你是怎樣讀四大名著了范文（19篇）

定期總結不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點，還能找到進一步提升的機會。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢？"下面是一些成功的總結寫作例子，希望能夠幫助到你。"

你是怎樣讀四大名著了篇一

在別人眼中，我是個不惹人喜歡的“母夜叉”，缺點實在太多！在這里，我要理直氣壯地大聲宣布：我是最優(yōu)秀的，由于我有愛自身的十大理由！不信，聽我慢慢道來。

別人說我性格火暴，是現(xiàn)代張飛！這是哪兒的話呀！班上沒有哪位千金小姐比我為人耿直，做事爽快。一旦誰有問題，我馬上就口沒遮攔地指出來：“你怎么，她怎么……”（小學生作文網）。

有人認為我兇巴巴的，哼！那是咱愛憎分明，誰對誰錯，難逃我的火眼金睛。我只要認為是錯的，就毫不客氣地立即批評。比如勸架時，我先將他們分開，然后站在他們中間，清清嗓子，來一個“河東獅吼”，把雙方數落得體無完膚、狗血噴頭才過癮。哈哈，怕了吧！

啥？說俺沒女人味z有沒有搞錯，小妹我今年芳齡才11，還排不到“淑女”的隊伍里呢！

他們說我多管閑事，可是我感到奇怪，以前不是大力提倡同壞人壞事作斗爭嗎，怎么今夭都成了縮頭烏龜？俺們管的都是班上不平之事，為的是幫哥兒們姐兒們討個公道。

女生說我長得肥，可卻沒人說我像“楊貴妃”。給點掌聲，鼓勵一下，捧捧場嘛！她們卻不懂，古人多明智，早在唐朝時，人們以肥為美，那時的審美觀點才叫“酷”嘛！

老師眼里，我是個愛唱對臺戲的刺兒球。哪里，過獎過獎。班上哪位人士會像我這樣有懷疑精神呢？人家大科學家都說了，沒有懷疑，就沒有科學的進步嘛。嘻嘻，沒說錯吧！

你敢說我不講道理？那可是好事兒，說明我堅持自身的原則，個性鮮明，刺眼！

人家都嫌我瘋玩兒，但他們哪知道“生命在于運動”這個真理？誰會像那些“書呆子”掛著副高度近視眼鏡，一天到晚死讀書。

有人抗議，我上課愛畫畫兒。雖然不是好事，可從中卻折射出我超人的藝術天賦，乃“當代凡高”也！

在人家眼中，我是一個永遠也長不大的小芭比。哎喲喲，別要求過高嘛！我最后一個理由是————我畢竟還是一個11歲的小孩子嘛！

我就是我，純正的我！100%鮮活的我！新鮮的我！絕不含防腐劑的我！

你是怎樣讀四大名著了篇二

“今天我贏得多，我是冠軍!”

“不對，冠軍是我，我贏得多?！?/p>

游戲結束后，明宇和樂樂站在“今天我是冠軍”的表格前爭執(zhí)起來，兩個人都想在自己的名字旁邊貼上代表冠軍的小獎杯，一個說自己贏的次數多，一個說自己贏的棋于多，到底誰是今天的冠軍，誰也說不清楚。這是孩子們在棋類區(qū)常遇到的問題。于是，我和孩子們一起討論：怎么能證明你是冠軍?孩子們提出，用筆來記錄自己贏了多少盤?？墒牵涗浿杏钟龅搅诵聠栴}。這不，一盤棋下完后，宇豪和澤冕指著自己跟前的一堆記憶棋子，都說自己贏得多。我問：“你用什么方法才能知道自己的棋子比別人的多呀?光用眼睛能看清楚嗎?”聽我這么一問，宇豪說：“咱們數一數自己贏了多少個棋子吧?！闭f著兩個人各自數了起來。他們開始數得還挺清楚，可后來數過的和沒數過的就混在了一起。見此情景，我插話道：“有什么好辦法能把數過的和沒數過的分開嗎?”宇豪想了想，轉身到美工組找來一個小盒子，說：“我把數過的放到盒子里，就不會混了?！蔽夜膭钏囋嚳?。澤冕則是將棋子一個一個立起來排成一排，按順序數一個往旁邊挪一個，以免重復。很快，他們各自得出準確的數字，宇豪手中有13個棋子，澤冕有11個棋子，并把結果記錄在紙上。宇豪高興地說：“哈哈，我比你多兩個棋子，這盤我贏了?！睗擅岷敛皇救醯卣f：“沒關系，再玩一盤，我肯定能贏你?！边呎f邊擺好了棋子，兩人又重新開始下起棋。游戲評價時，我請他們把自己解決問題的方法在全班進行了交流，并鼓勵大家比比看，誰還有更好的方法證明你是今天的`冠軍。

看來，將數學教育滲透在孩子們的游戲和生活中，要比單設一個數學區(qū)或組織一個數學活動更富有情景性、趣味性和實效性。引導孩子們嘗試運用已有的數學經驗和方法自己來解決游戲中的問題，比較誰贏的棋子多――提高了孩子們手口一致點數并說出總數的能力，區(qū)分數過與沒數過的――孩子們感受到了整體與部分、序列、集合等多種數學概念，記錄結果――提高了孩子們書寫數字、運用簡單表格進行記錄與統(tǒng)計的能力，很自然地將數學滲透于幼兒的游戲與生活之中，使孩子們體驗到了學習和運用數學的樂趣。

你是怎樣讀四大名著了篇三

有個好朋友問我，說他的公司是做網絡營銷的，工作基本是通過阿里旺旺，qq，論壇，博客，來做，電話很少打。為了提搞工作效率，想安裝局域網msn監(jiān)控器來對員工監(jiān)控。我問，現(xiàn)在你公司有多少人，他說有5個人。

我說，你這樣做，等于把人關在有攝像系統(tǒng)的監(jiān)獄。他時刻在想著，有人在偷偷地看他，他沒法安心，叫他怎么做事。你看這個“人’字，你就明白了，一切是為了自由伸展。你看“囚”字，里邊的人，最大的動力來源就是如何突破這個設限。關在里邊還會做事嗎，即使做了，給你做個樣子就差不多了。人這輩子所有的努力，都是為了實現(xiàn)“自由”。不管是財富的，精神的，還是心靈的。

我給你講一個真實的事情，是在2015年3月，當時和別人合租房子住，我這室友在一家軟件公司，職位是營銷總監(jiān)，聽起來怪派頭的，但是，公司只有老板和他。他說，去的時候公司有5-6個人，公司有兩塊業(yè)務，網站建設和協(xié)同軟件?，F(xiàn)在網建這塊業(yè)務不好做就取消了。

后來，我室友沒呆兩天，就離開了那家公司，你知道為什么嗎？問題就出在你說的監(jiān)控上了。室友說，有一天，他在開機時發(fā)現(xiàn)界面被監(jiān)控。他當然不太高興，就去找老板。給老板建議，目前業(yè)務剛開始，還沒有請人來，我們兩要溝通好，有了信任的基礎，才能通力合作。建立團隊也是一樣，最主要的是要信任下屬，你不信任的人最好不要請他，屬于自己做的事情可以自己做，員工是可以理解的。你知道老板是怎么說的嗎，老板說他以前就是這么做的，這是公司的規(guī)定，如果你不能接受我沒辦法。哦，知道了，是個固執(zhí)的老板，怪不得人都走沒有了。

最后我給朋友了幾點忠告：

目標管理、目標、評分或排名績效考核、監(jiān)控管理都無法做到公平準確，也不能表示公司最重要的東西，反而會被制造謊言者、失敗者，恐懼、不公平、怨氣、不合作、不幫助、互相猜疑等破壞掉公司團隊精神和領導力。

做事情的人清楚用心地對人，別人才會如此對待自已；做事情的人會因為希望事情成功而不得不寬容，因為他不寬容別人，別人就不會寬容他；做事情的人會知道設身處地替別人想，因為他要做成一件事有太多的事情需要別人設身處地替他著想；做事情的人會懂得共贏的心態(tài)。

員工（應聘）找老板和老板招員工的時候，難免會有沒提到的事情，也沒辦法把一切都設計好，所有的事情都在變化中。在后來的工作中，唯一能繼續(xù)合作的就是磋商。當然，要有切實可行的'，適合公司文化的公司制度配合來進行。

一、創(chuàng)業(yè)初期，股權不能分散

民營企業(yè)，創(chuàng)業(yè)初期，股權一定不能分散。到一定規(guī)模之后，可以股權分散，尤其上市之后，股權更應該要分散。但是，中國的民族特性決定了，早期的時候，在創(chuàng)業(yè)初期的時候，不能搞像五個哥們兒，每個人1/5的股份——這種公司十有九是要出事的。內部會斗爭，只要情況一好轉，如果公司小的時候、沒賺錢的時候，大家都很好，如果一賺錢了，內部就很容易分-裂。

二、團隊對領導人也有考驗

一個團隊好不好，首先作為核心人物你的老板做得正不正，你做得不正，這個團隊肯定會散掉。首先他們會觀察你：

第一你是不是一個斤斤計較的人，你大不大度，如果是一個小肚雞腸的人，一有風吹草動，他們肯定就會離你而去。

第二點你對人真不真誠，你對你的部下真不真誠。如果你對你的部下內心不真誠，你會在你的言行上表現(xiàn)出來。

我自我感覺，我的缺點很多，但我對我的部下很真誠，這樣彼此容易建立一種信任。

三、弄明白員工為什么要跟你干

作為我就要琢磨員工，他為什么要跟著我干？感情有時候有不可替代性，除了感情因素之外，他跟著你干主要追求什么？要仔細羅列，能羅列出幾十點，但我認為其中兩點是最重要的：第一點收入，他個人是否改善，這個過去可能我們羞于啟齒，包括我第一次創(chuàng)業(yè)的時候，老是用事業(yè)心、企業(yè)文化想去淡化這個，事實上是不對的。

我覺得作為一個老板心里要明白是不是大聲實事求是說出來，他憑什么跟著我干，就是為了錢。

為了錢這是很正當的，我跟你干，我要獲得一個好的收入，我要改善我的生活，我要提高我的生活質量。既然非常正當，就可以放在桌面上去說，在條件允許的時候應該滿足他，他作出多少貢獻你就應該給他多少報酬，所以上級對下級一定不能摳。員工該拿的錢一定要給他拿，除了正常該拿的錢之外，如果他有貢獻的話你還是要給特殊的收益，這是第一點。

第二個追求是個人自我價值的實現(xiàn)，這個跟之前我說的事業(yè)心相關，他總是想個人的價值實現(xiàn)得到上級、同事以及同行的認可，你就要創(chuàng)造這樣一個環(huán)境，這樣一個條件，你要給他搭舞臺。

四、不用空降部隊

外面哪個人是個mba畢業(yè)的，是個海歸，這個人有多大本事，然后聘來做總經理，這種事我們不做。不是說他沒有本事，而是中國很多企業(yè)的特點造成的。

現(xiàn)在回過頭來看，過去十年之內，至少五年前吧，凡是用這種方式引入的，中國的企業(yè)成功概率非常小。

為什么會失敗呢？固然他有可能很有本事，但是有沒有本事是相對的。比如一個外科醫(yī)生，在他的手術室里面，他是個人才，他跑到商店里面，要當促銷人員，他可能還不如一個小學畢業(yè)的。他就不是一個人才了，他這個人才是相對的。

每個企業(yè)都有自己的特點，每個企業(yè)都有自己獨特的文化。在其他的企業(yè)里面，是個人才，那只能說在那個特定環(huán)境下，是個人才。換了個環(huán)境，你就不一定是人才。

再一個，企業(yè)發(fā)展的過程中，你已經積聚一個隊伍了，這個人即使是個人才，但是原來的隊伍根據中國的傳統(tǒng)文化，是不會接納他的。你老總、董事長再怎么扶他，只要中層干部抵制他，只要內心里每個人稍微抵制點，他工作都展開不了。你再有本事，只要大家抵制你，你也沒辦法。但是你也不可能引進一個大海歸，就把所有過去的人通通都換掉，也不可能。

另外還有一個原因呢，現(xiàn)在外面知名度高的說是人才的，實際上有很多也不一定是真人才。因為是真人才的人啊，往往是不愛說話。實際上，真正的人才很少說這句話——“我很能干”。

我看我過去用過的人里面，真正能干的人很少說我的水平高，我怎么樣，凡是直接就說我的水平很高的人，最后來看，沒有一個是人才，因為他都滿足了嘛。

五、選人標準：又紅又專

紅，指人品好；專，指他的業(yè)務好。其實這個是兩方面的，其實任何一個團隊，你在周圍找人，都是能找到合適的人的，又紅又專的人都是能找到的。

紅，我想稍微有一點經驗的人，其實他的人品早期還是能看出來的；專，其實很大部分跟培養(yǎng)有關。你如果給他放那個位置，卻不授權給他，那他永遠專不了。你要把他放在那個位置上，還要授權給他，然后就培養(yǎng)他。

當然我有一個特點，其實我挺保守的。一般關鍵崗位用人，我都是用跟我10年以上的人，像劉偉都已經跟我快20年了。幾個關鍵崗位的人，跟隨我差不多都在15年以上。這種人，能力你肯定了解了，跟你3年你就已經很清楚了，紅的問題自然解決了。

六、對干部充分授權

讓最了解情況的人有決策權。像巨人不管是在高峰還是在低谷的時候，沒有出現(xiàn)一個叛徒。發(fā)不出工資的時候都沒出一個叛徒，我覺得這與我們這條有關。

真正的巨人干部沒有出來說過對巨人不利的話的，這與這些干部得到充分授權有相當關系。充分授權不光是為了這一點，另外一點，公司工作效率會提高，一個企業(yè)在人數不變的情況下，作出的貢獻更高。

過去我們管全國市場，月銷售額在三四千萬的時候，總部有300多人從事管理?，F(xiàn)在一年有10多億的銷售額，我們總部真正實行管理的全部人員只有十幾個，但是管得也非常好，但每個人他都有權力。一個人干幾個人的活，他又有權力，又拿兩個人工資，所以他也開心，效率又高。

七、要允許下面的人犯錯誤

用人，他可能是70分，我可能是90分，我授權的時候，我就要忍受這個20分的差距。必須忍受，我也能忍受。比如我前面說的保健酒，我看到就不行。這個做是能做，但是我總覺得，最后這塊的利潤對公司的貢獻，比腦白金會小很多。

雖然我覺得不行，但是決策權在他們。最后他們就做了，當然也不能說是失敗的，但是也不能說是成功，所以他們自己后來也覺得我當時的提示是對的。

但交一次學費不就好了嗎？下次就不這么干了。

八、多引進戰(zhàn)術人才，少引進戰(zhàn)略人才

企業(yè)制定戰(zhàn)略的人不需要很多，如果一個企業(yè)制定戰(zhàn)略的人太多，就會整天在一起夸夸其談。制定戰(zhàn)略的人是誰呢？就是公司董事長，他定的。然后他負責到處打聽消息，開拓知識面；如去讀書，今天跑這個經濟學家去聽，明天跑那個企業(yè)家去交流；然后身邊再安排幾個顧問或高層人員，進行培養(yǎng)。我曾經培養(yǎng)過很多戰(zhàn)略人才，但后來都離開了。

往往水平不高的人自封為戰(zhàn)略家，因為那東西是看不見、摸不著的，沒辦法證實的。而戰(zhàn)術問題是，你做得出來就是做得出，你做不出來就是不會做。

九、只認功勞不認苦勞

苦勞對一個企業(yè)是沒有任何貢獻的，它不會帶來任何利潤。但是中國的文化里面呢，這個傳統(tǒng)就經常說，我沒有功勞還有苦勞呢。所以你要把這句話明確地提出來，我們企業(yè)只認功勞不認苦勞，把它灌輸下去，大家一旦認可之后，這樣企業(yè)的效率自然就會高。

十、做不到不要說，說了一定要做到

這是我們中國不少人的陋習，喜歡拍胸脯，喜歡說大話，尤其是下級對上級說大話，也有上級對下級說大話。在這樣的氣氛下，這個企業(yè)的上下級之間就沒有信任，不信任，時間長了必然會是這樣。這一條我是跟柳傳志學的。

一旦你把這個文化提到一個很高的高度來，作為口號來提，每次下級跟上級拍胸脯的時候，報下個月我要完成多少銷售任務的時候，他會慎重，我們情愿他少報一點，但是你報了多少就一定要完成。所以這樣，一個公司下對上，上對下，一旦這個氛圍建立好之后，這個氛圍也是很健康的。

你是怎樣讀四大名著了篇四

最近聽了逃跑計劃的這首《夜空中最亮的星》，才覺得自己度過的哪些歲月，哪些苦都不算什么，只是堅持到了現(xiàn)在而已。

逃跑計劃-《夜空中最亮的星》。

每當我找不到存在的意義每當我迷失在黑夜里夜空中最亮的星請指引我靠近你憑借這首歌，逃跑計劃火了?？善鋵嵲谶@之前逃跑計劃已經是這個行業(yè)的老人了。正如毛川所說：“大家剛剛知道我們的時候，其實我們已經做音樂十年了?！?/p>

在這十年的追夢路上，他們過得很不容易。

第一次拿到演出費的時候，一個人只分到幾十塊錢，可他們高興極了：“大家湊在一起，總算賺到第一筆錢了，可以掙錢了就說明這事兒能干?！?/p>

一點點喜悅，一絲絲光亮就足以支撐他們走下去。

為了能登臺表演他們什么活兒都接，演出雖然多，但當時可以分到的錢卻少得可憐，每個人也就幾十塊錢。

唱完歌一高興在路邊攤吃頓燒烤，連搭車回家的錢都沒了。

后來有了經紀人，每次演出完，大家在一起開會。

在暢想未來的時候，經紀人讓他們試想一下，如果以后出名了，每場演出每人能分塊錢，眾人嘩然，覺得這根本不可能。

那都已經是了，市面上多的是一場演出能拿幾十萬甚至上百萬的歌手。

他們稍微有了點名氣，到南京巡演，演出結束后要坐凌晨的`火車回去。

但是為了省200塊的賓館錢，幾個大男孩兒就生生在古堡酒吧旁的麥當勞坐了一晚上。

就這樣堅持著春去冬來，他們唱著：

每當我找不到存在的意義。

每當我迷失在黑夜里。

夜空中最亮的星。

請照亮我前行。

總算達成自己的夢想。

即使追夢路上有一萬次悲傷，也希望陽光能永遠照進我們的回憶里。

你是怎樣讀四大名著了篇五

錯誤回答我一直都想在企業(yè)界工作。自孩提時代起，我就夢想自己至少也要成為大企業(yè)的副總裁。

評論除了難以令人相信之外，這種回答還存在一個問題：它表明求職者會對副總裁以下的職位不感興趣。

正確回答在上大學四年級前的那個夏天，我決定集中精力在某一領域謀求發(fā)展，

《你怎樣做出自己的'職業(yè)選擇？》()。盡管我是學商業(yè)的，但是我不知道自己最終會從事哪一行業(yè)的工作。我花了一定的時間考慮自己的目標，想清楚了自己擅長做的事情以及想從工作中得到的東西，最后我得出了一個堅定的結論，那就是這個行業(yè)是最適合我的。

評論這種回答表明，求職者認真地做過一些計劃，縮小了自己的關注點，而且也認準了前進的方向。這種回答還表明，求職者理解個人職業(yè)規(guī)劃的重要性，并且有能力做出認真的個人決策。

你是怎樣讀四大名著了篇六

回答：

“較好，”

“一般?！蔽以趯W校里除課堂上學習的'知識外，比較喜歡擴充自己的其他方面的知識，對xx類的書也看了不少。

點評：對自己的學習成績一定要如實回答，

如果成績優(yōu)秀，應該用平和的口氣，實事求是地介紹，決不可自我炫耀，讓人覺得輕??；如果成績不好則應說明理由，或者哪門課程不好，隱瞞或欺騙，只會暴露自己的不良品行?？傊?，應表現(xiàn)出對學習的態(tài)度是認真的，努力的，對成績又看得比較客觀。這樣即使你的成績不太理想，主試人的反應也不會太強烈。

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你是怎樣讀四大名著了篇七

若你想摸清一個的性格，從他喜好的顏色著手，不失為一種簡易而直觀的方法。

紅色：行動者。

紅色性格的人是快節(jié)奏的人，會自發(fā)地行動和做出決策。他不關心事實和細節(jié)，并盡可能地逃避一些繁瑣的工作。這種不遵循事實的特性經常會讓他夸大其詞。紅色性格的人與分析研究相對比更喜歡隨意猜測。他對組織活動充滿興趣，能夠快速并熱情地與人相處。紅色性格的人一直追逐夢想，他有著不可思議的能力能夠讓別人和他一起實現(xiàn)夢想，他有非常強的說服能力。他一直尋求別人對他的成就給予贊揚。紅色性格的人是很有創(chuàng)意的人，思維敏捷。紅色的劣勢是，會被人認為是主觀的、魯莽的、易沖動的。

藍色：思想者。

藍色性格的人注重思考過程，能夠全面、系統(tǒng)性的解決問題。他非常關心事物的安全性，任何事情都追求正確無誤。所以這種人熱衷于收集數據，詢問很多有關于細節(jié)的問題。他的行動和決策都是非常謹慎的。藍色性格的人做事緩慢，要求準確，喜歡有組織、有構架的，知識性的工作環(huán)境。這種性格的人比較容易多疑，且喜歡將事情記錄下來。藍色雖然是一個很好的問題解決者，但同時又是一個并不果斷的決策者。當需要作決策時，他往往為了收集數據耽誤了時間，經常性被他們引以為豪的口頭禪是：“你不可能只掌握一半的數據就做出一項重要的決定吧?！彼{色的劣勢是，會被認為是有距離的、挑剔的，和嚴肅的。

黃色：領導者。

黃色性格的人是非常直接的，同時也很嚴謹。黃色性格的人善于控制他人和環(huán)境，果斷行動和決策。這種性格的人行動非常迅速，對拖延非常沒有耐心。當別人不能跟上他們的節(jié)奏，他會認為他們沒有能力。黃色性格的人的座右銘是“我要做得又快又好”。黃色性格的人是典型的執(zhí)行者，他們有很強的自我管理能力，他們自覺完成工作并給予自己新的任務。黃色性格的人喜歡同時做很多事情。他可以同時做三件事，并盡可能做第四件事。他會持續(xù)給自己加壓一直到自己無法承受的最高點，之后稍事放松。然而很快他又會重新開始整個進程。不過，和別人交往時，黃色的劣勢是，常常表現(xiàn)冷漠，以產出和目標為導向，更關心最后的結果，會被認為是固執(zhí)、缺乏耐心、強硬和專橫。

綠色：和平者。

綠色性格的人追求安全感和歸屬感，和藍色一樣做事和決策慢，不同的是這種拖延是因為綠色性格的人不愿冒風險。在他行動或作決策之前，他希望能夠先了解別人的感受。綠色性格的人是四種性格中最以人際為導向的人。對這種性格最適合的形容詞是親近的、友好的。綠色性格的人不喜歡與人發(fā)生沖突，所以有時他會說別人想聽的話而不是他心里想的話。綠色性格的人有很強的勸說能力，非常愿意支持其他人。他也是一個積極的聆聽者。作為他的伙伴你會感覺很舒服。因為綠色性格的人很愿意聽別人說，因此輪到他說的時候，別人也愿意聽他說，因此他有很強的能力獲得別人的支持。綠色的劣勢是，會被人認為過于溫和，心腸太軟，老好人。

你是怎樣讀四大名著了篇八

前兩天接診了一個號稱“面霸”的大男孩，半年時間里，他一共參加了23場面試，可最終工作也沒落下來。咨詢過程中，我建議他做一次角色扮演的練習，我來演面試官，他來表演一下面試中最常規(guī)的自我介紹。

聽聽我們當時的對話——。

小王：“首先，感謝領導在百忙中抽出時間給我這個機會。我叫小王，是xx大學xx系的應屆畢業(yè)生。我對貴處的這份工作非常感興趣。我的個性積樂觀、踏實肯干、富有團隊精神。如果您可以給我這個機會，我一定會努力工作還給您一個驚喜的！”

面試官：“還有嗎？再說說?！?/p>

小王：“我是一個很努力的人，在校期間每年都獲得院系的獎學金，兩次一等的，一次二等的；我的人際關系也一直保持得很好，是我們宿舍的舍長，和同學們的關系也非常融洽……”

面試官：“可以告訴我，如果我把你招進來，你可以為公司做什么嗎？”

小王：“我的學習能力很強，

只要不是那種業(yè)務類的工作，在其他的各種崗位，讓我跟著一位老師做一陣子，我就一定能學會應該做的所有事情……”

面試官：“你在簡歷中寫的期待工資是2500，為什么這樣定呢？”

小王：“這是我的第一份工作嘛，我主要是來學習、增長工作經驗的。工資低一點沒關系，只要夠我維持正常的生活就可以了?！?/p>

你是怎樣讀四大名著了篇九

對于任何一位想要更有所作為的讀者來說，一本根據成功人士個人經驗寫出的優(yōu)秀勵志圖書，的確能為他帶來難以估量的價值與幫助。這樣的書具有一種力量，這種力量可以傳播全新的創(chuàng)意，可以轉變態(tài)度，也可以激發(fā)出成功的欲望。

在歷史上美國比其他任何一個國家創(chuàng)造出了更多的成功人士（其中不乏優(yōu)秀的女性），其中一個重要的原因就是，美國人比其他任何地方的人所讀的勵志書都要多。這本由喬?吉拉德(joegirard)所著的《怎樣銷售你自己》(howtosellyourself)就是最好的勵志書之一。以我個人的觀點來看，它必將會成為我們這一個時代最具代表性和影響力的經典之作。

我曾經問一位成功的圖書經銷商：“決定一本書價值的諸多因素中，什么是最重要的`？”他毫不猶豫地告訴我：“要看作者。他是否言之有物而且又有能力將內容完整地表達出來？但最重要的是，作者本人是否就是運用書中道理的活典范？”如果以這個標準來衡量的話，這絕對是本出類拔萃的書，因為作者喬?吉拉德本人，一位在美國自由企業(yè)環(huán)境中成長起來的具備罕有的熱忱、活力和能力的成功人士，并非空穴來風地被《吉尼斯世界紀錄大全》(guinnessbookofworldrecords)譽為“世界最偉大的銷售員”（theworldsgreatestsalesman）。使他能成為最偉大的銷售員的精神、技能與個性都在書中一一加以細述。在本書中，他毫無保留、慷慨地與每一位讀者分享他是如何從一個非常低的基層做到銷售這一行最高位置的經驗與學習過程。

本書要告訴讀者的并不僅僅是喬出色的銷售技巧，更重要的是展現(xiàn)出一個充滿熱情與活力的活生生的人。生命的快樂從書的字里行間自然地流露出來，你仿佛可以看到你的一位朋友正在給你寫信，他相信他能做到的事情你也一定能夠做到。他相信你是因為：他也是從過去的諸多經歷中學會了相信他自己。

forewordhowtosellyourself喬?吉拉德是無比真誠的。他只寫他自己相信的東西，而且這些東西也是他所了解的，因為他說的這一切都發(fā)生在他自己身上。他就像一位教練一樣告訴你可以做什么，該怎么去做。然后，他和你站在一起，幫助你一同向上努力攀登。

本書的主旨是：我們必須學會將自己銷售出去。顧客之所以與銷售員達成交易是因為，他們相信這位銷售員是個不錯的人，不會欺騙他們。顧客喜歡和信任他。既然如此，他的產品同樣也會不錯。其實，銷售是一種說服的過程，在此過程中，潛在的顧客被引導與賣主達成交易的協(xié)議。而在這一說服過程中，最主要的決定因素是這位銷售員要被信任，很愿意提供幫助與服務。也就是這些特質，決定了喬?吉拉德就是“世界最偉大的銷售員”。不管你的職業(yè)是什么，它同樣也能幫助你做到第一的頂尖位置。

我喜歡這本書，因為我喜歡喬?吉拉德。他是最能啟發(fā)我和給我靈感的朋友之一。每當我和他在一起時，就會有一些新的收獲。當我在仔細閱讀這部書稿時，我感到渾身充滿了力量，我要把工作做得更好。

此外，我喜歡這本書也是因為它充滿了積極的思考。它包含了各種可以實現(xiàn)自我提升的切實可行的新點子。這是一本妙趣橫生、與眾不同、獨具創(chuàng)意的書。它會讓你比現(xiàn)在更加喜歡你自己。它將向你銷售你自己。而且，只有謙遜而又真正自信的人才能讓他自己變得偉大。我知道喬?吉拉德會幫助你，因為他也幫過我。

你是怎樣讀四大名著了篇十

中國四大名著里，我們各自有喜歡的名著，那么你最喜歡的是哪本名著呢？以下是本站小編精心為你整理的四大名著。

短文，希望能幫助你解決問題!

今年暑假，我又在圖書館中借閱了陪伴我的童年的一本書—三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士，后來經過劉備的真誠邀請，才出山擔任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經典的戰(zhàn)役都是經過他的指揮才會成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。而且他上知天文，下知地理，還十分忠誠，鞠躬盡，死而后己，因為有諸葛亮，劉備才能從一個無名之輩變成蜀國君主，與其他二國爭奪天下!

第三是劉備，他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關心著老百姓，讓他們與他一起走。真是他這樣的性格，導致他日后總以仁義待人，成就霸業(yè)!不過人無完人，金無足赤，劉備有一個缺點，也是他的優(yōu)點—重情義，在關羽被東吳所殺時，悲痛欲絕，不聽勸告，導致進攻東吳時被火燒連營，西蜀實力大衰，令日后的北伐都不能成功!

還有一個人，就是劉阿斗，因為他這個不爭氣的帝王，令諸葛亮北伐屢屢遭到阻礙，在諸葛亮死后，他沉迷酒色當中，寵幸宦官，又走上了當年東漢平帝的老路，最終導致蜀國被滅在了晉國的手上，我想，如果當年劉備晚死一點，立次子為帝，恐怕漢室就能復興，天下就將重新落入漢室之手!

暑假重讀這本書，令我明白了許多：劉備讓我明白了對人要仁義，趙云讓我明白了對人要忠心耿耿，我們只要取長補短，移多補少，就能無所畏懼，戰(zhàn)勝一切攔路虎!

中國四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫的《西游記》了。

《西游記》我想大家都很熟悉吧!它主要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經，一路上，歷盡了。

艱辛萬苦。他還收了幾個徒弟，這幾個徒弟在一路上都顯示了自已的本領。

在這里我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么神通廣大的妖怪，他都有能力識別出來。他還會七十二變。這里還塑造了心地善良的唐僧，懶惰的豬八戒，好心的沙和尚。

唐僧一心向佛，他對徒弟要求嚴格，每天在辛苦也不忘教徒弟念經，無論什么情況下，他都教徒弟有一顆善良的心。不可有邪念。他們對取經堅持不解，從不半途而廢。

我們應該學習這種為目標勇往直前的精神。

《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永恒的，明珠的力量是巨大的，明珠的影響是深遠的。無論做什么事都不能一帆風順，都會有意想不到的困難，但是只要有決心就能占勝困難，這是我聯(lián)想到了一個。

名人名言。

：困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。只要下決心去克服困難，才能取得最后的勝利。

“無盡頭，何處有香丘”悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花開飛滿天，紅綃香斷有誰憐“，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來?！钡钠鄾鼋Y局。這便是我最愛的小說《紅樓夢》它的作者是曹雪芹和高鶚，這本書是人民文學出版社出版，出版于一九九零年。這是曹雪芹在清朝時創(chuàng)作的我國最優(yōu)秀的古典小說。全書以賈府盛衰為主線，賈寶玉和林黛玉的愛情為核心，聯(lián)系廣闊的社會背景，把眾多人物和復雜紛繁的事件組織在一起，廣泛、深入而細膩的描繪了封建社會末世的社會生活，揭示出其必然走向崩潰的歷史命運。

《紅樓夢》用現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法，在對凡人常事所做的細致描寫中，塑造成群的典型形象。421個小說人物中，封建叛逆者賈寶玉。文中說他：“潦倒不通世務，愚頑怕讀文章，行為偏僻性乖張，那答世人誹謗!”其實就是說他不肯“留意于孔孟之間，委身于經濟之道”，不愿走封建家長為他規(guī)定的讀書應舉，結交官場，遵從禮法，經幫濟世的人生道路，而是鄙視功名利祿厭聞“仕途經濟”的學問。他甚至認為那些儒家著述，“都是前人無故生事”是杜撰出來的。至于八股時文更是：“后人餌名釣利之階”，是“拿安誆功名混飯吃的?！彼逊饨ńy(tǒng)治者奉若神明的儒教學道批評得一文不值。

多愁善感的林黛玉，黛玉性格獨有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，寧她處處顯得特立獨行，卓爾不群。花前癡讀西廂，毫無避諱;不喜巧言令色，言隨心至;崇尚真情真意，淡泊名利……種種這樣，都是的她像一株幽然獨放的荷花，始終執(zhí)著著自己的那份清純，質本潔來還潔去，一如碧玉般盈激。用我的目光看她，最欣賞的還是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每每和姐妹們飲酒，賞花，吟詩，作對，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意，這是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解詞的幽情;無不體現(xiàn)出她雋雅脫俗的詩人氣質。最可惜的是林黛玉多愁善感，紅顏薄命，黛玉身世注定了她的孤獨無依，而她的性格又注定了她的寥落憂傷。縱觀大觀園里人來人往好不熱鬧，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可傾訴的知己，只有風流多情的寶玉讓她得以傾訴卻又總是患得患失，不可奈何啊!

端莊賢淑的薛寶釵。寶釵家境富足，從小飽讀詩書接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育，賈母總是夸她沉靜寬厚，沒錯這正是她從小教育過得為人方式，也正是古代女子應有的美德。

……。

不過這些人物無一例外都是悲劇的結局。而《紅樓夢》就是從正反兩個方面深刻揭露了封建社會這一悲劇制造者的罪孽。它以其豐富的文化內涵，成為中國封建社會的百科全書。

《紅樓夢》具有巨大的藝術魅力，一問世就轟動了社會?！伴_談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”。為品評書中人物高下。人們互不相讓，“幾輪老拳”。在世界文化寶庫中《紅樓夢》也熠熠生輝，贏得了極高的聲譽，當今世界，研究《紅樓夢》已成為一門學問。曹雪芹以一本未完稿的小說成為與莎士比亞、托爾斯泰齊名的大作家，這是在世界文化史上極為罕見的。是我們中國人的驕傲。

你是怎樣讀四大名著了篇十一

看到這個標題的時候，你腦海里想到的誰呢？節(jié)日里熱烈的氣息彌漫著，這時候適合說些溫柔的話。

我很好奇，我們是怎樣確定對一個人的心意的？問了一些人，聽到的回答很意外，但細想也在情理之中。

因為想念啊。每天都聯(lián)系，聊一些瑣碎的事，她的很多事都會同我說，突然某一天沒有收到她的消息了，如此地不習慣，便開始細想這份感情。思念一旦萌芽，便再也止不住這蔓延了，總會把一些相關的不相關的事聯(lián)系到她身上，想知道她的境況，想要她快樂。

《半生緣》里，世筠和曼楨的關系轉折點是世筠離開上海回老家南京之后。一個人回到家鄉(xiāng)所在，按理說應有歸屬感，可世筠硬是在故鄉(xiāng)生出了身處異鄉(xiāng)之感?；丶业哪菐滋欤荔蘅偸切牟辉谘?，做事都是匆匆忙忙的'，似乎要趕回去。他們是同事，平日里見面頻繁，這次地理上的距離拉開了，那些幽微難明的心緒也漸漸清晰的浮出水面。

雖然只是分別三四日，卻像隔了許久許久。世筠回上海后，在車站等她許久，卻裝作自己也是剛巧到?！奥鼧E，我有好些話跟你說。”曼楨問是什么事，他卻什么也說不出來。他什么都沒說，卻又什么都說了。曼楨在他離開的這幾日里，想必也明了了自己對這個人的心意。

《挪威森林》里，綠子對渡邊說，我旅行的時候，一直想著你，想著如果你在我身邊就好了。有過這樣經歷的人自然明白個中感受，雖身在遠方，卻絲絲纏繞著某個人的影子。

天上的云是他，吹過耳畔的風是他，江水浪來浪去，朵朵浪花都是他，我看漫野山花，漫山遍野都是他，我行過萬里河山，萬里河山都是他。

還有人通過快樂來確認，同他一起時很愉悅，想到第二天要見面了，期待便滿溢出來。即使只是遠遠看一眼，也會激動很久。而另外一些人通過痛來確認，痛的剎那，便什么都明白了。

你是怎樣讀四大名著了篇十二

回答提示：這是面試中最險惡的問題，其實是考官布下的一個陷阱，千萬不要說任何人的過錯，應知成功解決矛盾是一個協(xié)作團體中成員所必備的能力。

假如你工作在一個服務行業(yè)，這個問題簡直成了最重要的一個環(huán)節(jié)。

你是否能獲得這份工作，將取決于這個問題的回答。考官希望看到你是成熟且樂于奉獻的。

他們通過這個問題了解你的成熟度和處世能力。在沒有外界干涉的情況下，通過妥協(xié)的方式來解決才是正確答案。

你是怎樣讀四大名著了篇十三

個人簡歷技巧

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第一、寫

個人簡歷

第二、寫

第三、簡歷的排序，是要按標準的寫法，簡歷的排序是這樣排序的，1、

2、個人信息，所指的.是，姓名，身高，聯(lián)系方式等。3.寫你的學習經歷，學習經歷只寫你最后一個學習成績與專業(yè)。

4.

自我鑒定

標準個人簡歷模板

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你是怎樣讀四大名著了篇十四

有人說，你怎樣度過一天怎樣度過一生。當看到這句，你配不上自己的野心，也辜負了所受的苦難時，心酸無以言表。其實說的也不無道理。我們的人生就是當下的每一天所鏈接起來的，少了一分一秒都是不完整的。你對待當下的生活態(tài)度，也決定你未來過什么樣的生活！

松浦彌太郎，被稱為是“全日本最會生活的男人”。他要求員工9點上班，下午5點必須下班，這樣才有時間生活，有時間陪孩子、會朋友、或者在家自己做飯。他堅持一周買一次花，兩周剪一次頭發(fā)。他堅持一年四個季節(jié)里，有四次不可錯過的享受當季美食的機會。在他的生活中，每一件細微的小事都有其重要的意義，即使是泡一杯麥片，煎一只雞蛋，都鄭重而有儀式感。

松浦彌太郎的生活之道，在于他用認真莊重的態(tài)度看待生活里一切細碎又不重要的小事。即使是這些小事，也讓它們變得有儀式感，讓日子變得有所期待。雖然普通，卻不平庸。

“人活著的大部分時間都算不上在生活，不過是虛度光陰而已。”伊坂幸太郎在《死神的'精確度》中說。

我們的生活中的大部分時間，都是平淡無奇又匆忙焦躁的。如何讓平淡的生活也熱騰起來，我們需要慢下來，鄭重對待平淡日子里的每一件小事，如同我們常說的“小確幸”。

以前看過一部電影《再見了！不聯(lián)絡》，里面有一句經典對白：“我們往往高估了后能做的事，卻低估了1年內能做的事！”

與其幻想10年以后驚心動魄的幸福，不如鄭重其事的把眼下這平平淡淡的一年過好。它可以是太陽曬過的棉被味道，可以是每天清早給臥室花瓶換上的一束鮮花，也可以是一個人做的愛心早餐，都會讓每一天的平淡日子值得慶祝。

平凡的生活中發(fā)現(xiàn)生活的情趣，或許容易，但在艱難的日子里，是否能對生活尚有追求，能否從生活的茍且中，活出詩意，或許就沒有那么簡單了。

章詒和在《最后的貴族》中，講過康有為的女兒康同璧母女的故事，1966年，瘋狂的十年中，康同璧和女兒也沒躲過，被洗劫一空?！拔覑刍▋?，花兒沒了。我愛音樂，音樂沒了……”康同璧感嘆：“對我而言，是經脈盡斷哪！”但即便經脈盡斷，她依然活得那般詩意。水仙開了，就給“每根花莖套上紅色紙圈”，水仙自有春意，而這寸寸紅，則帶出喜慶氣氛。即使拮據到只吃饅頭和腐乳，要用幾個不同的鐵盒裝不同口味，廣東腐乳、紹興腐乳、玫瑰腐乳……挺胸抬頭平穩(wěn)的端著回來。

在艱難日子下，大部分人都萬念俱灰，狼狽不堪。但對康同璧來說，不論身處怎么樣的逆境，她依然把自己活得從容優(yōu)雅。不隨便，也不將就。

曾經聽朋友講過她和家人的故事，朋友5、6歲的時候，家中遭遇變故，一下子變得十分拮據，一家三口擠在潮濕的小單間過年。除夕，母女兩人在家看春晚等爸爸回來，很晚爸爸才回來，從口袋里掏出一把巧克力遞給女兒，又從背后變出一束花送給妻子。母女兩人開心又驚訝，朋友爸爸才說“以前從沒獻過血，今天正好碰到，聽說獻血可以領巧克力，還可以挑一件小禮物，想想可以幫助別人，又可以添點過年的氣氛，就獻了一次?！蹦概吮桓袆拥奖ь^痛哭。

朋友爸爸不過是用這一舉動告訴自己和家人，即便是最困難的日子，也不要辜負每一天的生活。即使生活到了最艱難的時候，仍然追求內心的豐盈，從容不迫的認真生活。

不要因為不敢出發(fā)，就說生活已經末路；不要因為不去改變，就說人生本就多艱。哪怕再難，依然有人在心里遍植鮮花，讓原本蒼白的日子光華熠熠。

當下才是最珍貴的，每一天都是生命中最重要的一天，過去了就不會再來了。因此，過好今天，過好人生中的每一天，你便能過好一生！

你是怎樣讀四大名著了篇十五

以平行志愿模式為例，錄取工作可分為8個主要環(huán)節(jié)：

1、模擬投檔。

模擬投檔并不是真正向高校投檔，而是通過模擬的方式，對高校的生源情況和投檔分數線進行預測。模擬投檔后，各省招辦向每一所招生高校公布模擬出的最低投檔線、生源的分數分布和位次分布等詳細數據。模擬投檔環(huán)節(jié)相當于正式投檔的預演，考生檔案狀態(tài)在此期間沒有實質變化。

2、確定投檔比例。

針對模擬投檔階段省招辦向高校報送的生源分數段的具體分布情況，各高校來決定是否追加計劃，調整投檔比例，并及時反饋到各地。高校在每輪模擬投檔后都要上傳投檔比例，正式投檔以最后一次上傳的投檔比例為準，高校若在規(guī)定時間沒有上傳投檔比例，則按約定的比例(通常是1：1.05)進行投檔。

3、正式投檔。

省招辦按照高校最后確定的投檔比例和考生填報的志愿，將符合高校投檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。為了避免“低分高投、高分低投”的不公現(xiàn)象，平行志愿只進行一次投檔，不進行補充投檔。

平行志愿的投檔原則是“分數優(yōu)先，遵循志愿”。在對某個批次投檔時，計算機投檔系統(tǒng)首先對文科或理科考生由高到低排序，文科一個隊伍，理科一個隊伍。然后再依次檢索考生所填報的院校志愿，只要考生填報的高校中出現(xiàn)符合投檔條件的高校，即將該考生的檔案放到該高校。等所有考生的檔案全部檢索完畢，一次性投檔，填報相同高校最終排序并列的所有考生檔案全部投出。

4、閱檔。

高校在規(guī)定時間內從網上下載已投檔考生的電子檔案進行審閱，審閱內容包括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

5、擬錄取。

高校按照考生的成績和專業(yè)志愿，根據招生政策規(guī)定和已公布的本校招生章程合理安排考生專業(yè)，對符合條件的考生進行擬錄取，對不符合條件的考生予以退檔，并將擬錄取和退檔的結果通過網絡上傳給省級招辦。

6、錄取檢查。

省招辦對高校提交的擬錄結果及時檢查，檢查的主要內容是：高校是否按照其招生章程規(guī)定的原則錄取;高等學校是否按照擇優(yōu)錄取的原則錄取;在思想品德考核、身體檢查都合格的情況下，是否已經按照從高分到低分的順序錄取;高校對錄取新生專業(yè)安排是否合理;高校完成計劃情況;高校擬退考生的退檔理由是否屬實、合理。

若發(fā)現(xiàn)高校的擬錄結果不合理，如不按考生的成績與專業(yè)志愿順序安排專業(yè)、無充分理由退掉考生等，錄檢員會及時與其協(xié)商，要求校方按規(guī)定錄取，對違反國家招生政策的行為予以糾正。

同時，沒有完成計劃的院校，經學校申請、省招辦批準，會向社會公布缺額計劃，進行征集志愿。對填報征集志愿的考生，將按規(guī)則進行再次投檔、錄取。

7、打印錄取名單。

省招辦依據高校的錄取結果打印錄取新生名冊(獨立學院及民辦高校本科層次附加《錄取考生信息確認表》)，加蓋招生辦錄取專用章后寄送高校。

8、填發(fā)錄取通知書。

高校按照錄取新生名冊填寫《錄取通知書》，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一起寄給被錄取的考生。

經過以上程序，錄取工作就告一段落了，承載著高校的認可和考生的未來的錄取通知書就此飛向各位考生。

你是怎樣讀四大名著了篇十六

人生就像一場漫長的旅程，而每一個人都在這場旅程中扮演著不同的角色。每個人都有自己獨特的個性和思維方式，從而塑造了他們的人格。而對于我來說，通過這些年的經歷和思考，我逐漸認識到自己是一個樂觀、堅韌和善良的人。

首先，樂觀是我性格的一個顯著特點。無論遭遇任何困難和挫折，我總是能積極地面對并從中獲得正能量。我相信困難是人生的一部分，它們存在的目的是為了讓我們更堅強、更成熟。在面對挫折時，我從不放棄，反而會思考如何改善和解決問題。這種樂觀的態(tài)度使我能夠以積極的心態(tài)迎接生活的種種挑戰(zhàn)，從而使我變得更加堅強。

其次，堅韌是我個性的重要特點之一。生活中充滿了曲折和挫敗，但對于一個有堅韌品質的人來說，這些困難只是暫時的。一直以來，我面臨著各種各樣的艱難險阻，但我從未被這些所擊倒過。我會持續(xù)地努力、追求自己的目標，無論前方多少困難和阻撓，我都會勇敢地面對。正是這種堅韌不拔的品質，成就了現(xiàn)在的我。

最后，善良是我作為一個人的核心。在我的世界里，我相信善良與回報是息息相關的。我努力用善良的行為去感染他人，用善良的心靈去幫助需要幫助的人。我堅信善良是力量的源泉，它能夠溫暖人心，為我們創(chuàng)造更美好的世界。通過善良，我培養(yǎng)了寬容和理解，使我更好地與他人相處，并在團隊合作中取得良好的成績。

總而言之，我是一個樂觀、堅韌和善良的人。這些特質為我提供了一個積極的人生態(tài)度，使我能夠應對生活的各種挑戰(zhàn)并不斷成長。我堅信每個人都可以從自己的性格和思維方式中發(fā)現(xiàn)他們是怎樣的人，并通過思考、經歷和反思來不斷成長和改變。這將是一個令人興奮的探索過程，可以幫助我們更好地理解自己，并實現(xiàn)更高的目標。

你是怎樣讀四大名著了篇十七

編者按：看一看孩子們的一天是怎么度過的吧！我們的心情不免沉重！繁重的課業(yè)負擔不僅對正值生長旺盛期的孩子造成身體的損害，也讓他們失去了對學習的興趣，更制約了他們的精神成長。

孩子們需要的不只是知識，還要有健康的身體，自由的心靈。每一個愛著孩子的家長，每一個關心學生的老師以及社會中的每一個人，都應該思索：如何讓孩子們早日從繁重的課業(yè)負擔中解脫出來。這是素質教育的目的，也是素質教育的重要一環(huán)。

人物：楊果果重慶市一位初三學生。

時間：11月2日星期三。

6：50鬧鐘響，果果沒醒，卻把媽媽鬧醒了。7：07在媽媽的再三催促下，果果極不情愿地起床，穿衣洗臉刷牙，兩三口吃了一個雞蛋。7：20果果出門上學，在路上買了一個面包當早飯。

到校第一件事是交作業(yè)。今天的早自習是語文，剛讀了10分鐘課文，語文老師就進來開始利用自習時間上課，今天復習《出師表》，早已講過的內容，果果不太認真，老想著書包里的面包。終于等到下自習，果果趕緊拿出面包大口大口地吃掉。

8：30第一堂課，英語，今天學第九單元，還是老一套的講單詞分析語法，但是果果喜歡英語，所以聽得很認真，下課前，老師聽寫了以前的單詞。第二節(jié)化學課，學新課ddd質量守恒定律，果果沒有預習，所以有幾個問題沒弄懂，她在書上做記號準備下課問老師。兩節(jié)課后是大課間，全校學生都要到操場做操，果果不喜歡做操，在她看來這點時間最好能問問題或是做作業(yè)。第三節(jié)課果果覺得最痛苦，每到這時候，她就犯困，更何況今天這節(jié)課是她學得最差的.物理課。熬到最后一節(jié)語文課還是復習《出師表》，學校發(fā)的輔導書里沒有這篇課文的練習，語文老師額外找了許多題讓大家做。

上午的課結束了，大家收拾書包的時候，英語老師把聽寫本發(fā)下來讓大家改完錯再走，果果錯得不多，幾分鐘就改好了。正要出教室，果果又想起昨天的數學作業(yè)有一道題做錯了，到辦公室把作業(yè)改過來，才放心地走出學校。上午各科都沒布置作業(yè)，“希望下午也沒有作業(yè)，晚上就能早點睡了，”果果心里暗暗祈禱。

12：30到家，果果吃完飯睡午覺，這是一天中最美好的時刻。

下午第一節(jié)歷史課要默寫，果果1：40到?？磿v史課的默寫很順利，都是剛才復習到的，歷史課繼續(xù)復習中國近代史，因為是復習，老師講得快，板書也寫得快，果果根本顧不上聽課，不停地記筆記。第二節(jié)課本是信息課，但自從進入初三，信息課、體育課常被主科占用，這堂課改上英語。最后一節(jié)數學課講拋物線，書上的例題簡單，果果很容易就聽明白了，老師又補充了幾道題，果果就有點不懂了。數學老師布置了家庭作業(yè)，果果的希望落空了。下課后，果果去問問題，但老師周圍的同學太多，果果沒擠進去?！盎丶覇枊寢尠伞?，果果慶幸媽媽能指導她的學習。

果果開始做作業(yè)。這是做清潔的時間，教室里塵土飛揚，但她仍不愿浪費這點時間。4：40開始第一輪晚自習英語。雖然只有1小時15分鐘，但也足夠做一套試題，快下課時，老師評講試卷，果果得了78.5分，聽力和閱讀錯得比較多，以后還要多努力，果果對自己說。英語老師也布置了作業(yè)，果果心里盤算著晚上大概要寫到12點了。

這時，爸爸送飯到了，今天有她最愛吃的魚和豆腐，來不及細細品嘗媽媽的手藝，果果只用15分鐘匆匆吃完飯，又埋頭做作業(yè)。很多同學都在學校附近隨便買點吃，比起來，果果幸福多了。

6：30d8：30是今天最后一個晚自習物理。果果不喜歡物理課，但想到好幾次考試都不及格，心里很著急，上課不敢怠慢，逼著自己認真聽。物理課也布置了作業(yè)：《智能訓練》里歐姆定理的所有習題。

回到家果果就開始寫作業(yè)：英語1個小時，數學1個半小時，物理兩個半小時。做完作業(yè)已經是凌晨1點。快月考了，果果今天還安排了額外的復習內容：聽英語磁帶半小時、做化學輔導書《活學巧練》中的期中測試、數學輔導書《尖子生》中的角平分線練習。做完這些，果果疲憊地上床睡覺，這時已是凌晨兩點半了。

你是怎樣讀四大名著了篇十八

質檢員面試與其它的求職者面試有一定的差別。質檢員面試自我介紹要從檢驗計劃、茶品檢驗、檢驗方法和標準等入手，這樣才會體現(xiàn)出自己的專業(yè)技能程度。

質檢員面試時，一般也需要自我介紹。自我介紹是讓面試官知道求職者的基本情況，很關鍵，要讓面試官了解到自己的專業(yè)知識技能和素質，又要打動面試官，以獲得成功。質檢員面試與其它的求職者面試有一定的差別。質檢員面試自我介紹要從檢驗計劃、茶品檢驗、檢驗方法和標準等入手，這樣才會體現(xiàn)出自己的專業(yè)技能程度。

質檢員面試自我介紹要從如下方面入手，重點回答：

5、培訓與改進：根據檢驗員例會與培訓制度，及時總結檢驗工作進度、存在問題等，并在上級幫助下做好改進;參與維護、監(jiān)督質量體系的運行;參加各類質量檢驗培訓活動，提高檢驗工作技能。

質檢員在自我介紹中要著重介紹上述的方面。這樣面試官就會抓住你的特點，也了解到你能否勝任工作和為公司是否能夠創(chuàng)造價值，以便決定是否錄取你。

1、請做一下自我介紹。 ??

2、可否描述一下你自己的個性？ ? ?

3、你個人認為最理想的工作是什么樣的？ ? ?

5、請談談你自己對材料檢驗員這份工作的理解。 ? ?

6、你認為自己可以成為一名合格的材料檢驗員嗎？請談談理由。 ? ?

你是怎樣讀四大名著了篇十九

近年來，越來越多的中國學生選擇申請美國高中留學，認為美國高中學生的生活更加悠閑自在，那么事實真是如此嗎？來看看一個美國高中生的時間表吧。

7：30～8：15睡覺/早餐早餐/看報紙。

8：15～8：35全校晨會全校晨會。

8：40～9：20第一堂課第一堂課。

9：25～10：05第二堂課第二堂課。

10：10～10：50第三堂課第三堂課。

11：55～11：35第四堂課第四堂課。

11：40～12：20午餐午飯一組午飯一組。

12：25～13：05午餐午飯二組午飯二組。

13：10～13：50第五堂課第五堂課。

13：55～14：35第六堂課記錄一天學生表現(xiàn)并及時回饋給家長。

14：40～15：20自由時間審閱學生當天作業(yè)，準備第二天的上課細節(jié)。

15：30～17：30體育活動，運動員體育活動，教練。

17：30～19：00晚飯（食堂或外賣）晚飯（食堂/自己做/下館子）。

19：00～20：00自由時間自由時間。

20：00～22：00晚自習晚自習管理/審閱學生作業(yè)/準備次日教學。

22：00～23：00自由時間和睡前洗漱宿舍巡邏和管理/同學生交流。

23：00熄燈睡覺督促學生熄燈睡覺。

24：00夜貓子出現(xiàn)半夜查房/睡覺。

1：00部分夜貓子睡覺/新的夜貓子出現(xiàn)睡覺中。

通過美國高中學生的時間表可以看出，美國高中學生的學習生活并不輕松。以上是美國高中學生生活的簡要介紹，希望能對有意申請美國高中留學的中國學生有所幫助。如有更多美國留學問題，歡迎咨詢育路出國留學專家。

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