撰寫總結(jié)是一個(gè)提高自我反思和溝通能力的過程??偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,將重點(diǎn)放在對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的評(píng)估和總結(jié)上。通過對(duì)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),我有了一些新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì),與大家分享一下。
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇一
一、抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點(diǎn)》等,著力提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
二、健全和完善少先隊(duì)組織。
切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部等隊(duì)伍的建設(shè)和管理,充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)中的重要作用。對(duì)他們的工作提出要求,讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小主人作用,充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī),做好衛(wèi)生、活動(dòng)秩序、兩操、課間紀(jì)律等情況的檢查。并及時(shí)公布常規(guī)檢查結(jié)果。
三、充分利用陣地,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。
重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國(guó)旗下的演講”的人員和內(nèi)容。
2.重視班級(jí)文化的建設(shè)。充分利用櫥窗、板報(bào)、圖書角的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級(jí)文化建設(shè),使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給的學(xué)生提供一個(gè)崗位,鍛煉一種能力,形成一個(gè)習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。
3.繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站。每周二至周五早晨8點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)開播,“歷史上的今天”、“佳文欣賞”、“音樂點(diǎn)播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,也為同學(xué)們能及時(shí)的掌握社會(huì)、校園的時(shí)事起了橋梁性的作用。
4.建立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗輪換機(jī)制,完善了紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的檢查制度,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境,有力的促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、開展形式多樣的主題教育和競(jìng)賽活動(dòng)。
我們根據(jù)少先隊(duì)員成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求,通過豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教育。如:安全教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹立安全第一的思想,時(shí)刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的首位,大隊(duì)部利用主題隊(duì)會(huì)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。配合德育處進(jìn)行“交通安全伴我行”主題教育活動(dòng)和防震減災(zāi)演練驗(yàn)收,使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。
2.大隊(duì)部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,使學(xué)生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習(xí)慣,營(yíng)造了你追我趕爭(zhēng)先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和班級(jí)凝聚力,保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序得以正常進(jìn)行。
3.舉行“建隊(duì)日”系列活動(dòng)。今年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日。為深入落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù),推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng),根據(jù)文件精神,我校大隊(duì)部通過精心安排,組織各中隊(duì)進(jìn)行了形式多樣的慶祝活動(dòng),讓隊(duì)員們度過了一個(gè)愉快而有意義的建隊(duì)日。
4.組織學(xué)生參加了“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”xx年中國(guó)青少年書信文化活動(dòng)和xx年“唱響中國(guó)夢(mèng)·展現(xiàn)山丹美”心語征集活動(dòng)。在心語征集活動(dòng)中有三名同學(xué)分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
5.組織學(xué)生參加了“歡迎名人到山丹來”征文大賽活動(dòng),有兩人獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng),21人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),兩名老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),并為學(xué)校爭(zhēng)得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6.配合教導(dǎo)處組織了3-6年級(jí)作文競(jìng)賽、五六年級(jí)拔河比賽、全校廣播操比賽等一系列形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活。
配合德育處迎接了防震減災(zāi)示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收、文化建設(shè)示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收等多次上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。
2.認(rèn)真負(fù)責(zé)地向本校少年兒童推薦適合他們閱讀的刊物,宣傳隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的重要性,順利地完成了隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的征訂。
3.響應(yīng)團(tuán)縣委和教體局的號(hào)召,聯(lián)合學(xué)校團(tuán)委多次參加社區(qū)和街道的志愿服務(wù)活動(dòng),受到社會(huì)各界的好評(píng)。
通過少先隊(duì)工作的開展,隊(duì)員的思想素質(zhì)提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了,為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期,我們會(huì)創(chuàng)新少先隊(duì)工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓。
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇二
過程:
總輔導(dǎo)員開頭語
主持人宣布入隊(duì)儀式開始
1、出旗
少先隊(duì)員行隊(duì)禮,一年級(jí)同學(xué)行注目禮。
大隊(duì)旗行進(jìn)到中隊(duì)旗前,中隊(duì)旗應(yīng)向前傾,少先隊(duì)員開始行隊(duì)禮。(每班要求中隊(duì)長(zhǎng)喊敬禮)
2、唱隊(duì)歌
全體立正
3、輔導(dǎo)員宣讀“入隊(duì)決定”
4、授巾儀式
六年級(jí)少先隊(duì)員為新隊(duì)員授戴紅領(lǐng)巾
5、新隊(duì)員宣誓
6、輔導(dǎo)員為新中隊(duì)授予中隊(duì)旗
7、新隊(duì)員發(fā)言
8、宣布大隊(duì)委及各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)名單,并授予佩戴標(biāo)志。
8、呼號(hào):時(shí)刻準(zhǔn)備著
9、集體舞表演《我愛北京天安門》
9、退旗、敬禮
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇三
當(dāng)21世紀(jì)的又一個(gè)春天悄悄向我們走來的時(shí)候,我們又在忙碌中渡過了一個(gè)學(xué)期。一年來,為使我們的少先隊(duì)員更適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,少先隊(duì)工作必須以切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基礎(chǔ),廣泛的開展豐富多彩的教育活動(dòng)。正基于此,將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下,為下一學(xué)期更好的開展活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我校愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、春芽電臺(tái)及小記者廣播站完成的。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育常見的一種形式。如何利用好這個(gè)契機(jī),真正讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育,而不是走過場(chǎng),我們的做法是程序不變內(nèi)容更新,今年,在以往介紹升旗班,介紹升旗手的基礎(chǔ)上,又增添了介紹班級(jí)的班風(fēng)、班級(jí)自豪、班級(jí)目標(biāo)等內(nèi)容以此激發(fā)班級(jí)榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,既讓自己成為別人的榜樣,又使自己有了奮斗的目標(biāo),效果很好。每周的國(guó)旗班由3—6年各中隊(duì)輪換承擔(dān),國(guó)旗班除負(fù)責(zé)每周一升旗儀式外,還要負(fù)責(zé)這一周的升降國(guó)旗任務(wù)。國(guó)旗班服裝整潔統(tǒng)一,行進(jìn)中隊(duì)伍整齊劃一,口號(hào)響亮。另外,主持人、唱國(guó)歌時(shí)的指揮、大國(guó)旗旗手、升旗手均由國(guó)旗班選派,他們要能反映班級(jí)向上的精神面貌。各國(guó)旗班在旗手、主持人、指揮的選撥上也極大的調(diào)動(dòng)了全體少先隊(duì)員要求進(jìn)步的積極性。國(guó)旗下講話的教師則由校領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)、鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師、市區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、市區(qū)優(yōu)秀課教師承擔(dān)。本學(xué)期共舉行升旗儀式16次,主題升旗儀式1次。通過這些教師的介紹,同學(xué)們懂得了知識(shí)就是力量;我們從小學(xué)會(huì)創(chuàng)造;相信自己“我能行”;知道了勞動(dòng)最光榮;時(shí)間重如金等,老師們的寄語,不僅深深地激勵(lì)了學(xué)生,同時(shí),也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野,了解了社會(huì)與歷史,從小樹立崇高的理想,為振興祖國(guó)發(fā)奮學(xué)習(xí)。升旗儀式是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動(dòng),將其適當(dāng)?shù)嘏c主題大隊(duì)活動(dòng)巧妙結(jié)合,將會(huì)起到事半功倍的教育作用。本學(xué)期結(jié)合市工商行政管理局區(qū)分局生產(chǎn)資料市場(chǎng)管理所的同志到我校為學(xué)困生捐助學(xué)具這一活動(dòng),我校及時(shí)召開了一次“手拉手助貧”主題升旗儀式,通過對(duì)每位隊(duì)員的家庭情況調(diào)查,確立助貧對(duì)象,在升旗儀式上進(jìn)行捐助活動(dòng),一個(gè)書包、一套學(xué)具等等,讓他們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下充分感到社會(huì)的愛心,學(xué)校的關(guān)心,祖國(guó)大家庭的溫暖。
“春芽電視臺(tái)”利用中午時(shí)間向同學(xué)們播放愛國(guó)主義影片:《地道站》、《英雄小八路》、《劉胡蘭》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等多部愛國(guó)影片對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。這樣的形式容易被學(xué)生接受,通過影片把學(xué)生帶回到戰(zhàn)火連天的歲月,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)愛家的壯志豪情,使學(xué)生對(duì)十年內(nèi)戰(zhàn)、八年抗戰(zhàn)、四年解放戰(zhàn)爭(zhēng)有了進(jìn)一步的了解,既形象又生動(dòng)且易激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在情感,使愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育在潛移默化得以實(shí)現(xiàn)。小記者廣播站更是愛國(guó)主義教育的主要途徑。由學(xué)生自編的“祖國(guó)大事知多少”、“我愛中華”、“身邊的變化”等欄目不但深受同學(xué)們的喜愛,而且使同學(xué)們?cè)谧詩首詷返姆諊屑由盍藢W(xué)生的愛國(guó)情感。
我校已經(jīng)開展了多年的隊(duì)委崗位的輪換活動(dòng)。在本學(xué)期開展的一次大隊(duì)委上崗競(jìng)選和三次中隊(duì)委崗位輪換,使我深深感到實(shí)行小干部輪換制好處多多。上崗競(jìng)選能全面提高隊(duì)員的素質(zhì),提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,同時(shí)對(duì)隊(duì)員心理素質(zhì)的培養(yǎng)收效也更為顯著??傊刭|(zhì)教育的根本任務(wù)是面向全體學(xué)生,使學(xué)生主動(dòng)地全面發(fā)展。全員全程輪流任少先隊(duì)干部,能充分體現(xiàn)隊(duì)員是隊(duì)組織的主人,使更多的隊(duì)員得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),讓少先隊(duì)干部這個(gè)榮譽(yù)的光環(huán)不僅戴在少數(shù)人的頭上,而且為大多數(shù)的隊(duì)員甚至每一個(gè)隊(duì)員提供平等的光榮機(jī)會(huì)。讓優(yōu)越感強(qiáng)的少先隊(duì)干部看到別人的閃光點(diǎn),認(rèn)識(shí)自己的不足,進(jìn)而激勵(lì)、喚醒、鼓舞全體少先隊(duì)員都能在少先隊(duì)干部這一崗位上學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉能力,服務(wù)他人,健康成長(zhǎng)。
即每周一次班會(huì),每月一次隊(duì)會(huì)的檢查與評(píng)比,作為學(xué)校德育工作的子系統(tǒng),班隊(duì)會(huì)是落實(shí)學(xué)校德育工作目標(biāo)的主陣地、主渠道,是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德培養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。
我們學(xué)校的老師已經(jīng)意識(shí)到一種現(xiàn)象,在我校象4年2班***、1年1班***、1年2班***、1年3班**這樣存在心理問題和心理障礙甚而心理疾病的學(xué)生越來越多,這就要求我們老師要掌握必要的心理輔導(dǎo)的方法,學(xué)會(huì)分析學(xué)生,調(diào)整批評(píng)方式,能夠適時(shí)適度的有針對(duì)性的對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),否則,只會(huì)造成“心理患病率”的逐年上升。為此,我校每月定期由班主任上一節(jié)心理健康教育課,研究如學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)現(xiàn)象;培養(yǎng)學(xué)生樹立自尊心、自信心等問題。并在教師中征集心理健康教育論文,選拔優(yōu)秀論文全校進(jìn)行交流,參加交流的教師有***等六位教師。在我校,心理健康教育這一實(shí)驗(yàn)課題越來越受到全校教師的重視。正如著名教育家張伯苓先生所說:只知道壓迫著學(xué)生讀死書的學(xué)校,結(jié)果不過是造出一群‘病鬼’來,一點(diǎn)用處也沒有?!?/p>
同學(xué)們通過班會(huì),充分認(rèn)識(shí)到由于自己的錯(cuò)誤給同學(xué)、老師、給班級(jí)造成了損失,給自己形象添上了陰影。通過換位思考,同學(xué)們紛紛表示將努力改掉缺點(diǎn),認(rèn)真接受老師教育。五月份工作重點(diǎn)——慶建團(tuán)八十周年的系列活動(dòng)。六月份的工作重點(diǎn)——“體驗(yàn)教育”活動(dòng)的動(dòng)員與實(shí)施)。本學(xué)期,6.2老師充分利用班會(huì)向?qū)W生介紹《在北大等你》一書,此書在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng),一時(shí)間班風(fēng)正了、學(xué)風(fēng)濃了,班級(jí)凝聚力也增強(qiáng)了,在第二次行為規(guī)范評(píng)比中6次全獲5星班級(jí),實(shí)驗(yàn)證明了班會(huì)的作用是無窮的。
本學(xué)期班隊(duì)會(huì)規(guī)范有序,主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣,層次鮮明,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。在少先隊(duì)的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下完成了德育教育工作目標(biāo),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育和熏陶。
隊(duì)報(bào)評(píng)比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神,創(chuàng)造能力以及動(dòng)手操作能力的具體體現(xiàn)。評(píng)出6.1、6.2、6.3、5.2、5.3、4.1中隊(duì)報(bào)為優(yōu)秀中隊(duì)報(bào)。評(píng)出4.2、4.1、4.3、5.2、5.3為優(yōu)秀小隊(duì)報(bào)。
總之,通過隊(duì)員積極主動(dòng)的參與,引導(dǎo)他們用自己的思想、眼光和行動(dòng)來理解并實(shí)踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容,促進(jìn)他們的全面發(fā)展,讓豐富多彩的活動(dòng)少先隊(duì)員真正成為他們成長(zhǎng)歷程中的一段難忘的經(jīng)歷。
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇四
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間便流逝了。一年來,我以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng),努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面就對(duì)本年的工作做出簡(jiǎn)要的回顧:
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍。
1、選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng),有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,根據(jù)他們不同的特長(zhǎng),個(gè)性分配工作任務(wù)。
2、我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使少先隊(duì)干部樹立威信,一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力,少先隊(duì)干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下,教室的桌子、成一直線,每一天的值日都做得最好。
3、適當(dāng)放手,在中隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)。
我從來不要求學(xué)生必須做什么,必須怎樣做,而是讓他們明白事理,感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵(lì)學(xué)生要有自己的思想,靈活變換,要學(xué)會(huì)處理課堂上下,同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向老師告狀,要學(xué)會(huì)分析,處理事情。
三、放低身價(jià)做學(xué)生,融入其中,學(xué)會(huì)傾聽,給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會(huì)。
我沒有把自己定位太高,而是做學(xué)生的大朋友。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由,即使做錯(cuò)事也是可以原諒的,因?yàn)槿藷o完人,何況他們僅僅是個(gè)孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天,了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我不是嚴(yán)厲的呵斥,也不是隨口的批評(píng)。而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的想法,看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞,再進(jìn)行教導(dǎo),讓他自己說出懲罰的辦法,并保證不犯同樣的錯(cuò)誤。我經(jīng)常和他們一起玩,加入他們的游戲,融入其中,分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。
(一)思想性的活動(dòng)。如9月10日是教師節(jié)。結(jié)合教師節(jié),開展“師恩難忘”感恩主題隊(duì)會(huì)。結(jié)合思想品德課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,開展"自查"活動(dòng)。"查"平時(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為,從而進(jìn)行小組討論,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上,更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。還有,10月1日是國(guó)慶節(jié),每人寫一篇以“愛祖國(guó)”為主題的作文,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。知道自己是中國(guó)人,要熱愛自己的祖國(guó),使學(xué)生懂得我們的祖國(guó)地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人,值得自豪,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。
(二)知識(shí)性的活動(dòng)。如開展“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個(gè)圖書角,圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書來捐獻(xiàn)。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學(xué)生十萬個(gè)為什么、童話等,共書八十多本,供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期以來圖書角的開放,學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
(三)趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生們開"元旦慶祝會(huì)",要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來(自愿帶多少就帶多少),有的帶蘋果,有的帶雪梨,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野,也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
(四)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。比如,在一月兩次的班級(jí)黑板報(bào)出版活動(dòng)中,經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),我們班形成了兩只板報(bào)小隊(duì),輪流出黑板報(bào)。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧,用他們的雙手讓我們的班級(jí)板報(bào)更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手,到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手?,F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報(bào)的主題去查找篩選資料,設(shè)計(jì)版面,搭配色彩。然后組長(zhǎng)進(jìn)行分工協(xié)調(diào),完成黑板報(bào)。并且兩小組之間形成競(jìng)爭(zhēng),他們都想做的更好。我也鼓勵(lì)更多的隊(duì)員都參與出黑板報(bào),我想以后我們可以組成四個(gè)小隊(duì)分期輪流出黑板報(bào)。培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí),提高學(xué)生的各方面能力。
一年來,我不斷深入研究,大膽實(shí)踐,力求創(chuàng)新,將班級(jí)管理工作做精做細(xì)。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足,還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。在今后的工作中,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇五
具體實(shí)施說明:
課堂綜合評(píng)估包括:學(xué)生課前準(zhǔn)備是否充分;上課鈴聲終止學(xué)生是否安靜;課堂中學(xué)生是否遵守紀(jì)律;學(xué)習(xí)是否積極、主動(dòng)、認(rèn)真及課堂學(xué)習(xí)效果等方面。任課教師上完每節(jié)課后,根據(jù)以上內(nèi)容視其情況評(píng)出等級(jí),記錄在《班級(jí)日志》上,優(yōu)等記5分,良記4.5分,合格記4分,并做好情況說明?!栋嗉?jí)日志》由各班指定專人管理,并負(fù)責(zé)請(qǐng)任課教師登記簽名,期末上交教導(dǎo)處。如果哪一節(jié)課未進(jìn)行登記簽字,則扣0.5分。期末上交教導(dǎo)處時(shí),登記本必須完整,如有損頁、缺頁等情況,則扣10分,(特殊情況要寫明原因);如果擅自改動(dòng)一處則扣該班積分10分。學(xué)期結(jié)束后,教導(dǎo)處對(duì)各班得分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得分最高者為第一名,計(jì)100分,然后每差一個(gè)名次,得分減5分。期末結(jié)束時(shí),還可以根據(jù)任課教師對(duì)所任教班級(jí)的綜合評(píng)分按得分高低給予評(píng)定。
(1) 學(xué)生個(gè)人參加的競(jìng)賽成績(jī)要算入班級(jí)綜合評(píng)估,必須是參加
由上級(jí)教育行政部門組織舉辦(最好是正式發(fā)文的)的競(jìng)賽。具體積分方法如下:
學(xué)校級(jí):一等獎(jiǎng):(第一名)記4分/人,二等獎(jiǎng)(第二名)記3分/人,三等獎(jiǎng)(第三、四名)記2分/人,優(yōu)秀獎(jiǎng)1分/人。
區(qū)級(jí):一等獎(jiǎng):6分/人,二等獎(jiǎng) 5分/人,三等獎(jiǎng)4分/人,優(yōu)秀獎(jiǎng)3分/人
(2) 班級(jí)競(jìng)賽:是指班級(jí)參加各級(jí)各類競(jìng)賽
學(xué)校級(jí):一等獎(jiǎng):10分,二等獎(jiǎng) 8 分,三等獎(jiǎng)6分,優(yōu)秀獎(jiǎng)5分
區(qū)市省國(guó)家級(jí):一等獎(jiǎng):20分,二等獎(jiǎng) 18 分,三等獎(jiǎng)16分,優(yōu)秀獎(jiǎng)10分
班級(jí)代表學(xué)校參加各級(jí)各類對(duì)外開放活動(dòng)均按一等獎(jiǎng)計(jì)分。
學(xué)期結(jié)束時(shí),德育處對(duì)各班競(jìng)賽得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),最高分為第一名計(jì)50分(學(xué)生個(gè)人類),100分(班級(jí)類),每差一個(gè)名次,得分減5分。
(1)教師對(duì)班級(jí)一日常規(guī)檢查最高分為第一名計(jì)100分,每差一個(gè)名次,得分減5分。
(2)大隊(duì)干部對(duì)班級(jí)一日常規(guī)檢查最高分為第一名計(jì)50分,每差一個(gè)名次,得分減5分。
一日常規(guī)檢查計(jì)分見《德馨園小學(xué)日常行為規(guī)范評(píng)分細(xì)則》
足球賽計(jì)分見“足球特色評(píng)比細(xì)則”,學(xué)期結(jié)束時(shí),體育組對(duì)各班得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),最高分為第一名計(jì)50分,每差一個(gè)名次,得分減5分。
德馨園小學(xué)德育處
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇六
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》及省市相關(guān)會(huì)議精神,努力實(shí)踐“生本德育”理念,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心,以牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為核心內(nèi)容,以體驗(yàn)教育為基本途徑,緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展了豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感?,F(xiàn)對(duì)這學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)短總結(jié):
經(jīng)班主任推薦,層層刪選,產(chǎn)生了51名大隊(duì)干部,組成了新一屆大隊(duì)委。作為一所學(xué)校的學(xué)生骨干,他們應(yīng)具備優(yōu)良的作風(fēng)和高尚的道德風(fēng)范,應(yīng)該以身作則,率先垂范,是學(xué)生當(dāng)中的榜樣。為提高他們的自身素質(zhì),打造一支作風(fēng)優(yōu)、效率高、紀(jì)律嚴(yán)的品牌學(xué)生隊(duì)伍,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部于每個(gè)星期一中午組織大隊(duì)委例會(huì),以會(huì)代訓(xùn);建立健全了大隊(duì)委年級(jí)分工責(zé)任承包制,每一個(gè)人都有具體年級(jí)和具體工作的安排,做到協(xié)調(diào)合作;對(duì)每一個(gè)大隊(duì)委都有考評(píng)制度,還在學(xué)期末對(duì)他們的工作進(jìn)行了考評(píng)。自少先隊(duì)大隊(duì)委成立以后,他們各負(fù)其責(zé),起到了示范作用。
為了讓學(xué)生初步了解隊(duì)的知識(shí),明確入隊(duì)的意義,提高學(xué)生入隊(duì)的積極性和主動(dòng)性,各班主任老師對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行了隊(duì)前教育。通過這次活動(dòng),同學(xué)們知道了隊(duì)的名稱,隊(duì)旗的圖案和含義,隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾,知道了怎樣敬隊(duì)禮,隊(duì)的呼號(hào),入隊(duì)誓詞的內(nèi)容等一些少先隊(duì)的基本知識(shí)。提高了對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí),為入隊(duì)作好準(zhǔn)備。
20xx年5月29日在“六一”兒童節(jié)來臨之際,學(xué)校大隊(duì)部為一年級(jí)新隊(duì)員舉行了隆重而簡(jiǎn)短的入隊(duì)儀式,749名同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,光榮地加入了少先隊(duì)組織,他們莊嚴(yán)地宣誓:“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)、準(zhǔn)備著;為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量”!七個(gè)班級(jí)的少先隊(duì)員代表從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中接過鮮紅的中隊(duì)旗,宣告了中隊(duì)的正式成立。
學(xué)校成立了“行政值日,教師值日,學(xué)生值日”龐大的三體值日隊(duì)伍,對(duì)學(xué)生的一天學(xué)習(xí)生活進(jìn)行嚴(yán)格的管理,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推動(dòng)校風(fēng)建設(shè),在值日中,把任務(wù)、職責(zé)分工到位,每天大鐵門4名文明監(jiān)督員和小鐵門3名輪流值周,值周學(xué)生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每天把違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生登記在違規(guī)登記冊(cè)上,總結(jié)一天的值日情況,并及時(shí)將破壞衛(wèi)生的學(xué)生名字予以登記并口該班衛(wèi)生分,每周一的晨會(huì)上由大隊(duì)輔導(dǎo)員或大隊(duì)長(zhǎng)宣讀一周“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”評(píng)比結(jié)果并頒發(fā)紅旗。
通過開展文明班級(jí)、文明辦公室、文明學(xué)生、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比,對(duì)廣大師生的自身素質(zhì)提高,對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,起到了良好的約束和管理作用。
1、充分利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生思想教育
升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)生存、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人,大隊(duì)部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。并且推出光榮升旗手活動(dòng),由四 至六年級(jí)各班推薦出一名品學(xué)兼優(yōu)的升旗手,在每周一的升旗儀式上,由大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹其先進(jìn)事跡,并佩戴光榮升旗手綬帶。讓學(xué)生充滿了自豪感 ,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感。在升旗儀式中,英姿颯爽的國(guó)旗手、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),精彩豐富的國(guó)旗下講話的內(nèi)容,值周工作總結(jié)以及校級(jí)各種榮譽(yù)的頒獎(jiǎng),形成一道豐富的精神文化餐,對(duì)學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。
2、建立少先隊(duì)宣傳欄
充分利用校園資源,建立少先隊(duì)宣傳欄。學(xué)校的櫥窗本學(xué)期展示了學(xué)生的各種活動(dòng),讓活動(dòng)有資料有痕跡,讓更多的學(xué)生分享了他人的快樂和收獲。高年級(jí)組開展了“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”手抄報(bào)評(píng)比,在櫥窗里刊登了獲一等獎(jiǎng)的高質(zhì)量的手抄報(bào),內(nèi)容豐富,主題鮮明,色彩艷麗,設(shè)計(jì)精美。營(yíng)造了向道德模范學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3、廣播站的建立和宣傳
每期開學(xué)第一周,大隊(duì)部廣播站籌備與海選了紅領(lǐng)巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員,通過層層選拔,對(duì)普通話較標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音清脆的學(xué)生進(jìn)行分組編排,確定播音時(shí)間,選出每組播音組長(zhǎng),負(fù)責(zé)該小組播音員的出勤、播音情況,大隊(duì)部制訂播音情況登記表和廣播稿登記表,大隊(duì)輔導(dǎo)員在播音員播音前予以輔導(dǎo),播音后予以總結(jié),期末評(píng)選優(yōu)秀播音員。對(duì)廣播稿的征集,統(tǒng)一發(fā)放廣播稿專用紙,再篩選出高質(zhì)量的廣播稿,每周對(duì)廣播稿的內(nèi)容予以規(guī)定:一是必選內(nèi)容(一般結(jié)合重大節(jié)假日寫稿),二是自選內(nèi)容,可以寫童話故事、詩歌、百科知識(shí)等。這樣,廣播站的內(nèi)容就豐富多彩了,不再單調(diào)乏味。并且每月對(duì)各班廣播稿發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計(jì)一次,凡是一月內(nèi)發(fā)表4次的加1分。
(一)節(jié)日活動(dòng)——有聲有色
我校大隊(duì)部充分結(jié)合節(jié)假日,把“我們的節(jié)日”開展得豐富多彩,如中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)誦讀活動(dòng)、端午節(jié)開展“迎端午、清明緬先烈”黑板報(bào)。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日,為了讓孩子們的節(jié)日更有滋有味,為了更好地促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通交流,今年我校改變了傳統(tǒng)的文藝匯演,邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生一起度過快樂的六一節(jié)。
(二)學(xué)雷鋒活動(dòng)——有聲有色
每年的3月是我國(guó)的雷鋒學(xué)習(xí)月,我校響應(yīng)縣教育局相關(guān)文件精神的號(hào)召,制定了學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)方案,通過聽一個(gè)雷鋒的故事,看一本雷鋒的書籍,讀一段雷鋒的名言等多項(xiàng)舉措營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,并開展多種多樣的實(shí)踐活動(dòng),如關(guān)愛道德模范、爭(zhēng)當(dāng)馬路小天使、上街爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵等形式把學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得轟轟烈烈,如火如荼。通過一系列的活動(dòng),全體師生對(duì)雷鋒有了更全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地將雷鋒精神內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去。相信,雷鋒精神將永駐隊(duì)員們的心里,學(xué)雷鋒的活動(dòng)不會(huì)只停留在3月,我們會(huì)天天、月月、年年學(xué)雷鋒。在今后的日子中,將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把雷鋒精神融入每個(gè)人的生活,成為每個(gè)人的自覺行動(dòng),升華成每個(gè)人的良好品格——“雷鋒”不會(huì)離開我們。
1、20xx年12月10日,漣源一小學(xué)生與藍(lán)田辦事處干部一起擔(dān)當(dāng)馬路勸導(dǎo)員,開展“小手拉大手,一起來勸導(dǎo)”的志愿者活動(dòng)。干部和學(xué)生共分為兩個(gè)小組,每個(gè)小組都有“大朋友”帶領(lǐng)“小朋友”上崗,在漣源市的五馬十字路口、市政府十字路口等繁華路段和人流集中處進(jìn)行勸導(dǎo)。本次活動(dòng)既發(fā)揮了學(xué)?!拔拿鞫Y儀從娃娃抓起”的教育效能,又充分發(fā)揮了機(jī)關(guān)干部在全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)中的示范引領(lǐng)作用,對(duì)全面提升社會(huì)文明程度和市民素質(zhì),維護(hù)文明、整潔、有序的城市環(huán)境有著重要的意義。
2、20xx年4月15日,漣源一小組織四年級(jí)學(xué)生開展“關(guān)心道德模范肖光盛爺爺”的志愿者活動(dòng)。孩子們帶著一顆崇敬、激動(dòng)的心來看望這位受人尊敬的好爺爺,熱心的家長(zhǎng)也全程陪同。肖光盛老人是我市國(guó)稅局一位退休干部,婁底市首屆道德模范,雖已84歲高齡,但他幾十年如一日地幫助別人的愛心故事早已傳遍了大街小巷。孩子們聽肖爺爺講愛心故事,并表達(dá)了向肖爺爺學(xué)習(xí)的決心,還編排了精彩的小節(jié)目。
(三)宣傳教育活動(dòng)有味有用
大隊(duì)部充分利用每周星期一的全校晨會(huì)上大隊(duì)輔導(dǎo)員做《國(guó)旗下的講話》、學(xué)校每天的“紅領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育活動(dòng),還邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做愛國(guó)、交通、消防等專題講座,這些活動(dòng)既有品位有趣味,又很實(shí)用,讓孩子們受益匪淺。
1、20xx年 5月13日,我校舉辦了“國(guó)防安全專題講座”,特邀請(qǐng)漣源市武裝部政委段德學(xué)先生進(jìn)行了授課。四年級(jí)和五年級(jí)共一百多名學(xué)生代表聆聽了專題講座。段政委用典型的事例以故事的形式圍繞國(guó)家周邊環(huán)境、國(guó)防的功能、當(dāng)前國(guó)家的安全和發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行了深入淺出的講解,強(qiáng)調(diào)了維護(hù)國(guó)家安全的緊迫性和重要意義,使同學(xué)們深入地了解了紛繁復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),進(jìn)一步提高了安全意識(shí)、憂患意識(shí)和國(guó)防意識(shí),并鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好知識(shí),練好本領(lǐng),共圓偉大的“中國(guó)夢(mèng)”,為同學(xué)們上了一堂豐富、生動(dòng)的愛國(guó)教育課。
2、我校狠抓“平安校園”建設(shè),20xx年6月9日,在田徑場(chǎng)舉行了“交通、消防安全知識(shí)專題講座”,邀請(qǐng)消防大隊(duì)參謀長(zhǎng)李曉峰和交警一中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)梁雪峰授課。全體師生認(rèn)真聆聽,會(huì)后學(xué)生用心寫聽后感。通過本次活動(dòng)的開展,讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了“人人講安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的意識(shí)。
我校大隊(duì)部始終堅(jiān)持寓社會(huì)主義核心價(jià)值觀于少先隊(duì)活動(dòng)中,少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會(huì)生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn),在體驗(yàn)中走向社會(huì)、融入社會(huì)、在火熱的社會(huì)生活中成長(zhǎng),從而使隊(duì)員們成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。
本期大隊(duì)部活動(dòng)豐富多彩,別開生面,工作扎實(shí)、到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持大隊(duì)部工作,校長(zhǎng)文曉芳被評(píng)為20xx年“婁底市關(guān)心少先隊(duì)工作獎(jiǎng)”,大隊(duì)輔導(dǎo)員肖麗被評(píng)為藍(lán)田中心?!皟?yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”,尤其是國(guó)防教育成績(jī)顯著,還被評(píng)為“婁底市國(guó)防教育先進(jìn)個(gè)人”。大隊(duì)部工作得到了藍(lán)田中心校、教育局及團(tuán)市委的一致肯定和好評(píng),也是漣源市唯一推薦至省委少年部關(guān)于“申報(bào)典型”的大隊(duì)部。今后還將再接再厲,取得更大的成績(jī)。
比德小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年6月30日
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇七
一年來,本人在做好六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時(shí),力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不計(jì)較個(gè)人得失。工作中能認(rèn)真聽取老師們的意見和建議,提高工作質(zhì)量。
通過一年的努力,在各位老師們的支持配合下,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè),在實(shí)踐中不斷提高自身的覺悟,取得了一定的成績(jī)。下面就本學(xué)期的主要工作作簡(jiǎn)單的回顧:
(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,國(guó)旗下的講話,行政、黨團(tuán)員老師都積極的參與,他們結(jié)合一些重要節(jié)日,或針對(duì)校園中發(fā)生的一系列問題,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,教育他們從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和道德情操,做合格的小公民。
(2)堅(jiān)持辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng)。
(3)堅(jiān)持“文明禮儀”教育。加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣的檢查,每天由大隊(duì)部組織值勤委員和禮儀隊(duì)員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、紅領(lǐng)巾課間活動(dòng)等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布,每周頒發(fā)一次流動(dòng)紅旗。
(4)堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排及大隊(duì)活動(dòng)主題一致,中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次,大隊(duì)部定期檢查,納入相關(guān)評(píng)比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方,形式多樣。
(5)堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所,是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái),大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查,肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì),本學(xué)期還進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾心向黨”的隊(duì)會(huì)實(shí)錄評(píng)比活動(dòng),并由四(3)中隊(duì)代表我校參加了區(qū)中隊(duì)主題會(huì)的比賽。
(6)大隊(duì)部定期培訓(xùn)少先隊(duì)干部,組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊,教給他們工作的方法,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。
1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動(dòng)。本次活動(dòng)在家長(zhǎng)中取得了良好的反響,很多家長(zhǎng)覺得這次活動(dòng)給了孩子一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓他們知道了父母的不易,懂得了感恩。
2、開展"愛心書遞,共同成長(zhǎng)”大隊(duì)主題會(huì)。在這次活動(dòng)中,全校師生積極踴躍地參與,捐贈(zèng)書籍合計(jì)1000多本,為高淳縣古柏小學(xué)的學(xué)生們建立了愛心圖書館。
3、開展“強(qiáng)化安全意識(shí)、提高避險(xiǎn)能力”消防疏散演練活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的有市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)中小學(xué)校的德育校長(zhǎng)。隊(duì)員們?cè)谘菥氝^程中,動(dòng)作規(guī)范,秩序井然。通過本次活動(dòng),強(qiáng)化了隊(duì)員們的安全意識(shí),提高了隊(duì)員們的避險(xiǎn)能力,收到了良好的效果。
4、舉行了五年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng),其它年級(jí)的春游活動(dòng)。
5、開展“我的進(jìn)步我來講、我的同伴我來夸”爭(zhēng)當(dāng)四好少年大隊(duì)主題會(huì)。會(huì)上各個(gè)中隊(duì)的四好少年候選人介紹了自己的進(jìn)步故事,表達(dá)了爭(zhēng)戴“四好少年”獎(jiǎng)?wù)碌臎Q心。最后通過評(píng)委投票,有四位隊(duì)員脫穎而出,代表我校參加省級(jí)“四好少年”獎(jiǎng)?wù)碌脑u(píng)選活動(dòng)。
6、開展“禁止吸煙”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),并評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
7、開展“重溫紅色故事爭(zhēng)當(dāng)故事大王”紀(jì)念建黨90周年故事大王比賽此次活動(dòng)得到了全校隊(duì)員的積極參與,由各中隊(duì)推薦的17名選手來自二至六年級(jí)。4位評(píng)委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風(fēng)度、故事內(nèi)容、語言表達(dá)、表演技巧、現(xiàn)場(chǎng)效果等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分?;顒?dòng)中,17位參賽選手表現(xiàn)得大方、自然,將比賽現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)成了展示自己的舞臺(tái)。
8、開展《紅領(lǐng)巾心向黨六一聯(lián)歡會(huì)》,很多隊(duì)員在聯(lián)歡會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上展示了自己多才多藝的一面。
9、開展“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)。這次義賣活動(dòng)的物品、宣傳海報(bào)、售貨員頭飾等皆由各班隊(duì)員自行準(zhǔn)備,物品豐富,價(jià)格合理,銷售火爆,拍賣場(chǎng)上的互動(dòng)和競(jìng)價(jià)聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關(guān)懷的種子;跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用,使孩子懂得了珍惜資源;孩子們親身體驗(yàn)了奉獻(xiàn)和給予的快樂。
10、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參觀南京博物院和梅園新村紀(jì)念館。這是紅領(lǐng)巾心向黨主題教育活動(dòng)中的一個(gè),通過本次活動(dòng)隊(duì)員拓展了視野,提高了素質(zhì),以后這類活動(dòng)也會(huì)繼續(xù)開展下去。
在取得成績(jī)的同時(shí),但在工作中也存在不足之處:
1、努力完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè),播音員素質(zhì)不強(qiáng)。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評(píng)指正仍未見有明顯的改變,因此,新學(xué)期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓(xùn)。
2、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比還要繼續(xù)堅(jiān)持,并力求使評(píng)比更具有操作性,可比性和公平性。
3、要開展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)并努力使此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)化,制度化?;仡櫛緦W(xué)期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛,更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動(dòng)。在今后的工作中,我將一如既往地對(duì)待每一項(xiàng)工作,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我,努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作新局面。
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇八
江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?!弊鳛樾率兰o(jì)的學(xué)校少先隊(duì)組織,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才,著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù)。因此絕不能觀望與等待,唯有加緊開展創(chuàng)新教育,培養(yǎng)千千萬萬的創(chuàng)新人才,才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界,迎接挑戰(zhàn)!作為少先隊(duì)工作者在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí),引導(dǎo)學(xué)生走向生活實(shí)踐,將少先隊(duì)活動(dòng)從內(nèi)容到形式不斷予以創(chuàng)新,不僅可使隊(duì)員在社會(huì)生活實(shí)踐中樹立創(chuàng)造的志向,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,還可以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,增長(zhǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造才干,發(fā)展隊(duì)員的創(chuàng)造思維。
創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動(dòng)力,它是人們對(duì)生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊(duì)員的勇氣,特別需要為他們營(yíng)造一個(gè)安全、自由的心理空間。隊(duì)員身邊的一些小事往往蘊(yùn)含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素,輔導(dǎo)員要善于從隊(duì)員的一言一行中,從發(fā)生在少先隊(duì)員身邊的點(diǎn)滴小事里,捕捉創(chuàng)造因素,運(yùn)用各種方法去激發(fā)隊(duì)員們的創(chuàng)造熱情,培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新,敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊(duì)員們喜愛動(dòng)畫片、木偶劇,中隊(duì)開展“我來演”的活動(dòng),把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來,并通過文娛匯演的形式向全校師生演出,。當(dāng)人們看到隊(duì)員們自編自導(dǎo)的惟妙惟肖的表演,及那些出自隊(duì)員們自己之手道具時(shí),紛紛豎起大拇指說:“如今的小孩子硬是聰明能干!”參加演出的隊(duì)員看到自己精彩的表演,聽到眾人的夸獎(jiǎng),臉上綻開了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定,他們真正體驗(yàn)到:創(chuàng)造確實(shí)是一種非??鞓返氖虑?。
另外,還可有意識(shí)地組織隊(duì)員開展游戲活動(dòng),如編故事、編謎語、聽音樂、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過程中,輔導(dǎo)員對(duì)孩子的好奇好問千。不能有厭煩情緒,因孩子多問而訓(xùn)斥孩子,甚至凡事自己說了算,這樣很容易導(dǎo)致孩子們的依賴性,甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真耐心地回答隊(duì)員提出的問題,多征求隊(duì)員的意見,鼓勵(lì)隊(duì)員凡事有自己的看法和意見,用商量的口吻和隊(duì)員一起解決問題。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的核心,具有創(chuàng)新思維的人,就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫的金鑰匙。隊(duì)員對(duì)新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣,花開花謝,螞蟻搬家……都會(huì)引起他們的探索欲望,輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問題,創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境,引導(dǎo)他們自己去尋找答案。可以給一些內(nèi)容,例如可結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章的內(nèi)容,放手讓隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)方案,豐富自己的知識(shí),鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊(duì)員們的生活視野、知識(shí)領(lǐng)域比較狹窄,他們的設(shè)想往往既新奇大膽,又不盡完善。輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊(duì)集體的智慧拾遺補(bǔ)缺,促其完整,挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期,我校隊(duì)員們以“雛鷹假日小隊(duì)”形式,分組分類搜索問題,找尋知識(shí)原線索,讓隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中,我把中隊(duì)的隊(duì)員們帶到植物園并記下的植物名稱,從自然百科全書中查找這些植物的相關(guān)資料,用紙片記錄下來后,掛在每棵樹的枝干上,隊(duì)員們說“這是它們的身份證”。我還讓隊(duì)員們親臨我鎮(zhèn)的河流,對(duì)河流的污染、河床的變遷及河流中的動(dòng)物等進(jìn)行了全方位的調(diào)查,寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報(bào)告——《讓我們一起來拯救母親河》,得到了學(xué)校師生及社會(huì)的好評(píng)。整個(gè)活動(dòng),各個(gè)小隊(duì)選取不同的對(duì)象進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,并且都用文字記錄下了自己所觀察、調(diào)查、體驗(yàn)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從這些活動(dòng)及調(diào)研文字中,隊(duì)員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。
創(chuàng)新技能包括動(dòng)手操作能力、使用工具能力、知識(shí)和方法的運(yùn)用能力等。培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動(dòng)手能力入手,讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手,能使其身心和諧發(fā)展,提高他們的全面素質(zhì);能加深少先隊(duì)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情;能使少先隊(duì)員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實(shí),產(chǎn)生實(shí)際效果;能使少先隊(duì)員看到自己的創(chuàng)新成果,體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的快樂,鼓勵(lì)他們做勤于動(dòng)手、樂于實(shí)踐的“小能手”。輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想,不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道,充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣泛組織隊(duì)員參與各種科技創(chuàng)新活動(dòng),這樣為他們提供獨(dú)立思考,勇于創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件。如成立各種科技興趣小組,加強(qiáng)輔導(dǎo),定期培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索,積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實(shí)踐活動(dòng)。總之,應(yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用,使每一活動(dòng)在培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果。新時(shí)代的少先隊(duì)活動(dòng),開拓了新的活動(dòng)領(lǐng)域,如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、手拉手、話小康活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、民族精神代代傳活動(dòng)、小主人實(shí)踐園地活動(dòng),十分鐘隊(duì)會(huì)……隊(duì)員們積極主動(dòng)地探索、認(rèn)識(shí)周圍事物,在獲取了知識(shí)的同時(shí),也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。
教育家陶行知先生說:“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人?!弊屛覀兌嘟o少先隊(duì)員以寬容、支持和鼓勵(lì),讓他們走向生活實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在生活中創(chuàng)新,在活動(dòng)中創(chuàng)新,準(zhǔn)備著,創(chuàng)造更新更美的世界!
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇九
×××,女,現(xiàn)年×歲,就讀于×××小學(xué)××班,任班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀大隊(duì)委員。同時(shí),又是老師的好助手。在班級(jí)里她勤奮、踏實(shí)、好學(xué),深受同學(xué)和老師的贊賞。
×××同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué),上課總是專心聽講、積極開動(dòng)腦筋,時(shí)刻跟著老師的思維。每當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)后,不驕不躁,她知道“天外有天人外有人”,總有比我強(qiáng)的人。在平時(shí),作業(yè)方面都能又快又好的完成,遇到不懂問題及時(shí)請(qǐng)教老師,正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,所以她的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?,并且年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。她特別喜歡畫畫,每當(dāng)作業(yè)完成后,就拿起畫筆,自娛自樂的沉浸在他的畫海里。他的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,所以她為自己的夢(mèng)想而畫著,同學(xué)們也稱她為“小畫家”。除了學(xué)習(xí),在別的方面也取得不錯(cuò)的成績(jī),特別是在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,100米、50米中取得第一名的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。在××美術(shù)比賽中,獲得了二等獎(jiǎng)。
×××同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
在家里,她是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。每次做完作業(yè)后,總是問需要幫忙嗎?在學(xué)校里,她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了好的榜樣。他是老師的好助手,每當(dāng)老師有事情走開的時(shí)候,她都把班級(jí)的事情管理的井井有條,老師在與不在一個(gè)樣。有時(shí)候,同學(xué)間發(fā)生一些小矛盾,她都能及時(shí)處理好。作為大隊(duì)委的紀(jì)律委員,在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的幫助下,她以身作則,認(rèn)真管理學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,為了防范于未然,及時(shí)糾正同學(xué)們的不當(dāng)行為。作為班里的班長(zhǎng),盡心盡力為班級(jí)服務(wù),新學(xué)期剛剛開始,為了把新教室布置的更加美麗,××與其他兩位同學(xué)全然不顧是休息天,仍舊到學(xué)校里去布置,使教室煥然一新。
××她知道心靈美才是真正的美,所以她懷著一些赤熱的愛心,每當(dāng)學(xué)校組織愛心活動(dòng)的時(shí)候,她都踴躍參加。有一次學(xué)校組織愛心義賣活動(dòng),她把家里的書籍、玩具等拿到學(xué)校進(jìn)行義賣,把義賣的錢捐給需要幫助的人。每當(dāng)學(xué)校有愛心捐款,她都會(huì)獻(xiàn)上一份自己愛心。同學(xué)們需要幫助的時(shí)候,只要自己力所能及的事情,她都會(huì)為同學(xué)們解決,想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心。
我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇十
時(shí)候過的真快,一學(xué)期來,我校以胡總布告的社會(huì)主義榮辱觀為教導(dǎo),以少先隊(duì)大隊(duì)的教導(dǎo)思維訂定黌舍工作籌劃,展開各項(xiàng)故意義的活動(dòng),大力大舉加強(qiáng)青少年思維操行教誨,周全促成本質(zhì)教誨,使我校構(gòu)成一個(gè)聯(lián)合向上、活潑活潑的集體,竭力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義奇跡的合格構(gòu)筑者和交班人。
一學(xué)期來,我校堅(jiān)定做好少先隊(duì)的各項(xiàng)老例工作,促使少先隊(duì)構(gòu)造富裕活力。
1、堅(jiān)定典范的升旗典禮。每周一全部師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在健壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話,及時(shí)改正門生中的不良民風(fēng),鼓勵(lì)門生的熱忱,使師生遭到了一次又一次的教誨。
2、堅(jiān)定“文明小警衛(wèi)監(jiān)督崗”的查抄評(píng)比軌制,每天查抄,每周評(píng)比,鞭策隊(duì)員的一言一行,查抄校園的干凈英俊,使校園“文明之花”常開。
3、富裕利用中隊(duì)板報(bào)、??日归_一系列活動(dòng),既起到了宣揚(yáng)教誨效用,又增加了隊(duì)員才華。
1、小門生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是構(gòu)成精良行動(dòng)和操行的最好期間,我們珍視狠抓養(yǎng)成教誨、及時(shí)改正隊(duì)員不典范言行。對(duì)復(fù)活一入學(xué),我們就從升旗典禮的列隊(duì)、施禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注視禮等,有籌劃、有程序地對(duì)他們進(jìn)行老例練習(xí),為包管養(yǎng)成教誨的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、凡是、反復(fù)地構(gòu)造門生進(jìn)修《小學(xué)平生常行動(dòng)典范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到循循善誘,堅(jiān)定不懈;二是黌舍對(duì)典范隊(duì)員行動(dòng)采納正反兩方面教誨相聯(lián)合的方法,門生干部每周進(jìn)行不按期的查抄,經(jīng)過議定廣播及時(shí)表揚(yáng)、責(zé)怪,讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把查抄、評(píng)比的結(jié)果參加班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、黌舍根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),經(jīng)過議定多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思維教誨,并寓教誨于活動(dòng)當(dāng)中。黌舍利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等有益契機(jī),經(jīng)過議定進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣揚(yáng)欄,國(guó)旗下的講話,培養(yǎng)他們酷好故國(guó)、酷好人民、酷好故鄉(xiāng)的感情,建立起構(gòu)筑故國(guó)、構(gòu)筑故鄉(xiāng)而竭力進(jìn)修的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)買賣識(shí),講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成精良的衛(wèi)生風(fēng)俗。
根據(jù)少先隊(duì)籌劃,德育籌劃,展開了一系列的活動(dòng)。
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇十一
日子總是在不經(jīng)意間飛逝,第一學(xué)期的少先隊(duì)工作已經(jīng)接近尾聲了?;叵雱傞_學(xué)的情景,還猶在眼前。懷著忐忑又憧憬的心情接過一(1)班的學(xué)生名單,45張純真的小臉仿佛已在眼前,而我就是他們的“頭”了。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:”中隊(duì)像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開這個(gè)家庭,走向了社會(huì)。”一個(gè)良好的中隊(duì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。然而良好的班風(fēng)班貌又是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”我們一年級(jí)正是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,我就著手抓班級(jí)管理。接下來就這一學(xué)期的中隊(duì)工作作一個(gè)總結(jié):
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,長(zhǎng)期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,做到以下兩點(diǎn):
(一)是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
(二)是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,每周進(jìn)行不定期的檢查,通過晨會(huì)課及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng),與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣傳欄,國(guó)旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng),在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。3、通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí),交通安全意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。通過出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼,開展隊(duì)活動(dòng)等,來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒,掌握預(yù)防病毒的方法:堅(jiān)決不吃不明來歷的食物,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看??;飯前飯后都要洗手,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。在學(xué)習(xí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)都取得了好成績(jī),經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng)。班級(jí)文化布置一等獎(jiǎng)。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。當(dāng)然也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作,使中隊(duì)呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇十二
20xx年已經(jīng)走向尾聲,我認(rèn)為在這整整一年的工作實(shí)踐中,長(zhǎng)興、橫沙兩島少先隊(duì)區(qū)域輔導(dǎo)塊最大的成就就在于已經(jīng)初步形成了在空間上互為拓展、在功能上互為補(bǔ)充的組織協(xié)同、資源協(xié)同、活動(dòng)協(xié)同的協(xié)同運(yùn)行機(jī)制。
兩島區(qū)域輔導(dǎo)塊共有5位大隊(duì)輔導(dǎo)員,5位大隊(duì)輔導(dǎo)員之間已經(jīng)達(dá)成極其暢通的信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng),這樣就使整個(gè)輔導(dǎo)塊的活動(dòng)顯得特別有組織性,能夠調(diào)配一切可調(diào)配的資源,開展一切可開展的活動(dòng),共同組織少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中健康快樂地成長(zhǎng)。
兩島區(qū)域輔導(dǎo)塊地域交通不便,兩島間來往還得坐船擺渡,同一島上學(xué)校與學(xué)校之間也因開發(fā)的原因泥濘坎坷不便成行。在這種狀況下,資源的合理利用就顯得尤為重要。無論是舞臺(tái)場(chǎng)館等硬件設(shè)施,還是網(wǎng)絡(luò)咨詢等軟件設(shè)施,我們都注重雙向收益,合理開發(fā)和共享。
活動(dòng)如果單一而瑣碎則不會(huì)得到輔導(dǎo)員們和少先隊(duì)員們的重視和響應(yīng),于是兩島區(qū)域輔導(dǎo)塊在任何活動(dòng)的舉辦過程當(dāng)中都注重活動(dòng)的整體性和主題性,使得學(xué)校與學(xué)校之間相互呼應(yīng),學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)與活動(dòng)之間也相互呼應(yīng),以期最大限度地實(shí)現(xiàn)教育效果。如“崇明縣首屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽”兩島區(qū)域塊比賽的籌劃和舉辦,就體現(xiàn)了活動(dòng)協(xié)同的積極效果,獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
在今后的工作中,我們一定會(huì)像我們的名號(hào)“風(fēng)帆塊”那樣,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,在少先隊(duì)組織建設(shè)的過程中走的更穩(wěn)更矯?。?/p>
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇十三
為了認(rèn)真貫徹全國(guó)整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組第五次、第六次會(huì)議精神,落實(shí)農(nóng)業(yè)部、公安部、工商總局、質(zhì)檢總局和供銷總社等五部門《20xx年全國(guó)農(nóng)資打假工作方案》的總體安排,農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組組織農(nóng)業(yè)部、公安部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、監(jiān)察部、供銷總社、最高檢察院、最高法院等九個(gè)農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組成員單位組成七個(gè)農(nóng)資打假聯(lián)合檢查組,于9月16~20日分別赴河南、吉林、陜西、云南、湖北、廣西和江蘇等七?。▍^(qū))進(jìn)行了農(nóng)資打假聯(lián)合督查。
督查期間,各個(gè)督查組按照全國(guó)整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組第五次會(huì)議開展"回頭看"活動(dòng)的總體精神,根據(jù)今年第二次農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組會(huì)議的要求,檢查了所督查?。▍^(qū))上半年農(nóng)資打假大要案查處情況和農(nóng)資監(jiān)管有關(guān)專業(yè)法律法規(guī)執(zhí)行情況,主要是《種子法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《獸藥管理?xiàng)l例》、《飼料及飼料添加劑管理?xiàng)l例》、《肥料登記管理辦法》等及其配套規(guī)章制度的實(shí)施情況,聽取了廣大基層干部和群眾對(duì)農(nóng)資打假工作的反映、意見和建議,通過問卷調(diào)查對(duì)地方農(nóng)資打假進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)分析。
各個(gè)督查組反映,所到的省(區(qū))都能認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的各項(xiàng)精神,從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),努力落實(shí)五部門《20xx年全國(guó)農(nóng)資打假工作方案》,積極開動(dòng)腦筋、想辦法,開創(chuàng)性地開展工作,使今年的農(nóng)資打假工作取得了積極進(jìn)展。無論是從各部門、各地反映的情況看,還是從統(tǒng)計(jì)數(shù)字上看,今年農(nóng)資打假工作的力度都比以往要大,并且取得了明顯成效。聯(lián)合督查組調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,今年農(nóng)戶和經(jīng)營(yíng)戶對(duì)農(nóng)資打假工作在總體上是基本肯定的,滿意程度達(dá)到了70%,同時(shí)希望進(jìn)一步加大打擊假冒偽劣農(nóng)資的力度。
通過這次農(nóng)資打假聯(lián)合督查,不僅了解了各地農(nóng)資打假進(jìn)展情況,推動(dòng)了地方農(nóng)資打假工作,發(fā)現(xiàn)了一些具有重要參考價(jià)值的打假工作典型,而且對(duì)于進(jìn)一步理清了今后農(nóng)資打假的工作思路具有重要意義,各個(gè)督查組一致認(rèn)為,今后一個(gè)時(shí)期,要從整體上推進(jìn)農(nóng)資打假工作向縱深發(fā)展,必須堅(jiān)持把農(nóng)資質(zhì)量抽檢作為打假的一項(xiàng)常規(guī)性工作不斷加強(qiáng),把打假工作的著眼點(diǎn)從農(nóng)資經(jīng)營(yíng)者和使用者拓展到農(nóng)資生產(chǎn)領(lǐng)域,通過積極發(fā)展連鎖配送等新型流通業(yè)態(tài)提高優(yōu)質(zhì)農(nóng)資的市場(chǎng)占有率,農(nóng)業(yè)系統(tǒng)要切實(shí)實(shí)行政企分開,加強(qiáng)綜合執(zhí)法,切實(shí)增加農(nóng)資打假投入。
全國(guó)農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組組長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)部整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)范小建對(duì)此次聯(lián)合督查高度重視,先后兩次召開專門會(huì)議。9月2日召開第二次農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組會(huì)進(jìn)行了部署動(dòng)員,10月11日主持召開第三次農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組會(huì)議,專門聽取各個(gè)督查組的匯報(bào),進(jìn)行了總結(jié),并要求各有關(guān)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會(huì)議精神,做好今年農(nóng)資打假工作總結(jié),及早研究明年工作思路。
總結(jié)少先隊(duì)工作總結(jié)例文篇十四
回顧半年來,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的`關(guān)心支持和指導(dǎo),同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助,使我深深地體會(huì)到我的生活,尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。
本學(xué)期根據(jù)少隊(duì)工作計(jì)劃,圓滿地完成了少隊(duì)工作。具體總結(jié)如下:
針對(duì)一年級(jí)學(xué)生少隊(duì)意識(shí)薄弱,對(duì)紅領(lǐng)巾的意義不明確,這一實(shí)際,我主要利用少隊(duì)活動(dòng)時(shí)間給他們講:
紅領(lǐng)巾的意義。
2.為什么要加入少年先鋒隊(duì)?
3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊(duì)員?
4.請(qǐng)音樂老師給他們教隊(duì)歌。通過這四個(gè)方面的引導(dǎo)。孩子們?cè)鰪?qiáng)了少隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)了少隊(duì)感情,有了要加入少先隊(duì)員的強(qiáng)烈愿望,少先隊(duì)建隊(duì)日有十二名孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著自豪的心情愉快地學(xué)習(xí)著,紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃,燦爛生動(dòng)!
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障。因此也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué),我便抓緊對(duì)學(xué)生值日崗、監(jiān)督崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查,監(jiān)督學(xué)生“三習(xí)慣”的養(yǎng)成并結(jié)合一周班級(jí)流動(dòng)紅旗的競(jìng)賽,月優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
本學(xué)期我把少隊(duì)活動(dòng)、班活動(dòng)、語文教學(xué)、思品教學(xué)四者有機(jī)結(jié)合開展活動(dòng)。
1.趣味游戲,如帖鼻子、丟手巾、猜字迷,開火車組詞……
2.開展“經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)。
3.積極倡導(dǎo)爭(zhēng)當(dāng)愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、關(guān)心他人的好孩子,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4.每周布置感恩作業(yè),讓孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)感恩。
通過上述活動(dòng),孩子們集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、友愛情感、有所增強(qiáng),逐步適應(yīng)了小學(xué)校園生活,初步感知了小學(xué)生守則。
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