讀后感是表達(dá)讀者對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感悟的一種方式，它可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識(shí)。那么如何能夠?qū)懗鲆黄?dú)特而有深度的讀后感呢？以下是一些名人或作家的讀后感推薦，希望對(duì)大家的閱讀和寫作有所幫助。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇一
《綠山墻的安妮》這本書內(nèi)容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個(gè)月大時(shí)，相繼去世了，不得已過著投靠別人的日子；她意志堅(jiān)強(qiáng)，不為環(huán)境所影響，直到被一對(duì)好心的兄妹收養(yǎng)，也是她生命中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，于是展她開新生活。
安妮是個(gè)孤兒，已經(jīng)失去了雙親的愛了，加上她是女生差一點(diǎn)被退回孤兒院，雪上加霜的她一定傷心欲絕吧！這也是安妮的人生旅途上的重要的影響。她有一個(gè)好朋友叫做黛安娜，她們常一起去野餐。在綠色莊園家里，馬莉娜也誤會(huì)了安妮，以為她當(dāng)小偷，后來才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，真是令大家虛驚一場。馬莉娜和馬修兄妹兩個(gè)越來越喜歡安妮，他們的生活也因?yàn)榘材莸募尤攵絹碓接腥ち四?！故事的情?jié)生動(dòng)活潑，讓我閱讀起來愛不釋手，彷彿我就像安妮一樣，沉浸在這個(gè)精彩無比的故事王國里。
安妮來到了艾凡利小鎮(zhèn)，很幸運(yùn)的遇到很多好朋友，也發(fā)生了有趣的事，盡管在她成長中歷經(jīng)很多挫折，她始終保持一顆天真的心，她很努力的學(xué)習(xí)，既使處于再困苦的環(huán)境，她都能不畏艱難，堅(jiān)忍奮斗，在這一段漫長的心路歷程中，安妮追尋著自己所渴望的及珍視自己所擁有的，因?yàn)閷?duì)她來說，唯有心靈的滿足才是真正的幸福。后來，安妮的表現(xiàn)優(yōu)異，不僅學(xué)業(yè)成績好，還組成讀書會(huì)；她點(diǎn)子多，常常和朋友異想天開的聊天；她多才多藝，常常登臺(tái)演戲，順利考上公費(fèi)的學(xué)校，馬修和馬莉娜都對(duì)安妮滿意極了，認(rèn)為安妮是老天爺送給他們最好的禮物呢！安妮堅(jiān)毅不拔的精神，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為一位老師，達(dá)成她最大的心愿。
書中有一句話：“我們的友情要像黑夜里明亮的燈一樣，永不熄滅?！蔽艺嫦Ｍ约壕褪菚械镊彀材龋苡幸晃幌癜材菽敲促N心的朋友。最令人婉惜的是，固執(zhí)的安妮，對(duì)吉伯特布萊斯的惡作劇卻耿耿于懷，彼此之間好長一段時(shí)間都不交談互動(dòng)，直到吉伯特把他在艾凡利小學(xué)的教職讓給了她，安妮才頓悟，后悔自己的偏見。朋友之間若能將誤會(huì)化解開來，一樣能擁有友善的情誼。我想這些年來，安妮心里也想敞開心胸，接納朋友，她有多次機(jī)會(huì)能和吉伯特和好，卻又無法放下已經(jīng)受傷的自尊心，而錯(cuò)失良機(jī)。我們在學(xué)校，老師也常教導(dǎo)我們要和同學(xué)之間要合諧相處，朋友可以和我們切磋學(xué)業(yè)，也可以陪伴我們成長，和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，應(yīng)該要心平氣和，好好溝通，這樣才能維持彼此的情感和友誼。
我覺得求新知、愛讀書真是很好的一件事，除了讀書之外，也要多思考，才能處處充滿創(chuàng)意呢！這一本書中所闡述的內(nèi)容，對(duì)我們?nèi)松鷨⑹竞艽?，讓我學(xué)習(xí)到了人不應(yīng)該太固執(zhí)，要學(xué)會(huì)原諒及寬恕別人的過錯(cuò)。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點(diǎn)燃一股希望，當(dāng)我們徬徨無助時(shí)，朋友會(huì)給予我們支持力量；當(dāng)我們灰心喪志時(shí)，朋友會(huì)鼓舞我們向前邁進(jìn)，所以，我們應(yīng)該誠心誠意的對(duì)待朋友。
在安妮的奮斗故事中，我了解一個(gè)人的一生，會(huì)隨著挫折與考驗(yàn)而有了轉(zhuǎn)折，要打造一個(gè)幸福自在的人生，在當(dāng)下將該做的事處理圓滿。愛默生說過：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來”。讓我學(xué)習(xí)到，就算跌倒了也要勇敢站起來，就算跌痛也要努力向前沖，直到跑到終點(diǎn)才是贏家。所以，自己的人生是掌握在自己的手中，一定要好好努力才行。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇二
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編給大家分享的《綠山墻的安妮》第一章讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
安妮,一個(gè)不幸的孤兒,被綠山墻的馬修和不輕易露笑的馬瑞拉兄妹收養(yǎng)——他們本想要領(lǐng)一個(gè)男孩來干農(nóng)活,卻因?yàn)閯e人的誤聽接來了女孩安妮,善良的他們還是留下了這個(gè)孤苦無依的女孩。她性格活潑開朗，擁有玫瑰般絢爛的想象力，一張小嘴巴總是喋喋不休，連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她汩汩涌出的趣話給迷住了。在她眼里，綠山墻窗外開滿白花的櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”，冬日寒冰下的小溪會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歡笑;她想象著“鬧鬼森林”——云杉林中鬼魂成群，卻把自己嚇得魂飛魄散;她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒，結(jié)果讓好朋友戴安娜本醉得東倒西歪……安尼的到來使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃，刻板的農(nóng)莊生活變得浪漫可愛。
安妮一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)樗且粋€(gè)天真的女孩，她是唯一能讓綠山墻變得生氣勃勃的人。我覺得我也一定要學(xué)習(xí)她那樣，用自己的力量讓家人開心起來，使大家開開心心的，其樂融融，也向綠山墻一般。主人公安妮活潑、純真的自然天性甜美地流淌在每個(gè)孩子的心里。
這個(gè)寒假我讀了一本書——《綠山墻的安妮》它的主要內(nèi)容是：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)女孩，這個(gè)名叫安妮的女孩自從來到綠上墻，馬修和瑪利亞不再孤單寂寞了。因?yàn)榘材萦胸S富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的小事在她的眼里都妙趣橫生。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
這本書有讓我高興，有讓我傷心，還有值得我學(xué)習(xí)的事情。讓我高興得是：戴安娜一口氣跑商二樓，入一陣風(fēng)似的撲進(jìn)安妮的房間，累得氣也喘不過來，她激動(dòng)地說：“安妮，你……你考上了，是第一名呢!你的分?jǐn)?shù)和吉巴特相同?！弊x到這里我的內(nèi)心也為安妮高興。
《綠山墻的安妮》中加拿大作家蒙哥馬利的作品。媽媽媽說這本書曾位列當(dāng)當(dāng)網(wǎng)銷售前十名。我一拿到它，就被它迷住了。當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，我的思想就像脫韁的馬兒，自由馳騁。
安妮有很多可貴的品質(zhì)：活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)樂觀……而我覺得她最高尚的品質(zhì)是愛幻想?；孟胫嗡冗^來綠山墻前的孤苦生活;幻想讓她在綠山墻的生活多姿多彩：她幻想池塘是“閃光之湖”，開花的櫻桃樹是“白雪皇后”，云杉林是“鬧鬼的森林”…….安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力。
愛因斯坦說：想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并是知識(shí)進(jìn)化的源泉。古時(shí)候的人們想象自己像鳥兒一樣在天空中自由飛翔，而今天，客機(jī)滿載乘客飛向遠(yuǎn)方。嫦娥奔月的故事代代相傳，至今月球上已留下人類的足跡。
展望未來，或許我們可以常常去外太空旅行;穿越到過去和李白杜甫討論詩篇;人們發(fā)明各種疫苗，打一針就不用再受病痛的折磨。
如果我們像安妮一樣擁有豐富的想象力，生活就會(huì)越來越美好。
在這個(gè)暑假里，老師推薦我們十本課外書，但必須要看三本以上，我選了第一本書叫《綠山墻的安妮》，它非常吸引我。這本書的作者是加拿大的露西?莫德?蒙格瑪麗。
這本書的主人公是一位長著一頭紅發(fā)，一雙大大的眼睛，臉上長滿雀斑，但天真爛漫、充滿幻想的小女孩——安妮?雪莉。安妮從小失去父母，在孤兒院里生活。后來馬修和馬里拉兄妹收養(yǎng)了她，本來他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，誰料陰錯(cuò)陽差，卻把一個(gè)長得并不好看的小女孩領(lǐng)了回家。安妮開始了自己的成長經(jīng)歷和生活磨練，最終用她的“美”如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書，我深深地被感動(dòng)了，安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如，我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：反正在學(xué)?？梢詥柪蠋熀屯瑢W(xué)，在家可以問姐姐和媽媽。這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，只會(huì)使我離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)?？砂材?，她為了使自己的成績提高上去，連最不想學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才不斷進(jìn)步。
假期，書已經(jīng)成為我消磨時(shí)光的好工具，前幾天，我看到了一本書《綠山墻的安妮》。這本書主要講了馬修和瑪瑞拉兄妹在綠墻山莊過著樸素、平淡的生活。因?yàn)轳R修患有心臟病，所以兄妹倆決定去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫助馬修干活，但去陰差陽錯(cuò)收養(yǎng)了一個(gè)女孩子。女孩子名叫安妮，有著一頭紅彤彤的長頭發(fā)，一張喋喋不咻的小嘴巴和一雙明亮透澈的大眼睛。安妮天真熱情，但她滿腦子充滿了浪漫的幻想。因此惹了很多禍患，也在不斷改正錯(cuò)誤，最終在老師、朋友的關(guān)愛下，改變了史妹倆，牽動(dòng)著他們的愛心。之后安妮勤奮好學(xué)，以優(yōu)異的成績考入大學(xué)并取得獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)轳R修的死亡，要照顧已近失明、年邁的瑪瑞拉，而放棄學(xué)業(yè)，在村里教書。讀完這本書，我覺得安妮是一個(gè)孤兒，但安妮的生活以樂觀的態(tài)度去迎來每一天的到來，靠自已的努力，考上大學(xué)，還拿到獎(jiǎng)學(xué)金。憑著自已的努力，一個(gè)個(gè)夢想夢想成真。而我呢?遇到學(xué)習(xí)上不會(huì)做的題目，總是不仔細(xì)在想想，腦子里就是不會(huì)做不會(huì)做的字出現(xiàn)，這是不對(duì)的，要像安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝所有的困難，實(shí)現(xiàn)自已的夢想。
通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺，應(yīng)該積極樂觀的面對(duì)每一件事情，不要被困難所擊敗!
凌亂的枝頭的樹蔭下，靜寂的小院里，柔和的陽光下，處處留下了我讀書的印跡。
長長的寒假，我如饑似渴，閱讀了好幾本書，這些書好似滋潤著干旱的“土地”，如同陽光溫暖了我的心。故事中的人喜，我就喜;故事中的人憂，我就憂;故事中的人面對(duì)困難不折不撓，我的內(nèi)心也為之震撼。這一本本書中，最令人刻骨銘心的是那本《綠山墻的安妮》。
綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩干農(nóng)活，沒想到卻陰差陽錯(cuò)地接來了一個(gè)紅頭發(fā)女孩安妮。安妮，并不怎么好看，她是個(gè)麻子臉，但她擁有豐富的想象力，一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，還愛給身邊的事物取一個(gè)名字。安妮上學(xué)時(shí)很用功，但一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)總說她是麻子臉，但她還是堅(jiān)持，最終獲得了那昂貴的艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。
安妮是個(gè)活潑、純真，意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，由于同學(xué)們那樣的嘲笑她，譏諷她，她都沒有放棄學(xué)習(xí)。剛進(jìn)入女王學(xué)院的安妮沒有了朋友，但因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的出眾，在學(xué)校的一小圈朋友漸漸地被吸引到了安妮身邊。終于如愿僅償獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。
這個(gè)寒假，我能結(jié)識(shí)這位活潑、純真，有著真善美的女孩特別地興奮。與其相比，我覺得太慚愧了，在班里自己在優(yōu)等生的位置還站不穩(wěn)腳?，F(xiàn)在我要像安妮那樣用功時(shí)用功，玩時(shí)玩，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，立足于優(yōu)等生。
同學(xué)們，捧起好書吧，讓我們的內(nèi)心走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓好書伴我們成長。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇三
一本好書，就是一輪太陽。燦爛千陽，照耀我們成長。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽中，最明亮的一輪。這本小小的，綠色的故事書，深深地印在我的腦海里。
讀了《綠山墻的安妮》，我知道了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯(cuò)接來一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象力充實(shí)著自己的生活。
馬克吐溫曾評(píng)論過安妮：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。我很喜歡安妮，因?yàn)樗S富的想象力讓人贊嘆。
她長著楓葉似的紅頭發(fā)，很能嘮叨，同時(shí)也惹了許多麻煩。她十分討厭別人評(píng)論她的頭發(fā)。就因?yàn)榧t頭發(fā)，她對(duì)林德太太發(fā)了火；用石板砸了吉爾伯特的頭，還因?yàn)檫@件事被老師罰站，并且在她頭上黑板寫了：安妮雪莉脾氣很壞。她惹得麻煩還不止這些。因?yàn)橄胧诡^發(fā)變色，她聽了小販的話，使她的頭發(fā)變成可怕的青銅色，而且洗不掉，所以她只能把頭發(fā)剪了。
安妮是一個(gè)活潑、開朗的女孩，不管招來多大的麻煩，她都會(huì)勇敢的去面對(duì)、克服，并且她有著豐富的想象力?，旣惱獍材萑ゴ靼材燃宜煌恚材萏岢鎏洗驳臅r(shí)候，戴安娜同意了，但老爸金小姐卻被嚇個(gè)半死，決定不給戴安娜交學(xué)費(fèi)，也不理她，還要她回城里。安妮憑借著豐富的想象力把老爸金小姐迷住了，然后一切都恢復(fù)原樣了。并且她還讓她在戴安娜家里多住了幾天呢。
她純潔正直，性格倔強(qiáng)，她不死啃書本，但卻以優(yōu)異的成績從?？茖W(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金，然而正在這時(shí)馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明。為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決心留在當(dāng)?shù)亟虝?。在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)安妮身上有著我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)，她從不把同一個(gè)錯(cuò)誤再犯第二遍，這一閃光點(diǎn)，我們平時(shí)很難做到。
我喜歡安妮，因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅耸攀兰o(jì)小女孩的正直和善良，勇敢和執(zhí)著、獨(dú)立與樂觀。我喜歡安妮，因?yàn)樗拖褚槐K明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
綠山墻的安妮第一章讀后感篇四
明黃色的封面上，是一個(gè)紅亮辮子，一臉密密麻麻雀斑，灰褐色大眼睛的女孩。這個(gè)女孩名叫安妮，這個(gè)女孩的下方，用油亮亮的黑漆印刷這幾個(gè)大字——《綠山墻的安妮》。
第一次看《綠山墻的安妮》，是因?yàn)槠飞缋蠋煂?duì)加拿大那位才華橫溢的露西?蒙哥馬利大作家文風(fēng)大肆夸贊，讓我對(duì)這位大作家的文風(fēng)感到非常好奇。于是去借了本《綠山墻的安妮》。
可我卻沒想道，這一看竟然真的像老師說得“深深陷入故事的情節(jié)當(dāng)中，根本停不下來”。
看呀看，讀呀讀。我深深陷入安妮的幻想和趣聞妙事中?？粗煺鏍€漫的安妮喋喋不休地談?wù)撝约旱幕孟?，讓不茍言笑的瑪麗拉開懷大笑，木訥老實(shí)的馬修頭暈眼花，善良耿直的林德太太滿含同情……可就是這熱愛幻想、熱情洋溢的安妮，博得了身邊人們的喜愛。
路西?蒙哥馬利用自己獨(dú)特的文風(fēng)，描繪出一位從小在逆境中成長，一次又一次地面對(duì)分離，一次又一次的被命運(yùn)捉弄，卻依然以樂觀的姿態(tài)去面對(duì)每一天。瘦小固執(zhí)的安妮，以一種常人難以想象的堅(jiān)韌，在生命這條鋪滿荊棘的沼澤地中，開辟出一塊屬于自己的天地。
其實(shí)，跟安妮相比之下，我們這些孩子都很幸福：父母親陪在身邊，不用擔(dān)心自己的衣食住行。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)了父母的期望，老師的苦心。
讓我們像安妮一樣，開出最美麗的花朵吧!
綠山墻的安妮第一章讀后感篇五
《綠山墻的安妮》中加拿大作家蒙哥馬利的作品。媽媽媽說這本書曾位列當(dāng)當(dāng)網(wǎng)銷售前十名。我一拿到它，就被它迷住了。當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，我的思想就像脫韁的馬兒，自由馳騁。
安妮有很多可貴的品質(zhì)：活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)樂觀……而我覺得她最高尚的品質(zhì)是愛幻想。幻想支撐她度過來綠山墻前的孤苦生活;幻想讓她在綠山墻的生活多姿多彩：她幻想池塘是“閃光之湖”，開花的櫻桃樹是“白雪皇后”，云杉林是“鬧鬼的森林”…….安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力。
愛因斯坦說：想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并是知識(shí)進(jìn)化的源泉。古時(shí)候的人們想象自己像鳥兒一樣在天空中自由飛翔，而今天，客機(jī)滿載乘客飛向遠(yuǎn)方。嫦娥奔月的故事代代相傳，至今月球上已留下人類的足跡。
展望未來，或許我們可以常常去外太空旅行;穿越到過去和李白杜甫討論詩篇;人們發(fā)明各種疫苗，打一針就不用再受病痛的折磨。
如果我們像安妮一樣擁有豐富的想象力，生活就會(huì)越來越美好。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇六
老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。
讀完這本書，我就被深深地感動(dòng)了，覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
綠山墻的安妮第一章讀后感篇七
這個(gè)暑假，老師推薦我們閱讀幾本外國名著。《綠山墻的安妮》是其中的一本。外國人？還名著？看得懂嗎？我漫不經(jīng)心地打開書，準(zhǔn)備隨隨便便地翻一翻，應(yīng)付應(yīng)付。誰知，剛剛翻了幾頁，我就被深深地吸引住了。
“綠山墻”的馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了，想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)十幾歲的男孩來幫他們干活。誰知，陰差陽錯(cuò)，馬修卻領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的、長著紅頭發(fā)、臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開朗，愛幻想的，總是喋喋不休地說個(gè)不停的小女孩。
安妮用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛，經(jīng)歷了幾次誤會(huì)之后，大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的安妮。她很努力地學(xué)習(xí)，后來，她拿到獎(jiǎng)學(xué)金準(zhǔn)備上大學(xué)了，這時(shí)候馬修卻死了，瑪利亞眼睛也近乎失明。于是，安妮放棄上大學(xué)，留在村里教書，陪伴著瑪利亞。
安妮在艱苦的環(huán)境中，從來不叫苦，總是把一切幻想成完美的樣子。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹，她樂于助人，就像一縷春風(fēng)，總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。真的好喜歡安妮！
想想自我真的好慚愧，總是抱怨：抱怨作業(yè)，抱怨老師，抱怨同學(xué)，抱怨……其實(shí)，老師都是為我們好呀！同學(xué)之間，誰沒個(gè)誤會(huì)呢！但是，我卻總是嫌老師太兇，總是覺得同學(xué)太煩，從來都不想想：其實(shí)自己也有好多缺點(diǎn)。
安妮的精彩人生讓我明白：無論生活中遇到什么樣的逆境都要有樂觀、向上的精神，并且要有一顆感恩的心。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇八
猶記得第一次看見實(shí)體書是在逛書城的時(shí)候，封面上，綠色的樸素的墻下，紅頭發(fā)的安妮笑容燦爛，連臉上的點(diǎn)點(diǎn)雀斑都顯得生動(dòng)可愛。我?guī)缀跏撬查g被吸引住了，第一次沒有任何斟酌猶豫就買下這本書。
從小學(xué)以來，我?guī)缀趺恳荒旰罴俣家販亍毒G山墻的安妮》，它對(duì)我而言已經(jīng)不僅僅是一本經(jīng)典名著。隨著年齡的增長，我心境一直在慢慢變化，然而不變的是讀這本書時(shí)感受到的生命原始的喜悅和感動(dòng)。
書中的主人公安妮是一位孤兒，她長著一頭的紅發(fā)，臉上布滿小雀斑，眼睛又大又亮，總是癡迷地望著大自然一切美好的景色，熱衷于喋喋不休地與人描述自己用想象力創(chuàng)造的故事和美麗世界。馬修和馬瑞拉這對(duì)上了年紀(jì)的兄妹一次機(jī)緣巧合下收養(yǎng)了安妮，故事就從這兒展開，安妮住進(jìn)了綠山墻這個(gè)美麗幽靜的農(nóng)舍。因?yàn)檎斓⒂诨孟耄粩嚓J下一些小禍，于是一開始便總是受到刻板的馬瑞拉的挑剔，還有一些保守村民的閑言碎語。然而，隨著故事的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，“安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰，給綠山墻和整個(gè)村莊帶來了歡樂的春意”。
對(duì)安妮來說，每一天都有新的期盼，新的驚喜。當(dāng)主日學(xué)校組織去野餐時(shí)，安妮無比興奮，孤苦的孤兒生活讓她從未體驗(yàn)過戶外活動(dòng)的快樂。從得知消息的那一刻起，她便一直說野餐，想野餐，夢野餐。馬瑞拉忍不住由此擔(dān)憂安妮的這種性格，認(rèn)為她對(duì)事情的期望總是太高，容易給她的一生帶來太多的失望。然而安妮說，“期望也可以得到一半的快樂！也許得不到那個(gè)東西，但是什么也阻止不了你期望它們時(shí)所產(chǎn)生的快樂?！边@是多么簡單卻又真實(shí)的道理，一生無求的人或許是幸福的，因?yàn)樗麄儾粫?huì)失望，可“一生無求比失望更糟糕”。
大自然的一切花草樹木在安妮的眼中都是有生命的，有思想精神的，她從小就無比熱衷于為它們編造各自身份和一個(gè)又一個(gè)奇妙美麗的故事，簡直可以寫成一本故事書。安妮就是有這樣與眾不同的個(gè)性，就像周國平先生概括的那樣，“安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力?！彼砩蠞M是富有靈氣的生命力，讓所有人都情不自禁地被她吸引，不由自主地喜歡上她，木納、不善言語的馬修就是她第一個(gè)忠實(shí)的“粉絲”。
安妮不僅讓人喜愛，也讓人感動(dòng)。她擁有源自感激生命的善良，因?yàn)楦卸鞔笞匀毁n予的美好，她一直熱愛并善待著大自然的一草一木，不是勉強(qiáng)，不是道德命令，她的善良是與生倶來的，是源自天性的。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇九
最近我讀了一本有趣的成長小說，他來自加拿大美麗的愛德華王子島，讓我在故事中找到了自己的影子，這就是《綠山墻的安妮》。
在小說里，安妮算不上一個(gè)漂亮的女孩。但在我心目中，她身上有很多閃光點(diǎn)，非常耀眼動(dòng)人，安妮經(jīng)常會(huì)說出一些像詩一樣美的話來，我想除了想象力豐富，還跟她熱愛生活有關(guān)吧。她對(duì)周圍的世界，對(duì)周圍一花一草，一樹一木都充滿了愛心。
安妮還有一顆善良，純潔，熱心的心對(duì)待家人，朋友，同學(xué)師長，比如救護(hù)戴安娜的妹妹，幫助馬瑞拉來做家務(wù)，成立故事會(huì)幫助大家提高寫作水平……所以身邊的人都很喜歡她。
而且安妮很要強(qiáng)，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不甘心落在別人后面。所以她特別勤奮，在每個(gè)階段都取得了很好的成績。
對(duì)我來說，安妮就是一個(gè)小小的夢想家。她憑著自己的努力，把一個(gè)個(gè)夢想都變成了現(xiàn)實(shí)，所以說她就是魔法師，而“樂觀加努力”就是她的魔法棒。像安妮這樣心里有陽光的人才能給別人陽光。我也愿意做一個(gè)陽光使者，努力的豐富自己，讓自己變得強(qiáng)大一些，好去幫助身邊的人，給世界帶來更多的溫暖。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇十
今年暑假，我看了這本《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講了一個(gè)叫安妮的小女孩陰差陽錯(cuò)地來到了綠山墻。這里有一對(duì)善良的兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩子，卻在火車站接到了一個(gè)長著紅頭發(fā)、滿臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過，后來馬修和瑪瑞拉還是決定收養(yǎng)安妮。
我印象最深刻的人就是主人公安妮。謝麗。她非常大方，從不吝嗇，以致于安妮剛來三個(gè)禮拜，瑪瑞拉就喜歡上她了。而且安妮還是一個(gè)很重情義的人。當(dāng)馬修去世了，他們存了所有錢的銀行也倒閉了的時(shí)候，安妮放棄了好不容易考上的奎因?qū)W院，留在了綠山墻。
其中我印象最深的一個(gè)小故事就是“音樂會(huì)后的.小風(fēng)波”。它講述了安妮終于去了音樂會(huì)，卻又惹上了大麻煩，還牽連了她最好的朋友——戴安娜，最后又如何自告奮勇去向巴里太太道歉的事情。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇十一
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問候；雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對(duì)別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請(qǐng)她到我家過夜。覺時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇十二
這個(gè)暑假，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，我很喜歡這里的小安妮，她有一顆上進(jìn)心，他孝順，他酷愛幻想，他尊重朋友。
安妮是一個(gè)孤兒，自幼失去了父母。但她樂觀向上的心并沒有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著紅頭發(fā)，碩大的眼睛，尖核般的下巴，一臉雀斑。安妮若愛幻想在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。
他還有一顆很強(qiáng)烈的上進(jìn)心，在學(xué)校里，他認(rèn)識(shí)了吉爾伯特，因吉爾伯特的一次玩笑，安妮在大庭廣眾之下被羞辱，也是因?yàn)檫@個(gè)，安妮把班級(jí)第一的吉爾伯特視為競爭對(duì)手，她拼命地學(xué)習(xí)，終于，在女王學(xué)院的入選名單上，她，安妮。
雪莉，是200人中的第一名，他取得了勝利。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇十三
原來，我很討厭讀這本書，以為它的內(nèi)容枯燥無味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩，在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來。
安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立日子，終極，她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個(gè)，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知?！毖?
咱們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇十四
這本書的主角是一個(gè)大約11歲的小女孩。她的名字叫安妮。她是一個(gè)熱愛生活的孩子。她對(duì)周圍的世界、大自然的花草樹木充滿了夢幻般的愛。她以善良純潔的童心對(duì)待親人、朋友、同學(xué)和老師，盡管這經(jīng)常讓她開出天真的笑話。
讀完這本書后，我最深刻的感受是，安妮對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情。積極奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是個(gè)夢想家，但靠自己的`努力，她的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。例如，有一個(gè)故事講述了安妮和戴安娜想成立一個(gè)故事俱樂部，他們通過自己頑強(qiáng)的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)了我，紅發(fā)安妮也成了我心中的偶像。
我非常喜歡小安妮。我想向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她積極拼搏的精神。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇十五
一本好書是一輪太陽，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽。這本書是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的，沙青所改寫。
《綠屋的安妮》寫得是一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，名叫“安妮”，她有著極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會(huì)放光。她活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的櫻花的櫻花樹，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子；樹木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢幻的“花朵隧道”；巴利家的閃耀著光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂觀，她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭，她知書達(dá)理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語，她們一起欣賞樹林里如詩如畫的美麗風(fēng)景，一起在幽靜的林間小路暢想未來，一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。
看著這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起看書……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友，就能結(jié)下純真的友誼，開出潔白的友誼之花！使我們在成長的道路上充滿陽光與雨露。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇十六
書是人們最好的老師。它可以給予我們豐富的知識(shí)。今天我剛剛看完一本著名國外讀物《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說；是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物；是讓兩位英國首相為之著迷的美妙故事；也是一部真善美的啟蒙。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的安妮那咖啡味的童年。
而故事發(fā)生的情節(jié)我歷歷在目：一個(gè)叫安妮的孤兒，被馬修兄妹從孤兒院領(lǐng)回家。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫馬修干農(nóng)活兒，卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的.女孩。她差一點(diǎn)就退回去了，但又憑她那天真、無邪的心靈把兄妹倆深深地迷住了，留在了綠山墻。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了個(gè)可愛的名字，比如：閃光的小湖；白色的快樂之路等。她還和一位名叫黛安娜的黑發(fā)女孩結(jié)為知心朋友。安妮在領(lǐng)養(yǎng)人、朋友、老師的關(guān)懷中幸福地生活著，成為了一名鄉(xiāng)村教師。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇十七
一個(gè)美麗的假日午后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的，溫暖的冬陽透過玻璃窗照進(jìn)屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開這本書了，只因喜歡。
書中的一字一句都觸動(dòng)著我的心，總感覺每次看完一遍，都有無限的新意。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開人世。從那時(shí)起，她就成了一個(gè)孤兒。生活在孤兒院的她，被愛德華島上的一對(duì)本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽錯(cuò)地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開始真心地喜歡上對(duì)方。
安妮開始了她的新生活，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識(shí)了戴安娜，彼此成了很好的朋友，最終安妮以最優(yōu)異的成績考上她夢寐以求的學(xué)校，可是最后因?yàn)橐疹櫳〉鸟R修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責(zé)任和愛心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂的。我擁有父母對(duì)我無微不至的照顧和衣食無憂的生活。安妮對(duì)養(yǎng)父亦是如此，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。
安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對(duì)生活的樂觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結(jié)局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對(duì)困難和挫折。積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)讓我們面對(duì)一次困難，就在克服困難中成長一次。也因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次又一次的挫折，才會(huì)明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?/p>
安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對(duì)生活的熱愛。只要我們成為一個(gè)熱愛生活的人，就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景，讓自己的生活豐富多彩。
同樣，在學(xué)習(xí)的道路上，只要堅(jiān)定決心，樹立目標(biāo)，并不斷為之努力，就會(huì)有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個(gè)人的外貌，美麗不一定是一處好風(fēng)景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應(yīng)了安妮這個(gè)人。她雖然長得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對(duì)大自然的一樹一木，一花一草都充滿著熱愛。對(duì)自己的父母師長都有著敬畏之心，感恩之心。對(duì)自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對(duì)未來的生活充滿著向往與期待。
一本好書如此珍貴！我會(huì)永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因?yàn)樗鼈儠?huì)不斷激勵(lì)我健康、勇敢地成長。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇十八
安妮是一個(gè)孤兒，瑪麗拉和馬修是一對(duì)兄妹，他們都沒有結(jié)婚、沒有孩子，他們收養(yǎng)了安妮，用不同的方式養(yǎng)育了她。
每當(dāng)安妮犯錯(cuò)，瑪麗拉會(huì)指責(zé)她，而馬修總是寬容地對(duì)待她。他不會(huì)直接指出安妮的錯(cuò)誤，而是用暗示的方式，讓她知道自己犯的錯(cuò)并改正。馬修的做法就像我媽媽。我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)打罵我，只是溫柔地指出。媽媽這樣做，讓我更愛她，也避免犯同樣的錯(cuò)誤。
馬修對(duì)安妮很細(xì)心，他總能發(fā)現(xiàn)安妮的需求并滿足她?，旣惱偸墙o安妮穿普通的衣服，馬修看出安妮喜歡泡泡袖，在圣誕節(jié)的時(shí)候，他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服，安妮特別高興。我的媽媽也和馬修一樣，知道我心里想要什么，她會(huì)主動(dòng)滿足我，帶給我驚喜，讓我感受到愛。我也會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛。
安妮在馬修滿滿的愛中快樂成長。我建議家長都看看這本書，學(xué)習(xí)一下怎么和孩子更好地相處。
綠山墻的安妮第一章讀后感篇十九
前段時(shí)間，我看了《綠山墻安妮》，這本書里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。
其中安妮一個(gè)愛扎著兩個(gè)辮子的紅頭發(fā)女孩。他熱愛大自然，想象力非常豐富，總是嘰嘰喳喳說個(gè)不停，常因陷入自己的幻想中做錯(cuò)事。但她的活潑開朗給農(nóng)場帶來了無窮的歡樂。馬修，綠山墻的主人，性格內(nèi)向，不敢與馬里拉和林德太太之外的女人說話，但他是個(gè)很善良的人，非常寵愛安妮。馬里拉是馬修的妹妹，綠山墻農(nóng)場的女主人。他脾氣與馬修截然不同，是個(gè)古板、嚴(yán)肅的人。
這本書大致講了安妮本來是不會(huì)與馬修和馬里拉兩兄妹成為一家人的，因?yàn)槟晔乱迅叩?他么不想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩?？墒怯捎诠聝涸汗ぷ魅藛T的陰差陽錯(cuò)，給他們帶來了一個(gè)女孩安妮。安妮為這個(gè)綠山墻農(nóng)場吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績考上了“女王學(xué)院”，在馬修去世后，她為了照顧馬里拉，毅然放棄了自己的大學(xué)夢。
讀了這本書，我從安妮的身上看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)等等。我會(huì)努力向她學(xué)習(xí)，爭取成為和她一樣優(yōu)秀的好孩子。
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