一個良好的計劃可以幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并克服困難，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力。計劃制定的過程中，我們需要如何預(yù)估和應(yīng)對潛在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)？想要提高自己的寫作水平，一個有針對性的寫作計劃是必不可少的，下面是小編為大家整理的寫作計劃范文。
人崗匹配工作計劃篇一
近年來，隨著人民生活水平的不斷提高，我們的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)得到了有效的逐步改善，各級領(lǐng)導(dǎo)給予了重視和大力支持，使我們的醫(yī)務(wù)人員對自己的工作更加充滿信心。比如我們開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，普及健康教育，就是我們最好的見證。
從而體現(xiàn)護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士為人們的健康做出了積極的貢獻(xiàn)，因此受到社會的尊重，被譽(yù)為“白衣天使”。在即將到來的20年里，作為一名護(hù)理人員，我還專門為自己制定了一份護(hù)理工作計劃：
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。特別是要進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些常見疾病的相關(guān)知識，以便于臨床實踐的有效應(yīng)用。
二、是全力協(xié)助護(hù)士長有效管理病房，如積極發(fā)放滿意度調(diào)查表，積極處理和改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，帶動患者參加公休座談會，鼓勵患者發(fā)表意見，提出有效建議，為我們今后的工作獲得更有效的幫助。給患者做一些宣傳手冊，可以保證每個患者都容易接受和理解。明確自己的責(zé)任，把自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)做好，按照“三好一滿意”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓患者滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
三、嚴(yán)格遵守本科規(guī)章制度，上班不遲到，不早退。積極參加科室、醫(yī)院舉辦的各種學(xué)習(xí)活動。
四、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作和任務(wù)。
五、解放思想，為部門發(fā)展出謀劃策，為部門創(chuàng)造更多效益。
六、加強(qiáng)與主管醫(yī)生、患者及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥善處理醫(yī)患關(guān)系。
七、協(xié)助同事做好部門工作，做到崗位職責(zé)明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，在部門內(nèi)創(chuàng)造良好的環(huán)境、優(yōu)良的服務(wù)和優(yōu)越的業(yè)績。
八、護(hù)理是一項崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護(hù)理團(tuán)隊的一員而自豪。在今后的工作中，我會加倍努力，為部門的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在未來的22年里，我會努力改正自己的缺點和不足，做好自己的工作，對自己的病人和工作負(fù)責(zé)。努力，努力，再努力!
人崗匹配工作計劃篇二
(1)細(xì)分目標(biāo)市場，大力開展多層次立體營銷推廣活動。我是秘書。我是你最親密的伙伴。
一般來說，__部門負(fù)責(zé)的客戶可以分為四類，即現(xiàn)金管理客戶、企業(yè)非貸款客戶和電子銀行客戶。結(jié)合全年的發(fā)展目標(biāo)，堅持以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，以客戶為基礎(chǔ)，以大客戶為中心，采取“確保大客戶穩(wěn)定，努力改變小客戶，積極拓展新客戶”的策略，制定詳細(xì)的營銷計劃，在全公司開展一系列媒體宣傳、直銷店銷售、大型產(chǎn)品推廣會、重點客戶上門推廣、組織招投標(biāo)、集中營銷活動，形成持續(xù)的營銷攻勢。
鞏固現(xiàn)金管理市場的領(lǐng)先地位。繼續(xù)在不同層面和深度推廣現(xiàn)金管理服務(wù)，努力提升產(chǎn)品的客戶價值。要以重點客戶為中心，擴(kuò)大市場影響力，增強(qiáng)現(xiàn)金管理的品牌效應(yīng)。各分行、各部門要對轄區(qū)內(nèi)重點客戶、大型行業(yè)企業(yè)、集團(tuán)客戶進(jìn)行調(diào)查，深入分析其業(yè)務(wù)特點和模式，設(shè)計切實可行的現(xiàn)金管理方案，積極開展?fàn)I銷。挖掘現(xiàn)金管理股票客戶的深層需求，解決存在的問題，提高客戶貢獻(xiàn)。今年，我們努力增加185，200個新的現(xiàn)金管理客戶。
深化公司非貸款市場發(fā)展。中小企業(yè)無貸款，也是我行的基礎(chǔ)客戶，為資產(chǎn)業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)的發(fā)展提供了重要來源。__在去年開展中小企業(yè)“鴻業(yè)結(jié)算”主題營銷活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，深化營銷，增強(qiáng)營銷效果。要保持公司非貸款營銷在全公司的數(shù)量增長，注重提高質(zhì)量;要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高優(yōu)質(zhì)客戶比例，降低融資成本率，增加高附加值產(chǎn)品銷售。重點做好公司非貸款戶的開戶營銷，努力擴(kuò)大市場份額。要加強(qiáng)對公司非貸款客戶的維護(hù)和管理，深入分析其結(jié)算特點，開展全產(chǎn)品營銷，擴(kuò)大我行結(jié)算市場份額。__年每年要努力開通35.8萬個企業(yè)結(jié)算賬戶，凈增加27.243萬個結(jié)算賬戶。
(2)加強(qiáng)服務(wù)渠道管理，深入開展“結(jié)算優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動。
客戶資源是整個公司最重要的資源，企業(yè)客戶是整個公司的優(yōu)質(zhì)客戶和潛在客戶。我們要利用企業(yè)統(tǒng)一視圖系統(tǒng)，在全面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)個性化、多樣化的服務(wù)。
有必要建立三個渠道:。
一是根據(jù)總行要求，“二級分行結(jié)算現(xiàn)金管理部至少配備3名賬戶經(jīng)理;每個企業(yè)營業(yè)網(wǎng)點(包括綜合營業(yè)網(wǎng)點)應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展情況至少配備一名客戶經(jīng)理，客戶資源豐富的網(wǎng)點應(yīng)適當(dāng)配備?！苯⒁恢Ц咚刭|(zhì)的營銷團(tuán)隊。
二是加強(qiáng)物理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。目前，由于企業(yè)結(jié)算業(yè)務(wù)方式的多樣性和企業(yè)管理模式的差異，柜臺服務(wù)渠道仍然是企業(yè)客戶最常用的渠道。我行應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)點建設(shè)，充分考慮公眾客戶的業(yè)務(wù)需求，滿足vip金融中心改造中客戶的需求。各分行、各部門要制定詳細(xì)的網(wǎng)點法人業(yè)務(wù)營銷指引，指導(dǎo)不同網(wǎng)點法人業(yè)務(wù)的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)要求、服務(wù)行為規(guī)范和服務(wù)流程。
深入開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)結(jié)算年”。要樹立以客戶為中心的現(xiàn)代金融服務(wù)理念，梳理體系，整合流程，以目標(biāo)客戶需求為導(dǎo)向。加快產(chǎn)品創(chuàng)新，提高服務(wù)效率，及時處理問題，加強(qiáng)服務(wù)管理，提高客戶滿意度，構(gòu)建以客戶為中心的服務(wù)模式。全面提升__部門服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)全公司又好又快發(fā)展目標(biāo)。
(3)加快產(chǎn)品創(chuàng)新步伐，加大新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。
結(jié)算現(xiàn)金管理部作為產(chǎn)品部門，負(fù)責(zé)產(chǎn)品創(chuàng)新、維護(hù)和管理，加強(qiáng)營銷支撐體系建設(shè)。做好公司客戶營銷、企業(yè)級客戶信息管理、總行銀行結(jié)算賬戶管理三大核心系統(tǒng)的推進(jìn)工作，為實施科學(xué)營銷管理提供技術(shù)手段。
完善結(jié)算產(chǎn)品創(chuàng)新機(jī)制。一是要實行產(chǎn)品經(jīng)理制，每個銀行都要配備一個產(chǎn)品經(jīng)理。產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該是收集和開發(fā)產(chǎn)品的主要承擔(dān)者。二是建立信息反饋機(jī)制。各部門匯總客戶需求，提交分行結(jié)算現(xiàn)金管理部。分行定期組織聯(lián)系銀行和重點銀行舉辦產(chǎn)品創(chuàng)新業(yè)務(wù)研討會，重點解決客戶關(guān)心的問題。
提高財智賬戶品牌的市場認(rèn)知度。今年，我們將繼續(xù)實施結(jié)算和現(xiàn)金管理的品牌戰(zhàn)略，以“金融智能賬戶”為核心，在統(tǒng)一品牌下拓展品牌內(nèi)涵，提升品牌價值。要及時設(shè)計新開發(fā)的結(jié)算和現(xiàn)金管理產(chǎn)品的品牌，制定合適的品牌策略，并將其納入統(tǒng)一的品牌體系。加強(qiáng)財智賬戶品牌推廣，做好品牌維護(hù)，保持品牌影響力。
發(fā)展第三方存管業(yè)務(wù)。抓住多銀行第三方存管業(yè)務(wù)機(jī)遇，擴(kuò)大銀行和證券業(yè)務(wù)比重，充分發(fā)揮我國電子銀行便捷性優(yōu)勢。
加大新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。各部門要加強(qiáng)產(chǎn)品需求收集和新產(chǎn)品推廣應(yīng)用的組織管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)評估，形成廣泛響應(yīng)的市場需求反饋網(wǎng)絡(luò)和任務(wù)明確、激勵有效的新產(chǎn)品推廣機(jī)制，增強(qiáng)市場快速響應(yīng)能力，使新產(chǎn)品真正占領(lǐng)市場，盡快盈利。今年將推出新的產(chǎn)品，如本外幣綜合資金池、單位客戶短信通知、金融服務(wù)證書、全國自動清算系統(tǒng)。
(4)抓好客戶經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理隊伍建設(shè)，加大__部門人才培養(yǎng)力度。
要加強(qiáng)人員管理，落實日常工作規(guī)范，制定行為準(zhǔn)則，建立健全工作日志制度、客戶檔案制度、客戶拜訪制度和信息反饋制度。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年，分行將繼續(xù)組織各種結(jié)算和現(xiàn)金管理業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和營銷技能培訓(xùn)，嘗試更加多樣化的培訓(xùn)方式，通過深入基層培訓(xùn)擴(kuò)大培訓(xùn)對象范圍，努力提高業(yè)務(wù)人員素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)銀行的市場競爭需求。
加強(qiáng)過程管理，提高風(fēng)險控制水平。
以風(fēng)險防控為主線，積極完善結(jié)算體系建設(shè)。在產(chǎn)品創(chuàng)新上，堅持系統(tǒng)第一。要定期通報和解案件趨勢，制定切實可行的防范措施，堅決遏制和解案件的發(fā)生。加強(qiáng)結(jié)算中介業(yè)務(wù)收入管理，強(qiáng)化賬戶管理。為進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，會計檢查員和崗位監(jiān)管應(yīng)注意發(fā)揮日常業(yè)務(wù)檢查和監(jiān)管作用，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞業(yè)務(wù)錯誤和漏洞，在各網(wǎng)點開展第三方存管業(yè)務(wù)。抓住多銀行第三方存管業(yè)務(wù)機(jī)遇，擴(kuò)大銀行和證券業(yè)務(wù)比重，充分發(fā)揮我國電子銀行的便捷性。
加大新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。各部門要加強(qiáng)產(chǎn)品需求收集和新產(chǎn)品推廣應(yīng)用的組織管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)評估，形成廣泛響應(yīng)的市場需求反饋網(wǎng)絡(luò)和任務(wù)明確、激勵有效的新產(chǎn)品推廣機(jī)制，增強(qiáng)市場快速響應(yīng)能力，使新產(chǎn)品真正占領(lǐng)市場，盡快盈利。今年將推出新的產(chǎn)品，如本外幣綜合資金池、單位客戶短信通知、金融服務(wù)證書、全國自動清算系統(tǒng)。
人崗匹配工作計劃篇三
20--年過去了，在這一年的時間里，我在銀行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位員工的勤奮努力下，穩(wěn)步發(fā)展，勇于創(chuàng)新，經(jīng)受了市場硝煙的洗禮，在殘酷的競爭中逐漸成熟起來了。我作為銀行財務(wù)部的一員，也與銀行一起經(jīng)歷了不平凡的一年?，F(xiàn)就我一年的工作簡單總結(jié)一下，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們指正。
一、牢記責(zé)任，忠于職守。
在一個銀行中，出納的工作看似簡單而又平凡，但我深知這個崗位包含著多少領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，我的職責(zé)是要看好錢袋子，記好帳本子，緊把收付關(guān)，責(zé)任重于泰山。
在日常工作中，注意和主管會計密切配合，有條不紊的開展業(yè)務(wù)。銀行和現(xiàn)金的收支是我的主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，隨時掌握銀行存款余額，定時上報數(shù)據(jù)，及時為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù);保證經(jīng)營用現(xiàn)金的支出，跑銀行不怕苦累，風(fēng)雨無阻;對待購房客戶不煩不燥，耐心接待，即使加班也要保證售房款的收賬。我們計財部雖然忙碌但很充實，節(jié)奏緊張但很團(tuán)結(jié)，我體會到工作的快樂。
二、加強(qiáng)財務(wù)管理，積極接受審計監(jiān)督。
為了保證銀行資產(chǎn)的保值增值，銀行審計部門在每個季度末對各銀行財務(wù)進(jìn)行審計檢查。對審計組提出的意見和疑問，我們都及時更正，詳細(xì)解答。遇到不能確定的業(yè)務(wù)問題虛心請教，在保證帳務(wù)核算正確的同時也提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
三、維護(hù)企業(yè)利益，做企業(yè)的"經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士"和領(lǐng)導(dǎo)的"參謀助手"。
作為一個財務(wù)人員，必須時刻牢記自己的天職，那就是管好銀行資產(chǎn)，維護(hù)銀行利益。在工作中為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息，要積極穩(wěn)妥，防范風(fēng)險，敢于進(jìn)言。在最近有一個單位向我銀行要求借款，根據(jù)我銀行和對方的具體情況，出于我作為一個會計人員的責(zé)任，大膽提出反對意見，受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，并采納了我們的意見。
事后我們的做法受到了銀行領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。從這一件事上，我更加感受到我的工作的重要性和責(zé)任的重大，認(rèn)識到銀行利益高于一切。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善自我，緊跟銀行發(fā)展的步伐。
銀行在發(fā)展壯大，對人員的需求標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提高。自從廣廈置業(yè)銀行改制成立三年來，我深深感受到了這一點。
為提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能。經(jīng)過兩年的努力，在--年我順利通過了會計職稱資格考試，取得了會計師中級職稱。但這只是我工作中的一個階段性目標(biāo)，在以后的學(xué)習(xí)中我還將以"思想領(lǐng)先，業(yè)務(wù)過硬，技能嫻熟，務(wù)實高效"的工作高手的目標(biāo)而努力。
五，提高認(rèn)識，改正錯誤，彌補(bǔ)不足。
在銀行里，我既是一名普通員工，又是一名股東，這種雙重身份就決定我要用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。"不以善小而不為，不以惡小而為之"。
過去我對自己要求不嚴(yán)，在一些小節(jié)上不注意約束自己，容易犯自由散漫的毛病，這一點銀行領(lǐng)導(dǎo)和同事們都曾經(jīng)批評和提醒過我，我虛心接受。在以后的工作中，我會時刻提醒自己，嚴(yán)守紀(jì)律，遵守銀行制度，團(tuán)結(jié)同事，爭取工作再上新臺階。
六，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，努力工作，堅定信念。
我們的銀行在發(fā)展，在壯大，但要想在市場競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地，就要經(jīng)常反省自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不盲目，銀行才能進(jìn)步?，F(xiàn)在我提一點建議，僅供參考。
一是加強(qiáng)交流，包括上下級之間，各部門之間，部門內(nèi)部之間的交流，以免信息不通的情況發(fā)生，市場瞬息萬變，商機(jī)稍縱即逝，不要因我們內(nèi)部溝通不夠而誤事。
二是要穩(wěn)定職工隊伍，網(wǎng)羅人才，留住人才，提高員工的使命感，增加每位員工的歸宿感，同時也就增強(qiáng)了工作人員的責(zé)任心。以上是我的一點想法。
我們即將迎來新的一年，面臨新的挑戰(zhàn)，同時也有許許多多的機(jī)會在等著我們。我相信只要我們努力工作，抓住機(jī)遇，穩(wěn)扎穩(wěn)打，銀行就會越做越強(qiáng)，我們的明天也會更美好。
人崗匹配工作計劃篇四
崗位上我們要做好自己的工作。那么個人崗位工作計劃呢?下面是小編收集的個人崗位工作計劃范文，歡迎參考。
在20xx年里，我工區(qū)xx廣場站已經(jīng)相繼完成連續(xù)墻、冠梁、支撐梁、鋪蓋體系、端頭加固、多次交通導(dǎo)改等諸多工序。
在20xx年新的一年里將會迎來基坑開挖、鋼支撐架設(shè)、綜合接地、主體結(jié)構(gòu)施工、臨時鋪蓋板拆除、附屬結(jié)構(gòu)施工等新的工序。
無論對于工區(qū)還是個人而言都將面臨新的壓力和挑戰(zhàn)!對此，我訂立了20xx年個人工作計劃，以便使我個人能在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。
一、工序管理
1、人員安排：由于新的工序開始及增加，技術(shù)人員需要加強(qiáng)，以保證整個工區(qū)各種工作能夠安全高效兼管到位(包括庫管員、電工、普工等各個崗位工作人員)。
2、20xx年2月至5月基坑開挖階段，目前是基坑初開挖期人員、機(jī)械設(shè)備、應(yīng)急物資都基本到位，按照基坑開挖方案有條不紊進(jìn)行施工中。
這個階段至關(guān)重要，前期基坑的開挖位置、開挖方向決定了后續(xù)的施工，我工區(qū)嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報現(xiàn)場的各種情況。
接下來在基坑開挖施工高潮階段，多臺挖機(jī)相互配合，我們將努力保證各個開挖面的安全、快速的前進(jìn)，并及時架設(shè)鋼支撐、處理鼓包和侵線的連續(xù)墻。
在基坑開挖見底后，做好首段驗收工作，以保證主體施工前的準(zhǔn)備工作。
3、20xx年6月至10月主體結(jié)構(gòu)施工，本階段是本年的重點，更是整個車站施工的重中之重，前期的各個工作都是為了主體結(jié)構(gòu)施工而展開的，所以在這個階段我工區(qū)更需要加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的管理，例如綜合接地、大隊伍的管理(人數(shù)多)、多處大范圍的預(yù)留孔洞、大方量砼澆筑、大面積鋼筋綁扎、大范圍腳手架和模板的搭設(shè)，以及多層次高頻率的吊裝作業(yè)，特別是在鋪蓋區(qū)的施工，這就需要我們技術(shù)人員要把各個工作面盯住、盯死，學(xué)習(xí)梁溪大橋站的各種成功經(jīng)驗，把梁溪大橋站的各種失誤之處引以為戒，并對半鋪蓋區(qū)和全鋪蓋區(qū)的施工積極進(jìn)行創(chuàng)新，以保證xx廣場站主體結(jié)構(gòu)施工的安全、快速、高質(zhì)量的完成。
把xx廣場站鑄造成精品工程。
4、20xx年10月至12月為車站回填土、蓋板拆除、附屬結(jié)構(gòu)施工階段。
本階段主要是完善整個車站的施工，并對道路進(jìn)行恢復(fù)，主要難點就是交通導(dǎo)改，場地的合理規(guī)劃，安全、高效的控制。
二、技術(shù)管理
1、認(rèn)真審核圖紙，確?；娱_挖的深度、砼圍檁的位置、鋼支撐的間距、格構(gòu)柱的加固，組織大家學(xué)習(xí)研究車站的主體結(jié)構(gòu)施工圖、建筑圖，認(rèn)真的進(jìn)行核量，并指定專人進(jìn)行專項管理(鋼筋、砼)。
2、認(rèn)真做各個工序、各個工作面的技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，并請工程部領(lǐng)導(dǎo)審核，然后讓每名技術(shù)人員了解其負(fù)責(zé)的工作面，加強(qiáng)對協(xié)作隊伍的管理，從而使現(xiàn)場的每一名工人，知道其工作內(nèi)容、要求、安全注意事項。
技術(shù)問題做到預(yù)控在先，交底在前，為工程的施工質(zhì)量，安全、進(jìn)度奠定基礎(chǔ)
3、認(rèn)真開好現(xiàn)場交班會，對當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)、對明天的工作進(jìn)行安排，確保各個工作面的銜接。
要求技術(shù)人員和協(xié)作隊工班長必須參加交班會，要求他們在和下一班組交班時必須要在現(xiàn)場進(jìn)行交接，并對工作面的各種不穩(wěn)定因素要特別說明。
三、現(xiàn)場管理
1、工程質(zhì)量、安全控制：按施工規(guī)范和設(shè)計要求檢查各開挖面的標(biāo)高、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型養(yǎng)護(hù)、腳手架搭設(shè)等情況，都要落實到人，各工序、工作面都有技術(shù)人員盯看。
在現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、安全隱患，要及時了其解施工過程，分析產(chǎn)生隱患的根源，協(xié)調(diào)施工人員處理問題，待處理完畢后，再進(jìn)行檢查驗收，最終達(dá)到消除質(zhì)量安全隱患。
2、工程進(jìn)度控制：抓緊基坑開挖，促使各開挖面向前施工，保證材料設(shè)備的供應(yīng)，想方設(shè)法使挖掘機(jī)等設(shè)備發(fā)揮其最大功效，積極聯(lián)系出土單位，讓其保證出土量，盡快早日完成基坑的開挖，為車站主體結(jié)構(gòu)施工創(chuàng)造良好局面。
3、文明施工：響應(yīng)項目部領(lǐng)導(dǎo)的號召，努力將xx廣場站打造成無錫文明工地，在去年這方面我工區(qū)做的不夠，今年將兩個場地分成若干個塊，由每名技術(shù)人員責(zé)任一塊，對有場地達(dá)不到要求的，就對其負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰。
并加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理。
4、人員管理：由于我工區(qū)增加一些新人，缺乏工作經(jīng)驗，所以在接下來各種工作展開的同時，將會以我為首的對資料和規(guī)范的學(xué)習(xí)，工作上有不懂的地方及時向梁溪大橋站和領(lǐng)導(dǎo)請教學(xué)習(xí)。
四、工程成本方面的控制
1、油料控制：目前現(xiàn)場已有多臺挖機(jī)在工作，首先在加油方面就要進(jìn)行三檢制(庫管員、技術(shù)員、司機(jī))，從源頭杜絕浪費。
讓每臺挖機(jī)發(fā)揮其最大功效，縮短運輸距離和倒運次數(shù)。
2、鋼筋、砼等原材料：涉及鋼筋半成品的加工，要求技術(shù)人員反復(fù)對圖紙進(jìn)行核實，確保半成品的準(zhǔn)確性、必要性和實用性，保證對鋼筋原料的合理利用，確保不報廢、不浪費。
涉及砼使用時，要求技術(shù)員報一份計劃使用量，工隊報一份計劃使用量，采取雙控制，留有余量不夠再補(bǔ)，從而使砼用量能夠得到有效控制。
3、收方工作：仔細(xì)查看合同，確定收方部位和內(nèi)容，會同工程部領(lǐng)導(dǎo)、計合部共同收方并確認(rèn)。
做好收方資料的整理，并及時向工程部領(lǐng)導(dǎo)匯報收方結(jié)果。
做到收方的.及時性、真實性和準(zhǔn)確性。
五、個人想法
1、現(xiàn)場文明施工加強(qiáng)管理：21世紀(jì)國家提倡和諧、文明，無錫市政府要求我們一模、兩化，項目部領(lǐng)導(dǎo)要求我們高標(biāo)準(zhǔn)文明施工，我工區(qū)堅決響應(yīng)號召，加強(qiáng)文明施工管理，增強(qiáng)文明施工力量，對門位進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行其崗位職責(zé)。
對協(xié)作隊伍進(jìn)行整訓(xùn)，讓協(xié)作隊伍必須達(dá)到一模、兩化標(biāo)準(zhǔn)。
2、對協(xié)作隊伍的管理：技術(shù)交底和安全技術(shù)交底必須對其交底到位，堅決杜絕反工工作的出現(xiàn)。
促使協(xié)作隊伍能安全、快速、高質(zhì)的完成各種任務(wù)。
對其在工作中產(chǎn)生的違規(guī)行為必須嚴(yán)厲打擊。
3、個人工作改進(jìn)：由于個人工作經(jīng)驗及知識的欠缺，導(dǎo)致之前在工作上出現(xiàn)不少錯誤，所以需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方還有很多，首先要起到表彰作用，第一、多學(xué)習(xí)，要時常學(xué)習(xí)方案、改進(jìn)方案，以避免不必要的損失。
第二、多學(xué)習(xí)，要時常學(xué)習(xí)主體施工圖、建筑圖等，以方便在工作出現(xiàn)困難時能想出好的辦法解決問題。
第三、多學(xué)習(xí)，要時常學(xué)習(xí)各種工程案例、工程資料等，提高處理意外事件的能力，對于突發(fā)事件能夠及時有效的解決。
第四、多學(xué)習(xí)，要時常學(xué)習(xí)演講資料，要時常看些娛樂節(jié)目，從而加強(qiáng)自己的溝通能力，提高與業(yè)主、監(jiān)理、領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力，使工作能高效的完成。
明確自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識自己，糾正自己的缺點.認(rèn)真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。
我也會向其它同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
征取更好的工作成績。
以上是我的20xx年工作計劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計劃并突破，20xx年取得更好的成績，全面提高自己。
第一個月了解情況
主要了解顧問單位的基本情況，包括公司歷史(成長史、以往的失敗案例和成功經(jīng)驗)，公司目前的經(jīng)營狀況，管理架構(gòu)，部門結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)流程等。
第二、三兩個月著重處理歷史遺留問題
經(jīng)深入了解公司情況，提出改進(jìn)公司內(nèi)部管理、控制的建議;對歷史遺留問題加以梳理，重點解決突出的法律問題;保證公司的運營暢通。
第四、五兩個月規(guī)范各類合同文本
收集公司各類合同文本(包括勞動合同，業(yè)務(wù)合同等)。
針對收集到的合同文本，并結(jié)合公司的實際情況，從法律的專業(yè)角度進(jìn)行分析研究，規(guī)范合同的各項要件，對原合同中欠缺之處加以修改和審定;協(xié)助制定標(biāo)準(zhǔn)的合同文本。
第六個月中期總結(jié)
針對公司六個月來的實際運營加以分析、研究，并與顧問單位進(jìn)行深入探討，提交一份工作報告，總結(jié)法律顧問工作及公司可能存在的問題，并提出處理建議。
同時對服務(wù)模式以及實施方案作相應(yīng)的調(diào)整。
第七個月勞資法律培訓(xùn)
針對公司的勞資問題，結(jié)合公司的實際勞資糾紛，委派我所資深勞動法專業(yè)律師，深入剖析相關(guān)法律;指導(dǎo)公司相關(guān)人員掌握簽訂勞動合同的相關(guān)技巧。
第八、九兩個月協(xié)助完善規(guī)章制度
第十個月一線人員法律培訓(xùn)
對顧問單位的一線工作人員進(jìn)行免費的業(yè)務(wù)法律培訓(xùn)，針對公司不同的情況委派相應(yīng)的具備施教才能和擁有施教背景的專業(yè)律師擔(dān)綱，從整體上提高公司員工的法律素養(yǎng)和意識。
第十一個月稅務(wù)建議
針對公司在稅收交納、代扣代繳過程中遇到的問題，指派我所稅法方面的專業(yè)律師，為公司講解、透析如何合法納稅，如何最大限度地取得稅收優(yōu)惠，達(dá)到合法節(jié)稅的目的。
第十二個月年終總結(jié)綜合評價
回顧整年度的服務(wù)情況，由顧問單位對服務(wù)質(zhì)量和工作方法作出綜合評價;同時就顧問單位的現(xiàn)狀提出專業(yè)的整體評估報告。
與顧問單位協(xié)商制訂下年度的服務(wù)計劃，簽訂下年度法律顧問的續(xù)約合同。
以上工作進(jìn)度可以根據(jù)顧問單位的實際需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
1、重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。
其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
3、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。
隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。
同時，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
(三)、加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。
開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用5.12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理，嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長工作計劃，提高護(hù)士長管理水平
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.
人崗匹配工作計劃篇五
引導(dǎo)語：對人力資源進(jìn)行有效配置和合理使用的基礎(chǔ)是人崗匹配。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的如何提高人崗匹配度，歡迎閱讀!
早在1980年，凱利普的一項調(diào)查就發(fā)現(xiàn)了“人崗不匹配”(misemployed)的普遍性。當(dāng)我們談?wù)摗叭藣彶黄ヅ洹睍r，倒不是在說70%的人都是失敗者，事情并沒有那么糟糕，只是表明，大約有七成的員工并不是真正待在最適合、最能夠發(fā)揮他們潛能的崗位上。當(dāng)然他們還是能夠工作的，也許他們自己并不覺得有什么不妥，但長此以往，這種不匹配的情形會對公司的生產(chǎn)力和士氣造成重大的負(fù)面影響。人崗不匹配大多與管理上的失誤有關(guān)，主要問題可能出在：
一、對崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)缺乏清晰、詳盡的說明。
二、對從事該崗位的人員所需具備的特質(zhì)、能力和資格缺乏足夠的了解。
三、缺乏有效的方法來衡量員工的工作效能。
如果每個人都能在最適合的崗位上工作，充分發(fā)揮自己的天賦才能，那么工作滿意度和企業(yè)生產(chǎn)力就會得到較大的提高。以下是一些基本的竅門和技巧，可以幫助管理者提高員工和崗位之間的適配度。
傳統(tǒng)的招聘思維是，應(yīng)聘者擁有愈豐富的工作經(jīng)驗，就能愈快熟悉新崗位。過度追求“有經(jīng)驗”員工的結(jié)果是許多缺乏經(jīng)驗的新鮮人求職無門。
然而，企業(yè)常會發(fā)現(xiàn)那些“經(jīng)驗豐富”的員工并沒能展現(xiàn)其應(yīng)有的價值，甚至完全辜負(fù)了企業(yè)最初的.期望。十年的工作經(jīng)驗也許只代表該應(yīng)聘者重復(fù)失敗了十次而已。有效的招聘應(yīng)該更多地關(guān)注應(yīng)聘者的潛力，而不是簡歷上的工作經(jīng)驗?zāi)陻?shù)。
當(dāng)然，這并不意味著要完全忽視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗，而是不該把工作經(jīng)驗作為決定最后雇用與否的唯一因素。過去的經(jīng)驗并不能保證未來的成功，招聘的首要考慮因素應(yīng)該是應(yīng)聘者的潛力。
深入、科學(xué)的人格測驗所提供的信息，也許可以幫助管理者做出更有效的招聘決策。應(yīng)聘者的特質(zhì)是否符合公司的文化，是否能與團(tuán)隊其他成員合作愉快，是否能與上級有效溝通，這些特質(zhì)都會在工作中產(chǎn)生很大的影響，并最終決定該員工能否在崗位上獲得成功。
經(jīng)過驗證的人格與個性量表，可以協(xié)助管理者從人格的角度嚴(yán)謹(jǐn)、客觀地檢視每位應(yīng)聘者，并有效預(yù)測他們在未來工作中的行為模式和表現(xiàn)。
很多情況下，新員工注意力最集中、表現(xiàn)最好的時候就是在接受面試的時候。所以管理者應(yīng)該善用面試這個機(jī)會，弄清楚所有你關(guān)心或有所顧慮的事。
通過人格測驗，管理者對應(yīng)聘者的特質(zhì)有了一定了解，因此，可以針對應(yīng)聘者的強(qiáng)項或者潛在的弱點，發(fā)現(xiàn)更深入的、基于行為的問題(behavior-based questions)。
例如，如果想了解應(yīng)聘者的應(yīng)變能力，或應(yīng)對困難的方式，可以詢問一些關(guān)于應(yīng)聘者面對艱難、失落情境時的相關(guān)問題。例如，請應(yīng)聘者回憶自己所遇到過最艱難或最失敗的經(jīng)驗，也可以詢問他當(dāng)時的感受，以及做了哪些努力以避免同樣的失敗再次上演。
通過在面試中深入詢問，管理者對應(yīng)聘者會有更正確而完整的認(rèn)識，可以幫助企業(yè)找到合適的人，避開不合適的人。
及時提供培訓(xùn)與指導(dǎo)
作為管理者，有義務(wù)讓下屬盡快發(fā)揮戰(zhàn)斗力。除了通過招聘程序找到適任的人選之外，還需要為他們提供合適的工具，協(xié)助他們成功。
新員工上崗后，管理者應(yīng)盡快為其提供教練指導(dǎo)，并在其職業(yè)生涯的每個關(guān)鍵點提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方案。這些能夠使新員工快速步入正軌，避免可能的沖突，并加快融入組織文化的步調(diào)。同時，新員工也能深切體會到公司的用心以及對他們的投資，他們對公司的忠誠度也會因此而提高。
人崗匹配工作計劃篇六
人崗匹配主要有兩個方面的匹配：一是員工能力與崗位要求的匹配；二是員工工作意愿與工作報酬的匹配。
1.員工能力與崗位要求匹配。
在確定崗位檔次標(biāo)準(zhǔn)（檔級）與員工能力級別（能級）之后，可以對崗位要求與員工能力進(jìn)行匹配。這個過程中應(yīng)注意：檔級與能級的最佳匹配狀態(tài)是一一對應(yīng)的，即檔級的劃分與能級的劃分在等級層次上是一致的，匹配時將檔級與相等的能級一一對應(yīng)即可。如一檔崗位的員工應(yīng)該具備一檔能級，二檔崗位的具備二檔能級，三檔崗位的具備三檔能級等。
在最佳匹配狀態(tài)下，員工沒有能力浪費現(xiàn)象，員工匹配的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到了最大化。但顯然，這只是一種理想狀態(tài)，在現(xiàn)實工作中是很難實現(xiàn)的。此外，檔級與能級的劃分也有可能在等級層次上并不完全一致。所以檔級與能級的匹配在很多情況下都是相對匹配的狀態(tài)。
檔級與能級的匹配有一個最低要求，低于這個要求，則認(rèn)為這種匹配不合適，應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整。因為這種不合適可能會導(dǎo)致兩種后果，一是大材小用，沒有充分發(fā)揮出員工的潛能，甚至是員工的能力出現(xiàn)剩余或者浪費；二是小馬拉大車，小材大用，無法保證崗位職責(zé)的圓滿完成。這一最低要求具體是多少合適，需要根據(jù)企業(yè)的情況，以及對能級、職級劃分的情況來確定。
當(dāng)員工與崗位不匹配的情況時，我們可以考慮員工晉升崗位、轉(zhuǎn)換崗位或直接被淘汰。實現(xiàn)了能級與職級的一一對應(yīng)，即初次人崗匹配之后，員工可以進(jìn)入崗位。員工上崗后通過工作行為，履行崗位職責(zé)、實現(xiàn)崗位目標(biāo)，產(chǎn)生崗位績效。
2.員工工作意愿與報酬匹配。
實現(xiàn)了員工能力與崗位要求的匹配后，人崗匹配的另一個方面——員工工作意愿與工作報酬的匹配也不容忽視。員工工作意愿與報酬是否匹配決定著人崗匹配最終是否能成功。這里的工作報酬是一個廣義的概念，不僅包括工資、獎金、福利等外在報酬，還包括工作挑戰(zhàn)性、個人發(fā)展機(jī)會等內(nèi)在報酬。
員工工作意愿與工作報酬的匹配也是人崗匹配的重要方面。工作意愿與報酬是否匹配的關(guān)鍵在于報酬與員工的期望是否相符。若報酬大于員工期望，則增加了組織的用人成本，對組織的長期發(fā)展不利；若報酬低于員工期望，員工會覺得個人價值被低估，則降低個人工作意愿；只有當(dāng)報酬與員工期望相符或差別不大時，才算真正實現(xiàn)了人崗匹配。
工作報酬與員工意愿如何匹配？企業(yè)可以進(jìn)行報酬滿意度調(diào)查，主要包括工資、獎金、福利以及無形報酬的調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，調(diào)整薪資方案和相關(guān)政策措施。最主要是使薪酬具有內(nèi)部公平性和外部競爭性，提高員工的滿意度和工作意愿。
實現(xiàn)了人崗匹配的兩個方面的匹配——員工能力與崗位要求的匹配、員工工作意愿與工作報酬的匹配，并不代表人崗匹配的過程結(jié)束，完整的人崗匹配的過程還應(yīng)包括匹配評估與調(diào)整以及人崗匹配的升級，將在下一篇文章中闡述，敬請關(guān)注。
人崗匹配工作計劃篇七
必練模塊：
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。熟練掌握課堂的管理技術(shù)。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
6、教研科研的能力。
具體措施：
1、專業(yè)水平的提高。
（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
（2）、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
3、勤于反思，完善自我。
4、練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
人崗匹配工作計劃篇八
3、做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時性的工作。
對于企業(yè)文化的宣傳，將分三個步驟進(jìn)行：
1、制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號，企業(yè)的價值觀，企業(yè)的行為信條；
2、企業(yè)內(nèi)部的信息交流，在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾；
3、進(jìn)行企業(yè)文化知識培訓(xùn)，可由公司經(jīng)理擔(dān)任講師；
1、積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能；
2、通過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。
回顧xx年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在xx年中，希望能將工作的側(cè)重點轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個人的知識層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
人崗匹配工作計劃篇九
在這里我們換個思路，從人和崗位的匹配度去分析原因。
三觀不一致，公司提倡加班文化，而員工只想朝九晚六。
雙方需求點不一樣，公司希望以低薪高提成的薪酬激勵員工，而員工卻想要一份能拿到手的穩(wěn)定的高工資。
員工能在某個崗位上干的非常出色，會至少符合我們的3do原則中的一條。
abletodo能做。
willingtodo愿意做。
suitedtodo適合做。
何為人崗匹配？通俗點講，即為人員和崗位是否匹配。它更像是人力資源配置體系的基礎(chǔ)框架，只有這個框架搭建對了，人力資源才能得到最大化的配置和使用。
人崗匹配錯了，招錯了人、用錯了人，是人力成本的最大浪費。
人崗匹配度低，會導(dǎo)致工作效率低業(yè)績結(jié)果差，員工滿意度低流失率高，組織停滯不前甚至呈倒退狀。
千里馬從來都不是一個衡量標(biāo)準(zhǔn)。a崗位的千里馬，錯用到了b崗位上，可能最終成為了一匹廢馬。伯樂的慧眼，不在于他發(fā)現(xiàn)了一匹好馬，而是他發(fā)現(xiàn)了一匹適合自己的馬。
最優(yōu)原則，并非是最優(yōu)秀的，而是最合適的。我們在選人、用人、育人中都要銘記于心。
當(dāng)我們從思維層面，認(rèn)識到了人崗匹配的重要性后，我們就要從行為層面去實踐分析。
人員評估，主要圍繞人的性格、愛好、潛力、能力四大塊做分析。這些我們都可以通過人才測評工具、人員盤點等形式進(jìn)行評估。
我們最常用的工具為性格測試，比如說大五人格，九型人格，mbit職業(yè)性格測試、fpa性格色彩測試。
比如fpa性格色彩，將人的性格分成四大類，每一類型的性格特質(zhì)都會有相應(yīng)的職業(yè)傾向。
紅色：快樂動機(jī)，外向的推動者。
藍(lán)色：完美動機(jī)，最佳的執(zhí)行者。
黃色：成就動機(jī)，有力的指揮者。
綠色：穩(wěn)定動機(jī)，和平的促進(jìn)者。
我們通過在面試中的詢問、工作中的觀察和員工的互動溝通中，了解員工喜歡干的事。任何事情，只要你有興趣做，結(jié)果都不會太差。比如說一個很喜歡寫作的員工，你安排他去做一些文字創(chuàng)作的工作，想必他也很樂意。
3
潛力挖掘，是為員工未來職業(yè)生涯發(fā)展做準(zhǔn)備的。即員工在現(xiàn)有崗位上沒有發(fā)揮出的能力，但在未來可能具備或者發(fā)揮出來的能力，通俗表達(dá)為他還能干什么。
不同類型的崗位對員工的能力要求點是不一樣的。我們企業(yè)常做的績效評估是對員工過去行為和結(jié)果的評價，能力評估是對員工現(xiàn)在的工作行為和結(jié)果做的評價。
崗位評估，主要圍繞崗位職責(zé)和崗位要求、崗位價值來展開分析的。
指該崗位需要完成的工作和承擔(dān)的責(zé)任。我們在有職位空缺時，總少不了要先確定這個崗位需要負(fù)責(zé)的工作范圍有哪些？崗位需要完成的工作結(jié)果是什么？崗位對內(nèi)外部承擔(dān)了哪些角色和權(quán)限？這是崗位確立的第一步，也是最重要的一步。
指勝任該崗位的人員應(yīng)當(dāng)具備的資格條件。包括學(xué)歷、工作經(jīng)驗、身體素質(zhì)、知識要求、技能水平等。人員在崗時是否符合崗位要求，會直接關(guān)系到該崗位創(chuàng)造的業(yè)績和價值。當(dāng)人員資格條件超出崗位要求時，表明她在任職資格這塊，是非常勝任該工作的。
崗位職責(zé)和崗位要求的分析更側(cè)重于工作分析，在企業(yè)中最常用的表現(xiàn)形式為崗位說明書。當(dāng)工作分析完成后，我們別忘了還需要做價值分析。什么樣的崗位創(chuàng)造什么樣的價值，什么樣的價值公司給什么樣的薪水。
：是指一個崗位對組織的貢獻(xiàn)程度大小，它排除了此崗位在職員工的能力、素質(zhì)影響的，強(qiáng)調(diào)單純的崗位價值，對崗不對人。崗位價值評估是我們薪酬體系設(shè)計的關(guān)鍵，是薪酬公平性的客觀基礎(chǔ)。
結(jié)合人崗匹配原則，我們最常用的工具為崗位勝任力模型和人才盤點。在這里簡單的和大家分享一下借用工具做的人崗匹配的重點工作。
我們在做人崗匹配時，想要把人和崗位這2個因子做好分析評估，必須要掌握人崗匹配度的六度法則。
人的能力和崗位的匹配度。
人的潛質(zhì)和崗位的匹配度。
人的愛好和崗位的匹配度。
人的性格和崗位的匹配度。
人的職業(yè)發(fā)展和崗位晉升通道的匹配度。
人的需求和崗位報酬的匹配度。
六度法則掌握好了，在實際的招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效等工作中，我們就有了可衡量的標(biāo)尺。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
人崗匹配工作計劃篇十
主要了解顧問單位的基本情況，包括公司歷史(成長史、以往的失敗案例和成功經(jīng)驗)，公司目前的經(jīng)營狀況，管理架構(gòu)，部門結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)流程等。
經(jīng)深入了解公司情況，提出改進(jìn)公司內(nèi)部管理、控制的建議;對歷史遺留問題加以梳理，重點解決突出的法律問題;保證公司的運營暢通。
收集公司各類合同文本(包括勞動合同，業(yè)務(wù)合同等)。針對收集到的合同文本，并結(jié)合公司的實際情況，從法律的專業(yè)角度進(jìn)行分析研究，規(guī)范合同的各項要件，對原合同中欠缺之處加以修改和審定;協(xié)助制定標(biāo)準(zhǔn)的合同文本。
針對公司六個月來的實際運營加以分析、研究，并與顧問單位進(jìn)行深入探討，提交一份工作報告，總結(jié)法律顧問工作及公司可能存在的問題，并提出處理建議。同時對服務(wù)模式以及實施方案作相應(yīng)的調(diào)整。
針對公司的勞資問題，結(jié)合公司的實際勞資糾紛，委派我所資深勞動法專業(yè)律師，深入剖析相關(guān)法律;指導(dǎo)公司相關(guān)人員掌握簽訂勞動合同的相關(guān)技巧。
對顧問單位的一線工作人員進(jìn)行免費的業(yè)務(wù)法律培訓(xùn)，針對公司不同的情況委派相應(yīng)的具備施教才能和擁有施教背景的專業(yè)律師擔(dān)綱，從整體上提高公司員工的法律素養(yǎng)和意識。
針對公司在稅收交納、代扣代繳過程中遇到的問題，指派我所稅法方面的專業(yè)律師，為公司講解、透析如何合法納稅，如何最大限度地取得稅收優(yōu)惠，達(dá)到合法節(jié)稅的目的。
回顧整年度的服務(wù)情況，由顧問單位對服務(wù)質(zhì)量和工作方法作出綜合評價;同時就顧問單位的現(xiàn)狀提出專業(yè)的整體評估報告。與顧問單位協(xié)商制訂下年度的服務(wù)計劃，簽訂下年度法律顧問的續(xù)約合同。
以上工作進(jìn)度可以根據(jù)顧問單位的實際需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
1、重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
3、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
(三)、加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。
組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.
(二)、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護(hù)理管理水平。
(一)、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。
(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。
(一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
(二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。
(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。
(二)、各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
人崗匹配工作計劃篇十一
主要了解顧問單位的基本情況，包括公司歷史(成長史、以往的失敗案例和成功經(jīng)驗)，公司目前的經(jīng)營狀況，管理架構(gòu)，部門結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)流程等。
經(jīng)深入了解公司情況，提出改進(jìn)公司內(nèi)部管理、控制的建議;對歷史遺留問題加以梳理，重點解決突出的法律問題;保證公司的運營暢通。
收集公司各類合同文本(包括勞動合同，業(yè)務(wù)合同等)。針對收集到的合同文本，并結(jié)合公司的實際情況，從法律的專業(yè)角度進(jìn)行分析研究，規(guī)范合同的各項要件，對原合同中欠缺之處加以修改和審定;協(xié)助制定標(biāo)準(zhǔn)的合同文本。
針對公司六個月來的實際運營加以分析、研究，并與顧問單位進(jìn)行深入探討，提交一份工作報告，總結(jié)法律顧問工作及公司可能存在的問題，并提出處理建議。同時對服務(wù)模式以及實施方案作相應(yīng)的調(diào)整。
針對公司的勞資問題，結(jié)合公司的實際勞資糾紛，委派我所資深勞動法專業(yè)律師，深入剖析相關(guān)法律;指導(dǎo)公司相關(guān)人員掌握簽訂勞動合同的相關(guān)技巧。
對顧問單位的一線工作人員進(jìn)行免費的業(yè)務(wù)法律培訓(xùn)，針對公司不同的情況委派相應(yīng)的具備施教才能和擁有施教背景的專業(yè)律師擔(dān)綱，從整體上提高公司員工的法律素養(yǎng)和意識。
針對公司在稅收交納、代扣代繳過程中遇到的問題，指派我所稅法方面的專業(yè)律師，為公司講解、透析如何合法納稅，如何最大限度地取得稅收優(yōu)惠，達(dá)到合法節(jié)稅的目的。
回顧整年度的服務(wù)情況，由顧問單位對服務(wù)質(zhì)量和工作方法作出綜合評價；同時就顧問單位的現(xiàn)狀提出專業(yè)的整體評估報告。與顧問單位協(xié)商制訂下年度的服務(wù)計劃，簽訂下年度法律顧問的續(xù)約合同。
以上工作進(jìn)度可以根據(jù)顧問單位的實際需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
人崗匹配工作計劃篇十二
人崗匹配，可以簡單理解為讓對的人在對的崗位上做對的事，做到“崗得其人，人適其崗”，“人盡其才，物盡其用”。
不同的崗位需要不同的資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，每個人的知識、技能、經(jīng)驗、素質(zhì)也有很大的不同。如何將不同特質(zhì)的員工匹配到不同要求的崗位上去，這需要管理者結(jié)合企業(yè)具體實際和一定的方法技巧進(jìn)行思考。
1、人的愛好與其工作特點相匹配；
2、一個人的潛在素質(zhì)與崗位的能力要求相匹配；
3、人的人格特征與崗位的人格要求相匹配；
4、一個人的專業(yè)水平與崗位水平相匹配；
5、人的職業(yè)發(fā)展路徑與崗位職業(yè)發(fā)展路徑相匹配；
人崗匹配工作計劃篇十三
組織要獲得長足的發(fā)展，就需要組織內(nèi)的各個環(huán)節(jié)良好地組合。作為組織中最核心的資源———人力資源，尤其需要優(yōu)質(zhì)地使用。這就要求對人崗匹配實現(xiàn)最優(yōu)化。人崗匹配有兩層含義：一是崗位所要求能力需要有人完全具備，即崗需其才；二是某人具備的能力完全能勝任此崗位的要求，即人需其崗。人崗匹配的核心是，使人崗的匹配達(dá)到最合理的狀態(tài)，即人在此位上能發(fā)揮最有效的作用，同時，此崗位給人以最大的滿足，從而獲得績效最優(yōu)。人崗匹配的基本原則有以下幾點：
1、能級對應(yīng)原則。
高校行政管理崗位根據(jù)種類和層次的劃分后建立的崗位體系具有橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)。各個崗位處于崗位體系中不同的位置，自然對個人素質(zhì)類別和水平要求也不同。每個人因為專業(yè)素質(zhì)及能力不同，在橫向上對應(yīng)不同的崗位序列，在縱向上處于不同的級別位置。人崗匹配的同素異構(gòu)原理認(rèn)為，當(dāng)不同的人與同一個崗位或同一個人與不同的崗位相匹配時，會產(chǎn)生不同的崗位績效、員工滿意度等結(jié)果。因此。人員與崗位的配置應(yīng)做到能級對應(yīng)，即每個人所具有的素質(zhì)類別及水平與對應(yīng)崗位的。能級要求匹配，這樣才能充分發(fā)揮每個勞動者的技能、專長、積極性和創(chuàng)造性，從而實現(xiàn)最佳效果。
2、優(yōu)勢定位原則。
該原則包括兩個方面：一是指個人應(yīng)根據(jù)自己的優(yōu)勢和崗位的要求，選擇最有利于發(fā)揮自己優(yōu)勢和實現(xiàn)個人價值的崗位；二是指領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)據(jù)此將人員安置到最有利于發(fā)揮其優(yōu)勢的崗位上。
3、動態(tài)原則。
實際情況下，崗位與個人是不斷發(fā)展變化的。崗位會根據(jù)戰(zhàn)略、環(huán)境等各類因素發(fā)生變化，人員的素質(zhì)和意愿也會因為各種因素發(fā)生變化，因此，當(dāng)人員或崗位要求發(fā)生變化后，要適時地對人員配備進(jìn)行調(diào)整，以始終保證使每個人工作在合適的崗位上。因此，只有動態(tài)地定位，才能確保能級對應(yīng)，優(yōu)勢定位。
人崗匹配工作計劃篇十四
在實施招聘時，并非能力越高、質(zhì)量越好就認(rèn)為是越匹配。同一個人面對不同的企業(yè)時，往往會產(chǎn)生不同的結(jié)果。這就像是，同樣是一位美女，最終卻選擇嫁給了一位才貌并不出眾的小伙子一樣的道理。在實踐中有以下幾點需要注意：
1、專業(yè)、經(jīng)歷并不是最重要的。崗位需要什么樣的人，當(dāng)我們向主管或者直接用人上級問出這句話的時候，多半他們的答案會出奇的一致：踏實、肯干。我們做招聘工作，往往會注重這個人什么學(xué)歷、工作經(jīng)驗怎么怎么豐富。但是呢，只有這個人進(jìn)入公司過了試用期之后就像王先生一樣，走人了。所以，在這一點上，充分分析公司所處的行業(yè)、公司內(nèi)部人力資源環(huán)境、直接上司的工作習(xí)性等等，往往會決定這個新入職人員能不能適應(yīng)公司，留存下來。
2、直接上司的態(tài)度很重要。直接上司是新入職人員來到公司后天長地久工作在一起的，經(jīng)過一段我們俗稱的磨合期，就會正式走馬上任了。這就要求人力資源招聘主管充分與該上司深入溝通，他需要一個什么樣的人，抑或并非是他在需求申請表上書面表達(dá)的呢。
3、公司的人文環(huán)境。這可以相對容易的理解為公司的企業(yè)文化，但又不全是。我們知道，任何一個組織有官面的企業(yè)文化，同時還有另一種非官面的組織文化，我們姑且叫做小團(tuán)體文化，人力資源部應(yīng)該對此進(jìn)行充分調(diào)研了解，才能在招聘中做到有的放矢。
4、公司真的需要招聘人嗎？在正常情況下，往往慣性思維就是走了一個招聘進(jìn)一個，但是，我們?nèi)肆Y源部有沒有哦與公司的實際用人部門溝通了解情況？是從內(nèi)部提拔或者將他原來的工作拆分或許更好呢。再者，我們每一個公司都或多或少的存在著因人設(shè)崗的情況，這雖然不適合現(xiàn)代人力資源管理的要求，但是確實是中國國情。只有充分分析的這些情況后，再行招聘不遲。
5、招聘主管以上人員時，最好能夠做到有備無患。怎么有備無患，就是言情劇里常說的“備胎”。做到有備無患，方能立于不敗之地。
人崗匹配工作計劃篇十五
隨著全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競爭的加劇，企業(yè)核心競爭力的再造不僅依賴于資本和技術(shù)實力，更重要是取決于所擁有的人力資源的總體實力。只有對人力資源進(jìn)行有效配置和合理使用，才能更好地推動其它資源的組合、運用，發(fā)揮人力資源的最大效能。人力資源優(yōu)化配置的基礎(chǔ)是人崗匹配，人崗匹配程度的高低，直接影響企業(yè)內(nèi)部其它資源的合理利用和整體配置效益，對企業(yè)能否持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展有著重要意義。
一、人崗匹配概念。
所謂人崗匹配即人與崗位的合理匹配，就是把合適的人放在合適的崗位上，為相應(yīng)的崗位找到相應(yīng)的人，從而實現(xiàn)“崗得其才，人得其崗”。具體來說，個體差異是普遍存在的，每一個個體都有自己的個性特征，而每一個崗位由于其工作性質(zhì)、環(huán)境、條件、方式的不同，對工作者的能力、知識、技能、性格、氣質(zhì)、心理素質(zhì)等有著不同要求。進(jìn)行職業(yè)決策如選拔、配置、職業(yè)指導(dǎo)時，就要求根據(jù)一個人的個性特征來配置相對應(yīng)的崗位種類，即進(jìn)行人崗匹配。這種匹配要求把個性特征和崗位特點有機(jī)地結(jié)合起來，以達(dá)到理想的人力資源管理效果。
二、人崗匹配的評價要素。
從人崗匹配的涵義可以看出，人崗匹配主要包括“人”和“崗”兩方面的內(nèi)容，人崗匹配過程主要是圍繞這兩個方面進(jìn)行合理配置，從而使得它們能夠相符，其中：“人”的要素主要是指人的勝任能力，“崗”的要素主要指崗位要求和崗位設(shè)置。
（一）崗位要素。
企業(yè)在進(jìn)行人崗匹配時，需要了解崗位的具體要求、責(zé)任、任職條件，以及這一崗位處理的問題所涉及的范圍和復(fù)雜程度等。崗位分析對每項工作要求進(jìn)行了具體分析和界定，崗位要求及工作任務(wù)的內(nèi)容決定了對員工的智能和體能的要求，例如秘書工作要求具備較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和企業(yè)協(xié)調(diào)能力。此外，也需要了解崗位設(shè)置本身是否合理，包括崗位的權(quán)責(zé)對等情況，崗位的監(jiān)督關(guān)系，崗位的工作負(fù)荷等。1.工作內(nèi)容與工作性質(zhì)的一致性：評價各崗位的工作內(nèi)容與崗位的工作性質(zhì)的匹配程度。
2、責(zé)權(quán)對等情況：評價崗位的工作責(zé)任與可以行使的權(quán)利的一致性。3.內(nèi)部監(jiān)督的完善程度：評價崗位之間的監(jiān)督關(guān)系是否全面，與現(xiàn)實相符。4.勞動負(fù)荷的合理性：評價所在崗位的勞動強(qiáng)度和負(fù)荷分布是否均勻。勞動強(qiáng)度不高，但負(fù)荷分布不合理，也會大大降低員工的工作滿意度，影響組織績效。
5、崗位設(shè)置的合理性：評價崗位數(shù)量、崗位工作內(nèi)容、崗位考核標(biāo)準(zhǔn)的合理性。比如一些企業(yè)人力資源部、工會辦公室等部門存在部分崗位職能交叉的情況，不符合崗位設(shè)置的規(guī)律。
（二）能力要素。
能力是指員工從事某一具體工作或行為的知識、技巧和經(jīng)驗。能力是相對穩(wěn)定的個人特質(zhì)，基本上反映了一個人智能和體能的特點，決定了員工在企業(yè)中的工作表現(xiàn)。主要考察個人能力因素與崗位要求因素的匹配程度狀況，包括基本職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、適應(yīng)能力和個性特征等幾種能力。
1、基本職業(yè)素質(zhì)：評價專業(yè)與崗位的對口程度，知識、經(jīng)驗、學(xué)歷是否符合崗位任職資格要求。
2、業(yè)務(wù)能力素質(zhì)：評價業(yè)務(wù)能力與崗位要求的匹配程度，包括人際溝通、團(tuán)隊協(xié)作、語言表達(dá)、分析判斷能力等。
3、適應(yīng)能力：評價綜合能力素質(zhì)與企業(yè)未來發(fā)展需求的適應(yīng)性。如果企業(yè)將在未來開拓海外市場，要求銷售人員必須具備較強(qiáng)的英語口語和文字表達(dá)能力，才能有效勝任崗位要求。
4、個性特征：評價個性特征與崗位工作性質(zhì)的匹配性。比如銷售業(yè)務(wù)崗位要求人員性格外向、樂于溝通，財務(wù)崗位則強(qiáng)調(diào)人員的原則性和責(zé)任心。
三、人崗匹配的優(yōu)化方法。
（一）崗位設(shè)置體系的優(yōu)化1.以發(fā)展的眼光改進(jìn)崗位設(shè)置。
任何一個企業(yè)都處于一個不斷變化的環(huán)境里面。不管是企業(yè)目標(biāo)的變化，還是業(yè)務(wù)流程的變化，都會引起崗位設(shè)置的變化。比如業(yè)務(wù)量的迅速增加要求增加崗位的人員編制，新業(yè)務(wù)的開拓要求增設(shè)新的崗位等，業(yè)務(wù)的剝離也會引起崗位的撤銷等。無論崗位的合并、細(xì)分、取消，都將導(dǎo)致崗位要求的變化，從而導(dǎo)致人員能力要求的變化。因此，要通過一勞永逸的崗位設(shè)置來達(dá)成人崗匹配是不現(xiàn)實的，崗位設(shè)置需要在發(fā)展的過程中不斷改進(jìn)與優(yōu)化。
2、進(jìn)行全面的工作分析。
一般而言，在企業(yè)未建立對某些工作的內(nèi)容和任職資格的精確描述時需要進(jìn)行工作分析，各部門應(yīng)該包括哪些工作內(nèi)容，具體設(shè)置哪些崗位，各崗位的特定性質(zhì)與職責(zé)、涉及的工作細(xì)節(jié)、對員工資質(zhì)和行為方面的要求等，都需要通過工作分析來梳理、明晰；對于已經(jīng)設(shè)立的崗位，隨著企業(yè)環(huán)境、技術(shù)手段、社會需求和企業(yè)戰(zhàn)略的變化，其工作內(nèi)容也會不斷地變更，原有的工作描述因此變得不準(zhǔn)確或過時，這時也有必要進(jìn)行工作分析。比如企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)調(diào)整后，一些崗位的管理幅度較之前明顯增加，工作內(nèi)容、工作關(guān)系也相應(yīng)發(fā)生了變化，崗位對勝任能力的要求相應(yīng)也有所不同，此時應(yīng)及時進(jìn)行工作分析以實現(xiàn)崗位說明的動態(tài)調(diào)整。
（二）個人能力體系的優(yōu)化1.完善招聘體系吸納合格人才。
完善招聘體系，主要是指把住進(jìn)人關(guān)，從源頭上把握人才的質(zhì)量，以適應(yīng)人崗匹配的需要?？蓮囊韵聨讉€方面改進(jìn)：
（1）合理制定人力資源規(guī)劃。
人力資源規(guī)劃是人崗匹配的前期性工作，其目的是預(yù)測企業(yè)的人力資源需求和可能的供給，確保企業(yè)在需要的時間和崗位上獲得所需的合格人員。在企業(yè)招聘活動之前，應(yīng)該對人員流動進(jìn)行動態(tài)預(yù)測和決策，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定出一個合理的用人規(guī)劃，包括所需的人員結(jié)構(gòu)、層次、類型、數(shù)量以及輕重緩急。
（2）選擇合適的招聘渠道。
內(nèi)部招聘和外部招聘是選擇人才的兩種不同方式，各有利弊。從短期來看，內(nèi)部招聘的人員在專業(yè)技能、溝通協(xié)作等方面能夠迅速適應(yīng)新的職位，不需要太長的磨合期；外部招聘的人員則可能在綜合素質(zhì)、工作經(jīng)驗、知識面等方面占有一定優(yōu)勢，這些優(yōu)勢從長期來講有利于人崗匹配。因此，在實施招聘前，需要著重考慮招聘的崗位及崗位要求，以此來選擇不同的招聘方式。
（3）建立科學(xué)合理的人員素質(zhì)測評體系通過建立科學(xué)的人員測評體系，以便能夠全方位、深層次地真實反映出人員的綜合素質(zhì)，同時也為人員晉升、考核等提供科學(xué)的依據(jù)。在眾多測評工具中，勝任力模型是一種比較科學(xué)的人才測評手段，能較好的評定員工的勝任能力，是實現(xiàn)人崗匹配的常用工具之一。企業(yè)可以根據(jù)自身的文化背景，在工作分析的基礎(chǔ)上，建立崗位的勝任力模型，并將之應(yīng)用于人員甄選過程中。
2、完善員工培訓(xùn)計劃促進(jìn)能力成長。
員工培訓(xùn)的根本目的就在于讓員工能勝任職位的要求和獲得職業(yè)發(fā)展，因此，培訓(xùn)必須因地制宜、因材施教，對企業(yè)內(nèi)不同層次、不同群體的人力資源，所安排的培訓(xùn)應(yīng)具有不同的側(cè)重點。比如說針對高層管理人員，重點在于創(chuàng)新精神、思維拓展、決策管理的培訓(xùn)；中層管理人員的培訓(xùn)包括特定知識技能培訓(xùn)、新知識培訓(xùn)、管理技能提升培訓(xùn)、綜合素質(zhì)的提高性培訓(xùn)等；基層員工的培訓(xùn)，以具體操作、技術(shù)能力的培訓(xùn)為重點。此外，新員工入職和崗前培訓(xùn)、員工上崗后的適應(yīng)性培訓(xùn)、員工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等，都應(yīng)有不同的側(cè)重點。
3、進(jìn)行崗位變換以適應(yīng)能力變化（1）崗位交流。
崗位交流是指企業(yè)有計劃地按照大體確定的期限，讓員工輪換從事不同的工作，從而達(dá)到考察員工的適應(yīng)性和實現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)最佳配置的目的。通過輪崗培養(yǎng)多面手員工，以便在企業(yè)發(fā)生變革或外部環(huán)境發(fā)生轉(zhuǎn)變時，能迅速實現(xiàn)新的人崗匹配；安排新員工到不同的部門實習(xí)，在過程中開展適應(yīng)性考察，以便將他們安排到最合適的崗位；滿足部分員工的愿望和要求，比如有的技術(shù)類的員工愿意從事管理類的工作，而且其知識和技能也可以勝任，則可以進(jìn)行相應(yīng)的崗位調(diào)整。
（2）崗位晉升。
晉升是員工與職位在高一層次上的重新配置。員工隨著工作經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的加強(qiáng)，能力也會有相應(yīng)的成長，此時，對這部分人員進(jìn)行崗位晉升，配置到高一層次的崗位級別，達(dá)成更高一級的人崗匹配，這樣既可以充分利用人力資源，也可以滿足員工的自我實現(xiàn)需要，激發(fā)員工的積極性。
（3）崗位退出。
“有進(jìn)有出”，企業(yè)的人力資源流動才能比較健康。缺乏有效的人員退出機(jī)制會導(dǎo)致員工沒有職業(yè)安全威脅，容易孳生惰性，還會讓一些不適任的員工仍然停留在原來的崗位上，導(dǎo)致出現(xiàn)人崗不匹配的現(xiàn)象。通過退出機(jī)制的引入，可以實現(xiàn)人力資源管理上的“鯰魚效應(yīng)”，保持企業(yè)人力資源的吐故納新，在人員退出的同時為企業(yè)注入新鮮血液，為了實現(xiàn)更高層次的人崗匹配創(chuàng)造條件。
四、相關(guān)配套措施。
1、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃。
根據(jù)維克多·弗羅姆的期望理論，員工會根據(jù)對周圍環(huán)境的判斷，選擇符合自己興趣的發(fā)展目標(biāo)，估計這一目標(biāo)實現(xiàn)的可能，然后決定自己努力的方向與程度。由此可看出，人崗匹配過程是一個互動的過程，每一工作崗位有相應(yīng)的要求，只有符合條件的人員才有進(jìn)入這一崗位的資格；同時，每一個人也在根據(jù)工作崗位的特性、報酬等，結(jié)合自己的興趣、特長和個人發(fā)展機(jī)會等進(jìn)行選擇。也就是說，只有崗位符合個人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，他才會去選擇某一崗位，才有可能實現(xiàn)人崗匹配。
2、推進(jìn)績效考核。
對個人而言，其績效的好壞是檢驗其是否適合所在崗位的一個重要的判斷依據(jù)。如果一個人的能力達(dá)不到崗位的要求，那必然在工作效率與效能方面不能達(dá)到理想的成績，最終影響個人的績效水平。因此，績效考核是衡量人崗匹配的一個標(biāo)準(zhǔn)。通過績效考核的推進(jìn)實施，了解人崗是否匹配及哪些方面不匹配。同時將績效考核的結(jié)果及時反饋給全體員工，促使員工改進(jìn)工作方法、提高工作技能，以實現(xiàn)人崗再匹配。
3、建立配套的薪酬方案。
員工的薪酬與其期望薪酬是否匹配是該員工與崗位是否匹配的一個決定因素。不管是員工的薪酬高于期望薪酬，還是員工的薪酬低于期望薪酬，都不能算匹配。薪酬方案應(yīng)具有內(nèi)部公平性和外部競爭性，其中，內(nèi)部公平性要特別強(qiáng)調(diào)崗位價值和個人績效，將員工的收人與崗位職責(zé)、工作業(yè)績和實際貢獻(xiàn)直接掛鉤。合理有效的薪酬方案能在企業(yè)內(nèi)部形成良好的公平競爭氛圍，營造一種積極向上的風(fēng)氣，對員工起到良好的激勵作用。
人崗匹配工作計劃篇十六
案。為了幫助考生提高答題的針對性，真正實現(xiàn)人崗匹配，從以下三個方面加以介紹。
一、明確崗位的素質(zhì)要求。
要實現(xiàn)人崗匹配，就要求考生不僅要對自己有個清醒的認(rèn)識，還要能夠明確崗位的素質(zhì)。
要求。但要注意，崗位的素質(zhì)要求與崗位要求是有區(qū)別。素質(zhì)要求是對考生內(nèi)在特質(zhì)的要求。
比如說鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位，其素質(zhì)要求便是有責(zé)任感、意志力強(qiáng)、能吃苦耐勞等，而崗位要求則可能。
是大專以上人員等等。
我們還可以發(fā)現(xiàn)，崗位素質(zhì)要求是想通的，也就是說即使崗位不同，其素質(zhì)要求也會有。
相似的地方。但要真正實現(xiàn)人崗匹配，則更應(yīng)突出崗位的特殊性。比如說，對于應(yīng)聘工商部。
門等執(zhí)法工作的，其素質(zhì)要求應(yīng)突出有正義感等。
二、根據(jù)素質(zhì)要求來選擇內(nèi)容。
在自我認(rèn)知與擬任職位匹配題中，有時會讓考生敘述最難忘的事或介紹自己的某方面特。
點等等。對于這個，雖然大多數(shù)考生都能夠清楚地表明事件內(nèi)容，詳細(xì)地介紹自己的特征。
但是這樣的內(nèi)容并非考官所需，原因就在于考生所述未與崗位素質(zhì)要求結(jié)合起來。對此，考。
生應(yīng)注意，在選擇內(nèi)容時要從崗位素質(zhì)要求出發(fā)，之后再圍繞內(nèi)容講述有關(guān)故事。例如，報。
考秘書崗的考生，在問到優(yōu)點時可說自己謹(jǐn)慎、邏輯性強(qiáng)、寫作能力突出等與崗位素質(zhì)要求。
相關(guān)的內(nèi)容，然后再圍繞著這幾點去選擇一些經(jīng)歷來佐證自己，以使所述真實可信。
三、落腳點始終是工作。
一些考生在回答自我認(rèn)知題時，雖然會有意識地去選擇與崗位有關(guān)的內(nèi)容，但落腳點卻。
不是工作。比如，有題問考生經(jīng)歷了哪些階段。大部分考生都意識到要敘述自己的學(xué)習(xí)與工。
作階段，并且會突出自己的學(xué)習(xí)成績和所獲獎項。這些東西無疑能夠在某種程度上讓考官感。
覺到該考生的優(yōu)秀之處，但考官卻不能從答案中直接得出考生哪些地方是適合該工作崗位的。
要想讓自己能夠直接給出考官想要的答案，即實現(xiàn)人崗匹配，則需要考生在敘述完自己。
所學(xué)之后，能將點落在工作上，即告訴考官自己所學(xué)能在工作中幫助群眾解決某方面的問題。
等等。
生始終圍繞工作、圍繞崗位素質(zhì)要求來展開，即出發(fā)點和落腳點都是崗位。
人崗匹配工作計劃篇十七
面試之前，主試人最好進(jìn)行以下“自問”準(zhǔn)備，讓自己“心里有數(shù)”，從而提高成功錄用機(jī)會：
（1）該申請人需要具備怎樣的人際溝通技巧和技術(shù)性技能，才能勝任有關(guān)職位？
（2）我需要該申請人在有關(guān)職位上工作多久？
（3）該申請人以前在有關(guān)職位上工作了多久？
（4）我們將會給予什么樣的晉升機(jī)會？會安排訓(xùn)練嗎？
（5）假如有關(guān)人選的工作表現(xiàn)不如意或?qū)ぷ鞯囊筮^高，我將會面對什么困難？
（6）該申請人將會與途徑樣的同事合作？我需要他們一起參與大幅度的過程嗎？
（7）我將與該申請人以什么形式合作？
（8）該申請人在工作范疇上有機(jī)會代表公司對外發(fā)言或傳播消息嗎？
人崗匹配工作計劃篇十八
只需要回答“是”或“不是”。如“你是不是了解這個職位？”、“你是不是喜歡做×××（某個職位）？”。這種問話方式明快簡潔，但是少用為妙，因為這樣的提問方式?jīng)]有鼓勵應(yīng)聘者開口說話。
（2）開放式。
開放式提問迫使應(yīng)聘者非回答不可，“你對ojt（onthejobtraining=工作場所教育）有什么看法？”、“你對目前的市場形勢看法如何？”。
開放式提問是最正確、應(yīng)用最多的問話方式。
（3）引導(dǎo)式。
問話的目的在于引導(dǎo)應(yīng)聘者回答你所希望的答案。如“你對目前的市場形勢看法如何？……不是很好吧？”
這種問法一般來說最好避免，除非你心中有數(shù)。
（4）假想式。
采用“如果”的問題方式，如“如果你與客戶談判，你會怎樣安排呢？”。若是用的得當(dāng)，很可能讓你了解應(yīng)聘者的想法和能力。
（5）單選式。
問話要求應(yīng)聘者在兩害之中取其輕。如“你跳槽，是認(rèn)為自己不能勝任呢？還是認(rèn)為自己太自負(fù)？"這種問法未免過分，應(yīng)該避免。
（6）多項式。
人崗匹配工作計劃篇十九
以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線，圍繞新教材，以人為本，以發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)。進(jìn)一步塑造有智慧的群體，強(qiáng)化過程管理，發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能，采用多渠道的辦法，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實踐，在崗位上成功。為著力提高教師業(yè)務(wù)水平，切實提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位帶給有力保障。
二、研修目標(biāo)。
(一)總體目標(biāo)。
透過開展園本培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力，更新知識，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、潛力結(jié)構(gòu)，提高其實施幼兒教育教學(xué)的潛力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(二)分層培養(yǎng)目標(biāo)。
a一般教師：
1.有良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。能客觀地認(rèn)真分析自身特點，制定個人發(fā)展計劃，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。
2.努力在日常的教育實踐中貫徹《綱要》精神，用心開展主題活動，善于捕捉尋常時刻，處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，將學(xué)科與主題整合。
3.有研究意識和必須科研潛力，能進(jìn)行合作研究。用心承擔(dān)鎮(zhèn)級、園級公開活動。
4.用心參加園內(nèi)外各類活動，能和同事精誠合作、主動合作。遵守幼兒園每一項規(guī)章制度。思考自我每一個有利于幼兒園的行為等。
5.能撰寫較好的教育經(jīng)驗文章，幼兒總體水平發(fā)展好。
b骨干教師：
1.師德修養(yǎng)好，具有主人翁精神。用心主動帶教其他教師，能在園中起到表率作用，根據(jù)自身狀況切實制定個人發(fā)展三年規(guī)劃。
2.樂于參與各類學(xué)習(xí)并主動進(jìn)行自學(xué)，能夠根據(jù)課改的新要求對原有的教育教學(xué)行為做出深刻的反思，具有先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新精神。
3.科研潛力強(qiáng)，用心參與課題研究，并能取得成果，承擔(dān)鎮(zhèn)級、縣級公開活動。
4.用心與園長合作，在盡心盡力做好每一件事的基礎(chǔ)上樂于為幼兒園發(fā)展出謀劃策，樂于和同伴合作優(yōu)質(zhì)資源共享。
5.勇于創(chuàng)出個人特色，用心總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗，撰寫較高質(zhì)量的文章，在縣級以上刊物發(fā)表。
三、具體措施。
(二)透過培訓(xùn)更新教育觀念，增強(qiáng)教師對實施素質(zhì)教育重要性的認(rèn)識，提高教師實施素質(zhì)教育的潛力和水平。組織教師進(jìn)一步深讀、研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會綱要精神。同時組織教師對所學(xué)綱要的理念和思想方法加以客觀科學(xué)地分析，并要求每個教師寫好體會交流。
(三)提高教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
a資料及要求：以專業(yè)思想教育、教育教學(xué)常規(guī)、教師的基本功為重點，以盡快適應(yīng)最新的教育教學(xué)工作為目標(biāo)。
人崗匹配工作計劃篇二十
了解企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向，對于調(diào)整自己的相應(yīng)技能很重要。通過分析企業(yè)以往的業(yè)績以及行業(yè)內(nèi)其他競爭對手的狀況，可以判斷企業(yè)可能會缺少的人才類型，如果你是在職員工，也可以清楚自己的崗位是否被企業(yè)需要，以及目前是否達(dá)到飽和。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19281949.html】
