感悟可以帶給我們思想的啟迪，讓我們從中獲得智慧和力量。感悟的語言要簡潔明了，盡量避免使用繁復(fù)的修辭和詞藻，以保持文章的純粹性和真實(shí)性。讀完這些感悟范文，或許會(huì)讓你有不同的思考和對生活的感悟。
感悟失去演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長是曲折的，成長的路是充滿喜悅與辛酸的;成長的路上離不開自己的努力與拼搏。
記得六七歲時(shí)，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，開始我拿著拍子，拍子一不聽我的話，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個(gè)不聽話的小孩。就在這時(shí)旁邊的爸爸開口說話了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會(huì)有這樣那樣的問題。相信自己，以后會(huì)打得更好，但要堅(jiān)持、認(rèn)真、努力才會(huì)有結(jié)果?！?/p>
每一天我都練得汗流浹背，腰酸背痛，但是還不到一個(gè)星期我就開始“死皮賴臉”待在家里，不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我記住了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”
于是我開始努力起來，每一次不管腰酸背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，我都堅(jiān)持完成。漸漸的，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進(jìn)步起來。開始只會(huì)簡單的發(fā)球和打球，現(xiàn)在我知道正反搓，正反勾，正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。
我還參加了長沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏了一個(gè)球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長是要一步一步來的。
成長的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領(lǐng)悟。
感悟失去演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成吉思汗因?yàn)檎鞣W亞，橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇為統(tǒng)一中原，連接長城而留下了“華夏第一君”的腳印;唐太宗因?yàn)樘撔募{教留下了“貞觀之治”的腳印。
歷史之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫長，回首我們成長的道路，每一個(gè)不會(huì)磨滅的劃痕都記錄著我們的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘記的足跡都銘刻著我們深深的記憶，每一個(gè)不可抹去的腳印都記錄著我們的一種情感。
快樂、幸福是輕快的腳印;憂愁、苦悶是凌亂的腳印;離別、悲傷是沉重的腳印。
當(dāng)我翻開成長的記憶時(shí)，那刻骨銘心的痛楚就漸漸形成一個(gè)腳印烙在我的心靈深處。那是一個(gè)寒冷的冬天，刺骨的寒風(fēng)吹得我心里發(fā)慌，一個(gè)令人心碎的消息傳到我耳邊，奶奶患了絕癥將不久于人世。我和爸爸拖著沉重的腳步回到鄉(xiāng)下，曾經(jīng)健康硬朗，有140多斤重的奶奶，現(xiàn)在不過90斤，皮包骨頭，看了直叫人心酸。奶奶已經(jīng)不能下床了，整天躺在床上。就在那天晚上，奶奶離開了我們，她孤獨(dú)地走向了天堂。我任憑眼中淚水肆意地涌出，嘴里不停地喊著：“奶奶、奶奶……”聲音在嗖嗖的寒風(fēng)中顯得蒼白而無力。
我們鄉(xiāng)下有個(gè)風(fēng)俗，死者送上山埋葬前有個(gè)“閉棺(死者的親屬看最后一眼，把棺材合嚴(yán))”儀式，這將是看到奶奶的最后一眼，我的淚水止不住地流，自己是那么無助，除了流淚我只能為奶奶祈禱，“在天堂一路走好!”“閉棺”后，由8個(gè)人抬著棺材和奶奶往山上送，一路走一路跪，不到500米的路程讓我感覺走得非常艱辛。
奶奶的離去，讓我懂得了，人的生命是有限的。在死神面前，生命是那樣的渺小;在別離面前，挽留是那樣的幼稚;在人生面前我們是多么的無奈;好好珍惜每一天，也要好好珍惜身邊的每一個(gè)人。
成長中總會(huì)留下很多腳印，它包含著酸甜苦辣，它讓我一天天走向成熟，它裝點(diǎn)著我的人生!
感悟失去演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
從小到大，我過了許多個(gè)生日，這些生日帶給我許多完美的回憶，可是隨著我逐漸的成長，生日的意義，對我來說也逐漸變得不一樣。
以往，在我很小的時(shí)候，每次過生日，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等大一家子人總是圍坐在餐桌旁，為我慶祝。他們把我如同眾星捧月般圍在桌子中央，對我送出很多的祝福，而我，應(yīng)對著滿桌豐盛的飯菜，閃動(dòng)的燭光，心中充滿了無比的歡樂和幸福。那時(shí)的我覺得，生日就意味著禮物和蛋糕。
時(shí)光飛逝，告別了無憂無慮的童年，轉(zhuǎn)眼我已是一名_年級(jí)的小學(xué)生了。這一天，當(dāng)我看到臺(tái)歷上被媽媽特意用紅筆圈起來的“18”時(shí)，我明白我14歲的生日快到了。可是今年的我卻既沒向父母索要禮物，也沒和小伙伴相約慶祝。而這都源于一堂特殊的班會(huì)課。
母親節(jié)前，班主任讓我們上了一堂以“感恩母親”為主題的班會(huì)課，這堂課讓我和同學(xué)們受到了極大的震撼。經(jīng)過那一張張的圖片和視頻，我看到了一個(gè)生命誕生的過程，那是媽媽在自我的生命之藤上開出的一朵最燦爛的生命之花。我這才明白，生命最初的喜悅，原先是混雜著鮮血和淚水的，這深深地讓我懂得了孩子的生日就是母親的受難日。也就是從那時(shí)起，我對過生日的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
這些年來，我在一天天地長大，媽媽卻在一天天老去，當(dāng)我在為一個(gè)個(gè)生日歡呼雀躍的時(shí)候，從未想過這一切都是母親賦予的，是她給了我生命，是她如老鷹一般用自我的羽翼呵護(hù)著我的成長。
懷著感恩的心，生日那天，我用自我的零用錢買了一大束紅色的康乃馨，當(dāng)我把花送給媽媽，并對她說出“媽媽，多謝你給了我生命”時(shí)，我看到媽媽的眼里有晶瑩的淚光在閃動(dòng)。她摸著我的頭，含淚笑著說：“我的兒子長大了?！?/p>
媽媽的話也讓我內(nèi)心充滿了喜悅和感恩之情。
每個(gè)人的成長都不是一件理所當(dāng)然的事，我們只看到了可口的飯菜，卻看不見忙碌在廚房的身影，只欣喜于獲得的優(yōu)異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸，只盼望著自我的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的身影。
站在_歲的路口，回望走過的足跡，我發(fā)現(xiàn)，每一步都能找到父母的愛。
感悟失去演講稿篇四
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長，是尖尖小筍努力抽節(jié)，長至劍拔十尋;成長，是稚嫩雛鳥傲對風(fēng)雨，勇敢開始第一次飛翔。成長是嬌花挺過雨打風(fēng)吹，成長是弱魚游過大江大浪。成長是一場跌跌撞撞的旅行，父母僅是導(dǎo)游而非拐杖，我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重，去獲得成長。
年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助，在一旁耐心等待，抓住機(jī)會(huì)傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權(quán)利，也收獲了一群伙伴。試想，如果男孩不愿寬容他人，不愿動(dòng)用自己的智慧去解決問題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個(gè)人繼續(xù)孤獨(dú)地玩球，不能交到新朋友，更不能獲得這一次成長。寬容和智慧是成長路上的必需品。
《周易》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物?！背砷L并不是針鋒相對，學(xué)會(huì)寬容才會(huì)讓成長的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人，老人脾氣極差，屢次故意將鞋扔下橋，并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人，甚至親手為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書，更重要的是學(xué)會(huì)了對萬事的包容，學(xué)會(huì)了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船，小人心眼里估計(jì)連根針都放不下。成長不僅僅是身體長大的過程，更是心靈“長大”的過程。學(xué)會(huì)寬容，擴(kuò)建你的心靈，讓繽紛的萬事萬物有容納的地方，才會(huì)讓你得到成長。
以寬容為基，以智慧作引，讓成長的爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)越攀越高，終有一天，它將到達(dá)我們曾夢想的彼方，長成我們所希望的模樣。
感悟失去演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！薄白x書有三到，謂眼到、心到、口到?！薄@些關(guān)于讀書的名句我都念念不忘。我就是靠書長大，成為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的?？傊瑫殡S了我許多年，是我最形影不離的好伙伴。
從4歲起，我就愛上了書。我最早的讀物是識(shí)字小書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不識(shí)字，所以說只能讓媽媽給我讀。就這樣，我在小故事中漸漸長大了。
接著，書店又出了幾套連環(huán)畫。《海綿寶寶》使我捧腹大笑；《童話寓言》使我從中悟出了許多道理；《一千零一夜》使我浮想聯(lián)翩……為什么我一開始就愛看書呢？因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí)，老喜歡翻字典，于是我的識(shí)字范圍開始變寬闊了。就在那時(shí)，我覺得老讓媽媽講沒意思，自己翻書看比較好。當(dāng)我翻開書時(shí)，立刻就被故事中的片段吸引住了。就是這一個(gè)普通的想法，導(dǎo)致我以后“跨步前進(jìn)”。
后來，書店成了我常常光顧的“游樂場”。只要一有時(shí)間，我的第一件事就是去書店。就是在書店，我看到了許多好書?！段沂菍?shí)驗(yàn)王》讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)；《好詞好句》使我的詞匯更加豐富；《阿衰》、《豌豆》讓我哄堂大笑。書，它帶給我了許多快樂。
有一次，我正在專心致志地看《我是實(shí)驗(yàn)王》時(shí)，媽媽突然說：“李？快去練琴。”我答應(yīng)了一聲“哦！”，可是，過了五分種，書房里還是不見人影，原來我還在看書呢。接著，媽媽就把我拖了過來。那時(shí)，我手里還拿著書讀著：“燃燒的條件有三個(gè)—燃點(diǎn)、空氣、燃燒物。還有……”那時(shí)真把媽媽弄得哭笑不得。
書，能帶走夏天的炎熱；書，能抵擋冬天的嚴(yán)寒；書，是人們必要的食物；書，是每個(gè)人一生的伙伴。讓我們在書的王國里自由翱翔吧！
感悟失去演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
從窗外看去，他們的叫聲，笑聲，歌聲與奔跑，蹦跳的身影組合，給大地染紅了一片天真，活潑，熱烈，歡樂的色調(diào)，這時(shí)每一個(gè)孩子們的選擇。
我在大自然中，點(diǎn)燃了我美麗的夢。十二歲的選擇很多很多，選擇像一朵含苞欲放的花朵；像一只翩翩起舞的蝴蝶；像波光粼粼的河水。一只可愛的小蜻蜓用自己紫色的小尾巴輕輕的點(diǎn)了一下水面，照映起一個(gè)又一個(gè)的選擇。
一個(gè)人擁有了自己的選擇，七彩的人生將變得那么生動(dòng)，可愛，美麗。時(shí)間是有限的，精力是有限的，金錢是限的，選擇是最佳的來到人生，我們則要選擇很多的東西，選擇朋友；選擇工作；選擇自己的前途。
盡管人生的選擇太多，但十二歲的我只選擇快樂！
感悟失去演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
我喜歡在春日成蔭的綠樹下徘徊，欣賞蒼郁的樹木，聆聽自然的聲音，總會(huì)讓我心曠神怡。偶然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，閃動(dòng)著美麗的大眼睛，正靜靜的蹲在那里看著棲息的蝴蝶，她笑了，那笑很甜，很美。這一刻，我突然有了一種感悟，感悟到人生匆匆，我們到處去找美，卻原來美就在我們的身邊。
夏日的繁星，高掛在一望無垠的天空中，他們屹立在銀河的兩邊，仿佛在靜靜的述說一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的故事。寧靜的夜，星星在陪伴，一陣微風(fēng)吹過，我的煩惱也被帶走了。
秋日的斜暉，抬頭看著樹梢，投下一個(gè)倩影，樹葉在微風(fēng)中翩翩起舞，它是秋風(fēng)的舞伴，時(shí)而盤旋，時(shí)而紛飛，它在自己生命的最后一刻，盡情的演繹著自己的人生之美。最終，它回到了大地母親的懷抱。
冬日的黃昏，也毫無保留地展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。那一抹余陽，表現(xiàn)出了離愁的憂傷。游子們也會(huì)在這刻留下美麗的惆悵，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，看是離愁，卻也毫不掩飾他們永恒的美麗。
人生短暫，美麗極易流逝，身為眾生的我們，只要用心去體味，去感悟，那么美就到處都是。
美是孤獨(dú)的時(shí)候，朋友的一聲慰藉；美是失落時(shí)候，親人的一個(gè)甜蜜的微笑。
人生的美麗，從開始到結(jié)束，孕育在生活之中，無窮無盡。希望在美中萌發(fā)，心靈在美中升華，人生在美中感悟。讓我們傾注所有的激情，懷著真誠的心去感悟人生感受生活之美。
感悟人生，不為別的，只為活在美中。
感悟失去演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)大有不同。生活可以清貧，但不可以無書。正如陳壽說的‘一日無書，百事荒蕪’。博覽群書的人往往知識(shí)豐富。書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開知識(shí)大門的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻(xiàn)。朱熹曾說過‘讀書有三到，謂心到，眼到，口到’。我認(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅耍酆涂谝簿褪墙邮招畔⒌墓ぞ吡T了。
有的書像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的書像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香；有的書像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰，書一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才算是讀了一本新書。
讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。
讀書的好處有那么多，我們一定要多讀書，讀好書。在書中明白更多的知識(shí)，讓我們一起向知識(shí)的海洋邁進(jìn)。
感悟失去演講稿篇九
天變成深紫色，窗外樹上的鳥兒停止了聒噪，寒風(fēng)擊打著窗戶，發(fā)出低沉的咆哮。我每寫完一項(xiàng)作業(yè)，或手機(jī)消息每提醒一次都急忙翻看微信的消息，希望你能給我一個(gè)回復(fù)。一個(gè)字，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都好??！可換來的只有無窮的失望。
我本來可以不傷害你。
回憶起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們兩個(gè)關(guān)系如同兄妹般。下課之后一起寫作業(yè)，不會(huì)的題目先找到對方討論，無聊的時(shí)候討論如何撮合班上那兩位“風(fēng)流人物”。有獎(jiǎng)勵(lì)零食時(shí)，我們一起吃；有聽到有意思的笑話時(shí)，我們一起笑；有沒有考好的時(shí)候，我們一起沮喪?？删褪沁@種關(guān)系導(dǎo)致了我逐漸不顧及你的感受，說話變得不注意分寸，提及你那不愿回憶的往事。
我本來可以不再傷害你。
隨著我的變化的開始，我們之間有了一層隔閡，而我卻完全沒有意識(shí)到這一切問題的開端，每天接近你的同時(shí)，卻又像只刺猬似的刺傷你。
仍記得當(dāng)時(shí)你因期中考試失利而臥病在家，而同時(shí)落榜的我竟認(rèn)為自己能夠開導(dǎo)你，在微信上“精心”整理了自己的思路與語言之后，便向你講起了連我自己都未反復(fù)咀嚼的“人生道理”，自認(rèn)為可以讓你“看到希望”，也不知是為你還是為了我自私的自己，搬出了那句：“人生不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。”你的回答“超級(jí)謝謝你啊”讓人認(rèn)為你真的心情愉悅了，但我不知道這件事以及后來在辯論會(huì)上我把這件事搬出之后你的心又受了多少傷。
我本來可以不繼續(xù)傷害你。
到了初二，我們在表面上保持著“朋友”關(guān)系。我也逐漸了解到了那件你不愿提及的往事，那個(gè)曾經(jīng)與你親密無間的人，你的回答也是“過去那么久了。”“至少不好的都過去了吧。”我還自以為理解你，三番五次地用看似溫柔的言語去安慰你，可你內(nèi)心深處的那一個(gè)傷口尚未愈合，我的每一次觸及，其實(shí)是在你的傷口上撒鹽。更是在知道你的心會(huì)受傷的前提下，為了保全我自己的聲譽(yù)，吐露了那些雖你我都已心知肚明但說出來之后仍舊如利箭般刺傷你心的話語。我不知道，你為此又流了多少淚。
我本來可以停止傷害你。
夜已深，四周無比的寂靜，我仍然在等待著你的回復(fù)，心中懊悔不已。“我究竟何以償還我對你的傷害！”我心想。如果這一切能重來，你還會(huì)相信我嗎？朦朧的淚光之中，我陷入了幻想，我仿佛看到手機(jī)彈出一條消息，你回答：“沒有，我們?nèi)匀皇桥笥选！边@句你用來安慰過我的話。但那，也僅僅是我的幻想罷了。絕望之中，眼淚竟不知不覺劃過我的臉頰。
我最好的朋友，什么時(shí)候，我才能得到你的原諒？
感悟失去演講稿篇十
我們的人生都似沙漏，命運(yùn)盡處都會(huì)傾于一頭。在擁有的那刻，必也在失去中……可是我們總在抱怨，為什么我們不能總是擁有而不失去呢？我們知道自己不是神仙，人生總是要保持一個(gè)應(yīng)有的平衡，上帝是公平的，當(dāng)你擁有了某項(xiàng)東西的時(shí)候，你也會(huì)失去某項(xiàng)東西的。擁有與失去是人生的必然法則，失去是為了更好地?fù)碛小?/p>
當(dāng)我們在擁有與失去之間懊惱的時(shí)候，我們應(yīng)該明白此刻我們真正想要的東西是什么，那時(shí)我們就會(huì)心態(tài)平和了。當(dāng)你想要事業(yè)的時(shí)候，那么你就會(huì)失去精神的愉悅和自由，要想成功必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，才能有所成，當(dāng)你想要自由的時(shí)候，那么你就會(huì)失去物質(zhì)的豐富，甘于平庸，籍籍無名。
對于從事慈善事業(yè)的人來說，他們失去了自己的錢財(cái)，擁有了別人感激的笑容。讓處于困境的人們體味到愛與溫暖，擁有的是社會(huì)的和諧。與此同時(shí)他們也體悟到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的美妙境界。失去是為了他人的幸福，擁有的是溫暖與和諧。
對于辛勤的教師來說，失去了自己美好的青春，只剩下一個(gè)人，一本書；在深夜里，總有一盞點(diǎn)著的燈，照亮老師的書桌。他們一點(diǎn)點(diǎn)熬白了發(fā)絲，一點(diǎn)點(diǎn)地耗盡了心血。然而他們擁有了桃李滿天下。擁有了無數(shù)學(xué)生的愛與問候。失去，是為了他人的成長，擁有的是一種欣慰。
對于紅塵中的大多數(shù)來說，當(dāng)我們失去肉體上的輕松和自由，我們都會(huì)在事業(yè)上擁有更大的收獲，當(dāng)我們失去和家人在一起的時(shí)間，我們也會(huì)擁有更大的成功。也許我們會(huì)在下一刻開始反思，我們真正想要的是什么。那么在下一刻，我們可以放緩在事業(yè)上的腳步而回歸家庭，去享受天倫之樂，孝順父母，承歡膝下。
擁有與失去，就猶如秋天的來臨。秋風(fēng)蕭瑟，吹去了盛夏的勃勃生機(jī)；秋雨連綿，洗去了盛夏的繽紛色彩。漸漸地，葉子也凋零了，可是它悲傷嗎？不，它是幸福的。那些樹葉被深埋在泥土里，化作寶貴的肥料。來年春天，便又可以看到小樹抽枝發(fā)芽，扮亮這個(gè)世界。失去了鮮潤的美好，擁有了來年的收獲。
生命是一趟沒有返程的旅行。當(dāng)我們失去的時(shí)候，我們會(huì)充滿淚水，當(dāng)我們擁有的時(shí)候我們會(huì)歡笑喜悅。當(dāng)你懊惱的時(shí)候，請別忘記一個(gè)成語，失之東隅收之桑榆。
或許在我們都垂垂老矣之時(shí)，不經(jīng)意間想起了過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，失去了那似水的年華。卻擁有了一個(gè)個(gè)溫暖的日子。
感悟失去演講稿篇十一
他是我最好的朋友，我和他無話不談。因他的父母都外出打工了，致使他從小就缺乏父母的關(guān)愛。
一個(gè)寒假過完，我們又回到了學(xué)校。只見他興高彩烈的向我跑來，臉上洋溢著幸福的微笑，。我從沒見他這么開心過，很好奇，正準(zhǔn)備問他，他卻搶先一步說：“我給你看個(gè)東西?！敝灰娝⌒囊硪淼膹目诖心贸鲆粋€(gè)盒子，“打開它”他捧著盒子對我說，好奇心使我毫不猶豫的拿過來準(zhǔn)備打開，他突然又叮囑我說：“輕點(diǎn)，別弄壞了?！蔽乙荒槦o奈，打開盒子，里面正安靜的躺著一只深邃的黑色鋼筆。他自豪地說：“好看吧！這可是爸媽給我?guī)У亩Y物，他們今年回家過年了呢！這支鋼筆我愛不釋手，可別弄壞了喲！”我笑了笑，看到朋友第一次這么開心，我也是十分的高興。
中午，他去吃飯了，我吃得快，便先回教室了。走過他座位時(shí)無意間看到了他書桌上的那支鋼筆。一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生了：“我是不是可以故意將鋼筆拿走，逗他一下，放學(xué)再還他？”此時(shí)的我腦中一片混亂，善良的我說：“堅(jiān)決不行，這可是他最珍愛的筆，這樣做太不道德了！”；貪玩的我說：“有什么不行的，反正又不是第一次了，玩一下而已！”。最后，我抵擋不住玩的誘惑，還是將筆藏了起來，但心中總有一種負(fù)罪感。
他回來后沒看到鋼筆，眉頭頓時(shí)擰成了一個(gè)八字，幾乎是把抽屜和書包翻了遍仍還是沒有。他便一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的問了下去，當(dāng)他走到我面前時(shí)，我心中忐忑不安，但他只是看了我一眼便走了，我如釋重負(fù)。一想到他對我的信任，我心中感到愧疚，不自覺地低下了頭。
放學(xué)路上，他一直很沉默。我心中捉摸著將鋼筆給他后他那搞笑的表情，就覺得好玩?？涩F(xiàn)實(shí)的反差卻很大，當(dāng)我懷著期待的心情告訴他事實(shí)時(shí)，他明顯愣了一下，眼淚便簌簌的落下，表情令我恐懼，他用嘶啞的聲音說：“你為什么要這樣做，又為什么要告訴我，你可知，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你了！”說完，他頭也不回就走了。我驚呆了，怎么也沒想到會(huì)這樣。看著他逐漸遠(yuǎn)去的背影，望著那寂靜的小道，聽著漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲。我感到無比的后悔，我的心在滴血。
這件事，讓我失去了最好的朋友，更在我心中留下了揮之不去的傷疤。它使我明白了失去的真正含義，也讓我懂得了珍惜，更讓我明白了：人生中莫要等到失去，才懂得珍惜的道理。
感悟失去演講稿篇十二
我們都是一樣的，以弱小而固執(zhí)的姿態(tài)存活在這個(gè)世界上，從不肯低頭。
——題記。
我認(rèn)識(shí)很多人。
他們有的光鮮亮麗，在人群中耀眼無比；有的平凡無奇，不熟悉的話根本分辨不出來；有的是天生的樂天派，每天嘻嘻哈哈好像世界無比美好一樣；有的是強(qiáng)顏歡笑，總是固執(zhí)地把自己的內(nèi)心藏起來不讓別人看見；有的總是充滿了熱情與自信，無論什么事情都要去嘗試一番；有的自卑懦弱，害怕到在班級(jí)里發(fā)言都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
他們都是我的朋友。我們一路一起走過，一起成長。
可是我知道，無論怎么了解他們，我終究不能洞悉他們的內(nèi)心；無論我怎么在乎他們，都總有人會(huì)離去。
我從來都是明白的。我們的身邊有一個(gè)固定的圈子。圈子里面有很多人，對你很重要的人。可是總有人要離開，也總有人會(huì)走進(jìn)，這便是規(guī)律也是注定。所以哭得再狠，難過得再厲害，都不會(huì)有什么改變的。
可是我也明白，每一次的哭泣難過傷心，都是對過去的不舍，對彼此的尊重，對回憶的珍惜。這是最好的證明，我們是好朋友，我們有過共同的回憶。這是離別最好的禮物。
和許久不見的朋友聊天，聽他說，從前大家一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己從來沒忘卻過，雖然背著這些記憶有時(shí)候讓自己覺得很累。突然間覺得好踏實(shí)，自己惦記的東西原來也有人在不時(shí)記起。
可是離去的'人那么多，還是有人承受不住回憶的折磨，選擇了忘記。聽著那句輕輕的對不起，卻突然間想笑，傻瓜，既然我們是好朋友，你的什么決定，我們又怎么會(huì)不理解呢，只是一個(gè)人在外面的話，一定要好好生活呀。
有時(shí)候會(huì)做一些夢，夢到過去，每個(gè)人的笑顏，撤去了所有的防備。夢里有大片的沙灘，有藍(lán)色的大海，有最愛的太陽花，陽光下一片一片盛開著。卻終歸只是夢境。
這個(gè)世界，像極了一個(gè)巨大的迷宮。我們都是孤立無援地在摸索，偶爾會(huì)找到陪伴同行的人，那是我們的緣分。然而迷宮里彎道那么多，再親密的人也都會(huì)離開我們，再不舍得離別也終究要去面對，這些都是必然的。
因?yàn)樵诿詫m里穿行的我們，不管到過多少地方，在出口前，都是要全部失去掉的。
感悟失去演講稿篇十三
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯?，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看電視，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來；我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺(tái)上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
感悟失去演講稿篇十四
從遠(yuǎn)古至今天，從蒙昧走到文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這片廣袤的熱土上造就出了萬物之靈—人類。
毛澤東曾在《論反對日本帝國主義的策略》中提出"人定勝天理論"。
羅布泊是大自然給予我們的家園。它曾是有樓蘭古國和樓蘭美女，年羊成群，鳥兒款款飛，水清樹榮，水如明鏡，鳥棲天堂的美麗仙湖，然后20世紀(jì)70年代，仙湖消逝了，羅布泊從此成了一望無際的戈壁灘，沒有一棵樹，一條溪，夏季氣溫高達(dá)70℃，天空中不見一只鳥，沒有任何飛禽敢于穿越的令人恐怖的地方。是誰造成了這一悲?。繙?zhǔn)確無誤地說是人類自己。
就連天堂雨林也是如此?？茖W(xué)家推測：她可能在未來10年從地球上消失。那么這一悲劇又是誰造成的？準(zhǔn)確無誤地回答說又是：人類自己。
再如青海湖。青海湖湖畔原是青藏高原上最美的湖畔。而現(xiàn)在也是一片狼籍的污水。那么，這一悲劇又是誰造成的？更準(zhǔn)確無誤地說又是：人類自己。
也許人類也是"醉翁之意不在酒，在乎金錢財(cái)富之間也"，人類也是"威威于貧賤，汲汲于富貴。"為了自己的一己私利而出賣良心。但是為什么人類從未考慮過"留著青山在，還怕沒柴燒"的哲理，更不懂的"己所不欲，勿施于人"的道理，更加不明白"十年樹木，百年樹人"的意思。但畢竟"瓜無滾圓，人無十全"，不能全怪人類。因?yàn)樵锌茖W(xué)家推測：我們可能有第二個(gè)家園可以居住，那是火星。正因這一推測，人類便愚昧無知地出賣良心，破壞環(huán)境，那么在此我就準(zhǔn)確地告訴人類：你們的"靠山"倒了，因?yàn)榛鹦鞘侵睆綖?7874米的寒冷荒蕪的星球，是冷酷的，沒有一息生命的星球，我們可能到上面生存嗎？人類請自重吧！
不過"亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚"，人類你們現(xiàn)在醒過來并不遲。雖然地球已是滿目瘡痍，但請艱信團(tuán)結(jié)就是力量，鐵杵磨針，也會(huì)出現(xiàn)奇跡的嗎？更何況我們是最高級(jí)的動(dòng)物。還有我們不能解決的事嗎？只要我們明白"錢財(cái)如糞土，真理值千金"的意義；堅(jiān)信"戈壁的風(fēng)沙再大，也埋不了活人"。
人類，錯(cuò)過就會(huì)永遠(yuǎn)失去，快從幻想中蘇醒過來吧！不然你們失去的不僅僅是財(cái)富，更是寶貴的生命。
感悟失去演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好，我是來自高一（6）班的xxx。今天我演講的題目是《尋找我們失去的》。
同學(xué)們，你們是否知道劍橋大學(xué)有這樣一條規(guī)定：其學(xué)生可自由進(jìn)出校園，游人必須購票才可入內(nèi)。當(dāng)一位學(xué)長向新生介紹這條特殊的規(guī)定時(shí)，新生不解地問："怎么分辨學(xué)生和游人呢"學(xué)長笑著說："是否是劍橋的學(xué)生一看就知道……"。
我們回想一下過去的一中學(xué)生不也是這樣嗎即使不穿校服，走在大街上，人們也能一眼認(rèn)出。因?yàn)樗麄兊纳砩仙l(fā)著一種獨(dú)特的魅力：勤奮，自信，上進(jìn)。
可如今的一些一中學(xué)生，卻一點(diǎn)也不像一中人。問題出在哪兒呢他們在學(xué)習(xí)上懶懶散散，不思進(jìn)取。他們的嘴中總是冒出不文雅的字眼。這些真的是一中的學(xué)生嗎我們不禁要發(fā)出這樣的疑問。
曾任江門一中學(xué)生會(huì)主席的趙毅師兄曾留給我們這樣一段話：要盡量明確目標(biāo)，然后向理想進(jìn)發(fā)，若是一時(shí)目標(biāo)不明，亦不能停，要在不斷的努力中深化對理想，人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
理想是神圣的。每個(gè)人都應(yīng)有自己遠(yuǎn)大的理想，這樣生活才會(huì)多姿多彩。
但陶鑄說過："一個(gè)人有了崇高的理想，還必須要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再遠(yuǎn)大再崇高的理想也是不能達(dá)到的。"。
94屆師兄甄國亮，從小就養(yǎng)成了良好的個(gè)人修養(yǎng)，這對他后來走進(jìn)世界科學(xué)殿堂有很大的幫助。
這些事例不正告訴我們，理想是要樹立的，良好的個(gè)人修養(yǎng)是要培養(yǎng)的嗎正因?yàn)樾闹杏辛诉h(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的個(gè)人修養(yǎng)，他們才會(huì)勇往直前，才會(huì)不屈服于各種困難，才會(huì)認(rèn)識(shí)到生命的真正價(jià)值所在，才會(huì)在生命的海洋中揚(yáng)帆起舵，最終奔向成功的彼岸。
同學(xué)們，難道你們不希望像這些師兄師姐們一樣，做一位不僅是合格而且是優(yōu)秀的一中人嗎幻想是沒有用的，我們必須要拿出實(shí)際行動(dòng)來。
還記得開學(xué)初學(xué)習(xí)的校規(guī)嗎先以校規(guī)律己吧?；蛟S有些人會(huì)問："校規(guī)那點(diǎn)小事，有必要那么認(rèn)真對待嗎"這對于那些嚴(yán)于律己的人來說也許不重要吧，因?yàn)樗麄冊诓恢挥X中已把校規(guī)融入到約束自己的準(zhǔn)則中?？蓪τ谀切┢綍r(shí)懶散的同學(xué)而言，你敢說以校規(guī)律己沒有用嗎所以，讓我們先從小事做起，處處以校規(guī)律己。同時(shí)我們還應(yīng)謹(jǐn)記我們代表著江門一中，我們的一言一行都關(guān)系著一中。我們應(yīng)保持一中的良好形象，爭取為她增添更多的光彩。這才是我們應(yīng)該做的。
讓我們改掉所有的劣行，做有抱負(fù)，有理想，有良好個(gè)人修養(yǎng)的一中人，重塑江門一中良好的形象。我們失去的太多了，不是嗎但我們還有機(jī)會(huì)挽回。讓我們一起努力，共創(chuàng)江門一中美好的未來。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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