總結(jié)是對我們個人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問題，從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。在總結(jié)結(jié)尾時，可以用簡潔有力的語言來強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)和啟示。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有，可以參考不同的角度和觀點(diǎn)。
初中值得懷念篇一
夕陽的余暉透過窗戶照射在桌子上，幾張照片的殘影若隱若現(xiàn)，陰暗光交換間，一道燦爛的笑容如花兒般綻開在我的心頭，想起她，我的鼻子一陣酸澀，眼角泛起了淚光。
“穿多點(diǎn)兒，別受涼了，這風(fēng)邪門的很！”外婆一字一頓地叮囑著我，外婆頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上布滿皺紋，卻總能露出燦爛的笑容。我卻不以為意，擺了擺手，抗議道：“都盛夏了，風(fēng)大多好啊！正好吹吹風(fēng)，您可別這么迷信?。 闭f著我挎著書包，就跑了出去。
風(fēng)很大，我不由得縮緊了脖子，匆匆離開了那段路。我突然感到頭暈眼花，后背冒出了冷汗，一滴滴的汗珠浸濕了衣服，深一步淺一步地向前走著。撲通一聲，我倒在了學(xué)校門口。“孩子，孩子！快醒醒！”外婆焦急的聲音將我拉了回來，“外婆？！我不是在學(xué)校嗎？”我虛弱地問道。外婆干裂的手撫著被子，沉默不語。我微微抬起身子，疑惑地看著她?！昂⒆樱鲩T前我叫你多穿點(diǎn)，你不肯，這不，發(fā)燒了。”外婆哽咽著說。我看著外婆布滿裂紋的臉，鼻頭一陣酸澀，兩行淚水緩緩流下。
再抬起頭，桌上散著那些照片，外婆的笑容再次浮現(xiàn)在我眼前。
初中值得懷念篇二
花開、花落、絢麗、寂然。月色如水，水依舊。一個人懷念那些有你的日子，可是你已不在。
——題記
他們說，你是傻子。沒有理想，不懂生活，不會索取，不知疲倦，甚至，不會逃避冰冷的傷害。
我跟著奶奶回家時，一家人除了你，個個都陰沉著臉。我知道，我的到來，對這個原本就生活拮據(jù)的大家庭來說，無疑是雪上加霜。在這里，沒有人會喜歡我，可是爸媽都在外地打工，我從小就是跟著奶奶長大的，我離不開奶奶。
初次見面，我還小，只知道躲在奶奶身后，打量著一張又一張的苦瓜臉。突然，從人群中鉆出一個光光的腦袋，黝黑的皮膚、潔白的牙齒，憨憨的笑容，還不時對我招手，“走，我給妞妞摸魚吃！”我忍俊不禁，他就是那個長我十多歲的傻叔嗎？這時，一只手“啪”一聲拍在傻叔的頭上，“摸什么魚？自己還吃不飽，回家燒鍋去！”瘦削的三奶咆哮著。我的心一下子緊張起來，傻叔也收斂了笑容，怯怯地說：“媽，我，我是妞妞的叔叔，我就要帶她玩！”說著，你一把抓起我的手向河邊跑去。路上，你從口袋里掏出兩枚青棗，小心翼翼地在衣角上蹭了蹭，放到了我的手里，笑著說：“吃吧，甜！”望著你那一臉明媚的笑容，我的心里漸漸暖了起來，好像被一種莫名的東西填滿了。我想：那是愛吧。在這里，第一個給我溫暖的人竟然是你，一個木訥傻傻的你。
以后，你經(jīng)常給我打栆，摘柿子，摸魚，盡管冬天的河水刺骨的涼，但只要是為了妞妞，傻叔就會蔑視寒冷。那時，連奶奶的愛都謹(jǐn)小慎微，可你不，你的愛總是那么肆無忌憚，大張旗鼓，讓我這顆脆弱的心，絲毫沒有感覺到愛的缺失和匱乏，反而被你的愛包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
懷念有傻叔的日子，那些記憶很溫暖。
初中值得懷念篇三
童年是沒有煩惱、沒有憂愁的時光，說起童年我們大都記得自己兒時最好的朋友和自己做過最淘氣的事，兒時的我們是那么的天真、快樂、可愛。
至今，我仍記得小時候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因?yàn)榧依镒≡谵r(nóng)村，所以下雨天門前馬路上會形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細(xì)雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫?？礈?zhǔn)哪個水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。
首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠(yuǎn)一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠(yuǎn)。我們會選用不同的玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。
雖然，每次回家，都會被媽媽痛打一頓，但我們都樂不此彼的玩著。
可惜那睚無憂無慮的時光，天真快樂的時光一去不復(fù)返了。我長大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任，再也不能貪戀那些快樂的時光。有時，看到別的小朋友在外面無憂無慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂，那樣的專注。而我只能在屋里寫作業(yè)，真的好想和它們一樣玩?？墒?，我不能這么做所以我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視他們，在心里希望他們能擁有一個快樂的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在最需要做的是好好讀書。
童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來的曾經(jīng)美好的回憶。應(yīng)努力創(chuàng)造一個屬于自己的明天的美好時光。
童年可以懷念，卻不能認(rèn)為那是無與倫比的，我們應(yīng)該以童年的美好時光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時光。
童年如一朵綻開的花，它不可能永遠(yuǎn)開放，之所以凋零，是為了結(jié)出比花更重要的——果實(shí)，懷念童年的時光讓我知道，我今天的努力是為了將來過上比童年更美好的時光。
初中值得懷念篇四
陽光的碎片刺痛我們?nèi)醪唤?jīng)風(fēng)的青春，就連繁花也悄悄結(jié)了寂寞，落地?成傷，畫地為牢。
在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同樣在外婆家的你小時侯的記?憶和單純的我們。在那一天，我見到了你。
我見到你捂著嘴蹲在地上，空氣呵出的氣在你年輕的額頭里寫滿了憂傷?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你抬起了頭對我笑了，我看見你的笑容里有黃昏起風(fēng)的悲傷，有?我無法到達(dá)的那部分世界里，我來不及走近你，你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離場。那段想念?被我哽咽在喉嚨里，沙啞的聲音無法吐出‘你好嗎’那突兀的三個字。
記憶是一條光線明滅的長廊，最初的歡聲笑語最終行行寂寂，我們都各?自的各自飛行，后來的我一直想起你，那些過往的回憶就像是閃爍的玻璃碎?片，在昏暗的角落里閃爍著光芒。
小時堠的你時常頑皮，喜歡去河邊摸魚，我們一起扮家家，一起摘上各?種花放在青黑色的瓦片上做成好看形狀，那時的我們稱它為“飯”。
那時候的你很愛唱歌。‘我看見自己寫下的心情，把自己放在卑微的后?頭，等你等太久，想你淚會流，而幸?？鞓肥鞘裁础阏f這是你母親喜歡的?歌，那個為愛拋棄你的人，你想念她的時候就會哼唱這首歌。你說要把它教?給我。然后你就假扮老師，教我唱歌，或許我真沒有唱歌的天賦，你也不耐?煩，一遍一遍耐心的教我。
“想走走別的路了，你說是不？”那天，我臨走前，你這樣說。我還記?得當(dāng)時的你語氣里透著我讀不懂的悲傷，我究還是走了，也沒來得及理解當(dāng)?時的你的滄桑。
如果當(dāng)時我看懂了你眼睛里閃爍的光，那么后來會不會有什么不一樣，?我會不會少些遺憾，后來的我總是在想。
我終究還是懦弱的，直到離開，我也沒有跟你說上一字一語。
后來的日子里一直夢見你，夢見你那離婚的父母，夢見你在夢里歡快的?笑，可時光如同洪荒水水，將一切過往沖刷得無法辨尋。
外婆說：你別去找隔壁那家小孩，她初中時候還沒讀完就……現(xiàn)在在夜?總會，別人經(jīng)?？匆?，晚上有車來接她……白天總在家睡覺。
是的。我就真的沒有跟她說上一字半句。
初中值得懷念篇五
這是他的個人巡回演奏會的第九場，也是最后一場回到休息室的他，疲憊的躺在沙發(fā)中，貼心的助理幫他蓋好衣物，小心翼翼的合上了門。
他笨拙的爬了起來，仿佛又回到了少年時光，用他全身的力氣緊緊的握住了她的手，生怕一放開，他就會消失在自己的眼前，淚水不由自主的流淌了下來，滿腹的哀怨，無數(shù)的思念最終變成了一句：你回來了！
他輕輕的撫摸著她的頭發(fā)，那清澈透亮的眼睛里包含著無限的溫柔和愛憐，任由她撲倒在自己的懷里失聲痛哭，將潛藏了許久的情感痛快的宣泄出來。
他用柔情的吻抹去她的淚水，過往的回憶充斥他的心頭，曠野中兩人相互追逐的嬉戲，沙灘邊他撒嬌潑水的調(diào)皮，還有在鋼琴旁，他擁抱著他手把手的一起彈奏音符的溫柔......
“公子，公子~~~”他的影子一霎那間消失了，助理在他身旁小聲的說道：
“公子，時間到了，車已經(jīng)準(zhǔn)備好接您去墓園拜祭了?！?/p>
他坐起身子，一件天藍(lán)色的外套滑落到他腳邊，他彎腰輕輕的拾了起來，多么熟悉的顏色，那天他走出門時，穿的也是這么一件天藍(lán)色的衣服，一如他像天空一般蔚藍(lán)的笑容。
他站了起來，走出房門，而他清澈迷人的眼睛則在他胸前的吊墜中永遠(yuǎn)微笑著注視著他
初中值得懷念篇六
“春花秋月何時了，往事知多少?！碧崞鹄铎?，后人恐怕贊譽(yù)的不多。因?yàn)樗莻€亡國之君，而導(dǎo)致他亡國的直接原因就是他貪圖享受。所以，這樣的昏君頂多也只能做一個歷史的反面教材。而我卻認(rèn)為，李煜的一生具有傳奇色彩?！皩幃?dāng)有暇之玉，不為似玉之石?！碑?dāng)他一夜之間從一呼百應(yīng)的皇上淪為階下囚時，他頓時放出渺茫光輝。這時，我們才能說真正的李煜誕生了！
這時的李煜詞風(fēng)與前判若兩人，他不用飾繪，純用白描，直抒胸臆，直率自然，風(fēng)韻天成。使人覺得他的詞有“清風(fēng)出芙蓉，天然去雕飾?！敝小８屓烁械叫牢康氖牵核~作的內(nèi)容寫宮廷生活升華為抒寫故國之思，亡國之痛。在詞的意境上有了很大的升華。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。”自亡國以來，李煜一直過著后悔自責(zé)的生活，終日以淚洗面，就在這時，千古絕唱《虞美人》誕生了。因“故國不堪回首月明中”的詞句，宋太祖勃然大怒，節(jié)束了這位亡國之君的人生。
李煜用他的獨(dú)特風(fēng)格使自己的作品流傳千古。所以，現(xiàn)在人們提起李煜，大多是詞人李煜，而不是皇帝李煜。一個皇帝最終被當(dāng)成詞人傳頌，李煜到底是成功的還是失敗的？在他“雕欄玉砌應(yīng)由在，只是朱顏改”的悔恨中，我們是不是聽到了“失敗”二字？或者，在某種角度來說，我們是不是應(yīng)該感謝他的“失敗”？感謝“失敗”給我們帶來的一筆巨大精神財(cái)富。
有人說，李煜是失敗的，直到最后他還是以亡國之君出場的，但大家不妨設(shè)想一下，如果李煜沒有亡國，最終以一個皇帝的身份平靜的死去，那他也不過是在中國幾千年的封建歷史中的數(shù)百個皇帝里添一個亡靈罷了。如果是那樣，我們就少了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)，就少了一為愁緒“恰似一江春水向東流”感情極為豐富的中國詞壇上的一顆耀眼的星星了。當(dāng)然我們也讀不到了《相間歡》《虞美人》這樣千古傳誦的好詞作了。所以，我一直認(rèn)為李煜是成功的，因?yàn)樗w現(xiàn)了自己真正的價值。
初中值得懷念篇七
我的腦子就像無邊無際的藍(lán)天，天上的白云形態(tài)各異。我記憶中那一張張喜怒哀樂的面孔像白云似的，在藍(lán)天中自由自在地漂浮著。時間流逝著，但這一張張不同的喜怒哀樂的面孔仍充滿著人生中的甜酸苦辣。
在這使人心動的藍(lán)天中漂浮著一朵朵臉上總掛著慈祥、幸福的白云--我的外祖父。他已在我11歲的那年離開人世，想起外祖父去世時，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
外祖父一去世，家里變得靜悄悄、空蕩蕩的。回憶起我以前放學(xué)總興高采烈地向外祖父說悄悄話，外祖父不時點(diǎn)起香煙，一陣陣濃烈的香煙味兒飄散著。每次看喜劇時總少不了我和外祖父那唧唧喳喳的吵鬧聲和歡笑聲，我都捧腹大笑?？涩F(xiàn)在不會再出現(xiàn)從前的歡聲笑語，它已匆匆跟我永別了。
外祖父是一位農(nóng)民記得小時侯有一段時間，爸爸和媽媽有急事外出了，留下我和外祖父一起生活。那時候，我剛讀小學(xué)一年級。爸爸和媽媽外出后，很快春耕就來臨了。家家戶戶都開始犁地插秧。因?yàn)槲壹夷菚r生活比較困難，所以養(yǎng)不上一頭牛，外祖父只好拿鋤頭一鋤一鋤地把我家里的三畝地鋤好。早晨，外祖父踏著露珠，中午頂著烈日，他日夜不辭勞苦地工作著，我多次提出要幫他干點(diǎn)零碎的活兒，他卻以我年紀(jì)小為理由不肯答應(yīng)。望著外祖父那滲透汗水的臉，我心疼得刀絞一般，悲傷得快要哭起來。
現(xiàn)在，外祖父已去世多年了，但他那高尚的精神仍時刻陪伴著我度過每一個年華。我為外祖父感到自豪，"我要快樂、積極面對人生。"
初中值得懷念篇八
“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌……”我?guī)е鷻C(jī)，聽著音樂，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車輛，車尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿路的行人，低著頭玩手機(jī)，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會嗎？在這個電子游戲、手機(jī)電腦流行的時代，我們大概早已忘卻那最真實(shí)的自己了。
我有一個朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時是我們彼此。
最開心的時候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚(yáng)鑣。
她和我家從我們還沒出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學(xué)時，她家就搬家的，有因?yàn)閼艨趩栴}，她只能回老家上學(xué)。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時，我們只曉得無憂無慮的玩耍，對于我們來說，快樂是一件很簡單的事。
我們可以在大人包餃子時，拿一點(diǎn)兒面來捏小人；我們可以在大人不在家時，偷穿大人的衣服；我們還可以一個滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說她要當(dāng)護(hù)士，因?yàn)橐獛椭枚嗳?；我說我要收養(yǎng)好多好多無家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說她要有穿不完的衣裳，我說我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開。
多美?？?，這一切不知什么時候，如同夢境般被打碎了。
隨著時代的推進(jìn)，科技已步入我們的生命。家里買了電腦，充滿著對網(wǎng)絡(luò)的好奇心，將空閑時光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡(luò)就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來，我們在一起只能靠雙人小游戲來打發(fā)時間。為什么？一切的一切會變成這樣，我問她。她沉默了好久，最后告訴我說，也許是這個時代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們早已不是最初的我們了。
有人說，網(wǎng)絡(luò)就是一個大染缸，每個人從網(wǎng)絡(luò)中都會變成不一樣的'自己：癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視家人以及朋友的關(guān)心，學(xué)習(xí)一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說，都變成了“低頭一族。”
其實(shí)，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個時代?；蛟S，我們該反思反思我們自己了。
初中值得懷念篇九
我還記得，我們第一次見面，是在小學(xué)校園里。每個人的臉上都流露出遇見新玩伴的喜悅。
我還記得，第一次遇到一個卷發(fā)很好看的女老師和一個很強(qiáng)勢的男老師。
記得放學(xué)后，學(xué)校的第一場雨又細(xì)又軟，帶著甜絲絲的氣息。
記得，放學(xué)后的第一場雪又白又甜，一群穿著清新漂亮的孩子在操場上開心的跑著玩著。
我懷念那些美好的日子，那時我們是那么的純真，天真，自由，我懷念那些小玩物。
小姐，男孩偷偷放在女孩鉛筆盒里的綠色小蟲子讓女孩嗚咽。
一切仿佛就在昨天，懷念小學(xué)的那些美好時光。
初中值得懷念篇十
“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)?！?/p>
海面上徐徐海風(fēng)，將遠(yuǎn)處的歌聲吹來，又輕輕地將我的思緒引向了從前。
兒時的海面究竟是什么樣子，我已經(jīng)記不太清了，我只記得那時的天空是碧藍(lán)的，是可以將云顯得雪白的。炎炎夏日，海邊便是納涼賞景的好地方，于是我就每天都纏著父母帶我去海邊。中午，烈日當(dāng)頭，我就把自己泡到水里，捕撈水底的“寶貝”——只要我一彎腰，手在水底一捧，就會捧上滿手的海蝸牛。這時，我便把手高高舉起，在空中揮舞，還故意讓一兩顆海蝸牛從指縫間漏出來，好讓大家都知道我找到寶貝了。此刻，若是父親在陪我，他就會挽起褲腿，然后像孩子一樣撲到水里，同我一起撈“寶貝”，而若是母親在陪我，她就在沙灘上也朝我揮揮手，再在太陽傘下露出太陽花般明媚燦爛的笑臉。
到了天空微微泛紅的時候，我才從海中上來。那時大概是海面在一天中最美的時刻了。我靜靜地目送太陽慢悠悠地潛入海中，直到她只露出半邊臉，把海面都羞得通紅的時候，我才跟著家長，并著排，拉著手，踩著滿地的金子，拖著長長的影子，向家的方向走去，背后，只留下兩串淺淺的腳印。
“想什么呢？”母親用手在我的眼前晃了晃。我突然緩過神來，回答道:“沒什么，想起小時候了?！表汈?，母親笑了笑，再沒說什么，轉(zhuǎn)頭望向了海面。
我低頭向海底望去，卻沒有看見水底，又伸手向海底撈了一把一一沒有海蝸牛，只有一把摻著石子的沙子。
望著灰藍(lán)色的天空，我這才發(fā)現(xiàn)太陽又開始艱難地穿透層層黑煙向海平面前進(jìn)了，而海面的飛鳥也匆匆地飛著，在天空中留下一道完美的弧線一一這大概依舊是一種美，是一種灰蒙蒙的凄美。
我心底突然涌起一股情感，比起感傷，我覺得這更像是一種懷念，一種對故鄉(xiāng)的懷念。
可是我明明就在故鄉(xiāng)啊，又何以懷念呢？
“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”遠(yuǎn)處的歌聲，又清晰起來。
大海呀！你還是我曾經(jīng)的故鄉(xiāng)嗎？
初中值得懷念篇十一
啪——啪——耳畔時?；叵肫鸩Ａ蜃矒舻穆曇?，循著這一聲聲脆響，我恍若又回到記憶深處的七號樓前，回到那黃昏中蒙著燦燦夕陽的我的天地。
或許有十年光景了，那時，每天傍晚彈玻璃球是我和老三的必修課，地點(diǎn)就在我家門口，七號樓前，準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)，兜里鼓鼓囊囊揣著玻璃球的老三會扯著嗓子在樓下喊我，聲音尖利細(xì)長。鄰居大嬸打開窗看，最終也只能在老三調(diào)皮地吐吐舌頭之后嘆一句：“林家的女娃怎么比個男孩子還野。”的確，老三幾乎每天都在土堆上滾爬，衣兜兒仿佛一個倉庫：彈弓，沒了捻的鞭炮，花花綠綠的貼片……當(dāng)然，肯定少不了玻璃球！
我和老三就在樓前的空地上彈起了玻璃球，或坐或趴，裹了一身泥巴，看著光滑的`玻璃球從指間滑出，準(zhǔn)確撞上另一顆，發(fā)出一聲脆響，心里便升騰起一股奇妙的開心……那樣簡單的游戲，那樣小的一方天地，卻帶給我們無盡的歡聲笑語。
夕陽把我們的影子拖得很長很長，大人們陸陸續(xù)續(xù)回來了，只記得兩家的大人冷眼相對，默不作聲，各自將孩子領(lǐng)回家。我總感覺大人的世界怪怪的，吃飯時我還喋喋不休地講述與老三玩耍時的歡樂，換回的卻總是沉默。我沒多想，依舊與老三瘋鬧。
時間如同指間的玻璃球一樣滑過。漸漸地，我知道了兩家大人之間的矛盾，也讀懂了那冷眼，那無言……老三沒有變化，依舊在樓下喊我，我卻受到大人的影響，慢慢地疏遠(yuǎn)老三。當(dāng)我在在樓上看到老三失望的背景時，我長長地噓了一口氣，不知是慶幸解脫還是巨大的失落，夕陽依然溫柔地照耀著七號樓前那塊空地，我卻清楚地感覺到，我的天地在崩塌，隨著我和老三的友情一起。
再后來搬家升學(xué)，離開了七號樓，也塵封了那罐我和老三之間幾易其主的玻璃球。我們竟就這樣在茫茫人海中走散了，在純凈玻璃球和大人眼里的“懂事”之間，我可悲地選擇了后者。
初中值得懷念篇十二
這是楊打給我的一通電話的開場白，我握著手機(jī)的手開始無力，眉頭糾在一起，我忘了該說些什么，好像說什么都是很蒼白似的。
于是，我隔著音板，用連我自己都不懂的眼神來紀(jì)念，來眺望那些瘋狂的歲月……沉默生了根，她沙啞的語調(diào)彌漫著悲傷，我也只是沒節(jié)拍地上下點(diǎn)著頭，來跟上她思念的步伐……。
“老班現(xiàn)在教了三年級了，聽說了嗎？”她輕輕笑，嘴里吐出的卻全是一聲聲嘆息“她以前可是很兇的呢……”我歪著腦袋想了想，終于想起那個喜歡穿著黑衣黑褲頭卻頂著一頭紅發(fā)的`魔女，她很兇。望著人的眼神像是一把把兇悍的小刀，可那樣的她也會如此溫柔地一顰一笑，可那樣的她也會在我們畢業(yè)那幾天淚流滿面……
初中值得懷念篇十三
時光呵，總歸是個奇妙的東西，不經(jīng)意間就從指尖溜走。在光陰縮短的日子里，我們不得不一一老去，也不得不理解蒼老。但是阿，抓住青春的尾巴，我愿煮一杯酒，與你共飲在當(dāng)下，靜默流光，能讓我們記起的有多少呢？值得我們懷念的又有多少？不管有多少，我愿你回憶起的都是完美，愿你記得的都是陽光溢滿的日子。我愿寄你一世期許，飄過繁華，不忘卻自己。
我記得兒時，你因與小朋友打鬧而哭花的眼，你因一串糖葫蘆而滿足的笑顏，你與鄰家孩子捉迷藏的小小身影，你因得不到心愛的玩具在商場里大哭。那個時候的你，多么可愛阿。那個時候，我跟隨你穿過大街小巷不在意大人們的眼光，只顧著自己玩，自己開心就好。之后，你也因?yàn)樵趧e人家玩耍忘記了時間，回到家后看到擔(dān)心你的父母時感到一絲絲害怕又羞澀地笑笑。童年阿，是個多么值得回味的名詞和時代。漸漸長大的我們仿佛習(xí)慣了疏離，習(xí)慣了失去，但是，這又有什么關(guān)系，那些值得回憶的人事都是濕潤的，那些回憶也都停留在那里，被時光保留，封存。我只愿你不曾遺忘，也好好的將它存于內(nèi)心深處。
我記得中學(xué)時，你與某個少年擦身而過都紅了眼，你自豪老師給你發(fā)的榮譽(yù)證書，你還記得嗎？那個時候的你阿，叛逆多了，常常與父母爭吵摔門而出然后偷偷抹眼淚，假裝身體不舒服向老師請假然后去和朋友玩。那個時候的你阿，可沒少讓人操心，稚嫩的'你愛上非主流又舍不得放下漫畫書，你也會因?yàn)榭茨硞€青春片而哭的稀里嘩啦。我多懷念那個時候的你阿，渴望自由又不敢自由，渴望理想又不敢理想，親愛的你阿，不明白你還記得當(dāng)初的你嗎、此刻回憶起來是不是覺得很好笑。
車水馬龍的窗外不免有一絲浮躁之氣，汽車鳴笛的公路上也多了些擁擠，繁華的商場外播放著流行歌曲，小販的叫賣聲也在耳邊此起彼伏。我穿過綠植望向窗外，一切聲音都飄進(jìn)了心里，但是我并沒有隨之舞動。看似繁華的世界有幾人內(nèi)心鋪滿了綠洲，有幾人是真正的被這繁華所屬，反正我沒有。也正是因?yàn)樾鷩滩鸥r托內(nèi)心的荒蕪，也正是因?yàn)闊狒[才凸顯出不同尋常的寂靜。
能過去的都過去了，值得回憶的人事是濕潤的，我怕再抓不住這青春的尾巴就愈發(fā)蒼老，我怕不靜默這流光就愈發(fā)哀嘆。聰明的，我們的眼里就應(yīng)只有前方的路，我們的眼里就應(yīng)充滿期盼，我們的眼里就應(yīng)綻放光芒。
我愿煮一杯酒，與你共飲在當(dāng)下，回憶值得回憶的人事，懷念值得懷念的青春，但是別忘了，我們活在當(dāng)下，就就應(yīng)往前走阿。在往后的日子里，我愿你坎坷過后在原地爬起繼續(xù)行走，我愿你風(fēng)雨過后同往日般寵辱不驚，我愿你以后有同舟共濟(jì)的朋友，我愿你等待一樹花開靜默流光，我愿你此生無恙，我更愿與你活在當(dāng)下，喝下這杯酒。（作者：蔡海鵬）。
初中值得懷念篇十四
不知何時，秋天已漸漸到來。果樹經(jīng)過一年的辛勤，孕育出了美麗的果實(shí);花兒經(jīng)過一年的努力，在大自然的眼中留下了一抹艷麗;秋雨經(jīng)過了一年的儲存，在天空中綻開了最美的笑容！?六年前的一天，您就像那花兒一樣，讓我的世界里只有對您留下的那一抹艷麗，便再無其他。在那一抹艷麗中，您留下的只有對我的好，而我對你只有滿滿的愧疚和悔意。?在我的記憶中，我對您是蠻橫無理，令您一度絕望。有一件事我記得特別清楚：那一次我放學(xué)回家，吃過飯后開始寫作業(yè)，其中有一個生字不認(rèn)識，便開始找字典。突然發(fā)現(xiàn)，我那本破舊不堪的字典找不到了，就開始又哭又鬧。后來您回來了，您說那本字典你用了，我還有那么多的字典可以用其他幾本。我不愿意非跟您鬧。您實(shí)在沒辦法把字典還給我，我有一種諾大勝利感涌上心頭。你卻獨(dú)自一人在空蕩的房間里呆了一晚上。那是你對我的讓步，我卻看作是我的勝利。現(xiàn)在想來我是多么失敗，自私自利。你離開我后，我一直認(rèn)為你回老家，是被我氣走的。我一直認(rèn)為如果您不被我氣走，也就不會發(fā)生那場事故，您也不會離開我，也許你現(xiàn)在依然陪著我。??。∥易顟涯畹娜恕褷?，您現(xiàn)在在天堂過的還好嗎？也許您已不在記得我，也許您還在天堂保護(hù)著我，但我還是依舊帶著愧疚不敢面對你！望你一切安好。
初中值得懷念篇十五
她，聰明機(jī)智；她，活波可愛；她，助人為樂；她是我這童年中一位值得懷念的一個人。
記得那一次放學(xué)后，天氣突然轉(zhuǎn)變，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，只好在校門口等我的媽媽。她那天值日完，準(zhǔn)備回家時，看到我還站在校門口沒有回家，就輕輕的走過來疑惑地問：“怎么還不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我沒帶雨傘?！迸?，原來是這樣，她拉著我的胳膊說;“我送你回家吧”。我推辭的說：“不用了，我們兩不順路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就繞個大圈子才能回家?！彼χf：“沒關(guān)系的，走吧?！闭f著就把雨傘撐開了。這把雨傘還算大，能湊湊和和的擠下我們兩個人，我們兩說說笑笑的走著，那時，我感覺到和一個伙伴一起回家似乎比一個人走路要快得多，我們倆一會就到家了。到了我家門口，她合起雨傘，我?guī)е兄x的樣子問她：“要不要在我家坐一會兒”，她一邊搖手一邊說：“不用了，你快回去吧，今天你已經(jīng)回來晚了，小心你爸爸批評你?！闭f著，又撐開了雨傘，我忽然看見，她的身子左邊全濕了，我叫住她，告訴了她，她卻滿不在乎的說：“沒事，就一點(diǎn)水，不冷?！痹瓉?，她在打傘的時候，傘的一大半遮住了我，而她的那邊只有一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果……。第二天她就請病假了，老師告訴我們，她發(fā)高燒了。我覺得很內(nèi)疚，特別想去她家看望她。
初中值得懷念篇十六
這是十年前我正值初三時的一幕，定格在我腦中已有十余年，揮之不去，常常縈繞夢中。幕中的老師是我當(dāng)時的班主任李永立。他是教語文的，他沒有上過正規(guī)的師范院校，因善寫文章、口才好，在本地頗有名氣，而進(jìn)入我鎮(zhèn)的中學(xué)教師行列。在印象中他走起路來昂首挺胸，寫起文章來令人驚嘆，講起課來眉飛色舞，批評人來毫不留情，為了學(xué)生的利益敢言別人不敢言，敢為別人不敢為，是個性格鮮明、特立獨(dú)行的老師。
李老師對生活的理解是深刻的。他從小家境貧寒，被迫中途退學(xué)外出打工。白天在工地上干活，晚上其他人一倒床就呼呼大睡，他卻頂著一天的'疲憊，躲在被子里借著微弱的手電筒光，堅(jiān)持閱讀和寫作。他常說是那段艱苦的日子磨練了他的意志，堅(jiān)定了他的人生目標(biāo)。飽嘗生活的艱辛，體味真實(shí)的人生。正因?yàn)槿绱?，他對我們的點(diǎn)滴教導(dǎo)都透著他的生活體悟，給我們以無形的力量。
李老師對學(xué)生的生活是關(guān)心的。那時，我們班上有一個同學(xué)的父母都是聾啞人。他知道這個情況，就經(jīng)常到那個同學(xué)家家訪，了解具體的困難，并積極為那個同學(xué)奔走，減免了每年的學(xué)費(fèi)。而且利所能及地從生活小事上幫助那個同學(xué)，從精神上鼓勵他，樹立他的自信心，擺脫自卑的陰影。
李老師的課是吸引人的。上他的第一節(jié)課，就被他生動的講解，還有那豐富夸張的表情所吸引。記得那天，他給我們講解漢字的構(gòu)形和發(fā)音的聯(lián)系。如人們念“笑”、“哭”字時，面部表情給人高興、悲傷的感覺。李老師當(dāng)時模仿各種各樣的笑和痛苦的表情，令我們開懷大笑，同時在笑聲中理解這兩個字的深刻含義，了解漢字構(gòu)形的奇妙。他的作文課更是錦上添花，他能以最簡單清晰的線條闡釋文章的結(jié)構(gòu)，以最樸實(shí)的生活為素材攥人幾把淚，以最精練的語言蘊(yùn)涵深邃的思想。我們學(xué)生由開始的最討厭作文課，到后來最喜歡的就是作文課。他的作文課為我們所津津樂道。
李老師對學(xué)生的培養(yǎng)是因材施教的。我們是一所鎮(zhèn)中學(xué)，每年僅有3-5%的同學(xué)能進(jìn)入?yún)^(qū)重點(diǎn)高中，20%的同學(xué)進(jìn)入?yún)^(qū)非重點(diǎn)高中，剩下的讀中?；蜉z學(xué)打工。針對這種情況，對于想繼續(xù)上高中的，他在學(xué)習(xí)上要求非常嚴(yán)格；對于無心繼續(xù)讀書的，他給他們很多其他的鍛煉機(jī)會，并沒有死板的在學(xué)習(xí)上一味地強(qiáng)壓他們。而對于當(dāng)時的我來說，我很矛盾，不知道是繼續(xù)上高中還是考師范好，這時是你輕拍著我的肩膀說“你聰明，而且能靜下心來讀書，還是上高中吧，爭取考上大學(xué)，多學(xué)點(diǎn)知識，將來出息大點(diǎn)，對社會作的貢獻(xiàn)多點(diǎn)！”，我當(dāng)時沒有說什么，卻把你的話深深地記在心里了。
初中值得懷念篇十七
今天是我的第79個生日，可80多歲的我并未衰老，年輕的面容猶在。六十多年過去了，科技還在以超乎想象的速度發(fā)展著，手表代替了電腦，小型飛機(jī)已進(jìn)千家萬戶，甚至連青春都可以永駐。在從前，人們認(rèn)為最寶貴的大概就是青春了，然而現(xiàn)在青春留住了，一些我門已失去的東西卻再也找不回了。
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