總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成果和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門話題。感謝小編為我們提供的總結(jié)范文，讓我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)有了更多的思路和方法。
雪之歌五年級(jí)篇一
桃出春，荷出夏，楓出秋，梅出冬。四季的變換，帶去了四節(jié)美景，卻留下了永久的回憶。
春天稚嫩，如一位少女扣開了綠色的大門，門后的精靈跑出，為世界增添生機(jī)；夏天似火，太陽無情的炙烤著大地，散發(fā)著熱氣；秋天成熟，果實(shí)豐收帶著農(nóng)人的喜悅，只有樹上的紅楓還在微微搖曳，柔情似水；冬天凜冽，寒風(fēng)夾雜著漫天的雪花，一片白茫茫的世界！四季編織成了一幅優(yōu)美的畫卷，纏綿在每一個(gè)人的夢(mèng)中，使人無法忘懷！
當(dāng)我們聽見農(nóng)民開始了播種，當(dāng)我們聽見鳥兒的恰恰嬌啼，我們知道，春天來了！當(dāng)我們聽見荷花湖畔人們的贊嘆之聲，當(dāng)我們聽見蟬兒的陣陣歌聲，我們知道，夏天來了！當(dāng)我們聽見收獲果實(shí)的聲音，當(dāng)我們聽見風(fēng)卷殘葉之聲，我們知道，秋天來了！當(dāng)我們聽見人們的顫抖聲，當(dāng)我們聽見寒風(fēng)的'呼號(hào)，我們知道，冬天來了！
春天的樹、草、花、鳥，組合成了春之歌。夏天的驕陽、汗水，凝結(jié)成了夏之歌。秋天的果實(shí)、落葉。盤旋成了秋之歌。冬天的雪花，寒風(fēng)，編織成了冬之歌！
春天是生命的開始，它象征著活力與生機(jī)！
夏天是生命的旺盛期，它象征著勤勞與汗水！
秋天是生命的衰老期，它象征著凋謝與消失！
冬天是生命的終結(jié)，它象征著四季的碩果將要被再次掩埋！
對(duì)呀，四季不就像生命嗎，體會(huì)生命的味道，它給你的將是永遠(yuǎn)的財(cái)富！
啊！四季，我歌頌?zāi)悖阕V寫的樂章將永遠(yuǎn)循環(huán)……。
雪之歌五年級(jí)篇二
如果說，春天柔情似水，那么夏天熱情開放；如果說，秋天憂郁內(nèi)向，那么夏天活潑開朗；如果說，冬天老態(tài)龍鐘，那么夏天活力四射。
夏天是人們?nèi)绾⑼闵埢罨⒌募竟?jié)。每個(gè)人都奔向山川大地，體會(huì)夏天帶來的綠的氣息，讓人仿佛置身于綠的世界。
空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭上頂著一輪烈日。田野里，一顆孤傲的柳樹強(qiáng)頂著火熱的太陽，昂首挺胸地佇立在那里，仿佛要為人們守住這一片蔭涼，成熟的谷物全部都熱得彎下了腰；田埂上的野花野草也都無精打采。農(nóng)民伯伯手拿鐮刀，臉上綻放著笑容。雖然他們滿頭是汗，但還是努力地割著?？磥?，今年又有了一個(gè)好收成。
一群瘋夠了的野孩子躺在樹蔭下，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不遠(yuǎn)處是一片荷花塘，荷葉的清香與荷花的芬芳交織在一起，形成了他們特有的氣息。荷葉下是幾條魚兒或是一群蝌蚪在遮陰，他們嬉戲著，玩鬧著。
夏天是青少年們放松繃緊著的神經(jīng)的季節(jié)。
去白雪皚皚的雪山滑雪，敏捷利落地做出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作。去滑冰場(chǎng)滑冰，在透明的冰面上做出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，讓自己的滑冰鞋與冰面擦出火花。
跑到懸崖絕壁上，把心中的火熱像百獸爭(zhēng)鳴一樣喊出來，對(duì)著連綿的山峰，讓我們激情驚起樹梢上的飛雀；讓我們的聲音傳播到太陽之上；讓我們的回音此起彼伏。
讓我們把眼睛所看到的，耳朵所聽見的，雙手所觸摸到的，心中所想的。變成我們的詩，激情澎湃地喊出來吧！
啊！多么生機(jī)勃勃的一副夏日之畫；多么熱情的一首夏日之歌，我愛夏天。
雪之歌五年級(jí)篇三
又是一個(gè)被足球統(tǒng)治的夏天，德國世界杯中多少強(qiáng)隊(duì)折戟沉沙，一雙雙充滿遺憾和淚花的.眼睛讓我銘記在心，是世界杯主題曲送走了他們；意大利隊(duì)勇奪大力神杯后，依然是世界杯主題曲伴隨著他們歡慶勝利。
一開始，歌顯得很平穩(wěn)，節(jié)奏適中，人生不是也這樣嗎？小時(shí)候，學(xué)習(xí)知識(shí)、積蓄力量，真正年少時(shí)就成名的寥寥無幾，一切都是為了長(zhǎng)大后一飛沖天。
接著，歌聲輕快起來，跳動(dòng)的音符讓人頓時(shí)精神爽朗。此時(shí)，我們已邁入青年人的行列，精力更加充沛，談笑中夾雜著對(duì)以后生活的樂觀與向往。
突然，歌聲變得激昂、雄壯，如滾滾而來的黃河水一般洶涌澎湃。我眼前浮現(xiàn)出球員在球門前你拼我搶，互不相讓的畫面，一名球員機(jī)智地用腳后跟一踮，守門員奮力撲出，他又及時(shí)插上補(bǔ)射，球進(jìn)了！如今的中年人在“戰(zhàn)場(chǎng)”上拼搏廝殺，個(gè)個(gè)“技術(shù)全面”，但每每“機(jī)遇之神”降臨時(shí)，卻不能牢牢地抓住它，遭遇挫折后一蹶不振，只有一些聰明的人時(shí)刻提醒自己：“再‘補(bǔ)射’一次，定能成功?！?/p>
歌的最后，旋律又舒緩起來，但舒緩中也蘊(yùn)涵著一絲堅(jiān)強(qiáng)。老年人過著安逸舒適的生活，這首歌的結(jié)尾告訴他們，還要多為左鄰右舍做些力所能及的事，這種生活會(huì)充實(shí)、幸福得多。
雪之歌五年級(jí)篇四
草坪上，有一株蒲公英和一根青草。
一天，蒲公英傲慢地對(duì)青草說：“你看看你，長(zhǎng)得又肥又矮,丑死人了!”說完它還瞪了青草一眼。
青草慢條斯理地說：“哦!朋友，你是比我漂亮，但你能和風(fēng)跳舞嗎?能和雨水玩耍嗎?”
還沒等青草說完，蒲公英就插話了：“閉上你的臭嘴，像你這種人，沒資格跟我說話!”蒲公英有點(diǎn)氣急敗壞了，扭過頭再了不理睬小草了。
之后的好幾天一直下雨，蒲公英被雨水沖刷得七零八落，而小草卻在雨水中顯得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。
蒲公英羞愧地低下了頭，它明白了：千萬不能以貌取人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。
雪之歌五年級(jí)篇五
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)村的原野上，悠悠的田埂，彎彎的小河，細(xì)細(xì)的柳葉，柔柔的小草。
春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴著萬物。嫩嫩的草芽?jī)?，婷婷搏?dòng)，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流；青青的麥苗兒，左右伸展著腰肢，正在盡情地跳著搖擺，使廣闊的大地充滿無窮的樂趣；黃黃的菜花兒，不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋，仿佛在忘情地歡笑，要把美好的祝福獻(xiàn)給勤勞的人們。
小路的盡頭響起了甜甜的村謠，縷縷的炊煙繚繞在萬里彩云間，村姑披著霞光，輕盈地采著帶露的野花。叫喳喳的小鳥聚集在墻角邊天真地斗嘴，展示著不盡的快樂。黃茸茸的小鵝撲翅下渠了，“水暖先知”永遠(yuǎn)是它們引以自豪的。胖乎乎的小鵝已被主人送到田間地頭，無情地拔去小草的芽?jī)?。哦，鄉(xiāng)村，充滿了生機(jī)，充滿了希望！
走在這片春意盎然的土地上，我真切地感受到了大自然美的韻律。我真想化作一縷春風(fēng)，為古老的鄉(xiāng)村譜寫新的篇章！
五年級(jí):吳春梅。
雪之歌五年級(jí)篇六
葉之歌又是一夜春雨，飄飄灑灑地下了起來。一縷春風(fēng)輕輕拂過，光禿禿的枝頭上，昌出了幾片嫩黃的小生命。它們?cè)谥︻^上伸了一個(gè)懶腰，唱起美妙動(dòng)聽的春之歌。它們便是春的使者——新葉。在春風(fēng)的撫摸下，新葉急不可耐地生長(zhǎng)起來，由嫩黃變成了翠綠。它們親熱地互相打著招呼，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來，不久，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機(jī)。在太陽公公的照耀下，夏姑娘匆匆趕來了。綠葉們?cè)桨l(fā)顯得茂盛給樹媽媽穿上了美麗的綠衣服。
不論是在小區(qū)，校園還是馬路旁，綠葉們都默默地做了巨大的貢獻(xiàn)。小區(qū)里，老人們?cè)诿苊軐訉拥臉淙~制造的綠蔭下乘涼，一邊扇著扇子，一邊哼著古老的小調(diào)，愜意極了；校園里，同學(xué)們?cè)诙虝旱恼n間里，在幾棵大樹組成的小樹林里，呼吸著新鮮的空氣，在樹下開心地嬉戲，玩耍；馬路旁，小樹上的樹葉們，一起吸收汽車排放的廢氣，為大氣層和人類帶來清新氧氣，人們也親切地叫它們——空氣凈化員。
秋婆婆在秋風(fēng)的.催促下，來到樹葉們的面前，把它們?nèi)境闪私瘘S色。黃葉們擺起金色的裙角，在枝頭上輕輕歌唱，為這個(gè)碩果累累的季節(jié)唱響豐收歌。秋風(fēng)輕輕一拂，幾片黃葉搖搖欲墜，在空中忽上忽下，像一只只美麗的蝴蝶。冬爺爺伴著寒冷的冬風(fēng)一起吹了過來，黃葉們凍得瑟瑟發(fā)抖，終于忍受不了了，一齊飄了下去，還有幾片立在枝頭，似乎在和樹媽媽依依告別。最終它們都落在了樹媽媽的腳下，化成了一片沃土。龔自珍有一句詩寫到：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！泵鑼懙恼沁@個(gè)情景。樹葉的一生是多么短暫，正如我們的生命，但樹葉卻在這短暫的一生中譜寫了一首美妙動(dòng)聽的《聽之歌》！
雪之歌五年級(jí)篇七
當(dāng)我用第一縷恬靜如霧般的光芒投入那茫茫的黑夜，我能感受到一種驕傲。漸漸的，大海也不肯放過我的殘影，硬是要賦予我另一個(gè)頭銜。把我鎮(zhèn)壓在海神照管的那片藍(lán)色液體的最底層，或許是裝飾吧，沒準(zhǔn)那殘影早已成了一顆鎮(zhèn)海神珠。磨不去，也揮不掉了。
我愛笑，愛坐在云端俯視人間的一切，淡淡微笑。無非，我的笑已是一種幸福，只因看到楓樹下情侶的親昵；傍晚時(shí)鳥兒的歸家那樣平淡。天快亮?xí)r，露總能找到它們的歸宿，?？吭谛膼鄣幕▋荷砩希睾钪菋傻蔚蔚幕▋?，守侯著屬于自己的愛。那種美，只于頃刻間，賽過沉魚落雁，雖不能永恒，但也足夠銘記一輩子了。我也不得不悄悄閃開，害羞的躲在繁密的云層中。這大概正是凡人所言的“閉月羞花”吧！
夜，其實(shí)也不短暫，我在這漫長(zhǎng)的的夜，撒下那輕盈的光，種下對(duì)萬物的祝福，最后，徐徐離去，卻依依不舍。
然而今夜，我的使命又完了，看起來是何其簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此。它雖不是一首動(dòng)聽的歌，卻有悠揚(yáng)的余音，更是夜的精靈用愛編織的一道風(fēng)景。
我是月，而夜幕中，我就是天使！
雪之歌五年級(jí)篇八
暑假的生活，正像一首歌，有歡快的，有悲傷的，這些小小的音符，組成了一篇華美的樂章，讓人回味，讓人陶醉。
第一篇：歡樂搖滾樂。時(shí)光如鳥，一但飛走，就不會(huì)回來。不知不覺中，暑假來了。今天，是我們暑假的第一天，此后的七天之內(nèi)，是我的節(jié)日，沒有作業(yè)，不用學(xué)習(xí)，有的只是盡情的放松。
第二篇：悠長(zhǎng)莫扎特。七天的悠閑過去，我就要定下心來，專心致志的寫作業(yè)，學(xué)習(xí)。開學(xué)就是6年級(jí)了，我要盡快補(bǔ)上所欠缺的知識(shí)，才能在艱苦的6年紀(jì)過去后，平安的踏進(jìn)初中的大門。
第三篇：優(yōu)雅小情歌。今天，我把所有作業(yè)都寫完了，爸爸很高興，正好，爸爸的同事請(qǐng)爸爸去二道橋野游，爸爸就帶上了我。一到目的地，我就迫不及待地?fù)Q上了拖鞋，沖進(jìn)水中不亦樂乎地玩了起來。水清涼涼的，河邊的水才到我的腳腕，在爸爸的陪同下，我又往前走了一下，這里的水深多了。站在這里的河床上，水都到我的膝蓋了。忽然。我看到前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)水渦。我問爸爸，爸爸說：“那里的水一定有大石頭，河水被擋住就會(huì)形成水渦。”我仔細(xì)一看，果然，在水渦里，有白白的東西若隱若現(xiàn)，我知道這就是那塊大石頭。我沿著河岸走。有的地方有些深，站在那里面向北方，會(huì)覺得自己正在和河水這靈氣逼人的小姑娘一起向前走似的。面向南方，就像自己正倒著走一樣。
要開學(xué)了，我期待著下次暑假，也期待著初中。
雪之歌五年級(jí)篇九
春天的田園生機(jī)勃勃的；秋天的田園碩果累累的；冬天的田園白雪茫茫的，但我最喜歡夏天的田園！
香氣四溢。
五彩斑斕。
夏天的田園是五彩斑斕的！你瞧，那五顏六色的花朵，好似舞者美麗的裙衣，在風(fēng)娃娃的撫摸下，開始翩翩起舞。你看！那一朵花展開了它那美麗的小臉，仰著頭，哈哈大笑起來；那一朵花卻害羞地拉上了窗簾，躲在房子中，不論誰來邀請(qǐng)都不肯探出頭來；有的用小小的葉子遮擋著自己的臉蛋，好似在和旁邊的小花說悄悄話……還有那一朵花，好似被我嚇到了，捂著臉，只露出半只眼睛，偷偷摸摸的，好像害怕那強(qiáng)烈的陽光把它給灼傷了。小蜜蜂們辛勤地勞動(dòng)著。恰巧，一只蝴蝶飛了過來，開始與小蜜蜂們爭(zhēng)奪地盤。“這朵花是我的！”“這朵花是我的！”吵得不可開交。你不讓我，我不讓你，蟬走了過來，翹著二郎腿，如看戲一般，開始大聲地笑著。
夏天帶給田園特有的生機(jī)與氣息，我愛這夏天的田園！
雪之歌五年級(jí)篇十
夏日的清晨，成群的麻雀在枝頭上歌唱夏日之歌，清脆的聲音，為夏日清晨一個(gè)美好的開端，揭開夏日早晨的序幕，也為麻雀自己美好的生命留下最熱鬧、最燦爛的歌聲。緊接著映入眼簾的是對(duì)岸長(zhǎng)江的青山峰巒起伏，那片樹林仿佛為青山披了一件綠紗衣，真恨不得能夠生活在大自然中與林中鳥兒一起唱歌，享受陽光金黃的熱情，享受清晨薰風(fēng)的舒適，與無憂的麻雀引吭高歌。長(zhǎng)江堤壩，海浪撲打著堤壩這是在與唱著夏日之歌的鳥兒伴奏嗎？，此起彼落，似乎歌頌夏日的的喜悅。小路旁的花花草草，碧藍(lán)的天空上熱情的太陽與悠閑自在的云朵，成了最美麗的模特兒；湛藍(lán)的天空像極了銀河，襯托了云朵的無瑕，一望無際，自由自在變換各種姿、形狀、大小，有時(shí)像一團(tuán)可口的棉花糖；有時(shí)像一艘小船，獨(dú)自開往天空的邊際；時(shí)而變成一只兇猛的野獸……變幻莫測(cè)，令人目不暇接，簡(jiǎn)直就像孫悟空的72變。鳥兒盡情展翅高飛，與船兒一齊去往天空的邊際，津津樂道的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫，我猜它們津津樂道的是飛行中看到的夏日好風(fēng)景，多么愜意。要是能夠用一張超級(jí)無敵大網(wǎng)把云朵裹起來，做成一張軟綿綿，舒舒服服的大床，那會(huì)是多么有趣、多么的舒適呀！
夏日傾情，一天就在鳥兒唱著的夏日之歌中結(jié)束了……。
雪之歌五年級(jí)篇十一
終于，我感到下落了，望著大地，想著我的歸宿，回頭看看其他姐妹，他們也都和我一樣呢！我們大叫，我們歌唱，我們進(jìn)行最后一次擁抱，我們聚在一起，暢想下一刻。
大地上歡聲笑語，一片嫩綠，我知道春天到了呢！看到我們的來到，所有人都?xì)g呼雀躍[注:高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的'情景。]，因?yàn)樗麄冎?，我們來了，春天就到了?/p>
隨著人們的歌聲，我感到許多姐妹都落到了地上，我看著他們找到了自己的歸宿?？晌疫€不想結(jié)束，不想結(jié)束這場(chǎng)旅程，因?yàn)槲乙揭粋€(gè)我心中想的地方，那個(gè)地方在哪兒我也不知道，可我卻一定會(huì)找到。于是，我央求風(fēng)伯伯：不要讓我停下。
我不知道走了多長(zhǎng)時(shí)間，不知道走了多遠(yuǎn)，忽然，我看到了還未融化的雪，是那么潔白，那么耀眼，那么美麗，那么特別，可我不想停下，因?yàn)槲也粚儆谀膬骸?/p>
大概走了很久吧，大概走了很遠(yuǎn)吧！我看見了藍(lán)色，是那么的讓人留戀，我想，那就是大海吧！忽然，我聽到有人在叫我，是那么熟悉。哦，我想起來了，他是我的姐妹。她對(duì)我說：“和我一起留下來吧！大海很美，很寬闊，我們可以在一起，可以擁有長(zhǎng)久的生命！”我搖搖頭，因?yàn)榇蠛Ｋ坪醪⒉皇俏宜蛲牡胤健?/p>
我走過了炎熱的沙漠、泥濘的道路，飛過了白雪皚皚[注:皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。]的山脈……雖然我很累，但我不能停下，因?yàn)槲疫€沒有到達(dá)目的地。
雪之歌五年級(jí)篇十二
早上,太陽把溫暖柔和的光射向大地,把正在沉睡的人們叫了起來.這時(shí)清涼的風(fēng)撲面而來,使人特別涼爽.在公園,熱鬧非凡.老人帶著孫子來練太極拳,那”嘿哈,嘿哈“的聲音,讓人更加有力.而小孩子呢?就在旁邊追逐嬉戲,互相打鬧.太陽把柔情似水的一面展現(xiàn)了出來.小草,花兒看到了這樣的景色都挺直了身子,往前面眺望,給夏天增添了許多生機(jī).在高聳入云的西山上,樹木郁郁蔥蔥.人們沿著彎彎曲曲的小路,繼續(xù)攀登,他們到山上是已氣喘吁吁,汗流浹背了.中午的太陽火辣辣的,驕陽似火,人們只好在家里,開上空調(diào),甜甜地睡著,睡醒了,就從冰箱里拿出冰棒,小心翼翼地打開紙殼,然后狼吞虎咽地吃了起來,吃完了,心里還留下涼絲絲的感覺.偶然,街上有賣西瓜的叔叔阿姨們,還有”全副武裝“的上街游人,他們撐著傘,慢慢地走著.其中,有一位青年人邊走邊哼著小曲,這時(shí),知了也跟著叫了,它的叫聲和青年人應(yīng)和著,組成了一支優(yōu)美的曲子.這時(shí)天空湛藍(lán)湛藍(lán)的.白云輕輕的飄著.有的像綿羊,有的像白兔,還有的像......風(fēng)一吹,這些各種各樣的形狀就悄悄地散開了.晚上,天空中有無數(shù)的星星,它們眨巴著又大又明亮的”眼睛“一閃一閃的,原本漆黑的夜空,也被調(diào)皮的星星照亮了.在小河邊上,清澈的水面,倒映著星星,美麗極了.有些愛釣魚者靜靜地坐在河岸上,把魚鉤小心翼翼地”撒"下去,然后慢慢地等著魚上鉤.啊,夏日的景色,可真美呀!
雪之歌五年級(jí)篇十三
四季像一首歌，她優(yōu)雅、迷人，令人回味無窮！
春，是一首序幕曲，她總是那么的迷人，舞姿讓她更美，跳動(dòng)的音符讓她更加活潑，春是一個(gè)新的起點(diǎn)，瞧。草見了春姐姐就破土而出?；▋阂娏?，就更加婀娜多姿了，一陣微風(fēng)吹過花兒輕輕拂動(dòng)。那百合，就像一份純潔的友誼，蝴蝶擺動(dòng)著兩對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，翩翩起舞。那迷人的玫瑰，就是一份浪漫的愛……?。〈?，你是那么的秀麗，那么的富有詩情畫意！我迷戀了，我陶醉了！
夏，是一首圓舞曲。他就像一個(gè)熱情奔放的小男孩，熱烈成為了他的靚點(diǎn)。夏又像一個(gè)魔術(shù)師，剛才還是晴空萬里的好天氣，轉(zhuǎn)眼間就變成了傾盆大雨，雷電交加的壞天氣。
秋，是一首豐收曲，她又像一位姍姍來遲的貴客，那黃燦燦的金子，（稻谷）一望無垠，菊花如同一團(tuán)團(tuán)云，……她風(fēng)光不凡，簡(jiǎn)直令人嘆絕！
冬，是一首閉幕曲，他更像一位冷酷無情的老爺爺，但他很美，那白皚皚的大雪是無法用語言來形容的美！冬，譜寫了一曲美的樂章。
雪之歌五年級(jí)篇十四
我們每一個(gè)人都需要快樂，快樂也無處不在只要你懷著快樂的欲望你總會(huì)將它找到。
屠夫用自己的勞動(dòng)換來金錢時(shí)使他感覺到快樂的存在，所謂醫(yī)者父母心，當(dāng)醫(yī)生把一個(gè)個(gè)生命從死神手中救出來時(shí)，他會(huì)感到無比的快樂與欣慰。農(nóng)民用一雙汗水與勞動(dòng)凝成的手獲得財(cái)富時(shí)，快樂也在他的心中盤旋。
當(dāng)你打著快樂的旗號(hào)到世界各地去尋找最快樂的人時(shí)，我相信你一定會(huì)找到許許多多的人，因?yàn)榭鞓肥窃诿總€(gè)人的心中的，即使是遇難的人他（她）也會(huì)用盡全力去守護(hù)著這塊心中唯一的凈土，不會(huì)讓任何人或事去玷污它。
快樂就象一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)的心靈，快樂象一座座為人們遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞的為人們奉獻(xiàn)著，快樂象一塊密糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂又是飛奔的駿馬一瞬間從你的身邊穿過，快樂是結(jié)滿無數(shù)果實(shí)的樹把它辛勤的勞動(dòng)成果與人們交換。
雪之歌五年級(jí)篇十五
我家鄉(xiāng)的青草河，有許多花草樹木，還有一條又深又長(zhǎng)的大河。
春姑娘帶著美妙的琴聲走在我家門前，一陣暖暖的春風(fēng)讓我感覺到冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)到來，地上的積雪已經(jīng)慢慢地融化了，樹木抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)出碧綠的枝葉。
夏姐姐散著長(zhǎng)頭發(fā)走到我的面前，對(duì)我說了聲：“天氣越來越炎熱了，請(qǐng)你幫我告訴大家，炎熱的夏天要來了，請(qǐng)讓他們做好過夏天的準(zhǔn)備。”說完，夏姐姐就散著長(zhǎng)頭發(fā)走了。我像風(fēng)一樣的速度跑回家，告訴媽媽：“媽媽，媽媽，夏天來了?！眿寢屄犃?，飛快的把春天的衣服換成了夏天的半袖，然后，我又把這個(gè)消息告訴給其他人。
秋弟弟把夏姐姐趕走了，站上了她的位子。落葉在空中翩翩飛舞。這是，樹木向人們獻(xiàn)出了美味的果實(shí)。鮮嫩的蘑菇。木耳。還有香脆的榛子……。
冬天地上的雪漫過腳腕，河面上結(jié)著厚厚的冰，我和小伙伴常常在那結(jié)冰的河面上滑冰。有時(shí)候我還和伙伴們一起打雪仗，堆雪人；有時(shí)我們還去街頭去散一下步，看一下春天是否快來臨了。
??！我家鄉(xiāng)的青草河，我愛青草河！
雪之歌五年級(jí)篇十六
我來自大地，是那么渺小，可是春風(fēng)賦予我堅(jiān)強(qiáng)，讓我有勇氣這么頑強(qiáng)，可讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我不顧一切生長(zhǎng)的原因正是因?yàn)榇笞匀恍枰?，需要我去點(diǎn)綴她去感化沙漠，我要用這種方式來證明，我可以的。
在春天，我們就像有朝氣的孩子一樣奮發(fā)向上的生長(zhǎng)著；在夏天，我們雖然生命力脆弱，但我們的.意志仍然是那么的堅(jiān)強(qiáng)，可是你們知道嗎？這一次的脆弱是為了給下次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；而秋天，許多人被惡魔蒙蔽了雙眼，想瘋了似的縱火燃燒我們；在冬天，我們做足了準(zhǔn)備，時(shí)刻準(zhǔn)備著下一次復(fù)蘇。
大地是我的母親，是生我養(yǎng)我的人，她從各處地方找來甜凈的水源來灌溉我，無論我做什么，她都會(huì)再背后默默的支持我，我生時(shí)，依偎在大地，大地母親陪著我；我死后，依然睡在大地，靜靜等待著。所以，我要努力的生長(zhǎng)，只有擴(kuò)大我們的種族，去裝扮我們可愛的大自然，給她增添生機(jī)，讓更多的清新綠意去點(diǎn)綴我們的母親，讓它更富有年輕有活力，再次感受青春帶來的歡樂。所以，我只有努力成長(zhǎng)變得強(qiáng)大起來，才能與那無情的沙漠作斗爭(zhēng)，才有可能擊敗它，我要帶領(lǐng)我的兄弟姐妹們一起去戰(zhàn)斗，我要讓我的母親聽到我凱旋而歸的戰(zhàn)歌。
初二:張瓊。
雪之歌五年級(jí)篇十七
鄉(xiāng)村就像是上帝創(chuàng)造的自然風(fēng)水寶地，汲取了世間美好事物的精華。
在綠悠悠的小山丘上，站在那感受著大自然，將它們當(dāng)做你的朋友。聽小鳥在討論那人是誰，站在那里看機(jī)敏的小松鼠像小鳥一樣在樹枝間穿梭。夏天的鄉(xiāng)村雖然沒有什么特殊的地方，但是有知了的聲樂交響曲?。《?，在炎熱的夏日中，冷飲不是最可口的美食嗎？睡了午覺，一覺醒來洗個(gè)冷水臉，再痛痛快快地約上小伙伴去河里抓魚。那樣的生活怎能不愜意呢！而且在村子中間的小池塘里，小魚兒在綻放的粉紅荷花中間穿梭。
夏天的鄉(xiāng)村萬分寂靜無聲，就連那平日里經(jīng)常吵鬧的那只狗，也安靜下來，享受著樹蔭給它帶來的涼爽。讓知了的聲樂交響曲為你伴奏，進(jìn)入夢(mèng)中，回憶著夏天中的`趣事。
秋天的鄉(xiāng)村，桂香飄飄，有金桂、銀桂、四季桂等等。整個(gè)村子浸在桂花香中，讓人心情也隨之變得愉悅起來了呢。農(nóng)民們則開始忙碌，收割農(nóng)作物，村中的小孩則拾起落下的桂花，往空中一拋，喊到：下桂花雨嘍！
秋季的寒冷能給我們一個(gè)提醒：冬天將要來臨。在冬天，小山上白雪皚皚，分外妖嬈，有的時(shí)候，趕上大的飄雪，你會(huì)看到很多家門前都有一個(gè)雪人。
鄉(xiāng)村的生活津津有味，就像一支美好的歌曲。一年四季各有千秋，令人無限回味……。
雪之歌五年級(jí)篇十八
我是天使用天鵝絨織成的絨花，是大海語言凝成的精華；我是雨的化身，是水的靈魂。
我同風(fēng)一起共舞在天空，與鳥兒一起游戲在天邊，與晚霞一起共飲在天際。我自由自在，無憂無慮，輕松的漫游在廣闊的天穹中。
我喜歡與伙伴一起在天空自由組合，變幻出各種各樣奇異的形狀；我也喜歡在天空中模仿動(dòng)物的樣子，當(dāng)小孩子笑著，跳著，指著我，喊著我模仿的動(dòng)物的名字時(shí)，看著他們純潔的笑容，我臉上也會(huì)彎出幸福的弧度；當(dāng)我看見一對(duì)有緣人在一起時(shí)，我也會(huì)盡力變化出心形形狀，代表維納斯贈(zèng)予他們美麗的祝福。
在春天，我將會(huì)化成一根根锃亮鋼針，穿破冰封了一個(gè)冬季的河流，讓他們奔騰，讓他們歌唱，讓他們飛舞；我將會(huì)化成甘露，去撫摸那將要枯死的草兒，親吻那垂死的小花，讓他們復(fù)蘇，讓她們綻放，讓他們看到成長(zhǎng)的希望。
我要換醒大自然沉睡的雙眼，我要讓春天在大自然中揮灑青春。
我要歌頌大自然！贊美大自然！擁抱大自然！
直到，直到在天空中化盡我最后一絲精氣，然后慢慢消失在空氣中。
這是我軟綿綿的愛，毛茸茸的愛。
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