的賓客，就沒有滿意的業(yè)主;沒有滿意的業(yè)主，就沒有滿意的社會”[15].而員工滿意度調(diào)查不僅可以衡量員工滿意度，更重要的是它可以協(xié)助飯店管理者根據(jù)實(shí)際狀況提升員工滿意度，從而提升員工的敬業(yè)度和忠誠度。據(jù)我國旅游協(xié)會人力資源開發(fā)培訓(xùn)中心的調(diào)查，2002~年飯店業(yè)員工流動率平均為23.95%[16].另外，據(jù)中國人力資源調(diào)研網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，東莞地區(qū)酒店的員工流動率在30%左右，酒店業(yè)招聘員工并保持員工穩(wěn)定，尤其是穩(wěn)定優(yōu)秀員工的難度越來越大[17].加上東莞近幾年來為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，五星級酒店如雨后春筍拔地而起，從而擴(kuò)大了對酒店從業(yè)人員的需求，各個(gè)酒店可謂想盡千方百計(jì)“挖墻角”,從而也導(dǎo)致員工流失率越來越高。所以放店在發(fā)展硬件設(shè)施并且吸引人才的同時(shí)，必須要關(guān)注員工管理，提升員工滿意度，降低不必要的員工流動，留住優(yōu)秀人才，從而提升自己的品牌形象。東莞索菲特御景灣酒店作為東莞乃至整個(gè)珠三角最豪華的酒店之一，從2004年正式成為法國雅高國際酒店集團(tuán)旗下索菲特品牌酒店之一后，一直引領(lǐng)著東莞酒店業(yè)向高品位的國際化道路發(fā)展，是整個(gè)東莞地區(qū)非常具有代表性的酒店，對本課題的研究具有代表意義。
三、選題目的和意義。
(寫作指導(dǎo)：所謂選題目的和意義是指通過你這篇文章的寫作，你希望達(dá)到什么目的，或者會產(chǎn)生什么效果。包括：(1)本研究主題的重要性，在實(shí)際領(lǐng)域應(yīng)用;(2)通過研究期望能達(dá)到什么，解決什么問題，在哪些方面有什么價(jià)值等)。
由于中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平提高，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，作為旅游業(yè)的附屬產(chǎn)業(yè)，飯店業(yè)也進(jìn)入了其迅速發(fā)展時(shí)期，更多國際知名飯店管理集團(tuán)看中了中國這塊潛在的消費(fèi)市場，旗下各個(gè)酒店品牌陸續(xù)進(jìn)駐中國，尤其是在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市，雖然整個(gè)飯店行業(yè)看似一片繁榮，但是作為飯店管理的重要組成部分--飯店的人力資源管理還存在很多值得探討的方面，特別是員工滿意度這個(gè)主要部分。對飯店的人力資源管理而言，員工滿意度真實(shí)地反映著其管理水平。員工滿意是人力資源管理的最高境界，能讓飯店在其所處的社會及商業(yè)環(huán)境中表現(xiàn)最卓越的績效。當(dāng)員工滿意的時(shí)候，才可能生產(chǎn)或提供讓顧客滿意的產(chǎn)品或服務(wù)，并吸引他們成為公司最忠實(shí)的顧客。對飯店來說，管理要“以人為本”,在實(shí)際工作中就要做到員工滿意，只有做到了員工滿意才能真正做到讓客戶滿意。本論文通過對東莞索菲特御景灣酒店員工滿意度的研究，分析其員工滿意度的影響因素和人力資源管理中存在的問題，并提出有針對性的建議，希望能夠?qū)μ岣唢埖陠T工滿意度有一定的應(yīng)用價(jià)值，并可為其他飯店提供有益的借鑒，從而使得整個(gè)飯店行業(yè)的管理者對員工的滿意度給予高度的重視，促使整個(gè)飯店行業(yè)更加穩(wěn)健快速地發(fā)展。
主要參考文獻(xiàn)：
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以教育為的論文篇十五
10月24日，中國金融期貨交易所依據(jù)《交易所交易規(guī)則》、《交易所會員管理辦法》、《交易所風(fēng)險(xiǎn)控制管理辦法》和《交易所違規(guī)違約處理辦法》等規(guī)定，制定頒布了《中國金融期貨交易所期貨異常交易監(jiān)控指引（試行）》。該《指引》將對金融期貨市場交易秩序的正常維護(hù)，進(jìn)一步規(guī)范金融期貨交易行為，妥善保護(hù)金融期貨市場上各方投資、交易當(dāng)事人的合法權(quán)益，起到有力的推動作用。該《指引》共12條規(guī)定，主要涉及以下幾個(gè)方面的問題，現(xiàn)作出提煉和解讀，使大家共同認(rèn)識化解異常交易行為的意義。
一、金融期貨市場上有哪些重要問題需要規(guī)范。
根據(jù)中國證監(jiān)會和中國金融期貨交易所長期的調(diào)研和論證，認(rèn)為我國金融期貨市場上需要重視的主要問題是風(fēng)險(xiǎn)控制。既然期貨市場的主要功能是投機(jī)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，任何一個(gè)交易品種都不具有長期投資價(jià)值；且因具有兩個(gè)相反交易方向，多、空雙方的博弈要比現(xiàn)貨市場來得突然和慘烈；加之股指期貨交易與證券市場的股票交易關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)，更多的問題和矛盾都將反映在交易品種的高度投機(jī)上。
因此，控制金融期貨市場交易風(fēng)險(xiǎn)，突出集中在如何化解市場操控的風(fēng)險(xiǎn)上?？梢哉f，市場上無論是投機(jī)者，還是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)者（即持倉方向與證券市場走向相反者），都是為了博取差價(jià)，獲得贏利。既不違反市場交易規(guī)則又能采取集中持倉、頻繁交易等方式不現(xiàn)實(shí)，將難以實(shí)現(xiàn)利益最大化。有些市場主體不惜鋌而走險(xiǎn)，與市場監(jiān)管者玩起了貓捉老鼠的游戲。當(dāng)市場達(dá)到一定的活躍度后，各種操縱風(fēng)險(xiǎn)隨之而來，這也是金融期貨交易監(jiān)管者制定本《指引》的市場基礎(chǔ)，或者順應(yīng)市場發(fā)展要求的重要舉措。
所以，本《指引》第1條至第4條都是規(guī)范性規(guī)定，是對交易所、會員、市場交易者權(quán)利義務(wù)的界定。
二、具體的異常交易行為有哪些，如何發(fā)現(xiàn)并界定？
《指引》在第5條共界定了10種異常交易行為，這些行為都是在期貨交易發(fā)展到全面電子化交易時(shí)代所普遍反映出的問題，在這些問題中，并非出現(xiàn)類似苗頭就必然會界定為異常交易，例如開市、閉市5分鐘內(nèi)的交易有時(shí)是清淡交易，可能1手、兩手都會導(dǎo)致價(jià)格波動，關(guān)鍵要連續(xù)跟蹤，是否對交易價(jià)格、交易量產(chǎn)生持續(xù)性改變，甚至只由幾個(gè)交易者操縱。
1、關(guān)于以自己為交易對象的買賣。一是這種情況多發(fā)生在主力吸貨階段，每日造成虛假繁榮，增加成交量，提高自己持倉比例，為控制或者打壓交易價(jià)格做準(zhǔn)備；二是進(jìn)入拉升或者連續(xù)賣空階段，不斷買或者賣的推高或者壓低價(jià)格，為自己贏取差價(jià)空間。對于該種交易手段需要會員或者交易所連續(xù)監(jiān)控，方能發(fā)現(xiàn)誰在大量買或者賣，暗地里操縱市場價(jià)格。
2、與同一機(jī)構(gòu)或者個(gè)人的頻繁交易。對于正常的偶然性買到或者賣給同一人的，不屬于交易異常，如果每日或者連續(xù)三日以上，或者雖有間斷，但實(shí)際與同一機(jī)構(gòu)或者同一人頻繁交易的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為異常交易。對于這種行為的監(jiān)管，常常需要核對同時(shí)相反方向的持倉、清倉，且數(shù)次同時(shí)出現(xiàn)，方可成為監(jiān)控重點(diǎn)。
3、大量交易影響市場價(jià)格的行為。有的機(jī)構(gòu)或者個(gè)人財(cái)大氣粗，常常以大筆申報(bào)、連續(xù)申報(bào)、密集申報(bào)或者以明顯偏離當(dāng)前價(jià)格的價(jià)格申報(bào)成交，以達(dá)到迅速建倉或者影響市場交易價(jià)格的目的。此時(shí)，需要對該會員或者客戶席位進(jìn)行集中關(guān)注，看其建倉或者賣空目的是什么，以便作出準(zhǔn)確定性。
4、多次申報(bào)并撤單的.行為。在第5條第4―6項(xiàng)中實(shí)際集中反映的就是這種情況的不同表現(xiàn)，例如大量、多次申報(bào)并撤單，日內(nèi)撤單次數(shù)過多，日內(nèi)頻繁進(jìn)行回轉(zhuǎn)交易或者開倉交易量較大。在日內(nèi)3―5次撤單應(yīng)當(dāng)視為正常范圍，如果超過5次以上的，則有理由懷疑其屬異常交易；如果交易量過大，例如持倉限制不超過100手，而其日交易超過300手，甚至500手，或者更多，有理由懷疑其異常交易。
5、有關(guān)聯(lián)關(guān)系的編碼持倉超過限額。如果兩個(gè)或者兩個(gè)以上的客戶交易編碼下的持倉雖然超過限額規(guī)定，但其主要為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的目的，交易并不頻繁，對市場交易價(jià)格幾乎沒有影響的，可不視為異常交易。對于兩個(gè)或者兩個(gè)以上客戶編碼下持倉超過限額，并交易頻繁，對市場交易價(jià)格可能產(chǎn)生影響的，應(yīng)當(dāng)視為異常交易，且應(yīng)當(dāng)引起高度關(guān)注。
6、大量或者多次高買低賣的行為。這種情況主要是發(fā)生在做空的投機(jī)者身上，為了壓低價(jià)格，采取高買低賣，以取得更大差價(jià)空間；也可能存在個(gè)別的擾亂市場的行為，給市場監(jiān)管和正常交易制造麻煩。這種情形一般應(yīng)與其他異常交易行為聯(lián)系起來看待。
7、設(shè)定計(jì)算機(jī)交易程序，影響交易安全。這種情況往往是電腦專家為機(jī)構(gòu)迅速建倉、快速出倉開發(fā)的交易系統(tǒng)，由于與交易所交易規(guī)則有矛盾，可能與交易所啟用的交易系統(tǒng)技術(shù)上有差異，極易產(chǎn)生控制市場的效果，影響到整個(gè)市場的交易安全。
8、交易所認(rèn)定的其他情形。這屬于本《指引》規(guī)定的兜底條款。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，監(jiān)管加強(qiáng)了，投機(jī)者還會發(fā)明更先進(jìn)的交易手段與監(jiān)管手段抗衡，這也要求監(jiān)管機(jī)構(gòu)不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，隨時(shí)堵塞交易中發(fā)現(xiàn)的漏洞，以及制度設(shè)計(jì)上的缺陷，既保證有一個(gè)良好的交易環(huán)境，又確保各類市場交易者在金融期貨市場上獲取博弈的收獲。
三、會員與交易所對異常交易的監(jiān)管措施。
本《指引》第2條規(guī)定交易所對期貨交易進(jìn)行監(jiān)控，有權(quán)采取相應(yīng)監(jiān)管和處罰措施；第3條規(guī)定會員應(yīng)當(dāng)履行對客戶的管理職責(zé)；第4條規(guī)定客戶應(yīng)當(dāng)接受管理并應(yīng)當(dāng)自律。第6條、第7條規(guī)定了會員的具體管理行為；第8條、第9條規(guī)定了交易所的監(jiān)管和處罰措施。
1、會員對客戶異常交易的管理措施。
首先，根據(jù)《指引》第7條規(guī)定，會員應(yīng)當(dāng)與客戶在委托協(xié)議中明確約定，如果客戶出現(xiàn)《交易所交易規(guī)則》規(guī)定的，以及本《指引》第5條規(guī)定的異常交易行為，并經(jīng)勸阻、制止無效的，會員可以提高交易保證金、限制開倉、拒絕客戶委托，直至終止經(jīng)紀(jì)關(guān)系。這一條的規(guī)定，既包括了會員與客戶約定的具體防范異常交易的內(nèi)容，也包括了會員可以采取的措施，即會員的權(quán)利。根據(jù)《期貨交易司法解釋》的規(guī)定，會員采取措施如平倉等造成客戶損失的，應(yīng)當(dāng)由客戶自行承擔(dān)，不能歸責(zé)于會員的限制交易、平倉等行為。
其次，根據(jù)本《指引》第6條規(guī)定，會員有密切關(guān)注客戶交易的義務(wù)和責(zé)任，要注意從預(yù)防角度防范異常交易行為，引導(dǎo)客戶理性、合規(guī)參與期貨交易。該注意、提醒義務(wù)應(yīng)當(dāng)在合同特別注意事項(xiàng)中加以約定，合同格式條款由中國期貨業(yè)協(xié)會制定，亦應(yīng)隨著期貨交易發(fā)展特點(diǎn)予以補(bǔ)充完善。
再次，根據(jù)《指引》第2條規(guī)定，會員不得縱容、誘導(dǎo)、慫恿、支持客戶進(jìn)行異常交易。會員其實(shí)也是期貨交易的組織、管理者，不得參與期貨交易（自營會員除外），更不能煽動、誘導(dǎo)客戶進(jìn)行涉嫌操縱市場的異常交易。
2、交易所對客戶的監(jiān)管和處罰措施。
第一，監(jiān)管和處罰程序應(yīng)當(dāng)合法。交易所的監(jiān)管或者處罰措施作出以后，應(yīng)當(dāng)向客戶發(fā)出書面決定，并通過會員送達(dá)；會員在送達(dá)過程中應(yīng)當(dāng)有送達(dá)證明；會員應(yīng)當(dāng)配合交易所采取好監(jiān)管措施，制止違法、違規(guī)行為。只有做到監(jiān)管、處罰程序完整，才能爭取實(shí)體公正，讓客戶心服口服。
第二，具體的監(jiān)管和處罰手段與措施?！吨敢返?條規(guī)定，交易所可以采取以下監(jiān)管措施；電話提醒（例如超倉時(shí)），要求提交書面承諾（減倉、守規(guī)），列入監(jiān)管關(guān)注名單（違規(guī)行為的連續(xù)監(jiān)管），約見談話（規(guī)勸）；對于屢教不改、嚴(yán)重?cái)_亂市場秩序的，則根據(jù)《交易所交易規(guī)則》、《交易所違規(guī)違約處理辦法》等規(guī)定作出相應(yīng)監(jiān)管措施或者處罰；涉嫌違反法律、法規(guī)、規(guī)章的，提請中國證監(jiān)會立案調(diào)查，通常這是指的極為嚴(yán)重的違法行為，需要中國證監(jiān)會作出行政處罰的行為。
四、交易所對會員的監(jiān)管處罰措施。
根據(jù)《指引》第10條規(guī)定，會員有下列四種行為之一的，金融期貨交易所有權(quán)進(jìn)行監(jiān)管或者作出處罰措施，同時(shí)可能影響到會員的分類評價(jià)分值，影響到會員的市場地位。
1、未及時(shí)、準(zhǔn)確送達(dá)交易所文件的。對于交易所的監(jiān)管信息、書面決定，每個(gè)涉及的客戶其實(shí)應(yīng)當(dāng)有所心理準(zhǔn)備，會員與客戶、客戶與交易所、會員與交易所的及時(shí)溝通是十分必要的，各會員應(yīng)當(dāng)積極配合交易所的監(jiān)管、處罰措施的執(zhí)行，不能形成對抗，或者采取消極態(tài)度。
2、對異常交易行為未采取有效措施的。根據(jù)《交易所交易規(guī)則》、會員與客戶的委托協(xié)議，會員有責(zé)任管理客戶的交易行為，并應(yīng)根據(jù)《交易所交易規(guī)則》要求及時(shí)采取有效措施控制客戶異常交易行為，規(guī)范交易程序，維護(hù)廣大客戶的公共利益和共同的交易秩序。
3、對涉嫌違法違規(guī)行為采取消極對抗行為的。有的會員可能對客戶的違法違規(guī)行為不以為然，采取放任態(tài)度，有的可能與客戶存在某種默契，故意隱瞞、拖延、漏報(bào)等，消極對抗交易所的監(jiān)管，都是與市場規(guī)則不相吻合的行為，也是交易所明令禁止的行為，會員應(yīng)當(dāng)自覺避免上述行為，履行好自己的管理職責(zé)和合同義務(wù)。
4、若干支持異常交易的行為。本《指引》第3條和第10條第4項(xiàng)都規(guī)定，縱容、誘導(dǎo)、慫恿、支持客戶進(jìn)行異常交易屬交易所監(jiān)管和處罰的行為。會員應(yīng)當(dāng)自覺協(xié)助、支持交易所維護(hù)良好的交易秩序，杜絕各類違法違規(guī)行為。如果客戶異常交易行為不能及時(shí)得到制止，不但該客戶應(yīng)當(dāng)受到處罰，也會影響到該會員的市場地位，得不償失。
綜上，在金融期貨市場已達(dá)5萬戶交易客戶的情況下，市場交易日趨活躍，對于證券市場規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的作用也越來越大，金融期貨市場成為證券市場交易者避風(fēng)港的地位逐步確立。相信，隨著本《指引》于月15日開始實(shí)施，我國的金融期貨市場規(guī)則更加完善，市場交易更加透明，必將為資本市場的建設(shè)、發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
以教育為的論文篇十六
拖延行為既不是人類與生俱來的本性，也不是個(gè)體在時(shí)間管理和計(jì)劃方面出了問題，事實(shí)上，一些拖延者對時(shí)間估計(jì)的能力并不遜于常人，他們甚至更清楚拖延的后果。其產(chǎn)生原因主要有以下兩個(gè)：
（一）任務(wù)性質(zhì)。
任務(wù)性質(zhì)是導(dǎo)致拖延行為產(chǎn)生的情境因素，但拖延行為既然是個(gè)體做出的一種自愿選擇，因此個(gè)體的差異性應(yīng)該是其產(chǎn)生的主要原因。這種個(gè)體差異性主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們在享受舒適生活的同時(shí)，拖延行為也開始日益蔓延。拖延就是腐蝕劑，它侵蝕著人的身體和心理，消耗人的能量，阻礙人的潛能發(fā)揮，并最終影響人對社會變化的適應(yīng)和個(gè)體的進(jìn)步與幸福。要克服這種不良行為，可從以下幾方面著手進(jìn)行。
第一，端正認(rèn)識。拖延并非人的本性而是一種不良行為，它并不能使問題消失或變得容易，相反只會帶來更嚴(yán)重的后果。因此，必須從認(rèn)識上清楚拖延的危害，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不追求短暫逃避帶來的快感，而是在成功中享受來自心靈的愉悅。
第二，及早行動。良好的條件是等不來的，惟有具體行動才能創(chuàng)造有利因素。要完成某項(xiàng)任務(wù)，可建立一個(gè)行動計(jì)劃，列出需要進(jìn)行的每一小步。然后依據(jù)計(jì)劃及早展開行動，每完成一小步就會帶動自己更好地去做下面更多的事情。這樣分割目標(biāo)，設(shè)定期限，既有助于增強(qiáng)信心，又便于及時(shí)檢查督促自己。
第三，自我獎(jiǎng)勵(lì)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷強(qiáng)化的。要想養(yǎng)成自覺、迅捷做事的好習(xí)慣，就要給自己及早的行動予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)來進(jìn)行強(qiáng)化。每及時(shí)完成一項(xiàng)任務(wù)，每改變一個(gè)拖延的習(xí)慣，即使行動的步子很小，也要肯定自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己在達(dá)到一個(gè)適度的小目標(biāo)后就擁有某項(xiàng)愉悅享受的權(quán)力，讓努力與享受快樂緊密相連。
參考文獻(xiàn)：
[1]ureofprocrastination[eb/ol].，7，10。
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