定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，還能找到進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì)。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)？"下面是一些成功的總結(jié)寫(xiě)作例子，希望能夠幫助到你。"
你是怎樣讀四大名著了篇一
在別人眼中，我是個(gè)不惹人喜歡的“母夜叉”，缺點(diǎn)實(shí)在太多！在這里，我要理直氣壯地大聲宣布：我是最優(yōu)秀的，由于我有愛(ài)自身的十大理由！不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
別人說(shuō)我性格火暴，是現(xiàn)代張飛！這是哪兒的話呀！班上沒(méi)有哪位千金小姐比我為人耿直，做事爽快。一旦誰(shuí)有問(wèn)題，我馬上就口沒(méi)遮攔地指出來(lái)：“你怎么，她怎么……”（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
有人認(rèn)為我兇巴巴的，哼！那是咱愛(ài)憎分明，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，難逃我的火眼金睛。我只要認(rèn)為是錯(cuò)的，就毫不客氣地立即批評(píng)。比如勸架時(shí)，我先將他們分開(kāi)，然后站在他們中間，清清嗓子，來(lái)一個(gè)“河?xùn)|獅吼”，把雙方數(shù)落得體無(wú)完膚、狗血噴頭才過(guò)癮。哈哈，怕了吧！
啥？說(shuō)俺沒(méi)女人味z有沒(méi)有搞錯(cuò)，小妹我今年芳齡才11，還排不到“淑女”的隊(duì)伍里呢！
他們說(shuō)我多管閑事，可是我感到奇怪，以前不是大力提倡同壞人壞事作斗爭(zhēng)嗎，怎么今夭都成了縮頭烏龜？俺們管的都是班上不平之事，為的是幫哥兒們姐兒們討個(gè)公道。
女生說(shuō)我長(zhǎng)得肥，可卻沒(méi)人說(shuō)我像“楊貴妃”。給點(diǎn)掌聲，鼓勵(lì)一下，捧捧場(chǎng)嘛！她們卻不懂，古人多明智，早在唐朝時(shí)，人們以肥為美，那時(shí)的審美觀點(diǎn)才叫“酷”嘛！
老師眼里，我是個(gè)愛(ài)唱對(duì)臺(tái)戲的刺兒球。哪里，過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)。班上哪位人士會(huì)像我這樣有懷疑精神呢？人家大科學(xué)家都說(shuō)了，沒(méi)有懷疑，就沒(méi)有科學(xué)的進(jìn)步嘛。嘻嘻，沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！
你敢說(shuō)我不講道理？那可是好事兒，說(shuō)明我堅(jiān)持自身的原則，個(gè)性鮮明，刺眼！
人家都嫌我瘋玩兒，但他們哪知道“生命在于運(yùn)動(dòng)”這個(gè)真理？誰(shuí)會(huì)像那些“書(shū)呆子”掛著副高度近視眼鏡，一天到晚死讀書(shū)。
有人抗議，我上課愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒。雖然不是好事，可從中卻折射出我超人的藝術(shù)天賦，乃“當(dāng)代凡高”也！
在人家眼中，我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小芭比。哎喲喲，別要求過(guò)高嘛！我最后一個(gè)理由是————我畢竟還是一個(gè)11歲的小孩子嘛！
我就是我，純正的我！100%鮮活的我！新鮮的我！絕不含防腐劑的我！
你是怎樣讀四大名著了篇二
“今天我贏得多，我是冠軍!”
“不對(duì)，冠軍是我，我贏得多。”
游戲結(jié)束后，明宇和樂(lè)樂(lè)站在“今天我是冠軍”的表格前爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，兩個(gè)人都想在自己的名字旁邊貼上代表冠軍的小獎(jiǎng)杯，一個(gè)說(shuō)自己贏的次數(shù)多，一個(gè)說(shuō)自己贏的棋于多，到底誰(shuí)是今天的冠軍，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。這是孩子們?cè)谄孱悈^(qū)常遇到的問(wèn)題。于是，我和孩子們一起討論：怎么能證明你是冠軍?孩子們提出，用筆來(lái)記錄自己贏了多少盤(pán)?？墒?，記錄中又遇到了新問(wèn)題。這不，一盤(pán)棋下完后，宇豪和澤冕指著自己跟前的一堆記憶棋子，都說(shuō)自己贏得多。我問(wèn)：“你用什么方法才能知道自己的棋子比別人的多呀?光用眼睛能看清楚嗎?”聽(tīng)我這么一問(wèn)，宇豪說(shuō)：“咱們數(shù)一數(shù)自己贏了多少個(gè)棋子吧?！闭f(shuō)著兩個(gè)人各自數(shù)了起來(lái)。他們開(kāi)始數(shù)得還挺清楚，可后來(lái)數(shù)過(guò)的和沒(méi)數(shù)過(guò)的就混在了一起。見(jiàn)此情景，我插話道：“有什么好辦法能把數(shù)過(guò)的和沒(méi)數(shù)過(guò)的分開(kāi)嗎?”宇豪想了想，轉(zhuǎn)身到美工組找來(lái)一個(gè)小盒子，說(shuō)：“我把數(shù)過(guò)的放到盒子里，就不會(huì)混了。”我鼓勵(lì)他試試看。澤冕則是將棋子一個(gè)一個(gè)立起來(lái)排成一排，按順序數(shù)一個(gè)往旁邊挪一個(gè)，以免重復(fù)。很快，他們各自得出準(zhǔn)確的數(shù)字，宇豪手中有13個(gè)棋子，澤冕有11個(gè)棋子，并把結(jié)果記錄在紙上。宇豪高興地說(shuō)：“哈哈，我比你多兩個(gè)棋子，這盤(pán)我贏了?！睗擅岷敛皇救醯卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再玩一盤(pán)，我肯定能贏你?！边呎f(shuō)邊擺好了棋子，兩人又重新開(kāi)始下起棋。游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我請(qǐng)他們把自己解決問(wèn)題的方法在全班進(jìn)行了交流，并鼓勵(lì)大家比比看，誰(shuí)還有更好的方法證明你是今天的`冠軍。
看來(lái)，將數(shù)學(xué)教育滲透在孩子們的游戲和生活中，要比單設(shè)一個(gè)數(shù)學(xué)區(qū)或組織一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)更富有情景性、趣味性和實(shí)效性。引導(dǎo)孩子們嘗試運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法自己來(lái)解決游戲中的問(wèn)題，比較誰(shuí)贏的棋子多――提高了孩子們手口一致點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)的能力，區(qū)分?jǐn)?shù)過(guò)與沒(méi)數(shù)過(guò)的――孩子們感受到了整體與部分、序列、集合等多種數(shù)學(xué)概念，記錄結(jié)果――提高了孩子們書(shū)寫(xiě)數(shù)字、運(yùn)用簡(jiǎn)單表格進(jìn)行記錄與統(tǒng)計(jì)的能力，很自然地將數(shù)學(xué)滲透于幼兒的游戲與生活之中，使孩子們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
你是怎樣讀四大名著了篇三
有個(gè)好朋友問(wèn)我，說(shuō)他的公司是做網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的，工作基本是通過(guò)阿里旺旺，qq，論壇，博客，來(lái)做，電話很少打。為了提搞工作效率，想安裝局域網(wǎng)msn監(jiān)控器來(lái)對(duì)員工監(jiān)控。我問(wèn)，現(xiàn)在你公司有多少人，他說(shuō)有5個(gè)人。
我說(shuō)，你這樣做，等于把人關(guān)在有攝像系統(tǒng)的監(jiān)獄。他時(shí)刻在想著，有人在偷偷地看他，他沒(méi)法安心，叫他怎么做事。你看這個(gè)“人’字，你就明白了，一切是為了自由伸展。你看“囚”字，里邊的人，最大的動(dòng)力來(lái)源就是如何突破這個(gè)設(shè)限。關(guān)在里邊還會(huì)做事嗎，即使做了，給你做個(gè)樣子就差不多了。人這輩子所有的努力，都是為了實(shí)現(xiàn)“自由”。不管是財(cái)富的，精神的，還是心靈的。
我給你講一個(gè)真實(shí)的事情，是在2015年3月，當(dāng)時(shí)和別人合租房子住，我這室友在一家軟件公司，職位是營(yíng)銷總監(jiān)，聽(tīng)起來(lái)怪派頭的，但是，公司只有老板和他。他說(shuō)，去的時(shí)候公司有5-6個(gè)人，公司有兩塊業(yè)務(wù)，網(wǎng)站建設(shè)和協(xié)同軟件?，F(xiàn)在網(wǎng)建這塊業(yè)務(wù)不好做就取消了。
后來(lái)，我室友沒(méi)呆兩天，就離開(kāi)了那家公司，你知道為什么嗎？問(wèn)題就出在你說(shuō)的監(jiān)控上了。室友說(shuō)，有一天，他在開(kāi)機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)界面被監(jiān)控。他當(dāng)然不太高興，就去找老板。給老板建議，目前業(yè)務(wù)剛開(kāi)始，還沒(méi)有請(qǐng)人來(lái)，我們兩要溝通好，有了信任的基礎(chǔ)，才能通力合作。建立團(tuán)隊(duì)也是一樣，最主要的是要信任下屬，你不信任的人最好不要請(qǐng)他，屬于自己做的事情可以自己做，員工是可以理解的。你知道老板是怎么說(shuō)的嗎，老板說(shuō)他以前就是這么做的，這是公司的規(guī)定，如果你不能接受我沒(méi)辦法。哦，知道了，是個(gè)固執(zhí)的老板，怪不得人都走沒(méi)有了。
最后我給朋友了幾點(diǎn)忠告：
目標(biāo)管理、目標(biāo)、評(píng)分或排名績(jī)效考核、監(jiān)控管理都無(wú)法做到公平準(zhǔn)確，也不能表示公司最重要的東西，反而會(huì)被制造謊言者、失敗者，恐懼、不公平、怨氣、不合作、不幫助、互相猜疑等破壞掉公司團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)力。
做事情的人清楚用心地對(duì)人，別人才會(huì)如此對(duì)待自已；做事情的人會(huì)因?yàn)橄Ｍ虑槌晒Χ坏貌粚捜?，因?yàn)樗粚捜輨e人，別人就不會(huì)寬容他；做事情的人會(huì)知道設(shè)身處地替別人想，因?yàn)樗龀梢患掠刑嗟氖虑樾枰獎(jiǎng)e人設(shè)身處地替他著想；做事情的人會(huì)懂得共贏的心態(tài)。
員工（應(yīng)聘）找老板和老板招員工的時(shí)候，難免會(huì)有沒(méi)提到的事情，也沒(méi)辦法把一切都設(shè)計(jì)好，所有的事情都在變化中。在后來(lái)的工作中，唯一能繼續(xù)合作的就是磋商。當(dāng)然，要有切實(shí)可行的'，適合公司文化的公司制度配合來(lái)進(jìn)行。
一、創(chuàng)業(yè)初期，股權(quán)不能分散
民營(yíng)企業(yè)，創(chuàng)業(yè)初期，股權(quán)一定不能分散。到一定規(guī)模之后，可以股權(quán)分散，尤其上市之后，股權(quán)更應(yīng)該要分散。但是，中國(guó)的民族特性決定了，早期的時(shí)候，在創(chuàng)業(yè)初期的時(shí)候，不能搞像五個(gè)哥們兒，每個(gè)人1/5的股份——這種公司十有九是要出事的。內(nèi)部會(huì)斗爭(zhēng)，只要情況一好轉(zhuǎn)，如果公司小的時(shí)候、沒(méi)賺錢的時(shí)候，大家都很好，如果一賺錢了，內(nèi)部就很容易分-裂。
二、團(tuán)隊(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人也有考驗(yàn)
一個(gè)團(tuán)隊(duì)好不好，首先作為核心人物你的老板做得正不正，你做得不正，這個(gè)團(tuán)隊(duì)肯定會(huì)散掉。首先他們會(huì)觀察你：
第一你是不是一個(gè)斤斤計(jì)較的人，你大不大度，如果是一個(gè)小肚雞腸的人，一有風(fēng)吹草動(dòng)，他們肯定就會(huì)離你而去。
第二點(diǎn)你對(duì)人真不真誠(chéng)，你對(duì)你的部下真不真誠(chéng)。如果你對(duì)你的部下內(nèi)心不真誠(chéng)，你會(huì)在你的言行上表現(xiàn)出來(lái)。
我自我感覺(jué)，我的缺點(diǎn)很多，但我對(duì)我的部下很真誠(chéng)，這樣彼此容易建立一種信任。
三、弄明白員工為什么要跟你干
作為我就要琢磨員工，他為什么要跟著我干？感情有時(shí)候有不可替代性，除了感情因素之外，他跟著你干主要追求什么？要仔細(xì)羅列，能羅列出幾十點(diǎn)，但我認(rèn)為其中兩點(diǎn)是最重要的：第一點(diǎn)收入，他個(gè)人是否改善，這個(gè)過(guò)去可能我們羞于啟齒，包括我第一次創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，老是用事業(yè)心、企業(yè)文化想去淡化這個(gè)，事實(shí)上是不對(duì)的。
我覺(jué)得作為一個(gè)老板心里要明白是不是大聲實(shí)事求是說(shuō)出來(lái)，他憑什么跟著我干，就是為了錢。
為了錢這是很正當(dāng)?shù)?，我跟你干，我要獲得一個(gè)好的收入，我要改善我的生活，我要提高我的生活質(zhì)量。既然非常正當(dāng)，就可以放在桌面上去說(shuō)，在條件允許的時(shí)候應(yīng)該滿足他，他作出多少貢獻(xiàn)你就應(yīng)該給他多少報(bào)酬，所以上級(jí)對(duì)下級(jí)一定不能摳。員工該拿的錢一定要給他拿，除了正常該拿的錢之外，如果他有貢獻(xiàn)的話你還是要給特殊的收益，這是第一點(diǎn)。
第二個(gè)追求是個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這個(gè)跟之前我說(shuō)的事業(yè)心相關(guān)，他總是想個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)得到上級(jí)、同事以及同行的認(rèn)可，你就要?jiǎng)?chuàng)造這樣一個(gè)環(huán)境，這樣一個(gè)條件，你要給他搭舞臺(tái)。
四、不用空降部隊(duì)
外面哪個(gè)人是個(gè)mba畢業(yè)的，是個(gè)海歸，這個(gè)人有多大本事，然后聘來(lái)做總經(jīng)理，這種事我們不做。不是說(shuō)他沒(méi)有本事，而是中國(guó)很多企業(yè)的特點(diǎn)造成的。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，過(guò)去十年之內(nèi)，至少五年前吧，凡是用這種方式引入的，中國(guó)的企業(yè)成功概率非常小。
為什么會(huì)失敗呢？固然他有可能很有本事，但是有沒(méi)有本事是相對(duì)的。比如一個(gè)外科醫(yī)生，在他的手術(shù)室里面，他是個(gè)人才，他跑到商店里面，要當(dāng)促銷人員，他可能還不如一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的。他就不是一個(gè)人才了，他這個(gè)人才是相對(duì)的。
每個(gè)企業(yè)都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)企業(yè)都有自己獨(dú)特的文化。在其他的企業(yè)里面，是個(gè)人才，那只能說(shuō)在那個(gè)特定環(huán)境下，是個(gè)人才。換了個(gè)環(huán)境，你就不一定是人才。
再一個(gè)，企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，你已經(jīng)積聚一個(gè)隊(duì)伍了，這個(gè)人即使是個(gè)人才，但是原來(lái)的隊(duì)伍根據(jù)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是不會(huì)接納他的。你老總、董事長(zhǎng)再怎么扶他，只要中層干部抵制他，只要內(nèi)心里每個(gè)人稍微抵制點(diǎn)，他工作都展開(kāi)不了。你再有本事，只要大家抵制你，你也沒(méi)辦法。但是你也不可能引進(jìn)一個(gè)大海歸，就把所有過(guò)去的人通通都換掉，也不可能。
另外還有一個(gè)原因呢，現(xiàn)在外面知名度高的說(shuō)是人才的，實(shí)際上有很多也不一定是真人才。因?yàn)槭钦嫒瞬诺娜税?，往往是不?ài)說(shuō)話。實(shí)際上，真正的人才很少說(shuō)這句話——“我很能干”。
我看我過(guò)去用過(guò)的人里面，真正能干的人很少說(shuō)我的水平高，我怎么樣，凡是直接就說(shuō)我的水平很高的人，最后來(lái)看，沒(méi)有一個(gè)是人才，因?yàn)樗紳M足了嘛。
五、選人標(biāo)準(zhǔn)：又紅又專
紅，指人品好；專，指他的業(yè)務(wù)好。其實(shí)這個(gè)是兩方面的，其實(shí)任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你在周圍找人，都是能找到合適的人的，又紅又專的人都是能找到的。
紅，我想稍微有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人，其實(shí)他的人品早期還是能看出來(lái)的；專，其實(shí)很大部分跟培養(yǎng)有關(guān)。你如果給他放那個(gè)位置，卻不授權(quán)給他，那他永遠(yuǎn)專不了。你要把他放在那個(gè)位置上，還要授權(quán)給他，然后就培養(yǎng)他。
當(dāng)然我有一個(gè)特點(diǎn)，其實(shí)我挺保守的。一般關(guān)鍵崗位用人，我都是用跟我10年以上的人，像劉偉都已經(jīng)跟我快20年了。幾個(gè)關(guān)鍵崗位的人，跟隨我差不多都在15年以上。這種人，能力你肯定了解了，跟你3年你就已經(jīng)很清楚了，紅的問(wèn)題自然解決了。
六、對(duì)干部充分授權(quán)
讓最了解情況的人有決策權(quán)。像巨人不管是在高峰還是在低谷的時(shí)候，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)叛徒。發(fā)不出工資的時(shí)候都沒(méi)出一個(gè)叛徒，我覺(jué)得這與我們這條有關(guān)。
真正的巨人干部沒(méi)有出來(lái)說(shuō)過(guò)對(duì)巨人不利的話的，這與這些干部得到充分授權(quán)有相當(dāng)關(guān)系。充分授權(quán)不光是為了這一點(diǎn)，另外一點(diǎn)，公司工作效率會(huì)提高，一個(gè)企業(yè)在人數(shù)不變的情況下，作出的貢獻(xiàn)更高。
過(guò)去我們管全國(guó)市場(chǎng)，月銷售額在三四千萬(wàn)的時(shí)候，總部有300多人從事管理?，F(xiàn)在一年有10多億的銷售額，我們總部真正實(shí)行管理的全部人員只有十幾個(gè)，但是管得也非常好，但每個(gè)人他都有權(quán)力。一個(gè)人干幾個(gè)人的活，他又有權(quán)力，又拿兩個(gè)人工資，所以他也開(kāi)心，效率又高。
七、要允許下面的人犯錯(cuò)誤
用人，他可能是70分，我可能是90分，我授權(quán)的時(shí)候，我就要忍受這個(gè)20分的差距。必須忍受，我也能忍受。比如我前面說(shuō)的保健酒，我看到就不行。這個(gè)做是能做，但是我總覺(jué)得，最后這塊的利潤(rùn)對(duì)公司的貢獻(xiàn)，比腦白金會(huì)小很多。
雖然我覺(jué)得不行，但是決策權(quán)在他們。最后他們就做了，當(dāng)然也不能說(shuō)是失敗的，但是也不能說(shuō)是成功，所以他們自己后來(lái)也覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的提示是對(duì)的。
但交一次學(xué)費(fèi)不就好了嗎？下次就不這么干了。
八、多引進(jìn)戰(zhàn)術(shù)人才，少引進(jìn)戰(zhàn)略人才
企業(yè)制定戰(zhàn)略的人不需要很多，如果一個(gè)企業(yè)制定戰(zhàn)略的人太多，就會(huì)整天在一起夸夸其談。制定戰(zhàn)略的人是誰(shuí)呢？就是公司董事長(zhǎng)，他定的。然后他負(fù)責(zé)到處打聽(tīng)消息，開(kāi)拓知識(shí)面；如去讀書(shū)，今天跑這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家去聽(tīng)，明天跑那個(gè)企業(yè)家去交流；然后身邊再安排幾個(gè)顧問(wèn)或高層人員，進(jìn)行培養(yǎng)。我曾經(jīng)培養(yǎng)過(guò)很多戰(zhàn)略人才，但后來(lái)都離開(kāi)了。
往往水平不高的人自封為戰(zhàn)略家，因?yàn)槟菛|西是看不見(jiàn)、摸不著的，沒(méi)辦法證實(shí)的。而戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題是，你做得出來(lái)就是做得出，你做不出來(lái)就是不會(huì)做。
九、只認(rèn)功勞不認(rèn)苦勞
苦勞對(duì)一個(gè)企業(yè)是沒(méi)有任何貢獻(xiàn)的，它不會(huì)帶來(lái)任何利潤(rùn)。但是中國(guó)的文化里面呢，這個(gè)傳統(tǒng)就經(jīng)常說(shuō)，我沒(méi)有功勞還有苦勞呢。所以你要把這句話明確地提出來(lái)，我們企業(yè)只認(rèn)功勞不認(rèn)苦勞，把它灌輸下去，大家一旦認(rèn)可之后，這樣企業(yè)的效率自然就會(huì)高。
十、做不到不要說(shuō)，說(shuō)了一定要做到
這是我們中國(guó)不少人的陋習(xí)，喜歡拍胸脯，喜歡說(shuō)大話，尤其是下級(jí)對(duì)上級(jí)說(shuō)大話，也有上級(jí)對(duì)下級(jí)說(shuō)大話。在這樣的氣氛下，這個(gè)企業(yè)的上下級(jí)之間就沒(méi)有信任，不信任，時(shí)間長(zhǎng)了必然會(huì)是這樣。這一條我是跟柳傳志學(xué)的。
一旦你把這個(gè)文化提到一個(gè)很高的高度來(lái)，作為口號(hào)來(lái)提，每次下級(jí)跟上級(jí)拍胸脯的時(shí)候，報(bào)下個(gè)月我要完成多少銷售任務(wù)的時(shí)候，他會(huì)慎重，我們情愿他少報(bào)一點(diǎn)，但是你報(bào)了多少就一定要完成。所以這樣，一個(gè)公司下對(duì)上，上對(duì)下，一旦這個(gè)氛圍建立好之后，這個(gè)氛圍也是很健康的。
你是怎樣讀四大名著了篇四
最近聽(tīng)了逃跑計(jì)劃的這首《夜空中最亮的星》，才覺(jué)得自己度過(guò)的哪些歲月，哪些苦都不算什么，只是堅(jiān)持到了現(xiàn)在而已。
逃跑計(jì)劃-《夜空中最亮的星》。
每當(dāng)我找不到存在的意義每當(dāng)我迷失在黑夜里夜空中最亮的星請(qǐng)指引我靠近你憑借這首歌，逃跑計(jì)劃火了?？善鋵?shí)在這之前逃跑計(jì)劃已經(jīng)是這個(gè)行業(yè)的老人了。正如毛川所說(shuō)：“大家剛剛知道我們的時(shí)候，其實(shí)我們已經(jīng)做音樂(lè)十年了?！?/p>
在這十年的追夢(mèng)路上，他們過(guò)得很不容易。
第一次拿到演出費(fèi)的時(shí)候，一個(gè)人只分到幾十塊錢，可他們高興極了：“大家湊在一起，總算賺到第一筆錢了，可以掙錢了就說(shuō)明這事兒能干?！?/p>
一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，一絲絲光亮就足以支撐他們走下去。
為了能登臺(tái)表演他們什么活兒都接，演出雖然多，但當(dāng)時(shí)可以分到的錢卻少得可憐，每個(gè)人也就幾十塊錢。
唱完歌一高興在路邊攤吃頓燒烤，連搭車回家的錢都沒(méi)了。
后來(lái)有了經(jīng)紀(jì)人，每次演出完，大家在一起開(kāi)會(huì)。
在暢想未來(lái)的時(shí)候，經(jīng)紀(jì)人讓他們?cè)囅胍幌?，如果以后出名了，每?chǎng)演出每人能分塊錢，眾人嘩然，覺(jué)得這根本不可能。
那都已經(jīng)是了，市面上多的是一場(chǎng)演出能拿幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)的歌手。
他們稍微有了點(diǎn)名氣，到南京巡演，演出結(jié)束后要坐凌晨的`火車回去。
但是為了省200塊的賓館錢，幾個(gè)大男孩兒就生生在古堡酒吧旁的麥當(dāng)勞坐了一晚上。
就這樣堅(jiān)持著春去冬來(lái)，他們唱著：
每當(dāng)我找不到存在的意義。
每當(dāng)我迷失在黑夜里。
夜空中最亮的星。
請(qǐng)照亮我前行。
總算達(dá)成自己的夢(mèng)想。
即使追夢(mèng)路上有一萬(wàn)次悲傷，也希望陽(yáng)光能永遠(yuǎn)照進(jìn)我們的回憶里。
你是怎樣讀四大名著了篇五
錯(cuò)誤回答我一直都想在企業(yè)界工作。自孩提時(shí)代起，我就夢(mèng)想自己至少也要成為大企業(yè)的副總裁。
評(píng)論除了難以令人相信之外，這種回答還存在一個(gè)問(wèn)題：它表明求職者會(huì)對(duì)副總裁以下的職位不感興趣。
正確回答在上大學(xué)四年級(jí)前的那個(gè)夏天，我決定集中精力在某一領(lǐng)域謀求發(fā)展，
《你怎樣做出自己的'職業(yè)選擇？》()。盡管我是學(xué)商業(yè)的，但是我不知道自己最終會(huì)從事哪一行業(yè)的工作。我花了一定的時(shí)間考慮自己的目標(biāo)，想清楚了自己擅長(zhǎng)做的事情以及想從工作中得到的東西，最后我得出了一個(gè)堅(jiān)定的結(jié)論，那就是這個(gè)行業(yè)是最適合我的。
評(píng)論這種回答表明，求職者認(rèn)真地做過(guò)一些計(jì)劃，縮小了自己的關(guān)注點(diǎn)，而且也認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向。這種回答還表明，求職者理解個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性，并且有能力做出認(rèn)真的個(gè)人決策。
你是怎樣讀四大名著了篇六
回答：
“較好，”
“一般?！蔽以趯W(xué)校里除課堂上學(xué)習(xí)的'知識(shí)外，比較喜歡擴(kuò)充自己的其他方面的知識(shí)，對(duì)xx類的書(shū)也看了不少。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要如實(shí)回答，
如果成績(jī)優(yōu)秀，應(yīng)該用平和的口氣，實(shí)事求是地介紹，決不可自我炫耀，讓人覺(jué)得輕浮；如果成績(jī)不好則應(yīng)說(shuō)明理由，或者哪門課程不好，隱瞞或欺騙，只會(huì)暴露自己的不良品行。總之，應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是認(rèn)真的，努力的，對(duì)成績(jī)又看得比較客觀。這樣即使你的成績(jī)不太理想，主試人的反應(yīng)也不會(huì)太強(qiáng)烈。
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你是怎樣讀四大名著了篇七
若你想摸清一個(gè)的性格，從他喜好的顏色著手，不失為一種簡(jiǎn)易而直觀的方法。
紅色：行動(dòng)者。
紅色性格的人是快節(jié)奏的人，會(huì)自發(fā)地行動(dòng)和做出決策。他不關(guān)心事實(shí)和細(xì)節(jié)，并盡可能地逃避一些繁瑣的工作。這種不遵循事實(shí)的特性經(jīng)常會(huì)讓他夸大其詞。紅色性格的人與分析研究相對(duì)比更喜歡隨意猜測(cè)。他對(duì)組織活動(dòng)充滿興趣，能夠快速并熱情地與人相處。紅色性格的人一直追逐夢(mèng)想，他有著不可思議的能力能夠讓別人和他一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他有非常強(qiáng)的說(shuō)服能力。他一直尋求別人對(duì)他的成就給予贊揚(yáng)。紅色性格的人是很有創(chuàng)意的人，思維敏捷。紅色的劣勢(shì)是，會(huì)被人認(rèn)為是主觀的、魯莽的、易沖動(dòng)的。
藍(lán)色：思想者。
藍(lán)色性格的人注重思考過(guò)程，能夠全面、系統(tǒng)性的解決問(wèn)題。他非常關(guān)心事物的安全性，任何事情都追求正確無(wú)誤。所以這種人熱衷于收集數(shù)據(jù)，詢問(wèn)很多有關(guān)于細(xì)節(jié)的問(wèn)題。他的行動(dòng)和決策都是非常謹(jǐn)慎的。藍(lán)色性格的人做事緩慢，要求準(zhǔn)確，喜歡有組織、有構(gòu)架的，知識(shí)性的工作環(huán)境。這種性格的人比較容易多疑，且喜歡將事情記錄下來(lái)。藍(lán)色雖然是一個(gè)很好的問(wèn)題解決者，但同時(shí)又是一個(gè)并不果斷的決策者。當(dāng)需要作決策時(shí)，他往往為了收集數(shù)據(jù)耽誤了時(shí)間，經(jīng)常性被他們引以為豪的口頭禪是：“你不可能只掌握一半的數(shù)據(jù)就做出一項(xiàng)重要的決定吧?！彼{(lán)色的劣勢(shì)是，會(huì)被認(rèn)為是有距離的、挑剔的，和嚴(yán)肅的。
黃色：領(lǐng)導(dǎo)者。
黃色性格的人是非常直接的，同時(shí)也很嚴(yán)謹(jǐn)。黃色性格的人善于控制他人和環(huán)境，果斷行動(dòng)和決策。這種性格的人行動(dòng)非常迅速，對(duì)拖延非常沒(méi)有耐心。當(dāng)別人不能跟上他們的節(jié)奏，他會(huì)認(rèn)為他們沒(méi)有能力。黃色性格的人的座右銘是“我要做得又快又好”。黃色性格的人是典型的執(zhí)行者，他們有很強(qiáng)的自我管理能力，他們自覺(jué)完成工作并給予自己新的任務(wù)。黃色性格的人喜歡同時(shí)做很多事情。他可以同時(shí)做三件事，并盡可能做第四件事。他會(huì)持續(xù)給自己加壓一直到自己無(wú)法承受的最高點(diǎn)，之后稍事放松。然而很快他又會(huì)重新開(kāi)始整個(gè)進(jìn)程。不過(guò)，和別人交往時(shí)，黃色的劣勢(shì)是，常常表現(xiàn)冷漠，以產(chǎn)出和目標(biāo)為導(dǎo)向，更關(guān)心最后的結(jié)果，會(huì)被認(rèn)為是固執(zhí)、缺乏耐心、強(qiáng)硬和專橫。
綠色：和平者。
綠色性格的人追求安全感和歸屬感，和藍(lán)色一樣做事和決策慢，不同的是這種拖延是因?yàn)榫G色性格的人不愿冒風(fēng)險(xiǎn)。在他行動(dòng)或作決策之前，他希望能夠先了解別人的感受。綠色性格的人是四種性格中最以人際為導(dǎo)向的人。對(duì)這種性格最適合的形容詞是親近的、友好的。綠色性格的人不喜歡與人發(fā)生沖突，所以有時(shí)他會(huì)說(shuō)別人想聽(tīng)的話而不是他心里想的話。綠色性格的人有很強(qiáng)的勸說(shuō)能力，非常愿意支持其他人。他也是一個(gè)積極的聆聽(tīng)者。作為他的伙伴你會(huì)感覺(jué)很舒服。因?yàn)榫G色性格的人很愿意聽(tīng)別人說(shuō)，因此輪到他說(shuō)的時(shí)候，別人也愿意聽(tīng)他說(shuō)，因此他有很強(qiáng)的能力獲得別人的支持。綠色的劣勢(shì)是，會(huì)被人認(rèn)為過(guò)于溫和，心腸太軟，老好人。
你是怎樣讀四大名著了篇八
前兩天接診了一個(gè)號(hào)稱“面霸”的大男孩，半年時(shí)間里，他一共參加了23場(chǎng)面試，可最終工作也沒(méi)落下來(lái)。咨詢過(guò)程中，我建議他做一次角色扮演的練習(xí)，我來(lái)演面試官，他來(lái)表演一下面試中最常規(guī)的自我介紹。
聽(tīng)聽(tīng)我們當(dāng)時(shí)的對(duì)話——。
小王：“首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我叫小王，是xx大學(xué)xx系的應(yīng)屆畢業(yè)生。我對(duì)貴處的這份工作非常感興趣。我的個(gè)性積樂(lè)觀、踏實(shí)肯干、富有團(tuán)隊(duì)精神。如果您可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力工作還給您一個(gè)驚喜的！”
面試官：“還有嗎？再說(shuō)說(shuō)。”
小王：“我是一個(gè)很努力的人，在校期間每年都獲得院系的獎(jiǎng)學(xué)金，兩次一等的，一次二等的；我的人際關(guān)系也一直保持得很好，是我們宿舍的舍長(zhǎng)，和同學(xué)們的關(guān)系也非常融洽……”
面試官：“可以告訴我，如果我把你招進(jìn)來(lái)，你可以為公司做什么嗎？”
小王：“我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，
只要不是那種業(yè)務(wù)類的工作，在其他的各種崗位，讓我跟著一位老師做一陣子，我就一定能學(xué)會(huì)應(yīng)該做的所有事情……”
面試官：“你在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)的期待工資是2500，為什么這樣定呢？”
小王：“這是我的第一份工作嘛，我主要是來(lái)學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的。工資低一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要夠我維持正常的生活就可以了?！?/p>
你是怎樣讀四大名著了篇九
對(duì)于任何一位想要更有所作為的讀者來(lái)說(shuō)，一本根據(jù)成功人士個(gè)人經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出的優(yōu)秀勵(lì)志圖書(shū)，的確能為他帶來(lái)難以估量的價(jià)值與幫助。這樣的書(shū)具有一種力量，這種力量可以傳播全新的創(chuàng)意，可以轉(zhuǎn)變態(tài)度，也可以激發(fā)出成功的欲望。
在歷史上美國(guó)比其他任何一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造出了更多的成功人士（其中不乏優(yōu)秀的女性），其中一個(gè)重要的原因就是，美國(guó)人比其他任何地方的人所讀的勵(lì)志書(shū)都要多。這本由喬?吉拉德(joegirard)所著的《怎樣銷售你自己》(howtosellyourself)就是最好的勵(lì)志書(shū)之一。以我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)看，它必將會(huì)成為我們這一個(gè)時(shí)代最具代表性和影響力的經(jīng)典之作。
我曾經(jīng)問(wèn)一位成功的圖書(shū)經(jīng)銷商：“決定一本書(shū)價(jià)值的諸多因素中，什么是最重要的`？”他毫不猶豫地告訴我：“要看作者。他是否言之有物而且又有能力將內(nèi)容完整地表達(dá)出來(lái)？但最重要的是，作者本人是否就是運(yùn)用書(shū)中道理的活典范？”如果以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話，這絕對(duì)是本出類拔萃的書(shū)，因?yàn)樽髡邌?吉拉德本人，一位在美國(guó)自由企業(yè)環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的具備罕有的熱忱、活力和能力的成功人士，并非空穴來(lái)風(fēng)地被《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》(guinnessbookofworldrecords)譽(yù)為“世界最偉大的銷售員”（theworldsgreatestsalesman）。使他能成為最偉大的銷售員的精神、技能與個(gè)性都在書(shū)中一一加以細(xì)述。在本書(shū)中，他毫無(wú)保留、慷慨地與每一位讀者分享他是如何從一個(gè)非常低的基層做到銷售這一行最高位置的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)過(guò)程。
本書(shū)要告訴讀者的并不僅僅是喬出色的銷售技巧，更重要的是展現(xiàn)出一個(gè)充滿熱情與活力的活生生的人。生命的快樂(lè)從書(shū)的字里行間自然地流露出來(lái)，你仿佛可以看到你的一位朋友正在給你寫(xiě)信，他相信他能做到的事情你也一定能夠做到。他相信你是因?yàn)椋核彩菑倪^(guò)去的諸多經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了相信他自己。
forewordhowtosellyourself喬?吉拉德是無(wú)比真誠(chéng)的。他只寫(xiě)他自己相信的東西，而且這些東西也是他所了解的，因?yàn)樗f(shuō)的這一切都發(fā)生在他自己身上。他就像一位教練一樣告訴你可以做什么，該怎么去做。然后，他和你站在一起，幫助你一同向上努力攀登。
本書(shū)的主旨是：我們必須學(xué)會(huì)將自己銷售出去。顧客之所以與銷售員達(dá)成交易是因?yàn)椋麄兿嘈胚@位銷售員是個(gè)不錯(cuò)的人，不會(huì)欺騙他們。顧客喜歡和信任他。既然如此，他的產(chǎn)品同樣也會(huì)不錯(cuò)。其實(shí)，銷售是一種說(shuō)服的過(guò)程，在此過(guò)程中，潛在的顧客被引導(dǎo)與賣主達(dá)成交易的協(xié)議。而在這一說(shuō)服過(guò)程中，最主要的決定因素是這位銷售員要被信任，很愿意提供幫助與服務(wù)。也就是這些特質(zhì)，決定了喬?吉拉德就是“世界最偉大的銷售員”。不管你的職業(yè)是什么，它同樣也能幫助你做到第一的頂尖位置。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g喬?吉拉德。他是最能啟發(fā)我和給我靈感的朋友之一。每當(dāng)我和他在一起時(shí)，就會(huì)有一些新的收獲。當(dāng)我在仔細(xì)閱讀這部書(shū)稿時(shí)，我感到渾身充滿了力量，我要把工作做得更好。
此外，我喜歡這本書(shū)也是因?yàn)樗錆M了積極的思考。它包含了各種可以實(shí)現(xiàn)自我提升的切實(shí)可行的新點(diǎn)子。這是一本妙趣橫生、與眾不同、獨(dú)具創(chuàng)意的書(shū)。它會(huì)讓你比現(xiàn)在更加喜歡你自己。它將向你銷售你自己。而且，只有謙遜而又真正自信的人才能讓他自己變得偉大。我知道喬?吉拉德會(huì)幫助你，因?yàn)樗矌瓦^(guò)我。
你是怎樣讀四大名著了篇十
中國(guó)四大名著里，我們各自有喜歡的名著，那么你最喜歡的是哪本名著呢？以下是本站小編精心為你整理的四大名著。
短文，希望能幫助你解決問(wèn)題!
今年暑假，我又在圖書(shū)館中借閱了陪伴我的童年的一本書(shū)—三國(guó)演義!這本書(shū)講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士，后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。而且他上知天文，下知地理，還十分忠誠(chéng)，鞠躬盡，死而后己，因?yàn)橛兄T葛亮，劉備才能從一個(gè)無(wú)名之輩變成蜀國(guó)君主，與其他二國(guó)爭(zhēng)奪天下!
第三是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一起走。真是他這樣的性格，導(dǎo)致他日后總以仁義待人，成就霸業(yè)!不過(guò)人無(wú)完人，金無(wú)足赤，劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)—重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，悲痛欲絕，不聽(tīng)勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng)，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功!
還有一個(gè)人，就是劉阿斗，因?yàn)樗@個(gè)不爭(zhēng)氣的帝王，令諸葛亮北伐屢屢遭到阻礙，在諸葛亮死后，他沉迷酒色當(dāng)中，寵幸宦官，又走上了當(dāng)年?yáng)|漢平帝的老路，最終導(dǎo)致蜀國(guó)被滅在了晉國(guó)的手上，我想，如果當(dāng)年劉備晚死一點(diǎn)，立次子為帝，恐怕漢室就能復(fù)興，天下就將重新落入漢室之手!
暑假重讀這本書(shū)，令我明白了許多：劉備讓我明白了對(duì)人要仁義，趙云讓我明白了對(duì)人要忠心耿耿，我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能無(wú)所畏懼，戰(zhàn)勝一切攔路虎!
中國(guó)四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫(xiě)的《西游記》了。
《西游記》我想大家都很熟悉吧!它主要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng)，一路上，歷盡了。
艱辛萬(wàn)苦。他還收了幾個(gè)徒弟，這幾個(gè)徒弟在一路上都顯示了自已的本領(lǐng)。
在這里我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么神通廣大的妖怪，他都有能力識(shí)別出來(lái)。他還會(huì)七十二變。這里還塑造了心地善良的唐僧，懶惰的豬八戒，好心的沙和尚。
唐僧一心向佛，他對(duì)徒弟要求嚴(yán)格，每天在辛苦也不忘教徒弟念經(jīng)，無(wú)論什么情況下，他都教徒弟有一顆善良的心。不可有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解，從不半途而廢。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)勇往直前的精神。
《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永恒的，明珠的力量是巨大的，明珠的影響是深遠(yuǎn)的。無(wú)論做什么事都不能一帆風(fēng)順，都會(huì)有意想不到的困難，但是只要有決心就能占勝困難，這是我聯(lián)想到了一個(gè)。
名人名言。
：困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。只要下決心去克服困難，才能取得最后的勝利。
“無(wú)盡頭，何處有香丘”悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無(wú)情”，傷感著“花謝花開(kāi)飛滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐“，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)?！钡钠鄾鼋Y(jié)局。這便是我最愛(ài)的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》它的作者是曹雪芹和高鶚，這本書(shū)是人民文學(xué)出版社出版，出版于一九九零年。這是曹雪芹在清朝時(shí)創(chuàng)作的我國(guó)最優(yōu)秀的古典小說(shuō)。全書(shū)以賈府盛衰為主線，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情為核心，聯(lián)系廣闊的社會(huì)背景，把眾多人物和復(fù)雜紛繁的事件組織在一起，廣泛、深入而細(xì)膩的描繪了封建社會(huì)末世的社會(huì)生活，揭示出其必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。
《紅樓夢(mèng)》用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法，在對(duì)凡人常事所做的細(xì)致描寫(xiě)中，塑造成群的典型形象。421個(gè)小說(shuō)人物中，封建叛逆者賈寶玉。文中說(shuō)他：“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章，行為偏僻性乖張，那答世人誹謗!”其實(shí)就是說(shuō)他不肯“留意于孔孟之間，委身于經(jīng)濟(jì)之道”，不愿走封建家長(zhǎng)為他規(guī)定的讀書(shū)應(yīng)舉，結(jié)交官場(chǎng)，遵從禮法，經(jīng)幫濟(jì)世的人生道路，而是鄙視功名利祿厭聞“仕途經(jīng)濟(jì)”的學(xué)問(wèn)。他甚至認(rèn)為那些儒家著述，“都是前人無(wú)故生事”是杜撰出來(lái)的。至于八股時(shí)文更是：“后人餌名釣利之階”，是“拿安誆功名混飯吃的?！彼逊饨ńy(tǒng)治者奉若神明的儒教學(xué)道批評(píng)得一文不值。
多愁善感的林黛玉，黛玉性格獨(dú)有的叛逆和孤僻，以及對(duì)世俗的不屑一顧，寧她處處顯得特立獨(dú)行，卓爾不群。花前癡讀西廂，毫無(wú)避諱;不喜巧言令色，言隨心至;崇尚真情真意，淡泊名利……種種這樣，都是的她像一株幽然獨(dú)放的荷花，始終執(zhí)著著自己的那份清純，質(zhì)本潔來(lái)還潔去，一如碧玉般盈激。用我的目光看她，最欣賞的還是黛玉的詩(shī)情畫(huà)意，靈秀慧黠。黛玉每每和姐妹們飲酒，賞花，吟詩(shī)，作對(duì)，總是才氣逼人，藝壓群芳。無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情，清寒入骨我欲仙的畫(huà)意，這是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解詞的幽情;無(wú)不體現(xiàn)出她雋雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)。最可惜的是林黛玉多愁善感，紅顏薄命，黛玉身世注定了她的孤獨(dú)無(wú)依，而她的性格又注定了她的寥落憂傷?？v觀大觀園里人來(lái)人往好不熱鬧，可是這里沒(méi)有她可以依靠的親人，沒(méi)有她可傾訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她得以傾訴卻又總是患得患失，不可奈何啊!
端莊賢淑的薛寶釵。寶釵家境富足，從小飽讀詩(shī)書(shū)接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育，賈母總是夸她沉靜寬厚，沒(méi)錯(cuò)這正是她從小教育過(guò)得為人方式，也正是古代女子應(yīng)有的美德。
……。
不過(guò)這些人物無(wú)一例外都是悲劇的結(jié)局。而《紅樓夢(mèng)》就是從正反兩個(gè)方面深刻揭露了封建社會(huì)這一悲劇制造者的罪孽。它以其豐富的文化內(nèi)涵，成為中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)。
《紅樓夢(mèng)》具有巨大的藝術(shù)魅力，一問(wèn)世就轟動(dòng)了社會(huì)?！伴_(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然”。為品評(píng)書(shū)中人物高下。人們互不相讓，“幾輪老拳”。在世界文化寶庫(kù)中《紅樓夢(mèng)》也熠熠生輝，贏得了極高的聲譽(yù)，當(dāng)今世界，研究《紅樓夢(mèng)》已成為一門學(xué)問(wèn)。曹雪芹以一本未完稿的小說(shuō)成為與莎士比亞、托爾斯泰齊名的大作家，這是在世界文化史上極為罕見(jiàn)的。是我們中國(guó)人的驕傲。
你是怎樣讀四大名著了篇十一
看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，你腦海里想到的誰(shuí)呢？節(jié)日里熱烈的氣息彌漫著，這時(shí)候適合說(shuō)些溫柔的話。
我很好奇，我們是怎樣確定對(duì)一個(gè)人的心意的？問(wèn)了一些人，聽(tīng)到的回答很意外，但細(xì)想也在情理之中。
因?yàn)橄肽畎?。每天都?lián)系，聊一些瑣碎的事，她的很多事都會(huì)同我說(shuō)，突然某一天沒(méi)有收到她的消息了，如此地不習(xí)慣，便開(kāi)始細(xì)想這份感情。思念一旦萌芽，便再也止不住這蔓延了，總會(huì)把一些相關(guān)的不相關(guān)的事聯(lián)系到她身上，想知道她的境況，想要她快樂(lè)。
《半生緣》里，世筠和曼楨的關(guān)系轉(zhuǎn)折點(diǎn)是世筠離開(kāi)上?；乩霞夷暇┲?。一個(gè)人回到家鄉(xiāng)所在，按理說(shuō)應(yīng)有歸屬感，可世筠硬是在故鄉(xiāng)生出了身處異鄉(xiāng)之感?；丶业哪菐滋?，世筠總是心不在焉，做事都是匆匆忙忙的'，似乎要趕回去。他們是同事，平日里見(jiàn)面頻繁，這次地理上的距離拉開(kāi)了，那些幽微難明的心緒也漸漸清晰的浮出水面。
雖然只是分別三四日，卻像隔了許久許久。世筠回上海后，在車站等她許久，卻裝作自己也是剛巧到。“曼楨，我有好些話跟你說(shuō)?！甭鼧E問(wèn)是什么事，他卻什么也說(shuō)不出來(lái)。他什么都沒(méi)說(shuō)，卻又什么都說(shuō)了。曼楨在他離開(kāi)的這幾日里，想必也明了了自己對(duì)這個(gè)人的心意。
《挪威森林》里，綠子對(duì)渡邊說(shuō)，我旅行的時(shí)候，一直想著你，想著如果你在我身邊就好了。有過(guò)這樣經(jīng)歷的人自然明白個(gè)中感受，雖身在遠(yuǎn)方，卻絲絲纏繞著某個(gè)人的影子。
天上的云是他，吹過(guò)耳畔的風(fēng)是他，江水浪來(lái)浪去，朵朵浪花都是他，我看漫野山花，漫山遍野都是他，我行過(guò)萬(wàn)里河山，萬(wàn)里河山都是他。
還有人通過(guò)快樂(lè)來(lái)確認(rèn)，同他一起時(shí)很愉悅，想到第二天要見(jiàn)面了，期待便滿溢出來(lái)。即使只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼，也會(huì)激動(dòng)很久。而另外一些人通過(guò)痛來(lái)確認(rèn)，痛的剎那，便什么都明白了。
你是怎樣讀四大名著了篇十二
回答提示：這是面試中最險(xiǎn)惡的問(wèn)題，其實(shí)是考官布下的一個(gè)陷阱，千萬(wàn)不要說(shuō)任何人的過(guò)錯(cuò)，應(yīng)知成功解決矛盾是一個(gè)協(xié)作團(tuán)體中成員所必備的能力。
假如你工作在一個(gè)服務(wù)行業(yè)，這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直成了最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
你是否能獲得這份工作，將取決于這個(gè)問(wèn)題的回答?？脊傧Ｍ吹侥闶浅墒烨覙?lè)于奉獻(xiàn)的。
他們通過(guò)這個(gè)問(wèn)題了解你的成熟度和處世能力。在沒(méi)有外界干涉的情況下，通過(guò)妥協(xié)的方式來(lái)解決才是正確答案。
你是怎樣讀四大名著了篇十三
剛剛畢業(yè)時(shí)你是怎樣寫(xiě)個(gè)人的呢?你了解多少寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷技巧
，個(gè)人是怎樣排序的呢?這些你都知道了嗎?求職簡(jiǎn)歷中的簡(jiǎn)歷要寫(xiě)什么內(nèi)容才能贏利面試機(jī)會(huì)呢?個(gè)人簡(jiǎn)歷中不應(yīng)該寫(xiě)什么呢?以下網(wǎng)http:///
為大家說(shuō)下個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作要求僅供參考。第一、寫(xiě)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
時(shí)，一定要記得這是一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷而不是一入黨的簡(jiǎn)歷，個(gè)人求職簡(jiǎn)歷是不用寫(xiě)家庭成員的，求職簡(jiǎn)歷只寫(xiě)自己個(gè)人所學(xué)的知識(shí)也工作能力。更重要的就是個(gè)人信息與聯(lián)系方式一點(diǎn)要寫(xiě)得清楚也可多寫(xiě)一兩個(gè)聯(lián)系電話。第二、寫(xiě)
技巧，其實(shí)就是在個(gè)人求職簡(jiǎn)歷上寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)上自己的工作規(guī)劃，一份有工作規(guī)劃的求職簡(jiǎn)歷更讓招聘企業(yè)喜歡你。另一個(gè)就是寫(xiě)你個(gè)人工作能力有多強(qiáng)，企業(yè)招聘你來(lái)公司是為了幫公司解決問(wèn)題的，你是否應(yīng)聘的職位中的工作能否單獨(dú)完成任務(wù)。再一個(gè)就是寫(xiě)你的自我鑒定，鑒定是寫(xiě)個(gè)人對(duì)于工作方面的細(xì)心能力決心等。第三、簡(jiǎn)歷的排序，是要按標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)法，簡(jiǎn)歷的排序是這樣排序的，1、
，個(gè)人簡(jiǎn)歷封面只寫(xiě)個(gè)人姓名、專業(yè)、應(yīng)聘職位、聯(lián)系方式。2、個(gè)人信息，所指的.是，姓名，身高，聯(lián)系方式等。3.寫(xiě)你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷只寫(xiě)你最后一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)與專業(yè)。
4.
自我鑒定
，這個(gè)要怎樣寫(xiě)那就只有你自己才知道的了。要是不會(huì)寫(xiě)可看看鑒定范文，看看別人是怎樣寫(xiě)的。5.自我評(píng)價(jià)()這個(gè)在簡(jiǎn)歷上只寫(xiě)一百字左右就好了，你寫(xiě)太多的話招聘企業(yè)也沒(méi)有那么多時(shí)間看你的簡(jiǎn)歷，再說(shuō)你寫(xiě)太多了，反而被招聘企業(yè)覺(jué)得太亂了。標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
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你是怎樣讀四大名著了篇十四
有人說(shuō)，你怎樣度過(guò)一天怎樣度過(guò)一生。當(dāng)看到這句，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難時(shí)，心酸無(wú)以言表。其實(shí)說(shuō)的也不無(wú)道理。我們的人生就是當(dāng)下的每一天所鏈接起來(lái)的，少了一分一秒都是不完整的。你對(duì)待當(dāng)下的生活態(tài)度，也決定你未來(lái)過(guò)什么樣的生活！
松浦彌太郎，被稱為是“全日本最會(huì)生活的男人”。他要求員工9點(diǎn)上班，下午5點(diǎn)必須下班，這樣才有時(shí)間生活，有時(shí)間陪孩子、會(huì)朋友、或者在家自己做飯。他堅(jiān)持一周買一次花，兩周剪一次頭發(fā)。他堅(jiān)持一年四個(gè)季節(jié)里，有四次不可錯(cuò)過(guò)的享受當(dāng)季美食的機(jī)會(huì)。在他的生活中，每一件細(xì)微的小事都有其重要的意義，即使是泡一杯麥片，煎一只雞蛋，都鄭重而有儀式感。
松浦彌太郎的生活之道，在于他用認(rèn)真莊重的態(tài)度看待生活里一切細(xì)碎又不重要的小事。即使是這些小事，也讓它們變得有儀式感，讓日子變得有所期待。雖然普通，卻不平庸。
“人活著的大部分時(shí)間都算不上在生活，不過(guò)是虛度光陰而已?！币鳞嘈姨稍凇端郎竦?精確度》中說(shuō)。
我們的生活中的大部分時(shí)間，都是平淡無(wú)奇又匆忙焦躁的。如何讓平淡的生活也熱騰起來(lái)，我們需要慢下來(lái)，鄭重對(duì)待平淡日子里的每一件小事，如同我們常說(shuō)的“小確幸”。
以前看過(guò)一部電影《再見(jiàn)了！不聯(lián)絡(luò)》，里面有一句經(jīng)典對(duì)白：“我們往往高估了后能做的事，卻低估了1年內(nèi)能做的事！”
與其幻想10年以后驚心動(dòng)魄的幸福，不如鄭重其事的把眼下這平平淡淡的一年過(guò)好。它可以是太陽(yáng)曬過(guò)的棉被味道，可以是每天清早給臥室花瓶換上的一束鮮花，也可以是一個(gè)人做的愛(ài)心早餐，都會(huì)讓每一天的平淡日子值得慶祝。
平凡的生活中發(fā)現(xiàn)生活的情趣，或許容易，但在艱難的日子里，是否能對(duì)生活尚有追求，能否從生活的茍且中，活出詩(shī)意，或許就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。
章詒和在《最后的貴族》中，講過(guò)康有為的女兒康同璧母女的故事，1966年，瘋狂的十年中，康同璧和女兒也沒(méi)躲過(guò)，被洗劫一空?！拔覑?ài)花兒，花兒沒(méi)了。我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)沒(méi)了……”康同璧感嘆：“對(duì)我而言，是經(jīng)脈盡斷哪！”但即便經(jīng)脈盡斷，她依然活得那般詩(shī)意。水仙開(kāi)了，就給“每根花莖套上紅色紙圈”，水仙自有春意，而這寸寸紅，則帶出喜慶氣氛。即使拮據(jù)到只吃饅頭和腐乳，要用幾個(gè)不同的鐵盒裝不同口味，廣東腐乳、紹興腐乳、玫瑰腐乳……挺胸抬頭平穩(wěn)的端著回來(lái)。
在艱難日子下，大部分人都萬(wàn)念俱灰，狼狽不堪。但對(duì)康同璧來(lái)說(shuō)，不論身處怎么樣的逆境，她依然把自己活得從容優(yōu)雅。不隨便，也不將就。
曾經(jīng)聽(tīng)朋友講過(guò)她和家人的故事，朋友5、6歲的時(shí)候，家中遭遇變故，一下子變得十分拮據(jù)，一家三口擠在潮濕的小單間過(guò)年。除夕，母女兩人在家看春晚等爸爸回來(lái)，很晚爸爸才回來(lái)，從口袋里掏出一把巧克力遞給女兒，又從背后變出一束花送給妻子。母女兩人開(kāi)心又驚訝，朋友爸爸才說(shuō)“以前從沒(méi)獻(xiàn)過(guò)血，今天正好碰到，聽(tīng)說(shuō)獻(xiàn)血可以領(lǐng)巧克力，還可以挑一件小禮物，想想可以幫助別人，又可以添點(diǎn)過(guò)年的氣氛，就獻(xiàn)了一次?！蹦概吮桓袆?dòng)到抱頭痛哭。
朋友爸爸不過(guò)是用這一舉動(dòng)告訴自己和家人，即便是最困難的日子，也不要辜負(fù)每一天的生活。即使生活到了最艱難的時(shí)候，仍然追求內(nèi)心的豐盈，從容不迫的認(rèn)真生活。
不要因?yàn)椴桓页霭l(fā)，就說(shuō)生活已經(jīng)末路；不要因?yàn)椴蝗ジ淖?，就說(shuō)人生本就多艱。哪怕再難，依然有人在心里遍植鮮花，讓原本蒼白的日子光華熠熠。
當(dāng)下才是最珍貴的，每一天都是生命中最重要的一天，過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)了。因此，過(guò)好今天，過(guò)好人生中的每一天，你便能過(guò)好一生！
你是怎樣讀四大名著了篇十五
以平行志愿模式為例，錄取工作可分為8個(gè)主要環(huán)節(jié)：
1、模擬投檔。
模擬投檔并不是真正向高校投檔，而是通過(guò)模擬的方式，對(duì)高校的生源情況和投檔分?jǐn)?shù)線進(jìn)行預(yù)測(cè)。模擬投檔后，各省招辦向每一所招生高校公布模擬出的最低投檔線、生源的分?jǐn)?shù)分布和位次分布等詳細(xì)數(shù)據(jù)。模擬投檔環(huán)節(jié)相當(dāng)于正式投檔的預(yù)演，考生檔案狀態(tài)在此期間沒(méi)有實(shí)質(zhì)變化。
2、確定投檔比例。
針對(duì)模擬投檔階段省招辦向高校報(bào)送的生源分?jǐn)?shù)段的具體分布情況，各高校來(lái)決定是否追加計(jì)劃，調(diào)整投檔比例，并及時(shí)反饋到各地。高校在每輪模擬投檔后都要上傳投檔比例，正式投檔以最后一次上傳的投檔比例為準(zhǔn)，高校若在規(guī)定時(shí)間沒(méi)有上傳投檔比例，則按約定的比例(通常是1：1.05)進(jìn)行投檔。
3、正式投檔。
省招辦按照高校最后確定的投檔比例和考生填報(bào)的志愿，將符合高校投檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。為了避免“低分高投、高分低投”的不公現(xiàn)象，平行志愿只進(jìn)行一次投檔，不進(jìn)行補(bǔ)充投檔。
平行志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。在對(duì)某個(gè)批次投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)投檔系統(tǒng)首先對(duì)文科或理科考生由高到低排序，文科一個(gè)隊(duì)伍，理科一個(gè)隊(duì)伍。然后再依次檢索考生所填報(bào)的院校志愿，只要考生填報(bào)的高校中出現(xiàn)符合投檔條件的高校，即將該考生的檔案放到該高校。等所有考生的檔案全部檢索完畢，一次性投檔，填報(bào)相同高校最終排序并列的所有考生檔案全部投出。
4、閱檔。
高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從網(wǎng)上下載已投檔考生的電子檔案進(jìn)行審閱，審閱內(nèi)容包括考生的成績(jī)、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項(xiàng)、體檢表以及誠(chéng)信記錄等。
5、擬錄取。
高校按照考生的成績(jī)和專業(yè)志愿，根據(jù)招生政策規(guī)定和已公布的本校招生章程合理安排考生專業(yè)，對(duì)符合條件的考生進(jìn)行擬錄取，對(duì)不符合條件的考生予以退檔，并將擬錄取和退檔的結(jié)果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳給省級(jí)招辦。
6、錄取檢查。
省招辦對(duì)高校提交的擬錄結(jié)果及時(shí)檢查，檢查的主要內(nèi)容是：高校是否按照其招生章程規(guī)定的原則錄取;高等學(xué)校是否按照擇優(yōu)錄取的原則錄取;在思想品德考核、身體檢查都合格的情況下，是否已經(jīng)按照從高分到低分的順序錄取;高校對(duì)錄取新生專業(yè)安排是否合理;高校完成計(jì)劃情況;高校擬退考生的退檔理由是否屬實(shí)、合理。
若發(fā)現(xiàn)高校的擬錄結(jié)果不合理，如不按考生的成績(jī)與專業(yè)志愿順序安排專業(yè)、無(wú)充分理由退掉考生等，錄檢員會(huì)及時(shí)與其協(xié)商，要求校方按規(guī)定錄取，對(duì)違反國(guó)家招生政策的行為予以糾正。
同時(shí)，沒(méi)有完成計(jì)劃的院校，經(jīng)學(xué)校申請(qǐng)、省招辦批準(zhǔn)，會(huì)向社會(huì)公布缺額計(jì)劃，進(jìn)行征集志愿。對(duì)填報(bào)征集志愿的考生，將按規(guī)則進(jìn)行再次投檔、錄取。
7、打印錄取名單。
省招辦依據(jù)高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊(cè)(獨(dú)立學(xué)院及民辦高校本科層次附加《錄取考生信息確認(rèn)表》)，加蓋招生辦錄取專用章后寄送高校。
8、填發(fā)錄取通知書(shū)。
高校按照錄取新生名冊(cè)填寫(xiě)《錄取通知書(shū)》，加蓋該校公章后連同入學(xué)報(bào)到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一起寄給被錄取的考生。
經(jīng)過(guò)以上程序，錄取工作就告一段落了，承載著高校的認(rèn)可和考生的未來(lái)的錄取通知書(shū)就此飛向各位考生。
你是怎樣讀四大名著了篇十六
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，而每一個(gè)人都在這場(chǎng)旅程中扮演著不同的角色。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和思維方式，從而塑造了他們的人格。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)這些年的經(jīng)歷和思考，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)韌和善良的人。
首先，樂(lè)觀是我性格的一個(gè)顯著特點(diǎn)。無(wú)論遭遇任何困難和挫折，我總是能積極地面對(duì)并從中獲得正能量。我相信困難是人生的一部分，它們存在的目的是為了讓我們更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟。在面對(duì)挫折時(shí)，我從不放棄，反而會(huì)思考如何改善和解決問(wèn)題。這種樂(lè)觀的態(tài)度使我能夠以積極的心態(tài)迎接生活的種種挑戰(zhàn)，從而使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
其次，堅(jiān)韌是我個(gè)性的重要特點(diǎn)之一。生活中充滿了曲折和挫敗，但對(duì)于一個(gè)有堅(jiān)韌品質(zhì)的人來(lái)說(shuō)，這些困難只是暫時(shí)的。一直以來(lái)，我面臨著各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，但我從未被這些所擊倒過(guò)。我會(huì)持續(xù)地努力、追求自己的目標(biāo)，無(wú)論前方多少困難和阻撓，我都會(huì)勇敢地面對(duì)。正是這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，成就了現(xiàn)在的我。
最后，善良是我作為一個(gè)人的核心。在我的世界里，我相信善良與回報(bào)是息息相關(guān)的。我努力用善良的行為去感染他人，用善良的心靈去幫助需要幫助的人。我堅(jiān)信善良是力量的源泉，它能夠溫暖人心，為我們創(chuàng)造更美好的世界。通過(guò)善良，我培養(yǎng)了寬容和理解，使我更好地與他人相處，并在團(tuán)隊(duì)合作中取得良好的成績(jī)。
總而言之，我是一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)韌和善良的人。這些特質(zhì)為我提供了一個(gè)積極的人生態(tài)度，使我能夠應(yīng)對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)并不斷成長(zhǎng)。我堅(jiān)信每個(gè)人都可以從自己的性格和思維方式中發(fā)現(xiàn)他們是怎樣的人，并通過(guò)思考、經(jīng)歷和反思來(lái)不斷成長(zhǎng)和改變。這將是一個(gè)令人興奮的探索過(guò)程，可以幫助我們更好地理解自己，并實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
你是怎樣讀四大名著了篇十七
編者按：看一看孩子們的一天是怎么度過(guò)的吧！我們的心情不免沉重！繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅對(duì)正值生長(zhǎng)旺盛期的孩子造成身體的損害，也讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更制約了他們的精神成長(zhǎng)。
孩子們需要的不只是知識(shí)，還要有健康的身體，自由的心靈。每一個(gè)愛(ài)著孩子的家長(zhǎng)，每一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師以及社會(huì)中的每一個(gè)人，都應(yīng)該思索：如何讓孩子們?cè)缛諒姆敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。這是素質(zhì)教育的目的，也是素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
人物：楊果果重慶市一位初三學(xué)生。
時(shí)間：11月2日星期三。
6：50鬧鐘響，果果沒(méi)醒，卻把媽媽鬧醒了。7：07在媽媽的再三催促下，果果極不情愿地起床，穿衣洗臉?biāo)⒀?，兩三口吃了一個(gè)雞蛋。7：20果果出門上學(xué)，在路上買了一個(gè)面包當(dāng)早飯。
到校第一件事是交作業(yè)。今天的早自習(xí)是語(yǔ)文，剛讀了10分鐘課文，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)開(kāi)始利用自習(xí)時(shí)間上課，今天復(fù)習(xí)《出師表》，早已講過(guò)的內(nèi)容，果果不太認(rèn)真，老想著書(shū)包里的面包。終于等到下自習(xí)，果果趕緊拿出面包大口大口地吃掉。
8：30第一堂課，英語(yǔ)，今天學(xué)第九單元，還是老一套的講單詞分析語(yǔ)法，但是果果喜歡英語(yǔ)，所以聽(tīng)得很認(rèn)真，下課前，老師聽(tīng)寫(xiě)了以前的單詞。第二節(jié)化學(xué)課，學(xué)新課ddd質(zhì)量守恒定律，果果沒(méi)有預(yù)習(xí)，所以有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)弄懂，她在書(shū)上做記號(hào)準(zhǔn)備下課問(wèn)老師。兩節(jié)課后是大課間，全校學(xué)生都要到操場(chǎng)做操，果果不喜歡做操，在她看來(lái)這點(diǎn)時(shí)間最好能問(wèn)問(wèn)題或是做作業(yè)。第三節(jié)課果果覺(jué)得最痛苦，每到這時(shí)候，她就犯困，更何況今天這節(jié)課是她學(xué)得最差的.物理課。熬到最后一節(jié)語(yǔ)文課還是復(fù)習(xí)《出師表》，學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)書(shū)里沒(méi)有這篇課文的練習(xí)，語(yǔ)文老師額外找了許多題讓大家做。
上午的課結(jié)束了，大家收拾書(shū)包的時(shí)候，英語(yǔ)老師把聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)讓大家改完錯(cuò)再走，果果錯(cuò)得不多，幾分鐘就改好了。正要出教室，果果又想起昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題做錯(cuò)了，到辦公室把作業(yè)改過(guò)來(lái)，才放心地走出學(xué)校。上午各科都沒(méi)布置作業(yè)，“希望下午也沒(méi)有作業(yè)，晚上就能早點(diǎn)睡了，”果果心里暗暗祈禱。
12：30到家，果果吃完飯睡午覺(jué)，這是一天中最美好的時(shí)刻。
下午第一節(jié)歷史課要默寫(xiě)，果果1：40到校看書(shū)。歷史課的默寫(xiě)很順利，都是剛才復(fù)習(xí)到的，歷史課繼續(xù)復(fù)習(xí)中國(guó)近代史，因?yàn)槭菑?fù)習(xí)，老師講得快，板書(shū)也寫(xiě)得快，果果根本顧不上聽(tīng)課，不停地記筆記。第二節(jié)課本是信息課，但自從進(jìn)入初三，信息課、體育課常被主科占用，這堂課改上英語(yǔ)。最后一節(jié)數(shù)學(xué)課講拋物線，書(shū)上的例題簡(jiǎn)單，果果很容易就聽(tīng)明白了，老師又補(bǔ)充了幾道題，果果就有點(diǎn)不懂了。數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè)，果果的希望落空了。下課后，果果去問(wèn)問(wèn)題，但老師周圍的同學(xué)太多，果果沒(méi)擠進(jìn)去。“回家問(wèn)媽媽吧”，果果慶幸媽媽能指導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。
果果開(kāi)始做作業(yè)。這是做清潔的時(shí)間，教室里塵土飛揚(yáng)，但她仍不愿浪費(fèi)這點(diǎn)時(shí)間。4：40開(kāi)始第一輪晚自習(xí)英語(yǔ)。雖然只有1小時(shí)15分鐘，但也足夠做一套試題，快下課時(shí)，老師評(píng)講試卷，果果得了78.5分，聽(tīng)力和閱讀錯(cuò)得比較多，以后還要多努力，果果對(duì)自己說(shuō)。英語(yǔ)老師也布置了作業(yè)，果果心里盤(pán)算著晚上大概要寫(xiě)到12點(diǎn)了。
這時(shí)，爸爸送飯到了，今天有她最愛(ài)吃的魚(yú)和豆腐，來(lái)不及細(xì)細(xì)品嘗媽媽的手藝，果果只用15分鐘匆匆吃完飯，又埋頭做作業(yè)。很多同學(xué)都在學(xué)校附近隨便買點(diǎn)吃，比起來(lái)，果果幸福多了。
6：30d8：30是今天最后一個(gè)晚自習(xí)物理。果果不喜歡物理課，但想到好幾次考試都不及格，心里很著急，上課不敢怠慢，逼著自己認(rèn)真聽(tīng)。物理課也布置了作業(yè)：《智能訓(xùn)練》里歐姆定理的所有習(xí)題。
回到家果果就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)：英語(yǔ)1個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)1個(gè)半小時(shí)，物理兩個(gè)半小時(shí)。做完作業(yè)已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)?？煸驴剂?，果果今天還安排了額外的復(fù)習(xí)內(nèi)容：聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)、做化學(xué)輔導(dǎo)書(shū)《活學(xué)巧練》中的期中測(cè)試、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)《尖子生》中的角平分線練習(xí)。做完這些，果果疲憊地上床睡覺(jué)，這時(shí)已是凌晨?jī)牲c(diǎn)半了。
你是怎樣讀四大名著了篇十八
質(zhì)檢員面試與其它的求職者面試有一定的差別。質(zhì)檢員面試自我介紹要從檢驗(yàn)計(jì)劃、茶品檢驗(yàn)、檢驗(yàn)方法和標(biāo)準(zhǔn)等入手，這樣才會(huì)體現(xiàn)出自己的專業(yè)技能程度。
質(zhì)檢員面試時(shí)，一般也需要自我介紹。自我介紹是讓面試官知道求職者的基本情況，很關(guān)鍵，要讓面試官了解到自己的專業(yè)知識(shí)技能和素質(zhì)，又要打動(dòng)面試官，以獲得成功。質(zhì)檢員面試與其它的求職者面試有一定的差別。質(zhì)檢員面試自我介紹要從檢驗(yàn)計(jì)劃、茶品檢驗(yàn)、檢驗(yàn)方法和標(biāo)準(zhǔn)等入手，這樣才會(huì)體現(xiàn)出自己的專業(yè)技能程度。
質(zhì)檢員面試自我介紹要從如下方面入手，重點(diǎn)回答：
5、培訓(xùn)與改進(jìn)：根據(jù)檢驗(yàn)員例會(huì)與培訓(xùn)制度，及時(shí)總結(jié)檢驗(yàn)工作進(jìn)度、存在問(wèn)題等，并在上級(jí)幫助下做好改進(jìn);參與維護(hù)、監(jiān)督質(zhì)量體系的運(yùn)行;參加各類質(zhì)量檢驗(yàn)培訓(xùn)活動(dòng)，提高檢驗(yàn)工作技能。
質(zhì)檢員在自我介紹中要著重介紹上述的方面。這樣面試官就會(huì)抓住你的特點(diǎn)，也了解到你能否勝任工作和為公司是否能夠創(chuàng)造價(jià)值，以便決定是否錄取你。
1、請(qǐng)做一下自我介紹。 ??
2、可否描述一下你自己的個(gè)性？ ? ?
3、你個(gè)人認(rèn)為最理想的工作是什么樣的？ ? ?
5、請(qǐng)談?wù)勀阕约簩?duì)材料檢驗(yàn)員這份工作的理解。 ? ?
6、你認(rèn)為自己可以成為一名合格的材料檢驗(yàn)員嗎？請(qǐng)談?wù)劺碛伞?? ?
你是怎樣讀四大名著了篇十九
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)，認(rèn)為美國(guó)高中學(xué)生的生活更加悠閑自在，那么事實(shí)真是如此嗎？來(lái)看看一個(gè)美國(guó)高中生的時(shí)間表吧。
7：30～8：15睡覺(jué)/早餐早餐/看報(bào)紙。
8：15～8：35全校晨會(huì)全校晨會(huì)。
8：40～9：20第一堂課第一堂課。
9：25～10：05第二堂課第二堂課。
10：10～10：50第三堂課第三堂課。
11：55～11：35第四堂課第四堂課。
11：40～12：20午餐午飯一組午飯一組。
12：25～13：05午餐午飯二組午飯二組。
13：10～13：50第五堂課第五堂課。
13：55～14：35第六堂課記錄一天學(xué)生表現(xiàn)并及時(shí)回饋給家長(zhǎng)。
14：40～15：20自由時(shí)間審閱學(xué)生當(dāng)天作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的上課細(xì)節(jié)。
15：30～17：30體育活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員體育活動(dòng)，教練。
17：30～19：00晚飯（食堂或外賣）晚飯（食堂/自己做/下館子）。
19：00～20：00自由時(shí)間自由時(shí)間。
20：00～22：00晚自習(xí)晚自習(xí)管理/審閱學(xué)生作業(yè)/準(zhǔn)備次日教學(xué)。
22：00～23：00自由時(shí)間和睡前洗漱宿舍巡邏和管理/同學(xué)生交流。
23：00熄燈睡覺(jué)督促學(xué)生熄燈睡覺(jué)。
24：00夜貓子出現(xiàn)半夜查房/睡覺(jué)。
1：00部分夜貓子睡覺(jué)/新的夜貓子出現(xiàn)睡覺(jué)中。
通過(guò)美國(guó)高中學(xué)生的時(shí)間表可以看出，美國(guó)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活并不輕松。以上是美國(guó)高中學(xué)生生活的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多美國(guó)留學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。
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