總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì)與他人有效溝通和合作是提升個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵。以下是一些精彩總結(jié)的范例，供您借鑒和參考。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇一
因?yàn)榻裉彀滋斓臅r(shí)候下了一場(chǎng)小雪，因此，到了課間十分鐘的時(shí)候，老師就說(shuō)我們可以去操場(chǎng)上玩，平日里，老師總是囑咐我們說(shuō)，冬天的天氣太冷了，沒(méi)啥事，就在教室里坐著比較好，但是因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)雪，老師可能也是想著孩子們可能玩學(xué)壞比較開心一點(diǎn)，因此也就準(zhǔn)許我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩！
去了操場(chǎng)上的時(shí)候，天空還在時(shí)不時(shí)的飄著一點(diǎn)小雪花，我和同學(xué)們高興的在操場(chǎng)上跑呀跳呀，這個(gè)時(shí)候有人就建議說(shuō)咱們來(lái)玩打雪仗吧！
很快就有一大半同學(xué)附和著好啊好??！
提起打雪仗，男生真的要比女生興奮好多，說(shuō)干就干，因?yàn)橄碌难┎⒉皇翘貏e的大，地下的積雪也并不是特別的多，因此我就看到操場(chǎng)旁邊的一棵樹底下的積雪比較多，我就悄悄的走過(guò)去，拿手搓了一個(gè)大雪球，朝著我的同桌身后砸了過(guò)去。
我本來(lái)想著是我的同桌，一定沒(méi)有防備，事實(shí)上，我咱過(guò)去的時(shí)候他也蒙了，并且叫喊著說(shuō)誰(shuí)這么快就開始了，可是緊接著也有另外一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)大雪球朝我砸來(lái)！
我們真的是玩的太開心了，大家你打我，我打你，后來(lái)大家的身上都有一些雪花，但是我們都玩的很開心，一點(diǎn)都，感受不到冬天的寒冷！
正在這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，真的是太掃興了！
老師看到了，和我們說(shuō)，大家玩的差不多了，就把身上的雪，拍一拍回教室上課吧！
聽了老師的話，我們都說(shuō)沒(méi)有玩夠，但是老師說(shuō)過(guò)兩天下著大雪的時(shí)候會(huì)允許我們繼續(xù)玩！
今天的課間十分鐘，真的是太有意思了，我現(xiàn)在也期待著另外一場(chǎng)大雪的到來(lái)，期待著那個(gè)時(shí)候我就可以繼續(xù)和同學(xué)們玩堆雪人，打雪仗了！
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇二
“鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都向操場(chǎng)跑去，玩起了有趣的課間活動(dòng)。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲，開心極了！
滑滑梯的同學(xué)可真多啊！他們一個(gè)接著一個(gè)地扶著滑梯的扶手，走上臺(tái)階，站在滑梯的最高處，雙手把著滑梯的兩側(cè)，有次序地從滑梯的頂端滑下來(lái)。小明第一個(gè)滑到了滑梯的底端。他對(duì)小剛喊到：“你快下來(lái)追我呀！”小剛二話不說(shuō)就緊接著滑了下去。這時(shí)，小東被他們的笑聲吸引來(lái)了。他問(wèn)道：“我能加入你們嗎？”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。
跳大繩的同學(xué)也不少。只看小花和小平雙手把著大繩的尾端，用力地?fù)u了起來(lái)。小陽(yáng)有節(jié)奏地跟著大繩的搖動(dòng)，一下一下地跳了起來(lái)。站在一旁的小北說(shuō)：“我?guī)湍銈償?shù)數(shù)吧！看你們誰(shuí)跳得多？”他們開心地玩了起來(lái)。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就彈了起來(lái)。他用一只手再使勁兒地拍在皮球身上，皮球就像一個(gè)有節(jié)奏的音符，上下有規(guī)律地跳動(dòng)。小南在一旁伸開手臂護(hù)住皮球，以防皮球跑遠(yuǎn)了。
和老師一起唱歌就更有趣了！只見(jiàn)老師伸出兩只手，開始指揮，同學(xué)們雙手背后，眼睛看著老師的手，跟著老師的節(jié)拍，大聲地唱了起來(lái)。
上課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)，回到教室。認(rèn)真地上起課來(lái)。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇三
隨著清脆的下課鈴聲響起，我們迎來(lái)了寶貴而短暫的課間，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。
走廊上，許多低年級(jí)的同學(xué)在追逐著，還不停說(shuō)著“三個(gè)字”、“全家?！保?，這不是最流行的“三個(gè)字”游戲嗎！還有些高年級(jí)的同學(xué)，瘋狂地玩著穿越“火線”的游戲，這最酷的網(wǎng)游竟搬到這兒來(lái)了，仿佛他們真的進(jìn)入了網(wǎng)游境界，還有許多的女生正在玩跳皮筋，好像一只活潑的小白兔，不時(shí)傳來(lái)：“唉，又輸了！”
教室里，是比較安靜的了，一些五六年級(jí)的姐姐們，都在默默地看著課外書，在書中盡情地漫游著，而男孩子卻不同，他們正激烈地下著象棋，“我吃了你的兵”，“我吃了你的炮”，“我吃了你的馬”，“我吃了你的象”……這樣的聲音引來(lái)了一個(gè)又一個(gè)旁觀者，他們觀棋不語(yǔ)，顯得非常有禮貌，還有一些同學(xué)正在火熱地聊天中，不時(shí)哈哈大笑，手舞足蹈。
花園中，一二年級(jí)的同學(xué)正在給花澆水，希望它們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，還有一些頑皮的男孩子，拿著一本書，不仔細(xì)看，還以為他們正在看書呢，可是走近一看，原來(lái)他們正在做蝴蝶標(biāo)本呢，用紙折成了一只只“小爪子”，一捏是一個(gè)，一捏又是一個(gè)，不一會(huì)兒，他們已經(jīng)采集了四五只了！
最歡快的還是那操場(chǎng)上，那里不時(shí)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，高年級(jí)的大哥哥正在打乒乓球，打得是熱火朝天不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒，他們已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。還有一些低年級(jí)的弟弟妹妹們，正在興致勃勃地玩著我們小時(shí)玩得“過(guò)家家”，他當(dāng)爸爸，她當(dāng)媽媽，他們兒子，雖然他們未成熟，但已經(jīng)體驗(yàn)了當(dāng)“爸爸、媽媽”的滋味了。
“叮鈴鈴……”大家的歡樂(lè)被這上課的鈴聲給打斷了，我們戀戀不舍地回到了教室。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇四
“叮零零”下課了。我們像子彈一樣“嗖”的一聲沖出了教室。
同學(xué)們跑到操場(chǎng)上歡快地玩著。有的同學(xué)在玩乒乓球，有的在玩，有的在愉快地跑步。
“梆梆梆！”
“叮叮叮！”
“嗒嗒嗒！”
……。
這些聲音發(fā)出來(lái)好聽極了。
我最愛(ài)看的是乒乓球賽了。我站在旁邊看著，就會(huì)為他們加油。而且，我最愛(ài)聽乒乓球的“梆梆梆”的響聲，我還會(huì)跟著打節(jié)奏呢！瞧，左邊那位同學(xué)在發(fā)球，“梆”的一聲，他的球就發(fā)出去了，右邊的同學(xué)也“梆”的一聲打了出去。他們像這樣“梆梆”“梆梆”地打著球，一直都沒(méi)有掉下來(lái)過(guò)，我真是打心眼里佩服他們。
我還愛(ài)看別人在比賽跑步，因?yàn)槲颐看味伎梢詭蛣e人說(shuō)：“預(yù)備---開始”。我還能為他們“加油”“加油”“加油……”你們說(shuō)是不是很好呢！
我更愛(ài)聽的是大自然的美妙之聲了。有小鳥在“嘰嘰”叫，蟋蟀在彈琴，風(fēng)把樹葉吹得“沙沙”作響。
上課了，我們立刻回到了教室，美妙的聲音，下次再見(jiàn)。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇五
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“排球砸腿”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，調(diào)皮的同學(xué)早已按耐不住自己的心情，魚貫而出地涌出了教室，玩起了自己的游戲。而成績(jī)好的同學(xué)呢？他們像一群毫不疲倦的“書蟲”，廢寢忘食地“啃”著書本，似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟著其他同學(xué)玩起了游戲——“排球砸腿”。
一位同學(xué)給我們講了規(guī)則：“大家圍成一個(gè)圈，手拉著手，由任意一名同學(xué)用排球砸3人之外的人的腿，如果砸中或被砸的人松手，則被砸之人out，扔球人可以再獲得扔球的機(jī)會(huì)；如果砸中肚子及以上的部位，則扔球人out，被砸者可以獲得一次砸球的機(jī)會(huì)！聽懂了沒(méi)有，嗯？”我們大概了解了規(guī)則，就異口同聲地說(shuō)：“好！”
游戲開始了，只見(jiàn)卞宇虎著腰捧著球，臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃，右搖搖，似乎在洋洋得意地想：你們的命運(yùn)可都掌握在我的手中！三十秒過(guò)去了，卞宇卻遲遲不扔球，我們便催促說(shuō)：“卞宇，你快扔啊，我們等你等得花兒都謝了！”可誰(shuí)知，我們?cè)捯魟偮?，卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如，在他扔球的一瞬間，我看到他嘴里發(fā)出一絲奸笑?？闪钊艘庀氩坏降氖?，吳鈺如竟然使出了獨(dú)門絕學(xué)——“凌波微步”，躲過(guò)了卞宇的“猛虎撲食”，但很遺憾，吳鈺如松開了手，被無(wú)情地out了。
卞宇見(jiàn)out了一個(gè)人，高興得一蹦三尺高，喊道：“還有誰(shuí)？”說(shuō)完，他又砸向了徐一睿，但他似乎沒(méi)使出全力，徐一睿一跨腿就躲過(guò)去了。該徐一睿扔球了，只見(jiàn)他一個(gè)高拋球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的胸口。于是，徐一睿就out了。他沒(méi)好氣地鼓了鼓嘴，走到了休息區(qū)，心里十分不甘。
朱翊接過(guò)球后，輕輕地把球滾到丁鈺那兒，被丁鈺隨意地躲開了。但接下來(lái)的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇，接著又除掉了我……丁鈺一路“過(guò)九關(guān)，斬十將”，披荊斬棘，把我們?nèi)繐魵?，最終奪魁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們意猶未盡地回到了教室。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇六
每當(dāng)美妙悅耳的“丁零零”的下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們的課間生活就開始了，原本肅靜的校園開始吵鬧起來(lái)。
同學(xué)們像放出鳥籠的小鳥飛奔起來(lái)。到了操場(chǎng)。同學(xué)們就開始玩游戲?？窗?！有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在踢鍵子，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容。
瞧！操場(chǎng)左邊打乒乓球的兩個(gè)人正在接球游戲，乒乓球在球臺(tái)上忽高忽低，忽左忽右，好看極了。
操場(chǎng)左邊跳繩比賽火熱進(jìn)行中，小明在揮舞的繩子中穿來(lái)穿去，動(dòng)作搞笑得讓圍觀的人都笑了起來(lái)。
最有趣的算是踢鍵子比賽了。一開始，小東就大顯身手，把毽子扔到了九霄云外，沒(méi)等大伙回過(guò)神來(lái)，就聽“砰”的一聲，仿佛炸彈落地，毽子從天而降，隊(duì)員們嚇了一大跳。下一個(gè)是小軒，他也不甘示弱，一出手就把毽子扔上了七重天。接著，剩下的幾個(gè)人也各顯身手，真是“小將顯神威”??！
課間活動(dòng)給同學(xué)們的課余生活增添了色彩，帶來(lái)了快樂(lè)，給我們的童年留下更多美好的回憶！
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇七
今天上午第二節(jié)下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上排好整齊的隊(duì)伍，做好了早操。緊接著就是大課間。
我們班今天大課間是跳長(zhǎng)繩。體育委員就在器材室里拿來(lái)了四根長(zhǎng)繩，十六人一組，我們就開始了。
第一個(gè)跳的同學(xué)是個(gè)胖子。他跑起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，站也站不穩(wěn)，更別說(shuō)跳長(zhǎng)繩了。我們班的同學(xué)大笑起來(lái)?？墒?，他還是勇敢地沖了過(guò)去，連續(xù)跳了兩個(gè)。
第二個(gè)出場(chǎng)的是我們班最高的人，他的身高大約有155cm呢。他剛跑過(guò)去，就被繩子打到了頭。旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，連樹上的小鳥都“笑”了。他氣沖沖地說(shuō)：“你們倆不能甩得高點(diǎn)！”有人笑著說(shuō)：“你不能彎著腰跳??！”有趣的對(duì)話引來(lái)一陣哄堂大笑。
第三個(gè)參加跳的是我。我非常緊張，因?yàn)槿绻姨黄饍蓚€(gè)，同學(xué)們就要嘲笑我?？墒牵覜](méi)有打退堂鼓，還是閉著眼睛沖了過(guò)去。我居然跳了三個(gè)，高興極了。有人還夸我說(shuō)：“你太棒了！”
過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，下課了，有趣的大課間結(jié)束了。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇八
午飯后，同學(xué)們像一只只從籠子里飛出來(lái)的小鳥，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，開展。
他們有的在玩跳繩，有的在玩打籃球，還有的在玩踢毽子。踢毽子的同學(xué)最有勁。你看！那個(gè)穿著紫色連衣裙，扎著馬尾辮的小女孩就像個(gè)魔術(shù)師，毽子在她腳下蹦來(lái)跳去，總不會(huì)落地，可這毽子一到我腳下，就好像一個(gè)不聽話的小孩，我就才剛剛往上踢了1個(gè)它就落地，我試了好多次，可都還是這樣。
跳繩的同學(xué)也不錯(cuò)，聽說(shuō)跳繩的同學(xué)最好把頭發(fā)盤起來(lái)，果然不出我所料，在操場(chǎng)上只要是跳繩的同學(xué)都是盤發(fā)的。
還有打籃球的，打籃球的全都是男生，不過(guò)，也有許多女生在一邊做著啦啦隊(duì)呢！我看他們這么熱情，我也找?guī)讉€(gè)沒(méi)有事做的一些同學(xué)創(chuàng)了一只啦啦隊(duì)。我們練習(xí)了一下，想：“我們就跳舞，一邊叫著加油！加油！加油！”于是我就告訴了其他隊(duì)員，我們并開始了，正在我們要開喊的時(shí)候，我并喊了一聲停！因?yàn)槲铱匆?jiàn)了我們班的同學(xué)了，大家都問(wèn)我干什么，我并如實(shí)的告訴了大家，還和他們講：“我們的口號(hào)改一改，變成三（2）班加油！三（2）班必勝！”于是我們開始喊了，果然不出我所料，我們班雖然輸了第一局，可最后還是贏了！
今天我玩的可真開心呀！
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇九
隨著歡快的樂(lè)曲，同學(xué)們一窩蜂的地涌到了操場(chǎng)上，開始了大課間活動(dòng)。他們歡呼雀躍，笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
同學(xué)們各自選擇自己喜歡的活動(dòng)，快樂(lè)地玩起來(lái)。操場(chǎng)中間，幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個(gè)女生當(dāng)小雞，一位女生當(dāng)雞媽媽，一個(gè)男生當(dāng)老鷹。老鷹向左邊走，小雞就向右邊跑，最后有一只小雞被抓住了。
操場(chǎng)的東面，同學(xué)們?cè)谕嫣そ?，兩個(gè)女生把皮筋綁在了腿上，三個(gè)女生跳著皮筋，她們玩得非常開心。
操場(chǎng)的南面，一些同學(xué)在抖空竹，周圍站滿了同學(xué)，抖空竹的同學(xué)在數(shù)著，當(dāng)數(shù)到40個(gè)數(shù)時(shí)，就把空竹往天上一拋，“騰”的.一聲空竹轉(zhuǎn)著飛到了空中，大家仰頭看喊著：“高，真高呀！”
我們的好朋友在樹蔭下畫起了素描，還吹噓說(shuō)自己還能畫國(guó)畫。大家不信，都圍了過(guò)來(lái)看，有的人還竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)人可真能吹牛！”幾個(gè)不會(huì)畫素描的同學(xué)都非常羨慕，說(shuō)她真厲害呀！
我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規(guī)則：“當(dāng)我說(shuō)完一二三木頭人，不許說(shuō)話，不能動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)話，誰(shuí)動(dòng)，就罰下場(chǎng)。游戲開始了，我說(shuō)：“”二三木頭人”，可我一回頭有一個(gè)人動(dòng)了，她就是王某某，他被罰出局了。
這時(shí)，上課的鈴聲響了，我們有點(diǎn)失落，戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。過(guò)了五分鐘，操場(chǎng)上靜悄悄的。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇十
最近，我們學(xué)校開展了大課間活動(dòng)，這是我一天中最愉快的時(shí)候。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，響起了《運(yùn)動(dòng)健兒進(jìn)行曲》的歡快音樂(lè)。寂靜的校園立刻沸騰了起來(lái)。我們以班為單位，排列著有序的隊(duì)伍，去參加大課間活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)大操場(chǎng)的同學(xué)們橫成排，豎成行，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。響亮而活潑的《雛鷹起飛》的曲子，飄蕩在校園上空。我們像一只只活潑的展翅的小鳥，在操場(chǎng)上“飛”起來(lái)。我們一齊彎腰;一齊抬頭;一齊轉(zhuǎn)身;一齊踢腿;一齊展開雙臂，動(dòng)作整齊化一，像是有誰(shuí)在無(wú)聲的指揮，這種整齊讓人驚嘆!你看，五一班跳得最整齊，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿臉的笑容。跳得最有激情的，還數(shù)體育委員周心閣。他仰起頭望著湛藍(lán)的天，仿佛那就是他飛翔的天地。他一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒舉手，一會(huì)兒蹲下。他跳出了鷹的氣勢(shì)，跳出了鷹的希望，給人奮發(fā)向上的力量。
一曲優(yōu)美的《小白船》緩緩奏響，剛才那一只只展翅欲飛的雄鷹馬上變成了一只只翩翩起舞的蝴蝶。大家一起手拉手，邁著輕盈的步伐。那婀娜的舞姿好像蝴蝶在花叢中流連。男生們風(fēng)度翩翩，女生們風(fēng)情萬(wàn)種。你看，劉然和鄒行健跳得多么優(yōu)美呀!他們倆時(shí)而深情地對(duì)視;時(shí)而瀟灑地?fù)]手;時(shí)而優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn);時(shí)而浪漫地牽手，就像兩只相伴而行的蝴蝶?！蛾?yáng)光校園》的歡快舞曲響起來(lái)了，同學(xué)們跳起來(lái)，蹦起來(lái)，就像一只只小鹿在林中穿梭。又似一匹匹駿馬在無(wú)邊的草原上奔跑。你看，黃佳棟拉著同學(xué)的手，扭動(dòng)滾圓的身子，向前躍去，他的臉上綻放出燦爛的笑容，身子像一頭笨重的大象。你瞧，丁家龍?zhí)?，蹦著，像一只快?lè)的長(zhǎng)頸鹿行駛在叢林中，那么靈活自如。每個(gè)同學(xué)都融入這次跳舞的快樂(lè)中去了。
雄壯的《運(yùn)動(dòng)健兒進(jìn)行曲》再次響起。同學(xué)們以軍人的速度站到跑道上，等待跑步。同學(xué)們跑步時(shí)像兩條蜿蜒盤旋的龍一樣把操場(chǎng)圍了兩圈。同學(xué)們的臉上露出了笑容，飛著紅云。你看，五一班的同學(xué)跑得多認(rèn)真，他們汗流浹背，喘著粗氣，但人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)了健康，運(yùn)動(dòng)給我們快樂(lè)。
大課間使我愉快無(wú)比，給我?guī)?lái)了健康。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇十一
“叮零零——”下課了。同學(xué)們像北風(fēng)一樣，“嗖”的一聲來(lái)到了操場(chǎng)上。
快看，操場(chǎng)上熱鬧極了！同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的踢足球，還有的丟沙包。我覺(jué)得最有趣的就是踢足球，只見(jiàn)一個(gè)穿著藍(lán)色上衣的男孩子和穿著黃色上衣男孩子正在踢足球，遠(yuǎn)處還有一個(gè)穿著紫色上衣的男孩子正在守門，我想：足球應(yīng)該可以踢進(jìn)足球門吧！
上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，操場(chǎng)也變得安靜了。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇十二
“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們像從籠子里放出的小鳥一般沖出教室。
我呢，在和最好的朋友在玩擊鼓傳花的游戲。我們圍坐在一起，中間的一個(gè)人在敲鼓。只聽見(jiàn)鼓聲“咚咚咚……”傳來(lái)，游戲開始了！我的心撲通、撲通的，像燒開的水一樣。我們開始傳了。第一個(gè)人拿著道具傳給下一個(gè)人，下一個(gè)接過(guò)來(lái)，再遞給下一個(gè)人……到我的時(shí)候，我心想：不要到我！千萬(wàn)不要到我！我接過(guò)后趕緊給了下一個(gè)人。正好，鼓聲停了。我看見(jiàn)那個(gè)人的臉上有些害怕、緊張，我覺(jué)得他可能再害怕自己演不出節(jié)目。但最后，他還是走上前緊張地背誦了古詩(shī)。
剛朗誦完古詩(shī)，“叮鈴鈴”的上課鈴聲想起來(lái)了，我們只好依依不舍地回教室了。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇十三
第二節(jié)一下課，我和幾個(gè)要好的小伙伴便飛快地沖出教室，玩起了我們期望已久的游戲“貓捉老鼠”。
我和小伙伴先是石頭剪子布，確定由鄧卓爾摸，他極不滿意的'，兩手叉腰，嘴變長(zhǎng)了，嘟了起來(lái)，那圓圓嘟嘟的小臉，可愛(ài)極了。
我和好朋友易維克要故意嚇嚇?biāo)?，做個(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的樣子。剛剛是個(gè)“急速火箭”，可一到出點(diǎn)線，就來(lái)了個(gè)“急速剎車”。鄧卓爾以為我們要出來(lái)，擺了個(gè)“牛架勢(shì)”，當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，他向里面一摸，沒(méi)摸到我們，還險(xiǎn)些來(lái)了個(gè)“狗啃屎”。
第二次，我和易維克準(zhǔn)備真跑，鄧卓爾卻對(duì)我們視而不理，以為我們不跑。正當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了，他還差點(diǎn)又摔了一跤，逗得我們笑聲連連。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇十四
大課間的鈴聲響了，小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，像一群小鳥一樣飛奔到操場(chǎng)上去玩兒。
有的小朋友在跳繩，哇！你看，小明像小兔子一樣跳上跳下，嘴巴里還數(shù)著數(shù)；有的小朋友在踢毽子，只見(jiàn)小剛用腳一踢，毽子往上一蹦，在空中翻了一個(gè)跟頭，就又乖乖地落在小剛的腳上；還有的小朋友在打乒乓球，你看，乒乓球就像一只可愛(ài)的小青蛙一樣，在他們的岸上跳來(lái)跳去。
多么快樂(lè)的大課間呀！操場(chǎng)上洋溢著一片歡快的氣氛，真是一片歡樂(lè)的海洋！
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇十五
有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個(gè)又一個(gè)，接連不斷，還不時(shí)地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了!
頑皮的同學(xué)，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑逗著別的同學(xué)，但別的同學(xué)并不灰心，繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩颉娴每蓙?lái)勁兒了!
這么多有趣的項(xiàng)目，其實(shí)，最流行的就是“踢毽子”了。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來(lái)，接著又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當(dāng)她踢到十九個(gè)，快要達(dá)到自己的目標(biāo)--二十個(gè)時(shí)，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀的同學(xué)們看了，不禁笑得前仰后合……
啊，課間活動(dòng)可真是太有趣了!
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇十六
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣的'大課間活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂(lè)響起來(lái)了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái)：“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛！”
我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺(tái)向我們走來(lái)，說(shuō)：“是在教室里讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來(lái)跑步，都是你們自己選擇的?！标?duì)伍里又一陣騷動(dòng)?！耙皇沁€得跑步，我們?cè)缭撛谏险Z(yǔ)文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊(duì)伍越來(lái)越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的下一個(gè)詞，讓我思考了好一會(huì)兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)奪第一。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇十七
每個(gè)星期四，我們四年級(jí)都會(huì)開展大課間活動(dòng)。
今天我們小組是踢毽子活動(dòng)，于是我早早準(zhǔn)備好了一個(gè)毽子。這個(gè)毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個(gè)毽子會(huì)在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動(dòng)開始了！你瞧，同學(xué)們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來(lái)。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時(shí)，用左腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去?？晌翌A(yù)計(jì)不準(zhǔn)，一下子跑過(guò)了，于是轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)回旋踢，可惜毽子沒(méi)踢到，還因用力過(guò)猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對(duì)準(zhǔn)毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時(shí)機(jī)，我瞄準(zhǔn)好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個(gè)，雖然不多，但對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學(xué)，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時(shí)間，操場(chǎng)上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時(shí)光總是短暫的，很快就結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
課間活動(dòng)真有趣優(yōu)選篇十八
下課鈴聲剛落，我們就像箭一般迅速?zèng)_出教室，本來(lái)平靜的校園一下子沸騰起來(lái)。
瞧，那邊正在舉行跳繩比賽呢，跳繩女王劉麗正和跳繩高手王珂一決上下，看她們多努力，汗水浸透了她們的衣服，頭發(fā)像剛洗過(guò)一樣，一個(gè)個(gè)咬牙切齒，臉紅通通的，像只大紅蘋果，手中的跳繩不跳地在腳下閃過(guò)，一道銀色的影子“呼”的一下就不見(jiàn)了蹤影，旁邊的同學(xué)有的高喊：“女王加油——”，有的喊：“高手最棒！女王失敗——”她們玩得多開心呀！
再看花園里，低年級(jí)的學(xué)生們?cè)诨▍仓凶分鹬?，打鬧著，調(diào)皮的女生三個(gè)一群，五個(gè)一伙地捉著翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓，文靜的女生們一邊觀花，一邊聞著花香，還愜意地聊著天。
走廊里，中年級(jí)的學(xué)生們一邊看畫報(bào)，一邊討論自己的感想，還有的在聊天，看書。圖書角是高年級(jí)的領(lǐng)地，他們坐在桌子上，安靜地看著書，一邊讀一邊在書上標(biāo)上記號(hào)，記著讀書筆記或好詞好句，安靜得一根針掉地上都能聽見(jiàn)。
“叮鈴鈴！”時(shí)間過(guò)得可真快呀！不知不覺(jué)課間十分鐘就要結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了教室，期待著下一個(gè)課間的到來(lái)。
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