這段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié)表明，我們還需加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。如何提高寫(xiě)作水平請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文時(shí)，有所啟發(fā)，但請(qǐng)注意保持獨(dú)立思考的能力。
駁論文初二篇一
在所有的選擇中，我寧愿選擇簡(jiǎn)單。
蒼鷹選擇了湛藍(lán)的天空，在廣闊的藍(lán)天上翱翔，閃耀生命瑰麗的光芒;家雀選擇了雖舒適但卻狹小的巢穴，讓自己的生命在光陰的蹉跎中銹蝕。我們選擇了很多朋友都不能理解的簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的待人接物，簡(jiǎn)單的飲食起居，一直簡(jiǎn)單到隨心所欲。隨心所欲，當(dāng)然在遵紀(jì)守法和不?？姷赖碌那疤嵯隆?/p>
看多了人與人之間的交往，變洞察了他們總喜歡用虛偽的客套給原本真實(shí)的自己戴上偽善的面具，并且他們總是在人生的“戲劇”中扮演著“事后諸葛亮”的角色，屆時(shí)發(fā)表自己的高談闊論，盡最大的限度向世人展示他們的“聰明”與“不凡”，卻從來(lái)不知道給別人發(fā)言的機(jī)會(huì)。這樣的表現(xiàn)，只會(huì)讓人覺(jué)得你是內(nèi)虛外實(shí)的“夸耀”家，何不將功名利祿看得簡(jiǎn)單一些，簡(jiǎn)單可以讓你輕松，讓你大度，讓你很有內(nèi)涵，更讓你找到快樂(lè)。
一句親切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的微笑，一種善意的引導(dǎo)，都能讓人感到溫馨，感到溫暖。但是，面對(duì)這種簡(jiǎn)單的選擇，有幾個(gè)人感興趣?當(dāng)你漠然地獨(dú)自漫步前行時(shí)，有人送你一句“早上好”，你是不是有一種興奮的感覺(jué)，像是與久別的好友重逢，隨即你可能也會(huì)送他“早上好”，兩個(gè)陌生的人都有了好的心情;當(dāng)別人向你微笑時(shí)，你或許會(huì)熟視無(wú)睹，你也許會(huì)給他一個(gè)燦爛的笑臉，兩個(gè)陌生的人又有了一次愉快的瞬間。
當(dāng)你親切時(shí)，不要在意別人對(duì)你的疏遠(yuǎn);當(dāng)你熱心時(shí)，不要在意別人對(duì)你的冷漠;當(dāng)你付出時(shí)，不要在意別人是否對(duì)你有回報(bào)。有時(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，你不僅提升了自我，而且，可能教育好多人，也可能提升好多人。不要在別人對(duì)你關(guān)心得了多一點(diǎn)，你便心生狐疑，認(rèn)為別人的你有什么企圖，會(huì)把你怎么樣。朋友，如果你是這個(gè)樣子，那我送你一句話(huà)，你復(fù)雜，這個(gè)世界變復(fù)雜，你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界便簡(jiǎn)單。不要生活在拘謹(jǐn)?shù)姆諊?，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單，其實(shí)簡(jiǎn)單也是一種真真切切的生活方式。
在所有的選擇中，我寧愿選擇簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單，意味著生活的輕松;自在，意味著一中=種舒適而恬淡的生活。
駁論文初二篇二
那一紙的繁華是落不盡的花紅，是看不夠的燦爛繽紛;那一紙的寂寞是飄不去的清雅，是抵不過(guò)的柔情脈脈。在這紙上的世界里，我發(fā)現(xiàn)了屬于自己的幸福。
我從來(lái)只相信，一切美麗的東西都是脆弱的，花期一過(guò)，便零落成塵。我的青春正當(dāng)時(shí)，沒(méi)有顯赫的家庭，沒(méi)有華麗的外表。我卻也把自己當(dāng)成上帝的寵兒，賦予了我生的權(quán)利，讓我有幸見(jiàn)證了春花秋月，度過(guò)了人生的好時(shí)節(jié)。
從來(lái)英雄配美人，碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然的倩影，一朵朵紅暈在對(duì)我掩嘴偷笑。一騎紅塵妃子笑，卻也只是玄宗貪圖享樂(lè)，況且還為“安史之亂”埋下了禍根。我不求能配什么英雄，做什么美人。
我只做簡(jiǎn)單的人，簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的心情。我在我的青春之路上見(jiàn)過(guò)頑石開(kāi)花，等過(guò)流水成河，這常人眼中難以想象的美麗卻也讓我怦然心動(dòng)。我不做那朵美麗的花，只愿成為隨處可見(jiàn)的沙礫，我也不愿做浩瀚的大江大河，只一條小溪已足夠。這些沙礫磨啊磨啊，便成了細(xì)小的塵土;那條小溪流啊流啊，便成了懸浮空中的小水珠。它們不美嗎?塵土細(xì)膩，從未埋沒(méi)花的才華;水珠透澈，分解了世俗的世界。
生活在幸福的日子里，我的思緒總飛的很遠(yuǎn)，我想著塵土和水珠，想著沙礫與小溪，頓生感恩之心。也許我太愛(ài)幻想便也富于聯(lián)想，我信奉著：有聯(lián)想才有生活。紅花需要感謝綠葉無(wú)悔的奉獻(xiàn)，綠葉需要感謝露水無(wú)私的滋潤(rùn)，露水又需要感謝陽(yáng)光無(wú)怨的饋贈(zèng)溫暖。我們作為人，又應(yīng)當(dāng)感謝父母無(wú)微不至的照料。這些深入內(nèi)心深處的美麗升華了靈魂，成就了人生的完美。
我不會(huì)在下輩子去選擇做“貴妃”，做花朵。我的青春乃至我的人生，不奢求有太多的“美”，這些“美”太過(guò)脆弱，太短暫。我堅(jiān)信我的生活充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了美麗，這美不是塵世繁華之美，亦不是濃妝艷抹之美，而是梅花開(kāi)盡留香之美，是陽(yáng)光灑盡溫暖之美等等所有造福于自然，造福于人類(lèi)的無(wú)私之美。
我望見(jiàn)了我柔軟的青春，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。沒(méi)做過(guò)什么難忘的大事，只是流連了一下過(guò)往，感恩了一下過(guò)去。假日里嗅了嗅花的香，聞了聞草的綠。不后悔，不遺憾，因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)真正的美麗，對(duì)歲月，對(duì)生活，我充滿(mǎn)感恩。
駁論文初二篇三
何為書(shū)？有人說(shuō)：書(shū)不過(guò)是幾張紙，紙上一些字而已。確實(shí)如此，可又并非如此。書(shū)乃人類(lèi)數(shù)百年來(lái)智慧的結(jié)晶，大地萬(wàn)物的精華。好似春日西沉的太陽(yáng)；好似清秋蒼空的明月；好似夏夜蒼穹的繁星。書(shū)在我們身邊，如日月星辰。
宋朝第三任皇帝宋真宗趙恒，曾御筆親作《勵(lì)學(xué)篇》，傳布天下，流芳千年?！皶?shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”這耳熟能詳?shù)木渥颖愠鲎赃@首詩(shī)。再者，少年周總理面對(duì)老師的提問(wèn)：“為什么讀書(shū)？”他堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”鏗鏘有力的聲音，字字震撼人心，震撼著雄闊的天空。
讀書(shū)，教人知識(shí)也。身為學(xué)生，我們所讀的更多是課本。它教我們基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們開(kāi)拓思維去思考問(wèn)題，使我們成為富有學(xué)問(wèn)的人。但是，僅僅讀此書(shū)，死讀書(shū)仍然不夠。我們從書(shū)中所學(xué)的知識(shí)或過(guò)眼云煙或過(guò)目不忘，這些都是死知識(shí)。唯有與實(shí)踐相結(jié)合，才能化死為生，真正刻骨銘心。陸游筆下“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)的正是這個(gè)道理。
讀書(shū)，修身養(yǎng)性也。莽莽紅塵，浮囂沉浮。陶淵明卻能“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，因“心遠(yuǎn)地自偏”。他選擇歸隱，遠(yuǎn)離世俗官場(chǎng)，放下功名利祿，亦是放下了一切，超然物外，超塵脫俗。如今，歸隱于我們而言已是不可能。而讀書(shū)卻有著異曲同工之妙。讀好書(shū)，可以?xún)艋撵`滋養(yǎng)心性，達(dá)到靜若秋水，紅塵如洗的境界。潛移默化，我們的談吐與品行也在漸漸提高?？梢哉f(shuō)，讀書(shū)就像是一支魔法棒，于無(wú)形之中改變著人的一言一行。
讀書(shū)路漫漫，永無(wú)休止。大千世界，并非只有讀書(shū)一條出路，可卻是最值得的一條。何不以書(shū)為重，靜心修煉？方能度化自己。
駁論文初二篇四
說(shuō)得膚淺一些，就是一張有點(diǎn)兒顏色有點(diǎn)兒圖畫(huà)的紙。
聯(lián)想得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就是能改變一個(gè)人的命運(yùn)的神奇的東西。
所謂錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)，是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有時(shí)候倒也不得不承認(rèn)，一個(gè)人的命運(yùn)坎坷與否，金錢(qián)，也掌握著不少的幾率。
沒(méi)有錢(qián)，不論怎樣都要付出更多的努力。而有錢(qián)，很多東西都是唾手可得，也是可以挽回，或者改變的。
因?yàn)?，錢(qián)，可以讓某些事情面目全非，它是一個(gè)搬弄是非，也或許是挑撥離間的壞蛋！
它迷惑了某些人的思維，從而使他們改變了事情的真相，顛倒了黑白，或者又錯(cuò)怪了誰(shuí)，錯(cuò)信了誰(shuí)。
錢(qián)，也可以成為人和人反目成仇的一個(gè)理由。
數(shù)不清的人，被錢(qián)給蒙騙，寧愿選擇這個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，也不愿選擇永恒的情感。于是，錢(qián)，想要挑撥離間的計(jì)劃，在這些愚蠢的人的身上輕松地實(shí)現(xiàn)了。它輕而易舉地誘惑這些人掉進(jìn)了它精心設(shè)計(jì)的圈套，陷阱?？峙逻B它都不敢相信，這個(gè)計(jì)劃居然能如此迅速而又完美地實(shí)現(xiàn)！這些人也出乎它意料地如此快地選擇做它的奴隸，選擇屈服于它。
原本，就人自己，或者人的欲望來(lái)說(shuō)，屈服于錢(qián)，甘愿做它的奴隸，倒也是于情于理，沒(méi)有人可以說(shuō)這是錯(cuò)的。但是，在情感與金錢(qián)之間，偏向了金錢(qián)，還真不能算是對(duì)的。
稍有良知的人還會(huì)猶豫，但最終都是投奔了金錢(qián)，而把什么親情，友情就這樣不管不顧地拋棄了。于是，他們的思維已經(jīng)被錢(qián)控制得差不多了，行動(dòng)只聽(tīng)命于金錢(qián)。
人人如此，怎會(huì)不反目成仇呢？
也有時(shí)并不是這樣的情況——比如兩方之中，一方有幸并沒(méi)有被金錢(qián)所蠱惑，他或者她依然相信情感的力量。但是這讓人也是覺(jué)得揪心的。陷害，出賣(mài)，就只為了金錢(qián)，或許那善良的一方大概也明白了——對(duì)于已經(jīng)被金錢(qián)腐蝕了心的人，已是無(wú)藥可救，一廂情愿的坦誠(chéng)對(duì)待，換來(lái)的究竟是把自己陷害，出賣(mài)。
或許有一天，這個(gè)世界不再需要金錢(qián)。
那多好。
駁論文初二篇五
俗語(yǔ)說(shuō)，功過(guò)相抵。很久以來(lái)，在對(duì)人的評(píng)價(jià)中，“功過(guò)相抵”的思維占據(jù)了主動(dòng)。實(shí)際上，把功與過(guò)搬來(lái)搬去，互補(bǔ)互消，這種邏輯本質(zhì)上是大錯(cuò)特錯(cuò)，在文明社會(huì)中更本不應(yīng)存在。
功與過(guò)，不是天平兩端的砝碼，不是賬目上的收支數(shù)字，不是輕重多寡的計(jì)量。功于過(guò)，是歷史，是定局，是客觀，一旦存在，便是永恒。不能扭曲，不可或忘，不容抵消。
沒(méi)有人會(huì)忘記美好于良善，而丑惡和劣行亦然。
弗朗西斯-培根是著名的科學(xué)家與哲學(xué)家，“知識(shí)就是力量”的名言天下皆知。就連馬克思都成稱(chēng)他是“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。就是這樣的一個(gè)令人仰視的人物，在生活中卻是個(gè)劣跡斑斑令人憎恨的頑劣分子。他生活放蕩，恩將仇報(bào)，陷害勛爵，后來(lái)因受（hui）賄，舞弊鋃鐺入獄。分而論之，我們必須尊重他的成就，但對(duì)他的品行亦要側(cè)目視之。
明朝書(shū)畫(huà)家董其昌，此人才溢文敏，通禪理，精鑒藏，工詩(shī)文，善書(shū)法。被譽(yù)為“海內(nèi)文霸”，也算是一位杰出人物。但他借勢(shì)欺人，橫行鄉(xiāng)里，豪奪土地，民憤極大。做一句不偏不倚的評(píng)價(jià)，它只能算是一位卑鄙的文人而已。
楚漢之爭(zhēng)，兩軍陣前，項(xiàng)羽拿劉邦父親做人質(zhì)。豈知?jiǎng)钛鄱疾徽５溃骸凹s為兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，則幸分我一羹?！敝髣罱⑽鳚h，功勛顯著，但他這段為“大義”而罔顧親人的不義之舉，卻也被史書(shū)不折不扣的記載下來(lái)。
所以，理性的思辨，秉承功過(guò)相立的思想，才能正視人，慎斷事，只有對(duì)歷史茍之以嚴(yán)，自己才能走向更好的明天。
駁論文初二篇六
十六歲的我，喜歡睜大眼睛看這美好的世界！十六歲的我，無(wú)數(shù)次憧憬著未來(lái)的美好；十六歲的我，如一匹駿馬，馳騁在天地間。我感謝生命，我全力詮解著青春的活力。
父母賦予我生命，生活賜予我多彩的人生。兒時(shí)發(fā)出的豪言壯志，策劃的一張張人生藍(lán)圖，現(xiàn)在，時(shí)間到了，到了我該去實(shí)現(xiàn)理想，為人生藍(lán)圖拼搏了！所以，我對(duì)一切的一切十分珍惜，尤其是生命，因?yàn)橹挥幸运鼮榛A(chǔ)，我才能步步攀上人生頂峰。
總掛在嘴邊：漫漫人生路。其實(shí)，生命是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，望望身邊的老人，很多都早已離世，難道你沒(méi)感覺(jué)出來(lái)，活著，是一件多幸福的事嗎？至少，我們能呼吸著新鮮空氣，望著斑斕的世間，實(shí)現(xiàn)著遺憾。
難道僅僅是為自己而活嗎？不是的，行走在這世間，牽掛太多了，父母、親人、朋友，我們是為他們而活，他們也因我們才更幸福、快樂(lè)。所以，熱愛(ài)生命，也是全心愛(ài)著我們的親人。
清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，我被陽(yáng)光的香氣喚醒，深吸一口氣，伸伸懶腰，迎接新一天的到來(lái)。??！生命又將翻開(kāi)新的一頁(yè)。真好，不過(guò)，這一頁(yè)上會(huì)記錄什么，誰(shuí)也不知道?；蛟S，上帝跟你開(kāi)了個(gè)玩笑，將一顆苦難的種子種在了上面，隨著它的破土而出，長(zhǎng)勢(shì)日益旺盛，是否感覺(jué)它根深蒂固，苦難大概是無(wú)邊無(wú)際，已喪失了對(duì)生活的信心？一個(gè)念頭萌生了“輕生”，以為這樣就可以永遠(yuǎn)脫離苦難了，可是，請(qǐng)記住——只要我們有信念，夠堅(jiān)強(qiáng)，一切的磨難都將成為輝煌的戰(zhàn)績(jī)，這時(shí)，生命也將從此轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟新一頁(yè)的美好。所以，無(wú)論何時(shí)何地，生命用永遠(yuǎn)是第一位，它是一切的前提。珍愛(ài)生命的表現(xiàn)是活出價(jià)值，讓美麗的生命綻放出最絢麗的花朵；敢打敢拼，為人生的輝煌揮灑汗水，開(kāi)拓出光明的前途。
我們是21世紀(jì)的接班人，世界的光輝將有我們?cè)倮m(xù)，讓我們攜手共進(jìn)，樹(shù)立起偉大的世紀(jì)理想，讓我們一同高呼：生命，無(wú)限美好！
駁論文初二篇七
過(guò)去，很多人都在問(wèn)我，到底怎樣才能學(xué)好，取得高分？我常常笑著回答說(shuō)，要想學(xué)好，首先，你要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。
古人云，天之降大任于斯人者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我認(rèn)為在當(dāng)今世界，你要做任何事情，特別是在學(xué)習(xí)方面，所謂的苦其心志便是要忍受孤獨(dú)。
我們讀書(shū)并不只是為了取得好成績(jī)，上個(gè)好大學(xué)。讀書(shū)，還能使一個(gè)人真正地具有文化修養(yǎng)，一個(gè)知識(shí)淵博的人，給人的氣質(zhì)往往是不同的。而他的這種文化積淀也能在以后的歲月中很好的體現(xiàn)出來(lái)，這是我的人生感悟。
而孤獨(dú)，也是我們這種文化底蘊(yùn)必不可少的調(diào)料。唯有孤獨(dú)，才能令人發(fā)奮。我們常說(shuō)修身養(yǎng)性。而在修身的過(guò)程中，只有孤獨(dú)，才是最好的培養(yǎng)品，也是最難熬的。
孤獨(dú)，就像黎明前的黑夜，你只有熬過(guò)了這一漫漫長(zhǎng)夜，你才能守收獲屬于你的最?yuàn)Z目的太陽(yáng)。
駁論文初二篇八
詩(shī)詞是什么呢?是溫馨美好的一家人，正如那小橋流水人家，是游子思鄉(xiāng)的情緒。正如那夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
我曾經(jīng)有獲得過(guò)一本唐詩(shī)三百首，書(shū)如其名就是唐詩(shī)，也就是有300首在其中的畫(huà)卷，這并不止300首。
唐朝人才輩出，現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)圣杜甫，詩(shī)句通俗易懂的白居易，著名的邊塞詩(shī)人岑森，都來(lái)自過(guò)這個(gè)輝煌的時(shí)代，一杯酒下肚，七分醉意三分濺起，一身白衣，留戀于山水之間，李白是稱(chēng)詩(shī)仙的，你可曾有人陪伴。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，在我們年幼的時(shí)候，所學(xué)的啟蒙詩(shī)句中，最深刻的就是抬頭望明月時(shí)的惆悵，孤寂的背影對(duì)影城三人是你截然一生發(fā)出知音難尋的嘆息，蜀道難，難于上青天，是你在巴蜀的艱苦攀登，但是將進(jìn)酒杯莫停，也是你舉杯入喉的豪邁之情。
一字一句一言一詩(shī)，它引領(lǐng)著我們來(lái)到你的世界當(dāng)中，一花一草一世界一枝一葉，一名人。你終會(huì)尋得知音。
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，陳子昂，你的遭遇令人惋惜，一代天才的衰葉。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。霜葉紅于二月，花楓葉似火，隨風(fēng)吹落。杜甫，下次可記得帶上我。落花不是無(wú)情物，化作春泥，更護(hù)花，楓葉落下。也不忘化作肥料養(yǎng)護(hù)花朵龔自珍，你即使回鄉(xiāng)也不忘家。
詩(shī)詞是詩(shī)人惆悵嘆息是對(duì)美好事物的熱愛(ài)歌頌，平凡而樸素。是不忘報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，又或者是被貶的無(wú)奈之舉。這些詩(shī)詞所表達(dá)出來(lái)的意思都是詩(shī)人對(duì)自己的經(jīng)歷，對(duì)自己的遭遇，對(duì)自己的所見(jiàn)所感，所表達(dá)出來(lái)的心情情緒。至今也被我們當(dāng)做瑰寶。
駁論文初二篇九
繩子啪啪地打著地面，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳過(guò)去了，而小星同學(xué)卻躲在角落里——她不會(huì)跳。
體育老師把她牽出來(lái)，說(shuō)：“這是最后一次練習(xí)了，還不練怎么比賽？這可是全班都要參加的??！”小星又平靜地站在隊(duì)伍里去了，眼角掛著淚。
甩動(dòng)的繩子擺在了她的面前，她漫不經(jīng)心地一跳，自然地跳不過(guò)了，誰(shuí)叫她不想跳呢？男孩子開(kāi)始嘲笑起她了：“嘁，這么差勁！”就連地上的落葉都輕蔑地笑了起來(lái)：“嘁嘁嘁，差差差！”
作為她信任的人，我無(wú)疑又成了她的依靠。她擠到我的后面：“究竟該怎么跳??？”
我從理論上也講不出什么跳繩的技巧，只好敷衍她：“加油就好了，相信你會(huì)成功！”她聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，真的鼓起勇氣來(lái)跳了。
她在繩中的步伐是那么輕盈，走著老師指的線(xiàn)路，雙腳好似舞蹈一般，又好像舞動(dòng)的垂柳。只見(jiàn)雙腿依著繩子的節(jié)奏一上一下，但繩子還是無(wú)情地在她的腳腕上打了個(gè)結(jié)。她又回到了隊(duì)伍中間，站在了我的后面。我一回頭，就看見(jiàn)了她那雙還掛著淚的眼睛里充滿(mǎn)了笑意，地上的落葉也從嘲笑變成了鼓掌：“加油！加油！”
一次又一次，她一次又一次地在繩中舞動(dòng)，終于繩子在她腳下劃過(guò)，她的劉海下也露出了笑容！
她又回到了我后面，對(duì)我露出了甜美的微笑。
駁論文初二篇十
有人說(shuō)成功是艱苦的這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)因?yàn)闆](méi)有失敗哪來(lái)的成功。
古今中外多少英雄書(shū)寫(xiě)著屬于他們的故事，司馬遷遭受宮刑才成就了史記的輝煌，愛(ài)迪生也歷經(jīng)數(shù)千次試驗(yàn)才發(fā)明了電燈這足以證明荊棘偉大的成就。可有人不那么想。
他們認(rèn)為人是有區(qū)別的多少偉人都有著不凡的才智，他們或天賦異稟，或大器晚成非常人所能及，我們只有乖乖認(rèn)命別無(wú)他法，我只有呵呵一笑，或許人生來(lái)并不平等但不抗?fàn)幠膩?lái)的改變。已知不如別人卻不努力改變這才是我們和偉人的差距，他們知倒不如別人，要想趕超他人只有砍掉屬于自己路上的荊棘一步一的向上攀登，于是他們成為了偉人，然而我們成為了綠葉。
每個(gè)人都有屬于自己的長(zhǎng)處，但大部分偉人都向自己的短處進(jìn)軍，而且成功了，這是我不能理解的，因?yàn)樗绻阉旁陂L(zhǎng)處上或許會(huì)更成功，但也許他人看來(lái)的短處正是自己的長(zhǎng)處，有句話(huà)說(shuō)得好興趣是最好的老師，他有興趣，所以即使不擅長(zhǎng)也可以創(chuàng)造奇跡，短處不是借口只要想成功就可以成功。你的短處不過(guò)是道路上的荊棘，只要想斬?cái)嗑涂梢钥邕^(guò)，可以解決。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事說(shuō)的是在一個(gè)富饒的地方，住著一群鯉魚(yú)它們一生只做一件事——跳龍門(mén)?？升堥T(mén)實(shí)在太高了幾乎沒(méi)有人能跳過(guò)去于是它們便向佛祖請(qǐng)命要求把龍門(mén)降低一點(diǎn)，它們?cè)诜鹱婷媲肮蛄?天7夜終于打動(dòng)了佛祖，由于新建的門(mén)檻很低所以很多鯉魚(yú)跳了過(guò)去它們都成了龍，看著周?chē)幕锇槎汲闪她埧墒菂s沒(méi)了作龍的感覺(jué)，于是它們問(wèn)佛祖為什么，佛祖說(shuō)真正的龍門(mén)是不會(huì)降低的你們要想成為真龍還是跳那沒(méi)降低的龍門(mén)吧。
所以沒(méi)有努力的成功一文不值，這就相當(dāng)與當(dāng)今的富二代遲早會(huì)打回原形。荊棘是你向上天證明自己的考驗(yàn)，想要跳過(guò)他是不可能的，所以，呵呵，你懂得。
然而有的人倒在了荊棘之下，有些人死在了荊棘之上，有些人輸在了荊棘之后。而跨過(guò)荊棘并繼續(xù)努力的才有機(jī)會(huì)成功。
你要記得荊棘只是一道坎，努力才是關(guān)鍵。
駁論文初二篇十一
在國(guó)境線(xiàn)上，我看到了一位老者。他的手上捧著一個(gè)紅盒子，邊走邊用掃把掃著地上的灰。
他神色莊重，眼旁明顯有一條已干的淚痕。我正想上前打聽(tīng)個(gè)究竟，母親卻一把把我拉住，低聲勸道那紅盒子是不吉利之物，最好遠(yuǎn)離它。
好吧，既如此，我就隔著一條馬路靜靜地觀察他。老者看似已過(guò)知天命之齡，皺紋已滿(mǎn)布額頭，并如爬墻虎一般肆無(wú)忌憚的占領(lǐng)了頸部。他的臉上長(zhǎng)出許多老人斑，頭發(fā)又似多年未修剪，似乎在蓬亂的頭發(fā)中藏了許多污垢。乍看去到像是一個(gè)在深山中隱居多年的人。途人紛紛避讓?zhuān)蛟S是因?yàn)槟呛凶?，或許是因?yàn)槟遣匚奂{垢的頭發(fā)。
老者卻并不抗拒途人們那鄙夷的目光，而是不斷清掃著路上的雜物，神情嚴(yán)肅，又似欲哭無(wú)淚。
最終，我們從戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士們口中得知，那老者是中越戰(zhàn)爭(zhēng)中一名犧牲軍官的父親。一晃三十年過(guò)去了，那老者特地來(lái)到邊關(guān)，領(lǐng)取骨灰盒，按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗為兒子掃塵，以示懷念。
至于三十年前老父為何不來(lái)此地收取生命的蹤跡，我們已無(wú)從得知。但老者的精神，卻令我想到了電影《落葉歸根》中主角的行為。他一路上遭受了許多白眼，歷盡坎坷，卻始終堅(jiān)持著把工友的遺體送返家鄉(xiāng)。堅(jiān)持著背著遺體走了兩千里路，這該是如何的奇跡!
老者的身影已漸漸走遠(yuǎn)，伴著落日的余暉，為兒子清掃出一條干凈的回家路。父子間神情三十年不變質(zhì)，朋友間友誼千里路未放棄。地上那一點(diǎn)點(diǎn)灰，也許就是他們踏過(guò)的吧。掃去生命的污漬，留取生命的精華，我想，這就是他們不辭勞苦送最親密無(wú)間的人回家的理由吧!
駁論文初二篇十二
人生就像舞臺(tái)，每個(gè)人演繹著不同的人生道路。
我們要知道無(wú)論誰(shuí)賺錢(qián)都不容易，我們今后經(jīng)歷的事實(shí)在是太多太多了，所以我們只要肯吃苦就會(huì)成功的，要學(xué)會(huì)做一個(gè)強(qiáng)人，與男人們平起平落。
為什么這個(gè)社會(huì)這么的不平等呢。
其實(shí)現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有什么情誼可談，所以作為女人必須心狠，這樣我們的地位才能更穩(wěn)。
雖然心狠的人要付出非同尋常的代價(jià)，但是要想成功必須付出，要懂得舍得---小舍小得，大舍大得，不舍不得。
成功之路必須要有足夠的動(dòng)力和毅力，世界上無(wú)論什么都取代不了毅力。
最后祝大家完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
讓我們有一個(gè)既快樂(lè)又有意義的人生在有生之年不虧待自己、、為自己的事業(yè)奮斗而有一個(gè)輝煌的未來(lái)，讓自己的有一個(gè)徇爛多彩的人生。
駁論文初二篇十三
總說(shuō)父愛(ài)如山，我卻很不能理解?；蛟S是因?yàn)檫^(guò)早與父親分開(kāi)的緣故吧。由于種種原因，早在三歲的時(shí)候，我就不再和父親朝夕相處，所以我對(duì)父親的印象大致停留在三歲那年。
既然要談父愛(ài)，那我就翻翻還在穿開(kāi)襠褲時(shí)的記憶吧。
三歲的時(shí)候開(kāi)始記事了，那時(shí)的我總被當(dāng)成一個(gè)小男孩兒來(lái)打扮，但我生來(lái)就很膽怯，所以即使穿得很酷也常被其他小朋友欺負(fù)。
傻傻的我只知道被欺負(fù)，卻不曉得要還手（或許是那時(shí)的我比較善良吧，但這么說(shuō)現(xiàn)在的我就是個(gè)惡婦了？）。
后來(lái)，爸爸教我被別的小朋友欺負(fù)的時(shí)候要還手要狠狠地打他們。
起初我大概還不敢，只是試探性地在被欺負(fù)的時(shí)候揮舞兩下我的拳頭或爪子，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要我一揮我的拳頭，他們就都投降了。
我竟越戰(zhàn)越勇，甚至對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣?；蛟S是因?yàn)槲姨焐窳?，或許是因?yàn)樯畹么蚣艿囊I(lǐng)，或許是因?yàn)槊看未蚣艿臅r(shí)候我都有父親這位忠實(shí)的fans在旁觀戰(zhàn)，又或許只是因?yàn)槲夷顷囌虈樔?。我百?zhàn)百勝，成了我們那群小朋友中的斗戰(zhàn)勝佛。父親很為栽培了我這樣一位”拳擊天才”感到驕傲，他每次看我打架都像看斗蛐蛐兒，深得其樂(lè)。
媽媽卻很為越來(lái)我煩心，我越來(lái)越粗魯無(wú)理，特別好斗，還欺軟怕硬?？匆?jiàn)哪個(gè)不順眼的，還挺好欺負(fù)的樣子，我的手就癢癢。為了和別的小朋友打架，我經(jīng)常被罰站。
現(xiàn)在想來(lái)，倘若父親沒(méi)有離開(kāi)，我現(xiàn)在或許會(huì)是個(gè)問(wèn)題少女，如果混得好點(diǎn)，說(shuō)不定會(huì)成個(gè)什么拳王呢。
他不是個(gè)嚴(yán)厲父親，他對(duì)我真是溺愛(ài)得過(guò)分。
駁論文初二篇十四
自強(qiáng)不息的精神不僅是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。還記得詩(shī)仙李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯志，一代名相文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷，還有宋朝才女李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁。這不是自強(qiáng)不息精神的體現(xiàn)？暫且不提李白，文天祥，連李清照一介女兒身都能有自己的豪邁，更何況她還處在那樣的一個(gè)時(shí)代！
有的人可能會(huì)說(shuō)，那只是古人，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)有自強(qiáng)不息的精神。如果你有這種思想那就大錯(cuò)特錯(cuò)。有先天性殘疾的羅文茍，就算生活有多么的不如意，也依舊堅(jiān)持生活。沒(méi)有手那就用腳，沒(méi)有工作單位聘用，那就繼續(xù)投簡(jiǎn)歷，沒(méi)有人買(mǎi)產(chǎn)品，那就創(chuàng)新。世上如同羅文茍的人何止他一人？他們都如此堅(jiān)強(qiáng)，彰顯著自強(qiáng)不息的精神，身為一個(gè)健康人的我們有何理由推脫！
我們要牢牢記住自強(qiáng)不息的精神，并將他們發(fā)揚(yáng)下去，請(qǐng)記?。荷恢梗瑠^斗不息！自強(qiáng)不息當(dāng)牢記。
駁論文初二篇十五
挫折是知己，陪我走過(guò)人生；挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用；挫折是音樂(lè)，令我亢奮。生活需要挫折，因?yàn)榇煺郏覀兊纳兊糜幸饬x。
孟子曰：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”。想要看最美的彩虹，必須得在狂風(fēng)暴雨之后。同樣，生活需要挫折才能變得更精彩。
人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說(shuō)人生就像一棵大樹(shù)，那么上面一定掛滿(mǎn)了苦難之果，要我們?nèi)テ肺端?，去?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲前進(jìn)的勇氣；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)的意志；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)獲得巨大的成功，成長(zhǎng)的道路上需要挫折的磨礪。
高爾基的《海燕》中說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”可見(jiàn)，挫折可以使人有頑強(qiáng)的意志。沒(méi)有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對(duì)挫折，不要悲傷，不要?dú)怵H；面對(duì)挫折，不要灰心，不要消沉；面對(duì)挫折，要奮勇?tīng)?zhēng)先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折。
生活需要挫折，挫折是知己，陪我走過(guò)人生；挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用；挫折是音樂(lè)，令我亢奮。因?yàn)榇煺郏覀兊纳兊糜幸饬x。
挫折令我堅(jiān)強(qiáng)，挫折令我成熟，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑著……如果說(shuō)人生是跑道的話(huà)，挫折是摔跤，如果說(shuō)摔跤站不起來(lái)的話(huà)，那么我是弱者。什么是強(qiáng)者，強(qiáng)者是在人生跑道上摔倒了再站起來(lái)摔倒了再站起來(lái)的人。我的生活需要挫折，因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)；我的生活需要挫折，因?yàn)槲倚枰硎艹晒Φ南矏偅业纳钚枰煺?，因?yàn)槲乙兊脠?jiān)強(qiáng)。
人生道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷些小坎坷，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失敗，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后站不起來(lái)，不怕站起來(lái)沒(méi)有勇氣，只怕站不起來(lái)。
生活需要挫折的磨礪，才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。生命短暫，不要堅(jiān)持自己不應(yīng)該堅(jiān)持的事情，然而更多地，不要不堅(jiān)持自己應(yīng)該堅(jiān)持的事，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)持。挫折，讓我學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)，如何成長(zhǎng)。
駁論文初二篇十六
那天，我回寢室，看見(jiàn)同學(xué)正在掃地，我笑著說(shuō)：“是不是被罰了？”他也笑著說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，義務(wù)勞動(dòng)?！蔽铱嘈χf(shuō)：“義務(wù)勞動(dòng)？都什么年代了，你還談義務(wù)勞動(dòng)？”不過(guò)，話(huà)雖這么說(shuō)，我卻陷入了沉思。
當(dāng)我們的'物質(zhì)升華到一定高度時(shí)，而精神卻還在原地踏步甚至倒退時(shí)，我們的物質(zhì)將毫無(wú)基礎(chǔ)，那是我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我們是多么愚昧。
義務(wù)勞動(dòng)，真的不合時(shí)宜嗎？
貴州遵義鳳岡縣第四中學(xué)初二:三金先生。
駁論文初二篇十七
為期5天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，但是，它作為我生命中的一段特殊的歷程，令我久久不能忘懷。
它的大概內(nèi)容是這樣的：起床—整理內(nèi)務(wù)—跑操—吃早飯—齊步、正步、軍姿、交警操等—午飯—休息—排練閱兵式—晚飯—整理內(nèi)務(wù)、打掃寢室衛(wèi)生—刷牙、洗臉（洗衣服）—熄燈。
軍訓(xùn)令我感觸頗多。
我真正地感受到什么叫“只有你流的汗水不會(huì)欺騙你”。軍訓(xùn)的五天，是我生命中流汗最多的五天，要問(wèn)累到什么程度，我可以毫不夸張地說(shuō)，這種感覺(jué)就像打了一天籃球再加跑兩個(gè)小時(shí)的步。出的汗足以把你的身體和衣服黏成一個(gè)整體，腳板疼到一提起站軍姿，就足以讓你感到恐懼。軍訓(xùn)給我的第一印象就是累和熱。
不過(guò)在這累和熱中，我學(xué)會(huì)了很多東西。
首先是要有紀(jì)律觀念。我以前不是一個(gè)不守紀(jì)律的人，但是這次軍訓(xùn)讓我改變了對(duì)紀(jì)律的看法。我一直以為守紀(jì)律就是“上課不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講，不該做的事情不要做，不讓去的地方不去”等等，后來(lái)我體會(huì)到有紀(jì)律觀念并不只是上述內(nèi)容，它是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)紀(jì)律的認(rèn)同和服從。我們不能被條條框框禁錮住，但該服從的規(guī)章制度和命令必須服從，如果我不服從，你不服從，他不服從，這個(gè)集體就會(huì)變成一團(tuán)散沙，發(fā)揮不出團(tuán)體的力量，任何好的指令都無(wú)法得到貫徹。上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，這些人只能叫做一個(gè)個(gè)散兵游勇，而不能叫做一群戰(zhàn)士。相反，如果守紀(jì)律，這個(gè)團(tuán)體就變成一個(gè)崇尚規(guī)則的團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體中，每個(gè)人的才能都會(huì)得到發(fā)揮，任何好的指令同樣會(huì)在每個(gè)人的身上落實(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)有一種積極向上的氛圍，這樣的團(tuán)體，既充滿(mǎn)了人文精神，又不乏斗志，它可以干出驚天動(dòng)地的大事！
其次是服從意識(shí)，它的本質(zhì)與紀(jì)律觀念相同。一個(gè)人需要自由，但是當(dāng)?shù)募s束，會(huì)成為一個(gè)人成功的助推器，同樣對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，遵守規(guī)則、服從規(guī)則也是重要的。哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)在“火后還書(shū)”事件后說(shuō)，“讓校規(guī)看守哈佛比用其他東西看守哈佛更安全有效?！痹谝?guī)則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會(huì)，必須有各種規(guī)則來(lái)保證。敬畏所有光明正大的規(guī)則，就是尊重公平、效率與我們自己。沒(méi)有紀(jì)律、沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有自由。
其實(shí)遵守紀(jì)律也是誠(chéng)信的一種體現(xiàn)，如果一個(gè)人連紀(jì)律都不遵守，那么還能希求他守信嗎？軍訓(xùn)還使我過(guò)了集體生活，我主動(dòng)擔(dān)任了宿舍長(zhǎng)，為其他人服務(wù)，同時(shí)，也指揮別人干這干那，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我們八個(gè)人，在五天半中，積累了深厚的情分，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那七個(gè)兄弟：李澤華、李翰森、陳錦濤、姚旺、朱和一、鞠震昊、李曉健。在以后的三年中，我們定會(huì)相互支持、力往一處使，共同走向輝煌，締造傳奇！
總之，軍訓(xùn)帶給了我許許多多有益的財(cái)富，未來(lái)，我要一軍人的要求來(lái)要求自己，我的人生書(shū)寫(xiě)新篇章。
駁論文初二篇十八
沒(méi)錯(cuò)，在我看來(lái)這些確實(shí)很美好，可是人們有沒(méi)有想過(guò)誠(chéng)信，誠(chéng)信是為人之本，如果人世間每個(gè)人都誠(chéng)信，那么，我們的世界將會(huì)變得多么美好啊!
在我的記憶寶瓶中，做令我難忘的事是在孩童時(shí)代的一天。
記得那一天，是在我回家的時(shí)候，看到了和我同歲的玩伴，在吃著一串冰糖葫蘆，不禁令我垂涎三尺。便跑回家向媽媽要錢(qián)，誰(shuí)知媽媽不在家。這時(shí)我看到了媽媽放在桌子上的項(xiàng)鏈，于是便自以為聰明，拿去換了冰糖葫蘆。
當(dāng)我拿著換來(lái)的冰糖葫蘆美滋滋的回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽心急如焚，好似在找什么東西?！皩氊悆海吹綃寢尫旁谧雷由系捻?xiàng)鏈了嗎?”這時(shí)我感到事情不妙，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)看到?！比缓缶吐幕氐阶约旱姆块g?！捌婀掷玻颐髅鞣旁谧雷由?，怎么會(huì)沒(méi)有了呢?”我坐在床上，看著換來(lái)的冰糖葫蘆，不知怎么辦才好。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)15歲了，每當(dāng)我躺在床上時(shí)，就會(huì)想起老爺爺離開(kāi)的背影，情不自禁的流下眼淚。
誠(chéng)，乃信之本;無(wú)誠(chéng)，何以言信?誠(chéng)而有信，方為人生。
世間因誠(chéng)信而精彩。
駁論文初二篇十九
想要成為一個(gè)出色的優(yōu)秀者，有幾點(diǎn)品質(zhì)是必備的，一個(gè)是堅(jiān)持不懈的毅力，一個(gè)是具有超前的遠(yuǎn)見(jiàn)。
前人栽樹(shù)，后人乘涼，這不但會(huì)使后人得到利益，還會(huì)使自己的靈魂得到升華。
19世紀(jì)中期，一座英國(guó)知名大學(xué)建校，學(xué)校設(shè)計(jì)者以他獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)贏得當(dāng)時(shí)人們的美譽(yù)：高大的建筑群，華麗的吊燈，特別是幾根多人環(huán)抱的立柱?？墒前倌暌院?，設(shè)計(jì)者早已淡出人們的實(shí)現(xiàn)并默默離開(kāi)，而這座學(xué)校卻面臨一個(gè)很大的難題：那幾根多人環(huán)抱的立柱需要更換，而目前卻找不到同樣尺寸的樹(shù)木。這可愁壞了校方，這是。有細(xì)心人發(fā)現(xiàn)，百年前設(shè)計(jì)者在學(xué)校后山種的樹(shù)苗已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，而這些大樹(shù)的尺寸早已超過(guò)了門(mén)前的立柱。設(shè)計(jì)者又一次名聲大噪。
說(shuō)到英國(guó)還有一件事與其人民的遠(yuǎn)見(jiàn)有關(guān)。百年前清鎮(zhèn)富腐敗，一系列的不平等條約將我中國(guó)四分五裂，其中，香港分給了英國(guó)，這是中華兒女不能忘卻的屈辱，百年以后香港回歸，舉國(guó)歡呼。然而有一天，香港下起了有史以來(lái)的暴雨，香港的下水道系統(tǒng)不堪重負(fù)已經(jīng)壞了，而當(dāng)時(shí)的英國(guó)公司已經(jīng)破產(chǎn)。一個(gè)當(dāng)年在這個(gè)公司工作的職員告訴大家，下水道里每隔兩條街有一個(gè)供給站，里面有備用的零件，人們按照他說(shuō)的找下去果然找到了那里，打開(kāi)一看，哪里的工具都用油布包好并密封，工具的數(shù)量可以堅(jiān)持一百年！
我們可以贊美外國(guó)人的優(yōu)良品質(zhì)，以及他們的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)?？墒俏覀兡苷f(shuō)這只有他們可以做到嗎？不能！然而同樣可以做的優(yōu)秀的國(guó)人是怎樣做的呢？"注水肉""農(nóng)藥菜”“毒奶粉”甚至連救命的藥都是有毒的！“沙塵暴”"可吸入顆粒物"嚴(yán)重超標(biāo)，“霧霾”“粉塵”時(shí)刻威脅我們和子孫后代的生命健康。
駁論文初二篇二十
正如一位作家所說(shuō)——人生就像是一場(chǎng)摸彩的游戲，而別人常常都是幸運(yùn)者。
我們呢？我們摸到的，就是貧寒，零起點(diǎn)，一無(wú)所有！
這些疑惑似乎是針對(duì)于家庭，自己和父母。而其實(shí)，這些人把問(wèn)題的源頭鎖定在了父母的身上，把一切的矛頭都蠻橫無(wú)理地指向了父母！
因?yàn)樗麄円詾椋改甘怯匈Y格為他們創(chuàng)造先天的條件的人，只有父母，才能決定他們一開(kāi)始的平臺(tái)是高是低，他們一開(kāi)始的起跑線(xiàn)，是與別人在同一線(xiàn)，還是落后于人。人，剛剛誕生于這個(gè)世界所現(xiàn)成的一切，都是父母給的！
如此看來(lái)，這算不得是老天的偏心。那么這些人因此而責(zé)怪他們的父母似乎是理所當(dāng)然了？
當(dāng)然不會(huì)是如此。
他們拿得出什么理由去責(zé)怪自己的父母？
如果就是之前所提及到的那三句話(huà)，那三個(gè)問(wèn)題，那他們只拿得出能證明自己是一個(gè)的傻子的理由！
這些話(huà)不僅僅是不能作為他們指責(zé)父母的理由，他們甚至都沒(méi)有資格去做任何的評(píng)論！
在這方面，只有*者才能評(píng)價(jià)一個(gè)*者的所作所為，因?yàn)樗麄冏约阂矃⑴c其中。而作為一個(gè)旁觀者，作為一個(gè)享受者，誰(shuí)都沒(méi)有資格冷嘲熱諷什么！
至于他們沒(méi)有權(quán)利指責(zé)這一切的最重要的理由是——。
不論他們的父母在他們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，究竟是給予了一些怎樣的現(xiàn)成品，但有一樣，是每一個(gè)父母都沒(méi)有少的——給了孩子一個(gè)生的權(quán)利！
這就是幸福！是人世，人生，的幸福！
只有有了生的權(quán)利，才可以談及其它，才可以建立其它，才會(huì)有希望！
生的權(quán)利，一方面是享受，享受人間的情感，溫暖，歡樂(lè)；一方面是磨難，但磨難才會(huì)給成功帶來(lái)機(jī)會(huì)！唯有磨難，才是成功的奠基石！活著，就是一種幸福！痛，也是為了成功！
所以，任何人，都是幸福的！
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