工會(huì)親子游活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)23篇)

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工會(huì)親子游活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)23篇)
時(shí)間:2023-12-13 19:35:04     小編:XY字客

方案的實(shí)施需要合適的時(shí)間安排和資源分配。制定方案時(shí),我們應(yīng)該考慮可持續(xù)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。方案的分享和交流可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和知識(shí)共享。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇一

(一)游戲目標(biāo)。

練習(xí)雙腳著地爬的能力和鉆的本領(lǐng)。

(二)游戲準(zhǔn)備。

塑料拱門(mén),墊子、皮球,事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)。

(三)游戲過(guò)程。

2.教師講解與示范:要找到這些動(dòng)物娃娃必須要爬過(guò)草地,鉆過(guò)山洞才能到達(dá),然后按原路返回,才能把他們送回家,為了防止大灰狼,我們的媽媽跟在寶寶的后面,一起把動(dòng)物娃娃送回家。

3.幼兒與家長(zhǎng)合作,通過(guò)障礙物,送皮球娃娃回家,送正確的給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

三、音樂(lè)游戲:我上幼兒園。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇二

二、親子游戲:漂亮的項(xiàng)鏈。

(一)游戲目標(biāo)。

發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

(二)游戲準(zhǔn)備彩紙、彩線。

(三)游戲過(guò)程。

1.教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈,引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。2.教師示范制作的方法并提出要求。

(1)把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起,再用彩繩串起來(lái)。(2)請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己串。(3)要求手拿著彩線的.位置要合適。

3.完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅。

游戲指導(dǎo):家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶,讓寶寶自己動(dòng)手操作。

三、幼兒游戲:有趣的呼啦圈。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇三

20xx年3月18日(星期日)上午9:30—12:30。

義務(wù)植樹(shù)基地。

一、聯(lián)系旅行社:統(tǒng)籌本次活動(dòng)安排(旅游車(chē)、活動(dòng)組織、午餐等)。

二、家委會(huì)成員分工進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,發(fā)放活動(dòng)通知。

三、植樹(shù)所需的樹(shù)苗及各種工具、用品等,由植樹(shù)基地提供。

動(dòng)衣;少先隊(duì)員穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)校服和白色運(yùn)動(dòng)鞋,戴紅領(lǐng)巾。

一、起步儀式:

20xx年3月18日(星期日)上午8:30集中,進(jìn)行簡(jiǎn)單的起步儀式。

二、出發(fā)至義務(wù)植樹(shù)基地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

(一)按旅游車(chē)的學(xué)號(hào)指示,有序上車(chē)(行程中導(dǎo)游會(huì)組織小游戲)。

(二)車(chē)程約40分鐘,到達(dá)義務(wù)植樹(shù)基地門(mén)口,全體下車(chē),步行約10分鐘,到達(dá)植樹(shù)基地。

(三)觀看工作人員示范植樹(shù)過(guò)程。

(四)按學(xué)號(hào),有序找一個(gè)樹(shù)坑植樹(shù),并自由拍照留念。

(五)植樹(shù)約30分鐘結(jié)束,全體迅速集中,進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。

(六)集體大合照。

三、步行至植樹(shù)基地門(mén)口上車(chē),到餐廳聚餐。約12:30結(jié)束活動(dòng)。

一、每位少先隊(duì)員完成一份“植樹(shù)樂(lè)”活動(dòng)記錄表,活動(dòng)后一周內(nèi)上交。

二、有興趣的家長(zhǎng)也可寫(xiě)寫(xiě)自己的感受、體會(huì)和建議等(體裁、字?jǐn)?shù)不限),上傳到班級(jí)q群。

三、學(xué)習(xí)宣傳部組織寫(xiě)通訊稿,上傳活動(dòng)錄像、照片等。

1、為建立孩子與各家庭間的良好溝通,希望各家庭都能參與,務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

2、由于活動(dòng)場(chǎng)地靠近魚(yú)塘、水坑,請(qǐng)各位家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在活動(dòng)時(shí)注意安全,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

3、考慮到孩子在種植的過(guò)程中可能會(huì)弄臟衣服,建議家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一套更換的衣物。。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持與參與!

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇四

一、分班區(qū)角活動(dòng)展示。

展示內(nèi)容:給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子游戲:

1、送彩球?qū)殞毣丶摇?/p>

目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法:

(1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

(2)活動(dòng)開(kāi)始后,請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?,一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果。

目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備:自制的大樹(shù)二棵,自制的水果圖片若干。

玩法:

(1)將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

(2)游戲開(kāi)始后,幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則:在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶”

準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法:家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動(dòng)結(jié)束。

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工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇五

1.通過(guò)讓幼兒近距離地觀察各種動(dòng)物,增長(zhǎng)幼兒的見(jiàn)識(shí),激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)大自然的情感。

2.增強(qiáng)親子之間、家庭和家庭之間的感情。

溫州動(dòng)物園。

活動(dòng)前期工作:

本次活動(dòng)由家庭自愿報(bào)名的方式參加,于6月6日截止并確定參加人數(shù),聯(lián)系并確定旅游公司(由家委會(huì)宣傳委員負(fù)責(zé))。

帶隊(duì)旅行社:麗水旅游集散中心。工作人員做好收費(fèi)及人員身份證登記和上保險(xiǎn)等工作。

發(fā)放具體通知告知家長(zhǎng)。通知的具體內(nèi)容如下:請(qǐng)家長(zhǎng)于6月10日早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到花園路正達(dá)售樓部(幼兒園附近、飄逸閣)門(mén)口上車(chē)。由于動(dòng)物園附近沒(méi)有飯店、怕影響大家游玩,所以本次活動(dòng)午餐大家自理,活動(dòng)中請(qǐng)帶好自己的寶寶、注意安全。

前往溫州動(dòng)物園。

家長(zhǎng)和孩子在指定地點(diǎn)上車(chē)。每個(gè)小朋友在車(chē)上為大家表演至少一個(gè)節(jié)目,并分享零食。

溫州動(dòng)物園游。

幼兒在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下有序地觀察動(dòng)物,進(jìn)行留影,給動(dòng)物喂食等,活動(dòng)中家長(zhǎng)負(fù)責(zé)看好自己的孩子,確保安全。

回程。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇六

在親子游戲過(guò)程中,體會(huì)撓癢癢和擁抱的快樂(lè)。

初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌詞。

借助教師的語(yǔ)言提示,能邊做動(dòng)作邊唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

1、帶著寶寶們熱身《小手爬》。

2、觀看視頻,幫助幼兒熟悉歌曲。

3、邊聽(tīng)歌曲邊加入小雨的動(dòng)作。

4、邊聽(tīng)歌曲邊加入小草的動(dòng)作。

5、增加抱抱的動(dòng)作。

6、學(xué)唱最后一句“朋友朋友你真好”

7、幼兒嘗試隨音樂(lè)變換動(dòng)作,并能唱出歌曲的最后一句。

1、嘗試替換最后的動(dòng)作。

2、開(kāi)心游戲。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)名稱(chēng)。

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)。

通過(guò)活動(dòng),讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。

一、接待家長(zhǎng)、幼兒來(lái)園,請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、床鋪、毛巾、杯子等等。

1、觀察、穩(wěn)定幼兒來(lái)園時(shí)的情緒變化。

2、幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,熟悉活動(dòng)室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。

1、幼兒洗小手。

2、用毛巾擦手。

3、吃點(diǎn)心。

逮老鼠游戲玩法:在一只舊的.長(zhǎng)統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布,然后用繩子將襪頭扎緊當(dāng)小老鼠。媽媽拉著老鼠在前面跑,孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子,踩住襪子就算逮住了老鼠。

反思與調(diào)整:

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇八

8.26上午:

1、老師向幼兒介紹自己。

2、老師點(diǎn)名字,鼓勵(lì)幼兒喊“到”

3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級(jí)是“小三班”,知道玩完玩具要放回原處。

4、讓幼兒知道小便要排隊(duì),集體外出要排隊(duì)。讓幼兒排隊(duì)參觀幼兒園,初步認(rèn)識(shí)自己的幼兒園。

下午:室內(nèi)活動(dòng):

1、老師和幼兒拍手,打節(jié)奏。讓幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)老師的指令。

2、老師和幼兒一起互動(dòng)學(xué)習(xí)《小手爬》。

3、幼兒排隊(duì)接水,排隊(duì)小便。

室外休息:幼兒自己自由活動(dòng)。

室內(nèi)活動(dòng):老師和幼兒一起表演《小黃鴨減肥》和《星星的心》。通過(guò)表演來(lái)增加孩子的興趣,讓幼兒更加愿意參與到老師的活動(dòng)中去。

8.27上午:室內(nèi)活動(dòng):

1、律動(dòng)《小手爬》手指操《我的小手變變變》。

2、幼兒排隊(duì)接水,排隊(duì)小便。繼續(xù)鍛煉孩子的常規(guī)。

2、教師要求孩子玩滑梯時(shí)的規(guī)則。

下午:室內(nèi)活動(dòng):

1、復(fù)習(xí)手指操《我的小手變變變》。

2、學(xué)習(xí)歌曲《魚(yú)兒游》。

8.28上午:室內(nèi)活動(dòng):

1、復(fù)習(xí)《小手爬》。

2、學(xué)習(xí)新的手指操。安排幼兒每天都能學(xué)習(xí)一點(diǎn)新的東西,才能有一點(diǎn)新鮮感。同時(shí)讓家長(zhǎng)知道每天孩子都能接觸到新的知識(shí),讓家長(zhǎng)不錯(cuò)過(guò)每天的親子園活動(dòng)。

3、幼兒排隊(duì)接水,排隊(duì)小便。今天老師領(lǐng)著孩子自己去喝水,自己去小便。孩子表現(xiàn)的非常好,已經(jīng)不用家長(zhǎng)的陪伴了。不過(guò)孩子自己排隊(duì)的能力還是需要練習(xí)。

1、孩子一起去滑滑梯,老師要求規(guī)則。

2、小朋友、家長(zhǎng)、老師一起手拉手做《吹泡泡》的游戲。大家一起手拉手,拉近了小朋友之間的關(guān)系,也拉進(jìn)了老師和小朋友之間的關(guān)系。肢體的接觸使小朋友和老師更加的熟悉。

下午:

1、復(fù)習(xí)了手指操,學(xué)習(xí)了《我愛(ài)我的幼兒園》。

2、幼兒排隊(duì)接水,排隊(duì)小便。(不用家長(zhǎng)陪伴了!去廁所時(shí),家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面)。

3、老師和孩子一起表演《小黃鴨減肥》、《老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指操。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)時(shí)間:xx年4月14日(星期六)。

活動(dòng)地點(diǎn):xx漁水灣休閑山莊。

參加對(duì)象:中一班的幼兒。

1、通過(guò)觀察春天里的花、草、樹(shù)木等的變化,感受春天的季節(jié)特征,萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子及幼兒園教育活動(dòng)的開(kāi)展情況,促進(jìn)家園同步教育。

4、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂(lè)的機(jī)會(huì),增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流,從而促進(jìn)孩子、家長(zhǎng)、教師的良好關(guān)系。

1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。

2、提前查詢(xún)星期六的天氣預(yù)報(bào),請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿上適宜的服裝。

3、事先通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

4、教師帶好照相機(jī),創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。

1、活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作,上車(chē)之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒(méi)有落隊(duì)的家長(zhǎng)和確保幼兒安全。

3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車(chē)有序。

4、游戲時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則。

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品),家長(zhǎng)簽點(diǎn)名。

(二)、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車(chē),安排座位,提醒幼兒注意安全。

(三)、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。

(四)、律動(dòng)完后,帶對(duì)教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲。

1、游戲:搶板凳。

2、游戲:兩人三足。

3、玩幼兒自帶的玩具,如:皮球、風(fēng)箏等。

4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹(shù)、木,讓幼兒感受春天的變化。開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然。

五、午餐。

六、下午時(shí)間幼兒自由活動(dòng),教師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全。

4月14日,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚,我們xx區(qū)第一幼兒園幼兒園中一班的老師與孩子、家長(zhǎng)們一起去xx“漁水灣農(nóng)家樂(lè)”踏春活動(dòng)。早上十點(diǎn)我們?cè)趚x劇院站牌集中,小朋友們與家長(zhǎng)到齊后,我們就坐21路車(chē)出發(fā)了,他們行駛在充滿(mǎn)春天氣息的道路上,心情無(wú)比激動(dòng),瞧,他們時(shí)而唱唱歌,時(shí)而看看風(fēng)景,時(shí)而發(fā)出感嘆,時(shí)而與同伴交流自己的感受,一路歡聲笑語(yǔ),不亦樂(lè)乎。

到了漁水灣后,我們就玩游戲、觀察各種各樣的植物,在微風(fēng)吹拂下,孩子們好奇的睜大眼睛欣賞這神奇而美妙的世界,傾聽(tīng)春的腳步、感受春的氣息、欣賞著春的舞蹈,欣賞到了春天的色彩,同時(shí)鍛煉了孩子們的體質(zhì),增強(qiáng)了孩子們不怕困難,堅(jiān)持到底的良好品質(zhì)。并且家長(zhǎng)們也看到了孩子們相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力意識(shí),許多家長(zhǎng)都支持老師多進(jìn)行這樣的活動(dòng)呢!

中一班。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇十

幼兒園大操場(chǎng)。

1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。

(二)主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

(三)主持人講注意事項(xiàng)。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

(四)主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

目標(biāo):

1、喜歡和老師,同伴一起做游戲。

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果。

3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

準(zhǔn)備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片。

玩法:

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇。

玩法:

1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺(jué)。

準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊。

玩法:

1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

(五)、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇十一

為了展示幼兒家庭的藝術(shù)風(fēng)采,促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,幼兒園特組織本次“怡樂(lè)大舞臺(tái)才藝親子秀”家庭藝術(shù)風(fēng)采大賽活動(dòng)。

才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等,注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。

有意者的家庭自愿報(bào)名參賽,經(jīng)過(guò)班級(jí)海選,最后評(píng)出15對(duì)家庭進(jìn)入決賽,參加年級(jí)組內(nèi)的比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱(chēng)、報(bào)名單、節(jié)目視頻報(bào)于本班班主任處。

以家庭為單位參賽,可以組合表演節(jié)目,也可單獨(dú)表演,形式不限,人數(shù)不限。但參賽家庭每人都要有才藝展示。

海選時(shí)間:5月11日——5月15日(具體時(shí)間另行通知)。

地點(diǎn):各班教室。

決賽時(shí)間:20xx年5月25日。

地點(diǎn):共享大廳。

決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

由小、大班家委會(huì)成員和正副園長(zhǎng)做裁判(9位)。

讓我們與孩子同唱同樂(lè),讓藝術(shù)與微笑同在,讓祝福與快樂(lè)同行,讓表演與親子融合,讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢(mèng)想從這里起航。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇十二

增加親子感情,體驗(yàn)難得的親子歡聚。忙碌的現(xiàn)代生活,使生活在都市的父母?jìng)儧](méi)有太多的時(shí)間陪伴自己的'孩子。和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)的機(jī)會(huì)是多少寶寶夢(mèng)寐以求的事情,也正是這一現(xiàn)實(shí),使得親子游從眾多旅游產(chǎn)品中細(xì)分出來(lái),脫穎而出,并且受到越來(lái)越多家庭的歡迎,用有限的時(shí)間得到最大限度的收獲也是忙碌社會(huì)背景下的縮影,七維卓越拓展專(zhuān)業(yè)打造更適合家庭出游的親子活動(dòng)產(chǎn)品,擁有一支專(zhuān)業(yè)親子團(tuán)隊(duì),我們有信心,通過(guò)我們的努力一定會(huì)使您放心,讓您開(kāi)心。

學(xué)農(nóng)是一門(mén)課程:學(xué)生參加學(xué)農(nóng)時(shí)間活動(dòng),是國(guó)家教育部、市教委規(guī)定的一門(mén)必修課程。學(xué)農(nóng)實(shí)踐是課堂教學(xué)的延伸,也是校內(nèi)教育的重要補(bǔ)充。

學(xué)農(nóng)經(jīng)歷是一種財(cái)富:現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)不是正真意義的農(nóng)村了,它逐漸向城市化轉(zhuǎn)變。所以,對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),也大多沒(méi)有農(nóng)村生活的體驗(yàn)。割豬草、扎稻草人,只能在小說(shuō)或電視中看到。通過(guò)學(xué)農(nóng)活動(dòng)將讓大家親身感受農(nóng)村的生活,走入自然、接觸社會(huì)、了解國(guó)情,培養(yǎng)大家艱苦樸素、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)農(nóng)是一個(gè)環(huán)保、公益的平臺(tái):通過(guò)學(xué)農(nóng)及增長(zhǎng)率我們的環(huán)知識(shí),也培養(yǎng)了學(xué)生的公益心和社會(huì)責(zé)任感。

在學(xué)習(xí)中娛樂(lè),在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),達(dá)到真正寓教于樂(lè)的目的。

通過(guò)學(xué)農(nóng)及增長(zhǎng)率我們的環(huán)知識(shí),也培養(yǎng)了學(xué)生的公益心和社會(huì)責(zé)任感。

提供定制服務(wù)、可自由選擇出發(fā)時(shí)間,地點(diǎn)。

08:00指定地點(diǎn)集合,車(chē)赴七維卓越拓展基地。

09:00抵達(dá)基地,換分隊(duì)服,破冰分隊(duì),選隊(duì)長(zhǎng),畫(huà)隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。

09:30農(nóng)運(yùn)會(huì)項(xiàng)目:獨(dú)輪車(chē),大腳板,扁擔(dān)挑籮筐,插秧拔秧苗比賽,背簍背苗。

11:00野炊活動(dòng),或者包餃子。

13:00在親子姐姐的帶領(lǐng)下進(jìn)行樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng),留下秋天的美麗。寫(xiě)上對(duì)父母的感恩與祝福。

14:00參觀部隊(duì)高科技農(nóng)場(chǎng),感受不一樣農(nóng)場(chǎng)氛圍。

15:00可自費(fèi)進(jìn)入桔園進(jìn)行桔子采摘項(xiàng)目。

16:00集合,返回。

(注:工作人員在不減少行程安排的前提下有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)行程做出調(diào)整。)。

本次活動(dòng)為親子旅游項(xiàng)目,希望出游的父母家長(zhǎng)能和自己的寶貝一起體驗(yàn)所有活動(dòng)項(xiàng)目,在旅行過(guò)程中忘記身份、忘記年齡、忘記性別、忘記社會(huì)角色,盡情的和小朋友們打成一片。充分體現(xiàn)親子游的現(xiàn)代理念。

安全第一,在您上下車(chē)期間注意臺(tái)階,行程過(guò)程中注意腳下,活動(dòng)過(guò)程中注意節(jié)奏,一切以身體為第一位,在活動(dòng)過(guò)程中如有不適,請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們的帶隊(duì)親子姐姐/親子哥哥。

穿寬松衣物和適合戶(hù)外行走的鞋子,注意防暑防寒,并多準(zhǔn)備一套衣物,一條毛巾,以備不時(shí)之需。

常用藥品準(zhǔn)備:暈車(chē)藥、感冒藥、腹瀉藥、退燒藥及平時(shí)需用藥。外用藥物:創(chuàng)可貼、酒精、紗布、紅花油等。按醫(yī)生指導(dǎo)用藥,不亂用藥。

攜帶好雨傘、太陽(yáng)帽、防曬霜、等日常需用物。

手機(jī)要帶好,號(hào)碼要記牢,有事勤聯(lián)系。

準(zhǔn)備好水、零食、水果、相機(jī),記錄美好的一天。

行程中配合親子姐姐/親子哥哥工作,記錄注意事項(xiàng),記好集合時(shí)間、集合地點(diǎn)。

文明參觀,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

預(yù)祝您和您的寶貝度過(guò)快樂(lè)、美好并有收獲的一天。

回家記錄下美好的時(shí)光,寫(xiě)游記、傳照片!

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇十三

知道自己的名字,聽(tīng)到點(diǎn)名后有應(yīng)答。

1.接待。

教師熱情接待寶寶,與寶寶及家長(zhǎng)交流問(wèn)候。

2.點(diǎn)名。

教師邊拍手邊念問(wèn)答歌:“×××,在哪里?”被點(diǎn)到的寶寶向大家問(wèn)好:“在這里,我是×××,大家好。”大家同時(shí)向?qū)殞殕?wèn)好:“×××你好,我們喜歡你?!?/p>

指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶聽(tīng)到點(diǎn)名后,大膽走向教師。對(duì)于膽小的寶寶,家長(zhǎng)可牽著寶寶走向教師。

手指游戲:五指歌

鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力及小肌肉活動(dòng)的靈巧性。

教師念《五指歌》,家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶隨兒歌內(nèi)容逐一打開(kāi)五指。

親子游戲 :大風(fēng)和樹(shù)葉

鍛煉反應(yīng)能力及走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

:聽(tīng)信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散走、跑交替。

指導(dǎo)要點(diǎn):在追逐中,家長(zhǎng)用語(yǔ)言提醒寶寶不要相互碰撞。

聰明寶寶:粘貼樹(shù)葉

學(xué)習(xí)正確使用膠棒的方法,養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣。

活動(dòng)材料:膠棒、紙、各種樹(shù)葉。

根據(jù)樹(shù)葉的外形特征想象粘貼出不同的動(dòng)物。

指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)啟發(fā)寶寶說(shuō)說(shuō)樹(shù)葉像什么,根據(jù)想象指導(dǎo)寶寶自己粘貼出相應(yīng)的動(dòng)物。

開(kāi)心時(shí)刻:模仿小動(dòng)物

愿意參加到活動(dòng)中,感受活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)材料:用樹(shù)葉粘貼的各種小動(dòng)物,音樂(lè)。

按照粘貼的動(dòng)物形象模仿做相應(yīng)的走、跳、飛、游等動(dòng)作。

指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)和寶寶共同游戲,激發(fā)寶寶參與的興趣和欲望。

朋友多多:小講臺(tái)

培養(yǎng)大膽表達(dá)的能力,建立自信。

紅花小貼片。

1.教師手搖鈴鼓,邊唱歌邊示意家長(zhǎng)帶寶寶坐到墊子上。

3.鼓勵(lì)寶寶依次走上小講臺(tái),為完成介紹的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶大膽走上講臺(tái),說(shuō)出自己的名字和年齡。對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急,第一步先鼓勵(lì)寶寶站起來(lái),幫助他說(shuō)出自己的名字和年齡,慢慢地再讓寶寶自己說(shuō)。

能干寶寶:糖果多多

練習(xí)粘貼的方法,訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

團(tuán)好的彩色皺紋紙團(tuán),制作好的瓶狀彩制紙。

1.教師出示瓶狀的彩制紙,引導(dǎo)寶寶觀察: “這是什么?里面可以裝什么?”

2.教師出示彩色皺紋紙團(tuán),演示用膠水將紙團(tuán)粘到瓶子上的方法。

3.寶寶在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下粘紙團(tuán),完成后把作品展示在展板上。家長(zhǎng)帶寶寶一起欣賞,看哪個(gè)瓶子里的'“糖果”最多。

指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)要提示寶寶一個(gè)挨著一個(gè)粘,這樣才可以粘盡可能多的紙團(tuán)。

唱唱跳跳:小青蛙

增進(jìn)親子感情;感受兒歌的節(jié)奏;練習(xí)跳的動(dòng)作。

優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)。

1. 教師示范念兒歌,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶拍手念兒歌。

2. 寶寶和家長(zhǎng)跟著教師邊念兒歌邊游戲。

“抓到害蟲(chóng)吃飽了”:家長(zhǎng)抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈;

“噓——滑下來(lái)”:家長(zhǎng)快速將寶寶滑落。

指導(dǎo)要點(diǎn):

1. 家長(zhǎng)托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂。

2. 寶寶從家長(zhǎng)身上滑落時(shí),家長(zhǎng)注意用雙手拖住寶寶的后背,以免寶寶摔傷。

親子游戲:小蕩床

發(fā)展大腦平衡覺(jué);感受在空中搖擺的快樂(lè)。

床單。

1.教師出示床單,向家長(zhǎng)講解玩法,并請(qǐng)一名家長(zhǎng)上前示范。

2. 家長(zhǎng)分別站在床單兩端,將床單打開(kāi),讓寶寶平躺在里面,家長(zhǎng)抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。

3. 教師蹲下與寶寶說(shuō)“再見(jiàn)”,鼓勵(lì)寶寶下次再來(lái)。提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶到戶(hù)外自由活動(dòng)。

指導(dǎo)要點(diǎn):擺動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)動(dòng)作幅度要適宜。

附兒歌:《小蕩床 》

小床單,真奇妙,寶寶躺著笑一笑。媽媽擺,爸爸搖,樂(lè)得寶寶哈哈笑。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇十四

“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”

一二三四五,我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。

集體喊“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”口號(hào);律動(dòng)《加油歌》。

幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽活動(dòng):

1.活動(dòng)名稱(chēng): 矮人走

活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒腿部的力量,培養(yǎng)幼兒的耐力。

活動(dòng)規(guī)則:幼兒學(xué)矮人向前,到終點(diǎn)先返回者為勝。

2.活動(dòng)名稱(chēng):夾球側(cè)行

活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、接力棒

活動(dòng)規(guī)則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。

3.活動(dòng)名稱(chēng):頂包拾球

活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包、球

活動(dòng)規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的班級(jí)為勝。

4.活動(dòng)名稱(chēng):運(yùn)球走

活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

活動(dòng)規(guī)則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點(diǎn)并返回者勝。

5.活動(dòng)名稱(chēng):接力賽跑

活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒快速跑的`能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:接力棒

活動(dòng)規(guī)則: 幼兒手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)后返回,將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的小組為勝。

親子活動(dòng)名稱(chēng):

1. 過(guò)河

材料:塑料板18個(gè)

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

2.全身總動(dòng)員

材料:皮球

孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來(lái),最后誰(shuí)夾的球多誰(shuí)就贏。

3.搶椅子

材料:若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則,在鼓聲停下后再找椅子坐下來(lái),注意安全。

4.活動(dòng)名稱(chēng):抓尾巴

材料:12個(gè)尾巴

家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

5.坐花轎(全家三人)

材料:接力棒6根

父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開(kāi)始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。

收拾與整理。活動(dòng)在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇十五

四、活動(dòng)形式:將幼兒按照13-18個(gè)月、19-24個(gè)月、25-30個(gè)月、31~36個(gè)月分成四個(gè)年齡段,分別在四個(gè)活動(dòng)室參與區(qū)域活動(dòng)和集體指導(dǎo)活動(dòng)。

五、具體時(shí)間安排及內(nèi)容

(一)8:45——9:00 簽到、測(cè)量身高體重、領(lǐng)取入場(chǎng)卷(工會(huì)主席、保健老師負(fù)責(zé))

(二)9:00——9:10 熱身律動(dòng),宣布活動(dòng)開(kāi)始(家教組長(zhǎng)作歡迎詞,宣布活動(dòng)開(kāi)始;向大家宣布開(kāi)放室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域)

(三)9:10——10:00 游戲活動(dòng)(家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到相應(yīng)的活動(dòng)室參加活動(dòng))

(四)10:00——10:20 清場(chǎng),結(jié)束活動(dòng)。(放一段音樂(lè)后,廣播宣布活動(dòng)結(jié)束)

六、具體游戲內(nèi)容

(一)戶(hù)外活動(dòng)(兩位教師負(fù)責(zé),一位組織體育游戲,另一位關(guān)注幼兒玩小器械的情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)注意安全,并能將物品物歸原處)

l 體育游戲——紅綠燈(富勤)

活動(dòng)目標(biāo):

1、會(huì)根據(jù)標(biāo)志走或停的動(dòng)作,能在行進(jìn)中控制自己的身體和動(dòng)作并站穩(wěn)。

2、鞏固對(duì)紅綠燈作用的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn):室外

活動(dòng)準(zhǔn)備:孩子會(huì)用圓盤(pán)當(dāng)做汽車(chē)方向盤(pán)“開(kāi)著汽車(chē)”走跑;表示紅燈、綠燈的標(biāo)志牌。

活動(dòng)指導(dǎo):

1、鞏固對(duì)紅燈、綠燈作用的認(rèn)識(shí)。

出示紅燈標(biāo)志問(wèn):這是什么?

……綠……這像什么?

談話(huà):當(dāng)汽車(chē)和我們過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)紅燈就要怎么樣?(停下來(lái))看見(jiàn)綠燈才能怎樣?(往前開(kāi)走)

2、游戲進(jìn)行。

3、媽媽和孩子扮演司機(jī)開(kāi)汽車(chē),教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機(jī)”走走、跑跑與停。

l 小型運(yùn)動(dòng)器械

讓幼兒自主的選擇一些運(yùn)動(dòng)器具,家長(zhǎng)和孩子一起玩。

(二)室內(nèi)區(qū)域游戲

l 區(qū)域活動(dòng)1:美術(shù)游戲——蛋炒飯(陳曉潔)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用手指撕紙的方法。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

3、樂(lè)意和家人或同伴合作游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫(huà)碗若干個(gè)。

活動(dòng)指導(dǎo):

1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀,可以促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。

2、父母引導(dǎo)寶寶用膠水將米飯貼在碗里。

3、父母引導(dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。

l 區(qū)域活動(dòng)2:體育游戲——拔蘿卜(指導(dǎo)教師:張曉鋒)

活動(dòng)目的:體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃一個(gè) 墊子若干

活動(dòng)指導(dǎo):

1、教師用娃娃示范,娃娃仰面平躺在身前,教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動(dòng)作。

2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復(fù)彎曲、伸直,當(dāng)說(shuō)“拔出來(lái)啦”,動(dòng)作夸張地拉直娃娃的腿,然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)

3、家長(zhǎng)與寶寶游戲,注意與寶寶進(jìn)行眼神交流,動(dòng)作夸張但要適度,不能用力過(guò)大,避免拉傷。要及時(shí)顧及寶寶的情緒,用快樂(lè)的情緒感染寶寶。

l 集體游戲——合作拋球(陳曉潔張曉鋒)

活動(dòng)目的:練習(xí)拋接的動(dòng)作,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:塑膠球若干、毛巾若干

活動(dòng)指導(dǎo):家長(zhǎng)和孩子兩個(gè)人各執(zhí)毛巾的兩角,毛巾上面放一個(gè)輕便塑膠球,兩個(gè)人上下抖動(dòng)毛巾把球拋起來(lái)。第一,指導(dǎo)家長(zhǎng)提醒孩子抓好毛巾的兩個(gè)角,別讓球掉下來(lái)。第二,指導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子與他同時(shí)把球往上拋。當(dāng)孩子領(lǐng)悟到,好好玩下去必須靠?jī)蓚€(gè)人的合作時(shí),游戲便饒有興趣了。

l 區(qū)域活動(dòng)1:美術(shù)游戲——玩紙棒(邸立娜)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用廢舊報(bào)紙自制玩具,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

2、跟著音樂(lè)做動(dòng)作,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、兩人為一組,每組提供:廢舊報(bào)紙6-8張,彩條若干,雙面膠一卷。

自制的玩具紙棒一根,音樂(lè)《美猴王》

活動(dòng)指導(dǎo):

1、出示自制的玩具紙棒:“寶寶瞧,這是老師做的小棒,他是什么樣的呀?長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,上面有彩色條紋。我的小棒可好玩了!”

2、教師講解做小棒的方法。

3、教師邊示范邊講解:“先將報(bào)紙平鋪在地板上,家長(zhǎng)協(xié)助寶寶把報(bào)紙卷成長(zhǎng)長(zhǎng)的棒狀,然后在封口出貼上雙面膠封口。接著請(qǐng)家長(zhǎng)把彩條貼在小棒的一端。貼的時(shí)候彩條稍向下傾斜,便于卷。一手拿小棒,一手拿彩條的另一端將彩條卷在小棒上,最后用雙面膠固定好?!?/p>

4、給寶寶發(fā)放操作材料,兩個(gè)寶寶為一組進(jìn)行制作。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

5、小棒制作好后,教師帶領(lǐng)寶寶拿著小棒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。動(dòng)作可為握拳上舉,握拳下蹲、握棒跳躍(將小棒平放在自己的腳前,雙腳并攏跳過(guò)小棒)、握拳揮動(dòng)等。

指導(dǎo)要點(diǎn):這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)讓寶寶練習(xí)卷的動(dòng)作,同時(shí)還可讓寶寶學(xué)習(xí)撕和貼。請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓寶寶自己動(dòng)手操作。

l 區(qū)域活動(dòng)2、益智游戲——擲骰子(周麗玉)

活動(dòng)目的:

1、鼓勵(lì)幼兒大膽的玩游戲,發(fā)展幼兒的模仿能力。

2、在有趣的游戲中鞏固對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。

3、游戲中增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)材料:正方形的動(dòng)物箱子(骰子)、各種動(dòng)物的頭飾(小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥(niǎo)等)

活動(dòng)指導(dǎo):

1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子積極參與,安靜游戲。

2、向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹游戲活動(dòng)指導(dǎo),特別是祖輩的家長(zhǎng)。(家長(zhǎng)和寶寶輪流擲骰子,當(dāng)骰子落地時(shí),家長(zhǎng)和寶寶就一起模仿骰子上面小動(dòng)物的叫聲和走路的樣子,并戴上頭飾游戲。)

幼兒——1、看誰(shuí)的表演好

2、高興的玩游戲

家長(zhǎng)——1、讓幼兒大膽的跟家長(zhǎng)一起表演。

2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令表演游戲。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)孩子材料不搞混,完好后整齊擺放材料。

l 集體游戲:語(yǔ)言游戲——認(rèn)識(shí)動(dòng)物的嘴(邸立娜周麗玉)

活動(dòng)目的:鞏固對(duì)小動(dòng)物的'特征的認(rèn)識(shí),知道動(dòng)物的嘴有:尖尖的、扁扁的、彎彎的、三瓣等。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、公雞、鴨子、鳥(niǎo)兒、兔子的圖片或玩具。

活動(dòng)指導(dǎo):

1、與孩子共同觀察雞、鴨、鳥(niǎo)、兔子的特征。

出現(xiàn)公雞:“這是誰(shuí)”它的嘴是什么樣的?公雞有個(gè)尖尖嘴。

出示鴨子:“這是誰(shuí)”它的嘴是什么樣的?鴨子有個(gè)扁扁嘴。

用以上同樣的方法知道鳥(niǎo)有個(gè)彎彎嘴、兔子有個(gè)三瓣嘴。

2、能看著實(shí)物念兒歌,也可采用成人與孩子分說(shuō)的形式復(fù)習(xí)。

一、點(diǎn)名活動(dòng):滾皮球

活動(dòng)動(dòng)準(zhǔn)備:皮球一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈,寶寶坐在家長(zhǎng)的面前,教師盤(pán)腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。

2、教師情緒飽滿(mǎn),面帶微笑,進(jìn)行自我介紹。

教師:各位家長(zhǎng)、寶寶,大家好!歡迎大家來(lái)參加活動(dòng),我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說(shuō):”寶寶好!請(qǐng)寶寶也小手揮一揮,來(lái)向老師打招呼?!?/p>

3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“滾皮球”

教師滾動(dòng)皮球,皮球滾到誰(shuí)邊上,誰(shuí)就上來(lái)介紹自己。

指導(dǎo)語(yǔ):今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己,知道自己的基本情況。家長(zhǎng)在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往,愿意揮手與別人打招呼。

二、生活活動(dòng):寶寶來(lái)洗手

活動(dòng)目標(biāo):提高家長(zhǎng)的衛(wèi)生意識(shí),讓家長(zhǎng)指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。

活動(dòng)過(guò)程:

2、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。

兒歌:洗手歌

小朋友們來(lái)洗手,拉拉袖,濕濕手,

抹上肥皂搓一搓,清清水里沖一沖,

甩一甩,擦擦干。

三、律動(dòng):小手拍拍

活動(dòng)目的:

1、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。

2、讓寶寶嘗試語(yǔ)言口令與動(dòng)作配合。

3、學(xué)習(xí)手部動(dòng)作:拍拍,敲敲,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:《小手拍拍》

小手拍拍,嗒嗒。小手拍拍,嗒嗒。小手拍一拍,嗒嗒嗒。啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦。

小手敲敲,咚咚。小手敲敲,咚咚。小手敲一敲,咚咚咚。啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦。

活動(dòng)過(guò)程:

1、先請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)學(xué)習(xí)一些手部的基本動(dòng)作,如小手拍拍,小拳頭敲敲等。

2、跟著音樂(lè),小朋友自己做動(dòng)作。

3、跟著音樂(lè),小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂(lè)游戲。

四、動(dòng)手游戲:搭高樓

活動(dòng)準(zhǔn)備:各種形狀、設(shè)計(jì)或顏色的積木

活動(dòng)過(guò)程:先從一堆積木開(kāi)始,逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你,或者他大概更喜歡一直等到你搭完了,再把高樓推倒,并以此為樂(lè)。在搭建過(guò)程中,要一直和寶寶說(shuō)話(huà),要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù),要么說(shuō)出積木的不同顏色。告訴寶寶,你打算搭一個(gè)大的還是小的高樓??粗銊偞詈玫母邩翘聛?lái),會(huì)促進(jìn)寶寶因果意識(shí)的發(fā)育。

五、美術(shù)活動(dòng):涂色——小花

活動(dòng)目標(biāo):

1.練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作,感知物體顏色。

2.體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

背景音樂(lè)《多啦a夢(mèng)》,彩虹傘1把,紅色顏料,紙盤(pán)1o個(gè),抹布1o塊,圖畫(huà)紙1o張,盤(pán)子10個(gè),布娃娃。

活動(dòng)過(guò)程:

對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)語(yǔ):此次活動(dòng)的目的在于通過(guò)讓寶寶用手指點(diǎn)畫(huà)來(lái)促進(jìn)寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展.并感知物體顏色,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

(1)教師從手指游戲“開(kāi)小花”自然過(guò)渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫(huà)小花。教師示范點(diǎn)畫(huà)的過(guò)程,并指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛(ài)的顏色用手指點(diǎn)畫(huà)。

(2)家長(zhǎng)和寶寶合作點(diǎn)畫(huà)小花。

活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫(huà)小花。

六、體育活動(dòng):大型玩具

活動(dòng)目的:愿意在集體前展示自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備:滑梯1座。

活動(dòng)過(guò)程:

1.家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長(zhǎng)、寶寶打招呼,家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)。

2.出示小滑梯:“哪個(gè)寶寶勇敢地上來(lái)坐滑梯,并告訴大家你是誰(shuí)?”教師有序地請(qǐng)寶寶上來(lái)坐滑梯,協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后,抱住寶寶站立并問(wèn)寶寶:“勇敢的寶寶叫什么?”家長(zhǎng)協(xié)助寶寶大聲介紹名字:“我叫×××。”其他家長(zhǎng)、寶寶一起拍手表?yè)P(yáng):“×××、×××,真勇敢?!?/p>

3.游戲繼續(xù),直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

七、活動(dòng)反思:

下了一周小雨,今天停了,似乎天公也想湊湊我們這次活動(dòng)的熱鬧,露出了久違的太陽(yáng),小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸/媽媽們的手,也陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)了。一進(jìn)教室,孩子們就驚呼不已,一各個(gè)躍躍欲試,準(zhǔn)備在今天大顯身手,有的自己馬上搬來(lái)了椅子,拿好自己的一份餐盤(pán),準(zhǔn)備馬上動(dòng)手了,也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄,非要大人幫著一起坐下,才敢小心開(kāi)始,我原本以為孩子們不會(huì)堅(jiān)持多久,但是事實(shí)卻讓我大吃,孩子們很安靜,在自己的爸爸媽媽指導(dǎo)下,耐心的包著,有的把自己的作品非要跟爸媽的分開(kāi),非要讓老師看看這是我自己親自動(dòng)手包的混沌,我被孩子的認(rèn)真勁感動(dòng)了,接著煮混沌,吃混沌,孩子們情趣一直很高漲,在接下去的抱皮球比賽中,更是把孩子和家長(zhǎng)們的情緒調(diào)節(jié)到了最高點(diǎn),每個(gè)孩子和父母,大膽的相互配合,在熱情濃郁的氣氛中,比賽有條不紊的進(jìn)行著,有孩子因?yàn)闆](méi)拿到第一名而哭鼻子的;有家長(zhǎng)為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開(kāi)的……活動(dòng)開(kāi)展的很順利,也得到了家長(zhǎng)和孩子們的認(rèn)可。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即到,在孩子們的依依不舍中,告別了老師,牽著家長(zhǎng)的手一蹦一跳地回家了。

經(jīng)過(guò)那次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎和我又親熱了不少,他們大膽的像我述說(shuō)他們那天的感受,并希望還想再玩一次,我感覺(jué),孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進(jìn)步。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇十六

親子活動(dòng)目的:

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

親子活動(dòng)流程:

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們之間的.聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái)。總之一句話(huà),就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先,讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)。

1、手指游戲

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

活動(dòng)一:兒歌“狗尾巴草”

活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡這首有趣的兒歌,樂(lè)意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

一、從復(fù)習(xí)的音樂(lè)游戲“小花狗”連入活動(dòng)

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?

3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說(shuō)尾巴草)

2、我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽(tīng)到了什么?

(3)小朋友聽(tīng)得真仔細(xì),我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)。

(1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

(2)小朋友學(xué)得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。

(3)誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(4)小狗表演的很棒,小草也學(xué)得不錯(cuò),我們?cè)賮?lái)表演一下,是誰(shuí)先搖尾巴的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

(6)誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演。

(8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?

(9)最后,變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。

4、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗,小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢?是誰(shuí)先搖尾巴的?再是誰(shuí)搖尾巴的?(提示:小狗講得時(shí)候,小草要仔細(xì)看,呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)

(2)師幼交換角色表演兒歌。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來(lái)玩游戲,你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好,我們?cè)賮?lái)一次好嗎?

四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽?zhuān)蠹乙黄饋?lái)表演。

五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒,呆會(huì)兒再玩。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月30日(星期日)

早上8:30—10:00(1小時(shí)30分鐘)

目的活動(dòng):

促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的感情。

活動(dòng)過(guò)程:

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里,我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友,你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了,他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開(kāi)始,先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢(shì):嘿嘿嘿,我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

1、游戲名稱(chēng):活板橋

游戲玩法:

游戲分兩對(duì)比賽,每隊(duì)相同人數(shù).

每個(gè)家庭兩塊紙板,家長(zhǎng)移動(dòng)紙板,幼兒交替在板上跳,繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一起跑回原地,最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則:

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法:參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽(tīng)到口令,一起跑向終點(diǎn),然后返回,先返回終點(diǎn)的為勝利者。

3、游戲名稱(chēng):踩氣球。

游戲玩法:

家長(zhǎng)背著孩子為一組,家長(zhǎng)腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹(shù)熊

幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽(tīng)到口令,家長(zhǎng)和孩子一起跑,繞過(guò)彎處,接著往回跑,誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準(zhǔn)備:礦泉水瓶2個(gè),球2個(gè)

游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動(dòng)皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏。

6、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂(lè)瓶5個(gè)。

游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回,誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái),先到的為勝利者。

8、推小球

家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

10.快樂(lè)一家人

游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后,爸爸媽媽孩子返回,以先返回到起跑線者為勝。

在歡樂(lè)的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂(lè),最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇十七

1、借助戶(hù)外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,磨練孩子意志,加強(qiáng)紀(jì)律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團(tuán)隊(duì)為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。

3、樹(shù)立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。

二、拓展方式

1、熱身運(yùn)動(dòng):通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓(xùn)項(xiàng)目:以趣味性、復(fù)雜性,個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。

3、回顧分享:交流拓展心得,進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通,以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后的行為,最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

三、注意事項(xiàng)

關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。

隊(duì)員準(zhǔn)備

全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作,準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開(kāi)放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與;特別提醒:由于本次活動(dòng)為戶(hù)外活動(dòng),除必備物品外,請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。

保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)

如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào),以便購(gòu)買(mǎi)安全保險(xiǎn)。

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:

1、攀巖:佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

2、荊棘取水:利用長(zhǎng)繩,在人員足不落地的情況下,完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長(zhǎng)、孩子共同完成;小組人數(shù):10-20人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧......

3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去,身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),否則"觸電"。只要有一人"觸電",全組失敗,先前通過(guò)的人,都必須重新來(lái)過(guò)。

4、不倒森林:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的位置更換,同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動(dòng),人迅速向順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。

5、盲人摸號(hào):分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說(shuō)話(huà)的前提下,完成各自小組的號(hào)碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長(zhǎng)共同參與......

6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來(lái)抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)

10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來(lái)幫忙)

為了緊密和家長(zhǎng)溝通,結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)學(xué)生管理,特組織本次活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。

3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

二、活動(dòng)安排

1、熱身活動(dòng):通過(guò)鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵(lì),突破自我。

2、盲人啞巴:通過(guò)肢體交流完成任務(wù),體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

3、愛(ài)的體驗(yàn):通過(guò)愛(ài)的.體驗(yàn),學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。

4、體驗(yàn)交流:家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng),內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)措施

2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日 上午9點(diǎn) 歷時(shí):3小時(shí)

3、活動(dòng)場(chǎng)地:教室

4、活動(dòng)記錄:錄像、照相

5、活動(dòng)道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

準(zhǔn)備

1、黑板上寫(xiě)上"愛(ài)的體驗(yàn)"(李旭升寫(xiě))

2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)

3、人員:李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

4、場(chǎng)地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

5、攝像:曾慶志 攝影:天成順

6、邀請(qǐng)人員:

8、哨子一個(gè)

9、學(xué)生穿校服

10、培訓(xùn)服務(wù)人員

開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位家長(zhǎng):非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意,也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便。但我希望在這次活動(dòng),我們能有深刻的人生體會(huì)。

我的愿望是:在這次活動(dòng)中

讓我們靜下心來(lái),放松自己,放下我們身邊的如意與不如意

讓我們的心軟下來(lái),隨著活動(dòng)而動(dòng),去參與、去體驗(yàn)、去感悟

開(kāi)心,就綻放的笑

感動(dòng),讓淚自然的流

別刻意,別控制,別阻止

最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同

把心定住,這次活動(dòng)只屬于你我

關(guān)掉手機(jī),這段時(shí)間只屬于你我

附錄一:暖場(chǎng)

項(xiàng)目名稱(chēng):暖場(chǎng)

項(xiàng)目任務(wù):讓大家鼓掌,為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

項(xiàng)目流程:

1、尊敬的各位家長(zhǎng),我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

2、同學(xué)們,為了感謝父母的到來(lái),用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng),"我要做優(yōu)秀的"。

3、各位家長(zhǎng)、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

附錄二:仰臥起坐

項(xiàng)目名稱(chēng):仰臥起坐

項(xiàng)目任務(wù):最大限度完成仰臥起坐,再加5個(gè)、3個(gè),要有鼓勵(lì)。

項(xiàng)目流程:

1、介紹規(guī)則:

2、順序:學(xué)生開(kāi)始 家長(zhǎng)開(kāi)始

項(xiàng)目交流:

1、只要努力,仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè),其他事我們可以做的更好呢,道理是一樣。

2、學(xué)生是需要鼓勵(lì)的不是指責(zé),家長(zhǎng)也是需要鼓勵(lì)的,孩子你做過(guò)嗎?

3、不用說(shuō)話(huà),用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下自己的孩子。

4、如果有懲罰:孩子,當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),你知道誰(shuí)在替你受罰嗎?

附錄三:盲人啞巴

項(xiàng)目名稱(chēng):盲人啞巴

項(xiàng)目任務(wù):?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙。

項(xiàng)目流程:

1、規(guī)則:家長(zhǎng)扮演啞巴,學(xué)生扮演盲人,雙方都不能說(shuō)話(huà),啞巴用戶(hù)肢體語(yǔ)言告訴盲人行進(jìn)路線,跨過(guò)障礙路線完成任務(wù)。

2、障礙:包括上凳子、跨過(guò)水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

3、活動(dòng)開(kāi)始前,父母不交流,分組,孩子盲人、家長(zhǎng)啞巴。

4、活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)孩子拉著手,用肢體交流,在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩。

項(xiàng)目開(kāi)場(chǎng):當(dāng)我們?cè)诎踩蝗胨瘯r(shí),家長(zhǎng)卻在外面忙于生計(jì),家里突然燃起大火,你在大火中,雙眼失去了光明,而趕回家的家長(zhǎng)在一遍又一遍的呼喊你時(shí),再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后家長(zhǎng)在一個(gè)角落找到了你,現(xiàn)在家長(zhǎng)要和你完成一次艱難的逃生。逃生中,不許說(shuō)話(huà)......

項(xiàng)目交流:

1、孩子你小的時(shí)候,父母是這樣扶著學(xué)走路的。

2、家長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下孩子,孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

附錄四:愛(ài)的體驗(yàn)

項(xiàng)目名稱(chēng):愛(ài)的體驗(yàn)

項(xiàng)目任務(wù):在背景音樂(lè)下做主持人要求做的動(dòng)作用心體會(huì)。

項(xiàng)目流程:

1、翟鴻燊的愛(ài)的體驗(yàn)

2、家長(zhǎng)孩子相對(duì)而坐,閉上眼睛,按照主持人的要求用心去做,用心去體會(huì)。

3、全體一起做。

4、不要擦拭眼淚,讓眼淚自然流淌

項(xiàng)目交流

1、孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

2、家長(zhǎng)表達(dá)孩子你是我的希望,也是我的驕傲。

3、孩子告訴父母今后如何做。

1、在“五一”來(lái)臨之際,全園同慶同樂(lè),讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日;

2、在戶(hù)外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展;

3、讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)親子情;

4、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月29日下午3:30——6:00

活動(dòng)地點(diǎn):萬(wàn)寧興隆石梅灣

參加人員:全園師生及幼兒家長(zhǎng)

組織人員:萬(wàn)寧萬(wàn)利隆幼兒園全體教師

活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)、材料準(zhǔn)備:

1、公共汽車(chē) 1 輛(歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé))。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):

1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng),希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地,并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處,以便園內(nèi)做好車(chē)輛安排。

3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知,要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺(jué)配合。

4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排,提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

活動(dòng)人員安排

1、主持人:紀(jì)麗玲 協(xié)助主持:彭燕

2、紅隊(duì)成員:符婷婷(隊(duì)長(zhǎng))、紀(jì)曼花、劉玲、歐陽(yáng)萍

藍(lán)隊(duì)成員:符玉萍(隊(duì)長(zhǎng))、邱春玉、溫婷、許敏慧

3、攝影:溫春飛

4、計(jì)分員:歐陽(yáng)萍(紅隊(duì))、徐慧敏(藍(lán)隊(duì))

5、物品看管:后勤阿姨

6、活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:邱春玉(請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,由符園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)

活動(dòng)程序:

1、4月29日下午星期天3:30分參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)50分開(kāi)始出發(fā)。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后,及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地,做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。

4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng),各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參加接下來(lái)的游戲活動(dòng)。

5 戲過(guò)程中,各隊(duì)成員各司其職,主動(dòng)配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。

6、開(kāi)展游戲活動(dòng)時(shí),主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開(kāi)始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘,把握好活動(dòng)時(shí)間,確?;顒?dòng)的連續(xù)性。

7、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

8、集中---點(diǎn)名—拍照---返園。

9、負(fù)責(zé)活動(dòng)小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。

戶(hù)外親子游戲家長(zhǎng)須知:

1、為了使活動(dòng)順利開(kāi)展,請(qǐng)您一定遵守活動(dòng)時(shí)間與規(guī)則,尊重自己和尊重他人。

2、請(qǐng)您與4月29日下午3:30分在幼兒園集合,3:50分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)?;顒?dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣,為便于到達(dá)目的地集中,所有自駕車(chē)都有序的跟隨校車(chē)前往。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。

5、請(qǐng)您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具,于活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

6、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

7、為了活動(dòng)安全、有序的開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中看護(hù)好自己的寶寶,不要隨意帶寶寶離開(kāi)集體。如有特殊原因,需告知本班老師后方可離開(kāi)。

8、活動(dòng)過(guò)程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請(qǐng)您多鼓勵(lì)、欣賞、支持你的孩子,使孩子保持良好的情緒,并積極的配合老師,使孩子體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí)建議您穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活動(dòng)中請(qǐng)您全程照顧好自己和孩子的安全,建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。

11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋,并引導(dǎo)幼兒做個(gè)文明的寶寶。

12、活動(dòng)結(jié)束以后,請(qǐng)您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開(kāi)。

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工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇十八

活動(dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

1.時(shí)間:20xx年12月9日9:00—11:00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20xx年12月10日9:00—11:00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20xx年12月11日9:00—11:00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.地點(diǎn):幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

1.中大班以年級(jí)為單位,小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。

2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助,小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

3.評(píng)委安排:小班組由本班老師負(fù)責(zé),中班組由后勤人員負(fù)責(zé),大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

1.人員安排

組長(zhǎng):黃芳副組長(zhǎng):龔玲華組員:各班教師及后勤人員

2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

(1)各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

(2)希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng),自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則,愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場(chǎng)地劃分:周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。

(4)以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng),做到早通知,讓家長(zhǎng)及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

1.園長(zhǎng)致辭

2.家長(zhǎng)代表講話(huà)

3.親子游戲

各年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目見(jiàn)附件

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇十九

20xx年xx月xx日(星期xx)早上x(chóng)x:00。

xx公園。

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī),電池。

6、長(zhǎng)繩一條。

7、照相機(jī)。

(1)豬八戒背媳婦:家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

(2)玩報(bào)紙:

a、走小路:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲。

(3)彩虹傘:

a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。

b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

c、捕魚(yú):拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚(yú)。

(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂(lè),錄音機(jī)。)。

(5)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。

4、大家三五成群,自由活動(dòng)。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇二十

1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng), 知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

端午節(jié)的故事;

做香包的材料:香料、布等;

包粽子的糯米、葦葉;

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱(chēng)未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品

三、親子共制香包

1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà)。

四、活動(dòng)結(jié)束。

在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!

活動(dòng)過(guò)程:

一、出示競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡圖片,引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。

1、人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?

2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

教師小結(jié):圖上的人正在開(kāi)展龍船競(jìng)渡比賽,龍船競(jìng)渡的船是一條龍的.形狀,我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。

二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競(jìng)渡的故事。

教師講述故事《龍舟競(jìng)渡的傳說(shuō)》。

現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。

三、通過(guò)龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。

2、請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答。

老師小結(jié):龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫(huà)有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸,龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一只野鴨浮游在水面上,有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。

3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四、了解龍舟競(jìng)渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。

2、幼兒觀察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。

老師小結(jié):龍舟上一般最少要有17人,一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟,它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作,一人當(dāng)舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃,步調(diào)一致,這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。

五、通過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。

1、今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

2、幼兒以小組為單位,坐在自己小椅子上,跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。

老師小結(jié):在玩這個(gè)游戲時(shí),我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲,從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳,大家的速度、動(dòng)作都要一致,這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齊心的,才這么出色。

活動(dòng)延伸:

引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事,和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇二十一

一、活動(dòng)宗旨:

秋風(fēng)瑟瑟,當(dāng)一片片樹(shù)葉從樹(shù)上搖曳飄落的時(shí)候,我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級(jí)組計(jì)劃開(kāi)展以“樹(shù)葉貼畫(huà)”為主題的家園互動(dòng)活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們一起收集樹(shù)葉、動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行樹(shù)葉拼貼創(chuàng)作,在做做玩玩的過(guò)程中不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力,更增進(jìn)了親子之間的交流,體驗(yàn)到親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)時(shí)間:20**年10月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn):中班各班活動(dòng)室

四、活動(dòng)目標(biāo):

1.樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加親子活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感,感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

2.家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手進(jìn)行樹(shù)葉拼貼創(chuàng)作,了解樹(shù)葉貼畫(huà)的制作過(guò)程。

3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.家長(zhǎng)和幼兒一起到戶(hù)外采集、清洗樹(shù)葉

2.準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料:塑料籃子、剪刀、膠棒若干

3.課件:展示樹(shù)葉貼畫(huà)的作品

六、 活動(dòng)流程:

1.以談話(huà)活動(dòng)“拾落葉”開(kāi)始活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解樹(shù)葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。

2.播放課件,大家共同欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)作品,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

3.談?wù)勛约簶?shù)葉貼畫(huà)的創(chuàng)作設(shè)想。

4.和家長(zhǎng)一起動(dòng)手創(chuàng)作樹(shù)葉貼畫(huà)。

5.互相欣賞、交流同伴的樹(shù)葉貼畫(huà)作品,拍照留念,結(jié)束活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,讓每一個(gè)孩子享受快樂(lè),讓每一位孩子意識(shí)到自己是最棒的,讓每一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)和自己的父母齊心合力,完成每一項(xiàng)活動(dòng),以此增進(jìn)家庭之間的情感交流。

活動(dòng)時(shí)間:20**年12月4日

活動(dòng)主題:《讓愛(ài)傳出去》

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)區(qū)域

活動(dòng)流程:

一、 教師發(fā)言:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師親愛(ài)的家長(zhǎng)和可愛(ài)的寶貝們: 大家下午好!

在這個(gè)溫暖而充滿(mǎn)愛(ài)的冬天,感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加我們中一班的親子活動(dòng),在這里我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái),您們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里:上學(xué)再也不哭鬧,能自己吃飯,能獨(dú)立入廁,能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn),還會(huì)唱歌跳舞做游戲。 這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng),主要的目的是增進(jìn)親子間的感情,希望大家能積極參加每一個(gè)環(huán)節(jié)。

二、活動(dòng)展示:

下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛(ài)聰明活潑的小朋友入場(chǎng):

1、 幼兒舞蹈展示:《向前沖》

2、 寶寶是我們祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),讓我們用愛(ài)去哺

3、 天底下最偉大的愛(ài)就是母愛(ài),從呀呀學(xué)語(yǔ)到開(kāi)口叫第一聲

三、游戲踩氣球:

活動(dòng)規(guī)則:一個(gè)家庭由一個(gè)家長(zhǎng)帶著自己的孩子參加;家長(zhǎng)背著 孩子到指定的地方去取一個(gè)氣球,然后將氣球吹大,再把氣球放在 地板上,背著孩子將氣球踩破,哪組最先完成,就獲勝!

四、教學(xué)展示:

寶貝們來(lái)我園學(xué)習(xí)已將近一學(xué)期了, 接下來(lái)是寶寶的成果展示,希望各位家長(zhǎng)在欣賞的同時(shí)給予寶貴的意見(jiàn)和建議,你們中肯的.建議會(huì)促使我園和寶貝們共同成長(zhǎng)!

三字經(jīng) 古詩(shī) 成語(yǔ)接龍

五、感恩展示:幼兒表演《讓愛(ài)傳出去》中結(jié)束整個(gè)活動(dòng)!

各位家長(zhǎng),各位寶貝們,美好的時(shí)光總是那么短暫,太多的歡笑和感動(dòng)相伴著本次活動(dòng),它將永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的長(zhǎng)河,讓我們以熱烈的掌聲感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持及參與!在此祝愿我們各位寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng),祝愿各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意,祝愿我們的幼兒園明天更美好!

一、活動(dòng)時(shí)間:20**年4月17號(hào)。

二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

三、親子游戲

1.過(guò)小河

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。

準(zhǔn)備:畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、泡沫墊(石頭)6塊、皮球3個(gè)。

玩法:3人一組進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。幼兒頭頂皮球踩在石頭上(泡沫墊),家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開(kāi)始后,家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類(lèi)推,先過(guò)河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),不得落到地上,家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。

2. 全家樂(lè)翻天

準(zhǔn)備:呼啦圈20個(gè)、兒歌、音響。

游戲玩法:參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后站在操場(chǎng)大圓圈上,大圓圈里面放比參賽人數(shù)少的呼啦圈,游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng),音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈內(nèi),沒(méi)有搶到呼啦圈的家庭淘汰,然后從中拿出兩個(gè)呼啦圈,游戲繼續(xù)進(jìn)行,最后搶到呼啦圈的三組家庭獲勝。

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇二十二

設(shè)計(jì)思路:

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng),進(jìn)行了親子迎新活動(dòng),讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了初步的了解,對(duì)幼兒教育有了一定的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期孩子入園將有兩個(gè)月了,利用春日萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游,一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好,也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步,看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。為此,我們班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)流程:

周一(20**.4.13)

1.發(fā)放春游邀請(qǐng)書(shū),請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作,周四準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。

2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準(zhǔn)備資料:春天的歌曲。

周三(20**.4.15)下午4∶20

1.開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì),商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜,如:相機(jī)、風(fēng)箏、航模、腳踏車(chē)等。

2.安全工作:提醒家長(zhǎng)注意小河和廣場(chǎng)四圍的公路。

3.環(huán)境保護(hù):提醒家長(zhǎng)和孩子愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,垃圾扔到垃圾筒。

4.親子制作:愛(ài)心卡,父母和孩子一起制作一張美麗的卡片,寫(xiě)上一段鼓勵(lì)的愛(ài)的語(yǔ)言,用紅絲帶系好,準(zhǔn)備牽在木橋上。

周四(20**.4.16)上午8∶30--10:30

地點(diǎn):文化廣場(chǎng)

活動(dòng)一、吟春(8∶30--8∶50)

父母和孩子圍坐在水上舞池,男孩、女孩分開(kāi)坐,女孩的家長(zhǎng)坐女孩對(duì)面,男孩的家長(zhǎng)坐男孩的對(duì)面,這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。

a、春天的古詩(shī)朗誦

b、對(duì)歌

男孩和女孩以及家長(zhǎng)一起參加春天的歌曲對(duì)歌。

活動(dòng)二、鬧春(8∶50--9∶20)

親子游戲

(一)貼心親子

目標(biāo):鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

玩法:孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上,每數(shù)到5,家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次,那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利。

(二)占圈

目標(biāo):

1.訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。

2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識(shí)

玩法:幼兒在呼拉圈外站立,聽(tīng)到鼓聲,跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走,鼓聲停即找個(gè)圈站好。

(三)掛愛(ài)心卡

家長(zhǎng)和孩子一起在木橋找個(gè)合適的位置掛愛(ài)心卡,并相互說(shuō)一句愛(ài)的悄悄話(huà)。

(四)饒樹(shù)跑

目標(biāo):感受和父母一起游戲的快樂(lè)和大自然的美好

玩法:家長(zhǎng)將孩子馱在背上,饒樹(shù)奔跑,哪組先完成為勝利。

(五)寶貝在哪里

目標(biāo):辨別父母與他人的不同之處,培養(yǎng)孩子的觀察力。

一、親子假日游簡(jiǎn)介

親子攜手,走出戶(hù)外,一起玩樂(lè),本身就是一種學(xué)習(xí)的方式。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)游相比在普通游玩的旅游形式中更注重參與、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,把課堂搬到戶(hù)外但不刻意而為之,在輕松愉快、新穎的氛圍中潛移默化的加強(qiáng)親子配合的默契并收獲快樂(lè)。親子假日游訓(xùn)練中,沒(méi)有說(shuō)教,只有感悟,全家參與,親子互動(dòng)。通過(guò)參加親子假日游,可以全面檢視每個(gè)家長(zhǎng)教育子女的模式,讓參與活動(dòng)的家長(zhǎng)換一種方式愛(ài)孩子,讓孩子帶著感恩快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題一:搭建帳篷、海邊露營(yíng)、觀看日出

有過(guò)海邊露營(yíng),躺在松軟的沙灘上,伴著海浪聲入睡的奇妙經(jīng)歷感受嗎?快快加入我們的美樂(lè)時(shí)光團(tuán)隊(duì)來(lái)吧。一起學(xué)習(xí)搭建帳篷的方法,在提高野外生存技能的同時(shí)體驗(yàn)不一樣的夜晚!早上起床還能看到從海岸線升起的紅紅日出。

活動(dòng)主題二:沙灘拓展、親子同樂(lè)

到了家庭親子活動(dòng)拓展pk環(huán)節(jié),也是見(jiàn)證團(tuán)隊(duì)成員之間相互了解,提升親子關(guān)系的重要環(huán)節(jié)了!讓我們?cè)诒M情歡笑、放飛心情的同時(shí)感悟生命的活力,激發(fā)工作、學(xué)習(xí)、生活的原動(dòng)力!

活動(dòng)主題三:西沖快艇情人島+水肺潛水

深圳東部最迷人的海岸線【西沖海濱旅游度假區(qū)】,西沖海灘全景及南大平洋浩瀚海景盡收眼底,這是中國(guó)最優(yōu)美八大海灘之一,有5公里長(zhǎng)。

爸爸和孩子可以一起去挑戰(zhàn)一下,高端大氣的潛水項(xiàng)目;潛水下零距離觀察美麗的海底世界!

活動(dòng)主題四:家庭美食坊分享大會(huì)

親愛(ài)的帥爸、美媽、孩子們;讓我們一起迎接一個(gè)具有特色的“國(guó)慶節(jié)”吧!在這個(gè)特別的特別環(huán)節(jié)里,你可以分享到各個(gè)家庭帶來(lái)的美味食品。(這些美味的食物都是各位媽媽、寶貝們?cè)诩依镒约簞?dòng)手做好帶來(lái)的噢!)

活動(dòng)主題五:海邊激情燒烤

用提供好的雞翅、茄子、火腿腸等食材、工具與身邊的家人、隊(duì)友一起烤出美味可口的食物來(lái)吧。聞著陣陣香氣,是否垂涎欲滴了呢?快快享用勞動(dòng)成果吧!在享用美味的同時(shí),更能感受到濃濃的親情和友情。

活動(dòng)主題六:沙灘音樂(lè)晚會(huì)、抓螃蟹…

響起美妙的音樂(lè),讓我們開(kāi)始“麥王大賽” 吧!朋友你準(zhǔn)備好了嗎?在美麗的海邊安靜的環(huán)境;如詩(shī)如幻,在這夢(mèng)境中我們各自陶醉在音樂(lè)快樂(lè)中。

退潮之后,海邊的螃蟹正在向我們招手,有手電的朋友是不是該行動(dòng)了呢?我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)眼觀六路,成為一支地毯式搜索隊(duì)伍。尋找螃蟹的'蹤跡。。。

活動(dòng)內(nèi)容七:激情叢林野戰(zhàn)

叢林里,山坡上,親子齊上陣,共同感受“槍林彈雨” 的驚險(xiǎn)與刺激。來(lái)吧,充分發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)智慧,精心策劃小隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),一舉奪取勝利。

活動(dòng)內(nèi)容八:古城定向?qū)?/p>

借助指北針、專(zhuān)用地圖,完成從起點(diǎn)至終點(diǎn)的任務(wù)。毎個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)設(shè)置一些障礙,有的是完成一項(xiàng)特殊的題目,有的是執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù),有的是找到藏匿在不同地點(diǎn)的“任務(wù)書(shū)”,毎項(xiàng)任務(wù)都有挑戰(zhàn),毎執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)都是對(duì)團(tuán)隊(duì)全新的考驗(yàn)。在完成任務(wù)過(guò)程中,學(xué)員需進(jìn)行爬山涉水、奔跑穿越、探索尋覓、挑戰(zhàn)難關(guān)等活動(dòng),這其中需要穿街走巷,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合力,集中集體的智慧,按照任務(wù)條的指引完成所有任務(wù),以最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。

活動(dòng)內(nèi)容九:郊外野炊,廚藝大比拼

進(jìn)入大自然原生態(tài)野炊園,體驗(yàn)自已親自下廚的樂(lè)趣,在簡(jiǎn)單綠色農(nóng)莊我們利用簡(jiǎn)單食物與工具,你能用它們做出一頓美味的午餐嗎?在這里,小朋友們將展開(kāi)一場(chǎng)廚藝大比拼,讓爸爸媽媽嘗嘗我們的手藝!自食其力為我豐富的午餐開(kāi)始吧。(野炊時(shí)可以抓魚(yú),捉雞感受合作下廚的樂(lè)趣!)

活動(dòng)內(nèi)容十:參觀大鵬地質(zhì)博物館

深圳大鵬半島國(guó)家地質(zhì)公園博物館坐落在深圳大鵬半島國(guó)家地質(zhì)公園穹丘行旅景區(qū),是地質(zhì)公園核心景觀之一。博物館共設(shè)置六個(gè)展廳:序廳、地球探秘展廳、大鵬半島展廳、礦物展廳、城市與地質(zhì)環(huán)境展廳及臨時(shí)展廳。同時(shí)還設(shè)有3d科普影院、多功能報(bào)告廳和恐龍室外展場(chǎng)。博物館展示形式多樣,采用了大量的現(xiàn)代化展覽手段:展廳內(nèi)循環(huán)播放44部多媒體影片,包括“宇宙的形成”、“海洋的形成”、“澄江動(dòng)物群”、火山爆發(fā)動(dòng)態(tài)背景”和“沿海城市地質(zhì)災(zāi)害”等;還特別精心制作了反映海嘯災(zāi)害的3d影片和5部介紹寶玉石的幻影成像;同時(shí)復(fù)原了海蝕洞、火山噴發(fā)、寶石形成、海岸地質(zhì)災(zāi)害、巖心采集等10余處景觀場(chǎng)景,真實(shí)再現(xiàn)了地質(zhì)公園獨(dú)特的古火山地貌和海岸風(fēng)光。

活動(dòng)內(nèi)容十一:入住美樂(lè)時(shí)光特供主題酒店

爸爸、媽媽、寶貝們歡迎你們的到來(lái)。酒店相信你們并不陌生,但是像這些可愛(ài)的主題酒店你住過(guò)嗎?讓我們一起入住夢(mèng)幻多彩又可愛(ài)的26大卡通主題房間吧! 這次讓你親身體驗(yàn)感受到無(wú)敵可愛(ài)的房間。

三、活動(dòng)目標(biāo)

親子假日游的主要目的是通過(guò)親子游戲活動(dòng)構(gòu)建家長(zhǎng)和孩子之間的溝通橋梁,靜心發(fā)現(xiàn)并搭建新的親子溝通渠道,凝聚家庭的親和力,使家庭教育更充實(shí)。孩子在旅游的過(guò)程中可以感受到與都市完全不同的生活狀態(tài),了解地理歷史,環(huán)境保護(hù)等多方面的知識(shí),還能透過(guò)親子拓展訓(xùn)練增強(qiáng)體質(zhì),磨練意志,增進(jìn)親子關(guān)系。詳細(xì)目標(biāo)如下:

1、加強(qiáng)親子間的合作與交流,增強(qiáng)親子感情,體驗(yàn)難得的親子歡聚;

2、體驗(yàn)生活,增長(zhǎng)課外知識(shí),豐富孩子的思維,拓寬視野;

3、增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力,增進(jìn)人際交往能力;

4、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感;

5、在活動(dòng)中感受親情,學(xué)會(huì)溝通,理解,感恩和付出。

四、活動(dòng)時(shí)間:10月3日——10月5日

五、集合時(shí)間:2014年10月3日上午9:30

七、活動(dòng)地點(diǎn):深圳南澳——西沖、情人島、大鵬古城、地質(zhì)博物館

八、活動(dòng)對(duì)象:3歲以上的孩子以及家長(zhǎng)

工會(huì)親子游活動(dòng)方案篇二十三

(一)幼兒園資源準(zhǔn)備:

1、一次性叉子、吸管、桌布、盤(pán)子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。

2、人員安排: 廣播----xx

攝像、拍照-----xx

3、教室活動(dòng)內(nèi)容:

大一班:活動(dòng)指導(dǎo)------xx;清潔、清理-------xx

大二班:活動(dòng)指導(dǎo)------xx;清潔、清理-------xx

4、環(huán)境:于xx月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

(二)家庭資源準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。

2、收集各類(lèi)蔬果食品,自制一樣小點(diǎn)心。

3、自帶水果刀等工具。

(三)活動(dòng)過(guò)程:

(一)集體活動(dòng):

1、全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地)

2、廣播:

簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。

播放幼兒早操音樂(lè)。

3、表演:幼兒早操、律動(dòng)。

4、廣播:

請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng),進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。

5、規(guī)則:活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽(tīng)從各班指導(dǎo)老師的安排等。

大班親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動(dòng),愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí), 體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間:xxx年8月30日(8:30-----10:30)

活動(dòng)地點(diǎn):大三班教室

參加對(duì)象:全體幼兒和家長(zhǎng)、班級(jí)老師和阿姨。

活動(dòng)一:游戲《吹乒乓球》

活動(dòng)目標(biāo):

1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

2. 在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:乒乓球六只,桌子六張,吸管、杯子若干。

游戲玩法:

1. 根據(jù)人數(shù),將幼兒分組游戲。

2. 家長(zhǎng)用吸管將水從一個(gè)杯子中吸到另一個(gè)裝有乒乓球的杯子中,幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

活動(dòng)二:親子游戲《搶椅子》

活動(dòng)目的`:

1.培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增添家庭的歡樂(lè)氣氛。

2.讓孩子能聽(tīng)指令游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子若干把比參賽人數(shù)少一

游戲玩法:

把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑。音樂(lè)一停,參賽者立即搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,然后搬一把椅子下去,游戲重新開(kāi)始,堅(jiān)持到最后的為贏。

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