每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班作文寫(xiě) 我們班作文字左右篇一
第一位登場(chǎng)的是小辣女，俗稱(chēng)野蠻專(zhuān)橫。她是學(xué)習(xí)委員，顧名思義指對(duì)學(xué)習(xí)不講理。你看你寫(xiě)的是什么，你怎么這幾天作業(yè)老寫(xiě)不完，還特別不認(rèn)真，成績(jī)也是一個(gè)勁兒的下滑呢?——小辣女在訓(xùn)人!正因?yàn)檫@樣，所以我們都有點(diǎn)怕她，連課代表班長(zhǎng)都得讓她三分!一次老師去開(kāi)會(huì)了，讓她維持班級(jí)秩序，別人都乖乖的，而我偏要嘗嘗和她對(duì)著干的滋味。再者說(shuō)，憑我們的交情肯定不會(huì)拿我怎樣，我便在下面玩起了折紙。
她看見(jiàn)了說(shuō)：趕緊寫(xiě)作業(yè)吧!可我偏偏就是不聽(tīng)不聽(tīng)!!一會(huì)兒她走過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)我手里的折紙，還附上一句話(huà)：你再玩，我可就用非正常手段對(duì)付某人了啊!可別怪我手下不留情!我一聽(tīng)，還是乖乖就犯吧!萬(wàn)一再開(kāi)始訓(xùn)我咋辦呢?
咋樣?我們班的小辣女辣度夠不夠，性子多烈呀!
下一位出場(chǎng)的可就是甜美范兒了喲!故呼其曰：小萌妹，她要出起招來(lái)，就是再鐵石心腸的人也會(huì)被乖乖降服了!一次我新買(mǎi)的一支筆讓她瞧上了，便想占為己有，便對(duì)我發(fā)起了攻擊模式，她的殺手锏——賣(mài)萌撒嬌，在她的軟磨硬泡之下，我乖乖交出了。唉，服了呀，我班小萌妹!
下一位登場(chǎng)的開(kāi)心果也是不比前兩位遜色，她每天都是嘻嘻哈哈無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，所以才把開(kāi)心果這個(gè)名字頒給她!一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而悶悶不樂(lè)，她看出了苗頭，但是她并沒(méi)有像別人一樣來(lái)勸我，給我講一大堆道理，而是身懷絕技的她上演了這樣的一幕：哎喲，誰(shuí)那么缺德，害本小姐摔了一跤，一邊說(shuō)一邊做著動(dòng)作，逗得我哈哈大笑，忘記了煩惱。如果這招不管用，那就用她的絕技——講笑話(huà)，保證你藥到煩惱除!
看不錯(cuò)吧，她們都是各有千秋，有空到我們班來(lái)瞧瞧喔!
我們班作文寫(xiě) 我們班作文字左右篇二
我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。
你看，坐在那兒看書(shū)的“小博士”劉鑫同學(xué)，她的成績(jī)特別好。每次考試她都在前面。如果有一道題不會(huì)做，她寧愿想上幾個(gè)鐘頭，也不抄襲別人的。如果實(shí)在不行，她就虛心向別人請(qǐng)教，直到弄懂為止。她不僅語(yǔ)數(shù)好，而且也不了得，只要學(xué)過(guò)的，她都會(huì)答出來(lái)。只要一提起她，誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊！
你再聽(tīng)，剛上女生宿舍2樓，就會(huì)傳出那清脆悅耳的歌聲，那是“小黃鸝”——常樂(lè)的歌聲，常樂(lè)她活潑可愛(ài)，常?；畋膩y跳的，好像她就沒(méi)有煩惱一樣，常樂(lè)還特別會(huì)跳舞，看，她優(yōu)美的舞蹈，猶如一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵在空中漂浮的白云，美麗極了！我很喜歡她！
“不啦，我不想玩了，你們先去玩啊。”這就是我們般的作文大王再發(fā)話(huà)呢。她是一個(gè)嗓門(mén)高的女孩，只要她走過(guò)的地方都會(huì)留下她高高的歌聲，她叫李彩蘭，很喜歡寫(xiě)日記、作文，常常是老師口中表?yè)P(yáng)的第一人，她寫(xiě)日記，不像有些人東拼西湊，那樣寫(xiě)出來(lái)的肯定不好，可她呢？卻把自己的真實(shí)情感全部寫(xiě)在日記中，怪不得她的日記能得到老師的表?yè)P(yáng)。我很佩服她！
“哈哈”，從教室里傳來(lái)一陣笑聲。走進(jìn)教室里，原來(lái)是王海燕又給同學(xué)們出腦筋急轉(zhuǎn)彎了，我也愛(ài)做這活，便放下書(shū)包，趕緊湊了過(guò)去。沒(méi)想到，碰到一個(gè)好笑的，如果你想猜，那么我就告訴你，問(wèn)題是：有兩只小貓，一起去散步，一只小貓失足掉下了下水道，那么另一只小貓?jiān)撛趺醋瞿兀窟€有一個(gè)，為什么錘子捶雞蛋錘不破？哈哈！這真的很有意思，你能猜出來(lái)么？呵呵！
好的，我的介紹到此結(jié)束，如果你還想聽(tīng)，那么就來(lái)*班找我吧，我介紹給你聽(tīng)，等著你呦！拜！
我們班作文寫(xiě) 我們班作文字左右篇五
瞧，我們這個(gè)班，六十八個(gè)人，三十四張桌子向著講臺(tái)，整齊地排列著。我們就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們互為兄弟姐妹，在一起生活了六年，彼此建立了十分深厚的友誼，但也嘗盡了酸甜苦辣。
所謂的甜也就是指我們班積極向上，不甘落伍的精神。列如那次歌詠比賽，大家團(tuán)結(jié)一心，在太陽(yáng)的暴曬，都快喊破嗓子，累得滿(mǎn)頭大汗。功夫不負(fù)有心人，我們脫穎而出，參加了市大賽，由預(yù)賽表現(xiàn)不佳雖然進(jìn)入了決賽，但大家仍不滿(mǎn)意，心想：我們六（5）班怎么能落伍呢？于是大家更努力了，不論在哪里最里總是哼著歌，終于在決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)了不少光。每當(dāng)想起這件事時(shí)，同學(xué)們心中總是甜津津，美滋滋的。
所謂的酸也就是我們班的門(mén)上總是“光禿禿”的，沒(méi)有一個(gè)牌子。沒(méi)當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，公布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，根本聽(tīng)不到我們班的名字，沒(méi)次進(jìn)門(mén)時(shí)，我都感到一陣心酸。
所謂的苦，也就是我們班的成績(jī)不太好，全年級(jí)成績(jī)倒數(shù)就有我們班。成績(jī)這方面是我們班的弱項(xiàng)，讓老師苦不堪言，我們無(wú)地自容。
所謂的辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛(ài)搗亂的，王禹就是其中的一個(gè)。其他愛(ài)搗亂的人以他為核心，把我們這個(gè)班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六（5）班怎么怎么亂時(shí)，全班臉上總是火辣辣的，油然而生出一中羞愧感。
瞧，讓我們嘗盡酸甜苦辣的班，讓我熱愛(ài)的班，讓我們永生難忘的班。
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