讀后感可以擴(kuò)大我們的閱讀影響力，與他人交流分享自己的理解和感悟。如何寫一篇意義深遠(yuǎn)、觀點(diǎn)獨(dú)到的讀后感是每個(gè)讀者都要面對的挑戰(zhàn)。此范文是關(guān)于某作品的讀后感，通過對作品的分析和解讀，希望能給讀者帶來新的思考和啟示。
小學(xué)草房子讀后感篇一
桑桑是個(gè)小男孩，他喜歡做出些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘，在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這切的切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單，被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚，但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的，可見，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是的”解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。
白雀是個(gè)十分漂良的姑娘，她有副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆，她不僅外表美，而且心靈美，這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到個(gè)啞巴才有的壓抑，他是那樣的可憐，這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方，幾次交談，使桑桑和他成為了的朋友，他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
小學(xué)草房子讀后感篇二
《草房子》是本兒童讀物，描寫的是讓主人公桑桑終生難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑是個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的男孩子。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事數(shù)不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如：他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”等等。他還富有正義感，有段時(shí)間紙?jiān)律险n總是遲到，桑桑很好奇。就到紙?jiān)律蠈W(xué)的路上探個(gè)究竟，沒想到紙?jiān)率潜粋}板小學(xué)幾個(gè)高年級男生欺負(fù)了。于是桑桑便手里拿著磚頭，做出副真的要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動(dòng)彈，然后趁機(jī)和紙?jiān)绿幼吡恕＞瓦@樣桑桑用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了那幾個(gè)男生。
美的力量不亞于思想的力量。在生活中我們應(yīng)該具有桑桑那樣正直、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
禿鶴本名叫陸鶴，但因?yàn)閺男【投d頂所以叫禿鶴。禿鶴常常被人戲弄，十分苦惱、孤獨(dú)，常常坐在河邊哭泣，想辦法掩蓋自己的缺點(diǎn)。但他卻從不放棄對自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的.承擔(dān)了學(xué)校匯演里面的禿頭連長的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓老師和同學(xué)對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
在陸鶴身上我懂得了尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有尊重自己才是最好的解藥。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地里最有錢的家，生活在高大闊氣的紅門里，但僅在夜之間，他的父親就病了，他不得不輟學(xué)和父親起去大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，鴨子又不小心吃了別人家的魚苗，鴨子全都被扣留了，他們的希望又次破滅了。杜小康用他自己稚嫩的肩頭毅然挑起了家里的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
而紙?jiān)率莻€(gè)文靜、善良的小姑娘。她字寫的好，學(xué)習(xí)也好，也很乖，所以大家都喜歡她。紙?jiān)聫男【蜎]爸沒媽，直和奶奶相依為命。紙?jiān)碌膬?yōu)點(diǎn)那么多但她卻點(diǎn)也不驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
從《草房子》這本書中我明白了人生會(huì)遇到許多的困難和不如意，只有在困難中不斷成長，不斷地勇往直前，困難總會(huì)克服的。
小學(xué)草房子讀后感篇三
一片金色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在那里生活著一群可愛的孩子：頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都有著獨(dú)自的光輝，那光輝不斷地沖擊著我的心靈。
陸鶴從小就是一個(gè)禿頂，因?yàn)檫@，他總是被同學(xué)嘲笑、戲弄。從而一個(gè)人躲在小溪邊哭泣。他想盡方法掩蓋自己的缺陷，但它卻在一次學(xué)校匯演時(shí)勇敢承擔(dān)了一位禿頭的角色。為學(xué)校取得了榮譽(yù)，這讓以前嘲笑她的同學(xué)和老師對他刮目相看。
在陸鶴身上我懂得了不能以貌取人，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人的美。
杜小康曾是油麻地最富有的人，生活在高大闊氣的`紅門里。但是一夜之間他的父親病了，他不得不輟學(xué)照顧父親，為了給杜雍和治病，他家里變得一貧如洗。當(dāng)父親的病好后，又不得不和他一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，但有一天鴨吃光了人家的小魚苗，鴨子和船通通被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康很堅(jiān)強(qiáng)，并沒有讓別人去憐憫他。他用自己稚嫩的肩頭挑起了家庭的重?fù)?dān)。在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他風(fēng)雨后的美麗。
杜小康的故事告訴我，富有時(shí)，不要高傲自大。貧窮時(shí)，不要放棄，反而要更加努力奮斗，總會(huì)成功的。
《草房子》這本書就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香！
小學(xué)草房子讀后感篇四
課余時(shí)間，我讀了不少有益的課外書，其中《草房子》給我的印象最深刻。
《草房子》的主人公桑桑是個(gè)充滿奇思妙想的男孩，他做事前從來沒有考慮過后果，比如：把家里的鐵鍋賣掉買了鴿子養(yǎng)，把碗柜改造成高級鴿籠，等等。他多次受到父親責(zé)罵，甚至挨打，但他仍然樂此不疲，他經(jīng)常被一些近于荒誕的念頭纏著，無法擺脫。
雖然桑桑平時(shí)很頑皮，經(jīng)常搞出新花樣，但他還是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子。他講情義，他樂于助人，他敢做敢當(dāng)，他的。
作文。
寫得很不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。在平日里使他感到憋氣，常常使他受到冷落的杜小康陷入困境時(shí)，他沒有計(jì)較平時(shí)的瓜葛，反而向他伸出援手，把賣了鴿子的錢給了杜小康進(jìn)貨。紙?jiān)旅刻煸缟仙蠈W(xué)的時(shí)候都有壞孩子欺負(fù)她，以致她早上總是遲到。桑桑為了護(hù)送她上學(xué)，被壞孩子們打得流出了鼻血，但他還是堅(jiān)持著，直到累得倒在了船上……，這幾件事都能看出桑桑是多么善解人意、講義氣。
讀完這本書，我想：現(xiàn)在還有多少像桑桑這樣純潔的孩子呢？現(xiàn)在，好多孩子都不像他這樣講義氣，盡自己所有的能力去幫助他人。在《艾地》這一章里，所有大人都認(rèn)為秦大奶奶十分頑固，不可理喻。只有桑桑認(rèn)為秦大奶奶也是有道理的。我們小孩子大多是大人說什么我們就說什么，但是我們也要有自己的主見，不然就可能無意間傷害了他人。
《草房子》真是一本好書，它讓我學(xué)會(huì)了什么是朋友之間的寬容，什么是為朋友兩肋插刀。它真是我們成長路上的一位好老師。
小學(xué)草房子讀后感篇五
今天，我讀了本書，著本書叫草房子。讀完這本書后我受益匪淺，感動(dòng)萬分。
這本書講述了個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但有催人淚下的撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間：毫無瑕媲的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這切既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的.世界里。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!
當(dāng)我讀到桑桑面臨死亡時(shí)并不退縮那兒時(shí)，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強(qiáng)地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的次次倒下，次次失敗并沒有讓他氣餒，終于在神醫(yī)的幫助下活了過來。然而我們，并沒有桑桑的勇氣，次失敗就會(huì)讓我們倒下，讓我們永遠(yuǎn)失敗，我們并不懂得頑強(qiáng)地站起來，在我們的骨子里透露出的無不是對困難的膽怯，絲毫沒有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，他的勇敢，我們定是英雄，學(xué)習(xí)，他的堅(jiān)強(qiáng)，我們定是勝者!桑桑的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!我們敬佩!
這本書引人深思，讓人感動(dòng)，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動(dòng)嗎?或許有人笑她傻，但是仔細(xì)想他傻嗎?書的結(jié)局是令人惋惜的，因?yàn)樵诘诙煸?，只大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來時(shí)，就將載著桑桑和他的家人，永遠(yuǎn)地離開那美麗的地方，那陪他度過六年青春的地方。
小學(xué)草房子讀后感篇六
《草房子》柔情還能觸及命運(yùn)、悲劇、死亡等形而上的主題，也能在幽雅的氛圍中達(dá)到哲學(xué)思考的深度。下面是小編為大家整理的關(guān)于《草房子》小學(xué)生讀后感，歡迎大家來閱讀。
金色的草屋，在陽光下閃閃發(fā)亮，勾畫出一條條優(yōu)美的曲線。潔白的鴿，在藍(lán)天下飛翔，自由的身姿在藍(lán)色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們，在充滿溫暖的小巷子里快快樂樂地譜寫出鄉(xiāng)下孩子的幸福。
桑桑，是這本如同大自然般的書中的一個(gè)男孩兒，他的事跡，一天一夜也說不完。在同學(xué)們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書里的鄉(xiāng)村沒有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚網(wǎng)打魚蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理會(huì)，頭發(fā)亂了顧不得扎，所以經(jīng)?！案蓛舻某鋈?，亂亂的回來”，惹得當(dāng)父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認(rèn)倒霉。
桑桑也是個(gè)膽大的孩子，他從來不怕生，像別的孩子想過的好玩游戲，他已經(jīng)玩膩了，竟然敢在深夜獨(dú)自一人爬進(jìn)棺材里睡覺。讀這一句話的時(shí)候，我真羨慕他的勇氣和膽量。更關(guān)鍵的是，桑桑太會(huì)玩游戲了，本來只是一個(gè)躲貓貓的游戲，被他當(dāng)作了探險(xiǎn)活動(dòng)。這個(gè)男孩子真是太有意思了，不僅充滿童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪作者要把這個(gè)可愛的男孩穿插在各個(gè)章節(jié)呢！
去年暑假看了一本書《草房子》，講的是一群可愛的孩子在油麻地快樂生活的故事。
這本書里我最佩服的人物是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭，在大紅門長大。一夜之間，杜小康家里變窮了，杜小康只好輟學(xué)和父親一起趕鴨子上架補(bǔ)貼家用。但是希望一再破滅。一直生活在富裕家庭的杜小康，在困難面前一直很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。他從未放棄。最后，他在學(xué)校門口擺攤。最后杜小康自己成功了，然后被桑喬感動(dòng)了。他又開始學(xué)習(xí)了。杜小康是多么頑強(qiáng)，因?yàn)樗念B強(qiáng)，他贏得了重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為他的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活中要學(xué)習(xí)杜小康遇到困難不退縮的精神。記得有一次，我媽讓我每天看20頁課外讀物，背5頁英語。我釣了三天，曬了兩天網(wǎng)。我只是隨便看看。我媽看我的時(shí)候，我看書。我媽不看我，我反而開始玩。最后學(xué)習(xí)不認(rèn)真，影響了閱讀能力，失分更多。我沒有認(rèn)真學(xué)英語，我把英語考試搞得一團(tuán)糟。這都是他沒有堅(jiān)持下來造成的。
《草房子》這本書不僅內(nèi)容豐富，故事精彩，也讓我明白，我們應(yīng)該像杜小康一樣，在任何事情上都要堅(jiān)持不懈，無所畏懼。
在寫這篇文章之前，我想問大家一個(gè)問題，如果在你的家庭里，父親過世了，母親患病了，你會(huì)怎么辦？會(huì)一直傷心流淚，還是堅(jiān)強(qiáng)面對，尋找解決問題的辦法。
讀完《草房子》這本書后，使我受啟發(fā)的是《細(xì)馬》這篇文章，主人公叫細(xì)馬，他是被邱二爺過繼來的。因?yàn)榍穸尣幌矚g細(xì)馬，所以讓邱二爺把他送回去，但走的前一天下了一場暴雨，這場暴雨把邱二爺家沖得一干二凈，邱二爺家不再富有了，暴雨持續(xù)了幾天幾夜，所以細(xì)馬的行程就推遲了。就在這幾天，二媽對細(xì)馬好起來了，大概是因?yàn)榧?xì)馬要走了吧！雨停了，路通了，怕再一次遭暴雨襲擊，所以細(xì)馬要走了。
細(xì)馬走了沒？----他又回來了，因?yàn)樗肫鹆硕敚寣λ膼?，他決定要好好照顧他們。
我覺得細(xì)馬是個(gè)知恩圖報(bào)的人，如果換是我，會(huì)走嗎？當(dāng)然會(huì)。因?yàn)樗麄儾皇俏业挠H生父母。
這年冬天，二爺病倒了，細(xì)馬弄來個(gè)偏方，說楊柳須子能治病，就冒著嚴(yán)寒去挖，細(xì)馬手上本來就有裂口，再加上連續(xù)用力的挖，裂口流出血來，血把鎬柄染紅了。好不容易挖到了，但又太老了，必須要嫩的，很長時(shí)間過去了，細(xì)馬才挖到小半籃。
讀到這里，我情不自禁的流起淚來，細(xì)馬不顧嚴(yán)寒的去挖柳樹須子，用行動(dòng)表達(dá)了他對二媽二爺最真摯的愛。
然而這個(gè)家庭還是沒能逃過不幸的魔掌，后來二爺死了，二媽患上了精神病，面對這個(gè)破碎的家庭，細(xì)馬沒有覺得天塌下來了，他想到了養(yǎng)在桑桑家的羊，于是，他賣了家底，給母親治病。
“這是一個(gè)夜晚，天上星星點(diǎn)點(diǎn)，我在夢里看見我的媽媽，一個(gè)人在世上，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”這段歌詞正是細(xì)馬身上堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的真實(shí)寫照，面對生活中的種種打擊，不氣餒，不灰心，積極地尋找解決和改變的方法。
正因?yàn)樽x了《草房子》我才能更好的理解堅(jiān)強(qiáng)。
一天傍晚，我和伙伴們?nèi)ヅ酪粋€(gè)我們稱之為“小山”的土坡，爬著爬著，一不小心，我突然摔了一跤，滑了下來，皮劃破了，腿上流了血，很痛。就在我決定不爬的一剎那我想到了細(xì)馬，頓時(shí)覺得這點(diǎn)小傷又算得了什么。于是，我調(diào)整好心情，奮力的向山頂沖去，終于看到了亮麗的風(fēng)景。
從細(xì)馬到我自己身上，我意識到遇到挫折，迎難而上和害怕逃避都是解決問題的辦法，但結(jié)果卻大相徑庭。所以，堅(jiān)定、冷靜地面對你所遇到的一切，一定會(huì)找到希望的窗口。
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個(gè)禿子，但他不自卑，也絲毫沒想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說明：我就是一個(gè)禿子，我就沒有頭發(fā),你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒有像我們這樣的禿頭，我估計(jì)還不能得獎(jiǎng)呢！
我開始也怕自己是個(gè)禿子，怕別人嘲笑，不敢上學(xué)、不敢出門，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長出帥氣的頭發(fā)來再出門?，F(xiàn)在，我已經(jīng)沒有這樣的擔(dān)心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強(qiáng)大內(nèi)心。
秦奶奶是整本書中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認(rèn)為是油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；耸畮啄甑臅r(shí)間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護(hù)著這一畝三分地，因?yàn)檫@是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學(xué)校的規(guī)劃，經(jīng)常放出一些雞啊、鴨啊的出來搗亂，還經(jīng)常偷拿學(xué)校的東西。后來，有個(gè)叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學(xué)校的一只落水的南瓜。
書中的人都有著鮮明的個(gè)性，每個(gè)人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應(yīng)該感到萬分慶幸。
草房子的主角是誰？我相信大家一定會(huì)說是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認(rèn)為陸鶴是主角呢？草房子書中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺得這本書中把陸鶴的心理變化寫出來了。寫的最為生動(dòng)，我感覺甚至比桑桑都描寫的生動(dòng)的多。
以前，陸鶴認(rèn)為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權(quán)利，到后來聽發(fā)覺光頭很受他人關(guān)注覺得自己光頭是一件不好的事。有次，有個(gè)人拿肉來換取摸一次他頭的權(quán)利，他表面上是答應(yīng)了他，接過肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個(gè)學(xué)校開會(huì)操就在油麻地小學(xué)舉行，當(dāng)時(shí)陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛(wèi)生。這次會(huì)操其實(shí)規(guī)定是全體參加的可是他是禿子會(huì)影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認(rèn)為這是對他的不公平。的確，他們這么做是對陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒有說什么，在會(huì)操當(dāng)天即將開始，他站在國旗下，老師來時(shí)叫他下去，他說我要參加會(huì)操。沒有辦法馬上會(huì)操開始了，老師只好答應(yīng)。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學(xué)生都戴上了帽子。會(huì)操開始了，桑喬看到其他學(xué)校并不怎么樣很開心。終于，到油麻地學(xué)校了，他們發(fā)揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會(huì)操到三分之二的時(shí)候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠(yuǎn)方，所以人都在看他，他卻不以為然，認(rèn)真的繼續(xù)做他的操。
從這幾件事反應(yīng)出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開自己是光頭的事實(shí)，陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準(zhǔn)讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書描寫了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對了自己是禿頭的事實(shí)，以前他一直戴著帽子后來他不戴帽子了，還在大家面前公開的將帽子丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家看的時(shí)候他還依然認(rèn)認(rèn)真真的做他的操，根本沒有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個(gè)栩栩如生的人，他用自己的行動(dòng)對世俗發(fā)出了挑戰(zhàn)，所以人都認(rèn)為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認(rèn)為，還向?qū)χ鴦e人將帽子扔掉！這就是陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)！
再度《草房子》時(shí)，我時(shí)而歡笑，時(shí)而抽泣。那一章章篇目，訴說著一個(gè)個(gè)真情的故事。那座草房子，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，春夏秋冬。整本書中，最令我感動(dòng)的，不是紙?jiān)碌慕?jīng)歷，不是細(xì)馬的毅力，也不是桑喬的校園······而是他們所給予桑桑的那些美好的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘，也讓我終身難忘?！恫莘孔印愤@本書會(huì)讓我很難忘記，不僅僅只因?yàn)樗膬?nèi)容。
雖然我是第一次讀這樣的小說，可是，我卻不感到一點(diǎn)兒意外也許就是因?yàn)檫@個(gè)奇怪的疑問，而讓它變得生動(dòng)?！恫莘孔印肥且黄利惖男≌f，希望我們的世界也像它一樣美！美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
時(shí)間在歲月的長河里奔流，我們常常有這樣的感嘆：“陽春三月春風(fēng)起，轉(zhuǎn)瞬間，已是金秋九月桂飄香?！睍r(shí)移世易，只有友誼等字眼是永恒不變的，永遠(yuǎn)是歲月長河中一顆璀璨的明星。
友誼如茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能透過平淡，品出清香；友誼如泉，只有走過山路才能走近泉水，得到清涼；友誼如樹，只有流過汗水細(xì)心培植才能背靠大樹，享受綠意……沒有一個(gè)人不需要友誼。
桑桑是油麻地小學(xué)的學(xué)生，六年的小學(xué)生活是多彩而充實(shí)的。獨(dú)住老人秦大奶奶很寂寞，桑桑經(jīng)常陪她說話；桑桑對他的鴿子產(chǎn)生了憐憫之情，就把柜子改成了鴿籠；桑?？慈思掖螋~，很眼饞，把蚊帳改成了網(wǎng)，打到了3斤魚蝦。他很調(diào)皮，但也很懂事，他行為可笑又成績優(yōu)異，他樂于助人又時(shí)常耍人。桑桑就是這樣一個(gè)樂觀、真誠、調(diào)皮卻內(nèi)心充滿對他人的友誼的男孩。
美好的生活，需要這樣的友誼。
要想在群體里合群樂群，要想把合作的事情很好地完成，要想品到友誼之快樂，要想享受友誼帶給你的快樂，就要真心地與人交往，建立友誼。讓我們細(xì)細(xì)品味友誼之茶，品味那淡淡的卻能回味無窮的清香。
友誼是人間的最美，它的力量是永恒的。
小學(xué)草房子讀后感篇七
《草房子》的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在片金燦燦的稻草搭成的房子里，主人公桑桑度過了普通卻又極為充實(shí)的小學(xué)六年。這片草房子便是油麻地小學(xué)，桑桑正是小學(xué)校長桑喬的兒子，個(gè)善良可愛、勇敢調(diào)皮、陽光自由的孩子?！恫莘孔印酚涗浵铝松ＩＩ磉叺娜恕⑹?、情，跟隨著曹文軒先生的筆尖，我仿佛又回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，那個(gè)陌生的油麻地，邁進(jìn)陽光下金燦燦的草房子，走近桑桑，走近他的多彩童年。
這篇小說，桑桑是主人，村鎮(zhèn)是舞臺。他在與身患?xì)埣?、頭頂禿兀的陸鶴，與受人欺負(fù)、轉(zhuǎn)學(xué)同班的紙?jiān)?，與富賈時(shí)、變故輟學(xué)的杜小康，與被人領(lǐng)養(yǎng)、厭學(xué)放羊的細(xì)馬等多個(gè)同齡人的.相處中，特別是與艾地“秦奶奶”、學(xué)校老師、家庭成員等人的生活中，無不折射出桑桑他那校長孩子的特殊身份，貪玩的童年本性，養(yǎng)鴿的專愛好，送信的忠誠善良，以及面對挫折的逐漸堅(jiān)強(qiáng)。
成長，往往都是在自認(rèn)為對與錯(cuò)、是與非的矛盾中成長的?！恫莘孔印分械纳Ｉ?，無論是對待年老的“秦奶奶”，還是在接觸青年男女的感情方面，以及同齡同學(xué)的個(gè)人抉擇上，開始都陷入了對與錯(cuò)、是與非的旋渦中，但是他在父母、老師，以及同學(xué)的言行感染下，都及時(shí)做出的正確的判斷。
我們要向故事中的人物學(xué)習(xí)，像故事中的陸鶴、紙?jiān)?、小康樣勇敢的去面對挫折，困難。這樣我們的能把生活過的更美好，才能走向成功。
小學(xué)草房子讀后感篇八
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，還有望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。在這里生活著些可愛的孩子：頑皮的桑桑;文靜的紙?jiān)?堅(jiān)強(qiáng)的杜小康;堅(jiān)強(qiáng)的陸鶴……這切都出于曹文軒的本小說《草房子》。
《草房子》寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的小學(xué)生活。在這短暫的'六年中，他經(jīng)歷了連串看似尋常而又催人淚下的故事。每讀個(gè)故事，我都會(huì)感到種撼動(dòng)人心的力量。這系列的事情，都散發(fā)著人性的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書中最令我感動(dòng)的莫過于秦大奶奶。她似乎是油麻地最頑固的個(gè)人。在油麻地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，學(xué)校和地方政府用了十幾年的時(shí)間也沒把她轟走，她成了學(xué)校的“污點(diǎn)”。
然而在個(gè)春天，她卻發(fā)生了巨大的變化。而這切都源于這件事——在這個(gè)春天，她冒險(xiǎn)救了落入水中的喬喬，然而自己卻昏迷了過去，在油麻地人的悉心照料下，半個(gè)多月才能勉強(qiáng)下地。
在這之后，她變得與以前截然不同了。她自動(dòng)地離開了校園;趕走了闖入校園的鴨子;用拐杖關(guān)上了夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的個(gè)南瓜，不慎落水而與世長辭。
感動(dòng)之余，我不禁想：“到底是什么讓她發(fā)生了這么大的變化呢?是什么讓她只為了學(xué)校的個(gè)南瓜而不顧河水的威脅呢?想了又想，我終于明白了。是油麻地人的淳樸和對她的關(guān)愛，還有她那顆感恩的心。關(guān)愛，淳樸，感恩……書寫了秦大奶奶完美的最后筆。
書中最讓我敬佩的是杜小康。他們家曾經(jīng)是油麻地最富裕的戶人家，生活在高大闊氣的紅門里。然而在夜之間，他們家變得貧如洗。學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親起放鴨子。
上學(xué)的希望次又次的覆滅，然而直生活在蜜罐里的他，在面對苦難的時(shí)候，卻表現(xiàn)得分外堅(jiān)強(qiáng)。他沒有放棄希望，而是毅然在學(xué)校門口擺起了小攤。讓每個(gè)人都看到了他的堅(jiān)強(qiáng)。
杜小康面對苦難時(shí)的悲愴與堅(jiān)強(qiáng)告訴我們：“當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們不能退縮，我們應(yīng)該打起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地面對?！?/p>
讀完《草房子》后，我的心情久久不能平靜。在這本書中，我懂得了成長的意義?！恫莘孔印肥潜局档梦矣谰谜洳氐暮脮?。
小學(xué)草房子讀后感篇九
金色的草房子，望無際、隨風(fēng)搖擺的蘆葦蕩，這里就是本書主人公桑桑成長的地方，這里生活著群可愛伶俐的孩子。作品寫了桑桑與他的伙伴們共度的小學(xué)生活。桑桑向我們講述了六年中個(gè)個(gè)震撼人心的故事，講述了禿鶴被人嘲笑為“小禿子”為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，他憑借著自己的力量讓所有人對他刮目相看。內(nèi)向、文靜的紙?jiān)?，被欺?fù)后也不愿意讓又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的奶奶擔(dān)心，直到勇敢的桑桑來打跑板倉小學(xué)的男生后，她才露出絲微笑。默默無聞的她話并不是很多，但總是能幫助別人，紙?jiān)碌男撵`就如同白雪般純凈、純潔。白雀擁有副金嗓子，如銀鈴般清脆。在油麻地很受歡迎，但沒能出演文藝宣傳戲《紅菱船》。白雀不僅外表美，內(nèi)心更是美麗。
秦奶奶是我喜歡的個(gè)角色，她是個(gè)頑固、執(zhí)著的人，學(xué)校花了十幾年的時(shí)間也沒能將當(dāng)?shù)厝搜壑锌蓯旱乃s出學(xué)校。然而，在他冒險(xiǎn)救了落水的喬喬后，在油麻地人的精心照顧后，她變了。是愛讓她主動(dòng)離開了生活了幾十年的房子。后來她竟為了學(xué)校的`個(gè)南瓜永遠(yuǎn)的離開了人世。在人生的最后刻煥發(fā)人格光彩。她懷著顆感恩的心，回報(bào)油麻地，關(guān)愛與淳樸為她的生命畫上了完美的句號。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人家。夜之間，他家變得上無片瓦下無立錐之地，品學(xué)兼優(yōu)的杜小康無奈的放棄了讀書。他在苦難前表現(xiàn)的十分堅(jiān)強(qiáng)?？嚯y來臨時(shí)我們不能逃避，不能流淚就微笑。微笑著去面對每件事。
《草房子》這本書蕩漾著悲憫情懷，就算是生死考驗(yàn)，也仍然要相信自己，對自己有信心就已經(jīng)成功了半。就算快要絕望，也要相信自己，奇跡來源于自信。就像桑桑的病，堅(jiān)強(qiáng)自信能打敗病魔。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
除了領(lǐng)悟這點(diǎn)以外，我還領(lǐng)悟到了美。美的力量絕不亞于思想的力量。在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。生活中美無處不在，即使是個(gè)不起眼的東西，它都有它屬于自己的美麗。
《草房子》是本值得珍藏輩子的書，從現(xiàn)在開始珍藏美麗。
小學(xué)草房子讀后感篇十
“嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一，二八五六，二八五六七……”稚嫩的童聲回蕩在耳邊，孩子們的笑顏如同春光一般燦爛。他們是曹文軒的《草房子》里的人物：桑桑、紙?jiān)?、禿鶴和他們的一群同學(xué)。
其中，最令我感動(dòng)的是，當(dāng)桑桑只有11歲時(shí)，得了一種怪?。翰弊由祥L了一個(gè)隆起的腫塊，不時(shí)會(huì)有一陣針扎般的疼痛。為了治好兒子的病，爸爸桑喬丟下自己熱愛的工作，天天帶著桑桑不辭勞苦四處求醫(yī)。可許多醫(yī)生都不會(huì)治這種病，桑喬快要崩潰了?？梢幌氲缴Ｉ?，他不得不堅(jiān)強(qiáng)起來，強(qiáng)作笑顏面對孩子。功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了救命的良藥。藥雖苦，但對于桑桑來說，那是甜的味道。經(jīng)過大家的努力和關(guān)心，桑桑的病終于好了。桑喬，的確是一個(gè)好父親，一個(gè)偉大的父親。在天底下，和我們最親的，莫過于自己的父母。我敢說，桑桑的病，正是被那偉大的父愛所治好的。
這使我想起了自己的故事。記得在二年級期末考試前一周的一個(gè)晚上，我突然發(fā)高燒，全身沒力，并且燒得很厲害，可把媽媽嚇壞了。媽媽見我這么難受，執(zhí)意要帶我去看醫(yī)生。汽車在馬路上疾馳，很快就到了醫(yī)院。媽媽背著我跑到急診室，醫(yī)生給我量了體溫，哇，39度！醫(yī)生讓我馬上去打針，我最怕打針了！“別怕，不疼的，媽媽在你身邊?！痹趮寢尩牟粩喙膭?lì)下，我扎了一針，破天荒的，沒哭?；氐郊液螅以缭绲厮恕：髞砦也胖?，那一夜，媽媽沒合過眼，一會(huì)兒幫我蓋被子，一會(huì)兒幫我量體溫……在媽媽的照顧下，我很快康復(fù)了。那次期末考試，我得了全年級第一。媽媽笑了。
小學(xué)草房子讀后感篇十一
書籍之所以代代相傳，是因?yàn)樗鼈冞m合以任何速度瀏覽，而且每次都可以不同程度地發(fā)現(xiàn)新的感受和新的情緒。再讀遍《草房子》，麥浪滾滾的金海，純真少年的成長故事，與最美的時(shí)代最純真的感情有關(guān)。切都讓我想起當(dāng)年的青銅葵花。
那是曹文軒先生讀的第本書，奠定了他在我心中不變的語言基調(diào)。他試圖為孩子們寫書，他也試圖描述生活。他的故事很溫暖，但也能呈現(xiàn)出冰冷的片段。他告訴我，離別是為了更好的重逢。他也迫使我們像面對打擊樣面對死亡，給美更好的發(fā)揮空間，給恨更多的解釋權(quán)，給愛更多的表達(dá)空間，給幸福更全面的詮釋定義。
那時(shí)候是兄妹相依的.日子。向日葵有個(gè)善良單純的青銅伴侶，度過了人生最美好的時(shí)光；如今，桑桑經(jīng)歷了童年時(shí)期看似沉穩(wěn)實(shí)則真實(shí)的風(fēng)雨，面對離別，面對死亡，面對純真的感情?！呛⒆觽冃闹泄蚕淼拿篮没貞洠钦洳卦谒麄兡X海里的不可磨滅的痕跡。
很多時(shí)候，尤其是在這樣個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻，我總想把自己放在大麥地里，放在他們的草房里。也許那里的生活會(huì)很艱難，也許那里的生活沒有現(xiàn)在那么安逸，但是第二次，我有種強(qiáng)烈的沖動(dòng)和欲望，想要背離眼前的喧囂，穿越比我高的麥田。內(nèi)心深處，并不是所華麗的小學(xué)。
我總是這樣。旦我沉浸在個(gè)故事中，我會(huì)希望它在現(xiàn)實(shí)生活中長期存在。我相信，在過去的幾年里，中國的農(nóng)村真的有過這樣平凡的場景，我也相信，中國乃至世界的孩子永遠(yuǎn)保持著這種童年的純真，沒有恨的影子，就不會(huì)有煩惱和擔(dān)憂，有了愛的陪伴，他們總會(huì)找到生活的希望。
是曹文軒先生的筆，把我從青銅葵花帶到了稻草屋；
是麥田里的故事，從無關(guān)家庭的眼淚，到感人的友情，吸引著我。
此生所有純真美好的感情都呈現(xiàn)在童年。時(shí)隔多年，也許我們已經(jīng)失去了當(dāng)時(shí)的毅力，失去了當(dāng)時(shí)絕對公平的平衡，失去了那天的快樂氣氛。但總有這樣支筆為我們寫下過去。作為作者，是幸福的。
作為個(gè)讀者，我感激這兩本書帶來的震撼，讓那片沒有雜質(zhì)，永遠(yuǎn)寧靜的大麥地，留在懷念青春的心里。
小學(xué)草房子讀后感篇十二
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩——這，就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
書中最令我難忘的是第九章《藥寮》。那時(shí)桑桑已經(jīng)是六年級學(xué)生了，可是卻莫名地患了絕癥，絕癥給桑桑帶來了無限的悲傷，使他沒有信心讓自己活下去。而溫幼菊老師在此時(shí)送給了桑桑一份特殊的.禮物——“別怕！”這兩個(gè)字，如一把同病魔抗?fàn)幍睦麆?，不僅給予桑桑生活的勇氣和康復(fù)的希望，更賦予他面臨絕境時(shí)超凡的平靜和忍耐，使他在曾經(jīng)以為是人生的最后一段時(shí)光中，依然那么優(yōu)雅自若，一切一如既往，最終戰(zhàn)勝了病魔，度過了人生中最為艱難困苦的關(guān)口。桑桑的經(jīng)歷，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，“別怕”二字的力量，也深深震撼著我。
小學(xué)草房子讀后感篇十三
今年暑假，我閱讀了《草房子》這本書。書的作者是曹文軒，這本書主要講了桑桑在他的學(xué)校發(fā)生的事情。桑桑讀四年級，大約十歲，他是當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長的兒子。
讓我感觸最深的是“紅門"那章。有天班里來了位新同學(xué)，他叫杜小康。他家是開商店的，家里比較有錢，天天穿著干凈、漂亮的衣服。他還有輛單車。你可知道？當(dāng)時(shí)整個(gè)村里只有他個(gè)人有單車。他經(jīng)常在桑桑的面前，擺出副很了不起的樣子，很瞧不起桑桑。因此桑桑就對杜小康起了嫉妒之心，有機(jī)會(huì)就打擊他。我認(rèn)為他們都有做得不對的地方。杜小康不應(yīng)該在別人前炫耀自己很富有?！兜茏右?guī)》云：“衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。”桑桑也是，不要看見別人比自己好就妒忌對方?！兜茏右?guī)》云：“或衣服，或飲食。不如人，勿生戚?！?/p>
這本書中還講到這么件事。有天，桑桑班里來了位同學(xué)，他叫郄馬，是個(gè)身材高大的同學(xué)。他來自外地，所以上課回答問題的時(shí)候，有很多人聽不懂他的口音，還有很多人笑話他。漸漸地，他的自尊心受到了傷害，所以后來不敢去上學(xué)了。他爸爸媽媽因?yàn)樗桓胰ド蠈W(xué)，很生氣。所以就讓他放羊去。他常把羊趕到路上，只要有同學(xué)從那條路路過，就要和同學(xué)打架。有些大膽的同學(xué)。有些。力氣大，高個(gè)子同學(xué)就敢從那邊走。但是起碼還是照樣跟他們打了起來。起碼抓起塊磚。就想往。他讓你扔過去。他們知道。抓起鉆要扔。很多人都會(huì)。就沒有多少人。起碼也不是那么感覺。但他最后還是扔出去了。從個(gè)高個(gè)子的'。耳邊飛過。他們立刻就逃跑了。系馬跟著追了過去。他跟桑桑。玩在起。對，桑桑很溫柔。對其他人就很暴躁。那是因?yàn)橹挥须p雙愿意跟他起玩。通過這件事我明白了，要對那些有缺點(diǎn)的人，或者天生缺陷的人，要有更多的關(guān)愛。不應(yīng)該嘲笑，會(huì)讓他產(chǎn)生心理陰影。
書中的主人公桑桑，他有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)愛他人，愛幫助他人。但他的缺點(diǎn)是會(huì)嫉妒別人。
我希望同學(xué)們也能多讀課外書，理解它的含義，讓生活變得更有情趣。
小學(xué)草房子讀后感篇十四
曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字，富有詩意地開始了他的故事。整部小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個(gè)人的故事。每一章都是獨(dú)立的，分別主要講述一個(gè)孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個(gè)一個(gè)的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實(shí)在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！
小學(xué)草房子讀后感篇十五
在這個(gè)暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個(gè)人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個(gè)老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個(gè)大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子.....
這篇小說把油麻地的風(fēng)景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實(shí)，多了份幸福。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍........
小學(xué)草房子讀后感篇十六
《草房子》是曹文軒的長篇小說，小說主要講了五個(gè)孩子的故事。故事發(fā)生在油麻地，通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫。
故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對生活的熱愛，就像只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛”的精神。
我記得曾經(jīng)有個(gè)類似的故事，那是篇史鐵生寫的文章，叫《我與地壇》。寫的是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對生活失去了信心，他經(jīng)常個(gè)人去地壇待上好長段時(shí)間。他的母親經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)他，母親再怎么苦，再怎么累，再怎么難受也不會(huì)告訴他，都是鼓勵(lì)他要好好活著。最后當(dāng)他母親去世之后，他就下定決心，讓她為自己感到驕傲。他的母親就是把她能給到的快樂和鼓勵(lì)都給了他。
這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想下，假如你的個(gè)朋友也失去了對生活的`熱愛，你會(huì)怎么做？我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛呢？不需要花太多的精力，太多的財(cái)物，太多的時(shí)間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人點(diǎn)，我們的圈子就會(huì)越來越大，熱愛生活與生命的人也會(huì)越來越多。有天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來自己當(dāng)初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個(gè)大世界是多么美好！
往往當(dāng)我們失去對生活、生命的熱愛的同時(shí)，我們會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因?yàn)槿绱?，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了，他們在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛”的精神?，F(xiàn)在的社會(huì)太缺像溫幼菊這樣的老師了，我們也應(yīng)該加入到這個(gè)行列當(dāng)中來，為身邊的人燃起顆炙熱的愛心！
小學(xué)草房子讀后感篇十七
草房子是作家曹文軒的作品，這個(gè)故事發(fā)生在油麻地，通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K生難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個(gè)孩子和老師蔣輪、白雀關(guān)系的糾纏，以及孩子們夾雜著痛苦和歡樂的成長經(jīng)歷。他們逐漸從開始的天真、善良成長為成熟、懂事的少年。
“是不是所有的.人，都是在這串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的？對，正如在這六年，桑桑親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后瞬間閃耀的人格光彩……”
我非常喜歡這句話，也讓我陷入了沉思，生活在當(dāng)今時(shí)代下的每個(gè)人不也如此！我們現(xiàn)在也正值小學(xué)生涯，雖然生活在城市里，物質(zhì)條件比油麻地好了很多，但是我們也有我們的沉重，我們每天除了上學(xué)，放學(xué)后還要不停的輾轉(zhuǎn)在各個(gè)興趣班上，努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展；要想輕松地應(yīng)對各科考試，我們必須在平時(shí)付出很多的努力才能換來。我熱愛足球，在球場上盡情地奔跑使我歡樂，對次次贏得比賽充滿渴望，但是我們往往也會(huì)在踢球中受傷，會(huì)有贏有輸，每每輸了比賽，總是會(huì)讓人失落而傷心。以前我總是不能理解，對輸贏太過計(jì)較，總是耿耿于懷。看完《草房子》，讓我忽然明白了，正是生活中有成功，也有失?。挥袣g樂，也有悲傷；有輕松，也有沉重……正是生活中的這種種酸甜苦辣，才讓我們得以不斷成長。
寒假，我參加了學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，每天早上當(dāng)別人還在睡懶覺時(shí)，我們已經(jīng)起床開始訓(xùn)練了，過程的滋味是很苦的，經(jīng)常汗水夾雜著淚水流進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的。馬上就要迎來運(yùn)動(dòng)會(huì)，我希望我們的努力能換來成功的甜，但是我相信我現(xiàn)在也能接受可能出現(xiàn)的種種困難和意外，因?yàn)椤恫莘孔印返男≈魅斯珎兘o了我榜樣的力量，因?yàn)槲依斫饬诉@世間最美好的滋味，就是成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
《草房子》告訴我們，每個(gè)人的生都不是帆風(fēng)順的，但是我們要時(shí)刻保持對生活的熱愛，保持積極的人生態(tài)度。成長中，有酸有甜，有苦有澀，有辣有咸……正是這百般滋味調(diào)弄著我們的成長，使我們的成長時(shí)光迷人醇香。
小學(xué)草房子讀后感篇十八
我看過許多本書比如說千零夜，安徒生童話，歷史故事，草房子等。其中，這部《草房子》是讓我最深刻的。
其中，最讓我深刻的是細(xì)馬，列如：他不懂油麻地的口音，但為了學(xué)習(xí)，很賣力的想把他讀好，暴出青筋，滿臉通紅，鼻子汗珠；邱二媽生病了，細(xì)馬賣掉了所有的羊，想把她送進(jìn)縣城醫(yī)院治療……邱二媽這樣對他，他出錢讓她診治。
我決得細(xì)馬是個(gè)有主意的家伙，從他做事認(rèn)真可以看出來，我也要向他好好學(xué)習(xí)，不過要先把學(xué)習(xí)搞好細(xì)馬似乎對學(xué)習(xí)好象不感興趣，他是如何做到的呢？喔，我知道了，還需要十足的耐心和精確的打算（當(dāng)然孝心也要）。在這個(gè)寒假里，我看過很多的書，但是我最喜歡的書是《草房子》了，因?yàn)檫@本書的主人公桑桑打動(dòng)了我。作品寫了桑桑的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了連串看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。崔暮老人最后瞬間所閃耀的人格光彩、在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……，這切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。除了主人公桑桑，我還喜歡《草房子》里的文章是：紅門，讀完紅門，我的體會(huì)是，杜小康非常大方，不小氣，點(diǎn)都不像我，而我和他相比較，我差太多了，看來我得改改自己的毛病了。有次，桑桑和杜小康玩火，最后老師問是誰玩火的時(shí)候，杜小康承認(rèn)了自己玩過火，不過始終沒有把桑桑招出來，所以我覺得杜小康的人品非常的`好。
開始雖然杜小康家里是很富有的，但是后來由于次意外，導(dǎo)致他們家變窮了，但是杜小康還是直個(gè)人在賺錢，來還他家的債，因?yàn)樗母赣H生病了，不能再賺錢。想想現(xiàn)在的我們，家境都比較好，但是我們不珍惜爸爸媽媽的錢，所以我們和杜小康相比真是慚愧了。
小學(xué)草房子讀后感篇十九
《草房子》這本書是媽媽在寒假時(shí)去書店給我買的。我剛把第一章看完，就有點(diǎn)迫不及待地想看第二章。我看得廢寢忘食，經(jīng)過兩天的戰(zhàn)斗，終于看完了。這時(shí)心中也涌現(xiàn)出許多感想。
首先，我向大家介紹本書中的重要人物：
桑?！吐榈匦ｉL桑麻的兒子。
桑喬——桑桑的爸爸。
蔣一輪溫幼菊——油麻地小學(xué)教師。
紙?jiān)?，阿恕，杜小康，陸鶴——桑桑的同學(xué)。
白雀——蔣一輪的戀人。
這些催人淚下的故事都發(fā)生在60年代初，在一個(gè)極其貧窮的地方。書中的男主人公桑桑在油麻地度過了他小學(xué)六年的生活。這六年中，他用那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛看到了似乎平常但又感動(dòng)人心的故事，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與憂雅，大人們之間撲朔迷離有充滿詩情畫意的情感糾葛......
在這本書中，我最喜歡的故事便是第四章《艾地》。講述了油麻地西北角上有一座草屋，里面住著善良的秦大奶奶，她經(jīng)常坐在操場上看同學(xué)們嬉戲玩耍，這些孩子卻有意回避她。因?yàn)槟切┖⒆勇犓麄兊膵寢屨f，這個(gè)秦大奶奶非常兇，盡量離她遠(yuǎn)一些。但是有一件事改變了他們的看法。那日下午，秦大奶奶從市場上回來，聽見河里的喬喬大聲喊救命，秦大奶奶忘了自己不會(huì)游泳，直接跳到河里去，奮不顧身地抓住喬喬的手，喬喬被救了上來，而秦大奶奶卻永遠(yuǎn)醒不過來了。油麻地小學(xué)校長桑喬為她舉辦了隆重的葬禮。
“美得力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！边@句話是本書的作者曹文懸說的。是啊，讓我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的美，當(dāng)美得力量凝聚起來，便成了愛。
關(guān)于含羞草小學(xué)生作文。
小學(xué)草房子讀后感篇二十
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：小學(xué)五年級的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家里是做生意的'，后來因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說形象生動(dòng)地展示了批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙?jiān)?、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣輪等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的個(gè)片段是：禿鶴演得絲不茍，他腳蹬大皮靴，只腳踩在凳子上，從桌子上操起把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫得很生動(dòng)、真誠，說明了禿鶴很想演好這個(gè)角色。
讀了《草房子》之后，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這幕，媽媽每天晚上都會(huì)起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會(huì)睡不好，這些事對我們來說很普通，但是對于個(gè)校長來說，校長要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！币虼宋覀儸F(xiàn)在就要報(bào)答父母。最后，我希望大家定要從現(xiàn)在開始，懂得孝順父母。
他還非常有愛心。秦大奶奶是油麻地的個(gè)孤寡老人，她人住在小窩篷里，年紀(jì)也大了，油麻地里的人沒有個(gè)人喜歡她，孩子們都怕她，遠(yuǎn)離她，而桑桑卻親切的喊她：“奶奶！”和秦大奶奶十分親近，給秦大奶奶消除心靈的孤獨(dú)。
桑桑的品質(zhì)激勵(lì)著我，讓我在生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用顆愛心勇敢地去面對未來的生活。
我喜歡《草房子》這部小說，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，做個(gè)有愛心的人……。
我非常感謝曹文軒叔叔，寫出了《草房子》這部書，讀這部書給了我太多的啟發(fā)！讓我明白了人生路上的許多道理，希望大家也來讀讀這本書，感受《草房子》這本美文的魅力！
小學(xué)草房子讀后感篇二十一
明天大早，只大木船，在油麻地還未醒來的時(shí)候，就將載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將有緣告別與他朝夕相對的這篇金色的草房子……讀了這段，仿佛讓我看到了當(dāng)時(shí)離別的場面，這也段使我很感動(dòng)。
禿鶴和桑桑從年級開始的，直到六年級都是同班同學(xué)，他有很多朋友，陸鶴、紙?jiān)隆⑺?、杜小康、?xì)馬都是他的朋友，他們喜歡起玩捉迷藏。這本厚厚大大的書記錄著桑桑流年的學(xué)校生活，難忘的.六年，難忘的學(xué)習(xí)生活。
陸鶴是桑桑的朋友，他因?yàn)槭枪忸^所以人們都叫他禿鶴，他很孤單和無助，被叫”禿鶴”的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由。人們常常都叫他禿鶴，可見這種外號很傷人心。草房子真是本優(yōu)良佳作??！
很久很久以前，有個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培育顆世界上最大最美的珍珠。
他去大海的沙灘上挑選沙粒，并且顆顆地問它們，愿不愿變成珍珠。那些被問的沙粒，顆顆都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，得到的都是同樣的結(jié)果，他快要絕望了。就在這時(shí)，有顆沙子答應(yīng)了。因?yàn)?，它直想成為顆珍珠。旁邊的沙粒都嘲笑它，說它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多么不值得！
那顆沙子還是無怨無悔地隨養(yǎng)蚌人去了。
斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去丫，那顆沙子已長成了顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它的那些伙伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。從這篇文章里，我知道了定要用付出才能換來幸福，文中有很多沙子都不愿意承受這份“痛苦”要到蚌殼里面去住，遠(yuǎn)離親人和朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，可是如果不經(jīng)歷這段時(shí)間，那你永遠(yuǎn)都是平凡的粒沙子，不可能變成顆閃耀的珍珠，雖然在哪段時(shí)間里你會(huì)有多么的痛苦，多么的艱辛，但隨后就會(huì)從沙子變作珍珠，沒有現(xiàn)在付出，就不會(huì)有將來幸福。
小學(xué)草房子讀后感篇二十二
《草房子》講述了關(guān)于幾個(gè)農(nóng)村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會(huì)了孩子們的純潔。
《草房子》記錄了個(gè)男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活，講述著個(gè)又個(gè)催人淚下的故事，每讀完個(gè)故事，我都會(huì)感到種震憾人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學(xué)校的個(gè)污點(diǎn)。學(xué)?；撕艽罅猓矝]能把她趕出校園。村里人認(rèn)為她是個(gè)可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過學(xué)校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關(guān)愛備至。有年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個(gè)多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動(dòng)離開了校園，用拐杖趕走了之前放進(jìn)的鴨子，不打擾學(xué)生上課了。有時(shí)上課時(shí)，秦大奶奶總是站在窗戶外認(rèn)真地聽看。可有次秦大奶奶看見學(xué)校河邊種的個(gè)南瓜快要滾進(jìn)河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進(jìn)了河里，而結(jié)束了性命。感動(dòng)之余，我不禁想：“為什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個(gè)南瓜而喪命?”是愛，是孩子對秦大奶奶的關(guān)愛，使秦大奶奶改變了態(tài)度。人之間只要有關(guān)愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有切”。
桑桑也是給我印象很深的人物，他是個(gè)喜愛創(chuàng)新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，次為了使家里養(yǎng)的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了個(gè)鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑頓。還有次，桑桑因?yàn)橄氩遏~，但又沒網(wǎng)，靈機(jī)動(dòng)便剪下了蚊帳，用蚊帳上的'網(wǎng)用來捕魚。這是個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村男孩的生活，充滿童真，別有風(fēng)趣。生活就應(yīng)該需要些活力，創(chuàng)新就是能給生活帶來精彩與驚喜。
《草房子》書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會(huì)到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。
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