演講稿的成功與否往往與演講者的實(shí)力、準(zhǔn)備和表現(xiàn)密切相關(guān)。在寫(xiě)演講稿之前，可以進(jìn)行充分的資料收集和背景了解。最后，希望大家通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的演講能力，取得更好的表達(dá)效果和影響力。
身邊的禮儀演講稿篇一
敬愛(ài)的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初一（3）班的徐戌。今天，站在鮮艷的國(guó)旗下，我想和大家談?wù)劇拔拿鞫Y儀”這個(gè)話題。
文明是進(jìn)步的表現(xiàn)，是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。然而，遺憾的是，校園里還是時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些不和諧的畫(huà)面。
有些同學(xué)出口臟話，滿嘴粗話，甚至還打架、罵人，這也是“禍從口出”的主要原因吧。同學(xué)們，在校園里，我們應(yīng)該傳遞美麗的話語(yǔ)，讓文明的語(yǔ)言暖遍所有人的心。
有些同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)較差，造成校園環(huán)境不夠整潔。我在校園里走了一圈，很少看到有同學(xué)能夠自覺(jué)撿起地上的垃圾，甚至有些同學(xué)直接把垃圾隨手一扔。有風(fēng)的日子，你可能還會(huì)看到到處飄的紙屑、塑料袋呢！在此，我倡議同學(xué)們，請(qǐng)大家彎一彎，撿一撿，放一放，讓我們的校園變得更美吧！
還有的同學(xué)會(huì)破壞公物，在課桌上亂涂亂畫(huà)；有的在走廊上依舊大聲喧嘩，有的同學(xué)見(jiàn)到老師像空氣一樣……這些同學(xué)，總是把校長(zhǎng)和班主任的教誨當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。在此，我真誠(chéng)地向同學(xué)們建議：遠(yuǎn)離陋習(xí)，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。
謝謝大家，我的演講完了！
身邊的禮儀演講稿篇二
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，他叫鄧博文。
有一次，他說(shuō)他爸他媽不來(lái)接他，讓他乘公交車(chē)回家。不一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車(chē)，他迅速上車(chē)了，他看見(jiàn)一位老爺爺摔倒在地，連忙下車(chē)扶起老爺爺，便攙扶老爺爺上公交車(chē)，他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動(dòng)，連忙夸他是個(gè)好孩子。
還有一次，鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體。在路上，我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，燈博文連忙去關(guān)水龍頭，另一個(gè)朋友阻止他說(shuō)：“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事，跟我們沒(méi)關(guān)系?！编嚥┪纳鷼饬耍骸八嵌嗝粗匾銘?yīng)該知道，而且我國(guó)又是極度缺水的國(guó)家，浪費(fèi)一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連幾秒鐘是時(shí)間都沒(méi)有嗎?”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。
我的朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，非常懂事的學(xué)生。
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著走了過(guò)去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸?。之后，她又跑到小賣(mài)店，從午飯錢(qián)中節(jié)省了一元錢(qián)買(mǎi)了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說(shuō)：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
身邊的禮儀演講稿篇三
我們生活在文明社會(huì)，所以我一直認(rèn)為文明離我們很近。
我們看的電視、玩的電腦、暢通無(wú)阻的網(wǎng)絡(luò)，都在提醒我們，文明就在身邊。
我們坐火車(chē)、乘飛機(jī)回家鄉(xiāng)看望親人，去游覽世界的名勝古跡，去世界各地交流，這都在告訴我們：文明，就在我們的生活中。
可是，有時(shí)，我又覺(jué)得文明又離我們那么遠(yuǎn)!
我家樓下，原本是一條美麗而整潔的街道?？涩F(xiàn)在卻變得像一條骯臟的“菜市一條街”。每天，人們擠得水泄不通，賣(mài)菜的、賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)雞的，占滿了整條街，連車(chē)輛都快要撞上行人了。叫賣(mài)聲、吆喝聲、汽笛聲，讓人不得安寧。
最可恨的就是賣(mài)小兔的了，只見(jiàn)一個(gè)又黑又丑的男人，眼露兇光。一大早就占了位，他帶來(lái)了一籠子兔子，起初我以為他在賣(mài)寵物，可他竟舉起那鋒利的刀子，刨開(kāi)了兔子的皮。我頓時(shí)明白一切。一只活生生的兔子就被他殘忍地殺死了。
看到這個(gè)情景，我為我們?nèi)祟?lèi)而羞恥，文明何在?一只兔子也是一條生命啊!想起這血淋淋的場(chǎng)面，我不寒而栗。
我希望文明不僅在我們身邊，更在我們每個(gè)人的心中。
身邊的禮儀演講稿篇四
（演講稿）
五（2）班 胡卓雅
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好?。ň搓?duì)禮）
我是來(lái)自五年級(jí)（2）班的胡卓雅，今天，我為大家演講的題目是《文明在我身邊》。 文明，這在人們心中是一個(gè)多么普通的事，有的人，卻一點(diǎn)都不重視文明。我就不一樣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，文明不是什么“短暫的燭光”。文明就是一支由我此時(shí)此刻舉著的輝煌燦爛的火把，我要讓它燃燒得極其明亮，然后讓它的光點(diǎn)亮別人的心靈。
很多人都不按照文明的要求來(lái)做，所以他們往往成為了隨地吐痰、丟垃圾的人，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，文明不過(guò)就是不說(shuō)臟話，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和花草樹(shù)木?？墒怯械娜似褪枪懿缓米约?，喜歡亂吐痰，說(shuō)臟話。所以，我們要好好的把文明記在心里。
一天，我在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸隨手把煙頭隨意丟在樓道上，我立即沖過(guò)去，連忙說(shuō)：“爸爸，亂丟煙頭可不是是一種文明的行為，你這樣做是會(huì)污染環(huán)境的......”聽(tīng)了我的這勸告，爸爸臉“唰”的一下就紅了，一時(shí)手足無(wú)措，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩，急忙把地上的煙頭撿起來(lái)。哎！我真希望爸爸能改掉這個(gè)壞習(xí)慣！
俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，所以，讓我們改掉自己的壞習(xí)慣，與好習(xí)慣同行吧！
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，文明的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了文明而奮斗，爭(zhēng)做一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生，我們要讓文明永遠(yuǎn)留在我們心中！ 謝謝大家！
2015.4.9
文明就在我們身邊
五（2）班 蘭君垚
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自五（2）班的蘭君垚。今天我為大家演講的題目是《文明就在我們身邊》。 文明是從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。比如：不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，不亂吐痰，不說(shuō)臟話等。一次，我到了學(xué)校，看見(jiàn)陶思棋，我走了過(guò)去，看見(jiàn)她正在撿垃圾。我問(wèn)她：“咦，這不是我們的清潔區(qū)呀！你為什么在這里撿垃圾呢？”她說(shuō)：“雖然這不是我們清潔區(qū)，但這是我們學(xué)校啊，學(xué)校衛(wèi)生靠大家大家嘛！”我心想：“你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”其實(shí)她真的是我們的榜樣，她很文明，說(shuō)臟話是一種很不文明的習(xí)慣，有許多人都說(shuō)臟話，但是陶思棋她不是這樣的，她從來(lái)不說(shuō)臟話。
還有一次，我在嘉華公園玩，看見(jiàn)一個(gè)叔叔在地上吐了一口痰，我走上前對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔你應(yīng)該拿餐巾紙把痰包住，然后扔到垃圾桶里。如果每人都吐一口痰的話，那我們的地球就不再美麗，不在干凈了?！?/p>
其實(shí)，我們中國(guó)人是最不文明的，我們中國(guó)人去旅游總是隨地扔垃圾們，隨地吐痰，在外國(guó)人心中我們就是最不文明的。我們中國(guó)人有時(shí)到一個(gè)地方的名勝古跡的上面亂涂亂畫(huà)，就連我們生活的地方的墻上都涂的很花。有一些其它地方的旅游景點(diǎn)的牌子上寫(xiě)著不亂扔垃圾或隨地吐痰都是用我們中國(guó)漢字寫(xiě)的，是想提示我們中國(guó)人不要亂扔垃圾。
同學(xué)們，為了不讓外國(guó)人說(shuō)我們不文明，不讓旅游景點(diǎn)的牌子上寫(xiě)我們中國(guó)漢字。讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)文明吧！
謝謝大家!
2015.4.9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么？文明是“得道多助，失道寡助”的真誠(chéng)，文明是“己所不欲，勿施于人”的睿智，文明是“君子成人之美，不成人之惡”的寬和，文明是中國(guó)這個(gè)禮儀之邦的特色，文明是華夏兒女脈搏里跳動(dòng)的血液，文明是你我心間最寶貴的精神財(cái)富。所以社會(huì)需要文明，中國(guó)需要文明，世界需要文明。文明是人與人之間一條隱型的線，你拉的.越緊，人與人之間的關(guān)系就越緊密；文明是一扇窗，打開(kāi)它，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)人與人之間就多了一份溫暖；文明是一座橋梁，架起它，人與人之間就多了幾分信賴(lài)。 我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。
福特公司是現(xiàn)今世界的汽車(chē)業(yè)巨頭，它的創(chuàng)始人福特在大學(xué)
畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍，然后走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且最重要的是你的文明行為給我們留下了深刻印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為總裁。成就了他成功的一生。
逐步提升我們的文明素質(zhì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，素質(zhì)的提升，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。讓我們攜起手來(lái)，在“文明禮儀”活動(dòng)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。爭(zhēng)當(dāng)校園文明之星，爭(zhēng)做傳播文明的使者，讓文明之花溢滿校園，讓禮儀之花競(jìng)相開(kāi)放！
《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》
三年級(jí)五班 陳晨
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。”“文明”是什么呢？當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長(zhǎng)時(shí)間停頓）
（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明”。（達(dá)到高-潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓） （親切舒緩）記得有一句話說(shuō)得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是："同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。""文明"是什么呢?當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈......于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)
(深情低起)而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話;劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是"文明"。(達(dá)到高-潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓)
(親切舒緩)記得有一句話說(shuō)得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
身邊的禮儀演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!
我的講話完了，謝謝大家!
身邊的禮儀演講稿篇六
在校園里，演講活動(dòng)相當(dāng)普遍。學(xué)生們紛紛登臺(tái)演講，宣傳真理，傳播知識(shí)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了推動(dòng)作用。下面是本站小編為大家整理了文明禮儀優(yōu)秀。
演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫王文穎，來(lái)自波蓮中心學(xué)校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱(chēng)于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。"我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周爺爺學(xué)習(xí)，周爺爺?shù)奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說(shuō)："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，高興地說(shuō)："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開(kāi)心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，"好孩子，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?"聽(tīng)了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門(mén)口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車(chē)上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下......其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
20xx年，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，提高文明素養(yǎng)，更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬(wàn)戶。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
同學(xué)們：
在日常生活中，文明禮儀無(wú)處不在，我們的言談舉止都會(huì)給他人留下深刻的印象。我國(guó)是世界著名的禮儀之邦。我們的父母，特別重視對(duì)他們子女進(jìn)行文明禮儀教育。
我曾經(jīng)聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)這樣的一件事。豐子愷是我國(guó)著名的現(xiàn)代畫(huà)家、文學(xué)家、教育家。他在平時(shí)生活中，經(jīng)常給孩子們講要對(duì)人有禮貌，還非常具體細(xì)致地說(shuō)：“禮儀”，就是待人接物的具體禮節(jié)和儀式。豐子愷是名人，家里經(jīng)常有客人來(lái)訪。每逢家里有客人來(lái)的時(shí)候，父親總是耐心地對(duì)孩子們說(shuō)：“客人來(lái)了，要熱情招待，要主動(dòng)給客人倒茶、添飯，而且一定要雙手捧上，不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯，就好像是皇上給臣子賞賜，又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。這是非常不恭敬的。”他還說(shuō)：“要是客人送你們什么禮物，可以收下，但你們接的時(shí)候，要躬身雙手去接。躬身，表示謝意;雙手，表示敬意?！边@些教導(dǎo)，都深深地印在孩子們的心里。有一次，父親在-家菜館里宴請(qǐng)一位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，把幾個(gè)十多歲的孩子也帶了去作陪。孩子們吃飯時(shí)，還算有禮貌，守規(guī)矩。當(dāng)孩子們吃完飯，他們之中就有人嘟嚷著想先回家。父親聽(tīng)到了，也不敢大聲制止，就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后，豐子愷對(duì)孩子們說(shuō)：“我們家請(qǐng)客，我們?nèi)胰硕际侵魅?，你們幾個(gè)小孩子也是主人。主人比客人先走，那是對(duì)客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，這很不好?！焙⒆觽兟?tīng)了，都很懂事地點(diǎn)頭。
在父親的正確教導(dǎo)下，豐子愷的孩子都是懂規(guī)矩，講禮貌，長(zhǎng)大后有出息的人。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的舒心日子，以自我為中心，對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重，對(duì)別人缺乏愛(ài)心，不能和同學(xué)和諧相處等等。只是知道對(duì)人要有禮貌，還是不夠的。還要知道，禮貌是如何具體體現(xiàn)出來(lái)的。具體的禮節(jié)和儀式，也是非常重要的。學(xué)生的模仿性和可塑是很強(qiáng)的，榜樣的力量是無(wú)窮的，要在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，抓住良機(jī)進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育。我想，聽(tīng)了名人豐子愷教育子女的故事，我們一定會(huì)有很大的啟發(fā)。
同學(xué)們，我認(rèn)為僅憑父母的教育還是不夠的，我們要從自身做起，從生活的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，不愧于中國(guó)是禮儀之邦的稱(chēng)號(hào)。
身邊的禮儀演講稿篇七
前段時(shí)間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場(chǎng)地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有鄰桌的球飛了過(guò)來(lái)打到我們場(chǎng)地里，我也會(huì)將球打到別的臺(tái)子上，這樣的事情每晚上會(huì)有好多次，通常就是互相給撿起來(lái)扔回去，但有時(shí)也會(huì)遇到不管不問(wèn)的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱校虻钠饎拍?，突然一個(gè)突如其來(lái)的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個(gè)球我也沒(méi)有接起來(lái)，這兩個(gè)球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒(méi)有歉意，還粗聲粗氣的問(wèn)我們要球，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。爸爸就從球筐里把球挑出來(lái)，給那人遞了過(guò)去。
我有點(diǎn)惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度啊!是他把球打飛過(guò)來(lái)的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰(shuí)啊!連個(gè)謝謝都不會(huì)說(shuō)，唉，真是一個(gè)不講道理的野蠻人。
接下來(lái)我情緒煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要這樣，那個(gè)人也不是故意的，態(tài)度是粗了點(diǎn)，這有什么關(guān)系?!做人要心胸寬廣，不要過(guò)于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧!”
我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來(lái)給我遞過(guò)來(lái)的，嗨。男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。從此，不管是誰(shuí)失球打過(guò)來(lái)，我都撿起來(lái)遞過(guò)去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原先幫忙別人也會(huì)獲得很多的快樂(lè)!
透過(guò)這件事，我發(fā)此刻這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來(lái)。美德，無(wú)處不在!
身邊的禮儀演講稿篇八
我的腦海里總是浮現(xiàn)出一位阿姨的畫(huà)面，那件事我久久不能忘懷。她秀美柔軟的長(zhǎng)發(fā)自然得披散在肩上，那白里透紅的臉蛋兒，活像一個(gè)熟透了的水蜜桃。眉毛彎彎的，好似天上的彩虹。閃閃發(fā)光的眼睛，像兩顆烏黑的'寶石鑲嵌在臉蛋上。阿姨那秀氣的鼻梁上架著一副金邊的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。
我回家時(shí)想：這就是我們身邊的禮儀之花，人類(lèi)?。∽屛覀冏袷匚拿鞫Y儀，將禮儀之花永遠(yuǎn)留在我們心里吧！
身邊的禮儀演講稿篇九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們走在馬路上，排著整齊的路隊(duì)前行，那就是文明;當(dāng)我們步入校園，主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好的時(shí)候，那就是文明，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候，那是文明，當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍去升旗、做操的時(shí)候，那也是文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!
生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)禮儀的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的.事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
演講完畢，謝謝大家!
身邊的禮儀演講稿篇十
(1)女生優(yōu)先。在西餐禮儀里，往往體現(xiàn)女生優(yōu)先的原則。排定用餐席位時(shí)，一般女主人為第一主人，在主位就位。而男主人為第二主人，坐在第二主人的位置上。
(2)距離定位。西餐桌上席位的尊卑，是根據(jù)其距離主位的遠(yuǎn)近決定的。距主位近的位置要高于距主位遠(yuǎn)的位置。
(3)以右為尊。排定席位時(shí)，以右為尊是基本原則。就某一具體位置而言，按禮儀規(guī)范其右側(cè)要高于左側(cè)之位。在西餐排位時(shí)，男主賓要排在女主人的右側(cè)，女主賓排在男主人的右側(cè)，按此原則，依次排列。
(4)面門(mén)為上。按禮儀的要求，面對(duì)餐廳正門(mén)的位子要高于背對(duì)餐廳正門(mén)的位子。
(5)交叉排列。西餐排列席位時(shí)，講究交叉排列的原則，即男女應(yīng)當(dāng)交叉排列，熟人和生人也應(yīng)當(dāng)交叉排列。在西方人看來(lái)，宴會(huì)場(chǎng)合是要拓展人際關(guān)系，這樣交叉排列，用意就是讓人們能多和周?chē)腿肆奶煺J(rèn)識(shí)，達(dá)到社交目的。
2.就座西餐的位置排法與中餐有一定的區(qū)別，中餐多使用圓桌，西餐則以長(zhǎng)桌為主。長(zhǎng)桌的位置排法主要有以下兩種方式：
(1)法式就座方式。主人位置在中間，男女主人對(duì)坐，女主人右邊是男主賓，左邊是男次賓，男主人右邊是女主客，左邊是女次客，陪客則盡量往旁邊坐。
(2)英美式就座方式。桌子兩端為男女主人，若夫婦一起受邀，則男士坐在女主人的右手邊，女生坐在男主人的右手邊，左邊則是次客的位置，如果是陪同客盡量往中問(wèn)坐。
在隆重的場(chǎng)合，如果餐桌安排在一個(gè)單獨(dú)的房間里，在女主人請(qǐng)你入席之前，不應(yīng)當(dāng)擅自進(jìn)入設(shè)有餐桌的房間。如果都是朋友，大家可以自由入坐：在其他場(chǎng)合，客人要按女主人的指點(diǎn)入坐。客人要服從主人的安排，其禮貌的做法是，在女主人和其他女生坐下之后方可坐下。一般說(shuō)來(lái)，宴會(huì)應(yīng)由女主人主持。如果女主人說(shuō)：“祝你們胃口好”，這就意味著你可以吃了。如果女主人還沒(méi)有發(fā)話，勺子就進(jìn)了嘴，那可是非常不禮貌的。
身邊的禮儀演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今日我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。提起雷鋒這個(gè)人，大家都知道，雖然他已經(jīng)離開(kāi)我們有五十年了，但是他始終活在我們每個(gè)人的心中。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的.，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！彼囊簧?，始終履行著這個(gè)諾言。他那鏍絲般的精神無(wú)處不在，只要我們留心視察，肯定會(huì)發(fā)覺(jué)雷鋒恒久活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時(shí)無(wú)意間撿起一片紙屑、一片樹(shù)葉、刮去欄桿上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。
在我們班就有很多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹一位吧。要說(shuō)最知名的一位，當(dāng)然非全鏡莫屬了。她高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，。雖然她成果一般，卻是個(gè)熱心腸的人。平日里，她不僅常常幫助老師擦黑板，整理講臺(tái)，還主動(dòng)要求擔(dān)當(dāng)班里的勞動(dòng)委員。自從她“走立刻任”以后，每天都早早來(lái)到班里，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和公地掃得干干凈凈，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師常?？渌胸?zé)任心。
有全鏡一個(gè)人靜默地在操場(chǎng)上撿著。她環(huán)顧四周，發(fā)覺(jué)了垃圾就像發(fā)覺(jué)珍寶一樣，趕忙跑過(guò)去，彎下腰去撿了起來(lái)。一張、兩張……一片、兩片……不一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)班時(shí)，全鏡已經(jīng)撿了滿滿一袋的垃圾。我們問(wèn)她：“你不嫌臟呀！”全鏡嘿嘿一笑，滿不在乎的說(shuō)：“手臟了洗洗就干凈了?！甭?tīng)了她的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有很多，正是因?yàn)樗麄兊母冻?，才讓我們班更加和諧美妙?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！泵飨H自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”或許我們特別渺小，或許我們做的事微乎其微，但只要我們有一顆真誠(chéng)的為人民服務(wù)的心，就會(huì)把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿校內(nèi)，伴我們成長(zhǎng)！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
身邊的禮儀演講稿篇十二
1.永遠(yuǎn)記?。洪L(zhǎng)相不會(huì)令人討厭，只有愚蠢，虛偽，不禮貌，自已為是，狂妄自大，說(shuō)大話，不辦實(shí)事的人才是最令人厭惡的。
2.氣質(zhì)是關(guān)鍵。如果時(shí)尚學(xué)不好，寧愿純樸。
3.與人握手時(shí)，可多握一會(huì)兒。他會(huì)體會(huì)到你的真誠(chéng)。
4.與別人交談時(shí)，笑容是殺傷性最強(qiáng)的一種秘密武器。你的微笑會(huì)讓對(duì)方放松戒備，很快與你成為無(wú)話不談的好朋友。
5.不要沒(méi)事發(fā)脾氣，生活不是電視劇。
6.少在別人面前抱怨“好無(wú)聊啊”，你越說(shuō)無(wú)聊，別人越覺(jué)得你無(wú)聊。
7.與人打車(chē)時(shí)，請(qǐng)搶先坐在司機(jī)旁。
8.有人在你面前說(shuō)某人壞話時(shí)，你只微笑。
9.自己開(kāi)小車(chē)，不要特地停下來(lái)和一個(gè)騎自行車(chē)的同事打招呼。人家會(huì)以為你在炫耀。
10.同事生病時(shí)，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再認(rèn)真洗手。
11.不要把過(guò)去的事全讓人知道，把自己弄的像白紙一樣，對(duì)自己沒(méi)多大好處。
12.尊敬不喜歡你的人。
13.別人批評(píng)你的時(shí)侯，一定讓他把話說(shuō)完，即使你是對(duì)的。如果你選擇爭(zhēng)辯，那你的麻煩就大了去了。
14.尊重批評(píng)你的人，因?yàn)樗麄儾拍茏屇阏嬲饬x上的進(jìn)步。
15.自我批評(píng)總能讓人相信，自我表?yè)P(yáng)則不然。
16.沒(méi)有什么東西比圍觀者們更能提高你的保齡球的成績(jī)了。所以，平常不要吝惜你的喝彩聲。
17.不要把別人的好，視為理所當(dāng)然，要知道感恩。誰(shuí)出生都不是為了侍侯你而出生的，即便他是保姆。
18.榕樹(shù)上的“八哥”在講，只講不聽(tīng)，結(jié)果亂成一團(tuán)。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。聽(tīng)明白了再說(shuō)，而且要抓住重點(diǎn)的說(shuō)，那么你就是超一流的談判專(zhuān)家。
19.尊重傳達(dá)室里的師傅及搞衛(wèi)生的阿姨，把拉圾扔到拉圾桶，在公交車(chē)上給老人讓座，這些小事卻能很大程度上增加你的魅力。
20.說(shuō)話的時(shí)候記得常用“我們”開(kāi)頭。會(huì)拉近彼此之間距離。
21.為每一位上臺(tái)唱歌的人鼓掌，他會(huì)對(duì)你有份特別感動(dòng)。
23.話多必失，人多的場(chǎng)合少說(shuō)話。
24.把未出口的“不”改成：“這需要時(shí)間”、“我盡力”、“我不確定”、“當(dāng)我決定后，會(huì)給你打電話````````這是種成熟的表現(xiàn)。(同時(shí)也是用人單位常用的技倆，我們畢業(yè)大學(xué)生在就業(yè)的時(shí)侯，大多數(shù)都碰到過(guò)用人單位說(shuō)回去等電話的時(shí)侯，那這時(shí)侯你就可以考慮換一家單位了)。
25.不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn)。
26.當(dāng)然，自己要喜歡自己。
27.如果你在表演或者是講演的時(shí)候，如果只要有一個(gè)人在聽(tīng)也要用心的繼續(xù)下去，即使沒(méi)有人喝采也要演，因?yàn)檫@是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不是讓觀眾成功，而是要你自己成功。
身邊的禮儀演講稿篇十三
我們知道，我們的祖國(guó)是具有五千年歷史的禮儀之邦，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，文明禮儀尤為重要。
生活中處處有禮儀，一聲聲“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系“的簡(jiǎn)單對(duì)話化解了多少口角與干戈，一句句“謝謝你、應(yīng)該的”禮貌用語(yǔ)，溫暖了多少人的心底。
在校園里，當(dāng)凝聚著文明與熱血的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，國(guó)旗下的我們，要著裝整潔、莊嚴(yán)肅穆，精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦的美譽(yù)。
在課堂上，我們要聚精會(huì)神的聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的風(fēng)氣。
在家中，我們要懂得孝敬長(zhǎng)輩，知道感恩，因?yàn)?，只有他們辛勤的付出才有我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在公共場(chǎng)所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。
文明禮儀是靠一個(gè)人遵守的嗎?不是，它靠的是我們大家——一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀、講道德，那么，世界才會(huì)變得更加和諧美好。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!文明禮儀就在我們身邊，就在我們心中。
身邊的禮儀演講2。
在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，在學(xué)校里老師教育我要尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。學(xué)會(huì)了文明禮儀，人與人之間相處才能和諧，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友，但我們身邊有很多的人捐錢(qián)、捐物，還有那些救護(hù)人員、司機(jī)、警察整天忙碌著，為了使失去親人的孩子能感受社會(huì)大家庭的溫暖。
在我們身邊還有許多文明的小事，我記得六一兒童節(jié)的那天，我和媽媽乘公共汽車(chē)，在車(chē)上，我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有座位，我正準(zhǔn)備給老奶奶讓座時(shí)，我前面一個(gè)大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座，老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小男孩說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子!”小男孩說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，”車(chē)上的人紛紛贊揚(yáng)小男孩是個(gè)好孩子。到站了，我和媽媽下了車(chē)，我看見(jiàn)一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路，可她走路有點(diǎn)不方便，我立刻去扶老奶奶過(guò)馬路，媽媽看見(jiàn)了，夸我是個(gè)好孩子，我覺(jué)得這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)的特別有意義。
經(jīng)過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)文明禮儀無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明禮儀就在我們身邊。
身邊的禮儀演講3。
文明是什么?文明沒(méi)有具體的含義。但它在我們的生活中卻無(wú)處不在。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為，我的小阿婆就是一位助人為樂(lè)的人。
小阿婆家的鄰居是一位患微中風(fēng)的老年人，她的腿腳不靈便，話也說(shuō)不清楚她的兒女工作又忙，她就一個(gè)人在家里，十分寂寞和孤單。
讓我們共同祝愿吧!祝愿我們的舟山新區(qū)處處開(kāi)滿文明之花。
身邊的禮儀演講4。
文明是什么?文明是道德與公德心。那么文明又有多么重要的地位?那么我們帶著許許多多的疑問(wèn)來(lái)想來(lái)看這個(gè)有趣、生動(dòng)的小故事吧。
一天，放學(xué)了，大家三三兩兩的結(jié)伴而行，一個(gè)女孩與一個(gè)男孩在一起高興的回家。走著走著，一個(gè)臟臟的垃圾桶邊堆滿了垃圾，這一幕出現(xiàn)在了他們的眼中，于是他們展開(kāi)一系列的收垃圾行動(dòng)。小女孩展開(kāi)行動(dòng)，而小男孩原地呆呆的站著。過(guò)了一會(huì)小男孩拿出了紙，開(kāi)始低頭寫(xiě)字，寫(xiě)完時(shí)，小女孩也早已收完，但她身上臟兮兮的，此時(shí)此刻，小男孩將那一幅字小心翼翼的貼上去。小女孩對(duì)小男孩舉起大拇指，因?yàn)樾∧泻?xiě)的是：文明——只差一步。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了深刻的意義，十分的難以做到，而且只是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。
小男孩小女孩的故事和舉動(dòng)，打動(dòng)了我們的心。正是因?yàn)槿绱宋也畔胝f(shuō)一句古人名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！彼麄冋米龅搅诉@一點(diǎn)，所以我覺(jué)得十分可貴，“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。
因?yàn)槲覀儗?duì)與文明不太了解，所以我們更加需要去探索它。做一個(gè)文明人吧!世人會(huì)為你而自豪，文明力量就是如此大!
身邊的禮儀演講5。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，“文明”是非常重要的兩個(gè)字。因?yàn)橹挥形覀兾拿髁?，中?guó)才會(huì)更加和諧，然而和諧了，才有資本富強(qiáng)。
我的表弟是個(gè)十分文明的人。大家捫心自問(wèn)，有誰(shuí)沒(méi)有闖過(guò)紅燈?有誰(shuí)沒(méi)有踏過(guò)草坪?有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句粗話?我想這些人在中國(guó)都是屈指可數(shù)吧!我的表弟是個(gè)很守規(guī)矩的人，紅燈不管有多長(zhǎng)他都要等，有時(shí)甚至拉著他走都死活不肯，有時(shí)馬路上沒(méi)有一輛車(chē)他還是要等。
我們經(jīng)常笑話他，以后只有去德國(guó)生活了。其實(shí)，面對(duì)這件事，我們不僅不應(yīng)該笑話他，還應(yīng)該感到慚愧，如果沒(méi)有急事，紅綠燈等一會(huì)兒，花費(fèi)你的幾分鐘時(shí)間，卻會(huì)收獲文明。我表弟還是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的孩子，又一次我舅舅扔了一個(gè)煙頭在馬路上，他非要他撿起來(lái)不可，舅舅說(shuō)沒(méi)事的，表弟氣得差點(diǎn)兒沒(méi)跟舅舅打起來(lái)。
我們應(yīng)該意識(shí)到，我表弟的做法是正確的。紅綠燈就是維持交通秩序的，如果我們?nèi)塑?chē)互相謙讓?zhuān)踔量梢圆恍枰t綠燈。新加坡便用很多地方?jīng)]有紅綠燈，但從未發(fā)生過(guò)事故。如果我們不在馬路上亂扔垃圾，你想想有多少好處：既可以保護(hù)環(huán)境，還地球一個(gè)干凈，還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，更可以避免有車(chē)撞環(huán)衛(wèi)工的事故再度發(fā)生等等。
所以，從今天開(kāi)始努力，讓我們共創(chuàng)文明的社會(huì)，讓世界更美好!作文。
身邊的禮儀演講6。
中國(guó)有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱(chēng)。說(shuō)道禮儀，我們都知道應(yīng)該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規(guī)矩的。
星期天，我和小曼一起去買(mǎi)東西，半路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處，可他還是不扔;還有一個(gè)小孩，把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)了，對(duì)第一個(gè)小孩十分憤怒地說(shuō)：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?會(huì)破壞、污染環(huán)境的，知道嗎?”小孩說(shuō)：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里?！薄昂?你明明可以跳起來(lái)就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢?”小曼生氣地說(shuō)。小男孩說(shuō)：“我會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦!”
文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，要使用文明語(yǔ)言，如：別人幫助你，你要說(shuō)：“謝謝?！蹦阕擦藙e人，要說(shuō)：“對(duì)不起?！毕騽e人借書(shū)時(shí)，要說(shuō)：“借我看一下，好嗎?”等。
如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話，這個(gè)世界將變得更加美好!
身邊的禮儀演講7。
握手的禮儀有：女生握手要先伸手、男生握手要脫手套，而女生不用。
“紳士”的禮儀有：女士?jī)?yōu)先：火災(zāi)建筑物、地震、逃生出口。男士?jī)?yōu)先：下火車(chē)、公共汽車(chē)、前面有危險(xiǎn)和困難的時(shí)候。
介紹的禮儀有：把男性介紹給女性、把年幼的精介紹給年長(zhǎng)的、先把一個(gè)人介紹給一群人、再把一群人介紹給一個(gè)人……其實(shí)你說(shuō)的每一句話都有可能讓某個(gè)人受傷。有一個(gè)在外面打工的小伙子，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和母親聯(lián)系了，有一天母親打電話給小伙子，“什么事啊?”小伙子問(wèn)。
許久，母親說(shuō)：“你不肯打電話是因?yàn)槟愫苊?，我打電話給你是因?yàn)槲蚁肽恪?。說(shuō)著說(shuō)著就哭了，“難道我想你就不可以打給你嗎?”說(shuō)完便掛電話了，小伙子傷心極了……只有我們內(nèi)心美麗，這個(gè)世界才會(huì)絢麗。愿文明禮儀像灑著清輝的明月一樣，照亮我們的內(nèi)心，照亮你我心靈的天空吧!
身邊的禮儀演講8。
我國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦。做個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。我們聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于文明禮貌的故事，像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”，“曾子避席”，“程門(mén)立雪”等，都讓我們感動(dòng)，都讓我們敬佩。還有無(wú)數(shù)的古人，名人，專(zhuān)家，英雄，模范，他們都有文明禮儀的高尚品德，都是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
作為禮儀之邦的小小主人，我們也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)禮儀。這不，學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)奪三卡”的活動(dòng)，大家對(duì)文明、對(duì)禮儀一下就在意起來(lái)，學(xué)校也有了很大的改善。
中午，學(xué)校的各各校門(mén)都有大隊(duì)委看門(mén)，我也注意到，買(mǎi)三五食品的同學(xué)們?nèi)找孀兩?，最希望的還是大家能夠自覺(jué)不買(mǎi)玩具食品。中午的休息時(shí)間，也會(huì)有許多同學(xué)自覺(jué)撿垃圾，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，老師們看見(jiàn)了，也會(huì)發(fā)卡，主要還是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
大家一留心，就能發(fā)現(xiàn)我們以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西。
在食堂邊，草坪的一個(gè)角落里，堆滿了大量的垃圾，食品包裝袋、餐巾紙、卡紙等廢棄物，只要大家彎彎腰，撿一撿，相信，不過(guò)多久，這塊草地就會(huì)干凈起來(lái)，又一次充滿生機(jī)。
有的時(shí)候，一聲老師好，一個(gè)微笑，都是文明禮儀的表現(xiàn);有的時(shí)候，彎彎腰，撿起一張廢紙，就是一種良好的品德。
禮儀、文明其實(shí)都在大家的身邊，只要你對(duì)她微笑，注意到她在你身邊，她也會(huì)還你一種高尚的品德，文明的談吐和快樂(lè)的童年。
身邊的禮儀演講9。
子曰：君子義以為質(zhì)，禮以行之;孫以出之，信以成之，君子哉。子曰：志士仁人，無(wú)求以害仁。子曰：見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。當(dāng)我剛打開(kāi)這部電影時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子誦讀著中華民族的精典名言的場(chǎng)景映入了我的眼簾。孩子們誦讀的這句深?yuàn)W的名言引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心，因?yàn)槲抑肋@句名言是稱(chēng)贊那些有著中華傳統(tǒng)美德的人。所以，許多個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里回蕩著，使我迫不及待的想看看這部影片所講述的內(nèi)容。
影片精彩感人，印象深刻的是20__年7月2日中午一位普通的母親吳菊萍在散步，突然她叫見(jiàn)一陣撕心裂肺的叫喊聲，原來(lái)是一個(gè)4～5歲的小女孩爬在陽(yáng)臺(tái)邊上，馬上就要掉下來(lái)的樣子。吳菊萍來(lái)不及多想馬上沖到樓房的下面，這時(shí)那個(gè)孩子掉了下來(lái)正好落到了吳菊萍的手臂上，小寶寶卻得救了……當(dāng)吳菊萍醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她在醫(yī)院里，她的手臂斷成了三節(jié)，情況很危急。診斷的醫(yī)生說(shuō)這么重的傷只有車(chē)禍或者機(jī)器擠壓中才會(huì)看得到，如果再偏一點(diǎn)砸到頭上會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。躺在病床上的她卻對(duì)記者們說(shuō)了一句話：“生命中總會(huì)有那么一些時(shí)刻，只要我們鼓起勇氣做出選擇，我們相信選擇是對(duì)的，我們拒絕袖手旁觀”。
吳菊萍的這種精神令我敬佩，她用自己的手臂架起了一座愛(ài)心之橋，讓我們感受到了受的存在與偉大。社會(huì)需要她，世界需要她，如果每人都能學(xué)習(xí)她的這種精神，我們的社會(huì)將是一個(gè)愛(ài)的大家庭。
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。這句話的意思是，仁愛(ài)的人愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)她，尊敬別人的人，別人也會(huì)尊敬自己。世界上如果像吳菊萍這種有著仁愛(ài)之心的人更多些，世間將變成美好的春天。我也一定要盡自己的所能幫助別人，學(xué)習(xí)她這種精神，做一個(gè)有道德仁愛(ài)的人，長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
身邊的禮儀演講10。
生活中，有許許多多品德高尚，有素質(zhì)的道德模范。這個(gè)城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人們洗卻了心靈的污垢，用愛(ài)心注滿人間。
我就認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。這位老人今年已六十多歲，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他的工作是小區(qū)送奶工。
平日里，我總能見(jiàn)到年輕的叔叔阿姨騎著自行車(chē)輕裝上路。他們年輕力盛，一會(huì)兒的工夫便送完一棟樓，而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅(jiān)定。對(duì)此，我還是有些不解的。老人為居民服務(wù)的心情我能夠理解，但他年事已高，早應(yīng)在家養(yǎng)老，享受天倫之樂(lè)了。若是賺錢(qián)，那他的一雙兒女又是怎么了?誰(shuí)家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢?我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。
星期天，我起得極早。我奔下樓，卻還是發(fā)現(xiàn)老人正從一樓走出。我對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您送貨太辛苦，我?guī)湍?”說(shuō)著便去取奶，誰(shuí)知老人卻急忙說(shuō)：“孩子，你怎么能起來(lái)這么早呢。我不累，就當(dāng)鍛煉身體了?，F(xiàn)在還早，快回去睡吧，爺爺謝謝你?！蔽毅蹲×?。他如此辛苦，為什么不愿接受我善意的幫助?正想著，也全然沒(méi)有知道老人已走遠(yuǎn)。等回過(guò)神來(lái)，他的影子早已化入天地，與朝陽(yáng)融為一體。
無(wú)論是風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，他總能準(zhǔn)時(shí)將物品送到每戶人家。對(duì)于這點(diǎn)，我也是深有感觸的。
那天，我正在睡夢(mèng)中，便被一陣?yán)茁曉隗@醒。起床一看，啊，多么大的風(fēng)雨啊!這對(duì)整個(gè)小區(qū)似乎是一個(gè)考驗(yàn)，樹(shù)木都在搖擺，而我種的花草早已被淘汰成一堆爛泥。我不禁發(fā)起愁來(lái)：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學(xué)呢?吃飯時(shí)，媽媽為我?jiàn)A菜：“唉，這下那個(gè)送奶老人終于可以歇歇了。誰(shuí)會(huì)這時(shí)來(lái)送那微不足道的奶呢?”我正附和，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴一響，原來(lái)是那位送奶老人。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發(fā)滴下來(lái)。見(jiàn)了我，他說(shuō)：“送奶來(lái)。天氣冷，別忘了熱熱再喝?！眿寢屨?qǐng)他進(jìn)來(lái)坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進(jìn)雨霧?？粗麊伪?，微小的身影在頑強(qiáng)地與天氣抗?fàn)?，我不禁鼻頭一酸。
我對(duì)這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個(gè)普通人，可內(nèi)心比任何一個(gè)人都要高尚;他不懂索取，卻用行動(dòng)為我上了人生最重要的一課!相信，我一定會(huì)將這一份對(duì)人民的愛(ài)、甘于貢獻(xiàn)的精神融入到社會(huì)中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市!
身邊的禮儀演講稿篇十四
在我們的身邊有各種各樣的禮儀，比如，吃飯時(shí)的禮儀，公共場(chǎng)所的禮儀，交通禮儀，只要我們?nèi)チ粢馍磉吤恳患?，一定可以發(fā)現(xiàn)有的人很注重禮儀，而有的人很不注重禮儀，在我的身邊也有很多這樣的事情發(fā)生。
又一次，我們一家人要去上海吃飯，在去的路上，有很多人亂闖紅燈，還有很多司機(jī)互不相讓?zhuān)覀円^(guò)去，但他不讓?zhuān)职种缓猛Ｏ聛?lái)讓他過(guò)去，我當(dāng)時(shí)心里就想：這個(gè)人他不遵守公共秩序了，明明是我們先走的，還偏偏要搶先走。
到了輕軌站，車(chē)子來(lái)了，本來(lái)是讓下車(chē)的人先下，可是有很多人等車(chē)門(mén)一開(kāi)，就轟的擁上車(chē)去搶座位，害的門(mén)口都堵住了，讓也不肯讓?zhuān)幕蛞恍┥狭四昙o(jì)的人就沒(méi)座位可坐了，有些年輕人看見(jiàn)有老人，也不把座位讓給他，就一直玩手機(jī)，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。而我的媽媽是一個(gè)很善良的人，她就站起來(lái)，把座位讓給那個(gè)老奶奶。
到了飯店，來(lái)了很多人，有的是我不認(rèn)識(shí)的，人都到齊了，我們才開(kāi)始吃，有的菜上來(lái)了。我們都沒(méi)吃，有的`人就拿起筷子吃了起來(lái)，而且吃東西的時(shí)候老是發(fā)出聲音，要不然就是夾菜的時(shí)候沒(méi)有把碗拿上去，菜上的水都滴在別的菜里了，看著我都吃不下了，以前我吃飯的時(shí)候也會(huì)像他們一樣，但媽媽都會(huì)幫我糾正，所以我現(xiàn)在吃飯的時(shí)候都不會(huì)像他們一樣。
禮儀在我們的身邊很重要，每個(gè)人都應(yīng)該有良好的禮儀習(xí)慣，不應(yīng)該把禮儀拋在腦后。
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