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提振信心的句子篇一
他說可以，那書架上還有書沒有看完的嗎？我發(fā)了個笑哭說有的啊，還有五十多本差不多吧，他說看完了。額，感覺就是一種沒有任何可以商量的口吻。我說恩恩好的。看完了，反正這本來也是我一八年的計劃。
他說知道我不喜歡歷史書，但是還是要買幾本歷史書回顧一下歷史是怎樣的，我笑著說不太可能。感覺真的有難度，很多高要求，感覺自己都是不能做到的。我說那么就買一本可以嗎？他說再加一本？我在心里默認了兩本歷史書，是一八年的計劃。
他建議自己買一本地理圖冊，叫什么來著自己已經(jīng)忘了，但是他說那個今早買，畢竟不會吃虧，早晚都得買的文科生。那本書之前也有一個學文的同學跟我說過，他說那本很重要，高三的文科生都用那一本，但是到了高三再買就太遲了，沒有時間可以看。所以自己盡可能吧。
恩，大概是因為他了解到自己的夢想和他差不多，所以主動找了個追夢路上的陪伴者吧，其實感覺挺好的啊。我們都在為夢想奮斗，還可以有個伴，對吧。
提振信心的句子篇二
每個人無論做什么事情，都得定一個明確的奮斗目標，然后，朝著那個目標去努力地奮斗！
我呀，是一個平凡的四年級學生，但是都會有一個明確的奮斗（或?qū)W習）目標。在上一個學期（四年級<上>），我也有一些做得不足的地方，例如：粗心大意，有好幾次測驗都是因為粗心大意而得不到100分；在學習上不敢大膽地把自己的意見發(fā)表出來，但在玩樂的時候卻是一個“領(lǐng)導者”，也許是因為面對著老師和全班同學會有些懼怕……不過，我堅信，只要有目標、信念和行動，這些小毛病我一定會糾正過來的?。ㄎ业膶W習奮斗目標如下）
1。不粗心大意，做完題目時一定要檢查三次以上，寫作文時要想清楚了再下筆。
2。積極舉手發(fā)言，克服恐懼，把自己的想法、意見，大膽、勇敢地發(fā)表出來。
3。每次測驗都要盡全力去做，爭取拿好成績。在期末考試，要爭取拿全級第一！
4。上課認真聽講，不開小差。要文明，守紀律。努力按照學?！叭纸?jīng)”的要求去做。
以上就是本學期的學習奮斗目標，我相信毛澤東爺爺所說的“世上無難事，只怕有心人?！边@句話。我相信，只要有目標、有信念和行動，就一定會成功！
提振信心的句子篇三
理想是指路明燈，是前進的方向。我的理想是當一名“?；ā崩蠋?。
老師，有多少人向往這個職位，但你對老師的艱辛了解多少？晚上我們睡著了，他們就開燈批改作業(yè)；當我們在課間玩耍時，他們正忙著備課。當我們坐在教室里聽課時，他們用疲憊的眼神站著，讓我們學習知識。有多少人會愿意繼續(xù)堅定自己的理想？愿意這么努力無私的付出？我愿意！我愿意當老師，讓祖國的花朵在知識的海洋里綻放。我愿意當老師，把我的生命精力給渴望知識的學生。
我希望成為一名教師，我會為我的理想而堅持不懈，因為這篇作文也是一件艱難卻快樂的事情。當我面臨難題時，我自問自答，研究答案；當我迷茫的時候，我看書安慰自己的靈魂。當我遇到機會時，我會勇敢地伸出手，試圖抓住它。我相信只要我一步一步走下地球，總有一天我會登上理想的寶座。
我的班主任經(jīng)常給我們講一些道理，比如“人生的意義在于付出而不是索取”；她經(jīng)常為我們架起“一匹老馬，志在千里；烈士暮年，心強。這些話落在我的腦海里，進一步堅定了我向理想前進的步伐。
理想雖然簡單，但真正奮斗起來并不容易。時間就是金錢。讓我珍惜時間，為理想奮斗。
提振信心的句子篇四
夢想，對于每一個人都十分遙遠，也十分靠近，而追逐夢想，確實是一件不容易的是。
———題記
我喜歡經(jīng)常望著遙遠的星空、宇宙，在這時我會想 我的夢在哪顆星球。
世界再大，天空再遼闊，有夢就不怕寂寞；只要有夢想就有追求，在追求中成就自己的夢想。
有十個女孩子，她們盡自己最大的努力，去放飛夢想，去追逐夢想。她們就是09年‘快樂女生’前十強。這群‘追夢女孩’憑借自己的實力、還有對夢想的追求努力闖如了前十強。她們就快要成功了、離成功只有一步之遙了；夢想馬上就要實現(xiàn)了。雖然我只是一名小小的觀看者，但在這里我不得不發(fā)出感嘆，她們真的很勇敢，她們的付出得到了因有的回報，在我看來她們已經(jīng)成功了。我替她們感到高興 。
每個人都有屬于自己的一個夢想，夢想的實現(xiàn)與不實現(xiàn)就在于你敢不敢去努力超越它。就像‘快樂女生’這群‘追夢女孩’一樣要勇敢追逐夢想，這樣才能實現(xiàn)夢想。
我很崇拜這群‘追夢女孩’，希望你們也能像她們一樣早日夢想成真?！穳襞ⅰ矣肋h挺你們。加油、加油 、加油……
提振信心的句子篇五
著名的童話作家安徒生說：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著，到我們長大時，誰又會養(yǎng)我們呢？所以我們應該在現(xiàn)在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家，他每天都堅持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復一日，年復一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時候因為一場病而成為了一個殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對他說：媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學習，終于考上了大學，沒有讓母親失望。
還有一個人，他是山東大學的副校長，他就是童第周。他的學習生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學校門，所以落下來許多功課，平均成績才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的把成績提高了。
所以，我們在現(xiàn)在便要行動起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時間長了，總會有成功的那一天。
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