諸葛亮的讀后感優(yōu)選(熱門18篇)

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諸葛亮的讀后感優(yōu)選(熱門18篇)
時間:2023-12-13 21:02:13     小編:BW筆俠

讀后感是留下閱讀記錄、記錄自己的心路歷程的一種方式。那么我們該如何寫一篇較為有深度和影響力的讀后感呢?首先,我們需要仔細閱讀、理解和分析所讀之物,從中提取出核心觀點和主題,明確自己對作品的理解和感受。其次,我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷、思考和感受,展示自己對作品的獨到見解和深刻體驗。同時,我們還可以采用生動有趣的語言,運用比喻、象征等修辭手法,增強讀后感的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。此外,我們還可以適當引用一些相關(guān)的背景知識或者其他作品的觀點,以豐富和深化讀后感的內(nèi)容和層次。最后,我們應該對自己的讀后感進行適當?shù)男薷暮蜐欙棧怪訙蚀_、精煉和有說服力。接下來,我們一起來看看以下是小編為大家收集的讀后感范文,或許對你的寫作有所啟發(fā)。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇一

《弟子規(guī)》有云:“勢服人,心不然。理服人,方無言。”是也。

諸葛亮輔佐劉禪時期,南王孟獲起兵十萬造反,諸葛亮親自率兵前去征討。軍隊前進時,馬謖來慰勞軍隊,對諸葛亮說:“攻心為上,攻城為下,心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。但愿丞相這次南征真正的戰(zhàn)略目標,在于使他們內(nèi)心歸順?!?/p>

諸葛亮派魏延、趙子龍,第一次生擒孟獲。諸葛亮設宴款待他,接著審問孟獲:“如今你服不服?”

“不服!丞相靠山路狹窄,一舉把我擒獲,我回去一定要和你一決雌雄!”孟獲斬釘截鐵、理直氣壯地回答。于是諸葛亮放孟獲于山中。

第二、三次,諸葛亮生擒孟獲,孟獲皆不服。

第四次,諸葛亮當作大發(fā)雷霆的樣子,命手下人道:“給我拖出去斬了!”

孟獲臉上毫無懼色:“若丞相今日放我回去,我定報四縱之雪恨也!”諸葛亮見他還是不服,又放了孟獲。

第五次,被自家洞主楊鋒擒獲,但他依舊不心服口服,高高昂起頭:“這是被自家洞主擒獲的,非丞相之功也!”

直到了第七次,諸葛亮在盤蛇谷內(nèi)用大火燒死了兀突骨與三萬藤甲軍,孟獲以為諸葛亮必死無疑。道盤蛇谷,火光四起,臭氣熏天,方知中計,被諸葛亮滿門擒獲。諸葛亮派使臣于孟獲帳中:“我們丞相還想放你回去,特派我來告知你?!?/p>

孟獲滾下熱淚:“七擒七縱,古今未之有也,我今日必服也!”

孟獲和一家老小匍匐于諸葛亮腳下:“丞相,我今日必服也!”

諸葛亮問:“你真的服了嗎?”

“丞相之大恩大德,世代皆不忘也。”孟獲拍了拍自己的胸脯。

于是,諸葛亮封孟獲永為南人洞主,直到諸葛亮道滬水時孟獲才依依不舍地離開。

所以,有的時候我們不應該用武力壓服別人,用自己的智慧和誠意打動別人,讓別人心服口服才是明智之舉。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇二

(一)。

我喜歡看書,并且看了很多很多書,不過最讓我難忘的書就是《三國演義》,這本書里有很多的故事,其中最讓我難忘的就是諸葛亮草船借箭的故事。

這個故事很有趣,讓我給你講講吧:三國時期,劉備和孫權(quán)聯(lián)合抗曹,雙方在赤壁大戰(zhàn)。在東吳,孫權(quán)的手下有一個叫周瑜的人,他才華橫溢、心胸狹窄。還有一個備的手下叫諸葛亮的人,諸葛亮足智多謀,知天文,知地理。周瑜怕諸葛亮知道自己的作戰(zhàn)計劃,就想殺他。周瑜要諸葛亮三天之內(nèi)造十萬支箭,并立下軍令狀,完不成就要殺頭,別說三天,就是三十天也造不出來??!第一天諸葛亮對他的好朋友魯肅說:“去準備二十只船,一只船上有一千個稻草人,二十個人。”到了第三天,諸葛亮開著船到曹軍那里,曹操命令士兵往船上射箭,過了一會,諸葛亮回去了,讓士兵把船上的箭拔下來,數(shù)了數(shù),十萬多只箭。

這個故事告訴我們:有了困難不要害怕,任何難題都有解決的辦法,只要肯動腦筋,就能成功。

(二)。

諸葛亮是三國時代一位出色的軍事家和政治家。他小時候在一位有學問的老先生那兒讀書。老先生養(yǎng)了一只大公雞,用公雞啼叫的時候作為下課的鈴聲。老先生課講得非常好,諸葛亮很喜歡聽,可是雞一叫先生就下課了,諸葛亮還沒聽夠,所以,公雞每次叫喚,他都很反感。于是,他想了一個絕妙的辦法,每次在公雞快叫時,諸葛亮就扔出一把米,雞一吃米,就忘了鳴叫,因此,常常是同學們餓得發(fā)慌,先生也覺得很累才下課。時間長了先生覺得莫名其妙,諸葛亮卻暗暗得意。終于,這個秘密被先生發(fā)現(xiàn)了,老先生一氣之下,將諸葛亮趕出了學堂。諸葛亮非常后悔,認識到了自己的錯誤。老先生后來想了想諸葛亮也是為了多學習,心想這孩子很聰明,如果把他的聰明才智用到正處一定前途無量,于是,他原諒了諸葛亮,把他叫回了學堂。從此,諸葛亮明白了要把聰明才智用到正處,他對先生恭恭敬敬,還下河捉魚,給先生滋補身體,還幫先生打掃衛(wèi)生,贏得先生的贊賞。

從這個故事中,我明白了一個道理:聰明不要用在歪地方,否則,也會使人走上歪路,做出一些沒有道德的事情,遭到人們的唾棄。比如:二戰(zhàn)期間,發(fā)動戰(zhàn)爭的希特勒就非常聰明,但他卻把聰明用在了錯誤的地方,發(fā)動了戰(zhàn)爭,造成了成千上萬的人死亡。宋朝的秦檜,也非常聰明,據(jù)說他的書法寫的非常好,可以稱為“家”,但是他非常嫉妒岳飛,不顧國家安危,用他的計謀殺死了岳飛,結(jié)果受到了人們的唾棄,他也背上了千古罵名。所以,我們不但要做一個有學問的人,更要做一個有道德的人,這樣,我們才能健康、快樂的成長。

(三)。

我讀了一篇小故事,是三國時期的,《諸葛亮揮淚斬馬謖》,故事的大概內(nèi)容是:馬謖與曹操對戰(zhàn),諸葛亮戰(zhàn)前對王平和馬謖交代,要在靠山靠水的地方安營扎寨。結(jié)果,馬謖自以為聰明,把營地駐扎在山頂,王平怎么勸他都不聽,后來,被曹操放了一把火,火勢很大,包圍了整個山,只有幾個兵和馬謖殺出來。(.)。

曹操也不想斬殺馬謖,不過由于馬謖犯的錯誤太大了,損失了許多兵將,諸葛亮只得殺了他。其實馬謖也是一員猛將,失去了挺可惜,可是他身為下將,就必須服從上級的領導,擅自改動作戰(zhàn)計劃,肯定不行,還連累了許多并肩作戰(zhàn)的弟兄,這不是就他自己,是一個兵營,幾千人啊,對將來的作戰(zhàn)損失了許多兵力,諸葛亮殺他也是無奈??!

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇三

諸葛亮(181—234)是西蜀的丞相,他以神機妙算而聞名。他為子孫的打算,也是算計得比較久遠的。他在給哥哥諸葛瑾的信中曾特意說到他的兒子諸葛瞻:“瞻今已八歲,聰慧可愛,嫌其早成,恐不為正器耳?!?/p>

諸葛亮擔心的是:聰明過早外露,容易自滿自足,反而成不了大器。所以他給諸葛瞻起的名字叫做“思遠”。他給外甥的信也說:“志當存高遠?!边@都表明他希望后代有遠大的理想和志向。

怎樣才能有遠大的志向呢?諸葛亮在給兒子的信中指出了兩個條件:一個叫靜,一個叫儉。他說:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性?!?/p>

他認為人要有才,就要刻苦學習,要學習就要有志氣。還要心靜,心不靜就不能專心治學。生活太舒適了,也容易分散精力,立不了大志。生活儉樸才是涵養(yǎng)道德的主要條件。

他在給外甥的信中進一步指出:要堅持自己的遠大志向,“忍屈伸,去細碎,廣咨問,除嫌吝?!边@就是說,要不考慮一時的得失,不貪圖生活上的享受,廣交師友,不計較個人的恩怨,這樣做了,“雖有淹留”也許一時不成功,“何損于美趣,何患于不濟”。學習之中有樂趣,也一定會有用的。怕的是“志不強毅,意不慷慨,徒碌碌滯于俗,默默束于情”。受追求世俗的物質(zhì)生活和情欲的影響,失去堅強的信心那就會“永竄伏于凡庸,不免于下流矣!”

可見,諸葛亮讓子孫生活儉樸,是為了使他們更有出息,其眼光不能不說“超俗”遠大!

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇四

諸葛亮罵死王朗是否具有“合理性”?也就是說,諸葛亮罵死王朗有多大的“現(xiàn)實可能性”?這是拙文擬加以探討的問題。

《兵法》云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!薄傲R人”雖然不能直接歸入“戰(zhàn)爭”,卻是另外一種形式的戰(zhàn)爭——舌戰(zhàn)。要取得“舌戰(zhàn)”的勝利,同樣也需要“知己”與“知彼”。

先看諸葛亮。首先他對自己的“舌戰(zhàn)”才能是有著充分的自信的。同在《三國演義》的第四十三回,諸葛亮客場作戰(zhàn),以一人舌戰(zhàn)東吳群儒,讓東吳群儒非但占不到半點便宜,反而自取其辱,一個個敗下陣來。當時舌戰(zhàn)的對象是多人,諸葛亮尚且占了上風。如今,面對的是王朗區(qū)區(qū)一人,他自然胸有成竹。因此,當蜀魏兩軍對陣,諸葛亮發(fā)現(xiàn)對手是王朗時,暗忖曰:“王朗必下說詞,吾當隨機應之?!边@“隨機應之”,體現(xiàn)的就是諸葛亮對這場舌戰(zhàn)取勝的充分自信,是他底氣十足的充分表現(xiàn)??梢姡凇爸骸钡膯栴}上,諸葛亮是有著極為準確的判斷的。

再看王朗。他對自己到底了解多少呢?首先,隨曹真大軍出征,擔任曹真的軍師,是王朗自薦的,這時王朗“年已七十六歲矣”。這個年紀,應該是激流勇退的年紀。而王朗卻在這個年紀自薦擔當重任,有違人之常情。這也是他“不知己”的一個表現(xiàn)。其次,他在曹真面前夸下??谡f:“老夫自出,只用一席話,管教諸葛亮拱手而降,蜀兵不戰(zhàn)自退?!边@是建立在“盲目自信”的基礎之上的,也是他“不知己”的一個表現(xiàn)。

在“知己”方面,諸葛亮和王朗的優(yōu)勢和劣勢已經(jīng)十分明確了。因此,兩人之間的交鋒尚未開始,勝負之定數(shù)已判矣。

在“知彼”方面,諸葛亮在此之前,與王朗已經(jīng)有過交鋒,只不過那次交鋒不是“舌戰(zhàn)”,而是“筆戰(zhàn)”而已。據(jù)《獻帝春秋》記載,王朗在寫信勸降蜀國太傅許靖碰了一鼻子灰后,又不自量力地寫信勸降諸葛亮。諸葛亮隨即寫了一篇文章《正議》公開發(fā)表,對王朗的謬論加以駁斥。其中一段翻譯成現(xiàn)代漢語是這樣的:“從前那個項羽,他的興起不是由于自己有道德,因此雖然占據(jù)華夏地區(qū),裝出帝王的架勢,結(jié)果卻是身首異處而死,永遠成為后世的鑒戒。而曹操不肯接受這個教訓,又跟著這條死路走了。他沒有遭受殺身之刑,不過是一時幸運,災禍一定要落在他子孫身上的。不料有那么兩三個家伙,已是行將就木之年,卻接受偽帝的旨意,向我寫信陳述什么天命。這真像張竦、陳崇這些無恥之徒稱頌王莽的功德那樣。難道他們面臨大禍,還企圖幸免么?”

諸葛亮還了解到,王朗初時追隨陶謙,后為會稽太守。在舉兵抵抗孫策失利后被俘,便投降了孫策。后來又歸順了曹操。是一個見風使舵、朝秦暮楚、喪失氣節(jié)的為人所不齒的小人。

對待王朗這種既無自知之明,又無氣節(jié)的小人物,諸葛亮深信自己立于不敗之地。

王朗在與諸葛亮的“筆戰(zhàn)”失利之后,應該知難而退的。但他并沒有吸取教訓,反在諸葛亮統(tǒng)兵伐魏的關(guān)頭,自薦擔任曹真的軍師,并且在曹真面前夸下海口:“老夫自出,只用一席話,管教諸葛亮拱手而降,蜀兵不戰(zhàn)自退。”他也太不把諸葛亮這個強勁的對手當一回事了。在“知彼”的問題上,他犯了一個“輕視對手”的極大的錯誤。

在既不“知己”又不“知彼”的情況下,王朗焉有不敗之理?被“罵死”也是情理之中的事。

在與王朗的“舌戰(zhàn)”中,諸葛亮的“罵人藝術(shù)”得到了淋漓盡致的發(fā)揮。主要體現(xiàn)在以下三個方面:

(一)縱論天下大事,闡明利害關(guān)系。為了斷掉王朗勸降的念頭,諸葛亮開始縱論天下大事,闡明了其中的利害關(guān)系?!拔羧栈?、靈之世,漢統(tǒng)陵替,宦官釀禍;國亂歲兇,四方擾攘。黃巾之后,董卓、傕、汜等接踵而起,遷劫漢帝,殘暴生靈。因廟堂之上,朽木為官,殿陛之間,禽獸食祿;狼心狗行之輩,滾滾當?shù)?,奴顏婢膝之徒,紛紛秉政。以致社稷丘墟,蒼生涂炭?!彪y道我會去投降這樣的一群鼠輩嗎?你還是趁早斷了“勸降”的念頭吧!

(二)歷數(shù)王朗劣跡,給予致命一擊。要在“舌戰(zhàn)”中徹底擊敗對手,抓住對手弱點,給予致命的一擊,是一種十分有效的方法。王朗的致命弱點,就在于他喪失氣節(jié),不時投降或附逆他人。于是,諸葛亮抓住這一點,對他進行了公開的斥責。“吾素知汝所行,世居東海之濱,初舉孝廉入仕;理合匡君輔國,安漢興劉;何期反助逆賊,同謀篡位!罪惡深重,天地不容!天下之人,愿食汝肉!斤幸天意不絕炎漢,昭烈皇帝繼統(tǒng)西川。吾今奉嗣君之旨,興師討賊。汝既為諂諛之臣,只可潛身縮首,茍圖衣食。安敢在行伍之前,妄稱天數(shù)耶!”當然,諸葛亮還是有所保留的,他只是斥責了王朗附逆曹操的事,卻沒有揭他投降孫策的丑。但僅僅是這樣,王朗已經(jīng)承受不住了。

當然,王朗被“罵死”,除了有諸葛亮罵人藝術(shù)高超這個客觀的因素之外,還有王朗本身的諸多主觀因素在起作用。這些主觀因素,可以概括為以下三個方面:

一是心中有鬼。盡管他為他所效力的曹操和曹丕大唱贊歌,“我太祖武皇帝,掃清六合席卷八荒;萬姓傾心,四方仰德。非以權(quán)勢取之,實天命所歸也。世祖文帝,神文圣武,以膺大統(tǒng),應天合人,法堯禪舜,處中國以臨萬邦,豈非天心人意乎?”但明眼人都知道,曹操、曹丕父子為臣不忠、架空漢室、并且取而代之的謀逆之舉,正如諸葛亮所揭露的,“廟堂之上,朽木為官,殿陛之間,禽獸食祿;狼心狗行之輩,滾滾當?shù)?,奴顏婢膝之徒,紛紛秉政。以致社稷丘墟,蒼生涂炭?!蓖趵蕿檫@樣的xxx服務,可以說是名不正而言不順。他的心中是“有鬼”的。

二是心中有愧。王朗在曹真面前夸下??冢骸袄戏蜃猿觯挥靡幌挘芙讨T葛亮拱手而降,蜀兵不戰(zhàn)自退?!蹦闹绖窠滴闯?,反遭諸葛亮一番羞辱和一陣痛罵,這等于當眾挨了人家一巴掌,使得他在曹真等將士面前顏面掃地。如果有后悔藥可吃,我想他此刻應該對自己自薦擔任曹真的軍師、自告奮勇勸降諸葛亮的行為悔青了腸子。他的心中“有愧”,應該是不言而喻的。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇五

《三國演義》是中國古代四大名著之一,是羅貫中所編選的歷史小說。這本書的人物非常吸引人,其中最令我欣賞的是諸葛亮。

諸葛亮是三國時期杰出的政治家,軍事家,蜀國的丞相,他字孔明號臥龍。記得在劉備“三顧茅廬”時曾說過“孤之有孔明,猶魚之有水也?!边@句話的意思也就是說“我”有了孔明,就像魚有了水。因此更加說明了諸葛亮在當時的地位。

為什么我那么欣賞諸葛亮呢?是因為諸葛亮是一個國家統(tǒng)治需要的忠臣,是一個能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣。諸葛亮上知天文,下知地理,能文能武,足智多謀,并且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿……這些都是令人嘆服叫絕,意想不到的。

諸葛亮的計謀成功不光是因為他的神機妙算,還因為他的心中只有一個愿望“為劉備統(tǒng)一三國,永做鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣?!币虼怂拍艹晒?。

記得杜甫在《詠懷古跡》中寫道“諸葛大名垂宇宙,宗巨遺像肅清高。三分割據(jù)紆籌策,萬古云霄一羽毛。伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復,志決身殲軍務勞?!边@首詩贊頌了諸葛亮的意志堅決,遇事鎮(zhèn)定自容,但是因軍務繁忙而鞠躬盡瘁,終于積勞成疾。詩的第一句是指諸葛亮的英名千古流芳,永遠留在天地之間,表現(xiàn)了人們對他無限的崇敬。

我以后也應該奮發(fā)向上,努力為祖國和人民作貢獻,爭做“鞠躬盡瘁,死而后已?!钡闹腥A兒女。

說起諸葛亮,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知。如此一個熟知天文地理,通曉古今,足智多謀,神機妙算,甚至能呼風喚雨的軍師,可以說是主導曹劉爭霸勝敗的重要籌碼。如今來看,當年劉備三顧茅廬請他出山,可真是慧眼識英才啊。

諸葛亮剛一亮相就令人咋舌,未出茅廬已知三分天下。后人因此贊嘆:"豫州當日嘆孤窮,何幸南陽有臥龍。欲識他年分鼎處,先生笑指畫圖中。"這似乎注定了諸葛亮的存在必然會對將來天下三勢造成下小的影響。

果然,諸葛亮剛出茅廬便立了功,火燒新野,打得曹軍焦頭爛額。這此旗開得勝,使原本對諸葛亮的才智有懷疑的關(guān)羽,張飛敬佩不已。隨著諸葛亮立功次數(shù)的增多,招來的嫉妒之心也越來越多。例如周瑜,他百般刁難諸葛亮,卻都被諸葛亮超人智慧一一化解。比如草船借箭之事。諸葛亮早料到三天后有大霧,借霧之利輕而易舉得了十萬余箭。使一向自大的周瑜都不得不稱羨道:"先生神算,使人敬服。"剛借完箭,使曹操后悔不已,諸葛亮又生一計,火攻曹軍。諸葛亮真可渭無所不通,競?cè)荒軌蚝麸L喚雨,借來東南風,助周瑜火攻曹軍,燒得曹軍損失慘重。曹操僥幸逃脫,卻又中了諸葛亮之計。各處埋伏的兵馬一批又一批地沖殺出來,曹操眼看命將不保,幸而得關(guān)羽放行才能夠死里逃生??酌鬟@一連串的計謀,把同樣善于用計的曹操害得狼狽不堪。其深謀遠慮足以令人畏懼。

至于后來孔明三氣周瑜,更是突出了孔明的謀略過人。周瑜氣量狹小,自以為是,自己智不如人,便把諸葛亮看作眼中釘,恨不得將其置于死地。誰知諸葛亮聰明絕頂,周瑜害其不成反遭其害。真是賠了夫人又折兵,自討沒趣,到最后連自己也被諸葛亮氣死了。以致于周瑜死前還仰天長嘆"既生瑜,何生亮。"。

后來陸遜在虎亭大破蜀軍,乘勝追擊殘軍。諸葛亮卻早已擺好了八陳圖等陸遜上鉤。若不是諸葛亮的岳父帶路,陸遜恐怕早就死于陳中。之后,孔明遇到蠻橫無禮的xxx王孟獲,孔明不但不加害,反而以禮相待,使孟獲最終心悅誠服。

諸葛亮不但計謀多端,且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降,不戰(zhàn)自退。誰知沒有說退蜀軍,自己反被諸葛亮說得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的腳。后人說得好:"兵馬出西秦,雄才敵萬人。輕搖三寸舌,罵死老奸臣。"。

諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計殺死魏延,其洞察天機的能力有如天神,怪不得魯迅先生說"狀諸葛之多智近妖"呢。

諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計屢試不爽,指揮作戰(zhàn)無往不利。他的一生鞠躬盡瘁,死而后已,不負劉備所托,竭盡畢生精力效忠蜀國,實在是百年難遇的良臣謀士,得力助手。他用自己傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了絢爛的一筆。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇六

讀完全文,我有許多感想。

首先,我也贊同“諸葛亮是人不是神”的說法。畢竟諸葛亮不是十全十美的人。其次,我不贊同文章說“諸葛亮是一群笨蛋中較為聰明的一個。”原因在于文章所舉的例子有不少錯誤。

第二:文章提到平定南方的叛亂,之所以要七次“平定”是諸葛亮的做法不能令人心服。我認為七擒七縱以攻心為主才能體現(xiàn)諸葛亮的誠意使叛亂從“根部”去除。

至于“空城計”。諸葛亮能在極度危險的情況下如此鎮(zhèn)定地用計嚇退司馬懿。這難道還體現(xiàn)不出諸葛亮十分聰明嗎?文章說到:“司馬懿能察其弱點,攻其弱點,將諸葛亮置于極度危險中由此看來,司馬懿比諸葛亮聰明一大截?!比绻侨绱?,為何當時不下令攻城,而嚇得火速撤退呢?要證明諸葛亮比司馬懿聰明還有一個很好的例子:諸葛亮死后,司馬懿的數(shù)十萬大軍居然被諸葛亮的木像嚇得丟盔棄甲、狼狽不堪地往后速退數(shù)十里,從此司馬懿落了個“死諸葛嚇走活仲達”的笑柄。

我認為,諸葛亮真正的“智慧”在于他的神機妙算:“草船借箭”,在有霧的情況下使十幾條草船輕而易舉地向曹操“借”借來了十萬多支箭;在“華容道,捉放曹”中,又是諸葛亮算準曹操要走的線路,一一派人埋伏,使曹操狼狽不堪。像這樣的例子還有很多!

總而言之,我認為諸葛亮的確使一代奇才,不愧稱為“臥龍”。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇七

趙老師的文章寫的平實有趣,只是一個序言就寫的如此豐滿:先是講我為什么要寫這本書,再講這本書的主旨是什么,然后講這本書講的是大學問但是用一個一個故事把道理引出來讓大家都能看懂而且這個名著的解讀跟其他人的不一樣,最后講這本書與大家見面是人類參不透的機緣天命,在人事上感謝《百家講壇》的看重與展示平臺,對于個人的努力付出自己給自己了一個小激勵“我又成長了”,臨了還不忘向自己借用的資源載體“孔明先生”致敬!看到這我都笑出聲了,可愛的趙老師聰明智慧風趣幽默,有人情有智商!

怎樣講諸葛亮?是講《三國演義》中傳說的神?還是講《三國志》里面真實的人?非常欣賞趙玉平老師的總結(jié)“講諸葛亮,不講真身沒有根,不講化身沒有魂”。諸葛亮有兩個,一個是《三國志》等史書里面的諸葛亮,他是客觀真實,體現(xiàn)了歷史的本來面目;另一個是諸葛亮的化身,他是《三國演義》小說塑造的諸葛亮,包含很多演義的成分,濃縮千百年來我們民族的經(jīng)典智慧。所以我們不光要看歷史考證人物,更要解讀這些智慧。諸葛亮不僅僅代表一個人,這三個字里面有我們民族的心靈史,是我們民族智慧的化身。所以講諸葛亮,不講真身沒有根,不講化身沒有魂,一定要把兩者結(jié)合起來才有味道。

如何把故事講好,讓讀者愛看?趙老師用吃來比喻寫文章真的是讓我受教了,受教的不是學會怎樣講故事,而是學會了怎樣克制住貪吃的欲望,哈哈,無論結(jié)果如何總之是學習了嗎!關(guān)于吃的原則在這分享下:

1、戒目食——所謂目食,就是品多量大,眼前擺的滿滿的,看得飽滿,吃的有限。其害一是浪費,二是亂神??谖词扯σ焉藶槭臣掖蠹?。

(1)吃東西如寫文章,務必簡潔清爽,按量奉上,主次分明,意未盡而箸已停。貪多過量、貪大求全是大忌。

2、以常養(yǎng)——家常菜最是養(yǎng)人。山珍海味、奇材妙品,皆非長久之計,不可多食,不可久食,久則生病。

(2)如同寫文章,不必說得玄妙高深,但凡能從眼前的事情出發(fā),使用平常話語,講得妙趣橫生,那才是高境界。

3、留余味——人之相交,難在適可而止。一夕歡宴,傾心交談,能及時收場留些余味最為重要。食物也如此,珍饈美饌、妙味菜品,取用也需適可而止,留些想頭在心里。

(3)寫文章也是如此,須得控制篇幅,控制語言,適可而止,留有余味。

4、盡一品——不求品多量大,但求發(fā)揮食材本性,烹調(diào)得法,在一品之中證得味之正道。

5、調(diào)濃淡——濃是情,淡是趣。濃味補消耗,淡味養(yǎng)日常。葷菜以濃為本,素饌以淡為本,葷素搭配,以素淡打底,濃香點綴,此為妙道。濃淡不調(diào)時,可以粥、湯、茶飲調(diào)之。

(5)寫文章講故事也是一樣,需要雅俗共賞,情趣搭配,有高雅,有通俗,有幽默熱情、熱血沸騰,也有理性冷靜、冷眼旁觀,再佐以百姓生活、身邊小事,間或嬉笑怒罵、歪打正著,這篇文章的滋味也就飽滿了。真正的味道是調(diào)和之美。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇八

整潔的校服,得體的舉止,伴隨書墨的氣息,這是現(xiàn)在高中生的標志,但更重要的是要有一顆不忘歷史的中國心。倚在窗邊,望著在夕陽余輝的映照下那一座座拔地而起的擎天大樓的輪廓,很難讓人回憶起解放前夕那段黑暗殘酷的地下斗爭,那段名為紅巖的屈辱歷史。

細細品讀這本記載了曾經(jīng)那條曲折坎坷的解放路,讓我年輕的心沸騰了。那個時期,是國民政府統(tǒng)治最為猖獗的時候,就像黎明前的那段黑暗,黑的讓人瑟瑟發(fā)抖。為了早日摘取革命果實,重慶地下黨工運書記許云峰命甫志高建立沙坪書店,但甫志高的自大,任意妄為,就早已說明了他的背叛是遲早的。他先是擴大書店規(guī)模,后又私自吸收鄭克昌導致更多的革命命脈被捕。每每讀到這些革命污點的所作所為,我的拳頭都會情不自禁的握緊。

當我讀到江姐為革命所做的一切時,心中便會被敬畏填滿,淚珠也情不自禁的低落在紙上。在黑暗的錘煉下,她依然用鮮血渲染了每個人心中的五星紅旗。雨霧蒙蒙的城墻門上,是一顆顆血淋淋的革命頭顱,他們是時代的驕傲,是后人世代傳頌的佳話。她努力的平靜自己,當看到丈夫的名字被寫在了犧牲者名單的第一列時,她依然堅強,盡管他不敢也不愿在看,盡管她還是熱淚盈眶,心口梗塞,但她還是毅然決然的請求去丈夫逝世的地方繼續(xù)工作,她禁不住要吶喊,要痛哭,要宣泄心中的悲傷,但堅強的江姐明白自己身上承擔的是黨的托付,她沒有權(quán)利流露心中的絲毫,她的腳步,不斷地激起路邊的水花,她要繼續(xù)起舞,把永恒的疤痕藏在心中的最深處,漸漸地,她的眼中又展現(xiàn)出了久違的向前凝視的目光。

在渣宰洞為了逼供出共產(chǎn)黨的情報,江姐的手指被殘忍的插入竹簽,俗話說十指連心,竹簽無情的撕裂皮肉,那種鉆心的疼隔著數(shù)十年依然直推我心,而江姐卻不以為然,傲然的說:“竹簽子是竹子做的,但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的?!倍嗝磩倓诺脑捳Z!多么鏗鏘有力的陳詞!深夜的牢籠那么冷,那么長,江姐一次次地昏死,又一次次地被潑醒,可我卻從未聽到過她的一聲哀求,一次哭泣,一絲呻吟。到底是什么樣的力量在支撐著江姐一步步走下去呢?我想,是一種革命必勝的信念,是一種勇于獻身的精神,更是一種對國家、人民的無私的愛!就在即將可以讓光芒照耀到每個人臉上時,國民政府反動派狗急跳墻,開始殺害獄中的共產(chǎn)黨人。而江姐為保護戰(zhàn)友,不暴露越獄計劃,從容不迫地告別戰(zhàn)友,挺身走向刑場,一顆革命的新星就此隕落,但她的精神將永存于世間,值得被人們傳頌,學習。

人生的價值不是靠時間來衡量,而是深度,懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引火燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡,人要在挫折中成長,在一次次失敗中也逐漸明白,前面的路途將會更加的堅難,想要不被打倒,就只有打倒它們。弘揚紅巖精神,鑄龍魂碑韻,不要讓紅巖精神成為課本中的機械課文。在這個時尚和刺激的時代,我究竟該何去何從?殘酷的現(xiàn)實需要我去拼搏,去奮斗。紅巖,只有繼承這面用鮮血染紅的旗幟,才能引我前方。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇九

建安十三年(2),劉表之妻劉琦后母蔡氏屢進讒言,劉表對劉琦漸漸不悅。劉琦數(shù)次向諸葛亮請教自安之術(shù),但諸葛亮每每推辭,劉琦便在一次飲宴時用上屋抽梯之計令諸葛亮說出解決辦法,諸葛亮便反問劉琦:“你不見到春秋時期申生在內(nèi)而有危險,但重耳(指的是晉文公)在外卻可得安嗎?”當時黃祖被東吳殺害,劉琦便上薦為江夏太守外求自保。同年八月,劉表病逝,其二子劉琮繼位,聽到曹操南下的消息,遣使投降。劉備在樊城知道后,率軍隊和百姓南逃,曹軍在當陽長坂追上并大破劉軍。

劉備敗走夏口,而孫權(quán)之前又派魯肅到來觀察情況,并向劉備建議向?qū)O權(quán)求救,諸葛亮便自薦到柴桑作說客,與魯肅結(jié)為朋友。到達柴桑后,諸葛亮面見孫權(quán),先用二分法給孫權(quán)兩個選擇,“如果能以吳、越的軍力與中原之國抗衡,不如早和曹操斷交”;另一個選擇則是激將法,“如果認為不能抵擋,為何不停止軍事行動,向北方稱臣呢!”孫權(quán)卻反問諸葛亮,劉備又何解不投降。諸葛亮便提高劉備身價,說劉備有氣節(jié),絕不投降,以向?qū)O權(quán)顯示劉備的決心。孫權(quán)大怒,誓言不會向曹操投降,但卻有所擔心,劉備還有多少兵力戰(zhàn)斗。諸葛亮最后才分析兩軍的情況,先說出自軍散兵歸還和關(guān)羽水軍有萬人,加上劉琦凡江夏士兵亦不下萬人,再說出曹軍遠來疲弊,追劉備時,又用輕騎一日一夜行了三百多里,正是“強弩之末,勢不能穿魯縞”;而且北方人不習水戰(zhàn),荊州百姓又是被逼服從曹操,不是心服;最后肯定地說曹操必定可打敗。孫權(quán)十分高興,后又受到魯肅、周瑜的游說,決定聯(lián)劉抗曹,派周瑜、程普、魯肅等率三萬水軍,與曹操開戰(zhàn)。

諸葛亮隨軍回到劉備處;十一月,曹操大軍在赤壁遭遇孫劉聯(lián)軍火攻,曹操軍遭受了非常大的損失,而此時曹操軍中又爆發(fā)瘟疫,曹操不得已引軍北還。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇十

最近,我讀了《東施效顰》這個成語故事,心里深有感觸。

這個成語故事寫的是春秋時期的越國美女西施有心疼病,因此常皺著眉頭捂著胸口,而同村的丑女東施看了覺得很美,也學著西施的樣子,殊不知卻弄巧成拙,遭人嘲笑。

然而我認為,東施雖然丑,但因羨慕西施那沉魚落雁的美貌,而敢于去追求美,這是一種可貴的精神。東施希望自己能通過努力也獲得閉月羞花的容貌,更敢于在眾人面前進行努力,雖然她的努力失敗了,但誰不會遇到失敗和挫折呢?她的“效肇”總比遁入空門逃避現(xiàn)實好得多。東施這種不自暴自棄、敢于愛美、敢于追求美的精神實在可嘉由此我想到,現(xiàn)實生活中也應發(fā)揚這種“東施精神”。

我們不僅要敢于欣賞美,更要敢于學習生活中別人的一切優(yōu)點;我們不僅要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,更要敞開國門,學習世界各國的先進技術(shù),從而推進中國的現(xiàn)代化建設。

為了社會的進步,為了中國的騰飛,讓我們發(fā)揚“東施精神”。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇十一

“天下大事,分久必合,合久必分?!憋L云萬千的三國會讓人感嘆萬千!我將分享一位傳奇人物他就是智慧的代表,家喻戶曉的孔明。

劉備三顧草廬,不顧關(guān)羽和張飛的反對,只為了可以讓傳說中的臥龍先生--諸葛亮出山幫助自己共成大業(yè)。諸葛亮也沒有辜負劉備,幫助了一個寂寂無聞的人,最后成為了帝王,成就了輝煌的霸業(yè)!諸葛孔明的計謀非常高超,劉備十分器重、尊敬他。他足智多謀,屢立戰(zhàn)功?;馃乱?、草船借箭、三氣周瑜、智取漢中、七擒孟獲、智收姜維的等精彩紛呈的典故耳熟能詳,讓所有人很佩服,這些都充分體現(xiàn)了孔明非凡的軍事才能,劉備因為有了他,因此可以和曹操、孫權(quán)三分天下。

劉備對孔明非常信任。劉備因為不聽諸葛亮的勸告所以兵敗,在退守白帝城托孤時對孔明說:如果自己的子嗣劉禪沒有治國的能耐,孔明可以取而代之稱為蜀國的君主。孔明在劉備心目中的到位是至高無上的,愿意把大漢的基業(yè)交給他。劉備逝世后,雖然劉禪無能,但孔明仍然一直全心全意輔佐,并沒有取而代之,由此可見孔明也是一個十分忠誠的人。

孔明也用他的才能和忠誠奠定了三國時蜀國的地位。風流人物雖然已隨滾滾大江而去,但卻永遠銘刻在歷史的那頁,久久回蕩在我們的記憶深處。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇十二

《諸葛亮傳》主要寫了三國時期諸葛亮的平生經(jīng)歷,以及魏蜀吳三國的爭斗。

在人們的眼中,諸葛亮是一個神通廣大的人。在《三國演義》和《三國志》中,都有對諸葛亮的稱贊。諸葛亮之所以能成功,是因為這幾點:

一、他會用人??催^《三國演義》的人都知道,蜀國的'敗落是因為諸葛亮不會用人,但事實證明諸葛亮一直是蒙冤受屈的。比如說得到諸葛亮賞識的姜維,原只是一個小官位,但諸葛亮一眼看出姜維的能力,以至于發(fā)揮了姜維不但驍勇善戰(zhàn)、而且足智多謀的這塊金子。再比如說趙云,諸葛亮同樣看到了他的能力,以至于趙云成為諸葛亮今后最好的合作對象。

二、諸葛亮有智慧。在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮利用吳國的孫權(quán)和大將周瑜、魯肅等人的疏忽,巧占荊州。周瑜和孫權(quán)大怒,周瑜又讓孫夫人出嫁,來殺劉備,但諸葛亮派趙云前去,成功避開鋒芒。

三、他戰(zhàn)斗經(jīng)驗豐富。正是因為諸葛亮擁有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗,才抵擋得住司馬懿的團團進攻,好幾次讓司馬懿吃了敗仗。

四、禮賢下士,法道兼濟(法律、道德兼用),懂得治國安邦。吳蜀再次聯(lián)合以后,進入了短暫的和平期。而這時,諸葛亮減稅增收,減少百姓稅收,打擊貪官,大批生產(chǎn)蜀錦,建設諸葛堰、煮制井鹽。短短數(shù)月,這些資源已經(jīng)為蜀國支起了巨大的護盾。之后,諸葛亮又立“憲法”制定“八務”“七誡”“六恐”“五懼”其目的在于使一切制度化,不需要特別努力,大家就能遵從。

諸葛亮的哲學,人們至今還在研究,我們要向諸葛亮學習,學習他的成功之道。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇十三

也許諸葛亮沒有書中所說這么完美,但我愿意我的想象中那份完美就是諸葛亮。而作者,不管他有多少中立,多少愛戴,他對于諸葛亮的愛,我感受得到。

五星,感情分。

并且,史料翔實,旁征博引,可見作者下了苦功夫。并且,多有曲徑通幽之美,試圖深入挖掘諸葛亮不為人知的旁枝細節(jié),可見作者認真研究了諸葛亮這個人的思想感情生活各方面。并且,傳達給了我很多我從前所不知道的知識,讀書有所獲。

故,種種方面,這本書都值得花費大量時間去讀。

如果你愛諸葛亮,那么讀完這本書,你會更加熱愛諸葛亮。你會更加清楚自己為什么而熱愛。

最后,讓我們喊一句流俗而真情側(cè)漏的口號,亮哥,我愛你!

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇十四

在《三國演義》中,蜀國后主劉禪昏庸無能,聽信讒言,不重用姜維,終于導致了蜀國的滅亡。這似乎已成為現(xiàn)代人對蜀國滅亡的共識了。然而,要是拆穿西洋鏡,換個角度看,蜀國之所以滅亡,劉禪的昏庸固然是原因之一,而蜀國國策不得民心,諸葛亮的戰(zhàn)略方針不符合實際,更是蜀國滅亡的主要原因。

諸葛亮的戰(zhàn)略方針為什么不符合實際呢?這還得從諸葛亮的北代談起。諸葛亮雖然在北伐中屢敗魏國,但從總體的戰(zhàn)略上卻是失算的,應該說是聰明人做出的違背客觀實際的糊涂事。

諸葛亮在“王業(yè)不偏安”的思想指導下,多次主動北征。曹魏采取戰(zhàn)略防御方針,以逸待勞,拒險固守。這樣,蜀軍往往因長途征戰(zhàn),糧草不濟,不能以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),屢遭挫敗,最終也弄得蜀國變得疲憊不堪。

諸葛亮死后,他那不符合實際的戰(zhàn)略方針也未曾改變,因為繼任者姜維,也是個心存漢室,主張王業(yè)不偏安的將領。更不看客觀條件是否成熟,有無可能,也連年出兵北伐,竟有九伐中原之說。長期而頻繁的戰(zhàn)爭,動師擾民,嚴重的損耗了國力,終于把疲憊的蜀國拖到了崩潰的境地。

當時,吳國一使臣出使蜀國后回去報告說,所到之處,士皆饑色,民皆菜色。蜀國境況如此,又怎能安邦定國,統(tǒng)一天下呢?據(jù)史書記載,蜀漢滅亡時,有戶28萬,人口94萬,卻養(yǎng)了4萬官史,萬士兵。平均7戶養(yǎng)一官史,9人負擔1個人士兵!老百姓負擔這么重,怎么能長治久安呢?!

歷史反復證明,任何雄才大略的人物,包括具有諸葛亮一樣聰明才智的偉大人物,如果試圖干那種超越客觀條件的事情,都只能以失敗為其歸宿。蜀國的滅亡就是最有力的證明。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇十五

建興六年(228年)春,諸葛亮事先揚聲走斜谷道取郿,讓趙云、鄧芝設疑兵吸引曹真重兵,自己率大軍攻祁山(。隴右的南安、天水和安定三郡反魏附蜀,關(guān)中震響。魏明帝西鎮(zhèn)長安,命張郃率領步騎五萬人前往,大破馬謖于街亭。而同時趙云寡不敵眾,失利于箕谷。諸葛亮乃拔西縣千余家返回漢中。第一次北伐失敗。

同年冬,諸葛亮趁魏兵東下,關(guān)中虛弱,趁機北伐,出兵散關(guān)(今陜西省寶雞市西南)圍陳倉(今陜西省寶雞市東),為魏將郝昭所拒,諸葛亮勸降不成,而又糧草不繼,不得已退還漢中。魏將王雙來追,被斬。

建興七年(229年)春,諸葛亮遣陳式攻武都(今甘肅省成縣周邊)、陰平(今甘肅省文縣周邊)二郡。雍州刺史郭淮引兵救之,亮自出至建威(今甘肅省西和縣西),郭淮退,遂得二郡。

建興八年(230年)秋,魏軍三路進攻漢中,司馬懿走西城(今陜西省安康市西北),張郃走子午谷,曹真走斜谷。諸葛亮駐軍于城固(今陜西省城固縣東)、赤坂(今陜西省洋縣東二十里)。時大雨三十余天,魏軍撤退。同年,諸葛亮使魏延、吳懿西入羌中,大破魏后將軍費曜(瑤)、雍州刺史郭淮于陽溪(南安郡內(nèi),當在今甘肅省武山西南一帶)。

建興九年(231年)二月,諸葛亮率大軍攻祁山,始以木牛運。時曹真病重,司馬懿都督關(guān)中諸將出拒。諸葛亮割麥于上邽(今甘肅省天水縣)。司馬懿追亮至鹵城(今甘肅省天水市與甘谷之間),掘營自守,有“畏蜀如畏虎”之譏。

據(jù)《漢晉春秋》記載,同年五月,諸葛亮使魏延、高翔、吳班赴拒,大破司馬懿,漢軍獲甲首三千級,玄鎧五千領,角弩三千一百張,于是司馬懿退還保營。該史料后被《資治通鑒》引用。

《晉書》則記魏軍卸甲輕裝,日夜兼程,在漢陽與諸葛亮相遇,司馬懿派將軍牛金率輕騎做餌,諸葛亮退兵至祁山,屯兵鹵城,據(jù)南北二山,堵水筑圍墻。魏軍攻破,大破蜀軍,俘獲斬首數(shù)萬。而陳壽所著《三國志》里,兩種說法均無記載。

六月,李嚴因運糧不濟呼諸葛亮還師。張郃追亮退兵至木門,中箭身亡——此為二出祁山。

建興十二年(234年)二月,諸葛亮率大軍出斜谷道,據(jù)武功五丈原(今陜西省岐山南),屯田于渭濱,與司馬懿對於渭南,并約吳國共同發(fā)兵。期間諸葛亮既屢屢遣使者下戰(zhàn)書,又致巾幗婦人之飾,以激怒司馬懿,但司馬懿忍辱據(jù)守不出,并以“千里請戰(zhàn)”的妙計平息將怒。

司馬懿曾向蜀漢使者詢問諸葛亮的睡眠、飲食和辦事多少,不打聽軍事情況,使者答道:“諸葛公早起晚睡,凡是二十杖以上的責罰,都親自披閱;所吃的飯食不到幾升。”司馬懿告訴人說:“諸葛孔明進食少而事務煩,他還能活多久呢!”

諸葛亮乃分兵屯田,在魏國境內(nèi)與魏國百姓共同種糧自給自足,打算長期駐扎下去,但諸葛亮卻因過于操勞而病重。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇十六

“鞠躬盡瘁,死而后已”,準確地概括了諸葛亮的一生。

他胸懷大志,卻情愿隱居南陽。他身高八尺,常常把自己比作管仲樂毅。當劉備三顧茅廬,詢問天下大計時,他口若懸河,還為劉備制定統(tǒng)一大計,足以證明他驚人的政治遠見和戰(zhàn)略頭腦。他一生收二川,排八陣,六出祁山,七擒孟獲;取西蜀,定南蠻,顯示出了他的聰明才智。

赤壁之戰(zhàn),讓他的機智充分顯現(xiàn)。在東吳,他舌戰(zhàn)群儒,促成孫兩家聯(lián)手共拒曹軍。長江之上,大霧之中。他悠然自得地坐在草船之上與魯肅對飲。草船借箭,顯示出了他無畏的氣概和淵博的才識?;馃啾?,是他眾多成就之中的一個佳作。他不費一后一卒,就輕而易舉地燒掉了曹操的八十萬兵士和無數(shù)戰(zhàn)船?;鸸饷髁亮怂斑M的道路,進主了人生中最輝煌的時期。

他三氣周瑜,把東吳的大都督活活氣死。既沒有破壞孫劉聯(lián)盟,又奪取了荊州。為劉備的霸業(yè)開辟了道路。之后,他輔佐劉備取下西蜀,為劉備找到了一個安歇之地。然后他又從曹操手中奪取了漢中,使西蜀的北部安全得到保障。又為北上攻打曹操奠定了基礎。

然而,就在即將看到統(tǒng)一漢家江山希望的時候,關(guān)羽卻敗走麥城喪了性命。而劉備不顧他的苦勸,揮師百萬入打東吳,卻合命喪帝城。在劉備白帝城托孤時,他本可以一走了之。然而,他為了報劉備的三顧之恩,選擇留下,輔佐年幼的阿斗,這也注定了他后半生的艱辛。而接下來他面臨的是五路大軍伐蜀,他不僅沒有絲毫畏懼,輕而易舉地化解了危機,保衛(wèi)了西蜀。

他南和蠻夷,但孟獲卻聽從了魏國之言叛變西蜀。他親率兵將,來到不毛之地,平定南蠻。他本可以輕松地平定南蠻,但為了使孟獲徹底臣服西蜀。他七次擒獲孟獲,但六次釋放了他。第七次,他火燒藤甲兵,第七次擒拿了他。最終,使孟獲徹底地效忠西蜀。使他的聰明才智再一次大放光彩。

他在西蜀得到穩(wěn)定之后,他向上書《出師表》其言慷慨陳詞,表現(xiàn)了一們忠君愛國老人的夙愿。之后,他率大軍先后六次出入祁山,攻打蜀國。但均因司馬懿的抵抗以失敗而告終。而在失守街亭之后,他獨自在空城之上彈琴嚇退了魏軍。這足以顯現(xiàn)出他無畏的氣魄。

但一個人終究是阻擋不住歷史的潮流,病死五丈原,但他赤膽的忠心,卓越的軍事才能令人敬佩,堪稱不朽之人。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇十七

三國里,我喜歡蜀地,我喜歡劉備,我更喜歡他的軍師——諸葛亮。

“草船借箭”是我最喜歡看的篇章。一天,周瑜找諸葛亮議事:要求十日造箭十萬支,違期問斬。不料,諸葛亮當即立下軍令狀:“三日內(nèi)交箭?!敝荑ぐ抵袊诟吏斆C令工匠遲延,以便處斬諸葛亮。

魯肅又受令,到諸葛亮處探聽虛實。諸葛亮一見魯肅就求助:“你借我二十只船,每船軍士三十人,船上青布為幔,稻草人千個,三日后包管有十萬支箭,只是您不能告訴公瑾,不然……”魯肅答應了。

三日后,諸葛亮果然取回來十萬支箭。魯肅看到整個經(jīng)過,對諸葛亮佩服得五體投地。

諸葛亮真是太厲害了,我真的好想做他的徒弟呀。

諸葛亮的讀后感優(yōu)選篇十八

赤壁之戰(zhàn)后,劉備于建安十三年十二月平定荊南四郡,任命諸葛亮為軍師中郎將,住于臨烝,督令零陵、桂陽、長沙三郡,負責調(diào)整賦稅,充實軍資。

建安十六年(2),益州牧劉璋派法正、孟達請劉備助攻張魯。諸葛亮便與關(guān)羽、張飛、趙云等鎮(zhèn)守荊州。至次年十二月,劉備與劉璋決裂,還攻成都。諸葛亮便與張飛、趙云等入蜀助陣,留關(guān)羽負責荊州防務,分兵平定各郡縣,與劉備一起圍成都。至建安十九年(2),劉璋投降,劉備入主益州。

諸葛亮受金五百斤,銀千斤,錢五千萬,錦千匹,并受任為軍師將軍,署左將軍府事。每當劉備出兵征伐,諸葛亮便負責鎮(zhèn)守成都,為劉備足食足兵,如漢中之戰(zhàn)就替劉備提供資援。

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