想要對過去一段時間的經(jīng)歷做一個總結(jié)和概括嗎？寫總結(jié)時，要注意言簡意賅，用簡練的語言準確表達自己的觀點。這些總結(jié)范文是根據(jù)作者個人經(jīng)歷和特點而寫的，每篇都有不同的寫作風格和表達方式。
校園直播工作總結(jié)篇一
過去的一年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習馬列主義、^v^思想、^v^理論;認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。
20__年11月，我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。
首先加強對學生學法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學中著重采取了問題--討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的語文教師公開課、教學基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中20__年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20__年所教學生段成績又獲大豐收。
四、加強教育教學研究，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。
在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值。
總之，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
我深知，自己目前的水平距離我夢想的目標還遠，前面的路還很長?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!
校園直播工作總結(jié)篇二
近年來，隨著直播帶貨的興起，越來越多的農(nóng)民搭上了“電商快車”。直播帶貨不僅拉近了農(nóng)戶與市場的距離，讓越來越多的農(nóng)產(chǎn)品銷往全國各地，還使不少農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地的`地域文化、民俗文化等得到發(fā)揚光大，農(nóng)產(chǎn)品附帶的文化要素也讓產(chǎn)品實現(xiàn)了增值，可謂一舉多得。
直播帶貨是促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟增長的有效途徑。其一，主播可以憑借強大的粉絲團，給消費者爭取更多的優(yōu)惠和福利，使其節(jié)省購買成本。其二，直播帶貨縮短了農(nóng)產(chǎn)品銷售的時間成本，可以有效保證農(nóng)產(chǎn)品的新鮮度，降低農(nóng)產(chǎn)品損耗，為消費者提供良好的購物體驗。其三，當前正是直播經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁之時，發(fā)揮其優(yōu)勢，打造符合相關(guān)標準的多樣化、可持續(xù)帶貨模式，也是促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的一種良策。
直播帶貨應(yīng)以規(guī)范有序為底線。相關(guān)職能部門應(yīng)為致力于直播帶貨的農(nóng)民提供助力，以彌補農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展短板、刺激消費、提振經(jīng)濟。要積極提供政策或制度支持，幫忙尋找市場資源，與優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立長期穩(wěn)定的對接供應(yīng)鏈，把好質(zhì)量關(guān)。要科學引導(dǎo)農(nóng)民學會將手機變成“新農(nóng)具”、將直播變成“新農(nóng)活”、將數(shù)據(jù)變成“新農(nóng)資”，在幫助他們學習、運用電商直播這一新模式拓展銷售渠道的同時，擴大特色農(nóng)產(chǎn)品的影響力，用新平臺、新模式、新渠道支持特色農(nóng)產(chǎn)品“走”出去、銷出去，實現(xiàn)農(nóng)民增收致富，助力鄉(xiāng)村振興。
校園直播工作總結(jié)篇三
3月16日，王樹余校長組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，針對高中和初中不同學情，商討并制定不同的線上教學方案，以及學生居家防疫及居家安全等各方面措施后，立即召開班主任會，向班主任傳達線上教學信息及具體工作安排。3月17日上午，又分別召開高中部和初中部全體教師線上工作會議，傳達思想，提出要求，明確職責，布置任務(wù)。全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，對此次線上教學都有了高度的思想重視，也都有了明確的目標，為線上教學的順利開展做好了充足的準備。
（一）領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各領(lǐng)導(dǎo)班子和包班領(lǐng)導(dǎo)深入課堂進行聽課，掌握每個教師上課狀態(tài)和學生課堂參與度，實時進行監(jiān)督和指導(dǎo)。
（二）班主任做到以下要求：
1、放假前開班會，反復(fù)叮囑學生，強調(diào)在家學習的注意事項、安全事宜。讓學生熟識防疫須知，叮囑孩子們盡量不外出，注意各項安全，關(guān)注班級群，及時看群消息，按時打卡。
3、每日統(tǒng)計匯總上報學生及家長體溫和外出情況，排查學生健康情況，傳達上級政策要求，引導(dǎo)學生及家長正確認識疫情，科學理性應(yīng)對疫情；每節(jié)課都要關(guān)注統(tǒng)計學生聽課人數(shù)，及時了解學生上課動態(tài)，確保每節(jié)課“一個都不能少”，發(fā)現(xiàn)問題要及時聯(lián)系家長，了解情況。
4、進行一生一溝通，多了解學生在家學習狀態(tài)，對不認真上課的學生進行引導(dǎo)，爭取不讓一個孩子掉隊。
5、經(jīng)常開線上班會，對學生在家聽課及表現(xiàn)進行總結(jié)，了解孩子們學習上的收獲和困惑，進行心理疏導(dǎo)和學習方法引導(dǎo)，與科任老師進行溝通，及時調(diào)整授課方案和措施。
（三）授課教師做到以下要求：
2、每堂課都要精心準備，認真準時地授課，設(shè)計好教學內(nèi)容、輔導(dǎo)內(nèi)容和學生作業(yè)，每堂課的作業(yè)要認真及時批改，認真記錄每堂課學生上課情況及與學生交流情況，在線督促學生學習，保證孩子們的學習質(zhì)量。
3、上課過程中要通過多種方式不定時點名，落實學生出勤情況，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。
4、音體美教師也要結(jié)合學生在家情況，合理布置作業(yè)，通過班主任傳達給孩子們，讓孩子們“學練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合”，讓孩子們在家也能按時鍛煉身體，接受音樂和美術(shù)的熏陶，有健康的體魄，有愉悅的身心。
“一切為了學生，為了學生的一切”。線上教學已經(jīng)進行了一段時間，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師、教師和學生、教師和家長間會不斷交流，提高線上教學質(zhì)量，讓家長放心，讓學生有所收獲。朝陽縣蒙古族中學將勠力同心，眾志成城，攻堅抗疫，保衛(wèi)好線上教學這方陣地。
校園直播工作總結(jié)篇四
新學期我選擇了我校自建的教學平臺，參加了多個平臺培訓，提前熟悉操作流程。創(chuàng)建自己的課程，為保證課程順利開展，避免平臺應(yīng)用人數(shù)過多，出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，將超星學習通、微信群、qq群作為備選授課形式及師生互動途徑，保障正常開課。
1、備課，本人采用錄播課形式上課，所以在錄制課程前，要制定課程大綱，查閱資料，設(shè)計習題及作業(yè)，準備豐富的課程資源材料。為了能使錄播課程達到直播的效果，在錄課過程中盡量身臨其境的講解，注意語速與語言的組織，所以，有時一堂課需要錄制多遍才能成型。
2、課中，在課前十分鐘進行學生簽到以及采取隨機點名和發(fā)布投票的方式檢驗學生的出勤情況。與學生共同觀看上傳的錄課視頻進行授課，并與學生時時互動，隨時詢問學生聽課效果，為學生答疑解惑、布置學習任務(wù)等。以便及時調(diào)整語速、進度，調(diào)動學生學習積極性。
3、課后，組織學生在微信群進行答疑討論，重點講解在視頻中不懂的知識點，督促學生完成布置的作業(yè)、章節(jié)測試等，指導(dǎo)學生學習并檢驗學生學習效果。
2、熟練掌握所使用教學平臺的功能及操作，并對平臺可能出現(xiàn)的臨時狀況要采取多種靈活有效的教學預(yù)案。
3、加強師生互動，幫助和指導(dǎo)學生學習，提升學生的自主學習能力。
4、根據(jù)學生的學習情況，適當調(diào)整授課進度與授課方法，實施“一生一策”，積極調(diào)動學生的學習熱情。
雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但阻擋不了我們學習的熱情。讓我們一同為中國加油！
校園直播工作總結(jié)篇五
2020年春節(jié)，一場突如其來的新冠狀病毒肺炎疫情影響著全國人民的一切行動，當然更包括上億的中國學生，各地紛紛出臺了“停課不停學”的一系列措施，我校也針對各級學生進行了網(wǎng)上授課，我也承擔了高三數(shù)學一部分學生的數(shù)學科網(wǎng)上授課工作。
一接到任務(wù)時，內(nèi)心是很慌亂的，平時對于電腦的操作僅限于瀏覽個網(wǎng)頁或者簡單地制作幾張ppt，生怕完不成學校下達的任務(wù)，更何況高三學生面臨高考，身心有更大的壓力所以在測試平臺的時候，賬號和密碼輸入了好幾次都是錯誤的，不得不一次次求助于同事，感謝他們的耐心解答終于掌握了網(wǎng)上授課的方法。
正月初七，我的第一次網(wǎng)上授課，輸入賬號密碼，登錄后，屏幕上顯示一個個學生也登錄上了，我就開始上課了，在問候了同學們以后，我開始講解寒假作業(yè)的`內(nèi)容，針對學生存在的問題，一一進行講解，并不是讓學生回答，對于積極回答問題的同學和回答正確的同學給出鼓勵，學生的反應(yīng)非?；钴S，由于第一次網(wǎng)上授課，所以在準備上有些不充分，平臺也有些卡，學校的老師積極解決這些問題，很快網(wǎng)絡(luò)又很順暢了。
學生馬上面臨高考，由于不能到學校學習，不免有些緊張，我在講課時也指出這些，讓學生一定要充滿信心，全國的學生都是一樣的，誰能夠充分利用時間，誰的學習效率高，誰就能笑到最后，在高考中一定能取得好的成績，每個學生就是一個家庭的未來和希望，作為一名教師，能夠做的，就是盡心盡力，讓每個學生能夠勇敢地面對高考，迎接高考，為未來打下良好的基礎(chǔ)，這也算是針對這次疫情能夠做到的。
隨著我省疫情的一天天好轉(zhuǎn)，與學生相聚在課堂的日子也越來越近了，期待每個同學經(jīng)過這個特殊的“假期”，變得更加懂事，更懂得珍惜，為我們偉大的祖國的建設(shè)增磚添瓦!
校園直播工作總結(jié)篇六
勇立潮頭、奮勇前行。黨的xxx報告高瞻遠矚地對國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指出了前進的方向，確定了行動指南。報告高度重視“三農(nóng)”工作，對全面推進鄉(xiāng)村振興作出重要部署，明確了新時代新征程上加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國、推進農(nóng)村現(xiàn)代化的重大任務(wù)。
作為奮戰(zhàn)在惠農(nóng)電商道路上的企業(yè)排頭兵，永倍達乘勢而上，接續(xù)奮斗。自創(chuàng)立伊始永倍達就積極響應(yīng)國家號召，著眼于我國廣闊的農(nóng)村市場，依托自身數(shù)字化平臺優(yōu)勢，推出“惠美鄉(xiāng)村”專屬扶農(nóng)板塊，幫助廣大農(nóng)戶擴大農(nóng)產(chǎn)品銷路，激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力，增加收入。一直以來，永倍達都在以實際行動助力鄉(xiāng)村振興，展現(xiàn)民族電商企業(yè)擔當。
永倍達以鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興為導(dǎo)向，通過自身平臺優(yōu)勢，不斷和各地方政府加強合作，積極參與資源整合、市場對接，取得了良好的社會效應(yīng)，得到了各級政府的大力支持和肯定。今后，在不斷拓寬發(fā)展空間的同時，永倍達必將一如既往，奉獻自己的企業(yè)使命，力爭發(fā)展成為提供大型綜合商業(yè)平臺的民族企業(yè)。
前不久，永倍達承辦的“促銷費惠美鄉(xiāng)村扶農(nóng)助農(nóng)”龍江行系列助農(nóng)活動接受呼蘭區(qū)商務(wù)局、鄉(xiāng)村振興局邀請，走進呼蘭區(qū)豐收節(jié)現(xiàn)場，并開展了一系列直播助農(nóng)銷售活動，為當?shù)氐奶厣a(chǎn)品進行牽線搭橋，有效地擴大了呼蘭農(nóng)產(chǎn)品的知名度和銷售額。
8月，在由齊齊哈爾市xxx、大興安嶺地區(qū)松嶺區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主辦，陜西永倍達電子商務(wù)有限公司、林格貝集團黑龍江鼎恒升藥業(yè)有限公司共同承辦的“20xx大興安嶺齊齊哈爾寒疆助企推介會”上，永倍達總裁王紀偉親自擔任帶貨嘉賓向消費者推介了產(chǎn)自大興安嶺天然林區(qū)的野生藍莓及藍莓花青素提取物制成的特色產(chǎn)品，單場直播帶貨取得了100多萬人次的在線瀏覽量，并一舉突破了500萬元的銷售額。
今后，永倍達還將不忘初心、以身作則，積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興的大方針，在促進產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈數(shù)字化改造，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，提升農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力等方面加碼發(fā)力，以一往無前的奮斗姿態(tài)，譜寫全面推進鄉(xiāng)村振興的新篇章。
校園直播工作總結(jié)篇七
全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略再次被提及加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國推動鄉(xiāng)村發(fā)展仍然是我國發(fā)展工作的重中之重。未來我國的農(nóng)村建設(shè)仍將闊步前行。
二十大。
報告中做出的新思想、新觀點也將化為具體措施和推動工作的`強大動力，全面推進鄉(xiāng)村振興闊步前行。
辛選集團創(chuàng)始人辛巴可謂一直堅定的行走在助農(nóng)的道路上，早在2018年，辛巴就參與到了直播助農(nóng)中去。在那之后，他便不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索出了“頂流主播+地標產(chǎn)品+ip升級”相結(jié)合的助農(nóng)模式。在辛巴和辛選集團通過直播進行助農(nóng)的這些年中，孵化出了包括江門海鴨蛋、五?；始业緢龃竺椎缺姸噢r(nóng)產(chǎn)品地標品牌，并幫助品牌實現(xiàn)了壯大。江門海鴨蛋已常駐辛巴和辛選直播間兩年，累計售出5000多萬枚，創(chuàng)造銷售額超6000萬元，帶動了幾千戶農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收；皇家稻場大米在辛巴和辛選的直播間累計銷售超100萬單，達一萬多噸。
不僅如此，辛巴和辛選在2022年還開啟了新一輪助農(nóng)計劃——“辛火計劃”。今年7月，辛選主播蛋蛋代表創(chuàng)始人辛巴于西安開啟了“辛火計劃”第一站。當天，涼皮、肉夾饃、油潑面、羊肉泡饃、狗頭棗等40多款陜西特產(chǎn)，共銷售170多萬單，多款產(chǎn)品一經(jīng)上架即被搶空，總銷售額破5000萬。辛選主播蛋蛋還獲得了“西安好物推薦官”榮譽證書。
也許直播帶貨只是幫助鄉(xiāng)村振興的途徑之一，但是如果有更多的力量參與進來，從各個角度發(fā)力，定能為鄉(xiāng)村發(fā)展再譜新篇章！
校園直播工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼新學期開始了，因為受到新型冠狀病毒的影響，很遺憾同學們不能回到教室上課。但是教育部提出了^v^停課不停學^v^的要求，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視。五大連池市教育局為我們提供了教學資源，并對老師進行了集體培訓。通過一周的線上教學，作為一線教師，我收獲頗多。
通過集體培訓，我學習了有關(guān)^v^釘釘^v^軟件的應(yīng)用。作為班主任，我第一時間把^v^釘釘^v^軟件的使用方法傳授給家長。不懂的地方向同事請教。為了能提高課堂效率，在正式授課前，曾多次試課，很快就對軟件熟練掌握了。
在五大連池市教研室陳老師的指導(dǎo)下，全市老師開始了線上教學的新征程。陳老師為我們推薦了許多好的教學資源，同時給我們提供了很多好教學方法。因為^v^釘釘^v^連麥的局限性，每次只能連線一人，通過陳老師的方法引導(dǎo)，我試用了微信輔助教學，的確達到了預(yù)期的效果。
陳老師還指導(dǎo)我們學習了^v^問卷星^v^的使用，大大提高了教師的工作效率。學生通過^v^問卷星^v^檢測，可以了解學生對知識的掌握程度，同時也提高了學生學習英語的興趣。
一周忙碌的線上教學工作使我充實，同時也感到肩上重重地壓力。新時代對教師提出了新的要求，我們必須更新觀念，與時俱進，迎難而上，在這美好的春天里，撒下希望的種子，讓我們共同期待種子發(fā)芽，開花，結(jié)果。
相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們將取得更加優(yōu)異的成績，為國家輸送更多的棟梁之才。
校園直播工作總結(jié)篇九
為加快棲霞電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范工作進程，培育棲霞農(nóng)村電商人才隊伍，推進棲霞特色產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級，助力鄉(xiāng)村振興。8月31日，棲霞市商務(wù)局聯(lián)合楊礎(chǔ)鎮(zhèn)人民政府、山東農(nóng)圈智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、棲霞市春峰職業(yè)培訓學校，舉辦直播帶貨培訓活動。
棲霞電子商務(wù)講師團特聘講師柳春寧圍繞“直播帶貨基礎(chǔ)知識、規(guī)則講解、直播腳本與起號技巧、賬號定位與短視頻剪輯和引流”等主題，進行了授課。
通過運用“理論+實操”模式分組對學員進行視頻拍攝、文案編輯、話術(shù)練習、規(guī)則解讀、直播帶貨、電商運營等內(nèi)容的講授，將課程融入場景，將內(nèi)容融入實操，手把手教授學員現(xiàn)場直播，帶領(lǐng)學員們現(xiàn)場實操直播帶貨棲霞蘋果、秋月梨、大櫻桃、膠東大餑餑，幫助學員全方位提升直播技能，使學員們通過培訓掌握更多的知識和操作技能。
學員們紛紛表示，本次培訓內(nèi)容豐富，既有名師授課，也能現(xiàn)場動手實踐操作。通過系統(tǒng)培訓，不僅能掌握基礎(chǔ)的直播技巧，也能提升實際操作銷售能力。在培訓演練中成功通過直播賣出產(chǎn)品，非常有成就感，激起了大家學習直播帶貨的'濃厚興趣。
下一步，棲霞市將緊緊圍繞助力電商發(fā)展工作安排，大力探索電子商務(wù)新路徑、新模式，助力電商人才夯實知識儲備，牢牢抓住電商直播帶貨的新機遇，助推棲霞電商快速健康發(fā)展。
校園直播工作總結(jié)篇十
9月6日-9日，在新邵縣釀溪鎮(zhèn)藍天大酒店，來自新邵縣的100名高素質(zhì)農(nóng)民參加了由新邵縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主辦，湖南智農(nóng)學堂信息服務(wù)有限公司承辦的湖南省高素質(zhì)農(nóng)民培育“直播帶貨”示范培訓班。新邵縣政協(xié)副主席劉慎，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局總農(nóng)藝師金葉琳，縣農(nóng)民素質(zhì)教育辦公室主任金盛，湖南智農(nóng)學堂董事長、全國共享鄉(xiāng)村振興實踐指導(dǎo)師劉英出席開班儀式與結(jié)業(yè)儀式。此次培訓班的主要是以“直播帶貨理論+實操實訓”為主，主要培訓內(nèi)容是：農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展新趨勢與直播帶貨、網(wǎng)上開店、短視頻拍攝與剪輯等實用電商技能。培訓要求每位學員在4天集中培訓階段均須達到“三會一開”的目標——“會開網(wǎng)店、會短視頻拍攝、會微營銷、成功開啟一次網(wǎng)絡(luò)直播。”
新邵縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關(guān)負責人指出，這是新邵縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局第一次開辦高素質(zhì)農(nóng)民“直播帶貨”示范培訓班，新邵縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局特別重視，特別聘請了省級優(yōu)秀培訓機構(gòu)湖南智農(nóng)學堂和他們優(yōu)秀的師資團隊來給大家傳經(jīng)送寶，希望大家在培訓期間勤力苦煉，學好學會學精短視頻和直播帶貨方面知識和技能，用于今后的營銷推廣中，將新邵的'好山好水好產(chǎn)品推出去，打造出自己的品牌，成為新邵鮮亮的名片，為家鄉(xiāng)振興、產(chǎn)業(yè)振興和全縣鄉(xiāng)村振興的助力。
培訓期間，培訓班人均拍攝制作短視頻2條、網(wǎng)上開店并成功上傳5款產(chǎn)品、現(xiàn)場開通直播帶貨2場，第一次上機直播帶貨成交過千元。學員們表示這樣全面系統(tǒng)的培訓非常好，老師手把手教大家開播、開店和拍攝剪輯短視頻，且馬上可以用到實際的農(nóng)副產(chǎn)品銷售中，對銷售幫助非常大，很多原來參加過其他短視頻和直播帶貨培訓的學員表示，這次的培訓不同以往，更系統(tǒng)全面，不僅教實操，還教短視頻和直播的運營技巧，這是我們目前最稀缺也是最希望學到的，希望以后能有機會多參加此類培訓。
校園直播工作總結(jié)篇十一
勇立潮頭、奮勇前行。黨的二十大報告高瞻遠矚地對國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指出了前進的方向，確定了行動指南。報告高度重視“三農(nóng)”工作，對全面推進鄉(xiāng)村振興作出重要部署，明確了新時代新征程上加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國、推進農(nóng)村現(xiàn)代化的重大任務(wù)。
作為奮戰(zhàn)在惠農(nóng)電商道路上的企業(yè)排頭兵，永倍達乘勢而上，接續(xù)奮斗。自創(chuàng)立伊始永倍達就積極響應(yīng)國家號召，著眼于我國廣闊的農(nóng)村市場，依托自身數(shù)字化平臺優(yōu)勢，推出“惠美鄉(xiāng)村”專屬扶農(nóng)板塊，幫助廣大農(nóng)戶擴大農(nóng)產(chǎn)品銷路，激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力，增加收入。一直以來，永倍達都在以實際行動助力鄉(xiāng)村振興，展現(xiàn)民族電商企業(yè)擔當。
永倍達以鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興為導(dǎo)向，通過自身平臺優(yōu)勢，不斷和各地方政府加強合作，積極參與資源整合、市場對接，取得了良好的社會效應(yīng)，得到了各級政府的大力支持和肯定。今后，在不斷拓寬發(fā)展空間的同時，永倍達必將一如既往，奉獻自己的企業(yè)使命，力爭發(fā)展成為提供大型綜合商業(yè)平臺的民族企業(yè)。
永倍達在商城上線3個月后就搭建起電商直播團隊，不定時舉辦專場類農(nóng)產(chǎn)品直播。利用電商平臺長效機制，精準高效幫扶農(nóng)戶，打通農(nóng)村到城市的購物橋梁，逐漸摸索出一條“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村振興”的新路徑。
前不久，永倍達承辦的“促銷費惠美鄉(xiāng)村扶農(nóng)助農(nóng)”龍江行系列助農(nóng)活動接受呼蘭區(qū)商務(wù)局、鄉(xiāng)村振興局邀請，走進呼蘭區(qū)豐收節(jié)現(xiàn)場，并開展了一系列直播助農(nóng)銷售活動，為當?shù)氐奶厣a(chǎn)品進行牽線搭橋，有效地擴大了呼蘭農(nóng)產(chǎn)品的知名度和銷售額。
8月，在由齊齊哈爾市國資委、大興安嶺地區(qū)松嶺區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主辦，陜西永倍達電子商務(wù)有限公司、林格貝集團黑龍江鼎恒升藥業(yè)有限公司共同承辦的“20xx大興安嶺齊齊哈爾寒疆助企推介會”上，永倍達總裁王紀偉親自擔任帶貨嘉賓向消費者推介了產(chǎn)自大興安嶺天然林區(qū)的野生藍莓及藍莓花青素提取物制成的特色產(chǎn)品，單場直播帶貨取得了100多萬人次的在線瀏覽量，并一舉突破了500萬元的銷售額。
今后，永倍達還將不忘初心、以身作則，積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興的大方針，在促進產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈數(shù)字化改造，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，提升農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力等方面加碼發(fā)力，以一往無前的奮斗姿態(tài)，譜寫全面推進鄉(xiāng)村振興的新篇章。
校園直播工作總結(jié)篇十二
近日，朗縣商務(wù)局組織縣域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)主播到拉薩開展直播帶貨技能培訓。
本次培訓以提升電商創(chuàng)業(yè)人員電商應(yīng)用能力為目標、以直播帶貨為主題，邀請實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的講師，結(jié)合朗縣實際情況，圍繞短視頻賬號養(yǎng)成、短視頻變現(xiàn)、新手直播從0到1快速突破冷啟動、直播話術(shù)、直播帶貨的前期準備等內(nèi)容，通過邊講解邊操作的模式，為學員們做了深入分享，使大家能快速吸收課堂知識并用于實踐。
直播行業(yè)的.飛速發(fā)展，使其成為創(chuàng)業(yè)致富的紅海，既有無限的機遇和潛力，也充滿了困難與挑戰(zhàn)。由于缺乏專業(yè)知識和相關(guān)平臺操作技巧，不懂行業(yè)規(guī)范和運營方式方法，朗縣電商直播發(fā)展一直相對滯后。
此次培訓，不僅使學員們了解了電商直播的相關(guān)理論、政策法規(guī)，還通過實踐操作、交流探討、即時反饋，提升了學員們的實戰(zhàn)能力，進一步將電商直播帶入基層、引向深入，為切實推動朗縣電商發(fā)展、帶動群眾增收致富奠定堅實基礎(chǔ)。
校園直播工作總結(jié)篇十三
為做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，緊扣“我為群眾辦實事”實踐活動，4月17日至18日，由區(qū)商務(wù)局、區(qū)電商綜合服務(wù)中心具體承辦的“巾幗電商直播助力鄉(xiāng)村振興”直播帶貨活動在金昌鎳都大廈門前隆重舉行。
此次直播活動以金昌20多名電商主播形成主播矩陣，用短視頻、朋友圈、社群，結(jié)合微信視頻號、抖音和快手等直播平臺，通過“互聯(lián)網(wǎng)+短視頻+直播”新型銷售模式，對參展產(chǎn)品展臺進行立體式宣傳、促銷，以平臺補貼、特價售賣、社群團購等多種形式進行引流，帶貨金昌本地特色產(chǎn)品，以此帶動更多婦女搶抓電商發(fā)展新機遇，實現(xiàn)增收創(chuàng)富，助力鄉(xiāng)村振興。
此次帶貨的`商品全部為金昌本地特色產(chǎn)品，有金昌白玉豆腐、肯愛康鑄鐵鍋、金鎰康鑄鐵鍋、康嘛咪酸辣粉、馥蕾歌系列產(chǎn)品、原生態(tài)散養(yǎng)土雞、土雞蛋、原生愛特綿羊奶、寶明愛心駝絨被、馬記瓜子、沙漠茶、醉相思辣椒面、下四分村自磨面粉和榆錢卜拉子、泡椒蘿卜、油餅卷糕、史密特精釀啤酒、桃脯、杏脯等30多類產(chǎn)品。
本次活動參與企業(yè)16家，銷售額共70798元，主播21名，直播間人氣量達275800人次，參加本次直播帶貨的主播均是金川區(qū)電商綜合服務(wù)中心和新未來職業(yè)培訓學校，組織開展的“社交電商+直播技能培訓”和“巾幗電商直播新秀選拔賽”培訓和選拔出的優(yōu)秀主播。
此次活動的開展，不僅發(fā)展了一批帶貨達人，更充分發(fā)揮了直播電商在拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道方面的作用，豐富了線上線下產(chǎn)銷對接的形式，增加了本地生產(chǎn)企業(yè)的銷售信心。
校園直播工作總結(jié)篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，直播已經(jīng)滲透到我們的各個領(lǐng)域，包括教育領(lǐng)域。目前，越來越多的學校開始嘗試將校園生活、教學內(nèi)容直播化。我也參與過校園直播，今天我想分享一下我的體會和經(jīng)驗。
過去的教學方案和方式已經(jīng)無法滿足當今學生們?nèi)找嬖鲩L的需求。因此，許多學校開始嘗試創(chuàng)新并采用校園直播。校園直播擁有很多好處，最顯著的優(yōu)點是可以使許多內(nèi)容和近距離的教學模式以更具互動性的方式呈現(xiàn)出來。與此同時，它也促進了教師與學生之間的互動和溝通。
學生通過校園直播可以更好地獲取教育資源。學生可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取教師和學者的講座、研討會和在線課程等。這不僅有助于學生充實自己的知識儲備，而且可以防止學生因為時間、地點或其他原因而錯過重要的課程和活動。例如，在大型課堂教學中，校園直播可以為學生創(chuàng)造一個更舒適的觀看器，使他們更容易理解談話。實際上，在我能夠?qū)嵤┑乃薪?jīng)驗中，我可以肯定地說，校園直播可以幫助學生提高其教育水平。
三段：直播教學存在的問題。
校園直播教學雖好，但同時也有很多問題。首先，穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接和成本需要考慮，一些地區(qū)的帶寬并無法滿足教學直播的需要，這需要教育機構(gòu)或政府投資更多的資金去改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。此外，因為直播需要特殊的授課，所以需要老師有一定的授課經(jīng)驗和技巧，因此，為能夠保證直播教學的確定性，教育部門需要在老師直接授課技能的培訓上更加注重和持之以恒。實際上，與直播相比，教育僅僅是啟動了初步的嘗試，我們只有持續(xù)地探索和改進教學方式，才能更好地發(fā)揮直播教育效果。
校園直播應(yīng)該會在未來幾年內(nèi)逐漸普及。我們可以期待直播教育將成為日常教育的重要部分，以及教學領(lǐng)域的創(chuàng)新和進步。我們相信通過借助先進的科技和直播互動的去構(gòu)建教育方式，我們會有越來越多的機會為更多的學生帶來益處。當然，這就需要教育界對于科技的高度關(guān)注和重視，就如同我們接受知識一樣，與教育科技同步更加迫切。
五段：我的體會與建議。
通過我參與校園直播的體會，我深刻地認識到，只有通過不斷創(chuàng)新、改進、完善，校園直播才能真正發(fā)揮其教育效果。我建議學校要充分利用校園直播技術(shù)，通過廣泛的直播和錄制課程來豐富學生的學習資源。但是，學校要注意，不能簡單地將傳統(tǒng)教育模式移植到網(wǎng)絡(luò)直播教育上，更應(yīng)該采用一種更加迭代化和針對性的教學方法，也就是我們應(yīng)該更加注重學生個性化的學習需求。在不斷探索教學創(chuàng)新方法的過程中，我們相信校園直播將為我們帶來更多的機遇。
校園直播工作總結(jié)篇十五
近年來，直播已經(jīng)成為了一種非?；鸨幕ヂ?lián)網(wǎng)文化形式，然而直播并不僅僅只是一種娛樂方式，它也可以用來實現(xiàn)教育、推廣和溝通等多種功能。在一年多的疫情期間，各行各業(yè)都開始嘗試通過直播的方式來推廣和宣傳，而在高校中也開始有更多的人開始使用直播，這種校園直播的形式也成為了這些年來高校新鮮事的一種。作為一名大學生，我也開始嘗試使用校園直播來宣傳和分享我的生活和學習體驗，今天我將與大家分享我的直播校園心得體會。
直播校園作為一種新的校園社交方式，在高校中的流行趨勢日益增加。在這個信息化時代，年輕人對于新鮮事物總是有著強烈的探索欲望，而直播校園平臺則為他們提供了分享自己的生活、展示自己的才華和結(jié)交朋友的又一種方式。除了為大學生們提供了一種展示自己的平臺外，直播校園同樣可以作為高校官方宣傳欄目，為大學生們提供最新的學校動態(tài)、教育信息和就業(yè)準備等方面的信息。
與傳統(tǒng)的宣傳方式不同，直播校園作為新型的社交方式，有著更加生動活潑的優(yōu)勢。當學生們通過直播平臺分享自己的生活和學習經(jīng)驗的時候，可以加深和觀眾之間的互動，比如：在直播中可以聽到觀眾們的實時留言，也可以通過直播間的各種最新互動功能，進行一系列的交互，增進學生與觀眾之間的互動體驗。直播還可以讓學生們挖掘自己的潛力，展現(xiàn)自己的特長，并提高自己的表達能力與自信心。這些優(yōu)勢都能夠幫助學生們更好地融入到社會中，并發(fā)揮自己的潛能。
雖然直播校園在學生們中間很受歡迎，但是在校園中使用直播平臺方式同樣存在著一些問題。比如，直播校園的推廣門檻較高，需要校方各部門的協(xié)作與支持，需要學生們掌握一定的技巧和才能才能夠更好地進行直播。同時，直播也不同于視頻或照片，需要現(xiàn)場直播時注意場面的營造、聲音的輸入輸出以及畫面的把握等，以此來保持良好的直播體驗。當然，針對這些問題，學生們應(yīng)不斷進行訓練和提高，讓自己逐漸適應(yīng)、熟悉和掌握直播校園的技能。
第五段：結(jié)論。
總之，直播校園的發(fā)展前景光明，并且隨著社會網(wǎng)絡(luò)的不斷進步和學生們對于新鮮事物的追求，直播校園同樣具有著廣泛的推廣和營銷價值。作為一名大學生，我也認為學生們應(yīng)該緊跟網(wǎng)絡(luò)時代的大潮流，善于利用這些新興技術(shù)手段來表達自己的想法，分享自己的生活和學習經(jīng)驗，并且體驗這種各種美好的互動之間的樂趣，同時為校園的發(fā)展和推廣做出更大的貢獻。
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