在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑就能改變一切，讓我們感受到生活的美好。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇一
早上，我看到自己親手種的長(zhǎng)壽花，不僅發(fā)出芽了，旁邊還有一個(gè)很小的芽苞，這下我可高興壞了，我把它放在我的床頭，每天給它澆水，細(xì)心呵護(hù)它，一定要給它養(yǎng)得白白胖胖，長(zhǎng)得比我還高。
10月16日星期六陰。
前幾天，那個(gè)很小的小花苞就在早上枯萎了，我很是傷心，但是我種的小芽長(zhǎng)高了五厘米，還長(zhǎng)了很多小葉子，小葉子很可愛，葉子上還有很多細(xì)條，可一個(gè)問(wèn)題把我難倒了，長(zhǎng)壽花它現(xiàn)在又不開花，這可怎么辦？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里回蕩。
10月18日星期一晴。
這個(gè)問(wèn)題每一天我都在想，可有一次，我居然把問(wèn)題解開了，現(xiàn)在是秋季，正是樹葉變黃的季節(jié)，所以根本不會(huì)開花，哈哈，我真是太聰明了。早上看天氣晴朗，太陽(yáng)的光芒照進(jìn)了房間，我把長(zhǎng)壽花放到太陽(yáng)下，對(duì)它說(shuō)：“你一定要快快長(zhǎng)大”。雖然它聽不到我說(shuō)什么，但我相信它會(huì)更美，更茂盛。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇二
觀察什么好呢？我興奮地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。第一天：看到果汁陽(yáng)臺(tái)含苞待放，還在被窩里睡大覺呢！沒有一個(gè)花瓣，讓我瞬間對(duì)它一絲念想都沒有了。
10月15日。
“小果汁”正在努力地起床呢！它的花瓣緩緩張開，葉片逐漸變艷，顏色變美，花瓣也變得更濃密。
10月16日。
今天，“小果汁”終于開放了：它心情變了，顏色也漸漸變成了它最艷麗的橘色，花朵茂盛，摸起來(lái)嫩嫩的，好像小朋友的柔嫩燦爛的笑臉。這是它最好看的時(shí)刻了！
10月18日。
今天“小果汁”又想睡覺了！它的花瓣變黃了，花瓣凋落了一些，有的還被蟲咬了幾口，不再是以前那么靚麗了！
10月19日。
我這次從側(cè)面觀察，發(fā)現(xiàn)“小果子”花瓣的邊緣變黃了，變枯萎了，好像要合上了。
10月21日。
今天，花瓣已經(jīng)有一些耷拉下來(lái)了，像是一個(gè)受傷的小貓，有點(diǎn)無(wú)精打采。香味也慢慢淡了，顏色也慢慢變成了橘白色。
10月22日。
最后一天，“小果汁”的花瓣紛紛掉落，她們又重新回到了溫暖的大地的懷抱。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇三
疾馳的汽車一輛輛飛快地來(lái)又飛快地去。正在觀察蜈蚣的我嚇得跑開，眼睜睜地看著那輛越野車沖向那只短小的，還未欣賞這個(gè)世界的蜈蚣......
我望著那已不再掙扎的蜈蚣，悵然若失。這就是蜈蚣的一生，這就是它那虛無(wú)縹緲的生命!它還沒有迎接風(fēng)華正茂的青春，就已經(jīng)結(jié)束了。
人不是這樣嗎?不過(guò)是長(zhǎng)一些罷了。胡適的差不多先生，終日生活在差不多中，至死都沒有看到世界的絢爛。娛蚣死于非命，并非自己所為，而差不多先生，卻終日被困在差不多中，且是他自己一手制造的!他試圖為自己的過(guò)失尋找借口，尋找安慰，從不會(huì)為逝去的年華而悔恨，一次次的浪費(fèi)，一次次的安慰——差不多先生的一生讓差不多給毀了!
一只螞蟻，一只蜈蚣，我們只需要一腳，它們那本該多姿多彩的生命就算了結(jié)了。從來(lái)沒有法律規(guī)定踩死小昆蟲要償命的，它們雖然有委屈，但也無(wú)處訴說(shuō)。
死不過(guò)是一個(gè)結(jié)束，但我們也要珍惜有限的生命，把握好每分每秒。只要在活著的時(shí)候努力完成自己的心愿就行，否則，別怪上天不給你時(shí)間!
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇四
耀眼的煙花在空中閃爍，鞭炮聲打破了夜的寂靜。這是我們的節(jié)日——除夕之夜。
噼里啪啦——噼里啪啦，鞭炮唱著響亮的歌，宣告著新年的到來(lái)，一朵朵金燦燦的音符，化作成一束束暖洋洋的陽(yáng)光，讓我們心中的歡樂(lè)盡情綻放。煙花的色彩絢麗無(wú)比，你看，普魯士藍(lán)的夜，接連不斷地出現(xiàn)一朵朵煙花，五光十色，甚是美麗。
花炮可是小孩子們的專利?！皾M樹銀花”最為好看，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，那紅色的小火花，便一跳一跳，跳進(jìn)了炮筒里。過(guò)了幾秒鐘，一束銀色的亮光從炮筒里飛射出來(lái)，那束亮光越來(lái)越大，外層還有一圈金色的小火花?；饦溷y花像高空的太陽(yáng)那么耀眼，像天邊的彩虹那么燦爛，像黑夜的星星那么晶瑩。
還有“羽蝶”也十分漂亮，快看!“羽蝶”飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，花邊上還閃爍著紅的、綠的光點(diǎn)，它飛快地升到半空，在空中跳起了舞蹈，一會(huì)兒，它又像個(gè)魔術(shù)師一樣，不見了。
爆竹燃起了我們的希望，迎來(lái)了美好的祝福，唱響了人們的幸福!
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇五
我種的羊蹄甲長(zhǎng)大了不少，枝干變硬變粗、呈棕色。告訴你，它要長(zhǎng)葉子了！
瞧，枝干頂端長(zhǎng)出兩條細(xì)細(xì)的、嫩綠色的枝，枝條上面長(zhǎng)著兩三片小葉子，又薄又軟，耷拉著頭，別提有多柔弱了。我小心翼翼地把它支起來(lái)，它仰著頭，高興地說(shuō)：“謝謝你，小主人?！?/p>
10月15日星期一晴。
羊蹄甲的枝干已經(jīng)長(zhǎng)高6厘米。哇，長(zhǎng)得真快??！再看看葉子。呀！已經(jīng)4厘米了！葉子是緊密著的，背面長(zhǎng)著白色的、細(xì)細(xì)的小絨毛，還閃閃發(fā)光呢。我再往上看，驚喜地呆住了。原來(lái)，上面又伸出一些綠色的枝，上面有許多小葉子。我興奮地對(duì)羊蹄甲說(shuō)：“你已經(jīng)不再是芽了！一定要堅(jiān)強(qiáng)！”它仰著頭，似乎驕傲地對(duì)我說(shuō)：“放心吧！”
10月20日星期三晴。
不知不覺已經(jīng)過(guò)了五天，我再看羊蹄甲時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的枝干已經(jīng)高23厘米，葉子有18片了，我又量了量，最大的葉子長(zhǎng)7厘米了，還是張開的，上面有一條條白色的葉脈。每片葉子都是圓圓的，末端凹進(jìn)去。我定睛一看，一片片葉子不就是一個(gè)個(gè)綠色的愛心嘛。羊蹄甲擺擺身子，似乎高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你細(xì)心照料我，對(duì)我這么好?！?/p>
我聽了這話，心里暖暖的，有說(shuō)不出的快樂(lè)。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇六
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，緊張的學(xué)習(xí)到來(lái)了，我懷著緊張又開心的心情來(lái)到了學(xué)校。雖然這一開學(xué)害得我玩不成電腦了，可是開學(xué)也有開心的一面。
開學(xué)了，我又可以看到那些很久不見的老師和同學(xué)了。一走進(jìn)班級(jí)，就看見又很多同學(xué)都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們?cè)谡f(shuō)什么，本來(lái)以為是學(xué)習(xí)的事情，原來(lái)是在說(shuō)最近新的游戲??！我聽得非常入迷。
開學(xué)了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來(lái)。每天晚上，媽媽都說(shuō)我“上課認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)說(shuō)話！”我想我都五年級(jí)了，難道我連這些一年級(jí)的學(xué)生就該懂的知識(shí)都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學(xué)了，新的課本又一本一本地向我襲來(lái)，那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學(xué)校，給了我煩惱；學(xué)校，也給了我快樂(lè)。我愛我的學(xué)校和班級(jí)！
今天終于開學(xué)了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門，我的心情高興極了。
外面有點(diǎn)霧，霧輕拂過(guò)我的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。
來(lái)到學(xué)校，走在我熟悉的走廊上，不免會(huì)有些激動(dòng)。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺！
又到發(fā)新書的時(shí)候了，剛一發(fā)下一本書，我就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來(lái)了，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。
一回到家，我立刻將我的書寶寶們抱出來(lái)，放到桌子上，不讓他們受一點(diǎn)損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來(lái)，我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來(lái)，和他們成為知己。
最后我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，取得更優(yōu)異的成績(jī)，讓我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
今天開學(xué)了。下午我換上整潔的衣服，懷著激動(dòng)的心情，迎著溫暖的陽(yáng)光，踏著芳香的泥土，來(lái)到我分別了一個(gè)月的學(xué)校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學(xué)們笑容滿面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)假期沒有見面了。朋友門聚在一起，又是問(wèn)這，又是問(wèn)那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個(gè)麻雀窩。
第一堂課就在愉快的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個(gè)多月學(xué)校又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
新的一年開始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識(shí)，大家加油哦！
愉快的暑假過(guò)去了，新學(xué)期開始了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我非常高興，因?yàn)橛挚梢砸姷骄磹鄣睦蠋熈耍挚梢院屯瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩了。
在學(xué)習(xí)中我較弱的科目是語(yǔ)文。比如經(jīng)常寫錯(cuò)別字，不愿意動(dòng)腦筋寫，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠?qū)⒆钟浀酶危簿筒粫?huì)寫錯(cuò)別字了；在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點(diǎn)課外知識(shí)，做到這些我相信我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能改掉一些壞毛病，如：上課開小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學(xué)期要提升每科目的成績(jī)尤其是語(yǔ)文，我相信只要經(jīng)過(guò)努力一定能成功的。
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí)，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)！我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀(jì)的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。
開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣?yán)世实臅?。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)！那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇七
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，動(dòng)物園里有什么龜?”當(dāng)然是烏龜了!我家雖然不是動(dòng)物園，但烏龜還是有的。
2017年x月x日星期x晴。
今天我沒事干，想一想，眼睛一亮，想起來(lái)有烏龜，我先把它們喂飽，然后和烏龜玩起了龜龜賽跑的游戲。老二跑的像離玄的箭一樣快。老大卻像沒離玄的箭一樣慢。真有趣!
2017年x月x日星期x*。
這幾天，它們長(zhǎng)大了一些，爪子也長(zhǎng)了，我就幫它們剪子*?！翱︵辍睅茁暎秃昧?，媽媽說(shuō)剪不得，剪了不好爬。果然，他們跑步速度慢了10000000倍。我十分后悔。
2017年x月x日星期x雨。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇八
我先讓這三個(gè)孩子來(lái)到教室外問(wèn)明遲到的原因后，帶他們來(lái)到教室，問(wèn)全班同學(xué)：“上周老師說(shuō)了什么？”“不許遲到，如果遲到就罰站一中午！”“同學(xué)們，今天咱班這三名同學(xué)遲到了，你們說(shuō)該怎么辦？愿意讓這三人罰站一中午的舉手？”有三名孩子舉起了手，之后再?zèng)]有人舉起，此時(shí)，教室里非常的沉默，我什么也沒說(shuō)，看著舉手的三個(gè)孩子，漸漸的舉起的三只小手又落下了。相當(dāng)于沒有人愿意他們?nèi)肆P站！多么可愛的孩子們！此時(shí)，我觀察站在講臺(tái)上的三名孩子臉上的表情，由緊張變?yōu)槠届o?！袄蠋?，你不是說(shuō)事不過(guò)三嗎，他們是第一次，原諒他們吧？下次他們就不遲到了！”班里最愛幫助別人的那個(gè)大個(gè)男孩子站起來(lái)勇敢的說(shuō)，我贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，其他同學(xué)靜靜的等著老師的回答。我沉默了一分鐘，對(duì)這三人說(shuō)：“看在同學(xué)們相信你們的份上，老師原諒你們，也相信你們！你們首先感謝全班同學(xué)，然后對(duì)著全班同學(xué)表個(gè)態(tài)吧！”
就這樣三名孩子又回到座位上學(xué)習(xí)了。我相信下周一升旗他們?nèi)瞬粫?huì)遲到。這短短的幾分鐘在全班同學(xué)的心里，感受到了我對(duì)他們的尊重；在三名孩子心里，感受到全班同學(xué)的手足情深；在我心里，為學(xué)生們的善良、寬容而感動(dòng)！
為了加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)班貌，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)熱愛集體，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，特制訂如下班級(jí)公約，小學(xué)生班級(jí)公約。望全體同學(xué)互相督促，共同遵守。
1、進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給別人取綽號(hào)。不傳播流言蜚語(yǔ)。
3、服裝整潔，不穿拖鞋。不燙發(fā)、染發(fā)、不戴首飾。男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。
4、男女同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)有正常的友誼，。
5、莫帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
6、出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。
7、不口出狂言，惡言；同學(xué)之間遇到爭(zhēng)論的地方，要學(xué)會(huì)謙讓、以理服人、占理讓人。
1、自習(xí)課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不得離開座位和教室。如有問(wèn)題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳。做到老師在和不在都一樣；如有違反，班長(zhǎng)、紀(jì)律委員應(yīng)及時(shí)指出并作記錄。
2、不經(jīng)允許，不隨便進(jìn)入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、書包等；
3、服從班干部分派的合理任務(wù)和組織紀(jì)律管理。
4、不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校；不參與社會(huì)不良活動(dòng)，不仿效社會(huì)不良行為、習(xí)氣。
5、自行車進(jìn)出校門主動(dòng)下車推行，按指定地點(diǎn)停放整齊，在校園內(nèi)不能騎車。
6、不帶手機(jī)、mp3、mp4等不該帶的物品進(jìn)校。
7、不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
8、在校園內(nèi)，不圍觀教師辦公室，進(jìn)辦公室時(shí)先喊“報(bào)告”，得到老師同意后方可進(jìn)入，不亂翻老師東西，管理制度《小學(xué)生班級(jí)公約》。
9、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡，上下樓梯有秩序。
10、放學(xué)時(shí)間不要在學(xué)校及周邊玩，應(yīng)立刻回家。遵守公共秩序，不打鬧，不逛馬路、商店、游戲機(jī)房；不參與危險(xiǎn)、不文明活動(dòng)。
1、全體同學(xué)要按時(shí)到校，不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任或紀(jì)律委員請(qǐng)假。
2、學(xué)校里的任何活動(dòng)（課間操、活動(dòng)課、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等）要同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，無(wú)故不得缺席。
1、熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。搞好班級(jí)和個(gè)人衛(wèi)生。
2、輪到值日者提前十分鐘到校，由衛(wèi)生委員分派任務(wù)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。放學(xué)后值日同學(xué)必須打掃完了經(jīng)組長(zhǎng)同意后離校。對(duì)一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責(zé)令其下星期重做。
3、輪到值日故意來(lái)晚和不到的同學(xué)，由組長(zhǎng)責(zé)令其下次的值日。
4、值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。
1、鈴響后，立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師。
2、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問(wèn)，按要求記好筆記。
3、勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)。
4、上課時(shí)必須聽從老師指導(dǎo)、勸告、批評(píng)，不違抗、不起哄；不得擾亂課堂紀(jì)律。
5、作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。由各組長(zhǎng)和科代表負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)任科老師。
6、考試不準(zhǔn)作弊，否則作零分處理，并通報(bào)家長(zhǎng)和全班同學(xué)。
1、生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。
2、公共財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，三化建設(shè)靠大家。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇九
我把小包綠豆放進(jìn)水里，因?yàn)榫G豆生長(zhǎng)在水里發(fā)芽比在土里生長(zhǎng)發(fā)芽要快一些過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆已經(jīng)把厚厚的大衣給脫掉了，有些依依不舍地拉著大衣，始終不肯脫掉。我繼續(xù)看著，發(fā)現(xiàn)有一顆快要脫皮了，我開始目不轉(zhuǎn)睛，一動(dòng)不動(dòng)地觀察著這顆綠豆。開始，它的衣服就裂開一條線，緊接著那條線越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越大。過(guò)了一分鐘，皮的一半沒了，另一半也沒了。一天我在換水的時(shí)候，看見一粒綠豆抽出了嫩芽，足有毫米高呢!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇十
上課前，老師端了一個(gè)瓷盆放在教室前面右墻角的小課桌上，又將隨手拎來(lái)的一小袋黃豆分發(fā)給我們，這時(shí)我才知道原來(lái)是讓我們?cè)诎嗌仙寡俊?/p>
在老師的吩咐下，我們分頭將黃豆擇干凈后放進(jìn)瓷盆里，加些水，用一塊濕紗布蓋上。老師說(shuō)，黃豆得這樣泡上四五個(gè)小時(shí)才能撇去水，以后每天換一次水。
9月18日星期二陰到多云。
清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，想趁著給豆子換水的'機(jī)會(huì)觀察，先睹為快。我揭開紗布一看，發(fā)現(xiàn)每顆豆子都大了許多。
9月19日星期三多云。
今天輪到別的小組給豆子換水，我和同學(xué)們擠著看豆子是否生芽了——豆子都漲起來(lái)了，有的裂開了，有的還長(zhǎng)出小芽呢！那小芽嫩嫩的，真好看！
9月20日星期四晴。
這次，我等擠在一塊兒觀察的同學(xué)走開了才湊近看了個(gè)仔細(xì)。一夜之間，那小芽都長(zhǎng)大了。再看那圓圓的、胖胖的豆子和薄薄的、晶亮的皮兒也已經(jīng)剝離開了。易文文剛伸出手想撫摸它們，我提醒說(shuō)：“喂，別碰折了！”
9月21日星期五晴。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇十一
一年級(jí)的學(xué)生太不懂事。開學(xué)一周多了，習(xí)慣還是不好，打鬧、不會(huì)聽課、走廊跑跳。每天都有發(fā)生。已有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我面對(duì)這些孩子，也難免不斷地發(fā)脾氣。孩子們每天看著我的臉色，躲藏著不遵守紀(jì)律。正在我為孩子們的紀(jì)律一籌莫展的時(shí)候，我們班的一次班會(huì)教育了我。
聽著孩子們的回答，我仿佛聽到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的吶喊：我們也需要微笑。孩子們提醒了我，這些天的工作中缺少的不正是微笑嗎？我必須要改變一下自己，用微笑快樂(lè)去教育孩子們。那天晚上，我深刻的進(jìn)行了反思，找出這段時(shí)間管理中的不足，對(duì)學(xué)生缺少微笑，只有約束沒有或是很少有鼓勵(lì)，對(duì)孩子的愛都化作了指責(zé)。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈?，教師有了愛，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心，作為教師不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達(dá)出來(lái)的方式，只有讓別人感受到，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，學(xué)生也才能從心底里接受。微笑就是一種愛的方式。
反思后我制定班級(jí)評(píng)比晉級(jí)的制度即5張卡片可以換一個(gè)笑臉，5個(gè)笑臉可以換一塊喜洋洋家族圖片，如果能得到喜洋洋家族的所有入圖片老師還要發(fā)證書。方案制定出來(lái)了，我就馬上實(shí)施，而且我還時(shí)刻提醒自己，一定要面帶微笑。就這樣兩周下來(lái)孩子們的狀態(tài)有了恨大的轉(zhuǎn)變。我的心里別提有多高興，看來(lái)微笑的作用可真不小。
心理學(xué)家認(rèn)為“愛是教育好學(xué)生的前提”。作為一名教師，都應(yīng)“以人為本”，尊重每一位學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。教育是一種藝術(shù)，班主任工作更是一種藝術(shù)，而藝術(shù)是需要?jiǎng)?chuàng)造的。我們教育學(xué)生，首先要與學(xué)生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁。這樣老師才會(huì)產(chǎn)生熱愛之情。如果我們承認(rèn)教育的對(duì)象是活生生的人，那么教育的過(guò)程便不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。
我們不難發(fā)覺，民主、平等、和諧的師生關(guān)系在班級(jí)管理中是非常重要的。熱愛每一個(gè)學(xué)生、把學(xué)生看作發(fā)展中的人、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤等學(xué)生觀不能仍停留在口頭上。班主任不要把自己的專業(yè)地位看成是個(gè)人的權(quán)力，學(xué)生偶爾提出不同意見就被認(rèn)為是故意作對(duì)，學(xué)生很難像教師希望的那樣聽話，這讓班主任心急如焚。每天的工作瑣碎繁多，班主任常常連睡覺都不踏實(shí)。要讓班主任擁有良好的心態(tài)，關(guān)鍵是從轉(zhuǎn)變觀念人手。我們要明白，教育的本質(zhì)就應(yīng)是師生的共同成長(zhǎng)，選擇做班主任就要接受復(fù)雜問(wèn)題的歷練，教育中的問(wèn)題恰恰是人成長(zhǎng)的契機(jī)。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇十二
今天，我到超市買個(gè)一些小綠豆。每粒綠豆圓圓的，小小的，像一個(gè)個(gè)小嬰兒?；貋?lái)后，我迫不及待地給它們洗了個(gè)澡，放進(jìn)瀝水的容器里。12個(gè)小時(shí)后，我聞到了一點(diǎn)兒豆香味，而且仔細(xì)一看，比沒泡過(guò)的綠豆又變大了，也變胖了。于是，我又澆了一點(diǎn)兒水，用紗布蓋起來(lái)，避免碰到光線發(fā)不出芽來(lái)。我特別興奮，期待它們可以快快長(zhǎng)大。
10月11日星期一多云。
今天一大早，我迫不及待地跑到廚房，掀開綠豆上的紗布，仔細(xì)一看，我驚呆了！我看到大部分的綠豆都脫去了外衣，可能是昨天晚上太熱了吧。顏色也由綠色變成了黃綠色。湊近一看，有幾粒豆子還發(fā)出了一小段芽?jī)骸５灿幸恍┦Ｏ碌木G豆卻靜靜地躺在那里，沒有任何動(dòng)靜。媽媽告訴我，今天還要繼續(xù)澆水，這樣我們的綠豆才會(huì)長(zhǎng)得更好。于是我往綠豆上倒了一些水。我對(duì)它們說(shuō)：“綠豆啊，綠豆，你要多多喝水呀，長(zhǎng)得又白又壯才好，不要辜負(fù)我的辛勤勞動(dòng)呀！”
10月12日周二晴。
今天下午放學(xué)后，我一進(jìn)家門就趕緊跑到廚房，觀察起我的綠豆芽?jī)骸?/p>
我看到今天的綠豆芽?jī)喝慷济撈ち耍冻隽税装啄勰鄣男《瞧?，看?lái)晚上是真的熱，而且每粒綠豆的頭上都長(zhǎng)出了一點(diǎn)兒芽?jī)海袷嵌棺觽兊念^發(fā)，想快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)似的。今天長(zhǎng)出來(lái)的芽?jī)捍蠹s3-5厘米長(zhǎng)。我心想：過(guò)不了幾天，我就可以吃大餐了。一想到這里，我決定要更加愛護(hù)我的芽?jī)簜?。于是，我拿起一個(gè)小碗，去水池接了一些清水，蓋上紗布，把水倒進(jìn)裝豆的碗里。這樣，我就放心了，靜靜地等待美味地到來(lái)。
10月14日周四晴。
今天早上，我跑到廚房，把紗布掀開，哇！芽?jī)憾奸L(zhǎng)這么大啦，也變得更壯了！豆芽的頭部長(zhǎng)出了兩片小葉子，很像燕子的尾巴。我拿起尺子量了一下芽?jī)旱拈L(zhǎng)度，最長(zhǎng)的有7厘米，最短的也有5厘米了。接下來(lái)，我就要開始品嘗一下我的綠豆芽?jī)毫?，我從瀝水籃中挑出又長(zhǎng)又壯的豆芽，放進(jìn)小碗里，而剩下的長(zhǎng)的不好的、太短的，我就只能把它扔掉了。挑好以后把小碗給媽媽，她給我煮了煮，拌上香油和醬油，我嘗了嘗，真美味，開心地拍起手來(lái)。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)綠豆竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，我要學(xué)習(xí)綠豆不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。也讓我懂得了：只要有付出，一定會(huì)有收獲。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇十三
(幼年期）。
今天我閑著沒事做，幫媽媽整理食物柜發(fā)現(xiàn)了一大袋裝的綠豆。我看著袋子里一粒粒圓潤(rùn)飽滿的綠豆，腦袋突然冒出一句話：把綠豆種起來(lái)。之后我也實(shí)際行動(dòng)了。偷偷從一堆綠豆中挑了一些看起來(lái)比較順眼的綠豆?？墒恰恍业氖虑榘l(fā)生了！
我因?yàn)槟镁G豆的時(shí)候沒有注意，撒到了地上。被媽媽發(fā)現(xiàn)了。嗚嗚嗚！……媽媽批評(píng)了我，讓我下次要小心點(diǎn)，不能隨便拿東西不注意。最后媽媽還是收拾好其余的綠豆進(jìn)柜子，另外留給了我一把綠豆！我的心中非常激動(dòng)！哈哈我終于可以開始種綠豆啦！
我到陽(yáng)臺(tái)找到了一個(gè)之前媽媽買的花盆，用工具把土松一松，然后挖下去把綠豆放進(jìn)洞里面，把上面的土蓋好，最后再用噴壺澆點(diǎn)水，大功告成！
10月12日星期二天氣晴。
（中年期）。
我今天對(duì)著花盆看了一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在的它已經(jīng)冒出了一點(diǎn)點(diǎn)尖尖角，就好像在脫皮。像極了小雞破殼的樣子！嘻嘻嘻，綠豆終于“破殼”而出啦！它不再是原來(lái)的樣子，脫去了綠色的外衣，露出了點(diǎn)點(diǎn)粉紅粉紅，原來(lái)綠豆的芽是有點(diǎn)帶粉紅色的呀，我好興奮??！看著自己親手種下的綠豆成長(zhǎng)了，這種心情無(wú)法形容！
10月20日星期三天氣晴。
（老年期）。
由于我的疏忽，我今天突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人傷心的事情。我的綠豆停止生長(zhǎng)，枯死了。嗚嗚嗚……晚上做完作業(yè)，我就直接下樓去玩了。晚上洗完澡后突然走到陽(yáng)臺(tái)看到了花盆才想起來(lái)，我好像沒有給綠豆?jié)菜?。把花盆拿起?lái)一看，天??！綠豆變成了一株株干癟干癟的。就好像是一個(gè)個(gè)“遲暮的小老頭”。我趕緊拿起噴壺給它們拼命澆水?？墒且呀?jīng)是回天乏術(shù)了。它們已經(jīng)枯死了，現(xiàn)在再給它們喝再多的水也沒有用了。
綠豆從被我種下重新賦于它生命到結(jié)束，只有短短的數(shù)十天，就完成了它一生的變身。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了生活中如果你不去觀察關(guān)注就得不到你想要的結(jié)果！
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇十四
前幾天，我考英語(yǔ)只考了98分，但我覺得我考得比以前退步了。這是因?yàn)槲覜]有檢查，才會(huì)考出怎樣的成績(jī)的。
經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，我想我以后要改掉這個(gè)壞毛病。
今天，媽媽買了八條紅色的小金魚．其中三條頭上有一點(diǎn)黑色，它們?cè)谇逅镉蝸?lái)游去，尾巴搖搖擺擺的，一會(huì)兒上來(lái)，一會(huì)兒下去，又好玩又可愛。
八條紅色的小金魚，我太喜歡它們了。
我們一家中有三口人：爸爸，媽媽和我。
我們都很和睦，但也時(shí)常鬧辯扭。我與爸爸吵架是難得又難得，不過(guò)爸爸，媽媽卻常常說(shuō)說(shuō)你，說(shuō)說(shuō)我。嘴沒有停的時(shí)候。希望他們以后能和好。
今天我和媽媽上街買水果，我們高高興興地來(lái)到了菜場(chǎng)，買東西的人可真多啊，我和媽媽來(lái)到一個(gè)攤位，上面擺著紅通通的大蘋果，我們買了一袋就回家了。今天我真高興！
今天上午我?guī)蛬寢屜匆路?，開始我怎么也洗不干凈，然后媽媽就耐心的教我怎樣洗，我就照著媽媽的樣子把衣服洗干凈了。媽媽說(shuō)：你這孩子真乖，我聽了真高興，今天我終于學(xué)會(huì)了洗衣服。
今天晚上，我媽媽做了一頓豐富而有營(yíng)養(yǎng)的晚餐?？晌覑厶羰?，就說(shuō)這不好，那不好，鬧得被爸爸罵了好幾陣子，爸爸才氣消了。
我想我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，不讓要有皮肉之痛了。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇十五
今天，我看到姥爺在用豆芽機(jī)發(fā)豆芽。豆芽炒出來(lái)香香脆脆的，可好吃了。我也心血來(lái)潮的發(fā)幾根豆芽。我把綠豆放進(jìn)一個(gè)裝有水的瓶子中。它們一個(gè)個(gè)綠油油的，硬邦邦的，每一個(gè)都是那樣的飽滿。它們像一顆綠色作文網(wǎng)顆圓圓的綠色珍珠。靜靜地躺在水底。睡覺前，我又忍不住去看了一眼。哇！綠豆們仿佛喝了許多水，身體胖了很多。它們的外衣的顏色也淺了很多。我覺得它們很快發(fā)芽了，心里便更激動(dòng)了。加油！我的綠豆！
10月10日星期日晴。
今天我的綠豆發(fā)芽了。它們有的長(zhǎng)出了彎彎的，乳白色的莖，仿佛正在大大方方的為人們跳舞，有的才露出了一點(diǎn)芽，就像一雙小眼睛，悄悄的偷看著，有的就像一個(gè)害羞的小姑娘，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我突然發(fā)現(xiàn)，在水中漂著一件“衣服”。我一看旁邊的綠豆。哈哈！原來(lái)它已經(jīng)把“綠色夾克衫”脫掉，換上“白色休閑裝”了。我把它們埋進(jìn)沙土中，那激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。
10月14日星期四雨。
今天我的綠豆又長(zhǎng)高了很多。昨天才長(zhǎng)了1厘米，今天又長(zhǎng)到了三厘米左右。獲得“最高吉尼斯記錄”的豆芽四厘米五厘米高。它們每一個(gè)都戴著一頂有清香味的“綠葉小帽”，原先的綠豆種子被一分兩半，長(zhǎng)在莖的兩邊。哈哈，我越看越像兩個(gè)粗粗的，短短的小胳膊。它的莖是淡綠的，直直的。這些綠豆排列得很整齊，就像一列戴著綠領(lǐng)巾的小學(xué)生?？墒窃谶@列隊(duì)伍中有一個(gè)“變異”的，它從發(fā)芽的時(shí)候就是黃色的。我本以為它長(zhǎng)大了就會(huì)變綠了?？伤浆F(xiàn)在都還是黃色的，真奇怪。
10月16日星期六雨。
今天的綠豆又長(zhǎng)大了，昨天的葉子只有1厘米那么長(zhǎng)。今天也長(zhǎng)到了2厘米。它們的莖也比昨天粗了一些。這些綠豆的葉子綠油油的，摸上去有一些毛。媽媽說(shuō)已經(jīng)可以炒著吃了?？晌疑岵坏贸?，這可是我親手種的綠豆芽呢！
我把綠豆芽拔了出來(lái)，放在陰涼處風(fēng)干。我要把它們保存起來(lái)。它們記錄著一個(gè)小女孩陪伴它們發(fā)芽長(zhǎng)大的美好時(shí)光。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇十六
今天解老師對(duì)我們說(shuō)：“從今天起要同學(xué)們種大蒜并寫觀察日記。”她把種大蒜的方法發(fā)在了微信群里。我回到家后急忙和奶奶一起看老師發(fā)的視頻，看完后我從家里的廚房里找到了大蒜，奶奶則從衣架上拔出一根鐵絲，可是我力氣小無(wú)法把鐵絲插進(jìn)大蒜里，好在奶奶幫我，她一使勁就把鐵絲插了進(jìn)去。
我把放了大約2厘米深的水的盆子放在了大蒜下面，又把盆子和大蒜放在了陽(yáng)臺(tái)上，希望它們能快快長(zhǎng)根長(zhǎng)芽。
2021年10月11日星期日晴。
今天星期天，原本可以睡懶覺的我惦記著大蒜，急匆匆起床，沒顧上洗漱就跑到了陽(yáng)臺(tái)上。我一看大蒜長(zhǎng)芽了，大部分只長(zhǎng)了2厘米，最長(zhǎng)的有3厘米，還有三粒大蒜無(wú)動(dòng)靜沒發(fā)芽。
昨天我聽說(shuō)別人的蒜苗芽已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，但也有人說(shuō)自己的蒜苗長(zhǎng)得很慢。說(shuō)不定我種的大蒜就是像我一樣是個(gè)慢性子，我又輕輕地把大蒜拿起來(lái)看看下面，大蒜的下面長(zhǎng)了許多根須，就是有點(diǎn)短，還有的還是原樣沒長(zhǎng)根也沒長(zhǎng)芽，看上去像個(gè)缺了個(gè)口子的短裙。
媽媽也到陽(yáng)臺(tái)來(lái)了，我和媽媽都認(rèn)為是水太少，我們又給盆子里加了一點(diǎn)水。我想：“水足夠了，我的大蒜能長(zhǎng)得快點(diǎn)了吧?！?/p>
2021年10月13日星期二晴。
下午放學(xué)回到家，我背著書包就去看我的蒜苗了。
我發(fā)現(xiàn)原先那塊沒發(fā)芽的缺口已長(zhǎng)出了一點(diǎn)小苗，根也長(zhǎng)長(zhǎng)了。我拿出尺子量了其他的苗，大部分已經(jīng)5厘米，最長(zhǎng)的6厘米多一點(diǎn)，最短的也有3厘米了。我又看了一下根，順便把那搖搖晃晃的鐵絲拔掉了。大蒜的根顯然長(zhǎng)長(zhǎng)了很多，我把水換了，希望我的大蒜能長(zhǎng)得更高。
吃過(guò)奶奶做的'蒜苗炒肉片，很香，我種的蒜苗長(zhǎng)高后應(yīng)該也能炒肉片，自己養(yǎng)出來(lái)的蒜苗一定更香吧。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇十七
去年以來(lái)，我國(guó)連續(xù)發(fā)生多起校園傷害案件，不僅讓廣大小學(xué)生驚惶失措，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)憂心忡忡，各級(jí)政府、教育主管部門措手不及，也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，因此學(xué)校加強(qiáng)小學(xué)生的日常安全管理顯得尤為重要。
一、加強(qiáng)小學(xué)生日常安全管理的必要性。
加強(qiáng)小學(xué)生日常安全管理，是開展素質(zhì)教育的需要。教育本身是為了培養(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì)，而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識(shí)。
加強(qiáng)小學(xué)生日常安全管理，是復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自己不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
加強(qiáng)小學(xué)生日常安全管理，是提高小學(xué)生安全意識(shí)的需要。因年齡特點(diǎn)，小學(xué)生的安全意識(shí)普遍比較淡薄，他們接觸社會(huì)少，辨別是非能力弱，容易被不法分子欺騙、利用。還有的小學(xué)生不注意用電、用火、出行安全。因此，學(xué)校加強(qiáng)安全教育，可以提高小學(xué)生的安全防范意識(shí)。
二、小學(xué)生日常安全隱患的表現(xiàn)。
學(xué)校方面存在的安全隱患主要有：學(xué)生之間的打斗行為；校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害；校園死角學(xué)生聚伙吸煙；商店、食堂、小賣部食品安全；學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課或?qū)嵺`課，體育活動(dòng)或體育課上的意外傷害；課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害等。
家庭方面存在的隱患主要有：家長(zhǎng)法制意識(shí)淡薄，教育方法簡(jiǎn)單粗暴對(duì)學(xué)生的傷害；家長(zhǎng)處理問(wèn)題有失公正造成學(xué)生心理失衡，出現(xiàn)偏激；家長(zhǎng)期望值過(guò)高給學(xué)生帶來(lái)心理壓力；單親、空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。
社會(huì)方面存在的隱患主要有：校門外交通事故；學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、敲詐、侵權(quán)行為等；校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的言行和心理威脅；學(xué)生因曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì)上發(fā)生的不安全因素；社會(huì)不法分子對(duì)學(xué)生的引誘、拉攏、教唆等。
三、存在隱患的原因分析。
學(xué)校方面。學(xué)校安全管理職責(zé)一般要區(qū)分為安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)及校長(zhǎng)、德育主任、教務(wù)主任、班主任、任課教師安全工作職責(zé)。如果學(xué)校能做到領(lǐng)導(dǎo)有力，組織嚴(yán)密，職責(zé)明確，履行到位，分工合作，就能最大限度預(yù)防安全事故的發(fā)生。但現(xiàn)實(shí)的情況往往是組織不嚴(yán)密，職責(zé)不明確，警惕性不高，得過(guò)且過(guò)。
家庭方面。主要是安全常識(shí)普及不夠。由于家長(zhǎng)缺乏一些必備的安全常識(shí)，致使孩子安全常識(shí)空白。
社會(huì)方面。社會(huì)是學(xué)校和家庭的外延環(huán)境，所以社會(huì)環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生安全系數(shù)的高低。給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安定、和平的生存環(huán)境，保障學(xué)生人身安全，不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。
四、加強(qiáng)小學(xué)生日常安全管理的策略。
1學(xué)校要建立一套完善的安全管理制度。學(xué)生安全管理，光靠校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)不行，光靠一時(shí)心血來(lái)潮抓一下也不行，要有一套完善的安全管理制度，持之以恒，才能抓出成效。如博白縣博白鎮(zhèn)桂花村小學(xué)霧水嶺教學(xué)點(diǎn)擋土墻倒塌事故就是一個(gè)血的教訓(xùn)，學(xué)校自力更生、勤儉辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)無(wú)可非議，但安全意識(shí)淡漠、安全管理制度缺失，讓他們付出了慘痛的代價(jià)。
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇十八
今天，老師讓我們發(fā)豆芽。
回家后，我從廚房找到一口小銅鍋，把準(zhǔn)備好的綠豆都倒了進(jìn)去。然后往鍋里加入水，直到?jīng)]過(guò)綠豆。
接著，我仔細(xì)觀察起綠豆來(lái)。每顆小綠豆都是深綠色的、小小圓圓的。它們腰上都別著一條白色的“腰帶”。別看每顆綠豆個(gè)頭都很袖珍，但放在一起時(shí)卻讓人眼花繚亂，真有種密集恐懼的感覺。我低頭把鼻子湊近綠豆？，還聞到一股淡淡的豆香，可能是因?yàn)榕菰谒锏脑颍瑲馕侗容^清淡。我用手指從水里輕輕夾起一顆綠豆捏了捏，發(fā)現(xiàn)它的手感硬邦邦的，好像怎么捏都捏不破。
我好期待啊，真希望小綠豆們能快點(diǎn)發(fā)芽。加油哦！我的小綠豆們。
10月11日星期一晴。
今天，我放學(xué)回到家，就趕忙跑去陽(yáng)臺(tái)，去看望我的小綠豆們。
接著，我把銅鍋里的小綠豆們都倒出來(lái)晾干。然后，把它們放進(jìn)一塊毛巾里，再把毛巾放進(jìn)塑料袋里扎緊。
快睡覺的時(shí)候，我忍不住又打開毛巾看了一眼：有的綠豆長(zhǎng)出了像逗號(hào)一樣白色的芽；有的綠豆長(zhǎng)的很快，發(fā)出的芽又粗又壯，嫩黃的葉子也都長(zhǎng)出來(lái)了；但還有一些綠豆卻仍然還沒有發(fā)芽。
我今天十分開心，因?yàn)槎寡勘阮A(yù)想的發(fā)的還要快。
10月14日星期四晴。
今天回到家，我滿懷期待的跑向陽(yáng)臺(tái)。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，前幾天還是一厘米一厘米長(zhǎng)的豆芽像是喝了“生長(zhǎng)藥水”，拼命往上竄。一根根豆芽都變粗了，頂上也長(zhǎng)出了葉子。葉子又綠又大，仔細(xì)用手指摸，還能摸到葉子上的葉脈。
我發(fā)現(xiàn)，每根豆芽上都長(zhǎng)著兩片葉子，一左一右，像兩只高高舉起的小手，真是太可愛了。微風(fēng)一吹，葉片兒輕輕晃動(dòng)，仿佛在向我招手。我高興極了，這次發(fā)豆芽太成功了！
到了晚上，我和媽媽把種好的豆芽都摘下來(lái)，洗干凈炒著吃了。當(dāng)我用筷子夾起豆芽放進(jìn)嘴里，享受著自己的勞動(dòng)成果，感覺真是太美味了！
小學(xué)生長(zhǎng)日記優(yōu)選篇十九
通過(guò)觀察植物生長(zhǎng)的過(guò)程，同學(xué)們有什么收獲?以下是本站小編給你整理的寫植物生長(zhǎng)過(guò)程的小學(xué)生。
日記。
希望能幫到你。
我給大家講這么一種植物，剛剛種下時(shí)，也不引人注意，小小的，就把它扔在了一旁，沒想到這種植物。
生命。
力這么強(qiáng)。現(xiàn)在，一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，它就最明顯了，葉子都伸展到寶石花、君子蘭、蝴蝶花的地盤了。它叫什么名字，我也不知道，但我會(huì)關(guān)注它，從網(wǎng)絡(luò)世界里了解它的名字?，F(xiàn)在，我就給你們講講它生長(zhǎng)的過(guò)程吧!
小小的種子在肥沃的土地里生長(zhǎng)，不幾天長(zhǎng)出了新芽，細(xì)小的嫩芽隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起了優(yōu)美的芭蕾。兩片嫩綠色的葉子不大引人注意，引人注意的是帶著一點(diǎn)兒毛茸茸的莖。摸一摸它，就像媽媽溫柔的手撫摸著你。逐漸長(zhǎng)大，莖變粗，長(zhǎng)大了的葉子飄飄然起來(lái)，好像一位驕傲的小公主，走路一點(diǎn)一點(diǎn)的，身子一會(huì)兒上，一會(huì)兒下;又像坐在風(fēng)媽媽的手里搖呀搖;也像乘著輕輕的宇宙飛船，在所在的空間里遨游、飛翔。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，它沒有莖了，葉子跟清香的泥土連在一起。
又過(guò)了幾天，葉子一順兒朝下，那翠綠的顏色，這么新鮮，這么好看。細(xì)長(zhǎng)的葉子開始向外伸展，微微有一點(diǎn)兒覆蓋著周圍的花朵。秋天，它會(huì)開出微弱的小花，金燦燦的，小巧玲瓏，給人們心情舒暢的感覺。到了深秋，金燦燦的小花凋謝了。隆冬時(shí)，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮過(guò)，十二月的大雪正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，再看看它，依舊像草原的哨兵一樣挺立在花盆中央。
現(xiàn)在，葉片兒越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越粗，葉尖圓圓的，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少困難，長(zhǎng)成一株健壯的苗了。它不怕挫折，不怕前方的困境，它選擇的是：
堅(jiān)持。
下來(lái)?？矗嗝雌粒?jīng)過(guò)訓(xùn)練的哨兵，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的哨兵，出現(xiàn)在眼前。
10月27日星期一睛。
今天，有一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是做綠豆、紅豆、黃豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。
回到家里，我迫不及待把紅豆、綠豆、黃豆放入杯子中，加入少量水，把紙巾小心翼翼地蓋在豆子上，我的實(shí)驗(yàn)就開始了。可是我等了一小時(shí)、二小時(shí)、三小時(shí)……，它們?cè)趺催€不發(fā)芽呢?可豆子們看不出我著急的樣子，還仿佛在靜靜地沉睡。漸漸地我也累了，于是上床睡覺，心想：豆子們，你們快快發(fā)芽吧!
10月28日星期二睛。
一大早，我起床就去看豆子，心想：現(xiàn)在總該發(fā)芽了吧!沒想到，差不多跟昨天一樣?？墒墙?jīng)過(guò)一番仔細(xì)的觀察后我發(fā)現(xiàn)，它們都有一個(gè)白點(diǎn)。我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這就是豆子快要發(fā)芽了?！?/p>
下午放學(xué)了，我直奔陽(yáng)臺(tái)，眼前的一幕讓我喜出望外。綠豆發(fā)芽了，它的芽尖尖的，小小的，像一根很小很小的“繡花針”。黃豆一個(gè)個(gè)都變胖了，紅豆依然沒動(dòng)靜。
10月31日星期五雨。
這天，紅豆已經(jīng)派出了豆芽偵察兵，黃豆的芽?jī)核坪踉诟易矫圆?，綠豆的芽已經(jīng)長(zhǎng)了二厘米。
11月4日星期二陰。
紅豆脫去了紅色外套，露出了身子，長(zhǎng)出了兩厘米長(zhǎng)的芽。綠豆的“繡花針”現(xiàn)在已經(jīng)變成“牙簽”了，還有一個(gè)奇特的現(xiàn)象：就是它的身體不知受了什么驚嚇，變紫了。我又去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是自然現(xiàn)象，是陽(yáng)光的緣故。”而黃豆的芽?jī)?，還是沒有長(zhǎng)出來(lái)。
11月8日星期六雨。
豆子們真像一位位魔法師!
今天，丁老師發(fā)給我們每人五顆綠豆，其目的就是讓我觀察綠豆芽是怎樣發(fā)芽生長(zhǎng)的。
我把五顆綠豆放在水中，讓它在水中“游”了2個(gè)小時(shí)，然后種在濕漉漉的餐巾紙里，觀察了它六天的動(dòng)靜。
綠豆芽在第一天仍然打腫臉充胖子，只有老大解開衣裳，探出又細(xì)又尖的頭來(lái)，好奇而又膽小地東張西望。那幼小的芽是多么得白嫩啊!
因?yàn)橛欣洗髩阎懀匠鲱^來(lái)，于是其它幾個(gè)一忍再忍，再也忍不住自己對(duì)外面世界的好奇心，終于陸續(xù)的探出了頭來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子。這些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的芽依偎在一起，好像在說(shuō)悄悄話，探討著外面世界的新鮮事。
喏，一天又過(guò)去了，各自都長(zhǎng)了莖，綠豆芽的莖白白的，根本一點(diǎn)兒也不綠。如果你仔細(xì)的觀察那又白又細(xì)的莖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)莖上有針尖般大的毛。再看那“綠棉衣”，只套在兩只并合的“胳膊”上了。
隨著。
時(shí)間。
的過(guò)去，綠豆芽長(zhǎng)高了，已經(jīng)脫下了“防護(hù)罩”，露出了淡綠的葉子(是沒張開的噢!)，沒有張開的葉子不大引人注目。引人注意的是張開后的葉子。那葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。葉尖總是朝一左一右。葉已經(jīng)張開了，子葉成了紫色的癟小球。但莖仍舊那么的細(xì)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，把莖吹得搖頭晃腦，可見它是多么得嬌嫩!
時(shí)間過(guò)得真快，莖粗了，葉子大了，根須長(zhǎng)了，莖最高的有12厘米，最矮的也有5厘米，其中我發(fā)現(xiàn)了莖高的，它的根須也長(zhǎng)。那綠豆芽的根須深深的扎根于餐巾紙的溫床里。
最后一天，我發(fā)現(xiàn)了子葉被泡爛，長(zhǎng)得很慢;子葉毫發(fā)無(wú)損的長(zhǎng)得快，差點(diǎn)連我都認(rèn)不出了。不信，請(qǐng)你仔細(xì)地觀察一下吧。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19206942.html】
