在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好的散文文章篇一
時間恰巧，遇見你真好！
這句話是我自己認為寫過的最美的一句話，也有很多的人說我這句話寫的確實很美。
其實，每次聽到別人這樣說，也只是默默地笑笑不說話。
所有的人都可以看出這句話后面有著一段故事只是我不愿意說，別人也不愿意去知道！
故事還得從去年的秋季開始說起，那時我遇見了一位覺得可以值得用一生去珍惜的女孩，我也盡我所能的去關心和保護她——天冷的時候給她打電話說：“天冷了，多穿件衣服！”她身體不舒服的時候我就一次次的問她：“寢室有沒有藥，有沒有開水，有沒有按時吃藥？”
由于我和她在一座城市的不同學校，所以我和她的一切交流也幾乎是靠電話或者微信，那時候覺得電話或者微信的交流真的沒有什么，覺得只要有她那一個小時車程的距離就根本不算什么。
有一個人愿意讓我去關心她。
還記得那天她來我所在的學?？次?，由于當時我正在參加一個體育測試所以讓她在學校的訓練場上一個人待了三個多小時，這是我遇到過最后悔的事情，也是我最對不起她的事情！所以我每次愿意為她這樣默默地付出而不在乎她給我的是什么樣的反饋，也不在乎她對我說過的是什么樣的話！
有天晚上我送她回她所在的學校，我們一起走在城市的大街小巷，有一種心被蜜包裹的感覺。當我們要經(jīng)過一個路口的時候我拉起了她的手，她沒有拒絕我，我也覺得情理之中。后來我們一起在街上買了一些東西，每次從店鋪里出來她都會拉著我的手。
在我們走進一家賣干果的小店鋪的時候她認真地跟賣干果的阿姨問著干果的味道和進貨的時間，我看著她認真地模樣和微笑的表情，在心里告訴自己這輩子就你了！我們走出干果店我習慣性的把手插到褲兜里，突然，她將手伸進我的褲兜放在了我的手心，當時我外表平靜如初，可是內(nèi)心早已波濤洶涌。我緊緊的握住她的手，她開心的像個孩子一樣在我傍邊跳來跳去，當我們聊天聊到特別開心的時候她就會突然跳到我面前眨巴著她那大大地眼睛笑著盯著我！
我們一起打出租車去她所在的學校，她將頭靠在我的肩上，我摟著她的肩膀，聊了好多話！
當然，送君千里終須一別！我們還是在她所在的學校門口道了別。
在一個人回去的路上，我看著這座陌生的城市，突然覺得它不再陌生了！看著漆黑的夜里燈火通明的街道，好想大聲地告訴這一切，我不再是一個人在這里！那一刻，我真的好想告訴全世界我有了一個相伴一生的人！當然，最后我還是放棄了這樣的想法，在心里默默地念叨了一句“時間恰巧，遇見你真好！”我一路上都在想著剛才經(jīng)歷的夢幻般的一切，也不停的念叨那句話“時間恰巧，遇見你真好！”
可是，最后我們的愛情也沒能繼續(xù)！可能愛情真的就像是橡皮筋吧！一個人使勁結果就是累死自己，拉斷橡皮筋，傷害對方。
我已經(jīng)不記得我們是因為什么事情鬧得矛盾，我只記得那天我去她所在的學校找她想要告訴她我真的很愛她，但是，那天我在她所在的學校門口等了整整七個小時都沒有見到她！那天下著大雪，好像是在故意考驗我是不是真心一樣！北方的下雪天總是伴著干燥的寒冷和永不停息的狂風，我習慣稱這種天氣為“干冷”。
就在這“干冷”的天氣里，我逃課去她所在的學校想要對她說：“所有的一切都是我的不好，我希望你可以快樂！”
當我到達她所在的學校門口給她打電話時，她說：“在外面和同學吃飯，不在學校？”
晚上七點，大雪紛飛，街燈點亮。
我打電話給她說：“你回來了嗎？可以出來嗎？”
她說：“今天太累了，不想出去了！”
我拍拍身上的潔白的雪花告訴她說：“我給你一個小時時間考慮，你出來還是不出來！”
我以為我們之間還有希望！結果卻是我等了一個半小時她最終該還是沒有出來！
我拿起電話發(fā)短信給她：“以后好好照顧自己！我走了！”
她沒有回復任何的消息給我。那一夜我徹底跌入低谷。我在和她一起去過的那間超市買了一包不知名的香煙和一支打火機，我抽著煙將她和我一起走過的所有的街道走了一遍。
身邊沒有她，只有我孤單一人。
當然我們之間的故事也在這狗血的劇情里落下了帷幕！
我的身邊再也沒有她，我孤獨一個人直到今天，我明白有時候不是沒有你不行而是有你真好！
我再也沒有寫一份煽情的情書熬夜到天亮；再也沒有拉起一雙手溫暖涌心頭；再也沒有在大雪紛飛的冬季感到刺骨的冷。
好的散文文章篇二
就這么靜靜的看著窗外，
天一片漆黑，雨噼里啪啦的下著，
突然此刻心情猶如雨滴下的瞬間
七零八落，四仰八叉。
說睡前一杯紅酒有助睡眠，
倒上一杯，
輕輕的泯上一口，
一股酒香沁入心脾，
打了個寒噤，
捫心自問。
冷嗎？
不是，
那么是什么感覺？
沒有人知道那感覺有多么美！
自我陶醉其中。
一杯下去頭有點蒙，再來一杯有些暈，
突然想起曾經(jīng)的往事。
曾經(jīng)的往事如煙，
慢慢飄散在這滴答的雨里！
曾經(jīng)的往事如夢，
慢慢的又好像在這迷糊中淡淡的遠去！
曾經(jīng)的往事也如這紅酒，
慢慢的在這暈醉中沉輪！
細想往事我也只能在這慢慢的啜飲當中回憶，
曾經(jīng)往事在這寂靜的夜晚，也在這醉蒙襲來之時默默的回味起來。
也在這樣雨珠歡騰的時刻飲酒品嘗、沉沉的追憶！真是別有一番滋味。
誰言聚散離別，丟了光陰？
誰說世事無常，傷了流年？
誰懂、誰嘆、誰疼、誰把紅塵看透？
誰癡、誰戀、誰怨、誰把思念掛在嘴上？
誰怨滄海桑田醉了輪回？
誰又在最美的年華為你留下一道明媚的傷？
這些都仿佛是看到歲月離去流下的那道晶瑩！
就任時光慢慢的淡去吧。
此刻我沉寂在一個人的世界里，
憂傷又一次再這雨中輪回！
徜徉在時光的邊緣！
也常常在那夜深人靜的時侯演繹的淋漓盡至！
喜怒哀樂也只能在這暈暈忽忽的時刻統(tǒng)統(tǒng)的肆意飛揚！
窗外的風吹不盡我無盡的想法！
孤獨的心刻上了憂傷的旋律！
曾經(jīng)也想用盡一切來挽回那段曾經(jīng)的曾經(jīng)！
可是終究還是無能為力！
記憶里應該把它們塵封！
既然一切好像已經(jīng)過期！
那么此刻的思念好像顯的有點多余！
這些的記憶并不是曾經(jīng)！
那么也只是懷念那段時光！
懷念那曾經(jīng)的付出！
外面天一片漆黑煙雨迷茫！
此刻在等，
可等來只是給不了的一個結局！
那只能來一場宿醉！
才能使自己的心結打開！
曾經(jīng)的往事想忘記可還是那樣的刻骨銘心！
曾經(jīng)的往事也在心中千轉百回！
曾經(jīng)曾經(jīng)
誰沒有曾經(jīng)
曾經(jīng)其實都是美好的！
好的散文文章篇三
1、人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術，是人生的必修課。沒有果斷的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。只有學會放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不一定是六月飛雪，也不是優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容淡然。
2、要想事情改變，首先得改變自己。只有改變自己，才會最終改變別人。只有先改變自己，才會最終改變屬于自己的那個世界。山，如果不過來，那就讓我們過去吧。
3、人人都有弱點，不能成大事者總是固守自己的弱點，一生都不會發(fā)生重大轉變;能成大事者總是善于從自己的弱點上開刀，去把自己變成一個能力超強的人，一個連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者。
4、我們生活在一個五彩斑斕的世界，在這個世界里不光有著美麗的風景，同樣也有著不同個性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你會相識相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力，欣賞、喜歡和愛，便成了我們最難把握的尺度。
5、人生的路上，我們都在奔跑，為家庭的幸福，為事業(yè)的成功，為生活的甜美，為老人的健康，為心貼心的浪漫……我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。我也一直在人生路上奔跑著，雖然有時候也會停下來欣賞下美麗的風光，體會對人生的感悟，但始終還是繼續(xù)自己的旅程，奔跑著，有時候感覺自己就像是浮萍。
6、彎曲懂得彎曲，是為了不折斷正直;有時候，適當?shù)膹澢且环N理智;現(xiàn)實中，彎曲蘊涵著豐富的哲理。學會彎曲，是為了順勢而為之;有時候，適當?shù)膹澢且环N超脫;生活中，彎曲體現(xiàn)了忍讓的藝術。敢于彎曲，是為了更堅定的站立;有時候，適當?shù)膹澢且环N境界;事實上，彎曲能破解煩人的難題。
7、走自己的路，讓別人去說吧，自己快樂就好。說得如此毫無顧忌，可生活呢?不能，總有太多事情牽絆關聯(lián)著你。害怕選擇，每一個選擇都需要勇氣，需要顧忌的太多了。
8、想要走得快，就獨自上路;想要走得遠，就結伴同行?？炫c遠，都是我們的追求。追求快中的獨立，追求快中的堅強，給自己留一片屬于自己的天空。追求遠中的歡聲笑語，追求遠中的結伴同行，便不會有孤單。即便是失敗了，那也無所謂，失敗了，總是搏了一回，不后悔。
9、為人處世要行之有度，見好就收，貪婪會把你送向墳墓;給人留足面子，幫人挽回面子;得饒人處且饒人，趕盡殺絕沒好處;保留意見，過分爭執(zhí)無益于自己;再好的關系也要親密有間;把握開玩笑的尺度，不要幽默過了頭。
好的散文文章篇四
走在極端時，就會有人想，既然你不愛我，就恨我吧，只要你能記住我。
一生中，有那么多次擦肩而過，相識又相交的機率是如此小。緣分從來都很奇妙，不知道如何就被一個人吸引，就是想要靠近她。我們有無數(shù)選擇，有無數(shù)條路可以走，從來不會有誰可以從開始陪你到最后。當不在乎一個人時，她的好與壞都與你無關，不會牽扯到你的悲喜。而當你心里有她的時候，她做的所有事情，不論好壞，你都會為她找好借口，真的是毫無理由可言。剛開始我欣賞她，后來的相處中，慢慢打下了感情的基礎，我從沒想過現(xiàn)在的我們是這樣的?？吹剿龝r，臉上的笑容控制不住，會經(jīng)常提起她，而且總是忍不住靠近她，站在她身邊，想要在她煩的時候，逗她笑。想要給的從來都是好的，但給的傷害也沒見少過。
不經(jīng)意間，就把一根刺，刺入對方心中。一次聊天中，聽到一個人問一個問題，兩年之后回來，你還記得我嗎?我就想問問她，我離開之后，多久你會忘記我，我真的問了。她說，沒人提，就忘了吧。和我之前聽到的答案一樣。原來我對她沒有什么不同，我愿意把她放在我心里，她卻未必愿意拿我當回事。有人說，你可以試試對她不好，我想，如果這樣，她的會忘記我。不是對她足夠好，就能讓她記住，我只是一個在她沒人陪，才會想起的人。而對她好，我從沒想過要得到什么，所以，又何必在意這些。
用自己的方法來溫暖她，一生里有這么一段時光，應該是夠了吧。
好的散文文章篇五
生命的這棵樹上，有一種果實，叫做友情。果實香甜，誰都想采摘，然而，探出的手卻未必皆能如愿。
勢利的人采摘不到。真正的友誼不會與利益掛鉤。那種持“沒有永恒的朋友，只有永恒的利益”觀點的人是不配清談友誼的。褪卻了利益這一攸關，所謂的友誼完全成為利益之爭的遮羞布，別無意義?？此崎L勢葳蕤的“友誼之樹”當隨利益的消解轟然而塌。
輕諾寡信者采摘不到。不知自重地夸夸其談，或能騙取一時仰慕，卻終得“日久見人心”。誰能忍受長與謊言相伍？當行為的猥瑣消解了堂堂的?？谥?，友情之芽也自隨而漸漸委頓。
虛偽的人采摘不到。再精于偽飾，也會有昭然若揭的時刻。當真相浮白于世之時，陰影將在陽光中無以遁形。真正的朋友或能接受真實的缺點，卻難堪虛偽的美好。洞察的結局，不是疏離，也是失望。于是，曾經(jīng)鮮綠的友誼之葉隨而漸漸枯萎。
多疑的人采摘不到。信任，是維系友情的關鍵因子。朋友都渴望彼此能心心相印，但是即使是肝膽相照的朋友也不可能總如透明的玻璃人。情感上親密無間，心靈里彼此信任，才能長久維系美好。再誠摯的朋友，也難以忍受無端的猜忌。如若過于多疑，曾經(jīng)嬌艷的友誼之花也會漸漸凋零。
斤斤計較者采摘不到。人與人之間的友好相處，固以體諒和理解為媒介長存。友情中，沒有永遠一成不變的'默契，長期和諧的相處在于懂得用一種寬容去諒解，用一種大度去包容。人非圣賢，孰能無過？對自己尚無法求全，怎能要求朋友盡善盡美？過于計較，友誼之果也會夭折。
高山流水的嘆息之音，現(xiàn)今泛化為俗流。人人都可悵然而念——天地自悠悠、人心不復古，卻往往沒有自察，友誼之果不能采摘的緣由。
以真誠為土壤，以理解為陽光，以寬容為雨露，友情之樹自然長青，結出累累碩果，獻給值得采摘的人去珍惜，擁有。
好的散文文章篇六
教學內(nèi)容：
一、歌曲：《邊區(qū)好地方》
二、綜合訓練：
1、聽辨和聲音程連續(xù)
2、節(jié)奏連接練習
三、欣賞：瀏陽河（男女聲對唱）
課時安排：三課時
第一課時
教學目標：1、聽辨由和聲音程的連接構成的音組，培養(yǎng)初步的多聲部聽覺。
2、學唱歌曲《邊區(qū)好地方》的曲譜。
教學難點、重點：
教學歌曲。
教具準備：
電子琴、錄音機、音樂板
教學過程：
一、組織教學：
聽音樂愉快地進教室。
二、綜合訓練（一）
聽辨老師彈奏的是哪一組音：
三、學唱歌曲：
1、導入新課：
解放戰(zhàn)爭時期，在我們的陜北黃土高原流行這樣一首民歌：邊區(qū)好地方，這首民歌頌揚了當年老區(qū)人民在共產(chǎn)黨的領導下，取得的成就，抒發(fā)了解放區(qū)人民的`歡快的心情和強烈的自豪感。今天我們就來學唱這首陜北民歌
2、老師范唱歌曲。
3、教學曲譜。由于此歌是以一個升記號記譜，所以應用教唱法教學，提示學生注意熟悉這一調(diào)號中的唱名位置。注意反復跳躍記號的正確應用。
4、學生輕唱曲譜。
5、學生隨琴唱曲譜。
6、學生自己練唱曲譜。
7、學生隨琴有感情地演唱。
8、課堂小結：總結本節(jié)課的內(nèi)容。指出難重點。
9、組織下課：隨音樂愉快的走出教室。
第二課時
教學目標：
1、初步認識樂段中前后兩個樂句間，在節(jié)奏上的聯(lián)系以及節(jié)奏組合的規(guī)律。
2、指導學生有感情地演唱歌曲。
教學難點、重點：
歌曲處理，熟記歌詞。
教具準備：
電子琴、錄音機、音樂板
教學過程：
一、組織教學：
聽音樂愉快地進教室。
二、綜合訓練（二）：
請選擇你認為恰當?shù)墓?jié)奏來和前一樂句連接。
三、教學歌曲：
1、導入新課：
這節(jié)課，我們繼續(xù)學唱《邊區(qū)好地方》。
2、復習鞏固曲譜。
3、學生有感情地朗讀歌詞。
4、學生視唱歌詞。
5、歌曲處理：這首歌曲情緒歡快、熱烈，要用稍快的速度演唱，并用領唱、齊唱的形式來鞏固歌詞并組織學生做十字秧歌步的律動，達到熟記的目的。
6、學生隨琴演唱歌詞。
7、小組唱、抽生唱。
8、課堂小結：回憶本節(jié)課的內(nèi)容，指出難重點。
9、隨音樂愉快的走出教室！
第三課時
教學目標：
通過演唱《邊區(qū)好地方》和欣賞《瀏陽河》，感受當年人民群眾對革命的政權、領袖所懷的自豪與深厚的感情。
教學難點、重點：
欣賞《瀏陽河》
教具準備：
電子琴、錄音機、音樂板
教學過程：
一、組織教學：
聽音樂愉快地進教室。師生問好歌！
二、復習歌曲：
指導學生感受當年人民群眾對革命的政權、領袖所懷的自豪與深厚感情。
齊唱、小組唱、抽生唱。
三、欣賞：
1、歌曲介紹：《瀏陽河》是一首在我國流行很廣的湖南民歌。旋律流暢，節(jié)奏生動，表現(xiàn)了人們對人民領袖毛澤東的熱愛。
2、朗讀歌詞。
3、放錄音。
初聽：說出這首歌的演唱形式，填入曲名下的中。
答案：對唱。
復聽：隨音樂輕聲哼唱。
四、課堂小結：
好的散文文章篇七
努力地找一個愛你的人，不需要設立太多的條件，只需要滿足一個條件，就是找一個全心全意對你好的人。比起那些外表、物質(zhì)的條件，這個條件更真實，也更難滿足。
世界上有很多優(yōu)秀的人，他們會有出色的外表，良好的經(jīng)濟條件，令人喜歡的性格等魅力，吸引了很多人的目光，也包括你。你會希望有這樣的一個人陪伴在你身邊，讓你時刻都能欣賞到他的好。你會滿足于只要看著他就好，不敢奢望他會對你好。
這并不是愛情，而是一種崇拜，就像粉絲追捧偶像一樣。偶像對所有粉絲都是一視同仁，不會記得所有粉絲的名字，也會和粉絲保持一定的距離。你欣賞的偶像必定是有某個方面是你非常喜歡的，但這是屬于所有粉絲的，并不僅屬于你。
在愛情里，每個人都想要獨占，不會希望和別人分享。因此，在兩個人的愛情里需要的偶像和粉絲，而是彼此能夠真心對待的愛人。他對你的好是特別的，是唯一的，沒有人可以取代你的位置。
因此，很多人在追隨偶像的過程中會和另一個人相愛，也許這個人和她的偶像有很大的差距，但是她還是選擇了這樣的一個人，因為她從這個人身上得到了幸福，得到了一份專屬的愛。這就是崇拜和愛的區(qū)別。
尋找一個對你好的人，他可能沒有很好的外在條件，但只要他有一顆愛你的心，而你也愛上他，你就應該懂得如何選擇了。
好的散文文章篇八
有人喜歡獨來獨往，有人喜歡成群結隊，有人又喜歡有一。兩個朋友的做伴。
生命中多出你們，我的世界變得沒有憂郁，沒有傷感，天空中不會再有流星劃過，因為你們用你們特有的情感扶平容易落淚的我。
本寂寞的人生道路有了相隨相知。有了很多枝枝節(jié)節(jié)，牽牽絆絆，使一路花紅柳綠，枝繁葉茂。平凡的我遇到平凡的你們，但我知道，我們會演繹不平凡的友誼。我的命運選擇了你們。
來到這世上，本是陌生，可是現(xiàn)在，又有一座友誼之橋的屹立于我們心靈的深處。
一個春秋，已經(jīng)過去的一個春秋，此橋依舊屹立！我在暢想，再過兩個春秋后，或許橋依然存在，但是橋上之人已連“再見“這兩個字都說不出口，掙扎，掙扎……掙脫思想的束縛，或許此刻的情思是一種遠愁。
我們的手中都牽著一條線，另一端是一個風箏，那里飽載著我的祝福，我的依戀。
線永遠不會斷，它的牢固，使風箏不會漂泊流浪……一切皆是命運的捉弄。
把握住這條線，把握住現(xiàn)在絕無僅有的依戀和美好。
時間老人不會憐惜我們的，只給了我們?nèi)绱硕痰臅r間，有太多的夢想沒有一起實現(xiàn)，有太多的真心話沒有向你們道盡。
我或許是一個很極端的人，我會珍惜我應該珍惜的人，現(xiàn)在，若打開我心靈最深的角落，第一個會看到的就是你們。我的朋友，我一生的摯友。
風箏越飛越遠……飄……飄……它會落在它該落的地方，去尋覓我要讓它去的角落……
微雨已經(jīng)不再下拉，可是，我的情思依舊在稀薄的云霧中縈繞……縈繞……
好的散文文章篇九
今年暑假我隨著爸爸媽媽和姐姐還有朋友一家去了，一個既古老又美麗的地方西安。
西安古城長安，它歷史悠久，13個的朝代都是在這里定都的，她有著70的歷史，西安有600年歷史的古城墻，至今已有“625歲”的鼓樓“612歲”的鐘樓以及被譽為世界第八大奇跡的是世界最大的地下軍事博物館秦始皇，秦始皇兵馬俑目前開發(fā)了三個坑，俑人身份不同，裝束不同，神態(tài)不同，看見這些神態(tài)各異，栩栩如生的兵馬俑，我仿佛看到了那些千軍萬馬奔跑廝殺的古戰(zhàn)場，古戰(zhàn)場聽到了那些號角齊鳴戰(zhàn)鼓咚咚的打擊聲。那或跪或站穿戴個不同的陶兵勇將栩栩如生的青銅馬車，各種巧奪天工的陪葬用品，無不休現(xiàn)出當年的叱咤風云的秦王朝的輝煌，也讓我們不由自主的贊嘆先輩們的，精湛技藝。
走進西安，就像走進了中國的歷史的博物館：名勝古跡星羅棋布，稀世文物，燦若星辰，這一座城市簡直就是一部流動的歷史。
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