計(jì)劃是為了達(dá)成特定目標(biāo)而經(jīng)過(guò)思考和安排的一系列行動(dòng)步驟。有效的溝通和協(xié)調(diào)也是計(jì)劃成功的關(guān)鍵，要確保信息傳遞和反饋暢通無(wú)阻。這是一份精心策劃的計(jì)劃范文，從目標(biāo)設(shè)定到具體行動(dòng)，都有詳細(xì)的規(guī)劃和思考。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇一
大學(xué)畢業(yè)后，并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，一個(gè)人要想有作為，必須要不斷的充電學(xué)習(xí)，所謂活到老，學(xué)到老，只有不斷學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)才能得到更加豐富，我們的思維才能夠發(fā)散，才能在這個(gè)社會(huì)站的住腳，跟上社會(huì)的步伐。
一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)那是非常之悲哀的，只有目標(biāo)的人，才清楚自己每天在干什么，不會(huì)暈暈頓頓的過(guò)著得過(guò)且過(guò)的生活。
為了自己以后的事業(yè)，自己必須要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃自己的未來(lái)，讓自己的日子過(guò)得更加充實(shí)，更加有意義。
現(xiàn)階段主要是計(jì)劃是學(xué)習(xí)股市知識(shí)、自學(xué)日語(yǔ)、營(yíng)銷管理學(xué)。
在學(xué)習(xí)股市知識(shí)方面，主要是從視屏教程入手，再根據(jù)教材學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)股市知識(shí)是為了跟好的理財(cái)，一個(gè)成功人士，必須要等得學(xué)會(huì)理財(cái)，因?yàn)橛绣X人不是節(jié)省出來(lái)的，而是靠投資賺錢，可謂靠資本運(yùn)作的人，才是賺錢的人，懂得投資的人才能在這個(gè)社會(huì)上站的住腳，我們不要做錢的奴隸，而是做錢的主宰者。
能夠更加接受，效率更加高。
除此之外，還要提高自己的思想水平，畢竟我們是生活在一個(gè)大社會(huì)，要懂得跟人家溝通，而溝通是一個(gè)很好的工具，因?yàn)橐磺袕臏贤ㄩ_(kāi)始，只有善于溝通的人，才能得到別人的尊敬，才能夠在這個(gè)社會(huì)走的更好。
總之，韜光養(yǎng)晦，有所作為，這是我的座右銘！
歪歪攝影工作計(jì)劃篇二
我們班現(xiàn)共有幼兒43名，男孩21名，女孩22名。其中轉(zhuǎn)出一名轉(zhuǎn)入一名，總?cè)藬?shù)與上學(xué)期持*。通過(guò)小班一學(xué)期的游戲開(kāi)展，孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力等有一定的發(fā)展與進(jìn)步，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)娃娃家游戲特別喜歡。但多數(shù)幼兒的游戲水*還處于*行游戲階段，角色之間的交往不多，在游戲中存在著過(guò)多的擺弄玩具，獨(dú)自游戲等，另外孩子們?cè)谟龅揭恍﹩?wèn)題時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)奪、吵鬧而無(wú)從解決。在游戲結(jié)束，收玩具不會(huì)整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿地都是，還有點(diǎn)心店里也是的，滿地都是點(diǎn)心。針對(duì)以上種種問(wèn)題，本學(xué)期一定要有目的地進(jìn)行培養(yǎng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈_(kāi)心，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高各方面的能力。
1.樂(lè)意參與游戲，扮演各種不同的角色，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，明確自己的職責(zé)，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。
2、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
3、在游戲中加強(qiáng)交流，提高游戲語(yǔ)言的水*，豐富游戲動(dòng)作。并能將*的勞動(dòng)較真實(shí)地反映到游戲中。
4、具有較強(qiáng)的角色意識(shí)，能圍繞主題進(jìn)行游戲。
5、根據(jù)主題活動(dòng)，合理調(diào)整游戲，讓孩子們更加喜歡自主性游戲，從而在游戲中得到更大的發(fā)展。
6、遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具時(shí)，做到迅速、有序、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
7、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。
1、創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級(jí)特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時(shí)投入相關(guān)材料，及時(shí)更新游戲主題，鼓勵(lì)幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料。
2、遵循小班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進(jìn)行有效、有針對(duì)性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水*。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開(kāi)展各種自主性游戲。
3、結(jié)合課題研究開(kāi)展有特色的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)更多適合小班幼兒的自主性游戲。
4、提醒孩子參與整理、收放物品，主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。
5、在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)秀品德。
6、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，將游戲與生活很好地融合，強(qiáng)化班級(jí)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。
7、尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進(jìn)幼兒共同提高語(yǔ)言表達(dá)能力和游戲水*。
8、加強(qiáng)對(duì)游戲過(guò)程的指導(dǎo)。
(1)引導(dǎo)幼兒共同協(xié)商，自主分配和扮演角色。
幼兒學(xué)習(xí)分配和選擇角色是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。游戲開(kāi)始時(shí)，教師觀察幼兒選擇游戲的情況，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)分配角色。
(2)細(xì)心觀察，適宜指導(dǎo)，引導(dǎo)游戲主題不斷深化。
觀察的內(nèi)容包括：
(1)觀察游戲的主題和情節(jié)。
如，幼兒游戲的內(nèi)容是什么?幼兒在玩什么?再現(xiàn)的是什么經(jīng)驗(yàn)?
(2)觀察幼兒的行為。
觀察幼兒正在扮演什么角色?是否有角色意識(shí)?有哪些行為表現(xiàn)?
(3)觀察選擇和操作材料的情況。
選擇了哪些材料?如何操作?有什么困難?
(4)觀察幼兒的表征能力?
9、重視游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，及時(shí)把握指導(dǎo)契機(jī)，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。善于利用偶*節(jié)引導(dǎo)集體討論，分享交流的同時(shí)，教師結(jié)合評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動(dòng)，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。
評(píng)價(jià)是角色游戲指導(dǎo)中的重要一環(huán)，通過(guò)評(píng)價(jià)，可以使幼兒對(duì)自己和他人的游戲情況有一個(gè)客觀準(zhǔn)確的把握，在教師有目的地引導(dǎo)下，還可以幫助幼兒整理、提升經(jīng)驗(yàn)，并不斷更新游戲。
1、快樂(lè)巧手坊：開(kāi)展手工制作類活動(dòng)，進(jìn)行售賣、贈(zèng)送、布置等豐富的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，并結(jié)合園林特色開(kāi)展相關(guān)游戲活動(dòng)。
3、娃娃家：主要以娃娃家游戲?yàn)橹?，角色有寶寶，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶?人，根據(jù)日常的主題活動(dòng)需要開(kāi)展合理的、幼兒感興趣的游戲情節(jié)，也可結(jié)合教學(xué)主題開(kāi)展一些專題類的活動(dòng)。
4、智慧樂(lè)園：了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
5、小吃店:利用彩泥及其它物品制作各種點(diǎn)心，并開(kāi)展點(diǎn)心店買賣的游戲。鼓勵(lì)幼兒模仿點(diǎn)心店師傅的工作，大膽地制作，熱情地招呼，培養(yǎng)幼兒開(kāi)朗的性格和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
6、銀行：制定相關(guān)游戲規(guī)則，開(kāi)展銀行存取錢等游戲。
7、美美發(fā)屋：提供洗、剪、吹等道具，主要進(jìn)行理發(fā)店游戲，角色有理發(fā)師2人。
8、其它：結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容開(kāi)展綜合活動(dòng)，隨機(jī)開(kāi)設(shè)、靈活開(kāi)展。
1、根據(jù)幼兒的興趣，根據(jù)主題活動(dòng)“扮家家”設(shè)置相應(yīng)區(qū)域，適當(dāng)增加和替換游戲材。在角色活動(dòng)區(qū)中布置一些家居用品。美勞區(qū)提供制作禮物的材料，讓幼兒制作心意卡送給家人。
2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，并安排到各區(qū)域中。完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨。
1、根據(jù)幼兒的興趣，繼續(xù)收集游戲材料，豐富各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容。
2、針對(duì)主題活動(dòng)“車子叭叭叭”的內(nèi)容和班級(jí)工作要求，設(shè)立區(qū)域，提供材料，充實(shí)“百寶箱”。
3、加強(qiáng)禮貌教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)車子的種類，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則，注意交通安全，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。
5、定期清洗，消毒各類玩具，確保幼兒在游戲中是安全、衛(wèi)生的。
1、根據(jù)主題“動(dòng)物朋友”豐富游戲區(qū)域，為各個(gè)區(qū)域提供材料。益智區(qū)提供多種動(dòng)物圖片，滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，引導(dǎo)幼兒用多彩的方式了解和獲得動(dòng)物的信息。
2、加強(qiáng)游戲常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣，根據(jù)幼兒的興趣增添游戲材料。
4、發(fā)動(dòng)幼兒自帶動(dòng)物圖書(shū)、玩具等，開(kāi)展分享游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)分享并從中感到快樂(lè)。
1、根據(jù)主題“大大和小小”豐富游戲區(qū)域，為各個(gè)區(qū)域提供材料。
2、重視區(qū)域活動(dòng)的講評(píng)，讓幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)游戲的.情況，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、在大和小的探索過(guò)程，引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的交互作用中，初步獲得數(shù)、形、量、空間的感性經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念。
3進(jìn)行區(qū)域的清潔工作，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
1、根據(jù)主題“蔬果舞會(huì)”讓幼兒收集廢舊的材料來(lái)充實(shí)“百寶箱”。增添和更換區(qū)域游戲材料。在美勞區(qū)讓幼兒運(yùn)用有關(guān)蔬菜水果的葉子和果實(shí)進(jìn)行創(chuàng)作造型或趣味聯(lián)想。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜和水果的里里外外、形形色色，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、進(jìn)行各區(qū)域的清洗衛(wèi)生，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、做好游戲的總結(jié)工作。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇三
一，制定的依據(jù)：
1，教學(xué)背景分析：語(yǔ)文是中小學(xué)階段的主要學(xué)科，基礎(chǔ)學(xué)科，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特性和語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)更為深入，^v^大語(yǔ)文^v^的觀念得到越來(lái)越多有識(shí)之士的認(rèn)同，而二期課改對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的闡述也說(shuō)明，語(yǔ)文教學(xué)以培養(yǎng)和提高人的語(yǔ)文素質(zhì)為主要任務(wù)。而語(yǔ)文素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的重要組成部分，語(yǔ)文素質(zhì)不僅反映人的語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力，而且從本質(zhì)上看，還反映了人的思想水*，文化修養(yǎng)，觀察能力，思維能力等。^v^新基^v^理論中對(duì)塑造未來(lái)新人的描述（21世紀(jì)的基礎(chǔ)教育應(yīng)把每個(gè)學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)，健康個(gè)性指?jìng)€(gè)體獨(dú)特性與社會(huì)規(guī)范性的有機(jī)統(tǒng)一的發(fā)展，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化所必須的自我教育其內(nèi)容包括德，智，體，知，情，意，行等多方面，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的初步形成作為最根本的任務(wù)，基礎(chǔ)教育應(yīng)為社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)）中，更可以看出語(yǔ)文教育在此方面的大有可為。
2，教材分析：
本冊(cè)教材共分為六個(gè)單元，除了包括^v^精讀^v^，^v^速讀^v^，^v^視聽(tīng)^v^，^v^課外閱讀指導(dǎo)^v^等，還新增加了兩個(gè)質(zhì)疑單元。每個(gè)單元又分為閱讀和表達(dá)兩大塊。
根據(jù)對(duì)二期課改精神的學(xué)習(xí)和對(duì)語(yǔ)文教學(xué)方向的把握，我們初步擬定了本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。
思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，打下基礎(chǔ)。
知識(shí)目標(biāo)：
了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。
掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：在小學(xué)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。具體地說(shuō)，就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫(xiě)法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣。
人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書(shū)看報(bào)看電視的習(xí)慣等。
3，所教班（年）級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀及對(duì)策：
根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，以及語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和目前本學(xué)科發(fā)展方向的把握，結(jié)合我校^v^學(xué)有所長(zhǎng)，優(yōu)有特色^v^的辦學(xué)方針，我們的語(yǔ)文教學(xué)最初以^v^激發(fā)興趣，指導(dǎo)方法，培養(yǎng)習(xí)慣，搭建舞臺(tái)^v^為口號(hào)和行動(dòng)原則，加強(qiáng)了日常教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，在中預(yù)到現(xiàn)在初一兩年來(lái)，從整體來(lái)看，學(xué)生身上好的習(xí)慣（課堂聽(tīng)講，記筆記，發(fā)言提問(wèn)）正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高，下面根據(jù)初一期終考試成績(jī)進(jìn)行具體分析如下：
從以上數(shù)據(jù)看出，兩個(gè)班級(jí)語(yǔ)文水*存在比較明顯的差距。127班的差距主要是歷史原因，所以現(xiàn)在127班同學(xué)在學(xué)習(xí)興趣，習(xí)慣，態(tài)度語(yǔ)文基礎(chǔ)等方面都與同級(jí)其他班級(jí)存在明顯的差距。雖然和127班上學(xué)期期中考試等比較，有了一定的進(jìn)步，但具體教學(xué)中還是感到和130班的差異，所以雖然以采取種種措施，但提高幅度不大，因此，本學(xué)期在保持130班總體較好的勢(shì)頭之下，還要大力抓一班的教學(xué)，力求進(jìn)步。
雖然*均水*有所差異，但存在的問(wèn)題是相似的，這些問(wèn)題也不容樂(lè)觀：目前本（年）班級(jí)學(xué)生最大的特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)重，而且^v^尾巴^v^較大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)難度的增加，加上現(xiàn)在根據(jù)二期課改的精神對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整，本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解，運(yùn)用能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度和廣度，思維能力和認(rèn)識(shí)水*都提出了更高的要求，這對(duì)個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)是如魚(yú)得水，但對(duì)我們這樣普通中學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，并非福音。因此我們的教學(xué)必須未雨綢繆，因此，我們?cè)诶^續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)二期課改的學(xué)習(xí)與研究，在把握好教學(xué)的大方向的前提下，對(duì)教與學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整，本學(xué)期擬采用以下措施：
1）從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書(shū)又育人。
2）語(yǔ)文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識(shí)之間，能力之間以及知識(shí)，能力，情意之間的聯(lián)系，重視積累，感悟，熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。
3）視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較，分析，歸納等方法，發(fā)展他們的觀察，記憶，思考，聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4）教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語(yǔ)文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
5）重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
6）作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫(xiě)隨筆，讀書(shū)筆記，嘗試互批共批，以改促寫(xiě)，有效提高作文水*。
7）實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差，力爭(zhēng)整體提高。
8）引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神，開(kāi)展互助互幫，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語(yǔ)文，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。
9）優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。
10）作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
11）利用競(jìng)賽，學(xué)科活動(dòng)法等多種多樣的教學(xué)形式，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)報(bào)告會(huì)，故事會(huì)，朗誦會(huì)，演講會(huì)，辦手抄文學(xué)報(bào)，鍛煉能力，提高興趣。
12）課前一分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成語(yǔ)解說(shuō)等，鍛煉表達(dá)能力。
13）組織3—4次辯論，培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。
14）組織采訪和調(diào)查至少一次。
15）要求寫(xiě)一篇小論文。
16）做好開(kāi)頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
17）教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇四
攝影部工作總結(jié)及計(jì)劃目前攝影部總的工作方針也是我一直試圖灌輸?shù)囊环N工作理念就是“快樂(lè)拍照享受拍照”。客人理應(yīng)在這樣一種愉悅的氛圍中完成拍攝過(guò)程，為了確保我們能夠提供這樣的服務(wù)，我在以下這些方面對(duì)部門員工做出相應(yīng)的要求。
衛(wèi)生整潔的環(huán)境是良好服務(wù)的基本內(nèi)容之一，可以使客人放松心態(tài)，更加全情的投入到拍攝中去。反之，臟亂的環(huán)境會(huì)使客人企盼拍照的心情大打折扣，甚至對(duì)我們的專業(yè)態(tài)度產(chǎn)生懷疑。
1.影棚衛(wèi)生，一塵不染。
必須要承認(rèn)，我們以前一直在找借口，總是說(shuō)影棚環(huán)境差是因?yàn)榘ぶ仩t房煙塵太大，進(jìn)出人員太多，工作太忙等等。其實(shí)只要勤擦，勤收拾，沒(méi)有收拾不干凈的！目前，在嚴(yán)格的規(guī)定和不停的督促下，影棚整體環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)有了極大的改觀，可以做到環(huán)境衛(wèi)生，一塵不染。
2.及時(shí)清理，井然有序。
以前我們?cè)诿颗臄z完一套照片后，背景道具燈具都不能及時(shí)清理或者只是簡(jiǎn)單的堆放在旁邊。這樣做給后續(xù)拍照的攝影師增加了工作量，耽誤了流程，也使影棚整體看上去非常的混亂擁擠！現(xiàn)在我們規(guī)定，每拍攝完一套照片后，助理必須馬上進(jìn)行整理，使背景道具燈具各歸其位，這樣全天的拍攝過(guò)程中影棚始終都是井然有序的。
3.道具整潔完好美觀。
道具是我們拍照非常重要的輔助設(shè)施，所以保證道具的整潔美觀非常重要?，F(xiàn)在我們嚴(yán)格要求背景必須每天進(jìn)行清潔，無(wú)影響拍攝的嚴(yán)重破損，對(duì)無(wú)法修補(bǔ)的及時(shí)進(jìn)行更換?；ㄊ?，白布，白毛，方箱，背景軸，燈具等均有專人進(jìn)行清潔維護(hù)，每天檢查！
1.穩(wěn)定扎實(shí)的拍攝技術(shù)。
目前大部分?jǐn)z影師都具有數(shù)年的拍攝經(jīng)驗(yàn)，均可以較好的完成大部分拍攝任務(wù)。但由于各有所長(zhǎng)及側(cè)重，在遇到短板的主題時(shí)就容易在燈光美姿和構(gòu)圖上出現(xiàn)問(wèn)題。針對(duì)這一點(diǎn)，一是根據(jù)其所長(zhǎng)有針對(duì)性的安排客人，二是規(guī)定并監(jiān)督其在自己短板的方面著重練習(xí)，多找資料，多看樣片，以盡快有所彌補(bǔ)和提升。
2.每日對(duì)客照進(jìn)行檢查檢討。
每天我會(huì)對(duì)拍攝的客片全部進(jìn)行檢查，將在燈光美姿構(gòu)競(jìng)聘報(bào)告圖意境穿幫等方面出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的照片單獨(dú)挑揀出建夾保留，與當(dāng)事攝影師一起檢討，并提醒全體攝影師共同注意。
3.均衡的技術(shù)實(shí)力。
全體攝影師具有比較均衡的技術(shù)實(shí)力可以使訂單、造型、拍攝、后期設(shè)計(jì)的整體流程更加順利簡(jiǎn)潔流暢。目前我將有經(jīng)驗(yàn)的攝影師與新晉攝影師捆綁成對(duì)，一對(duì)一進(jìn)行幫扶，加快新晉攝影師的成長(zhǎng)速度，盡快使全體攝影師處在相近的技術(shù)水平線，最終使公司在客照的分配上，影廠與soho人員的調(diào)配上，室內(nèi)和外景人員的分派上更加的從容。
1.文明禮貌，體貼照顧。
使用文明用語(yǔ)是服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的基本要求。部門員工在與客人交談時(shí)必須注意言談舉止，并且注意與客人保持合適的距離，注視客人的目光要專注又柔和，盡量不與客人發(fā)生肢體接觸，萬(wàn)不得已需要上手調(diào)整客人美姿時(shí)，也只用兩個(gè)無(wú)名指輕輕調(diào)整客人。
2.理解客人，贊美客人。
客人千差萬(wàn)別，各有各的想法要求，各有各的實(shí)際情況。我們既要根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)對(duì)客人做出判斷更要虛心的傾聽(tīng)客人愿望和要求，通過(guò)溝通構(gòu)建出攝影師和客人之間共同的拍攝目標(biāo)。面對(duì)不自信或者有缺陷的客人，我們既要耐心的贊美跟鼓勵(lì)更要用專業(yè)技術(shù)去化解客人的疑慮，彌補(bǔ)客人的缺陷，讓客人對(duì)拍攝充滿信心。
1】通過(guò)微博與客人事先溝通，了解客人的基本想法和要求。
2】化妝助理迎候客人并及時(shí)通知及介紹攝影師化妝師。
3】攝影師化妝師再次與客人溝通，確定客人的拍攝想法及要求。
4】攝影師化妝師幫助客人初選主題。
5】化妝師為客人化妝造型，并及時(shí)根據(jù)客人要求調(diào)整造型方案。
6】化妝師親自送客人進(jìn)棚拍攝第一套服裝。
7】攝影師根據(jù)客人第一套拍攝感覺(jué)提出進(jìn)一步建議。
8】攝影師親自送客人出棚交接給化妝助理。
9】攝影師親自轉(zhuǎn)存客照。
10】化妝師不定時(shí)進(jìn)棚關(guān)照客人的妝面造型及服飾，給客人鼓勵(lì)加油。
11】攝影師化妝師對(duì)客片進(jìn)行整理總結(jié)。
12】攝影師化妝師與后期溝通，交代修片想法及客人意愿。
13】攝影師化妝師文字記錄客人拍攝情況，經(jīng)濟(jì)情況，加選意愿等并通報(bào)給看樣門市。
14】客人來(lái)選片時(shí)攝影師化妝師協(xié)調(diào)門市看樣加選。
1】提前20分鐘到崗，對(duì)影棚衛(wèi)生，道具，背景進(jìn)行整理。
2】為客人拍攝妝前照，按照固定格式建夾存片。
3】根據(jù)客人妝面進(jìn)展提前置景布光準(zhǔn)備道具。
4】在化妝部督導(dǎo)臺(tái)處提前迎候客人。
5】為客人保管鑰匙牌，避免丟失及拍攝時(shí)穿幫。
6】拍照過(guò)程中隨時(shí)根據(jù)攝影師意圖調(diào)整背景燈光道具。
7】為客人提供一切力所能及的幫助，并至少為客人接一杯水。
8】每套拍攝結(jié)束后立即整理背景道具，保持影廠環(huán)境井然有序。
9】每日拍攝結(jié)束后，整理轉(zhuǎn)卡記錄核對(duì)客人姓名、單號(hào)、套數(shù)、主題名稱、張數(shù)，并讓后期主管確認(rèn)簽字。
10】每日拍攝全部結(jié)束后，對(duì)影棚進(jìn)行徹底的打掃、整理。
11】學(xué)習(xí)樣片，儲(chǔ)備對(duì)象連續(xù)拍攝。
3.主管每日工作流程。
1】監(jiān)督助理晨掃。
2】與其他部門主管溝通，了解其對(duì)攝影部化妝部的意見(jiàn)和建議。
3】開(kāi)早會(huì)，對(duì)前日部門工作進(jìn)行總結(jié)，布置當(dāng)日工作任務(wù)。傳達(dá)公司新的計(jì)劃安排及其他部門對(duì)攝影部化妝部的意見(jiàn)建議。
4】監(jiān)督部門各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況，環(huán)境、流程、服務(wù)。
5】完成店經(jīng)理交代的各項(xiàng)任務(wù)。
6】檢查客片，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒當(dāng)事攝影師化妝師。
7】解決部門員工提出的各種問(wèn)題。
8】拍攝全部結(jié)束后召集攝影師化妝師對(duì)客片進(jìn)行總結(jié)。
9】督促助理對(duì)各自部門進(jìn)行徹底打掃整理。
10】督促存在不足的攝影師化妝師有針對(duì)性的進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。
11】督促儲(chǔ)備對(duì)象進(jìn)行練習(xí)，并給予指導(dǎo)。
1.員工激勵(lì)。
完全可以在短期內(nèi)彌補(bǔ)其他人員離開(kāi)而留下的空白，讓公司不僅不會(huì)受到損失，反而成為一次調(diào)動(dòng)兩個(gè)部門全員積極性的新契機(jī)。
2.技術(shù)儲(chǔ)備。
目前攝影部助理工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度非常積極和端正，因?yàn)樗麄冇X(jué)得有希望，有奔頭！我會(huì)對(duì)其中有潛力可挖掘的人員進(jìn)行重點(diǎn)的關(guān)注及培養(yǎng)，并且將培養(yǎng)對(duì)象與攝影師一一配對(duì)，在每月末進(jìn)行考核，以期他們有更快更穩(wěn)固的提高，在公司需要用人的時(shí)候會(huì)以一名合格的技術(shù)人員的姿態(tài)隨時(shí)頂上去。
3.充分利用微博。
計(jì)劃和理商議后，協(xié)調(diào)客服將攝影師化妝師的微博提前告知給即將拍照的顧客，讓客人提前就與技術(shù)人員取得聯(lián)系，建立起溝通的渠道，將服務(wù)的起始時(shí)間再向前提一塊！
近來(lái)我一直在化妝部的外圍對(duì)其服務(wù)和管理進(jìn)行觀察和監(jiān)督，發(fā)覺(jué)化妝部存在與攝影部過(guò)往存在的相似的一些問(wèn)題，如自律性差，行為散漫，工作粗心隨意性大，環(huán)境比較凌亂，人員關(guān)系不收太和睦等。接下來(lái)，我會(huì)在全面接手化妝部日常管理后，在盡短的時(shí)間內(nèi)深入了解化妝部存在的問(wèn)題，再提出更詳盡的工作計(jì)劃和解決方案，向公司領(lǐng)導(dǎo)作以闡述，并努力培養(yǎng)和選拔出一位技術(shù)過(guò)硬、能服眾的部門帶頭人。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇五
提出班級(jí)的總體目標(biāo)，以班級(jí)培訓(xùn)為導(dǎo)向，讓學(xué)生振作起來(lái)，共同為班級(jí)的未來(lái)而努力，形成“班級(jí)榮辱”的觀念，增強(qiáng)班級(jí)群眾的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人”意識(shí)，努力做班級(jí)的小主人。掌握班級(jí)日常作息，自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間教育學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣。作為一名班主任，我應(yīng)該一大早到教室，多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成遵紀(jì)守法、進(jìn)取勤奮的班風(fēng)。
第二，選拔和培養(yǎng)班干部。
當(dāng)了班主任之后，首先要注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的吃苦耐勞元素，找班干部，組建臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)自我管理。
首先，幫助班委樹(shù)立威信；
其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，對(duì)他們的工作方法進(jìn)行指導(dǎo)；
第四，培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，要能夠通過(guò)班干部建立正確健全的制度，能夠帶動(dòng)全班進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織、紀(jì)律和進(jìn)取精神。
第三，做好個(gè)別學(xué)生的教育。
在組織學(xué)生開(kāi)展群眾性活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教育。對(duì)于班里的一些特殊學(xué)生來(lái)說(shuō)，要么學(xué)習(xí)差，要么不合群，要么調(diào)皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，要保持正確的態(tài)度，不要思想歧視，感情嫌棄，態(tài)度粗暴。后進(jìn)生要分兩部分，要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生中的有意因素。人格應(yīng)該注重培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊和自信。
教育個(gè)別學(xué)生，要對(duì)癥下藥。教育個(gè)別學(xué)生，首先要搞清楚個(gè)別學(xué)生的特殊性在哪里。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，自卑感強(qiáng)，導(dǎo)致孤獨(dú)感和不和諧感。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，班級(jí)生活對(duì)他很不滿足，沒(méi)有正確的引導(dǎo)，就會(huì)冒出“惡作劇”?？傊?，要區(qū)別對(duì)待個(gè)別學(xué)生，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生交談交流，用連山~課件了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
對(duì)學(xué)生的法制安全教育應(yīng)該是：處處講，處處做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)，想方設(shè)法把潛在問(wèn)題控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低。特別是要保證學(xué)生校外和校外休息時(shí)間的安全，就要保證安全工作。
平時(shí)將學(xué)生在校表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解好孩子的在校情況，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，召開(kāi)好的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀與家長(zhǎng)探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。
我們班有57名學(xué)生。目前學(xué)生基本都是家里的獨(dú)生子女，往往以自我為中心，合作意識(shí)差。他們之前沒(méi)有在學(xué)校生活過(guò)，年齡確實(shí)不大，自控力潛力也比較弱，需要花更多的時(shí)間去把握紀(jì)律，培養(yǎng)自己的自理和自立潛力。
1、確立班集體的目標(biāo)。
階級(jí)群眾的共同目標(biāo)是階級(jí)群眾的理想和進(jìn)步方向。如果階級(jí)群眾沒(méi)有共同的目標(biāo)，他們就會(huì)失去進(jìn)步的動(dòng)力。所以一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)面向群眾的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)的終點(diǎn)。逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生級(jí)聯(lián)激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的階級(jí)凝聚力。班主任作為班級(jí)的組織者，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活來(lái)制定班級(jí)的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)階級(jí)群眾目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮每一個(gè)群眾成員的意圖，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育和自我教育的過(guò)程。每個(gè)群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是全體成員共同努力的結(jié)果，他們應(yīng)該分享群眾的快樂(lè)和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班里有些同學(xué)平時(shí)要求自我放松，但是學(xué)習(xí)不太專心，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不好。針對(duì)上學(xué)期期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)不好的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多提問(wèn)，多做多看，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，在期初就定下目標(biāo)，盡力達(dá)到要求。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇六
本期的語(yǔ)文教學(xué)工作仍以語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水*和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于七年級(jí)學(xué)生一方面繼續(xù)堅(jiān)持識(shí)字寫(xiě)字的教學(xué)；一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢地進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力得到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。
本學(xué)期任教七年級(jí)（2）語(yǔ)文，共人，其中男生人，女生人。從他們的上學(xué)期期末考試成績(jī)和期初摸底的情況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有所提高，而且他們的口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力都不夠理想的。在教學(xué)中，學(xué)生缺乏自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
因此，本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)，應(yīng)從兩個(gè)方面著手，一要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如在課堂上聽(tīng)講要記好筆記，要積極發(fā)言提問(wèn)等等；二要培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
本冊(cè)教材分為六大單元。
第一單課文介紹了*杰出人物的非凡生*。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家。本單元學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)精讀的學(xué)習(xí)方法。
第二單元的作品都是表現(xiàn)家國(guó)情懷的文章。本單元在繼續(xù)學(xué)習(xí)精讀的方法中激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情感。
第三單元的課文都是關(guān)于“小人物”的故事，通過(guò)普通人身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品格引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。在注重熟讀精思的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)了普通人也一樣可以活得精彩，抵達(dá)某種境界。
第四單元的文章從不同角度展現(xiàn)了中華美德以及時(shí)代對(duì)這些美德的呼喚。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)略讀。
第五單元的文章或借景抒情或托物言志，字里行間閃爍著哲理的光彩。在學(xué)習(xí)中可進(jìn)行比較的方法閱讀，分析作品之間的相同和不同之處，拓展視野，加深理解。
第六單元的文章是關(guān)于探險(xiǎn)與科幻方面的文章。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)瀏覽，學(xué)會(huì)迅速提取字里行間的主要信息。
作文教學(xué)方面，新編語(yǔ)文教材中寫(xiě)作和口語(yǔ)交際，一方面與閱讀結(jié)合在一起，另一方面整合于綜合性學(xué)習(xí)中。這樣，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，又便于在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的寫(xiě)作水*和口語(yǔ)能力。而且“綜合性學(xué)習(xí)、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際”與本單元的閱讀都在內(nèi)容上三是互相勾連的，它是本單元的有機(jī)組成部分，它所設(shè)計(jì)的活動(dòng)主題都是與學(xué)生和生活全方位的相結(jié)合，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同時(shí)，發(fā)展自我個(gè)性，展示自我文采。這些訓(xùn)練，要求學(xué)生調(diào)查訪問(wèn)，獲得資料，研究問(wèn)題，能有效地提高學(xué)生合作意識(shí)。
課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各單元的“單元說(shuō)明”中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo)。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：
1、要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言，有自己的心得和評(píng)價(jià)；還要努力提高閱讀的質(zhì)量和速度。
2、熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情、托物言志的寫(xiě)法，體會(huì)作品的語(yǔ)言特色。
3、能夠掌握每課的重點(diǎn)字詞的書(shū)寫(xiě)以及釋義。
4、能夠借助注釋和工具書(shū)讀懂文言文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語(yǔ)言，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。
5、能夠結(jié)合實(shí)際多角度的觀察生活、品味生活，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的集體意識(shí)，能夠與同學(xué)合作探究分享合作與成功的喜悅。
6、作文方面做到三點(diǎn)：
（1）在學(xué)生原有寫(xiě)作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫(xiě)作的基礎(chǔ)能力。以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，達(dá)到基本寫(xiě)作要求。
（2）能層次分明地、有條理地寫(xiě)出自己所熟悉的人和事，在作文中寫(xiě)出有個(gè)性的東西，作文要?jiǎng)?chuàng)新，有鮮明的個(gè)性特征，完全與生活結(jié)合在一起，在實(shí)踐中進(jìn)行，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)記敘文的寫(xiě)作，多看多積累多悟多寫(xiě)。
1、加強(qiáng)課文生字詞的教學(xué)，繼續(xù)積累詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)等，理解掌握課文教學(xué)內(nèi)容，體會(huì)課文反映的人生哲理，正確面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
2、結(jié)合教材載體，加強(qiáng)學(xué)生思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的閱讀能力。
1、學(xué)習(xí)記敘文、傳記等的寫(xiě)作知識(shí)，靈活把握淺顯文章結(jié)構(gòu)及寫(xiě)法，在學(xué)習(xí)中寫(xiě)出具有一定個(gè)性、具有一定長(zhǎng)處的優(yōu)秀作文。
2、學(xué)習(xí)文學(xué)作品，體會(huì)作品內(nèi)涵，進(jìn)行獨(dú)立思考和分析，培養(yǎng)學(xué)生“自主―合作―探究”的能力。
1．實(shí)施方陣競(jìng)爭(zhēng)。相鄰的四位同學(xué)為一方陣，每方陣設(shè)一陣長(zhǎng)；每大組設(shè)一組長(zhǎng)。每日課代表檢查組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查陣長(zhǎng)，陣長(zhǎng)檢查陣員。自上而下的檢查方式既起到了督促學(xué)習(xí)的作用，又確保了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2．落實(shí)字詞教學(xué)。讓學(xué)生在預(yù)習(xí)階段利用工具書(shū)查找字詞的讀音、釋義，上課時(shí)或讓同學(xué)完成“同步訓(xùn)練”的相關(guān)練習(xí)，或進(jìn)行字詞檢測(cè)，將重點(diǎn)詞語(yǔ)出示，指定幾個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的同學(xué)上黑板完成。
3．落實(shí)課堂筆記。
4．提高學(xué)習(xí)效率。在保證如質(zhì)如量地完成教學(xué)任務(wù)的前提下，留出足夠的時(shí)間給學(xué)生做練習(xí)，改善去年課堂上完不成作業(yè)的狀況。如此一來(lái)，同學(xué)們的答題速度有了明顯的提高，部分動(dòng)作慢的同學(xué)有了緊迫意識(shí)，學(xué)習(xí)效率也有所提高。
5．增加“讀”的數(shù)量。一是早讀課上除了預(yù)習(xí)新課之外，采用方陣齊讀的方式朗讀《自讀》和報(bào)紙上的文章。二是要求同學(xué)每人每月買一本有益開(kāi)拓視野或有助提高寫(xiě)作水*的雜志，互相借閱。
6．強(qiáng)化學(xué)生自學(xué)?！秱ゴ蟮谋瘎 ?、《在沙漠中心》篇幅都比較長(zhǎng)，沒(méi)有充分的預(yù)習(xí)，課堂必然收效甚微。因此早讀強(qiáng)調(diào)朗讀課文，思考問(wèn)題，完成同步訓(xùn)練基礎(chǔ)題。
7．強(qiáng)化答問(wèn)訓(xùn)練。
8．緊抓后進(jìn)學(xué)生。上期少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂上自由散漫，作業(yè)拖拖拉拉。本學(xué)期一方面讓陣長(zhǎng)時(shí)時(shí)監(jiān)督，一方面教師勤檢查、勤表?yè)P(yáng)。作業(yè)、背誦沒(méi)按時(shí)完成，午休時(shí)間把他們叫到辦公室做完、背完。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的督促，這些同學(xué)上課時(shí)聽(tīng)講認(rèn)真多了，筆記也跟上來(lái)了，作業(yè)拖欠的現(xiàn)象越來(lái)越少。
9．推廣閱讀工程。一是讓學(xué)生閱讀本期規(guī)定的書(shū)目，做好摘抄，寫(xiě)讀后感并裝訂成冊(cè)。二是讓學(xué)生課外閱讀報(bào)刊雜志，做剪報(bào)。三是讓學(xué)生課外閱讀小說(shuō)《城南舊事》，利用晚自習(xí)看該小說(shuō)改編的電影，讓學(xué)生寫(xiě)觀后感。學(xué)生的興趣很濃，寫(xiě)出了自己的感受。
10．督促每日練字。為了徹底改變?nèi)ツ晗缕谏贁?shù)同學(xué)自己馬虎、卷面糊涂的毛病，端正全體同學(xué)的寫(xiě)作姿勢(shì)，本期要求學(xué)生每天練字，陣長(zhǎng)、組長(zhǎng)、課代表督促檢查?，F(xiàn)在，除了少數(shù)同學(xué)偷懶以外，絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了每日練字的習(xí)慣。由此看來(lái)，本期開(kāi)展的練字取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
11．開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇七
圍繞一個(gè)主題展開(kāi)拍攝，采用多幅圖片與文字結(jié)合，通過(guò)攝影的形式講訴一個(gè)劇情。這個(gè)主題可以是一個(gè)想法，一種觀念，一個(gè)人物，一個(gè)事件，一個(gè)地點(diǎn)等等，范圍十分寬泛，形式也很自由。但最重要的是圖片通過(guò)某種形式組合，呈現(xiàn)在讀者面前，任何一張照片都不再是單一的，它與其他照片和文字一起，構(gòu)成一個(gè)整體。
1、專題攝影由一組圖片組成，必須有明確的主題，所有的照片以這個(gè)主題為中心連接起來(lái)并拓展開(kāi)來(lái)。這種形式比單張的圖片表現(xiàn)主題更加深入，并且具有時(shí)間和空間的延續(xù)性。
2、照片應(yīng)該按照一定的邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)起來(lái)，這種邏輯關(guān)系可以是按照時(shí)間，空間或者是事件，可以是縱向也可以是橫向，但必須存在這樣一種邏輯上的聯(lián)系使一組照片形成一個(gè)整體。
3、專題攝影是圖片與文字結(jié)合起來(lái)闡述一種劇情和故事的表現(xiàn)形式。
4、專題攝影的展現(xiàn)更大取決于時(shí)間節(jié)點(diǎn)的人和物以及環(huán)境的變異和狀況。
專題攝影的拍攝是一個(gè)系統(tǒng)工程，與單幅照片的拍攝不同，要從一個(gè)整體上考慮。下面就專題攝影拍攝中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以及如何應(yīng)對(duì)，對(duì)專題攝影的拍攝進(jìn)行進(jìn)一步交流。
1、題材選定人物或者環(huán)境以及物體。
2、切入點(diǎn)的問(wèn)題包括時(shí)間和地點(diǎn)。
3、尋找適合的專題內(nèi)容結(jié)構(gòu)方式（比如湘西留守兒童和學(xué)校以及家庭的整合）。
4、以主題為中心展開(kāi)對(duì)單個(gè)或者整個(gè)群體的專項(xiàng)拍攝。
5、文字說(shuō)明是必不可少的內(nèi)容。攝影絕對(duì)不是萬(wàn)能的，同時(shí)，圖文結(jié)合已經(jīng)被證明是最佳的專題拍攝方式。許多攝影師同時(shí)也是才華橫溢的文字好手，也許因?yàn)閿z影本身就蘊(yùn)藏著詩(shī)性，攝影與史料、與詩(shī)歌、與散文小說(shuō)的結(jié)合越來(lái)越多見(jiàn)。文字不可喧賓奪主，它要與圖片的內(nèi)在氣質(zhì)保持一致，同時(shí)，補(bǔ)充圖片難以呈現(xiàn)的內(nèi)容，為完美拍攝提供確實(shí)可信的信息和背景。
6、場(chǎng)景的勘察和記錄一個(gè)好的場(chǎng)景的節(jié)點(diǎn)變遷能夠給圖片專題渲染性極強(qiáng)，而我們記錄下或者和人物結(jié)合，更能生動(dòng)真實(shí)的挑戰(zhàn)人們的情緒。
7、拍攝：拍攝專題其實(shí)并沒(méi)有多少好講的，因?yàn)檫@其中并不存在天大的竅門，只是不妨盡量勤奮地多拍，因?yàn)闄C(jī)不可失，失不再來(lái)。同時(shí)，和你所拍攝的一切保持適宜的距離。這個(gè)距離一方面是出于尊重，另一方面是讓你在可以控制局面的時(shí)候拍到想要的東西。大多數(shù)拍攝過(guò)程都會(huì)有曲折，很可能還伴隨著苦悶。這個(gè)時(shí)候，有一句話或許有用：上帝之所以讓不幸降臨于你，是給你另一個(gè)證明他存在的機(jī)會(huì)。所以，毅力和耐心是必要的，這兩個(gè)字眼說(shuō)起來(lái)很容易，做到很難，但是，真正的攝影必然伴隨著精神上的折磨和提升，首先要接受這一點(diǎn)，爾后慢慢地度過(guò)。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)偉大的作品是在眾星拱月下一路喝彩聲中完成的。
8、特征拍攝一定要掌握好專題的人物或者環(huán)境以及物體的出彩點(diǎn)，舉例：比如人物他的個(gè)性和生活習(xí)慣和環(huán)境以及身體經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷細(xì)節(jié)上的變換。
后期包括兩部分。
1、圖片內(nèi)容文字這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也是，我們做得很薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。編輯應(yīng)當(dāng)充分地了解專題最后的呈現(xiàn)是出于何種目的，并且對(duì)如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)有非常清晰而具體的想法，否則，照片本身的光彩很可能因?yàn)槭М?dāng)?shù)木庉嫸蟠蛘劭?。同時(shí)，好的文字編輯毫無(wú)疑問(wèn)能夠彌補(bǔ)照片的某些先天不足。最重要的是：選擇照片的時(shí)候，要盡量地嚴(yán)苛，和拍攝時(shí)不妨多拍相反和多角度，不妨少選——果斷地去掉那些干擾性的照片，哪怕它們看起來(lái)很不壞。攝影是減法（聽(tīng)唐哥也說(shuō)過(guò)），雖然我們身處的時(shí)代是一個(gè)不斷進(jìn)步創(chuàng)新的時(shí)代，但是，懂得舍棄，才是真正的自信。文字編輯不應(yīng)當(dāng)只懂得照片，必須知曉許多照片以外的東西，能夠站在一個(gè)高度來(lái)看這些擺在眼前的照片，而不是將自己陷進(jìn)去。
2、圖片編輯圖片的后期調(diào)試個(gè)人認(rèn)為主題明了簡(jiǎn)單不儉約能夠把拍攝節(jié)點(diǎn)的前后對(duì)比深刻的體現(xiàn)出來(lái)。
鳳凰黎明小學(xué)。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇八
2、工作目的：以圖片的形式記錄下學(xué)院、學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的情況，豐富校園文化。為法學(xué)院新聞報(bào)道提供圖片，并存檔以供隨時(shí)調(diào)閱。
3、組織機(jī)構(gòu)：部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)兩名、干事三名（其中部長(zhǎng)和一名副部為12級(jí)，另一副部為13級(jí)，干事為13級(jí)）。這樣安排既照顧了12級(jí)老生，可避免其過(guò)度勞累，又可調(diào)動(dòng)13級(jí)新生積極性，但113級(jí)副部需考察一段后再確定。
1、在招收新部員之后對(duì)其進(jìn)行攝影培訓(xùn)，使其熟練掌握相機(jī)及dv。
2、在有攝影任務(wù)前安排好部員拍照，并要求部員借好相機(jī)及一切所需器材。
3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)督促部員進(jìn)行拍攝。
4、活動(dòng)結(jié)束后，要求部員拍攝的相片收集起來(lái)。
5、對(duì)相片根據(jù)老師要求進(jìn)行存檔或上交。
6、積極參加學(xué)校舉辦的攝影比賽，提高個(gè)人攝影能力并為學(xué)院爭(zhēng)取榮譽(yù)。
在學(xué)期結(jié)束后對(duì)部員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)突出的給予表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差者提出批評(píng)。
攝影部不僅是新聞網(wǎng)絡(luò)中心的一部分，更是發(fā)學(xué)院對(duì)外宣傳好壞的關(guān)鍵。俗話說(shuō)“有圖有真相”只有新聞稿中有了圖片，才能使別人相信我們舉辦了活動(dòng)，所以這使每一位部員的存在意義得到認(rèn)同。同時(shí)在參加工作時(shí)既鍛煉了部員的攝影能力，又能使部員認(rèn)識(shí)更多老師和同學(xué)，鍛煉社交能力，而且部員通過(guò)努力得到獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)，可增強(qiáng)其上進(jìn)心。
攝影部責(zé)任重大，而且比較忙碌，不管大小活動(dòng)有可能都需要照相或者錄像。這。
對(duì)每一位部員都提出了嚴(yán)格要求。攝影前記詢問(wèn)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，看其對(duì)攝影的要求，并了解哪些是重要人物，注重其特寫(xiě)。在攝影中要求一絲不茍，注重質(zhì)量，爭(zhēng)取控制在20張以內(nèi)。在工作完成后即時(shí)存檔以防圖片被刪。我相信攝影部在新的一年中會(huì)不負(fù)老師重托，按時(shí)保質(zhì)保量完成工作。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇九
總結(jié)。
及計(jì)劃目前攝影部總的工作方針也是我一直試圖灌輸?shù)囊环N工作理念就是“快樂(lè)拍照享受拍照”?？腿死響?yīng)在這樣一種愉悅的氛圍中完成拍攝過(guò)程，為了確保我們能夠提供這樣的服務(wù)，我在以下這些方面對(duì)部門員工做出相應(yīng)的要求。
必須要承認(rèn)，我們以前一直在找借口，總是說(shuō)影棚環(huán)境差是因?yàn)榘ぶ仩t房煙塵太大，進(jìn)出人員太多，工作太忙等等。其實(shí)只要勤擦，勤收拾，沒(méi)有收拾不干凈的！目前，在嚴(yán)格的規(guī)定和不停的督促下，影棚整體環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)有了極大的改觀，可以做到環(huán)境衛(wèi)生，一塵不染。
2.及時(shí)清理，井然有序。
以前我們?cè)诿颗臄z完一套照片后，背景道具燈具都不能及時(shí)清理或者只是簡(jiǎn)單的堆放在旁邊。這樣做給后續(xù)拍照的攝影師增加了工作量，耽誤了流程，也使影棚整體看上去非常的混亂擁擠！現(xiàn)在我們規(guī)定，每拍攝完一套照片后，助理必須馬上進(jìn)行整理，使背景道具燈具各歸其位，這樣全天的拍攝過(guò)程中影棚始終都是井然有序的。
3.道具整潔完好美觀。
道具是我們拍照非常重要的輔助設(shè)施，所以保證道具的整潔美觀非常重要?，F(xiàn)在我們嚴(yán)格要求背景必須每天進(jìn)行清潔，無(wú)影響拍攝的嚴(yán)重破損，對(duì)無(wú)法修補(bǔ)的及時(shí)進(jìn)行更換?；ㄊ?，白布，白毛，方箱，背景軸，燈具等均有專人進(jìn)行清潔維護(hù)，每天檢查！
二技術(shù)要求。
1.穩(wěn)定扎實(shí)的拍攝技術(shù)。
目前大部分?jǐn)z影師都具有數(shù)年的拍攝經(jīng)驗(yàn)，均可以較好的完成大部分拍攝任務(wù)。但由于各有所長(zhǎng)及側(cè)重，在遇到短板的主題時(shí)就容易在燈光美姿和構(gòu)圖上出現(xiàn)問(wèn)題。針對(duì)這一點(diǎn)，一是根據(jù)其所長(zhǎng)有針對(duì)性的安排客人，二是規(guī)定并監(jiān)督其在自己短板的方面著重練習(xí)，多找資料，多看樣片，以盡快有所彌補(bǔ)和提升。
2.每日對(duì)客照進(jìn)行檢查檢討。
每天我會(huì)對(duì)拍攝的客片全部進(jìn)行檢查，將在燈光美姿構(gòu)圖意境穿幫等方面出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的照片單獨(dú)挑揀出建夾保留，與當(dāng)事攝影師一起檢討，并提醒全體攝影師共同注意。
3.均衡的技術(shù)實(shí)力。
容。
三服務(wù)要求“服務(wù)至上，注重細(xì)節(jié)”如果沒(méi)有好的服務(wù)，就像一堆零前面沒(méi)有那個(gè)“1”一樣。
1.文明禮貌，體貼照顧。
使用文明用語(yǔ)是服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的基本要求。部門員工在與客人交談時(shí)必須注意言談舉止，并且注意與客人保持合適的距離，注視客人的目光要專注又柔和，盡量不與客人發(fā)生肢體接觸，萬(wàn)不得已需要上手調(diào)整客人美姿時(shí)，也只用兩個(gè)無(wú)名指輕輕調(diào)整客人。
2.理解客人，贊美客人。
客人千差萬(wàn)別，各有各的想法要求，各有各的實(shí)際情況。我們既要根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)對(duì)客人做出判斷更要虛心的傾聽(tīng)客人愿望和要求，通過(guò)溝通構(gòu)建出攝影師和客人之間共同的拍攝目標(biāo)。面對(duì)不自信或者有缺陷的客人，我們既要耐心的贊美跟鼓勵(lì)更要用專業(yè)技術(shù)去化解客人的疑慮，彌補(bǔ)客人的缺陷，讓客人對(duì)拍攝充滿信心。
四攝影部化妝部員工每日基本工作流程規(guī)定如下：1攝影師化妝師工作流程。
1】通過(guò)微博與客人事先溝通，了解客人的基本想法和要求。2】化妝助理迎候客人并及時(shí)通知及介紹攝影師化妝師。
3】攝影師化妝師再次與客人溝通，確定客人的拍攝想法及要求。4】攝影師化妝師幫助客人初選主題。
5】化妝師為客人化妝造型，并及時(shí)根據(jù)客人要求調(diào)整造型方案。
6】化妝師親自送客人進(jìn)棚拍攝第一套服裝。
7】攝影師根據(jù)客人第一套拍攝感覺(jué)提出進(jìn)一步建議。
8】攝影師親自送客人出棚交接給化妝助理。
9】攝影師親自轉(zhuǎn)存客照。
10】化妝師不定時(shí)進(jìn)棚關(guān)照客人的妝面造型及服飾，給客人鼓勵(lì)加油。11】攝影師化妝師對(duì)客片進(jìn)行整理總結(jié)。
12】攝影師化妝師與后期溝通，交代修片想法及客人意愿。
13】攝影師化妝師文字記錄客人拍攝情況，經(jīng)濟(jì)情況，加選意愿等并通報(bào)給看樣門市。
14】客人來(lái)選片時(shí)攝影師化妝師協(xié)調(diào)門市看樣加選。
1】提前20分鐘到崗，對(duì)影棚衛(wèi)生，道具，背景進(jìn)行整理。2】為客人拍攝妝前照，按照固定格式建夾存片。
3】根據(jù)客人妝面進(jìn)展提前置景布光準(zhǔn)備道具。
4】在化妝部督導(dǎo)臺(tái)處提前迎候客人。
5】為客人保管鑰匙牌，避免丟失及拍攝時(shí)穿幫。
6】拍照過(guò)程中隨時(shí)根據(jù)攝影師意圖調(diào)整背景燈光道具。
7】為客人提供一切力所能及的幫助，并至少為客人接一杯水。8】每套拍攝結(jié)束后立即整理背景道具，保持影廠環(huán)境井然有序。9】每日拍攝結(jié)束后，整理轉(zhuǎn)卡記錄核對(duì)客人姓名、單號(hào)、套數(shù)、主題名稱、張數(shù)，并讓后期主管確認(rèn)簽字。
10】每日拍攝全部結(jié)束后，對(duì)影棚進(jìn)行徹底的打掃、整理。11】學(xué)習(xí)樣片，儲(chǔ)備對(duì)象連續(xù)拍攝。
3.主管每日工作流程。
1】監(jiān)督助理晨掃。
2】與其他部門主管溝通，了解其對(duì)攝影部化妝部的意見(jiàn)和建議。3】開(kāi)早會(huì)，對(duì)前日部門工作進(jìn)行總結(jié)，布置當(dāng)日工作任務(wù)。傳達(dá)公司新的計(jì)劃安排及其他部門對(duì)攝影部化妝部的意見(jiàn)建議。4】監(jiān)督部門各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況，環(huán)境、流程、服務(wù)。5】完成店經(jīng)理交代的各項(xiàng)任務(wù)。
6】檢查客片，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒當(dāng)事攝影師化妝師。
7】解決部門員工提出的各種問(wèn)題。
8】拍攝全部結(jié)束后召集攝影師化妝師對(duì)客片進(jìn)行總結(jié)。
9】督促助理對(duì)各自部門進(jìn)行徹底打掃整理。
10】督促存在不足的攝影師化妝師有針對(duì)性的進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。11】督促儲(chǔ)備對(duì)象進(jìn)行練習(xí)，并給予指導(dǎo)。
1.員工激勵(lì)。
完全可以在短期內(nèi)彌補(bǔ)其他人員離開(kāi)而留下的空白，讓公司不僅不會(huì)受到損失，反而成為一次調(diào)動(dòng)兩個(gè)部門全員積極性的新契機(jī)。
2.技術(shù)儲(chǔ)備。
目前攝影部助理工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度非常積極和端正，因?yàn)樗麄冇X(jué)得有希望，有奔頭！我會(huì)對(duì)其中有潛力可挖掘的人員進(jìn)行重點(diǎn)的關(guān)注及培養(yǎng)，并且將培養(yǎng)對(duì)象與攝影師一一配對(duì)，在每月末進(jìn)行考核，以期他們有更快更穩(wěn)固的提高，在公司需要用人的時(shí)候會(huì)以一名合格的技術(shù)人員的姿態(tài)隨時(shí)頂上去。
3.充分利用微博。
計(jì)劃和金經(jīng)理商議后，協(xié)調(diào)客服將攝影師化妝師的微博提前告知給即將拍照的顧客，讓客人提前就與技術(shù)人員取得聯(lián)系，建立起溝通的渠道，將服務(wù)的起始時(shí)間再向前提一塊！
六關(guān)于化妝部。
近來(lái)我一直在化妝部的外圍對(duì)其服務(wù)和管理進(jìn)行觀察和監(jiān)督，發(fā)覺(jué)化妝部存在與攝影部過(guò)往存在的相似的一些問(wèn)題，如自律性差，行為散漫，工作粗心隨意性大，環(huán)境比較凌亂，人員關(guān)系不收太和睦等。接下來(lái)，我會(huì)在全面接手化妝部日常管理后，在盡短的時(shí)間內(nèi)深入了解化妝部存在的問(wèn)題，再提出更詳盡的工作計(jì)劃和解決方案，向公司領(lǐng)導(dǎo)作以闡述，并努力培養(yǎng)和選拔出一位技術(shù)過(guò)硬、能服眾的部門帶頭人。
以上就是我近期工作的總結(jié)和計(jì)劃，請(qǐng)指正。
劉漫然。
2012.03.02。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇十
20xx/3/12。
攝影棚。
攝影主創(chuàng)：孔令旺、道具：張亞軍，主拍：萬(wàn)涵、燈光：張強(qiáng)、謝智萍、王瑞麗、王坤。
1、拍攝手法分析：利用頂拍的手法突出金屬的光感及質(zhì)感。
3、拍攝目的達(dá)到效果：利用黑色背景和頂光的拍攝手法來(lái)突出雙節(jié)棍的質(zhì)感和光澤。
1.主題構(gòu)思。
此實(shí)例中，務(wù)必要保持雙節(jié)棍的潔凈，并且沒(méi)有劃痕，以增強(qiáng)其反光效果。
3.布光。
4.拍攝機(jī)位。
拍攝時(shí)使相機(jī)略傾斜放置，利用對(duì)角線式構(gòu)圖使畫(huà)面產(chǎn)生變化。
5.技巧。
在毛玻璃板下鋪上黑色色卡紙，從而進(jìn)一步的增強(qiáng)雙節(jié)棍的質(zhì)感。
6.注意事項(xiàng)。
在拍攝雙節(jié)棍或其他金屬飾品時(shí)，注意不要棒手去直接觸碰雙節(jié)棍的表面，最好戴上尼龍手套，防止手紋或汗液影響雙節(jié)棍的反光效果和金屬質(zhì)感。另需注意布光強(qiáng)弱效果控制。
1、創(chuàng)作構(gòu)成：在日光燈下，看見(jiàn)雙節(jié)棍的高反光度反射的光線非常的耀眼，便想要把它拍成廣告圖片，進(jìn)一步的表現(xiàn)它的光影效果。
a系列一。
（1）、場(chǎng)景：影棚內(nèi)。
（2）、現(xiàn)場(chǎng)燈光布置（布光圖變更）。
（3）、拍攝手法及角度（拍攝數(shù)據(jù)及機(jī)位）。
（4）、模特姿態(tài)與表情（多個(gè)、單個(gè)模特組合形式，坐、臥、走、跳等）。
（5）、場(chǎng)景道具：（蘆葦、白雪、椅子、草地、汽車、布景等）。
（6）、人物道具：（白婚紗、產(chǎn)品、高跟鞋等）。
（7）、配飾：（包括頭巾、帽子、手鏈、腰飾等）。
（8）、模特造型與化妝：（如彩妝、淡妝、休閑、正裝等）、不足之處，可以補(bǔ)充。
b：系列二（所填項(xiàng)目同上）。
c：系列三（所填項(xiàng)目同上）。
2、拍攝過(guò)程分析：（完成情況、不足之處、拍攝感想等。）。
1、創(chuàng)意：孔令旺。
2、攝影師：萬(wàn)涵。
3、化妝師。
4、服裝指導(dǎo)。
5、監(jiān)制（藝術(shù)指導(dǎo)）。
6、美術(shù)指導(dǎo)。
7、燈光師。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇十一
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼2012年臨近年終，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)及社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，本著服務(wù)師生的原則，積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，盡職盡責(zé)的做好了拍攝和采訪的工作，為宣傳學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，有效的完成了本學(xué)期制定的工作目標(biāo)和計(jì)劃。在認(rèn)真工作的過(guò)程中，我們也及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足。
以下將這一學(xué)期的主要工作情況匯報(bào)如下：
一、迎新工作。
8月20日歸校后發(fā)揮了攝影記者的的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，傳遞我校大小新聞最新動(dòng)態(tài)。迎新期間跟蹤報(bào)道了迎接新生的場(chǎng)面，通過(guò)大家的努力共同完成了副刊第2期《迎新特刊》報(bào)紙圖文采集。2012屆新生軍訓(xùn)期間攝影記者每天穿梭在軍訓(xùn)的隊(duì)伍中，通過(guò)采集圖片與大一新生交流，吸引他們的眼球，為報(bào)社納新工作做了鋪墊。跟蹤拍攝錄像訓(xùn)練場(chǎng)景，為《東方學(xué)子》報(bào)第84期軍訓(xùn)特刊提供了大量圖片。拍攝的新聞圖片滿足了編輯部排版的需要并為我校宣傳做了貢獻(xiàn)。
二、納新成員。
三、培訓(xùn)新生。
實(shí)習(xí)期間，通過(guò)向大一新生講解攝影知識(shí)及帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)新聞拍攝，通過(guò)實(shí)際操作感受新聞場(chǎng)景，另新成員了解到報(bào)紙排版需要什么樣的新聞圖片，在各種新聞現(xiàn)場(chǎng)講解不同新聞怎樣拍攝，選取什么樣的角度，并帶領(lǐng)新成員外出采集新聞圖片。另外，攝影專業(yè)的教師石順文老師對(duì)攝影記者進(jìn)行定期培訓(xùn)，以保證采集回來(lái)的圖片符合編輯部排版需要，更加符合新聞圖片的要求，組織攝影部成員學(xué)習(xí)ps軟件及光影魔術(shù)手方便作圖。經(jīng)過(guò)新聞現(xiàn)場(chǎng)的講解及專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)攝影記者的技術(shù)水平有了很大提高。至今，五名新成員對(duì)相機(jī)使用已經(jīng)熟練，拍攝新聞圖片也達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
四、存檔保密。
本學(xué)年嚴(yán)格遵守?cái)z影部的圖片存檔制度，每次拍攝完的新聞圖片，及時(shí)傳入電腦分類并把拍攝效果差的圖片刪除。方便編輯部排版，為查閱圖片減省了時(shí)間，方便了學(xué)期末對(duì)圖片的歸檔處理。采集的新聞圖片刻盤兩次，為學(xué)校存檔做了保證。執(zhí)行攝影部照片的拷貝制度，向外拷貝照片時(shí)，向攝影部主任、社長(zhǎng)說(shuō)明用途同意簽字蓋章后，均添加《東方學(xué)子》水印方才向外拷出。
五、相機(jī)使用。
單反相機(jī)是攝影部最重要的設(shè)備，每次在使用完之后會(huì)及時(shí)檢查電量情況，充滿電后裝入相機(jī)包，方便下次使用，保證不因相機(jī)問(wèn)題而延誤新聞圖片的拍攝。另外，嚴(yán)查不經(jīng)允許私自使用相機(jī)，攝影記者在拍攝新聞圖片時(shí)需同時(shí)通知攝影部主任及主任助理，未經(jīng)許可不能使用。除攝影記者外，記者不允許使用相機(jī)。
六、媒體管理。
攝影部負(fù)責(zé)博客、微博、人人等媒體的上傳工作。每天及時(shí)把校園發(fā)生的大小新聞以最快的速度傳新媒體，在原有的基礎(chǔ)上增加了文學(xué)、早晚安心語(yǔ)、國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)等，讓更多的學(xué)生體會(huì)校內(nèi)咨訊。通過(guò)這些新媒體加快了新聞傳播速度，同時(shí)加強(qiáng)了《東方學(xué)子》報(bào)社的影響力。至今，新浪博客訪問(wèn)量達(dá)4557次，新浪微博粉絲量達(dá)493人，騰訊微博聽(tīng)眾398人、人人網(wǎng)關(guān)注432人。
七、部門配合1、與《東方學(xué)子》報(bào)。
這學(xué)期經(jīng)歷了從84期到90期的報(bào)紙籌辦工作，發(fā)現(xiàn)新聞信息與記者互相通知，保證每一個(gè)新聞?dòng)行瓿蓪?xiě)作和新聞圖片的拍攝。
2、與《東方學(xué)子文藝副刊》。
完成副刊的各項(xiàng)工作，經(jīng)歷副刊第2期到5期的籌備工作。
3、與《東方學(xué)子畫(huà)刊》。
配合畫(huà)報(bào)完成了第2、3期的籌備工作，按照要求積極配合每幅作品的收集與拍攝工作。
4、與辦公室。
與辦公室做好一切工作，緊密了解到所有成員動(dòng)態(tài)，防止突發(fā)活動(dòng)無(wú)人采訪。據(jù)統(tǒng)計(jì)，攝影部2012年共拍攝大小類型活動(dòng)412次。
八、高校祝賀。
為石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院及河北師范大學(xué)錄制高校祝賀視頻，并運(yùn)用ae軟件做了后期處理，表現(xiàn)出了報(bào)社的凝聚力，有效的宣傳了我校的藝術(shù)氣息，增強(qiáng)了高校之間的友情。
6月3日申請(qǐng)新浪微博官方認(rèn)證通過(guò)審核；11月8日申請(qǐng)青梅手機(jī)客戶端；11月28日申請(qǐng)河北美術(shù)學(xué)院官方微博機(jī)構(gòu)認(rèn)證。通過(guò)媒體認(rèn)證使我校校園媒體在網(wǎng)絡(luò)上宣傳更有力度，吸引各界人士關(guān)注。
一、青梅納新。
河美青梅手機(jī)客戶端正式運(yùn)營(yíng)時(shí)，考慮到內(nèi)容量大、發(fā)布迅速兩大特點(diǎn)，為青梅納入一批新血脈進(jìn)行培訓(xùn)。達(dá)到要求后著手青梅后臺(tái)發(fā)布及內(nèi)容籌劃等一系列工作，為我校打造一支河美最棒的青梅團(tuán)隊(duì)，在校園媒體中發(fā)揮重大作用。
二、青梅宣傳。
力將“河美青梅”宣傳到位，通過(guò)海報(bào)、條幅、大屏幕、報(bào)刊、微博、貼吧、人脈及各二級(jí)學(xué)院各個(gè)班級(jí)通告，另廣大師生人人皆知。使學(xué)生們都參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)行互動(dòng)，打造“河美青梅”的巔峰。
三、河美青梅。
“河美青梅”基本定型，現(xiàn)已過(guò)初選，進(jìn)入試運(yùn)營(yíng)期，終選過(guò)后將去北京高校聯(lián)盟秘書(shū)處進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。自下學(xué)期開(kāi)始，攝影部準(zhǔn)備將一半的精力放在青梅上，在不影響正常工作的情況下將“河美青梅”做到位，兩者兼得。雖然工作量會(huì)很大、很多，但我們堅(jiān)信攝影部能夠?qū)⑺泄ぷ髯龊?。在“河美青梅”正式運(yùn)營(yíng)后，我校媒體力量將進(jìn)一步增強(qiáng)，在我校將掀起一場(chǎng)“青梅熱風(fēng)”，這種潮流趨勢(shì)而生，又將是我校的一種宣傳平臺(tái)。
四、提高技能，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
1、更加嚴(yán)格地要求攝影記者，為以后的發(fā)展壯大奠定基礎(chǔ)。
2、不定期邀請(qǐng)攝影專業(yè)老師講解攝影方面的知識(shí)，解答了攝影方面的疑難問(wèn)題。增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，讓我們?cè)跀z影方面提高層次。
3、做為一名合格的攝影記者，加強(qiáng)對(duì)攝影記者的技術(shù)及寫(xiě)作的培訓(xùn)、經(jīng)常性的新聞攝影采風(fēng)、增強(qiáng)攝影部的活力和實(shí)力等。
4、提高各項(xiàng)工作的效率，保質(zhì)保量快速的完成上級(jí)安排的工作。
5、提高多媒體宣傳的力度，增加微博、博客、人人的粉絲量。
6、攝影記者在日常的各種展覽中收集優(yōu)秀作品，積極宣傳畫(huà)報(bào)，為每期畫(huà)報(bào)的順利發(fā)排努力工作。
結(jié)束語(yǔ)。
在本學(xué)期工作即將結(jié)束之際，回顧一年來(lái)的工作歷程，我們深深的感到，每件任務(wù)的順利展開(kāi)，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及鼎力支持，我們能夠取得這樣的成績(jī)也是本著“無(wú)私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把時(shí)間和精力投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛(ài)的崗位上。在這里我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝報(bào)社這個(gè)大家庭，是你們的支持和配合才讓攝影部發(fā)展到今天這個(gè)狀態(tài)！當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問(wèn)題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高，不斷完善自我，提升自我。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力和創(chuàng)新的精神會(huì)給廣大同學(xué)們一個(gè)滿意的答卷!
攝影部。
二〇一二年十二月三日。
歪歪攝影工作計(jì)劃篇十二
二、進(jìn)一步完善攝協(xié)干部考核制度、“社團(tuán)積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選制度及攝協(xié)財(cái)務(wù)管理制度。
三、加強(qiáng)對(duì)協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)的管理，提高組織機(jī)構(gòu)的工作效率，使社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)能夠快速、高效地開(kāi)展。
四、建立新的攝協(xié)qq群，飛信群，攝協(xié)博客，攝協(xié)公共郵箱加大協(xié)會(huì)成員之間的交流。
五、建立健全協(xié)會(huì)的攝影作品庫(kù)（注重增加作品的電子資源），方便會(huì)員們的交流學(xué)習(xí)，內(nèi)部使用。
一、9月18日，在校園內(nèi)策劃舉行“我眼中的師院軍訓(xùn)”理事會(huì)成員校內(nèi)采風(fēng)活動(dòng)。
二、9月22日，在教科樓203教室舉行共度中秋，電影欣賞聯(lián)歡活動(dòng)。
三、9月23—24日，在八餐小廣場(chǎng)舉行社團(tuán)招新活動(dòng)，為協(xié)會(huì)注入新的活力。
五、9月26日，開(kāi)例會(huì)，理事會(huì)成員商量探討新生新生骨干名單，并通過(guò)海報(bào)、飛信等形式告之會(huì)員。
六、10月9日，邀請(qǐng)資深攝影教師做攝影知識(shí)講座，并給會(huì)員發(fā)《大學(xué)攝影基礎(chǔ)教程》課本，加強(qiáng)會(huì)員對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)和了解，以增加會(huì)員對(duì)攝影的興趣。
七、10月10日，舉行第一次室外采風(fēng)活動(dòng)（浉河邊）。
一十、11月6日，攝協(xié)將去浉河公園進(jìn)行第二次室外采風(fēng)活動(dòng)，活動(dòng)將鼓勵(lì)會(huì)員用手機(jī)進(jìn)行拍攝。
十六、12月18日舉行第三次室外采風(fēng)活動(dòng)。
十七、12月25日歡度圣誕節(jié)活動(dòng)。
一、攝協(xié)將注重與兄弟社團(tuán)之間的合作，新的一年攝協(xié)將繼續(xù)和兄弟社團(tuán)之間加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)進(jìn)一步溝通和其他社團(tuán)舉行合辦活動(dòng)。
三、攝協(xié)將加強(qiáng)與其他攝影協(xié)會(huì)之間的聯(lián)系，努力在新的一年中，和信陽(yáng)攝影家協(xié)會(huì)，信陽(yáng)農(nóng)專攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)及其他攝影愛(ài)好者團(tuán)體舉辦一次大型的攝影展。
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