解讀是對文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想。總結(jié)應(yīng)該具備反思的能力，幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)一步完善自我。感興趣的話題，如總結(jié)的重要性和技巧，可以在這里找到答案。
小學(xué)生讀古詩有感篇一
1、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(詩經(jīng)·周南·關(guān)雎)。
2、昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。(詩經(jīng)·小雅·采薇)。
3、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。(詩經(jīng)·王風(fēng)·黍離)。
4、如切如磋，如琢如磨。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧)。
5、一日不見，如三秋兮。(詩經(jīng)·王風(fēng)·采葛)。
6、青青子衿，悠悠我心。(詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿)。
7、所謂伊人，在水一方。(詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭)。
8、巧笑倩兮，美目盼兮。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人)。
9、手如柔荑，膚如凝脂。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人)。
10、人而無儀，不死何為。(詩經(jīng)·鄘風(fēng)·相鼠)。
11、言者無罪，聞?wù)咦憬洹?詩經(jīng)·大序)。
12、高山仰止，景行行止。(詩經(jīng)·小雅·車轄)。
13、他人有心，予忖度之。(詩經(jīng)·小雅)。
14、高岸為谷，深谷為陵。(詩經(jīng)·小雅)。
15、他山之石，可以攻玉。(詩經(jīng)·小雅·鶴鳴)。
16、靡不有初，鮮克有終。(詩經(jīng)·大雅·蕩)。
17、投我以桃，報之以李。(詩經(jīng)·大雅·抑)。
18、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。(尚書)。
19、滿招損，謙受益。(尚書·大禹謨)。
20、防民之口，甚于防川。(國語·周語)。
21、從善如登，從惡如崩。(國語)。
22、多行不義必自斃。(左傳)。
23、輔車相依，唇亡齒寒。(左傳)。
24、皮之不存，毛將焉附。(左傳)。
25、欲加之罪，何患辭。(左傳)。
26、言之無文，行而不遠(yuǎn)。(左傳)。
27、不去慶父，魯難未已。(左傳)。
28、外舉不棄仇，內(nèi)舉不失親。(左傳)。
29、居安思危，思則有備，有備無患。(左傳)。
30、人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。(左傳)。
31、曲則全，枉則直。(老子)。
32、知人者智，自知者明。(老子)。
33、知足不辱，知止不殆。(老子)。
34、信言不美，美言不信。(老子)。
35、將欲取之，必先之。(老子)。
36、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。(老子)。
37、民不畏死，奈何以死懼之。(老子)。
38、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。(老子)。
39、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。(老子)。
40、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)。
41、言必信，行必果。(論語·子路)。
42、既來之，則安之。(論語·季氏)。
43、朝聞道，夕死可矣。(論語·里仁)。
44、是可忍，孰不可忍。(論語·八佾)。
45、不憤不啟，不悱不發(fā)。(論語·述而)。
46、敏而好學(xué)，不恥下問。(論語·公冶長)。
47、己所不欲，勿施于人。(論語·顏淵)。
48、仰之彌高，鉆之彌堅。(論語·子罕)。
49、學(xué)而不厭，誨人不倦。(論語·述而)。
50、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。(論語·衛(wèi)靈公)。
51、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。(論語·學(xué)而)。
52、工欲善其事，必先利其器。(論語·衛(wèi)靈公)。
53、往者不可諫，來著猶可追。(論語·微子)。
54、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。(論語·述而)。
55、歲寒，然后知松柏之后凋也。(論語·子罕)。
56、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(論語·為政)。
57、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。(論語·子罕)。
58、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(論語·子罕)。
59、人誰無過?過而能改，善莫大焉。(論語)。
60、知之為知之，不知為不知，是知也。(論語·為政)。
61、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(論語·雍也)。
62、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。(論語·子路)。
63、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之?論語·述而)。
64、一張一弛，文武之道。(禮記·雜記)。
65、大道之行，天下為公。(禮記·禮運)。
66、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。(禮記·中庸)。
67、學(xué)然后知不足，教然后知困。(禮記·學(xué)記)。
68、獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。(禮記·雜記)。
69、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。(禮記·學(xué)記)。
70、使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。(禮記·禮運)。
71、同聲相應(yīng)，同氣相求。(易經(jīng)·乾)。
72、仁者見仁，智者見智。(易經(jīng)·系辭上)。
73、物以類聚，人以群分。(易經(jīng)·系辭上)。
74、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(屈原·離騷)。
小學(xué)生讀古詩有感篇二
芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨向小樓東畔、倚闌看。
浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高臺，贈我江南春色、一枝梅。
夏日題老將林亭。
唐代：張蠙。
百戰(zhàn)功成翻愛靜，侯門漸欲似仙家。
墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)回聚落花。
井放轆轤閑浸酒，籠開鸚鵡報煎茶。
幾人圖在凌煙閣，曾不交鋒向塞沙？
淮上漁者。
唐代：鄭谷。
白頭波上白頭翁，家逐船移浦浦風(fēng)。(浦浦風(fēng)一和：浦江風(fēng))。
一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻花中。
館娃宮懷古。
唐代：皮日休。
艷骨已成蘭麝土，宮墻依舊壓層崖。
弩臺雨壞逢金鏃，香徑泥銷露玉釵。
硯沼只留溪鳥浴，屟廊空信野花埋。
姑蘇麋鹿真閑事，須為當(dāng)時一愴懷。
阮郎歸·呈鄭王十二弟。
五代：李煜。
東風(fēng)吹水日銜山，春來長是閑。落花狼藉酒闌珊，笙歌醉夢間。
佩聲悄，晚妝殘，憑誰整翠鬟？留連光景惜朱顏，黃昏獨倚闌。
襄陽歌。
唐代：李白。
落日欲沒峴山西，倒著接蘺花下迷。
襄陽小兒齊拍手，攔街爭唱《白銅鞮》。
旁人借問笑何事，笑殺山公醉似泥。
鸕鶿杓，鸚鵡杯。
百年三萬六千日，一日須傾三百杯。
遙看漢水鴨頭綠，恰似葡萄初酦醅。
此江若變作春酒，壘曲便筑糟丘臺。
千金駿馬換小妾，醉坐雕鞍歌《落梅》。
車旁側(cè)掛一壺酒，鳳笙龍管行相催。
咸陽市中嘆黃犬，何如月下傾金罍？
君不見晉朝羊公一片石，龜頭剝落生莓苔。
淚亦不能為之墮，心亦不能為之哀。
清風(fēng)朗月不用一錢買，玉山自倒非人推。
舒州杓，力士鐺，李白與爾同死生。
襄王云雨今安在？江水東流猿夜聲。
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小學(xué)生讀古詩有感篇三
當(dāng)我還是幼兒的時候，爺爺就給我讀一些最簡單、最容易記的古詩句，什么“欲窮千里目，更上一層樓，”什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……使我開始對古詩有了些了解，并且慢慢地喜歡上了它。以后上了學(xué)，語文課上老師生動的講解，把我引進(jìn)了古詩詞的殿堂。
尤其是這學(xué)期，我們石梅小學(xué)開展了古詩文誦讀活動，讓我大開眼界。我國的古代詩歌浩如煙海，博大精深。古詩是中國文學(xué)寶庫的瑰寶，是傳統(tǒng)文化的精華。我想，我一定要好好誦讀，打下堅實的基礎(chǔ)。
這學(xué)期我一共背誦了16首古詩。當(dāng)我讀到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”時，我仿佛走進(jìn)了內(nèi)蒙古大草原；讀著李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，我想，友誼竟比潭水還深千尺，我們同學(xué)之間、師生之間的情誼真比海還深呢！
讀著這些瑯瑯上口的詩句，使我對古詩的含義有了更多的理解。我能熟練地背出16首古詩，主要原因不是死記硬背，而是在懂得它的意思后水到渠成。只有喜歡上了它，懂得了它的含義后，才能使自己讀得流暢，背得熟練。
我誦讀古詩還只是剛開始，僅僅唐時就有“三百首”，實際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，加上歷代詩人的作品，就是一輩子也讀不完，今后我還要努力呀！
于飛。
小學(xué)生讀古詩有感篇四
勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
2、《題臨安邸》。
南宋·林升。
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3、《游園不值》。
南宋·葉紹翁。
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。
4、《鄉(xiāng)村四月》。
南宋·翁卷。
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
5、《墨梅》。
元·王冕。
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
6、《石灰吟》。
明·于謙。
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
7、《竹石》。
清·鄭燮。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
8、《所見》。
清·袁枚。
牧童騎黃牛，歌聲振林越。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
9、《村居》。
清·高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
10、《秋浦歌》。
唐·李白。
白發(fā)三千丈，緣愁似個長？
不知明鏡里，何處得秋霜！
小學(xué)生讀古詩有感篇五
飄飄搖搖，紛紛揚揚，像煙一樣輕，像玉一樣潤，像銀一樣白，從天空中灑下來，親吻著久別的大地;我還有太多太多的話沒來得及跟您說啊，我曾經(jīng)發(fā)誓這些話一定要等到您病好回來之后跟您說，可是沒想到的是在這場大病之后您就再也沒有回來，從此我就再也看不到您那慈祥的面龐和高大的身影了。
再說，夏天是那么的熱，如果不把門關(guān)住，小偷會來偷東西的，這種門簾還可以隔絕污染的空氣。我失望的回的座位上，拿著兩只小老虎看了又看很是喜歡，就想雖然我第三次的交易沒有成功，但前兩次的交易都成功了，那我也是一個成功的商人!
“有什么獎品嗎。綠色奧運蘇晨露。具體而言，話題有如下內(nèi)涵：；
”小妖怪邊說邊用魔杖在破木頭上點了一下。這班主任還會是教育了我三年的王海紅老師嗎。
頭發(fā)好長，半遮著眼睛，在風(fēng)中顯得有點凌亂！”經(jīng)歷了這件事，我暗暗發(fā)誓：以后一定要做一個誠實的人，一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
如果被他們知道工藤新一還活著，我不僅會引來殺身之禍，甚至還會牽連身邊的人受害。現(xiàn)在夜深人靜的時候我可以哭了吧我可以發(fā)泄了吧為什么不能在你面前哭？但是，我又否定了自己――世界之大，無奇不有。
它是一種風(fēng)氣嗎。天啊，我做夢沒想到要求如此之嚴(yán);好大一條魚啊。
小學(xué)生讀古詩有感篇六
在中華幾千年的燦爛文明中，古代詩詞在文學(xué)領(lǐng)域可謂獨樹一幟，享譽全球。
在我看來，古代詩詞意境深遠(yuǎn)，至情至性，讓我由衷喜愛。
古代的詩詞作品言簡意賅，用詞很講究，有時一個字，一個詞就能生動形象地把意思表達(dá)地淋漓盡致，作者的萬千情懷也躍然紙上，很多名句也因此流傳千古。
宋祁在木蘭花中寫道：綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。一個鬧字就將枝頭紅杏爭春和作者在賞春時的喜悅心情表露無遺。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。晏殊用獨和望這兩個字就表達(dá)了自己離別的愁緒及相思的苦悶。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。一個輕字道出了李白重登仕途的喜悅心情。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。冷落的清秋節(jié)里，臨別時是如此的傷感。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。中的怯字寫出了作者回鄉(xiāng)時又驚又喜又激動的復(fù)雜心情。
在古詩詞中，也不乏很多修辭手法，這令作品錦上添花，讀起來也是膾炙人口。
一、對偶。
對偶又叫對仗，就是古人所說的對對子，這種修辭手法沿用至今。古詩詞中很多，比如：
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。無言花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三十功名塵與土，八千里路云和月?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。四十年來家國，三千里地山河。，對偶的修辭手法最經(jīng)典的要算絕句了，大家都很熟悉的要算這首絕句了：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
二、擬人。
偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。偷和借字用得生動傳神，賦予了白海棠靈魂。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。一個潛字寫出了春雨的靈性，知時節(jié)而來，滋潤萬物。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。東坡先生看來也是惜花之人，一個睡字以花喻人一語雙關(guān)，真可謂是情景交融。
三、比喻。
潭面無光鏡未磨。這里將平靜的水面比作未磨的鏡子。白銀盤里一青螺。平靜的湖面像銀盤，湖中的小島似青螺。
還有一種倒喻，顧名思義就是倒過來比喻，比如寫楊貴妃的衣服像艷麗的云彩，面容像花一樣嬌媚而作云想衣裳花想容，江流不盡是儂愁。我的愁緒似滔滔不盡的江水。
在古詩詞中，很多時候都會在句末押韻，讀起來是朗朗上口。像五言七言律詩會在偶數(shù)句的最后一個字押韻（第一句可押也可不押），像王維的相思和鳥鳴澗，張九齡的望月懷遠(yuǎn)，李白的關(guān)山月，很多很多，這里不再一一贅述。
很多的古詩詞是將修辭手法和押韻這些都用上，即便于讀記，也能更好地表達(dá)感情，實在是經(jīng)典之作。
古詩詞也像現(xiàn)代文學(xué)作品一樣愛借景抒情，寓情于景，無論風(fēng)花雪月，花鳥蟲魚，亭臺樓榭，信手拈來，即可入詩入畫，遂成佳句。對瀟瀟，暮雨灑江天，漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓，是處紅衰翠減，苒苒物華休，唯有長江水無語東流。暮雨、霜風(fēng)、殘陽、樓臺、花、樹、江水，一景一物無不表達(dá)出柳大詞人（柳永）客居異鄉(xiāng)的凄涼心情。何物最關(guān)情，黃鸝一兩聲。黃鸝的一兩聲鳴叫也能牽動作者的情思。山月不知心底事，水風(fēng)空花落眼前花，搖曳碧云斜山月、水風(fēng)、碧云無一不關(guān)情。
古詩詞很多很有意境，讀著讀著都有身臨其境的感覺，落花人獨立，微雨燕雙飛伊人獨立花下，落英繽紛，一雙春燕在細(xì)雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，真是佩服。梳洗罷，獨倚望江樓，過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲。佳人梳洗一新在窗前美目流盼，遙望歸舟，好一幅唯美的花卷，妙哉。
這些古詩詞的名句，令我心馳神往，感性的我思想也常常流連在它們的字里行間，有時覺得自己恍如已穿越時空，和作者一起在這些文字里徜徉，與他們一起歡喜微笑，一起憂傷落淚......一起痛并快樂著。
有時興之所致，我也會偶爾寫寫詩，填填詞，雖然寫得不好，有些稚嫩，甚至拙劣，可我仍然會沉迷其中，樂此不疲。也算是一個小小的愛好吧。
小學(xué)生讀古詩有感篇七
5、月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！度虑繁R綸。
8、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！顿x得古原草送別》白居易。
9、小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開?！冻厣稀钒拙右?。
15、牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！端姟吩?。
17、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！稇戅r(nóng)》李紳。
18、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！秾る[者不遇》賈島。
22、向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏?！稑酚卧防钌屉[。
23、不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！斗洹妨_隱。
24、江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。《江上漁者》范仲淹。
29、解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜?！讹L(fēng)》李嶠。
32、白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！兜躯X雀樓》王之渙。
33、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！洞簳浴访虾迫弧?/p>
43、空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復(fù)照青苔上。《鹿柴》王維。
46、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！鹅o夜思》李白。
小學(xué)生讀古詩有感篇八
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
敕勒川，陰山下，
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風(fēng)吹草低見牛羊。
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
江南好，
風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南。
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
小學(xué)生讀古詩有感篇九
啊啊啊，好疼啊......‘‘我們趕緊去扶她，她的膝蓋擦破了皮，流出了血，我說：“這下好了，啊。
救護(hù)人員搬開老師的尸體，發(fā)現(xiàn)幾個學(xué)生還是安然無恙；也許，從1949年到我們的今天發(fā)生的一切，有許許多多的影像，許許多多值得感恩的事。哈哈，逃過一劫，等會兒老師就忘記了，我心里暗暗得意。
我生氣地對米杰說：“受人欺負(fù)，你為什么不抗?fàn)幠兀荒抢镎媸且粋€美麗的地方啊。
公園里有一個池塘，池塘里有魚、蝦、青蛙。我喜歡我的小小窩，它簡直就是我的天堂！我一定會回來的xxx。我很想對你們說，我想對媽媽說，我想對爸爸說，我想對同學(xué)們說，我想對老師說。
這就是我的小狗樂樂，一只可愛又聰明的寶貝;迪斯尼游樂園導(dǎo)游圖。因為離老師家比較遠(yuǎn)，媽媽總給我三元錢，讓我自己乘公交車去。
那么以前的昆山到底是什么樣的呢？選擇太陽，當(dāng)與溫暖同在。云山萬重，寸心千里，天下事，少年心。
她的改變，她的xxx沒問題xxx，還有我嘴邊的xxx越發(fā)完美的改變，自信+努力=成功xxx，從這一刻起，呼吸過的空氣慢慢從指縫間給我感覺：昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天也許會變成明天;小和尚扶著師傅坐下，抬手輕輕地給師傅捶起了背。他和她，一黑一白。這倒是一個好處呢！
小學(xué)生讀古詩有感篇十
千里鶯啼綠映紅，水樹山郭酒旗風(fēng)。我有背起了這首杜牧的“江南春”，這首詩，在我小時候朗誦大賽還獲過獎呢，所以這首詩我還記憶猶新。
正在背的時候，突然媽媽打斷了我。問：你說這首詩好，你知道她好在哪里嗎?描寫了什么呢?我一下被這個突然來的問題問的啞口無言。我急忙翻閱書籍，哈哈終于明白了，這首詩一開始就展現(xiàn)了江南大自然風(fēng)光。“千里”是對廣闊的江南的概括。這里到處是鶯啼，無邊的綠葉映襯著鮮艷的紅花。這種有聲有色、生機(jī)勃勃的景色自然是江南特有的。下一句“水村山郭酒旗風(fēng)”寫了江南獨特的地形風(fēng)貌，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風(fēng)中，酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南啊!一二句寫的是晴景，三四句寫的是雨景?！澳铣陌侔耸?，多少樓臺煙雨中?！?/p>
在春天的微雨中，則另有一番風(fēng)光。在山明水秀之處，還有南朝遺留下來的數(shù)以百計的佛寺。這些金碧輝煌、屋宇重重的佛寺，被迷蒙的煙雨籠罩著，若隱若現(xiàn)，似有似無，給江南的春天更增添了朦朧迷離的色彩。
小學(xué)生讀古詩有感篇十一
我愛讀古詩，因為它詩句優(yōu)美高雅，富有哲理;我愛讀古詩，因為它意境深邃，無處不閃耀著中華文化的博大精深;我愛讀古詩，因為它是中國燦爛文化中的一束嬌艷的花，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
”床前明月光，疑是地上霜“多么美麗的詩句呀!每當(dāng)我讀到這句感人肺腑的詩句時，就會想起小時候讀幼兒園時，老師教我們讀，背古詩的情景，讀后感《讀古詩有感300字作文》。
隨著年齡的增長，我背誦了越來越多的古詩，我開始學(xué)會去領(lǐng)悟古詩的意境?！变z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土“讓我聯(lián)想到農(nóng)民伯伯在強(qiáng)烈的陽光下辛勤耕耘，揮汗如雨;”少壯不努力，老大徒傷悲“又激勵著我們要懂得珍惜時間;”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“是我聯(lián)想到瀑布從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河落自九天。
從此，我和古詩成了不分不離的好朋友，因為我愛古詩，更愛讀古詩。同學(xué)們，讓我們一起去感受古詩的魅力吧!
小學(xué)生讀古詩有感篇十二
南宋·朱熹。
勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
2、《題臨安邸》。
南宋·林升。
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3、《游園不值》。
南宋·葉紹翁。
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。
4、《鄉(xiāng)村四月》。
南宋·翁卷。
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
5、《墨梅》。
元·王冕。
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
6、《石灰吟》。
明·于謙。
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
7、《竹石》。
清·鄭燮。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
8、《所見》。
清·袁枚。
牧童騎黃牛，歌聲振林越。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
9、《村居》。
清·高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
10、《秋浦歌》。
唐·李白。
白發(fā)三千丈，緣愁似個長？
不知明鏡里，何處得秋霜！
小學(xué)生讀古詩有感篇十三
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州.
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流.
22.早發(fā)白帝城李白。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.
23.望天門山李白。
天門中斷楚江開,碧水東流至此回.
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.
24.別董大高時。
千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛.
莫愁前路無知己,天下誰人不識君.
25.絕句杜甫。
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.
26.春夜喜雨杜甫。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生.
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲.
野徑云俱黑，江船火獨明.
曉看紅濕處，花重錦官城.
27.絕句杜甫。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香.
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦.
28.江畔獨步尋花杜甫。
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng).
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅.
29.楓橋夜泊張繼。
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠.
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.
30.滁州西澗韋應(yīng)物。
獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴.
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫.
31.游子吟孟郊。
慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,。
意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.
32.早春呈水部張十八員外韓愈。
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都.
33.漁歌子張志和。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥.
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.
34.塞下曲盧綸。
塞下曲(其一)盧綸。
月黑雁飛高，單于夜遁逃.
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀.
塞下曲(其二)盧綸。
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓.
平明尋白羽，沒在石棱中.
35.望洞庭劉禹錫。
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨.
遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺.
36.浪淘沙劉禹錫。
九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯.
如今直上銀河去，同到牽?？椗?
37.賦得古草原送別白居易。
離離原上草，一歲一枯榮.
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生.
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城.
又送王孫去，萋萋滿別情.
小學(xué)生讀古詩有感篇十四
中國古詩詞源遠(yuǎn)流長，是中國古文化的精粹，俗話說讀詩聰慧，讀史明智，是很有道理的，熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。唐詩宋詞，原曲雜劇，讀千遍不厭。唐如李杜、宋如蘇陸，篇篇佳句不斷。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈,黃山谷的句子，每一讀此,都有種忍不住擊節(jié)一嘆的悲愴.無關(guān)羈旅,不在離愁,只為這從容淡定的思念.“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”。人總是這樣,少年時意氣飛揚，到老來蕭疏落寞,就像花開漫天,團(tuán)團(tuán)錦蔟,轉(zhuǎn)眼聚的已散,零落風(fēng)中,其可奈何.“少年不識愁滋味，愛上城樓，愛上城樓，為賦新詞強(qiáng)說愁，如今識盡愁滋味，卻道天涼好個秋”。
人的生命中,總是有些東西,讓我們在暮年夾風(fēng)帶雪撲面而來的時候,仍然小心翼翼揣著藏著掂著想著.山谷七尺男兒,半生漂泊,閱盡滄桑,念念不忘的,只是那一場桃李春風(fēng)把酒言歡.一夕桃李春風(fēng),十年江湖夜雨,兩個人半生的遙遙對望,怎樣的一個朋友,怎樣的一場桃李春風(fēng),怎樣一份山長水闊，其情不改，其色不易的情誼,才能讓人在十年里,無論顛沛流離,無論世事滄桑,都一直一直想起!“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”唐詩的博大，宋詞的細(xì)膩，在當(dāng)代詩歌中是看不出來了。詩詞，還是要慢慢地品味。人說，讀書其實是心靈的感悟，讀古人的書，就是今人與古人靈魂的對話?！拔寤R，千金裘，呼百度兒將出換美酒”每天讀一點點這樣的'詩詞，站在詩人的心境里感悟他們的生活，仿佛和他們一起瘋狂，那種穿越時空的感覺真是美好。至少，我就認(rèn)為生活在大唐盛世的人，比今天的人幸福，農(nóng)業(yè)社會的人，壓力不大，只要有吃的，就沒有壓力，就非常滿足，你看“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，那一場風(fēng)花雪月的事呀。相反，現(xiàn)代社會的人，壓力反而比古代人大的多。當(dāng)然，也是因為各種各樣的欲望太多了。
讀唐詩宋詞，感覺古人太浪漫。古人往往能從大自然的變化中得到細(xì)膩的情懷。物是人非，今人則太浮躁。我想古人的幸福指數(shù)應(yīng)該比現(xiàn)代人高的多吧。
小學(xué)生讀古詩有感篇十五
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉!歌以詠志。
《秋詞二首》(其一)。
唐劉禹錫。
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩情到碧霄。
《虞美人》。
五代李煜。
春花秋月何時了?往事知多少?
小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
《秋登宣城謝眺北樓》。
唐李白。
江城如畫里，山曉望晴空。
雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。
《山居秋暝》。
唐王維。
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
《秋登蘭山寄張五》。
唐孟浩然。
北山白云里，隱者自怡悅。
相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。
時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。
何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)。
1、《山行》唐?杜牧。
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花.
2、《天凈沙秋思》元.馬致遠(yuǎn)。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
3、《秋詞》唐.劉禹錫。
山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。
試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
4、《秋思》唐.張籍。
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
5、《楓橋夜泊》張繼。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠.
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船.
6、《山居秋暝》唐王維。
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
7、《秋夜曲》唐王維。
桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。
8、《子夜秋歌》唐李白。
長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。
何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。
9、《秋登宣城謝眺北樓》唐李白。
江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。
10、《秋登蘭山寄張五》唐孟浩然。
北山白云里，隱者自怡悅。相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)。
11、《秋夕》唐杜牧。
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
小學(xué)生讀古詩有感篇十六
清香撲鼻惹人愛。
蜜蜂蝴蝶齊喝彩，
熱鬧非凡增春色。
荷花。
夏日湖畔荷花艷，
綠葉衣裳荷花舞。
暖陽照射水中仙，
荷葉荷花天天笑！
菊花。
秋高氣爽菊花開，
清香四溢精神好。
五彩繽紛真好看，
碧葉襯托美少女。
梅花。
大雪紛飛臘月天，
百花凋謝讓人憐。
獨有梅花迎風(fēng)雪，
粉嫩清香令人迷。
小學(xué)生讀古詩有感篇十七
兄弟離散，各在一處。
寄上浮梁大兄、
於潛七兄、烏江十五兄，
兼示符離及下邽弟妹。
時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。
田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。
吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。
共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
1、河南：唐時河南道，轄今河南省大部和山東、江蘇、安徽三省的部分地區(qū)。
2、關(guān)內(nèi)：關(guān)內(nèi)道，轄今陜西大部及甘肅、寧夏、內(nèi)蒙的部分地區(qū)。阻饑：遭受饑荒等困難。
3、浮梁大兄：白居易的長兄幼文，貞元十四、五年間任饒州浮梁（今江西）主簿。
4、於潛七兄：白居易叔父季康的長子，時為於潛（今浙江臨安縣）縣尉。
5、烏江十五兄：白居易的從兄逸，時任烏江（今安徽和縣）主簿。
6、符離：在今安徽省宿州市。白居易的父親在彭城（今徐州）作官多年，就把家安置在符離。
7、下邽：縣名，治所在今陜西省渭南縣。白氏祖居曾在此。
8、世業(yè)：世代傳下的產(chǎn)業(yè)。
9、羈旅：猶漂泊。
10、寥落：冷落。
11、干戈：本是兩種武器，這里指戰(zhàn)爭。
12、根：喻兄弟。
13、吊影：對影自憐，身邊沒有親人，獨對著自己的身影感傷。
14、千里雁：指離群之雁，孤獨的雁。
15、九秋蓬：秋天蓬草脫離本根隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，古人用來比喻游子在異鄉(xiāng)漂泊。
16、九秋：秋天。
自從河南地區(qū)經(jīng)歷戰(zhàn)亂，
關(guān)內(nèi)一帶漕運受阻致使饑荒四起，
我們兄弟也因此流離失散，
各自在一處。
便隨性寫成一首來記錄感想，
寄給在浮梁的大哥、在於潛的七哥，
在烏江的十五哥和在符離、
下邽的弟弟妹妹們看。
時勢艱難兵荒馬亂，家業(yè)空空；
兄弟漂泊旅居異地，各自西東。
戰(zhàn)亂以后處處寥落，田園荒蕪；
骨肉分離漂泊流浪，失散途中。
離群孤雁相隔千里，形影相吊；
同根兄弟隨風(fēng)飛散，恰似秋蓬。
天涯海角共看明月，無不垂淚；
今夜思鄉(xiāng)你我同心，五地相同。
這是一首感情濃郁的抒情詩，約作于公元799年（唐德宗貞元十五年）秋天。其時詩人到符離（安徽省宿州市），曾有《亂后過流溝寺》詩，流溝寺即在符離。題中所言“弟妹”，可能和詩人自己均在符離，因此合起來就有五處。公元799年（貞元十五年）春，宣武節(jié)度使董晉死后部下叛亂，接著中、光、蔡等州節(jié)度使吳少誠又叛亂。唐朝廷分遣十六道兵馬去攻打，戰(zhàn)事發(fā)生在河南境內(nèi)。當(dāng)時南方漕運主要經(jīng)過河南輸送關(guān)內(nèi)。由于“河南經(jīng)亂”使得“關(guān)內(nèi)阻饑”。全詩意在寫經(jīng)亂之后，懷念諸位兄弟姊妹。
此詩讀來如聽詩人傾訴自己身受的離亂之苦。在這戰(zhàn)亂饑饉災(zāi)難深重的年代里，祖?zhèn)鞯募覙I(yè)蕩然一空，兄弟姊妹拋家失業(yè)，羈旅行役，天各一方。回首兵燹后的故鄉(xiāng)田園，一片寥落凄清。破敝的園舍雖在，可是流離失散的同胞骨肉，卻各自奔波在異鄉(xiāng)的道路之中。詩的前兩聯(lián)就是從“時難年荒”這一時代的災(zāi)難起筆，以親身經(jīng)歷概括出戰(zhàn)亂頻年、家園荒殘、手足離散這一具有典型意義的苦難的.現(xiàn)實生活。接著詩人再以“雁”、“蓬”作比：手足離散各在一方，猶如那分飛千里的孤雁，只能吊影自憐；辭別故鄉(xiāng)流離四方，又多么像深秋中斷根的蓬草，隨著蕭瑟的西風(fēng)，飛空而去，飄轉(zhuǎn)無定?！暗跤胺譃榍Ю镅?，辭根散作九秋蓬”兩句，一向為人們所傳誦。詩人不僅以千里孤雁、九秋斷蓬作了形象貼切的比擬，而且以吊影分飛與辭根離散這樣傳神的描述，賦予它們孤苦凄惶的情態(tài)，深刻揭示了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦。孤單的詩人凄惶中夜深難寐，舉首遙望孤懸夜空的明月，情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長弟妹們。他想：如果此時大家都在舉目遙望這輪勾引無限鄉(xiāng)思的明月，也會和自己一樣潸潸淚垂吧！恐怕這一夜之中，流散五處深切思念家園的心，也都會是相同的。詩人在這里以綿邈真摯的詩思，構(gòu)出一幅五地望月共生鄉(xiāng)愁的圖景，從而收結(jié)全詩，創(chuàng)造出渾樸真淳、引人共鳴的藝術(shù)境界。
全詩以白描的手法，采用平易的家常話語，抒寫人們所共有而又不是人人俱能道出的真實情感。清劉熙載在《藝概》中說：“常語易，奇語難，此詩之初關(guān)也。奇語易，常語難，此詩之重關(guān)也。香山用常得奇，此境良非易到?！卑拙右椎倪@首詩不用典故，不事藻繪，語言淺白平實而又意蘊精深，情韻動人，堪稱“用常得奇”的佳作。
小學(xué)生讀古詩有感篇十八
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
唐·賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
唐·王之渙。
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
唐·孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
唐·王維。
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
唐·王維。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
唐·王維。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
唐·李白。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
唐·李白。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
唐·李白。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
唐·李白。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
唐·李白。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
漢樂府。
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
唐·李嶠。
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
漢樂府。
青青園中葵，朝露待日曦。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復(fù)西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
北朝民歌。
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風(fēng)吹草低見牛羊。
唐·賀知章。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
唐·李白。
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
唐·李白。
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
唐·高適。
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
唐·杜甫。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
唐·杜甫。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
唐·杜甫。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
唐·杜甫。
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
唐·張繼。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
唐·韋應(yīng)物。
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
唐·孟郊。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉?
唐·韓愈。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
唐·張志和。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
唐·盧綸。
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
唐·劉禹錫。
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
唐·劉禹錫。
九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽?？椗?。
唐·白居易。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，凄凄滿別情。
唐·白居易。
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
唐·白居易。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?
唐·胡令能。
蓬頭稚子學(xué)垂釣，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
唐·李紳。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
唐·李紳。
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
唐·柳宗元。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
唐·賈島。
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
唐·杜牧。
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
唐·杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
唐·杜牧。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
唐·羅隱。
不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
宋·范仲淹。
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
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