無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)三年級(jí)的日記篇一
今天我的'心情同天氣一樣，都是陰沉的。要問(wèn)為什么？因?yàn)槲覀兗医拥搅诉@樣一個(gè)電話，說(shuō)是——奶奶突發(fā)高血壓，造成腦梗塞，現(xiàn)在情況很糟！已經(jīng)住院了，奶奶現(xiàn)在很難受，希望爸爸能來(lái)看看。
而此時(shí)我的心更是受到了嚴(yán)重的打擊：奶奶前幾天不是還好好的嗎？怎么就發(fā)病了呢？
于是，我與父母火速趕到了醫(yī)院，看到了躺在病床上痛苦萬(wàn)分的奶奶。奶奶雙眼緊閉，額頭上直冒著虛汗，眉頭皺著，臉色蒼白，白頭發(fā)似乎多了起來(lái)，不斷哀叫著。
沒(méi)過(guò)多久，老太婆也趕來(lái)看望奶奶。老外婆淚流滿面，一邊還念叨著：“我女兒怎么樣了？我女兒怎么樣了？”。我能理解老太婆的心情畢竟是自己的女兒呀！真是可憐天下父母心吶！這使我忍不住上前安慰：老太婆，您別哭了，奶奶一定能挺過(guò)這一場(chǎng)難關(guān)的，您放心吧！
我看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面，不禁想到：病魔真是可怕??！不過(guò)我相信，人類一定能夠打敗它的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
小學(xué)三年級(jí)的日記篇二
上個(gè)星期天下午，剛吃中午飯不久。我正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)到“叭叭”的聲音，我順著聲音輕輕的走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)爺爺正在剁肉，坐在旁邊的奶奶正在和面。我問(wèn)爺爺：“你們要干什么呀？”，爺爺說(shuō)：“包餃子?。 ?，我便說(shuō)：“怎么這么早”，奶奶這時(shí)說(shuō)：“包餃子很麻煩，必須提前準(zhǔn)備準(zhǔn)備”。我說(shuō)：“哇！”。
過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)爺爺和奶奶準(zhǔn)備包了，我便過(guò)去說(shuō)：“我也要包，奶奶你教我好嗎？”，奶奶說(shuō)：“好啊！”。于是我學(xué)著奶奶的樣子開(kāi)始包了起來(lái)。
首先我把皮放在手心里，然后用筷子夾起一小簇餡，接著把皮對(duì)折，雙手向上一揪，然后使勁捏好，我的第一個(gè)包子包好了。它不是很好看，而且放在板子上是東倒西歪，接著我便包第二個(gè)，比第一個(gè)強(qiáng)多了，最起碼它在板子上站住了。奶奶說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，有進(jìn)步，要是在能多放一點(diǎn)餡就好了”。于是我開(kāi)始包第三個(gè)，第四個(gè)……我是越包越好看，奶奶看后直夸我：“不錯(cuò)啊，小光你真棒?。 蔽衣?tīng)后心里可高興了。
雖然這只是一次普通的包餃子，但讓我有很深的感受，真是吃起來(lái)容易做起來(lái)難，吃僅僅用了幾分鐘，單做卻用了幾個(gè)小時(shí)。
爺爺和奶奶經(jīng)常給我包餃子吃，以后我要多參與，還要多多體諒他們，他們真是太不容易了！
小學(xué)三年級(jí)的日記篇三
黃鶴樓
黃鶴樓位于武漢的蛇山的山頂上，在長(zhǎng)江長(zhǎng)橋的旁邊，它共有40個(gè)棱角。無(wú)論是飛檐流閣，還是雕梁畫(huà)棟都?xì)馀墒?，巧奪天工，無(wú)比壯觀！
黃鶴樓門(mén)前，有一個(gè)大水池，有只烏龜在中間，烏龜背上盤(pán)著一只蟒蛇，蛇的頭上有一只張開(kāi)雙翼的仙鶴！走到門(mén)前，映入眼簾的是“氣吞云夢(mèng)”四個(gè)鑲嵌在牌坊的鍍金大字。最頂上有一塊扁子，上面刻著“黃鶴樓”三個(gè)字，這種氣魄給你大氣磅礴的感覺(jué)。進(jìn)到里面，一幅用瓷磚拼成的仙鶴圖，仙鶴飛翔在黃鶴樓里，顯得有幾分神秘。古人崔顥也呤詩(shī)過(guò)“昔人已乘黃鶴去，此地空于黃鶴樓”。
到了五樓，往下一看，哇！下面的東西好??！長(zhǎng)江大橋上的東西小得只有螞蟻那么大，人只有一毫米了，平時(shí)比我大十倍的樹(shù)木在我這里也只有一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小芽那么高了！
怎么樣？黃鶴樓壯觀嗎？美麗嗎？
小學(xué)三年級(jí)的日記篇四
道德是一個(gè)人民應(yīng)具備的品質(zhì)，也是做人的基本要求。我的身邊就有我的到的榜樣。
我的媽媽就是我的道德榜樣，每次坐公交車(chē)，媽媽都會(huì)給年齡大的爺爺奶奶讓座，這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得我們也應(yīng)該做一些力所能及的事情，比如說(shuō)：不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等，生活中這些道德隨處可見(jiàn)，我希望我們都能做一個(gè)有道德的人。
小學(xué)三年級(jí)的日記篇五
每天都干一樣的事，好無(wú)聊哦……起床、洗漱、吃早飯、上學(xué)、上課、吃午飯、上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、練琴、洗漱、睡覺(jué)……你們也肯定這樣想過(guò)吧!我決定，我要過(guò)不尋常的一天。是的，不尋常的一天!
以前周末我都是睡床上看書(shū)不起來(lái)的，今天我就非要起早，寫(xiě)作業(yè)，讓爸爸媽媽好好表?yè)P(yáng)一下我這個(gè)不尋常的舉動(dòng)。對(duì)了，頭上再扎個(gè)字條，上面寫(xiě)著：奮斗。
作業(yè)寫(xiě)完了，本來(lái)該看書(shū)的，我就不看書(shū)，我偏要玩魔方，不尋常嘛!到了晚上，本應(yīng)該上床睡覺(jué)了，我卻還在沙發(fā)上看著電視?？赡芗依锏摹蔼{子”不好惹，沒(méi)關(guān)系，我假裝順從，關(guān)掉燈，躲在被窩里津津有味的看著小說(shuō)。不尋常嘛!
一天下來(lái)，感覺(jué)這樣的日子還挺新鮮的。以后，我還要?jiǎng)?chuàng)造不尋常的一天，爭(zhēng)取做一個(gè)一生都不尋常的人!
愧疚啊!陪伴了十三年的茶壺……
愧疚啊!陪伴了我十三年的茶壺。
小學(xué)三年級(jí)的日記篇六
今天下午，我們?nèi)昙?jí)要去報(bào)告廳聽(tīng)化石演講，我拿起做文簿和兩只鋼筆迫不及待的去了報(bào)告廳。到了以后我們有序的坐好啦，不一會(huì)兒開(kāi)始演講了。
給我們講課的是王老師。通過(guò)她的演講我知道了恐龍化石是怎么形成的，是被其它比它更厲害的恐龍咬死的，結(jié)果慢慢的被埋在了地下，然后慢慢沉入土中，最后被人們發(fā)現(xiàn)并且挖了出來(lái)。我還知道有機(jī)物必須擁有堅(jiān)硬部分，如殼、骨、牙或木質(zhì)組織。我知道有哪些化石：史前糞便化石、牙化石、震旦角石、耙牡蠣化石、馬達(dá)加斯魚(yú)化石、螃蟹化石、玉化菊石、菊石(喜馬拉雅山脈)、三葉蟲(chóng)化石(燕子石、王冠蟲(chóng))、江漢魚(yú)、海膽化石、狼鰭魚(yú)、貴州龍。我最喜歡的化石是玉化菊石，因?yàn)槿绻霉庹账脑捠欠浅Ｍ噶镣该鞯模@示出來(lái)格外美麗，還能反射。
老師還講了貴州龍生孩子的方法：胎暖，水生?；茨虾统埠钦业交疃嗟牡胤剑蠋熃ㄗh我們?nèi)グ不?、上海、南京等地質(zhì)博物館去參觀恐龍化石。
最后老師讓我們上去用手摸摸化石，感覺(jué)下化石，還讓我們用放大鏡觀察化石。
演講結(jié)束我們依依不舍的離開(kāi)了報(bào)告廳，我好期待下次去地質(zhì)博物館參觀化石。
小學(xué)三年級(jí)的日記篇七
中秋前幾天的變化
快到中秋節(jié)了，我發(fā)現(xiàn)這幾天有一些變化！我很少見(jiàn)到那樣的現(xiàn)象！就比如說(shuō)月亮，你們肯定要問(wèn)：“月亮能有什么變化？除了不一直圓，還能怎么樣？難不成還沒(méi)有月亮？”不是的，不是的，你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)呀！
昨天今天，月亮早早升起來(lái)了，有多早？太陽(yáng)還沒(méi)有落山呢，它就升起來(lái)了，淡淡的，淡得幾乎看不出來(lái)！好像一個(gè)大核桃，一敲就裂開(kāi)來(lái)了！過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)偷偷渡過(guò)了西山的青峰，照出美麗的晚霞，這時(shí)，月亮變成明黃色的了，它邊邊了有一點(diǎn)兒淡。平時(shí)這個(gè)時(shí)候，月亮還沒(méi)有這么明亮啊，晚上才這么這么亮！這估計(jì)是中秋節(jié)的前兆吧！
我愛(ài)你，中秋節(jié)！八月十五見(jiàn)！
小學(xué)三年級(jí)的日記篇八
其實(shí)，它很普通，只是海龜而已。但是在我心里，海龜有著與眾不同的意義，我非常地喜歡海龜。
海龜是一種龜類動(dòng)物，品種不是很多。它產(chǎn)的蛋很多，一只海龜可以產(chǎn)上百個(gè)蛋。龜殼就像一塊堅(jiān)固的盾牌，但它的頭、尾、手、腳都不能縮到殼里去。還有，為了排除體內(nèi)過(guò)多的鹽分，它會(huì)從眼睛里流出一種像眼淚一樣的液體，那就是它體內(nèi)過(guò)多的鹽分。它有一個(gè)奇怪的習(xí)慣，會(huì)把自己埋進(jìn)沙子里，一動(dòng)不動(dòng)，就像已經(jīng)死了一樣。海龜從一出生就要自己獨(dú)立，闖蕩天下。等到自己找到了配偶之后，才會(huì)回到自己的出生地產(chǎn)蛋。
一天，我和爸爸媽媽去沙灘和海龜照相，我們?cè)谏碁┥献吡艘粋€(gè)小時(shí)了，都看不見(jiàn)海龜。就在我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一只海龜爬了過(guò)來(lái)。我立刻沖上去，海龜就把自己埋進(jìn)了沙子里，想讓我找不到它。
盡管它這樣聰明，可是，它是逃不過(guò)我的目光的!我撿起一根樹(shù)枝，朝軟的沙子刺去，刺到了它藏身的地方。我馬上挖開(kāi)沙子，發(fā)現(xiàn)，它睡著了。于是，我就躺在它旁邊，享受這陽(yáng)光。
最后，我們回去了。
海龜這動(dòng)物真有趣。
小學(xué)三年級(jí)的日記篇九
這天然后星期日，早晨萬(wàn)里無(wú)云。我們一家來(lái)到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)有放風(fēng)箏的，有騎車(chē)的，還有溜冰的，好多人啊！我們也拿出了風(fēng)箏開(kāi)始放。爸爸拿著線，我拿著風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“一……二……三，放！”我就放開(kāi)了手。我們的風(fēng)箏高高地飛了起來(lái)。我激動(dòng)地大叫：“爸爸，你好棒??！”
春天悄悄來(lái)到了我們身邊，在這個(gè)春風(fēng)溫暖的時(shí)刻，我和媽媽一齊來(lái)到了廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏還然后去年爸爸給我買(mǎi)的，然后一個(gè)小燕子，很可愛(ài)，這天我和媽媽拿出來(lái)，一齊來(lái)到了廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，我在前，媽媽在后，拿起風(fēng)箏用手托著說(shuō)：“放”。我聽(tīng)到指令，飛奔向前，一時(shí)興奮卻方向不分，順風(fēng)跑了起來(lái)。風(fēng)箏在地上拖了好幾米，媽媽對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏栽下來(lái)了，別跑了，風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，立刻停了下來(lái)，看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘了，都被弄成“大花臉”了。
可我不能半途而廢呀!我讓媽媽把風(fēng)箏托起，這回我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)靜了許多。媽媽說(shuō)：“放?！边@回我逆風(fēng)向前跑，而且速度可不一般。只見(jiàn)風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈!
看著天上的風(fēng)箏，我的心里十分高興，多謝媽媽跟我一齊放風(fēng)箏，我這天十分高興。
小學(xué)三年級(jí)的日記篇十
今天，我多了一群伙伴——鳳仙花，是爸爸送給我的。
爸爸一給我“寶寶”，我就拉著爸爸去樓上的平臺(tái)給“寶寶”安新家——一個(gè)樸素又溫馨的花盆。“寶寶”們似乎很喜歡這個(gè)新家，一下就從袋子里面跳了出來(lái)，但過(guò)了一會(huì)兒，“寶寶”們困了、累了，一下鉆進(jìn)土媽媽的懷抱，呼呼大睡起來(lái)。
過(guò)了好幾個(gè)星期，我再去看“寶寶”們的時(shí)候，“寶寶”們已經(jīng)貪婪地立在花盆中央吸收陽(yáng)光了。成長(zhǎng)得很不錯(cuò)，有五六厘米高了。
大概是一個(gè)多月后，我上去看望它們時(shí)，沒(méi)想到呈現(xiàn)在我眼前的已經(jīng)是幾位清秀的“少女”了。它們昂首挺胸地站在原地，好像時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備干什么似的。身體越來(lái)越豐滿了，一些愛(ài)美的“少女”已經(jīng)戴上了紅的、粉的或白的花苞發(fā)卡，的確，看起來(lái)美極了。
幾個(gè)月過(guò)去了，我又一次上去看那幾位“少女”，哦！不不不！應(yīng)該叫那幾位“媽媽”，它們長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯，而且孕育出了新的一代。多么美好呀！
這些新一代的“寶寶”們，又開(kāi)始了自己全新的生活了！
小學(xué)三年級(jí)的日記篇十一
在我們家的隔壁，也有一戶人家，我的姥姥和隔壁的奶奶關(guān)系非好。每一天都一起去買(mǎi)菜，一起去逛街，就連摘菜也一起，一邊摘一邊聊天，她們總是談?wù)撝业膶W(xué)習(xí)，姥姥總是說(shuō)我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，就是不干凈，隔壁的奶奶卻說(shuō)，她的孫女學(xué)習(xí)不怎么樣倒是挺干凈。
有一次，姥姥對(duì)我說(shuō)，隔壁的小妹妹有一道應(yīng)用題不會(huì)，你去給她講一講，到了她的房間一看，書(shū)本擺放的整整齊齊，被子也疊得像豆腐似的，就連毛絨玩具也按照大小個(gè)兒排列著，他還問(wèn)我喜歡吃什么水果，還為我去洗。我走到書(shū)桌前一看，原來(lái)是一道里程問(wèn)題，我耐心的'為他講解，直到他學(xué)會(huì)了我才離開(kāi)。
回到了家，看著亂七八糟的房間，我想起了她的房間，我趕緊收拾好了書(shū)本和卷子，收拾好了房間后，我一看果然干凈多了。
從此以后隔壁的奶奶總是對(duì)我姥姥說(shuō)，多虧了你家外孫女讓我家寶貝的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少，我心里暗暗的慶幸，收獲的應(yīng)該是我吧！
小學(xué)三年級(jí)的日記篇十二
又迎來(lái)了一個(gè)冬天，可是我的羽毛球進(jìn)步一天比一天好，過(guò)了一年連媽媽都是我的手下敗將了。
這幾年辛苦的訓(xùn)練，都已經(jīng)飄散如煙了。讓我記憶最深的一次，還是剛開(kāi)始的。我記得那是一個(gè)星期六的午飯后，爸爸帶著我和羽毛球拍到樓下練習(xí)揮拍，那時(shí)，爸爸不停地叫著：拍面斜了!練習(xí)完揮拍，爸爸讓我到樓上拿羽毛球，我立刻拿了下來(lái)，爸爸先嘗試給我發(fā)二十個(gè)球，可惜的是，二十個(gè)球中我只接到了一個(gè)，并且接到的.一個(gè)還是斜的，我想：這下糟了，這一組打得太爛了，肯定要被爸爸訓(xùn)我的。但是，令我沒(méi)想到的是，爸爸竟然關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，剛開(kāi)始學(xué)，誰(shuí)都有這種情況，每個(gè)人的特長(zhǎng)都不是天生就有的，而是一步一個(gè)腳印練出來(lái)的，你想想林丹，那些打羽毛球好的，每天揮拍要一千個(gè)呢，而你剛開(kāi)始只做了一百個(gè)，跟林丹還差遠(yuǎn)著呢。聽(tīng)到爸爸的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣繼續(xù)接著打下一組。想到這些，我就不想在回憶了，我應(yīng)該超越我自己，繼續(xù)向前看，向前奔跑，實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)的日記篇十三
今天我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我剛到學(xué)校老師已經(jīng)開(kāi)始排隊(duì)，我急忙跑到樓上把東西放了，快快就下來(lái)站隊(duì)。
我們?nèi)昙?jí)方隊(duì)口號(hào)是“鍛煉身體，迎接奧運(yùn)會(huì)，和諧發(fā)展，愛(ài)我校園?！泵總€(gè)班都有一張福娃，我們是從大到小來(lái)站隊(duì)，每個(gè)班都有個(gè)方隊(duì)，我們邁著整齊的步伐走向操場(chǎng)。
我們還表演了體操，體操的口號(hào)是“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我自信，我快樂(lè)”我們?nèi)昙?jí)在快樂(lè)的`音樂(lè)中跳操。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們表演中的進(jìn)行著。
小學(xué)三年級(jí)的日記篇十四
我有一個(gè)懶媽媽，吃完飯連碗也不洗，真是的，我都看不過(guò)眼了，來(lái)幫媽媽把碗洗了吧！
怕衣服弄濕了，還是把衣服脫掉再來(lái)幫媽媽洗吧！
看我在專心的'幫媽媽洗碗哦！突然被媽媽叫了一聲，趕快回頭看看，看我洗的還好吧？
看到媽媽拿著相機(jī)給我拍照，還有點(diǎn)不好意思呢！嘻嘻
叫媽媽不要照了，看我洗的還認(rèn)真吧！呵呵！媽媽可是都表?yè)P(yáng)我了呢！
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