通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,從而更好地改進(jìn)。寫一篇完美的總結(jié),除了關(guān)注自身表現(xiàn),還要關(guān)注環(huán)境因素和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為大家提供新的思路和創(chuàng)意。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇一
我在心里盼呀盼呀,終于漫長(zhǎng)的寒假過去了,發(fā)新書這神圣的時(shí)刻到來了!
開學(xué)典禮這一天,我早早來到學(xué)校,滿懷著欣喜、希望地等待著,老師在學(xué)生們焦急的等待的目光中姍姍來遲。“發(fā)新書了……”歡樂的笑聲洋溢在教室的每一個(gè)角落。
開始發(fā)書了,拿到書的同學(xué)迫不及待地翻開書,沒拿到書的同學(xué)滿懷憧憬地望著老師,終于輪到我領(lǐng)書了,樂不可支的我哪里知道不幸馬上就要發(fā)生。接到新書時(shí)我心潮激蕩,可是仔細(xì)一看,書皮上幾道繩子的勒痕把書的面貌毀了,我看著被勒壞的書心里很不是滋味。忽然我的腦子里冒出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——把我的書和旁邊的同學(xué)的書換一下不就行了嘛!說干就干,我向四周望了望,正好有一個(gè)同學(xué)出去了,他的書就放在桌子上,“鎖定目標(biāo)”后我向四周看了一下,沒人注意我,于是我拿起書鬼頭鬼腦地跑到那位同學(xué)的桌子前,抓住時(shí)機(jī)迅速地把書換了過來,然后跑回自己的座位上沾沾自喜。不一會(huì)兒,那位同學(xué)回來了,我雙眼目不轉(zhuǎn)睛地望著他,他看到自己桌子上的那本“破書”什么也沒說,只是把書放進(jìn)書包里。我本來以為換書“成功”后我會(huì)很高興,可是以后的幾天里,每當(dāng)上課時(shí),我都把書躲躲藏藏——怕被那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)。我的腦海里經(jīng)常出現(xiàn)爸爸、媽媽、老師對(duì)我的教誨:“不是自己的東西不能拿”。這句話時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳邊,于是等那位同學(xué)再次離開教室時(shí),我又悄悄把書換了回來。
通過這件事,我明白了做人不可以自私自利,通過這件事也讓我對(duì)父母的教誨有了更深層次地理解。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇二
一奶一一奶一忙碌了一天,我決定幫助一奶一一奶一來炒一次菜。
藕
第一道菜是藕,藕大家都吃過,吃起來脆脆的,今天就讓我來完成這一道美食。
要炒藕當(dāng)然要先洗藕,藕長(zhǎng)在污泥里,又黑又臟,但只要用清水一洗就會(huì)洗出白一嫩的本色。洗好了,我拿起菜刀,把藕切成一片一片的。我發(fā)現(xiàn)藕和藕之間還有細(xì)絲連著,有的像老人的一胡一須,有的像蜘蛛俠的蜘蛛絲,還有的像縫衣線,原來這就是藕斷絲連呀!
藕切好了,我就開始炒藕,我先把油澆在鍋里,然后把切成一片一片的藕和切碎的大蒜放進(jìn)鍋里。突然,鍋里滋啦滋啦地響起來,嚇得我差點(diǎn)把鍋鏟扔到地上。一旁的一奶一一奶一看見我手忙腳亂的'樣子,咯咯地笑了,我也沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)炒。
接下來,我用鏟子翻炒,不一會(huì)兒,就可以聞到一股淡淡的香味。我撒了一點(diǎn)鹽,嘗了一口。呸,一點(diǎn)味道都沒有。我又撒了一點(diǎn),嘗了一口。嗯,十分不錯(cuò),我很滿意。
最后,我放了一勺水,把鍋蓋蓋上,讓它悶一會(huì)兒。真是萬事俱備,只欠收鍋呀。我把菜放到盤子里,一媽一一媽一喊:“小二,上菜!”我裝作店小二的樣子喊:“好勒,二少一奶一一奶一。”聽了我的話,大家都不約而同的笑了。
蝦
炒蝦第一步和炒藕一樣,先把油放下去,再把蝦放下去。鍋里又滋啦滋啦地響起來,但是這一次我很鎮(zhèn)定,沒有像第一次那樣驚慌失措。
鍋里變得五顏六色的,好看極了,但這也是我的煩惱:一些蝦已經(jīng)熟了,一些蝦還在歡蹦亂跳,我只好加快翻炒的速度。
過了一會(huì),我把鹽和辣椒放下去,再放一些水,蓋上鍋蓋悶一會(huì)兒,一道菜就好啦。
這一次做飯讓我知道了許多!讓我知道做飯也有許多竅門!就像是生活中的一些小事,雖然看上去微不足道,但是實(shí)施起來卻不簡(jiǎn)單!所以,我們要對(duì)什么事情都要態(tài)度認(rèn)真,不能馬虎!
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇三
或許風(fēng)就是那么輕,或許痛也不是那么痛。
由于中考的逼近,體育成了低體能同學(xué)最頭疼的問題。然而匯璟的學(xué)生可是不輕言敗的,看吧,操場(chǎng)賽道上那一點(diǎn)點(diǎn)掠過的身影,可以像箭般飛梭,也可以很悠閑的結(jié)伴慢跑。
整理好書包來到樓下,朋友們說“咱們?nèi)ヅ軒兹笤倩丶野?。”其?shí),我很想跑。
卸下書包,卸下了單薄的外套,卸下了藏在口袋里的手機(jī)。跑,跑起來了。
當(dāng)雙臂敞開,當(dāng)擁抱風(fēng),當(dāng)你我對(duì)視著笑,風(fēng)穿透我們的身體,無限的輕盈感襲上,我想大喊,大喊。
跑起來,邁著不太靈活的雙腿,一步步向前,征服這道沙塵路。樹依舊是樹,風(fēng)依舊是風(fēng),我也依然是我,只是它們?cè)诘雇?,我在前進(jìn)。
跑,迎著風(fēng)跑,忘不了在偌大的賽道上狂奔那爽朗的感覺,忘不了風(fēng)與肌膚撞擊的那涼爽感覺,忘不了風(fēng)撩起我的發(fā),隨著步伐和著微風(fēng),頭發(fā)有節(jié)奏的甩動(dòng)著。左,右,左。
影子呵,影子。不管有沒有陽光,不管什么時(shí)候,你總壓得我好沉好重。是自主心里,可我想過很多次甩開你,甩開你帶給我的壓抑與傷悲。終究還是無能為力,是真的`烙印太深,以致我這么拼命的都忘不去。她說“明明不在乎了,為什么還要想起?!比绻娴牟辉诤趿?,就真的不會(huì)再想起。
加快了速度,嘲終點(diǎn)站奔去,最后一圈,就再跑這最后一圈了。風(fēng)再次撩起我的發(fā),樹再一次迅速倒退。我不是在跑,我在飛。好輕盈,空氣好清涼好新鮮。
跑,不顧一切的跑,加速,加速。終于在終點(diǎn)停下,“呵呵、呵呵、……”我們都笑著,風(fēng)就是那么輕,痛,其實(shí)沒有那么痛。我釋懷了。這一刻,是真的輕飄飄,大口大口的喘氣,抬起頭,天空半邊紅,好美的殘陽、好美的風(fēng)、好美的心情。
乘著風(fēng),和朋友們騎著單車悠晃在回家的路上。風(fēng)依舊涼爽,我們依舊談笑著。
今天,真好。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇四
快樂----生活的一種必不可少的調(diào)味品,有了快樂,我相信生活這道菜將會(huì)越品越鮮美!
坐上舒服的座位,剛放下旅游包,便聽見了同學(xué)們的笑聲。今天,我們要到松江偉成彩彈中心,當(dāng)一回“小戰(zhàn)士”,過把當(dāng)兵癮!我既高興又緊張。高興的是,穿上迷彩服時(shí)會(huì)給人一種神氣、威武的感覺,兒時(shí)當(dāng)兵的夢(mèng)想,今天終于可以實(shí)現(xiàn)了。緊張的是,這次迎接我們的將是令人生畏的教官!
不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地。不出所料,那教官一上來就給我們一個(gè)下馬威:“安靜!我姓張,叫我張教官,你們誰不守紀(jì)律就給我待到車上去!”我們聽了后,個(gè)個(gè)都站得筆直。接著,我們來到一個(gè)大草坪,我正納悶到這兒干嘛?只見張教官拿了一疊衣服,哦,要換上迷彩服了!我立刻換上了神氣的迷彩服。嗯,不錯(cuò)!只是袖子長(zhǎng)了點(diǎn),活像個(gè)唱京劇的。再看看小曹,哈,被裹得像“肉粽子”。回頭一看,我怔住了,小黃怎么“沒手沒腳”了?哎!真是一群殘兵敗將!
放眼望去,滿是訓(xùn)練項(xiàng)目:爬繩索、攀繩網(wǎng)、過獨(dú)木橋……我們先玩了爬繩索。首先上的是幾個(gè)瘦小的男生,他們“蹭,蹭”的幾下就完成了??吹竭@番景象,我想:很簡(jiǎn)單嘛!我擠入了人群,好不容易輪到了我,我往下一看,不過是幾米,可我覺得是萬丈深淵,想:身為前任體育委員,怎能如此沒用!我邁出了大膽的一步,閉上眼睛,往下爬。可過了一會(huì)兒,覺得上面好像有人在搖晃繩索,向上一看,原來是“調(diào)皮鬼”在搗蛋。再往下一看,原來離地面只有一步之遙,于是我輕輕一跳,成功地完成了任務(wù)!
接著,我來到了繩架下,那繩架的洞眼用幾根粗繩織成,大得能塞下我的大腿!開始爬了,先往上爬斜坡,挺容易的,小黃已被我落下了一大段。正當(dāng)我洋洋自得時(shí),我爬到了平坡,向下一看,教官怎么成了螞蟻了呀!我心里開始有點(diǎn)緊張,不由自主地停了下來,想:你怎么不動(dòng)了呀,加油,快向前進(jìn)!腳開始挪動(dòng)了起來,慢慢地……啊!我成功了!真厲害,連自己也開始佩服我自己了!
今天真快樂,真刺激!還讓我挑戰(zhàn)了一下“極限”,并開始認(rèn)為自己是最棒的!
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇五
春雨,無聲無息地下著,滋潤(rùn)著花朵,呵護(hù)著小草。
公園里,景色煥然一新,仿佛他也有孫悟空的變戲法,把自己變了;也好像于是一位魔術(shù)師,把公園,變了。遠(yuǎn)處一排排的大樹,筆直得挺立在路面上。枝干允吸著雨露,樹葉上也落滿了露珠,好像那兒是個(gè)休息場(chǎng)。被露珠滋潤(rùn)著的樹葉,顯得晶瑩剔透,仿佛是一片無暇的翡翠,又似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在閃耀。
被冬天悶了一個(gè)季節(jié)的花兒們,也被春雨喚醒了身姿,慢慢的舒展開自己的花瓣。允吸著露珠,就像一匹匹餓狼似的,恨不得一口把他們?nèi)滔露?。緊靠在花叢旁的小河也不剛寂寞。雨滴從天空上降落下來,落在小河上,濺起了不少水花。引來了水底冬眠了一個(gè)季節(jié)的魚兒。他們把頭探出水面,吐泡泡,跳水,歡呼雀躍,給小河增添了不少生機(jī)。雨,水花,魚兒,構(gòu)成了一幅和諧,自然的雨中風(fēng)景畫。
我愛春雨,它把我?guī)нM(jìn)融融春色;我更愛園丁,是他創(chuàng)造了美麗的公園!
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇六
又到了星期六,又是洗頭的時(shí)間,我將要和我親愛的`頭發(fā)共舞。
做完了作業(yè),我晃晃悠悠地拖著疲憊不堪的身軀在老媽的再三呼喚下走進(jìn)衛(wèi)生間。老媽已經(jīng)幫我調(diào)好了水溫,扔下一句“自己洗”就不見了人影,連想撒個(gè)嬌的機(jī)會(huì)都不留給我。好,那就自力更生吧。對(duì)著鏡子中的自己眨巴了幾下眼睛,解下頭繩,將那如瀑般的秀發(fā)甩入洗臉盆中,一手拿起淋浴噴頭,一手打開水龍頭開關(guān),頓時(shí),“嘩嘩嘩……”溫?zé)岬乃睕_腦袋。哇,太刺激了!我又瞇著眼碰碰撞撞地摸到了“海飛絲”,擠出少許涂抹在已濕透的發(fā)絲上,再用新買的毛巾擦了擦眼,我可是最怕眼睛進(jìn)水了。
下面即將開始重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——撓頭!哈,那實(shí)在是有趣的很呀!你看,在我胡亂地抓了幾下之后,我的發(fā)型像不像哪吒,左一撮,右一撮,前面外加小桃心。我再改,是鄉(xiāng)村小丫頭,純純的;我再換,是霸氣外露的酷女,帥帥的;又變,是超級(jí)無敵的爆炸頭,那叫一個(gè)驚悚……對(duì)著鏡子我是“超級(jí)變變變”,變得不亦樂乎。
“你還有完沒完啦!”老媽那一聲怒吼立馬將我打回原形,灰溜溜的我乖乖地將一頭白泡沫沖洗干凈。之后,便是在清水中浸泡了,這是我最最喜歡的。我清楚的看見黑發(fā)像小金魚的尾巴一樣輕柔地在水里悠悠波動(dòng)著,忽左忽右,那些殘留的頭皮屑從水中被濾出來,靜靜地漂浮著。我趁機(jī)一甩頭,嘻嘻,洗好了!
自從留了長(zhǎng)發(fā),洗頭也成了一件超級(jí)快樂的事。嘿,今天你與發(fā)共舞了嗎?
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇七
一年一度的清明節(jié)又到了,清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,是人民祭拜祖先緬懷先人的宗節(jié)節(jié)日。今天,天氣陰沉我們懷著沉重的心情去岳頭山祭祖。
我們經(jīng)過了一條坑坑洼洼、凹凸不平的泥濘小路,來到了岳頭山腳下。爸爸和伯伯扛著一大桶水泥,爺爺拿著鐵鍬和鋤頭,奶奶拿著祭祀用品,我和姐姐手拉手,走在崎嶇蜿蜒的山路上。好不容易我們都來到了墳?zāi)惯?,只見墓邊荊棘叢生,爸爸拿起鋤頭,把周圍清理得一干二凈。奶奶在墳?zāi)骨皵[上菜、筷子、酒杯和香煙,然后點(diǎn)起蠟燭和香,我們長(zhǎng)幼有序輪流在墓前跪拜磕頭。
當(dāng)爸爸在墓前鞠躬、默哀深深緬懷已故的親人,像似追憶與太公太婆共同度過的歲月。從爸爸的口中得知,他們是勤勞、善良的人。雖然我沒見過他們,但他們慈祥的面容在我腦海里浮現(xiàn)。輪到我祭拜了,我雙手合十,默默悼念,更增加了對(duì)他們的尊敬與懷念。所有的祭祀活動(dòng)結(jié)束了,爸爸和伯伯用水泥把破損的墳?zāi)惯M(jìn)行修補(bǔ)。我和姐姐采了一些白色的野花放在墓前。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)既有祭墳掃墓的哀思和愁傷,又有陽春四月草長(zhǎng)鶯飛外出踏青的歡聲笑語,讓我們?nèi)易宓娜藲g聚一堂。我要快樂的過好每一天,快樂地對(duì)待生命。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇八
緊張的期中考試過后,同學(xué)們期盼已久的秋游終于到來了。這個(gè)星期五,我們?nèi)チ恕捌謻|凌空大觀園”參加一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
早上起床,看著窗外,天陰沉沉的,還好沒有下雨,我松了一口氣。到了教室里,同學(xué)們?cè)缫岩种撇蛔∨d奮的心情,有說有笑,紛紛議論著“浦東凌空大觀園”到底是一個(gè)怎樣的地方。經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的車程,到了目的地,一下車,我們立刻就被那里美麗怡人的風(fēng)景所迷住了:那里有綠茵茵的草地,茂盛的樹木,可愛的花朵和悅耳的鳥叫聲。
指導(dǎo)員帶我們?nèi)タ从嘘P(guān)交通的電視節(jié)目,告訴我們一些注意事項(xiàng):過馬路時(shí),我們不能闖紅燈;在沒有紅綠燈的情況下,我們必須先看左邊有沒有車子,再看右邊,在兩邊沒有車子的情況下,才能安全過馬路。橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。指導(dǎo)員還告訴我們有4000多萬人,因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),結(jié)果喪身于汽車輪子底下。在老師的介紹下,我們懂得了遵守交通法規(guī),就是珍愛生命。
接著,我們?nèi)タ破震^參觀了水晶、礦石、恐龍化石、琥珀等。吃完了津津有味的午餐,指導(dǎo)員告訴我們,有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間可以自由活動(dòng),聽到這個(gè)振奮人心的消息,我們“兵分五路”,各自去了自己喜歡的地方,我去了“勇敢者道路”,經(jīng)過我的努力,闖過了全部關(guān)卡。最后,我們?nèi)タ戳艘恍┍挥?xùn)練過的小動(dòng)物。
我們不僅在“浦東凌空大觀園”快樂的玩耍,而且還學(xué)到了不少交通知識(shí),今天真快樂!
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇九
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起!盡管我知道現(xiàn)在的這一聲對(duì)不起顯得有一些無力,但是我想我還是要說的,畢竟我的確是錯(cuò)了。人們常說好習(xí)慣要從小練習(xí)起,還說學(xué)好是很不容易的,可是學(xué)壞卻很容易。所以我是真的不應(yīng)該曠課的?,F(xiàn)在我才小學(xué)五年級(jí)我竟然就學(xué)著曠課了,想想我以后要是上了初中呢?不,要是我現(xiàn)在就開始曠課,不好好的學(xué)習(xí),可能連初中都是上不上的吧!
想到這里,我不僅更加的感謝老師你了,要不是老師你及時(shí)的拉住我,我現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)跌入了萬丈深淵吧!要是掉進(jìn)去了,以后再想爬出來,一定會(huì)很累的吧!果然不管是什么事情,我們都應(yīng)該從小就做好,畢竟以后養(yǎng)成了就是很難改正的了。
現(xiàn)在我們的任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí),而不是想著曠課什么的,這樣真的會(huì)耽誤我們前程的,不過要是真的斷送了,那可是誰也怪不著,因?yàn)槟蔷图儗偈亲约鹤哉业摹R亲约翰桓闶虑?,自己就不?huì)出事情。
我這么小就開始不好好學(xué)習(xí),很難想象我之后的路會(huì)因?yàn)槲椰F(xiàn)在的這一個(gè)錯(cuò)誤的`決定而走向哪里?其實(shí)先不說我曠課對(duì)自己的影響,就是想我這種行為是多對(duì)不起我的父母和老師,也是很過不去的,果然我這個(gè)行為現(xiàn)在連我自己都是無法說服的。也不管是從什么角度出發(fā)都是錯(cuò)的,也全是錯(cuò)誤的,甚至錯(cuò)的很離譜。
我這一次所做的事情,也讓我感到了我之前的書似乎是白讀的,要是我真的用心讀過就知道,學(xué)校不僅明文規(guī)定,父母和老師也是常常在教導(dǎo)我們,還有就是這個(gè)道理也是淺顯易懂的。可是我卻還是去犯這樣的錯(cuò)誤,實(shí)在是不知道自己怎么想的了。而且我這一次曠課也不是因?yàn)槭裁粗匾氖虑?,竟然還是因?yàn)榇蛴螒?,現(xiàn)在想來還真的是氣人。所以老師才那么生氣,甚至還說要嚴(yán)懲我,其實(shí)嚴(yán)懲也是對(duì)的,要是在我第一次犯這樣的錯(cuò)誤的時(shí)候,不給我嚴(yán)厲的處罰,那么以后很可能我還會(huì)再犯。
明白我自己是錯(cuò)的,所以我是真的沒有什么想解釋的,也沒有任何想為自己開脫的,有的只是想向老師你這邊認(rèn)錯(cuò),還有好好的改正,并且以這一次為一個(gè)教訓(xùn),以后時(shí)刻的提醒自己。好好的學(xué)習(xí),以后再也不做這樣愚蠢的事情,絕對(duì)不會(huì)再辜負(fù)父母和老師你們的期望。
學(xué)習(xí)其實(shí)真的是為自己學(xué)習(xí)的,要是這樣不認(rèn)真,真的是沒有必要的,這樣最后害的還是自己。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年x月x日。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇十
5月9日我們來到了晨陽中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教育基地,5月14日我們離開了晨陽中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教育基地。就在分別的那一天我流下了眼淚。
那里留下了我最最美好的記憶,那里有我們慈祥的教官;那里有我們第一次美好的集體生活。雖然只有6天,雖然只有144個(gè)小時(shí),但是和教官們相處的卻非常愉快。
記得我們的賈教官和郭教官他們的音容笑貌,他們對(duì)我們大家真的很好,但在到基地的第一天,大家就做了對(duì)不起他們的事,那天大家把吃剩下的饅頭,扔近了垃圾桶,晚上自習(xí)時(shí),總教,和一向嚴(yán)厲的李隊(duì)——魁讓體委把饅頭撿來讓教官吃掉,教官們盡管有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意但是在魁的命令下他們含著淚極不情愿的把饅頭吃了下去。我們的錯(cuò)卻讓教官們來承擔(dān),我很過意不去,我想對(duì)他(她)們說一聲。
還記得我們?nèi)龢堑膬晌恢蛋嘟坦?,王志良和劉超,我們總是和他倆開玩笑,于是他倆便有了外號(hào):“王叔”,“超人”。有一次我寢室的門壞了怎么也打不開,正好“王叔”和“超人”在外面便向他倆求救,“你們站到窗前昂!”只聽“啪”的一聲門被踹開了。我們向他們伸出大拇指,他們卻搖搖頭說:“門是自己開的?!蔽遗宸麄z,也忘不了他倆。5月14日我們離開基地了也要離開可敬的教官了,想到這我又哭了。我忘不了他們。那天我哭了!
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
深秋,西北的大漠分外荒涼。
你微瞇著眼,望著遠(yuǎn)方的戈壁,一言不發(fā)。幾縷青中染雪的胡須在秋風(fēng)中顫動(dòng),如同那獵獵于朔風(fēng)中的軍旗。你的身后,是大明的精銳之師,千軍萬馬,金戈鐵甲。忽然,你在風(fēng)中聽到了夾雜著的馬蹄聲。瞳仁猛地一縮,高高舉起了手中的長(zhǎng)矛。旋即一揮,身先士卒,策馬揚(yáng)鞭,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。身后萬人隨帥,塵土飛揚(yáng)。
你所處的明朝,早已不是朱元璋時(shí)期的稱霸一方,朱棣時(shí)期的威震中原。此時(shí),皇帝不理朝政,奸臣王振當(dāng)權(quán),繁盛的大明已徒有其表。
而此時(shí)瓦剌部迅猛的崛起,使飄在明朝上空的黑云愈加凝重?;实壑炱铈?zhèn)也意識(shí)到這一點(diǎn),可這位酷愛玩樂的天子竟聽信讒言,御駕親征,帶領(lǐng)著最精良的部隊(duì)浩蕩離京。三個(gè)月后,西北快馬加鞭傳來急報(bào):我軍在土木堡一帶全軍覆沒,皇帝,成為了人質(zhì)。舉國(guó)驚慌,人心惶惶。
現(xiàn)在,該你出場(chǎng)了——于謙。
這是屬于你的時(shí)代。如果不是你的存在,大明200多年的歷史,此刻恐怕已畫上句號(hào)。
你在朝堂之上,舌戰(zhàn)群臣,力排眾議,絕不南遷;你在官府之中,奮讀兵書,宿夜不眠,青絲染雪;你于危急時(shí)刻,主動(dòng)請(qǐng)纓,一介文官,服將之責(zé);你于沙場(chǎng)之上,巧射詭局,誘敵入陣,鑄就篇章。猶記你出征當(dāng)日,妻子為君披戰(zhàn)袍,兒女哭喊別慈父,百姓熱淚送帥將。
你知,此去九死無一生,但還是奔赴邊疆。
得勝凱旋,班師回朝,卻不想,群臣妒你赫赫威名,天子恐你功高蓋主,明朝的千古功臣,就這樣被遺忘在京城的角落。你早已知這一點(diǎn),官場(chǎng)黑暗,朝局復(fù)雜,你已諳熟于心。
但后人不會(huì)忘記,那個(gè)執(zhí)著又滄桑的背影,那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》:要留清白在人間。
你可是,終生踐行。
你是我最欣賞的人,你是——于謙。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇十二
每個(gè)人都會(huì)這樣表達(dá)自己的寫作觀點(diǎn):我手寫我心。這不差,但是有時(shí)候?qū)懗鰜淼奈淖?,卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越自己所思考的內(nèi)容的。
我們什么時(shí)候才會(huì)寫呢?所謂“不到動(dòng)情處不為文”。正如“男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處”一樣,每一個(gè)具有創(chuàng)作和寫作欲望的人,在自己內(nèi)心受到一定的刺激的時(shí)候,總是能寫出來令人感動(dòng)的文章的。
可以這樣說,真生打動(dòng)我們的不是文字本身,而是文字背后所蘊(yùn)含的情感力量。這種情感力量不只是來自文字所表達(dá)出來的情感,更重要的是里面蘊(yùn)藏的作者的那種創(chuàng)作的情感。古代有曹雪芹“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味?”今天又姚雪垠一個(gè)人藏在桌子下不停的慟哭,家人問原因是“我把自己最喜歡的那個(gè)人寫死了”。
要感動(dòng)別人,首先就要感動(dòng)自己。
我們寫文章不是為了感動(dòng)別人才寫的,而是因?yàn)槭紫雀袆?dòng)了自己,有了感觸,有了心動(dòng)的一剎那,在心頭產(chǎn)生了一種創(chuàng)作的沖動(dòng)才會(huì)拿起筆寫下那些只言片語或者長(zhǎng)篇大論的。
有多少人這樣說:閱讀經(jīng)典就是和品德高尚的人對(duì)話。讀書的時(shí)候我們能夠感受到一顆高尚純潔的靈魂,能夠發(fā)現(xiàn)一顆善良和美好的心靈。為什么?是因?yàn)樗麄冊(cè)趧?chuàng)作的時(shí)候?qū)⒆约鹤钫嬲\(chéng)的東西放進(jìn)去了,他們不是為了嘩眾取寵,而是他們首先要把自己的人生經(jīng)歷寫出來,他們覺得自己內(nèi)心里所積蓄的那種感情不被寫出來,他們就無法生活,郁積在心頭的情感就會(huì)讓他們?cè)谝环N煎熬中結(jié)束自己的`生命。所以,我們能夠從無數(shù)的古今中外的經(jīng)典作品中看到作者的經(jīng)歷和影子。
凡是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的作品,都是作者最動(dòng)情的創(chuàng)造。哪怕是一首五言詩,幾十個(gè)字也可以看出來作者內(nèi)心涌動(dòng)著的那種如同江河浪濤一般的情感的潮水,那是一種不可阻擋的不可遏制的情感的宣泄,盡管有時(shí)候是涓涓溪流。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇十三
1.關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
2.語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。
3.關(guān)于生命脆弱的話題,我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
4.小學(xué)五年級(jí)作文評(píng)語大全:文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
5.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
6.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
7.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
8.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
9.運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
10.文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
12.你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
13.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
15.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
16.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
17.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
18.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
19.真是“下筆如有神”啊??磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
20.看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
21.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
22.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于?!?,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
24.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
25.雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇十四
1.你是班上默默無聞的女孩子,因?yàn)槟憧偸悄菢拥陌察o,課堂里聽不到你響亮自信的回答聲音,課后,也從不見你來到老師身邊聊聊天。可是,老師從來沒有忽略過你,總是在默默地關(guān)注你。希望那個(gè)太安靜的你能和我聊聊天,能跟我說說笑,能在課堂里展示自己的聰明才智。
2.默默無聞的你,總是默默地做著平凡的事,可老師喜歡這樣認(rèn)真的你,認(rèn)真的去當(dāng)好組長(zhǎng),認(rèn)真地做好老師布置的任務(wù),也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。但是你的成績(jī)不太理想,或許就在于你在學(xué)習(xí)上不太動(dòng)腦筋,又因膽小不敢舉手發(fā)言,不懂又不敢去問老師的緣故吧!好成績(jī)總是光顧那些自信的愛動(dòng)腦筋的孩子喲,希望你能多總結(jié)學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
3.你做事踏實(shí)認(rèn)真,是個(gè)很有工作責(zé)任心的女孩,你還很懂事,熱愛班集體,樂于為老師做事,還喜歡幫助同學(xué),大家都很喜歡和你交朋友呢!這學(xué)期,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步了啊,好像和男同學(xué)的矛盾也少了一些,對(duì)嗎?相信經(jīng)過你對(duì)自己不斷嚴(yán)格要求,你會(huì)越來越優(yōu)秀的。
4.你白凈文靜內(nèi)向得像個(gè)女孩子,身為衛(wèi)生組長(zhǎng)的你發(fā)揮了自己細(xì)心負(fù)責(zé)的優(yōu)點(diǎn),使工作完成得出色,在是不需要老師多操心的好男孩。但是男孩子嘛,還是活潑大膽勇敢堅(jiān)強(qiáng)好些!老師希望你在課堂上能更大膽地表現(xiàn)自己?jiǎn)?,多接觸時(shí)事新聞,多看課外書,那樣把字體寫工整,作文也不會(huì)因?yàn)槟悴患訕?biāo)點(diǎn)讓人一讀就喘不過去了。
6.在老師心目中,你總是有問不完的問題,而且大多是挺無謂的的問題,真的有點(diǎn)不勝其煩喲!如果你能把自己的好奇心放到學(xué)習(xí)上,按時(shí)認(rèn)真地去完成作業(yè),多看課外書,以你聰明的腦袋,拿下語文第一名的成績(jī)是不成問題的??上闾撩噪娨?,不但使作業(yè)長(zhǎng)期欠交,還把好好的一雙眼睛弄近視了。多不值得啊,你可得改改了!
7.你是班上個(gè)子最高的男生,所以辛苦你負(fù)責(zé)關(guān)班上的電燈與風(fēng)扇。事實(shí)上,你做得很好,為節(jié)省電力資源和班上榮譽(yù)作了很大的貢獻(xiàn)。老師欣賞你有一手好字,欣賞你善良的個(gè)性。但卻感覺到你不夠自信,視力不好已成事實(shí),當(dāng)下之急是不要讓視力影響你的成績(jī),何必在乎人家說你什么呢?男子漢可總是認(rèn)為對(duì)的事情就勇敢去做的,你啊,就是缺了這點(diǎn)氣概喲!
8.你是班上最安靜的女生,盡管你那么不起眼,但依然是不可缺少的一道風(fēng)景啊!老師對(duì)你的要求不多,只希望你能快樂地過每天,有好多朋友和你在一起學(xué)習(xí)玩耍,你能成為大家的一員,快樂健康地成長(zhǎng)著!所以,要多些笑容哦!
9.這學(xué)期,你變得孤單沒自信了,我知道是因?yàn)榇蠹沂柽h(yuǎn)你的,對(duì)吧?可是一昧地難過,自我封閉,你就能快樂嗎?有沒想過,自己主動(dòng)地跨出一步情況就不同了。沒有人會(huì)拒絕友善的親近的,可是你總是冷冰冰的樣子,同學(xué)只能更遠(yuǎn)離你了。另外,也要想想自己為什么會(huì)缺少朋友了呢?主動(dòng)樂觀地去思考問題,積極地行動(dòng),你才有機(jī)會(huì)走出困境??!老師期待快樂的你自信的你重現(xiàn)。
11.過去,老師覺得你太驕氣太膽小而不太喜歡你。但是經(jīng)過較多的接觸,老師發(fā)現(xiàn)在你的膽小驕氣之下,有一顆善良的善解人意的美好心靈。你乖巧,孝順父母,不讓他們?yōu)槟銚?dān)心,你真是個(gè)體貼的好女孩。但是最近老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)勁頭松了下來,開始偷懶了,對(duì)不?我講過很多次,學(xué)習(xí)必須踏踏實(shí)實(shí),容不得你兒戲的。所以老師會(huì)為此而嚴(yán)厲地批評(píng)你,了解老師的苦心嗎?你現(xiàn)在各科的成績(jī)都有所進(jìn)步了,你可不要因?yàn)樽约旱膽卸瓒肮ΡM棄了喲!
13.你是老師花心機(jī)最多的一個(gè)學(xué)生,那是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的期望不僅僅是讓你有個(gè)考試及格的分?jǐn)?shù)。老師還希望你能成為一個(gè)“人”,一個(gè)頂天立地的“人”。所以才會(huì)對(duì)你的逃避現(xiàn)實(shí),撒謊取巧,狡猾怯懦的個(gè)性感到那么的痛心,那么的難以容忍?;蛟S是老師對(duì)你的要求太高了,沒有給你足夠的時(shí)間讓你去改變的。是的,老師是“恨鐵不成鋼”了。但是至少讓大家都看到你的努力好嗎?當(dāng)然你的努力不是為了給別人看的,而是為了完善自我的。但你的任何改變的,所有人都會(huì)感覺到的。我們相信,聰明的陳輝,本質(zhì)善良的陳輝,一定能克服自己的缺點(diǎn),成為大家尊重的人!
14.在同學(xué)的眼里,你是個(gè)無憂無慮的同學(xué),總是會(huì)搞搞惡作劇,還習(xí)慣虛張聲勢(shì)地嚇唬女同學(xué)。很令人反感哦!在老師眼里,你是一個(gè)可愛的孩子,因?yàn)槔蠋熈私饽闵屏嫉谋拘院托蕾p你活潑開朗的個(gè)性。你渴望自己能獲得好成績(jī),也說明你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。只是你需要幫助,需要鼓勵(lì)!但老師想告訴你,你并不笨,只是缺乏信心,在學(xué)習(xí)如果你能踏實(shí)地去學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你并不比任何人差的。
15.身為班長(zhǎng)的你越來越讓人刮目相看了,你做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,有信心并有能力來管理好班集體,老師把工作任務(wù)交給你,可是很放心的。在學(xué)習(xí)上,你的成績(jī)也很優(yōu)秀,數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽中,你獲得了第一名,老師為你驕傲。語文的單元測(cè)驗(yàn),你也拿了幾次第一名,所以說,你是好樣的。老師希望你能不斷地完善自我,提高自自己各方面的能力,使自己更出色地全面發(fā)展。
16.在你的作文里,你寫到你難忘的一件事是和老師一起回家邊走邊聊天的情形,是啊,那時(shí),老師擔(dān)心你太晚一個(gè)人回家不安全,想要送送你,后來你爸來接你了。此后,咱們師生之間就較少機(jī)會(huì)交流了。要知道,老師喜歡你的乖巧與善良,喜歡你偶爾迸發(fā)出來的智慧還有秀氣的外表??墒?,遺憾的是,你總是不敢表現(xiàn)自己,總是把自己封鎖在自己的世界里。你不知道充滿自信的你發(fā)揮自己的才華會(huì)有多么光彩呢!別以為老師在哄你,我是真的這樣想的。只要你能自信地學(xué)習(xí),努力地學(xué)習(xí),你會(huì)成為天鵝的。
17.你是位真誠(chéng)的男孩子,有著一顆善良的心靈,老師也了解到你的苦惱,覺得自己不夠勇氣還比較愛哭,對(duì)吧?男子漢總是勇敢堅(jiān)強(qiáng),充滿自信的。你本來是個(gè)優(yōu)秀的男孩,多鍛煉自己就能使自己變成男子漢了,加油哦!
18.無可置疑,你聰明的腦袋,風(fēng)趣的語言,樂天的個(gè)性,斯文白凈的外表,使你成為大家喜歡的對(duì)象。但你總有那么一些不足,本應(yīng)成為高飛的雄鷹的你卻沒有發(fā)揮自己的潛力,而甘心成為一只低飛的小鳥。缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和工作拈輕怕重的你也許只能成為一個(gè)平凡的學(xué)生,真是白白埋沒了你的才華。老師深表惋惜。!
19.看來,你真的是懂事了,能分得清是非得失了。過去那個(gè)做事斤斤計(jì)較討價(jià)還價(jià)的你消失了。很高興你的改變和你的優(yōu)秀終于贏得了全體同學(xué)的認(rèn)可,大家把你推上了班長(zhǎng)的職務(wù)。老師也很高興看到成績(jī)優(yōu)秀的你,能有機(jī)會(huì)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,能開拓視野,為自己今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是啊,高樓須從地基建起,而參天大樹也必須從小樹苗長(zhǎng)起,老師期待你能更多挑戰(zhàn)自己,對(duì)任何重?fù)?dān)與困難都能迎頭而上,那么你肯定前途無量!
20.一個(gè)學(xué)期又過去了,而你也漸漸長(zhǎng)大了,變得成熟些穩(wěn)重些了,至少在課堂上你變得比以前有分寸。而體育一直是你最拿手的,感謝你在校運(yùn)會(huì)里為班集體立下了汗馬功勞。聰明可愛的你一直是受同學(xué)歡迎的,不是嗎?一班和三班的女生似乎總是找機(jī)會(huì)和你來往哦!當(dāng)然和平的相處,正常的來往是沒有問題,但如果老有女同學(xué)來告你欺負(fù)人的狀就不好了吧。做個(gè)男子漢吧,別跟女生們計(jì)較,把心思全力放在學(xué)習(xí)上去,那么本來成績(jī)就優(yōu)秀的你,在六年級(jí)會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī),考到一所令你滿意的中學(xué)的。
21.老師對(duì)你的自信,樂觀倒是蠻欣賞的。只是覺得你工作上的態(tài)度和管理的能力要多多加強(qiáng)才行。在學(xué)習(xí)上,也不夠踏實(shí)與細(xì)心,所以才導(dǎo)致你沒有獲得驕人的成績(jī)。老師希望你能在認(rèn)清自己不足的前提下,克服困難,改掉缺點(diǎn),使自己成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
22.這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有進(jìn)步了,課堂上能更多地發(fā)表自己的見解了,本來聰明的你充滿自信的回答自然是精彩的,可惜你這樣出眾的表現(xiàn)還是不多的。更多的時(shí)候你總是低著頭,讓頭發(fā)遮住自己的臉,一副怯生生的樣子,你怎么會(huì)這樣呢?可儀,是什么使你這么內(nèi)向,是什么使你那么沒有自信?是因?yàn)槟銢]有得到應(yīng)有關(guān)愛嗎?是因?yàn)榧彝?duì)你的忽視嗎?至少老師喜歡你,同學(xué)歡迎你啊,大膽地把自己展現(xiàn)出來吧,別埋沒了自己的天份哦!
23.!在學(xué)習(xí)上,你也是一個(gè)很用功,學(xué)習(xí)很認(rèn)真的學(xué)生,通過你的不斷的努力,你的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。希望你能繼續(xù)努力,多掌握學(xué)習(xí)方法,課堂上大膽舉手發(fā)言,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
24.經(jīng)過開學(xué)初化解你和女生的糾葛,你果然安靜了不少,很高興沒有聽到女生再來告你的狀?;蛟S你該明白了,努力使自己各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,你才會(huì)受到大家的歡迎,人家女生才會(huì)樂意和你做朋友,對(duì)吧?所以啊,老師希望你上課能再專心些,舉手能更多些,作業(yè)能書寫工整些,作業(yè)質(zhì)量能高些,學(xué)習(xí)成績(jī)能好些……你看是不是老師太貪心,一下子對(duì)你提出那么多的希望。但是請(qǐng)相信,只要你努力去做,就一定能做到的!
25.當(dāng)上了紀(jì)律委員的你,可還真象模象樣的,時(shí)時(shí)不忘自己的職責(zé),對(duì)違護(hù)班集體的紀(jì)律還真發(fā)揮了不少作用。在課堂上,你能發(fā)揮自己的聰明才智,發(fā)表自己的見解。但你也意識(shí)到自己管不住那顆貪玩的心,所以做作業(yè)時(shí)總是想著去玩,作業(yè)做得馬馬虎虎,偷工減料了。老師很高興你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),相信,通過你的努力,你會(huì)克服這個(gè)缺點(diǎn)的。
26.臨近了學(xué)期末,同學(xué)說你怎么老是闖禍。校運(yùn)會(huì)時(shí),開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),搞課室衛(wèi)生時(shí),你違反紀(jì)律被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)扣了班上五項(xiàng)評(píng)比的分,大家對(duì)你這破壞班集體榮譽(yù)的行為可是很有意見哦!你呀,就是改不了調(diào)皮貪玩的個(gè)性呢!不過,讓老師喜歡你的是地方也不少,課堂上總是能大方地舉手發(fā)言,還活潑可愛,好像沒有什么煩心事一樣。對(duì)待同學(xué)熱情友好。對(duì)待老師尊敬有禮,是一個(gè)好孩子。但希望你在課堂上能專心聽課,作業(yè)發(fā)回來后要及時(shí)訂正,學(xué)習(xí)上要多主動(dòng),多努力,成績(jī)才能提上去??!
27.老師還清楚地記得你三四年級(jí)時(shí),體質(zhì)很弱,動(dòng)不動(dòng)就生病請(qǐng)假,升旗時(shí)堅(jiān)持不了多久。但是五年級(jí)之后的你,體質(zhì)強(qiáng)多了,對(duì)不?是不是因?yàn)槠綍r(shí)多鍛煉身體了?有好的身體才能更好的學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)依然用功,成績(jī)也較平穩(wěn)。但是沒有很大的進(jìn)步,希望你要更努力哦,課堂上多開動(dòng)腦筋哦,這個(gè)腦子啊,可是不用則退的!
28.身為衛(wèi)生委員的你,是老師得力的小助手。因?yàn)橛心?,老師可以放心地下班,可以安心地備課改作業(yè)。所以,好想跟你說一聲謝謝。你有工作責(zé)任感,做事踏實(shí),聰明機(jī)智,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。不過,老師希望你在上課時(shí)能積極地發(fā)表見解,多跟大家交流,這樣你的口頭表達(dá)就會(huì)更順暢了。平時(shí)要多點(diǎn)笑容哦,因?yàn)槲覀兌枷攵嗫纯茨阈Φ臉幼樱妹溃?/p>
29.開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,你的奶奶來問我你的表現(xiàn),我告訴她你現(xiàn)在啊各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)了。老師和你奶奶為你感到高興?,F(xiàn)在的你成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升,書寫工整,寫作水平也有所提高,與同學(xué)相處又很和睦,勞動(dòng)做組長(zhǎng),你都很認(rèn)真很負(fù)責(zé),老師很喜歡你。希望你更嚴(yán)格要求自己,專心聽課,多點(diǎn)舉手回答問題,大家都期待你自信響亮而精彩的發(fā)言哦!
30.你不知道老師經(jīng)常會(huì)注意到你,看到你總是低著頭的樣子,看到和你說話時(shí)你躲閃的眼神。我親愛的孩子,多么期待你的臉上能綻放出美麗的笑容,多么期待能聽到你響亮的自信地回答問題的聲音,多么希望你能和別的女生一樣到老師的跟前和老師談?wù)勌煺f說笑。你是個(gè)充滿靈性的女孩啊,語文不需要太多的努力就偶爾取得令人驚訝的好成績(jī)??!只是可惜,你缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神,要不然的話,你各科的成績(jī)肯定會(huì)有很大的進(jìn)步的。
31.你在班上是個(gè)不起眼的男生,因?yàn)檎n堂上你總是那樣安靜,有時(shí)老師特意叫你回答問題,你卻總是讓人失望。其實(shí)我們都知道你是個(gè)聰明男生,但你卻因?yàn)閻勖孀記]有信心導(dǎo)致自己不敢發(fā)言,對(duì)嗎?想想,在校運(yùn)會(huì)上,你不是用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力為班集體獲得榮譽(yù)了嗎?所以,培養(yǎng)你的自信心,鍛煉自己的膽量,在學(xué)習(xí)上多刻苦鉆研,還會(huì)有誰覺得你不起眼呢?加油吧!
32.你活潑開朗,善于交際,熱心公益事務(wù),是一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)樂于助人還能體貼照顧別人的女孩子,老師一直都很喜歡與你交流,不過就是有時(shí)會(huì)覺得你八卦了一些,呵呵!這么有沖勁的你,在學(xué)習(xí)多沖沖,多鉆鉆,成績(jī)肯定能進(jìn)步的,努力吧!
33.這學(xué)期你當(dāng)上了體育委員,表現(xiàn)還真是令人刮目相看啊,因?yàn)槟愕墓ぷ髫?zé)任心,老師很放心地讓你組織課外活動(dòng),讓你安排校運(yùn)會(huì)參賽的人選與項(xiàng)目,你做得都很好啊,告別是校運(yùn)會(huì)我們班得到了全級(jí)第一名,這與你的指揮才能分不開的哦!所以啊,你得充滿信心地做每一件事,事實(shí)證明,你用心去做,總能做好的。學(xué)習(xí)上是這樣,紀(jì)律上也是這樣。期待充滿自信的你能展示出自己更多的才華!
34.你溫柔善良,待人誠(chéng)懇,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),還常甜美的笑,真是討人喜歡。常聽你說哪個(gè)調(diào)皮的男生搗蛋欺負(fù)你了,老師教過你,一定不能軟弱,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?,F(xiàn)在是不是感覺自己強(qiáng)大了不少呢?那么優(yōu)秀的你,課堂上少了你精彩的發(fā)言是多么遺憾的事,期待你能充滿信心地展示自己的聰明才智哦!
36.或許你自己都不知道,你是一個(gè)很容易受外界不良現(xiàn)象影響的人。也許是因?yàn)槟愕暮闷嫘奶珡?qiáng),又缺乏明辨是非的能力,以為抽煙很酷,以為網(wǎng)絡(luò)游戲自己是高手,也以為自己是一個(gè)了不起的人物。而你也不太接受別人的意見,對(duì)嗎?看到前面老師說的這番話,你肯定不高興了。老師自然知道你是個(gè)聰明的孩子,但老師對(duì)你有更高的'期待,希望你在取得好成績(jī)的同時(shí)也能培養(yǎng)出健康的心靈,學(xué)會(huì)怎樣做人。記?。航煺叱啵吆?,要知道自己該交什么樣的朋友,比你高年級(jí)的中學(xué)生,你還是少接觸為妙??!
37.還記得那次老師因?yàn)槟闾L(zhǎng)時(shí)間欠交作業(yè)火冒三丈,打電話讓你爸爸好好教育你的事嗎?你可能會(huì)為此恨老師,但老師的對(duì)你期待又怎么會(huì)比你的父母少呢?你擁有聰明的腦袋,卻沒有合理地去使用。那么你再聰明又有什么用,只能一事無成。所以你還得要有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,有刻苦學(xué)習(xí)的精神,有誠(chéng)實(shí)守信的品格,才能使自己向著好的方向發(fā)展?。?/p>
38.聽到了你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息,老師真有點(diǎn)舍不得你。現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了,懂事了,在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真了,與同學(xué)的相處更和諧了,勞動(dòng)起來更積極了??吹侥悴粩嗟嘏Γ粩嗟剡M(jìn)步,老師真為你感到自豪。希望你在新的學(xué)期里,新的學(xué)校里,能快樂地學(xué)習(xí)生活,能獲得好成績(jī),上一所理想的中學(xué),老師和全班同學(xué)祝福你??!
39.你是個(gè)很有個(gè)性的男孩,言語不多,但性格倔強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上不喜歡多寫多記,所以聰明的你的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),卻語文英語成績(jī)不理想。這學(xué)期以來,你的語文退步了很多,主要是因?yàn)殚喿x能力不足,這是不是因?yàn)槟悴豢凑n外書所導(dǎo)致的呢?老師希望你在按時(shí)完成作業(yè)的同時(shí),能多閱讀課外書,多練寫日記,把自己的閱讀能力與寫作水平提高,這樣六年級(jí)才能把成績(jī)提上起,考取一所理想的中學(xué)?。?/p>
40.你文靜乖巧,尊師守紀(jì),絕不和同學(xué)鬧矛盾,是個(gè)讓家長(zhǎng)和老師都放心的好孩子。你待人誠(chéng)懇,心地善良,上課認(rèn)真聽講,只是可惜很少看到你自信地舉手發(fā)言。別忘了你是男孩子,就應(yīng)該勇敢大膽地表現(xiàn)自己?jiǎn)眩《嗪屯瑢W(xué)一起活動(dòng),多鍛煉身體,使自己變得活潑自信,培養(yǎng)出男子漢氣概!
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇十五
今天早上,我跟爸爸一起去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)里的人山人海,賣菜買菜的,賣雞賣鴨的,賣蘿卜的,真是應(yīng)有盡有!爸爸帶逛了一圈,買了菜、玉米、蛋、我還想買點(diǎn)肉。剛來到買肉的。地方,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,原來那兒有兔子,我使勁地拉著爸爸往前走去。來買兔子的地方,一個(gè)大人抓起一只兔子,拿出小刀在兔子的腦子上一刀,然后把兔子的腳吊起來,鮮血從腦子流出來,最后把兔子的皮給扒掉。嚇了一跳的我對(duì)爸爸說:“他太殘忍了。把一只可愛的兔子給殺了”“是??!”爸爸說。
唉!人類真是可恨,連動(dòng)物也殺。下一次連自己也殺。希望后面一句話能讓人類停止殺兔子,和動(dòng)物和平相處,讓大家過著安安穩(wěn)穩(wěn)的日子。我想說:“古代人也是動(dòng)物,為什么要?dú)⑺雷约和活惖哪兀俊?/p>
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇十六
麗芳:“腹有詩書氣自華。”你是個(gè)飽讀詩書,懂事聰明的女孩,經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。你胸懷大志,氣質(zhì)高雅,無論是你聲情并茂的朗誦,還是你一絲不茍的工作態(tài)度,都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,班里頓時(shí)變得井井有條。你是那么細(xì)心,又是那么寬容,難怪大家都這么信賴你。永遠(yuǎn)都不要放棄,繼續(xù)向前沖,你的未來一定流光溢彩。
曉玲:你人如其名,帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,你的樸實(shí),你的寬容,你對(duì)班級(jí)所做的一切一切,無時(shí)無刻不在震撼著老師的心。你高超的組織才能,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),高尚的人格精神,都堪稱班級(jí)的楷模。無論現(xiàn)在還是未來,老師都以你為榮。
林煜:“胸中有丘壑?!蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會(huì)比現(xiàn)在更出色!
柳櫻:你是個(gè)開朗、聰慧的女孩,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部和護(hù)旗手期間,你以身作則,一絲不茍,你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是表演臺(tái)上的小贏家,習(xí)作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,老師相信,只要你嘗試著使自己更細(xì)心些,,一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最棒的!
石金:撇開你的學(xué)習(xí)不說,你是個(gè)可愛的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力,爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!
鎮(zhèn)忠:老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
杰東:老師常訝異于你造句的優(yōu)美,
作文。
的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到六年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧,+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇十七
尊敬的老師:
這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。接著,老師說抄作業(yè)的人站起來,當(dāng)然,這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我自己的錯(cuò),我心里十分懊惱,因?yàn)樵僖矝]有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí),要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中的每一道題,每一張?jiān)嚲?。老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認(rèn)為你會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。??!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號(hào)!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到!
老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是,我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深刻了。
老師,這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn),老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更加清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師,請(qǐng)你相信你的學(xué)生。
此致
致敬!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的事篇十八
今天是我破天荒的第一次寫日記??次椅恼碌娜丝赡軙?huì)不禁驚訝,一個(gè)六年級(jí)的大孩子了,居然是第一次寫日記,沒錯(cuò),數(shù)千個(gè)日日夜夜了從手中溜去了,我也不禁感嘆光陰的易逝,以及對(duì)之前我的過錯(cuò)以示惋惜。
太陽當(dāng)空照,我的心情也顯得格外愉快,早晨睜起朦朧睡眼,開始新一天歷程的起點(diǎn)。路過廣場(chǎng)時(shí),我被那一團(tuán)團(tuán)綠色植被與含苞欲放花朵交集的小花園所吸引。徑步走過去,撲面而來一縷縷泥土的清新,其中隱約包蘊(yùn)了絲絲花香的芬芳,可能是因?yàn)槌筷芈端木壒拾桑?/p>
“月亮升起來了,天黑了,回家吃飯了······”前方傳來孩童稚嫩的語氣,可笑的話語。大人們也情不自禁地笑起來。我也受其影響,回憶起了童年歡樂的時(shí)光,回憶起了往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
沉默回憶昨天的酸甜苦辣歷程,平視思考今天的喜怒哀樂心情,昂首想象明天的悲歡禍福場(chǎng)景。我要美好的每一天將收入我的記憶之書.待到暮年之時(shí),這本書應(yīng)該會(huì)絢爛無比,因?yàn)槔锩嬗兄易顚氋F的記憶;當(dāng)我再次打開這塵封的記憶時(shí),它會(huì)釋放出猶如上帝曙光般的光芒!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/19259596.html】