我們經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中進(jìn)行總結(jié)和概括?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)比、對(duì)照等方式，突出總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫(xiě)作潛力。
初三拖地優(yōu)選篇一
天空像染了墨水般漸漸變得灰暗，太陽(yáng)也從天與地的交際線慢慢消失。
放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，原本以為放學(xué)就可以早早回家的我，心中感到無(wú)比興奮，誰(shuí)知一個(gè)噩耗從站在講臺(tái)上的班長(zhǎng)口中傳出。
“早上語(yǔ)文沒(méi)過(guò)關(guān)的，到老師那里去過(guò)關(guān)。”再扭過(guò)頭看去，語(yǔ)文老師己早早地坐在了教室后面。
原本想早點(diǎn)放學(xué)回家的念頭被打的七零八落，一手扶著桌子，一手伸到抽屜里尋找著那已經(jīng)睡了一天的語(yǔ)文書(shū)，慢慢吞吞地走到教室后面，上半身靠著墻，開(kāi)始臨陣磨槍。由于早上沒(méi)有背，再加上上個(gè)星期學(xué)這一課時(shí)忘記帶語(yǔ)文書(shū)而沒(méi)做批注，所以背的極其緩慢無(wú)比艱難。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心也隨著時(shí)間的流逝變得更加焦躁不安。八點(diǎn)半，我整整背了一個(gè)小時(shí)，仍沒(méi)有背會(huì)，心中不免涌起陣陣傷感?！皶r(shí)間也不早了，你們回家把需要背的內(nèi)容抄五遍吧！”老師終于發(fā)話，我們幾個(gè)算是暫時(shí)逃過(guò)一劫，于是立馬背上書(shū)包沖出了教室。
這是我放學(xué)最晚的一次，原本喧囂聲不斷的校園現(xiàn)在變得如此寂靜。一路飛奔回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)爸爸媽媽站在家門(mén)口等著我，還不停地跺著腳東張西望眺望遠(yuǎn)方，路燈照射大地，他們也在來(lái)來(lái)往往的人群中搜尋著我的身影，從很遠(yuǎn)處看到我回來(lái)了，立馬轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋，我踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，香噴噴的飯菜早己擺在了餐桌上。
“我再去給你熱一下吧?！?/p>
“不用啦?！?/p>
“在學(xué)校干嘛呢？”
“背語(yǔ)文?！?/p>
“那就好，我們生怕你在路上出事?！?/p>
當(dāng)爸爸說(shuō)出最后一句話時(shí)，我開(kāi)始反省自己，我為什么粗心大意沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，為什么沒(méi)有認(rèn)真背。如果把這些事都提前做好，可能就會(huì)減少一些父母的擔(dān)心，想到此，心中悄悄掠過(guò)一絲淡淡的愧疚與不安。
家門(mén)口的守望，飽含著沉甸甸愛(ài)的份量，那是一份關(guān)心，更是之于我成長(zhǎng)的渴望……。
初三拖地優(yōu)選篇二
十多年前，家中養(yǎng)過(guò)一只白毛犬，足有丈高，體型健碩，且十分通人性。后來(lái)，白毛犬老的實(shí)在不行，去了。
這之間很多年家中沒(méi)有再養(yǎng)過(guò)狗。
有一年，父親不知從哪里弄來(lái)一只小黑狗，模樣十分可愛(ài)。于是母親給它取了一個(gè)威武的名字叫“黑豹”，寄望它能像豹子一樣勇猛，那幾年家中光景不錯(cuò)，黑豹很快如它名字一般長(zhǎng)得堅(jiān)實(shí)高大。
初三那年，學(xué)校因?yàn)樯龑W(xué)壓力要求上晚自習(xí)。因此，我每天很晚騎著自行車(chē)一手舉著手電探路回家，清早摸黑出門(mén)。那時(shí)候膽子特別小，不信奉無(wú)神論。因此，每晚下課后推著車(chē)子出了校門(mén)就開(kāi)始狂踩踏板直往家沖，直到聽(tīng)到一陣熟悉的犬吠才開(kāi)始放慢速度，放松繃緊的神經(jīng)緩口氣。這時(shí)候黑豹已經(jīng)看見(jiàn)手電燈光歡喜的叫著奔向我，我也就覺(jué)得安全了。往后的日子，那些清晨、深夜的黑暗里總會(huì)有黑豹的遠(yuǎn)送與歡呼相迎。那些緊張的日子也那么不慌不忙地悄然度過(guò)了。
后來(lái)，順利進(jìn)入縣一中，寄宿在學(xué)校，每個(gè)月回去一次。黑豹依然會(huì)老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)迎接我，似乎比從前更加開(kāi)心，搖頭晃腦的。它用它簡(jiǎn)單、歡快的呼聲一路驅(qū)趕我對(duì)前路的害怕，帶給我前行的勇氣。它守望我回家，我也守望在它的守望里回家。
之后陸陸續(xù)續(xù)家中養(yǎng)過(guò)幾只黑狗，母親都把它們叫黑豹，可惜壽命都不長(zhǎng)。后來(lái)，家中便不再養(yǎng)狗了。
我懷念被黑豹守望著的那些日子。感謝它陪我度過(guò)了人生的第一場(chǎng)大考，感謝它守望了我的青春前奏。
初三拖地優(yōu)選篇三
回老家的第一天，我就見(jiàn)到了這條名義上屬于我的狗。
那狗剛見(jiàn)到我就俯下身子，前腿伸直，嘴里發(fā)出嗚嗚的叫聲，以我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，它一點(diǎn)也不友好，并且想把我撲倒地上咬斷我的脖子，讓我撲街。對(duì)于這種不怎么聽(tīng)話的狗狗，我決定給它一個(gè)下馬威，哦，不對(duì)，是下狗威。我翻了一通書(shū)包，從中找出一把我在某文具店淘到的神奇小手槍?zhuān)@玩意兒表面上看只是一把普通的玩具小左輪，但你只要往里面放一些奇妙的小火藥，它就奇響無(wú)比啊，還很貼心地附贈(zèng)了一對(duì)耳塞。“poom”，我開(kāi)槍了，它果然嚇了一跳。
我已經(jīng)使它對(duì)我的手中的小手槍產(chǎn)生了強(qiáng)烈的害怕。我一放下手槍?zhuān)⒖叹偷蒙饋?lái)；一拿起手槍?zhuān)臀?。算了，逗狗還沒(méi)有我的筆記本好玩。回到自己的房間，我找了本《笑傲江湖》，提了一袋牛肉粒和一袋薄荷糖出去看書(shū)。我坐在家門(mén)口，狗被拴在我邊上的柱子上。我一邊吃牛肉粒一邊看書(shū)，它在門(mén)口眼巴巴地看著我吃。我看它可憐，扔了一顆牛肉粒過(guò)去，它聞了一下，一口吞了，過(guò)去了幾秒，又眼巴巴地看著我，好像在回味。之后它就開(kāi)始汪汪地叫，還沖我使勁搖尾巴。我眼珠一轉(zhuǎn)，又是一妙計(jì)涌上心頭。等等，為什么我要用“又”？我給它連扔了兩顆牛肉粒，第四次扔的是一顆薄荷糖，它聞都沒(méi)聞就吃了進(jìn)去。
狗狗吃了一顆薄荷糖，樣子變得不太好描述，仿佛在說(shuō)：啊，卑鄙的人類(lèi)！
因?yàn)槊年P(guān)系，我決定叫它“小黃”，可小黃太low。嗯，然后我就決定學(xué)金科，起單名，一個(gè)字——黃，但是要有一點(diǎn)兒化音。
我是很喜歡狗的，雖然我對(duì)狗有點(diǎn)過(guò)敏。所以一般我都不想直接摸它，一般都是拿根棍棍。我會(huì)經(jīng)常給它喂骨頭，這導(dǎo)致它現(xiàn)在一看到我就很亢奮，用后腿站起來(lái)，兩個(gè)前爪到處亂抓，通常喜歡抓我的褲子。因?yàn)槔霞以谵r(nóng)村，地上都是土，狗爪子上也都是土。一扒拉就是那種黃黃的條條。而且我老家還養(yǎng)了雞，小黃也天天在雞屎上走來(lái)走去，于是我有點(diǎn)害怕，怕雞屎臟了我的褲子。
我老家在湖南那邊，反正比穿短袖過(guò)年的深圳要冷很多。黃兒它每天晚上冷得可憐兮兮地叫。嗯，你要是心軟把它從外面的柱子上解開(kāi)來(lái)，它就會(huì)立馬跑到火爐旁邊，坐著烤火。
其實(shí)，我是比較喜歡這條狗的。但是它一舔我，我手上就發(fā)癢發(fā)腫。所以還是不把他帶到深圳了。
初三拖地優(yōu)選篇四
每年暑假，我會(huì)回到遠(yuǎn)處的老家。那里是出了名的涼爽，扇子大的墨綠葉子，覆蓋住了全村的陽(yáng)光。我頂著偌大的蓮葉帽，穿過(guò)一條條曲折的小巷，遇見(jiàn)了你——小白，在那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后。
如果不仔細(xì)看的話，在那滿(mǎn)地的細(xì)碎的陽(yáng)光里，我真的很難發(fā)現(xiàn)你，你花白如雪。卻不如雪一般寧?kù)o，截然相反，你是只淘氣的小狗。我想抱起你，你卻一下竄到樹(shù)下，你沖我眨著干凈透徹的眸子，沖我欣喜的叫。如果，我能夠懂你的意思，那你一定是在對(duì)我“笑”。
小白是只流浪狗，因?yàn)樗拿?，我喚它為小白。它可是很懂事的，外婆不叫我碰狗，而我也不能眼睜睜看著小白沒(méi)有吃的而餓肚子，便從家中偷偷拿出幾個(gè)火腿腸帶來(lái)給它吃。若是被外婆發(fā)現(xiàn)了，是躲不了臭罵一頓的。實(shí)在被戳到痛處，我會(huì)跑到西邊的小石頭上偷偷抹眼淚。小白這時(shí)總是會(huì)悄悄地過(guò)來(lái)，舔我的手心。
我經(jīng)常給小白帶來(lái)牛奶，火腿腸，這些對(duì)它來(lái)說(shuō)，可都是佳肴。終于，在我的精心照料下，它變大了，可能是因?yàn)榉逝至说木壒?，它懶惰了，也不能?jiàn)到它有多少情緒浮現(xiàn)，靜靜趴在門(mén)口，望著天邊的云朵牽扯著。
暑假終于進(jìn)入了尾聲，我要離開(kāi)了，枝頭的小果子紅了，整個(gè)村子，山嶺，都被染上了離別的愁緒，一片金黃落地，一片黯然泛起。小白那天沒(méi)有一直趴著，它出奇的跑到了我的身邊，它也沒(méi)叫，只是忽然撲上我的懷里，舔舔我的手心，仿佛是在進(jìn)行這告別儀式的最后一項(xiàng)禮節(jié)。我的眼眶逐漸氤氳起來(lái)，那是控制不住的源頭，它被打開(kāi)，任它靜靜的流，流進(jìn)回憶的縫。
后來(lái)，姥姥給我來(lái)過(guò)電話，對(duì)話中，她提起小白，說(shuō)它還沒(méi)離開(kāi)，只是一如既往的望著門(mén)口的方向，看著我倆經(jīng)常乘涼的大樹(shù)，看著我離開(kāi)時(shí)候的路。
我想，如果我能懂你的意思，你一定是在等我回來(lái)。
對(duì)嗎，小白？
初三拖地優(yōu)選篇五
清晨，爽朗的陽(yáng)光從客廳的落地窗照射了進(jìn)來(lái)，我走出房間，于是就見(jiàn)到了這一幕。
白色的瓷磚上是一個(gè)又一個(gè)清晰可見(jiàn)的泥腳印，我打開(kāi)房門(mén)看著這一幕，然后瞬間就想起來(lái)了。昨天，我隨著同學(xué)們一起去爬了山，原本鞋底就臟，晚上回家之后粘上了水，這下，家里的地磚算是被我徹底弄臟了。
昨天晚上我還沒(méi)有注意，現(xiàn)在這一個(gè)又一個(gè)鮮明的大腳印似乎在向我叫囂，好在昨晚爸媽不在家，否則，我肯定有一番訓(xùn)斥。想著，我立馬朝著陽(yáng)臺(tái)走了去，拿上拖把又向客廳走了過(guò)來(lái)，爸媽指不定待會(huì)就回來(lái)了。我將拖把對(duì)準(zhǔn)地上的腳印，用力的拖拖拖！我想象中的潔凈沒(méi)有如期到來(lái)，反到在我的胡亂操作下，原本干凈的地方也被我污染了，乍一瞧了好像是誰(shuí)在做惡作劇般，將地板畫(huà)上了一個(gè)大花臉。
我瞧著地板臟兮兮的模樣，頓時(shí)犯難了，平日里我看著媽媽拖地也是這樣拖地的，拖把一過(guò)，保準(zhǔn)干凈如初，怎么我動(dòng)起手來(lái)就不一樣了？但是很快我就找出了原因，拖把不干凈了，當(dāng)然要將拖把清洗干凈后再來(lái)拖地。
我來(lái)來(lái)回回的跑了好幾趟，終于，我瞧著干凈如新的地板，滿(mǎn)意的笑了。算起來(lái)，這還是我第一次拖地，以前看著媽媽拖地覺(jué)得簡(jiǎn)單極了，可今天自己動(dòng)起手來(lái)，才明白，拖地并不是一件易事。我將客廳全部拖了一遍后，手就有些酸了，若是將家里全部拖一遍，我想腰都會(huì)是酸的。
就在我將拖把洗干凈掛起來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，他們進(jìn)門(mén)后的第一句話就是：“地板這么干凈?！?/p>
我心里有絲得意，從今天起，我就會(huì)拖地了，我決定了以后要幫襯著媽媽一起做家務(wù)活。
初三拖地優(yōu)選篇六
人生如江海，在歷史的長(zhǎng)河中流淌，一朵朵的浪花是其間所涌現(xiàn)的偉大人物。
人生苦短，短短數(shù)十載的生命卻包含著一切的情緒，自出生以來(lái)命運(yùn)便決定了日后的方向。幼時(shí)的一切不過(guò)是包裹玉璧的石料，我們不過(guò)是在打磨石壁期待著里面的玉石。
短暫的壽命，卻無(wú)法阻擋人類(lèi)的進(jìn)步，因?yàn)樾闹械氖姑鵁o(wú)法放棄，看到中國(guó)落敗的形勢(shì)，魯迅先生棄醫(yī)從文，從此一代文豪生涯；有人說(shuō)他放棄了自己的理想，但，果真如此嗎？魯迅先生學(xué)醫(yī)只是為了救治國(guó)民的身體，他棄醫(yī)從文以后，以筆桿為手術(shù)刀救治國(guó)民的心靈！一個(gè)沒(méi)有心的人，身體再健康也沒(méi)有追求，沒(méi)有活著的信念，有了心，才會(huì)懂得愛(ài)，懂得感恩。
人活于世，為何？
為了讓愛(ài)你的人感到幸福，讓恨你的人忘卻仇恨。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，不需要什么華麗語(yǔ)言的修飾，就是這樣活著就是幸福。
荒野中的野花，為了完成作為花的使命付出了多少的心血，沒(méi)有人知道，在貧瘠的荒漠中，淺淺的土層甚至無(wú)法保證生存的需求，但它卻在生命的花期以生命為代價(jià)綻開(kāi)了花朵，它并不后悔，在活著的短暫時(shí)光中完成了它作為花的永恒的使命，它很榮幸，哪怕為此付出了生命。
人活一世，便要為自己的使命奮斗，為了所有作為人應(yīng)完成的永恒的使命奮斗，那就是讓我們的明天更加美好，更加富強(qiáng)！
初三拖地優(yōu)選篇七
狗也是一條生靈，只要你好好對(duì)待它，怎么會(huì)來(lái)傷害你呢。
五年前，我去鄉(xiāng)下玩，突然眼前出現(xiàn)了兩條惡犬，只見(jiàn)它們面目猙獰，張牙舞爪，吼聲沉穩(wěn)，氣勢(shì)洶洶，還喘著粗氣，我見(jiàn)勢(shì)不好，當(dāng)即一個(gè)箭步急沖，那條惡犬知道上當(dāng)了，向我猛追，幸好，爺爺一鋤頭趕跑了它們，可我也氣喘喘，嚇了半死。
五年過(guò)去了，雖然我長(zhǎng)大了，可我依然怕狗，媽媽為了我不怕狗，那可謂大出血，買(mǎi)了一條狗與我培養(yǎng)感情，一開(kāi)始，我十分害怕，兩腳直打哆嗦，面對(duì)一只體重僅1700克的黃毛小狗，我有時(shí)還被它追得四竄逃命。
小狗救生活了，是那么安靜，黑黑的臉上蕩漾著笑容，依偎在我懷里，一動(dòng)不動(dòng)……。
一不再怕小狗了，我終于明白小狗也是懂人性的，只要你對(duì)它好，它反過(guò)來(lái)也會(huì)對(duì)你好的。
初三拖地優(yōu)選篇八
在做一件事時(shí)，我們首先做的就是在心底種下一棵信念的種子。有了它，我們就會(huì)帶著信念飛向成功，有了它，我們就會(huì)為其付出努力，實(shí)現(xiàn)真正的夢(mèng)想。
有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔?？诳孰y忍，心急如焚---大家的水都沒(méi)了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“那里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?/p>
一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了重生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺(jué)使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅(jiān)定的神色。最終，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺沙子!
炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢?他們執(zhí)著的信念，無(wú)論怎樣，必須要走出沙漠!已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領(lǐng)著他們走出了“生死絕境”。
經(jīng)過(guò)上頭的小故事，讓我們明白了：事實(shí)上，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。
其實(shí)，無(wú)論何處，擁有堅(jiān)定的信念都是我們永久的財(cái)富。學(xué)習(xí)生涯中，一句：“我必須要做出這道難題”在多少學(xué)子的心中扎下了深根，就因?yàn)檫@句話，多少懸而未決的習(xí)題被我們迎刃而解?生活中，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅(jiān)信“沒(méi)有過(guò)不去的坎”，所有困難就被我們踩在腳下，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，就會(huì)明白：這就是信念的力量!
在心中扎下一顆信念的種子，讓成功不再遙遠(yuǎn)!只要種子還在，期望就不會(huì)太遠(yuǎn)，人生亦是如此!
初三拖地優(yōu)選篇九
點(diǎn)點(diǎn)，狗媽媽最后生下的一只小狗，它是五個(gè)當(dāng)中最丑的小狗，而且還是唯一的一只母狗。
說(shuō)它丑，丑到什么程度呢？他丑的就像動(dòng)畫(huà)片里的麥兜，一邊是黑眼圈，一邊是白眼圈，還有一雙一大一小不對(duì)稱(chēng)的眼睛，腦門(mén)中間頂著一撮黑毛，都可以到游樂(lè)園當(dāng)小丑了。
丑歸丑，可它因丑得福，爸爸媽媽說(shuō)：“這么丑的狗，送給別人也沒(méi)人要，送了別人也不會(huì)對(duì)它好?！庇谑牵托“滓黄?，被留在了家里。
由于它最后出生，個(gè)子只有其他狗狗的一半大，所以狗狗們吃奶。吃飯?；蛘叽蛉杭艿臅r(shí)候，他總是最吃虧的一個(gè)，每當(dāng)狗狗們打群架的時(shí)候，我總是看不見(jiàn)它，因?yàn)樗还饭穫儔涸诹俗畹紫?，我每次只能順著他的慘叫，撥開(kāi)狗狗們的肚皮就能找到它，所以爸爸叫他小笨狗。
隨著狗狗們一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了家，家里只剩下小點(diǎn)點(diǎn)和它的狗哥哥小白了由于它們體型相差太大，鄰居們都不相信他們是一起出生的。一個(gè)渾身雪白，人見(jiàn)人愛(ài)，一個(gè)丑陋不堪，又小又矮。但有一天發(fā)生了一件事，令我對(duì)他刮目相看：一天中午。樓下阿婆給了它們一塊骨頭，因?yàn)橹挥幸粔K，所以它們搶了起來(lái)，它們一人咬著骨頭的一端，開(kāi)始拔河，因?yàn)樾“琢獯?，所以連骨頭帶狗，一起被拉著在地上拖來(lái)拖去，但它就是不松口，小白見(jiàn)它不松口，于是突然一下就松開(kāi)了骨頭小點(diǎn)點(diǎn)叼著骨頭，栽了一個(gè)大跟頭，摔了個(gè)四腳朝天，小白趁機(jī)一口咬住它的脖子，只聽(tīng)一聲慘叫，點(diǎn)點(diǎn)就松開(kāi)了骨頭，小白叼起骨頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去，不甘心失去骨頭的點(diǎn)點(diǎn)，奮力追擊，跳到小白身上就是一陣亂咬，不堪騷擾的小白趕緊放下骨頭開(kāi)始還擊，點(diǎn)點(diǎn)趁機(jī)叼走了骨頭，頭朝墻角，開(kāi)始吃起來(lái)，任憑小白在它身上亂咬，最終點(diǎn)點(diǎn)靠智慧贏得了骨頭。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“要生存，就得搶到吃的?？磥?lái)這只‘小笨狗’并不笨?！?/p>
初三拖地優(yōu)選篇十
初秋的早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，微風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉孤單飄落。離開(kāi)，就是葉兒的選擇，從此不再回來(lái)，為的只是讓樹(shù)得以度過(guò)那漫長(zhǎng)的冬日。
選擇，意味著放棄，必然會(huì)有遺憾，卻從未后悔。
憶往昔，追溯歷史的印跡，我們可以看到，近百年前，一位青年學(xué)生毅然放棄了在仙臺(tái)醫(yī)科學(xué)院的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，選擇開(kāi)展文藝活動(dòng)，創(chuàng)作文學(xué)作品，他準(zhǔn)備以筆為武器來(lái)警醒國(guó)人。他就是我國(guó)近代文壇巨匠魯迅先生。這個(gè)選擇開(kāi)啟了他人生的新旅程，使他成為文學(xué)史上的一枝奇葩。沒(méi)有這個(gè)選擇，他或許再成功也僅是一位懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，無(wú)法成為在思想上影響一代又一代人的精神導(dǎo)師。在他看來(lái)，即使這是一條布滿(mǎn)荊棘的道路，他卻一直堅(jiān)持著，只因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)信念——我選擇，我無(wú)悔。
看今朝，探尋身邊的實(shí)例，我們可以看到，辛勤的園丁們，每天伴隨著東升的旭日、西下的夕陽(yáng)，穿梭在家與學(xué)校之間。粉筆染白了他們的青絲，教案加深了他們的皺紋，但他們并不后悔當(dāng)初的選擇。他們的辛勤終會(huì)換得“桃李滿(mǎn)天下”的贊譽(yù)。面對(duì)學(xué)生們的一張張笑臉，他們的心中明白——我選擇，我無(wú)悔。
微不足道的小草，選擇還大地一片綠色，即使烈火焚身，卻可以“春風(fēng)吹又生”，它并未后悔?？此迫崛醯拿坊ǎx擇用血淚掙脫一道道枷鎖，以高昂的頭顱迎接第一縷春光。即使短暫，但很絢爛，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，它并未后悔。如此低矮的枯松，選擇獨(dú)立于懸崖孤壁之上，看似不可能完成的飛越，卻在風(fēng)的幫助下一步步地征服。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，它并未后悔。
人生只有一次，短暫且倉(cāng)促。在這一生中，我們會(huì)面臨許多選擇，選擇職業(yè)，選擇朋友，選擇生活方式……但是，有些事情是無(wú)法選擇的，比如你的出身、家境，你的天姿、容貌。當(dāng)一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，那只有去適應(yīng)，適應(yīng)也是一種能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們也不能安于現(xiàn)狀，還要揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，準(zhǔn)備迎接任何風(fēng)雨。在心中，我們要對(duì)自己說(shuō)——我選擇，我無(wú)悔。
深秋的黃昏，烏云密布，秋風(fēng)驟起，殘存的樹(shù)葉紛紛飄落，離開(kāi)，葉兒再次作出選擇。雖然留戀，但未不甘；雖然不舍，卻未怨恨。因?yàn)樗鼈冎馈疫x擇，我無(wú)悔。
初三拖地優(yōu)選篇十一
一、基本情況：
本次總分100分，期中優(yōu)秀分?jǐn)?shù)為85分，及格分?jǐn)?shù)為60分。三班45人參加考試，達(dá)到優(yōu)秀的有11人，優(yōu)秀率為，達(dá)到及格的有25人，及格率為。四班45人參加考試，達(dá)到優(yōu)秀的有9人，優(yōu)秀率為，達(dá)到及格的有20人，及格率為。比較來(lái)看，三班優(yōu)秀、及格都比四班稍高，四班成績(jī)不是很理想。與其它兩個(gè)兄弟班級(jí)比較，優(yōu)秀略高而及格略低。
二、存在問(wèn)題：
學(xué)生方面：
1、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，基本題型沒(méi)有掌握。尤其是后半部分的學(xué)生，基礎(chǔ)太差。
2、學(xué)生粗心毛病嚴(yán)重，因計(jì)算丟分的很多，像童寬、原紹華、劉昊東、張笑燕，張麗虹，閆怡文，臧亞楠，趙立君等。
3、學(xué)生答卷不科學(xué)，時(shí)間分配不合理，通過(guò)觀察、調(diào)查，有些學(xué)生前面的題用的時(shí)間過(guò)多，后面的一些大題來(lái)不及做，再者很少有學(xué)生檢查的。
4、學(xué)生畏難心理嚴(yán)重，不愿動(dòng)腦，從平常的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生遇到稍難一點(diǎn)的題目就不做，缺乏自主探究的能力，只等教師講，且只滿(mǎn)足于記答案，要結(jié)果，而不是從教師的講解中總結(jié)思路、方法、思想等，導(dǎo)致再遇到此類(lèi)問(wèn)題仍然不會(huì)。
作為教師，主要存在以下幾點(diǎn)：
1、教師忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、由于只忙著趕課，教師復(fù)習(xí)鞏固的不及時(shí)，造成遺忘。
3、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有很好的結(jié)合，一些教學(xué)思想、方法、思路教師雖然在講課時(shí)滲透了，但缺少練習(xí)鞏固，因此在學(xué)生的頭腦中不能形成思想方法，遇到問(wèn)題就無(wú)從下手。
4、在講解一些習(xí)題時(shí)，速度有些快，學(xué)生無(wú)思考的余地，應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)拿，不能急于求成。
三、改進(jìn)措施：
1、針對(duì)這次出現(xiàn)的問(wèn)題，下一階段應(yīng)重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，不能過(guò)高的估計(jì)學(xué)生。
2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，選好練習(xí)題，不講求形式，要注重實(shí)效。
3、加大檢查力度。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)后，及時(shí)的進(jìn)行檢查，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，不能只求速度不求質(zhì)量。抓好落實(shí)，做好輔導(dǎo)，按時(shí)檢查，對(duì)優(yōu)秀邊際生和及格邊際生進(jìn)行特別關(guān)注。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些規(guī)律性的教學(xué)，重點(diǎn)教給學(xué)生思考的方法、解題的技巧，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)變能力、分析問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
5、教給學(xué)生答卷技巧，科學(xué)的答卷。在平時(shí)的考試中注意培養(yǎng)學(xué)生的答卷技巧和應(yīng)試心理。
初三拖地優(yōu)選篇十二
10秋，本人在思想上保持_員的本色，講服務(wù)、講奉獻(xiàn)，團(tuán)體第一、工作第一，潛心于自己的工作崗位，教師工作總結(jié)報(bào)告。
統(tǒng)籌兼顧、合理安排：
個(gè)人語(yǔ)文教學(xué)與負(fù)責(zé)的研訓(xùn)工作能統(tǒng)籌安排，有條不紊，不顧此失彼，在完成質(zhì)量上個(gè)人感覺(jué)思路清晰，有一定創(chuàng)新。跨校區(qū)工作，合理安排好工作時(shí)間，上午、晚自習(xí)主要從事語(yǔ)文教學(xué)，下午處理研訓(xùn)方面事務(wù)。
果敢及時(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn);創(chuàng)新思路、杜絕應(yīng)付：
8月中旬，全縣學(xué)習(xí)洋思啟動(dòng)后，在鎮(zhèn)暑期集訓(xùn)會(huì)前，我細(xì)讀洋思系列資料，理解吸納其精髓，全面梳理07至09春我鎮(zhèn)校本研修情況，針對(duì)“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)制定了我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”主題研修活動(dòng)方案，在暑期教職工集訓(xùn)會(huì)上全面啟動(dòng)：提出了六個(gè)方面的研修問(wèn)題、三大研修重點(diǎn)、五項(xiàng)研修原則、四項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、兩種研修精神，并創(chuàng)新將講座做成一次校本研修，具有針對(duì)性、可行性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性，工作匯報(bào)《教師工作總結(jié)報(bào)告》。
第三周期繼教學(xué)分的臺(tái)帳，我采用電子表格，通過(guò)公式定義，設(shè)計(jì)了至五年的統(tǒng)計(jì)要素，對(duì)每位專(zhuān)任教師的每年學(xué)分情況，每項(xiàng)學(xué)分情況一目了然，通過(guò)臺(tái)帳的查詢(xún)，利于指導(dǎo)教師培訓(xùn)的開(kāi)展。
在部分學(xué)校的要求下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，立足全鎮(zhèn)實(shí)際開(kāi)展了由學(xué)校教導(dǎo)主任、ku波段管理員參加的電腦軟件操作培訓(xùn)，為教務(wù)處電子表格統(tǒng)計(jì)、電腦辦公操作省時(shí)高效起到了一定作用。
突顯中心、抓住重點(diǎn);立足實(shí)際、講究實(shí)效：
九月抓研訓(xùn)方案制定，整理匯編非學(xué)歷優(yōu)秀成果集(獲縣優(yōu)秀成果24人次);組織申報(bào)優(yōu)秀博客(5人獲得優(yōu)秀)，非學(xué)歷報(bào)名注冊(cè)造冊(cè)信息上送，評(píng)審各?！叭n”方案，評(píng)審時(shí)，針對(duì)存在的問(wèn)題與相關(guān)單位交流、修正，上送審驗(yàn)。
十月，開(kāi)展了“洋思熱中，我們?nèi)绾螌W(xué)洋思”全鎮(zhèn)性的學(xué)習(xí)洋思主題研修活動(dòng)的指導(dǎo)講座，并將講座稿和相關(guān)洋思經(jīng)驗(yàn)資料整理集發(fā)往各校郵箱，要求各校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織學(xué)習(xí)討論，作階段反饋。
初三拖地優(yōu)選篇十三
學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)比成績(jī)更重要，此為孫老師名言之一。在如此特殊的情況下，老師特地組織了一次具有挑戰(zhàn)性的——“語(yǔ)文小明星”活動(dòng)。
那天晚上，老媽的手機(jī)一直響個(gè)不停，打開(kāi)一看：“語(yǔ)文小明星……”我一聽(tīng)：咦？小明星？那是啥？這些消息激起了我強(qiáng)烈的好奇心，我連忙湊了過(guò)去。定睛一看，原來(lái)是拍一個(gè)視頻。我和老媽不約而同，搶占先機(jī)。這么有趣且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，大家也是躍躍欲試，相繼報(bào)了名。
開(kāi)始著手此事，發(fā)現(xiàn)還是具備幾個(gè)難點(diǎn)的。
困難一：稿件之難，對(duì)于寫(xiě)臺(tái)詞，我們自然感到陌生。這，該怎么辦呢？起初的我可是忐忑不安，不知所措。就在這時(shí)，“救命稻草”——孫老師傾力相助：應(yīng)該怎樣寫(xiě)，哪些地方要注意，全都一一點(diǎn)到，這也使我恍然大悟，如魚(yú)得水，完成了初稿。此后，老師還一一查看我們的稿子，提醒我們，教導(dǎo)我們，還暖心地為我們加油鼓勁，這些，像慈母，像春風(fēng)，像暖陽(yáng)，像明月，一股暖流即刻貫徹心扉，揮之不去。
困難二：拍攝之難，向老媽敘述了幾遍流程后，老媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭補(bǔ)充起自己的筆記。我的喉嚨也渴得難受，像在冒煙，一口氣喝完了一杯水后，便繼續(xù)準(zhǔn)備道具。一切準(zhǔn)備就緒后，我還是決定讓老媽拿著手機(jī)彩排幾遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。我讓自己以最快的速度投入其中，老媽也屏息凝神，皺著眉頭，仔細(xì)聽(tīng)著我說(shuō)的話，不放過(guò)每一個(gè)字。但有時(shí)也稍有疏忽，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，最后我倆決定，要是我看到老媽眼神閃忽，便用手指尖輕敲桌子，以示提醒。正式開(kāi)拍，老媽也格外認(rèn)真，在拍的同時(shí)，突然把自己記的筆記又偷偷且無(wú)聲地拿了過(guò)來(lái)，藏在下面悄悄地看，那神情，真像一個(gè)沒(méi)有復(fù)習(xí)的考生在考試時(shí)打小抄。你想，拍視頻時(shí)，我定是目視前方，看向鏡頭，而老媽正藏在鏡頭后面偷偷摸摸的，又像在做什么壞事，不知道在干啥。我忍俊不禁，偷空深吸一口氣，不斷警告自己，才沒(méi)在關(guān)鍵之時(shí)笑噴。
初三拖地優(yōu)選篇十四
本學(xué)期努力做到以下幾點(diǎn)：
一、端正思想，以生為本。
認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)探究。
二、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n。
認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，要深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能夠駕馭教材。初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，所以要認(rèn)真鉆研每一冊(cè)教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材都要進(jìn)行系統(tǒng)的分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類(lèi)、歸納和總結(jié)，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)。
三、講究方法，提高效率。
采用靈活有效的教學(xué)方法。初三后階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理，所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開(kāi)展教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中，照顧全部。每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無(wú)人的說(shuō)笑，或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀(jì)行為時(shí)，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，限度地提高授課質(zhì)量。
四、研究學(xué)情，有的放矢。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。而學(xué)生是被教的主體。所以，針對(duì)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長(zhǎng)因忽視對(duì)孩子的教育或過(guò)分溺愛(ài)等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。因此，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行了有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
五、針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)，各個(gè)擊破。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、仿寫(xiě)修辭等基礎(chǔ)知識(shí)，一定要在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿寫(xiě)；加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦和默寫(xiě)。
2、強(qiáng)化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對(duì)考生的基本要求。復(fù)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞基本意義和用法，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會(huì)識(shí)別通假字，要會(huì)概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會(huì)對(duì)比分析，且動(dòng)手翻譯。
3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對(duì)文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時(shí)感到摸不著頭腦，所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過(guò)反復(fù)演練，爭(zhēng)取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。
4、加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo)，爭(zhēng)取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅(jiān)持每星期一篇隨筆，兩星期一篇大作文。
三年級(jí)的征途任重而道遠(yuǎn)，從期末考試中也反映出許多問(wèn)題：對(duì)學(xué)生背誦課文的監(jiān)督力度不夠；學(xué)生的作文普遍缺乏“亮點(diǎn)”；對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒(méi)跟上……在今后的工作中我會(huì)努力改正不足，努力讓孩子們的笑容點(diǎn)亮20xx的仲夏。
初三拖地優(yōu)選篇十五
我決定幫媽媽拖地板，給她一個(gè)驚喜，因?yàn)樗X(jué)得自己在努力。
我先拿著水桶裝滿(mǎn)水，然后把拖把浸入水中，然后擦干拖把，開(kāi)始拖地。過(guò)了一會(huì)兒，我又拖著地板。我仔細(xì)回頭一看，地板上好像有細(xì)密的紙屑。雖然，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)覺(jué)得酸酸的，難受，但我覺(jué)得我是在幫助媽媽?zhuān)視?huì)堅(jiān)持下去的。我洗了拖把，又拖了地板，最后把地板拖干凈。
（小學(xué)一年級(jí)，）。
除夕快到了?？吹綃寢屆χ驋咝l(wèi)生，卻無(wú)事可做，就對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕萌ド习啻驋咝l(wèi)生了。有什么家務(wù)我可以幫忙的嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“那你可以幫我拖地板?！薄Ｎ腋吲d的答應(yīng)了。
我去陽(yáng)臺(tái)拿了拖把和一桶水。我先把拖把弄濕，放在地板上，從里屋拖到外屋。我累了，渾身是汗。我媽來(lái)看了，說(shuō)：“拖地的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡系娇吹靡?jiàn)的地方？”沙發(fā)下面和桌子下面呢？我真傻，還剩下那么多地方？雖然很累，但是看到媽媽這么努力，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。我又拿起拖把，拖到沙發(fā)和桌子下面。我終于拖完了，疲憊地坐在沙發(fā)上。我看著地面和地上的腳印。我剛才還以為是自己拖在前面，然后在人后面踩了一下，跟拖沒(méi)太大區(qū)別。
這時(shí)候我才想起來(lái)我媽以前也是拖地的，但我還是在地板上跑來(lái)跑去。那么多家務(wù)都是媽媽一個(gè)人做的，我又那么調(diào)皮，下次一定要注意。我換了拖地的方法，又拖了一遍。我媽高興地說(shuō)：“我兒子今天拖地了。”。看到媽媽開(kāi)心我也很開(kāi)心。我媽媽工作那么努力，我以后會(huì)多幫她做家務(wù)。
（三年級(jí)作文，）。
今天是周末，陽(yáng)光明媚。我在想我想去哪里玩。結(jié)果我媽一聽(tīng)我的出門(mén)計(jì)劃就給了我一個(gè)建議：“就是暖和，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)?！?。"。
我本能的想推脫，但想到媽媽平時(shí)工作很累，難得的假期還要做很多家務(wù)，我又不能任性的只想玩不幫忙。更何況書(shū)上還說(shuō)做家務(wù)其實(shí)是一種很好的鍛煉方式。
想通了之后，我主動(dòng)要求媽媽給我分配任務(wù)。
“就因?yàn)榻裉焯?yáng)大，你就負(fù)責(zé)拖地?！蔽覌尭艺f(shuō)“不過(guò)，拖之前先掃地！”
“好，我知道了！”我回答著，伸出舌頭，羞澀地笑了笑。
因?yàn)橹皯羞^(guò)一次，直接拖著不掃地，效果可想而知。
這一次，我吸取了前面的教訓(xùn)。
我先去找了一把掃帚和一個(gè)水桶，然后仔細(xì)打掃了房間、客廳和廚房。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)看似干凈的地板上仍然掃出了很多灰塵，一些頭發(fā)，一些小紙片，樹(shù)葉之類(lèi)的東西。你想想，直接拖地，這些都會(huì)被拖把掃進(jìn)去，肯定不干凈。
掃地后，我開(kāi)始在拖把盆里洗拖把。我媽買(mǎi)了拖把把臉盆擦干，很方便，讓我不用手?jǐn)Q就能直接拖地。
我以前學(xué)過(guò)我媽拖地的例子，從里到外拖，這樣踩上去的腳印就能馬上清理干凈。
我換了腰，一步一步的拽。拖到一半的時(shí)候，拖把有點(diǎn)重，因?yàn)榛覊m多，我就去洗拖把，洗出來(lái)很多污水。
來(lái)來(lái)去去，我拖了兩次。然后把拖把擦干凈，放好，找把椅子坐一會(huì)兒，等地面干了，舍不得踩，怕再臟。
只有經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)，才能更好的理解勞動(dòng)者的辛苦。這是拖地后的一點(diǎn)想法。
（五年級(jí)，600字）。
初三拖地優(yōu)選篇十六
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書(shū)中說(shuō)到：“教育過(guò)程是在集體中并通過(guò)集體實(shí)現(xiàn)的。”
在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對(duì)檢測(cè)、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
戰(zhàn)略上：拋開(kāi)一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。
戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
初三拖地優(yōu)選篇十七
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币磺械某晒Χ荚从诓恍傅呐?。而這句話，之前于我，只是寫(xiě)在紙上，掛在嘴邊輕飄飄的一句。
不到一個(gè)星期，體育中考便將到來(lái)，每個(gè)有抱負(fù)的熱血青年都在為了這中考第一仗做著準(zhǔn)備。
“呼，呼……”我喘著氣在進(jìn)行著1000米長(zhǎng)跑。身邊的同學(xué)也在努力著，邁著步伐向前進(jìn)。我在跑道上勻速地跑著，不時(shí)有幾位同學(xué)會(huì)超越我，繼續(xù)向前。他們的呼吸聲會(huì)打亂我的節(jié)奏，擋在我面前的大塊頭會(huì)使我急躁，一個(gè)個(gè)超越我的身影會(huì)使我失去信心——我看向前，腦袋亦是難受，我的心已經(jīng)快降入谷底。前幾次的測(cè)試中我并沒(méi)有一次達(dá)到滿(mǎn)分，從4分46到4分47，亦是往后，我不知是自己的體能不夠，還是練習(xí)不得當(dāng)，“要不，就放棄了吧，也就那0。5分。”
我的心已懈怠。
便放慢了腳步，調(diào)整步伐到最感覺(jué)舒適的狀態(tài)，“嘿，干嘛呢?快沖啊?！彬嚨?，自己的伙伴從后面竄出超越了我，回頭向我鼓勵(lì)，愕地我被驚醒，是啊，他是我往日一同競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，不能這樣放棄，讓他輕易得了先機(jī)。我的精神煥發(fā)起來(lái)，重新抬起頭看向前方的他的身影，又一次調(diào)整了步伐。
又回到了從前堅(jiān)持的自己，開(kāi)始提速。
我與他的身影越來(lái)越近，不一會(huì)，我便跑進(jìn)了他的視野內(nèi)。他笑著，但并沒(méi)有說(shuō)話，“應(yīng)該是怕影響呼吸吧，看來(lái)是認(rèn)真了。我們倆奮力地向著終點(diǎn)奔去，一路上將從前超越我的對(duì)手又一次甩向身后。不知不覺(jué)，大腿已經(jīng)有些酸麻感，奔跑的步子是慢了下來(lái)，眼看便是終點(diǎn)，我與他的距離又一次被拉開(kāi)。
我的心漸漸平靜，隨著自己慢速的步伐，等待著即將到來(lái)的“閉幕”。
我使出最后的氣力奮力向前奔去，比平時(shí)更為用力地?cái)[臂，比平時(shí)更為夸張地邁步，用比平時(shí)更為堅(jiān)毅的精神，不為了超越任何人，只為給自己一份不后悔的答卷。
初三拖地優(yōu)選篇十八
想起以前我和媽媽一起學(xué)拖地，那是陰天，天上的云灰灰的，天氣可涼快了。
我把水桶和布拿到水龍頭下，水接在桶里，濺起了一些小水花，就像一只小蝴蝶，從空中躍起，又落下，接著我又把布放進(jìn)水桶里，布瞬間就濕透了，我又把布拿起來(lái)，用手?jǐn)Q了又?jǐn)Q，水就被擠出來(lái)了。它被擰干了之后，我把布鋪在地上，疊了一下，我就開(kāi)始正式拖地了。擦來(lái)擦去。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了，因?yàn)槲译x成功已經(jīng)一半了，可是擦了不到一半的地，不小心把水給倒了，那水有些臟，有一點(diǎn)像淺的灰色，水就像調(diào)皮的孩子一樣，嘩啦啦的到處流。我用不吸了又吸了，擰了又?jǐn)Q，過(guò)了好一會(huì)兒，還有一些水在地上，媽媽說(shuō)：“你可以用海綿吸，把水吸干了，把地上那一點(diǎn)臟東西擦掉。”我用海綿一吸，很多水都吸到了海綿里，果然地上就干了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱墒呛＞d這么臟怎么辦?”媽媽說(shuō)：“洗了就可以了!”我找媽媽說(shuō)的去做，果然干凈了。
我又去拖地了，我把布擦上擦下，擦左擦右，我擦了好多地方才擦好!地面擦得干干凈凈，可亮了，亮的就像一面鏡子，連自己都可以看見(jiàn)。我興奮極了!因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一件家務(wù)活!我真喜歡拖地，我想：“學(xué)會(huì)了干一件家務(wù)活，可真有成就感，就覺(jué)得自己很能干?！?/p>
初三拖地優(yōu)選篇十九
今天我要求邊吃飯邊看電視，保證在15分鐘內(nèi)吃完一碗飯，否則一個(gè)月不看電視。媽媽就同意了。結(jié)果第一碗只差一分鐘就吃完了，媽媽覺(jué)得還算靠譜，就讓我繼續(xù)看。第二碗只有半碗，我說(shuō)分鐘就行了啊，結(jié)果分鐘就吃完了，還掉媽媽剛才借的一分鐘還剩一分鐘呢！
晚飯后媽媽說(shuō)來(lái)學(xué)洗碗吧。
我先洗了一個(gè)小碟子，覺(jué)得不難。媽媽說(shuō)要不今天晚上的碗你全洗掉？我開(kāi)始有點(diǎn)猶豫，媽說(shuō)她會(huì)教我，我就答應(yīng)了。洗碗的時(shí)候姐姐跑來(lái)拍照，嘻嘻。沒(méi)一會(huì)兒功夫，我們就把碗洗好了，原來(lái)洗碗并不是太難的事！
初三拖地優(yōu)選篇二十
新年的鐘聲敲響了，世界仿佛被染上了紅色，紅彤彤一片，香噴噴的年味飯從屋里飄出，令人口水直流。
那天，城市里一片喜慶的景象，可那只不過(guò)是外表，其實(shí)城市里已經(jīng)變成了一座空城了，所有人都踏上了回家的路上，當(dāng)然我們一家也踏上了回家的路。
一路上，我們有說(shuō)有笑的，到了老家，奶奶早在家門(mén)口等候多時(shí)了。大人們一進(jìn)家，就開(kāi)始忙碌了，而我們小孩呢，悠閑地在大院里玩耍著呢，這會(huì)兒，我們討論著找爸媽要些零用錢(qián)去買(mǎi)鞭炮，討論完后，大伙都開(kāi)始行動(dòng)，最后大伙都要到五塊左右，最多的也就十塊而已。來(lái)到小賣(mài)部，這會(huì)都擠滿(mǎn)了小孩，我想這天小賣(mài)部一定掙了不少吧。我選了幾種鞭炮，還剩下兩塊，又買(mǎi)兩包小零食，我們滿(mǎn)載而歸時(shí)，黃昏已經(jīng)降臨了，小孩都被大人叫回家吃年夜飯了。
當(dāng)時(shí)我已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了，一看到桌上豐盛的年夜飯，立即開(kāi)始狼吞虎咽了，大人們喝著酒，聊著天，小孩們吵著鬧著要放鞭炮，大人們沒(méi)辦法，一吃完飯，就將鞭炮拿出，小孩們也將在小賣(mài)部買(mǎi)的鞭炮拿出，這時(shí)天空一片五顏六色，簡(jiǎn)直美透了。這個(gè)春節(jié)我們還看了春晚。
年味可能在家人們團(tuán)圓時(shí)，聊著天；年味可能在放鞭炮時(shí)的美好；年味可能在不經(jīng)意的瞬間。（指導(dǎo)老師/淡泊）。
初三拖地優(yōu)選篇二十一
經(jīng)過(guò)我們家組織的勞動(dòng)懇談會(huì)后，我這個(gè)平時(shí)居家當(dāng)“小公主”的懶惰人物，終于打算幫我的“中年奴隸”奶奶分擔(dān)一些家務(wù)活兒——掃地。
這可是我生平第一次掃地，當(dāng)然，技術(shù)可不怎么嫻熟啦！我拎起掃把，開(kāi)始從臥室掃起。我拿著掃把打著旋兒開(kāi)始掃，“垃圾隊(duì)伍”不但不跟著我的指揮走，而且“叛亂”了起來(lái)，塵土飛揚(yáng)，直鉆我的鼻孔，我十分狼狽地跑了出來(lái)，急地哭了，奶奶聞聲趕來(lái)，看我一臉狼狽相，哈哈大笑，說(shuō)：“我的‘小公主’呀！來(lái)，奶奶給你教?！蔽夜怨缘馗棠虒W(xué)習(xí)，奶奶又說(shuō)：“掃地應(yīng)該順著一個(gè)方向掃，像你那種掃法，掃一天都掃不完……”于是，我學(xué)著奶奶的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始掃，不一會(huì)兒，便把“垃圾隊(duì)伍”清除到了垃圾桶里，地板又恢復(fù)到了以往的清潔，連人影都能映出來(lái)呢！看著我辛苦的勞動(dòng)成果，我會(huì)心地笑了。當(dāng)然，我也體會(huì)到了奶奶平時(shí)的苦和累。想起平時(shí)我飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的不良行為，可真慚愧啊！今后我一定要體諒我的父母親，多幫幫他們干些家務(wù)活兒。
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初三拖地優(yōu)選篇二十二
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！睍?shū)永遠(yuǎn)與我相伴。
感謝你——書(shū)。你帶我穿梭在文學(xué)的城堡里。賞春日的桃紅柳綠;撫夏日的嬌荷嫩葉;葬秋日的成枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。
幼時(shí)的路上有你的陪伴，讓我感受到了文學(xué)的神奇。幼時(shí)的我在你的陪伴下穿梭在充滿(mǎn)美麗的童話故事里，我憎恨過(guò)狠心的白雪皇后;因丑小鴨能變成白天鵝而高興;因七只小樣的聰明而歡喜;被美麗的白雪公主的善良感動(dòng)。那時(shí)，我的情緒會(huì)隨著主人公的命運(yùn)而變化，因此美好的童話世界變成了我幼時(shí)心中向往的天堂。
小學(xué)的路上有你的陪伴，讓我陶醉在文學(xué)里，那時(shí)我經(jīng)常捧著四大名著，我曾敬佩過(guò)諸葛亮和宋江的聰明才智;敬佩過(guò)孫悟空的神通廣大;因林黛玉的悲慘命運(yùn)而難過(guò)，四大名著的故事讓我陶醉。
中學(xué)的路上有你的陪伴，讓我感受到了詩(shī)詞的美妙，我穿梭在詩(shī)詞中，感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情和處境。我欣賞過(guò)李白的舉杯望月;欣賞過(guò)蘇軾的水調(diào)歌頭;想象過(guò)范仲淹筆下的岳陽(yáng)樓;也想象過(guò)王勃面對(duì)離別時(shí)“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”的場(chǎng)面。感受不同詩(shī)人筆下的獨(dú)特風(fēng)格，韻味的詩(shī)詞。
你一路陪我走來(lái)，即使有風(fēng)雨兼程，也是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的。因?yàn)橐宦酚心愕呐惆?，才讓我世界變得更加精彩?/p>
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