午后的教室范文(14篇)

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午后的教室范文(14篇)
時間:2023-12-13 17:12:07     小編:影墨

總結是一種方法,一種策略,通過定期總結我們的學習和工作經驗,可以更好地提高個人能力和專業(yè)素質??偨Y應該突出重點和核心內容,避免涉及太多次要的細節(jié)。總結范文的效果和質量,也需要根據實際情況進行評估和修改。

午后的教室篇一

遺忘了彩虹的天空一片藍,卻是我心中的色彩。

————題記。

那個午后,正在為考級而用十指在鋼琴上拼命的我,那個心中有一張考級倒記時的我……突然,一片陽光斜灑在鋼琴上,照射在我的肩上,好像一群活潑跳動的精靈,又像閃爍的眼,瞳孔中充滿好奇與驚喜。心中郁結的愁仿佛突然被解開了一樣,輕松了很多。

我往窗外看,在藍天底下,這時候的天空出奇地藍,湛藍湛藍的,像用光滑的藍色絲帶編成的巨藍,朵朵白云是點綴其間的小花;那種明朗的顏色,好像一首歡樂的歌曲。我的整個身心都在藍天,陽光下,擁入懷中的是流動的空氣,包圍我的是陽光的味道,還有舒暢的藍色給予我的快樂感受。

驀地,一抹記憶徒然跳出腦?!瓉砦倚r候是很喜歡藍色的,藍色的蝴蝶結,藍色的連衣裙以及小臥事內藍色的被子和藍色的布娃娃。那時候虔誠地抬頭仰望藍色的天空,以為向往的天堂和童話中的水晶宮都是藍色的,藍色就成了心中唯一的色彩,因為它純凈,透明,給予我太多太多美麗的回憶……可是,后來,也許是媽媽告訴我她最喜歡的顏色是粉紅色,之后就無可救藥地喜歡上了粉紅色;也許吧,是生活擁擠得像喧鬧的蜂巢,沒有誰特別留意我的臉容,不管世界有多么精彩,卻感受不到什么可愛或者不可愛,只有我的身影孤獨地與我相依為伴,但仍期待著燦爛的未來。也許正是因為有了不愿吐露的悲哀和期待,藍色的便被塵封在記憶深處。

世界一天天在我生命中刻下印記,歲月的齒輪碾出了我成長的的痕跡,我快樂并痛苦著,我歡笑并流淚著。我的心中的愁苦只有窗前的花草知道,我的心事只能向日記本傾訴。我原以為自己不再牽掛什么,可現在,被澄明的藍色包圍,才發(fā)現,我并沒有遺忘心中唯一的色彩——天空一樣的藍色,我是那么愛蔚藍色的純粹和溫柔。

只有愛是不會被遺忘;。

只有愛,才能讓隨風而逝的落葉化成石脈,成為來年更動人的風景;。

只有愛,才能讓白云化雨散去后,依然憧憬著飛翔的夢想。

也許天空不并不是天天都藍,不能天天都是我唯一的色彩,但至少,要在心中為自己留一片純粹的藍,因為它是我唯一的色彩,唯一的信念,唯一的夢!

午后的教室篇二

久不見陽光的日子,雖平靜,卻掩不住落寞。

就像久不曾被艷陽曝曬的被褥,縱然洗得不沾染一粒塵埃,獨還是缺了份神韻。

入夜,微涼。

沐浴后清清爽爽,環(huán)擁著蓬松柔軟的薄被。

陽光那獨有的清新味道,從每一屢絲線、每一個縫隙中跳躍出來,拂過臉龐,撲入鼻息。

瞬時,幸福的感覺猶如潮涌。

彼時彼刻,盡可以慢調,盡可以慵懶,盡可以放縱。

整夜被白日吸納收藏的陽光簇擁,整個人,從肌膚到肉里,從骨縫到心里,盡享極致的熨帖。

尤其是周末的晚上,無需惦念著次日晨起的鐘點和些未知的忙碌,盡可以徹底松弛每一根神經和每一個細胞。

那樣的夜晚,睡著和醒著,其實真的都已無所謂。

能無牽無掛、無憂無慮地享受這樣寧靜美好的夜晚,在我看來,就是一種奢侈,就是一份擁有。

有人說日子其實是過給自己看的,落入別人眼里的只是風景。這話不無道理。

就像此刻。

已經好些天不見太陽,在立秋的第一場雨后,雖然炎熱和濕氣還很濃重,可抬眼望去,藍藍的天上竟然飄著大朵大朵醒目的云彩。

雖然那些云彩并不潔白無瑕,甚至斑駁錯落著深淺不一的灰色。

但這種灰和白恰到好處地交織浸淫,落在眼底,天空分明顯得更遼闊。

灰、白、藍三色敞亮亮地搭配,籠罩著遠山、樓房、人群和車輛。

西射的光束,落在明處的遠山,一派盎然的翠綠,近得仿佛觸手可及;

陰影落在暗處,墨綠蒼勁,模糊中透著曖昧,令人無限遐想。

無論我的心境如何,每當極目遠眺之際,能夠一覽無余望見藍天、白云、遠山和層層疊疊的綠,并深切感受到它們和自己是如此貼近,過去和現在(也許還有未來),它們離我其實也并不曾(會)遙遠。

那一刻我真的很滿足,很享受。

生活沒有慢待我。

我怎么可以慢待生活。

午后的教室篇三

手腳冰涼的午后,執(zhí)意到街上走走,因為家里有點冷,沒有陽光已經好久了,臨走時隨手抓了一把奶糖放進口袋。沿著馬路靜靜地走著,太陽將熱量肆意地撒向人間,發(fā)呢讓我有些不適。剝一顆奶糖放入口中,甜甜的,也很溫暖,其實我并不喜歡火熱的氛圍、甜蜜的氣氛,縱然自己一直很冷。

街上有些嘈雜,我踱進附近的書店,只有安靜的地方適合我,看到所鐘愛的詩詞和安妮寶貝的《薔薇島嶼》,就用冰冷的手把它們從冰冷的書架上取下。朋友曾多次勸我不要再去看那些傷感的詩詞和安妮寶貝那有現代灰色城市色調的作品,說我本已經抑郁,為何非得將悲愁的心緒渲染的那么濃??晌矣袝r又異常興奮,快樂的笑容分明掛在臉上。其實,我也不清楚為什么,為什么不說不笑、愁云滿天的時候,心里并不很悲傷;為什么放聲大笑的時候,心卻在流血!在寒意掀起的陣陣冷風中,能看到種種黑暗中的黑暗,迷離又迷離,似懂非懂的世事紛爭。

為什么人們面對不喜歡的人還要微笑、贊美,并裝出一副相見恨晚的模樣?為什么人們會在不觸及自己利益的情況下慷慨地“幫助”一些陷入困境的人……這時才體會到幾米為什么說——大家都說做人好累,我也這么覺得。要戴上假發(fā),戴上面具,戴上眼鏡,帶上笑容。穿上內衣,穿上外衣,在套上外套。穿上內褲,穿上外褲,再系上皮帶。穿上襪子,穿上鞋子,再系上鞋帶。

天天都如此,直到上天堂。我有點冷,不僅是因為風吹了進來,不僅因為一個生命的突然抽離,也不僅因為內心涌動的莫名的情愫……我對自己說,是因為秋天來了,真的來了。突然記起陳凱歌在某電視節(jié)目里說,父母是自己的一片天,直到有一天父母去世了,才發(fā)現,孩子的天塌了……看來是自己太矯情,很長的一些時候是在自尋煩惱,將自己封閉起來,總看到自己一次次地跌倒,卻不去找尋那一處處“柳暗花明”。

當你覺得疼痛的時候,要相信,那些讓你疼痛地人和事是真正讓你成長的因素。離開的時候,太陽依舊很溫暖,我的手已漸漸回暖,即使沒有人在身旁。

午后的教室篇四

午后陽光正好的時候,突然就刮起了一陣風,將原本瓦藍的天空一下子涂抹得烏黑。風卷起地上散落的花瓣、紙屑,搖動著老槐樹的頭,瞬間讓一切變得狂亂起來。街道上到處都是奔跑的人群,被風吹起的衣服。小販們更是亂做一團,忙著撐傘,忙著收拾擺開的物件。有個中年婦女大概一個人守攤,見雨來,一邊大聲呼喚著四、五歲的兒子,一邊頻繁地挪動著步子,起身彎腰地忙個不停。也許是她的兒子沒聽到她的話,或者聽到了沒有在意,她在放下一籮筐蔬菜之后猛地向孩子沖去,劈手打下一巴掌,再在孩子的哭聲自己的罵聲中跑回菜棚。

雨,終于落了下來。豆大的雨滴噼里啪啦地砸在地面上,揚起的塵埃,與空氣中彌漫著的土腥味混雜在一起,與炙熱的空氣混雜在一起,形成嗆鼻的烈辣。有人匆匆忙忙地奔跑著,有人躲在了房檐下。被雨點砸過的地方,水在暈開,和著落下來的雨滴混成了一片。白灰的柏油路很快變得黑灰,水汽的濃重在半空中升起。

耐不住寂寞的小伙子從美容店里走了出來,嘴里叼著煙,眼睛瞟向路面,身上的衣裳在大風中翻卷。房檐上的水注嘩嘩地向下淌,仿佛無數條小溪,有著自己的形態(tài)自己的風姿,也仿佛調皮的孩子脫離了大人的管束暢快在天地之間。小伙子很愉悅地笑了。

出租車司機顯然成了最冷漠的人,載著搶上車位的人毫無表情地離開,全不管尚站在風里瑟瑟發(fā)抖一身雨水急于搭車的人。有個老人在兒子的攙扶下好不容易攔下了一輛車,卻又因為漲了一倍的車費惱怒,他的傘很重地敲在汽車的玻璃窗上,而另外兩個人則迫不及待地爬了進去。

雨點連成了線,結成密實的網??諝鉂u漸地涼下來,去了悶熱,也去了剛才的土腥氣,焦躁的人們因為涼了的空氣變得沉靜。雨不停地落下,地面上開始積水,經年不通暢的下水道四周團滿了流不下去的黃水,泛著泡、蕩著圈。有熱心的女人用不長的竹竿扒拉著下水道旁邊的垃圾,在別人的勸說自己的執(zhí)著中說笑。飛弛的車子劃過她的身邊,濺起的泥漿弄臟了她的花布短褲,她罵了一句扔下竹桿。那桿子便順著雨水打著轉,圍著下水道團來團去。

天色依然烏黑,但已不見了風,所有的匆忙都停歇下來,落下一地的安寧。耳邊的雨聲,眼里的雨絲,順著時間的河在緩緩地流淌。這流淌是從上而下的暢快,也是自上而下的涼爽。濕了衣物的人大概感覺到冷了,有的鉆進街頭的鋪子,有的站在房檐下雙手交錯著摩挲雙臂。各樣的眼睛轉來轉去,尋找回家的路,觀察天晴的時間,等待有熟悉的人捎上一程。

兩點多的時候,街上人多了起來,上班的、上學的,各色人等擁上水浸過的路面。送孩子的家長,趕著上班的工薪族,維持交通秩序穿著長雨衣的警察,還有一兩只偶爾出現的渾身濕透了的流浪狗,在雨中繪成了一幅畫。

雨,讓一切都變得不同尋常起來。

公交車上擠滿了人,上去的下不來,下來的頭腳凌亂,喊聲罵聲鬧成一團。大人小孩像捆扎實的棕子擠在一搖一晃的車子里,伴著公交司機的嘮叨聲向著遠方行進。地面濺起的雨水看著他們離開,又看著下一輛車子的靠近。

“這該死的雨!”終于有人開罵了,他晃晃手里耷拉了一角的灰色雨傘向著銀行的方向跑去。

再沒了初見雨時的欣喜,也沒了初見雨時的狂熱,人們的面孔變得平靜,好像在等雨停,也好像不是。一個小時不到的時間,似乎人人已適應了對雨的感覺,不在乎什么,也不渴求什么,一切都坦然起來,街道一樣,街頭的人也一樣。

守蔬菜攤的女人摟著自己的兒子哼起了歌,鋪子里跑出來看雨的小伙子回到屋里等候客人,房檐下的人早不知道什么時候已經離開。只有下水道的水還在雨的沖刷下打著轉,泛著黃,尋找著不知道什么時候才有的出路。

這時候的我,正坐在飄窗的木臺上喝茶。雨成了我眼里的`風景,成了我眼里的畫,為每個人、每件事。雨讓我聯想到自己,聯想到人生很多猝不及防的事情。這些事不知曉什么時候就會來臨,讓你驚慌失措,讓你防不勝防。它們的發(fā)生由不得人,也由不得人的不情愿。突然降臨時,心里會很慌亂、很無助,也會有慌亂和無助中的掙扎,但最終的結果卻是平靜、沉淀和思考,撿拾有意義的記憶,淡忘無理由的煩惱,然后重新找回自己。

雨一時落下,壞心情也是一時存在。晴天的時候多,快樂的日子也不會少。在慌亂里求得一點心慰,博得一點經驗,也算是沒有迷失方向。

我看著雨停下來,看著街道上的傘一把把收起,看著匆促的腳步恢復往日的平靜,看著杯里的茶由最初的浮躁漸漸地落定,便明白了萬物都在變化中,變化都在情理之中,而情理則在于內心的調和中。

陽光從窗外探進頭來,遠處的天空掛起了彩虹。杯中的茶水泛起誘人的光澤,街頭因雨而有的水滴閃爍著珍珠般的璀璨。原來,所有的喧囂都是靜謐的前奏,所有的狂亂都是安寧的開始。當塵埃落定,一切都是那么完美。

午后的教室篇五

我看著漣漪一圈圈泛起,樹影在水中瘋狂的扭曲,像天鵝撲棱的翅膀,白羽紛飛,落進池塘里,又震開一絲波紋。

背后是熱鬧歡樂的人群,聲音猶如水中那無規(guī)則的圓圈,向我砸來,連續(xù)不斷。虔誠的微光籠上遠山,鑲上一圈悠遠的境界。殘陽將光投向它,意圖溫暖它,卻又破壞那孤寒的意境,令人嘆惋。

黛玉的孤高清傲與寶釵的溫柔大方,孰好孰壞,至今仍未有定論。與聚成一堆的人相比,我無疑是孤獨的'。心湖蕩開煩躁的痕紋。

天鵝悠然的游開,優(yōu)美的頸項微微前仰,潔白的羽毛讓人眼前一亮。波紋又重新恢復了平靜,一圈一圈,安靜而淡然,仿佛細啜一口清茶。讓人情不自禁想沉浸入冬日里難得的暖陽里。

心慢慢沉淀下來。若是沒有身后這群人,這樣的午后,我會選擇做什么呢?憑欄而坐,靜候心靈的一方樂土,享受懶洋洋的光,把思緒不斷放空,放空……我不由得微微笑起來。

輕拂塵土,坐下。一圈,兩圈,三圈,圈圈漣漪蕩開的是煩惱,是憂愁,是浮躁。有了一份安然而來的坦然,有了一份靜靜守候的悠閑,有了一份遠離塵世的超脫。舍得舍得,有舍才有得。放下喧囂,享受寧靜;放下束縛,享受灑脫;放下浮躁,享受生活。

漣漪依舊泛著,樹影悠揚,逐漸向遠方伸去,伸去……。

午后的教室篇六

每個周末的下午弟弟都要練琴。

這個陽光很好的下午,小提琴優(yōu)雅的旋律在輕舞飛揚。

我想起那個陽光很好的下午,小孩輕巧的`手指在黑白相間的鍵盤上跳動,于是就會有好聽的音符開始蹦蹦跳跳。

弟弟躺到沙發(fā)上去了,他丟開他的琴弓,我去撥弄他的琴,很難聽的聲音。池說,玩吧玩吧,玩壞好了,玩壞我就不用練了。我就想,這話多熟悉啊。

是不是每個小孩子,在他們被逼迫的時候,就想破壞,破壞掉成人世界的規(guī)則。那時候,在那樣美好的藍天白云下,我想的,卻是早一日長大,而現在,我長大了,又懷念那藍天白云般的美好。

可是,我只是用懷念這個詞,這里面沒有任何遺憾和羨慕的成分。我的弟弟,他躺在沙發(fā)上,他發(fā)呆,他不知道違抗大人的意愿是否只能用消極的態(tài)度,只是他想不出現在除了這樣躺著以示抗議還有沒有什么更安全的做法,至少如果這個時候他媽媽沖進來,他也可以理直氣壯地說,我在休息。

所以,外面的陽光依舊很好,可是暫時與他無緣。他坐起來,望著那把琴。

一個小時之后,弟弟僅用了0,1秒便消失在我的視線里。他跑到陽光里去了。在樓下他大呼我的名字,甚至不屑加上“姐姐”這個后綴。我從這個高度望見他的小腦袋在陽光里像顆黑色的葡萄,而他,用斜45度的視角看窗子里我的臉時,也許根本沒感覺。我嵌在樓房里,他已經逃離,或者,是還沒進來。

弟弟一個人,不知道在玩什么,我固定的視線范圍也無法對他全面跟蹤。我就靠著窗,看離我很近的梧桐樹的葉子,閃耀的綠色。我覺得我是快樂的,因為我理解了快樂的意義,我的弟弟,他也是快樂的,因為他不知道快樂的定義。

明天就要上學了,他背著書包坐公車,我戴著帽子騎飛車。他從足球場上帶一身塵土汗水趕擁擠的10路車回家,我哼著歌壓低帽檐穿過夕陽的余暉。然后晚上我們都會很快睡去,做各自不同的夢。

我們的生活空間,在同一個模式中,變動著不同的際遇,但是快樂,我們所各自感受到的快樂,卻總是和陽光有著一樣的色彩。成人的世界,也會有陽光。

有時候,一種快樂壓制著另一種快樂。可是總是有釋放的時候,所以,才會有弟弟那一刻的激動,那是一種進發(fā)的欣喜若狂,也是珍惜著它的得來不易吧。

長大后的弟弟,在陽光熟悉的午后,也許,也會開始他的懷念,但是,只是懷念吧。

午后的教室篇七

在夏天,午后打點兒雷陣雨是很正常的事??墒?,我卻很討厭雷陣雨,它不僅會沾濕衣服,還讓人們覺得臟,但去過奶奶家之后,我不討厭雷陣雨了。

那天午后,我和妹妹正坐在門口說話,突然,下起了一陣傾盆大雨,正好我和妹妹沒事做,妹妹就對我說:“我們到雨中去玩吧!”我一聽,馬上答應了下來。我們脫掉鞋子,光著腳丫子,“嘩啦嘩啦”地在雨中拼命地踩水,我還發(fā)現這天雨下得特別大,遠遠望去,好似一陣浪卷來。我們玩了一會兒發(fā)現撐著傘沒意思,干脆就把傘扔了,直接站在雨中奔跑,讓調皮的小雨點到我的肩膀上逛了一圈,然后再涌入大地母親的懷抱中,這樣別提有多好玩了。我們一直玩到雨停了才進屋,心里卻還不愿跟可愛的小雨點說:“拜拜!”

夏日午后的陣雨給人的感覺是涼爽的、干凈的,午后的陣雨中仿佛有一個小精靈,讓炎炎夏日里提不起精神的人們覺得精神百倍,陣雨能造福與人,我喜歡陣雨!

午后的教室篇八

今天上午天氣很熱,太陽公公好像發(fā)火了,把地面烤得燙腳。可剛吃過午飯,太陽公公就累病了,烏云妹妹來給他代班,可他躲在烏云后面還哼哼著,而且聲音越來越沉悶。

不一會兒,我聽見了“唰唰”的聲音,抬頭一看,窗玻璃上的水珠大個大個地滾落下來。隨著太陽公公的又一聲哼,玻璃上便看不清水珠了,而眼前看到的'只是迅速下滑的水幕。

大暴雨持續(xù)了大約十來分鐘,天空好像喘了口氣,雨漸漸小了,我又能清晰地看到雨滴了,雨點就像一大群可愛的小精靈,拼命地往下跳。雨滴每落在地上,都會濺起一朵美麗的小水花。

過了一會兒,一道耀眼的閃電急速閃過,緊接著,咔嚓一聲巨響,暴雨又傾盆而下。沒多久,整個小區(qū)都成了水的世界。

雨下得更大更猛了,風卷起了“旅途中”的雨水,如同一層層紗布在空中飄擺,我眼前的一切都模糊了,連我家前面一幢樓頂的太陽能熱水器都看不見了。我又一次往樓下看,雨顯得很有姿態(tài),它們既像云,又像洶涌的波濤。

雨漸漸變小了,被雨水洗過的空氣更加清新。遠處,太陽又露出了一絲光芒,好像是來安慰人們不要害怕。

午后的教室篇九

吃完午飯后,在咖啡吧中坐了一會兒,便出來了。走在街上,抬頭向上一看,天空灰蒙蒙的,仿佛生氣了一般。我想:“馬上就要下雨啦!幸虧我?guī)Я擞陚??!?/p>

果然不出我所料。不一會兒,烏云密布,黑暗籠罩著天空,天空中飄起了星星點點的雨花。走在街上的人們,腳步又匆忙了起來,我也撐開了手提袋中的傘。突然,一條閃電劃過了黯然的天空,打破了大街小巷中的寂靜。這閃電仿佛是在警告著人們:“暴風雨要來啦!”雨水也更加放肆了,豆大的雨點“啪啪”地打在地上、雨傘上。這時,人們正一個個狂奔在尋找目標的路上,街上頓時混亂一片。有的人奔著回家了,有的人跑進了附近的商店中避雨,我則在慌忙中上了19路公交車。在公交車上,我提著的心有了片刻的休息。

雨還在不停地下,絲毫沒有變小的意思,反而還在不斷的加大力度,給人一種世界末日的感覺。雨水“噼里啪啦”地打在車窗上,雨刮器在不停地工作著。下了公交車,我撐開了傘,想冒著大雨跑回家去??僧斘乙晦D身,雨水便緊鑼密鼓地撲了上來。無奈之下,我只好躲到了一家商店中避雨。

十分鐘,二十分鐘,三十分鐘······雨依然“嘩啦啦”地下著,眼前一片模糊,路面上積起了一尺來高的水,枯樹枝、爛樹葉、餐巾紙等垃圾漂浮在水面上。我看見了,心中不免有幾分厭惡。“轟隆隆,轟隆隆”,雷聲不斷地在我耳畔回蕩,一道道閃電如同一個個死亡號角向我們逼近。

又過了一兩個小時,雨終于漸漸地小了,路面上的積水也慢慢地退了下去。我撐著傘,走在回家的路上,周圍的景色清晰了起來,深呼一口氣,空氣中散發(fā)著一絲涼爽。

午后的教室篇十

陽光在她的眼睫毛上跳動,閃閃發(fā)亮,活潑動人。

——題記。

每天下午,樹蔭旁的籃球臺階上總是坐著一個穿著白色衣服的長發(fā)女孩。每次微風吹過,拂起幾縷發(fā)絲,臉上會蕩漾出一個甜蜜的笑容。女生微微抬起頭,用手心擋著陽光,透過手心,女孩仿佛看到了跳動在手心的陽光,很溫暖。

女孩每天都在同一個時候,同一個地點,與陽光相約。

在臺階下,一個高大的男孩,拿著一個球,坐在地上大口大口的喘著氣,他拿起一瓶水,往頭上澆,甩甩頭,隨意掃了一眼,一襲白色的倩影闖入眼簾,男孩蹙了一下眉,抬頭望著太陽,咧咧一笑。

男孩每天都在同一個時候,同一個地點,與籃球相約。

這天,太陽遲遲都沒弱下來,好像想一下子把全部的光與熱,在這個時候灑向人們,讓熱愛它的人,能拼命吸收。

女孩今天同樣在那個位置坐下,仰起45度角,嘴角微微翹起,陽光鉆進了笑容里,鋪在女孩身上,讓人覺得很暖。

男生停下來,在球籃下,抬頭,大口吸了一下陽光,微微放松,插著手,依偎在欄桿旁。笑了。

女孩小聲地哼起了歌曲,柔柔的聲音,飄在陽光里。

男孩閉著眼睛,歌聲不由自主的撞擊了他的心。男孩抬頭,一抹熟悉的倩影映入眼簾。

男孩走向女孩,一股清新的陽光味道,男孩坐在旁邊,發(fā)現女孩很白,臉頰被太陽曬得紅紅的,大大的笑容比太陽還要燦爛。女孩怔怔的看著他,發(fā)現,男孩有一個很陽光的笑容,隨后女孩笑了。

陽光甜甜的彌漫在周圍,男孩和女孩一齊望向太陽。男孩:你喜歡陽光。女孩:嗯,有陽光,我才會覺得自己活著。此時,男孩沒有發(fā)現,女孩周圍的陽光突然暗淡了下來。

后來,每天下午,男孩在打籃球,隨后就和女孩在樹蔭下坐著,女孩伸手抓住陽光,閉上眼睛,我要記住陽光的樣子和味道。陽光在女孩身上揉成了一圈淡淡的光暈,婆娑的樹影,搖曳在女孩身上,映照得唯美俏皮。男孩:我想再聽一下你剛剛哼的歌。

女孩點點頭,輕輕的哼起來,音符跳動在陽光上,旋律在陽光下響起,女孩嘴角翹起,眼睛亮了,心里的陽光滿的溢出來了。男孩在一旁靜靜的看著,陽光在女孩長長的睫毛上跳動著,閃閃發(fā)亮,很動人。

男孩發(fā)現女孩無論怎么曬,皮膚總是很白皙,男孩想:是不是每一個喜歡陽光的女孩,都會很幸運,都會受到上帝的眷顧,所以女孩無論怎么曬都是那么白。

天越來越暗了,最后一縷陽光漸漸被淹沒了,男孩坐在臺階上,看著手上慢慢失去光芒的向日葵,無奈的笑了:還是明天下午再來吧。

太陽更猛烈了……。

午后的教室篇十一

1.中午時陽光越發(fā)猛烈,仿佛一陣燃燒的火焰熾熱你的靈魂。我喜歡跑到空曠的操場享受陽光。當我走在林蔭道上,樹葉點點的縫隙間便投射又一縷陽光,一個個扭曲的身影搖逸著,投下斑斑點點的陽光的身影。

2.晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風刮來,從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息。

3.午后的陽光,太強烈了,連秧田里的水,都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子,失掉嫩綠地光澤,又沒有一點風,人走在兩邊都有禾苗的田埂上,簡直悶熱得渾身流汗,氣也不容易透一口,因此水也不愿出來。

4.夏日午后,氣溫非常之高,火熱的太陽直射著一切,使那些石級都發(fā)了白光。

5.夏日的午后,水牛早就躲到了池塘里,整個身子埋在了池水中,只露出一個頭在水面上透氣。

6.夏日的午后像個大火爐,把大地烤得發(fā)燙,就連空氣也是熱烘烘的,人一動就渾身冒汗。

7.夏日的午后,小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。

8.夏日的午后,烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。

9.夏日午后走在路上,迎面的風似熱浪撲來。

10.夏日午后是那樣炎熱,仿佛一點星火就會引起爆炸似的。

11.夏天的午后,馬路上的行人來來往往。天氣很熱,驕陽似火,小狗熱的直伸舌頭。

12.夏日的午后的太陽,炙烤著大地,柏油路踩上去都燙腳。

13.夏日午后的太陽火辣辣照射下來,穿一條短褲邊聽搖滾邊喝啤酒,簡直美到天上去了。

14.中午,燦爛的陽光在窗前跳著激烈的舞,將屋內的陰暗一掃而光,使房內閃閃發(fā)亮,散發(fā)著太陽的味道。

15.中午陽光是個辣妹子,長得十分秀美,性格卻火辣辣的,使人類不得不屈服他的高漲的樂情。

16.雜草抵不住太陽的爆曬,葉子都卷成個細條了。每當午后,人們總是特別容易感到疲倦,就像剛睡醒似的,昏昏沉沉不想動彈。

午后的教室篇十二

輕輕地撫摩著我的皮膚。

是那么的調皮。

我剛把她抓到手里。

她就一溜煙地跑了。

是那么的輕巧。

她旋轉著那動人的舞姿翩翩而至。

正在跳一支優(yōu)雅的華爾茲。

是那么的溫柔。

恰似春風拂面而過的感覺。

悄悄地、悄悄地,把我?guī)雺羿l(xiāng)……。

午后的教室篇十三

興來每獨往,勝事空自知。不是每樣東西都可以分享,不是每件事情都可以訴說,不是每一分心痛都可以吶喊,不是每份心酸都能得到解脫。

一個人的午后,我喜歡沖一杯淡淡的咖啡,坐在窗前聽一首歌,想一件事情,或者想一個人。我會讓陽光疏懶的照在我的臉上,照在我的肩上。我也會讓微風拂亂我的一縷縷發(fā)絲,但就是不去理會她。當你真的很痛的時候是說不出的,如果已然說出,或能夠吶喊,傷痛或以釋然。

一個人的午后,我還會去看那紛紛揚揚的櫻花,想著當初衣帶飄飛的你,采一瓣櫻花,在采一瓣櫻花,…我還會去我們一起走過的大街,去傾聽我們一起聽過的雨的哭聲,然后記起那場大雨,那一路上泥濘的腳窩。那一路上的夢想。那一路上的歡哥。

有一種感覺就如兒時吹進心里的一陣風,任時間打磨,歲月如歌,它還時而清晰時而模糊的出現在你的夢里。只是這些都是回憶了。橫亙在記憶里的那道坎,清晰的隔斷來時的路,我們都明白再也回不去了。

一個人,在練習一個人,這就是我的生活,有些痛不能說出,有些人就只有掛念。

一個人的旅途,一個人的'夢,一個人的心酸一個人抗,一個人的痛,一個人堅強。有些苦說不出,有些殤時間再久,也無法愈合。

一個人的午后,我會出去走走,順便帶回來點什么。

掛念一個人是一份說不出的心酸,是不能分享的一份理念。

午后的時光對于我來說最寶貴,我可以想想朋友,想想親人,想想愛我的人或者我愛的人,想想她們過得好不好。

午后,我會給自己一個大大的微笑,告訴自己該努力了,然后開始明天的輝煌。

一個人的午后,我會跑在追夢的路上,即使像狗一樣的奔跑。

午后,我會聽著一首歌,想著一個人,追著夢,跑在人生的路上。

一個人的午后…

午后的教室篇十四

1、陽光在我周圍精般靈飛舞,起身到屋里將cd換成b面,讓它繼續(xù)盡情旋轉。

2、飲盡了正午陽光的酣暢香息,卻帶來無遐的惺忪迷殢與身輕無力,縱使陽光何等令人心醉神迷,然醒后的那份“失戀的滋味”卻無不使人內心愁苦。仿佛所喜之物已然消融歸化,所眷之情音容已杳。我方徹悟盡一切都不過是鏡花水月,終將殆喪皆空。

3、金色的陽光慵懶地灑在城市邊緣一個小庭院里。像每個周末的午后一樣,我坐在爺爺的竹藤搖椅上,靜靜地沐浴著陽光。

4、四月的午后,異常安靜,清歡在手,情懷淡淡,享受生活,沏一杯茶,在茶香里有心或是無心的做一點喜歡的事情,比如慢煮一段光陰。

5、午后的陽光在我眼中是最迷人的。它沒有日出時的嬌嫩,沒有日落時的蒼茫,就像一位和藹可親的母親,在她經過的地方總會留下一抹溫馨的色彩,暖暖的,透著些浪漫,夾雜著青春的幻想。

6、冬日,午后時光,不辜負時光的盛情款待,放一曲音樂,沏一壺茶,不一定要有朋友陪伴,一個人的溫情自在,也是奢侈的享受。

7、每一天午后,當一片金黃色的陽光與歡快的風兒一起舞蹈,震撼我們火一般的活力,點燃青春的烈焰,足以把懵懂無知驅逐。當我跑向原野,去擁抱和親吻陽光時,我會面向遼闊的大地,從心底道一聲:陽光,你好!

8、午餐過后,正值暖暖的午后十分。陽光遠遠的懸于空中,拋灑著萬丈光芒及恰到其份的溫暖。我徑直往陽光小區(qū)的公園走去。到了公園,在草坪上覓一處干凈的地方坐下,手里拿了一大袋洗得干干凈凈我最喜歡吃的紅棗干,一邊慢慢的啃紅棗,一邊靜靜地享受陽光。

9、冬日的午后,喜歡尋一個僻靜的地方。曬著陽光,喝著茶看書,聽著音樂,靜靜地感受時光的流淌。

10、每個午后于此,一壺泡茶、一本閑書,打發(fā)流水時光,感受歲月靜好的,不問凡塵俗世、不想人情涼薄,守住這一份清靜,享受這一刻安寧,悠然物外、恬淡自得。

11、正午的日光惟其盛烈,惟其蓬然粲放如花,那不過只是虛哀的爭榮競秀,裝笑裝顰,到底還不是隱遁入夕暮的盡頭?正午的日光正值韶華盛極,殊不知盛極反趨于衰朽,絢爛之極反歸于渙滅。奉誡諸君,不可為暫存般幻象遮蔽了心眼,塞仄了明慧的思緒。須得知悟那‘好花不常開,好景不常在的天理。

12、中午,我搬出小椅子坐在宿舍后的陽臺上,靠著墻壁,微微閉著雙眼,享受著陽光所帶來的溫暖,追尋著陽光所夾雜著的那若有若無的香味。

13、在這冬日的午后,采一束陽光,聽一首鋼琴曲,讀幾卷詩書,品一盞香茗,感覺日子陶然忘饑,充滿愜意。

14、在陽光的照耀下,你將仿佛身臨世外桃源一般;在陽光的照耀下;你會感受到無盡的力量與舒適,并且保持著敏捷的思維;在陽光的照耀下,你會得到無限的財富。愿你在陽光下快樂的成長。

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