擬制一個(gè)良好的計(jì)劃有助于提高工作效率和時(shí)間管理能力。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通，共享信息和資源，提高計(jì)劃執(zhí)行的成功率。通過以下計(jì)劃范文，我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的計(jì)劃制定思路和方法。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇一
為認(rèn)真貫徹《自治縣黨委、自治縣人民政府關(guān)于深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾聯(lián)系活動(dòng)的意見》（焉黨發(fā)【2012】1號）文件精神，結(jié)合工會(huì)工作實(shí)際和聯(lián)系對象需求，全面落實(shí)“送、連、幫、調(diào)”各項(xiàng)工作，牢固樹立基層重要、民生優(yōu)先的工作理念，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，密切黨群干群關(guān)系，現(xiàn)制定2012年聯(lián)系普通群眾工作計(jì)劃。
一、充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾聯(lián)系活動(dòng)的重要意義。
今年是自治區(qū)提出的民生建設(shè)年，領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系普通群眾就是要體現(xiàn)基層重要、民生優(yōu)先的發(fā)展理念，是深入推進(jìn)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的重大舉措，密切黨群干群關(guān)系的重要工作部署，對于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，深入一線在抓落實(shí)，切實(shí)做到情況在一線掌握，問題在一線解決，矛盾在一線化解、穩(wěn)定在一線加固、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn)，確保農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，順利推進(jìn)我縣“十二五”發(fā)展目標(biāo)，具有十分重要的意義。
二、聯(lián)系的對象。
本人聯(lián)系的普通群眾共10戶，全部在北大渠鄉(xiāng)十號渠村二組。
三、工作任務(wù)。
1、熟悉情況、摸清底數(shù)。每月至少2次要深入到聯(lián)系戶家中，按照“四知四清四掌握”工作機(jī)制，調(diào)查了解家庭人口，生活狀況，耕種的土地狀況，子女?dāng)?shù)及家庭情況，生活主要來源，社會(huì)關(guān)系，需要幫助的具體事項(xiàng)，按照四類管理法，制定幫扶措施。
2、送政策法律，搞好教育引導(dǎo)。首先要深入到聯(lián)系戶家中，面對面的宣傳黨的為民惠民政策、抗震安居富民政策，農(nóng)村適用法律法規(guī)，自治縣的五大工程建設(shè)，保障和改善民生的各項(xiàng)政策措施，結(jié)合村兩委的換屆選舉宣傳法律法規(guī)知識，引導(dǎo)群眾要增強(qiáng)大局意識，發(fā)展意識，按政策辦事意識，引導(dǎo)群眾學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法制意識，爭做守法公民和道德公民。
3、交朋友，增進(jìn)感情。通過拉家常、問冷暖與聯(lián)系群眾交朋友，了解群眾的生產(chǎn)生活狀況，提供政策信息、致富信息、富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移信息，貼近群眾，真心換真心。
4、幫扶有實(shí)招，努力為聯(lián)系群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題，解決基本生活，農(nóng)資貸款，子女就學(xué)，發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)和畜牧業(yè)，蛋雞養(yǎng)殖。
5、化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要善于發(fā)現(xiàn)和排查化解矛盾糾紛和各類不穩(wěn)定因素，教育應(yīng)道群眾以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，盡最大努力依靠村“兩委”把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，解決在群眾家門口。教育和引導(dǎo)群眾開展平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)，提高自我防范意識，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇二
現(xiàn)代教育不是一個(gè)孤立、封閉的過程，而是開放的、現(xiàn)實(shí)的、全方位的社會(huì)活動(dòng)。任何學(xué)生的成長都離不開三個(gè)方面的環(huán)境：家庭、學(xué)校、社會(huì)，三個(gè)方面不能夠替代。學(xué)生是在學(xué)校、家庭以及社會(huì)的共同影響下成長的。社會(huì)上經(jīng)常流傳這么一句話：“5+2=0”，意思是說學(xué)生在學(xué)校里理解了5天的教育，但因?yàn)橹芰苋赵诩遥议L沒有約束好管教好，放任自流，加上又接觸了社會(huì)，受到了社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，結(jié)果把5天在學(xué)校的教育白白浪費(fèi)了，一切又得從零開始了。前蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基曾說過：“教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學(xué)校的教學(xué)、教育就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來?！奔彝ソ逃皇菍W(xué)校教育的簡單重復(fù)，更不是學(xué)校教育的簡單繼續(xù)，而是與學(xué)校教育互為補(bǔ)充的一條重要途徑。無數(shù)事實(shí)證明，家庭的影響對孩子的發(fā)展都具有舉足輕重的作用。
對于學(xué)校的學(xué)生而言，學(xué)校和家庭是最重要的環(huán)境。如果缺失任何一方，我們的教育都是不全面的，學(xué)生的心理發(fā)展也是不健全的。如果有一方面薄弱，我們的教育則會(huì)產(chǎn)生內(nèi)耗，會(huì)構(gòu)成事倍功半的狀況。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。
家長對孩子的要求、期望也是多種層次的，有些要求、期望和學(xué)生的實(shí)際，和我們的教育思想很可能是不相貼合的。所以我們務(wù)必和家長聯(lián)系、溝通，以便相互了解和理解，在教育孩子的理念、標(biāo)高、實(shí)際操作方面達(dá)成共識，構(gòu)成教育的合力。
1、家校聯(lián)系有利于提高家長對家庭教育的認(rèn)識，使家校教育產(chǎn)生合力，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾把學(xué)校和家庭比作兩個(gè)“教育者”，認(rèn)為這兩者“不僅僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念”。但是不少家長還沒真正認(rèn)識到自己就是教育者。這就需要提高家長對家庭教育的認(rèn)識，讓家長用心擔(dān)負(fù)起教育者的職責(zé)，這樣才能構(gòu)成合力。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子生活和成長的基本環(huán)境。從教育的角度說，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是他們的第一任教師。孩子從小到大，家長的一舉一動(dòng)，一言一行，都對其性格和品德的構(gòu)成起著潛移默化的作用。無數(shù)事實(shí)證明，孩子不論向哪個(gè)方向發(fā)展，家庭的影響都具有舉足輕重的作用。學(xué)校教育比較系統(tǒng)，規(guī)范，多從大處著眼，理論性強(qiáng)；家庭環(huán)境則具有具體，生動(dòng)，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)的特征。學(xué)校的教育在校園之外能否繼續(xù)輻射和強(qiáng)化亦有待于家庭環(huán)境的配合。如果兩者相得益彰則可能構(gòu)成良性循環(huán)。
在這種狀況下，進(jìn)行有效的家校溝通就能讓家長了解學(xué)校教育的方式、資料和要求，以便使家長能在對孩子的教育過程中，配合學(xué)校開展教育，用心給孩子營造良好的成長環(huán)境，持續(xù)與學(xué)校教育的一致性，使學(xué)生能更健康地成長。
2、家校聯(lián)系有利于家長走出家教誤區(qū)，掌握科學(xué)的家教方法。
透過交談、講座、書面聯(lián)系、向家長推薦一些談家教重要性的文章，并針對孩子的特點(diǎn)和實(shí)際問題，教給家長一些科學(xué)的、有效的家庭教育方法，還要讓家長正確了解自己孩子的性格、潛力、愛好等，既不要“望子成龍、望女成鳳”，也不要“包辦代替”或“放任不管”。
3、家校聯(lián)系有助于家長了解孩子在校的表現(xiàn)，有利于老師了解孩子的性格特點(diǎn)，開展針對性教育。
每個(gè)學(xué)生的性格、潛力、愛好都是不同的，學(xué)生在學(xué)習(xí)與成長過程中也可能出現(xiàn)不同的特點(diǎn)：有人學(xué)得快，有人學(xué)得慢；有人成熟得早，有人成熟得遲；有人興趣比較廣泛，也有人興趣比較專一。這些差別對于某些學(xué)生而言因?yàn)樾愿裥睦淼仍?，未必?huì)在學(xué)校流露出學(xué)習(xí)與生活中由于某些不便導(dǎo)致的情緒，但家庭對他而言是不設(shè)防的，細(xì)心的家長較之學(xué)校更易發(fā)現(xiàn)學(xué)生各個(gè)時(shí)期異常心理的流露。家長能夠把自己孩子哪方面不足，哪方面有優(yōu)勢，以及孩子的性格特點(diǎn)都一一告訴老師，并定期與老師溝通，了解自己孩子在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等方面的表現(xiàn)，開展針對性的教育。
4、家校聯(lián)系有助于教師了解學(xué)生的家庭教育環(huán)境，提高教育效果。
學(xué)校教育離不開社會(huì)、家庭的配合，在爭取家長合作時(shí)，如果說提高認(rèn)識是基礎(chǔ)，用心參與就是重點(diǎn)，家教方法則是關(guān)鍵。只有家校構(gòu)成合力，教育效果才可能是加法；只有家校經(jīng)常聯(lián)系，家長和學(xué)校在教育孩子的方式方法上統(tǒng)一思想，教育才能到達(dá)事半功倍的效果?？傊?，只要學(xué)校家長一條心，持續(xù)與學(xué)校教育的一致性，才能構(gòu)成教育的合力。讓我們用真誠架起一座溝通學(xué)校與家庭的連心橋，加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互配合，共同促進(jìn)我們的孩子健康成長吧！
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇三
為認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困方法，努力為困難群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，切實(shí)體現(xiàn)“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，使廣大機(jī)關(guān)黨員在實(shí)際行動(dòng)中充分體現(xiàn)其先進(jìn)性，使貧困農(nóng)戶深切感受到黨和政府的溫暖，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮積極作用。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定本制度。
以單位黨建扶貧點(diǎn)（村）的貧困戶作為結(jié)對幫扶對象。
結(jié)對幫扶要切實(shí)做到“四個(gè)一”，即每貧困戶至少有一名黨員結(jié)對幫扶，黨員上門看望貧困戶每半年一次，黨員每年給貧困戶送溫暖至少一次，黨員為每個(gè)貧困戶在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面至少解決1個(gè)實(shí)際問題。要按照因人而異、注重實(shí)效的原則，通過組織決定與個(gè)人選定相結(jié)合，形式多樣地開展黨員與貧困戶結(jié)對幫扶活動(dòng)。
1、宣傳黨在農(nóng)村方面的路線、方針和惠農(nóng)政策。
2、對有勞動(dòng)能力的貧困戶，通過資金扶持、技能扶持。
等形式，幫助其增強(qiáng)“造血”功能；幫助幫扶對象增強(qiáng)致富意識和本領(lǐng)，開辟致富渠道，切實(shí)改善生活水平。
3、對無勞動(dòng)能力、無生活自理能力的貧困戶，通過發(fā)動(dòng)黨員、群眾出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強(qiáng)其生活信心。
根據(jù)幫扶對象年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟(jì)狀況、居住狀況的不同，可采取多種形式開展結(jié)對幫扶，主要有以下兩種形式：
1、一個(gè)黨員聯(lián)系一戶。主要適用于黨員對有勞動(dòng)能力的貧困戶進(jìn)行扶貧幫困。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。
2、幾個(gè)黨員聯(lián)系一戶。主要用于幫扶那些子女無法完成學(xué)業(yè)、無勞動(dòng)能力、無生活自理能力的特困戶。這些特困戶，靠一個(gè)黨員幫扶比較困難，必須由幾個(gè)黨員共同幫助，而且要考慮到黨員自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和工作能力，還要確定主要責(zé)任和起主要作用的黨員。
五、結(jié)對幫扶要求。
（1）各黨支部要根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)黨員和群眾的具體情況，按照黨員100％參與結(jié)對幫扶的要求，年初制定黨員幫扶工作實(shí)施方案與目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，并根據(jù)幫扶工作展開情況，及時(shí)改進(jìn)、完善幫扶措施。各支部要加強(qiáng)對黨員結(jié)對幫扶工作的指導(dǎo)、督促，及時(shí)宣傳典型，為更好地開展黨員結(jié)對幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。
（2）以黨員幫扶為實(shí)施主體，以黨支部為單位組織實(shí)施。幫扶對象確定后，黨支部要幫助黨員和幫扶對象一起商量具體事宜。每一個(gè)黨員在結(jié)對幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對象的具體情況而確定。黨員應(yīng)明確責(zé)任，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對幫扶工作。
（3）結(jié)對幫扶工作展開后，各黨支部應(yīng)加強(qiáng)經(jīng)常性的指導(dǎo)、檢查和督促，通過多種渠道了解黨員和結(jié)對幫扶的進(jìn)展情況。處黨委對結(jié)對幫扶工作每年進(jìn)行一次講評，及時(shí)表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，促進(jìn)結(jié)對幫扶工作。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇四
縣民政局一直以“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”為民政工作宗旨，根據(jù)縣委的會(huì)議精神，把服務(wù)社區(qū)群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，利用專門力量狠抓落實(shí)“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)的具體活動(dòng)，扎實(shí)開展了一系列完善社會(huì)救助制度、改善社區(qū)民生、加快社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)等活動(dòng)。并且各項(xiàng)活動(dòng)取得了明顯的成效。
一.召開“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)之民生實(shí)施聯(lián)辦活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議。于2012年8月17日上午在縣民政局召集所有民生實(shí)事聯(lián)辦的聯(lián)辦單位和宗堆等三個(gè)社區(qū)黨支部書記召開了民生實(shí)事聯(lián)辦活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，通過此次啟動(dòng)會(huì)議，根據(jù)各社區(qū)存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和民生方面的需求，整合各聯(lián)建單位的資源并各聯(lián)建單位對本單位的任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化，制定了詳細(xì)的分解計(jì)劃。
二.積極開展醫(yī)療救助。為了切實(shí)解決貧困戶看病難、看病貴的現(xiàn)象?？h民政局組織民政工作人員專門走村入戶，實(shí)地調(diào)查了江孜真各社區(qū)。根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況，對困難家庭進(jìn)行醫(yī)療救助和醫(yī)藥費(fèi)預(yù)借工作。截至目前，對各社區(qū)進(jìn)行了醫(yī)療救助17.22萬元、98人次。對4名得了嚴(yán)重疾病需到區(qū)外就醫(yī)又無能力支付醫(yī)藥費(fèi)的病人進(jìn)行醫(yī)藥費(fèi)預(yù)借，共4.8萬元。
三.廣泛開展教育救助。為了更多寒門學(xué)子能夠順利接受高等教育，用知識改變自己的命運(yùn)，使整個(gè)家庭脫貧致富?？h民政局以“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)為契機(jī)，針對江孜縣各社區(qū)，狂翻開展教育救助。一是2012年8月中旬向10位2011年考上區(qū)外高校的社區(qū)特困生發(fā)放了“2011年高校特困生一次性教育救助”金4.9萬元；二是完成了48位社區(qū)特困應(yīng)屆高三生“2012年高校特困生一次性教育救助”申報(bào)工作；三是縣民政局救助22名2012年考上區(qū)外高中、大學(xué)的社區(qū)特困生，共2.5萬元。
四．醫(yī)療救助實(shí)行“零起付”，實(shí)現(xiàn)住院出院零繳費(fèi)。我局以“十聯(lián)十促”兩發(fā)揮為契機(jī)，切實(shí)為群眾謀利益，解難題，提供便利的福利。醫(yī)療救助是民政工作的重要組成部分，是解決群眾沒錢看病，看病難的重要惠民政策，我局切實(shí)從群眾實(shí)際困難出發(fā)，聯(lián)合我縣人民醫(yī)院，縣民政局和人民醫(yī)院簽訂了《江孜縣民政局和人民醫(yī)院關(guān)于特困群眾醫(yī)療救助“零起付”的協(xié)議》，使我縣享受城鄉(xiāng)低保人員、壽星老人（80周歲以上老人）、烈士家屬和癌癥、尿毒癥、白血病等絕癥的病人，住院到縣人民醫(yī)院住院、出院無需繳任何醫(yī)療費(fèi)用，除去合作醫(yī)療報(bào)銷部分，病人自己承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)通過縣民政局醫(yī)療救助，縣民政局直接和縣人民醫(yī)院進(jìn)行核銷，病人無需經(jīng)過繁瑣的審批進(jìn)行醫(yī)療救助，從2014年4月1日開始實(shí)現(xiàn)了住院、出院零繳費(fèi)。
五.開展黨的各項(xiàng)惠民政策宣講活動(dòng)。于2012年10月11日縣民政局聯(lián)合縣人設(shè)局召集拉則、宗堆、加日郊三個(gè)社區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障對象，開展了一次宣傳黨的各項(xiàng)惠民政策的活動(dòng)，活動(dòng)一方面宣傳了城鄉(xiāng)低保、城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療救助、教育救助等各項(xiàng)政策，另一方面引導(dǎo)城鄉(xiāng)最低生活保障對象利用國家各項(xiàng)惠民政策給自己輸血，同時(shí)利用好各項(xiàng)惠民政策，并且通過自己的勞動(dòng)以及聰敏才智不斷給自己造血，從而能夠早日脫貧，走上致富之路。參加活動(dòng)的群眾達(dá)343人，活動(dòng)取得了良好成效。
六．城鎮(zhèn)低保資金發(fā)放實(shí)行卡式化，給城鎮(zhèn)低保對象提供便利的服務(wù)。城鎮(zhèn)低保是針對城鎮(zhèn)困難家庭的重要惠民政策，資金涉及量大，而江孜縣銀行業(yè)發(fā)展迅速，群眾使用銀行業(yè)務(wù)的范圍廣，且方便，鑒于此情況，我局聯(lián)合縣農(nóng)行，從2014年第一季度開始我縣城鎮(zhèn)低保資金發(fā)放卡式化，通過縣農(nóng)行以卡的形式發(fā)放城鎮(zhèn)低保，一方面減少我局業(yè)務(wù)量，另一方面給廣大城鎮(zhèn)低保對象提供便利，能夠及時(shí)從任何銀行取款器領(lǐng)取低保資金。切實(shí)踐行“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)，給百姓辦實(shí)事，謀福利，解難憂。
五.全面完成社區(qū)農(nóng)村最低生活保障對象擴(kuò)面工作。鑒于，社區(qū)不少農(nóng)民失地、無經(jīng)濟(jì)來源、家里上學(xué)的孩子多等情況。農(nóng)村低保擴(kuò)面政策向社區(qū)農(nóng)民傾斜。江孜鎮(zhèn)三個(gè)社區(qū)今年農(nóng)村低保擴(kuò)面了205人。現(xiàn)已完成宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、群眾評議、審批和數(shù)據(jù)收集、足額兌現(xiàn)2012年低保金和2013年“三大節(jié)日一次性物價(jià)補(bǔ)貼”，保障了貧困群眾的基本生活。
六.救助管理社區(qū)流浪乞討人員。為創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、美好的社區(qū)環(huán)境，堅(jiān)持依法救助，創(chuàng)新救助形式，我局近一年來共救助社區(qū)流浪乞討人員45人。同時(shí)，向上級部門爭取36萬元，解決流浪乞討在江孜鎮(zhèn)各社區(qū)的藏改籍6戶流浪乞討人員的住房問題。給每戶新建一所建筑面積為87平方米的藏式獨(dú)家獨(dú)院房。同時(shí)，發(fā)放了口糧以及相關(guān)家具，從此結(jié)束了流浪乞討的生活。
七．申請了江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目。我局已向上級部門申請了江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目并且項(xiàng)目前臵手續(xù)已完畢。
回顧前一段時(shí)間的“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)，我局嚴(yán)格按照縣委要求，結(jié)合本單位實(shí)際開展了一系列工作，取得了一定的成績，但工作中還存在一些問題和不足，今后我我局會(huì)更加完善“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”相關(guān)工作，彌補(bǔ)不足，積極探索，創(chuàng)新新的工作路子。下一階段整合民生實(shí)事聯(lián)辦各聯(lián)辦單位的軟、硬件資源，計(jì)劃開展對下崗黨員送溫暖；開展“黨的扶貧政策”宣傳活動(dòng)；繼續(xù)進(jìn)行社區(qū)醫(yī)療救助、流浪乞討人員救助管理；整合民政資源在社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)實(shí)施江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目。從而使“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)實(shí)際化、綜合化、江孜化，進(jìn)一步提高我縣基層黨建工作水平。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇五
（第三期）。
清溪街道辦事處幫扶聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2010年5月28日。
相互結(jié)對情意濃真心幫扶惠民深。
清街辦按照區(qū)委、政府聯(lián)系幫扶工作的要求，創(chuàng)新機(jī)制，拓寬渠道，多措并舉，在全辦黨員干部的共同努力下，幫扶聯(lián)系工作成效明顯，達(dá)到了預(yù)期效果。
一、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新載體。為了使幫扶聯(lián)系活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，防止“空對空”、走過場現(xiàn)象的出現(xiàn)，針對黨員干部長年蹲機(jī)關(guān)，思想脫離群眾的薄弱環(huán)節(jié)，街道黨工委認(rèn)真開展調(diào)查研究，積極探索幫扶活動(dòng)的新路子，組織全辦黨員干部深入高坪壩村，開展“心連心”黨員結(jié)對幫扶活動(dòng)，構(gòu)建起了“黨員受教育、群眾得實(shí)惠”的長效機(jī)制。
1聯(lián)系送溫暖活動(dòng)，每位黨工委班子成員聯(lián)系1個(gè)社，帶領(lǐng)一個(gè)組分別走家串戶訪貧問苦，共走訪貧困黨員和特困群眾41戶，向他們送去慰問金5758元。與此同時(shí)，每位黨工委班子成員分別與10戶困難群眾建立長期幫扶關(guān)系，定期走訪慰問。
三、結(jié)對幫扶，建卡連心。為了能夠把幫扶活動(dòng)引向深入，使高坪壩村困難群眾徹底擺脫貧困，在總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，街道黨工委經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和討論，將幫扶活動(dòng)的參與面擴(kuò)大到全辦黨員干部。及時(shí)制定了詳細(xì)的《幫扶困難群眾調(diào)查表》，由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，抽組專門人員9人，在高坪壩黨支部、村委會(huì)的配合下，分三組利用三天時(shí)間對人全村58戶困難群眾進(jìn)行了逐戶走訪，從基本情況、產(chǎn)業(yè)狀況、收入情況、存在困難和幫扶項(xiàng)目、幫扶目標(biāo)五個(gè)方面進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查摸底。同時(shí)，印制了“心連心”黨員結(jié)對幫扶聯(lián)系卡，列表記載被幫扶對象簡況、家庭生產(chǎn)生活狀況調(diào)查、目前困難原因和幫扶人簡況、幫扶項(xiàng)目計(jì)劃、幫扶工作措施及考核情況等六項(xiàng)內(nèi)容，幫扶雙方各執(zhí)一份，年終對幫扶完成情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，幫扶關(guān)系一定三年不變，建立起了長效幫扶機(jī)制，使幫扶活動(dòng)不僅在點(diǎn)上有所發(fā)展，而且在面上有所突破，實(shí)現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變，即由以前的單位幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)辄h員領(lǐng)導(dǎo)幫扶，由黨員領(lǐng)導(dǎo)幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)槿w黨員幫扶，機(jī)制日趨合理。
2劃》，采取了“1帶2幫3”的幫扶措施，即：一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)兩名黨員干部幫扶三戶困難群眾，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭、工作隊(duì)員參與，經(jīng)常定期不定期深入困難戶家中了解困難，解決問題。不僅加強(qiáng)了幫扶活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，而且使幫扶活動(dòng)得到了進(jìn)一步細(xì)化、量化，任務(wù)更加明確。在具體幫扶中，采取“一送二理三幫四扶”的方式，使幫扶活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。送：即送政策、送科技、送信息。幫扶黨員通過宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，開展科技知識培訓(xùn)，提供市場信息和用工信息，扶貧先“扶智“，幫助群眾轉(zhuǎn)觀念、換腦筋、增本領(lǐng)。理：即理思想、出點(diǎn)子、謀發(fā)展。在深入調(diào)查研究村情和民情的基礎(chǔ)上，結(jié)合產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，幫助村上進(jìn)一步理清發(fā)展思想，為困難群眾出謀劃策，找準(zhǔn)發(fā)展路子。幫：即幫資金、辦實(shí)事、解難題。辦事處決定從機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)中擠出一部分資金，為高坪壩村群眾解決吃水難的問題；每名黨員一年捐出200元，幫助所幫扶的貧困戶解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。扶：即扶項(xiàng)目、搞輸轉(zhuǎn)、增收入。單位貼息貸款為5戶貧困戶扶持發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，黨員扶持貧困戶發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢和職能作用，積極為貧困戶開辟勞務(wù)輸轉(zhuǎn)的新路子，拓寬增收渠道，使貧困戶早日脫貧致富。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇六
機(jī)關(guān)各科室：
按照2009年1月5日和2月17日市委書記趙立雄同志和市長岳躍生同志分別在市委三屆七次全體會(huì)議、市第三屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上所作的工作報(bào)告和2月26日至3月7日市委、市政府在各縣（市）區(qū)召開的重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場辦公會(huì)議精神，進(jìn)一步加快全市涉煤重大項(xiàng)目推進(jìn)力度，確保2009年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，經(jīng)局黨委會(huì)研究決定，我局對市委、市政府2009年立項(xiàng)督查涉煤重要工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系制度，并提出一下實(shí)施意見：
（一）關(guān)于我局為責(zé)任單位及責(zé)任人的4項(xiàng)工作任務(wù)。
1.關(guān)于《重要工作任務(wù)分解立項(xiàng)督察表。
（一）》中第26。
工作任務(wù)：煤炭項(xiàng)目要推進(jìn)92個(gè)新建、續(xù)建、改擴(kuò)建。
煤礦工作，確保完成投資30億元。
（二）關(guān)于《重要工作任務(wù)分解立項(xiàng)督察表。
（一）》中。
第27工作。
工作任務(wù)：按計(jì)劃關(guān)閉生產(chǎn)力落后的小煤礦，加快白龍。
山、雨旺等在建重點(diǎn)骨干礦井建設(shè)步伐。
掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：李全和黨委委員、副局長。
（三）關(guān)于《重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場辦公會(huì)工作任務(wù)分解立。
項(xiàng)督察表》中“宣威現(xiàn)場辦公會(huì)議決定事項(xiàng)”第5項(xiàng)的第3小。
項(xiàng)工作。
工作任務(wù)：云峰公司改擴(kuò)建項(xiàng)目30萬噸/年合成氨項(xiàng)目。
用煤問題，立足在宣威市整合解決，也可由市煤炭局協(xié)調(diào)爭。
取指標(biāo)，由業(yè)主在宣威市、富源縣購礦解決。
掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：陳志黨委委員、副局長。
（四）關(guān)于《重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場辦公會(huì)工作任務(wù)分解立。
項(xiàng)督察表》中“總體要求”第4項(xiàng)工作。
工作任務(wù)：煤礦建設(shè)問題，要下決心整合資源，上大關(guān)。
小，堅(jiān)定不移的把優(yōu)勢資源整合給優(yōu)勢企業(yè)建骨干礦井。要。
積極向省、國家反映，對沒有核準(zhǔn)的規(guī)模大、生產(chǎn)安全、技。
術(shù)水平高的礦井給予盡快核準(zhǔn)。
掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：李曉毅黨委委員、副局長。
（二）關(guān)于我局為責(zé)任單位及責(zé)任人成員之一的3項(xiàng)工。
1.關(guān)于《重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場辦公會(huì)工作任務(wù)分解立項(xiàng)督。
察表》中“麒麟現(xiàn)場辦公會(huì)議決定事項(xiàng)”第6項(xiàng)的第2小項(xiàng)工。
作
工作任務(wù)：越鋼煤炭資源整合配套問題，由市煤炭局牽。
頭落實(shí)好礦井指標(biāo)，煤炭資源由富源縣整合提供。
2.關(guān)于《重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場辦公會(huì)工作任務(wù)分解立項(xiàng)督。
察表》中“羅平現(xiàn)場辦公會(huì)議決定事項(xiàng)”第1項(xiàng)的第2小項(xiàng)工。
作任務(wù)落實(shí)情況。
工作任務(wù)：對金廣鎳合金復(fù)合材料項(xiàng)目，增加一對新礦。
井、新建一條100萬噸焦化生產(chǎn)線和新建60萬噸鎳合金生。
產(chǎn)線問題。
二、工作職責(zé)及相關(guān)要求。
交辦、大催辦、大督辦、大查辦制度，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保。
各項(xiàng)工作落到實(shí)處”以及市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)督。
查工作的規(guī)定》要求，對重要工作任務(wù)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召。
集相關(guān)掛鉤人員及時(shí)研究制定落實(shí)計(jì)劃和實(shí)施方案，做到任。
務(wù)定量、完成定時(shí)、責(zé)任定人，幫助業(yè)主解決實(shí)際問題，圓。
滿完成工作任務(wù)。
（二）掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)每月要到業(yè)主單位了解項(xiàng)目進(jìn)展情。
況，幫助解決項(xiàng)目推進(jìn)過程中存在的問題和困難，并及時(shí)向。
主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。
（二）項(xiàng)目所在地煤炭局積極、主動(dòng)地配合業(yè)主及掛鉤。
聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)做好項(xiàng)目的跟蹤服務(wù)，項(xiàng)目實(shí)施情況監(jiān)督檢查。
（三）掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要督促項(xiàng)目業(yè)主按照要求及時(shí)將項(xiàng)目進(jìn)。
展情況、需要幫助解決的問題和協(xié)調(diào)解決的問題在4月15。
日、7月15日、12月15日前報(bào)曲靖市煤炭工業(yè)局重要工作。
任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以便及時(shí)掌握項(xiàng)目動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好相。
關(guān)服務(wù)工作。（聯(lián)系人：王吉正聯(lián)系電話：8983690電。
子郵箱：qjmtgh6304@）。
二00九年四月十日。
主題詞：煤炭重大項(xiàng)目工作任務(wù)實(shí)施意見送：局領(lǐng)導(dǎo)、各科室。曲靖市煤炭工業(yè)局辦公室2009年4月10日（共印30份）。
打字：李真校對：王吉正。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇七
根據(jù)全縣“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)總體要求和團(tuán)縣委開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)實(shí)施方案，現(xiàn)就團(tuán)縣委聯(lián)系村荔堡鎮(zhèn)南關(guān)村幫扶工作制定如下計(jì)劃：
一、南關(guān)村概況。
南關(guān)村位于茘堡鎮(zhèn)東南方，距荔堡街道2公里，屬全鎮(zhèn)貧困村之一，屬大陸性半干旱氣候，常年多風(fēng)，光照較充足，年平均氣溫10℃。
二、發(fā)展目標(biāo)。
計(jì)劃經(jīng)過5至8年的努力，使南關(guān)村基本達(dá)到“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，群眾生活安康，環(huán)境整潔優(yōu)美，思想道德良好，公共服務(wù)配套，人與自然和諧”的目標(biāo)，縮小農(nóng)民收入差距，建設(shè)和諧農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)條件有大改變，生活條件有大改善，社會(huì)事業(yè)有大發(fā)展，社會(huì)保障水平有大提高，生態(tài)環(huán)境有大改觀。力爭到2015年，農(nóng)民人均純收入突破5000元，2020年農(nóng)民人均純收入突破8000元，進(jìn)入全面小康社會(huì)。
近期目標(biāo)：到2013年底，力爭實(shí)現(xiàn)三個(gè)一的目標(biāo)，即:人均栽植1畝果園，戶均養(yǎng)殖1座牛棚（豬舍），戶均輸出1個(gè)勞動(dòng)力，農(nóng)民人均純收入力爭達(dá)到4500元。村民養(yǎng)老、新農(nóng)合實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
中期目標(biāo)：通過三年時(shí)間，到2016年底，林果業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展較具規(guī)模，上層次，管理規(guī)范，初見效益，農(nóng)民人均純收入達(dá)到6000元，居住條件顯著改善，無危舊房。有線電視入戶率、自來水入戶率、電話擁有率均達(dá)到100%。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：到2020年底，農(nóng)村“水、電、路、氣、房”等基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，助農(nóng)增收的特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)擴(kuò)量提質(zhì)增效，基層基礎(chǔ)更加牢固，群眾生活條件和生活質(zhì)量顯著提高，社會(huì)和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入8000元以上，達(dá)到全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)。
三、工作重點(diǎn)。
1.加大政策宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響。加大“雙聯(lián)”行動(dòng)宣。
傳，擴(kuò)大行動(dòng)影響，爭取農(nóng)民群眾的自覺配合。加大涉農(nóng)政策宣傳力度，邀請財(cái)政、社保、民政、涉農(nóng)等部門業(yè)務(wù)骨干到聯(lián)系村開展民生政策宣講活動(dòng)，使農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、就業(yè)養(yǎng)老、社會(huì)福利、產(chǎn)業(yè)扶持等黨的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策真正為廣大農(nóng)村群眾所知、所用，為群眾謀利。
2.深入走訪調(diào)研，了解村情民意。組織干部多次到荔堡鎮(zhèn)南關(guān)村走訪調(diào)研，到每一個(gè)村民小組、每一戶貧困家庭走訪，在了解全村整體情況的同時(shí)，重點(diǎn)掌握重病、殘疾、孤寡和孤兒、單親家庭情況，定期看望走訪，送去黨和政府以及團(tuán)組織的關(guān)懷，排除矛盾糾紛，增進(jìn)感情聯(lián)系。對群眾的意見和建議，建立工作臺賬和民情日記，積極協(xié)調(diào)解決。
3.征求民意民智，謀劃發(fā)展思路。通過召開村級班子和村民代表會(huì)議等方式，充分征求村民意見，集中農(nóng)民智慧，針對聯(lián)系村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，緊扣果品、畜牧、農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)，為南關(guān)村群眾提供知識、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，制定切實(shí)可行的發(fā)展思路和計(jì)劃。
4.加大技能培訓(xùn)，培育產(chǎn)業(yè)典型。結(jié)合南關(guān)村實(shí)際，采取重點(diǎn)培養(yǎng)、觀摩學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，組織種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、勞務(wù)產(chǎn)業(yè)等方面的致富帶頭人和有潛力的農(nóng)戶進(jìn)行培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，培育發(fā)展的典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，帶動(dòng)全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
制度、傳授工作方法，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心、協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1.開展弱勢青少年資助活動(dòng)。在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，建立南關(guān)村因病、意外事故致貧家庭基本情況和孤兒、單親家庭及留守青少年學(xué)生分布情況等信息資料，利用希望工程品牌影響和團(tuán)的組織網(wǎng)絡(luò)，積極動(dòng)員青年企業(yè)家等社會(huì)各界愛心人士的大力支持，大力開展資助活動(dòng)。
2.開展養(yǎng)殖果品等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。邀請縣畜牧、林果等部門技術(shù)人員，在南關(guān)村舉辦養(yǎng)殖、果品栽植等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班各2期，培訓(xùn)農(nóng)民400人（次）。
3.爭取項(xiàng)目資金扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展。幫助積極爭取縣農(nóng)牧、林果、畜牧、水務(wù)等部門項(xiàng)目資金，扶持村養(yǎng)殖、果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展。力爭年內(nèi)建成集中養(yǎng)豬示范基地1處，養(yǎng)牛示范基地1處，蘋果栽植示范基地1處。
4.實(shí)施道路等基礎(chǔ)設(shè)施改善工程。通過南關(guān)村在外成功人士捐資和爭取項(xiàng)目資金等多種渠道籌集資金，爭取實(shí)施村級道路沙化、村文化活動(dòng)場所建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施改善工程，為南關(guān)村給予實(shí)實(shí)在在的幫助。
五、幫扶責(zé)任。
施幫扶計(jì)劃；同時(shí)，積極爭取項(xiàng)目，幫助村上實(shí)施產(chǎn)業(yè)發(fā)展、硬化道路、村部建設(shè)等工作，為開展幫扶行動(dòng)提供必要便利。
2、南關(guān)村黨支部：要積極主動(dòng)地和團(tuán)縣委加強(qiáng)溝通，及時(shí)提供全村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村莊環(huán)境整治等情況，全力發(fā)動(dòng)群眾參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)和小康住宅建設(shè)，充分發(fā)揮好群眾的主體作用，協(xié)助幫扶干部做好上門入戶、宣傳政策、結(jié)對幫扶等工作。
3、團(tuán)縣委：要嚴(yán)格按照縣上要求和幫扶計(jì)劃，精心實(shí)施，千方百計(jì)解決有關(guān)困難和問題，確保幫扶計(jì)劃落到實(shí)處。全體干部要積極主動(dòng)與幫扶戶進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握幫扶戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，經(jīng)常深入農(nóng)戶開展幫扶工作，從政策、信息、技術(shù)、關(guān)懷等方面開展全方位服務(wù)。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇八
在新的學(xué)期，依據(jù)新頒布的《綱要》，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過了討論制定了一系列的家長工作計(jì)劃，具體如下：
一、充分利用家長園地。
1、制作主題活動(dòng)墻，展示主題名稱、主題教育目標(biāo)、分題的名稱、各分題目標(biāo)。目的是使家長能夠?qū)Χ嘣荒軇?chuàng)意課程的主題活動(dòng)的性質(zhì)有個(gè)初步的了解。
2、設(shè)立名為“家園面對面”的展板，在展板中設(shè)立“心心橋”、“活動(dòng)分題網(wǎng)”、“溫馨小貼士”、“今日活動(dòng)”四個(gè)欄目。其中“心心橋”是幼兒園與家長聯(lián)系的窗口，設(shè)立這個(gè)欄目的目的是向家長開放的一個(gè)窗口，在這個(gè)窗口中我們向家長配合主題活動(dòng)的一些要求，例如配合分題活動(dòng)或主題活動(dòng)家長需要做的事，帶的材料等等?！盎顒?dòng)分題”是以生動(dòng)活潑的配有圖片的分題圖向家長展示我們整個(gè)分題活動(dòng)所要進(jìn)行的活動(dòng)的名稱以及各個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)?！皽剀靶≠N士”是科學(xué)育兒的一個(gè)宣傳的欄目?！敖袢栈顒?dòng)”是向家長出示一日活動(dòng)計(jì)劃和主題活動(dòng)的教案，目的是向家長宣傳多元智能創(chuàng)意課程，使家長了解主題活動(dòng)進(jìn)行的過程和活動(dòng)的方式也是向家長進(jìn)行宣傳的一種手段。
3、設(shè)立“與孩子一起飛”的展板，其中有“誰最棒”、“大家都來學(xué)”、“小小意見箱”。其中“誰最棒”是表揚(yáng)家園配合工作做得好的家長，在這里會(huì)有一些表揚(yáng)信，家長作業(yè)做得好的作業(yè)展等等?！按蠹叶紒韺W(xué)”是向家長宣傳科學(xué)的教育方法、多元智能的解釋、課題的說明等等?！靶⌒∫庖娤洹笔钦故炯议L對我們工作的意見和我們對家長提出的建議或意見的一個(gè)欄目。
二、填寫幼兒幼兒飲水情況登記表、并及時(shí)向家長反映幼兒情況。通過這些手段使家長了解幼兒在園的生活情況。
三、
幼兒檔案的設(shè)立。
我們對幼兒檔案的設(shè)立有了初步的想法，那就是依據(jù)時(shí)間的順序積累材料。材料的內(nèi)容可以是幼兒的作品、幼兒活動(dòng)的照片、老師對幼兒的評價(jià)、家長對幼兒的評價(jià)等等。那么開學(xué)之初“幼兒情況調(diào)查表”就是幼兒的第一份的檔案材料。
幼兒檔案的使用方面，我們也打算把它充分的應(yīng)用到家園聯(lián)系的工作中，可以向家長開放，使家長了解到自己孩子的變化。為我們家園工作的順利地開展奠定基礎(chǔ)，也是對幼兒進(jìn)行學(xué)期末和學(xué)年末總評估的依據(jù)。
改變家園練習(xí)冊以往地填寫方式，做到隨時(shí)填寫，其中可以是隨時(shí)觀察到的幼兒的進(jìn)步、幼兒在幼兒園的表現(xiàn)、提醒家長應(yīng)注意的事項(xiàng)等等。
以上是我們大一班目前制定的家園工作計(jì)劃，我們在工作的過程中將認(rèn)真細(xì)致地完成計(jì)劃內(nèi)的內(nèi)容。但是一切都是在摸索中，有許多的情況是我們所沒有預(yù)料到的，所以我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對計(jì)劃做出調(diào)整。但是任何工作的原則是：以孩子為中心，通過各種方式與家長取得共識，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加良好的發(fā)展空間。
兒園。
2015、城東幼8。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇九
很多人都知道總結(jié)有利于提升自我，但到了總結(jié)的時(shí)候，往往又不得其法，特別是銷售新人，那不妨就按照五個(gè)步驟來總結(jié)。今天本站小編給大家整理了。
和
的聯(lián)系，謝謝大家對小編的支持。
一、前言：
我從入職到今天可以說就是5個(gè)月了，在這公司的5個(gè)月，看著公司的一天天變化，也看著自己的一天天的成長，生活是如此充滿希望。每日永無止境的問題，不斷的磨練著我們，也不斷的堅(jiān)強(qiáng)著我們，很快新的1年就要到了，新的挑戰(zhàn)也會(huì)跟著而來，我希望我和我的團(tuán)隊(duì)明年會(huì)更加的強(qiáng)大，發(fā)揮著更多的作用。蠻想找個(gè)很安靜的環(huán)境，喝個(gè)茶，聽個(gè)歌，安安靜靜的數(shù)下自己今年的收獲，然后再想想明年的事情!
二、個(gè)人總結(jié)：
我是7月x日入職的，前期和很多新來的員工一樣，剛來的那段日子，真的挺迷茫的，部門是剛成立的，沒有專業(yè)的實(shí)施主管，沒有人告訴我什么是商家編碼，沒有人給我介紹網(wǎng)店是什么樣子的，我要如何開始學(xué)習(xí)這個(gè)系統(tǒng)。我剛后的第一個(gè)星期，我就跟著池龍發(fā)去了奧巴實(shí)施，那個(gè)時(shí)候，真覺得自己就是個(gè)二愣子，啥都不會(huì)!回來后的我，努力的整理著在奧巴那4天遇到的問題，靠著自己的感覺提出問題的不合理，同時(shí)也告訴公司，我需要有人給我們一些系統(tǒng)的培訓(xùn)!
很快，所有的努力終于有了回報(bào)，公司組織了培訓(xùn)，詳細(xì)的從網(wǎng)店到系統(tǒng)的操作，讓我明白系統(tǒng)為什么能對接上網(wǎng)店，怎么對接的!我之前提出的問題，原來是可以那樣解決的。同時(shí)終于我們也有了真正歸屬的部門：客服中心。
在客服中心的時(shí)候，因?yàn)槭莿倎淼膯T工，每天做的工作就是學(xué)著別人測試系統(tǒng)，雖說沒有測試任務(wù)，但是每天都會(huì)要求自己去測試每一個(gè)功能，我知道，測試不只是測試，也是一種學(xué)習(xí)!在9月份之前，我都是沒有客戶實(shí)施的，這段時(shí)間除了測試系統(tǒng)，我自己也學(xué)著做各種各樣的操作視頻。沒有人要求我這么做，但是我知道我要去做這些事情，同樣的目的，我做出了的視頻不一定能幫助別人，但一定可以幫助我!
在9月初的時(shí)候，我終于實(shí)施了1個(gè)客戶，上海能贏。非常非常的感謝這個(gè)客戶，多謝他的寬容以及指導(dǎo)，我艱難的實(shí)施完成了這個(gè)客戶，也讓我明白，實(shí)施真的不是一件很輕松的活!整個(gè)實(shí)施過程，我學(xué)到不只是軟件的技能，也學(xué)到了軟件系統(tǒng)的分析，功能文檔的整理!
后續(xù)的實(shí)施慢慢的開始順利，不過由于性格上的急躁，加上長期的異地實(shí)施，讓我情緒沒能穩(wěn)定，在給2個(gè)客戶實(shí)施的時(shí)候言語過于急躁，著急著回去，沒有把客戶的事情放在心上，導(dǎo)致實(shí)施質(zhì)量很不好，雖然最后這2個(gè)客戶還是使用系統(tǒng)了，但是由于我的工作態(tài)度，給客戶造成了很不好的印象，這也是我后來一直警告自己的!
三、我的收獲:。
2、實(shí)施后過程中處理問題態(tài)度，影響著這個(gè)客戶對你的看法，一定要積極主動(dòng)的處理問題，也許客戶的問題我們無法解決，但是我們可以參與進(jìn)去幫他們?nèi)ハ雱e的辦法，那么再刁難的客戶也會(huì)感激你，這點(diǎn)我很感謝業(yè)務(wù)部的伍恒才，我非常很認(rèn)同!
四、部門總結(jié)。
實(shí)施部8月份至今，現(xiàn)有人數(shù)4人，離職2人。
客服部8月份至今，現(xiàn)有人數(shù)8人，離職2人。
客服中心已接項(xiàng)目135個(gè)。
1、現(xiàn)有問題。
a.客服人員的專業(yè)技能還是比較欠缺，由于目前所接受的項(xiàng)目大部分是開源寶，加上實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少，客服人員對于系統(tǒng)的概念還是有些抽象，在處理問題的效率上還要繼續(xù)提高!我的想法是加強(qiáng)客服人員的培訓(xùn)，多內(nèi)部交流，加強(qiáng)部門內(nèi)，以及部門之間的信息流通，多走出去實(shí)踐!
b.實(shí)施人員這塊我感覺的就是信息的獲取上，目前公司對于系統(tǒng)的研發(fā)進(jìn)度以及規(guī)劃并沒有對實(shí)施部門真正的開放，而且公司對實(shí)施人員的培訓(xùn)很少，都是通過實(shí)施人員之間的交流來獲取大部分的信息，導(dǎo)致系統(tǒng)的改動(dòng)以及一些新功能，需要在實(shí)施過程中才能發(fā)現(xiàn)，另外公司培訓(xùn)這塊我有和業(yè)務(wù)員交流過，公司對于系統(tǒng)的培訓(xùn)確實(shí)非常的少，這也是一些業(yè)務(wù)人員離職的原因。
2、解決的方式。
a.和部門人員一起制作系統(tǒng)的實(shí)施手冊，操作手冊，定期整理常見客戶問題，加強(qiáng)客服人員培訓(xùn)，增強(qiáng)部門內(nèi)，部門外的信息交流，多帶出去實(shí)踐!
3、明年的計(jì)劃。
c.要求更好的服務(wù)態(tài)度，部門人員要定期的進(jìn)行一次自我反省。
d.定位客服中心在公司整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的位置：客戶服務(wù)，信息的收集整理，各個(gè)部門的銜接，在提供強(qiáng)有力的后勤保障的同時(shí)，也提供更準(zhǔn)確的市場信息，為公司在老客戶身上挖掘更多價(jià)值提供更多的信息!
感恩。
我記得公司的和我們說過，要學(xué)會(huì)感恩，我覺得是的，要學(xué)會(huì)!
感謝麥總，是他讓我體會(huì)到一個(gè)公司老總的魅力，也很感謝董總這段時(shí)間的幫助，寬容體諒，還有指導(dǎo)，感謝池龍發(fā)的教導(dǎo)，感謝產(chǎn)品部的劉榮，小平，唐文彥這些被我煩了這么久的人，感謝客服中心的所有同事的幫忙，也很感謝恒才的誠懇教導(dǎo)!還有那些其他幫助過我，也批評過我，不服我的人，是你們讓我努力!
想這一年里的工作，我不由得思緒萬千、感慨不已。剛踏上工作崗位的我，開始我心中有些忐忑不安。在得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予關(guān)心和幫助，而我也更加努力，這一年來我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。在此同時(shí)我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
在這年里邊工作邊學(xué)習(xí)，我比較注重培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作，這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初來乍到，總?huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。
經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
我學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我們組每一個(gè)人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:。
一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
不知不覺中，20xx已接近尾聲，加入國華房地產(chǎn)發(fā)展有限公司公司已大半年時(shí)間，這短短的大半年學(xué)習(xí)工作中，我懂得了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。20xx是房地產(chǎn)不平凡的一年，越是在這樣艱難的市場環(huán)境下，越是能鍛煉我們的業(yè)務(wù)能力，更讓自己的人生經(jīng)歷了一份激動(dòng)，一份喜悅，一份悲傷，最重要的是增加了一份人生的閱歷。可以說從一個(gè)對房地產(chǎn)“一無所知”的門外人來說，這半年的時(shí)間里，收獲額多，非常感謝公司的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助和指導(dǎo)，現(xiàn)在已能獨(dú)立完成本職工作，現(xiàn)將今年工作做以下幾方面總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面;學(xué)習(xí)，永無止境，這是我的人生中的第一份正式工作，以前學(xué)生時(shí)代做過一些兼職銷售工作，以為看似和房地產(chǎn)有關(guān)，其實(shí)我對房產(chǎn)方面的知識不是很了解，甚至可以說是一無所知。來到這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，對于新的環(huán)境，新的事物都比較陌生，在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)及房地產(chǎn)市場，通過努力的學(xué)習(xí)明白了置業(yè)顧問的真正內(nèi)涵以及職責(zé)，并且深深的喜歡上了這份工作，同時(shí)也意識到自己的選擇是對的。
二、心態(tài)方面：剛進(jìn)公司的時(shí)候，我們開始了半個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn)，開始覺得有點(diǎn)無聊甚至枯燥。但一段時(shí)間之后，回頭再來看這些內(nèi)容真的有不一樣的感觸。感覺我們的真的是收獲頗豐。心境也越來越平靜，更加趨于成熟。在公司領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和幫助下，我漸漸懂得了心態(tài)決定一切的道理。想想工作在銷售一線，感觸最深的就是，保持一顆良好的心態(tài)很重要，因?yàn)槲覀兠刻烀鎸π涡紊娜撕臀?，要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，要以一顆平穩(wěn)的、寬容的、積極的心態(tài)去面對工作和生活。
三、專業(yè)知識和技巧;在培訓(xùn)專業(yè)知識和銷售技巧的那段時(shí)間，由于初次接觸這類知識，如建筑知識，所以覺的非常乏味，每天都會(huì)不停的背誦，相互演練，由于面對考核，我可是下足了功夫。終于功夫不負(fù)有心人，我從接電話接客戶的措手不及到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，都充分證明了這些是何等的重要性。當(dāng)時(shí)確實(shí)感覺到苦過累過，現(xiàn)在回過頭來想一下，進(jìn)步要克服最大的困難就是自己，雖然當(dāng)時(shí)苦累，我們不照樣堅(jiān)持下來了嗎?當(dāng)然這份成長與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助關(guān)心是息息相關(guān)的，這樣的工作氛圍也是我進(jìn)步的重要原因。在工作之余我還會(huì)去學(xué)習(xí)一些實(shí)時(shí)房地產(chǎn)專業(yè)知識和技巧，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
四、細(xì)節(jié)決定成敗：從接客戶的第一個(gè)電話起，所有的稱呼，電話禮儀都要做到位。來訪客戶，從一不起眼的動(dòng)作到最基本的禮貌，無處不透露出公司的形象，都在于細(xì)節(jié)?？此坪唵蔚墓ぷ?，其實(shí)更需要細(xì)心和耐心，在整個(gè)工作當(dāng)中，不管是主管強(qiáng)調(diào)還是提供各類資料，總之讓我們從生疏到熟練。在平時(shí)的工作當(dāng)中，兩位專案也給了我很多建議和幫助，及時(shí)的化解了一個(gè)個(gè)問題，從一切的措手不及到得心應(yīng)手，都是一個(gè)一個(gè)腳印走出來的，這些進(jìn)步的前提涵蓋了我們的努力與心酸。有時(shí)缺乏耐心，對于一些問題較多或說話比較沖的客戶往往會(huì)針鋒相對。其實(shí)，對于這種客戶可能采用迂回、或以柔克剛的方式更加有效，所以，今后要收斂脾氣，增加耐心，使客戶感覺更加貼心，才會(huì)有更多信任。對客戶關(guān)切不夠。有一些客戶，需要銷售人員的時(shí)時(shí)關(guān)切，否則，他們有問題可能不會(huì)找你詢問，而是自己去找別人打聽或自己瞎琢磨，這樣，我們就會(huì)對他的成交喪失主動(dòng)權(quán)。所以，以后我要加強(qiáng)與客戶的聯(lián)絡(luò)，時(shí)時(shí)關(guān)切，通過詢問引出他們心中的問題，再委婉解決，這樣不但可以掌握先機(jī)，操控全局，而且還可以增加與客戶之間的感情，增加客帶的機(jī)率。
五、展望未來：20xx這一年是最有意義最有價(jià)值最有收獲的一年，但不管有多精彩，他已是昨天它即將成為歷史。未來在以后的日子中，我會(huì)在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，此外還要廣泛的了解整個(gè)房地產(chǎn)市場的動(dòng)態(tài)，走在市場的最前沿，。俗話說“客戶是上帝”，接好來訪和來電的客戶是我義不容辭的義務(wù)，在客戶心理樹立良好的公司形象，這里的工作環(huán)境令我十分滿意，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件的不斷改善給了我工作的動(dòng)力。同事之間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感。所以我也會(huì)全力以赴的做好本職工作，讓自己有更多收獲的同時(shí)也使自己變的更加強(qiáng)壯?？傊谶@短短半年工作時(shí)間里，我雖然取得了一點(diǎn)成績與進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定的差距。
六、總結(jié)一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，20xx年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：(一)、依據(jù)20xx年銷售情況和市場變化，自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)放在中重點(diǎn)類客戶群。(二)、針對購買力不足的客戶群中，尋找有實(shí)力客戶，以擴(kuò)大銷售渠道。(三)、為積極配合其他銷售人員和工作人員，做好銷售的宣傳的造勢。(四)、自己在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、技能及銷售實(shí)戰(zhàn)來完善自己的理論知識，力求不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為企業(yè)的再發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。(六)、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
(七)制訂。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關(guān)廠房的知識都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)(八)、為確保完成全年銷售任務(wù)，自己平時(shí)就積極搜集信息并及時(shí)匯總，力爭在新區(qū)域開發(fā)市場，以擴(kuò)大產(chǎn)品市場占有額今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長，揚(yáng)長補(bǔ)短，做一名合格的銷售人員，能夠在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，為公司再創(chuàng)佳績做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!!!
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇十
為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
2、學(xué)校定期組織家長參加家長培訓(xùn)、家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)，做好家長學(xué)校工作，并按家長學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織開展班級家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。
3、積極主動(dòng)取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實(shí)事求是向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公*，不虛報(bào)、不隱瞞。
4、學(xué)校組織外出活動(dòng)，停課、放假、收費(fèi)及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時(shí)通知學(xué)生家長。
5、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，不得漏報(bào)或不報(bào)，如產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。
6、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進(jìn)行治療。如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián)系的同時(shí)，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治。教師在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常問題，及時(shí)進(jìn)行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇十一
1、調(diào)研課題確定后，各部門要根據(jù)工作實(shí)際認(rèn)真研究，組織實(shí)施，制定出調(diào)研工作計(jì)劃，圍繞調(diào)研課題，擬定調(diào)研提綱，采取多種形式，有步驟地進(jìn)行專題調(diào)研、重點(diǎn)調(diào)研或蹲點(diǎn)調(diào)研。
2、下基層調(diào)研，各部門要高度重視，由處（室）負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，也可由處（室）指定人員帶隊(duì)進(jìn)行。局級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)規(guī)定的調(diào)研時(shí)間，下基層開會(huì)、布置工作等活動(dòng)，不作為調(diào)研時(shí)間計(jì)算。
3、對于課題內(nèi)容與其他調(diào)研內(nèi)容交叉的，牽頭部門應(yīng)主動(dòng)與有關(guān)部門協(xié)商或提出建議，有關(guān)部門要積極配合搞好交叉性調(diào)研，以避免到基層單位重復(fù)調(diào)查。分管領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)年初下達(dá)的調(diào)研提綱帶隊(duì)下去進(jìn)行綜合性調(diào)研，并以牽頭部門為主寫出調(diào)查報(bào)告。
4、調(diào)查研究，要深入基層、深入群眾，了解真實(shí)情況，深入分析研究；要立足于幫助基層單位解決實(shí)際問題，對調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題和基層單位提出的問題，能當(dāng)場解決的要當(dāng)場解決，不能當(dāng)場解決的，回機(jī)關(guān)后要抓緊研究解決；調(diào)研部門解決不了的，要以專題形式提交局長辦公會(huì)或黨組會(huì)研究解決。
5、對下基層調(diào)研帶回來的重大問題，經(jīng)局長辦公會(huì)研究確定后，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí)，并負(fù)責(zé)向有關(guān)單位反饋；因故短時(shí)間不能研究解決，且問題又較為突出者，課題調(diào)研部門請示局領(lǐng)導(dǎo)后負(fù)責(zé)督辦。
6、下基層調(diào)研要輕車簡從，遵守中央有關(guān)廉潔自律規(guī)定和省局有關(guān)規(guī)定；要力戒形式主義，各單位領(lǐng)導(dǎo)不得到轄區(qū)邊界迎送。
二、調(diào)研計(jì)劃的制訂。
1、機(jī)關(guān)各部門要于每年年初根據(jù)部門工作職能，針對基層工作中反映的突出問題和牽動(dòng)全局需要解決的重大問題，擬訂出年度調(diào)查研究課題或政策研究課題，于每年2月底前報(bào)辦公室，提交局長辦公會(huì)議研究確定后下達(dá)實(shí)施。
2、局級領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)山東黃河的實(shí)際，結(jié)合各自的聯(lián)系單位和不同時(shí)期的重要工作及可能出現(xiàn)的問題，制訂調(diào)研課題，特別是牽動(dòng)全局工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研解決。
3、在階段性工作中產(chǎn)生的新問題、新矛盾、新經(jīng)驗(yàn)、新做法，特別是給單位和社會(huì)帶來較大影響的，要及時(shí)提出課題下基層調(diào)研、總結(jié)，以便及時(shí)解決問題或推廣經(jīng)驗(yàn)。
4、對各部門在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中建立的聯(lián)系點(diǎn)，要盡可能地多下去，幫助基層出主意想辦法，盡可能地及時(shí)解決基層在工作中遇到的實(shí)際困難和發(fā)展中的問題。
三、調(diào)研成果。
1、專題調(diào)研工作結(jié)束后，各部門要及時(shí)對調(diào)研記錄進(jìn)行整理總結(jié)，對帶有規(guī)律性的問題進(jìn)行分析比較，并在一周內(nèi)提出調(diào)查報(bào)告交局辦公室，由局辦公室登記后提交局領(lǐng)導(dǎo)批閱或轉(zhuǎn)送有關(guān)部門參閱，并落實(shí)有關(guān)事宜。
3、實(shí)行調(diào)研成果檢查、驗(yàn)收、評比制度。每年年底，目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組要對當(dāng)年部門調(diào)研計(jì)劃的落實(shí)（調(diào)查報(bào)告）情況進(jìn)行驗(yàn)收評比，納入年度目標(biāo)管理考核內(nèi)容。
4、本制度實(shí)行后，每年要對局機(jī)關(guān)調(diào)研成果進(jìn)行整理匯編，并對優(yōu)秀調(diào)研成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
本制度從**年1月起執(zhí)行。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇十二
徐光明。
全面布置，確定主題，開展活動(dòng)。
每接一屆新生，學(xué)校除了及時(shí)了解學(xué)生、家長的情況外，政教處在九月份就組織召開新生家長會(huì)。對七年級新生的家長進(jìn)行培訓(xùn)，并且成立新一屆家長委員會(huì)，讓廣大的家長盡快融入到學(xué)校的教育教學(xué)和管理中來。
二、定期召開家長會(huì)議，傳授家教方法。
每學(xué)期，在期中考試過后學(xué)校都要召開家長會(huì)。在家長會(huì)上班主任分析學(xué)生的考試成績，找出問題和不足。任課教師配合班主任，與家長進(jìn)行面對面的溝通和交流。也有點(diǎn)班級利用家長會(huì)，教師或家長代表開展專題講座，通過講座，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到愛而不溺，嚴(yán)而有度，才是正確的家教方法。通過家長會(huì)議，既加強(qiáng)家校聯(lián)系，又縮短家長與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤。
學(xué)校的每次大型活動(dòng)都發(fā)放家校聯(lián)系單，印發(fā)家校合作相關(guān)材料，讓學(xué)生帶回家。家長在反饋欄內(nèi)填寫內(nèi)容，與教師溝通。在聯(lián)系卡的背面給家長印發(fā)一些家庭教育所需的相關(guān)材料供家長學(xué)習(xí)參考。通過共同努力，激勵(lì)家長成長。
四、評選‘’十佳家長‘’。
與‘’十佳教師‘’。
‘’十佳學(xué)生‘相對應(yīng)，我們準(zhǔn)備在明年的五月份進(jìn)行‘’十佳家長‘的評比。十佳家長評比的方案，政教處在十月份就已經(jīng)擬好，并且發(fā)在我校的班主任群里，提前告知班主任。每班根據(jù)政教處擬訂的評選條件，推選優(yōu)秀家長參加學(xué)校的評比，并提交推薦材料，學(xué)校組織評選出10位“十佳家長”，在下學(xué)期5月份進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀事跡張貼在學(xué)校的宣傳欄，以營造更好的家校合作的氛圍。
五、邀請家長參與學(xué)?；顒?dòng)和管理。
每次學(xué)校進(jìn)行大型的活動(dòng)都邀請家長代表參加，既讓家長了解學(xué)校的活動(dòng)，又能利用的家長的力量為學(xué)校的發(fā)展提供資源、擴(kuò)大影響。例如在去年的文明禮儀教育活動(dòng)中，我們就請家長和學(xué)生一起舉行了一個(gè)千人簽字儀式，家長和孩子們都認(rèn)識的到‘不學(xué)禮、無以立’，讓此次活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)小高潮，效果非常好。
總之，家庭教育是孩子成人成才的關(guān)鍵，家校合作的中心是配合每位家長關(guān)注孩子的健康成長，引領(lǐng)家長做好家庭教育并且配合學(xué)校教育。只有綜合家校的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。也只有通過多形式的家校合作，才能真正讓我校成為讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會(huì)滿意的學(xué)校，從而促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展！
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇十三
按照縣委工作部署，今年我辦“掛包幫”的對象是__鄉(xiāng)__村和__鎮(zhèn)__社區(qū)__部分樓棟。為進(jìn)一步深化黨群干部關(guān)系、加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，縣委編辦扎實(shí)開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動(dòng)，積極探索建立黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作長效機(jī)制，黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作取得了良好的效果。扎實(shí)推進(jìn)部門“掛包幫”活動(dòng)，現(xiàn)將半年來工作進(jìn)展情況總結(jié)于后：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
縣委“掛包幫”工作和黨員干部聯(lián)系社區(qū)工作安排以后，縣委編辦立即成立“掛幫包”和黨員干部聯(lián)系社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，編辦主任任組長，是第一責(zé)任人;副主任任副組長，是直接責(zé)任人;各股室干部為成員;綜合股負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。做到了責(zé)任、任務(wù)、措施“三個(gè)落實(shí)”：即：落實(shí)了部門掛包幫和聯(lián)系社區(qū)責(zé)任人，形成了由部門一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，將任務(wù)層層落實(shí)到人頭;對“掛包幫”和聯(lián)系社區(qū)工作制訂近期目標(biāo)，中期目標(biāo)，并對任務(wù)目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃。將“掛包幫”聯(lián)系社區(qū)工作列入編辦重要工作，納入單位年終目標(biāo)考核，與績效工資掛鉤。
1、召開了“掛包幫”座談會(huì)?？h委編辦“掛包幫”工作組到壩底鄉(xiāng)__村和當(dāng)?shù)攸h委、政府相關(guān)負(fù)責(zé)人、__村兩委主要領(lǐng)導(dǎo)召開了座談會(huì)。__鄉(xiāng)黨委政府、__村兩委明確表示要支持編辦的掛包幫工作，編辦負(fù)責(zé)同志明確表示要嚴(yán)格按照縣委的工作部署，全面落實(shí)掛包幫職責(zé)，在__村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、硬件建設(shè)等方面，切實(shí)幫助__村做成幾件實(shí)事。
2、召開了“掛包幫”村兩委會(huì)。縣委編辦召集召開了村“兩委”班子成員會(huì)議。會(huì)上，編辦向村兩委班子成員傳達(dá)了縣委關(guān)于掛包幫工作的主要文件精神，聽取了村兩委班子關(guān)于村兩委的情況匯報(bào)，交流了工作思路，對具體問題進(jìn)行分析，對能夠答復(fù)、能夠及時(shí)處理的問題做了明確表態(tài)，對于涉及壩底鄉(xiāng)工作全局、__村發(fā)展、重大項(xiàng)目進(jìn)行了探討。
3、召開了“掛包幫”貧困戶和貧困黨員幫扶會(huì)。共有11名貧困黨員、群眾參加了會(huì)議，縣委編辦工作組對貧困戶和貧困黨員情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，對致貧原因作了深刻了解，并深入各戶，認(rèn)真制訂了幫扶計(jì)劃。
4、加強(qiáng)“掛包幫”工作的扎實(shí)推進(jìn)。編辦召開了__村“三會(huì)”后，經(jīng)常通過電話聯(lián)系和交流“掛包幫”計(jì)劃任務(wù)的實(shí)施進(jìn)展情況，幫助解決實(shí)際問題，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。
5、加強(qiáng)對“兩委”工作的指導(dǎo)。編辦經(jīng)常保持同村干部的聯(lián)系，了解村兩委的工作情況，了解村上的發(fā)展情況、存在困難和村上的需要協(xié)調(diào)解決事項(xiàng)，切實(shí)加強(qiáng)對兩委工作的指導(dǎo)幫助。
6、在聯(lián)系__鎮(zhèn)__社區(qū)工作中，縣委編辦與所在社區(qū)黨總支、黨小組進(jìn)行了對接，就社區(qū)和支部黨建工作交換了意見;縣委編辦重點(diǎn)走訪了___棟的群眾，收集了群眾反映的具體問題，并作了相應(yīng)的妥善處理。
(一)進(jìn)駐社區(qū)，解決群眾反映的特殊困難。一是幫助再生育對象辦理孤兒收養(yǎng)手續(xù)。____9棟居民____夫婦的子女在“”地震中不幸遇難，震后收養(yǎng)了一名嬰兒，但一直未能上戶。通過結(jié)對幫扶，縣委編辦了解了他們的這一困難后，積極向縣民政局相關(guān)股室咨詢收養(yǎng)政策，及時(shí)向他們提供《收養(yǎng)登記指南》。目前，相關(guān)收養(yǎng)手續(xù)正在辦理之中。二是幫助貧困戶爭取就業(yè)。_______棟居民__，丈夫在“”地震中遇難，現(xiàn)在與兒子一起居住，反映新縣城分配安置房時(shí)，兒子未能分到住房，感覺很不公平。通過“走基層、訪民情”專項(xiàng)活動(dòng)，縣委編辦的黨員干部通過拉家常、聽訴求等方式，面對面的向她講述了分房的相關(guān)政策，安撫了她的情緒。___對于外債難以償還的問題，編辦黨員干部開導(dǎo)她：要積極生活，教育好子女，讓子女做一個(gè)對社會(huì)有用的人;要自力更生、不得不靠、努力工作，爭取早日還清債務(wù)，并走向富裕。
(二)__村幫村工作初顯成效。
1、協(xié)助做好拆遷工作，推進(jìn)新區(qū)建設(shè)。召開了__村兩委干部、部分群眾代表參加的新區(qū)拆遷動(dòng)員會(huì)。講解了拆遷政策、拆遷有關(guān)要求、街房建設(shè)規(guī)定，并通過舉例子、對照各地發(fā)展講了場鎮(zhèn)新區(qū)建設(shè)必要性和重要性，澄清了該村部分群眾對拆遷的錯(cuò)誤認(rèn)識，進(jìn)一步統(tǒng)一了拆遷群眾思想認(rèn)識。
2、制訂了__村近期發(fā)展實(shí)施計(jì)劃：
四是加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，每年計(jì)劃輸出勞務(wù)人員__00人以上;。
五是結(jié)合新區(qū)建設(shè)，提前謀劃經(jīng)營方式轉(zhuǎn)型，擬發(fā)展商業(yè)個(gè)體經(jīng)營戶__0戶。
3、銜接落實(shí)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。一是與縣水務(wù)農(nóng)機(jī)局聯(lián)系，補(bǔ)充申報(bào)“五小”水利項(xiàng)目_0余處，切實(shí)改善該村群眾人畜飲水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水困境;二是與縣林業(yè)局聯(lián)系，將該村__00畝核桃種植項(xiàng)目列入多經(jīng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，力爭在明年全部實(shí)施，可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值_120萬元，人均增收_00元;三是結(jié)合__5a級景區(qū)打造項(xiàng)目和新區(qū)開發(fā)項(xiàng)目，爭取規(guī)劃落實(shí)了民族風(fēng)情旅游一條街”項(xiàng)目;四是大力實(shí)施高山蔬菜項(xiàng)目，計(jì)劃在__組種植高山蔬菜__00畝。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇十四
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長掌握必需的教育知識，促進(jìn)未成年人思惟道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：
根據(jù)《全國度庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷汲引學(xué)校家庭教育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長為宗旨，以汲引家長素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)空氣。
（一）作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完美各項(xiàng)軌制建設(shè)。
1、幼兒園指導(dǎo)站積極加入家庭教育工作會(huì)議。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。家長培訓(xùn)采用講座、讀書交流會(huì)、改革家長會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等體例進(jìn)行。加強(qiáng)家長學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，充分利用好家長學(xué)校教材，幫助家長從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)；做好家長學(xué)習(xí)資料整理工作；指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。
3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長學(xué)校的掛牌標(biāo)示。
（二）家長學(xué)校的組織管理。
1、成立家長委員會(huì)，成員由各班家長民主選舉出1—2名家長代表構(gòu)成全園家長委員會(huì)，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長委員會(huì)。
2、每學(xué)期開展1—2次全體委員會(huì)議，會(huì)商幼兒園與家長學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)勾當(dāng)，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過例會(huì)、收集等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。
5、建立健全家長學(xué)校規(guī)章軌制。
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)里手庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、制定家長學(xué)校勾當(dāng)安排，連系現(xiàn)實(shí)環(huán)境，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分條理進(jìn)里手長學(xué)校講座，舉辦新生家長培訓(xùn)班。
4、開展豐富多彩的勾當(dāng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和收集教育手段，幫助家長深切仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)幼兒園。禮聘家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到園為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長共同參與園或班級的有關(guān)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長共同幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇十五
為進(jìn)一步發(fā)揮家庭教育在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)與***社會(huì)建設(shè)中的特殊作用，大力普及科學(xué)的家庭教育知識，提高家長的家庭教育水平，創(chuàng)造未成年人健康成長的良好環(huán)境，家校聯(lián)系工作計(jì)劃。我校將以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高家長綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家長學(xué)校。廣開社會(huì)育人渠道，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、社會(huì)化方向發(fā)展。
二、工作任務(wù)。
1、大力普及科學(xué)的家庭教育知識。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學(xué)知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭（單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀，提高新城居民的綜合素質(zhì)。
2、注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關(guān)愛的、***的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。
3、營造良好的家庭教育氛圍，工作計(jì)劃《家校聯(lián)系工作計(jì)劃》。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
5、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，根據(jù)各社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。
三、具體要求與措施。
(一)抓好組織落實(shí)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的家教隊(duì)伍。
1、學(xué)校在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上建立健全家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確其職責(zé)分工。
2、精心挑選，組建全校性的家長委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。把優(yōu)秀的能熱心善做家校工作的學(xué)生家長吸納到家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員中來。
3、建設(shè)一支以校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、家長委員會(huì)成員為核心的家庭教育講課教師隊(duì)伍，不斷穩(wěn)固壯大家庭教育專家隊(duì)伍、更好地發(fā)揮他們在傳播家庭教育知識、提高家庭教育水平中的示范、輻射和帶動(dòng)作用。
（二）建立表彰制度，促進(jìn)評選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。
1、每學(xué)期評選一次好家長，對積極參加家長學(xué)校活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績的好家長進(jìn)行評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書，并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰。
2、充分利用好宣傳媒體，如板報(bào)、電腦網(wǎng)站、等，為家長、教師、學(xué)生創(chuàng)設(shè)共同受教育平臺。在校網(wǎng)站上未建立家校欄目的學(xué)校、幼兒園可增加家教欄目，以提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性，使學(xué)校和家庭教育達(dá)到“同步”，教師和家長教育達(dá)到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，調(diào)動(dòng)全社會(huì)各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于青少年及幼兒健康成長的育人環(huán)境。
（三）強(qiáng)化家校聯(lián)系，共商教育下一代對策。
1、學(xué)校將繼續(xù)做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù)。
2、在成功舉辦首屆家長學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的深化。根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級、定主題舉辦講座，召開學(xué)生家長座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇十六
徐光明。
一、全面布置，確定主題，開展活動(dòng)。
每接一屆新生，學(xué)校除了及時(shí)了解學(xué)生、家長的情況外，政教處在九月份就組織召開新生家長會(huì)。對七年級新生的家長進(jìn)行培訓(xùn)，并且成立新一屆家長委員會(huì)，讓廣大的家長盡快融入到學(xué)校的教育教學(xué)和管理中來。
二、定期召開家長會(huì)議，傳授家教方法。
每學(xué)期，在期中考試過后學(xué)校都要召開家長會(huì)。在家長會(huì)上班主任分析學(xué)生的考試成績，找出問題和不足。任課教師配合班主任，與家長進(jìn)行面對面的溝通和交流。也有點(diǎn)班級利用家長會(huì)，教師或家長代表開展專題講座，通過講座，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到愛而不溺，嚴(yán)而有度，才是正確的家教方法。通過家長會(huì)議，既加強(qiáng)家校聯(lián)系，又縮短家長與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤。
三、
學(xué)校的每次大型活動(dòng)都發(fā)放家校聯(lián)系單，印發(fā)家校合作相關(guān)材料，讓學(xué)生帶回家。家長在反饋欄內(nèi)填寫內(nèi)容，與教師溝通。在聯(lián)系卡的背面給家長印發(fā)一些家庭教育所需的相關(guān)材料供家長學(xué)習(xí)參考。通過共同努力，激勵(lì)家長成長。
四、評選‘’十佳家長‘’。
與‘’十佳教師‘’。
‘’十佳學(xué)生‘相對應(yīng)，我們準(zhǔn)備在明年的五月份進(jìn)行‘’十佳家長‘的評比。十佳家長評比的方案，政教處在十月份就已經(jīng)擬好，并且發(fā)在我校的班主任群里，提前告知班主任。每班根據(jù)政教處擬訂的評選條件，推選優(yōu)秀家長參加學(xué)校的評比，并提交推薦材料，學(xué)校組織評選出10位“十佳家長”，在下學(xué)期5月份進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀事跡張貼在學(xué)校的宣傳欄，以營造更好的家校合作的氛圍。
五、邀請家長參與學(xué)?；顒?dòng)和管理。
每次學(xué)校進(jìn)行大型的活動(dòng)都邀請家長代表參加，既讓家長了解學(xué)校的活動(dòng)，又能利用的家長的力量為學(xué)校的發(fā)展提供資源、擴(kuò)大影響。例如在去年的文明禮儀教育活動(dòng)中，我們就請家長和學(xué)生一起舉行了一個(gè)千人簽字儀式，家長和孩子們都認(rèn)識的到‘不學(xué)禮、無以立’，讓此次活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)小高潮，效果非常好。
總之，家庭教育是孩子成人成才的關(guān)鍵，家校合作的中心是配合每位家長關(guān)注孩子的健康成長，引領(lǐng)家長做好家庭教育并且配合學(xué)校教育。只有綜合家校的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。也只有通過多形式的家校合作，才能真正讓我校成為讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會(huì)滿意的學(xué)校，從而促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展！
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇十七
進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系；廣開社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)連系，互相彌補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思惟性、知識性、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育系統(tǒng)，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
1、學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的汲引。
2、開展主動(dòng)與家長溝通的家訪勾當(dāng)。
3、評脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的勾當(dāng)。
（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。
1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級、學(xué)?！凹议L學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的.措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法路子，研究響應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開展講課勾當(dāng)，及時(shí)聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作。
3、借助《家教園地》和學(xué)校收集平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長領(lǐng)會(huì)當(dāng)前家庭教育面臨的新環(huán)境、新問題，明白新形勢下家庭教育的重要性，領(lǐng)會(huì)當(dāng)今的孩子有哪些火急的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級組定期講課，并針對各個(gè)期間的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極共同學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會(huì)主任，另配備由家長選舉產(chǎn)生的12名家長委員會(huì)委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔(dān)任家長學(xué)校的教誨員，下班班主任積極共同做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真講課，做好課后小結(jié)，注意匯集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學(xué)期每班講課不少于二次，并通過各種體例，如講座、旁觀視頻、座談會(huì)、交流講話等。普及家庭教育的科學(xué)知識，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選勾當(dāng)，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，共同學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評選勾當(dāng)，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長勾當(dāng)推動(dòng)我校的教育款式建設(shè)。
3、開展多種形式教育勾當(dāng)，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。
（1）充分利用多媒體輔助教學(xué)和收集教育手段，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深切仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)學(xué)校。
（2）禮聘家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
（3）舉行年級的家長開放半日勾當(dāng)，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長共同學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
（4）開展“學(xué)習(xí)型家庭”的建立勾當(dāng)，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空氣。
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信賴，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和結(jié)果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來抓：
（1）外來民工后代。這些家長無暇顧及教育后代的義務(wù)，教員家訪找不到，家長學(xué)校勾當(dāng)沒時(shí)間，對如許的家長要采用電話或手札的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識和責(zé)任。
（2）單親家庭后代。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明白提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。
（3）經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同窗。對如許的家庭，班主任要向?qū)W校反映環(huán)境，以便給予援助，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
5、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織收集，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記實(shí)、總結(jié)。各種表格齊備。檔案資料規(guī)范。
（三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。
1、充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的監(jiān)視參與職能，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員和家長委員會(huì)要經(jīng)常開會(huì)，分析新形勢下學(xué)校管理存在的問題，切磋交流相關(guān)對策。
2、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力圖課上得精彩、合用。
3、家長學(xué)校采用矯捷多樣的教學(xué)方法。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種體例。
4、辦好?？都倚@地》，每月一期，人手一份，架起身橋之間的橋梁。在家長中普遍征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各?？扑]。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇十八
所謂后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為*慣差。后進(jìn)生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是后進(jìn)生更差。
而不容忽視的是：優(yōu)生畢竟是少數(shù)，中等生和后進(jìn)生卻是學(xué)生群體中占壓倒多數(shù)的蕓蕓眾生。教育學(xué)理論告訴我們：小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育，也就是說，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學(xué)會(huì)怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)*與發(fā)展，全面地打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。由此看來，教育者如何對待中等生和后進(jìn)生問題，關(guān)系著我們教育者是否在全面育人，是否在實(shí)質(zhì)性地進(jìn)行素質(zhì)教育。
尋找一下后進(jìn)生的原因(排除弱智兒童)，是多方面的，普遍的認(rèn)為是：學(xué)生的學(xué)*態(tài)度不端正，要求自己不嚴(yán)格。為什么會(huì)這樣呢?客觀的原因是小學(xué)生本身就有的個(gè)別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個(gè)錯(cuò)誤而遭到老師嚴(yán)厲責(zé)問，自我調(diào)節(jié)能力差而產(chǎn)生厭煩情緒;或由于老師的誤會(huì)蒙受過不白之冤產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反;或由于家庭的影響和對社會(huì)陰暗面缺少應(yīng)有的正確認(rèn)識而形成不良*性等等。我認(rèn)為，厚愛后進(jìn)生，首先應(yīng)有辨證的觀點(diǎn)：
應(yīng)該說任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)(即積極因素)和缺點(diǎn)(消極因素)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。所以我們應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。教師的責(zé)任就在于用自己的信任幫助孩子發(fā)現(xiàn)與展示自己的生命力量，培養(yǎng)孩子們的自信與自尊，激勵(lì)他們?nèi)L試、去選擇、去實(shí)現(xiàn)自己的可能，以達(dá)到盡可能充分的發(fā)展。我們當(dāng)前教育的許多錯(cuò)誤的根源，就在于對兒童發(fā)展的可能性喪失希望與信心。我們要善于建立信心，充分相信學(xué)生，只要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，就能打開突破口，找到令其轉(zhuǎn)化的“引子”。
厚愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動(dòng)人：首先做到真誠二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會(huì)說：老師是說給我們聽的，才不是那么回事。結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)*過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)*的`畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。如果在后進(jìn)生身上做到真誠對他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會(huì)促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步和發(fā)展。
教師對學(xué)*任務(wù)完成得好的學(xué)生給予的是表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。但對于“后進(jìn)生”,他們是很難很好地完成任務(wù)的?？伤麄円蚕氲玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)，家長的關(guān)懷，同學(xué)的友誼。如果這些矛盾長期得不到解決，他們對教師就會(huì)由畏懼、冷談到敵對;對家長由親密、疏遠(yuǎn)到陽奉陰違;對同學(xué)的態(tài)度是討厭、仇視，甚至想報(bào)復(fù)，搞惡作劇等。面對以上這些，教師不能只給表現(xiàn)好、成績突出的學(xué)生表揚(yáng),應(yīng)該變著法子給“難教學(xué)生”表揚(yáng)，但教師的表揚(yáng)應(yīng)是誠心誠意的。學(xué)生得到了表揚(yáng)，學(xué)*就有興趣，他們就會(huì)進(jìn)步。由此也可以得到家長的關(guān)懷。教師還應(yīng)該多*活動(dòng),教育表現(xiàn)好的學(xué)生要多幫助“難教學(xué)生”，讓他們一起進(jìn)步，共同為班級爭光。
班主任工作使我體會(huì)到：面對“后進(jìn)生”，只有對教育事業(yè)和教育對象充滿真摯的情感，才能在三尺見方的講臺前，導(dǎo)演出最能撥動(dòng)學(xué)生心弦，開啟學(xué)生心靈之窗的戲劇來。我們也只有把“后進(jìn)生”教育好了，我們的工作才算是真正的教育，完美的教育。在教育的這方“沃土”上，我們要有“細(xì)心”和“愛心”去點(diǎn)燃“差生”的心靈之火，有“信心”去摸索教育的新路子。
總之，人是會(huì)轉(zhuǎn)變的，但是變壞變好都是有條件限制的,對于學(xué)生,如果教師只在乎表現(xiàn)好的學(xué)生，而討厭“后進(jìn)生”。編著法兒整他們，那再有能力的教師也無法教好學(xué)生。要知道，學(xué)壞容易學(xué)好難，“后進(jìn)生”多了對班級的影響是不可估量的。因此,我認(rèn)為,作為教師,其本職工作是教書育人,教書是理所當(dāng)然的,育人則比教書困難。只要我們對學(xué)生由衷地關(guān)懷與愛護(hù)。以愛作為基礎(chǔ)，讓孩子生活的天空更藍(lán)，更美，更有意義。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇十九
圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點(diǎn)，自己要重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員意識、宗旨意識和責(zé)任意識。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3．認(rèn)真學(xué)習(xí)__一系列重要講話，牢記中國夢奮斗目標(biāo)，以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神。
4．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。
5．認(rèn)真學(xué)習(xí)書記在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，準(zhǔn)確理解把握省委的“四查四治”要求，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大討論和檢舉。
三、學(xué)習(xí)形式。
采取個(gè)人學(xué)習(xí)的辦法，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。
2．集中學(xué)習(xí)：利用學(xué)校和部門黨的理論學(xué)習(xí)時(shí)間，和大家一起學(xué)習(xí)。
四、素質(zhì)拓展。
（1）教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的：為構(gòu)建教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，教育部正式公布幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三大教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對各自領(lǐng)域，三大標(biāo)準(zhǔn)都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學(xué)生的身心健康發(fā)展的特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的方法和策略。
（2）師德師風(fēng)建設(shè)專題。
學(xué)習(xí)目的：著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2013年修訂）》，重點(diǎn)開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
（3）聯(lián)系實(shí)際，深入研討。
要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)要針對教育改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫1篇運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的體會(huì)文章。
大地工測教學(xué)部：朱小韋。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長朋友：大家上午好。我是-----家長，承蒙大家推薦，我作為家長代表在這里班門弄斧與大家共同探討家校聯(lián)系的有關(guān)事宜，深感惶恐，有不周和欠妥的地方，敬請批評指正。下面我從教育孩子中注意幾個(gè)方面如----來匯報(bào)，目標(biāo)高遠(yuǎn)全面發(fā)展教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們有責(zé)任對孩子人生做一個(gè)總體規(guī)劃。站在歷史的高度看當(dāng)今轉(zhuǎn)型時(shí)代，站在人生的高度看當(dāng)下高中生活，浮躁的現(xiàn)實(shí)生活，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式，心智還不夠成熟的孩子們行走在點(diǎn)線之上，能否承受的住人生的洗禮，能否以一個(gè)健康者的素養(yǎng)走向未來，這是一個(gè)未知數(shù)。因此我們不但關(guān)注一時(shí)的成績，更要關(guān)注孩子的整個(gè)生命歷程，關(guān)注孩子一生的幸福，我們要有計(jì)劃有意識的訓(xùn)練孩子們經(jīng)得起利、衰、毀、譽(yù)、稱、譏、苦、樂的八風(fēng)考驗(yàn)。
身教言傳引領(lǐng)未來家長是孩子第一任老師，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，家長的人格魅力，夫妻間的互敬互愛，敦倫盡分、長幼有序的家庭氛圍，為孩子奠定了正確的家庭觀、婚戀觀，幸福觀，人生觀、世界觀、認(rèn)識論與方法論。
心靈陽光人格健全幸福在哪里？不同的人群給出不同的詮釋。我們家校共教，無論孩子將來成就大小，處于何種環(huán)境，是做達(dá)官貴人還是布衣平民，只要孩子心存感恩就會(huì)幸福無比，我記得有這樣的語句：感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?！感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿！感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧！感謝藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊----對于這些內(nèi)容我們要從語言層面化為孩子的內(nèi)在素養(yǎng)還需做很多工作。對優(yōu)生適當(dāng)減壓，對后進(jìn)生加強(qiáng)引導(dǎo)是我們的一項(xiàng)工作，教育學(xué)生認(rèn)識到酸甜苦辣皆營養(yǎng)，喜怒哀樂人百嘗，坦然淡定面對一切接受一切。我們要在孩子緊張的學(xué)習(xí)之余普灑甘露給心靈以滋養(yǎng)。
尊重規(guī)律全面教養(yǎng)由于當(dāng)前高考唯分?jǐn)?shù)論選拔的單調(diào)性，我們的孩子還不得不進(jìn)行緊張而繁重的知識性學(xué)習(xí)，少年學(xué)子能否耐得住寂寞，吃得住辛苦，需要我們尊重規(guī)律全面教養(yǎng)，人生的四種教育不可缺失，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育，傳統(tǒng)教育。由于家庭教育的千差萬別，學(xué)校教育的知識為重，社會(huì)教育的亂象紛呈，傳統(tǒng)文化的百年斷代，功利享樂的導(dǎo)向在孩子純潔的心靈中潛滋暗長，面對紛繁變幻的世界，營養(yǎng)單一的溫室花朵能否經(jīng)風(fēng)雨見彩虹？不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。因此需要我們對孩子有意雕琢。德行扎根才能根深葉茂，在紅塵滾滾物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，道德教育蒼白無力。在座諸君都是飽學(xué)之士，見多識廣，《了凡四訓(xùn)》、《生命的答案水知道》等書從傳統(tǒng)與現(xiàn)代闡述了心與物的關(guān)系，如果讓孩子們小時(shí)候就接觸這些，就不會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生跳樓的悲劇，小悅悅事件的冷漠。感謝育才中學(xué)以人為本、激揚(yáng)生命，讓不同層次的孩子各得其所，讓孩子留下更多的心靈積淀。
科學(xué)導(dǎo)航健康成長人生幾十年，宇宙彈指間，現(xiàn)代科學(xué)還在成長中，我們在指導(dǎo)孩子們健康成長時(shí)一定要群策群力，同舟共濟(jì)，擁有千般智慧、萬種方便、以人為本、科學(xué)導(dǎo)航。關(guān)于青春期的教育西方國家已經(jīng)做了反面教材，古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》告訴我們精、氣、神為人身三寶，男性的成長周期是個(gè)偶數(shù)8；女性的成長周期是奇數(shù)7。腎精化生腦髓，男子在32歲達(dá)到生命高峰，女子在28歲達(dá)到生命高峰。花季少年，豆蔻情萌，如果知道這些生命的規(guī)律，明白早戀一定會(huì)影響發(fā)育與智力，或許多幾分理智導(dǎo)航，少幾分酸澀回憶。當(dāng)今現(xiàn)代與傳統(tǒng)分歧，西風(fēng)與東風(fēng)抗衡，孰是孰非，不可盡言。讓我們走實(shí)踐第一的道路，在探索中前行。
同心同德護(hù)航花季我們家長慎重的選擇了---學(xué)作為孩子成長的搖籃，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)我們的選擇是完全正確的。感謝-----中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，感謝老師們愛崗敬業(yè)，感謝學(xué)校成立家長委員會(huì)。我們家校在育人為本，尊重規(guī)律，依靠科學(xué)上形成了共識。感謝學(xué)校讓我們家長擁有了參與學(xué)校民主管理、步入到教育教學(xué)的日?；顒?dòng)中的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校給我們提供提升自身教育素質(zhì)的平臺，我們作為家長代表一定全心全意做好相關(guān)服務(wù)保障工作。
陶行知先生說過“教育是心心相印的活動(dòng)“。讓我們同心同德，攜手共進(jìn)，同舟共濟(jì)，護(hù)航花季。謝謝大家。
下工作計(jì)劃聯(lián)系單篇二十一
藏巴哇學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的事業(yè)取得成功的保證，聯(lián)系群眾是實(shí)行民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的基礎(chǔ)。聯(lián)系群眾是加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解、凝聚人心的重要途徑，聯(lián)系群眾是實(shí)施校務(wù)公開的具體體現(xiàn)。聯(lián)系群眾要辦實(shí)事、講實(shí)效，切忌走過場。為深入持久地開展保持_員先進(jìn)性教育，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾，充分依靠教職工辦好學(xué)校，根據(jù)我學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定本制度。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立領(lǐng)導(dǎo)干部（黨員）聯(lián)系群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：汪志儒（學(xué)校黨支部書記、校長）。
副組長：唐文天（學(xué)校黨支部組織委員）。
成員：張志學(xué)（學(xué)校黨支部宣傳委員）。
_（學(xué)校黨支部青年委員）。
楊愛民。
牟志農(nóng)。
李永祥。
張志猛。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室由李永祥同志負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的開展。
二、聯(lián)系對象。
工、工作上有困難的教職工、生活上需要幫助的教職工、新分配（或剛調(diào)入）的教職工以及后進(jìn)生和貧困生及其家長等。
三、聯(lián)系任務(wù)。
1、黨支部書記（副書記）要及時(shí)對所聯(lián)系對象傳達(dá)州委、縣委縣教育局的重大決策，使聯(lián)系對象的言行始終同上級黨組織保持高度一致，及時(shí)了解所聯(lián)系對象的思想、工作和生活狀況，并通過所聯(lián)系對象全面掌握學(xué)校的基本情況，每年至少形成一份分析報(bào)告，供局黨委決策參考；要設(shè)法解決貧困家庭中的青少年的入學(xué)問題；積極幫助所聯(lián)系對象解決遇到的困難和問題，每年為聯(lián)系對象辦實(shí)事2-3件。
2、支部委員重點(diǎn)聯(lián)系支部黨員，要及時(shí)向黨員宣傳黨的路線、方針、政策，了解黨員的思想、工作、生活等情況，廣泛聽取和收集黨員對黨的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的意見及建議，及時(shí)向黨支部反映；教育所聯(lián)系的黨員模范遵紀(jì)守法，幫助黨員成為教育工作崗位上的示范標(biāo)兵，使青年黨員成為業(yè)務(wù)骨干；認(rèn)真履行職責(zé)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)和管理能力，當(dāng)好黨員的表率。
3、黨員重點(diǎn)聯(lián)系黨外群眾，及時(shí)向群眾宣傳黨的相關(guān)政策，使所聯(lián)系的群眾理解和支持黨的工作；要帶頭學(xué)理論學(xué)業(yè)務(wù)，成為“雙培雙帶”的楷模；要將所聯(lián)系的業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成為黨員，所聯(lián)系的黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干；積極幫助群眾轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，正確對待工作和改革；要力所能及地幫助群眾解決實(shí)際困難，隨時(shí)了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并及時(shí)向黨組織和自己的聯(lián)系人反映；充分行使黨內(nèi)民主權(quán)利，參與所在黨支部的民主評議，參加對黨支部書記、聯(lián)系人員的測評工作；要參與單位的重大決策，協(xié)助職代會(huì)充分行使監(jiān)督的權(quán)利，促進(jìn)基層民主政治建設(shè)。
4、所有黨員都要聯(lián)系一名非黨群眾和一名后進(jìn)學(xué)生，積極參加黨員“六個(gè)一”活動(dòng)，做到年初有計(jì)劃、過程有措施、年末有總結(jié)，力求聯(lián)系工作取得實(shí)效。
四、聯(lián)系形式。
黨員聯(lián)系群眾可采取一加一結(jié)對子長期聯(lián)系，可進(jìn)行個(gè)別走訪、交心談心臨時(shí)聯(lián)系，也可利用召開座談會(huì)等形式，傾聽群眾的意見，較準(zhǔn)確地掌握聯(lián)系對象的思想狀況，心理活動(dòng)，工作要求等，以便有針對性地修訂學(xué)校工作計(jì)劃。
五、聯(lián)系要求。
1、黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系年級、教研組，每年走訪本校教職工10%以上，協(xié)助年級、班主任做好特困學(xué)生和問題學(xué)生的家訪工作。了解他們的生活、學(xué)習(xí)、工作和思想狀況，幫助解決實(shí)際困難，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工“三個(gè)育人”的積極性。
2、每個(gè)黨員聯(lián)系黨外群眾和學(xué)生1-2名，并聯(lián)系一個(gè)班級，班主任每期家訪面達(dá)30%以上，科任教師每期家訪人數(shù)在15人次以上。黨員要關(guān)心黨外群眾的學(xué)習(xí)、生活和工作，并及時(shí)向黨支部反映他們的意見和要求，幫助他們完成各項(xiàng)任務(wù)，解決力所能及的問題。
3、重視和加強(qiáng)信訪工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政辦公室要認(rèn)真處理好來信來訪工作，耐心傾聽教職工和學(xué)生、家長的意見，對反映的重要問題，要及時(shí)提交黨總支集體研究，妥善處理，切實(shí)解決好教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，為教職工排憂解難。
4、黨員每季度至少要與聯(lián)系對象談話一次，開展批評與自我批評，肯定成績，找出不足，鼓勵(lì)進(jìn)取，并及時(shí)向黨支部匯報(bào)聯(lián)系群眾的相關(guān)情況。
5、黨總支每學(xué)期集中檢查一次此項(xiàng)制度的落實(shí)情況，并把檢查結(jié)果作為評選“先進(jìn)支部”、“優(yōu)秀_員”活動(dòng)的主要依據(jù)。
2011年3月。
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