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大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇一
為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問題”的號召，天藍(lán)心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學(xué)們的心理知識儲備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康知識應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達(dá)到教學(xué)相長的目的。
二、活動主題
愛生命，愛自己
三、活動時間
4月24日(星期五)晚上7點(diǎn)整
四、活動地點(diǎn)
a棟215
五、主辦單位
天藍(lán)心理健康協(xié)會
六、負(fù)責(zé)人
七、經(jīng)費(fèi)來源
1會費(fèi)支出
2商家對本協(xié)會的贊助
八、贊助方式
撥款或準(zhǔn)備獎品等方式對本次活動給予贊助。
九、活動細(xì)則
1，活動對象：全校師生
2，宣傳方式：
1)給本校每個學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請函，邀請各團(tuán)學(xué)聯(lián)派儲代表隊(duì)積極參加本次比賽。
2)宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板面向全校進(jìn)行宣傳，各同學(xué)可以組隊(duì)的形式參加比賽。
3)心協(xié)內(nèi)部會員組隊(duì)參加
3，邀請嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長，尹少華院長，千與千尋網(wǎng)站負(fù)責(zé)人以及學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會及全校各社團(tuán)負(fù)責(zé)人
4，活動所需材料：宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備以下材料：卡紙20 張 彩筆12支 剪刀一把，kt版10張
5，到廣播臺里邀請一名主持人,本協(xié)會負(fù)責(zé)出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。
6，攝影人員：借到相機(jī)一部到活動現(xiàn)場攝影，做為我們心協(xié)活動的憑證，并發(fā)布網(wǎng)站。
7，獎項(xiàng)設(shè)置：
最佳選手獎：2名
集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。
最佳人氣獎：1名
8，活動結(jié)束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場，各干事做好工作總結(jié)。
9，邀請神秘嘉賓進(jìn)行暖場表演。帶會起場的高潮
10，秘書處安排評分人員,和維持現(xiàn)場秩序人員名單.
11，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水.
12，比賽當(dāng)天在ppt上或宣傳單上寫明贊助單位。
十、比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)
1，競賽題目分為三部分：
1)必答題：，各代表隊(duì)任意抽取一張答題卡,并須在規(guī)定時間內(nèi)完成。
答對1題加10分,不對不加分.
2)能力題：該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環(huán)節(jié)中，每個代表隊(duì)抽取一組心理測試題目，并在規(guī)定時間內(nèi)完成;場景表演環(huán)節(jié)中，兩個代表隊(duì)將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準(zhǔn)備時間后，代表隊(duì)一開始表演，其分?jǐn)?shù)將于代表隊(duì)二表演完畢后公布。(評分規(guī)定:本題需嘉賓們進(jìn)行評分,他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想,搞笑氛圍,符合題意等規(guī)定進(jìn)行評分.
本題總分為100,嘉賓根據(jù)評分規(guī)則為選手打分.去掉一個最高分和一個最低分,把選手的最后得分加入總分.)
3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊(duì)員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競賽規(guī)則下快速答題。答對一題加20分,錯則倒扣10分
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇二
一、活動主題
大學(xué)生環(huán)保知識競賽
二、活動目的
為普及有關(guān)能源方面的知識，使大學(xué)生們了解更多新能源的動態(tài)，加強(qiáng)對能源知識的的理解與應(yīng)用。
三、活動主辦方
新能源協(xié)會
四、活動對象
遼寧石油化工大學(xué)在校學(xué)生
五、活動時間
初賽：__年12月3日下午2：00
決賽：__年12月6日下午2：00
六、活動地點(diǎn)
三教405
七、參加要求
參加者不要輕易退出比賽
活動流程
(一)初賽：
筆試，共20道題，其中選擇15道，應(yīng)用題2道?？荚嚂r間為30分鐘。
參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60(包括第60名)進(jìn)入決賽。
(二)決賽：
進(jìn)入決賽的60人組成3人一組的隊(duì)伍，共20組并為其排序標(biāo)號。
第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊(duì)員，并給隊(duì)伍起一個響亮的隊(duì)名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝也可以不表演才藝可以請外援。評委根據(jù)每組的表現(xiàn)打分。
第二輪：前十組抽簽，與后十組進(jìn)行pk：每組5道題，pk的兩組隊(duì)員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊(duì)員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。
獲勝的十組進(jìn)入第三輪比賽
第三輪：第三輪共有3道題，進(jìn)入決賽的十組分別選一道進(jìn)行解答演講，三名評委根據(jù)其解答進(jìn)行提問，選手進(jìn)行回答。評委根據(jù)其解答打分，根據(jù)評委打分排名決出一、二、三等獎。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：一組(3人)
二等獎：兩組(6人)
三等獎：三組(12人)
九、注意事項(xiàng)
a、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。
b、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關(guān)于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進(jìn)行時不負(fù)責(zé)任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負(fù)責(zé)。
c、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定，比賽過程中由于選手自身原因?qū)е碌膯栴}概不負(fù)責(zé)。
d、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。
前期準(zhǔn)備
1)由新能源協(xié)會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。
2)準(zhǔn)備初賽、決賽題目和評委問題。
3)邀請主持人，攝像師并準(zhǔn)備ppt。宣傳部派人員寫稿。
4)辦公室準(zhǔn)備3瓶水，5支筆，5張a4紙。
5)制作并打印簽到表和評分表。
當(dāng)天安排
1) 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。
2) 確保一切正常進(jìn)行，并開始競賽。
3) 工作人員維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不服管理者請出會場。
4) 活動結(jié)束后把獲獎及參與人員統(tǒng)計好并做好會后記錄。
活動后期總結(jié)
1) 當(dāng)日比賽概況記錄
2) 活動總結(jié)
3) 活動資料匯總
4) 確定比賽結(jié)果公布
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇三
一、活動背景：
現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會實(shí)踐、社會認(rèn)識和社會經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召，舉辦世界地球日主題活動玩轉(zhuǎn)地球 世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學(xué)參與到保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個人共同的責(zé)任。同時，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，以自身的實(shí)際行動，從一點(diǎn)一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護(hù)我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動目的：
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識到保護(hù)地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會用實(shí)際行動來裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時，也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實(shí)際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動主題：身體力行,愛護(hù)地球
四、活動時間：20__年4月21日14:00
五、活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報告廳
六、指導(dǎo)老師：苗芳
七、策劃部門：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部
八、活動對象：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生
九、活動嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人
十、活動流程：
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)
4、知識競賽正式開始
(1)每隊(duì)選出一個人進(jìn)行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個人參與 完美組團(tuán)游 環(huán)節(jié);
(3)中場表演及觀眾互動;
(4)互動游戲結(jié)束后，進(jìn)行 豪華單人游 環(huán)節(jié);
(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消);
(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎;
5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會場。
十一、前期準(zhǔn)備工作：
1、內(nèi)部會議：召開內(nèi)部會議進(jìn)行活動的具體分工，各項(xiàng)工作責(zé)任到部，由創(chuàng)新實(shí)踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負(fù)責(zé)的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務(wù)，各部的工作要分工明確，切忌出現(xiàn)部門工作交叉的現(xiàn)象(提前一周時間定下來);
2、活動宣傳：各部部長負(fù)責(zé)向自己的部員進(jìn)行具體的活動宣傳;由宣傳部制作海報，海報內(nèi)容由創(chuàng)新實(shí)踐部提出設(shè)想(具體內(nèi)容在4月初完成);
3、通知各二級學(xué)院學(xué)生科協(xié)，制作邀請函并邀請各二級學(xué)院科協(xié)負(fù)責(zé)人主持裁判工作(4月5日之前完成);
4、場地申請：由創(chuàng)新實(shí)踐部和組織部申請場地(圖書館學(xué)術(shù)報告廳);
5、道具準(zhǔn)備：
(1)購置及做好活動所需物品(需宣傳部配合);
(2)準(zhǔn)備好像機(jī)以便記錄活動過程。
6、挑選主持人;
7、邀請中場表演嘉賓;
8、由外聯(lián)部以及外聯(lián)小組做好外聯(lián)工作。
十二、活動內(nèi)容
活動規(guī)則：
1、 完美組團(tuán)游 ：(組長 棋子 ，組員 博弈者 )
① 各組組長立于 環(huán)游世界之旅 首站 亞洲站，各組組員坐于觀眾席上;
② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起(即組員答題);
③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發(fā)，否則，脫離旅游團(tuán)隊(duì)，下場休息;
④ 如此循環(huán)，待旅游團(tuán)沒有隊(duì)員或全站(11站)通過后，由工作人員統(tǒng)計并記錄各小組所行站數(shù)。
2、中場表演
(可視情況而定是否邀請現(xiàn)場觀眾參與互動)
3、 豪華單人游
① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手(場上選手答題)，比賽中途亦可替換(替換次數(shù)三次為限);
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇四
活動宗旨：為豐富學(xué)生的校園文化生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會作文，學(xué)會做人。同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦本次作文競賽活動。
活動時間：
學(xué)生征稿時間為：11月11-11月12日
作文評比時間為：11月19日-11月20日
部分優(yōu)秀習(xí)作將于12月24日在三樓演播廳進(jìn)行展示、誦讀。
賽對象全校三——六年級語文班學(xué)生(要求每位學(xué)生都參與)
活動內(nèi)容及要求
(一)活動內(nèi)容
每個年級一個寫作主題
(二)要求
①、統(tǒng)一使用作文本寫，字跡清楚，整潔。
②、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。
③、抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。
④、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于400字。詩歌不少于15行
⑤、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，寫規(guī)范字。
獎勵辦法分年級評選設(shè)獎。
三年級組：特等獎：2名 一等獎：3名 二等獎：5名
四年級組：特等獎：2名 一等獎：3名 二等獎：5名
五年級組：特等獎：2名一等獎：3名 二等獎：5名
六年級組：特等獎：2名一等獎：5名 二等獎：5名
評閱細(xì)則
1、先由語文任課教師從每班參賽作文中，初篇優(yōu)秀作文參加年級復(fù)評。
2、每份復(fù)評作文應(yīng)由兩人獨(dú)立評閱，取平均分。兩篇作文評分差距大于7分，應(yīng)由第三人(正副組長)終裁得出最后得分。
3、若評定獎次時，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評定出優(yōu)劣。
4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。
5、若評閱中出現(xiàn)有爭議之作品，可移交正副組長裁定。項(xiàng)目評分細(xì)則基礎(chǔ)分一類文 (80-90分)思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。二類文(70-79分)思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。 創(chuàng)新分(1—10分)思想深刻、構(gòu)思新穎、語言生動 ①見解新穎②能揭示問題產(chǎn)生的原因③材料豐富④構(gòu)思精巧⑤推理、想像有 獨(dú)到之處⑥有個性⑦詞語豐富⑧句式靈活⑨善于運(yùn)用修辭手法⑩文句有意蘊(yùn)減分無題目扣2分。標(biāo)點(diǎn)每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復(fù)的不計。字?jǐn)?shù)不足每少50字扣5分。
頒獎、將本次參賽獲獎優(yōu)秀作品于學(xué)校作文展進(jìn)行展示，12月24日于三樓演播廳進(jìn)行誦讀。
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇五
各年段、班級：
為貫徹落實(shí)《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省委宣傳部、省安監(jiān)局等八部門《關(guān)于開展20__年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》(閩安監(jiān)辦〔20__〕51號)等文件精神。深入開展20__年“安全生產(chǎn)月”活動，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與安全管理，增強(qiáng)廣大師生及家長的安全防范意識和自護(hù)自救能力。經(jīng)研究，決定舉辦小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動目的
本次競賽活動以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，在全校進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育，促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，做到“珍惜生命，愛護(hù)生命”，共同建設(shè)平安和諧校園。
二、活動組織
主辦單位：福建省教育廳
協(xié)辦單位：中國·習(xí)網(wǎng)
三、活動時間
201_年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時間為8:00—21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。
四、活動形式
本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實(shí)行學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。
(一)競賽方式
1、競賽分為小學(xué)1—3年級組、小學(xué)4—6年級組、教師組、家長組。
2、班主任通過中國·習(xí)網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學(xué)生。班主任建班參賽步驟：
(1)班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊;
(2)填寫參賽班級信息;
(3)生成學(xué)生參賽賬號;
(4)打印賬號和密碼分發(fā)給學(xué)生;
(5)組織學(xué)生參賽。
3、組織學(xué)生參賽。
以班級為單位，由班主任布置學(xué)生在放學(xué)后，利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。
4、學(xué)生進(jìn)入中國·習(xí)網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面，根據(jù)個人賬號和密碼登陸，先學(xué)習(xí)、后練習(xí)、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應(yīng)組別競賽題目。
(二)獎項(xiàng)設(shè)置
1.獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵名額見下表：
獎項(xiàng)
1-3年級組
4-6年級組
中學(xué)組
個人一等獎
100名
100名
200名
個人二等獎
200名
200名
400名
個人三等獎
400名
400名
800名
幸運(yùn)獎
每日電腦在參賽選手中
隨機(jī)抽取10名幸運(yùn)選手
設(shè)區(qū)市組織獎
參賽的中小學(xué)生達(dá)到70%以上
縣(市、區(qū))組織獎
參賽的中小學(xué)生達(dá)到80%以上
學(xué)校組織獎
200個
教師參與獎
200個
家長參與獎
200個
2.評獎辦法
本次競賽活動由網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)自動評定獎項(xiàng)
(1)個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學(xué)生，以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先計算成績，成績相同的情況下再計算時間)，全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學(xué)生。
(2)組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學(xué)校進(jìn)行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學(xué)校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的總積分，由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學(xué)校的獲獎名單。
(3)教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費(fèi)時間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間)，最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。
(4)家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費(fèi)時間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間)，最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。
五、活動要求
(一)各班主任要充分認(rèn)識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施，廣泛發(fā)動學(xué)生生及家長積極參與;要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，確?；顒禹樌_展。
(二)廣泛發(fā)動，充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性，并以此次競賽活動為契機(jī)，進(jìn)一步普及安全知識，加強(qiáng)逃生避險演練，提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。
(三)活動結(jié)束后，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇六
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)會員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識競賽活動。
四、活動安排
本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：__月24下午6點(diǎn)
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會議室
2.決賽：
(1)時間：__月30日下午6點(diǎn)
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會議室
3.頒獎
(1)時間：12月1日晚上7點(diǎn)
(2)時間：圖書館八樓會議室
(二)參賽選手資格要求
1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
(三)競賽流程
1. 主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2. 主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3. 根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進(jìn)行
(1)小試牛刀
題目共分：文學(xué)知識、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動
所有到場人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進(jìn)行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機(jī)會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))
(4)勇往直前
規(guī)則：本環(huán)節(jié)分為難30分，中20分，易10分。從任一組一號選手開始答題，主持人由易到難選題，選手回答一題后可以放棄，得到已答對得分?jǐn)?shù)
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇七
一、總體要求：深入貫徹縣委第十三屆四次黨代會精神，引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識和服務(wù)意識，保持旺盛的工作激情，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建工人先鋒號”為載體，進(jìn)一步凝聚職工力量、激發(fā)職工創(chuàng)造活力，為全縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、競賽主題：節(jié)能降耗、安全增效、科技創(chuàng)新，服務(wù)創(chuàng)優(yōu)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
競賽時限：5月1日至7月31日
三、活動目標(biāo)
通過競賽活動，促進(jìn)質(zhì)量的提升，效益的提高，安全意識的增強(qiáng)，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
四、活動內(nèi)容
開展“六比六賽”。即：比質(zhì)量，賽工程優(yōu)良率;比速度，賽工程進(jìn)度;比技術(shù)，賽科技創(chuàng)新;比團(tuán)結(jié)，賽協(xié)作精神;比管理，賽組織計劃、文明施工;比安全效益，賽遵章守紀(jì)、降本增效無事故;比敬業(yè)，賽奉獻(xiàn)和作風(fēng)建設(shè)。
五、勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以縣總工會主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長，縣總工會相關(guān)科室人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、系統(tǒng)工會主席為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由縣總工會辦公室人員負(fù)責(zé)具體的協(xié)調(diào)工作。
六、活動要求
1、高度重視勞動競賽工作。各級工會要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把勞動競賽作為工會服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來抓。采取有效措施調(diào)動職工參與的積極性，讓職工自覺投入到勞動競賽活動中去。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要建立健全相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合本行業(yè)、本單位實(shí)際選擇確定競賽主題，擬出具體競賽活動實(shí)施方案;要認(rèn)真謀劃，廣泛動員，把勞動競賽與提合理化建議、技術(shù)協(xié)作、科技創(chuàng)新結(jié)合起來。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。認(rèn)真總結(jié)勞動競賽活動中的好經(jīng)驗(yàn)好作法，采用多種形式宣傳勞動競賽先進(jìn)事跡，縣總工會將把勞動競賽開展情況作為“工人先鋒號”和各級勞模推薦評選的參考依據(jù)。競賽活動結(jié)束后，請各工會將競賽活動情況于8月10日前報縣總工會。
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇八
為了深入開展讀書活動，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化，享受閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，營造立德樹人
的校園文化氛圍，現(xiàn)決定在我校開展“書香潤澤童年 閱讀點(diǎn)亮人生”古風(fēng)古韻賽詩會。
【活動目的】
1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
【活動主題】“書香潤澤童年 閱讀點(diǎn)亮人生”
【活動時間】第10周星期四下午三四節(jié)課
【活動地點(diǎn)】報告廳
【活動評委】周主任、周子琳、郭夢妮、管婷
【主持人】張欣娜、賀娟
【得分標(biāo)準(zhǔn)】
前五輪比賽每班學(xué)生答對一題得10分。第六輪比賽看正確率和速度，按速度依次為10分、8分、6分、4分。
【活動安排】
第一階段：各班語文老師利用周一班會時間，在本班進(jìn)行初賽，選定五名同學(xué)參賽。選手名單在周一下班前上交給年級組長。選出的五名選手周四下午代表班級參加比賽。
選手要求是：
1.背誦熟練，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，能誦出古詩的節(jié)奏。
2.精神飽滿，表情自然，服裝整潔。
第二階段：進(jìn)行古詩詞擂臺賽。
【比賽范圍】
第一輪抽背古詩、第二輪補(bǔ)充古詩、第三輪給上句接下句、第四輪給下句對上句。第五輪根據(jù)詩意背古詩。第六輪選字成詩。
【比賽規(guī)則】
這次古詩詞大賽共分為6輪進(jìn)行：
第一關(guān)：必背詩文誦讀，選手抽取必背詩文的題目。背誦時要求背完整，吐字清晰，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確，包括題目、作者、詩句，不得漏背，背錯字。由評委判定是否得分。
第二關(guān)：選手抽取答題卡填寫，由評委判定是否得分。
第三關(guān)：抽取古詩的上一句，選手對接古詩的下一句詩，由評委判定是否得分。
第四關(guān)：抽取古詩的下一句，選手對接古詩的上一句詩，由評委判定是否得分。
第五關(guān)：選手根據(jù)抽取的古詩詩意說出古詩題目并進(jìn)行背誦。
第六輪：選字成詩。
【活動準(zhǔn)備】
1.各班班主任和科任老師在比賽前要要求學(xué)生按座位就坐，要求學(xué)生不得喧嘩，不得隨意走動，還要要求學(xué)生在比賽過程中認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)其它同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
2.各班班主任選好參賽學(xué)生，并為班級制作好班牌。出好題。
3.王負(fù)責(zé)場地布置。
4.w負(fù)責(zé)打獎狀。
5.張準(zhǔn)備開場主持稿并主持。
6.現(xiàn)場主持并準(zhǔn)備背景音樂。
7.準(zhǔn)備好5個話筒。
8.語文老師配合音樂老師準(zhǔn)備2個節(jié)目。
9.楊負(fù)責(zé)照相。
10.負(fù)責(zé)錄像。
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大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇九
一、競賽總體要求和目標(biāo)
㈠總體要求：
貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，廣泛開展以“掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀(jì)職工”為主題的安全生產(chǎn)知識普及、應(yīng)用學(xué)習(xí)活動;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》。結(jié)合公司實(shí)際，進(jìn)一步深入開展以“十個一”(詳見附件)為主要內(nèi)容的安全生產(chǎn)活動，應(yīng)用各種宣傳教育形式，有計劃地舉辦教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識競賽，征文評選、演講和經(jīng)驗(yàn)交流等活動，把職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合，與實(shí)施職工素質(zhì)工程結(jié)合，增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識，提高職工防范各類傷害事故的能力，促進(jìn)公司安全生產(chǎn)，保障廣大員工的身體健康和生命安全。
㈡總體目標(biāo)：
努力實(shí)現(xiàn)“兩個提高、三個加強(qiáng)”的目標(biāo)，即：提高企業(yè)管理者安全技術(shù)和管理水平，提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護(hù)意識;加強(qiáng)企業(yè)安全管理，加強(qiáng)工會群眾監(jiān)督，加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)。力爭__年傷亡事故有所下降，重、特大事故得到避免，爭創(chuàng)浙江省“安康杯”先進(jìn)單位。
二、競賽主題：參賽對象、重點(diǎn)和考核標(biāo)準(zhǔn)
㈠競賽主題：掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀(jì)員工。
㈡參賽對象：公司各部門、車間、工段、班組。
㈢競賽重點(diǎn)：安全生產(chǎn)、消防和勞動保護(hù)。
㈣考核標(biāo)準(zhǔn)：按浙江省“安康杯”競賽企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)(見附件)實(shí)施。
三、建立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
公司成立“安康杯”競賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)公司競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：(副總經(jīng)理)
副組長：(副總經(jīng)理)(廠長)(安全員)
成員：(工會)(行政部經(jīng)理)(后車間主任)
(成型一主任)(衛(wèi)生員)(成型二主任)
(電工班長)(金工段段長)(輔助段負(fù)責(zé))
(包裝段段長)(護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長)
競賽小組辦公室設(shè)在行政部，_同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)競賽的組織部署、檢查監(jiān)督、考核評選、總結(jié)推薦工作。各車間、工段也要相應(yīng)成立競賽的領(lǐng)導(dǎo)小組，在公司領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各方面協(xié)調(diào)配合，精心組織，真正做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位，促進(jìn)“安康杯”活動的深入開展。
四、實(shí)施步驟
(一)6月底以前，成立機(jī)構(gòu)，對“安康杯”競賽活動(含“安全生產(chǎn)月”和“反三違月”活動)進(jìn)行宣傳、動員和部署，使廣大員工明確“安康杯”競賽的目的意義、主題目標(biāo)、競賽內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，積極投身到活動中去。
(二)7月份，各車間、工段要通過各種形式全面啟動“安康杯”競賽活動，并要以開展“安全生產(chǎn)月”和“反三違月”活動為契機(jī)，把競賽活動推向高潮;
(三)8月份，公司組織全員進(jìn)行《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》知識測試。
(四)9月份，組織“安康杯”競賽活動經(jīng)驗(yàn)交流，對“安康杯”競賽的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳和推廣。
(五)10月—11月份，公司成立檢查組對各車間、工段開展“安康杯”競賽活動情況進(jìn)行檢查、考核、評比，各車間、工段要事先做好自查和總結(jié)工作。
(六)12月份，在認(rèn)真檢查、評比、考核的基礎(chǔ)上，對年度競賽中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位授予“安康杯”競賽先進(jìn)車間(工段)稱號，并給予適當(dāng)獎勵。
五、要求
各車間、工段要及時按照公司的總體要求，結(jié)合實(shí)際，具體規(guī)劃，科學(xué)安排，抓好落實(shí)。要在積極參加公司組織的系列活動的同時，努力開展各具特色的競賽活動。
各車間、工段要通過競賽活動進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加大對日常安全生產(chǎn)監(jiān)督管理力度，對違反安全生產(chǎn)的行為要嚴(yán)肅制止，對危及安全的重大隱患要限期整改，對事故的查處工作堅決做到“四不放過”，同時要建立健全“安康杯”競賽活動的各類記錄、臺帳和資料，并每階段向公司競賽領(lǐng)導(dǎo)小組上報開展競賽活動的情況，確保“安康杯”競賽活動健康發(fā)展。
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇十
一、活動主題：促進(jìn)在校大學(xué)生掌握法律知識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長。
二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學(xué)生的法律意識，普及法律基礎(chǔ)知識。
三、參賽對象：科技學(xué)院所有學(xué)生。
四、時間：4月27日晚6：30(如有改動另行通知)
五、地點(diǎn)：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團(tuán)：江西科技學(xué)院第二屆法律知識競賽由學(xué)工處、院團(tuán)委、各系老師和院學(xué)生會、各系學(xué)生會成員組成，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學(xué)東院長擔(dān)任。
2、本次競賽由團(tuán)委書記胡軼、院學(xué)生會主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當(dāng)場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊(duì)5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊(duì)輪流作答。每隊(duì)3名隊(duì)員按從左到右順序輪流獨(dú)立回答，其他隊(duì)員不得提示或補(bǔ)充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機(jī)會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀(jì)念品一個。搶答以起立的方式進(jìn)行。由最先起立的同學(xué)回答問題。答題隊(duì)員可共完成題目，一個主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。參賽隊(duì)如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊(duì)的搶答資格。
5、風(fēng)險題，共12題。各參賽隊(duì)在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊(duì)輪流回答。隊(duì)員可共同完成，一人主答，同對隊(duì)員可作補(bǔ)充。各隊(duì)均有兩次機(jī)會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應(yīng)的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊(duì)一次自救機(jī)會，分值為30分，各隊(duì)自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊(duì)先選題作答，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
1、本次競賽設(shè)個人獎和組織獎。
2、個人獎項(xiàng)：設(shè)答辯手三名
3、組織獎，設(shè)一、二、三等獎各一名(依團(tuán)體總積分評選)
4、本賽事結(jié)束后，院學(xué)生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇十一
一、前言
為營造良好和諧的校園文化，服務(wù)和諧社會，構(gòu)建和諧經(jīng)職全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，石家莊經(jīng)濟(jì)職職業(yè)學(xué)院外語翻譯系學(xué)生會特舉辦本屆大賽，為更多有才藝的同學(xué)提供一個展示平臺。
二、活動名稱
石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院外語翻譯系20__年現(xiàn)場書法大賽
三、活動主題
發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光傳承書法風(fēng)采促進(jìn)交流合作共創(chuàng)魅力校園
四、活動宗旨
發(fā)揚(yáng)中華國粹健全身心發(fā)展提升生活品位加強(qiáng)校際聯(lián)誼
五、活動目的
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，加強(qiáng)新生們的交流與合作，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)，審美情趣，特提供一個自我展現(xiàn)的平臺以便促進(jìn)書法方面有愛好的同學(xué)老師間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動增添生氣，為展現(xiàn)我系良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個舞臺。
六、活動時間
20年10月29日
七、活動地點(diǎn)
四樓繪圖室
八、活動觀眾
1、外語翻譯系大一全體學(xué)生
2、積極參與活動的其他系大一學(xué)生
3、有高度熱情和積極性的大二、大三的學(xué)生以及老師
4、外語翻譯系學(xué)生會所有工作人員
九、活動項(xiàng)目
硬筆書法類：(十六開方格紙書寫)，字體不限。
軟筆書法類：(四尺生宣三開)，字體不限。
十、活動要求
1、參賽應(yīng)是軟筆書法或硬筆書法作品，主題明確，內(nèi)容積極，健康向上。
2、毛筆書法作品不超過4尺，硬筆書法作品不超16開紙。
十一、主辦單位及承辦單位
石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院外語系學(xué)生會
十二、活動準(zhǔn)備階段
1、宣傳部：
(1)在教學(xué)樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由宣傳部制作并開展大力宣傳此活動，鼓勵學(xué)生主動報名參加書法比賽。
(2)向校內(nèi)各大媒體如：廣播站、貼吧作出宣傳。
2、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽時所需的文字文章。
3、秘務(wù)部：負(fù)責(zé)發(fā)送請柬，邀請本院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及其他院系的老師的來觀者。(若有贊助方也一并邀請前來觀看)
4、外聯(lián)部：積極外出為此次活動拉取贊助。
5、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場書法比賽的流程梳理。
6、體育部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽所需的物品。
7、生活部：購買比賽所需的獎品或獎狀。
8、組織部：提供比賽主持人，要求語言表達(dá)能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力好，形象氣質(zhì)佳，以及維持現(xiàn)場秩序。
十三、活動開展階段
1、現(xiàn)場布置：
(1)組織部負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
(2)組織部與體育部進(jìn)行現(xiàn)場布置。
(3)體育部負(fù)責(zé)話筒等音響設(shè)備。
(4)秘務(wù)處負(fù)責(zé)相機(jī)的保管。
(5)由學(xué)習(xí)部前半小時組織觀看同學(xué)入場。
(6)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)場內(nèi)秩序，保證比賽正式開始。
(7)由組織部負(fù)責(zé)對比賽的最后準(zhǔn)備，檢查一切工作，等比賽開始
2、中午12：00準(zhǔn)時由主持人宣布現(xiàn)場書法比賽開始。
3、比賽過程中，由秘務(wù)部拍照，學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部、體育部維持秩序。
十四、評選結(jié)果在一周內(nèi)公示，展示獲獎作品并頒獎。
十五、后續(xù)工作
1、由外聯(lián)部和體育部負(fù)責(zé)物品的回收與歸還。
2、宣傳部對本次活動進(jìn)行當(dāng)天的報道，增強(qiáng)影響力。
3、生活部負(fù)責(zé)比賽后打掃工作。
備注：
應(yīng)急預(yù)案：
一、若報名人數(shù)太少，則要更加深入動員，進(jìn)入寢室等進(jìn)行廣泛宣傳。
二、若有人筆墨等未帶，可視情況即時處理，預(yù)備筆墨等用品。
三、各類設(shè)備有替代品并確保能夠正常工作。
四、安排一組機(jī)動人員，負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的紀(jì)律以及相關(guān)緊急情況的處理，確?；顒禹樌M(jìn)行。
外語翻譯系
20、
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇十二
一、活動目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、弘揚(yáng)我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
二、活動主題：
誦千古詩詞，揚(yáng)中華美德。
三、參賽對象：
九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式：
1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時7分鐘。
2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。(但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)
4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排：
第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓(xùn)練;
第18周星期一下午比賽;比賽地點(diǎn)：大會議室;
比賽規(guī)則：
1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;
2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定;
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、語言表達(dá)(35分)：語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。
2、朗誦內(nèi)容(15分)：所選內(nèi)容健康、積極向上
3、形象風(fēng)度(20分)：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式(10分)：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新
5、參賽人數(shù)(5分)：少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分;達(dá)90%或以上滿分;100%參賽的獎1分
6、時間把握(5分)：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;
7：綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)
八、組織安排：學(xué)校語文組。
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇十三
為充分落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，打造效能型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)我處職工的主人翁意識，激發(fā)職工的勞動熱情和創(chuàng)造力，結(jié)合單位工作實(shí)際，以“一流工作，一流服務(wù)、一流業(yè)績、一流團(tuán)隊(duì)”為主要內(nèi)容，處決定繼續(xù)在職工中開展“為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象”的勞動競賽活動?，F(xiàn)結(jié)合我處實(shí)際，特制定勞動競賽實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“”規(guī)劃為藍(lán)圖，以全面提高職工職業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn)，增強(qiáng)行業(yè)的競爭能力，在各維護(hù)隊(duì)開展?fàn)巹?chuàng)“最佳班組”、“最佳崗位能手”，各職能科室爭創(chuàng)“最佳科室”，營造一個比學(xué)習(xí)、比業(yè)績、你追我趕的良好氛圍，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處職工為燈飾事業(yè)建功立業(yè)，樹品牌、展形象，為單位的長久發(fā)展服好務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使勞動競賽活動順利進(jìn)行，特成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記曹亞利、主任陳喜斌任組長，副主任方忠義、陽小飛、尋繼軍任副組長，過青山、薛平、何斌、劉江南、段小曼、黎坤任小組成員。競賽小組下設(shè)辦公室，楊春艷任辦公室主任，負(fù)責(zé)勞動競賽的日常工作，確保勞動競賽活動有組織上的保障。
三、總體目標(biāo)
以開展勞動競賽活動提升職工職業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)、構(gòu)建和諧燈飾為重點(diǎn)，以發(fā)揮榜樣激勵作用、爭創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)為途徑，使“勞動競賽”活動成為引導(dǎo)職工立足本職、愛崗敬業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的載體，實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)上層次、技術(shù)技能上等級、本職工作出成果的目標(biāo)。
四、活動要求
1、突出活動主題。勞動競賽活動要突出“樹品牌、展形象”，通過活動開展，達(dá)到“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)佳績、展風(fēng)采”的目的，充分發(fā)揮“最佳科室”、“最佳班組”、“最佳崗位能手”的示范、引領(lǐng)、帶動和激勵作用，以“創(chuàng)建一流班組，爭當(dāng)燈飾先鋒”為內(nèi)容，以一流工作推進(jìn)管理提升，以一流服務(wù)塑造燈飾形象，以一流業(yè)績創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿，以一流團(tuán)隊(duì)展示職工風(fēng)采。
2、認(rèn)真組織實(shí)施。全體職工要積極投入到“勞動競賽”活動中來，做到“三個結(jié)合”：把開展“勞動競賽”活動與建設(shè)學(xué)習(xí)型科室(班組)相結(jié)合，與崗位練兵、鉆研技術(shù)、提升技能相結(jié)合，與加強(qiáng)職業(yè)道德、提高服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，推動活動健康深入地開展。
五、競賽主題
為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象。
六、競賽時間
20xx年元月至12月
七、競賽內(nèi)容
各維護(hù)隊(duì)爭創(chuàng)“最佳班組”、選樹“最佳崗位能手”，各職能科室爭創(chuàng)“最佳科室”。
八、競賽考核
(一)最佳崗位能手考核
1、考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、文明作業(yè)、工作態(tài)度、思想作風(fēng)等五個方面。(考核標(biāo)準(zhǔn)附后)
2、考核程序：各隊(duì)對本隊(duì)人員每月工作情況進(jìn)行考核計分，然后全體人員進(jìn)行民主測評，隊(duì)長推薦一名季度“最佳崗位能手”，處勞動競賽考核小組根據(jù)民主測評、隊(duì)長推薦、月度考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳崗位能手。
(二)“最佳班組”、“最佳科室”、考核
1、考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、設(shè)施完好率、“投訴”處理情況、材料的領(lǐng)料制度、安全工作、精神文明建設(shè)、處安排工作完成情況等7個方面。(考核標(biāo)準(zhǔn)附后)
2、考核程序：各隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)當(dāng)月工作情況及下月工作安排，生產(chǎn)管理科、政工科、機(jī)料科根據(jù)各隊(duì)勞動紀(jì)律、工作實(shí)績、思想作風(fēng)、內(nèi)部管理、安全生產(chǎn)等五個方面工作完成情況進(jìn)行評分，生產(chǎn)管理科進(jìn)行月、季度考核統(tǒng)計，處勞動競賽考核小組根據(jù)各隊(duì)月考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳班組。
3、最佳科室考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、思想作風(fēng)、工作效率、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等五個方面。(考核標(biāo)準(zhǔn)附后)
考核程序：由各部門負(fù)責(zé)人總結(jié)當(dāng)月工作情況及下月工作安排，并對勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、思想作風(fēng)、工作效率、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等五個方面作出自評，辦公室進(jìn)行月、季度考核統(tǒng)計，處勞動競賽考核小組根據(jù)各科室月考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳科室。
(三)每季評選“最佳班組”一個、“最佳科室”一個、“最佳崗位能手”四名。
(四)年度“最佳班組”從季度“最佳班組”中產(chǎn)生，處競賽領(lǐng)導(dǎo)小 組對季度“最佳班組”進(jìn)行綜合考評，評選年度“最佳班組”，并推薦參加局“工人先鋒號”的評選。
(五)推薦參加局“首席員工”的評選在季度“最佳崗位能手”中產(chǎn)生。處每半年對季度“最佳崗位能手”進(jìn)行綜合考評，經(jīng)處勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組評定推薦參加局“首席員工”的評選。
九、競賽表彰獎勵
1、評為季度“最佳科室”的，獎勵400元。
2、評為季度“最佳班組”的，獎勵1000元。
3、評為季度 “最佳崗位能手”的，獎勵200元/人。
4、評為局“首席員工”的，獎勵1200元(200元×6個月)。
5、評為局“工人先鋒號”的，獎勵500元。
十、競賽要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。圍繞處今年目標(biāo)任務(wù)，盡職盡責(zé)的工作，各部門全體人員積極參加競賽活動。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)。各部門組織人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案，積極主動做好各項(xiàng)工作，確保勞動競賽的順利進(jìn)行。
大學(xué)生競賽活動 大學(xué)生競賽類活動篇十四
一、活動背景：
“更快、更高、更強(qiáng)”的精神一直激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。
三、活動名稱：
中國象棋
四、活動對象：
在院同學(xué)
五、活動宗旨：
友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
六、活動目的：
1、通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，提高我系學(xué)生的象棋水平。
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
5。加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。
七、活動時間：
八、活動地點(diǎn)：
院升旗廣場。
九、活動規(guī)則：
1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進(jìn)入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動解釋權(quán)歸我系學(xué)生會所有。
十、活動方式：
分成男團(tuán)、女團(tuán)。
十一、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會;承辦單位：機(jī)電系學(xué)生會。
十二、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學(xué)生活動中心。
2、職責(zé)分工：
(1)由專人負(fù)責(zé)購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專人負(fù)責(zé)比賽場地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項(xiàng)。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學(xué)生會成員擔(dān)當(dāng)。
策劃部別：
系學(xué)生會組織部策劃人：
張華策劃
時間：5月15日星期四
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1928092.html】
