每到年末或者一段時間的結(jié)束，我們都需要寫一份總結(jié)來梳理一下自己的成長和進步。閱讀時要注重細節(jié)，把握文章的深層含義。以下是一些經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文，供大家閱讀和借鑒。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇一
嗨，各位新同學(xué)好，我是機器人小智，是經(jīng)三路小學(xué)智慧校園的導(dǎo)游員。今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀我們的智慧校園。
大家面前的這座大門就是經(jīng)三路小學(xué)的智慧校門。它能對進出校門的每一位學(xué)生進行自動識別。如果進出的不是我們學(xué)校的學(xué)生，它就會發(fā)出警報。這座智慧大門保證了我們校園的安全和有序。
穿過校門，就是我們的智慧路面。它能夠進行雨水智能收集，既防止下雨積水，還能夠?qū)κ占挠晁M行凈化和重復(fù)利用。它可是智慧城市、海綿城市的組成部分哦。
當然了，在校園的各個區(qū)域還遍布著智能空氣凈化系統(tǒng)，讓同學(xué)們徹底告別霧霾，可以在學(xué)校里盡情呼吸、健康成長。
往前走，我們的右手邊就是智慧操場。在大家跑步、踢球、玩耍的時候，它可以采集每個人的健康數(shù)據(jù)，便于體育老師有針對性地進行訓(xùn)練。
教室里的課桌會提醒你坐姿，教室里的燈光能自動調(diào)節(jié)亮度，教室里的溫度是通過墻體進行控制。而學(xué)校里的能源可都是來自太陽能、風(fēng)能、操場上的運動等等，它們既清潔，又智能。
我的介紹就到這里，不知道大家喜歡不喜歡我們的智慧校園？學(xué)校里還有很多你意想不到的智能驚喜等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。祝愿大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會知識以后再來不斷改造我們的校園，讓它更智慧、更美麗！
四年級如果我是小導(dǎo)游篇二
時光匆匆而過，孩童時的童真就這樣度過，當初那十五歲的小女生如今已長大了，成熟了，懂事了。她學(xué)會了承擔，她有了奮斗的目標，而這些，似乎就只在眨眼之間。
時光匆匆而過，孩童時的童真就這樣度過，當初那十五歲的小女生如今已長大了，成熟了，懂事了。她學(xué)會了承擔，她有了奮斗的目標，而這些，似乎就只在眨眼之間。
嗨!十年后的我，初次對你寫信，我的心情是無法用我那貧乏的語言來表達的，是很復(fù)雜的，有些興奮，有期待，又有些害怕。
我有好多好多的問題想問你，有許多許多的話語無法用語言來表達……。
還是早已經(jīng)將它遺忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作，過著平平淡淡的日子?
對這些的答案我都十分的期待，可在這期待中同樣隱藏著一份害怕與不安。害怕從你口中蹦不拿一件件不如意的事。
十年前的你，對自己的未來充滿了迷惑與困惑，雖然心中有個小小的理想，可對這個理想搖擺不定，有著沖向理想時的害怕…。
還記得嗎?十年前你的夢想是成為個漫畫家，小說家。十年前的你對這個理想充滿了渴望，卻又害怕，害怕自己沖向這個理想后的失敗。害怕作品沒被選上后的后悔…。。
我對未來的一切的一切充滿了迷漫，就像船兒在海上，茫茫大霧中航行，找不著方向。我希望這時候有個羅盤，來告訴我正確的方向，帶著我在大霧中航行，直至找到出口，抵達終點。
十年后的我，你能告訴我該怎么辦嗎?來當我的羅盤，指引我前進的方向。
十年后的我，你可還記得我們在十年前定下的那個約定?如今，你可有再遇過當初的那些同學(xué)與老師?那些當初讓你恨得牙癢癢的某個同學(xué)，某些事，現(xiàn)在回想起來是否會覺得風(fēng)清云淡。
時光飛逝，人生路漫漫……。
葉兒隨風(fēng)飄落，黃色的梔子花緩緩落下，在空中飛蕩，十年后的我，你還好嗎?
四年級如果我是小導(dǎo)游篇三
大家好，我姓朱，我叫朱俊羽，請大家叫我朱導(dǎo)游。我來自張店區(qū)，淄博市潘南小學(xué)，我的愛好是古箏、舞蹈、面塑、拉丁舞、健美操等等。好了我們現(xiàn)在剛好到了北京了，我就和大家說說吧！
北京建城30、建都800年以來獨特的歷史文化發(fā)展軌跡，通過首都圖書館近百年的經(jīng)典收藏，匯集成北京文匯、舊京圖典、燕都金石、京城輿圖、昨日報章、京華舞臺、鄉(xiāng)土課堂、專題薈萃等欄目，為全世界讀者提供了一個內(nèi)容全面、使用便捷的信息庫。
把月前，著名漢學(xué)家、美國普林斯頓大學(xué)韓書瑞教授派自己的研究生千里迢迢來到北京，專門到說度圖書館查閱器材清代中期北京地區(qū)白蓮教活動的文獻。再查到了自己需要的資料后，這位研究生看到首都圖書館為北京各個領(lǐng)域?qū)ｎ}研究做出的信息匯編，垂涎不已。
好了我就說到這里吧！現(xiàn)在剛好到了長城了，我就和大家說說吧！長城是我們中國奇跡之一，聽說外國人到我們中國來必須走了長城才算去了中國。我估計長城肯定很長，所以我覺得建筑這個長城的人民都死了。因為，長城很長我在書上看過有不少人死亡。我估計這長城地下都是白骨。好了，我們開始爬長城吧！很快我們爬完了?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)每隔多少米就有一個小亭子。好了，下次旅游我們再見面再見。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇四
我是校園學(xué)生導(dǎo)游，來自六一中隊，名叫徐舒，今天有我?guī)ьI(lǐng)你們參觀，游覽我們美麗的校園!
首先，讓我們把目光轉(zhuǎn)向大廳?？?咱們的學(xué)校得到的榮譽還真不少!有運動會的獎杯，陽光伙伴的獎杯;有“先進集體”的錦旗，同學(xué)們外出表演的紀念照;還有“拾金不昧好少年”的水晶杯······這都是同學(xué)們與老師共同努力的成果!
在繞一樓走廊一圈，注資上都掛著名詩，這些詩寫出了詩人們的豪情壯志，也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。由此可見，學(xué)校的教育方法大大加深了同學(xué)們對詩的理解，也能促成濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍。
再上二樓，老子，孟子，茅盾，蔡培元······這些人物都是人們所熟知而不了解的，我們小學(xué)生更要爭先了解。這些展板正好是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)老子對“道”一字的深刻理解與刻苦鉆研的精神;學(xué)習(xí)茅盾的認真，耐心······總之，還有太多東西需要我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了這些名人的精神，我們在將主題切入同學(xué)們那有滋有味，五彩繽紛的校園生活吧!第一章：課外生活真有趣!這一展板主要展示的是同學(xué)們參加學(xué)校組織的課外活動時團結(jié)互助，自主獨立的思考主題。下一塊是學(xué)校語文組組織同學(xué)們寫的“小陶詩”，里面還有一首詩是我們班同學(xué)作的呢!看!
看了自創(chuàng)詩，我們?nèi)⒂^一下數(shù)學(xué)展板吧!這是數(shù)學(xué)節(jié)同學(xué)參加“我加數(shù)學(xué)等于聰明活動”的照片，還有“巧算24點”和“數(shù)學(xué)競賽”的益智活動。這是英語老師和同學(xué)們的成果，不但有“英語節(jié)掠影”，還有同學(xué)們制作的英語小報;下面斯科普世界，科學(xué)常在我們生活中出現(xiàn)，它是必不可少的，我們的電器的用法都來源于科學(xué)原理。
這次我的導(dǎo)游結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨!
四年級如果我是小導(dǎo)游篇五
我常常在想后，我會是什么樣的呢?首富、科學(xué)家還是漫畫家?我想著想著，突然想到霍金說過一個東西只要超光速運行，人在物體內(nèi)部里面過幾年，外面就x2的過。不過，我去10年后要過10年，這太漫長了，我都等不及了，而且去了，我都快滿10歲了，小學(xué)都沒上完，能有什么出息，我還是用時光機過去吧!我上了時光機，點1022年4月7日早上，只聽見轟轟的幾聲，機器開始運轉(zhuǎn)了，時間跨越10年，我到了1022年4月7日早上的我家。
陽光明媚，四處撒滿花香，一輛車奔馳過來我正要捂住鼻了，車子排出的不是有毒氣體，而是花香，我往前走了步，抬頭一望，天哪!700層獨棟豪宅，門口的機器電子眼問：“請問你是那位，我亮出身份證，并校對了指紋，丁習(xí)原、漢族，指紋正確，是此房的主人，請進?！?/p>
我以后的房子也太氣派了，我正參觀時，從房里走出一位在30左右的男士，我沖上前問道：“請問你是丁習(xí)原先生嗎?”“不錯，正是，你應(yīng)該就是10年前的丁習(xí)原吧?！?0年后的丁習(xí)原說，“我就知道今天早上你會來。”我驚奇的問：“你怎么知道?”10年后的丁習(xí)原說道：“因為我在你個這時候也來到過10后看過?！薄澳钦垎枺闶歉墒裁吹?”我問，10年后的我說“是科學(xué)家，也算是個小富翁，也是業(yè)余漫畫家，當時多虧我們爸讓我學(xué)這學(xué)那，才讓我有了今天的成就?！?/p>
這時，叮叮…..的聲音傳來了，時間到了，我要回去了。轟的一聲我回到了10年前。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，才能夠成為一名我在時光機中看見的10年后的我。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇六
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的如果我是漫畫家四年級作文，希望對大家有所幫助。
漫畫書是小朋友最愛的書之一，他給無數(shù)的人帶來快樂與啟迪。如果我是一名漫畫家，那有多好呀！
如果我是漫畫家，我就會畫許多有趣的.、能給予人快樂的漫畫。結(jié)束的一天枯燥乏味的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生往往會疲憊不堪。如果看到我創(chuàng)作的漫畫，他們就會開懷大笑，一天的疲勞與煩惱似乎都消失了，盡情的享受著閱讀漫畫的樂趣。
如果我是漫畫家，我也會畫一些有關(guān)夢想的勵志漫畫。社會上無所事事、游手好閑的年輕人太多了。我們要去鼓勵他們。相信他們看了我的勵志漫畫后，一定會振奮精神，振作起來，去追尋自己的夢想！
當然，為了追尋并抓住我的夢想，我也會努力。向我的夢想——漫畫家邁進。十年之后，我一定會成為史上最著名的漫畫家，和尾田榮一郎齊名。不我要超越他們，畫出自己的漫畫！
四年級如果我是小導(dǎo)游篇七
大家好，我是你們今天麗江之行的金牌導(dǎo)游小黃人，熱烈歡迎你們的到來。今天就讓我?guī)ьI(lǐng)你們來瀏覽八面環(huán)山，四面環(huán)水的世界文化遺產(chǎn)——麗江古城。大家進入景區(qū)，請不要隨地吐痰，亂扔垃圾，亂涂亂畫，讓我們把美麗的麗江古城留給更多的人們游客。
我們現(xiàn)在已經(jīng)來到了麗江古城的入口處，映入眼簾的是兩個巨大的水車，它就像機器上的大齒輪一樣日夜地旋轉(zhuǎn)著，把水揚起來又倒下去，就這樣一直不停的在流動，還時不時發(fā)出吱吱的響聲，就如同在歌頌著古老的民謠。水車旁還有兩個精美的工藝品，這可不是一般的工藝品哦!你們看他們雕得可真精致呀，遠看像兩尊精美的雕像，近看可是活生生的人呀!是一道美麗的風(fēng)景線，是給人們拍照留念的。
相信大家還沉浸在麗江古城的美景中，但，是時候說再見了，希望麗江的美永遠留存在大家心中，朋友們，有緣再見!
四年級如果我是小導(dǎo)游篇八
我第一件事就用神筆在畫幾個地球然后再在“新地球”上畫許多房子，把現(xiàn)在地球上的人平均分到每個地球上。這樣就不怕地球毀滅了。
第二件事畫許多分辨壞人的眼鏡，取名“分壞鏡”，把這些高科技眼鏡分給警察有助于他們破案。這樣世界上就沒有壞人了。
第三件事畫幾個能治百病的機械，包括各種癌癥，除了老死的。有了這種東西就不怕任何病毒了，人們大膽的吃。喝不用擔心了。這樣人們就不用受病痛的折磨了。
第四件事畫幾個垃圾處理器，它的功能是處理世界上所有的垃圾，只要往里一扔，垃圾就沒有了。這樣世界到處都是干凈的，沒有一點垃圾。
第五件事就是畫一個做機器人的機器，這些機器人把每個家庭分擔工作，這樣人就不累了。
第六件事畫一個可以隨便調(diào)天氣的機器，如果有地方干旱，調(diào)到下雨的圖象，那個地方就立刻下雨，這樣就不怕干旱，洪水，沙塵暴了。
第七件事畫一個預(yù)測地震的儀器，這樣就可以提前知道地震，人們可以乃時躲避。
第八件事畫一些和平鴿，這些和平鴿飛過的地方永遠沒有戰(zhàn)爭。這樣世界將永遠和平。
這一切一切都是我的幻想，但我們只要努力就一定會實現(xiàn)的。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇九
如果我是一本笑話書。我會把快樂送給人們，讓那些冷酷無情的人開懷大笑，讓那些沒有親人的人得到快樂。
如果我是一本教科書。我會讓你知道知識的可貴。我還會讓山區(qū)的小朋友得到知識，看到他們得到知識的神情，就算我被翻爛了也無所謂。還有，我只喜歡愛干凈的小朋友，臟的小朋友，如果你能把這個壞習(xí)慣改掉，我還會喜歡你的！
如果我是一本故事書。我會把所有的小朋友都帶進一個美麗的宮殿，還會把大家的想象力提升。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇十
如果我是一本書，那該多好??！因為書是人類進步的階梯；人人都離不開書，因為書能化解人類心中的仇恨；人人都需要書，因為書可以化解人類心中的仇恨；人人都需要書，因為書可以掃除人類心中的塵埃；人人都想得到書。
如果我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想變成一本外表樸實，內(nèi)容豐富的簡裝書，因為有些喜歡讀書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼神，我真恨不得一個跟斗鉆進他們書包。
如果我是一本書，我要告訴人類，我們只有一個地球，地球是我們唯一的一個大家庭，現(xiàn)在，地球媽媽身上光滑的.皮膚，變得凹凸不平，還有許多大大小小的傷口，正往外流淌著黑色的血……地球是我們最偉大的媽媽，你們要保護好我們的地球媽媽。
如果我是一本萬能的書，我會把你帶到世界各地的角落，讓你體會人間真諦，懂得是非，我還會讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長中學(xué)會珍惜感恩。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇十一
假如我是神筆馬良，我將會用神筆畫出許多眼睛，送給那些盲人，讓他們遠離黑暗，見到光明，和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。
假如我是神筆馬良，我將會用神筆畫出許多樹苗，栽在樹林里，讓世界到處都充滿綠，讓我們地球上再也不會有肆虐的狂風(fēng)和洪水。再也不會讓沙欄鎮(zhèn)學(xué)校里的孩子遇難。
假如我是神筆馬良，我將會畫出許多水給那些缺水的地區(qū)，讓他們也有干凈的水喝，讓他們健康，也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。
假如我是神筆馬良，我將會畫出很多的先進儀器，讓中國變成一個不再讓人欺負的.擁有先進儀器的國家。那時，我們的國家會越來越富強。
假如我是神筆馬良，我將會畫出很多錢，去給那些上不起學(xué)的孩子們，是他們那種無助的眼神變得更加的明亮自信，讓他們學(xué)到許多知識，去改變他們的命運。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇十二
假如我是一名醫(yī)生，我將會和死神做抗爭，從他手里奪回一個人的生命。讓大人們身體強壯精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。
我要讓小朋友不再害怕輸液，把針管療法改成不疼的軟管療法，軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進去，并讓小朋友坐上新式治療椅，那上面有一臺高清晰的電腦，里面安裝有電子圖書館、游戲天地和動畫樂園，小朋友可以拜讀各種名篇，可以玩超爽的游戲，還可以看有趣的動畫片，使治療效果更好。
我作為一名醫(yī)生一定要堅持微笑服務(wù)，并努力讓交不起醫(yī)藥費的家庭免費治療，而且倡導(dǎo)我們所有的醫(yī)務(wù)人員都不收小費，竭盡全力為病人消除病痛，讓全世界每個人都暢享健康生活的樂趣。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇十三
如果我是發(fā)明家，我會發(fā)明出更方便、更快捷、更實用的東西，讓世界變得更美好!本文是本站小編為大家整理的如果我是發(fā)明家四年級。
作文。
歡迎閱讀。
當發(fā)明家多好呀!可以發(fā)明許多新鮮、好玩和方便人們的生活的東西。如果我是發(fā)明家該多好呀!
果我是發(fā)明家，我回發(fā)明一個“隨意門”。一聽名字就知道：這是一個可以去任何地方的門。只要你在屏幕上輸入你想去的地方，然后輸入密碼，最后按一下“確定”鍵“，再把這扇門打開，你想去的地方就到了。如果小偷得到了這個法寶那也沒關(guān)系因為他沒有進入他人房間的密碼。怎么樣?我的這個發(fā)明想得很周到把!
如果我是發(fā)明家，我還會發(fā)明一個“時間存儲機”。作用嘛，就和存錢罐差不多，就是把一些等待的時間或無事可干的時間存起來。用法是：把想存儲的時間段輸入在它的正面的顯示器上，這段時間對你來說很快就會過去。要把時間放出來的時候，就把想要放出的時間輸入在它的反面的顯示器上，這段時間對你來說就會很漫長。這個“時間存儲機既可以把不需要的時間移到需要的時候，也不會對他人造成影響，非常安全可靠。
如果我是發(fā)明家，我一定回發(fā)明一些對人們有用的東西，造福人類。
二十年以后，我當上了一個發(fā)明家。
那時，我發(fā)明了許多新奇東西。我還發(fā)明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車。
車上裝有各種車輛和動物的聲音，它可以和車輛動物交談。它在大自然中自由自在地活動，不受任何一點影響。
那時，公路上的信號燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來管理。汽車自己就會區(qū)別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號燈。
開車的時候，你可以放心。因為只要輸入一些數(shù)據(jù)，它就會不用再聽什么指令了就會使車子開得平平穩(wěn)穩(wěn)。轉(zhuǎn)彎的時候，它會自動打開方向燈告訴對方自己行駛的路線，避免撞車。有人從對面走來，它鳴喇叭告訴對方避讓。如果沒用的話，它會自動讓開。
現(xiàn)在，我再向你們說說這輛汽車的另外一些特點：汽車上有一個按鈕。按一下，它就會送上你想要吃的一些東西和飲料。吃飽了，你可以到汽車里的床上睡覺。
該說汽車的前燈了。車子的前燈有十四種顏色。它會不停地變換，讓你眼花繚亂。只要你心里怎樣想，它就會開你想要開的燈。
如果我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種制造淡水的機器。這種機器非常龐大，大約有一個縣大，但只要水充足，它就不會出現(xiàn)，出現(xiàn)了也不會在有人的地方。他不僅大而且還很實用。他的制水艙里面由電腦全方位控制，只要哪里的水不充足，他就會自動制造出淡水，并通過管道運到各個地方的水庫或水井。這樣，人們就再也不怕沒有水用了。
如果我是發(fā)明家，我會發(fā)明出一種新型轎車，這種轎車小巧精致、攜帶方便。幾乎只有一只手那么大。你別看他個頭小，他可是水陸空三結(jié)合新型轎車。他還是汽車模型的時候，有三個按鈕，就是水、陸、空。只要你按下水，就能變成船在水面上自由蕩漾。按陸，就能變成汽車在陸地上奔馳。按空，就能夠變成飛機在天空中自由飛翔。而且它最高時速可達每小時1000公里呢!
如果我是發(fā)明家，我會發(fā)明出一種能夠隨意穿的機器。這臺機器非常實用。只要誰想要去旅游、上班、上課……只要坐到里面，按下你想要去的地方的全稱，就能夠隨意穿梭。他的優(yōu)點就是能夠以3秒鐘快速到達你想到的地方。
如果我是發(fā)明家，我會發(fā)明出更方便、更快捷、更實用的東西，讓世界變得更美好!
去年五一，爸爸媽媽帶我去太公湖，我看見路邊有一座垃圾山：白色的塑料袋被風(fēng)刮得滿天飛，袋子里充滿了空氣，白胖胖的，空氣中飄散著臭烘烘的味道，惡心極了，我趕緊捂起鼻子，對爸爸媽媽說："快走吧，這里太臭了."。
我曾經(jīng)在教室的垃圾桶，生活區(qū)里的垃圾箱附近無數(shù)次地看到這樣的情景.我覺得生活中垃圾實在太多了，它的危害很大，可以污染環(huán)境，焚燒后它們變成了毒氣，危害大自然和人類.
我希望地球上永遠沒有垃圾.我想發(fā)明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構(gòu)造也很簡單，它的表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個按鈕，它們分別是紅黃綠.當我們把廢紙扔進去時，只要按紅色的按鈕，從垃圾桶的出口就會鉆出雪白雪白的新紙，同時，它還會根據(jù)我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案.黃色的按鈕主要負責(zé)處理污水，我們國家水資源不斷的減少，污水經(jīng)過垃圾桶的處理，可以循環(huán)使用，這樣做，可以有效的。
節(jié)約用水。
綠色按鈕具有凈化空氣的功能，它能夠清除垃圾中的異味，把二氧化碳變成清新的空氣。
我相信所有的人都希望擁有這樣神奇的垃圾桶，請你們關(guān)注我，未來的小發(fā)明家.我會讓這個愿望變成現(xiàn)實。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇十四
一天晚上，我在畫畫的時候，從窗外飛進來一位白發(fā)老人，送給我一顆仙丹，說：“小朋友，能幫個忙嗎，明天太陽就要燃燒完了，我送你顆仙丹，吃完后一定要做好事?！闭f完讓我把仙丹吃了，變出一個凳子，接著說：“到時你只要站在這個凳子上就行了?！闭f完老人就消失了。
第二天早上，我一起床發(fā)現(xiàn)到處一片漆黑，這時我想起白發(fā)老人對我說的話，于是我借助手電筒，找到了那個凳子，誰知我剛爬上凳子就飄向了空中，大地突然充滿了光明，原來我變成了太陽。
作為太陽，我整天都在旅游。我到上海旅游時，那里的人真多，東方明珠塔可高了!接著看到了西安的大雁塔、新疆荒無人煙的大沙漠。我游到了法國，看見了巴黎的凱旋門和艾菲爾鐵塔;我來到了紐約，第一眼就看到了自由女神象。我走到哪里，就給那個地方以光明和溫暖。
在夏天時，我會請雨公公多下點雨;在冬天的時候，我會讓雪娃娃適當下些雪，不讓溫度特別低。特別是周末休息的時候，要是烏云來了，我就會請烏云到干旱的地方或沙漠里去下雨，讓小朋友開開心心地過周末。
“叮玲玲”鬧鐘響了，我才知道那是一場夢。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇十五
鏡頭一：在一個春和日麗的下午，太陽無情的暴曬著大地，一個婆婆牽著小女孩，在后面追這剛啟程的公交，公車司機可能從后車鏡看到了他們，便緩緩的停車下來。眼看它們已經(jīng)跑得滿頭大汗，滿臉通紅，可看見車停了下來，便露出了笑容，婆婆拉著小女孩，到車旁，小女孩蹦蹦跳跳跑上了車，這個小女孩頭上扎了兩個小辮子，白白的臉因為剛跑過臉顯得微紅，渾身充滿著笑意，使人看了就很舒服，婆婆拉著小女孩往車的后面走，小女孩在一個漂亮姑娘的面前停下，用一只手拉了拉她，另一只手拿出握了一路的糖，甜甜的說：“姐姐吃糖”。聞其聲，姑娘將目光從車外轉(zhuǎn)移到小女孩的身上，瞥了她一眼，又鄙夷的看著小女孩抓著她衣服的手，原來小女孩因天氣炎熱，又不斷的拳著手，手出滿了汗水婆婆看到這一幕時，趕緊將小女孩的手拉了下來，抱歉的說：“姑娘，她只是小孩，不懂禮貌”。姑娘轉(zhuǎn)頭又看看窗外，姑娘，如果我是你，就算我不想吃，就算我怕臟，可看見小女孩那么可愛，還給我糖吃，不應(yīng)該說一聲謝謝嗎？你那種行為是不尊重他人的行為。你有沒有想過你的行為可能會傷害到他人的自尊心。
鏡頭二：微風(fēng)吹拂著大地，太陽暖洋洋的將自己的光輝灑向大地，今天又是一個外出的.好時期，在公園里，一位年輕人帶著瓜子散步，他走過的每一處都會留下“痕跡”。如果我是你，我會將瓜子皮剝在手里，扔進垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的工作，卻別你無意間的舉動被破壞，你不感到愧疚嗎？這是不尊重別人勞動的行為。
如果我是你，我會尊重他人的自尊，尊重他人的勞動。因為我們每一個人都要為自己負責(zé)。而只有我們對他人負責(zé)，他人才會對我們負責(zé)。
如果我是你，我會輕輕地拉住小女孩，微笑地說：“姐姐不吃”。如果我是你，我會默默地將自己的垃圾放入垃圾桶，并且?guī)е说睦黄鸱旁诶袄铩Ｈ绻沂悄?，我還會尊重他人。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇十六
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的如果我是一本數(shù)學(xué)書四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
操場上一片歡呼聲：“開學(xué)了，又能和同學(xué)們一起玩嘍！”我在一輛大貨車中，準備迎接新的小主人了。我和一些同伴們被一名同學(xué)搬走了，到了教室中，又被同學(xué)挨個送了過去，來到了我的小主人手上。我的小主人說：“哇！是一本嶄新的數(shù)學(xué)書呀！”原來，我是一本數(shù)學(xué)書呀！才開始我原以為書都是書，書盡然還有分類呢！
我被小主人放到了一個大家伙的肚子里，我是不是要被吃掉？沒想到那是我的房子，才開始嚇我一身冷汗，進去之后，才發(fā)現(xiàn)這是一間豪華的別墅，情不自禁地說：“你好漂亮呀！”別墅說：“當然了，我可是小主人用一百元買來的好書包呀！”“噢？你叫書包？”我問。它回答說“是呀，我是人類發(fā)明的大名鼎鼎的書包呀！專門裝你們這些各種各樣的書呀！”“噢，原來是這樣，我叫數(shù)學(xué)書，是專門輔導(dǎo)小主人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的書?！彼f。不一會兒，書包的肚子又出現(xiàn)了語文書和英語書兩個伙伴，隨之，美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德書也進來了，大家都用盡最大能力幫助小主人學(xué)習(xí)，我們組成了一個隊，名叫“文墨聯(lián)盟”，于是，大家各司其職，各管一科，小主人還給我們買了新衣服穿上，回了家，又把我們放到書桌上，于是我們每天都教主人學(xué)習(xí)。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了一半，主人不再喜歡我，而且在我的身上亂涂亂畫，弄的'我全身臟兮兮的。一學(xué)期快過去了，我身上已傷痕累累，不整潔也不漂亮了。
小主人考過試候就立馬把我和其他傷痕累累的同伴們一起丟盡了垃圾桶，我多么希望再有一個愛我的小主人呀！
一天，有一個小孩兒走過來，把我從地上撿起來，將我和我的同伴送去印刷廠，讓我煥然一新，于是，我們“文墨聯(lián)盟”又有新的，愛我的小主人了。
我多么希望人類能愛護我們書本呀！
四年級如果我是小導(dǎo)游篇十七
一聲響亮的雞鳴叫醒了我，我抬起頭來，睜開惺忪的眼睛，一看，呀！我怎么會在天上？我低下頭一看，我下半身圓圓的，發(fā)著橘黃色的光，我竟然變成了太陽！
夏天的我是熱情的。在我熱情的熾熱下，知了百般無奈地一聲聲地叫著：“知了，知了，買根冰棍吧！買根冰棍吧！”
冬天的我是溫和的。天下起了雪，我悠閑地在天上逛來逛去……。
不同季節(jié)的我是不同的。不同心情的我繪制出不同顏色的四季！
【有關(guān)我是太陽想象作文八篇】。
四年級如果我是小導(dǎo)游篇十八
我的理想是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因為醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，并且治病救人是他們的職責(zé)，醫(yī)生救人小到門診大道手術(shù)都能關(guān)系到人們的生命，而且他們知道一點點小錯誤就能釀成大禍，因此他們總是那么專心致志不敢有一絲一毫的疏忽大意，在我小的時候每當我知道醫(yī)生救治了一個垂危病人，我的心里便會羨慕，又佩服不由得暗暗下定決心長大了，我也要當一名醫(yī)生。
??！醫(yī)生。是他們奏響了時代的最高音;是他們不顧自己的寶貴生命去維護他人的健康;是他們用高尚的品質(zhì)感動了生命之神;是他們用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責(zé)任說服了生命，用自己的生命換取了他人的心聲，是……他們的精神早已在我的心中栽了根，發(fā)了芽，將來還會開花結(jié)果。當你降臨到這個世界里，第一眼看到的是誰？你一定會說：是媽媽。其實不是媽媽，而是醫(yī)生。是他們把你的靈魂換到人間，讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色，每當你看到她們溫和的笑臉時你便會感到無比的親切與舒服。因為醫(yī)生把他們無限的愛灑在我們的'身上，使我們感受到春天般的溫馨，母親般的慈愛，醫(yī)生他的每一個角落都散發(fā)著迷人的芳香，他的一切都充滿了生機與魅力。
我要為我的理想努力著，少年強則國強少年富則國富，少年志則國志少年進步，則國進步，愿每一位少年都懷抱著自己的理想在人生的航程上，不斷奮勇前進！
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