我們班里那些事范文（22篇）

總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn)，為以后的行動提供借鑒。在總結(jié)中，要突出成果和收獲，同時也要誠實面對不足和改進的方向。"以下是一些總結(jié)的典型案例，希望對你的寫作提供一些思路和參考。"

我們班里那些事篇一

一陣熱烈的掌聲中，傳來一種清脆的聲音：“成語故事會現(xiàn)在開始！”接著又一陣掌聲。

剛才還在迷糊的你，終于知道是怎么回事吧！我們班今天開成語故事會！

同學(xué)們各種情形都有：一些同學(xué)卻像見了鬼似的膽怯起來；一些同學(xué)正在埋頭練習(xí)；一些同學(xué)爭先恐后地舉起自己的手，好像一放松就會錯失良機。

老師看著同學(xué)們，后來發(fā)現(xiàn)平時很少舉手的同學(xué)也舉起手來，就叫了其中的一個。那個同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了新大陸般的高興，但又有點膽怯地走上講臺。他講的是《畫蛇添足》，雖然他剛開始時有點害羞，但經(jīng)過同學(xué)們的鼓勵，膽子變大了，一字一字地說的很清楚，又加了一點動作，同學(xué)們都給了他掌聲。

老師又請了一個大膽的男同學(xué)，他講的故事是《驚弓之鳥》。他汲取了前面那個同學(xué)的優(yōu)點，加上自己滑稽的動作，特別是講到鳥兒聽到弓聲后掉了下來那里，他就把自己的雙手當(dāng)作鳥的翅膀，從講臺上一骨碌地掉下來，本來一片靜寂的課堂頓時響起了一片熱烈的掌聲。他又站起來，望望大家，笑了笑，繼續(xù)講下去。

一個同學(xué)講完，又接著一個同學(xué)，笑聲和掌聲傳遍整個教室。一個平時很調(diào)皮的同學(xué)可能覺得自己能夠講得好，但又害怕會出丑，把手舉了一半，又縮回去，心里就像‘十五個吊桶打水——七上八下’。兩個故事又過去了，他還是這樣，又兩個故事過去了，他的一舉一動已經(jīng)被老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，老師一叫他的名字，他箭一樣地站起來，又撞撞跌跌地走上講臺。

“我要……講的題……目是……《瞞天過?！贰蓖瑢W(xué)們知道他很害怕，不斷說，不用怕啊；加油啊；我們支持你啊，連老師也叫他大膽地說，他好像頓時有了信心似的，鼓起勇氣大聲地講，也慢慢有了動作，雖然他沒前面的同學(xué)講得好，但同學(xué)們知道，他努力過了，也為他熱烈地鼓掌。

講臺上不斷有同學(xué)講故事，同學(xué)們中也不斷有鼓勵，支持的聲音，當(dāng)然也有笑聲和掌聲啦。

什么《一絲不茍》啊，《胸有成竹》啊……每個成語都被同學(xué)們用故事的形式介紹了一遍，使我們的知識又增加了。我們就這樣愉快地度過了一節(jié)課。

你是不是覺得我們班的同學(xué)，團結(jié)協(xié)作，互相幫助，大膽創(chuàng)新呢？

我們班還有更多的優(yōu)點，等你們?nèi)グl(fā)掘呢！

我們班里那些事篇二

有這么一個班級：這里高手如云，每次考試，班里十幾個人都毫不客氣地把“年級前一百”收入囊中；這里也充滿歡樂活力和溫暖。

笑料百出的自習(xí)課。

活力滿滿的課間。

溫暖彌漫的體育課。

我愛我的班級——這個充滿歡樂、活力和溫暖的大家庭！

我們班里那些事篇三

“你考了多少分呀？”

“你考了多少呀？”

“我......”

“救命呀！救命呀！我說。你們就哪么想知道嗎？”

“當(dāng)然了”

“你們就不能去問秦書宇？”

“我們問了，他不說。”

“那就別來問我，我不會說的。”

“你們就放過我吧！”

星期五放學(xué)后，我回教室有點事。干完后，一群女生滿

校園

什么

......

說起我們班里的那些事，有高興的，也有悲傷的，還有可恨的。下面，我給大家講一件高興的事吧！

每次上數(shù)學(xué)課，在我們班里總能聽見一陣陣的笑聲。因為我們的數(shù)學(xué)老師太幽默了，總能把我們逗得哄堂大笑。

下課了，大家都怪聲怪氣地叫范延宗“范老師，，下課了！”“范老師，今天的家庭作業(yè)是什么呢？”范延宗再也耐不住性子了，氣得大吼一聲：“都給我滾！”我們被他嚇了一大跳，都愣住了。他見我們還都不走，又大叫了一聲：“還不快滾！”還把數(shù)學(xué)書扔在了地上。我們都知趣的走了，誰知，他卻哈哈大笑起來“我這個‘老師’可真是名副其實的喲！這么多學(xué)生都聽我的！”我們一聽，知道自己上當(dāng)了，有的擰他，有的踢他，他向我們求饒命，我們一起對他說：“打死你活該！”上課鈴響了，我們才回到座位上。

范延宗一邊揉胳膊和腿，一邊說：“我真是自作自受！”

我們班少了范延宗，不知少了多少樂趣。

我們班里那些事篇四

班級就是一個集體，在這個小集體中，同學(xué)們之間有太多的摩擦引起了不少的火花，或是溫暖，或是難忘。我們的班的那點事，趣味無窮。

進入九年級以來，我們的學(xué)科學(xué)習(xí)都大不一樣了，就看這第一節(jié)化學(xué)課吧，我還記得。第一次化學(xué)課，同學(xué)們都懷著好奇的心情，認識化學(xué)方法，就像一個將拆開禮物的好奇的孩子充滿對知識的渴望，新上任的課代表，幫老師拿來了一個神秘的盒子更引起了我們的好奇心。

“好，上課。”清亮的女聲劃過空氣傳到每個人的耳朵?！袄蠋熀谩！蓖瑢W(xué)們，有禮貌地回答著，鞠了一個躬。面相親切的化學(xué)老師做完自我介紹，開始了我們第一節(jié)化學(xué)課，看來這第一節(jié)的化學(xué)課內(nèi)容并不難，同學(xué)們滿懷期待。

老師讓我們把課本放在一邊，仔細觀察就夠了，然后展出了一個實驗道具，一個個新奇古怪又十分華麗。老師二話不說把兩瓶無色的水混合在一起，輕搖了一下剛才的“水”，一下就變成了紅色，我們的眼睛都大得像兩個乒乓球，百思不得其解，同學(xué)們也不敢相信自己的眼睛，有些同學(xué)則激動地站了起來，想看個究竟。

驚訝之余老師告訴我，我們這些東西的原理和化學(xué)的神奇之處，原來這門學(xué)科，就像老師一樣平易近人。如果沒有化學(xué)，我們會不會相信“燒不壞的手帕”？沒有打火機也可以點火？一個個小實驗，就激發(fā)了我們對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了我們對知識的渴望，試探地打開了學(xué)習(xí)，這扇大門，遨游在知識的天堂。

這點事，就像秋天里落下的樹葉化為泥土，看不到它原來的模樣，但他仍然存在，值得我們?nèi)セ匚逗驼洳亍?/p>

曬曬我們班中的那些事，是簡單樸實又珍惜難忘。我是不會忘了這個集體，曾經(jīng)充滿歡聲笑語的地方。

我們班里那些事篇五

在我們這個和藹又團結(jié)的班集體里，卻有個出了名的“小偷”，她專門偷什么東西？別問，她可是專門“小偷”，愛偷偷的做事，但是始終會讓我們發(fā)現(xiàn)個水落石出。

班主任見此景，表揚我們做得非常好。但是我們都承認著不是我們干的。最后小娟同學(xué)公布是小靜，大家感謝她為我們所做的。就此以后我們不時叫她“小偷”。

就只是這樣偷偷做一件事，就這樣偉大？這不，她偷偷做的事還有……。

正因為她這樣，我們都夸她為最棒的“小偷”。這“小偷”舍己為人，卻不需要任何報酬。如今，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，她這種良好的習(xí)慣感動了我們，感謝她為我們的付出。

我要替我們五（1）班所有同學(xué)對你說：“感謝你，最棒，最美的‘小偷’！”

我們班里那些事篇六

30個風(fēng)華正茂的帥哥和32個長發(fā)飄飄的美女組成了俺們這個搞笑的班集體，還有一個年紀不大的老師，教學(xué)生動，常與同學(xué)們“打”成一片。別看俺們這個班歲數(shù)不大，發(fā)生的趣事可是數(shù)不勝數(shù)。

（1）瘋狂搞笑篇。

“喂，和尚，麻煩把乒乓球遞過來。”俺們班的乒乓球天才阿奇擺著造型對一個白白胖胖，幾乎無厘頭的同學(xué)說。為何此人名曰和尚，原來他頭發(fā)很短，而且很胖，一次坐在塑料凳上竟把凳子壓壞了，同學(xué)們高呼武功深厚，“和尚”美名就此在班級傳開?！邦~？”和尚把球遞過去，但卻動作僵硬、眼神發(fā)直盯著前方，阿奇問道：“你在想什么？”。“我在想……你看看后面”。阿奇回頭一看，老班不知何時站在門口，眼神深邃的望著他，“請不要在班級內(nèi)玩乒乓球，ok？”這樣阿奇免不了和老班喝了一回茶。此人打乒乓球很厲害，因十分喜愛乒乓球，故上課時也球不離手，為此經(jīng)常去陪校長“聊天”。

（2）心態(tài)超級好。

俺們班的人絕對是樂天派，一次，藝因考試成績太差被老師批得體無完膚，老師原以為他會上很大火，改過自新，老師甚至覺得批評的有些狠了，可誰知下課藝又開始和同學(xué)們海侃天地，把老師都弄無語了，心太大了，老師連連佩服，但老師也不是好惹的，死纏爛打，終于把他的嘴上弄出一排火泡，成績上來了才罷休。這在我們班起到了殺雞儆猴的目的，從此都規(guī)規(guī)矩矩的。

（3）絕對不服輸。

俺們班是全校第二的重點班，但老師常常在我們班夸第一的班，我們就很不服氣，他們算什么，不懼他們。于是在老師的激將法下我們夸下?？?，立下“軍令狀“，這正中老師下懷，如不努力，后果很嚴重，我們明白過來后連呼上當(dāng)，但無可奈何，第二次我們班的成績竟高于他們班，于是我們便自得起來，又被“騙”，形成“惡性循環(huán)”，但長此以往，我們班的成績真的提上來了，于是我們便得到了老班的獎勵——一塊雪糕。這時，一股成就感涌上心頭。不服輸，我能行！

我們班里那些事篇七

小學(xué)一年級，我們一個個靦腆無比，連上臺做個自我介紹臉都紅得像個熟透了的柿子。但不到一會兒工夫，我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧就這樣熟識了，女孩子親昵得像幾十年沒見面的摯友，男孩子勾肩搭背就像矮人國的一個個“小兄弟”。

一年級的時光是多么令人懷念啊，每天的課間十分鐘我們好像永遠也玩不夠，捉迷藏是我們游戲的“寵兒”。隨著一聲令下，飛快地向教室的各個角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情愿趴在桌子底、門背后，到最后我們都成了一只只在泥地里打滾出來的小花貓。

五班，你永遠像無言的慈母默默注視著我們的成長……。

三四年級時，我們一個個都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鮮嫩的筍，生機勃勃，向著光明。

難忘一次次在運動場上灑下的大顆大顆的汗滴，一次次跌倒時又勇敢地爬起，一次次捧回鮮艷的“榮譽班集體”……五班，我永遠不會忘記你曾經(jīng)的輝煌與美麗。

看看那個角落吧，綻放了那么多溫馨的小景……。

啊，親愛的五班，我永遠美好的記憶……。

我們班里那些事篇八

本班的絕代超女風(fēng)流無比，你可別誤解這里“風(fēng)流”的含義??！它不是貶義，而是百分之百的褒義。王晶寫得一手好字，就連書法老師也自嘆不如??！他可是我們班的“鎮(zhèn)班之寶”。班級的黑板報她包了，班級的各科活動的標(biāo)語她也包了，就連往黑板上抄家庭作業(yè)也包了，生怕別人搶了先，至今還沒有誰能動搖她的地位呢。

萍是個標(biāo)準(zhǔn)的管理能手，上次老師們開會，讓她管理一下班級的紀律。老師剛走，班上就熱鬧起來了，各式各樣的人都有：有吃零食的，有打鬧的，有說閑話的……萍見此情景大吼一聲：“安靜！”全班頓時靜寂無聲。過了一會兒，楊磊把零食偷偷地拿出來吃了一口，被萍發(fā)現(xiàn)了。萍大吼一聲：“拿來！”楊磊裝作不知道：“拿什么？”“別以為裝蒜就沒事兒了?！逼颊f著走到了楊磊的位置上，開始“搜”。楊磊硬攔著，萍不“搜”了，把楊磊往外拉：“走，跟我去見老師?！睏罾诓豢?，萍自己去告了。老師不在，萍回來了，說：“老師現(xiàn)在雖然不在，但我肯定會告訴老師的，你別想得逞！”萍回到了自己的位置上。

說起韓群和詹成康，也算是個“才人”了，他們的搞笑天賦無人能及。韓群和詹成康真是“天下一絕”的笑星。下課了，他們倆就活躍起來了，老師還沒離教室，詹成康就問：“大河向哪兒流?。俊表n群也隨之唱來：“大河向東流?。　彼麄儌z一唱一和，就這樣持續(xù)了三分鐘……唱完了韓群又說：“如果我能像孫悟空那樣就好了，拔一根毛，放到手上，一吹就蹦出無數(shù)個小韓群兒，幫我寫作業(yè)……”我們聽了哭笑不得。

各位看官，你別以為本班的“才人”就那么幾位，還有巧辯王、調(diào)皮王、飛毛腿……今天沒時間一一介紹了，如果你想會會他們，我班的“才人”永遠等著你哦！

我們班里那些事篇九

學(xué)校中的每個班級都是一個集體，在集體中怎么會沒有一些讓人啞然失笑的事呢？就讓我來一一敘述吧！

鏡頭一：星期一第一節(jié)課上的混亂風(fēng)波。

不管是何種天氣，每周一的第一節(jié)課就是屬于同學(xué)們的自由空間。老班因為要開會總是在課上一半后便匆匆離去。

老班前腳剛走，班里就會亂作一團，完全無視坐在講臺上的值日班長。這一邊說話聲響成一片，那一邊就已從坐位上站起肆意行走在教室之中。還有一部分人卻端端正正的坐在那里一副學(xué)習(xí)的樣子，但若是仔細一看便會發(fā)現(xiàn)他們只是在熱火朝天地補作業(yè)，還不時向門口窺探。

鏡頭二：物理課上的睡覺風(fēng)波。

燥熱的陽光摧殘著大地，但這燥熱卻無法使我們安靜下來，但若是到了物理課便是另一番景象了。

窗外的陽光不知何時變得柔弱了，照在人身上沒有毒辣只有溫暖與舒適。同學(xué)們本就因此而疲倦，而物理老師那枯燥的聲音更是如同催眠曲，使人昏昏欲睡。

我們班里那些事篇十

曉櫻（我們班班主任）者，江蘇無錫人也，三四班班主任。曉櫻少時，嘗居于揚州，賞遍揚州小巷，故文采斐然，情操卓著。xxx十年秋，太史公同曾哥（太史公死黨）二至倉下，初見櫻。櫻氣度不凡，故為一班之主。

櫻略胖，故訓(xùn)人時，中氣十足，樓板震顫，眾人皆可聞之。櫻嗜暴力，太史公嘗考試失利，櫻以掃帚笞之，曰：“汝，同杰（即曾哥），倩（另一卓著女生），吾之得意門生耳，汝安敢不奮耶？”太史公感其誠，故奮起幾日。

櫻性雖暴烈，然所持之道開放，故櫻之課上，常見杰偕諸人與之辯，櫻不以為怒，反以為喜，教諸生學(xué)于杰等人。其課上亦可談笑，其課下亦可與之戲。

近平二年冬，太史公同吳晨宇（太史公另一死黨）晚到教室，佩瑜（英語老師）責(zé)之，曰：“現(xiàn)已何時，爾安敢遲到耶？汝等原以晚到無傷大雅乎？”宇默然，太史公憤之曰：“然，誠如爾之言?！辫し奕?，是時，櫻見，度至之，問其狀。瑜為其詳言。瑜謂太史公曰：“吾以汝故為之也?！碧饭恍贾棉q。櫻曰：“樂非此人也”是時，旦天寒，太史公立于門外，鼻流涕，櫻見之，取紙巾，贈太史公，太史公以之擦拭。由此可見櫻之性雖暴烈，然亦善極。

櫻不善理科，一班皆知，嘗自曰：“余少時，地理甚差，自以為弗如。”太史公嘗以生物與之辯，櫻曰：“語文非生物也，汝可不言耳?！碧饭旎仄湮?，不復(fù)與之辯。

櫻博記強聞，嘗謂諸生李煜之生平，提大小周后，謂小周后性剛烈，為李煜殉情。其言雖與史況有出入，然亦可信之。

太史公謂櫻高山仰止，大道景行。太史公拜櫻，故傳其為本紀。

我們班里那些事篇十一

我們班有10個女孩，個個的心情都是豐富多彩，我這個“圍觀者”對她們進行了一次默默的采訪?，F(xiàn)在對她們……真可謂是：了如指掌！

在25個充滿氣質(zhì)的男孩的面前，我們永遠是活潑可愛的小女生?？墒窃?0個女生中，我們的與眾不同會令男生們大吃一驚的。

1、溫柔愛美的吳曉娣。

說到她，可以用這首動聽的歌來代替：我是女生，愛哭的女生，我是女生，漂亮的.女生……。吳曉娣天生是個美若天仙的女孩，總喜歡穿一些時髦的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。我們學(xué)習(xí)比較緊張，沒有時間去裝飾自己，可是，每當(dāng)過禮拜天返校時，吳曉娣像變了一個人似的，頭上像開了花店一樣，小夾子，蝴蝶形的，孔雀尾巴形的，鉆石的……米老鼠的頭扎，棒極了！

對了，在一次值日時，發(fā)現(xiàn)在她的墊子下，有一瓶紫色的指甲油，不用說，也是美的杰作，她說話十分的動聽，聲音很細，給人以溫柔的感覺。

2、笑星——趙星。

不知從什么時候開始，趙星越來越愛笑，在她的藍天里，總是陽光明媚的。有。

有一次，吃完飯了，幾個調(diào)皮的男生說：“撐死我了，撐死我了……”不時還挺起他那個將軍肚。什么東西也逃不過她的眼睛，趙星看見了，拍著桌子，哈哈大笑，足足笑了二十分鐘，就連下午想起來還笑呢？這幾位男生被趙星弄得有點不好意思了，以后，再也沒有此類的事發(fā)生了。

你看，笑星的作用也蠻大的。

3、暴女——魏曉茹。

告訴你，其實她呀，只是：刀子嘴，豆腐心。

組員男生多，個個調(diào)皮的像個猴子，特別難管，一天能氣她一百八十回。一說完，她就來勁，恨不得把他踩死，踢死?，F(xiàn)在她的口頭禪是：我想把某某吃了，煮了，刨了，剁了……一堆堆氣話，再加上她的兇巴巴的面孔讓人看了，感到心寒。

她沒有這么兇，在背后，她為這些事哭了好幾回呢？

怎么樣？這就是與眾不同的她們，是女生的豐采，我們班的女生就是這樣的。

我們班里那些事篇十二

那些年，我們一起書聲朗朗，熬完了乏味的課間。

那些年，我們一起追逐打鬧，放走了趣味的課外。

那些年，我們一起逃課，站成一排面壁思過。

那些年，我們最窮，燉著盒飯，咽著咸菜。

那些年，我們擁擠一間木屋，演繹著相同的夢。

那些年，我們時常天真，唅著用米等來的冰棍。

那些年，我們一起盯著時間，數(shù)著開學(xué)的`那一天。

那些年，我們是一群樸實，朝氣，活躍，快樂無私的傻學(xué)生。

告別校園的那些年，在青春的躊躇中，我們一次次開啟新的里程。一次次在泥濘中奔走，一次次回望清點深淺的足印。正是這歲月的磨難，在我們心中寫下刻骨的懊悔。歲月的情話，跌倒在荒野呻吟，惱人的滄桑與靈魂深處在較量。拋掉低沉的弧線，我們必須離開從命，離開喧囂，離開年華虛度，離開此生羈絆。期待一池碧水微瀾，蕩滌思想，蕩漾心靈。再次尋找血液的浩蕩，做一回海鷗的兒女。在與時光的搏擊里，那一顆永不服輸而又堅毅的心，一直向前，撞擊無邊的幻想，完成一世輪回，追逐柳暗花明！

我們班里那些事篇十三

我們班上的同學(xué)個個才華橫溢，練就了十八般武藝。下面，我就來曬曬我們班的牛人吧。

文學(xué)大師――小浩。

文w大師都是有著超高學(xué)識的，可在我們班，卻有個倒過來的“大師”?！霸煸娔X殼疼，改詩樣樣能”――人稱“神龍大俠”的虛胖子小浩。你瞧，“詩仙”李白的《望廬山瀑布》竟被他改成了：“日照香爐生紫煙，李白進了烤鴨店?？谒髁巳С撸幻道餂]有錢?！?/p>

吃貨――沈浩然。

別看他相貌出眾，儀表堂堂，可他卻是個十足的吃貨。一天不吃小零食就渾身難受，茶不思飯不想的。每天上學(xué)，必會帶來各種飲料：上到十七八塊的雪泡，下到三四塊的可樂、雪碧。有一次他沒錢買飲料了，愣是東拼西湊了兩塊多，買了瓶冰礦泉水。其實，白開水不好嗎？學(xué)校的開水房就有啊，既衛(wèi)生又不用花錢。再說了，礦泉水也就算了，還要冰的，真是“壕”無人性。但自從前不久老班請他“喝了茶”后，他就再也沒吃過零食了。轉(zhuǎn)變可真快，有韌勁，有個性，我佩服！

體育達人――阿澤。

個子高高瘦瘦、滿臉痘痘的他，可是班上的跑步健將。學(xué)校的400米操場跑道不跑個五六圈，絕對累不趴他。百米沖刺，從未失手。他自己也曾夸下?？冢骸澳_一抬，手到擒來。”

當(dāng)然，他也有“秀”過頭的時候。那次比賽搶跑，哨聲一響，他沖了出去，不料半中間腿一抖，腳一滑，仰面朝天，原地“暴斃?！?/p>

“智能”小助手――文博。

五短身材，鳥窩頭，戴著個眼鏡，眼皮底下有個痣?？上嗝财狡降乃麉s是老師的“智能”小助手。身邊同學(xué)的作業(yè)一有錯，他便以迅雷不及掩耳之勢幫助同學(xué)修改錯誤，順便自己也對個答案。他的手表也很智能，計算、識字、拍照，樣樣都行。人表合一，天下無敵。

這些都是我們班的牛人，個個才華橫溢。唉！我啥時候也能成為牛人呢？

我們班里那些事篇十四

我們班是個團結(jié)友愛、幽默風(fēng)趣，讓你著迷的“牛班”。讓我來揭秘我們班的那些“牛人吧”。

管理牛人--張金玉。

論管理全班紀律，她可是我們班公認的“牛人”。如果下課有人搗亂，她只需看那個人一眼，那個人立馬回到自己座位上開始學(xué)習(xí)。但總有幾個搗蛋鬼，不聽話，繼續(xù)搗蛋，這時她只需往他們身邊一站，立馬使人有一種懼怕感，他們也都只好乖乖回到自己座位上了。因此我們都親切地稱她為“張班”。

學(xué)霸--任奕偉。

論學(xué)識，他可是我們班公認的“牛人”。他成績優(yōu)異，每次考試這位“牛人”，都穩(wěn)居前三，從來沒有下來過?！斑@貨”平時看著根本沒有一點“學(xué)霸”的氣息，反倒更像一枚“學(xué)渣”。但他認真起來，可以說是到了如癡如醉的境界，不受外界的一點干擾，似乎他是生活在另一個世界里邊的人。

體育牛人--王杰。

俗話說的好：“天外有天，人外有人”！我相信我們班肯定還藏著更多的牛人，等待著一鳴驚人，牛氣沖天呢！

我們班里那些事篇十五

我們班有個“飯桶”。他個子不高，身材微胖，頭發(fā)理成小平頭。他的眼睛小小的，大多數(shù)時候瞇成一條縫，如果中午有他愛吃的菜，那條縫就會彎成一座小拱橋;他有一個大大的鼻子,簡直和狗鼻子一樣靈敏，只要一聞到香味，準(zhǔn)會讓他露出很滿足的神情;他的嘴就更大了，幾乎能裝下所有可以吃的東西，就算嘴巴里塞滿了食物，他也只要嚼一兩下就可以咽下去。

別看他個子不大，食量卻驚人!每次就餐鈴聲一響，他準(zhǔn)是第一個沖出教室的，因為他想第一個吃飯。他實在是太會吃了：每次盛午飯，他都要把盤子里的飯菜堆得高高的，米飯厚厚地疊在菜上，頗像一個巨無霸漢堡。

有一次，我看他的飯菜都快要從盤子里滿出來了，真是不能相信他能吃完這么多，就忍不住過去問他吃不吃得完，他毫不猶豫地點了點頭。有一次，老師發(fā)現(xiàn)他盛了這么多飯菜也很吃驚，就對他說：“你吃這么多，會吃壞肚子的!”可他回答：“沒事!我能吃完!”邊說還邊擺手，這下老師才走開。還有一次，他把我們班所有剩余的飯菜都吃了個精光，害得我們加不了菜!

這就是我們班的“飯桶”，他就是這么愛吃，還這么能吃!

作者：柯橋小學(xué)四(1)班馬易川。

公眾號：活力作文。

我們班里那些事篇十六

盛夏的那個七月，校門口我們緊緊擁抱一起，誰也不愿離開。我們知道各自都將進入不同的中學(xué)，要離開了，但心與心之間是緊緊相聯(lián)的。六年的童年時光，我們?nèi)齻€人有過歡樂、有過傷心、有過沖突，可不變的是我們的友誼。

“婷，我覺得這種顏色好?！毙◆~指著畫板上紫顏料說，“紫色那么沉暗，紅色還是比較好?！蔽翌^也不轉(zhuǎn)拿著畫筆繼續(xù)畫著，老師最近讓我們?nèi)齻€老友記畫宣傳欄，我們?nèi)齻€忙得不可開交，小魚依然忙著調(diào)制她的紫色，我轉(zhuǎn)頭說：“喂，都說用紅色，紫色很難看?！薄皯{什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的資料你一口否定?！毙◆~滿是怨氣瞪著我，眉毛都糾結(jié)在一起?！耙驗槟愕馁Y料本來就不好?！蔽胰痰煤軞鈶?，覺得小魚不可理喻。

小魚沒有表情，只是扔下了畫筆默默走遠了。望著好的背影，我意識到我傷害了她。接下來幾天里，我和小晴也沒有理小魚，繼續(xù)我們的工作?？墒谴蠹业哪樕隙紱]有了以往的歡笑了。

數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，同學(xué)們個個看著成績，比來比去，我瞄著小魚，她一言不發(fā)望著試卷。以往我們總是拿著成績比個高下，吵個沒完沒了，她似乎考得不太好，正到外向別人拿著試卷請教。我抓著試卷想過去幫她，可又猶豫起來。于是我寫下解題方法，趁她不在塞進她抽屜里，這下我放心了，其實里面也加了我想對她說的話：對不起，小魚。

雨過天晴了——如同我和小魚。中午午飯時間，那個活潑的小魚奏過來。

小魚：“吃飯去吧，我肚子餓死了?！?/p>

我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管?！?/p>

小晴：“等一下啦，我還沒好呢?！?/p>

……。

我們之間雖然經(jīng)常爭吵、沖突、但我們之間的友情不希望改變。那些年的我們是美好無憂的。

過去也好，現(xiàn)在也要，未來也好，友誼盛夏的那個七月，校門口我們緊緊擁抱一起，誰也不愿離開。我們知道各自都將進入不同的中學(xué)，要離開了，但心與心之間是緊緊相聯(lián)的。六年的童年時光，我們?nèi)齻€人有過歡樂、有過傷心、有過沖突，可不變的是我們的友誼。

“婷，我覺得這種顏色好。”小魚指著畫板上紫顏料說，“紫色那么沉暗，紅色還是比較好?！蔽翌^也不轉(zhuǎn)拿著畫筆繼續(xù)畫著，老師最近讓我們?nèi)齻€老友記畫宣傳欄，我們?nèi)齻€忙得不可開交，小魚依然忙著調(diào)制她的紫色，我轉(zhuǎn)頭說：“喂，都說用紅色，紫色很難看?！薄皯{什么什么事你做注?。课淖忠彩?，我提供的資料你一口否定?！毙◆~滿是怨氣瞪著我，眉毛都糾結(jié)在一起?！耙驗槟愕馁Y料本來就不好?！蔽胰痰煤軞鈶?，覺得小魚不可理喻。

小魚沒有表情，只是扔下了畫筆默默走遠了。望著好的背影，我意識到我傷害了她。接下來幾天里，我和小晴也沒有理小魚，繼續(xù)我們的工作?？墒谴蠹业哪樕隙紱]有了以往的歡笑了。

數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，同學(xué)們個個看著成績，比來比去，我瞄著小魚，她一言不發(fā)望著試卷。以往我們總是拿著成績比個高下，吵個沒完沒了，她似乎考得不太好，正到外向別人拿著試卷請教。我抓著試卷想過去幫她，可又猶豫起來。于是我寫下解題方法，趁她不在塞進她抽屜里，這下我放心了，其實里面也加了我想對她說的話：對不起，小魚。

雨過天晴了——如同我和小魚。中午午飯時間，那個活潑的小魚奏過來。

小魚：“吃飯去吧，我肚子餓死了?！?/p>

我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管?！?/p>

小晴：“等一下啦，我還沒好呢?！?/p>

……。

我們之間雖然經(jīng)常爭吵、沖突、但我們之間的友情不希望改變。那些年的我們是美好無憂的。

過去也好，現(xiàn)在也要，未來也好，友誼長存！

我們班里那些事篇十七

我們的班級是個快樂的大家庭，我在班里總很快樂，我們的同學(xué)總十分團結(jié)，但其中總有一些"費頭子"，破壞了班里快樂的氣氛，這不那些人又開始了。

記得在一天下午，我們?nèi)嘞抡n，我們就去玩"斗雞"我們在玩著玩著時，鄭騏說他不玩了，就往回走，正當(dāng)他推開后門時，我突然聽到"砰"的一聲，我立刻跑去看發(fā)生了什么，一看原來是王辮儒在教室里跑的時候，想從后門走，可正好鄭騏去開門，這一下就把王辮儒撞到了。我想去看一下王辮儒的樣子，我把頭伸到后面一看，我驚呆了，王辮儒眼鏡的架子斷了一根，眼睛還被撞紫了一坨。我心里暗暗的想：這下可慘了，鄭騏倒大霉了，這一次一定會賠錢的呀。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣急。我便去給鄭騏說"你怎么這么不小心呀。"鄭騏生氣的說："又不全怪我，要不是他自已跑過來，怎么會把他撞到呀!"我看到王辮儒坐在地上不吭聲，同學(xué)們也不給老師說就不再想這件事了，回到座位上了。鄭騏也束手無策便走了?？啥愕倪^初一躲不過十五，正當(dāng)我們上體育課時，一大群同學(xué)跑下來，把鄭騏叫了上去。我一想，就知道一定不是什么好事，果然不出我所料，我等體育課還沒有下時就一溜煙的跑上去，看看到底是怎么了。發(fā)現(xiàn)鄭騏默默的坐在椅子上，靜靜的寫作業(yè)。我跑上前去問他錢老師給你說了什么。他細細的講給我。我聽完后，我十分急，因為錢老師說要我們賠錢。我們倆放學(xué)后，害怕的走回了家，我們回家后把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸叫我們自己給錢。但不久后傳了一個好消息，王辮儒的媽媽說家里有個架子不用賠。經(jīng)過這件事后我再也不馬虎了。

我們班里那些事篇十八

我們班“美女如云”，其中最引人注目的是第一美女：喻希雅、第二美女：付宇婕，別看她們長得挺端莊的，但是，卻不比我們這些長相普通的`女孩子們抽風(fēng)，我們班的美女。

先說說喻希雅，她有叫人嫉妒的潔白皮膚，但是太過潔白，倒是顯出她感覺不太健康，但是，也不能怎么影響她端正的五官。她是我們班乃至全校都赫赫有名的舞蹈家，舞蹈比賽的第一名、第二名總會是她。但是，她好像非常討厭自己“蒼白”的皮膚。

我和付宇婕走得比較近。她和喻希雅完全是兩種美女，她臉色很健康，長得也很可愛，撒起嬌特別可愛。一天，我對她說：“付宇婕，我覺得，用顏色飽滿的翡翠形容你最合適?！彼犚娏?，又撒起矯了，說：“不嘛，我要鉆石！”我記得媽媽講過，鉆石是碳做的，只要改變分子排列，最硬的碳，就可以變成最軟的，我們喜歡捏她的臉，她也挺不滿意。我撲哧一笑，說：“碳可是最軟的！你確定？”沒想到，她滿臉沮喪說：“哎呀，那我還是要翡翠好了?！?/p>

我們班的女孩子都很可愛，你愿意來我們班嗎？還有幾位“絕色美女”等你“參觀”哦！

我們班里那些事篇十九

少年那懵懵懂懂的我早已不再。

還記得那童真無邪的笑臉；

小學(xué)的時光大步踏去。

還記得那我們奮斗的身影；

還記得我們不懈的努力；

初中生涯也揮手遠去。

轉(zhuǎn)眼，

我們一起走過，

無怨無悔！

遼寧錦州義縣義縣第一初級中學(xué)初三:魏武。

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我們班里那些事篇二十

說起來我們班上的新鮮事，那可真是變著層出不窮的花樣啊!想聽就和我一起走進那個百聽不厭的世界吧!下面，我們欣賞的首先是第一件：今天我們學(xué)校搞“學(xué)現(xiàn)代雷鋒，郭明義”活動，下午我們又到學(xué)校舉行一次“寫好中國字，做好中國人”這十個大字，然后又讓我們在這些字的中間、旁邊，簽上自己的名字是由我們六年三班先簽……簽完了之后我們就回到教室開始寫摘錄筆記。

第二件：今天中午我們的飯不好吃，因為沒煮熟所以非常硬，我吃了一口，咽都咽不下去，吐在垃圾筒里了，我就吃了幾口菜就倒掉了。我們班盛完飯的人幾乎都倒掉了，那時教室里還有人跟老師說：“去食堂讓他們重盛點飯，我們要求換飯，飯沒熟。”飯打回來了，可是教室里只剩下掃除的人了。老師從自己的兜里拿出了一百元錢，說沒人買兩袋面包，老師讓屈曉涵去買，屈曉涵為了讓老師省錢就和賣面包的人講價，我們老師在下午可能去聽課就走了，由我們的副班主任金老師帶班。第二天老師來了說明了情況，說：“昨天中午做飯的工作人員沒來，然后別人沒有掌握好火候，所以造成了誤會。

第三件：今天第幾節(jié)課我沒記住，我們都有自己的小組，上語文課，金老師說：“背誦《你，浪花的一滴水》第三小節(jié)?！蓖跖砼砼e手了，老師讓他背，趙佳鑫是第二組的，王彭彭是第一組的，誰都想為自己組加分。因為減分簡單、加分難。他倆都坐在最后一排王彭彭的書是翻開的，趙佳鑫怕他看書就把他的書合上，趙佳鑫是班里最胖的，第一下沒碰著，第二下又沒碰著，第三下一使勁碰著了，腳拌桌腿上了，他把鐵板凳坐斷了一條腿，給我們樂得前仰后合，我還以為他沒坐好，把凳子都坐翻了。

聽完這些新鮮事，我想你也為我們班的新鮮事感到好笑!發(fā)生在我們班的奇聞趣事還有很多!你想聽嗎?那就等下回再告訴你們吧。

小學(xué)六年，看似漫長，卻又十分短暫的時光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。

每到課間，我們班里總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好“哥們兒”—趙譽雄。他又一頭短發(fā)，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個“活神仙”樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。

現(xiàn)在回想六年來的一幕幕我都十分地感動。

記得在我三年級期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒印清楚，于是就想去找老趙借一下?？墒勤w譽雄他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業(yè)本拿走了?？扇f萬沒想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找?？梢廊徊灰姳镜嫩櫽啊Ｔ谖也恢氲臅r候，趙譽雄回來了。他翻了翻自己的書包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒了。我走過去，說：“趙大哥，有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講?！彼苫蟛唤獾膯枺骸吧妒卵?”“我……我把你的本給……給弄丟了?！蔽蚁脍w譽雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風(fēng)雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒說，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘?！闭f罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來。

暑假過去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，趙譽雄他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。

記得還有一次，在我五年級的時候，我在班里的作文水平位于中下?？偸亲蟛派媳?，我的好“哥們兒”趙譽雄他主動要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文。即使是一個標(biāo)點，他也要好好的斟酌，哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時，饒帥來找趙譽雄玩，趙譽雄沒有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請稍后再撥?！蔽覀兌夹α?。饒帥走了，有了趙譽雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽雄留下的滿篇藍。

古代時，戰(zhàn)爭接連不斷;現(xiàn)在的和平年代，科技發(fā)達了，人們的心眼兒也多了!

那是一個炎熱的下午，同學(xué)們上課時都無精打采，好不容易熬到下課，可以放松一下了。

4月6日下午，最后兩節(jié)課，我們初一級部上特長課，上課之前，我們在教室里記作業(yè)，所以下去站隊時晚了幾分鐘。千萬別小瞧這短短幾分鐘，這幾分鐘的時間，就造成了大麻煩。

二班首先來到操場上，站好了隊，然后是三班，再是一班，最后是四班。所以老師按照來到操場的順序依次跑步。

我們跑完步以后，就要做準(zhǔn)備活動了，孟天玥是排頭，她帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘粋€“圣地”——陰涼地。體育委員讓男生在前面，女生在后面，女生在“圣地”里。這時衛(wèi)生委員不愿意了，皺著眉頭說：“你們這些女的，還要不要臉，真是太不自覺了!”他這樣一起哄，別的男生也隨聲附和著。

“我們往前面走走吧，不就是被太陽曬著嗎，沒事!”李沫潔說。話音剛落，我和少數(shù)同學(xué)也站了出去。有人說：“就不出去，憑什么讓我們曬著，你們男生就不能到前面去嗎，男子漢害怕曬嗎?”“我們也不出去，就在這里等著吧!”說完，一片安靜，沒有一個人說話，體育委員也愁得不得了。頓時，一個人的說話聲打破了剛才的寧靜：“體育委員，整隊啊!”

不一會，體育老師就過來了：“干什么，干什么，四班在你們后面，應(yīng)該比你們慢才對啊，現(xiàn)在呢?人家都快做完了，你們還沒開始做呢，干什么啊!”

現(xiàn)在的人類，就因為一點兒小事兒就斤斤計較，人類啊，請改掉這個毛病吧!

班級的那些事我是名班長，一名稱職幽默的好班長。雖說只有我自己這么認為，但是這也就夠了。

整天班上的嘻嘻哈哈打打鬧鬧我也參與過，我覺得那也挺好玩兒。不是只會學(xué)習(xí)，每天臉上掛著“大公無私”四個字的班長才好，會深入民意才更贏得同學(xué)的愛戴。今天，我就來為你介紹一下我們的班級。

班里有男有女，性格差異也很大。就比如子懿同學(xué)的性格再和欣瑜的比起來就差遠了，一個大大咧咧，一個不愛談笑，但是她們都有閃光的一面。子懿不愛說話言語，但是她善于寫作。每當(dāng)要公開表揚誰的時候，沒有她，但如果你看了她的那個小本本，里面堪稱是一個七彩的世界，因為她的不善言語，使她的心靈造就了一扇窗，這扇窗也許只有有心的人才能發(fā)現(xiàn)。

再來說說欣瑜，每天追著男生滿世界跑、在運動場上揮灑汗水的假小子，她是個開朗活潑的女孩。也許，她也有溫柔的那一面。比如在愛惜動物、保護小樹小草這方面，她沒有說像一次對男生那樣對小樹、小草、動物，每當(dāng)看到可憐的動物，我就能從她的眼睛中找到光，特殊的光，那種優(yōu)秀、向上的光。也許假小子不是心里不存事，只不過顯現(xiàn)的比較外向而已。我對朋友的關(guān)懷甚至莫過于對學(xué)習(xí)的照顧，我想，只有有了優(yōu)秀的朋友才能良好的學(xué)習(xí)。

再說說我們班吧。班上的男生個個是活躍分子。如果要是參加什么活動，那一個個把小手舉得恨不得跟房頂比高低。雖說老師只是“點將”參加活動，可是大家的興致還是沒有絲毫減弱，還在為那些參加活動的同學(xué)加油鼓氣。男生們不免會有打鬧。我也會上前去勸架，但是在我勸架的過程中，沒有見過真正急眼過的，只是紅個臉，再難聽點就罵兩句。只要稍微冷靜下來思考，便會互相鞠躬道歉。

我們班的團結(jié)也是出了名的。上一回的運動會，接力比賽跑了個倒數(shù)，大家為了這場接力賽體育課自愿練習(xí);一次又一次的把人數(shù)刪減，但是絲毫沒有灰心，而是接著為班級加油。可現(xiàn)在，接力賽卻失敗了，我們心里很不是滋味兒。但沒有表現(xiàn)出來，而是回到座位上喝口水，平靜平靜，再去接著準(zhǔn)備下一場比賽。第二場比賽練習(xí)時，大家已經(jīng)提不起干勁兒，我喊了一句：“干勁兒拿出來!我們班是拿第一的人!”大家在第二輪練習(xí)時，加快了速度，一個個又有了節(jié)奏感，每一步都寫滿了堅強與執(zhí)著。

還有辦黑板報，大家都很踴躍。幫著搬凳子的'，抹桌子的，擦黑板的，換水的等等等等，還有幾個畫畫的人正在一旁討論距離和顏色，我雖然忙的大汗漓淋，但心里卻特別舒服。

有一次，我不小心從樓梯上摔了下來，第一個扶我的不是老師，而是同學(xué)。上好藥后，女生們搶著扶我回班，有幾個男生力氣大的去幫我搬凳子。晚上吃完晚飯，我坐在學(xué)校的樹凳上，如果星星可以看見，那就可以照到我眼睛里甜甜的淚光，眼淚里是感動、感謝，更多的是一種美麗的感覺。

我為我的整個班級而驕傲，我們的班級就像一個大家庭，家里的孩子性格各異，愛好不同，家里的父母溫柔理性，有勇有謀，家里的一切都是靠我們悉心維護的......

在我的生活中有著許許多多的新鮮事，其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級時發(fā)生的一件事。

記得那天早上，我早早地來到了學(xué)校后，準(zhǔn)備拿出與語文書復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我拿出書后，班上一個有個性的男同學(xué)來了。在場的人都驚呆了，因為他并沒有穿校服，而是穿了一件我們認為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認為是因為他穿的是自己一條已經(jīng)縫了幾個補丁的牛仔褲。藍色的牛仔褲搭配了一件運動拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關(guān)在“鳥籠”的“小鳥”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢問起他“為什么要穿這種衣服?”或“你怕不怕老師批你?”他卻對我們的問題很不屑，以為他說：“只要是自己喜歡的事或東西，不要拘束于別人對你的看法。”他還告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說去吧!”。這個男同學(xué)雖然被老師批了，可他的這些話一直在我的腦子里徘徊。所以我經(jīng)過這件事之后，覺得自己只是這大千世界中的一個，世界是多么的大，是我們現(xiàn)在所不知道的!

這就是我們班上的一件“驚天動地”的大事情，也是我明白了許多那就是——自己的生活是自己創(chuàng)造的，而不是別人幫你創(chuàng)造的!

我們班里那些事篇二十一

有時候，我會哼起回憶，這是你能給我的勇氣。

――銘文。

大人常說“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，我從一個牙牙學(xué)語的寶寶變成了小學(xué)生~。

開學(xué)第一天。

我母親以輕快的步伐帶我進入一個新的環(huán)境。我不停地眨眼睛，好奇地看著身邊的老師和同學(xué)。但我不知道我們會一起走過漫長的六年。

不知道從什么時候開始的，時間過得太快，恍惚中溜走了三年。

四年級。

老師一進教室，剛剛嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻安靜了下來，但是老師帶來的消息讓剛剛安靜的教室又鬧了起來。

老師說有兩個新學(xué)生要加入我們班。

一邊和同學(xué)討論我是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我和他同桌，知道我最不擅長和陌生人打交道！

然而，上帝似乎沒有醒來，沒有聽到我說的話。于是，這個新同學(xué)成了我的同桌。

說著，兩年了，仿佛只是眨了眨眼睛，消失的無影無蹤。

六年級。

我們畢業(yè)了。這是一個很殘酷的詞，但每個人都必須說出來。

其實回憶起來就覺得很驚訝。時隔六年，我就這么悄悄溜走了。

炎熱的太陽把我從思緒中拉了回來。

今天是畢業(yè)典禮，也許過了今天，我們就分道揚鑣，再也見不到了…。

想到這，不禁有些難過。也許，當(dāng)我再次回到這里的時候，事情已經(jīng)改變了。

我曾經(jīng)固執(zhí)地以為我永遠忘不了這里的一切，但是我從來沒有發(fā)現(xiàn)，很多我們以為永遠忘不了的事情，在我們念念不忘的日子里被忘記了。

人們說時間是最偉大的治療者。原來很多東西都是這樣隨著時間流逝而淡出我們的生活，從此消失了。

那些歲月，我們一起走過的歲月，你還記得嗎？

我們班里那些事篇二十二

是的，每個人的想法都是不同的，每個人都說現(xiàn)在的90后怎么怎么樣，你們想沒想過，你們?yōu)槭裁催@么說我們，單憑某件事，和某個人就這么說90后？我想說，這么膚淺的話是誰說的。

我們只是把自己的開心和難過都表現(xiàn)在外面了，為什么在你們眼里就變成了這樣不堪？我們?yōu)槭裁磦ψ约?，做出一些不可理喻的‘自殘’行為。是因為心里的傷痛無處表達！又誰能理解我們！

我們心里的傷，只能通過鍵盤讓更多根本不認識的人看見，評論，是誰讓我們變成這樣？

瘋狂、悲傷、快樂、愛恨、

我們只能在這里寫我們某一日的心情，也只能簡簡單單的幾句話表示憎恨了某個人，可以從容的背棄了未曾真誠過的承諾。我們只能這樣的發(fā)泄。

你們眼里的90后。是每天只知道玩的，永遠都長不大的敗類。是什么把我們變成這樣？是這個社會！難道你們就不想想這個社會的黑暗么？想想你們對我們的態(tài)度！是你們把我們提前拽進了社會這個大染缸！

從小我們就聽，好好學(xué)習(xí)。長大才能有好工作，有了好工作才能有錢,你就會擁有別人沒有的什么什么，什么？錢！就是這樣。當(dāng)你們這么說的時候，你們的嘴臉就像錢一樣！骯臟！是你們把骯臟沾到了孩子身上！錢能代表什么？錢多了之后，就是怎么也洗不掉的臟。

想想吧，我們的行為在你們眼里是不是已經(jīng)被無限的夸大了，我們眼里的時尚你們看不慣，但你們何嘗不想想，咱們中間隔了一個世紀??！

我們的悲傷誰能懂、如果不懂就請你們不要再用你們的那些膚淺小語言來說我們90后。

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